rumah · Lainnya · Dan cara mencegah penyakit gigi. Klasifikasi profilaksis gigi. Ciri-ciri pencegahan penyakit gigi pada ibu hamil

Dan cara mencegah penyakit gigi. Klasifikasi profilaksis gigi. Ciri-ciri pencegahan penyakit gigi pada ibu hamil

Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Dokumen serupa

    Pencegahan penyakit gigi. Konsep nutrisi rasional dari sudut pandang kedokteran gigi. Suatu sistem tindakan pemerintah, higienis dan medis yang bertujuan untuk memastikan tingkat kesehatan yang tinggi dan mencegah penyakit mulut.

    presentasi, ditambahkan 02/04/2015

    Maksud dan tujuan utama pencegahan penyakit gigi. Penyebab karies pada anak. Kebersihan mulut individu. Lima tingkat kekerasan sikat gigi. Program pendidikan pendidikan kedokteran gigi dan pendidikan higienis.

    presentasi, ditambahkan 25/12/2013

    Analisis statistik penyakit gigi pada ibu hamil. Tugas pokok mencegah karies gigi dan penyakit periodontal pada ibu hamil. Pertimbangan serangkaian tindakan pencegahan umum. Isi pendidikan kedokteran gigi.

    presentasi, ditambahkan 28/02/2018

    Pengertian pencegahan primer dan metodenya. Pendidikan gigi masyarakat. Pelatihan aturan nutrisi rasional. Kebersihan mulut individu. Penggunaan preparat fluorida secara endogen. Sealant untuk menutup celah gigi.

    presentasi, ditambahkan 21/08/2015

    Nutrisi rasional dari sudut pandang kedokteran gigi. Maksud, tujuan dan jenis pencegahan penyakit. Mengajari anak kecil tentang kebersihan mulut. Metode penerapan fluorida endogen dan eksogen. Organisasi pendidikan kedokteran gigi.

    presentasi, ditambahkan 10/12/2012

    Penyebab terjadinya dan berkembangnya penyakit mulut. Penjelasan rinci tentang metode pencegahan penyakit gigi utama. Fitur kebersihan mulut individu. Hakikat tahapan penyelenggaraan pendidikan kedokteran gigi.

    presentasi, ditambahkan 21/08/2015

    Keistimewaan teknologi "AirFlow" berupa pembersihan gigi secara menyeluruh mulai dari menghilangkan plak gigi untuk mencegah penyakit hingga memperkuat dan memutihkan email gigi. Indikasi dan kontraindikasi penggunaan prosedur, tahapannya. Prinsip pengoperasian perangkat.

    presentasi, ditambahkan 04/10/2016

Pencegahan dalam kedokteran gigi- salah satu bagian penting dari spesialisasi. Kedokteran gigi, sebagai spesialisasi medis yang paling luas, ditandai dengan tingkat morbiditas yang tinggi dan hampir terus menerus, hubungan yang jelas dengan faktor lingkungan tertentu (gizi, tingkat peradaban, kondisi sosial dan ekonomi). Morbiditas massal memerlukan perlunya pencegahan berkelanjutan di tingkat populasi dengan menggunakan langkah-langkah seperti fluoridasi air dan produk makanan, organisasi pencegahan di tingkat negara bagian, regional, kelembagaan, perencanaan pencegahan, pengembangan program khusus, produksi sarana pencegahan di suatu negara. skala, kemunculan dan pengembangan bagian khusus pencegahan - kebersihan mulut, organisasi dan pelaksanaan pekerjaan pendidikan sanitasi, pelatihan dan pendidikan higienis.

Petugas kesehatan sebagian besar terlibat dalam penerapan tindakan pencegahan medis. Dari posisi tersebut dibedakan pencegahan primer, sekunder dan tersier. Untuk kedokteran, pencegahan primer sangat penting - suatu sistem tindakan sosial, medis dan pendidikan yang bertujuan untuk mencegah penyakit dengan menghilangkan penyebab dan kondisi kemunculan dan perkembangannya, serta meningkatkan daya tahan tubuh terhadap pengaruh faktor-faktor buruk dalam tubuh. lingkungan alam, industri dan rumah tangga. Peran pencegahan primer sangatlah penting karena dirancang untuk menjaga kesehatan secara utuh.
Konsep di atas menunjukkan bahwa aspek medis dari pencegahan harus didasarkan pada pemahaman mendalam tentang esensi biologis seseorang, dan pada pengetahuan tentang etiologi dan patogenesis penyakit, yang menjadi dasar dilakukannya tindakan pencegahan yang ditargetkan. Oleh karena itu, di pencegahan primer membedakan antara pencegahan etiologis dan patogenetik. Pencegahan etiologi didasarkan pada pengetahuan tentang faktor etiologi penyakit dan ditujukan untuk mencegah atau menghilangkan dampaknya. Hal ini ditandai dengan efisiensi yang tinggi, mencapai 80-100%. Contohnya adalah pencegahan penyakit menular dengan bantuan vaksin tertentu, dengan menghilangkan fokus infeksi atau menghilangkan agen penular itu sendiri. Jika pencegahan ditujukan terhadap tindakan suatu faktor etiologi, tetapi tidak mampu menghilangkannya karena ketidaksempurnaan metode yang ada dan sebab-sebab lain, maka pencegahan tersebut disebut etiotropik. Pencegahan etiologi telah dikembangkan untuk sejumlah penyakit.
Pencegahan patogenetik yang paling umum digunakan ditujukan untuk menghilangkan atau membatasi hubungan individu atau spesifik dalam patogenesis penyakit. Efektivitas pencegahan patogenetik lebih rendah dibandingkan pencegahan etiologi (20-60%).

Pencegahan sekunder dirancang untuk mencegah perkembangan dan kekambuhan penyakit setelah pengobatannya.

Pencegahan tersier ditujukan untuk mencegah hilangnya fungsi dan memulihkannya setelah sakit dan cedera. Dalam pencegahan sekunder dan tersier, peran utama dimainkan oleh intervensi medis yang dilakukan dengan partisipasi atau di bawah pengawasan tenaga medis profesional.

Organisasi pencegahan ditentukan oleh skala, variasi dan kompleksitas tugas.

Pencegahan dalam kedokteran gigi di negara ini masih sangat kurang berkembang secara organisasi dan tidak ada bentuk dan metode yang efektif dengan dukungan personel, material, dan teknologi yang ada. Beberapa pengalaman positif dalam mengorganisir pencegahan telah dikumpulkan di Rusia (Moskow, wilayah Leningrad, dll.), namun tidak dapat disebarluaskan tanpa dukungan material yang memadai. Kerugian utama yang menghambat pengembangan dan penerapan pencegahan dalam kehidupan adalah kurangnya infrastruktur yang memadai di negara ini - personel, sumber daya material, bentuk organisasi dan manajemen, dokumen peraturan dan normatif.
Pengalaman yang terakumulasi di berbagai daerah memungkinkan kita untuk menentukan langkah-langkah organisasi utama untuk pencegahan massal penyakit gigi. Tindakan organisasi sebagian besar bersifat sosial dan dilakukan atas inisiatif layanan kesehatan, terutama oleh badan-badan Soviet, yang melibatkan berbagai organisasi dan departemen untuk tujuan ini. Secara konvensional, tindakan dapat dibagi menjadi masalah negara bagian dan regional - organisasi, administrasi, ekonomi dan pendidikan. Pembagian ini bersifat kondisional, karena sejumlah permasalahan nasional dalam bidang pencegahan kedokteran gigi (fluoridasi air) dapat diselesaikan baik di tingkat negara secara keseluruhan maupun di tingkat regional. Hal yang sama berlaku untuk masalah pekerjaan sanitasi dan pendidikan, pengajaran kebersihan di sekolah dan lembaga prasekolah, yang juga dapat diselesaikan di berbagai tingkatan, mulai dari dokumen arahan dan peraturan serta instruksi dari M3 Rusia dan departemen lain hingga keputusan eksekutif distrik. komite dan manajemen lembaga mengenai masalah ini.
Langkah-langkah organisasional untuk pencegahan harus dilakukan oleh badan-badan pemerintahan, dimana semua departemen dan organisasi di wilayah tersebut bertanggung jawab. Upaya untuk menyelesaikan permasalahan ini melalui upaya otoritas kesehatan saja adalah sia-sia dan mengalihkan tanggung jawab permasalahan ini ke pundak pekerja medis tidak akan membawa hasil yang positif. Juga tidak dapat diterima untuk mengecualikan perwakilan layanan kesehatan dari masalah-masalah ini, yang dalam penyelesaiannya mereka harus berperan sebagai pemrakarsa, konsultan, dan pengontrol.

Pemecahan masalah organisasi pencegahan dalam kedokteran gigi dikaitkan dengan isu-isu berikut:

  1. Organisasi kegiatan untuk memperkenalkan pencegahan.
  2. Organisasi acara untuk mempromosikan gaya hidup sehat, pelatihan kebersihan dan pendidikan penduduk.
  3. Penyelenggaraan acara untuk meningkatkan katering umum, terutama di lembaga anak.
  4. Organisasi kegiatan penyediaan sarana pencegahan dan distribusinya.
  5. Penyelenggaraan acara untuk menciptakan bahan dasar pencegahan di bidang kedokteran gigi, lembaga penitipan anak, dan perusahaan.
  6. Organisasi koordinasi dan pengelolaan berbagai departemen selama pencegahan, serta pemantauan pelaksanaan dan akuntansi.

Ketika menerapkan langkah-langkah organisasi ini, sejumlah tugas khusus harus diselesaikan.

  1. Dalam menyelenggarakan kegiatan pengenalan pencegahan pada kelompok, perusahaan dan lembaga anak, perlu:

Adopsi resolusi dan keputusan yang mewajibkan berbagai departemen (pendidikan publik, kesehatan, perdagangan, katering umum, propaganda dan agitasi massa, dll.) untuk mengambil bagian dalam pelaksanaan bagian sosial dari program pencegahan;
- adopsi oleh otoritas kesehatan dan pendidikan publik atas keputusan bersama mengenai pelatihan higienis dan pendidikan anak-anak di sekolah dan lembaga penitipan anak dan langkah-langkah untuk memperkenalkan sistem pencegahan yang komprehensif di dalamnya;
- penerbitan perintah departemen kesehatan daerah (kota, kabupaten) tentang penerapan pencegahan di institusi, perusahaan dan organisasi kedokteran gigi.

  1. Dalam menyelenggarakan promosi gaya hidup sehat, pelatihan dan pendidikan higienis, hal-hal berikut ini diperlukan:

Melibatkan media massa propaganda dan agitasi (radio, televisi, bioskop, media cetak, puskesmas, dan lain-lain) dengan mengeluarkan keputusan dan peraturan terkait;
- keterlibatan organisasi publik dalam pekerjaan pendidikan dan pencegahan sanitasi (Masyarakat Pengetahuan, universitas kesehatan, ruang kuliah, perkumpulan ilmiah dokter gigi, dll.);
- penerbitan dan replikasi buku sains populer, brosur, leaflet, poster, strip film, slide;
- melakukan penyesuaian terhadap program pelatihan kedokteran bagi siswa lembaga pedagogi, siswa sekolah pedagogi, kursus keperawatan untuk lembaga anak dan sekolah tentang pendidikan higienis penduduk, serta program pelatihan guru;
- menyelenggarakan seminar, ceramah, diskusi bagi para pendidik dan petugas kesehatan tentang pencegahan;
- pengenalan pelajaran kesehatan ke dalam program sekolah dan lembaga prasekolah sesuai dengan program pencegahan dengan kecepatan 4-8 jam per tahun.

  1. Saat menyelenggarakan acara untuk meningkatkan katering umum, hal-hal berikut ini diperlukan:

Pengembangan dan penerapan menu standar dan tindakan lain untuk mengurangi jumlah hari dan makanan dengan karbohidrat olahan karena redistribusinya dalam pola makan bulanan (mingguan); pengenalan luas sayuran dan buah-buahan padat serta hidangan lainnya ke dalam makanan untuk mencegah berkembangnya kemalasan mengunyah dan membersihkan rongga mulut dari sisa-sisa makanan manis;
- pengadaan dan penyimpanan sayuran dan buah-buahan padat (wortel, lobak, lobak, apel) dalam jumlah yang cukup untuk dimasukkan secara konstan ke dalam makanan lembaga anak.

  1. Organisasi tindakan untuk menyediakan sarana pencegahan meliputi:

Perhitungan kebutuhan produk preventif dan kebersihan mulut;
- menyelesaikan masalah kemungkinan organisasi membeli produk pencegahan dan kebersihan melalui transfer bank;
- menyediakan sarana bagi organisasi perdagangan untuk mencegah penyakit gigi utama sesuai dengan kebutuhan penduduk dan bermacam-macamnya;
- penyediaan institusi medis melalui administrasi farmasi dengan larutan natrium fluorida 0,05 dan 0,2%, natrium fluorida 2%, kalium glukonat 10%.

  1. Dalam menyelenggarakan kegiatan pembuatan bahan dasar pencegahan penyakit gigi perlu dilakukan hal-hal sebagai berikut:

Menyusun lembar peralatan, gambar, sketsa peralatan untuk ruang kebersihan mulut di bidang kedokteran gigi, lembaga penitipan anak dan perusahaan;
- alokasi peralatan yang diperlukan (wastafel, cermin, furnitur, dll.) untuk melengkapinya;
- identifikasi organisasi yang dipercayakan untuk memberikan bantuan kepada lembaga anak-anak dan gigi dalam melengkapi atau memperlengkapi kembali tempat untuk pencegahan;
- alokasi ruang kesehatan di sekolah-sekolah yang baru dibangun yang dirancang untuk mengajarkan anak-anak gaya hidup sehat serta pendidikan dan pelatihan yang higienis.

  1. Koordinasi tindakan berbagai departemen dan manajemennya selama pencegahan meliputi:

Penunjukan dewan koordinasi yang diketuai oleh perwakilan yang bertanggung jawab dari Dewan Perwakilan Rakyat daerah, kota, kabupaten, yang harus mencakup pegawai departemen kesehatan daerah (kota, kabupaten), kepala dokter gigi, perwakilan fakultas kedokteran gigi universitas kedokteran, otoritas pendidikan, layanan sanitasi, departemen farmasi, katering umum, organisasi perdagangan, desain dan konstruksi, persediaan, Masyarakat Pengetahuan, organisasi propaganda massa dan agitasi; dewan koordinator harus meninjau rancangan program pencegahan regional yang diajukan oleh otoritas kesehatan, menyetujuinya, mengatur koordinasi antara berbagai layanan, menunjuk mereka yang bertanggung jawab atas bagian-bagian pekerjaan dan memastikan manajemen pelaksanaannya secara konstan;
- tinjauan berkala terhadap kemajuan program pada pertemuan departemen kesehatan utama komite eksekutif, dewan koordinasi;
- verifikasi berkala terhadap pelaksanaan tindakan pencegahan di berbagai tingkatan;
- pengembangan indikator pelaporan dan dokumentasi pendidikan mengenai pencegahan bagi institusi kesehatan dan pendidikan publik;
- penentuan berkala efektivitas medis dan ekonomi dari pekerjaan yang dilakukan.
Langkah-langkah administratif dan ekonomi terdiri dari penciptaan bahan dasar untuk pencegahan di lembaga perawatan gigi dan anak, lembaga pendidikan, organisasi dan perusahaan dan pengenalan fluoridasi air (lihat Bahan dasar untuk pencegahan).

Penyelesaian masalah fluoridasi air minum, jika kandungan fluoride di dalamnya di bawah 0,5 mg/l, merupakan tindakan ekonomi yang serius, yang dilakukan bersama oleh otoritas inspeksi sanitasi, perwalian Vodokanal dan memerlukan biaya material untuk pembeliannya. unit fluoridasi, reagen, pemeliharaan personel dan pemantauan efisiensi kerja. Tugas pelayanan gigi adalah melakukan survei epidemiologi terhadap populasi anak sebelum dimulainya fluoridasi untuk mengetahui lebih lanjut efektivitas fluoridasi air minum.

Tujuan kegiatan edukasi adalah untuk menanamkan keterampilan pola hidup sehat, memberantas kebiasaan buruk, mengenalkan pengetahuan tentang masalah pencegahan penyakit gigi, dan menanamkan keterampilan perawatan mulut.

Penekanan utama dalam melaksanakan kegiatan tersebut hendaknya dilakukan pada anak, orang tua, dan ibu hamil.

Kegiatan pendidikan harus dilakukan dalam dua arah:
1) promosi gaya hidup sehat, pemberantasan kebiasaan buruk, agitasi untuk menjaga moral, adat istiadat, kebiasaan, pendekatan yang menjamin tingkat ketahanan rongga mulut yang tinggi terhadap efek buruk;
2) pendidikan dan pelatihan higienis di lembaga, perusahaan, dan organisasi anak dan medis.

Untuk melakukan aktivitas ini Anda memerlukan:
- propaganda aktif melalui media massa (radio, televisi, media cetak, dll) tentang pola hidup sehat, gizi rasional, pemberantasan kebiasaan buruk pada berbagai kelompok umur dan sosial penduduk;
- pengembangan dan penerapan metode dan bentuk propaganda dan agitasi yang efektif sesuai dengan usia dan karakteristik sosial berbagai kelompok penduduk;
- keterlibatan yang luas dari ilmu pengetahuan, pendidikan dan pekerja kesehatan dalam mempromosikan gaya hidup sehat dan pencegahan penyakit;
- pengembangan dan implementasi program rasional untuk pelatihan dan pendidikan higienis berbagai kelompok sosial dan umur penduduk, termasuk dengan melibatkan guru mata pelajaran, pendidik, ahli metodologi taman kanak-kanak, dokter, dan peneliti dalam kerja sama;
- dimasukkannya masalah pendidikan higienis dalam program pelajaran kesehatan, percakapan, pidato di sekolah, lembaga penitipan anak, lembaga kedokteran gigi, perusahaan dan organisasi, universitas kesehatan.

Dengan demikian, pemecahan masalah sosial dengan pencegahan tidak mungkin dilakukan tanpa partisipasi organisasi Soviet dan publik dalam perencanaan dan pelaksanaannya. Pada gilirannya, pendekatan yang luas, komprehensif dan komprehensif terhadap pengenalan dan pelaksanaan pencegahan tidak dapat diterima tanpa pengembangan bagian sosial dari program tersebut.

Bagian medis dari program pencegahan memecahkan masalah dari sudut pandang validitas etiologis dan patogenetik tindakan medis dan menjawab pertanyaan “apa yang harus dilakukan?” untuk mencapai tujuan pencegahan. Bagian sosial dari program ini memberikan jawaban atas pertanyaan “siapa, kapan, bagaimana?” ditinjau dari penerapan praktisnya dalam kehidupan masyarakat.

Dalam kegiatan organisasi, infrastruktur dikembangkan yang dirancang untuk melaksanakan tindakan pencegahan. Setiap wilayah mungkin memiliki infrastrukturnya sendiri, tergantung pada skema kerja di lokasi, personel yang dimobilisasi, organisasi pelatihan mereka, tindakan pencegahan medis, dll.

Langkah-langkah yang bersifat medis, organisasi, administratif, ekonomi, pendidikan digunakan untuk menyusun program pencegahan regional - sebuah dokumen yang dirancang untuk penggunaan jangka panjang dengan tujuan akhir yang ditentukan secara khusus dan metode untuk mencapai dan memantaunya.

Program pencegahan dapat mandiri atau dimasukkan sebagai bagian dari program “Kesehatan” regional. Mereka juga termasuk dalam program pencegahan terpadu yang bertujuan untuk mencegah berbagai penyakit secara menyeluruh, termasuk penyakit gigi. Program terpadu dirancang berdasarkan faktor risiko umum untuk penyakit kardiovaskular, endokrin, dan gigi tertentu.

Perencanaan pencegahan dan terdiri dari tiga tahap. Tahap pertama adalah melakukan survei epidemiologi terhadap penduduk untuk mengetahui tingkat kesehatannya dan menyiapkan keputusan untuk melakukan pencegahan. Tujuan tahap ini adalah untuk mengetahui prevalensi dan intensitas penyakit gigi di suatu wilayah pada kelompok umur yang berbeda guna merencanakan upaya dan sarana yang diperlukan untuk pencegahan. Berdasarkan data survei epidemiologi, sedang disusun keputusan mengenai pencegahan penyakit gigi di wilayah tersebut.

Perencanaan tahap kedua adalah pengambilan keputusan tentang pelaksanaan pencegahan di daerah, penyusunan rencana aksi, penunjukan dewan koordinator dan penanggung jawab bagian pekerjaan tertentu.

Perencanaan tahap ketiga adalah penyusunan dan persetujuan program pencegahan daerah di bidang Kedokteran Gigi atau bagian kedokteran gigi dalam program terpadu atau program “Kesehatan”.

Kedepannya pekerjaan harus dilaksanakan sesuai dengan program dan penyesuaian yang dilakukan.

Program pencegahan penyakit gigi merupakan dokumen penting yang mengatur, merencanakan dan memandu kegiatan berbagai organisasi dan departemen dalam jenis kegiatan ini. Program-program ini merupakan dokumen independen atau merupakan bagian dari program Kesehatan komprehensif, program pencegahan terpadu.

Program pencegahan dapat bersifat regional atau institusional, yaitu kegiatan yang tercermin di dalamnya dapat mencakup suatu republik, wilayah (wilayah), kota, kabupaten (program daerah) atau lembaga, perkumpulan, perusahaan, kelompok perusahaan (program kelembagaan).

Tergantung pada luasnya cakupan penduduk dan ukuran wilayah, isi dan tujuan program berubah. Semua program regional harus merupakan dokumen hukum yang diadopsi dan disetujui oleh badan pemerintahan di berbagai tingkatan. Semua layanan, organisasi, dan departemen terlibat dalam partisipasi di dalamnya dan implementasinya, tanpa partisipasi mereka tidak akan ada.

Bagian berikut dapat dimasukkan dalam program regional:

  1. Karakteristik medis-geografis dan ciri-ciri wilayah tersebut.
  2. Data dari epidemiologi penyakit gigi utama.
  3. Maksud dan tujuan daerah dari program.
  4. Langkah-langkah organisasi untuk memperkenalkan pencegahan dalam tim yang terorganisir: pelatihan dan pendidikan higienis; pengenalan pola makan dan pola makan yang rasional untuk gizi masyarakat; penyediaan sarana pencegahan; pengendalian, akuntansi dan pelaporan.
  5. Penciptaan bahan dasar untuk pencegahan.
  6. Promosi gaya hidup sehat.
  7. Tahapan pelaksanaan pencegahan (menurut tingkat dan wilayah): tindakan organisasi, pelatihan personel dan tanggung jawab fungsionalnya, pembuatan basis material, metode dasar pencegahan, urutan dan urutan tindakan pencegahan, penentuan efektivitas kerja pencegahan.

Perlu ditekankan bahwa perkiraan skema program dapat diubah dengan mempertimbangkan keadaan tertentu. Poin-poin program yang terdaftar berisi pernyataan rinci rinci tentang isi poin, atau hanya nama dan kata-katanya. Bagaimanapun, setiap poin harus jelas dan spesifik. Itu harus menunjukkan tenggat waktu dan mereka yang bertanggung jawab.

Penyusunan program didahului dengan penjabaran setiap item – perhitungan kebutuhan personel, dana, material dasar, biaya pelatihan, konstruksi, perolehan dana, dll. untuk menentukan personel mana yang harus dilibatkan, dana apa dan metode pencegahan apa yang direncanakan, gunakan tanggung jawab fungsional dari orang-orang tertentu yang bertanggung jawab atas item tertentu.

Sangat penting untuk menentukan tahapan pelaksanaan pencegahan. Pada setiap tahap, tujuan dan sasaran yang dapat dicapai harus ditetapkan, cara pelaksanaannya harus ditunjukkan, poin-poin, tenggat waktu dan mereka yang bertanggung jawab atas pelaksanaannya harus dicantumkan.

Program pencegahan untuk institusi, perusahaan dan organisasi biasanya disusun dengan mempertimbangkan kekhususan institusi tersebut.

Setiap program disetujui oleh komite eksekutif Dewan Deputi Rakyat setempat, dan pelaksanaannya berada di bawah kendali mereka. Program ini dapat disesuaikan dan diubah sesuai kebutuhan.

PELAJARAN No.1

1. Topik pelajaran:

“Pengantar jalannya pencegahan. Tujuan dan sasaran. Arah utama. Konsep pencegahan primer, sekunder, tersier. Pendidikan kesehatan dalam pencegahan penyakit gigi utama. Struktur, tugas dan prinsip pengoperasian departemen gigi preventif. Pembiasaan dengan rezim dan struktur departemen, alat-alatnya.”

2. Tujuan pelajaran:

Siswa harus mengetahui:

1. Maksud dan tujuan pencegahan penyakit gigi.

2. Arah utama pencegahan primer penyakit gigi.

3. Arah utama pencegahan sekunder penyakit gigi.

4. Arah utama pencegahan penyakit gigi tersier.

5. Pendidikan kesehatan sebagai salah satu metode pencegahan penyakit gigi.

Siswa harus mampu:

1. Melakukan pemeriksaan gigi pada anak berbagai usia dan orang dewasa.

2. Tuliskan rumus gigi gigi tetap dan gigi sementara sesuai dengan sistem notasi internasional.

Siswa harus membiasakan diri dengan:

Dengan maksud dan tujuan pencegahan penyakit gigi,

Dengan arah utama pencegahan primer penyakit gigi,

Dengan arah utama pencegahan sekunder penyakit gigi,

Dengan arahan utama pencegahan tersier penyakit gigi,

Dengan metode pendidikan kesehatan penyakit dasar gigi.

Pencegahan(dari bahasa Yunani prophylaktikos - protektif) adalah serangkaian tindakan pemerintah, sosial, medis dan higienis yang bertujuan untuk mencapai tingkat kesehatan yang tinggi dan mencegah penyakit mulut. Salah satu tujuan utama pencegahan, termasuk. dental, untuk menghilangkan sebab dan keadaan timbulnya dan berkembangnya penyakit, serta meningkatkan daya tahan tubuh bila terkena faktor lingkungan yang kurang baik.



Menurut klasifikasi WHO (Moscow WHO Expert Meeting, 1977), pencegahan dibagi menjadi primer, sekunder dan tersier.

ARAH UTAMA PENCEGAHAN GIGI PRIMER

Pencegahan primer adalah suatu sistem tindakan negara, medis, sosial, higienis dan pendidikan yang bertujuan untuk mencegah penyakit gigi dengan menghilangkan penyebab dan kondisi terjadinya, serta meningkatkan daya tahan tubuh terhadap pengaruh faktor-faktor buruk di lingkungan alam, industri dan rumah tangga. . Pencegahan primer diakui sebagai perlindungan kesehatan yang utuh, merupakan yang paling efektif dari segi medis, sosial dan ekonomi, sehingga harus menempati posisi terdepan.

Tugas pokok pencegahan primer:

1. Penciptaan kondisi yang diperlukan untuk proses pembentukan normal dan mineralisasi primer jaringan keras gigi.

2. Memberikan dan menstimulasi jalannya fisiologis proses pematangan jaringan keras gigi (mineralisasi sekunder).

3. Pencegahan dan, jika perlu, deteksi dan penghapusan pembentukan situasi kariogenik di rongga mulut.

Pencegahan primer dapat bersifat etiologis, bertujuan menghilangkan penyebab penyakit gigi, dan bersifat patogenetik, ditujukan pada hubungan tertentu dalam patogenesis penyakit. Banyak metode dan bentuk pencegahan primer melibatkan pengembangan kriteria efektivitasnya. Oleh karena itu, adanya pengetahuan mendasar tentang penyebab dan cara berkembangnya penyakit gigi merupakan prasyarat yang diperlukan untuk pengembangan pencegahan primernya.

Oleh karena itu, pencegahan primer bersifat kesehatan umum - memperbaiki kondisi kehidupan, menjaga gaya hidup sehat, nutrisi, dan tepat sasaran - mencegah patologi tertentu, mengidentifikasi faktor risiko berdasarkan pengetahuan tentang etiologi dan patogenesis penyakit gigi tertentu.

Cara pencegahan yang paling efektif adalah yang menyerang penyebab penyakitnya. Pada saat yang sama, pencegahan dianggap bersifat etiologis jika efektivitasnya mencapai 70–100%, dan bersifat patogenetik – 40–50%.

Metode pencegahan gigi sekunder

Pencegahan sekunder menyiratkan deteksi dini penyakit, pencegahan kekambuhan, perkembangan dan kemungkinan komplikasi. Pencegahan sekunder merupakan salah satu bagian dari program rehabilitasi. Di Rusia, salah satu tindakan terpenting untuk pencegahan sekunder penyakit gigi adalah sanitasi preventif rongga mulut yang direncanakan dalam kelompok terorganisir dan kelompok masyarakat tertentu.

Sanitasi rongga mulut– sistem perawatan gigi dan organ rongga mulut lainnya yang terencana, yang bertujuan untuk melestarikannya dan mencegah komplikasi penyakit. Seorang pasien dianggap sanitasi jika semua gigi yang terkena karies telah disembuhkan, gigi telah dicabut sesuai indikasi, penyakit pada jaringan periodontal dan mukosa mulut telah disembuhkan, dan pengobatan kelainan posisi gigi dan kelainan bentuk gigitan telah dimulai.

Pendiri sanitasi gigi adalah A.K. Limberg, yang pada akhir abad kesembilan belas mengajukan proposal untuk pemeriksaan anak-anak dua kali setahun dan perawatan segera lebih lanjut terhadap gigi karies yang teridentifikasi.

Ada tiga bentuk sanitasi mulut:

Sanitasi rongga mulut secara individu menurut rujukan, memberikan penyembuhan semua penyakit rongga mulut pada orang yang secara mandiri mendaftar ke institusi kedokteran gigi;

Satu kali atau berkala - penyembuhan total semua penyakit rongga mulut pada populasi terbatas;

Terencana, atau pengobatan dan profilaksis, adalah pengobatan sistematis penyakit gigi pada kelompok masyarakat terorganisir yang menerima layanan apotik.

Ada metode reorganisasi terpusat dan desentralisasi.

Pada terpusat metodenya, pemeriksaan dan sanitasi rongga mulut dilakukan di institusi kedokteran gigi kedokteran dan preventif (klinik gigi kabupaten, kota atau daerah). Di kota-kota besar, metode ini hanya efektif dengan jumlah klinik gigi yang tinggi, ketika setidaknya lima dokter gigi melakukan janji temu pada waktu yang bersamaan.

Pada terdesentralisasi Dalam metode ini, pemeriksaan dan sanitasi dilakukan di klinik gigi yang beroperasi secara permanen di perusahaan atau sekolah. Di lembaga pendidikan dengan 800–1200 siswa atau lebih, didirikan klinik gigi stasioner. Setiap sekolah ditugaskan ke klinik gigi anak, yang menyediakan dokter gigi untuk bekerja di kantor. Efisiensi metode ini cukup tinggi. Dokter gigi mengembangkan tanggung jawab terhadap kualitas pemberian perawatan gigi terapeutik dan preventif kepada anak-anak, dan pada saat yang sama mereka bersedia mengunjungi klinik gigi.

Ada juga yang disebut brigade suatu metode pelaksanaan sanitasi, dimana suatu tim yang terdiri dari 2-3 dokter bersama seorang perawat dan seorang petugas pergi ke sekolah atau perusahaan industri dan melakukan sanitasi rongga mulut dalam waktu yang lebih singkat. Untuk memberikan perawatan gigi kepada penduduk pedesaan dan melaksanakan sanitasi, mereka mulai menggunakan kantor keliling dengan bus yang dilengkapi peralatan khusus.

Untuk sanitasi terencana, dokumen medis utama adalah kartu sanitasi. Selama proses sanitasi rongga mulut, dokter gigi melakukan tindakan terapeutik dan pencegahan yang sedang berlangsung, menghitung indeks kerusakan karies, gingivitis, dan indeks kebersihan. Berkat kartu ini, Anda dapat memantau kondisi rongga mulut anak selama berada di taman kanak-kanak atau sekolah, serta mengevaluasi efektivitas pengobatan dan pencegahannya.

Selama sanitasi terencana, setiap pasien perlu mengisi kartu apotik (formulir No. 30), yang secara singkat mencatat pengobatan apa yang dilakukan dan kapan pasien harus melapor ke dokter untuk pemeriksaan dan pengobatan selanjutnya.

Ada sistem sanitasi tertentu, artinya pemeriksaan rutin dan sanitasi rongga mulut secara berkala. Singkatnya inspeksi dan sanitasi ditentukan oleh waktu di mana gigi berlubang yang baru muncul tidak mencapai tahap selanjutnya dari proses karies - transisi ke peradangan pulpa dan periodonsium.

Pencegahan sekunder dianggap efektif jika proses patologis sudah stabil.

Pada pertemuan para ahli WHO pada tahun 1977, klasifikasi pencegahan gigi diadopsi.

Jenis pencegahan penyakit gigi :

1. Pencegahan primer adalah suatu sistem tindakan kenegaraan, sosial, higienis dan medis yang bertujuan untuk mencegah penyakit gigi dengan menghilangkan penyebab dan kondisi terjadinya, serta meningkatkan daya tahan tubuh terhadap pengaruh faktor-faktor yang merugikan di alam, industri dan lingkungan domestik.

Dalam rangka pencegahan primer, salah satu tempat terdepan ditempati oleh pembentukan pola hidup sehat berdasarkan pengetahuan dan keterampilan sanitasi dan higienis, yang pada akhirnya menentukan tingkat budaya umum setiap anggota masyarakat.

  • 2. Pencegahan sekunder adalah serangkaian tindakan yang bertujuan untuk mendeteksi penyakit secara dini, mencegah terjadinya komplikasi dan kambuhnya penyakit gigi.
  • 3. Pencegahan tersier adalah serangkaian tindakan yang bertujuan untuk memulihkan status gigi, yang didasarkan pada pelestarian fungsi organ dan jaringan daerah maksilofasial dengan metode penggantian. Kegiatan ini dalam praktiknya dilakukan terutama oleh ahli ortopedi dan ahli bedah gigi.

Misalnya. Pencegahan berkembangnya karies gigi merupakan salah satu pencegahan utama penyakit gigi. Pencegahan berkembangnya komplikasi karies gigi - pulpitis dan periodontitis - termasuk dalam pencegahan sekunder. Jika, akibat pengobatan periodontitis yang tidak berhasil dan komplikasinya, gigi perlu dicabut dan diganti dengan prostesis (pengembalian fungsi melalui penggantian), maka ini bersifat tersier.

Menurut cara penggunaan agen profilaksis, pencegahannya adalah:

1. Endogen (sistemik, umum, pra-erupsi) - nutrisi rasional, asupan fluorida, unsur makro dan mikro, zat aktif biologis dan sejenisnya ke dalam tubuh dengan makanan, air, garam, susu, dalam bentuk tablet atau tetes, memperkuat kesehatan somatik anak. 2. Eksogen (lokal, pasca erupsi) - penerapan kebersihan rongga mulut yang rasional, profilaksis remineralisasi menggunakan pasta gigi, pernis, obat kumur, larutan dan gel untuk aplikasi, penerapan kebersihan preventif, penyegelan celah, penggunaan berbagai obat lokal, mengunyah gusi.

Metode pemisahan ini bersifat kondisional karena obat yang digunakan secara endogen memberikan efeknya secara lokal di rongga mulut, namun sebagian obat diserap melalui selaput lendir ke dalam sistem peredaran darah.

Tergantung pada tingkat cakupan tindakan pencegahan pada kelompok populasi, ada tiga metode dasar untuk mencegah penyakit gigi utama, yaitu: massal (komunal), kolektif (kelompok) dan individu.

  • 1. Metode pencegahan penyakit gigi utama secara massal (komunal, nasional, populasi) meliputi:
    • a) fluoridasi air minum, garam, susu di daerah dengan kandungan fluoride rendah dalam air minum;
    • b) produksi produk perawatan mulut terapeutik dan profilaksis;
    • c) pencantuman isu pendidikan higiene yang bertujuan untuk meningkatkan literasi sanitasi dan kedokteran generasi muda dalam program pendidikan sekolah bagi anak, serta sejumlah kegiatan yang ditujukan untuk kesehatan ibu dan anak;
    • d) meningkatkan kondisi kerja dan kehidupan penduduk, menciptakan berbagai lembaga anak, termasuk yang khusus (misalnya, untuk anak-anak dengan kelainan bawaan pada daerah maksilofasial).
  • 2. Pencegahan kolektif (kelompok) dirancang untuk pasien yang memiliki faktor risiko yang sama untuk berkembangnya penyakit gigi utama (usia, pola makan, tingkat kebersihan, profesi, dll.).

Cara pencegahan ini relatif murah dan tidak memerlukan partisipasi dokter gigi, peralatan dan bahan yang mahal. Dokter berperan sebagai konsultan.

Metode pencegahan kelompok:

I. Kegiatan umum:

  • a) memastikan gaya hidup sehat, menjaga rutinitas harian yang rasional;
  • b) pengerasan tubuh anak;
  • c) berolahraga, memasukkan latihan pernapasan ke dalam siklus kelas pendidikan jasmani di lembaga prasekolah dan sekolah untuk membentuk postur dan posisi kepala yang benar;
  • d) nutrisi seimbang yang rasional, resep sarana pencegahan karies gigi endogen - bahan tambahan makanan, suplemen kalsium, vitafluor, tablet yang mengandung fluoride, serta pencegahan eksogen - berkumur dengan larutan fluoride, dll.;
  • e) pengendalian asupan karbohidrat;
  • g) pemberantasan penyakit menular dan penyakit umum.

II. Acara Khusus:

  • a) perbaikan rongga mulut tepat waktu;
  • b) mengajar anak-anak dari berbagai usia tentang kebersihan mulut yang rasional (di rumah, taman kanak-kanak, sekolah), yaitu pendidikan sanitasi;

3. Pencegahan individu adalah yang paling mahal. Jika metode pencegahan massal dan kelompok berhasil dengan baik, maka aktivitas kantor dan rumah tetap menjadi pencegahan individu. Ini berbeda bukan dalam metode dan sarana, tetapi dalam pemilihan individu dari metode dan sarana ini, serta frekuensi penerapannya secara individu, tergantung pada tingkat kesehatan atau sifat faktor risiko.

Metode pencegahan individu:

  • a) penerapan remineralisasi, senyawa fluorida;
  • b) kebersihan mulut individu dengan penggunaan produk kebersihan yang mengandung fluoride, remineralisasi, antibakteri dan anti-inflamasi;
  • c) pemilihan pasta gigi, gel, obat kumur dan permen karet secara individual;
  • d) kebersihan mulut profesional;
  • d) penyegelan celah.

Pencegahan individu memberikan pelayanan pencegahan yang paling memadai dan dapat memberikan efek yang maksimal, namun memerlukan banyak waktu dokter, yang tidak mampu dibayar oleh negara maupun mayoritas penduduk.

Selama pelaksanaan program individu, kontak terus-menerus dilakukan antara dokter dan pasien untuk memantau kualitas pelaksanaannya di rumah.

Penyelenggaraan pencegahan penyakit gigi merupakan suatu upaya kompleks yang harus dipersiapkan dan direncanakan terlebih dahulu, oleh karena itu diperlukan struktur organisasi tertentu; WHO merekomendasikan pengembangan program pencegahan dalam struktur tersebut.

Tergantung pada tingkat pelaksanaan program pencegahan, jenis program pencegahan berikut ini dibedakan: internasional, negara bagian, regional, kelompok, keluarga, individu, swasta.

Perlu ditekankan secara khusus bahwa peran pendidikan higienis dalam pencegahan penyakit gigi utama - karies gigi dan penyakit periodontal - sampai saat ini jelas diremehkan. Hal ini memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan angka kejadian penduduk. Yang terakhir ini adalah konsekuensi dari kurangnya pengembangan ilmiah dari landasan organisasi dan metodologi pekerjaan sanitasi dan pendidikan di kalangan penduduk, keterlambatan dalam tingkat pelatihan tenaga medis dan pengajar dalam hal pencegahan gigi, dan kurangnya bahan dasar untuk itu. penerapan.

Pencegahan adalah suatu sistem tindakan untuk mencegah timbulnya dan berkembangnya penyakit.

Tujuan pencegahan adalah untuk menjamin kesehatan manusia.

Pencegahan primer adalah suatu sistem tindakan yang bertujuan untuk mencegah penyakit gigi dengan menghilangkan penyebab dan kondisi terjadinya, serta meningkatkan daya tahan tubuh terhadap pengaruh faktor-faktor buruk di lingkungan alam, industri, dan rumah tangga.

Pencegahan sekunder adalah serangkaian tindakan yang bertujuan mencegah kekambuhan dan komplikasi penyakit.

Pencegahan tersier adalah suatu sistem tindakan yang bertujuan untuk memulihkan status gigi dengan menjaga fungsi organ dan jaringan daerah maksilofasial, terutama melalui penggantian.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa tugas utama adalah menjaga kesehatan; jika gagal dan suatu penyakit berkembang, maka tugas kedua adalah menghentikannya, mencegah terjadinya dan berkembangnya komplikasinya, dan kemudian kambuh. Jika hal ini tidak mungkin dilakukan atau hanya dapat dilakukan secara radikal, yaitu melalui intervensi bedah, maka pada tahap ketiga kita harus mengembalikan fungsi yang hilang, lebih sering hal ini dapat dilakukan melalui penggantian ortopedi pada gigi yang hilang dengan gigi palsu.

Ketentuan tersebut dapat diilustrasikan dengan contoh berikut:

Pencegahan berkembangnya karies gigi mengacu pada pencegahan utama penyakit gigi.

Pencegahan berkembangnya komplikasi karies gigi berupa pulpitis dan periodontitis mengacu pada pencegahan sekunder.

Jika, akibat pengobatan periodontitis yang tidak berhasil dan komplikasinya, gigi harus dicabut dan ruang kosong diganti dengan prostesis, maka ini mengacu pada pencegahan tersier.

Dengan demikian, menjadi jelas bahwa setiap individu harus tertarik, pertama-tama, pada pencegahan primer penyakit gigi, yang juga mencakup tindakan terapeutik dan konservatif.

Tergantung pada waktu tindakan pencegahan, saat ini ada dua jenis pencegahan primer:

Pencegahan penyakit gigi antenatal adalah serangkaian tindakan yang dilakukan pada wanita hamil untuk mencegah berkembangnya patologi pada organ dan jaringan rongga mulut pada janin dan selanjutnya pada anak.

Pencegahan penyakit gigi pascakelahiran adalah serangkaian tindakan yang dilakukan pada periode setelah kelahiran seorang anak untuk mencegah berkembangnya patologi organ dan jaringan rongga mulut.

Pencegahan berkembangnya penyakit periodontal melalui kebersihan mulut individu dan profesional (sampai rusaknya sulkus periodontal) mengacu pada pencegahan primer.

Pencegahan timbulnya kantong periodontal, abses, gigi goyang, dan gusi berdarah akan dianggap sebagai pencegahan sekunder.

Kehilangan gigi akibat kerusakan total periodonsium dan resorpsi soketnya, diikuti dengan pemulihan sebagian fungsi akibat perawatan ortopedi, akan diklasifikasikan sebagai pencegahan tersier.

Pada gilirannya, pencegahan primer dibagi menjadi:

Etiotropik, yaitu bertujuan untuk mengurangi pengaruh faktor etiologi. Ini mempengaruhi penyebab penyakit, tapi tidak menghilangkannya. Bahkan terjadi penurunan virulensi faktor aktif (mikroorganisme, virus, dll).

Patogenetik, yaitu bertujuan untuk mencegah perubahan patogenetik pada rongga mulut.

Pencegahan utama patogenetik penyakit gigi, pada gilirannya, adalah:

Sifatnya meningkatkan kesehatan secara umum, yang tujuannya adalah untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan gigi terhadap pengaruh faktor-faktor yang merugikan;

Sifatnya ditargetkan, ketika tugasnya adalah mencegah patologi tertentu, mendeteksi dan menghilangkan faktor risiko berdasarkan pengetahuan tentang etiologi dan patogenesis penyakit.

Ada tiga cara pencegahan penyakit gigi menurut derajat cakupan penduduk dan jenis tindakan pencegahannya:

Metode pencegahan massal penyakit gigi, yang meliputi fluoridasi air minum, garam, susu;

Metode pencegahan kolektif penyakit gigi, yang meliputi penggunaan tablet natrium fluorida, berkumur dengan larutan fluorida;

Metode pencegahan penyakit gigi secara individu, yang meliputi penggunaan remineralisasi, senyawa fluorida, kebersihan mulut individu dengan penggunaan produk kebersihan yang mengandung fluorida, kebersihan mulut profesional, dan penyegelan celah.