Karmaşık illüzyonlar Gerçekle değil, beyninizin bu konuda kendisine sıklıkla hatalı bir şekilde verdiği işaretlerle uğraşıyorsunuz. Bu jetonlar bir kumarhanedeki fişler gibidir; bazıları mutluluk verir, bazıları ise acı çeker. Dünyaya baktığınız her bakış, yeşil alanda oynamanın bir seansıdır

Psikodiagnostik pratiğinde düşünme çalışması ana rollerden birini oynar. Bu zihinsel sürecin teşhisi çeşitli durumlarda uygulanabilir - bir okul psikoloğunun çalışmasında, profesyonel seçimde, tıbbi, adli uygulamalarda ve diğer birçok alanda. Araştırma yöntemleri, odak noktalarına (hangi düşünce özelliğinin çalışıldığına) ve uygun oldukları konuların yaşına göre bölünmüştür. "Karmaşık analojiler" tekniği, pratik psikologların cephaneliğinde en çok kullanılan tekniklerden biridir, çünkü yalnızca test sonuçları bilgilendirici değil, aynı zamanda araştırma sürecinin kendisidir.

Teknik ne için kullanılıyor?

“Karmaşık Analojiler” tekniği, düşünmeyi ve onun sözel ve mantıksal bileşenini teşhis etmeye yöneliktir. Bir kişinin karmaşık mantıksal ilişkileri anlama ve soyut bağlantıları tanımlama becerisine ne ölçüde sahip olduğunu ortaya çıkarır. Bu sözlü test gençler, genç erkekler ve yetişkinlerle çalışmak üzere tasarlanmıştır; 14 yaşın üzerindeki kişiler.

“Karmaşık Analojiler” tekniği, dağınıklık, sonuçların kayması, mantıksızlık ve yayılma gibi düşünme bozukluklarını tespit etme yeteneğine sahiptir. Aynı zamanda sadece sağlıklı insanlarla değil, aynı zamanda boş, yüzeysel akıl yürütme, ayrıntı ve bir ifadede tutarlı bir düşüncenin yokluğu eğilimi ile kendini gösteren bir düşünme bozukluğu olan akıl yürütme sorunu yaşayan kişilerle çalışmak için de etkilidir.

Uyarıcı materyalin açıklaması

“Karmaşık Analojiler” tekniğinin cephaneliğinde, belirli bir mantıksal bağlantıyla birleştirilen yirmi kelime çiftinden oluşan bir uyarıcı materyal bulunur. Test konusunun bunu belirlemesi ve sorunları çözmesi gerekecektir. Toplamda altı tür vardır; bunlar mantıksal bağlantı örnekleriyle birlikte bir şifre tablosunda sunulur. Kişinin görevi, kalıplardaki şifreli bağlantıyı belirlemek ve önerilen 20 kelime çiftini bunlarla ilişkilendirmektir. Örneğin “güçlü-tembel” çiftinde bir zıtlık vardır; bu kelimeler zıt anlamlıdır. Şifre tablosunda zıt kavramlara sahip aynı çifti bulmanız ve cevap formunda şifrenin karşılık gelen harfini işaretlemeniz gerekir. Bu durumda ikili “Açık-koyu” koduna karşılık gelir.

“Karmaşık analojiler”, teknik: formu iki sütundan oluşur: solda 20 çift kelimenin tamamı, sağda kodlardan birine karşılık gelen A, B, C, D, D, E harfleri bulunur. İlk sütundaki kelimeler arasındaki bağlantıyı göstermek için kodun harfini daire içine almanız gerekir.

• Şifre A, "bir-çok" veya "bir-a birim kümesi" gibi mantıksal bağlantıyı belirtir, örneğin "bölüm-roman".
• B şifresinde ikinci kelime, birincisinin hangi fenomen veya nesne sınıfına ait olduğunu gösterir. Örneğin, "şarkı söylemek bir sanattır."
• Şifre B, aynı sınıfa ait 2 kelimeyi gösterir, ancak ikincisi birinciden ölçek olarak daha büyüktür. Örneğin, "Deniz-okyanus".
• G Şifresi zıt kavramlarla temsil edilir, örneğin “övme-azarlama”.
• D şifresinde ikinci kelime birincinin sonucudur, örneğin "korku-uçuş".
• Kod E – eşanlamlılar, örneğin “ağlama-kükreme”.

Çalışma prosedürü

“Karmaşık benzetmeler” tekniği, teste başlamadan önce test konusuna talimat vermeyi içerir: “Önünüzde mantıksal olarak birbirine bağlı 20 kelime çifti içeren bir tablo var. Bunlar sol sütunda 6 harf var. mantıksal bağlantı türüne karşılık gelir. Çift arasında hangi bağlantının kurulduğunu belirlemeniz ve “Şifre” tablosunda en uygun olanı bulmanız gerekir. Bundan sonra sağ sütundaki harfi daire içine almalısınız. “Şifre” tablosundan seçtiğiniz bağlantı türüne karşılık gelir. Tüm çalışma için 3 dakikanız vardır.

Test sürecinde deneğin göreve nasıl tepki verdiğine, hangi mantığı yüksek sesle söylediğine dikkat etmek önemlidir. Gerekirse talimatların doğru anlaşılıp anlaşılmadığını ve kişinin hangi yönde düşündüğünü izlemek için 1 görevin tamamlanmasını isteyebilirsiniz. Daha sonra her şeyi kendi başına yapıyor.

Metodoloji "Karmaşık analojiler": sonuçların yorumlanması

Sınav katılımcısı testi tamamladıktan sonra öncelikle doğru cevap sayısını saymalı ve bir not vermelidir. 6'dan az doğru cevap verilmişse - 0, 5 doğru cevap - 12-14, 9 isabet - 19-20 puan.

Eğer bir kişi doğru cevapların çoğunluğunu vermişse, onun mantıksal bağlantılar konusunda anlayışa sahip olduğu ve soyut kavramlarla işlem yapabildiği sonucunu çıkarabiliriz.

Eğer kişi öğretim aşamasında zorluklar yaşıyorsa, kelime çiftlerinin birbirleriyle nasıl ilişkili olduğu konusunda yüksek sesle muhakeme yapmakta zorluk çekiyorsa, çoğu görevi yalnızca bir uzmanın yardımıyla gerçekleştiriyorsa, mantıksal düşünmenin gelişiminin düşük düzeyde olduğu sonucuna varılabilir. , soyut kavramlar arasındaki analojileri anlamada zorluklar, mantıksız akıl yürütme.

Yetişkinlerin bile bazı kelime çiftleriyle baş etmekte zorlanabileceğini belirtmekte fayda var. “Karmaşık Analojiler” tekniği tamamen basit değildir. Bu nedenle talimatları açıklarken özellikle dikkatli olmalı, kişinin görevi doğru anladığından emin olmalı ve ancak o zaman tamamlamaya başlamalısınız.

E.A. Korobkova tarafından önerilen teknik, konunun karmaşık mantıksal ilişkileri ne ölçüde anlayabildiğini ve soyut bağlantıları tanımlayabildiğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Ek olarak, teknik, buna yatkın hastalarda akıl yürütmenin tezahürlerini kışkırtır.

Deneyler yapmak için bir forma ihtiyacınız var:

1. Koyun sürüsü

2. Ahududu - meyve

3. Deniz Okyanusu

4. Hafif karanlık

5. Zehirlenme - ölüm

6. Düşman - düşman

Bu teknik, en az 7 yıllık eğitime sahip konuların incelenmesinde kullanılabilir, ancak çoğu zaman, çok büyük zorluk nedeniyle, orta ve yüksek öğrenime sahip konuların incelenmesinde kullanılır.

Talimatlar: “Bu kelime çiftleri arasındaki bağlantıya bakalım (yukarıda)” ve her çiftin bağlantı prensibini ayrıntılı olarak anlatalım. Yani örneğin “aydınlık – karanlık” kavramlarının zıt kavramlar olduğunu, “zehirlenme – ölüm” neden-sonuç ilişkisinin olduğunu, “deniz – okyanus” kavramlarının niceliksel olarak farklı olduğunu anlatıyorlar. Daha sonra deneğin aşağıda yer alan her çifti okuması, en üstteki çiftlerden hangisine ait olduğunu söylemesi ve bu bağlantının ilkesini söylemesi istenir. Deneyi yapan kişi daha fazla açıklama yapmaz, ancak deneğin kararlarını bağımsız olarak çözmek için 2-3 girişimde bulununcaya kadar yazar. Bu ilk çözümler deneğin görevi anlamadığını gösteriyorsa, deneyci tekrar tekrar açıklamalar yapar ve denek ile birlikte 2-3 problemi çözer. Sorunun doğru çözümü yaklaşık olarak şu şekle sahip olmalıdır: "Fizik - bilim", "ahududu - meyve" çiftine karşılık gelir, çünkü fizik, tıpkı ahududuların meyve türlerinden biri olması gibi, bilimlerden biridir. Veya: "korku - kaçış", "zehirlenme - ölüm" e karşılık gelir, çünkü her ikisinin de sebep-sonuç ilişkisi vardır.

Deneğin talimatları anlamakta güçlük çekmesi ve karşılaştırma yaparken hata yapması, henüz entelektüel gerileme hakkında bir sonuca varma hakkını vermez; Birçok zihinsel sağlıklı insan bu görevi tamamlamakta zorluk çeker. Hataları, daha doğrusu konunun tüm akıl yürütme sürecini analiz etmek gerekir. Çoğu zaman, bu tekniğin, kaymaları, dış paralojik sonuçları, yani şizofrenide gözlenen düşüncenin yayılmasını tanımlamak için yararlı olduğu ortaya çıkar. Örneğin hasta, "korku - uçuş" un "düşman - düşman" çiftine tekabül ettiği gerçeğinden uzun uzadıya bahsetmeye başlar, çünkü bu savaş sırasında olur veya "fizik - bilim" in "kavramlarına karşılık geldiği" yanıtını verir. ışık - karanlık”, peki bunlar fizik vb. tarafından incelenen kavramlardır.

“KOMPLEKS ANALOGLAR” YÖNTEMİ İÇİN PROTOKOL FORMU

Not.Bu protokolde, olası hataları önlemek için her iki bağıntılı sözcük çiftini de (görev numarası yerine) yazmak daha iyidir. Tartışmanın tamamı kaydedilmelidir. Deneycinin açıklamalarını ve sorularını (parantez içine alarak) ve konunun cevaplarını bir sütunda değiştirebilirsiniz.

Hedef: teknik, konunun karmaşık mantıksal ilişkileri anlama ve soyut bağlantıları tanımlama konusunda ne kadar erişilebilir olduğunu belirlemek için kullanılır. Ergenlik, ergenlik ve yetişkinlik konularına yöneliktir. ,

Tanım: Teknik, deneğin çözmesi istenen mantıksal problemler olan 20 çift kelimeden oluşur. Görevi, her bir kelime çiftinde altı tür mantıksal bağlantıdan hangisinin yer aldığıdır. Bir "şifre" ona bu konuda yardımcı olacaktır - kullanılan iletişim türlerinin örneklerini ve bunların A, B, C, D, D, E harflerini gösteren bir tablo.

Test konusu, bir çiftteki kelimeler arasındaki ilişkiyi belirlemeli, ardından bir "analog" bulmalı, yani "şifre" tablosunda aynı mantıksal bağlantıya sahip bir kelime çifti seçmeli ve ardından bir dizi harf (A) işaretlemelidir. , B, C, D, D, E ) “şifre” tablosundan bulunan analoga karşılık gelen. Görev tamamlama süresi üç dakika ile sınırlıdır.

Malzeme: Metodoloji formu, yanıt kayıt formu.

Talimatlar:“Önünüzdeki formda birbiriyle mantıksal bağlantı içinde olan kelimelerden oluşan 20 çift var. Her çiftin karşısında 6 tür mantıksal bağlantıyı belirten 6 harf var ve bu 6 türün örnekleri ve bunlara karşılık gelen harfler var. “şifre” tablosunda verilmiştir.

Öncelikle çiftteki kelimeler arasındaki ilişkiyi belirlemelisiniz. Daha sonra “şifre” tablosundan benzetme (ilişkilendirme) yoluyla kendilerine en yakın kelime çiftini seçin. Ve bundan sonra, harf satırında "şifre" tablosunda bulunan analoga karşılık gelen harfi daire içine alın. Görevin tamamlanma süresi 3 dakikadır.

Malzeme:

A. Koyun bir sürüdür. B. Ahududu bir meyvedir. B. Deniz - okyanus.

G. Işık - karanlık. D. Zehirlenme - ölüm. E. Düşman - düşman.

1. Korku - uçuş A, B, C, D, D, E

2. Fizik - bilim A, B, C, D, D, E

3. Doğru - A, B, C, D, D, E doğrudur

4. Yatak - sebze bahçesi A, B, C, D, D, E

5. Para-iki A, B, C, D, D, E

6. Kelime - cümle A, B, C, D, D, E

7. Güçlü - yavaş A, B, C, D, D, E

8. Özgürlük - A, B, C, D, D, E iradesi

9. Ülke - Şehir A, B, C, D, D, E

10. Övgü - azarlama A, B, C, D, D, E

11. İntikam - kundakçılık A, B, C, D, D, E

12. On, A, B, C, D, D, E sayısıdır

13. Ağla - kükreme A, B, C, D, D, E

14. Bölüm-roman A, B, C, D, D, E

15. Dinlenme - hareket A, B, C, D, D, E

16. Cesaret - kahramanlık A, B, C, D, D, E

17. Soğuk - donma A, B, C, D, D, E

18. Aldatma - güvensizlik A, B, C, D, D, E

19. Şarkı söylemek bir sanattır A, B, C, D, D, E

20. Komidin - gardırop A, B, C, D, D, E

Anahtar:

Sonuçların analizi.

Eğer konu fazla zorluk çekmeden doğru bir şekilde tüm görevleri çözmüşse ve tüm karşılaştırmaları mantıksal olarak açıklamışsa, bu onun soyutlamaları ve karmaşık mantıksal bağlantıları anlayabildiği sonucuna varma hakkını verir.

Eğer denek talimatları anlamakta güçlük çekiyorsa ve karşılaştırma yaparken hata yapıyorsa, ancak hataların ve akıl yürütmenin kapsamlı bir analizinden sonra, sonuçların kayması, düşüncenin yayılması, keyfilik, akıl yürütmenin mantıksızlığı, dağınıklığı hakkında bir sonuca varılabilir. mantıksal bağlantılara ilişkin anlayışın arka planına karşı düşüncenin belirsizliği ve mantıksal analoji bağlantılarının yanlış anlaşılması.

Deneğin muhakemesi en büyük bilgilendirici değere sahiptir. Genellikle en büyük zorluk “tutumluluk - cimrilik”, “serinlik - don” kavramları arasındaki ilişkiden kaynaklanır.

Analoji, belirli kavram ve olayların benzerliği veya benzerliğidir. Psikoloji açısından bu, iki nesne ve olgunun bazı temellerdeki benzerliğine ilişkin belirli bir sonuçtur ve bu, bu nesnelerin veya olguların tamamen farklı bir temelde benzerliğinin bir sonucu olarak ortaya çıkar.

Benzetme yapmak gerekirse, genellikle doğrudan erişilemeyen şeylerden bahsederiz. Analojiler sayesinde anlaşılır olan daha da netleşir, soyut kavramlar daha somut hale gelir, soyut daha somut hale geliyor. Analojileri tespit etmeye yönelik görevler psikodiagnostikte kullanılır.

Analojiler, bir problemin genel resmini anlamada ve onu çözmenin yollarını belirlemede önemli bir rol oynar. Ancak analojilerin durumun tam bir resmini sunmaması nedeniyle daha karmaşık teşhis yöntemleri kullanılmaktadır. Bunlardan biri de “Karmaşık Analojiler” yöntemidir. “Karmaşık Analojiler” testi modern psikodiagnostikte yaygın olarak kullanılmaktadır.

Metodoloji "Karmaşık analojiler"

Bulma yeteneğini belirleme metodolojisi basit ve karmaşık mantıksal bağlantılarÇeşitli kavramlar arasında ve çevredeki dünyanın farklı fenomenleri arasındaki soyut bağlantıları belirlemek, ilk kez gelişimsel engelli çocukların zihinsel ve fizyolojik sağlığının özelliklerini uzun süre inceleyen bir psikiyatrist ve psikolog olan E.A. Korobkova tarafından tanıtıldı.

Bu tekniğe “Karmaşık Analojiler” denir. Bu metodolojinin pratik önemi, bir gencin entelektüel gelişim düzeyini ve bu düzeyin yaş standartlarına uyup uymadığını belirlemektir. Ancak bu tekniğin değeri, aynı zamanda yetişkinleri incelemek için de kullanılmasında yatmaktadır.

Tekniğin özü, sınava giren kişinin görevleri içeren bir form almasıdır. Her formda 20 çift kelime bulunur. Bu çiftlerin birbirleriyle belirli bağlantıları vardır. Ayrıca formda özel bir koda ait 12 kelime yer almakta olup, bu kelimeler aynı zamanda birbirleriyle belirli bir şekilde ilişkili olan kelime çiftlerini de içermektedir.

Mantıksal bağlantılar şunlar olabilir:

• Nedensel (zehirlenme-ölüm)
• Zıt anlamlı (açık-koyu)
• Nicel (deniz-okyanus)
• Toplama (koyun sürüsü)
• Eşanlamlı (arkadaş-dost)
• Türler meyve-ahududu)

Test süresi 4-5 dakika. Bireysel ve grup araştırma biçimlerine izin verilir. Cevaplar yazılı olarak verilmektedir.

Test nasıl yapılır?

Tipik bir test formu şöyle görünür:

Örnek:

• A. Zehirlenme – ölüm
• B. Koyun - sürü
• B. Işık - karanlık
• G. Deniz - okyanus
• D. Düşman - düşman
• E. Ahududu - dut

Ölçek:

1. Ağla - kükre
2. Çift - iki
3. Özgürlük - irade
4. Bölüm - roman
5. Ülke şehri
6. Dinlenme - hareket
7. Övgü - azarlama
8. Komidin - gardırop
9. Kimya bir bilimdir
10. Hamak
11. Mektup - kelime
12. Şarkı söylemek bir sanattır
13. İntikam - kundakçılık
14. Dokuz bir sayıdır
15. Doğru doğru
16. Aldatma - güvensizlik
17. Cesaret kahramanlıktır
18. Soğuk - don
19. Korku - uçuş
20. Neşeli - uyuşuk

Her kelime çifti için bir benzetme bulmam lazımönerilen mantıksal bağlantılar listesinden: A, B, C, D, C, E

Anahtarlar

İlk olarak deneyci, numuneye göre (ilk 6 kelime çifti) test konusu ile hazırlık çalışması yapar. Çiftler halinde kelimeler arasındaki bağlantıların ve ilişkilerin türleri ve türleri açıklığa kavuşturulur. Deneğe 20 kelime çiftinden oluşan testteki verilerin bu tür bağlantılara sahip olduğu anlatılır. Bu bağlantıları bulmalı ve istenen cevabı daire içine almalıdır.

Denek teste başlar ve deneyci testin başlangıç ​​zamanını işaretler. Cevaplarınızı sayı veya tam kelime çiftleri halinde yazabilirsiniz. Zorluklar ortaya çıkarsa sınav organizatörü sınav katılımcısına yardımcı olabilir. Bunlar onu arayışında doğru yöne yönlendirecek ve doğru sonuca ulaştıracak sorular olmalıdır. Test sonuçları puanların sayılmasıyla belirlenir. Bir puan verilir (en fazla puan - 10, en az -1):

Deneyin lideri mutlaka sözlü beyanları dikkate alın Zihinsel ve düşünme aktivitesi bozukluklarının en doğru teşhisi için konu. Bu nedenle deneyi yapacak kişinin gelişim psikolojisi alanında uzman olması gerekir.

Entelektüel seviyeyi ve zihinsel gelişim düzeyinin konunun yaşına uygunluğunu bir test yardımıyla belirleyen psikolog, onunla bireysel bir çalışma programı geliştirir ve gerekirse düzeltici çalışma yapılır.