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Das Recht des Kindes auf Integrität

Kireevsk, 2010

Alle Väter verfügen über einen großen Erfahrungsschatz in der Kunst, Hintern zu versohlen.

Wenn ich jetzt groß bin, werde ich meinen Vater selbst versohlen.

(Y. Kim) Recht auf körperliche Unversehrtheit von Kindern

Es war ein warmer Sommerabend. Ich verließ den Laden und kam an einem benachbarten fünfstöckigen Gebäude vorbei. Auf dem Spielplatz spielten Kinder im Alter von sieben bis acht Jahren Verstecken. Einer von ihnen versteckte sich im hohen Quinoa-Dickicht, das neben dem Gelände in Hülle und Fülle wächst. Als der Junge aus dem Gras kroch, stellte sich heraus, dass seine Shorts und sein T-Shirt sehr grün und staubig waren. Die Mutter des Jungen saß auf einer Bank neben dem Eingang. Ich kenne sie gut. Normalerweise ist dies eine ruhige, freundliche Frau. Doch als sie ihren beschmierten Sohn sah, verwandelte sie sich plötzlich in eine Person voller Wut. Und sie stürzte schreiend auf den Jungen zu. Durch den Schlag auf den Kopf, mit dem die Mutter ihren Sohn schlug, wäre er fast gestürzt. Der Kopf des Kindes schnellte zur Seite. Der Eindruck war, dass sie wegfliegen würde. Der Junge fing an zu weinen und seine Mutter schlug ihm noch einige Male unter die Gürtellinie. Das alles dauerte zwei bis drei Minuten. Am nächsten Tag spielten die Jungs wieder, aber es war auffällig, dass sie ihren Freund, der von seiner Mutter bestraft wurde, sowohl mit Mitgefühl als auch mit Spott behandelten.

Ich sah mit Schmerz zu, wie der Junge bestraft wurde. Er tat mir sehr leid. Mehrere Tage lang konnte ich nicht verstehen, warum meine Mutter ihren Sohn so grausam bestrafte. Sind verschmutzte Kleidung wirklich die Tränen eines Kindes wert? Hat seine Mutter kein Mitleid mit ihm? Ich habe keine Antworten auf meine Fragen gefunden. Und später wurde mir klar, dass diese Frau ihn auf diese Weise erzog und ihm Ordnung einflößte.

In einem Gespräch mit Freunden erzählte ich von der Geschichte, die ich gesehen hatte. Es stellte sich heraus, dass einige von ihnen auch mit Gürteln und Schlägen bestraft wurden. Das heißt, sie waren schon in jungen Jahren körperlicher Gewalt in der Familie ausgesetzt. Kinder wurden für versehentlich zerrissene Kleidung, eine kaputte Tasse oder eine schlechte Note bestraft. Freunde sprachen darüber scheinbar mit Humor, aber in ihren Worten lag Groll.

Im Laufe des Sommers sah ich im Fernsehen mehrere Sendungen über Kinder, die körperlicher Gewalt in der Familie ausgesetzt waren. Durch diese Programme erfuhr ich von Statistiken, aus denen hervorgeht, dass etwa 30 % der Kinder, die aufgrund von Verletzungen durch Schläge ins Krankenhaus eingeliefert werden, Säuglinge unter einem Jahr sind, 30 % sind Vorschulkinder und 40 % sind Schulkinder.

Situation 1 - In der bitteren Kälte durfte das Kind nicht zur Schule gehen, weil es allein war und nicht die von der Schule vorgeschriebene Uniform trug. Also machte er einen Spaziergang durch die Stadt, da er niemanden zu Hause hatte. Am Abend erzählte er seiner Mutter alles, und sie ging zum Direktor, worauf der Direktor antwortete, dass ihre Schule eine spezielle Uniform anbietet und wenn sie Ihnen nicht gefällt, gehen Sie zu einer anderen Schule.

Situation 2 - Die Lehrerin sagte ihren Schülern, dass sie die schriftliche Arbeit satt habe, deren Antworten die Schüler ihrer Meinung nach abschrieben. Und so sagte sie, dass sie die Schüler während der Pause anrufen und sie interviewen würde. Als einer der Schüler sagte, dass dies unmöglich sei, da die Pausen die Privatzeit der Schüler seien, antwortete der Lehrer: „Warum brauchst du sie in der Schule? Du bist hier, um zu lernen.“

Situation 3 - Vasyas Eltern tranken oft, und wenn ihnen das Geld ausging, zwangen sie ihn, auf die Straße zu gehen und zu betteln. Wenn ein Junge ohne Geld nach Hause kam, schlugen ihn seine Eltern und sagten, er sei eine Belastung für sie. Die Nachbarin, die das sah, hatte Mitleid mit Vasya und erzählte alles dem örtlichen Polizisten. Auf alle Fragen antworteten die Eltern, dass sie Vasya auf diese Weise ein Pflichtgefühl vermitteln und ihn auf ein schwieriges Erwachsenenleben vorbereiten, und im Allgemeinen ist dies ihr Kind, und sie erziehen es, wie sie es wollen.

Situation 4 - Sveta kam immer in zerrissenen Turnschuhen zur Schule; sie trug das ganze Jahr über eine alte Jacke. Sie hatte keine Notizbücher, aber eine Klassenkameradin gab ihr einen Stift. Als die Lehrerin fragte, warum sie keine Schulsachen anhabe, antwortete sie, dass es keine gäbe, Mama und Papa nichts gekauft hätten, sie hätten alles für Wodka ausgegeben. Dann ging die Lehrerin mit Sveta zu ihr nach Hause, um mit ihren Eltern zu sprechen. Sie hörte von ihnen, dass sie kein Geld für den „Bling“ haben, den sie haben möchte Ihre Tochter.

Aber aus dem Sozialkundestudium wissen wir, dass jeder Mensch frei geboren wird. Und der Staat ist verpflichtet, jeden seiner Bürger zu schützen, einschließlich des Kindes, das vom Moment der Geburt an Staatsbürger seines Staates geworden ist. Mich interessierte, ob die Eltern meiner Altersgenossen damit vertraut sind, wie die Kinder selbst zu körperlicher Gewalt stehen usw. Und ich beschloss, eine Umfrage unter meinen Kameraden durchzuführen und sie zu bitten, die Fragen des Fragebogens ehrlich zu beantworten, der so klang:

Fragebogen Nr. 1.

An der Umfrage nahmen 27 Personen teil. Hier sind die erhaltenen Daten:

Frage 1. alle 27 Personen – „ja“;

Frage 2. alle 27 Personen – „ja“;

Frage 3. positiv -26 Personen

negativ - 1 Person;

Frage 4. „Ja“ – 0

„nein“ – 27 Personen.

Nach den Antworten der Jungs zu urteilen, waren und werden sie also keiner körperlichen Gewalt ausgesetzt. Ich war glücklich. Aber die Freude war verfrüht. Als ich die ausführliche Antwort auf Frage 5 erreichte, wurde mir klar, dass die Jungs gelogen hatten und dass es in vielen Familien Gewalt gibt. Bei der Beantwortung dieser Frage bestätigten 24 Personen den Sachverhalt der körperlichen Bestrafung, das sind 88 % der Befragten. Häufiger bestrafen sie ein aus Sicht der Eltern schwerwiegendes Vergehen.

Die Antworten auf Frage 6 klangen wie folgt: - Groll und Angst empfinden - 11 %

Wunsch, Eltern nach dem Gesetz zu bestrafen – 22 %

Wunsch, unhöflich zu sein – 22 %

Wunsch zu erklären und zu reden – 33 %

Sie empfinden es als eine Unvermeidlichkeit, die mit der Abhängigkeit eines Kindes von seinen Eltern verbunden ist – 18 %.

Auf Frage 7 gingen folgende Antworten ein:

Negative Einstellung gegenüber körperlicher Bestrafung – 78 %

Als eine demütigende Sache, die man aber aus Liebe zu den Eltern verzeihen muss – 30 %

Als Verletzung verfassungsmäßiger Rechte – 38 %

Wie Demütigung, der Sie aufgrund der Abhängigkeit von Ihren Eltern zustimmen – 18 %.

Die Jungs haben Frage 8 so beantwortet:

Ich würde gerne „Nein“ sagen – 30 %

Auf jeden Fall „Nein“ – 60 %

Ich denke „Ja“ – 11 %.

Frage 9 ergab folgende Antworten:

Ich war mit den Antworten auf die Unterfragen von Frage 9 zufrieden. Es ist gut, dass sich die Jungs für juristische Ausbildung, Toleranz untereinander, den Wunsch, den anderen Menschen zu verstehen und die allgemeine Kultur jedes Familienmitglieds zu verbessern. Schließlich wird jedes Kind geboren, um glücklich zu sein. Mit gleichen Rechten auf Leben, Entwicklung, Liebe und Fürsorge.

Sein psychischer Zustand ist für die menschliche Entwicklung von großer Bedeutung. Wissenschaftler haben bewiesen, dass körperliche Gewalt ein psychisches Trauma mit sich bringt. Wenn er die Tracht Prügel, die ein Kind erhalten hat, bald vergisst, weil die körperlichen Schmerzen verschwinden, bleiben sie für lange Zeit im Unterbewusstsein. Wenn sich ein kleiner Kratzer ansammelt, wird daraus eine große Wunde. Aber nicht nur körperliche Bestrafung tut weh. Oft empfinden sie durch Worte sogar noch größeren Schmerz. Psychologen sagen, dass alle Probleme Erwachsener ihren Ursprung in der Kindheit haben. Kinder sind psychischen Einflüssen in der Familie, in der Schule, im Freundeskreis ausgesetzt. Ich beschloss, meine Kameraden und Freunde zu einer Reihe von Themen im Zusammenhang mit den psychologischen Auswirkungen auf sie zu befragen. Und sie bat sie, eine Reihe von Fragen zu beantworten, die sie im Fragebogen Nr. 2 stellte.

Fragebogen Nr. 2.

1. Kennen Sie das Konzept der „psychologischen Wirkung“?

2. Wie verstehst du es?

3. Was verursacht die psychologischen Auswirkungen auf Sie?

4. Wo sind Sie psychischen Einflüssen ausgesetzt: zu Hause, im Freundeskreis, im Unterricht, unter Freunden, durch Erwachsene? Erklären Sie, was dies verursacht hat.

5. Welche Gefühle haben Sie, wenn Sie das tun? Wie reagieren Sie auf den psychologischen Einfluss von Eltern, Gleichaltrigen und Erwachsenen?

6. Was kann dazu führen, dass du einen Ältesten beleidigst, einen Gleichaltrigen beleidigst oder deinen Eltern gegenüber unhöflich bist?

7. Was sollte Ihrer Meinung nach getan werden, um die psychologischen Auswirkungen auf Sie zu verringern?

An der Umfrage nahmen 22 Personen teil.

An 1 Frage- 22 Personen antworteten mit „Ja“

Frage 2- Alle 22 Personen verstehen unter diesem Begriff eine verbale Bestrafung oder eine Folge körperlicher Einwirkung auf die Psyche des Kindes.

Somit ist klar, dass alle 22 Personen in gewissem Maße psychischen Einflüssen ausgesetzt sind.

Frage 4- Meine Klassenkameraden erleben die meiste psychische Gewalt zu Hause (69 %), in der Schule durch Lehrer (47 %), durch Mitschüler (72 %) und durch Freunde (17 %).

Frage 5-81 % – fühlt sich beleidigt

41 % – Wut

27 % – Schuldgefühle

78 % – Übererregung und Nervosität.

Frage 6- 6 Personen - schlechte Laune aufgrund von Skandalen mit Erwachsenen; 10 Personen - Probleme mit Freunden; 8 Personen - Probleme zu Hause; 20 Personen – unfaire Anschuldigung wegen etwas Schlechtem; 15 Personen - Konflikte mit Lehrern.

Frage 7- 7 Personen werden gebeten, ihre Meinung anzuhören; 13 Personen – provozieren Sie andere nicht zu einer negativen Einstellung ihm gegenüber; 1 Person glaubt, dass man seine Beleidigung nicht ins Gesicht äußern sollte, sondern seine Gedanken für sich behalten sollte; 6 Menschen glauben, dass man sich angewöhnen muss, auf nichts zu achten.

Meiner Meinung nach ist die Position eines Menschen, der es für notwendig hält, „seine Gedanken für sich zu behalten“, am gefährlichsten. Es provoziert einen Menschen dazu, Negativität in seiner Psyche anzusammeln und fördert Doppelzüngigkeit. Die angesammelte Negativität kann unvorhersehbare Folgen haben.

Eltern schenken einem Kind das Leben. Doch wer schützt ihn vor Gewalt? Nach Angaben der Bildungsbehörden, des Innenministeriums und der Staatsanwaltschaft der Russischen Föderation kommt es tatsächlich zu einer Zunahme verschiedener Erscheinungsformen von Kindesmissbrauch. Falsche Erziehungsmethoden, Demütigung der Menschenwürde bis hin zu psychischer und physischer Gewalt sind in der Familie, in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen zu beobachten.

Heute leben wir bei Eltern, die sich um uns kümmern und versuchen, uns vor allen möglichen Problemen zu schützen. Sie behandeln uns, wenn wir krank sind, schaffen Bedingungen zum Lernen und Entspannen und helfen uns, uns auf das Erwachsenenleben vorzubereiten. Die Familie ist der wichtigste Teil der Gesellschaft; Hier versuchen sie, das Kind vor allem Negativen zu schützen.

Unsere Familie, unser Vater und unsere Mutter haben uns das Leben geschenkt. Das Hauptrecht eines jeden Menschen ist das Recht auf Leben, das wird als Erstes niedergeschrieben im Übereinkommen überKinderrechte. Jeder Mensch hat das Recht auf persönliche Integrität, Leben und Freiheit... Jedes Land sollte sich um Neugeborene kümmern, ihren Müttern helfen und Krankenhäuser bauen, in denen Ärzte dem kleinen Bürger helfen, ihn retten und heilen.

Die Konvention besagt, dass jeder das Recht auf einen Vor- und Nachnamen hat. Jeder von uns hat sein erstes Dokument im Leben, in dem unser Vorname, Vatersname, Nachname, Informationen über unseren Vater und unsere Mutter sowie unser Geburtsort verzeichnet sind. Geburtsurkunde. Dieses Dokument bezeugt nicht nur die Tatsache der Geburt eines neuen Menschen, sondern auch die Tatsache, dass er Bürger eines Landes ist, das verpflichtet ist, für sein Wohlergehen und seine Sicherheit zu sorgen.

Die Konvention betont, dass das Wohlergehen jedes Kindes weitgehend von den Eltern abhängt. Sie sind die ersten, die die Verantwortung für uns tragen. Der moderne Dichter Mark Schwartz schrieb im Namen der Kinder scherzhaft darüber, wie Eltern sein sollten.

Wenn Sie Eltern sind –

Liebkosungen, Lobpreisungen.

Wenn Sie Eltern sind –

Verzeihende, Liebende.

Wenn Genehmigungen, Käufer, Spender,

Dann seid ihr keine Eltern,

Einfach erstaunlich!

Und wenn Sie Eltern sind -

Mürrisch, wütend.

Wenn Sie Eltern sind –

Schelter, Beschämer,

Menschen, die Spaziergänge nicht loslassen

Hundeverbote,

Wissen Sie, Eltern

Ihr seid einfach Krokodile.

Erwachsene sind einfach dazu verpflichtet, ihre Kinder zu lieben und dafür zu sorgen, dass sie klug, geschickt, gebildet, gut lernend, wohlerzogen und gesund aufwachsen. Erwachsene sollten nicht zulassen, dass Kinder geschlagen oder gefoltert werden.

Führende Verfechter der Kinderrechte- Eltern. Aber Eltern sind nicht allmächtig; es fällt ihnen schwer, die Kindererziehung ohne die Hilfe der Gesellschaft und des Staates zu bewältigen.

Es sind nicht nur Familien, die sich um Kinder kümmern. Es gibt verschiedene öffentliche und gemeinnützige Organisationen, die den Schutz von Kindern als ihre Hauptaufgabe betrachten. Eine dieser Organisationen ist die UNO.

Erst Mitte des 20. Jahrhunderts erkannte die Menschheit die Notwendigkeit, internationale Instrumente zu verabschieden, die die Rechte und Interessen von Kindern gewährleisten.

Im Internationalen Jahr des Kindes (1979) begann die UN-Menschenrechtskommission mit der Ausarbeitung eines Entwurfs für eine Kinderrechtskonvention. Die komplexe Arbeit dauerte 10 Jahre. Schließlich wurde am 20. November 1989 die Kinderrechtskonvention einstimmig von der UN-Generalversammlung angenommen.

1989 verabschiedeten die Vereinten Nationen ein Sonderdokument – ​​die „Konvention über die Rechte des Kindes“. Als Subjekt des Völkerrechts hat die Russische Föderation die am 2. September 1990 in Russland in Kraft getretene Konvention über die Rechte des Kindes unterzeichnet, die die Rechte des Kindes festlegt.

Unser Land hat dieses Dokument unterzeichnet, was bedeutet, dass es der ganzen Welt versprochen hat, sich um seine junge Generation, um uns junge Bürger der Russischen Föderation, zu kümmern.

Die Konvention befasst sich mit 40 Artikeln zu den Rechten des Kindes. Sie werden normalerweise in mehrere Gruppen eingeteilt:

Welche Rechte werden in der Konvention erörtert? Zunächst wird anerkannt, dass jeder Mensch unter 18 Jahren ein Kind ist (Artikel 1).

Ein Kind ist eine Person unter 18 Jahren, außer in den Fällen, in denen gemäß den nationalen Gesetzen die Volljährigkeit in einem früheren Alter vorgesehen ist. (Artikel 1, Teil I)

Jedes Kind hat von Geburt an das Recht auf Leben (Artikel 6). Das ist natürlich, aber in dem einen oder anderen Staat müssen sich die Gesetzgeber oft mit Fragen über den Wert eines Lebens auseinandersetzen. Ist es aus staatlicher Sicht notwendig, sich um behinderte Kinder und andere behinderte Kinder zu kümmern? In der Antike gab es den Staat Sparta, der für seine starken, widerstandsfähigen Krieger bekannt war. Doch wie ging der Staat mit seinen Bürgern um? Sobald ein Junge geboren wurde, untersuchten sie ihn und entschieden: Wenn er stark und gesund war, dann lass ihn am Leben, wenn er schwach war, wirf ihn von der Klippe. Aber auch die Schwachen können stark werden, sie können ein talentierter Künstler, Arzt, Erfinder werden.

In Artikel 19 Absatz 1 des Übereinkommens über die Rechte des Kindes heißt es: „Die Vertragsstaaten ergreifen alle erforderlichen gesetzgeberischen, administrativen, sozialen und erzieherischen Maßnahmen, um das Kind vor allen Formen physischer oder psychischer Gewalt, Beleidigung oder Missbrauch, Vernachlässigung oder zu schützen.“ Vernachlässigung, Missbrauch oder Ausbeutung, einschließlich sexuellem Missbrauch, durch Eltern, Erziehungsberechtigte oder andere Personen, die sich um das Kind kümmern.“

Der Staat muss das Kind vor sexueller Ausbeutung und Missbrauch, einschließlich Pornografie und Prostitution, schützen (Artikel 34).

Die Grundschulbildung sollte kostenlos und obligatorisch sein. Die Schuldisziplin sollte mit Methoden aufrechterhalten werden, die die Menschenwürde des Kindes nicht beeinträchtigen.

Staaten müssen Kinder vor physischen und psychischen Schäden schützen. Staaten bieten Betreuung für Kinder an, denen die elterliche Fürsorge entzogen ist. Die Adoption muss einem strengen rechtlichen Verfahren folgen, das Kinder vor Missbrauch schützt.

Der Schutz jedes Menschen ist die Hauptaufgabe des Staates. Es ist der Garant der Menschenrechte. Diese Bestimmung ist im Grundgesetz unseres Landes verankert. Verfassung der Russischen Föderation

Artikel 17.1. In der Russischen Föderation werden die Rechte und Freiheiten des Menschen und der Bürger in Übereinstimmung mit den allgemein anerkannten Grundsätzen und Normen des Völkerrechts und in Übereinstimmung mit dieser Verfassung anerkannt und garantiert.; Artikel 17.2. grundlegende Menschenrechte und Freiheiten sind unveräußerlich und gehören jedem von Geburt an;

Kunst. 17.3. Die Ausübung der Menschen- und Bürgerrechte und -freiheiten darf die Rechte und Freiheiten anderer Personen nicht verletzen,

V.21. Die persönliche Würde wird vom Staat geschützt. Nichts kann ein Grund sein, ihn herabzusetzen;

Artikel 21.2. Niemand darf Folter, Gewalt oder anderer grausamer oder erniedrigender Behandlung oder Strafe ausgesetzt werden. Niemand darf ohne freiwillige Einwilligung medizinischen, wissenschaftlichen oder anderen Experimenten unterzogen werden,

Kunst. 22.1. Jeder hat das Recht auf Freiheit und persönliche Sicherheit.

Kunst. 22.2. Festnahme, Inhaftierung und Inhaftierung sind nur durch Gerichtsbeschluss zulässig. Bis zu einer gerichtlichen Entscheidung darf eine Person nicht länger als 48 Stunden festgehalten werden.

Der Schutz der Kinderrechte in der Russischen Föderation ist Familiengesetzbuch der Russischen Föderation, angenommen im Jahr 1995:

Artikel 54. Das Recht eines Kindes, in einer Familie zu leben und aufzuwachsen: Absatz 2. Jedes Kind hat das Recht, so weit wie möglich in einer Familie zu leben und aufzuwachsen, das Recht, seine Eltern zu kennen, das Recht auf ihre Fürsorge, das das Recht, mit ihnen zusammenzuleben, außer in Fällen, in denen dies seinen Interessen widerspricht. Ein Kind hat das Recht, von seinen Eltern erzogen zu werden, seine Interessen zu wahren, sich umfassend zu entwickeln und seine Menschenwürde zu achten.

Artikel 56. Das Recht des Kindes auf Schutz: Satz 1. Das Kind hat das Recht auf Schutz seiner Rechte und berechtigten Interessen. Der Schutz der Rechte und berechtigten Interessen des Kindes erfolgt durch die Eltern (die sie vertreten) und in den in diesem Gesetz vorgesehenen Fällen durch die Vormundschafts- und Treuhandbehörde, den Staatsanwalt und das Gericht; Klausel 2. Das Kind hat Anspruch auf Schutz vor Missbrauch durch die Eltern (Ersatzpersonen).

Artikel 57. Das Recht des Kindes, seine Meinung zu äußern. Das Kind hat das Recht, seine Meinung zu äußern, wenn es in der Familie über Angelegenheiten entscheidet, die seine Interessen berühren, und in allen Gerichts- oder Verwaltungsverfahren gehört zu werden. Die Berücksichtigung der Meinung eines Kindes über 10 Jahren ist obligatorisch, außer in Fällen, in denen dies seinen Interessen widerspricht.

Artikel 63. Rechte und Pflichten der Eltern bei der Erziehung und Bildung ihrer Kinder.

Klausel 1. Eltern haben das Recht und die Pflicht, ihre Kinder großzuziehen. Eltern sind für die Erziehung und Entwicklung ihrer Kinder verantwortlich. Sie sind verpflichtet, für die Gesundheit sowie die körperliche, geistige, geistige und moralische Entwicklung ihrer Kinder zu sorgen. Satz 2. Eltern sind verpflichtet, dafür zu sorgen, dass ihre Kinder eine grundlegende Allgemeinbildung erhalten.

Artikel 64. Rechte und Pflichten der Eltern zum Schutz der Rechte und Interessen der Kinder.

Klausel 1. Der Schutz der Rechte und Interessen von Kindern liegt bei ihren Eltern. Eltern sind die gesetzlichen Vertreter ihrer Kinder und vertreten ihre Rechte und Interessen im Verhältnis zu natürlichen und juristischen Personen, auch vor Gericht, ohne besondere Befugnisse.

Artikel 65. Ausübung der elterlichen Rechte: Klausel 1. Die elterlichen Rechte können nicht im Widerspruch zu den Interessen der Kinder ausgeübt werden. Die Wahrung der Interessen der Kinder sollte das Hauptanliegen der Eltern sein.

Der Staat ist verpflichtet, die notwendigen Mittel für die Bedürfnisse der Bildung, der Gesundheitsfürsorge, der Schaffung von Haushaltseinrichtungen, der Ernährung und der Kultur der Kinder bereitzustellen. Die Kommunen sind aufgerufen, den Betrieb von Schulen, Kinderkliniken und anderen Einrichtungen sicherzustellen. Die Gerichte und die Staatsanwaltschaft sowie die Vormundschafts- und Treuhandbehörden müssen sich aktiv für den Schutz der Rechte Minderjähriger einsetzen und Tatsachen identifizieren, die eine Verletzung ihrer Interessen und eine Verletzung ihrer Integrität darstellen. Die Rolle öffentlicher Organisationen, national und international, ist großartig. (Siehe deren Liste in Anhang Nr. 1 und Anhang Nr. 2).

Die Möglichkeiten zur Umsetzung der Bestimmungen der Kinderrechtskonvention sind von Land zu Land unterschiedlich. Alle Staaten, die das Übereinkommen unterzeichnet haben, sind jedoch verpflichtet, die Bestimmungen gemäß ihrem „Geist“ und „Buchstaben“ umzusetzen. Und der „Geist“ des Übereinkommens über die Rechte des Kindes lässt sich in seiner Kürzesten wie folgt ausdrücken: „So viel Respekt wie möglich für das Kind, seine Rechte, Fürsorge für es, Liebe für es.“

Dieses Jahr hörte ich zum ersten Mal das fröhliche, schelmische und humorvolle Lied „Monologue of a Son“ unserer Bardin Yuli Kim, dessen Zeilen ich als Epigraph meiner Arbeit verwendete. Ich mag ihren Helden wirklich – einen neugierigen, unruhigen, ungezogenen Jungen, der seinen Vater mit seinen „Forschungen“ erschreckt; Ich verstehe das Verhalten und die Handlungen eines Vaters, wenn er seinem Sohn „auf den tänzelnden Hintern“ schlägt – er tut dies aus Verzweiflung und der Unfähigkeit, das Verhalten seiner Kinder zu kontrollieren, und der Unfähigkeit, mit ihnen eine gemeinsame Sprache zu finden. Aber diese Kinder taten so etwas nicht vor ihrer Mutter, die vorübergehend im Urlaub war. Das bedeutet nur, dass Papa bisher selten Zeit mit Kindern verbringen und sie großziehen musste, er weiß nicht, wie das geht, weiß nicht, wie er die Energie seines Sohnes in eine friedliche Richtung lenken kann; Ich verstehe, dass der Vater kein Sadist ist, der das Kind schlägt, und dass in dieser Geschichte alles gut enden wird, aber...

Aber es stellt sich heraus, wie oft meine Mitschüler in unserem wirklichen Leben mit echter Gewalt konfrontiert werden, sowohl körperlich als auch psychisch, sie werden mit ihren Erfahrungen allein gelassen, sie ziehen sich in sich selbst zurück, und wie meine kleine Umfrage unter Klassenkameraden zeigte, sind viele selbst dazu bereit in der Erziehung ihrer Kinder künftig gewalttätige Methoden anwenden, da sie diese selbst in der Kindheit erlebt haben. O. Suleimenov hatte Recht, als er sagte:

„Das Kind lernt

Was er in seinem Zuhause sieht:

Seine Eltern sind für ihn ein Vorbild.“

Natürlich wurden mittlerweile viele Rechtsdokumente von der Menschheit zum Schutz von Kindern geschaffen, es gibt sowohl öffentliche als auch staatliche Organisationen, die das Recht eines Kindes auf Unverletzlichkeit seiner Persönlichkeit schützen, aber wie oft erweist sich dies angesichts dessen als machtlos von täglicher häuslicher, schulischer und freundschaftlicher Gewalt und dem Eindringen in das Leben eines Kindes. Und Gesetze allein können das nicht leisten. Es besteht Bedarf an einer fundierten juristischen Ausbildung und Bildung sowohl für Kinder als auch für Eltern, die ihnen die Fähigkeiten der juristischen und universellen Kultur vermitteln. Und dies sollte von allen interessierten Personen und Organisationen getan werden – Regierungsbehörden, freiwilligen öffentlichen Organisationen, Kindergärten und Schulen, Sozialversicherungsträgern, Kulturzentren und einfachen besorgten Bürger-Nachbarn. Wir müssen weniger reden und systematischer, ausgewogener und organisatorischer arbeiten.

„Unsere Kinder sind unser Alter. Richtige Erziehung ist unser glückliches Alter, schlechte Erziehung ist unser zukünftiger Kummer, unsere Tränen, unsere Schuld vor anderen Menschen, vor dem ganzen Land.“ (A. S. Makarenko)

Lass jedes Kind sein so glücklich wie dieses Baby.

Gebrauchte Bücher

1. Verfassung der Russischen Föderation. - M.: New Wave LLC, 1998.

2. Juristisches Wörterbuch. - M.: LLC „OLMA – PRESS Education“, 2005.

3. V. Antonov. Wir studieren Menschenrechte. - M.: Vita-Press, 1996

4. Nikitin A.F. Kinderrechte. - M.: Bustard, 1998.

5. Übereinkommen über die Rechte des Kindes: UN-Konvention – M.: Infra – M, 2009.

6. state.rin.ru/cgi-bin/main.pl?r=233

7. http://www.because.ru/politic/polit04.shtml

8. http^//www.statesymbol.ru/russymbols/symbols/20050407

Anhang 1

Kalender der gesetzlichen Termine für 2001-2010.

(entwickelt und genehmigt von der UN-Generalversammlung)

Das 21. Jahrhundert ist das Jahrhundert des Kindes,

2001–2010 – Internationale Dekade des Friedens und der Gewaltlosigkeit für die Kinder des Planeten;

Internationale Organisationen zum Schutz der Rechte des Einzelnen

Ausschuss für die Rechte des Kindes, UN,

Ausschuss für wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte,

Europäische Union,

Eurasische Wirtschaftsgemeinschaft, OSZE,

Europarat, Ausschuss für die Rechte des Kindes,

Ausschuss zur Beseitigung der Rassendiskriminierung,

Ausschuss zur Beseitigung der Diskriminierung der Frau,

Komitee gegen Folter,

Ausschuss für wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte

Weltgesundheitsorganisation (WHO),

Internationales Komitee vom Roten Kreuz (IKRK),

UN-Vertreter.

Anlage 2

Russische Organisationen zum Schutz der Menschenrechte (Kinder)

„Russisches Kinderhilfswerk“,

Öffentliche Kinderempfangsstelle des Bildungsministeriums der Russischen Föderation,

Unabhängige russische öffentliche Organisationen zum Schutz der Kinderrechte,

Städtische öffentliche Organisationen zum Schutz der Rechte von Frauen und Kindern,

Jugendschule für Menschenrechte und Rechtskultur,

Zentrum für die Entwicklung von Demokratie und Menschenrechten,

Institut für Menschenrechte,

Jugend-Menschenrechtsbewegung,

Überregionaler Verein „Für politische Bildung“,

Glasnost-Verteidigungsstiftung,

Russische Menschenrechtsnetzwerke,

Union der Soldatenmütterkomitees,

Humanitäre und politikwissenschaftliche Zentren,

Wohltätigkeits- und Menschenrechtsvereine usw.

Neben der Verfassung der Russischen Föderation sind die Rechte eines Kinderschülers auch in anderen russischen Gesetzen verankert: dem Bundesgesetz „Über Bildung“,

Gesetz „Über grundlegende Garantien der Rechte des Kindes in der Russischen Föderation“ usw.

Wir leben in der Region Tula, wo ein lokales Gesetz „Über Maßnahmen zur Verhinderung von Vernachlässigung und Jugendkriminalität in der Region Tula“ verabschiedet wurde.

Und auch in der Schule kommt der „Charta“ eine besondere Bedeutung zum Schutz der Rechte der Schüler zu. Die Schulsatzung kann über die gesetzlichen hinausgehende Garantien zum Schutz der Rechte und Interessen des Schülers enthalten. Gesichert werden können beispielsweise der Anspruch auf eine bestimmte Anzahl an Tests pro Tag oder Woche, der Anspruch auf Meldung von Testarbeiten oder der Anspruch auf Ruhezeiten in den Pausen.

Anhang 3

Wesentliche Bestimmungen der Kinderrechtskonvention

* Jedes Kind hat ein unveräußerliches Recht auf Leben, und die Staaten müssen das Überleben und die gesunde Entwicklung des Kindes so weit wie möglich sicherstellen.

* Jedes Kind hat ab der Geburt das Recht auf einen Namen, um die Staatsbürgerschaft zu erwerben.

* Bei allen Maßnahmen von Gerichten, Sozialämtern oder Verwaltungsbehörden muss das Wohl des Kindes im Vordergrund stehen. Die Überzeugungen des Kindes werden hinterfragt.

* Die Staaten stellen sicher, dass jedes Kind alle Rechte ohne Diskriminierung oder Unterscheidung genießt.

* Kinder sollten nicht von ihren Eltern getrennt werden, es sei denn, dies wird von den zuständigen Behörden im Interesse des Kindes getan.

* Staaten sollten die Familienzusammenführung erleichtern, indem sie die Einreise in das Land oder die Ausreise aus dem Land ermöglichen.

* Die Hauptverantwortung für die Erziehung eines Kindes liegt bei den Eltern, die Staaten müssen ihnen jedoch angemessene Unterstützung gewähren und ein Netzwerk von Kinderbetreuungseinrichtungen aufbauen.

* Staaten müssen sicherstellen, dass Kinder vor physischem oder psychischem Schaden und Vernachlässigung, einschließlich sexuellem Missbrauch oder Ausbeutung, geschützt werden.

*Staaten bieten Ersatzbetreuung für Kinder ohne Eltern an. Der Adoptionsprozess muss sorgfältig geregelt werden und internationale Abkommen müssen unterzeichnet werden, um Schutz und Rechtsgültigkeit zu gewährleisten, wenn die Adoptiveltern beabsichtigen, das Kind aus dem Geburtsland zu entfernen.

* Behinderte Kinder haben das Recht auf besondere Bildung, Ausbildung und Betreuung.

* Das Kind hat das Recht, erweiterte Gesundheitsdienste in Anspruch zu nehmen. Die Staaten sollten sicherstellen, dass alle Kinder durch das Gesundheitssystem abgedeckt sind, und dabei der Prävention, der Gesundheitsförderung und der Verringerung der Kindersterblichkeit Priorität einräumen

*Grundschulbildung sollte kostenlos und obligatorisch sein.

* Die Schuldisziplin muss durch Methoden aufrechterhalten werden, die den Respekt vor der Menschenwürde des Kindes widerspiegeln. Bildung sollte das Kind darauf vorbereiten, in einem Geist des Verständnisses, des Friedens und der Toleranz zu leben.

* Kinder sollten Zeit zum Ausruhen und Spielen sowie die gleichen Möglichkeiten haben, sich an kulturellen und kreativen Aktivitäten zu beteiligen.

* Staaten müssen Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und Arbeit schützen, die ihre Bildung beeinträchtigen oder ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden beeinträchtigen könnten.

* Staaten müssen Kinder vor illegalem Drogenkonsum und ihrer Beteiligung an der Herstellung oder dem Handel mit solchen Drogen schützen.

* Es müssen alle Anstrengungen unternommen werden, um die Entführung und den Handel mit Kindern zu verhindern.

* Für Straftaten, die von Personen unter 18 Jahren begangen werden, wird weder die Todesstrafe noch eine lebenslange Haftstrafe verhängt.

* Kinder sollten getrennt von Erwachsenen untergebracht werden; Sie dürfen weder Folter noch grausamer und erniedrigender Behandlung ausgesetzt werden.

* Kein Kind unter 15 Jahren sollte an Feindseligkeiten teilnehmen; In bewaffneten Konflikten muss Kindern besonderer Schutz geboten werden.

* Kinder, die nationalen Minderheiten und indigenen Völkern angehören, sollten die Freiheit haben, ihre eigene Kultur, Religion und Sprache zu genießen.

* Kinder, die durch Missbrauch, Vernachlässigung oder Inhaftierung geschädigt wurden, sollten angemessene Pflege oder professionelle Hilfe erhalten, um ihre Gesundheit und Rehabilitation wiederherzustellen.

* Die Behandlung von Kindern, die an Verstößen gegen das Strafrecht beteiligt sind, sollte die Entwicklung des Gefühls für Würde und Wert des Kindes fördern und auf seine Wiedereingliederung in die Gesellschaft abzielen.

* Staaten sollten umfassende Informationen über die Rechte von Erwachsenen und Kindern im Rahmen der Übereinkommen bereitstellen.

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WILL NICHT, dass sein Kind Opfer eines Verbrechens wird; BEREIT, gemeinsam mit den Strafverfolgungsbehörden eine angemessene Strafe für die Begehung von Verbrechen gegen das Leben und die sexuelle Integrität von Kindern und Jugendlichen zu verlangen.

Warum werden Kinder Opfer von Straftaten? Denn Kinder sind leichtgläubig und nachlässig! Und der Kriminelle kann für jedes Kind den richtigen Schlüssel finden.

Es ist möglich, Gewalt zu vermeiden, aber dazu müssen Sie:

Seien Sie immer wachsam!!!
Durch die Einhaltung der Sicherheitsregeln kann Ihr Kind der Gefahr, die es erwartet, entgehen und in einer schwierigen Situation die richtige Entscheidung treffen. Um dies zu erreichen, muss Ihr Kind ständig lernen

Regel der fünf „Don’ts“:

• Sie können nicht mit Fremden auf der Straße sprechen und sie in Ihr Haus lassen.
• Sie können damit weder den Eingang noch den Aufzug betreten.
• Sie können nicht in das Auto eines anderen einsteigen.
• Sie können keine Geschenke von Fremden annehmen und ihrem Angebot, zu ihnen nach Hause zu gehen, zustimmen.
• Besonders nach Einbruch der Dunkelheit sollten Sie sich nicht alleine draußen aufhalten.

Was ist, wenn ein Fremder Sie einfach darum bittet, Ihnen die richtige Straße zu zeigen oder Ihnen eine Tasche zu bringen, Sie in ein Geschäft, ins Kino usw. zu bringen?

Es gibt nur eine Antwort – NEIN!
Erklären Sie, wie Sie zur gewünschten Straße gelangen, und geben Sie unter keinen Umständen der Überredung nach, Sie zu führen. Und selbst wenn ein Fremder sagt, dass er ein Bekannter deiner Eltern ist und du ihn noch nie gesehen hast, kannst du mit ihm nirgendwo hingehen.

Sie müssen immer mit „NEIN!“ antworten:

• Wenn Ihnen ein Besuch oder eine Heimfahrt angeboten wird, auch wenn es Nachbarn sind.
• Wenn ein Fremder Sie in der Schule oder im Kindergarten abholt und Ihre Eltern Sie nicht im Voraus darüber informiert haben.
• Wenn in Abwesenheit der Eltern ein Fremder (kaum Bekannter) kommt und darum bittet, in die Wohnung eingelassen zu werden.
• Wenn ein Fremder Sie mit etwas beschenkt, mit dem Ziel, Sie kennenzulernen und Zeit mit Ihnen zu verbringen.

Unnötige Gespräche mit Fremden
Sehr oft nutzen Kriminelle die Leichtgläubigkeit von Kindern aus. Sie bieten an, Sie nach Hause zu fahren oder ein Tier zu sehen, Ihr Lieblingsspiel zu spielen, in den Laden zu gehen, um Süßigkeiten, Eis usw. zu kaufen. Ein Kind sollte nicht mit einem Fremden sprechen und unter keinen Umständen dem Vorschlag eines Fremden zustimmen. Informationen müssen dem Kind schrittweise vermittelt werden, vielleicht in Form eines Spiels. Erklären Sie Ihrem Kind, dass der Täter nicht immer ein Erwachsener sein kann, sondern auch ein Jugendlicher (Bekannter, Klassenkamerad). Jeder Vergewaltiger weiß, wie er Vertrauen gewinnt, denn... wird freundlich, liebevoll und verständnisvoll.

Deshalb unser Rat:
Alle Anfragen, an einen abgelegenen Ort (ein Gebäude, einen Keller oder eine im Bau befindliche Wohnung) zu gehen, um etwas anzusehen oder zu spielen, müssen beantwortet werden "NEIN!", auch wenn es sehr interessant ist. Was aber, wenn der Erwachsene sehr hartnäckig ist?
Wenn er dir sagt: „Ich dachte, du wärst schon groß, aber deine Mutter erlaubt es dir nicht!“
Es gibt nur eine Antwort – "NEIN"!
Wenn du nach Hause kommst, musst du deinen Eltern von dieser Person erzählen.
Um nicht Opfer eines Vergewaltigers zu werden müssen:

• Wenn Sie gefragt werden, wie Sie die Straße finden, erklären Sie, wie Sie dorthin gelangen, aber begleiten Sie Sie auf keinen Fall.
• Wenn sie versuchen, dich zu überreden, antworte, dass du nach Hause gehen und deine Eltern warnen musst, sag ihnen, wohin du gehst und mit wem du gehst.
• Wenn ein Fremder Ihnen anbietet, sich etwas anzusehen oder Ihnen beim Tragen Ihrer Tasche zu helfen, und verspricht, dafür zu zahlen, antworten Sie mit „Nein!“
• Wenn Ihnen angeboten wird, in einem Film mitzuspielen oder an einem Schönheitswettbewerb teilzunehmen, stimmen Sie nicht sofort zu, sondern fragen Sie, wann und wohin Sie mit Ihren Eltern gehen können, oder bitten Sie darum, eine Telefonnummer zu hinterlassen, damit Erwachsene die Person, die den Service anbietet, kontaktieren können .
• Wenn ein Auto neben Ihnen anhält, entfernen Sie sich so weit wie möglich von ihm (Sie können dazu gezwungen werden, in das Auto einzusteigen und wegzufahren) und sprechen Sie unter keinen Umständen mit Personen im Auto, geschweige denn, in das Auto einzusteigen.
• Wenn eine Person nicht hinter Ihnen zurückbleibt, versuchen Sie, auf die Straße zu gehen und sich den Leuten zu nähern; gehen Sie auf keinen Fall in ruhige Innenhöfe, geschweige denn in die Eingänge anderer Leute. Wenn Sie ein Mobiltelefon dabei haben, rufen Sie Ihre Eltern oder Freunde an, sagen Sie laut, wo Sie sind, und bitten Sie um ein Treffen.

DIE gefährlichsten Orte, an denen Sie Opfer werden können:

EINGANG!
Wenn Sie sich dem Haus nähern, achten Sie darauf, ob Ihnen jemand folgt.
Wenn jemand kommt, nähern Sie sich bitte nicht dem Eingang. Gehen Sie 15 bis 20 Minuten auf der Straße. Wenn der Fremde nicht geht, können Sie Folgendes tun:
- Wenn am Eingang eine Gegensprechanlage vorhanden ist oder Sie ein Mobiltelefon dabei haben, rufen Sie an und bitten Sie Ihre Eltern, herauszukommen und Sie von der Straße abzuholen, und nennen Sie dabei die Gründe für Ihre Angst.
- Wenn sich bereits ein unbekannter Mann im Eingang befindet, betreten Sie den Eingang nicht. Wenn dies der Fall ist, gehen Sie sofort nach draußen und warten Sie, bis einer der erwachsenen Bewohner des Hauses den Eingang betritt.
Verlassen Sie die Wohnung nicht zu spät über die Treppe. Es ist besser, den Müll morgens rauszubringen.
Im Falle eines plötzlichen Angriffs verteidigen Sie sich auf jede erdenkliche Weise und rennen Sie bei der ersten Gelegenheit weg, schreien Sie laut und rufen Sie um Hilfe.

AUFZUG!
Betreten Sie den Aufzug erst, nachdem Sie sichergestellt haben, dass sich kein Fremder auf dem Bahnsteig befindet, der Ihnen in die Kabine folgt.
Befindet sich bereits eine fremde Person im angerufenen Aufzug, betreten Sie die Kabine nicht.
Wenn doch ein Fremder den Aufzug betritt, dann stehen Sie nicht mit dem Rücken zu ihm und beobachten Sie seine Handlungen, sondern fragen Sie, auf welcher Etage er sich befindet, sagen Sie nach der Antwort, dass Sie viel früher aussteigen müssen, und versuchen Sie, die Taste zu drücken Ruftaste für den zweiten Stock.
Wenn sich die Aufzugstüren öffnen, springen Sie auf den Treppenabsatz und rufen Sie die Bewohner des Gebäudes um Hilfe (haben Sie keine Angst, dumm auszusehen, wenn Sie einen Fehler machen).
Wenn Ihnen die Flucht nicht gelingt, müssen Sie den Umständen entsprechend handeln.
Wenn der Vergewaltiger Ihnen den Mund zuhält und Ihre Kleidung auszieht, drohen Sie nicht, weinen Sie nicht, bleiben Sie ruhig, sprechen Sie mit dem Vergewaltiger und versuchen Sie, sich so gut wie möglich an sein Aussehen, seine Kleidung und seine Sprechweise zu erinnern.
Wenn Sie können, verteidigen Sie sich mit allen Mitteln. Wenn sich die Gelegenheit zur Flucht bietet, packen Sie nicht Ihre Sachen, sondern rennen Sie mit allem weg, was Sie haben.
Sobald du in Sicherheit bist, erzähle sofort deinen Eltern, was passiert ist und rufe die Polizei. Sag ihnen, was passiert ist, die genaue Adresse sowie Schilder und Richtung, wohin der Angreifer gegangen ist.

Das Auto von jemand anderem!
Ein Auto ist nicht nur ein Transportmittel, es kann auch zur Waffe eines Kriminellen werden. Sie müssen sich darüber im Klaren sein, dass Sie nicht in das Auto eines anderen einsteigen dürfen, auch wenn eine Frau am Steuer oder im Fahrgastraum sitzt.
Um nicht zum Opfer zu werden, wenn Sie sich im Auto einer anderen Person befinden, müssen Sie die Verhaltensregeln im Auto befolgen:
Versuchen Sie, nicht per Anhalter mitzufahren, sondern nehmen Sie besser ein Taxi. Bitten Sie die Begleitperson, sich die Fahrzeugnummer, die Marke und den Namen des Fahrers zu notieren und informieren Sie Ihre Eltern darüber.
Wenn Sie ein Mobiltelefon besitzen, versuchen Sie, ständig mit Verwandten (Bekannten) zu sprechen und ihnen Ihre Reiseroute mitzuteilen. Wenn der Fahrer sexuelles Interesse zeigt, bitten Sie ihn, anzuhalten. Wenn diese Anforderung nicht erfüllt ist und das Auto nicht angehalten wird, öffnen Sie die Tür oder versuchen Sie, das Fenster einzuschlagen, d die Aufmerksamkeit anderer Fahrer oder die Aufmerksamkeit eines Polizeibeamten auf das Auto, wenn die Kreuzung patrouilliert wird.
Stimmen Sie dem Angebot des Fahrers, Mitreisende mitzunehmen, nicht zu, und wenn er darauf besteht, bitten Sie ihn, etwas weiter zu fahren und aus dem Auto auszusteigen. Steigen Sie nicht in ein „getöntes“ Auto oder in ein Auto, in dem sich bereits Passagiere befinden.

STRASSE!
Auch tagsüber sind Kinder auf der Straße vielen Gefahren ausgesetzt. So können Sie vorgehen, wenn ein Fremder Sie angreift:

• Warten Sie nicht darauf, erwischt zu werden, sondern rennen Sie zur Seite, wo viele Leute sind.
• Wenn Sie können, werfen Sie dem Angreifer etwas ins Gesicht (z. B. eine Aktentasche, eine Tasche mit Schuhen oder einfach nur eine Handvoll Kleingeld), um ihn für eine Weile zu verwirren und abzulenken.
• Wenn Ihnen jemand die Hand auf den Mund legt, beißen Sie sich in die Hand.
• Verwenden Sie alle Hilfsmittel: einen Stift, einen Kamm oder Schlüssel (stechen Sie dem Angreifer ins Gesicht, ins Bein oder in den Arm); jegliches Aerosol (den Strahl in die Augen richten); Ferse (mit der Ferse kräftig auf das Bein des Angreifers stampfen).
• Kämpfe mit aller Kraft, wedele nicht wahllos mit den Armen. Sie müssen Ihrem Angreifer maximalen Schmerz zufügen. Sobald er seinen Griff lockert, renn weg.

Verhaltensregeln auf der Straße:

• Wenn Sie abends alleine gehen müssen, gehen Sie schnell und sicher und zeigen Sie keine Angst; Sie können sich einer Frau nähern, die Ihnen Vertrauen einflößt, oder einem älteren Ehepaar, und neben ihnen gehen.
• Setzen Sie sich im Bus, in der Straßenbahn, in der U-Bahn oder im Zug näher an den Fahrer oder Lokführer und steigen Sie im letzten Moment aus, ohne vorher anzugeben, dass die nächste Haltestelle Ihnen gehört.
• Stimmen Sie nicht auf der Straße ab und reagieren Sie nicht auf ein Mitfahrangebot oder eine Bitte, Ihnen den Weg dorthin zu zeigen. Unter keinen Umständen sollten Sie in ein Auto steigen, um den Weg zu zeigen.
• Gehen Sie nicht an abgelegene und verlassene Orte.
• Gehen Sie im Dunkeln in einer Gruppe, die aus einem Bus, einer U-Bahn oder einem Zug ausgestiegen ist, die Straße entlang.
• Durchqueren Sie in einer Gruppe den unterirdischen Gang.
• Wenn Sie eine Menschengruppe oder eine betrunkene Person vor sich sehen, ist es besser, auf die andere Straßenseite zu wechseln oder die Route zu ändern.
• Wenn sich neben Ihnen ein Auto langsam bewegt, wechseln Sie auf die andere Straßenseite.
• Informieren Sie Ihre Angehörigen stets darüber, wohin Sie gehen, und bitten Sie sie, sich am Abend mit Ihnen zu treffen.

Auch zu Hause ist es nicht immer sicher.
Teenager-Mädchen, die beginnen, intensiv mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, Jugendgruppen zu besuchen und erste Erfahrungen mit intimen Beziehungen zu sammeln, müssen darauf vorbereitet sein, dass sie als alt genug gelten, damit intime Beziehungen nicht nur bei unschuldigen Küssen aufhören. Man muss bedenken, dass die meisten sexuellen Übergriffe nicht von zufälligen Personen begangen werden, sondern von Freunden, Bekannten und sogar Verwandten. Die Hälfte der Vergewaltigungen ereignen sich nicht in einer dunklen Parkgasse oder einem unbeleuchteten Eingang, sondern im Haus des Opfers oder auf einer Party, oft nach dem Alkoholkonsum in Gesellschaft.
Wenn Sie einen jungen Mann besuchen, den Sie nicht gut kennen, oder eine Party mit einer großen Firma besuchen, müssen Sie Folgendes beachten Verhaltensregeln:

• Die Zustimmung eines Mädchens, in ein Restaurant zu gehen, gilt als Einverständnis, dass das Mädchen danach bereit ist, auf Intimität einzugehen. Nachfolgender Widerstand wird lediglich als Spiel wahrgenommen.
• Wenn ein unangenehmes Gefühl aufkommt, schämen Sie sich nicht Ihrer Vorsicht. Es ist notwendig, Ihre Einstellung zur Situation zu verlassen oder klar zum Ausdruck zu bringen, indem Sie ein entschiedenes, eindeutiges „Nein!“ sagen.
• Von Anfang an ist es notwendig, die Grenzen möglicher Beziehungen zu definieren. Dies ist das Hauptprinzip des Schutzes vor Vergewaltigung.
• Wenn der Druck anhält, haben Sie keine Angst vor Lärm oder Skandalen, zum Beispiel auf einer Party – ein paar Minuten Peinlichkeit sind besser als das Risiko einer Vergewaltigung. Im Allgemeinen ist es sicher, nur mit zuverlässigen Freunden in ein großes Unternehmen zu gehen, sich nicht aus den Augen zu verlieren und gemeinsam zu gehen.
• Denken Sie daran, dass es für eine betrunkene Person schwieriger ist, sich in der Situation zurechtzufinden und Gewalt gegen sich selbst zu verhindern. Bleiben Sie bei Fremden und auf einer großen Party immer nüchtern. Übernachten Sie bei engen Freunden oder in der Nähe guter Bekannter.

Aber nicht nur Mädchen im Teenageralter sind von Gewalt bedroht. Jeder sollte es wissen Verhaltensregeln in Ihrem Zuhause:

• Schauen Sie vor dem Öffnen der Tür unbedingt durch den Türspion.
• Lassen Sie nur Menschen in Ihre Wohnung, die Sie gut kennen.
• Schauen Sie beim Verlassen der Wohnung auch durch den Türspion. Wenn sich Personen auf dem Treppenabsatz befinden, warten Sie, bis diese den Treppenabsatz verlassen.
• Wenn ein Klempner, Elektriker oder sogar ein Polizist ohne Anruf kam, wenden Sie sich an einen Erwachsenen, rufen Sie die Leitstelle oder die Polizei an und erkundigen Sie sich, bevor Sie ihn hereinlassen.
• Wenn Sie bei der Rückkehr nach Hause das Gefühl haben, verfolgt zu werden, gehen Sie nicht in den Eingang, sondern gehen Sie an einen überfüllten Ort zurück und bitten Sie um Hilfe, oder nutzen Sie Ihr Mobiltelefon und bitten Sie um ein Treffen.
• Bevor Sie die Haustür mit dem Schlüssel öffnen, stellen Sie sicher, dass sich niemand in der Nähe befindet.

Lassen Sie keinen Fremden in Ihre Wohnung!!!
Jedes Kind sollte wissen, dass es keine Dokumente unterschreiben darf; dies sollten nur Erwachsene tun. Wenn Sie ein Telegramm oder eine Rechnung von der Post erhalten und dafür unterschreiben müssen, können dies nur Erwachsene tun.
Warum dann die Tür öffnen?
Das Kind sollte einfach sagen, dass es später kommen muss, wenn die Erwachsenen zu Hause sind. Das Gleiche gilt für einen Elektriker und einen Klempner. Selbst wenn bei Ihnen zu Hause plötzlich das Licht ausgeht oder ein Rohr platzt, müssen Sie Ihre Eltern anrufen und herausfinden, was zu tun ist. Als letzten Ausweg können Sie Bekannte kontaktieren, die Sie schon länger kennen.

Aber noch schlimmer ist es, wenn Kinder von nahen Verwandten vergewaltigt werden. Dann wird das Leben zu einem echten Albtraum.
Solche „Familien“-Verbrechen ziehen sich in der Regel über einen längeren Zeitraum hin und werden erst dann aufgedeckt, wenn Kinder sich zu extremen Maßnahmen entschließen: Sie versuchen Selbstmord zu begehen oder von zu Hause wegzulaufen.
Kinder verbergen diese schrecklichen Tatsachen normalerweise, weil sie sich unbewusst für das verantwortlich halten, was passiert. Der Verführer versichert, dass er dich nicht mehr lieben wird, wenn er herausfindet, was passiert ist. Deshalb können sich solche Präzedenzfälle viele Male wiederholen.
Aufgrund ihres Alters verstehen Kinder noch nicht einmal, dass ihnen etwas Schlimmes passiert, und wenden sich daher nicht sofort an den anderen Elternteil (meist die Mutter) oder nahe Verwandte um Hilfe. Oft ist ein Elternteil der Initiator von Skandalen, Schlägereien und häuslicher Gewalt und wird als „häuslicher Tyrann“ wahrgenommen. Kinder, die auf ein solches Familienmitglied angewiesen sind, können keinen selbstständigen Ausweg aus der aktuellen Situation finden.
Minderjährige werden Opfer von Sexualverbrechen in ihren eigenen Familien, sie sind Opfer von Gewalt seitens eines Elternteils oder des Lebenspartners.

Was tun bei Gewalt in der Familie?
Zunächst müssen wir uns daran erinnern, dass das Kind gesetzlich geschützte Rechte hat!
Jedes Kind kann sich an die Polizei, den Untersuchungsausschuss, die Staatsanwaltschaft oder den Beauftragten für Kinderrechte wenden.
Nach dem Gesetz kann ein Verfahren wegen Vergewaltigung eines minderjährigen Kindes ohne Aussage eingeleitet werden, wenn diese Tatsache aus anderen Quellen bekannt wurde.
Wenn ein Minderjähriger aus irgendeinem Grund nicht die Möglichkeit hat, zur Polizei zu gehen, müssen Sie sich an Ihre Mutter, Freunde, bekannte Nachbarn und Lehrer wenden. Oder rufen Sie die Helpline an: 8-800-2000-122 (Der Anruf ist kostenlos).

Dies ist für Eltern wichtig!
Respektieren Sie Ihr Kind, tun Sie es nicht selbst und lassen Sie nicht zu, dass andere Ihr Kind dazu zwingen, etwas gegen seinen Willen zu tun.
Wenn Sie wissen, dass das Kind Ihres Nachbarn von seinen Eltern misshandelt oder geschlagen wird, melden Sie dies sofort der Polizei.
Wenn Ihr Kind über das ungesunde Interesse Ihres Mannes (Mitbewohners) an ihm spricht, hören Sie auf seine Worte, sprechen Sie mit Ihrem Ehemann (Mitbewohner), lassen Sie das Kind nicht mit ihm allein. Wenn die Beziehung zu weit gegangen ist, trennen Sie sich von dieser Person, denn es gibt nichts Wertvolleres als das Glück Ihres eigenen Kindes.
Der Vater sollte über alle Themen sprechen, die seinen Sohn im Hinblick auf das Sexualleben interessieren, und ihm erklären, wie er sich schützen kann.
Die Mutter muss dem Mädchen den Umgang mit dem anderen Geschlecht und die Verhütung erklären.
Wenn Sie merkwürdiges Verhalten bei Ihrem Kind bemerken, sprechen Sie mit ihm darüber, was es stört. Für den Vater ist es besser, an einem Gespräch mit dem Jungen teilzunehmen, ohne dass die Mutter anwesend ist.
Halten Sie Kontakt zu einer Kindergärtnerin, einem Lehrer oder einem Psychologen in Kindereinrichtungen, um die Begehung von Gewaltverbrechen gegen Ihr Kind zu verhindern.

Wer außer dem Priester weiß, wie oft sich erwachsene Kinder und ihre betagten Eltern übereinander beschweren: Welche Beschwerden äußern sie einander nicht? Wer ist in diesen Situationen schuld und wie kann man sie überwinden? Erzpriester Dmitry Roshchin spricht auf den Seiten des Elternmagazins „Vinograd“ über Konflikte zwischen Generationen von Kindern und Vätern.

An der Art und Weise, wie wir heute mit unseren Eltern umgehen, an den Problemen, die wir mit ihnen haben, kann man sehen, wie sich unsere Gesellschaft im letzten Jahrhundert verändert hat. Vor hundert oder hundertfünfzig Jahren war es absolut unmöglich, sich einen Sohn vorzustellen, der seinem Vater die Schuld für etwas geben würde; oder eine Tochter, die heiraten würde, ohne ihre Eltern um den Segen zu bitten. Die Autorität der Eltern war unerschütterlich, die Richtigkeit ihrer Worte wurde nicht diskutiert. Mittlerweile kommt es immer häufiger zu komplexen und langfristigen Konflikten zwischen Eltern und Kindern. Der Grund liegt auf der Hand: die Zerstörung der patriarchalen Struktur unserer Gesellschaft, die auf dem orthodoxen Glauben basierte. Wer ist dafür verantwortlich: die Revolution, die Zerstörung der ländlichen Gemeinschaft, die Urbanisierung – ich werde jetzt nicht auf die historischen Grundlagen dieses Phänomens eingehen. Sprechen wir über die Folgen: Wir sind bereits mehrere Generationen in Familien aufgewachsen, in denen es keine tiefen spirituellen Grundlagen, keine Hierarchie, keine Familientraditionen gibt, die junge Menschen mit alten Menschen verbinden würden. Glücklicherweise gibt es Familien, denen es gelungen ist, sowohl Traditionen als auch Lebensweise zu bewahren, aber das sind eher Ausnahmen als die Regel.

Wenn unsere Kinder sehen, wie gut wir unsere Eltern behandeln, werden sie uns mit der gleichen Fürsorge behandeln.

Gerade die Abkehr von der Tradition, von der richtigen Erziehung, vom Gehorsam über mehrere Generationen hinweg hat dazu geführt, dass Eltern heute nicht mehr als Quelle der Weisheit, als Speicher wichtiger und nützlicher Informationen wahrgenommen werden. Sobald Kinder mehr oder weniger unabhängig werden, werden die Eltern für sie nutzlos, während sie für den Rest ihres Lebens Hausgottheiten sein müssen, eine Art Prophet für ihre Kinder. Aber da die Eltern selbst Gott nicht kannten, wussten sie nicht, wie sie ihre Kinder im Glauben und Gehorsam erziehen sollten oder welche Werte sie ihnen vermitteln sollten. Deshalb kam es zu einem solchen Zusammenbruch. Eltern selbst möchten heutzutage ihre erwachsenen Kinder oft nicht mit ihrer Anwesenheit belasten. Und Kinder werden dadurch oft belastet: Sie können nichts von ihnen lernen; sie haben ihren Kindern bereits alles beigebracht, was sie konnten. Deshalb versucht jeder getrennt zu leben, um weniger Konflikte zu haben. Eine andere Sache ist, dass wir durch die Fürsorge für unsere älteren Eltern nicht nur ihnen Tribut zollen, sondern auch unseren Kindern ein Vorbild sind. Wenn unsere Kinder sehen, wie gut wir unsere Eltern behandeln, werden sie uns mit der gleichen Sorgfalt behandeln. Aber aus irgendeinem Grund berücksichtigen wir das nicht!

Niemand ist perfekt!

„Väter, erregt eure Kinder nicht zum Zorn“ (Kol. 3,21)

Können wir unseren Eltern die Schuld dafür geben, dass sie uns ungerecht behandelt haben? Mir scheint, dass die Antwort auf diese Frage das Gebot sein kann, Vater und Mutter zu ehren. Der Begriff „Ehrfurcht“ allein lässt keine Wertung zu. Kinder sollten niemals Richter für ihre Eltern werden. Es sei denn, wir reden über irgendwelche ungeheuerlichen Verbrechen, wenn Eltern ihre Kinder im Stich lassen usw. Aber dann fallen diese Fälle in den Bereich irgendeiner Art von Rechtsbeziehungen, dann reden wir nicht über das Leben unter einem Dach. Nur ein paar alltägliche Beschwerden gegen Eltern, weil sie ihren Kindern nichts geben – das ist meiner Meinung nach eine bedeutungslose Sache. Wir sind alle sündige Menschen und wir sollten niemanden idealisieren, auch nicht unsere Eltern.

Müssen wir bei unseren Eltern wohnen? Nein, das musst du nicht. Heutzutage haben sich unsere Lebensbedingungen stark verändert, vieles hängt von der Arbeit, der Schule usw. ab. Das Leben bei den Eltern ist vielleicht nicht immer bequem und auch nicht immer notwendig. Das ist sehr individuell: Manche Menschen leben bei ihren Eltern und sind glücklich, während andere ihre Familie deswegen auflösen! Eine andere Sache ist, dass wir auf unsere Eltern aufpassen müssen, damit sie sich nicht verlassen fühlen. Was bedeutet das? Wie bestimmen wir, wie viel Aufmerksamkeit wir den Eltern schenken sollten: Wie oft am Tag anrufen, wie oft im Jahr besuchen? Es ist klar, dass es auch hier keine klaren Grenzen gibt. Aber hier wäre es nützlich, sich an die Worte des Apostels Paulus zu erinnern, die er an die Eltern richtet: „Väter, erregt eure Kinder nicht zum Zorn“ (Kol. 3,21). Es scheint mir, dass es darum geht, dass Eltern nicht mehr von ihren Kindern verlangen. Wir stellen bestimmte Anforderungen an Kinder. Wenn Kinder diese Anforderungen in irgendeiner Weise erfüllen, besteht keine Notwendigkeit, sie zu zwingen, alles zu erfüllen. Es besteht keine Notwendigkeit, ständig danach zu streben, Kinder immer besser zu machen. Wenn wir selbst perfekt wären, könnten wir dasselbe von unseren Kindern verlangen, aber das ist unwahrscheinlich! Auch wenn unsere Forderungen auf der Liebe zu Kindern basieren, sind sie ärgerlich, weil Kinder denken, sie hätten bereits genug getan.

Müssen Eltern umkehren?

Auf den ersten Blick scheinen jahrelange Konflikte zwischen erwachsenen Kindern und ihren betagten Eltern unlösbar zu sein. Aber alles wird innerhalb der Kirche gelöst – durch Beichte, Reue, Versöhnung. Wenn wir manche Vergehen nicht vergeben können, müssen wir sie gestehen. Und wenn wir dann sagen: „Herr, wir sind beleidigt, das ist unser Stolz“, beginnen wir irgendwie dagegen anzukämpfen. Nur aus eigener Kraft ist es unmöglich, den Groll darüber loszuwerden, dass Ihr Schicksal nach dem Willen Ihrer Eltern nicht so verlaufen ist, wie Sie es sich wünschen. Wenn du glaubst, dass deine Eltern sich irgendwie geirrt haben, vergiss es! Andernfalls tragen Sie dies bis ans Ende Ihrer Tage in sich und dies wird ein Grund für immer neue Konflikte sein. Wer hohe Ansprüche an sich selbst stellt, ist anderen gegenüber in der Regel nachsichtig; und umgekehrt: Wer sich selbst gegenüber nachsichtig ist, stellt höhere Ansprüche an andere. Wir haben immer etwas zu lieben, etwas, wofür wir unseren Eltern dankbar sein können: Sie haben uns Leben, Obdach und Bildung geschenkt. Es gibt viele Menschen, die diese Liebe nicht haben. Aber dann müssen sie versuchen, es zu erwerben! Genau aus diesem Grund gibt es kirchliche Sakramente – andere Mechanismen sind mir unbekannt. Ich glaube an die Gnade, an die göttliche Transformation des Menschen. Wir alle erhalten, je nach Maß unseres Glaubens, vom Herrn, worum wir bitten. Wer den Herrn um Liebe bittet, erhält Liebe, die uns mit allem und jedem versöhnt. Aber wenn Sie nichts tun, um zu vergeben, werden Sie für den Rest Ihrer Tage weiterhin unter Ihren ungelösten Beschwerden leiden.

Wer hohe Ansprüche an sich selbst stellt, ist anderen gegenüber nachsichtig und umgekehrt

Zu Sowjetzeiten lebte dort ein heiliger Narr, St. Afanasy Saiko, kürzlich von unserer Kirche heiliggesprochen. Er ging auf die Menschen auf der Straße zu und fragte: „Na, schlafen die Toten?“ Die Leute verstanden nicht, wovon er sprach, aber er sprach von den Leidenschaften, die in den Menschen steckten, sich aber im Moment nicht manifestierten. Wir können unsere Beschwerden durch Willensanstrengung besänftigen, aber es ist unwahrscheinlich, dass wir sie vollständig loswerden können. Es stellt sich also heraus, dass unsere „toten Menschen“, sobald Frieden in einer Beziehung herrscht, wieder an sich selbst erinnern, was zu einem weiteren Konflikt führt. Es gibt ein solches Konzept – „spirituelle Immunität“, die ohne Kommunion, tiefes Geständnis oder Gebet schwächer wird.

Wir alle erhalten, je nach Maß unseres Glaubens, vom Herrn, worum wir bitten

Ein anderer bemerkenswerter Asket unserer Zeit sagte, dass ein Mensch, wenn er beginnt, ohne Gott tief in sich selbst einzudringen, sehr schnell der Leere der Nichtexistenz auf den Grund geht, aus der er erschaffen wurde. Deshalb müssen Sie, wenn Sie negative Gefühle gegenüber Ihren Eltern wirklich loswerden möchten, nicht nur einige Techniken des Autotrainings anwenden, sondern auch den Herrn danach fragen.

Zurück zum Thema des Verlusts spiritueller Verbindungen zwischen Generationen: Es muss gesagt werden, dass nicht viele von uns Eltern getroffen haben, die sich als so talentiert erwiesen, dass sie ihre Erziehungsfehler erkannten, vor ihren Kindern Buße taten und gleichzeitig Die Zeit hielt in ihrer Reue Abstand. Aber wie viel brauchen wir und vor allem: Wie nützlich ist die Reue der Eltern? Wenn Sie von Ihrem Vater oder Ihrer Mutter verlangen, dass sie etwas für Sie bereuen, wie perfekt müssen Sie dann sein, um ihre Reue nicht als Ihren eigenen Sieg wahrzunehmen. Andernfalls werden sich Worte der Reue als fruchtbarer Boden für die Wurzelbildung Ihres Stolzes erweisen: „Da Sie, Vater, Buße tun, bedeutet das, dass ich besser bin als Sie, und jetzt werden mich nicht Sie führen, sondern ich.“ wird dich führen.“

Im geistlichen Leben gibt es eine Regel: Wenn es unter Ihren geistlichen Kindern Priester gibt, dürfen Sie ihnen nicht beichten, um ihnen keinen Grund zu geben, stolz darauf zu sein, dass sie ihre geistlichen Mentoren in irgendeiner Weise übertroffen haben. Der Herr verbirgt klugerweise die Sünden ihrer Eltern vor Kindern, denn wenn Kinder etwas Geheimnisvolles über ihre Eltern erfahren, insbesondere von sich selbst, beginnt eine Revolution im Inneren der Kinder! Eltern müssen darüber nachdenken, bevor sie ihren Kindern etwas gestehen. Natürlich können und sollten einige offensichtliche Mängel anerkannt werden, aber darüber hinaus kann sich eine solche Reue als Büchse der Pandora erweisen, die eine ohnehin fragile Beziehung zerstören wird.

Ein Kind (sowie einen Erwachsenen!) schimpfen – das heißt mehr als entschieden und überzeugend behaupten, dass er (sie):

faule Person.
Feigling.
dumm
Freak,
Schurke
Schurke

Undusw. usw., bis hin zur Quelle des Weltbösen, und gab ihm dadurch inspirieren dass er genau so ist. Lassen Sie uns endlich das Einfachste und Schrecklichste verstehen. Ohm glaubt das. Schließlich erzählen sie ihm das, damit er es glaubt – nicht wahr? Warum sonst? Und warum reden sie überhaupt?
Für ein Kind bedeuten Worte lange Zeit nur das, was sie bedeuten, nicht mehr und nicht weniger. Jede Aussage, insbesondere eine überzeugte, strahlend emotionale, wird wörtlich und eindeutig ohne bildliche Bedeutung wahrgenommen. Das Erwachsenenspiel „Verstehen – Im Gegenteil“ wird nicht sofort absorbiert, aber nie vom Unterbewusstsein absorbiert. Wenn:
Nein, aus dir wird nie etwas werden! du bist unverbesserlich! du bist nicht normal! Du bist ein echter Verräter, du hast nur einen Weg (ins Gefängnis, unter dem Zaun hindurch, ins Krankenhaus, verdammt Mutter), Dann wundern Sie sich nicht, wenn dies der Fall ist! Das ist schließlich ein echter direkter Vorschlag, und er funktioniert, er funktioniert auch nach vielen Jahren immer noch, auch wenn er völlig vergessen zu sein scheint ... Oder;
Du liebst mich nicht, du quälst mich absichtlich, ich bin dein schlimmster Feind, du treibst mich in einen Sarg, du willst, dass ich verrückt werde, du willst, dass ich tot bin, - wenn man es immer wieder wiederholt. Und drittens können Sie auch daran glauben, mit allen Konsequenzen, die sich daraus ergeben. Und dafür muss man nicht einmal ein Kind sein... Aber er (sie) natürlich will nichtGlaub das!.. Nein, er will nicht, er kann nicht!!!
Das Glück des Kindes besteht darin, dass es in 80 Prozent der Fälle die Bedeutung dieser Wörter einfach nicht versteht. Es ist ein Glück, dass seine Seele so beweglich, so elastisch und fröhlich ist und das Vergessen so gut nutzen kann. Aber die Saat der schwersten inneren Zwietracht ist bereits gesät – Zwietracht mit sich selbst, ein Konflikt des Selbstwertgefühls. Er ist bereits schockiert, gebrochen an der fragilsten spirituellen Grundlage – in seinem Selbstwertgefühl, im Gefühl seines menschlichen Wertes.
„Aber er ist wie das Wasser vom Rücken einer Ente, wie Erbsen an der Wand! Vergisst es in einer Sekunde! Und noch einmal für mich …“
Nein! Nicht wahr, kriminelle Blindheit. Nichts wird vergessen. Niemals.
Nimmt er nicht sowieso alles wahr? Geschützt. Reagiert er unhöflich, aus Gehässigkeit oder aus Spott? Geschützt. Er verspricht, sich zu verbessern, macht aber weiter?
Geschützt. Wehrlos.
Was bleibt ihm?
Oder – die Wahl der Schwachen – zu glauben. Akzeptieren Sie früher oder später die ihm auferlegte Rolle und verhalten Sie sich entsprechend.
Entweder – die Entscheidung des Starken – nicht zu glauben, nicht zu akzeptieren, nicht zu akzeptieren, zu kämpfen! Aber wie?..
Was auch immer Sie wollen – aber nicht so, wie Sie es wollen, seien Sie versichert. Ich werde alles tun, um es zu beweisen nicht zu dir, was auf dieser Welt immer noch lebenswert ist. Und im besten Fall wird er für den Rest seines Lebens tiefe Selbstzweifel und geistige Defekte behalten. Und im schlimmsten Fall...
Vielleicht ist es dieses „Schurke-Schurke-Dumme“, das in der Hitze des Gefechts herausplatzt und sich in zehn Jahren oder fünf Minuten als genau der Tropfen herausstellt, der den Becher überläuft ... Und es wird irreparabel spät sein .
Beachten Sie das Gesetz zum Schutz der Privatsphäre. Lassen Sie uns diese einfache Einschränkung verstehen; das Kind (und den Erwachsenen!) beschimpfen oder in irgendeiner Weise Ihre Missbilligung zum Ausdruck bringen. Definiere ihn niemals als Person. Berühren Sie nicht, berühren Sie nicht seine Person! Bestimmen Sie nur Aktionen, nur bestimmte Aktionen. Nicht „Du bist schlecht“, sondern „Du hast etwas Schlimmes getan“. Nicht „Du bist grausam“, sondern „Du hast grausam gehandelt.“ Kein Schurke, kein Verräter, sondern nur gehandelt, benommen – wie.
Geben Sie nur positive Vorschüsse. Auch wenn die schlimmsten Motive, die dunkelsten Motive der begangenen Tat unbestritten sind – Feigheit, Bosheit, Grausamkeit, Rache, Neid, Gier, Undankbarkeit –, sprechen Sie niemals darüber. Wir riskieren nicht nur, einen Fehler zu machen, sondern auch das, was nicht vorhanden ist, im Voraus einzuführen oder das, was verfügbar ist, zu stärken. Nicht Vergessen wir, dass sich ein Erwachsener sehr oft der wahren Motive seines Handelns nicht bewusst ist, dass jeder sein eigenes System der Selbstrechtfertigung, seine eigene defensive innere Richtigkeit und innere Blindheit hat, was dasselbe ist. Lassen Sie ihn seine Motive selbst erkennen, wenn er kann, und wenn er nicht kann, dann werden unsere Definitionen immer noch nichts helfen, sondern ihn nur in dieser Blindheit stärken.
Es gibt einen grundlegenden Unterschied in der Herangehensweise an eine Person – einen Erzieher und einen Richter. Wenn der Richter zur Unparteilichkeit verpflichtet und in dieser Unparteilichkeit gnadenlos ist, dann wird der Lehrer niemals einen psychologischen Fehler begehen, indem er dem Kind (und dem Erwachsenen!) bewusst Motive und Beweggründe zuschreibt, die besser sind, als sie tatsächlich sind. Er kämpft aus Rache und Neid – Sie behaupten fest und verbieten gleichzeitig, dass er aufgeregt war, die Beherrschung verloren hat und dass er das nächste Mal versuchen wird, sich zurückzuhalten, weil er freundlich ist. Er hat gestohlen – Sie sehen ihm fest in die Augen und behaupten, dass er es aus Versehen genommen hat, aus Missverständnis, dass er selbst möchte, dass so etwas nicht noch einmal passiert. Er hat gelogen, aus Feigheit oder um eines Vorteils willen getäuscht - nachdem Sie die Täuschung entdeckt haben, erklären Sie ruhig, dass jede Lüge früher oder später aufgedeckt wird, und erklären sein Verhalten mit Gedankenlosigkeit, Misstrauen vor allem in sich selbst. Sie sind sich sicher, dass es für ihn eine Selbstverständlichkeit ist, ehrlich zu sein, dass er durchaus in der Lage ist, stets offen und ehrlich zu handeln. Du vorschlagen ihm das.
Auch wenn das alles zu 99 Prozent völlig falsch ist! - Aber durch Ihren Vorschlag und Ihren Vertrauensbeweis in das Beste seiner Natur werden Sie das bestmögliche erreichen.
Seien Sie vorsichtig mit Spott. Eine scharfe und gefährliche Waffe. In den Händen einer freundlichen und geschickten Person kann es Wunder bewirken, wie ein chirurgisches Skalpell wirken;
in den Händen der Bösen und Dummen - wie eine Guillotine. Gilt nur für Kinder und Erwachsene mit einer gesunden Psyche und einem ausgeprägten Sinn für Humor, also nur für diese wer in der Lage ist, in gleicher Weise zu antworten, und nur bei solchen Menschen ist es wirklich wirksam.
Nicht Es ist auch verboten, sich an Personen zu wenden, die unter der einen oder anderen körperlichen oder geistigen Behinderung leiden, jedoch nur unter der Bedingung, dass dieser Nachteil nicht oder nur positiv berührt wird, mit einem Plus für das Selbstwertgefühl. Bei erhöhtem Stolz (Jugend, Natur) kann es nur in homöopathischen Dosen und nur verwendet werden allein.
Die ABCD-Regeln und das Gesetz zum Schutz der Privatsphäre sind in vollem Umfang in Kraft. Es ist besser, zu wenig zu scherzen, als zu viel zu scherzen.
Sanfte, gutmütige Scherze, gutmütige Witze, fröhliche Ironie als ständiger Hintergrund von Beziehungen sind eine der besten Methoden der Erziehung und Umerziehung für alle Altersgruppen; Ohne Talent ist es jedoch besser, nicht an die Sache heranzugehen.
Indirekte Missbilligung. Eine sehr starke, subtile und abwechslungsreiche Methode. Vielleicht zehnmal effektiver als direkt.
Eine der oft spontan genutzten Optionen ist das einfache Ignorieren. Äußern Sie keine Wertungen – vergeben Sie eine Null. Es geht gezielt darum, die Aktion nicht zu bemerken. Er wartet darauf, dass Sie jetzt wieder auf den richtigen Weg kommen ... „Der Überraschungseffekt. Man kann ihn nicht immer verwenden, aber von Zeit zu Zeit kann er eine sehr starke Wirkung haben.“
Klarstellung: Es ist eine Sache, ein Verhalten nicht zu bemerken, und eine andere, eine Person nicht zu bemerken. Spielen Sie keine stillen Spiele und Ratespiele, zeigen Sie Ihre schlechte Laune nicht im Zusammenhang mit etwas, das das Kind über sich selbst erraten muss. Auch für die Psyche eines Erwachsenen ist das unerträglich.
Von jemandem erzählen, der sich genauso schlecht verhalten hat wie Ihr Kind oder ähnliches – ihm oder jemandem in seiner Gegenwart davon erzählen. Für die Kleinen kann es in Form eines Märchens sein. Gleichzeitig sind erhöhte Farbigkeit und etwas Übertreibung akzeptabel – damit alles klar ist, und wenn es auch noch lustig ist, dann umso besser! Es geht nicht um ihn, nein! - über jemand anderen, aber so... Selbst wenn er es nicht zeigt, wird er es bekommen, die Chancen stehen gut...
Erzählen Sie zufällig von einer Ihrer früheren Handlungen, die Sie jetzt bereuen, und erklären Sie, warum, ohne jedoch das Verhalten des Kindes zu erwähnen, das Sie meinen. Eine der besten Methoden für „alle“ Altersgruppen.
Hüte dich vor der Dualität. Es gibt Mütter und Väter, die in sich zu widersprüchlich sind. (Großeltern, das passiert auch.) Er schimpft „worauf das Licht basiert, und in der Intonation und in den Augen: Du weißt, wie sehr ich dich verehre, das einzige Schwein, du weißt, dass du das einzige Licht in meinem bist.“ Fenster, dass ich dir am Ende alles erlauben werde...
Als ob er lobt, als ob er Aufmerksamkeit und Fürsorge zeigt, als ob er liebt Oh mein Gott, und rein Augen und in Gesten... Eins Handschläge, das andere Treffer...
Seien Sie vorsichtig mit demonstrativem Lob gegenüber anderen! Auch das ist indirekte Missbilligung, aber nicht die beste.
Ironisches Lob. Ab dem zehnten Lebensjahr, manchmal auch früher, zu beginnen, kann eine sehr gute Hilfsmethode sein, um Missbilligung auszudrücken, und erspart Ihnen das wiederholte Schreien, Fluchen, Belehrungen usw.
Ich drehte die Tasse, brachte sie endlich zum Drehen und zerbrach sie. „Gut gemacht, mach das immer.“ Zerbrechen Sie die Tassen, schlagen Sie darauf, es ist bequemer, aus einer Teekanne zu trinken. Und schlag auch den Wasserkocher an, schlauer Kerl, wir trinken aus dem Eimer. Die Scherben zusammenklauben." Sparsamer und stärker als: „Na, wie oft muss ich es dir schon sagen!... Was machst du, so und so... Es ist schon Zeit...“
Es hat eine besonders starke Wirkung auf stolze Teenager und mildert gleichzeitig den Schmerz der Kritik.
Gestern traf ich einen Jungen, etwa acht Jahre alt, der bitterlich im Garten weinte: „Was ist los?“ - „Mama wird schimpfen.“ – „Wofür?“ - „Ich habe meine Waffe verloren. Sie hat sie gekauft, aber ich habe sie verloren.“ – „Was, eine gute Waffe?“ – „Nein, nicht sehr gut. Für fünfzig Kopeken. Früher war es noch schlimmer, für drei Rubel. „Ich habe sofort die Fassung verloren“, „Und sie hat dich beschimpft?“ - "Ja. Es wäre besser, wenn ich selbst eins aus Holz machen würde ...“
Die schlimmste Strafe für ein Kind ist die Erwartung einer Strafe. Und nicht einmal die Bestrafung, sondern das, was ihr vorausgeht: unsere Unzufriedenheit, unsere Trauer, unsere Wut, unser Missverständnis ...
Wenn wir unsere Kindheit vergessen, das heißt, wir hören auf, uns selbst und das Kind zu verstehen, haben wir keine Ahnung, wie viele kostbare Minuten und Stunden, wie viele Monate, Jahre, wie viele Leben durch diese Erwartung, diese ständig wachende Bedrohung vergiftet werden ...
Wir bestrafen ein Kind wirklich nur mit unseren Gefühlen. Ist es nicht natürlich, dass diejenigen, für die diese Strafe unerträglich ist, eine Abwehr entwickeln, die die Form geistiger Abstumpfung und Taubheit gegenüber den Gefühlen anderer Menschen annimmt, egal wie Das war es nicht?
Der ideale Lehrer ist wahrscheinlich derjenige, der niemals Strafen anwenden muss, aber dafür brauchen wir auch einen idealen Schüler... Ob es uns gefällt oder nicht, sowohl Bestrafung als auch Ermutigung sind unvermeidlich, genauso wie die Farben des Regenbogens in unsere Kommunikation einfließen Vergessen wir nicht die Worte, die er vor langer Zeit und bei einer anderen Gelegenheit sagte: „Alles ist Gift und alles ist Medizin.“ Nur die Dosis macht so oder so.“