जापानी स्कूल वर्ष. जापान में स्कूल की विशेषताएं - प्राथमिक, मध्य, उच्च। पहले संस्कार-फिर ज्ञान

जिसे परिवार, राज्य और समाज का समर्थन प्राप्त है.

जापान में बच्चों के पालन-पोषण का तरीका बेहद खास है।

यहां 5 साल से कम उम्र के बच्चों के साथ सम्राट की तरह व्यवहार किया जाता है।, कभी भी उसे सज़ा नहीं देना या यहाँ तक कि उस पर आवाज़ भी नहीं उठाना, 5 के बाद और 15 से पहले - एक गुलाम की तरह, लगभग बेंत अनुशासन का उपयोग करते हुए, और 15 के बाद - बराबर के रूप में.

जापान में, 15 वर्षीय किशोर एक जिम्मेदार वयस्क है जो समाज में स्वीकृत नियमों का पालन करता है और स्वयं, अपने परिवार और पूरे राज्य के लिए जिम्मेदार है।

जापानी परिवारों और समाज में कड़ी अधीनता है। पुरुष परिवार का बिना शर्त मुखिया होता है, माँ बच्चों का पालन-पोषण करती है और घर में आराम पैदा करती है।

जापान में, बड़ों का सम्मान किया जाता है - उम्र और आधिकारिक पद दोनों में। जापान में शिक्षा की ख़ासियत परंपराओं और सदियों पुरानी जीवन शैली का कड़ाई से पालन है।

जापान में किंडरगार्टन में भाग लेना अनिवार्य नहीं है। यहां के लगभग सभी प्रीस्कूल संस्थान निजी हैं।

जापान में बहुत कम सार्वजनिक किंडरगार्टन हैं, और वहां पहुंचने के लिए, माता-पिता को प्रशासन को बहुत अच्छे कारण बताने होंगे।

बच्चों के पालन-पोषण में मुख्य रूप से माताएँ शामिल होती हैं.

माँ कभी भी बच्चे की इच्छा का विरोध नहीं करती, वह केवल उसे खतरे से आगाह कर सकती है। माँ जापानी बच्चे को अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करती है: वह दिखा सकती है कि वह उसके व्यवहार से परेशान है या उसके कार्यों की तुलना समाज में स्वीकृत नियमों से करती है।

जापान समूहों और समुदायों का देश है: लोगों के एक निश्चित दायरे से बाहर रहना, अलग-थलग और अकेला रहना जापानियों के लिए एक त्रासदी है।

जापानी किंडरगार्टन (यहां तक ​​कि निजी किंडरगार्टन) में, यदि तपस्वी नहीं तो, हमेशा एक विनम्र माहौल होता है।

बच्चे एक ही कमरे में खेलते हैं, पढ़ते हैं, सोते हैं और खाते हैं।

यहां समूह छोटे हैं, प्रत्येक में 5-6 लोग हैं, और बच्चों की संरचना हर छह महीने में बदलती रहती है।

समूहों में शिक्षक भी बदलते हैं। यह बच्चे के लोगों के साथ संचार कौशल के विकास के लिए आवश्यक है।

जापान में प्रीस्कूल शिक्षा प्रणाली को डिज़ाइन किया गया है भविष्य की टीम के सदस्यों को छोटे जापानी से बनाएंया निगम.

जापान में शिक्षा सुधार, जो कई दशक पहले किया गया था, ने मुख्य रूप से पूर्वस्कूली शिक्षा और प्रशिक्षण को प्रभावित किया।

ज्यादा ग़ौर प्रारंभिक बचपन के विकास पर ध्यान देना शुरू किया. यह जापानी शिक्षक (और सोनी चिंता के अंशकालिक संस्थापक) मसरू इबुकी की पुस्तक की बदौलत हुआ।

उनके काम को "आफ्टर थ्री इट्स टू लेट" कहा जाता था और इसमें बहुत कम उम्र से बच्चों के चरित्र और क्षमताओं को विकसित करने की आवश्यकता पर तर्क दिया गया था।

जापान में स्कूली शिक्षा

जापान में विश्वविद्यालय

जापानी विश्वविद्यालयों का भी अपना पदानुक्रम है।

कई निजी जापानी विश्वविद्यालय प्रतिष्ठा और लोकप्रियता के उच्चतम स्तर पर हैं।

उनमें से कुछ हैं, और उनमें से, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित हैं निहोन, वासेदा या होक्काइडो टोकई विश्वविद्यालय जैसे विश्वविद्यालय.

इन विश्वविद्यालयों के स्नातक अभिजात वर्ग का गठन करते हैंदेश की अर्थव्यवस्था और राजनीति.

गंभीर तैयारी और विशेष अनुशंसाओं के बिना इन विश्वविद्यालयों में प्रवेश लगभग असंभव है।

इनमें से किसी भी विश्वविद्यालय से डिप्लोमा, ग्रेड और कभी-कभी विशेषज्ञता की परवाह किए बिना, सफल रोजगार की पूरी गारंटी प्रदान करता है।

नीचे एक कदम कई सार्वजनिक विश्वविद्यालय हैं जो जापानी विश्वविद्यालय रैंकिंग में सर्वोच्च स्थान पर हैं। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, राज्य योकोहामा विश्वविद्यालय या टोक्यो प्रौद्योगिकी संस्थान. इन विश्वविद्यालयों में ट्यूशन फीस कम है, लेकिन प्रतिस्पर्धा बहुत अधिक है।

यहां ट्यूशन फीस कम है और प्रतिस्पर्धा काफी मध्यम है।

सबसे "गैर-प्रतिष्ठित" माने जाते हैंछोटे निजी विश्वविद्यालय.

वे उच्च ट्यूशन फीस और एक डिप्लोमा द्वारा प्रतिष्ठित हैं जिसे काम पर रखते समय अत्यधिक महत्व नहीं दिया जाता है।

जापानी शिक्षा प्रणाली एशिया और दुनिया भर में सबसे अच्छी तरह से संरचित और प्रभावी में से एक है, और यह वह प्रणाली है जो देश में उच्च जीवन स्तर और आर्थिक विकास सुनिश्चित करती है।

जापानी शिक्षा प्रणाली

जापान में आधुनिक शिक्षा प्रणाली विकसित हो चुकी है
130 साल पहले, देश के तेजी से आधुनिकीकरण के वर्षों के दौरान, जो 1868 में मीजी बहाली के साथ शुरू हुआ था। यह नहीं कहा जा सकता कि उस समय से पहले मौजूद स्कूल प्रणाली सक्षम कर्मचारियों के लिए राज्य की जरूरतों को पूरा नहीं करती थी। 15वीं शताब्दी के बाद से, अभिजात वर्ग और समुराई के बच्चों ने बौद्ध मंदिरों में धर्मनिरपेक्ष शिक्षा प्राप्त की। 16वीं शताब्दी के बाद से, वाणिज्य के विकास के साथ, व्यापारी परिवारों की संतानें भी शिक्षा की ओर आकर्षित हुईं। उनके भिक्षु पढ़ना, लिखना और अंकगणित सिखाते थे। सच है, मीजी पुनर्स्थापना तक, देश में शिक्षा वर्ग-आधारित रही। कुलीनों, योद्धाओं, व्यापारियों और किसानों के बच्चों के लिए अलग-अलग स्कूल थे। अक्सर, ऐसे स्कूल पारिवारिक उद्यम होते थे: पति लड़कों को पढ़ाता था, पत्नी लड़कियों को पढ़ाती थी। मुख्य जोर साक्षरता सिखाने पर था, हालाँकि इसमें कुछ बारीकियाँ भी थीं। रईसों के बच्चों को दरबारी शिष्टाचार, सुलेख और कविता सिखाई जाती थी, जबकि आम लोगों की संतानों को रोजमर्रा की जिंदगी में अधिक आवश्यक कौशल सिखाए जाते थे। लड़कों ने शारीरिक व्यायाम के लिए बहुत समय समर्पित किया, और लड़कियों को घरेलू अर्थशास्त्र की मूल बातें सिखाई गईं - सिलाई, गुलदस्ते बनाने की कला। लेकिन फिर भी, जनसंख्या साक्षरता के मामले में जापान दुनिया के अन्य देशों से शायद ही कमतर था।

जापान में शिक्षा परिवार, समाज और राज्य द्वारा समर्थित एक पंथ है। छोटी उम्र से ही, जापानी लगातार और गहनता से अध्ययन करते हैं। पहले - एक प्रतिष्ठित स्कूल में प्रवेश के लिए, फिर - सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय में प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए, फिर - एक सम्मानित और समृद्ध निगम में नौकरी पाने के लिए। जापान में अपनाया गया "आजीवन रोजगार" का सिद्धांत एक व्यक्ति को समाज में एक योग्य स्थान लेने के लिए केवल एक प्रयास का अधिकार देता है। अच्छी शिक्षा इस बात की गारंटी मानी जाती है कि वह सफल होगी।

जापानी माताएँ यह सुनिश्चित करने के लिए जुनूनी रहती हैं कि उनके बच्चों को यथासंभव सर्वोत्तम शिक्षा मिले। ऐसी स्थिति में जहां अधिकांश जापानी समान स्तर की संपत्ति पर हैं (देश के 72% निवासी खुद को मध्यम वर्ग का मानते हैं और उनकी आय लगभग समान है), बच्चों की शिक्षा ही एकमात्र ऐसी चीज है जिसमें वे प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं।

शिक्षा पर इस तरह के गंभीर ध्यान ने "जुकु" को जन्म दिया - प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों की तैयारी के लिए विशेष शाम के स्कूल। ऐसे स्कूलों की संख्या, जिनके अनुरूप 18वीं शताब्दी में जापानी मठों में दिखाई दिए, 100 हजार से अधिक है। छोटे "जुकू" में कभी-कभी 5-6 छात्र होते हैं जो शिक्षक के घर पर मिलते हैं, जबकि बड़े स्कूलों में 5 हजार तक छात्र होते हैं . कक्षाएं सोमवार से शुक्रवार तक 16:50 से 20:50 तक आयोजित की जाती हैं, और साप्ताहिक परीक्षण आमतौर पर रविवार सुबह के लिए निर्धारित होते हैं। सबसे प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा इतनी अधिक है कि समाचार पत्र "परीक्षा नरक" अभिव्यक्ति का उपयोग करते हैं। जुकू प्रवेश परीक्षा की तैयारी के लिए, तथाकथित "साहस समारोह" आयोजित किए जाते हैं, जिसके दौरान हेडबैंड पहनने वाले छात्र (स्कूल का आदर्श वाक्य उन पर लिखा होता है) अपनी पूरी ताकत से चिल्लाते हैं: "मैं अंदर जाऊंगा!"

पूर्व स्कूल

देश में पहली नर्सरी 1894 में टोक्यो में बनाई गई थी, लेकिन माँ से जल्दी अलग होने का विचार लोकप्रिय नहीं हुआ। पहला फ्रोबेल-प्रकार का किंडरगार्टन 1876 में टोक्यो में जर्मन शिक्षक क्लारा ज़िडरमैन द्वारा स्थापित किया गया था। इसकी मुख्य दिशा - बच्चों का शौकिया प्रदर्शन - आज भी प्रासंगिक है। 1882 से, शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति मंत्रालय ने गरीबों के लिए किंडरगार्टन खोलना शुरू किया।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को विनियमित करने वाले दस्तावेज़

प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के मानक और किंडरगार्टन के लिए आधिकारिक नियम 1900 में विकसित किए गए थे, और 1926 में किंडरगार्टन अधिनियम लागू हुआ। इसने नर्सरी के आधार पर किंडरगार्टन बनाने की सिफारिश की। 1947 में कानून के अनुसार, किंडरगार्टन और नर्सरी प्राथमिक विद्यालय प्रणाली का हिस्सा बन गए। 1960 के दशक के दौरान स्वास्थ्य और कल्याण विभाग के तहत नर्सरियों को डे केयर सेंटर में बदल दिया गया था। उनके कार्यक्रम अब किंडरगार्टन से भिन्न नहीं हैं।

पूर्वस्कूली संस्थानों में बच्चों का प्रवेश

जापान में, किंडरगार्टन एक अनिवार्य शैक्षिक स्तर नहीं है। बच्चे अपने माता-पिता के अनुरोध पर, आमतौर पर चार साल की उम्र से यहां आते हैं। कभी-कभी, अपवाद के रूप में, यदि माता-पिता बहुत व्यस्त हैं, तो बच्चे को 3 साल की उम्र से किंडरगार्टन में ले जाया जा सकता है। जापान में एक साल के बच्चों के लिए नर्सरी भी हैं, लेकिन उन्हें इतनी जल्दी उनके परिवार से अलग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है। ऐसे संस्थान में बच्चे को रखने के लिए, माता-पिता को एक विशेष आवेदन तैयार करना होगा और 3 साल की उम्र तक बच्चे को घर पर पालने की असंभवता को उचित ठहराना होगा।

पूर्वस्कूली संस्थानों का नेटवर्क

जापान में, निजी और नगरपालिका किंडरगार्टन की एक प्रणाली बनाई गई है, साथ ही बच्चों के लिए डे केयर समूह भी बनाए गए हैं, जो बच्चों के लिए अधिक सामान्य परिस्थितियों में सामान्य किंडरगार्टन से भिन्न हैं। लेकिन सभी किंडरगार्टन को भुगतान किया जाता है। माता-पिता अपने औसत मासिक वेतन का लगभग छठा हिस्सा उन पर खर्च करते हैं। सभी किंडरगार्टन डे केयर हैं, आमतौर पर 8.00 से 18.00 तक खुले रहते हैं। स्कूल के बाद के बगीचे बहुत कम संख्या में हैं।

निजी प्रीस्कूल संस्थानों में, एक विशेष स्थान पर तथाकथित कुलीन किंडरगार्टन का कब्जा है, जो प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के संरक्षण में हैं। यदि कोई बच्चा ऐसे किंडरगार्टन में समाप्त होता है, तो उसका भविष्य सुरक्षित माना जा सकता है: उचित उम्र तक पहुंचने पर, वह एक विश्वविद्यालय स्कूल में जाता है, और फिर बिना परीक्षा के विश्वविद्यालय में प्रवेश करता है। जापान में, शिक्षा के क्षेत्र में काफी तीव्र प्रतिस्पर्धा है: एक विश्वविद्यालय डिप्लोमा मंत्रालय या किसी प्रसिद्ध कंपनी में एक प्रतिष्ठित, अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी प्राप्त करने की गारंटी है। और यह, बदले में, कैरियर के विकास और भौतिक कल्याण की कुंजी है। इसलिए, किसी प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय के किंडरगार्टन में प्रवेश पाना बहुत कठिन है। माता-पिता अपने बच्चे के प्रवेश के लिए बहुत सारा पैसा चुकाते हैं, और स्वीकार किए जाने के लिए बच्चे को स्वयं काफी जटिल परीक्षण से गुजरना पड़ता है। संभ्रांत किंडरगार्टन में विद्यार्थियों के माता-पिता के बीच संबंध, जो एक नियम के रूप में, सफल, समृद्ध निगमों से संबंधित हैं, काफी तनावपूर्ण और ईर्ष्यापूर्ण हैं। हालाँकि, ऐसे बहुत सारे प्रीस्कूल संस्थान नहीं हैं। जिस तरह पश्चिम-समर्थक दिशा के बहुत से किंडरगार्टन नहीं हैं, जिनमें मुफ्त शिक्षा के सिद्धांत हावी हैं और कक्षाओं की कोई ऐसी व्यवस्था नहीं है जो छोटे बच्चों के लिए कठोर और काफी कठिन हो, जो कि कुलीन किंडरगार्टन की विशेषता है।

जापान में पूर्वस्कूली शिक्षा संस्थानों की प्रणाली को पर्याप्त रूप से विकसित नहीं माना जा सकता है। लगभग आधे बच्चे इस व्यवस्था से बाहर रहते हैं। इसलिए, कामकाजी माता-पिता को अपने बच्चे को किंडरगार्टन में नामांकित करने के अवसर के लिए लंबे समय तक इंतजार करना पड़ता है।

वे विभिन्न सार्वजनिक पहलों के माध्यम से बाल देखभाल संस्थानों के साथ तनाव को कम करने की कोशिश कर रहे हैं। ऐसे कामकाजी माता-पिता के लिए सहायता केंद्र खुल रहे हैं जिनके बच्चे किंडरगार्टन में नहीं जाते हैं। यह सहायता उन स्वयंसेवकों द्वारा प्रदान की जाती है जो बच्चों की देखभाल करके अतिरिक्त पैसा कमाना चाहते हैं। एक नियम के रूप में, वे बेरोजगार गृहिणियाँ हैं जिनके अपने बच्चे हैं। वे ख़ुशी से दूसरे लोगों के बच्चों का अपने घरों या अपार्टमेंट में स्वागत करते हैं। सेवा की अवधि इच्छुक पार्टियों द्वारा स्वयं निर्धारित की जाती है।

किंडरगार्टन में शिक्षा पर बहुत ध्यान दिया जाता है। माता-पिता के साथ एक समझौता संपन्न होता है; एक कार्यक्रम है, जिसकी सामग्री में बच्चों के स्वास्थ्य की देखभाल, उनके भाषण और आत्म-अभिव्यक्ति का विकास शामिल है। प्रति वयस्क लगभग 20 बच्चे हैं।

डे केयर सेंटरों में शिक्षा पर जोर दिया जाता है। शिशुओं और प्रीस्कूलरों का पालन-पोषण एक साथ किया जाता है। बच्चों को नगरपालिका अधिकारियों द्वारा उनके पास भेजा जाता है। शुल्क पारिवारिक आय पर निर्भर करता है। कार्य की सामग्री में शामिल हैं:

• शिशु के देखभाल;
• उसकी भावनात्मक स्थिरता सुनिश्चित करना;
• स्वास्थ्य देखभाल;
• सामाजिक संपर्कों का विनियमन;
• आसपास की दुनिया से परिचित होना;
• भाषण और आत्म-अभिव्यक्ति का विकास।

ऐसे केंद्रों में प्रति वयस्क औसतन 10 बच्चे होते हैं।

जापान में उपर्युक्त प्रकार के प्रीस्कूल संस्थानों के अलावा, जिमनास्टिक, तैराकी, संगीत, नृत्य, कला के लिए अतिरिक्त स्कूल हैं, साथ ही विश्वविद्यालयों में प्रवेश की तैयारी करने वाले स्कूलों में निजी किंडरगार्टन भी हैं।

पूर्वस्कूली संस्थानों के खुलने का समय

3 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे प्रतिदिन लगभग 4 घंटे किंडरगार्टन में रहते हैं। डे केयर सेंटर आठ घंटे के शेड्यूल पर संचालित होते हैं। लेकिन आजकल प्रीस्कूल संस्थान भी हैं, जहां जीवन के पहले वर्ष के बच्चे भी 9.00-10.00 से 21.00-22.00 तक होते हैं।

किंडरगार्टन में, बच्चों के लिए मेनू पर सावधानीपूर्वक विचार किया जाता है। शिक्षक माता-पिता को ओबेंटो तैयार करने की सलाह देते हैं - एक लंच बॉक्स जिसे हर माँ को अपने बच्चे के लिए सुबह तैयार करना चाहिए। 24 प्रकार के उत्पादों का उपयोग करने की सलाह दी जाती है। मेनू में डेयरी उत्पाद, सब्जियाँ और फल शामिल होने चाहिए। व्यंजनों की विटामिन और खनिज संरचना और उनकी कैलोरी सामग्री की गणना की जाती है (एक दोपहर के भोजन के लिए यह 600-700 कैलोरी से अधिक नहीं होनी चाहिए)।

किंडरगार्टन में समूहों की संरचना स्थिर नहीं है। बच्चों को बातचीत करना सिखाते समय, जापानी शिक्षक उन्हें छोटे समूहों (हान) में बनाते हैं, जो पूर्वस्कूली शिक्षा के संगठन की सबसे महत्वपूर्ण विशिष्ट विशेषता है। इन समूहों की अपनी तालिकाएँ और अपने नाम हैं। बच्चों को समूह के सभी सदस्यों की इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए निर्णय लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इसके अलावा, ऐसे समूह संयुक्त गतिविधियों के लिए एक प्रकार की इकाई के रूप में कार्य करते हैं। 6-8 लोगों का समूह. इसमें दोनों लिंगों के प्रतिनिधि शामिल हैं और यह क्षमताओं के अनुसार नहीं, बल्कि उनकी गतिविधियों को प्रभावी दिशा में निर्देशित करने के अनुसार बनता है। प्रत्येक वर्ष नये सिरे से समूह बनाये जाते हैं। बच्चों की संरचना में परिवर्तन बच्चों को समाजीकरण के लिए यथासंभव व्यापक अवसर प्रदान करने के प्रयास से जुड़ा है। यदि किसी बच्चे के इस विशेष समूह में अच्छे रिश्ते नहीं हैं, तो संभव है कि वह अन्य बच्चों के बीच दोस्त ढूंढ लेगा। बच्चों को कई कौशल सिखाए जाते हैं, जिनमें दूसरों को कैसे देखना है, खुद को कैसे अभिव्यक्त करना है और अपने साथियों की राय को ध्यान में रखना शामिल है।

शिक्षक भी बदले जा रहे हैं। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि बच्चों को इनकी ज्यादा आदत न हो जाए। अनुलग्नक, जापानी (अमेरिकियों का अनुसरण करते हुए), मानते हैं कि बच्चे अपने गुरुओं पर निर्भर हो जाते हैं, और बाद वाले पर बच्चों के भाग्य के लिए बहुत गंभीर जिम्मेदारी का बोझ डाला जाता है। यदि शिक्षक किसी कारण से बच्चे को नापसंद करता है तो यह स्थिति भी बहुत कठिन नहीं होगी। शायद वह किसी अन्य शिक्षक के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करेगा और वह यह नहीं सोचेगा कि सभी वयस्क उसे पसंद नहीं करते हैं।

जापान में प्रीस्कूल को परिवार केंद्र में बदलने का चलन है। हम इसे केवल अप्रत्यक्ष साक्ष्य से आंक सकते हैं, उदाहरण के लिए, डे केयर संस्थानों की गतिविधियों के पुनर्गठन के लिए स्वास्थ्य और कल्याण मंत्रालय की सिफारिशों से ताकि वे ऐसे केंद्रों के रूप में कार्य करना शुरू कर सकें जो पड़ोस की समग्र संरचना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। , छोटे बच्चों वाले माता-पिता की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम।

लेकिन परंपरा के अनुसार, पूर्वस्कूली शिक्षा परिवार में शुरू होती है। घर और परिवार को मनोवैज्ञानिक आराम का स्थान माना जाता है और माँ इसकी पहचान है। बच्चों के लिए सबसे बड़ी सज़ा घर से निकाल देना है, भले ही थोड़े समय के लिए। इसीलिए किसी बच्चे को किसी अपराध के लिए दोस्तों के साथ बाहर जाने पर प्रतिबंध लगाकर नहीं, बल्कि घर से बहिष्कृत करके दंडित किया जाता है। माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों में, विशेष रूप से सार्वजनिक स्थानों पर कोई मांग या आलोचनात्मक व्यवहार, धमकी, पिटाई या थप्पड़ नहीं होता है।

जापानी महिलाओं के लिए, मुख्य बात अभी भी मातृत्व है। बच्चे होने के बाद, एक जापानी महिला के जीवन के मील के पत्थर अक्सर उसके बच्चों के जीवन के चरणों (प्रीस्कूल, स्कूल के वर्ष, विश्वविद्यालय में प्रवेश, आदि) से निर्धारित होते हैं। कई जापानी महिलाओं का मानना ​​है कि अपने जीवन को "इकिगाई" बनाने के लिए बच्चों का पालन-पोषण ही करना ज़रूरी है, यानी। अर्थ निकाला।

आधुनिक जापानी परिवार में कई विशिष्ट विशेषताएं बरकरार हैं, जिनमें से मुख्य पितृसत्ता है। जापान में जीवन भूमिकाओं को लिंग के आधार पर विभाजित करने का पारंपरिक विचार है: पुरुष घर से बाहर काम करता है, महिला घर चलाती है और बच्चों का पालन-पोषण करती है। परिवार की अवधारणा परिवार रेखा की निरंतरता पर जोर देती है, जिसका क्षीण होना एक भयानक आपदा के रूप में माना जाता है। इसका परिणाम अपने और दूसरे लोगों के बच्चों, उनके स्वास्थ्य और व्यक्तिगत विकास के प्रति बहुत सावधान, प्रेमपूर्ण रवैया होता है।

जापान में, बच्चों की माता-पिता की देखभाल की इच्छा को सकारात्मक रूप से देखा जाता है। अधिकांश नागरिकों के अनुसार, यह बच्चे को बुरे प्रभावों और मादक और मनोदैहिक दवाओं के उपयोग से बचाता है। जापान में प्राथमिक समाजीकरण का मुख्य अर्थ कुछ शब्दों में तैयार किया जा सकता है: बच्चों के लिए किसी भी प्रतिबंध का अभाव। शैक्षिक सिद्धांत, जैसा कि जी. वोस्तोकोव ने उल्लेख किया है, बच्चों पर "इतनी नम्रता और प्रेम के साथ लागू किया जाता है कि इसका बच्चों की आत्मा पर निराशाजनक प्रभाव नहीं पड़ता है।" कोई शिकायत नहीं, कोई सख्ती नहीं, शारीरिक दंड का लगभग पूर्ण अभाव। बच्चों पर दबाव इतना हल्का होता है कि ऐसा लगता है जैसे बच्चे खुद ही अपना पालन-पोषण कर रहे हैं और जापान बच्चों का स्वर्ग है जिसमें वर्जित फल भी नहीं हैं। जापान में बच्चों के प्रति यह रवैया नहीं बदला है: माता-पिता आज भी अपने बच्चों के साथ पहले जैसा ही व्यवहार करते हैं।”

जापानी महिलाएं अपने बच्चे की भावनाओं को प्रभावित करके उसके व्यवहार को नियंत्रित करती हैं, हर संभव तरीके से उसकी इच्छा और इच्छा के साथ टकराव से बचती हैं, और अक्सर अप्रत्यक्ष रूप से अपना असंतोष व्यक्त करती हैं। वे इसे नियंत्रण के मुख्य साधन के रूप में देखते हुए, बच्चे के साथ भावनात्मक संपर्क का विस्तार करने का प्रयास करते हैं; उनके लिए जो महत्वपूर्ण है वह बच्चों के साथ मौखिक संचार के बजाय उदाहरण के तौर पर समाज में सही व्यवहार का प्रदर्शन करना है। जापानी महिलाएं बच्चों पर अपना अधिकार जताने से बचती हैं, क्योंकि इससे बच्चा मां से अलग हो जाता है। महिलाएं भावनात्मक परिपक्वता, अनुपालन, अन्य लोगों के साथ सामंजस्यपूर्ण संबंधों की समस्याओं पर ध्यान केंद्रित करती हैं और बच्चे के साथ भावनात्मक संपर्क को नियंत्रण का मुख्य साधन मानती हैं। माता-पिता के प्यार के खोने का प्रतीकात्मक खतरा निंदा के शब्दों की तुलना में बच्चे के लिए अधिक प्रभावशाली कारक है। इस प्रकार, अपने माता-पिता को देखकर, बच्चे सीखते हैं कि अन्य लोगों के साथ कैसे बातचीत करनी है।

हालाँकि, बच्चों को समूह मूल्यों से परिचित कराने की प्रथा अभी भी किंडरगार्टन और स्कूलों में की जाती है। इसी उद्देश्य से बच्चे को प्रीस्कूल भेजा जाता है। किंडरगार्टन और नर्सरी स्कूल ऐसे स्थान हैं जहां बच्चे अपना अधिकांश समय बिताते हैं और जहां उनके चरित्र विकास पर तदनुसार प्रभाव पड़ता है।

जैसा कि जापान टुडे पत्रिका नोट करती है, आजकल जापानी लोगों का ध्यान युवा पीढ़ी की ओर बढ़ गया है, और यह जनसांख्यिकीय संकट के कारण है। जापानी समाज की तेजी से उम्र बढ़ने का सीधा संबंध जन्म दर में गिरावट से है। इन परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए, जापान में प्रीस्कूल अवधि में अपने बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता के लिए राज्य समर्थन की एक सामाजिक प्रणाली बनाई जा रही है। बच्चे के जन्म पर, प्रत्येक कामकाजी माँ को उसकी देखभाल के लिए वार्षिक सवैतनिक अवकाश का अधिकार है। प्रत्येक बच्चे के लिए, राज्य माता-पिता को उनके पालन-पोषण के लिए भत्ता देता है। 2000 तक, इसका भुगतान 4 साल तक किया जाता था, अब - 6 तक, यानी। दरअसल प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश से पहले.

जापान में, बढ़ती संख्या में कंपनियाँ "परिवार-अनुकूल वातावरण" बनाने का प्रयास कर रही हैं। उदाहरण के लिए, काम पर लौटने के बाद, महिलाओं को न केवल उनकी पिछली नौकरियों में बहाल किया जाता है, बल्कि उन्हें छोटे कार्य दिवस और "स्लाइडिंग" कार्यसूची पर स्विच करने का अवसर भी मिलता है।

माता-पिता क्लब भी बनाए जा रहे हैं जहां माताएं अपने खाली समय में अपने बच्चों के साथ आराम करती हैं। जबकि माता-पिता एक-दूसरे के साथ संवाद करते हैं, छात्र स्वयंसेवक अपने बच्चों के साथ काम करते हैं, जिनके लिए यह गतिविधि सामाजिक गतिविधि का एक रूप है। 2002 से, ऐसे मूल क्लबों को राज्य से वित्तीय सहायता मिलनी शुरू हुई।

स्कूलों

6 से 15 वर्ष की आयु के बच्चों को छह साल के प्राथमिक स्कूल और उसके बाद तीन साल के जूनियर हाई स्कूल में जाना आवश्यक है। कम आय वाले परिवारों के बच्चों को स्कूल के दोपहर के भोजन, चिकित्सा देखभाल और भ्रमण के भुगतान के लिए सब्सिडी मिलती है। उपस्थिति के प्रत्येक क्षेत्र में शिक्षा के दिए गए स्तर का केवल एक स्कूल होता है, इसलिए बच्चा केवल इसी में भाग लेने के लिए अभिशप्त है। हालाँकि, माता-पिता को अपने बच्चों को शिक्षा के सभी स्तरों के निजी भुगतान वाले संस्थानों में भेजने का अधिकार दिया गया है, लेकिन उनके पास चयन के सख्त नियम हैं।

प्राथमिक विद्यालय में, वे जापानी भाषा, सामाजिक अध्ययन, अंकगणित, विज्ञान, संगीत, ड्राइंग और शिल्प, घरेलू कला, नैतिकता और शारीरिक शिक्षा का अध्ययन करते हैं। निजी स्कूलों में, नैतिकता को आंशिक रूप से या पूरी तरह से धर्म के अध्ययन से प्रतिस्थापित किया जा सकता है। "विशेष गतिविधियाँ" नामक एक विषय भी है, जिसमें क्लब कार्य, बैठकें, खेल आयोजन, भ्रमण, समारोह आदि शामिल हैं। छात्र स्वयं कक्षाओं और स्कूल के अन्य क्षेत्रों की सफाई करते हैं, और स्कूल अवधि के अंत में हर कोई जाता है सामान्य सफ़ाई के लिए बाहर।

प्राथमिक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, बच्चे को जूनियर माध्यमिक विद्यालय में पढ़ाई जारी रखनी होती है। अनिवार्य विषयों (मातृभाषा, गणित, सामाजिक अध्ययन, नैतिकता, विज्ञान, संगीत, कला, विशेष गतिविधियाँ, शारीरिक शिक्षा, तकनीकी कौशल और घरेलू अर्थशास्त्र) के साथ-साथ छात्र कई विषय चुन सकते हैं - एक विदेशी भाषा, कृषि या एक गणित में उन्नत पाठ्यक्रम.

विश्वविद्यालय की राह पर अगला कदम वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय हैं। इन शैक्षणिक संस्थानों को पूर्णकालिक (अध्ययन की अवधि तीन वर्ष है), साथ ही शाम और अंशकालिक (वे यहां एक वर्ष से अधिक समय तक अध्ययन करते हैं) में विभाजित किया गया है। हालाँकि शाम और पत्राचार स्कूल के स्नातकों को समकक्ष स्नातक प्रमाणपत्र प्राप्त होते हैं, 95% छात्र पूर्णकालिक स्कूलों में जाना चुनते हैं। शिक्षा की रूपरेखा के अनुसार, सामान्य, शैक्षणिक, तकनीकी, प्राकृतिक विज्ञान, वाणिज्यिक, कला, आदि वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में अंतर किया जा सकता है। लगभग 70% छात्र सामान्य पाठ्यक्रम चुनते हैं।

सीनियर हाई स्कूलों में प्रवेश जूनियर हाई स्कूल (चुगाक्को) प्रमाणपत्र और प्रतिस्पर्धी प्रवेश परीक्षा पर आधारित होता है। सीनियर हाई स्कूल में, अनिवार्य सामान्य शिक्षा विषयों (जापानी, गणित, विज्ञान, सामाजिक अध्ययन, आदि) के अलावा, छात्रों को अंग्रेजी और अन्य विदेशी भाषाओं के साथ-साथ तकनीकी और विशेष विषयों सहित वैकल्पिक विषयों की पेशकश की जा सकती है। 12वीं कक्षा में, छात्रों को अध्ययन प्रोफ़ाइल में से एक को चुनना होगा।

शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति मंत्रालय के नियमों के अनुसार, विश्वविद्यालय की ज्ञान मूल्यांकन प्रणाली का उपयोग उच्च माध्यमिक विद्यालयों में किया जाता है। इसका मतलब यह है कि प्रत्येक छात्र को 12-वर्षीय हाई स्कूल प्रमाणपत्र (कोटोगाक्को) प्राप्त करने के लिए कम से कम 80 क्रेडिट पूरे करने होंगे। उदाहरण के लिए, जापानी भाषा और आधुनिक जापानी साहित्य के दो पाठ्यक्रमों में से प्रत्येक के अध्ययन के परिणामों के आधार पर, जापानी भाषा की शब्दावली और शास्त्रीय भाषा पर व्याख्यान के लिए 4 क्रेडिट दिए जाते हैं - प्रत्येक में दो क्रेडिट।

जापान में स्कूल वर्ष 1 अप्रैल को शुरू होता है (कोई मज़ाक नहीं) और अगले वर्ष 31 मार्च को समाप्त होता है। इसे आमतौर पर ट्राइमेस्टर में विभाजित किया जाता है: अप्रैल-जुलाई, सितंबर-दिसंबर और जनवरी-मार्च। स्कूली बच्चों की छुट्टियां गर्मी, सर्दी (नए साल से पहले और बाद में) और वसंत (परीक्षा के बाद) में होती हैं। ग्रामीण स्कूलों में गर्मियों की छुट्टियों को छोटा करके कृषि मौसमी छुट्टियां दी जाती हैं।

कालेजों

जापानी कॉलेजों की स्थिति हमारे माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों के बराबर की जा सकती है। वे जूनियर, तकनीकी और विशेष प्रशिक्षण महाविद्यालयों में विभाजित हैं। जूनियर कॉलेज, जिनमें से लगभग 600 हैं, मानविकी, विज्ञान, चिकित्सा और प्रौद्योगिकी में दो साल के कार्यक्रम पेश करते हैं। उनके स्नातकों को अध्ययन के दूसरे या तीसरे वर्ष से विश्वविद्यालय में अपनी शिक्षा जारी रखने का अधिकार है। जूनियर कॉलेजों में प्रवेश हाई स्कूल के आधार पर किया जाता है। आवेदक प्रवेश परीक्षा देते हैं और, कम से कम, प्रथम चरण की उपलब्धि परीक्षा देते हैं।

जूनियर कॉलेज 90% निजी हैं और युवाओं के बीच बहुत लोकप्रिय हैं। इनमें नामांकन के इच्छुक लोगों की संख्या प्रतिवर्ष स्थानों की संख्या से तीन गुना अधिक होती है। लगभग 60% कॉलेज केवल महिलाओं के लिए हैं। वे गृह वित्त, साहित्य, भाषाएँ, शिक्षा और स्वास्थ्य जैसे विषयों का अध्ययन करते हैं।

आप जूनियर या सीनियर हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद प्रौद्योगिकी कॉलेजों में दाखिला ले सकते हैं। पहले मामले में, प्रशिक्षण की अवधि 5 वर्ष है, दूसरे में - दो वर्ष। इस प्रकार के कॉलेज इलेक्ट्रॉनिक्स, सिविल इंजीनियरिंग, मैकेनिकल इंजीनियरिंग और अन्य विषयों में पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।

विशेष प्रशिक्षण कॉलेज अकाउंटेंट, टाइपिस्ट, डिजाइनर, प्रोग्रामर, ऑटो मैकेनिक, दर्जी, रसोइया आदि के लिए एक साल के व्यावसायिक पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं। ऐसे शैक्षणिक संस्थानों की संख्या, जिनमें से अधिकांश निजी हैं, 3.5 हजार तक पहुंचती हैं। सच है, उनके स्नातकों को किसी विश्वविद्यालय, जूनियर या तकनीकी कॉलेज में अपनी पढ़ाई जारी रखने का अधिकार नहीं है।

विश्वविद्यालयों

जापान में लगभग 600 विश्वविद्यालय हैं, जिनमें 425 निजी विश्वविद्यालय भी शामिल हैं। छात्रों की कुल संख्या 2.5 मिलियन से अधिक है। सबसे प्रतिष्ठित सार्वजनिक विश्वविद्यालय टोक्यो विश्वविद्यालय (1877 में स्थापित, 11 संकाय हैं), क्योटो विश्वविद्यालय (1897, 10 संकाय) और ओसाका विश्वविद्यालय (1931, 10 संकाय) हैं। रैंकिंग में उनके बाद होक्काइडो और तोहोकू विश्वविद्यालय हैं। सबसे प्रसिद्ध निजी विश्वविद्यालय चुओ, निहोन, वासेदा, मीजी, टोकाई और ओसाका में कंसाई विश्वविद्यालय हैं। उनके अलावा, "बौने" उच्च शिक्षण संस्थानों की एक महत्वपूर्ण संख्या है, जिनमें 1-2 संकायों में 200-300 छात्र हैं।

आप हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी करने के बाद ही राज्य विश्वविद्यालयों में प्रवेश ले सकते हैं। रिसेप्शन दो चरणों में किया जाता है। पहले चरण में, आवेदक केंद्रीय रूप से "जनरल फर्स्ट स्टेज अचीवमेंट टेस्ट" लेते हैं, जो नेशनल सेंटर फॉर यूनिवर्सिटी एडमिशन द्वारा आयोजित किया जाता है। जो लोग सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं उन्हें सीधे विश्वविद्यालयों में आयोजित प्रवेश परीक्षा देने की अनुमति दी जाती है। परीक्षणों में उच्चतम अंक प्राप्त करने वालों को देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में परीक्षा देने की अनुमति दी जाती है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि निजी विश्वविद्यालय स्वतंत्र रूप से प्रवेश परीक्षा आयोजित करते हैं। सर्वश्रेष्ठ निजी विश्वविद्यालयों की संरचना में प्राथमिक, जूनियर और सीनियर सेकेंडरी स्कूल और यहां तक ​​कि किंडरगार्टन भी होते हैं। और यदि किसी आवेदक ने किसी दिए गए विश्वविद्यालय की प्रणाली में किंडरगार्टन से हाई स्कूल तक का पूरा रास्ता सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है, तो उसे बिना परीक्षा के इसमें नामांकित किया जाता है।

जापानी विश्वविद्यालयों में शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन की एक विशिष्ट विशेषता सामान्य वैज्ञानिक और विशेष विषयों में स्पष्ट विभाजन है। पहले दो वर्षों के लिए, सभी छात्र सामान्य शिक्षा प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं, सामान्य वैज्ञानिक विषयों - इतिहास, दर्शन, साहित्य, सामाजिक विज्ञान, विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते हैं, साथ ही अपनी भविष्य की विशेषज्ञता में विशेष पाठ्यक्रम भी लेते हैं। पहले दो साल की अवधि के दौरान, छात्रों को अपनी चुनी हुई विशेषता के सार में गहराई से उतरने का अवसर मिलता है, और शिक्षक यह सुनिश्चित करने में सक्षम होते हैं कि छात्र ने सही विकल्प चुना है और उसकी वैज्ञानिक क्षमता का निर्धारण किया है। सैद्धांतिक रूप से, सामान्य वैज्ञानिक चक्र के अंत में, एक छात्र विशेषज्ञता और यहां तक ​​कि संकाय भी बदल सकता है। हालाँकि, वास्तव में, ऐसे मामले अत्यंत दुर्लभ हैं और केवल एक ही संकाय के भीतर होते हैं, और शुरुआतकर्ता प्रशासन है, छात्र नहीं। पिछले दो वर्षों में, छात्र अपनी चुनी हुई विशेषता का अध्ययन करते हैं।

सभी विश्वविद्यालयों में अध्ययन की अवधि मानकीकृत है। उच्च शिक्षा का मूल पाठ्यक्रम अध्ययन के सभी मुख्य क्षेत्रों और विशिष्टताओं में 4 वर्ष का है। डॉक्टर, दंत चिकित्सक और पशुचिकित्सक दो वर्ष अधिक अध्ययन करते हैं। बुनियादी पाठ्यक्रम पूरा होने पर, स्नातक की डिग्री प्रदान की जाती है - गाकुशी। औपचारिक रूप से, एक छात्र को 8 साल के लिए विश्वविद्यालय में दाखिला लेने का अधिकार है, यानी लापरवाह छात्रों का निष्कासन व्यावहारिक रूप से बाहर रखा गया है।

विश्वविद्यालय के स्नातक जिन्होंने अनुसंधान क्षमता का प्रदर्शन किया है, वे मास्टर डिग्री (शुशी) के लिए अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। यह दो साल तक चलता है. डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी (हकुशी) की डिग्री के लिए मास्टर डिग्री वाले लोगों के लिए तीन साल और स्नातक के लिए कम से कम 5 साल के अध्ययन की आवश्यकता होती है।

स्नातक, स्नातक छात्रों और डॉक्टरेट छात्रों के अलावा, जापानी विश्वविद्यालयों में सहायक, स्थानांतरण छात्र, शोध छात्र और कॉलेजिएट शोधकर्ता हैं। स्वयंसेवकों को एक या कई पाठ्यक्रमों का अध्ययन करने के लिए बुनियादी पाठ्यक्रम या स्नातक विद्यालय में नामांकित किया जाता है। जापानी या विदेशी विश्वविद्यालयों से स्थानांतरित छात्रों को एक या अधिक व्याख्यान में भाग लेने या स्नातक या डॉक्टरेट पर्यवेक्षण (पहले अर्जित क्रेडिट के आधार पर) प्राप्त करने के लिए नामांकित किया जाता है। शोध छात्र (केनक्यू-सेई) विश्वविद्यालय में एक प्रोफेसर की देखरेख में एक वैज्ञानिक विषय का अध्ययन करने के लिए एक वर्ष या उससे अधिक के लिए स्नातक विद्यालय में प्रवेश करते हैं, लेकिन उन्हें शैक्षणिक डिग्री से सम्मानित नहीं किया जाता है। अंत में, कॉलेजिएट शोधकर्ता शिक्षक, शिक्षक, शोधकर्ता और अन्य विशेषज्ञ हैं जिन्होंने किसी दिए गए विश्वविद्यालय में प्रोफेसर की देखरेख में शोध करने की इच्छा व्यक्त की है।

उन्नत प्रशिक्षण प्रणाली

उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातक उन निगमों में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं जिन्होंने उन्हें काम पर रखा था। "आजीवन रोजगार" प्रणाली यह प्रदान करती है कि एक व्यक्ति एक कंपनी में 55-60 वर्षों तक काम करता है। आवेदकों का चयन करते समय, उन्हें स्नातक करने वाले विश्वविद्यालय की रेटिंग को ध्यान में रखा जाता है, साथ ही परीक्षण में दिखाए गए परिणामों को भी ध्यान में रखा जाता है, जिसमें सामान्य प्रशिक्षण और संस्कृति की डिग्री, मानवीय और तकनीकी ज्ञान को आत्मसात करने की डिग्री निर्धारित करने के लिए प्रश्न शामिल होते हैं। सर्वश्रेष्ठ आवेदकों को एक साक्षात्कार से गुजरना पड़ता है, जिसके दौरान उनके व्यक्तिगत गुणों (संचार कौशल, समझौता करने की इच्छा, महत्वाकांक्षा, प्रतिबद्धता, पहले से निर्मित संबंधों की प्रणाली में प्रवेश करने की क्षमता, आदि) का मूल्यांकन किया जाता है।

भर्ती साल में एक बार अप्रैल में की जाती है। इसके तुरंत बाद, नए कर्मचारी 1-4 सप्ताह तक चलने वाले अनिवार्य लघु प्रशिक्षण पाठ्यक्रम से गुजरते हैं। इसके ढांचे के भीतर, वे कंपनी, इसकी उत्पादन प्रोफ़ाइल, संगठनात्मक संरचना, विकास इतिहास, परंपराओं और अवधारणा से परिचित होते हैं।

प्रारंभिक पाठ्यक्रम के बाद, वे प्रशिक्षुता की अवधि शुरू करते हैं, जो दो महीने से एक वर्ष तक की अवधि में भिन्न होती है। सीखने की प्रक्रिया में मुख्य रूप से कंपनी के विभिन्न विभागों में आयोजित कार्यशालाएँ, उत्पादन, श्रम, बिक्री के आयोजन की प्रणाली और भविष्य के प्रबंधकों की कार्य गतिविधियों की बारीकियों पर व्याख्यान पाठ्यक्रम और सेमिनार शामिल हैं। व्यावहारिक और सैद्धांतिक कक्षाओं का अनुपात लगभग हमेशा पूर्व के पक्ष में होता है (6:4 से 9:1 तक)।

जापानी कंपनियों ने कर्मियों का निरंतर रोटेशन अपनाया है। जब कर्मचारी एक विशेषता से पर्याप्त रूप से परिचित हो जाता है, तो उसे दूसरे कार्यस्थल पर स्थानांतरित कर दिया जाता है, जहां व्यावहारिक प्रशिक्षण की प्रक्रिया फिर से शुरू होती है। किसी कर्मचारी के करियर के दौरान समय-समय पर नौकरी बदलना (आमतौर पर 3-4 बार) कर्मचारियों के कौशल में सुधार करने का सबसे अच्छा तरीका माना जाता है। रोटेशन के लिए धन्यवाद, "सामान्यवादी प्रबंधक" बनते हैं जो कंपनी के कई प्रभागों की गतिविधियों की बारीकियों से अच्छी तरह वाकिफ होते हैं।

इसके अलावा, प्रबंधकों को अतिरिक्त शैक्षणिक प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है। उन्हें उत्पादन प्रबंधन, उसके रखरखाव, उत्पाद की बिक्री, वित्तीय गतिविधियों, कार्मिक प्रबंधन और अंतर्राष्ट्रीय व्यापार पर पाठ्यक्रम पढ़ाया जाता है।

सारांश।

उपरोक्त के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि जापान में शिक्षा एक पंथ है। और जापानी शिक्षा प्रणाली में शैक्षिक पहलुओं पर बहुत ध्यान दिया जाता है। और, मेरी राय में, यह बहुत अच्छा है, क्योंकि इस देश में कोई भी व्यक्ति अपने भविष्य के साथ-साथ अपने बच्चों के भविष्य को लेकर भी आश्वस्त हो सकता है। हालाँकि जापान के साथ-साथ रूस में भी किंडरगार्टन में जगहों की कमी है। रूस की तरह ही, जापानी किंडरगार्टन में शिक्षण का भारी बोझ है। लेकिन जापान में, प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान चिकित्साकर्मियों की एक पूरी टीम को नियुक्त करता है: एक डॉक्टर, एक नर्स, एक दंत चिकित्सक, एक फार्मासिस्ट, एक स्वास्थ्य पर्यवेक्षक। वे सभी छोटे जापानियों के स्वास्थ्य की निगरानी करते हैं, जिससे हमारे शैक्षणिक संस्थानों को कोई नुकसान नहीं होगा, क्योंकि... केवल 30 प्रतिशत स्वस्थ बच्चे ही हाई स्कूल से स्नातक होते हैं।

मुझे किंडरगार्टन से लेकर विश्वविद्यालय तक सभी शैक्षणिक संस्थानों के बीच अंतर्संबंध की प्रणाली भी पसंद आई। इस प्रकार, कम उम्र से ही एक बच्चा अपने लक्ष्य की ओर बढ़ जाता है और उसे इस बात की पूरी गारंटी होती है कि वह निश्चित रूप से विश्वविद्यालय में पढ़ेगा।

जापान में शिक्षा का एक और महत्वपूर्ण पहलू हैप्रत्येक जापानी के लिए, "कोकोरो" का अर्थ शिक्षा का विचार है, जो ज्ञान और कौशल तक सीमित नहीं है, बल्कि किसी व्यक्ति के चरित्र के निर्माण में योगदान देता है, जो बाद के जीवन के लिए महत्वपूर्ण है।

जापान में एक विश्वविद्यालय डिप्लोमा एक प्रतिष्ठित और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी प्राप्त करने की गारंटी है, और यह बदले में, कैरियर के विकास और भौतिक कल्याण की गारंटी है, जिसे रूस में शिक्षा के बारे में नहीं कहा जा सकता है।

लेकिन इस देश की प्रणाली के बारे में जो बात मुझे सबसे ज्यादा पसंद है वह यह है कि जापान दुनिया का एकमात्र विकसित देश है जहां शिक्षकों का वेतन स्थानीय सरकारी अधिकारियों की तुलना में अधिक है।

सामान्य तौर पर, जापानी और रूसी शिक्षा प्रणालियों की तुलना करते हुए, हम कह सकते हैं कि वे बहुत समान हैं और उनमें बहुत कुछ समान है, लेकिन जापानी प्रणाली सबसे अधिक सोची-समझी गई है और इसे तार्किक निष्कर्ष तक ले जाया गया है।

ग्रन्थसूची

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जापानी बच्चों के लिए शैक्षिक प्रक्रिया किंडरगार्टन में प्रवेश करते ही शुरू हो जाती है और एक चरण से दूसरे चरण तक सुचारू रूप से और लगातार चलती रहती है। जापान में स्कूली शिक्षा की ख़ासियतें, सबसे पहले, जापानी स्कूलों में स्कूल वर्ष की असामान्य शुरुआत की तारीख में निहित हैं।

जापानी बच्चों के लिए, स्कूल अप्रैल में शुरू होता है। यह चेरी ब्लॉसम की शुरुआत से जुड़ा है। और क्यों नहीं, जब हमारे आस-पास की प्रकृति का नवीनीकरण होगा, तो शायद बच्चों में सीखने की भावना अधिक होनी चाहिए।

स्कूल वर्ष की शुरुआत, जो हमारे मानकों के अनुसार स्कूल वर्ष के अंत में होती है (शब्द को क्षमा करें), हमारे लिए असामान्य है। रूस में, स्कूल वर्ष 1 सितंबर को शुरू होता है; लगभग पूरे यूरोप में, बच्चे सितंबर में स्कूल जाना शुरू करते हैं, कुछ देशों में अक्टूबर के बाद नहीं। अमेरिका में, प्रत्येक राज्य में स्कूल वर्ष की भी अपनी तारीख होती है, लेकिन सामान्य तौर पर स्कूलों में शैक्षणिक प्रक्रिया अगस्त से सितंबर तक शुरू होती है।

लेकिन एशिया के लिए, स्कूल वर्ष की शुरुआत मार्च-अप्रैल में होना कोई आश्चर्य की बात नहीं है (कोरिया में, स्कूल वर्ष मार्च में शुरू होता है); भारत में, बच्चे आम तौर पर गर्मियों में पढ़ना शुरू करते हैं - 1 जून। गर्मियों में हम आराम करना चाहते हैं, तैरना चाहते हैं, धूप सेंकना चाहते हैं - लेकिन उनके पास हमेशा गर्मी होती है। (मैं गंभीर नहीं हूं, बेशक, प्रत्येक देश के अपने कारण और तर्क हैं, इस विशेष समय पर कुछ क्यों हो रहा है, मैंने इस मुद्दे का अध्ययन नहीं किया है)।

आइए जापान लौटते हैं: शैक्षणिक वर्ष में तीन तिमाही होती हैं और पहली अप्रैल से 20 जुलाई तक चलती है, फिर सबसे लंबी गर्मी की छुट्टियां प्रदान की जाती हैं और शिक्षा का दूसरा चरण 1 सितंबर से शुरू होता है, फिर 26 दिसंबर से 6 जनवरी तक शीतकालीन छुट्टियां होती हैं और अंतिम तिमाही 7 जनवरी को शुरू होती है, जो 25 मार्च को समाप्त होती है और इसके साथ ही शैक्षणिक वर्ष भी समाप्त होता है। एक सप्ताह में, छात्र फिर से कक्षाएं शुरू करेंगे, लेकिन एक ग्रेड बड़े होंगे।

जैसा कि हम देख सकते हैं, रूसी बच्चों के लिए छुट्टियाँ बहुत लंबी हैं। लेकिन जापानी बच्चे छोटी छुट्टियों के दौरान पढ़ाई बंद नहीं करते, क्योंकि उन्हें होमवर्क दिया जाता है और उनमें से कुछ विशेष स्कूलों और पाठ्यक्रमों में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं। माता-पिता और स्कूली बच्चे दोनों स्वयं जानते हैं कि स्कूल में पढ़ने से उन्हें पर्याप्त स्तर का ज्ञान नहीं मिलेगा, जिसकी बदौलत वे भविष्य में राज्य विश्वविद्यालय में प्रवेश ले सकेंगे।

इसलिए, अधिकांश छात्र स्कूल में अपनी पढ़ाई के समानांतर निजी स्कूलों में जाते हैं ( जुकु) और प्रारंभिक विद्यालय ( योबिकू). यह प्रशिक्षण स्कूल के बाद होता है और यह जापान के लिए विशिष्ट है कि रात 9 बजे सड़कें और सार्वजनिक परिवहन बैकपैक वाले छात्रों से भर जाते हैं, जो प्रशिक्षण पूरा करने के बाद जुकुघर लौट रहे हैं.

बच्चे रविवार को अतिरिक्त शिक्षण संस्थानों में भी जाते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि शनिवार को उनके लिए स्कूल का दिन माना जाता है। ऐसी गहन शिक्षा, जो सामूहिक प्रकृति की है, जापान में स्कूली शिक्षा की एक और विशेषता है।

स्कूल छात्रों को निःशुल्क पाठ्यपुस्तकें प्रदान करते हैं। सभी स्कूल जापान के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित समान कार्यक्रमों के अनुसार संचालित होते हैं, लेकिन विशिष्ट स्कूलों को अपने विवेक से उन्हें बदलने और समायोजित करने का अधिकार है, जबकि घंटों की संख्या में थोड़ा बदलाव या अतिरिक्त विषयों की शुरुआत की जाती है।

यह भी जापान में स्कूली शिक्षा की एक विशेषता मानी जाती है कि इस तथ्य के बावजूद कि सभी स्कूल समान कार्यक्रमों के अनुसार संचालित होते हैं, फिर भी जापान में कोई समान पाठ्यपुस्तकें नहीं हैं, खासकर इतिहास, भूगोल, साहित्य आदि से संबंधित विषयों में, क्योंकि ये मुद्दे हैं छात्रों के निवास क्षेत्र को ध्यान में रखकर अध्ययन किया गया। यानी स्कूल अपने क्षेत्र, उसकी प्रकृति, जलवायु, क्षेत्र के विकास के इतिहास और इस क्षेत्र में रहने वाले प्रसिद्ध लोगों का गहराई से अध्ययन करता है।

राजकीय (सार्वजनिक) स्कूलों में, कक्षा का आकार काफी ऊँचा होता है, 40 लोगों तक। वर्ग आमतौर पर 4-6 लोगों के समूहों में विभाजित होता है, जिनमें से प्रत्येक का अपना नेता होता है। वे समूहों में स्कूल जाते हैं, वे कक्षा के बाहर समूहों में संवाद करते हैं, बच्चा कभी अकेला नहीं होता, वह हमेशा समाज में रहता है। स्कूल सक्रिय रूप से छात्रों का सामाजिककरण जारी रखता है।

स्कूल आमतौर पर उन जगहों के करीब स्थित होते हैं जहां छात्र रहते हैं। स्कूल की अपनी वर्दी होती है; प्राथमिक विद्यालय में वर्दी की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन माध्यमिक विद्यालय से सेइफुकु(स्कूल यूनिफॉर्म) आवश्यक है. और परंपरागत रूप से, लड़कों के लिए सैन्य शैली की वर्दी और लड़कियों के लिए नाविक सूट प्रदान किए जाते हैं।

जैसा कि उल्लेख किया गया है, एक जापानी स्कूली बच्चे के लिए पूर्ण शिक्षा आवश्यक नहीं है; हाई स्कूल से स्नातक होना ही पर्याप्त है, लेकिन फिर भी, 95% से अधिक बच्चे हाई स्कूल में अपनी शिक्षा जारी रखते हैं। और जापान में स्कूली शिक्षा की एक और विशेषता यह है कि हाई स्कूल कार्यक्रम लागू करने वाले सार्वजनिक स्कूलों का प्रतिशत 99% से घटकर 75.7% हो गया है; सार्वजनिक स्कूलों का स्थान निजी स्कूलों द्वारा लिया जा रहा है, जिसका प्रतिशत बढ़कर 24 हो गया है।

ठीक वैसे ही जैसे हमारी माताएँ घर पर अपने बच्चों के साथ करती हैं, लेकिन कहीं अधिक गहनता और सक्रियता से, माँ अपने बच्चे के स्कूली जीवन में भाग लेती है, अक्सर वहाँ जाती है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, एक नियम के रूप में, वह काम नहीं करता है या अंशकालिक काम करता है। अपनी ओर से, जापानी बच्चा (छात्र) काफी अनुशासित है और व्यावहारिक रूप से कभी भी कक्षाएं नहीं छोड़ता है। कक्षाओं में बच्चों की उपस्थिति का प्रतिशत 99.98% है। जो शानदार लगता है.

इतनी अधिक उपस्थिति का शायद कोई रहस्य है। मुझे नहीं पता कि स्कूल में यह कैसा होता है, लेकिन मैं आपको बता सकता हूं कि वे एक छात्र को कक्षाओं में भाग लेने के लिए कैसे प्रेरित करते हैं: इस तथ्य के बावजूद कि प्रशिक्षण के लिए बहुत सारा पैसा दिया जाता है, यदि कोई छात्र बीमार है, तो उसे आने की अनुमति नहीं है कक्षाओं के लिए, लेकिन फिर शैक्षिक संस्थान के पूरा होने का प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए, छात्र को छूटी हुई कक्षाओं को पूरा करना होगा, यानी शिक्षक के साथ अतिरिक्त अध्ययन करना होगा, लेकिन अतिरिक्त शुल्क के लिए और एक दिन की अनुपस्थिति के लिए उसे करना होगा हमारे पैसे से अतिरिक्त भुगतान करें - 6,000 रूबल। उसके बाद, आप सोचेंगे कि क्या बीमार होना उचित है या कक्षाओं में जाना बेहतर है। यह स्पष्ट है कि यह एक अलग स्थिति है, लेकिन सिद्धांत यह है कि आप हमेशा एक प्रेरक शुरुआत पा सकते हैं।

जापान में उच्च शिक्षा एक प्रकार का पंथ है जिसे राज्य, समाज और परिवार द्वारा समर्थन प्राप्त है। कम उम्र से ही, जापानी लगातार सीख रहे हैं, अनिवार्य और अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमों दोनों का गहन अध्ययन कर रहे हैं। पहले एक प्रतिष्ठित स्कूल में दाखिला लेने के लिए, और उसके बाद - एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय में, और स्नातक होने पर, एक प्रसिद्ध और सम्मानित कंपनी का कर्मचारी बनने के लिए यह आवश्यक है। जापान में चैबोल सिद्धांत केवल एक सफल रोजगार अवसर निर्धारित करता है। और जापान में विश्वविद्यालय स्नातकों को इस अवसर का अधिकतम लाभ उठाने के सर्वोत्तम अवसर प्रदान करते हैं।

जापान के विश्वविद्यालयों में शैक्षिक मानक बहुत ऊंचे हैं। इसका प्रमाण अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग से मिलता है जो जापानी उच्च शिक्षा प्रणाली को एशिया में सर्वश्रेष्ठ में से एक मानती है। इस प्रकार, देश के 16 विश्वविद्यालय एशिया के शीर्ष 50 सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में से हैं, जिनमें से 13 विश्व रैंकिंग में उच्च स्थान पर हैं - यह अन्य देशों की तुलना में बहुत ऊँचा आंकड़ा है।

आज जापान में 600 से अधिक विश्वविद्यालय हैं, जिनमें से 457 निजी हैं। देश में 25 लाख से अधिक छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश छोटे निजी विश्वविद्यालयों में पढ़ते हैं। बड़ी संख्या में बहुत छोटे विश्वविद्यालय हैं जिनमें दो संकायों में 300 से अधिक छात्र नहीं हैं। कोई छात्र राज्य विश्वविद्यालयों में तभी दाखिला ले सकता है जब उसने माध्यमिक शिक्षा पूरी कर ली हो। आवेदकों का प्रवेश दो चरणों में किया जाता है: पहला परीक्षण विश्वविद्यालयों में छात्र प्रवेश के लिए राष्ट्रीय केंद्र द्वारा किया जाता है, और परीक्षण को "प्रथम चरण में उपलब्धि का सामान्य परीक्षण" कहा जाता है। यदि छात्र इस परीक्षा में सफलतापूर्वक उत्तीर्ण हो जाता है, तो वह विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा देने के लिए आगे बढ़ सकता है। कृपया ध्यान दें कि यदि आपके पास पहली परीक्षा में अधिकतम अंक हैं, तो आवेदक देश के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में जगह के लिए आवेदन कर सकता है।

देश में विश्वविद्यालयों की एक विशिष्ट विशेषता विशेष और सामान्य विषयों और विज्ञानों में स्पष्ट उन्नयन है। अध्ययन के पहले दो वर्षों के दौरान, छात्र सामान्य विज्ञान में एक पाठ्यक्रम लेते हैं, जिसमें इतिहास, सामाजिक अध्ययन, विदेशी भाषाएं, दर्शन और साहित्य शामिल होते हैं, और अपनी चुनी हुई विशेषता के लिए समर्पित विशेष पाठ्यक्रम भी लेते हैं। पहले दो साल छात्र को अपने भविष्य के पेशे के बारे में सामान्य विचार रखने के लिए आवंटित किए जाते हैं, और शिक्षक प्रत्येक छात्र की क्षमता के बारे में निष्कर्ष निकाल सकते हैं। अगले दो वर्ष छात्र द्वारा चुने गए उद्योग में विशेष विषयों के अध्ययन के लिए समर्पित हैं। पेशे और दिशा की परवाह किए बिना अध्ययन की अवधि हर जगह समान है - सामान्य उच्च शिक्षा चार वर्षों में प्राप्त की जाती है।

दंत चिकित्सक, पशुचिकित्सक और डॉक्टर अन्य छात्रों की तुलना में दो वर्ष अधिक अध्ययन करते हैं। छात्रों को अंततः गाकू-शि डिग्री प्राप्त होती है, जो यूरोपीय स्नातक डिग्री के बराबर है। ध्यान दें कि छात्रों को 8 वर्षों के लिए विश्वविद्यालयों में दाखिला लेने का अधिकार है, इसलिए व्यावहारिक रूप से कोई कटौती नहीं है।

देश के अधिकांश विश्वविद्यालयों में शैक्षणिक प्रक्रिया को सेमेस्टर प्रणाली के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। दो सेमेस्टर के दौरान, छात्र को विषय में एक निश्चित संख्या में क्रेडिट पूरे करने होंगे। क्रेडिट इकाइयों की संख्या अनुशासन का अध्ययन करने के लिए आवंटित घंटों की कुल संख्या से निर्धारित होती है। इसके बाद, सभी संकेतकों का सारांश दिया जाता है और चौथे वर्ष के अंत तक, छात्र को स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए 124 से 150 इकाइयों तक स्कोर करना होगा। जापान में, उच्च शिक्षा को अनिवार्य माना जाता है और इसे व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में विलय कर दिया गया है। उच्च शिक्षा प्रणाली में निम्नलिखित मुख्य चार प्रकार के शैक्षणिक संस्थान शामिल हैं:

पूर्ण चक्र विश्वविद्यालय (4 वर्ष);

त्वरित चक्र विश्वविद्यालय (2 वर्ष);

व्यावसायिक कॉलेज;

तकनीकी संस्थान.

पूर्ण-चक्र विश्वविद्यालयों में, शिक्षा 4 साल तक चलती है, लेकिन चिकित्सा और पशु चिकित्सा संकायों में यह 6 साल तक चलती है। विश्वविद्यालय में अध्ययन का बुनियादी पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, स्नातक मास्टर या डॉक्टरेट कार्यक्रम में प्रवेश कर सकता है।

जापानी स्नातक शिक्षा मुख्य रूप से श्रमिक वर्ग के योग्य प्रतिनिधियों के "इन-लाइन" उत्पादन पर केंद्रित है। यह जापान में "मानसिक श्रम के सर्वहाराकरण" के अभूतपूर्व पैमाने के कारण है, जहां एक कारखाने में काम करने के लिए (उत्पादन के बढ़ते स्वचालन के कारण) उच्च स्तर की शिक्षा की आवश्यकता होने लगी, और सफेदपोश काम अब विशेषाधिकार नहीं रह गया है बौद्धिक अभिजात्य वर्ग का. स्नातक की डिग्री वाले एक जापानी प्रबंधक को अत्यधिक विशिष्ट ज्ञान की आवश्यकता नहीं है, उसका प्रशिक्षण "मानकीकृत" है, और वह जापानी उच्च शिक्षा के "अद्वितीय उत्पाद" का प्रतिनिधित्व नहीं करता है। इसलिए, एक प्रबंधक और एक कार्यकर्ता के बीच शिक्षा के आवश्यक स्तर का अंतर तेजी से कम होने लगा। और सफेद और नीले कॉलर श्रमिकों के बीच शैक्षिक अंतर जितना कम होगा, स्नातक और मास्टर डिग्री के बीच की दूरी उतनी ही अधिक होगी।

स्नातक डिग्री का कार्य सिस्टम को बनाए रखने के लिए आवश्यक विशेषज्ञों को तैयार करना है, मास्टर डिग्री का कार्य इसके विकास को डिजाइन करने में सक्षम सक्रिय विश्लेषकों को तैयार करना है। जापान में तकनीकी छलांग बड़े पैमाने पर कार्यों के इस विभाजन और स्नातकोत्तर स्कूलों के सफल विकास के कारण संभव हुई। हालाँकि, यह स्थिति तभी तक प्रभावी रही जब तक जापानी निगमों ने आजीवन रोजगार, कर्मचारियों के प्रति पितृत्व और "वरिष्ठता द्वारा पदोन्नति" की प्रणाली बनाए रखी। व्यवसाय को वास्तव में स्नातक शिक्षण के स्तर में सुधार करने में कोई दिलचस्पी नहीं थी, क्योंकि प्रत्येक निगम के अपने प्रशिक्षण केंद्र थे जहाँ विश्वविद्यालय के स्नातक अपनी पढ़ाई पूरी करते थे और कॉर्पोरेट संस्कृति से परिचित होते थे। (कर्मचारियों में यह निवेश उचित है यदि वे जीवन भर निगम से जुड़े रहें।) लेकिन अब यह प्रणाली हिल गई है; निगम स्नातक शिक्षा के निम्न स्तर से असंतुष्ट हैं, क्योंकि "साइट पर" स्नातकों के "अतिरिक्त प्रशिक्षण" के लिए बहुत अधिक धन और समय की आवश्यकता होती है। प्राथमिकताओं में परिवर्तन पुराने के उन्मूलन और शिक्षा सुधार द्वारा लाए गए नए पदानुक्रमों के उद्भव के कारणों में से एक है (उदाहरण के लिए, अधिकांश निजी विश्वविद्यालयों की प्रतिष्ठा में तेज गिरावट और विकसित स्कूलों वाले विश्वविद्यालयों की प्रतिष्ठा में वृद्धि) स्नातकोत्तर शिक्षा के)

जापानी विश्वविद्यालयों में मास्टर की पढ़ाई की अवधि 2 वर्ष है। डॉक्टरेट अध्ययन के लिए 5 वर्ष के अध्ययन की आवश्यकता होती है। जापानी विश्वविद्यालयों में "छात्र-शोधकर्ता" की दुनिया में एक अनूठी संस्था है - केनक्यूसी। इसका मतलब यह है कि एक छात्र जिसने वैज्ञानिक डिग्री प्राप्त करने का लक्ष्य निर्धारित किया है, उसे 6 महीने से 1 शैक्षणिक वर्ष तक अपने चुने हुए ज्ञान के विशिष्ट क्षेत्र में शोध कार्य में संलग्न होने का अवसर मिलता है। शोध छात्र तीन मुख्य प्रकार के होते हैं:

एक छात्र जो उस विश्वविद्यालय के साथ एक समझौते के तहत दूसरे विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखता है जहां उसने मुख्य पाठ्यक्रम लिया था;

एक विदेशी छात्र जिसे 2 साल तक प्रवेश परीक्षा की तैयारी के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश दिया जा सकता है, लेकिन बाद में जापान में अपने प्रवास को बढ़ाए बिना; इस मामले में, छात्र घर लौट सकता है और कुछ समय बाद फिर से विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रवेश वीजा का अनुरोध कर सकता है।

फास्ट-ट्रैक विश्वविद्यालय। त्वरित चक्र विश्वविद्यालयों में, अध्ययन की अवधि 2 वर्ष है, लेकिन नर्स बनने के इच्छुक लोगों के लिए, अध्ययन की अवधि 3 वर्ष है। फास्ट-ट्रैक विश्वविद्यालय के लगभग 60% छात्र लड़कियाँ हैं। वे अर्थशास्त्र, साहित्य, विदेशी भाषाएँ, शिक्षाशास्त्र और सामाजिक सुरक्षा जैसे क्षेत्रों में विशेषज्ञ हैं। हाल के वर्षों में, सामाजिक विज्ञान जापान में विशेष रूप से लोकप्रिय हो गया है। वोकेशनल कॉलेज. जापान में इस प्रकार की उच्च शिक्षा उन लोगों के लिए है जो उच्च तकनीकी शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं। इस मामले में प्रशिक्षण की अवधि 3 वर्ष से अधिक नहीं है। तकनीकी संस्थान. ऐसे संस्थानों में अध्ययन की अवधि 5 वर्ष है और वे अपने छात्रों को व्यापक तकनीकी प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। ऐसे संस्थानों के स्नातक नई उन्नत प्रौद्योगिकी और जानकारी के विकास से संबंधित कंपनियों और अनुसंधान केंद्रों में नौकरियां पाते हैं। तकनीकी संस्थान व्यापारिक समुद्री विशेषज्ञों को भी प्रशिक्षित करते हैं।

हाल के वर्षों में, जापान के उच्च शिक्षा मंत्रालय, मोम्बुशो ने विदेशी छात्रों के लिए विशेष शिक्षा के अल्पकालिक रूपों पर विशेष ध्यान देना शुरू कर दिया है। देश में रहने की निर्धारित अवधि 1 सेमेस्टर से 1 वर्ष तक हो सकती है। जापान में लगभग 20 निजी विश्वविद्यालय वर्तमान में ऐसी शिक्षा प्रदान करते हैं। हालाँकि, उनकी संख्या तेजी से बढ़ रही है, जिसमें राज्य विश्वविद्यालयों का कनेक्शन भी शामिल है। साथ ही, राज्य और निजी फाउंडेशन पूर्ण-चक्र वाले छात्रों के लिए प्रदान की गई शर्तों के तहत छात्रवृत्ति और अन्य प्रकार की वित्तीय सहायता प्रदान करते हैं।

जापान में अल्पकालिक शिक्षा विकल्प जापानी भाषा, जापानी संस्कृति, अर्थशास्त्र और सामाजिक अध्ययन जैसे ज्ञान के क्षेत्रों पर केंद्रित हैं। चूँकि इन क्षेत्रों में प्रशिक्षण कार्यक्रम एक सीमित समय अवधि (1 वर्ष तक) प्रदान करता है, इसलिए इसे न्यूनतम समय में अधिकतम ज्ञान प्राप्त करने की श्रृंखला में अंग्रेजी में आयोजित किया जाता है। यदि उन्हें जापानी भाषा का अच्छा ज्ञान है, तो "अल्पकालिक" छात्र किसी दिए गए विश्वविद्यालय के जापानी छात्रों को दिए गए व्याख्यान में भाग ले सकते हैं। अल्पकालिक छात्रों को आमंत्रित करने का गारंटर एक विश्वविद्यालय है जिसके पास विदेशी छात्रों को प्रवेश देने पर एक समझौता है। हालाँकि, कुछ मामलों में, विश्वविद्यालय के शिक्षक निजी व्यक्ति के रूप में गारंटर के रूप में कार्य कर सकते हैं। इंटर्नशिप के लिए जापान जाने वाला एक अल्पकालिक छात्र रूसी विश्वविद्यालयों में अपनी पढ़ाई बाधित नहीं कर सकता है।

मास्टर डिग्री प्राप्त करने के लिए, एक छात्र को दो साल की शिक्षा पूरी करनी होगी, मास्टर थीसिस जमा करनी होगी और इसके लिए एक सकारात्मक ग्रेड प्राप्त करना होगा, और अपनी विशेषज्ञता में एक परीक्षा भी उत्तीर्ण करनी होगी। स्नातकोत्तर अध्ययन की अवधि तीन वर्ष है, लेकिन स्नातकोत्तर अध्ययन के दो वर्ष बाद। एक स्नातक छात्र को स्नातक विद्यालय पूरा कर लिया हुआ माना जाता है यदि वह सकारात्मक ग्रेड के साथ डॉक्टरेट शोध प्रबंध प्रस्तुत करता है और अपनी विशेषज्ञता में अच्छी तरह से परीक्षा उत्तीर्ण करता है।

जापान को दुनिया के सबसे विकसित देशों में से एक माना जाता है। दरअसल, औद्योगिक उत्पादन और सकल घरेलू उत्पाद के मामले में यह तीसरे स्थान पर है; यहां जीवन प्रत्याशा सबसे अधिक है। जापान की फ़ैक्टरियाँ, क्लीनिक, रिसॉर्ट्स, साथ ही स्कूल और विश्वविद्यालय हर साल विश्व रैंकिंग में शामिल होते हैं। इसलिए, सीआईएस के कई लोग जापान में शिक्षा प्राप्त करना चाहेंगे। इस देश में सीखने की प्रक्रिया कैसे काम करती है, क्या जापानी विश्वविद्यालय में प्रवेश करना मुश्किल है, और क्या कोई विदेशी इस देश में शिक्षा प्राप्त करने के बाद कैरियर के विकास पर भरोसा कर सकता है, इस पर आगे चर्चा की जाएगी।

जापानी शिक्षा प्रणाली

अधिकांश देशों की तरह, जापान में शिक्षा प्रीस्कूल, स्कूल और उच्च शिक्षा में विभाजित है। विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, आप अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं - स्नातक विद्यालय में दाखिला लें और फिर डॉक्टरेट की पढ़ाई करें। हालाँकि, यह विचार करने योग्य है कि जापान में, 127 मिलियन की आबादी के साथ, केवल 2.8 मिलियन छात्र हैं, जो उदाहरण के लिए, रूस की तुलना में लगभग तीन गुना कम है, जहाँ जनसंख्या 20 मिलियन अधिक है। इसलिए, जापानी विश्वविद्यालय में दाखिला लेने के लिए भारी प्रयासों और निश्चित रूप से वित्तीय लागतों की आवश्यकता होती है।

भविष्य में जीवन में "सेटल" होने के लिए, बच्चों को प्राथमिक विद्यालय से निरंतर मानसिक और शारीरिक श्रम का आदी बनाया जाता है। चौथी कक्षा से शुरू करके (10 वर्ष की आयु तक पहुंचने पर), जापान में स्कूली बच्चे परीक्षा देते हैं, क्योंकि छात्रों को स्वचालित रूप से एक कक्षा से दूसरी कक्षा में पदोन्नत नहीं किया जाता है। इसलिए, स्कूल "कैरियर" की सीढ़ी पर सफलतापूर्वक आगे बढ़ने के लिए, बच्चे नियमित रूप से अतिरिक्त शिक्षा केंद्रों - तथाकथित जुकू में भाग लेने का प्रयास करते हैं। कई स्कूली बच्चे और छात्र भी दूरस्थ शिक्षा से गुजर रहे हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा: नर्सरी और किंडरगार्टन

जापान में तीन साल की उम्र तक प्रीस्कूल शिक्षा अनिवार्य नहीं है। किंडरगार्टन, ज्यादातर निजी, तथाकथित अधिकृत वाले में विभाजित हैं, जो उच्चतम शैक्षिक मानकों को पूरा करते हैं, और गैर-स्वीकृत वाले। सबसे पहले, अजीब तरह से, ट्यूशन फीस कम है, क्योंकि उन्हें राज्य और स्थानीय अधिकारियों द्वारा सक्रिय रूप से समर्थन दिया जाता है, इसलिए कतारें बहुत बड़ी हैं।

बच्चे की उम्र के आधार पर, प्रीस्कूल संस्थानों को दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है: होइकुएन (नर्सरी) - 10 महीने से तीन साल के बच्चों के लिए और योचिएन (किंडरगार्टन) - तीन से छह साल के बच्चों के लिए। एक बच्चे को होइकुएन भेजने के लिए, माता-पिता को यह दर्शाते हुए दस्तावेज़ जमा करने होंगे कि वे घर पर बच्चे के साथ अध्ययन नहीं कर सकते हैं। यह कार्यस्थल से प्रमाण पत्र या पिता या माता की किसी गंभीर बीमारी की पुष्टि हो सकता है।

योचिएन एक बच्चे की शिक्षा में एक अनिवार्य चरण है, यही कारण है कि स्कूलों और यहां तक ​​कि विश्वविद्यालयों में कुछ किंडरगार्टन बनाए जाते हैं।

जापानी बच्चे कम उम्र से ही अपने भविष्य के पेशे पर "निर्णय" ले लेते हैं। इसलिए, यदि संभावित प्रवासी रुचि रखते हैं, उदाहरण के लिए, जापान में बच्चों को चित्र बनाना सिखाने में, तो उन्हें अपने बच्चे को एक रचनात्मक कार्यक्रम के साथ एक विशिष्ट किंडरगार्टन में नामांकित करने का प्रयास करना चाहिए। इस तरह के योचिएन में दाखिला लेने के लिए, बच्चों को मिनी-परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी, और माता-पिता को ट्यूशन के लिए उदारतापूर्वक भुगतान करना होगा (एक नियमित किंडरगार्टन की लागत $ 100-300 होगी, और एक विशिष्ट किंडरगार्टन की लागत $ 1,500 प्रति माह होगी, भ्रमण के लिए शुल्क की गिनती नहीं) ).

विद्यालय शिक्षा

जापान में स्कूली शिक्षा प्रणाली में सीखने की प्रक्रिया को तीन चरणों में विभाजित करना शामिल है। यह विभाजन सीआईएस देशों के अप्रवासियों के लिए आम है। 6-7 से 17-18 वर्ष के जापानी बच्चों को तीन "स्कूलों" में जाना चाहिए:

• प्राथमिक;
• औसत;
• वरिष्ठ (औपचारिक रूप से उपस्थिति की आवश्यकता नहीं है, लेकिन हाई स्कूल के बाद केवल 6% छात्र ही छोड़ते हैं)।

सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 12 वर्षों के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक छात्र को स्कूल में कितने ग्रेड पूरे करने हैं यह उसके अपने निर्णय पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई किशोर हाई स्कूल में दाखिला नहीं लेने और कॉलेज में अपनी पढ़ाई जारी रखने का निर्णय लेता है, तो उसे केवल 9 ग्रेड पूरा करने की आवश्यकता है (अर्थात, प्राथमिक विद्यालय में 6 साल और हाई स्कूल में 3 साल की पढ़ाई)। इसलिए, यह गणना करना मुश्किल नहीं है कि जापानी स्कूली बच्चे किस उम्र में स्कूल से स्नातक होते हैं: यदि उन्होंने 12 ग्रेड पूरा किया, तो 17 या 18 साल की उम्र में। जो छात्र स्थानीय कॉलेजों या स्कूलों में गए, उन्हें 18 वर्ष की आयु तक पहले ही डिप्लोमा प्राप्त हो जाएगा।

जापान में स्कूलों को कैसे व्यवस्थित किया जाता है, इसके बारे में बोलते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यहां स्कूल वर्ष को तिमाही में विभाजित किया गया है और 1 अप्रैल से शुरू होता है, जिसकी आदत डालना प्रवासियों के लिए मुश्किल है। एक और "अजीब बात": हर साल बच्चे के सहपाठी और शिक्षक बदल जाते हैं। जापानियों का मानना ​​है कि समूहों के भीतर निरंतर "फेरबदल" से स्कूली बच्चों को नए लोगों के साथ मेलजोल बढ़ाने और बेहतर ढंग से एक आम भाषा खोजने में मदद मिलती है। लेकिन सीआईएस के निवासियों के लिए छुट्टियां कुछ असामान्य नहीं होंगी - यहां बच्चे सर्दियों, वसंत और सबसे बढ़कर, गर्मियों में आराम करते हैं, और सोमवार से शुक्रवार (शनिवार सहित कुछ स्कूलों में) पढ़ते हैं।

जापान में जूनियर या प्राथमिक विद्यालय

प्राथमिक, या जूनियर स्कूल, बच्चों को बुनियादी विषयों से परिचित कराता है। सभी विषयों के लिए आवश्यक विषयों की सूची इस प्रकार है:

• जापानी भाषा;
• सुलेख;
• अंक शास्त्र;
• संगीत;
• विश्व कला;
• शारीरिक प्रशिक्षण;
• काम।

विकलांग बच्चे प्राथमिक विद्यालय में समावेशी शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, अर्थात शारीरिक रूप से स्वस्थ छात्रों के साथ कार्यक्रम में महारत हासिल कर सकते हैं। अगर चाहें तो माता-पिता अपने विशेष बच्चे को किसी विशेष संस्थान में भेज सकते हैं। ऐसे शैक्षणिक संस्थानों में स्कूली बच्चे धर्मनिरपेक्ष नैतिकता से लेकर स्वास्थ्य के सामान्य सिद्धांत तक कुछ भी पढ़ सकते हैं।

इस तरह के प्रशिक्षण की लागत लगभग किसी भी निजी स्कूल के समान ही होगी - लगभग $3,500 प्रति वर्ष, इसमें प्रवेश शुल्क ($1,800 तक) और भ्रमण और पाठ्यपुस्तकों के खर्च को शामिल नहीं किया जाएगा।

जापान में हाई स्कूल

माध्यमिक विद्यालय - 7वीं से 9वीं कक्षा तक - उन लोगों के लिए उपलब्ध है जिन्होंने अंतिम परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की है। इसका मतलब यह नहीं है कि जो छात्र न्यूनतम आवश्यक अंक प्राप्त करने में विफल रहता है, उसे 7वीं या 8वीं कक्षा के बाद स्कूल से निष्कासित कर दिया जाएगा - ज्यादातर मामलों में, उसे बस अपने शैक्षणिक संस्थान को कम प्रतिष्ठित संस्थान में बदलना होगा। इसका मतलब है कि आपको नए कार्यक्रम को अपनाना होगा, जिसे जापान का प्रत्येक स्कूल स्वतंत्र रूप से चुनता है।

हाई स्कूल में, अध्ययन में नई मानविकी और विज्ञान को जोड़ा जाता है, साथ ही एक संगीत वाद्ययंत्र में महारत हासिल की जाती है। यह कोई संयोग नहीं है कि इस समय कई बच्चे संगीत विद्यालय में रुचि लेने लगते हैं; यामाहा स्कूल विशेष रूप से लोकप्रिय हैं। स्थानीय शिक्षक न केवल संगीतकारों को, बल्कि अभिनेताओं को भी प्रशिक्षित करते हैं, हालाँकि, यह महंगा है - एक प्रतिष्ठित संस्थान में एक पाठ के लिए लगभग $53।

साथ ही माध्यमिक विद्यालय में, प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम गंभीरता से शुरू होता है। 13-15 वर्ष के बच्चों के लिए, कई शौक समूह या क्लब (बुकात्सु) हैं, कक्षाओं की लागत औसतन $30 प्रति माह है। सर्वाधिक लोकप्रिय गंतव्य:

• खेल (विशेषकर मार्शल आर्ट और बेसबॉल);
• प्रोग्रामिंग;
• चलचित्र;
• तस्वीर;
• इकेबाना (गुलदस्ते व्यवस्थित करने की कला)।

जापान में हाई स्कूल

जापान में जिस उम्र में लोग हाई स्कूल में प्रवेश करते हैं, उसके बारे में बात करते हुए, आइए याद रखें: यह मुख्य रूप से 14-15 साल की उम्र में होता है। इस समय तक, स्कूली बच्चों के पास कई परीक्षाएं पास करने, रुचि क्लबों में दोस्त बनाने और निश्चित रूप से, अपने भविष्य के पेशे पर निर्णय लेने का समय होता है। पसंदीदा विषयों की सूची के आधार पर, किशोरों को एक विशेषज्ञता चुननी होगी - मानविकी या प्राकृतिक विज्ञान, साथ ही अतिरिक्त विषय जिन्हें विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अध्ययन करने की आवश्यकता होगी। ऐसे अनुशासन हो सकते हैं:

• अर्थशास्त्र (गहन अध्ययन);
• कृषि विज्ञान;
• दवा;
• विदेशी भाषा।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, लगभग 6% जापानी हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद कॉलेज जाते हैं। इन शैक्षणिक संस्थानों में जो व्यवसाय प्राप्त किए जा सकते हैं, वे सीआईएस के निवासियों को अच्छी तरह से ज्ञात हैं: हेयरड्रेसर, कुक, इलेक्ट्रीशियन, आदि। कॉलेज की औसत लागत $7,000 प्रति वर्ष है, और सबसे महंगा है पाकशास्त्र विशेषज्ञ बनने के लिए अध्ययन करना।

जापान में रूसी दूतावास में स्कूल

सीआईएस देशों के रूसी भाषी प्रवासी, जिन्हें डर है कि उनके बच्चे जापानी स्कूल में बढ़े हुए काम के बोझ का सामना नहीं कर पाएंगे, उन्हें इस बात में दिलचस्पी हो सकती है कि जापान में दूतावास में रूसी स्कूल कैसे काम करता है। एक राय है कि इस संस्था में केवल दूतावास कर्मियों के बच्चों को ही प्रवेश दिया जा सकता है, लेकिन यह पूरी तरह सच नहीं है। इस स्कूल में अपॉइंटमेंट लेकर पहुंचा जा सकता है। हालाँकि, यहाँ प्रशिक्षण की लागत काफी अधिक है, लेकिन आवास किराए पर लेने पर और भी अधिक लागत आएगी। चूँकि स्कूल टोक्यो के एक प्रतिष्ठित क्षेत्र में स्थित है, आप यहाँ कम से कम $1,300 प्रति माह पर एक अपार्टमेंट किराए पर ले सकते हैं।

रूसी भाषी बच्चे के लिए जापान में शिक्षा प्राप्त करने का एक और तरीका है: सीआईएस के निवासियों के लिए स्कूली बच्चों के लिए विनिमय शिक्षा उपलब्ध है। ऐसे कार्यक्रमों में 15-18 वर्ष के किशोर भाग ले सकते हैं। कार्यक्रम की अवधि 12 महीने है, भागीदारी की लागत $9,100 है। रूसी दूतावास का स्कूल प्रशिक्षण आयोजित करने और आवास के लिए परिवारों को खोजने में भी शामिल है।

उच्च शिक्षा प्राप्त करना

94% छात्र कॉलेज जाने की योजना बना रहे हैं, ऐसा प्रतीत होता है कि जापान में अनिवार्य उच्च शिक्षा मौजूद है। यह वास्तव में सच तो नहीं है, लेकिन सच्चाई के बहुत करीब है। देश में बड़ी संख्या में विश्वविद्यालय हैं - 728, और उनमें से सबसे प्रतिष्ठित में प्रतिस्पर्धा निषेधात्मक है - प्रति स्थान 20 से 200 लोगों तक।

जापान में विदेशियों के लिए शिक्षा प्रतिस्पर्धी आधार पर उपलब्ध है। इसके अलावा, एक संभावित छात्र को जापानी भाषा के ज्ञान का योग्यता डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए प्रारंभिक पाठ्यक्रम लेना होगा। दस्तावेज़ को ऑल जापान एसोसिएशन ऑफ़ टीचर्स द्वारा प्रमाणित और शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए।

हालाँकि, न केवल अपनी भाषा को "बढ़ाने" के लिए, बल्कि जापान में विश्वविद्यालयों में अध्ययन की बारीकियों को सीखने के लिए भी पाठ्यक्रमों के लिए विदेश जाना उचित है। तथ्य यह है कि इसमें भाग लेने के लिए कोई अनिवार्य व्याख्यान या सेमिनार नहीं हैं - छात्र को केवल 125-150 तथाकथित क्रेडिट इकाइयाँ अर्जित करनी होती हैं, और एक परीक्षण या परीक्षा उत्तीर्ण करना 1-2 इकाइयों के बराबर होता है। इस प्रकार, 4-6 वर्षों के अध्ययन के दौरान, एक छात्र को उन विषयों का चयन करना चाहिए जिनमें उसकी रुचि हो और उनमें महारत हासिल करनी चाहिए। परीक्षा में नकल करना सख्त वर्जित है - इसके लिए, छात्र को सभी क्रेडिट खो दिए जाएंगे और विश्वविद्यालय से निष्कासित कर दिया जाएगा, और खर्च किए गए पैसे की प्रतिपूर्ति नहीं की जाएगी।

सीआईएस से प्रवासियों के लिए शिक्षा

अधिकांश विश्वविद्यालयों में शिक्षण का संचालन किया जाता है। इसलिए यदि आप रुचि रखते हैं, उदाहरण के लिए, कजाकिस्तानियों के लिए प्रशिक्षण में, तो आपको यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि विदेश में आप अपनी मूल भाषा बोलने में सक्षम होंगे। जापान एक बेहद बंद देश है, और वहां सीआईएस के बहुत कम लोग हैं (पूरे देश में 40,000 से अधिक लोग नहीं)।

जापान में यूक्रेनियन के अध्ययन में निम्नलिखित एल्गोरिदम शामिल है: पहले आप अपनी भाषा में सुधार करें, प्रारंभिक पाठ्यक्रम पूरा करें, और उसके बाद ही किसी विश्वविद्यालय में आवेदन करें। ये नियम भविष्य के स्नातक और स्नातक छात्रों दोनों के लिए प्रासंगिक हैं।

असाधारण मामलों में किसी भी यूरोपीय भाषा में डिप्लोमा/शोध प्रबंध की रक्षा की अनुमति है।

हालाँकि, कुछ मामलों में जापान में अंग्रेजी में शिक्षा प्राप्त करना अभी भी संभव है। यह मुख्य रूप से जापान में स्थित अमेरिकी विश्वविद्यालयों की शाखाओं में होता है (उदाहरण के लिए, सोफिया विश्वविद्यालय)। इसके अलावा, कुछ विश्वविद्यालयों में आप अंग्रेजी में प्रवेश साक्षात्कार दे सकते हैं, लेकिन प्रशिक्षण जापानी भाषा में होगा।

जापानी विश्वविद्यालय में प्रवेश कैसे करें

नामांकन से पहले आपको जो पहली चीज़ करने की ज़रूरत है वह पर्याप्त मात्रा में धन बचाना है, क्योंकि एक ही समय में काम और अध्ययन करते समय प्रशिक्षण की लागत की भरपाई करना संभव नहीं होगा। जापान में मुफ्त में अध्ययन करने के लिए बहुत कम विकल्प हैं: प्रति वर्ष 200 से अधिक लोग बजट स्थानों के लिए अनुदान नहीं जीत पाते हैं, और यहां 2.8 मिलियन से अधिक छात्र हैं (और केवल स्थानीय, यानी जापानी नागरिक)।

इसके अलावा, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, आपको कम से कम दो सेमेस्टर तक चलने वाले प्रारंभिक पाठ्यक्रम लेने की ज़रूरत है, अधिमानतः जापान में ही, और फिर दस्तावेज़ तैयार करना शुरू करें।

तुरंत निर्णय लेने का प्रयास करें कि क्या आप मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रखने का इरादा रखते हैं, क्योंकि प्रवेश के बाद एक विश्वविद्यालय से दूसरे विश्वविद्यालय में जाने का व्यावहारिक रूप से कोई अवसर नहीं होता है। इसके अलावा, इस बात का प्रमाण प्राप्त करें कि आपने अपने गृह देश में कम से कम 12 वर्ष की शिक्षा पूरी कर ली है (सीआईएस निवासियों के लिए यह आमतौर पर स्कूल और विश्वविद्यालय का पहला वर्ष है), और बेझिझक अपने दस्तावेज़ जमा करें!

यदि आपकी उम्र 18 वर्ष से अधिक है और आपको वीज़ा (आपराधिक रिकॉर्ड, खतरनाक बीमारियाँ आदि) प्राप्त करने में कोई समस्या नहीं है, तो आपको सभी विदेशियों के लिए सामान्य परीक्षा देने की अनुमति दी जाएगी, अर्थात्:

• मानविकी या प्राकृतिक विज्ञान में सामान्य शिक्षा परीक्षा;
• जापानी भाषा परीक्षण;
• प्रवेश आंतरिक परीक्षा;
• साक्षात्कार।

अध्ययन वीज़ा के लिए आवेदन करना

विदेशियों के लिए अनुदान और छात्रवृत्ति

सीआईएस देशों के सफल छात्र जापान में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति और अनुदान प्राप्त कर सकते हैं। सच है, भावी कुंवारे लोगों में से केवल 20% ही ऐसे कार्यक्रमों का लाभ उठा पाते हैं - उन्हें प्रति माह $360 तक मिलते हैं। स्नातक छात्र अधिक कमा सकते हैं - प्रति माह $800 तक, लेकिन यह राशि भी अप्रत्यक्ष सहित प्रशिक्षण की आधी लागत को कवर नहीं करेगी।

सच है, सफल छात्रों के लिए सुखद बोनस हमेशा मौद्रिक संदर्भ में व्यक्त नहीं किए जाते हैं। जापान में कई कॉलेज और विश्वविद्यालय स्नातकों के लिए गारंटीकृत रोजगार की पेशकश करते हैं। यह देखते हुए कि राज्य में आजीवन अनुबंध समाप्त करके एक बार और सभी के लिए नौकरी पाने की प्रथा है, यह एक बहुत ही मूल्यवान बोनस है।

जापान में पढ़ाई के फायदे और नुकसान

प्रत्येक घटना के अपने फायदे और नुकसान होते हैं। संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि जापान में पढ़ाई करना बहुत लुभावना है। तमाम कठिनाइयों के बावजूद, आवेदक इस बात से प्रसन्न नहीं हो सकता:

• जापान में शिक्षा की गुणवत्ता उच्चतम है - यह इस देश में था कि कई नोबेल पुरस्कार विजेताओं ने अध्ययन किया, मुख्य रूप से रसायन विज्ञान और भौतिकी में;
• एक जापानी डिप्लोमा स्नातक के लिए लगभग किसी भी बड़ी अंतरराष्ट्रीय कंपनी के दरवाजे खोल देगा;
• जापान में ई-लर्निंग विकलांग लोगों के लिए भी सुलभ है;
• जापानी अधिकारी प्रतिवर्ष वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए लगभग 130 बिलियन डॉलर आवंटित करते हैं, इसलिए पहल पर किसी का ध्यान नहीं जाएगा।

हालाँकि, जो लोग शारीरिक और भावनात्मक अधिभार के लिए तैयार नहीं हैं, उनके लिए जापान में अध्ययन करना बहुत कठिन होगा। इसके अलावा, जैसा ऊपर बताया गया है, शिक्षा प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण वित्तीय व्यय की आवश्यकता होती है। इसलिए, आपको केवल जापान जाना चाहिए और विश्वविद्यालय में दाखिला लेना चाहिए यदि आप इस देश में पहले से ही रह रहे परिवार में शामिल होना चाहते हैं या प्रमुख कंपनियों में करियर बनाने की योजना बना रहे हैं।

छात्रों के लिए आप्रवासन

क्या आप किसी जापानी विश्वविद्यालय में शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं और इस तरह देश में पैर जमाना चाहते हैं? ऐसा करना कठिन है, लेकिन संभव है। स्थायी निवास प्राप्त करने और अंततः नागरिकता के लिए आवेदन करने के लिए, छात्र रहते हुए ही काम की तलाश शुरू करने की सलाह दी जाती है। लेकिन याद रखें: जापानी कानून के अनुसार, विश्वविद्यालय में नामांकित व्यक्ति को प्रतिदिन चार घंटे से अधिक काम करने का अधिकार नहीं है।

हालाँकि, जापान में अध्ययन और कार्य का संयोजन बहुत कठिन है। तो एक और तरीका है: डिप्लोमा प्राप्त करने या प्रमाणपत्र जीतने के बाद, आप तुरंत किसी भी कंपनी में प्रशिक्षु के रूप में नौकरी पा सकते हैं। यह बेहतर होगा यदि आप पहले से ही उच्च योग्य विशेषज्ञ हैं और आपके पास कार्य अनुभव है।

जापान में अध्ययन. अध्ययन वीज़ा. हमेशा के लिए जापान चले जाएँ: वीडियो

और अंत में, सबसे दिलचस्प बात देनदारों के लिए विदेश यात्रा पर प्रतिबंध है। यह देनदार की स्थिति है जिसे विदेश में अपनी अगली छुट्टियों के लिए तैयार होने पर "भूलना" सबसे आसान है। इसका कारण अतिदेय ऋण, अवैतनिक आवास और सांप्रदायिक सेवाओं की रसीदें, गुजारा भत्ता या यातायात पुलिस से जुर्माना हो सकता है। इनमें से कोई भी ऋण 2018 में विदेश यात्रा को प्रतिबंधित करने की धमकी दे सकता है; हम सिद्ध सेवा nevylet.rf का उपयोग करके ऋण की उपस्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त करने की सलाह देते हैं।