अंग्रेजी में शब्दांश. खुले और बंद अक्षरों में अंग्रेजी स्वर पढ़ने के लिए प्रशिक्षक

अंग्रेजी स्वर प्रणाली पहली नज़र में बहुत भ्रमित करने वाली लगती है। बेशक, वर्णमाला में केवल 6 अक्षर हैं, लेकिन 20 ध्वनियाँ हैं! लेकिन हर चीज़ कुछ नियमों का पालन करती है जिन्हें समझना इतना मुश्किल नहीं है। सारा रहस्य उन अक्षरों में है जिनमें प्रत्येक शब्द विभाजित है।

शब्दांशीकरण की मूल बातें, जो एक शब्द में स्वरों की संख्या है, को जाने बिना पढ़ना सीखना असंभव है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक शब्दांश माना जाता है: ए-टॉम, आई-टेम। अक्षर l+e और r+e, जहां "e" का उच्चारण नहीं किया जाता है, वे भी शब्द का एक अलग हिस्सा हैं: ta-ble, ti-tle।

अंग्रेजी में अक्षरों के प्रकारतनावग्रस्त और तनावग्रस्त में विभाजित हैं।

ड्रमविशिष्ट समूहों में गठित हैं:

पहला. खुला

सबसे पहले, मानसिक रूप से शब्द को अक्षरों में विभाजित करें, फिर देखें कि यह किस अक्षर पर समाप्त होता है:

- अंत में एक स्वर एक खुले शब्दांश को इंगित करता है, जिसका अर्थ है कि इसका उच्चारण वर्णमाला के अनुसार किया जाता है ("ए" - हे, "ओ" - ओह): देखो, जाओ, वह।

- यदि शब्द "ई" से समाप्त होता है, तो इसे साइलेंट ई कहा जाता है, तो शब्दांश भी खुला है: पीला, खातिर, जैसे.

दूसरा. बंद किया हुआ

व्यंजन में समाप्त होने वाले लगभग सभी अंग्रेजी अक्षरों को बंद के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है (अक्षर "आर" को छोड़कर): बैग, मज़ा, योजना।

तीसरा. अक्षर "आर" के साथ अक्षर

यदि तनावग्रस्त स्वर के बाद "र" हो, जिसका उच्चारण न हो, तो स्वर दीर्घ हो जाता है: फर्म, खेल, कार।

चौथा. अक्षर "आर" + "ई" के साथ शब्दांश

"ई" अक्षर मौन है, इसका उच्चारण "आर" की तरह नहीं किया जाता है। इन अक्षर संयोजनों को डिप्थोंग्स और ट्राइफ्थोंग्स कहा जाता है: माता-पिता, अग्नि, शुद्ध.

प्रत्येक स्वर का उच्चारण अलग-अलग तरीके से किया जाता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि शब्दांश खुला है या बंद। उन सभी को याद किया जाना चाहिए और विभिन्न ध्वन्यात्मक अभ्यासों के माध्यम से अभ्यास किया जाना चाहिए।

पहला:आ - - रूसी "आई" के अनुरूप है, ई - - विस्तारित रूसी "आई" के समान, वाई - - से "एआई", आई - - "ए", उउ - - विस्तारित "यू", ऊ - के समान -उच्चारण "ओयू" की तरह।

आ - मेक, ई - वी, आई - टाइम, वाई - टाइप, यू - ट्यूब, ऊ - नोट।

दूसरा:आ - [æ] - रूसी अक्षरों की ध्वनि का औसत "ई और ए", ई - [ई] - "ई", वाई - [आई] - "और", आई - [आई] - "और", - उउ - [ʌ] - "ए", ऊ - [ɔ] - रूसी "ओ" की तरह पढ़ता है।

आ - बिल्ली, ई - बिस्तर, आई - बैठो, वाई - सिस्टम, उ - कप, ऊ - नहीं।

तीसरा:आ - - विस्तारित रूसी "ए" के अनुरूप है, ई - [ई] - "ई", वाई - [ə:] रूसी "ई और ओ" के बीच कुछ क्रॉस जैसा दिखता है, थोड़ा "ё" ध्वनि, आई - [ə : ] - "ई और ओ" का मिश्रण, ध्वनि "ई" से थोड़ा सा, उउ - [ə:] - "ई और ओ", ऊ - [ɔ:] - विस्तारित "ओ"।

आ - कार, ईई - उसका, आई - लड़की, उ - इलाज, ऊ - और अधिक।

चौथा:: आ - [ɛə] - रूसी "ईए", ई - - "आईई", वाई - - "अया", आई - - "अया", उउ - - "यू", ऊ - [ɔ :] जैसा लगता है - लंबा "ओ"।

आ - साझा करें, ई - यहाँ, आई - अग्नि, य - अत्याचारी, ऊ - अधिक।

अंग्रेजी में एक अन्य प्रकार का शब्दांश है बिना तनाव वाला शब्दांश.

नाम से ही स्पष्ट है कि यह एक ऐसा अक्षर है जिस पर तनाव नहीं है। बिना तनाव के अंग्रेजी स्वर विशेष रूप से पढ़े जाते हैं। तो आइये देखते हैं:

आ, ऊ, ऊ- ध्वनि के रूप में पढ़ें [ə]: एलाभ, सी हेनियंत्रण, कठिन यूलेफ्टिनेंट
ई, आई, वाई- ध्वनि के रूप में पढ़ें [i]: बी इआओ, डी इसीआईडी, सीआईटी य.

लेकिन:
- ई+एन+ व्यंजन = [ə] छात्र
- ई+ एल, अंत में एन = [-] (गायब हो जाता है, स्पष्ट नहीं) सात
- i+ अंतिम l = [-] (गायब हो जाता है, स्पष्ट नहीं) पुतली
- ओ + अंतिम एन = [-] (गायब हो जाता है, स्पष्ट नहीं): पाठ

बहुत ज़्यादा? हाँ? प्रशिक्षण और अधिक प्रशिक्षण. धीरे-धीरे, आप आसानी से खुले और बंद अक्षरों को नोटिस करेंगे और ध्वन्यात्मक अंतर्ज्ञान विकसित करेंगे।

खुले और बंद अक्षरों में अंग्रेजी स्वर पढ़ने के लिए एक प्रशिक्षक। जो बच्चे अभी-अभी अंग्रेजी अक्षर सीखना शुरू कर रहे हैं, उनके लिए अंग्रेजी ध्वनियाँ सीखना बहुत कठिन है।

सिम्युलेटर का उपयोग खुले और बंद अक्षरों का अभ्यास करने के लिए किया जाता है और यह दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए है। बिबोलेटोवा के शैक्षिक परिसर (चौथी तिमाही) के अनुसार। वीरेशचागिना की शिक्षण सामग्री के अनुसार (दूसरी तिमाही का अंत - दूसरी तिमाही की शुरुआत)। स्टारलाईट शैक्षिक परिसर (सितंबर के अंत) के अनुसार। यह सिम्युलेटर न केवल आपको स्वर अक्षरों और ध्वनियों को याद रखने में मदद करेगा, बल्कि आपको यह पहचानने में भी मदद करेगा कि कोई अक्षर खुले या बंद अक्षर में किस स्थिति में पढ़ा जाता है।

आ
केक, केट, नाम, विमान, प्लेट, साँप, लेना, जेन, बिक्री
टोपी, बिल्ली, बल्ला, मोटी, सैम, टोपी, ख़राब, तोता, गाजर, चूहा, चींटी, अनेक, काली, नक्शा, कर सकते हैं
एक काली बिल्ली, एक बुरा साँप, कई तोते, एक मोटा चूहा, एक काला चूहा और एक मोटी बिल्ली, एक केक और एक प्लेट, एक काली चमगादड़ टोपी
एक बिल्ली ले लो. एक प्लेट लीजिए. एक काला चूहा और एक मोटी बिल्ली लो। मानचित्र लो।
एक केक लो, केट। जेन, एक तोता और एक गाजर ले लो। एक मोटी बिल्ली और एक काली टोपी लो, सैम।
आपका नाम क्या है? जेन के पास कितनी प्लेटें हैं? क्या सैम के पास कोई नक्शा है?

[əʊ] नहीं, गुलाब, पत्थर, खुला, घर, जाओ, ग्लोब

[ͻ] चालू, नहीं, गर्म, कुत्ता, मेंढक, गुड़िया, हॉप, रोबोट, बॉक्स, घड़ी

गुलाब, गुड़िया, मेंढक, घर, रोबोट, कुत्ता, पत्थर, डिब्बा

नहीं, जाओ, ग्लोब, हॉप, हॉट, गुड़िया, गुड़िया, घर

घर जाओ, एक बड़ा कुत्ता, एक बड़ी गुड़िया, एक बड़ा बक्सा, एक छोटी घड़ी, एक बक्सा और एक कुत्ता

घर जाओ। एक बड़े कुत्ते के पास एक बड़ी घड़ी है. एक छोटे मेंढक के पास एक बड़ा बक्सा है।

एक बक्सा खोलो. एक मेंढक एक छोटा बक्सा खोलता है. मेरे घर पर एक गुड़िया है।

क्या उन्हें घर पर कोई गुड़िया मिली है? - नहीं, उन्होंने ऐसा नहीं किया है। उन्हें घर पर ही एक रोबोट मिल गया है.

पतंग, चूहे, बाइक, हाय, माइक, अच्छा, बढ़िया, पसंद, सफ़ेद, नौ

[i] टिम, बिल, गुलाबी, बिल्ली का बच्चा, बड़ा, छोटा, सुअर, दूध, यह, उसका, साथ

एक छोटी सी पतंग, एक छोटी सी बिल्ली, एक छोटा सा सुअर, एक छोटी सी टोपी, छोटे चूहे

एक अच्छी बाइक, एक अच्छी बिल्ली, एक अच्छा पालतू जानवर, अच्छे चूहे

एक बड़ी बिल्ली का बच्चा, एक बड़ी गुलाबी बिल्ली का बच्चा, एक बड़ी मोटी बिल्ली, एक बड़ा विमान

मुझे अपनी बाइक पसंद है. मुझे मेरी बिल्ली पसंद है. मुझे अपनी बड़ी मोटी बिल्ली पसंद है। मुझे अपना अच्छा सा गुलाबी सुअर पसंद है। मैं ठीक हूँ।

मुझे अपने छोटे अच्छे चूहे पसंद हैं। मुझे अपनी अच्छी गुलाबी पतंग पसंद है। मुझे यह पसंद है।

मुझे अपने प्यारे छोटे बिल्ली के बच्चे के साथ खेलना पसंद है। आइए उसकी बड़ी बाइक के साथ खेलें।

ई.ई
देखना, होना, पीट, वह, चुकंदर, वह, मधुमक्खी, रखना, हम, हरा, मीठा,
नेड, पालतू जानवर, चलो, मुर्गी, दस, कलम, डेस्क, लाल, बिस्तर, शर्त, नींबू,

पीट, बिस्तर, टेड, लेट, हरा, पेन, मधुमक्खी

खूंटी, डेस्क, देखना, रखना, लाल, मुर्गी, चुकंदर

हरा पेन, लाल डेस्क, पीट और एक मधुमक्खी, टेड और उसका पालतू जानवर,

एक काली मेज़, छोटी काली मेज़ पर एक बड़ी लाल मुर्गी

एक लाल चुकंदर देखें. एक कलम लो. एक मुर्गी लो. हरा पेन रखें. एक काली डेस्क देखें.

एक कलम लो, पीट। उसकी कलम ख़राब है. उसकी मेज बड़ी है. टेड, एक बड़ी मधुमक्खी देखो।

चलो एक पालतू जानवर के साथ खेलें, पीट। पेग के पास कौन से हरे खिलौने हैं?

कंप्यूटर, शिष्य, ट्यूब, देय, छात्र, ट्यूलिप, संगीत

ऊपर, कप, बस, कट, सूरज, धूप, प्लस, पिल्ला, मज़ेदार

कंप्यूटर, बस, कप, छात्र, प्लस, छात्र

ऊपर, पिल्ला, ट्यूब, छात्र, छात्र, सूरज, कट

एक धूप वाला दिन, एक धूप भरी मुस्कान, एक बड़ी बस और एक छोटा कप,

एक बड़ा अजीब पिल्ला, एक अजीब पिल्ला और एक सनी मुस्कान

उठो, पिल्ला. आइए संगीत सुनें. छात्र मजाकिया हैं.

आइए छात्रों के साथ कंप्यूटर गेम खेलें। वे अजीब हैं।

मेरा, उड़ना, क्यों, कोशिश करना, रोना, टाइप करना

मज़ाकिया, पिल्ला, सनी, प्रणाली, मिथक, बच्चा

मज़ाकिया, क्यों, रोना, मज़ाकिया, कोशिश करना, उड़ना, सिस्टम, मिथक

एक बड़ी मक्खी, मेरी बड़ी मक्खी, एक बड़ी मोटी अजीब मक्खी, एक बड़ा पतला अजीब पिल्ला

रोओ मत. कोशिश मत करो. उड़ो मत. मेरी छोटी सी पतंग उड़ाओ.

रोने की कोशिश करो, मेरे बच्चे। मैं चाहता हूं कि आप रोने की कोशिश करें. तुम क्यों रोते हो?

तुम रोने की कोशिश क्यों नहीं करते? उड़ना! पतंग उड़ाना। मेरी छोटी सी मज़ेदार पतंग उड़ाओ।

किसी भी भाषा में शब्दों का उच्चारण काफी हद तक शब्दांश के मानदंडों से निर्धारित होता है। बुनियादी प्रावधानों को समझने के बाद, आप न केवल सक्षम हाइफ़नेशन के नियम सीखेंगे, बल्कि भाषा को भी बेहतर ढंग से समझना शुरू कर देंगे।

शब्दांश विभाजन की व्यावहारिक आवश्यकता

शब्दांश एक ध्वन्यात्मक-स्वरात्मक इकाई है। सीधे शब्दों में कहें तो यह केवल उच्चारण के दौरान सामने आता है, लेकिन शब्दार्थ निर्माण में कोई भूमिका नहीं निभाता है। अतः इस इकाई को उच्चारण कहा जाता है।

रूसी भाषियों के लिए अंग्रेजी में शब्दों को विभाजित करने के नियमों को समझने का सबसे आसान तरीका सादृश्य है। तथ्य यह है कि दोनों भाषाओं में अक्षरों को उजागर करने के मानदंड समान हैं। शब्दांश निर्माण की मुख्य समानता स्वरों की अग्रणी भूमिका है, इन्हें शब्दांश-निर्माण स्वर कहा जाता है।

प्राथमिक विद्यालय में शब्दों को विभाजित करने का एक सरल तरीका सिखाया जाता है। हाथ को ठुड्डी तक उठाया जाता है, जिसके बाद शब्द का उच्चारण किया जाता है। हाथ जितनी बार ठुड्डी को छूता है, उससे अक्षरों की संख्या निर्धारित होती है।

अंग्रेजी में शब्दांश विभाजन के नियम

जिस ध्वनि के साथ शब्द समाप्त होता है, उसके आधार पर खुले और बंद अक्षरों को प्रतिष्ठित किया जाता है। खुले वाले हमेशा स्वरों में समाप्त होते हैं। इसके अलावा, जब लंबे तनावग्रस्त स्वर या डिप्थॉन्ग के साथ एक शब्दांश बनता है, तो वह भी खुला होगा।

बंद अक्षर हमेशा एक व्यंजन में समाप्त होते हैं। यदि अक्षर लघु स्वर से बना हो तो वह भी बंद हो जायेगा।

शब्दांश विभाजन की मुख्य विशेषता शब्द को आरंभ से नहीं, बल्कि अंत से विभाजित करना है। विशिष्ट उदाहरणों का अध्ययन करने पर अंग्रेजी अक्षरों के नियम अधिक स्पष्ट हो जाते हैं।

1. एक नियम के रूप में, अक्षरों की संख्या प्रयुक्त स्वरों पर निर्भर करती है: पो-टा-टू।

2. एक स्वर की उपस्थिति पहले से ही एक शब्दांश बनाती है: ए-बो-उट।

3. शब्दांश सीमा पर दो व्यंजन भागों में विभाजन का आधार हैं: पो-एट।

4. एक शब्द जिसमें कई स्वर एक डिप्थॉन्ग द्वारा निर्मित होते हैं, अर्थात। एक ध्वनि, एक ही अक्षर होता है: जैसे, उसे भागों में विभाजित नहीं किया जा सकता।

5. शब्दांश पृथक्करण की सीमा पर एक व्यंजन की उपस्थिति उसके दूसरे शब्दांश में अलगाव की ओर ले जाती है: i-ma-gine; यदि कई व्यंजन जंक्शन पर दिखाई देते हैं, तो पहले को एक शब्दांश को सौंपा जाता है, और बाकी को दूसरा: अब-भेजा गया।

6. शब्दांशों का निर्माण -er के संयोजन से होता है, जो w: प्रवाह-er के बाद स्थित होता है।

7. अक्षरों की सीमा पर अक्षर एल की उपस्थिति इसे आसन्न व्यंजन के साथ अगले अक्षर को संदर्भित करती है: तालिका।

8. व्यंजन ld और nd के संयोजन से पहले शब्दांश की सीमा खींचते हैं: mi-ld, Ki-nd।

शब्दांश और उसकी भूमिका:

1. सही स्थानांतरण के लिए मानक. यह शब्दांश विभाजन के प्रावधानों के ज्ञान के लिए धन्यवाद है कि आप शब्दों को उन भागों में सही ढंग से विभाजित कर सकते हैं जिन्हें पंक्तियों के बीच स्थानांतरित करते समय लिखित रूप में हाइलाइट करने की आवश्यकता होती है।

2. किसी शब्द को घटकों में विभाजित करने का मानदंड। अंग्रेजी भाषा में शब्दांशीकरण के लिए कोई एकल मानक नहीं है, इसलिए विभाजन के रूपात्मक, ध्वन्यात्मक या वर्तनी संबंधी सिद्धांतों का उपयोग किया जा सकता है।

3. भाषा विकास. सिलेबिक मर्फीम के सहसंबंध की चल रही प्रक्रियाएं शब्दों के विभाजन के लिए नए पैरामीटर निर्धारित करती हैं।

हमने अंग्रेजी भाषा में शब्दांश विभाजन के बुनियादी नियमों की रूपरेखा तैयार की है। सामान्य तौर पर, वे काफी सरल होते हैं और उनमें महारत हासिल करने में कोई विशेष कठिनाई नहीं होती है। हालाँकि, हर कोई जो अपनी भाषा को बेहतर बनाने और सही ढंग से लिखने का प्रयास करता है, उसे न केवल उन्हें सीखने की जरूरत है, बल्कि उन्हें समझने की भी जरूरत है।

शब्दांशीकरण पर एक संक्षिप्त और स्पष्ट पाठ्यक्रम

ऐसे शब्द आपको लगभग किसी भी अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक में मिलेंगे। शब्दांश क्या हैं यह कमोबेश स्पष्ट है। वे खुले और बंद क्यों हैं? और आपको यह जानने की आख़िर आवश्यकता क्यों है?

खुला शब्दांश एक स्वर के साथ समाप्त होते हैं (उदाहरण के लिए, मा-मा)। बंद किया हुआ , क्रमशः, एक व्यंजन के लिए (उदाहरण के लिए, ब्रीफकेस)। रूसी पढ़ने के लिए, इससे कोई फ़र्क नहीं पड़ता कि वह किस प्रकार का शब्दांश है। लेकिन अंग्रेजी में यह निर्धारित करेगा कि शब्द को सही ढंग से कैसे पढ़ा जाए।

तो यह यहाँ है. टक्कर स्वर एक खुले शब्दांश में पढ़ता है भी, का नाम क्या है वर्णमाला में ( ध्यान: कोई स्वर नहीं, केवल बल दिया गया!)। पत्र को छोड़कर Y y (बहुत खूब), जो सरलता से पढ़ता है (आउच).

ह ाेती है तीन खुले शब्दांश विकल्प:

1)सी जीएसजी - एक तनावग्रस्त स्वर को एक शब्द में अगले स्वर से केवल एक व्यंजन द्वारा अलग किया जाता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई और व्यंजन हैं या नहीं। उदाहरण के लिए:

मैं=ऐ एल मैंके-[एल ऐक ] ( जैसे-पसंद)

ए=अरे के एते[क ईआईटी ] (केट)

यू=यु पी यूपीआईएल[पी जूकृपया ] (छात्र - छात्र)

वैसे: पत्र उसकी (और)किसी शब्द के अंत में उसके अलावा अन्य स्वर हों तो वह पढ़ने योग्य नहीं होता।

2) सी जी- किसी शब्द के अंत में एकमात्र स्वर। उदाहरण के लिए:

मैं =एयह मैं[ एच ऐ ] (हाय-हाय)

ई = और: एच इ[ एच जे ] (ही - वह)

वाई = एआई एम य[ एम ऐ ] (मई मेरी है)

3) सी जीजी - दो स्वर एक दूसरे के बगल में खड़े हैं। फिर पहला (तनावग्रस्त) स्वर एक खुले शब्दांश में है, और दूसरा बिल्कुल भी पढ़ने योग्य नहीं है। उदाहरण के लिए:

ओ=ओउ सी हेपर ( कोट - परत)

ई = и: एस इई[एस जे ] (सी - देखें)

ए = अरे पी ए int यहाँ ( रँगना - डाई)

में बंद किया हुआशब्दांश (अर्थात, वह जो एक व्यंजन के साथ समाप्त होता है - एक (और उसके तुरंत बाद कोई स्वर नहीं है) या एक साथ कई)स्वर इस प्रकार पढ़े जाते हैं :

अर्थात्, अक्षरों को छोड़कर प्रत्येक अक्षर की अपनी ध्वनि होती है द्वितीयअयी Y y-वाई, कौन वही पढ़ें- (और)।

उदाहरण के लिए:

क्या होता है?

1. 1)शब्दांश हैं खुला(एक स्वर के साथ समाप्त होता है या उनके तुरंत बाद एक स्वर होता है) और बंद किया हुआ(एक व्यंजन के साथ समाप्त होता है)।

2. 2)बी खुलाहम तनावग्रस्त स्वर को एक शब्दांश में इस प्रकार पढ़ते हैं: इसे क्या कहते हैंवर्णमाला में. में बंद किया हुआकिसी शब्दांश में स्वर संकेत करते हैं संक्षिप्तध्वनियाँ

3. 3) पत्र द्वितीय-अय और Y y-वैसे पढ़ें जो उसी: एक खुले अक्षर में - (एआई), एक बंद अक्षर में - (i)।

:) यदि यह स्पष्ट नहीं है, तो कृपया प्रश्न पूछें!