Ev · Kurulum · Konuşmanın farklı bölümleriyle DEĞİL, NOT ve NI yazım parçacıkları. Konuşmanın tüm kısımlarında olmayan yazım parçacıkları

Konuşmanın farklı bölümleriyle DEĞİL, NOT ve NI yazım parçacıkları. Konuşmanın tüm kısımlarında olmayan yazım parçacıkları

Eğitimsel ve metodolojik el kitabı

Konuşmanın farklı bölümleriyle “değil” edatı

Kiryakova Marina Viktorovna
GBOU No. 513 St.Petersburg

Kılavuz, konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimelerin birleştirilmiş ve ayrı yazılışını NOT ile seçmede zorluk yaşayan öğrencilere yöneliktir.

Kılavuz teorik materyali, görevleri tamamlarken kullanımı kolay bir özet tablosunu ve görevlerin kendisini içerir.

Teorik materyal

Bir kelime NOT olmadan kullanılmazsa o kelime ve ondan türetilen kelimeler NOT ile birlikte yazılır.

O/e'de sıfatlar, isimler ve zarflarla DEĞİL yazımı

Görev üzerinde çalışmaya başladığınızda, kelimeden ayrı yazılan bir parçacığın olumsuzluk ifade ETMEDİĞİNİ unutmamalısınız. Örneğin, kırmızı değil, yeşil değil - bu bir rengin olumsuzlanmasıdır ve onun başka bir spesifik renk olduğunun göstergesi değildir, ne bir defter, ne bir ev bize kelimenin farklı bir anlamından bahsetmiyor, sadece bu nesnelerin eve veya deftere ait olduğunu inkar ediyor. NOT ile birleşik bir yazım seçerseniz, çoğu durumda kelimenin yeni bir anlamından (eşanlamlı) bahsediyoruz. Örneğin, düşman düşman anlamına gelir Düşük düşük anlamına gelir iyi değil kötü anlamına gelir. Bu, NOT ile kelimelerin birleştirilmiş ve ayrı yazımını seçerken temel bir farktır.

Hatırlanması önemli! Olumsuz kelimeler kullanıyorsanız çok uzakta, hiç, hiç, hiç, hiç, o zaman bu durumda yazı ayrı olacaktır. Örneğin, ilginç bir hikaye değil yani bu ifadede yeni bir anlam yok, basitçe şöyle deseydiniz olurdu: ilginç olmayan bir hikaye (yani sıkıcı)

İfadenin olumsuz bir bağlaç içermesi durumunda A, bu cümle (bir işaretin, nesnenin veya niteliğin) bir olumsuzluğunu içerir ve dolayısıyla ayrı olarak YAZILMAZ. Örneğin, o benim dostum değil, düşmanımdır; bina yüksek değil, bodur.

Elbette bu, NOT parçacığının kullanıldığı tüm durumları kapsamaz. Yukarıda tartışılanlar, istisnalar olmasına rağmen o/e ile biten isimler, sıfatlar ve zarflar için geçerlidir (tabloya bakınız)

Fiiller, ulaçlar ve rakamlarla DEĞİL yazılış

Fiiller, ulaçlar ve rakamlarla NOT, kelimenin NOT olmadan kullanılmadığı durumlar dışında her zaman ayrı yazılır. Örneğin, okumuyorum, okumuyorum, yalnız değilim ama nefret ediyorum, nefret ediyorum.

Önemli!

NOT parçacığı fiillerle iki kez kullanıldığında tam tersi bir etki ortaya çıkar; NOT olumsuzluk yerine eylem ihtiyacını ifade eder.

Örneğin, Yardım edemem ama şunu söylemeden edemiyorum, yardım edemem ama katılıyorum, yardım edemem ama itiraf ediyorum yani bu ifadelerin anlamı Söylemeliyim, kabul etmeliyim, itiraf etmeliyim.

Önemli!

NOT ön eki ile normdaki bir eksikliği gösteren NEDO ön ekini birbirinden ayırmak gerekir. Örneğin, bebek yulaf lapasını bitirmedi (davanın reddi, dolayısıyla ayrıca yazılır). Kuşatma sırasında insanlar yetersiz beslendi (birlikte yazılmıştır, yeterli yiyecek olmadığı için burada NEDO öneki kullanılmıştır).

Ortaçlarla DEĞİL yazımı

Tek katılımcılar NOT ile birlikte yazılır. Örneğin, bitmemiş iş, okunmamış el yazması kuş.

Katılımcı açıklayıcı bir kelime içeriyorsa (nitelik derecesini belirten kelimeler hariç), NOT'lu katılımcı ayrı yazılır; son derece, tamamen, tamamen gibi kelimeler (ölçü ve derece zarfları) açıklayıcı kelime olarak verilirse , bu durumda katılımcılar genellikle NOT ile birlikte yazılır. Örneğin, tamamen uygunsuz bir çıkış yolu.

Zamirler ve zamir zarflarıyla DEĞİL yazımı

Konuşmanın bu kısmıyla DEĞİL yazmanın zorluğu genellikle olumsuz ve belirsiz zamirler kullanıldığında ortaya çıkar; bu durumda, bir edat olmadığı sürece vakaların %99'unda NOT ile birlikte yazıldığını unutmamalıyız. Örneğin, birisi, hiçbir şey, zaman yok.

Bir edat varsa üç kelimeyle yazılır. Örneğin, kimse yok, konuşacak bir şey yok.

Diğer kategorilerdeki zamirlerle ayrı ayrı YAZILMAZ. Örneğin, ben değil, herkes değil, öyle değil.

"Konuşmanın farklı bölümleriyle değil"

Sorunsuz bir şekilde yazılmıştır

Ayrı ayrı yazıldı

“Değil” olmadan kullanılmazsa

Örneğin:

nefret, hasta, salak, dikkatsiz, sevilmeyen.

Fiiller ve ulaçlarla

Örneğin:

çalışma

çalışmıyor

İsimler, - o-e- ile biten zarflar, niteliksel sıfatlar, eşanlamlılarla değiştirilebiliyorsa, “hiç”, “uzak”, “hiç”, “hiç” kelimeleri yoktur ve karşıtlık yoktur.

Örneğin:

kaba = kaba

düşman = düşman

iyi değil = kötü

hiç ilginç değil

yakışıklı olmaktan uzak

İsimlerle, iyelik ve ilgi sıfatlarıyla, zarflarla

O-e-, eğer bir kontrast varsa, tam katılımcılarla

Örneğin:

dost değil düşman

gönderilmemiş ama masada unutulmuş bir mektup

iyi değil ama kötü

Tek katılımcıları muhalefet olmadan tamamlayın

Örneğin:

öğrenilmemiş ders

Bitmemiş iş

Rakamlarla

Örneğin:

birden fazla

onbirinci değil

Bağımlı kelimeler olarak ölçü ve derece zarflarının bulunduğu tam katılımcılar

Örneğin,

tamamen düşüncesiz bir karar

Ortaçlarla, eğer bağımlı kelimeleri varsa (ölçü ve derece zarfları değil)

Örneğin:

zamanında sürülmemiş

öğrenmediğim bir ders

Edatsız olumsuz ve belirsiz zamirlerle

Örneğin:

bazı

Türev edatlarla

Örneğin:

gözetilmeksizin

aksine

Kısa katılımcılarla

Örneğin:

bitmiş değil

okunmamış

-my- ile başlayan sıfatlarla

Örneğin:

sevilmemiş

Bir sıfatla

-my-'de "ni" ile başlayan açıklayıcı bir kelime varsa

Örneğin:

kimse tarafından sevilmiyorum

hiç sevilmedim

Edatlı olumsuz ve belirsiz zamirlerle

Örneğin:

kimsede yok

Tam biçimi olmayan kısa sıfatlarla (özellikle yüklemin bir parçası olarak)

Örneğin:

yapmamalı

-o-e- biçiminde olmayan zarflarla

Örneğin:

Tam olarak değil

ilk başta değil

yakında

çok uzak değil

habersiz

bir nebze

Yanlışlıkla

Eğitim görevleri

1. Yağmur ferahlık getirmedi.

2. Görev tamamlandı (tamamlanmadı).

3. Savaşı gördü (görmedi).

4. Hayvanlar kaçmadı ama yemlik başında beklediler.

5. Okumadan okur yazar olmak zordur.

6. Ne olduğunu anlamadan karar veremezsiniz.

7. Yarışmaya katılamaz (katılamaz).

8. Kendimi iyi hissetmiyorum.

9. Arkasını dönmeden ve veda etmeden ayrıldı.

10.Yeterince ilgi gördüm (görmedim).

11. Biz onun eyleminin gerekçelerini merak etmedik.

12.Çok çalıştığım için çoğu zaman yeterince uyuyamadım.

13. Temiz bir aşçı (değil) tabağa şeker döker.

14. Yakalanmayı fark etmeyen Yegor eve girdi.

15.Oda neden temizleniyor (temizlenmiyor)?

16. Çimlerin zamanında kesilmemesi.

17.Tamamen geliştirilmiş (geliştirilmemiş) materyal.

18. (Bitmedi) ama bir mektup uzun zaman önce başladı (değil).

19.Kimsenin favori konusu (değil)

20. (Değil) ileriye dönük dümenci.

1. Güzel (değil) bir iş yaptı.

2. Ormandan çıkan şey bir insan değil, bir hayvandı.

3. Bu ahşap bir ev (değil).

4. Nehir geniş (değil) ama dar.

5. Geçit büyük (değil) ama çok derin.

6. Arkadaşım özgürlüğüne kavuştu(durdu).

7. Hakikat (yanlışlık) dostluğu yok eder.

8. (Cahil) ziyaretçi.

9. Bilinmeyen bir yazar.

10. Kesinlikle doğru karar(değil).

11.Ben bir dost değil, en büyük düşmanımı gördüm.

12.(Değil) hafif bir yük.

13. Çok büyük değil ama çok küçük bir binaydı.

14.Sportmenlik dışı davranış.

15. Spor ayakkabısı değil, bale ayakkabısı.

16. Benim için zor bir karardı(değil).

17.Pencerenin dışında hava hüküm sürüyordu.

18. Hoş(olmayan) bir şey yaptı.

19. (Değil) Orman tavuğu her zaman bir şeyleri dağıtır.

20. Önümde annemin mücevherleri açıkça yatıyordu (değil).

1. Gün batımına (birden fazla) hayran kaldık

2. Victor'un (değil) TV izlemeye vakti vardı.

3. Odaya giren şey (Değil).

4. Beşinci katta yaşıyorum (değilim).

5. İnsanların seyahat etmeyi sevdiği (Değil).

6. Bunu yapan ben değildim.

7. Evrak çantam (değil).

8. Sinemaya yalnız gitmedi (gitmedi).

9. İyi iş çıkardı (yapmadı).

10. Misha dostça davrandı (değil).

11.Annem (değil) bana bundan bahsetmişti.

12.Tiyatroya birlikte gidecek kimsem yok.

13. Kendisi (değil).

14. Kasırga gibi (değil).

15. Bize yavaş yavaş gelmeyin.

16. Roman üçüncü sıradaydı (değildi).

17. Ailenin dört değil beş çocuğu vardı.

18. Yön soracak kimsemiz yok.

19.Ders sıkıcıydı(değil).

20. Oraya kimse ulaşamaz.

Kendini kontrol et

Fiil, ulaç, katılımcı

1. Yağmur rahatlama getirmedi.

2. Görev tamamlanmadı.

3. Savaştan nefret ediyordu.

4. Hayvanlar kaçmadı, yemlik başında bekledi.

5. Okumadan okuryazar olmak zordur.

6. Ne olduğunu anlamadan karar veremezsiniz.

7. Yarışmaya katılmadan edemiyorum.

8. Kendimi iyi hissetmiyorum.

9. Arkasını dönmeden, veda etmeden gitti.

10.Dikkat eksikliği yaşadım.

11. Eyleminin nedenleri konusunda kafamız karışmıştı.

12.Çok çalıştığım için çoğu zaman yeterince uyuyamadım.

13. Dürüst olmayan aşçı yemeğe şeker eklememiştir.

14. Yegor, yakalamayı fark etmeden eve girdi.

15.Oda neden temizlenmiyor?

16.Çimlerin zamanında biçilmemesi.

17. Tamamen geliştirilmemiş malzeme.

18. Bitmiş bir mektup değil, yeni başlamış bir mektup.

19.Kimsenin favori konusu değil.

20. Dümenci ileriye bakmıyor.

Sıfatlar, isimler

1. Çirkin bir davranışta bulundu.

2. Ormandan çıkan bir insan değil, bir hayvandı.

3. Bu ahşap bir ev değil.

4. Nehir geniş değil dardır.

5. Geçit küçük ama çok derindir.

6. Arkadaşım esaret altındaydı.

7. Yalan, dostluğu yok eder.

8. Cahil ziyaretçi.

9. Bilinmeyen bir yazar.

10. Kesinlikle doğru bir karar değil.

11. Dost değil, en büyük düşmanımı gördüm.

12. Hafif bir yük değil.

13. Çok büyük değil ama çok küçük bir binaydı.

14.Sportmenlik dışı davranış.

15. Spor ayakkabı değil, bale ayakkabısı.

16. Benim için bu zor bir karar değildi.

17. Pencerenin dışında kötü hava hüküm sürdü.

18. Çirkin bir davranışta bulundu.

19. Bir serseri her zaman bir şeyleri etrafa fırlatır.

20. Önümde duran şeyin annemin mücevherleri olmadığı açıkça görülüyor.

Zamirler, zarflar, sayılar

1. Gün batımına birden çok kez hayran kaldık

1. Victor'un televizyon izleyecek vakti yoktu.

2. Odaya bir şey girdi.

3. Beşinci katta yaşamıyorum.

4. Bazı insanlar seyahat etmeyi sever.

5. Bunu yapan ben değildim.

6. Benim evrak çantam değil.

7. Sinemaya yalnız gitmedi.

8. Yanlış bir şey yaptı.

9. Misha düşmanca davrandı.

10.Annem bana bundan defalarca bahsetti.

11.Tiyatroya birlikte gidecek kimsem yok.

12. Kendisi değil.

13. Kasırgaya benzer bir şey.

14. Derhal bize gelin.

15. Roman üçüncü sırada yer almadı.

16. Ailenin dört değil beş çocuğu vardı.

17. Bize yön soracak kimsemiz yok.

18. Ders sıkıcı değildi.

19.Oraya herkes ulaşamaz.


Parçacık esas olarak takviye için kullanılır (bazen olumsuz bir anlam ifade etmek için) ve genellikle ayrı yazılır.
  1. Ni parçacığı olumsuz cümlelerde olumsuzlamayı güçlendirmek için kullanılır. Örneğin: Ne ay ne de yıldızlar görünür. Olumsuzluk içeren bir yüklem ancak ima edilebilir: Sokaktaki bir ruh değil.
  2. Kim, nerede, kaç kez olursa olsun vb. tavizsiz ifadelerde ifadeyi güçlendirmek için edat kullanılır. Örneğin: Nereye baksam çimenler her yerde yeşildir (“her yerde” anlamında her yerde).
Notlar. Bu cümlelerin 1.0'ında bağımsız ünlem cümlelerini sadece kelimelerle ayırmak gerekir: Ne okumadı\ 2. Yapısı benzer olan cümlelerde parçacık, anlam bakımından parçacıktan farklı değildir. Örneğin: Onunla tanışan kişi onun bilgisine şaşırdı - Onunla tanışmayan kişi onun bilgisinden haberi yoktu. 3. Parçacıklar anlam bakımından farklılık gösterir ve dönüş açısından başka hiç kimseden farklı değildir... . Örneğin: Bu işi tamamlayan Ivanov'dan başkası değildi (yüklemde olumsuzluk yoktu) - Bu işi başka kimse yapamazdı (yüklemde olumsuzluk yoktu).
  1. Parçacık, belirsizlik anlamındaki sabit ifadelerde kullanılır: ne o, ne bu, ne balık, ne et, ne ayakta durur, ne oturur vb.
  2. Aşağıdaki durumlar dışında parçacık her zaman ayrı yazılır:
a) edatsız olumsuz zamirlerde: hiç kimse, hiçbir şey (eğer vurgu parçacık üzerine düşerse, o zaman yazılmaz: birisi, bir şey); bkz.: hiç kimseden, hiçbir şeyden;
b) olumsuz zarflarda: hiçbir yerde, asla, hiçbir yerde, hiçbir yerden, hiç değil, vb.
Alıştırma 443. Vurgulanan kelimelerde olmayan parçacığın sürekli yazımını okuyun ve açıklayın.
1. Lisa, babaları (P.) arasında ne tür bir nefretin olduğunu biliyordu. 2. Ama asosyal olduğunuzu söylüyorlar: vahşi doğada, köyde her şey sizin için sıkıcı (P.). 3. Onun için asıl mesele nefret edilen evlilikten kurtulmaktı (P.). 4. Roma'yı sonsuza kadar terk edeceğim: Kölelikten nefret ediyorum (P.). 5. Bir komşu yanıma geldi ve beklenmedik bir şekilde ruhunu köşedeki bir trajedide yakaladı (P.). 6. Doğuda, geçilmez bir bataklık olan vahşi, ıssız yerlere bitişiktir (P.). 7. Bana Bryullov'un (P.) bitmemiş resimlerini gösteren Perovsky'yi ziyaret ettim. 8. Genç adam kendini sivil hizmette tamamen yetersiz hissetti (P.). 9. Küçük titrek kavaklar çimleri bile fetheder ve ne olursa olsun büyürler (Prishv.).
Egzersiz 444. Parantezleri açarak kopyalayın. Parçacığı birlikte veya ayrı ayrı yazmayın.
  1. Eğer bir arkadaş (olmayan) ile tanışırsam, onun üstünlüğüne (Adım) bakmadan onunla savaşa girerim. 2. (Değil) Arkadaşımdan memnunum (değilim) ama erkek kardeşinden: beni kırdı. 3. Bende var. . . vatanınız, yerel havanız, arkadaşlarınız ve (değil) arkadaşlarınız (Gonch.). 4. Acı bir şekilde şöyle dedi: "Artık arkadaşım değilsin!" 5. Olumsuz durum hastanın sağlığını da etkiledi. 6. Görüşüm yetkililer tarafından açıkça (P.) olumlu bir şekilde kabul edildi. 7. O geceden sonra öldüğümü hissettim uzun zamandır: bunlar (Gladk.) olmanın (olmamanın) yıllarıydı.
  1. Sahtekarı nezaketten ve saflıktan (P.) dolayı rahatsız etmedi.
  2. Nezaket(siz)liği ve her şeyden önce doğal zekası ve kıvrak zekası ile etrafındakilerden fark edilir derecede farklıydı. 10. (Yoktu) şöhret, benim için her şey zaten açıktı (Böl.). I. Samimiyeti, kaçamağı ve ikiyüzlülüğü kişisel bir hakaret olarak algıladı (Gladk.). 12. Kızın samimiyeti (değil) onu kazandı, ancak genellikle nazik ve şefkatli olduğu (olmadığı) gerçeğiyle kazanıldı. 13. Gezgin bir yaşamın yarar(lar)ı olmadığına ikna olan Morgach, kendisi (T.)'ye geri döndü. 14. (Değil) şans ya da dediğimiz gibi, (değil) görevim devam etti... (T.). 15. Kore'deki savaşın sonu, savaşı kışkırtanlar için ciddi (değil) bir başarıydı (Ehrenb.).
Egzersiz 4-4-5. Parantezleri açarak yeniden yazın. Parçacıkları birlikte veya ayrı ayrı yazmayın. Yazılışı açıklayın.
1. Morgach, kendi aklında deneyimli bir kişidir, kötü (değil) ve nazik (değil), ama daha hesaplayıcıdır (T.). 2. Asya, Gagin'in (T.) yetiştirilme tarzıyla hiçbir ortak yanı olmayan (olmayan) garip, (olmayan) bir yetiştirme tarzı aldı. 3. Lukerya hikayesini neredeyse neşeyle anlattı, şikayet etti (değil) ve katılım talebinde bulundu (T.). 4. Günler ve geceler kuvvetli (değil) ama serbest rüzgar (M.G.). 5. Dunyash'ın (değil) güçlü ama şeffaf sesi bitkin (değil) geliyordu (M.G.). 6. Yanaktaki ağrı şiddetliydi ama tüm vücuda yayılmıştı (M.G.). 7. Kanepenin köşesinde büzüşmüş keskin burunlu bir adam, hiçbir şekilde ilginç(olmuyor) (M.G.). 8. Misha hızlı bir şekilde (değil) ama net bir şekilde, hatasız kopyaladı (M.G.). 9. Samghin hoş bir şekilde sarsıldı (değil), yeterince uyuyamadı (alamadı) ve yolculuktan memnun(olmadı) (M.G.). 10. Kırk yaşını geçmiş (değil) bir adamdı (M.G.).
  1. Her şey bir tür (görünmeyen) fakat yakıcı toz (M.G.) ile toz haline getirildi.
  2. Gözleri düz görünüyordu, hareket etmiyordu, yanıp sönmüyordu (M.G.). 13. Küçük kadın sevinçle çığlık attı ama yüksek sesle (değil) (M.G.). 14. Kestane ağaçlarından palmiye yaprakları düşüyordu, ancak rüzgar neredeyse (belki de) fark edilmiyordu (M.G.). 15. Her şey büyüktü (değildi) ama içinde bir sürü balık vardı.
Egzersiz 446. Parantezleri açarak ve noktalar yerine e veya i harflerini ekleyerek yeniden yazın.
  1. Ahırında (n...) ihtiyaç duyulan bazı çöpler vardı. 2. Odasına gitti ve (n...) suçlu bir çocuk gibi uykuya daldı (Böl.). 3. Sonya bitkin hissetti, (n...) ne yapabilirdi (n...) - en azından ağlayabilirdi! (Su ısıtıcısı.). 4. Herkes bunun tamamen (p...) bilim adamı olabilecek bir adam olduğunu gördü. 5. Surkov rahatsızlıkla kaşlarını çattı, (n...) spanın bu kadar uzun süre konuşmasından rahatsız oldu (Fad.). 6. Onu bir chelsiek gibi reddettiler, (p...) hangi işe (n...) uygun (T.) için.
  1. Arabayla ilgili gereksinimlerine tamamen (n...) itaat etti ve üç saatlik bir testin ardından nasıl (...) ne (n...) oldu
her şeye yeniden başladı. 8. Bu adam çok (n...) korkaktı ama aynı zamanda (n...) cesurdu. 9. Konuşmamız size (n...) ilginç görünecek.
Egzersiz 447 Parantezleri açarak yeniden yazın. *
1. Gökyüzü için gerçekten sizin tarafınızdan fark edilmeyen herkesten daha mı değerliyim? (L.). 2. (Ölümün çözülmemiş (çözülmemiş) bir gizemi tamamlanır tamamlanmaz, bir başkası ortaya çıktı (L.T.). 3. Her şeyin üzerinde (L.T.) soğuk, güneş ışığıyla aydınlanmayan çiy tabakası vardı. 4. Her şey, kulağa zar zor ulaşan, uzayda kaybolan hava şarkıcılarının yankıları tarafından bile uyandırılan (değil) öfkeli (değil) sessizlikle giyinmişti (Böl.). 5. Dağın kurumuş (olmayan) tebeşir burunlarının üzerinde çınlama yuvarlanmaya başladı (Shol.). 6. Henüz giyinmemiş gri ağaçların arasında kuş kirazı yeşildi (Prishv.). 7. Ve o [Metelitsa] yere doğru çekilen (Fad.) hafif, hayvani bir adımla (değil) daha hızlı ve daha özgürce ilerledi. 8. Henüz kimse tarafından incelenmemiş nadir bir mineral olduğu ortaya çıktı. 9. Çalışılmamış materyale güvenmeniz pek olası değildir. 10. Genç adam ne yazık ki henüz temizlenmemiş odanın çıplak duvarlarına baktı. I. Saman hasat edildi (hesaplanmadı). 12. Bu mağaranın henüz çözülemeyen gizemi üzerinde bilim adamlarının çok çalışması gerekti. 13. Salonda uzun (değil) sessiz alkışlar gürledi.
  1. Ahşabın (non) durmak bilmeyen çıtırtılarından ve motorların mırıltısından, gece boyunca oraya ne kadar çok demir yerleştirildiği sonucuna varılabilir (Leon.).
Egzersiz 448. Parantezleri açarak yeniden yazın. Ortaçların altını bir satırla, sıfatların altını iki satırla çizin.
  1. Uygulaması mükemmel olmayan (olmayan) bir fotoğraf. 2. Planladığı ancak tamamlayamadığı bir eylem. 3. Çocuk tarif edilmemiş bir zevke girdi. 4. Tarif edilen (değil) operasyonla herkes ilgilendi. 5. Bir kuyumcu tarafından takdir edilmemiş bir elmas. 6. Çocuklar yeterince takdir edilmeyen bir hazinedir. 7. Dünyada bilimin duyulmamış ve görülmemesi. 8. Kalite açısından bize uygun olmayan malzeme. 9. Tren istasyona yaklaşıyor (değil). 10. (Değil) sesle tanımlanıyor.
  1. (Değil) çalışmaya kararlı. 12. Bir yetişkin için dikkate alınmayan bir eylem. 13. Ciddi olarak düşünülmüş bir eylem (Değil). 14. Bir arkadaşımın hazırladığı rapor (Değil). 15. Rus dilinde hazırlıklı olmayan bir öğrenci. 16. Herkesi ziyaret edecek vaktin olmaması. 17. Rus dilinde başarılı (olmayan) bir öğrenci. 18. Bir tartışmada tutarlı olan(olmayan) bir yoldaş. 19. Karantinada tutulmayan bir çocuk. 20. Sınırlı imkanlara sahip bir kişi (Değil). 21. Malzeme maliyetleriyle sınırlı olmayan bir proje. 22. Savaşçıların baskısı, düşman tarafından dizginlenmiyor. 23. Yoldaşlarla ilişkilerde kısıtlanmamak. 24. Tamamen eğitimli (eğitimsiz) ve başkalarıyla ilişkiler konusunda yetiştirilmemiş bir kişi.
1. Hayata adım atarken hızla yollarımızı ayırdık: ama tesadüfen (değil) bir köy yolunda tanıştık ve kardeşçe kucaklaştık (P.). 2. Walter Scott ve romanları hakkında rastgele ve tesadüfen (P.) epeyce konuştuk. 3. Gavrila Afanasyevich (P.) kaşlarını çatarak, "Bir kelime söylemek isterdim ama kurt uzakta (değil)" dedi. 4. Tarihi karakterlere uydurma ayrıntılar yüklemek hem akıllıca(değil) hem de cömert(değil) (P.). 5. Şakacım nereye gidecek? Kiminle başlayacak? Hepsi aynı: Her yere ayak uydurmak zor (değil) (P.). 6. Bir inek olarak görülmek (değil) iyi bir şey değil; yeni başlayan biri gibi görünmek (P.) hoş bir şey (değil). 7. Sadece ekmeğin baharatsız yenildiği (Ehrenb.) (görülmez). 8. Puşkin gibi bir şairi resimlemek hiç de kolay değil (Kramskoy). 9. Andrey denizden (Erenb.) uzakta büyüdü (değil). 10. Hayat onun için kolaydı (değildi) ama cesareti kırılmıştı.
Alıştırma 450. Parantezleri açarak ve parçacıkları eklemeden veya hiçbirini eklemeyerek yeniden yazın.
1. Etrafında fark ettiği (...) ve (...) kime (...) ihtiyaç duyduğu (T.) gibi (...) yaşadı. 2. Vasilisa Egorovna sözünü tuttu ve (...) kime (...) tek kelime söyledi (...) hariç... rahip (P.). 3. (. . .) kimi (. . .) kendiniz olarak tanıyorsunuz (P.).
  1. (. . .) bu kitapları bize kim (. . .) verecek? 5. Orada (...) Bay Dolgov, eşi ve kızı Nadya (N.) ile birlikte yaşıyordu. 6. Kimden ve (...) neyden (...) korkmalı ve utanmalıyım! (Gonch.). 7. Chub (. . .) dışkı (. . .) Solokha'nın ihanetini unutabildi ve uykulu bir şekilde (...) onu (G.) azarlamayı bıraktı.
  1. Görünüşe göre doğduğumdan beri (...) öyle boş yerlerdeydim ki: (...) nerede (...) bir ışık titriyordu, (...) insan duyabiliyordu (...) hangi sesi (T) .).
  2. Ormanda (...) olduğu gibi (...) bahar hayatı devam etti (Prishv,).
Egzersiz 451. Parantezleri açarak ve parçacıkları eklemeden veya hiçbirini eklemeyerek yeniden yazın.
1. (...) bir (...) beyaz yaprak (P.) huş ağaçlarının üzerinde sallanıyor.
  1. (...) bir saat boyunca (...) evde kalmak zorunda kaldı (G.).
  2. (...) can sıkıntısından rüyalarını bana (L.) anlattı. 4. Bütün bu günlerde ben (...) asla sistemimden (L.) sapmadım. 5. Adam (...) bir keresinde bana senden bahsetmişti (N. Ost.). 6. Yaşlı adam (...) hayatında bir kez (...) çocukları azarladı ve (...) cezalandırdı (Böl.). 7. Yani (...) tek başına mantık yürüttü elbette (M.G.). 8. Klim bu düşünceleri bir kenara itti, (...) bir düzine kez düşündü (M. G.). 9. Ben... (...) bir zamanlar (...) topçu atış alanındaydım (Ign.). 10. Bir tartışmanın ardından arkadaşlar (...) bir kez buluştular, ancak (...) asla samimi bir konuşma yapmayı başaramadılar. Ve... (...) savaşçılardan biri (...) hareket etmeye başladı, oysa herkes ölümün (...) önlenebilir olduğunu biliyordu.
Alıştırma 452. Yazım sözlüğünden önekle birlikte 10 sıfat yazın.
Alıştırma 453. Yazım sözlüğünden 5 kelime yazın - olumsuz ve belirsiz zamirler ve zarflar, not ve none ile.
Alıştırma 454. Parantezleri açarak ve parçacığı 'hayır' veya 'hiçbiri' ekleyerek yeniden yazın.
1. (...) pembe ışınların tatlılığı, sabahın habercisi Phoebus, (...) masmavi gökyüzünün yumuşak parıltısı, (...) tarlalardan yayılan koku, (...) gayretli bir atın hızlı uçuşu... - ( . . .) ruhun (. . .) tezahürat yapması (Yarasa). 2. Çölde (...) kişi ruhu (...) duyabiliyordu (P.). 3. Ancak Kochubey, uzun yeleli atlardan, (...) altınlardan, Kırım ordularından haraçlardan, (...) atalardan kalma çiftliklerden (P.) zengin ve gururludur (...). 4. Umutsuzluğum (...) ki bu (...) eziyet ediyor, (...) endişelendiriyor ve kalbim yanıyor ve yeniden seviyor çünkü (...) o (...) sevebilir (P.) . 5. Evler yeni ama önyargılar eski. Sevinin - (...) yılları, (...) modaları, (...) yangınlar (Gr.) yok edecek. 6. (...) zevkin ifade edildiği (...) bir yüz vardı. . . (G.). 7. (...) rüzgar ormanın üzerinde esiyor, (...) dağlardan dereler akıyor - Frost, vali kendi bölgesinde devriye geziyor (P.). 8. Kişi kim olursa olsun (...) çalışmalı, çok çalışmalıdır (Böl.).
Kaldırılma 455. Parantezleri açarak ve parçacığı değil veya ikisini de ekleyerek yeniden yazın.
1. “Kişinin” (...) emekli bir katipten (S.-Şşş.) başkası olmadığı ortaya çıktı. 2. Komutan, (...) bir başkasının (...) emrini bu iki askerden daha iyi yerine getirebileceğini çok iyi biliyordu. 3. (...) bu kitapları başka biri yani baba getirdi. 4. (...) başkası ve (...) onları getirebilirdi. 5. (...) başka ne (...) onu bir arkadaşının mektubundan daha fazla etkileyebilir? 6. Refah, (...) sakin düzenden (Buruşuk.) başka hiçbir şeyden ibaret değildi. 7. Bu (...) enstitüden gelen bir çağrıdan başka bir şey değildi.
Alıştırma 456. Parantezleri açarak ve altındaki öneki olan fiilleri vurgulayarak yeniden yazın.
1. [Nedopyuskin-baba] buz üzerinde balık gibi savaştı, yemeyi (bitmedi), yeterince uyuyamadı (T.). 2. Sabahları nadiren normalden çok daha geç ayağa kalktı (değil) ve bu nedenle kahvaltıyı (bitmedi) ve çayını (bitmedi). 3. Düzeltici metindeki yazım hatasını fark etmedi. 4. (Değil) sadece silahlı adam (Böl.) yeterliydi. 5. Torun henüz masaya ulaşmamıştı ve bulaşıklar hâlâ güvendeydi. 6. Evinde her zaman yeterli (yetersiz) bir şeyler vardı (G.). 7. Sütün açıkça fermente olduğu (olmadığı). 8. Pişmemiş (pişmemiş) tavuklardan kan (Bölüm) sızıyordu. 9. Okumaya başlanan (bitmeyen) ayet dudaklarda söndü (P.). 10. Babamın okuduğu (okumadığı) roman masada kaldı. I. Tarlalar tamamlandı(tamamlanmadı), mahsuller ekildi(ekilmedi), düzenden eser yok (N.). 12. Bu bölümün sonlandırılması (sonlandırılması değil), yeniden yapılması gerekiyor. 13. . . . Dün kotanın dolmaması nedeniyle fazladan on beş uçuş daha yaptı (B. Pol.). 14. Ve bir dağın tepesindeki tutsak, gök gürültüsü bulutunun arkasında tek başına, fırtınanın (P.) ulaşamayacağı bir yerde güneşin dönüşünü bekledi. 15. Masanın üzerinde bir yüksük, bir iplik makarası ve yaşlı kadın (Böl.) tarafından örülmüş bir çorap (değil) var. 16. Henüz sıkılmamış (sıkılmamış) olanı sıkıştırmak için acelesi olan, henüz biçilmemiş (Priv.) olanı biçmek için acelesi olan kim.
Alıştırma 457. Ortaçlar ve sıfatlar dışındaki yazım kurallarını kullanarak cümleleri yeniden yazın.
Kimseye hoşgörülü olmayan (olmayan) bir kişi. Çok (un)tolere edilemeyecek bir rahatsızlık. Tamamen kabul edilemez davranış.
İnşaatçıların (değil) söndürülmüş coşkusu. Ülkemizde yaratıcı enerjinin sönmeyen yükselişi. Bilgiye olan susuzluğun tamamen (değil) söndürülmesi. Çarpanlarına alınabilen (olmayan) ve üçe bölünemeyen (bölünmeyen) bir sayı.
Hiçbir zaman (bölünmez) bölünemez (türetilmez) esasına göre. Her zaman kazanılamaz bir takım. Bir müsabakada yenilmez olan bir takım. Şampiyon, asla (asla) mağlup olmadı. (Sessiz olmayan) şehir gürültüsü gece gündüz. (Değil) sessiz deniz sörfü. Rüzgârın (değil) sessiz uğultusu. (Değil) su geçirgen kabuk. (Değil) dizden bükülen bir bacak. Tamamen (bükülmeyen) bir bacak. Hiçbir şeyin esnetemeyeceği bir irade. Bu rolün yerine getirilmesinde taklit edilmemiştir. Sisin içinde görünen nesneler (görünmez). Neredeyse ayırt edilebilir renk tonları. Hiçbir şekilde ayırt edilemeyen ürünler. Kalabalıkta duyulamayan fısıltı. Neredeyse duyulabilen hışırtı. Uzaktan asla duyulmayan bir ayak sesi. Gözyaşları sayesinde dünyaya görünür (değil). Bakteriler çıplak gözle görülemez (görünmez). Tamamen (değil) görünür kayıplar. Gözyaşları kimseye görünmez. Yeri doldurulamaz bir kayıp. Seyahat sırasında değiştirilemeyen (değiştirilemeyen) bir öğe. Tamamen (değil) değiştirilebilen işçi. Bir gezgin için (imkansız) bir görev. Çarpan (değil) parantezlerden çıkarıldı. Onun herkes için dayanılmaz bencilliği. Hiçbir şekilde tedavisi mümkün olmayan bir hastalık. Henüz tedavi edilebilir bir hastalık değil. Neredeyse tedavi edilemeyen bir hastalık.
Alıştırma 458. Cümleleri, katılımcılar ve sıfatlar kısa biçimde yüklem olarak kullanılacak şekilde yeniden yazarak yeniden yazın.
Bu sevilmeyen öğeler. Yenilmez birliklerimiz. Hızlı konuşmada telaffuz edilmeyen bazı sesler. Dilimizde çekimsiz birçok yabancı kelime bulunmaktadır. Pek çok bitki ilaç olarak kullanılmaz. Çocukların ayrılmaz huzuru ve mutluluğu. Kelimeleri birleştirme konusunda tükenmez bir dil. SSCB'nin dış politikası dünya barışı davasının ayrılmaz bir parçasıdır. Kapitalist güçlerin kabul edilemez teklifleri. Bu tür davranışlar kesinlikle kabul edilemez. Dayanılmaz ve dayanılmaz diş ağrısı. Bunlar hala aşılamaz zorluklardır. Kişisel görüşü tamamen bağımsızdır. Bu ormanlara neredeyse geçilemez. Böyle telafisi mümkün olmayan bir hata. Kapitalist ülkelerin yerine getirilmemiş anlaşmaları.

Egzersiz 459. Parantezleri açarak yeniden yazın. -im eat- soneklerini içeren sıfatların altını tek satırla, pasif ortaçları ise iki satırla çizin.
1. Dubrovsky ona [Troekurov] teşekkür etti ve fakir ve bağımlı (değil) kaldı (P.). 2. Voltaire'in yeteneği tekrarlanmayacak (yapılmayacak), taklit edilmeyecek (P.). 3. Onun dürüstlüğü ve dürüstlüğü yenildi (G.).

  1. Her zaman yerine getirilemez (L.T.) olduğundan, tüm emirlerinin değiştirilmesi gerekiyordu. 5. [Okyanus] engin, kasvetli, kasvetli, sınırsızdır, ölçülebilir (değil) ve evcilleştirilmiş (Gonch). 6. Tanıdık olan (olmayan) kişilerle her türlü aşinalığa tolerans gösterilir (Gonch.). 7. Artık benim için geçirgensin (değilsin)... (Gonch.). 8. Türkeviç şakalardan ve esprilerden yorulmuştu (değildi). 9. Sizi temin ederim, güvende kalacağız ve zarar görmeyeceğiz (Böl.). 10. Evet, herkes bana hoşgörülü(olmadığımı) söylüyor (A. Ostr.). I. Her şey mümkün görünüyor, ancak tam mutluluk elde edilebilir (değildir) (M. G.). 12. Hafıza rezervi tükenmek üzereydi (M.G.). 13. Ona, Avusturya (S.-Tsensk) için savaşın artık düşünülemeyeceği (düşünülemeyeceği) görünüyordu. 14. Uvalev özellikle yönetim çalışanlarına (Leon.) karşı hoşgörülüydü (değildi). 15. Kısacası, Lesha'nın tüm konulardaki şans özelliği benim zihnimde hiçbir şekilde anlaşılmazdı (Laur.). 16. Bu adamın sakinliği tamamen sarsılmış (değil). (Kapak.). 17. Ev, sokak savaşları için değiştirilemez (değil). 18. Chibirev her zamanki gibi kızgındı (Kazak). 19. Şansına gürültülü bir şekilde sevinen Matvey Yurgin tanınıyordu (Bub.). 20. Bu ormanlar onun düşüncelerinden ayrılamıyordu... (Paust.). 21. Boğazın buzlu genişliği artık (Zaten) ayırt edilebiliyordu (Zaten). 22. Orak ve çekiç, toprak ve başak ve yıldız (Bataklık) birbirinden ayrılamaz. 23. Bakteriler çıplak gözle görülemez.
  1. İnsan gerçeği ve güzelliği ebedidir ve solmaz (Gladk.).
  2. Hastanın inlemeleri neredeyse duyulmuyor.
Parçacık DEĞİL kelimelerle birlikte veya ayrı ayrı yazılabilir, NI parçacığı Olumsuz zarflar (hiçbir yerden, hiçbir yerden) ve edatsız zamirler hariç tüm kelimelerle ayrı ayrı yazılır ( hiç kimse, Ancak hiç kimseden). NOT ve NI parçacıklarını yazılı olarak doğru kullanmak için şunları yapmalısınız: anlamlarını farklılaştırın .

Parçacık değerleri DEĞİL

1. Olumsuzluk: parçacık bir cümleye veya tek bir kelimeye olumsuz bir anlam VERMEZ: Oraya gitme! - tüm cümlenin olumsuz anlamı; Bu şey bana ait değil - tek bir kelimenin olumsuz anlamı.

2. İfade çift ​​negatifli: yinelenen NOT parçacığının (birincisi can fiilinden önce değil, ikincisi başka bir fiilin belirsiz biçiminden önce değil) olumlu bir anlamı vardır: Yardım edemedim ama biliyorum = biliyordu. Bu durumda bir zorunluluk ve yükümlülük çağrışımı ortaya çıkar: söylemeden edemedim = söylemeliydim.

3. Soru ve ünlem cümlelerinde ifade: bu tür cümlelerde (retorik sorular) parçacığın olumlu bir anlamı YOKTUR: Nerede bulunmadım? (= her yerdeydim); Kim beni ziyaret etmedi! (= herkes ziyaret ediyordu).

NI parçacık değerleri

1. Öznesi olmayan cümlelerde olumsuzluk: NI parçacığı, genel durumda tamamlandığında öznesi olmayan cümlelerdeki olumsuzluğu belirtir: Gökyüzünde bulut yok; Ortalıkta ses yok; Kıpırdama! Bir kelime değil! Bu durumda NI parçacığı ima edilen olumsuzlamayı güçlendirir. Olumsuz NO sözcüğü veya NOT'u içeren yüklem atlanır.

2. İnkarın güçlendirilmesi: bir cümlede bir olumsuzlama varsa (hayır kelimesi, parçacık yüklemli bir fiil, katılımcı veya ulaçla birlikte değilse), o zaman NI bu olumsuzlamayı güçlendirir: Gökyüzünde tek bir bulut bile yok; Tek Kelime Söylemeden; ne sağa ne de sola bakıyorum. Bu durumda NI parçacığı çıkarılabilir, cümlenin anlamı değişmeyecek, yalnızca yoğunlaştırma çağrışımı kaybolacaktır: Düşünecek bir dakikam bile yoktu. - Düşünecek bir dakikam bile olmadı. Bu gibi durumlar, bir ifadeyi belirtmek için DEĞİL parçacığının çifte kullanımından ayırt edilmelidir. Hadi karşılaştıralım: Yardım edemedi ama bildi ve söyledi - olumlu anlam (bildi ve söyledi); Ne biliyor ne de tahmin edebiliyordu - olumsuz anlam, ikisi de atılamaz (bilemez veya tahmin edemez).

3. Bir alt cümlede ilgi zamirleri ve zarflardan sonra yapılan açıklama ve genelleme: NI parçacığı kelimelere genel bir olumlu anlam verir kim, ne, nerede, ne zaman, ne kadar vb., alt maddeyi ana maddeye bağlamanın bir yolu olarak hizmet eder. Kim gelirse gelsin, herkesi buraya bekliyoruz = herhangi bir kişi gelecek; Ne kadar bakarsam bakayım hiçbir şey fark etmedim = uzun süre yakından baktım; Nereye gidersem gideyim, her yerde arkadaşlar buldum = farklı yerlere gittim. Bu gibi durumlar, yan cümleciklerin olumsuz anlam taşıdığı ve DEĞİL parçacığının yazıldığı karmaşık cümlelerden ayırt edilmelidir. Hadi karşılaştıralım: Bu kitabı okumayan pek bir şey öğrenemez - yan cümlenin olumsuz bir anlamı var, eylem tamamlanmadı (kitap okunmadı); Bu kitabı okuyan herkes çok sevecek - Yan cümlenin olumlu anlamı vardır, eylem tamamlanır (kitap okunur).

Not! Homojen terimlerle tekrarlanan bir NI parçacığı şu şekilde kabul edilir: koordineli bağlantı: Duyulmuyordu hiç biri ses, hiç biri hışırtı.

Hatırlamak gerekiyor!

1. Eğer tekrar eden NI parçacığı kullanılıyorsa kararlı ifade , O virgül Bu cironun parçaları arasına yerleştirilmemiştir:

Ne fazla ne az Ne evet ne hayır Ne gündüz ne gece
Sonu yok sonu yok Ne fazla ne eksik Ne kendiniz ne de insanlar
Ne ayakta duruyorum ne de oturuyorum Ne geri ne ileri Ne veririm ne de alırım
Ne iki ne bir buçuk Ne canlı ne de ölü Hiçbir şey hakkında hiçbir şekilde
Ne bizim ne de senin Cevap yok, merhaba yok Ne balık ne de kümes hayvanı
Ne ışık ne şafak Bol şans Ne bir söz, ne bir nefes
Küt diye Ne burada ne de orada Ne bu ne de bu
Ne burada ne de orada Ne titrek ne de titrek Ne öyle ne de öyle

2. Ne zaman YAZILMAZ ve ne zaman YAZILMAZ? (ayrıca yazıldığında)

Tablo “DEĞİL ve NOR Parçacıkları”

Bugün okuryazarlık hakkında konuşacağız. Her birimiz bazen onun yokluğundan dolayı günah işliyoruz. Bazı durumlardan dolayı bilgiler unutulur. Ancak bazı durumlarda, özellikle de çocuğunuzun ev ödevlerine yardım ederken, eylemlerinizin özünü açıklamanız gerekir. Hafızadaki bazı muğlak noktaları açıklığa kavuşturmak veya tazelemek amacıyla bu makale yazıldı. Bugün ne zaman “değil”, ne zaman “hiçbiri” yazacağımıza bakacağız. "Yeni", iyi unutulmuş bilgilerin algılanma sürecini basitleştirmek ve hızlandırmak için makale, tutarlı bir metinden çok bir tabloya benzeyecektir. Öyleyse başlayalım.

Soruya giriş

Rus dilinde pek çok parçacık vardır ve bu sayede dilimiz yüksek bir esneklik ve bir miktar çekicilik kazanır, ancak aynı zamanda öğrenilmesi son derece zor ve belirli kelimelerin kullanımında değişken hale gelir. Bu nedenle bazı olaylar ortaya çıkıyor. Örneğin “su ısıtıcısının soğuması uzun sürüyor” ve “su ısıtıcısının soğuması uzun sürüyor” aynı anlama gelen ifadelerdir. Pek çok yabancı şu ifade karşısında şok oldu: "Hayır, muhtemelen hayır." Ayrıca çift negatiflerin varlığı bazen Rusçadan çeviriyi çok zorlaştırmaktadır.

Basit başlayalım

Bu nedenle, yazım parçacıkları gibi önemsiz konularda bile belirli kurallara göre yönlendirilmemiz gerekir. Genellikle bu kurallar çifte yorum anlamına gelmez ve oldukça basittir. Örneğin, hataların en sık yapıldığı en yaygın iki kural:

  • "Olur", "olur mu", "olur mu" parçacıkları ayrı ayrı yazılır ve ayrıca "burada", "sanki", "sonuçta", "derler" ve diğerleri ayrı ayrı yazılır.
  • İkinci kural, parçacıkların şöyle olduğunu belirtir: “bazı-”, “bazı-”, “-şu”, “-bir şey”, “ya-”, “-de”, “-ka”, “-so”, “-tko ” ", "-tka" ve "-s" her zaman kısa çizgi ile yazılır. Gördüğümüz gibi kuralın kendisi toplama kadar basittir.

Ancak "değil" ve "hiçbiri" gibi parçacıklar var ve ne yazık ki genç nesil ve bazen hayattaki bazı bilge adamlar ne zaman "değil" ve ne zaman "hiçbiri" yazıldığını hiç anlamıyorlar. Aşağıdaki tablo bunun içindir.

Ne zaman "değil" ve ne zaman "hiçbiri" yazılmamalı

Öncelikle “not” ve “nor” yazımının genel kavramlarına ve bunların cümle içindeki yerine bakalım. Detaylara biraz sonra bakacağız. Örneğin olumsuz cümlelerde “hiçbiri” yazılmadığında.

"Değil" ve "hiçbiri" kullanımı
OlumsuzHiç biri

1. İnkar ediyorum. uzun zamandır eve gitmedim

1. Olumsuzlamayı güçlendirmek için kullanın. Seni ya da arkadaşını tanımıyorum

2. Bağımsız soru ve ünlem cümlelerinde. Neden arkadaşlarını daha sık hatırlamıyorsun? Hiçbir yere gitmezler

2. Bir cümlenin alt kısmında, ifadeyi güçlendirmek. Ne kadar çabalasak da bunu başaramadık.

3. Belirsiz, olumsuz zamirler ve olumsuz zarflarla, vurgu altında kullanılır. Soracak kimse yoktu

3. Belirsiz, olumsuz zamirler ve vurgusuz durumdaki bazı zarflar ile cümlelerde daima “ni” yazılır. Şikayetleri asla hatırlama

Konuşmanın farklı kısımlarında “not” ve “nor” kullanımı

Önceki tablodan ne zaman "değil" yazıldığını ve ne zaman "hiçbiri" yazılmadığını öğrendik. Şimdi daha spesifik durumlara geçmeye değer: her iki parçacığın da konuşmanın diğer bölümleriyle nasıl kullanıldığı. Öncelikle hangi durumda "hiçbiri"nin ayrı yazılmadığına bakalım. Genel kabul görmüş kurallara göre bu neredeyse her zaman olur. Bunun istisnası, olumsuz zamirlerde ve zamir zarflarında "hiçbirinin" edat olmadan yazılması durumudur. Örneğin: hiçbir şey, hiç kimse, çizim vb. "Değil" durumunda her şey biraz daha karmaşıktır ve bu nedenle netlik sağlamak için bir tablo kullanacağız.

Konuşmanın farklı bölümleriyle "Değil"
Konuşmanın bölümüBirlikteApart
İsim

1. Eğer isim "değil" (kaybeden) olmadan kullanılmazsa.

2. Bir kelimenin “değil” olmadan eşanlamlısı varsa (doğru değil - yalan)

1. Muhalefette (yağmur değil, güneş).

2. “Doğru değil mi” yapısında soru cümlelerinde

Sıfat

1. Sıfat "değil" olmadan kullanılmazsa.

2. “Değil” olmayan bir eşanlamlı varsa (orta yaşlı - yaşlı).

3. "Ama" bağlacını kullanarak kontrast oluşturursak (elma şekersizdir ancak suludur).

4. Kısa sıfatlarda tam şekli birlikte yazıldığında

1. Bir şeye “a” bağlacı aracılığıyla karşıtlık getiriliyorsa veya ima ediliyorsa (çarpık değil, dolambaçlı).

2. Göreceli sıfatlarla.

3. Kısa sıfatlarda tam şekli ayrı yazıldığında

RakamHer zaman ayrı yazılır
ZamirEdat içermeyen belirsiz ve olumsuz zamirlerde (bir şey, birisi)Diğer zamirlerle
FiilIf, "not" olmadan ve "under-" önekiyle mevcut değilseDiğer fiillerle
KatılımcıEğer "değil" olmadan mevcut değilse, "under-" ön ekindeDiğer katılımcılarla
KatılımcıTam katılımcı bağımlı bir kelime içermiyorsa (doğrulanmamış kişi)

1. Tam katılımcının yanında bağımlı kelimeler varsa.

2. Katılımcı karşıt ise (ezberlenmiş bir ayet değil, sadece okunmuş bir ayet)

Zarf

1. If "değil" olmadan mevcut değildir.

2. -о, -е ile biten zarflarda eş anlamlısı varsa (akılsız - aptal)

1. -o, -e ile biten zarflarda karşıtlık varsa.

2. Bu tür ifadelerde -o, -e ile başlayan zarflarda: hiç değil, hiç değil, çok uzakta, hiç değil.

3. Bir zarf kısa çizgi ile yazılmışsa

Sonuçlar

Gördüğümüz gibi "değil" ve "nerede" kullanımı ilk bakışta karmaşık görünüyor. Görsel olarak birçok kural vardır, ancak gerçekte ifadelerin çoğu konuşmanın birçok bölümünde tekrarlanır. Bu nedenle, bu kuralları daha dikkatli bir şekilde yeniden okumanız ve "değil"in ne zaman kullanıldığı ve "hiçbiri"nin ne zaman kullanılmadığına dair kendiniz için belirli bir sonuç çıkarmanız ve okuryazarlığın ve hatasız hayatın tadını çıkarmaktan çekinmeyin.

yazı Olumsuz konuşmanın farklı bölümleriyle olup olmadığına bağlıdır Olumsuz bir kelimenin bir kısmı (önek) veya ayrı bir kelime - negatif bir parçacık. Konsol Olumsuz- Kelimenin kendisinden sonra gelen kısmıyla birlikte yazılan parçacık Olumsuz kendisinden sonra gelen kelimeyle birlikte ayrı ayrı yazılır. Örneğin karşılaştırın: Korkunç olan idam değil, korkutucu olan sizin hoşnutsuzluğunuzdur.(P.); Zor bir kader, neşeli değil, / Kader senin için çizildi, / Ve erkenden, acımasız bir hayatla, / Eşitsiz bir savaşa girdin(Tyutch.).

Yazar için zorluk, parçacıklar ve önekler arasında ayrım yapmaktır. Kurallar, yazarın öneki ayırt etmesine yardımcı olacak şekilde yapılandırılmıştır Olumsuz- ve bir parçacık Olumsuz ve buna dayanarak birleşik veya ayrı bir yazım seçin.

Parçacık Olumsuz olumsuzlamayı yeni bir kelime oluşturmadan, bir önek yardımıyla ifade eder Olumsuz- bir kelime yaratıldığında, karşılaştırın: Bunun nedeni tecrübe değil, basirettir. Ve Tecrübesizlik felakete yol açar(P.).

Yalnızca gramer kategorilerine ait kelimelerle Olumsuz yalnızca diğer kategorilerdeki kelimelerle hem birlikte hem de ayrı ayrı yazılabilir. Ayrıca sadece sürekli yazmayı belirleyen koşullar da vardır. Olumsuz kelimelerin gramer kategorisine bakılmaksızın. Sadece negatif ayrı yazılır Olumsuz , bütün bir ifadeyle ilgili.

Sürekli yazma DEĞİL

Olumsuzluk kelimesinin gramer bağlantısına bakılmaksızın Olumsuz aşağıdaki durumlarda birlikte yazılır.

1. Olumsuz anlamı olan hayır'dan sonra, bir kelimenin bağımsız bir kelime olarak ayrı (olmayan) olmayan bir kısmı geliyorsa, Örneğin:

İsimler: masal, taklacı, cehalet, cahil, sıkıntı, görünmeyen, görünmez, köle, alçak, alıngan, rahatsızlık, unutma beni, nefret, kötü hava, sorunlar, kıpır kıpır, serseri, aptal, ezik, kafir;

Sıfatlar (ve bunlardan oluşan zarflar) Ö ): dikkatsiz, göze çarpmayan, geri dönülemez, zarar görmemiş, kaçınılmaz, değiştirilemez, saçma, gerekli, yenilmez, bitmez tükenmez, ayrılmaz, anlatılamaz, bitmez, bitmez tükenmez, şüphesiz, kıyaslanamaz, beceriksiz, talihsiz, beceriksiz, dayanılmaz, sarsılmaz, tartışılmaz, boyun eğmez; dikkatsiz, saçma, gerekli, şüphesiz;

Fiiller: hoşlanmamak, hoşlanmamak, kızmak, hasta olmak, hasta olmak, nefret etmek, hasta olmak, hasta olmak, şaşkın olmak, gelememek, uyuşmak;

Zarflar ve diğer sabit kelimeler: dayanılmaz bir şekilde, dayanılmaz bir şekilde, dayanılmaz bir şekilde, bilmeden, tesadüfen, istemeden, imkansız olarak, istemeden, gerçekten.

2. Kelimenin bağımsız bir kısmı kullanıldığında, verilen kelimeyle ilgisi olmayan farklı bir anlam taşıyorsa , Örneğin: cehalet('Farkındalık eksikliği'; iletken'faaliyet alanı' anlamına gelir, karşılaştırın: onun sorumluluğundaydı...); kusur('kusur'; refah'refah, ihtiyaç yokluğu' anlamına gelir); talihsizlik("sorun", "mutluluk eksikliği" değil), önemsiz('kötü'; önemli'gururlu' ve 'önemli' anlamına gelir); eski kafalı, bağnaz('çok zeki değil'; uzak'çok uzakta' anlamına gelir); eksiklik("yeterli değil" anlamına gelir), düşman('düşman'). Ayrıca karşılaştırın: benzeri görülmemiş vaka, yanlış ışık, inanılmaz olay, imkansız karakter, istemsiz yalan, değersiz çocuk, anında tepki, anında tepki; eşitsizlik('yüzeydeki düzensiz yer' anlamına gelir); şaşmamalı("boşuna değil" anlamına gelir).

3. Under- ve nebez- (cennet-) öneklerinin bir parçası olarak:

altında- noksanlık, norma göre yetersizlik anlamında örneğin: zayıflık, kusurluluk, kısalık, hafife alma, eksiklik; olgunlaşmamış, az gelişmiş; Yeterince yerine getirmemek, teslim etmemek, yetersiz beslemek, almamak, söylememek, gözden kaçırmak, küçümsemek, uyumamak, kaçırmak;

Ön eki olan fiillerden altında-öneki olan fiiller ayırt edilmelidir önce- ve önceki parçacık Olumsuz(parçacıklı bu tür fiiller Olumsuz tamamlanmamış bir eylemi belirtir). Karşılaştırmak: Çocuğa bakmadı Ve Oyunu sonuna kadar izlemedim; Kronik olarak yetersiz besleniyorlar Ve Genellikle kendi kısmını bitirmiyor.

onsuz olmaz- (cennet-) özniteliğin orta ancak oldukça önemli bir derecesine sahip bir değere sahip, örneğin: kötü şöhretli('oldukça ünlü'), mantıksız değil, işe yaramaz değil('gayet yararlı'), verimli değil(“oldukça etkili”).

Ayrı yazı OLUMSUZ

Olumsuzluk ayrı yazılmaz aşağıdaki durumlarda.

1. Her türlü fiille :

a) mastar ve birleşik formlarla, örneğin: bilmiyorum, bilmiyorum, bilmiyorum, bilmiyordum, bilmiyordum, acele etme, acele etme, acele etme, beğenmedim, şans yok;

b) kısa katılımcı biçimleriyle, örneğin: kullanılmamış, kolalanmamış, mantarı açılmamış, tasarlanmamış, kapatılmamış, meşgul değil, sarhoş değil;

c) katılımcılarla, örneğin: İstemeden, dikkati dağılmadan, acele etmeden, şaka yapmadan, vakit ayırmadan, buluşmadan.

Parçacıklı ulaçlardan Olumsuz ayırt edilmelidir:

a) zarf hemen("hemen, derhal"), karşılaştırın: Hemen işe koyulmalıyım Ve Cevabı geciktirmeden mektubu yazmaya oturdu.;

b) karmaşık edatlar rağmen, rağmen, karşılaştırmak: Zorluklara rağmen geldi Ve Etrafa bakmadan yürüdüm; c) birlik rağmen.

2. Rakamlarla ve sayma isimleriyle , Örneğin: bir değil, iki değil, beş değil, her ikisi de değil, altıncı değil, yüz değil, bin değil, bir milyon değil.

3. Zamir sözcüklerle , Örneğin: ben değil, ben değil, sen değil, sen değil, o değil, o değil, benim değil, bizim değil, onların değil, hiç kimsenin değil, öyle değil, herkes değil, herkes değil, o kadar değil, öyle değil, değil her zaman, her yerde değil, kendi sesimle değil, kendimle değil.

4. Yalnızca kısa biçimde kullanılan sıfatlarla : mutlu değilim, olmamalıyım, pek değil.

5. Zarflarla (son eki kullanan sıfatlardan oluşturulanlar hariç ), Ve yüklem olarak kullanılan değiştirilemez kelimelerle , Örneğin: yakın değil, zamanında değil, tamamen değil, doğru bir şekilde değil, gelecek için değil, ciddiyetle değil, gelişigüzel değil, dün değil, tam olarak değil, yarın değil, boşuna değil, başka türlü değil, sonsuza kadar değil, sonsuza kadar değil, açık değil amaç, çok değil, geride değil, tamamen değil, bugün değil, çok fazla değil, yukarıdan değil, hemen değil; utanma yok, evli değilim, utanma yok, gerek yok.

Bu kuralın birkaç istisnası vardır: zarflar çok uzakta değil, uygunsuz bir şekilde, kısa bir süre sonra, çok uzun sürmeyecek, pek fazla değil birlikte ve ayrı ayrı yazılabilir.

6. Kısa çizgi ile yazılan herhangi bir kelimede, Örneğin: ticari ve endüstriyel değil, bilimsel araştırma değil, konferans salonu değil, sosyal demokrat değil, yoldaşça değil, Rus değil, bizim değil.

7. Herhangi bir kelime kombinasyonuyla :

a) anlamlı kelimelerden oluşan kombinasyonlarla (bu durumlarda olumsuzluk, takip eden kelimeye atıfta bulunmaz) Olumsuz , ancak tüm ifadeye kadar), örneğin: bilim adayı değil, Rusya vatandaşı değil, araştırmacı değil, filoloji alanında uzman değil, doğru orantılı değil;

b) edat kombinasyonlarıyla, örneğin: çocuklar için değil, şan uğruna değil, onlarla birlikte değil, yolda değil, sebepsiz değil, yetki altında değil, vicdana göre değil, çekingenlikten değil, savaş konusunda değil, ruhen değil, yapamayan, aklımda değil, yüzümde değil, gücün ötesinde.

Entegre/ayrı yazım NOT

İsimlerle, sıfatlarla (tam ve kısa formlar ve karşılaştırmalı formlar), zarflarla , katılımcıların tam formları Olumsuz birlikte ve ayrı ayrı yazılabilir.

olumsuzlama Olumsuz aşağıdaki durumlarda ayrı ayrı yazılır.

1. Muhalefetli yapıların bir parçası olarak : değil... ama, değil... ama,... ve değil... Bu tür tasarımlarda Olumsuz yalnızca negatif bir parçacık olabilir, örneğin:

Mutluluk değil, sadece şans; Gerçeği değil, yarı gerçekleri söyledi(karşılaştırmak: Yalan söyledi); Aşk değil, tutku(karşılaştırmak: Hayvanlara olan düşkünlüğü);

İyi bir insan değil, aksine kötü bir insan(karşılaştırmak: O iyi bir insan değil); Başlık ilginç ve orijinal değil.(karşılaştırmak: Orijinal olmayan başlık); Sıradan bir yumurta değil, altın bir yumurta(karşılaştırmak: Kolay bir soru değil); Doktora ihtiyacı olan sağlıklıların değil, hastalarındır; O kurnaz değil, beceriklidir; Yeni ceza daha adil değil, daha sert ;

Kötü değil ama çok kötü davrandın; Bunu anlamak kolay değil ama çok basit..

Parçacık da yazılmıştır Olumsuz karşıtlık içeren yapılarda ve bir kavuşumun yokluğunda A , Örneğin: Bu eğlence değil, bu bir ders; Bu hoş bir manzara değil; nefes kesici bir manzara; Hediye değerli değildir ama sevgi değerlidir; Daha enerjik değil, daha telaşlı davranıyor.

Bu tür yapılar, bağlaçların olduğu farklı türden karşıtlıklardan ayırt edilmelidir. A Ve Ancak değer olarak yakın yine de, yine de, yine de, Örneğin: Nehir geniş değil derindi; Çirkin ama akıllı; Kısa ama ince; Ucuz bir hediye ama hoş; Çirkin ama sevimli; Aptalca değil ama sıkıcı. Burada nehrin geniş olduğu, yakışıklı olduğu vb. inkar edilmiyor, ancak nehrin geniş olmadığı, çirkin olduğu vb. ileri sürülüyor.

2. Olumsuzlamayı pekiştiren yapıların bir parçası olarak:

A) kelimelerle hiç, hiç, hiç, hiç, hiç, hiç, hiç , Örneğin: Bu kesinlikle doğru değil; Bu durum hiç de benzersiz değil; Bu hiçbir şekilde açık değildir; Cesur olmaktan çok uzak; O hiç de aptal değil; Bunun hakkında konuşmak hiç eğlenceli değil; Hiç utanmadım; Kocasından hiç de daha eğitimli değil;

B) olumsuz zamir sözcükleri ile: hiç, hiç, hiç kimse, hiç kimse, hiç kimse, asla, hiçbir yerde, hayır, hayır, hiçbir şey, hayır, hayır, hayır vb. örneğin: Durum hiçbir şekilde uygun değil; Değersiz bir proje; O benim arkadaşım değil; hiç kıskanç değil, kimsenin ihtiyacı yok, hiçbir şekilde işe yaramaz değil, hiçbir işe yaramıyor, hiçbir şeyden aciz, hiçbir şekilde ilginç değil; Kardeşinden daha güzel değil;

V) sendika ile hayır hayır, Örneğin: Adam ne ev sahipleri ne de misafirler tarafından tanınmıyor; Benim ya da senin ihtiyacın yok.

Olumsuzlamayı güçlendiren yapılar, olumlu anlamı vurgulayan yapılardan ayrılmalıdır.

3. Kombinasyonlarda neredeyse..., neredeyse..., öyle değil mi..., en geç..., en geç..., en erken...

İsimlerle, sıfatlarla, zarflarla olumsuzluk aşağıdaki durumlarda birlikte YAZILMAZ X

1. İle sözcüğü benzer anlamı olmayan bir sözcükle değiştirilemiyorsa. Bu olasılık şunu gösteriyor Olumsuz – özel bir kelime oluşturan bir önek, örneğin: müdahalesizlik(tarafsızlık), doğru değil(yalan); Alçakça(Alçakça), sağlıksız(acı verici), sığ bilgi(yüzeysel), düşmanca(düşmanca); sessizce(sessizlik), sıklıkla(sıklıkla), kolay değil(zor), yakın değil(uzak), çok fazla(birçok).

2. İsimler ve sıfatlar ile kombinasyon halinde herhangi bir kişi veya olay kategorisine ait olmadığınızı göstermiyorsa , Örneğin: doktor olmayanlar, Franius olmayanlar, Marksist olmayanlar, Hıristiyan olmayanlar, uzman olmayanlar, Moskovalı olmayanlar, Rus olmayanlar, demokrat olmayanlar, şair olmayanlar, terim olmayanlar, metal olmayanlar, ayet olmayanlar; Rus olmayan sevgisiz bakar / Bu solgun, kanlı / Muse kırbaçla kesilmiş(Necr.); Doktor olmayan biri bunu anlamayacaktır; Uzman olmayanlar raporu beğendi; Mısırbilimci olmayan biri onu anlamayacaktır; Matematikçi olmayan biri bu problemi çözemez; Dilbilimci olmayan biri böyle bir dikte yazmaz; akademik olmayan kurumlar, gıda dışı katkı maddeleri, askeri olmayan endüstriler .

3. İsmin önünde hiçbir değiştirici veya edat yoksa c. Bu sözlerin varlığı şunun işaretidir: Olumsuz Belirli bir isimle tek bir kelime oluşturur, örneğin: Devamsızlık nedeniyle işten çıkarıldı; Her şeyin sorumlusu benim ebedi kötü şansımdır; Basiretsizliğine bir de her zaman var olan kararsızlığı eklendi; Herkes onun kötü davranışlarını biliyor; Toplarda uyukluyorum / Önlerinde ölümcül bir isteksizlik(Gr.).

4. Bir sıfatla ve bir zarfla birlikte ise, kelimeler var çok, son derece, çok, son derece, açıkça, oldukça (yeterli), yeterince, bariz bir şekilde, özellikle, son derece– ifadeyi vurgulayan, özelliğin tezahür derecesinin anlamını içeren kelimeler, Örneğin: çok vicdansız bir çalışma, çok huzursuz bir şekilde uyudum, son derece hareketsiz ve halsizleşti, son derece anlaşılmaz ve yetersiz yanıtlar verdi, çok olağanüstü, çok düşüncesiz, son derece tepkisiz bir insan, son derece nahoş, açıkça uygunsuz bir girişim, oldukça başarısız bir son, oldukça tutarlı, bariz bir şekilde okuma yazma bilmeyen, son derece elverişsiz koşullar son derece uygunsuz.

Ancak şöyle sözler kesinlikle, tamamen, bu tür kombinasyonlarda (ifadeyi vurgulayarak) ve ayrı ayrı yazılmayan kelimelerle birlikte kullanılabilir. Örneğin karşılaştırın: kesinlikle(tamamen) başarısız performans Ve o kesinlikle insan(tamamen) eski değil(muhtemelen eş anlamlı bir kombinasyon hiç de eski değil).

5. Sıfatların ve zarfların karşılaştırmalı derecesinin biçimi niteleyici zarflar içeriyorsa , Örneğin: daha da ilgisiz, çok daha çirkin, çok daha nahoş, giderek ulaşılmaz, biraz daha anlaşılmaz ve ayrıca aşağıdaki gibi negatif yapılarda karşılaştırmalı form kullanılıyorsa: bundan daha kötü bir şey yok... veya bağlaçlarla inşaatta den, Örneğin: ne kadar basit olursa o kadar iyi; ne kadar ileri gidersen o kadar hayal kırıklığı yaşarsın.

Ön eki olan bir dizi sıfattan Olumsuz- ve karşılaştırmalı derecenin karşılık gelen zarfları oluşturulmaz. Bunlar aşağıdaki oluşumları içerir: Olumsuz- son eki olan formlara sahip kelimelerden -e Ve -o (Örneğin: zengin değil, kolay değil, gürültülü değil, incelikli değil, uzak değil), vurgulu son ek ile -o (Örneğin: zayıf, belirsiz, karmaşık olmayan, üzgün). Bu nedenle, olağan yazımlar daha zengin değil, daha basit değil, daha yüksek değil, daha fazla değil, daha güçlü değil, daha net değil, daha eğlenceli değil.

Bununla birlikte, çok nadiren bu tür oluşumlardan karşılaştırmalı dereceli formlar Olumsuz- örneğin bulundu: Yüzen hayalet daha da belirsizleşti(P.); Bütün İzvallerde ondan daha basit, daha gizli hiçbir şey yoktu(Nimet.).

Diğer tüm durumlarda, bağlamda olumsuzlamayı veya olumlamayı tanımaya ve dolayısıyla edatı ayırt etmeye yardımcı olan kelimelerin yokluğunda Olumsuz konsoldan Olumsuz- Yazarın, belirli bir bağlamda hangi kelimelerin (bir olumsuzlamayı güçlendiren veya bir ifadeyi vurgulayan) anlam açısından mümkün olduğunu kontrol etmesi gerekir.

Muhalefeti ifade eden veya olumsuzlamayı güçlendiren kelimelerin değiştirilmesi mümkünse ( hiç, hiç vb.), ayrı olarak yazılmaz, örneğin: Oradaki yol(hiç de bile) uzak değil; Hava oldu(hiç de bile) sıcak değil; O(uzak) sakin değil; Onlar(hiç de bile) suçlu değil; Onlar yaşıyor(hiç) zengin değil; Hatanı kabul et(hiç) aşağılayıcı değil; Sol ama(hiç de bile) uzun süre değil; Belki,(hiç) ve oraya ulaşamaması kötü değil; Bu kuralları anlayın(hiç de bile) kolay değil.

Mümkünse, ifadeyi vurgulayan kelimelerin değiştirilmesi ( fazlasıyla yeterli ve benzeri.), Olumsuz birlikte yazılmış, örneğin: Oradaki yol(Çok) dar görüşlü; Onlar yaşıyor(çok) zengin değil; Hava oldu(yeterli) sıcak değil; O(Çok) huzursuz; Onlar(açıkça) masum; Sol ama(Çok) uzun süre değil; Belki,(Çok) ve oraya ulaşamaması iyi bir şey; Bu kuralları anlayın(çok) kolay değil.

Katılımcıdan farklı olarak, herhangi bir bağımlı kelimeyle (olumsuzlamayı güçlendiren kelimeler hariç), bu tür sıfatların Olumsuz birleştirilmiş halde kalır, örneğin: onun için alışılmadık bir rol, bana yabancı bir kişi, daha önce bilinmeyen şiirler, kız kardeşine benzemeyen bir çocuk, övünmeye yatkın olmayan, çocukların ulaşamayacağı yerlerde, ada uzun zamandır ıssız.

Dolayısıyla yazar neyi ifade etmek istediğinin farkında olmalıdır: bir göstergenin olumsuzlanması - ve sonra yazmalıdır. Olumsuz sonraki kelimeden ayrı olarak(Örneğin: sağlıklı değil, önemli değil, vakalar nadir değil, tesadüf değil, önemli değil, şaşırtıcı değil, demokratik değil) veya özelliğin ifadesini - ve ardından yazın Olumsuz birlikte (karşılaştırın: sağlıksızdır, nadir değildir, önemli değildir, tesadüfi değildir, önemsizdir, demokratik olmayan bir şekilde şaşırtıcı değildir). Yazı seçimi okuyucunun yazılanları anlamasını belirleyecektir.

Katılımcıların tam formlarında, olumsuzluk ayrı olarak yazılmaz:

A) bağımlı kelimeleri varsa , Örneğin: hiçbir yolu küçümsemeyen bir kişi; ne yaptığını bilmemek; yemeğe önem vermemek; uzun yıllardır birbirini görmeyen arkadaşlar; gerçeklerle desteklenmeyen versiyon; çağdaşları tarafından tanınmayan bir dahi; yer hizmetleri tarafından tanımlanmayan bir nesne; yükümlülüklere bağlı değildir; itaat etmek zorunda değil; gözyaşlarından etkilenmeyen; uzun süre yıkanmamış bir elbise; çatı ilkbahardan beri boyanmadı;

B) karşıtlık içeren ya da olumsuzlamayı güçlendiren yapıların bir parçası olarak, Örneğin: bu bitmiş bir çalışma değil, bazı eskizler; bilmemek, yalnızca tahmin etmek; savaşmayan, ancak barış içinde komşu ülkeler; saygı duyulmadı - sevildi; hiç sakinleşmedim, hiç utanmadım, hiç mutlu olmadım, kimse tarafından fark edilmedim, asla cesaretim kırılmadı, kimse tarafından sevilmedim.

Olumsuzluk, katılımcıların tam biçimleriyle birlikte yazılmaz:

A) bağımlı kelimelerin yokluğunda , Örneğin: silahsız askerler, açılmamış mektup, iade edilmemiş değerli eşyalar, işsiz emekliler, savaşçı olmayanlar, açmamış çiçek, gerçekleşmemiş avantaj, kanıtlanmamış teorem, bitmemiş roman, tanınmamış deha, tanımlanamayan nesne, kapatılmamış kapı, sulanmamış bitkiler;

b) ifadeyi vurgulayan yapıların bir parçası olarak, örneğin: son derece haksız kınama, çok aceleci bir davranış, açıkça mantıksız talepler.