Φυτώρια. Αρχείο καρτών για την ανάπτυξη του λόγου με θέμα: Ρωσικά λαϊκά παραμύθια, παιδικές ρίμες σε στίχους για παιδιά

Ο Ιβάν, σαν κούτσουρο, έπεσε σε ένα βάλτο,
Και το κανίς πνίγηκε στο ποτάμι σαν τσεκούρι.

Ο Ιβάν Τοπορίσκιν πήγε για κυνήγι,
Μαζί του το κανίς άρχισε να πηδά σαν τσεκούρι.

Ο Ιβάν έπεσε μέσα από ένα κούτσουρο σε ένα βάλτο,
Και το κανίς στο ποτάμι πήδηξε πάνω από το φράχτη.

Ο Ιβάν Τοπορίσκιν πήγε για κυνήγι,
Μαζί του, το κανίς έπεσε στον φράχτη στο ποτάμι.

Ο Ιβάν, σαν κούτσουρο, πήδηξε πάνω από το βάλτο,
Και το κανίς πήδηξε στο τσεκούρι.
Χαρμς Δ.

Κροκόδειλος και κόκορας.
Στο κίτρινο λιβάδι,
Εκεί που μεγαλώνει η ανοησία
Πασχαλιά,
Σαν μελάνι
Συνάντησε
Κροκόδειλος με το κεφάλι ενός κόκορα
Κόκορας με το κεφάλι ενός κροκόδειλου.

Και οι δύο είπαν αυτά τα λόγια:
- Πόσο θαυμάσιο
Έχεις κεφάλι!
μπορεί να κάνω λάθος
Αλλά μου φαίνεται ότι εσύ
Αξίζει νωρίτερα
Το κεφάλι μου.

Θέλετε να αλλάξετε; -
πρότεινε ο κόκορας.
- Ωραία, πάμε! -
Είπε ο Κροκόδειλος.

Αφού ανταλλάξαμε αυτά τα λόγια
Αντάλλαξαν κεφάλια.
Και όλοι σκέφτηκαν:
«Υπέροχα όμορφα!
τον ξεγέλασα
"Φρικιό."
Και έφυγε
Κροκόδειλος
Με το κεφάλι ενός κροκόδειλου,
Και κόκορας -
Με κεφάλι κόκορα.
Σαπγκίρ Γ.

Μύθοι σε πρόσωπα.
Γεια σου Νικόδημε!
- Μπράβο, Έγκορ!
Από πού πας;
- Από τα βουνά Kudykin.
- Πώς είσαι, Έγκορ,;
- Βάζουν τσεκούρι στα ξυπόλυτα πόδια τους,
Κόβουν το γρασίδι με τις μπότες τους,
Μεταφέρουν νερό σε κόσκινο.
Το έλκηθρο μας
Πηγαίνουν μόνοι τους
Και τα άλογά μας έχουν μουστάκια,
Τρέχουν υπόγεια πίσω από ποντίκια.

Αλλά αυτές είναι γάτες!
- Υπάρχει ένα κουνούπι στο καλάθι σου!

Οι γάτες μας ζουν σε μια φωλιά,
Πετάνε παντού.
Πετάξαμε στην αυλή,
Ξεκίνησε μια συνομιλία:
"Καρ, καρ!"

Γιατί, είναι κοράκι!
- Βρασμένο μύγα αγαρικό για σένα!

Το κοράκι μας έχει μεγάλα αυτιά,
Περιφέρεται συχνά στον κήπο
Πήδα και άλμα
Απέναντι από τη γέφυρα
Το λευκό σημείο είναι η ουρά.

Ναι, είναι κουνελάκι!
-Έχεις ένα χωνάκι ελάτου στη μύτη σου!

Ο λαγός μας
Όλα τα ζώα είναι φοβισμένα.
Πέρυσι τον χειμώνα στον πικρό παγετό
Ο γκρίζος λαγός παρέσυρε το κριάρι.

Γιατί, είναι λύκος!
- Ένα κλικ στο μέτωπό σου!

Αλήθεια δεν έχετε ακούσει ποτέ
Γιατί οι λύκοι μας έχουν κέρατα;
Ο λύκος κουνάει τα γένια του
Έφαγα με κινόα.

Ναι, αυτή είναι μια κατσίκα!
- Χίλια κλικ για σένα!

Η κατσίκα μας
Πηγαίνετε κάτω από την εμπλοκή,
Κουνάει την ουρά του,
Δεν μου λέει να εγκαταστήσω δίκτυα.

Αλλά αυτό είναι burbot!
- Όχι, δεν θα τσιμπήσουμε.

Δεν μιλάμε για μπούρμποτ έτσι.
Halim Nicodem
Περήφανος για τον εαυτό του
Halim Nicodem
Φοράει ένα καπέλο από σαμπρέ
Δεν το σπάει μπροστά σε κανέναν
Και δεν καταλαβαίνει ούτε αστεία.
Σαπγκίρ Γ.

Σχετικά με ένα κόκκινο ποντίκι και ένα πράσινο άλογο.
Πήγα και ρώτησα
διάφοροι περαστικοί
Σχετικά με το κόκκινο ποντίκι
Και ένα πράσινο άλογο.
Και μου απάντησαν
Δεκάδες περαστικοί:
-Δεν έχουμε δει κάτι τέτοιο...
Ακόμα και παρόμοια.
Χαμογελώντας παντού:
- Όλα αυτά είναι φαντασία!
Ένας γέρος γκρίνιαξε:
- Αίσχος!

Περπατούσα μέσα στην πόλη
Γελοίο και ατημέλητο.
Ρώτησα παντού
Δεν θα με ενοχλήσεις:
- Λοιπόν, έχει δει κανείς
πράσινο άλογο
Πράσινο άλογο
Και το κόκκινο ποντίκι;

Ξαφνικά κάποιος φώναξε
εγώ από το παράθυρο.
Και είδα
μπλε ελέφαντας,
Ποιος το είπε:
- Ψάξτε τους στην προβλήτα.
Πρόσφατα εκεί
Περπατημένο από τουρίστες
Πράσινο άλογο
και ένα κόκκινο ποντίκι.
Λοιπόν, βιαστείτε και ποδοπατήστε
τι αξιζεις

Έτρεξα ενθουσιασμένος
στην προβλήτα,
Πού είναι η λευκή βάρκα
κούνησε την πρύμνη.
Το πλοίο έφευγε ήδη
Από την προβλήτα.
Πράσινο άλογο
Στέκεται στο πλάι
Και το κόκκινο ποντίκι
μου έγνεψε από την πρύμνη...
από τότε, δυστυχώς,
Δεν έχουμε δει ο ένας τον άλλον.
Λέτε: όλα αυτά
το ένα δεν είναι αλήθεια.
Δεν πιστεύω?
Ρωτήστε τον μπλε ελέφαντα.
Γ. Σαπγκίρ

Ή ίσως, ή ίσως...
Ένα απλό παραμύθι
Ή ίσως όχι ένα παραμύθι,
Ή ίσως όχι απλό,
Θέλουμε να σας πούμε.
Την θυμόμαστε από μικρός,
Ή ίσως όχι από την παιδική ηλικία,
Ή ίσως δεν θυμόμαστε
Αλλά θα θυμόμαστε.

Θυμόμαστε, κοράκι,
Ή ίσως ένας σκύλος
Ή ίσως μια αγελάδα
Μια μέρα στάθηκα τυχερός.
Κάποιος της έστειλε λίγο τυρί,
Νομίζω διακόσια γραμμάρια,
Ή ίσως τριακόσια,
Ή ίσως μισό κιλό.

Πέταξε πάνω στο έλατο,
Ή ίσως δεν απογειώθηκε,
Ή ίσως σε έναν φοίνικα
Ανέβηκα με τρέξιμο.
Και εκεί έχει πρωινό,
Ή ίσως να γευματίσουμε
Ή ίσως να φάμε δείπνο
Μαζεύτηκα ήρεμα.

Αλλά τότε η αλεπού έτρεξε
Ή ίσως δεν έτρεξε,
Ή ίσως είναι μια κακιά στρουθοκάμηλος,
Ή ίσως όχι κακό.
Ή ίσως ήταν ο θυρωρός.
Περπάτησε στην ύπαιθρο
Στην πλησιέστερη φουντουκιά
Για μια νέα σκούπα.

Άκου, κοράκι,
Ή ίσως ένας σκύλος
Ή ίσως μια αγελάδα
Αλλά είναι επίσης καλό.
Έχεις τέτοια φτερά
Έχεις τέτοια κέρατα
Οι οπλές είναι πολύ λεπτές
Και μια ευγενική ψυχή.

Κι αν τραγουδάς,
Ή μήπως θα γαυγίσεις
Ή ίσως βουητό √
Οι αγελάδες μουγκρίζουν,
Αυτό είναι μια μεγάλη σέλα για σένα,
Χαλί και τηλεόραση
Θα σου κάνουν ένα δώρο αμέσως,
Ή ίσως θα σας το δώσουν.

Και το ηλίθιο κοράκι
Ή ίσως ένας σκύλος
Ή ίσως μια αγελάδα
Πώς κάτι αρχίζει να τραγουδάει.
Και από τέτοιο τραγούδι,
Ή ίσως να μην τραγουδάει,
Αμέσως λιποθύμησε
Όλος ο κόσμος γελάει.

Και αυτό το κοράκι έχει το τυρί,
Ή ίσως σκυλιά
Ή ίσως αγελάδες,
Φυσικά έπεσε.
Και κατευθείαν στην αλεπού,
Ή ίσως μια στρουθοκάμηλος,
Ή ίσως ακόμη και θυρωρός
Χτυπήστε το αμέσως.

Η ιδέα αυτού του παραμυθιού
Ή ίσως όχι παραμύθια,
Όχι μόνο οι ενήλικες θα καταλάβουν,
Αλλά ακόμα και ο μικρός
Μην στέκεσαι και μην πηδάς,
Μην τραγουδάς, μην χορεύεις
Εκεί που γίνεται η κατασκευή
Ή ένα φορτίο είναι αναρτημένο.
Ουσπένσκι Ε.

Ρωσικά λαϊκά ποιήματα, μύθοι, παιδικές ρίμες.

Πού έχει φανεί αυτό;

Και σε ποιο χωριό ακούστηκε,

Για να γεννήσει η κότα έναν ταύρο,

Το μικρό γουρουνάκι γέννησε ένα αυγό

Ναι, το πήγα στο ράφι.

Και το ράφι έσπασε,

Και το αυγό έσπασε.

Τα πρόβατα χτύπησαν

Ο χορτάτης χακάρισε:

- Α, που-που-που!

Αυτό δεν μας έχει ξανασυμβεί,

Για να μας ληστέψει το κλουβί,

Ο γυμνόκοιλος το έβαλε στην αγκαλιά του,

Και ο τυφλός κατασκόπευε,

Και ο κουφός κρυφάκουγε,

Και ο Βόγκον χωρίς πόδια έτρεξε,

Ο άγλωσσος «φύλακας» ούρλιαξε!

Ένα χωριό οδηγούσε

Πέρασε ο άντρας

Ξαφνικά από κάτω από το σκυλί

Οι πύλες γαβγίζουν.

Έπιασε τη σκυτάλη

Το τσεκούρι ψιλοκομμένο

Και για τη γάτα μας

Έτρεξε μέσα από το φράχτη.

Οι ταράτσες τρόμαξαν

Καθίσαμε στο κοράκι,

Το άλογο κάνει αγώνες

Ένας άντρας με μαστίγιο.

Υπάρχει ένα κούτσουρο στο βάλτο,

Είναι πολύ τεμπέλης για να κινηθεί.

Ο λαιμός δεν κινείται

Και θέλω να γελάσω.

Η αλεπού έτρεξε μέσα στο δάσος,

Η αλεπού έχασε την ουρά της.

Ο Βάνια πήγε στο δάσος

Βρήκε μια ουρά αλεπούς.

Η Λίζα ήρθε νωρίς

Ο Βάνια έφερε μούρα,

Μου ζήτησε να της δώσω την ουρά.

Λόγω του δάσους, λόγω των βουνών

Έρχεται ο παππούς Έγκορ

Σε ένα καρότσι μπουλάν,

Πάνω σ' ένα άλογο που τρίζει.

Έχει μπότες με τσέπη,

Και γιλέκο με τακούνι.

Ζωνόταν με ένα ρόπαλο,

Ακούμπησε στο φύλλο του.

Μεταξύ ουρανού και γης

Το γουρουνάκι ψαχούλεψε

Και κατά λάθος ουρά

Κολλάει στον ουρανό.

Γαμώ, μπαμ, μπαμ,

Ένα ποντίκι καβαλάει σκαντζόχοιρους.

- Περίμενε, σκαντζόχοιρος,

Δεν αντέχω να πάω άλλο,

Είσαι πολύ αγκαθωτός, σκαντζόχοιρος.

Οι πάπιες μας το πρωί -

Κουακ-κουακ-κουακ! Κουακ-κουακ-κουακ!

Οι χήνες μας δίπλα στη λίμνη -

Χαχαχα! Χαχαχα!

Και η γαλοπούλα στη μέση της αυλής -

Μπάλα-μπάλα-μπάλα! Μαλακίες!

Οι μικρές μας βόλτες είναι πάνω -

Grru-grru-ugrr-u-grru-u!

Τα κοτόπουλα μας από το παράθυρο -

Κκο-κκο-κκο-κο-κο-κο-κο!

Τι θα λέγατε για την Πέτια τον Κόκορα

Νωρίς, νωρίς το πρωί

Θα μας τραγουδήσει κα-κα-ρε-κου!

σκιά-σκιά-σκιά,

Υπάρχει ένας φράχτης πάνω από την πόλη.

Τα ζώα κάθισαν στον φράχτη.

Καμαρώναμε όλη μέρα.

Η αλεπού καμάρωνε:

Είμαι όμορφη σε όλο τον κόσμο!

Το κουνελάκι καμάρωνε:

Πήγαινε να προλάβεις!

Οι σκαντζόχοιροι καμάρωναν:

Τα γούνινα παλτό μας είναι καλά!

Η αρκούδα καυχήθηκε:

Μπορώ να τραγουδήσω τραγούδια!

Κόκορα, κοκορέτσι,

χρυσή χτένα,

Κεφάλι λαδιού,

Μεταξωτό γένι,

Δεν αφήνεις τα παιδιά να κοιμηθούν;

Νωρίς το πρωί

Ποιμένας: "Tu-ru-ru-ru!"

Και οι αγελάδες του ταιριάζουν

Τραγούδησαν: «Μου-μου-μου!»

Εσύ, Burenushka, πήγαινε,

Κάντε μια βόλτα σε ανοιχτό χωράφι,

Και θα επιστρέψεις το βράδυ,

Δώσε μας λίγο γάλα.

Είναι βαρετό για έναν λύκο να ζει στο δάσος -

Αρχίζει ένα τραγούδι.

Τόσο λάθος, τόσο άβολο -

Τουλάχιστον τρέξτε έξω από το δάσος.

Μια αλεπού χορεύει μπροστά του -

Κουνάει το κόκκινο πόδι του.

Παρόλο που δεν είμαι συντονισμένος και δεν είμαι σε καλή κατάσταση -

Χορεύει μέχρι να πέσει.

Το σπουργίτι τρίζει σε ένα κλαδί

Με όλη μου τη δύναμη.

Ας είναι αδέξιο, ακατανόητο,

Ακόμα ωραίο.

Σαν σε λεπτό πάγο

Έπεσε λίγο λευκό χιόνι.

Έπεσε λίγο λευκό χιόνι

Ο Vanyushka, ο φίλος μου, οδηγούσε.

Ο Βάνια οδήγησε, βιαστικά,

Έπεσε από το καλό του άλογο.

Ο Βάνια έπεσε και βρίσκεται εκεί,

Κανείς δεν τρέχει στη Βάνια.

Δύο κορίτσια είδαν

Έτρεξαν κατευθείαν στη Βάνια,

Έβαλαν τη Βάνια σε ένα άλογο,

Έδειξαν το δρόμο.

Έδειξαν το δρόμο,

Ναι τιμώρησαν:

Πώς πας, Ιβάν;

Μην χασμουριέσαι!

Ο γέρος λαγός κουρεύει σανό,

Και η αλεπού τσουγκρίζει.

Η μύγα μεταφέρει σανό στο κάρο,

Και το κουνούπι πετάει.

Με πήγαν στο hayloft -

Μια μύγα ούρλιαξε από το καρότσι:

«Δεν θα πάω στη σοφίτα,

Θα πέσω από εκεί

Θα σπάσω ένα πόδι,

Θα είμαι κουτός».

Έπλυναν το φαγόπυρο, τσάκισαν το φαγόπυρο,

Έστειλαν το ποντίκι μέσα στο νερό

Κατά μήκος της γέφυρας-γέφυρας,

Κίτρινη άμμος.

Χάθηκε για πολύ καιρό -

Φοβήθηκα τον λύκο

Χαμένος, δάκρυα κυλούν,

Και το πηγάδι είναι κοντά.

Ω, λοξό λαγό - έτσι!

Μην με ακολουθείς - έτσι!

Θα καταλήξεις στον κήπο - ακριβώς έτσι!

Θα ροκανίσετε όλο το λάχανο - έτσι,

Πώς μπορώ να σε πιάσω - έτσι,

Θα σε πιάσω από τα αυτιά - έτσι,

Και θα ξεβιδώσω την ουρά - έτσι ακριβώς!

Παράρτημα αρ. 4

Σημειώσεις μαθήματος

Θέμα: Λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες.

Στόχος: Η εισαγωγή των παιδιών στη λαϊκή τέχνη

χειροτεχνίες, αναπτύξτε μια αίσθηση υπερηφάνειας για τη ρωσική γη,

διάσημη για τους τεχνίτες που δημιούργησαν και δημιουργούν με τα χέρια τους

φανταστική ομορφιά.

Να δώσουμε στα παιδιά μια ιδέα για τα κοινά σημεία των λαϊκών τεχνών και χειροτεχνιών και τις διαφορές τους.

Βοηθήστε τα παιδιά μέσα από συνομιλία, εκπαιδευτικές κάρτες, οπτικά βοηθήματα, αναπτύξτε τη φαντασία, τη μνήμη, την αίσθηση του φωτός, την αισθητική αντίληψη.

Να συμβάλει στη διαμόρφωση στα παιδιά γνήσιας αγάπης και σεβασμού για την Πατρίδα, για το ιστορικό παρελθόν της, για τον μοναδικό ρωσικό πολιτισμό, για τη λαϊκή τέχνη και τέχνη.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Εξέταση καρτ ποστάλ, άλμπουμ, διαφάνειες, προϊόντα των δασκάλων Dymkovo, Gzhel και Khokhloma (κάθε χειροτεχνία σε ξεχωριστό περίπτερο), ζωγραφική σε άλμπουμ χρωματισμού.

Υλικά και εξοπλισμός:

Εικόνες και καρτ ποστάλ που απεικονίζουν διάφορες λαϊκές χειροτεχνίες. Πιατικά: Gzhel, Khokhloma. Παιχνίδια Dymkovo.

Η πρόοδος του μαθήματος

(Η μουσική παίζει ήσυχα)

Μπορείτε να αγαπήσετε τη Ρωσία μόνο όταν δείτε όλη την ομορφιά της ρωσικής φύσης, αφήστε την τραγική και ηρωική ιστορία του ρωσικού λαού να περάσει από την ψυχή σας, να ακούσετε όμορφη μουσική και να αγγίξετε τις αληθινές δημιουργίες του ρωσικού λαού.

Από αμνημονεύτων χρόνων, η ρωσική γη μας ήταν διάσημη για τους ευγενικούς τεχνίτες της, τους ανθρώπους που δημιούργησαν και δημιουργούν υπέροχη ομορφιά με τα χέρια τους.

Για να αγαπήσεις πρέπει να τα δεις και να τα ξέρεις όλα αυτά. Παιδιά, σήμερα στην τάξη θέλω να σας πω για λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες.

Υπάρχει μεγάλη ποικιλία λαϊκών τεχνών στη Ρωσία. Και τώρα θα κάνουμε μια περιήγηση στα πιο γνωστά, πιο μοναδικά κέντρα λαϊκής τέχνης.

Τα παιδιά πλησιάζουν το πρώτο περίπτερο. (Gzhel)

Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, στο ρωσικό κράτος, όχι μακριά από τη Μόσχα, ανάμεσα σε δάση και χωράφια, βρίσκεται η πόλη Gzhel. Πριν από πολύ καιρό, ζούσαν γενναίοι και επιδέξιοι, χαρούμενοι και όμορφοι τεχνίτες. Συγκεντρώθηκαν μια μέρα και άρχισαν να σκέφτονται πώς θα μπορούσαν να δείξουν καλύτερα τις ικανότητές τους, να ευχαριστήσουν όλους τους ανθρώπους και να δοξάσουν τη γη τους. Σκεφτήκαμε και σκεφτήκαμε, αλλά καταλήξαμε σε μια ιδέα. Βρήκαν υπέροχο, λευκό, λευκό πηλό στην πατρίδα τους και αποφάσισαν να φτιάξουν από αυτόν διάφορα πιάτα, που δεν είχε δει ποτέ ο κόσμος. Αλλά οι τεχνίτες του Gzhel διακοσμούσαν τα προϊόντα τους όχι μόνο με γυψομάρμαρο, έβαφαν τα πιάτα τους με μπλε χρώμα διαφορετικών αποχρώσεων. Ζωγράφισαν διάφορα σχέδια από δίχτυα, ρίγες και λουλούδια στα πιάτα. Τα πιάτα αποδείχθηκαν πολύ περίπλοκα και κομψά και άρχισαν να τα αποκαλούν "ωχρό μπλε θαύμα".

Αυτό το κύπελλο είναι μπλε

Ξαφνικά σου θυμίζει χειμώνα:

Λιώνει στο κρύο χιόνι

Το γαλάζιο λιβάδι δεν εξαφανίζεται.

Ξημέρωμα στο κρύο

Χρυσάνθεμα και μαργαρίτες.

Καμπάνες και τριαντάφυλλα.

Διακοσμήστε κύπελλα, βάζα

Πόση λάμψη, πόση γυαλάδα

Σε εκείνη τη γαλανόλευκη φαγεντιανή!

Αλήθεια αλήθεια

Δεν υπάρχει Gzhel στο σπίτι σας;

Τα παιδιά πλησιάζουν το δεύτερο περίπτερο. (Khokhloma)

Ας συνεχίσουμε την περιήγησή μας, δείτε πόσο όμορφα είναι τα πιάτα.

Τα παλιά χρόνια οι άνθρωποι έτρωγαν από ξύλινα σκεύη. Στο χωριό Khokhloma, επιδέξιοι τεχνίτες έφτιαχναν ξύλινα πιάτα και τα έβαφαν με όμορφες ζωγραφιές, στέλνοντάς τα σε άλλες πόλεις. Στους ανθρώπους άρεσε αυτό το σκεύος για τη φωτεινότητα, τη γιορτή και τα μοτίβα του. Φλιτζάνια, κουτάλια και κουτάλες είχαν μεγάλη επιτυχία. Αργότερα άρχισαν να φτιάχνουν παιδικά έπιπλα. Οι κάτοικοι της Khokhloma φτιάχνουν τα πιάτα τους με μεγάλη επιμέλεια. Χρησιμοποιούν πολλή εφεύρεση και φαντασία, δημιουργώντας μοτίβα που αναζητούν στη γύρω φύση. Στα πιάτα Khokhloma, μια λεπίδα από γρασίδι μπούκλες και στροβιλίζεται, άλλοτε κόκκινη, άλλοτε μαύρη, και μούρα κρυφοκοιτάγονται από αυτό: σταφίδες, σμέουρα, σορβιά ή λουλούδια: παπαρούνες, καμπάνες, μαργαρίτες.

Έχω παραθέσει τα στοιχεία, αλλά στη ζωγραφική Khokhloma ονομάζονται διαφορετικά - μπούκλα, και τα φύλλα είναι διακοσμημένα με κινούμενα σχέδια, με τη μορφή φλεβών. Βρείτε φράουλες, σταφίδες, μπούκλες, φύλλα, λουλούδια σε αντικείμενα.

Μπράβο παιδιά! Ακούστε ένα ποίημα για το Khokhloma.

Παιδιά δεν ξέρετε

Από τι και γιατί,

Πολύ συχνά καλείται

Golden Khokhloma;

Είναι καλυμμένα με χρυσό;

Έχει δέντρα και σπίτια;

Ίσως λάμπουν παντού

Χρυσοί πύργοι;

Ξύλινο, σκαλισμένο

Ζωγραφισμένο Khokhloma!

Καταπληκτικά πιάτα -

Γι' αυτό φημίζεται.

Αυτό το λεπτό, αυτό το υπέροχο

Χρυσή μπούκλα!

Μόλις το δεις, δεν θα το ξεχάσεις,

Και θα ήθελα, αλλά δεν μπορούσα.

Τα παιδιά πλησιάζουν το περίπτερο με το παιχνίδι Dymkovo.

Κοίτα παιδιά, τι όμορφο που είναι! Και η δεσποινίδα, και η σφυρίχτρα, και τα άλογα. Τι είδους μοτίβο είναι αυτό;

Τώρα ακούστε την ιστορία μου για το παιχνίδι Dymkovo.

Η Dymkovskaya Sloboda, όχι μακριά από την πόλη Vyatka, φημίζεται για τους τεχνίτες της. Εδώ γίνονταν διάσημα ανοιξιάτικα πανηγύρια και λαϊκά φεστιβάλ, στα οποία εμφανίστηκαν τα πρώτα ζωγραφισμένα παιχνίδια, τόσο υπέροχα. Αυτή η γιορτή ονομάζεται «σφύριγμα». Οι σφυρίχτρες τραγουδούσαν με διαφορετικές φωνές, καλώντας την άνοιξη, διώχνοντας τον κρύο χειμώνα. Σχεδόν σε κάθε καλύβα ζούσαν τεχνίτες που κατείχαν τη χειροτεχνία του Dymkovo. Από κόκκινο πηλό ανακατεμένο με κοσκινισμένη άμμο, γεννήθηκαν και γεννήθηκαν διάφορα ζώα: άτακτα άλογα, χρυσοκέρατα ελάφια, σημαντικές γαλοπούλες, γενναίοι καβαλάρηδες, φωνητικές σφυρίχτρες και υπέροχα, παράξενα ζώα. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του παιχνιδιού Dymkovo είναι το απλό γεωμετρικό του σχέδιο, που αποτελείται από φωτεινά σημεία, κύκλους, ζιγκ-ζαγκ και ρίγες διαφορετικού πάχους. Για αυτόν τον πίνακα, χρησιμοποιούνται συνδυασμοί φωτεινών χρωμάτων: κόκκινο, βυσσινί, κίτρινο, μπλε, πράσινο, πορτοκαλί, μπλε και, φυσικά, μαύρο. Σαν να μας ήρθε ένα θαύμα από ένα καλό παραμύθι μακριά: αστεία ζωάκια, υπέροχα παιχνίδια Dymkovo.

Υπάρχει μια γωνιά στη Ρωσία,

Όπου βγαίνει καπνός από τους σωλήνες,

Διάσημο χωριό

Παιχνίδι από φωτεινό πηλό:

Ποικιλόμορφες φιγούρες.

γάτες Murkami,

Βαμμένα κοκόρια,

Κοτόπουλα, γαλοπούλες,

Διασκεδάζει, χαϊδεύει το μάτι

Μοτίβο Motley Dymkovo.

Περίληψη του μαθήματος.

ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΗ

Παιδιά, είχαμε μια ενδιαφέρουσα εκδρομή; Θέλετε να γίνετε λαϊκοί τεχνίτες; (Παιδικές απαντήσεις). Πρόστιμο! Στη συνέχεια σας προσκαλώ στο επόμενο μάθημα καλών τεχνών στο εργαστήριό μας, όπου μπορείτε να γίνετε λαϊκός τεχνίτης.

Πηγές πληροφοριών

Knyazeva O.L. «Εισαγωγή στα παιδιά στην προέλευση του ρωσικού λαϊκού πολιτισμού», Αγία Πετρούπολη, 1997.

Οι ανεστραμμένοι μύθοι είναι τραγούδια ή ποιήματα στα οποία όλα ανατρέπονται. Τα γουρουνάκια πετούν μέσα τους, ένας λαγός κάθεται σε μια σημύδα και οι μύγες τρώνε έναν κόκορα. Τέτοιες εικόνες προκαλούν το χαρούμενο γέλιο των παιδιών και ενισχύουν την κατανόηση του παιδιού για γνήσιες, πραγματικές συνδέσεις μεταξύ πραγμάτων και φαινομένων.

Στο κέντρο του μύθου βρίσκεται μια προφανώς αδύνατη κατάσταση, πίσω από την οποία, ωστόσο, μπορεί εύκολα να μαντέψει κανείς τη σωστή κατάσταση πραγμάτων, επειδή ο διαμορφωτής παίζει τα πιο απλά, γνωστά φαινόμενα. Ο Chukovsky εισήγαγε τον όρο "shifter" και διερεύνησε διεξοδικά αυτό το είδος.

Οι ερευνητές συνήθως αποκαλούν αυτό το είδος της λαογραφίας διασκεδαστικό, συμπεριλαμβανομένων των τμημάτων, των γλωσσικών στριφτών, των ανάποδων μύθων και μερικές φορές σιωπών και φωνών.

Fables - shapeshifters για παιδιά

Αφρικανικός κροκόδειλος
Κολύμπησε στη Λευκή Θάλασσα,
Άρχισε να ζει στο βυθό της θάλασσας,
Εκεί έχτισε ένα σπίτι!

Δύο περιποιητικοί λάμα -
Λάμα-μπαμπά, λάμα-μαμά,
Αφήνοντας τα παιδιά το πρωί,
Κρύφτηκαν σε μια τρύπα με το ποντίκι!

Μας ήρθε ξανά η άνοιξη
Με έλκηθρα και πατίνια!
Ερυθρελάτη που φέρεται από το δάσος
Κεριά με φώτα!

Το άλογο καβάλησε με τα κέρατα,
Μια κατσίκα κολύμπησε στο πεζοδρόμιο,
Με άλματα και όρια
Το σκουλήκι ήρθε με μούσι!

Κοίτα κοίτα!
Ο Βάνια καβαλάει σε μια γούρνα!
Και πίσω του είναι τα αγόρια
Σε μια μπανιέρα που στάζει!
Και πίσω τους είναι ένας σκαντζόχοιρος με μια γάτα
Οδηγούν τους πάντες με μαστίγιο!

Να σου πω ένα ενδιαφέρον;
Ένας ελέφαντας σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο
Έφτιαξε μια φωλιά από κλαδιά,
Κούνια τα μωρά!

Ο μάγειρας ετοίμαζε το δείπνο
Και μετά έσβησαν τα φώτα.
Μπερές τσιπούρας σεφ
Και το βάζει σε κομπόστα.
Ρίχνει κορμούς στο καζάνι,
Βάζει μαρμελάδα στο φούρνο.
Ανακατεύουμε τη σούπα με ένα πόκερ,
Ο Ούγλη χτυπάει με κουτάλα.
Η ζάχαρη χύνεται στο ζωμό,
Και είναι πολύ ευχαριστημένος.
Αυτή ήταν η βινεγκρέτ,
Όταν το φως διορθώθηκε.

Timoshka σε ένα κουτάλι
Οδηγούσα στο μονοπάτι,
Γνώρισε τον Έγκορ
Με πήγε στον φράχτη!
Ευχαριστώ Timoshka,
Το κουτάλι έχει καλό μοτέρ!

Τι είδους χήνες έτρεχαν;
Αυτιά και ουρές ανάμεσα στα πόδια σας;
Ποιος τους κυνηγάει;
Ίσως άλογα σε ένα αυτοκίνητο;
Οχι! Τρέχουν από τον φόβο
Τι θα προλάβει η χελώνα!

Βάρδια μύθων για παιδιά Β' δημοτικού

Υπάρχει μια γλυκιά λέξη - πύραυλος,
Υπάρχει μια γρήγορη λέξη - καραμέλα.
Υπάρχει μια ξινή λέξη - άμαξα,
Υπάρχει μια λέξη με παράθυρο - λεμόνι.
Υπάρχει μια αγκαθωτή λέξη - βροχή,
Υπάρχει μια λέξη για υγρό - σκαντζόχοιρος.
Υπάρχει μια πεισματική λέξη - έλατο,
Υπάρχει μια πράσινη λέξη - στόχος.
Υπάρχει μια λέξη βιβλίου - tit,
Υπάρχει μια λέξη δάσος - σελίδα.
Υπάρχει μια αστεία λέξη - χιόνι,
Υπάρχει μια αφράτη λέξη - γέλιο.
Να σταματήσει! Να σταματήσει! Συγνώμη παιδιά.
Το αμάξι μου φταίει.
Ένα λάθος στην ποίηση δεν είναι ασήμαντο,
Πρέπει να εκτυπώσετε ως εξής:

Τα σταφύλια είναι ώριμα εδώ.
Κερασφόρο άλογο στο λιβάδι
Το καλοκαίρι πηδάει στο χιόνι.
Αρκούδα αργά το φθινόπωρο
Λατρεύει να κάθεται στο ποτάμι.
Και το χειμώνα ανάμεσα στα κλαδιά
"Γκα-χα-χα!" - τραγούδησε το αηδόνι.
Δώσε μου γρήγορα την απάντηση -
Αληθεύει αυτό ή όχι;

Το κανίς πήγε μαζί του, πηδώντας πάνω από το φράχτη.
Ο Ιβάν, σαν κούτσουρο, έπεσε σε ένα βάλτο,
Και το κανίς πνίγηκε στο ποτάμι σαν τσεκούρι.
Ο Ιβάν Τοπορίσκιν πήγε για κυνήγι,
Μαζί του το κανίς άρχισε να πηδά σαν τσεκούρι.
Ο Ιβάν έπεσε μέσα από ένα κούτσουρο σε ένα βάλτο,
Και το κανίς στο ποτάμι πήδηξε πάνω από το φράχτη.
Ο Ιβάν Τοπορίσκιν πήγε για κυνήγι,
Μαζί του, το κανίς έπεσε στον φράχτη στο ποτάμι.
Ο Ιβάν, σαν κούτσουρο, πήδηξε πάνω από το βάλτο,
Και το κανίς πήδηξε στο τσεκούρι.

Το φανάρι λιώνει στον ήλιο,
Ο βοσκός γαβγίζει στη γάτα
Ο χιονάνθρωπος νιαουρίζει στη γωνία,
Το ανατρεπόμενο φορτηγό κάνει μαθήματα,
Ο σκακιστής καίγεται χωρίς καπνό,
Η αράχνη έπιασε το μπέρμπο
Ο ψαράς ανέβηκε στο στάχυ,
Η κόκκινη γάτα ζάρωσε το μέτωπό της.
Ο μαθητής έφερε άμμο,
Το Fox Terrier κόρνα...
Το χρειαζόμαστε σύντομα
Βάλτε τα πάντα στη θέση τους!

Τα αγγούρια παίζουν κρυφτό
Τα παιδιά μεγαλώνουν στον κήπο
Σωματοφύλακες κοιμούνται σε μια χαράδρα,
Τα γουρούνια ακονίζουν τα ξίφη τους
Οι καραβίδες τρέχουν στο τσίρκο ομαδικά,
Τα παιδιά κοιμούνται κάτω από μια εμπλοκή,
Οι λύκοι κολυμπούν στον πυθμένα,
Οι λούτσοι ουρλιάζουν στο φεγγάρι.
Τι χάλια είναι αυτή;
Ακονίστε το μολύβι σας!
σε παραγγέλνω
Βάλτε τα πάντα στη θέση τους!

Μύθοι, μετατοπιστές για παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας

Η θυμωμένη γάτα γαβγίζει δυνατά
Το σπίτι του κυρίου φυλάσσεται από:
Σταμάτα, δεν σε αφήνει να μπεις!
Αν δεν ακούσεις, θα δαγκώσει!

Ο σκαντζόχοιρος χτύπησε τα φτερά του
Και φτερούγιζε σαν πεταλούδα.
Ο λαγός κάθεται στο φράχτη
Γέλασε δυνατά και δυνατά!

Χιονίζει! Κάνει τόση ζέστη!
Πουλιά πετούν από το νότο!
Όλα τριγύρω είναι άσπρα -
Το κόκκινο καλοκαίρι έφτασε!

Έζησε μια φορά
Έζησε μια φορά
ΠΑΠΠΟΥΣ και γιαγια
Με μια μικρή εγγονή,
Η κόκκινη γάτα σου
Το έλεγαν Bug.
Και είναι λοφιοφόροι
Το όνομα του πουλαριού ήταν
Και είχαν επίσης
κοτόπουλο Buryonka.
Και είχαν επίσης
Μούρκα ο σκύλος,
Και δύο ακόμη κατσίκες:
Sivka da Burka!

Ο σκύλος κάθεται να παίξει ακορντεόν,
Οι κόκκινες γάτες βουτούν στο ενυδρείο,
Τα καναρίνια αρχίζουν να πλέκουν κάλτσες,
Τα παιδικά λουλούδια ποτίζονται από ποτιστήρι.

Μια γάτα γαβγίζει από ένα καλάθι,
Οι πατάτες μεγαλώνουν σε ένα πεύκο,
Η θάλασσα πετάει στον ουρανό
Οι λύκοι μου έφαγαν την όρεξη.
Τα παπάκια κράζουν δυνατά,
Τα γατάκια κράζουν διακριτικά.
Το κρεμμύδι σερνόταν σαν φίδι
Αποδείχτηκε ένα χάος

Ήταν τον Ιανουάριο
Πρωταπριλιά.
Έκανε ζέστη στην αυλή
Είμαστε μουδιασμένοι.
Πάνω από τη σιδερένια γέφυρα
Κατασκευασμένο από σανίδες
Ένας ψηλός άνδρας περπατούσε
Κοντός στο ανάστημα.
Υπήρχε ένας σγουρός άντρας χωρίς μαλλιά,
Λεπτό σαν βαρέλι.
Δεν είχε παιδιά
Μόνο γιος και κόρη

Λόγω του δάσους, λόγω των βουνών
Έρχεται ο παππούς Yegor.
Ο ίδιος σε ένα γεμάτο,
Σύζυγος σε μια αγελάδα
Παιδιά σε μοσχάρια
Τα εγγόνια σε κατσίκια.
Κατεβήκαμε από τα βουνά,
Άναψαν φωτιά
Τρώνε χυλό
Ακούγοντας ένα παραμύθι

Παραμύθια

Ακούστε παιδιά
Θα τραγουδήσω αμήχανα:
Ένας ταύρος πετάει σε ένα αεροπλάνο,
Ένας άντρας οργώνει ένα γουρούνι
Ένα κοράκι κάθεται στο φράχτη,
Τα μπλε μούρα είναι ραμφισμένα,
Μια αγελάδα βρίσκεται σε ένα χαντάκι
Ζώνες με ένα άλογο.

Ένα χωριό οδηγούσε
Πέρασε ο άντρας
Και από κάτω από τον σκύλο
Οι πύλες γαβγίζουν:
«Φρουρά, χωριό,
Οι άντρες φλέγονται!
Γυναίκες με φανέλα
Θέλουν να το γεμίσουν».

Ένα χωριό οδηγούσε
Πέρασε ο άντρας
Ξαφνικά από κάτω από το σκυλί
Οι πύλες γαβγίζουν.
Άρπαξε το κάρο
Είναι έξω από το μαστίγιο
Και ας τσακωθούμε
Η πύλη της.
Οι ταράτσες τρόμαξαν
Καθίσαμε στο κοράκι,
Το άλογο κάνει αγώνες
Ένας άντρας με μαστίγιο.

Ένα χωριό οδηγούσε
Πέρασε ο άντρας
Ξαφνικά από κάτω από το σκυλί
Οι πύλες γαβγίζουν.
Ένα κλαμπ τελείωσε
Με ένα αγόρι στην αγκαλιά μου,
Και πίσω του είναι ένα παλτό από δέρμα προβάτου
Με μια γυναίκα στους ώμους του.
Ο Μαστίγιος άρπαξε το σκύλο
Πετάξτε στα ύψη ένας άντρας
Και ο άνθρωπος με φόβο -
Μπαμ κάτω από την πύλη.
Το χωριό φώναξε:
«Οι άντρες φλέγονται!
Σαραφάκια με γυναίκες
Ορμούν στη φωτιά».

Έχουμε άλογα σε γαλότσες,
Και οι αγελάδες είναι με μπότες.
Οργώνουμε σε κάρα,
Και σβάρνουν σε ένα έλκηθρο.

Timoshka σε ένα καλάθι
οδήγησα κατά μήκος του μονοπατιού.
Ο σκύλος στη λωρίδα βουίζει,
Η αρκούδα στην αλυσίδα σπάει.
Ο Αγάθων φοράει τα παπούτσια του στη σόμπα.
Η γυναίκα του Αγαφόν ζούσε στο δρόμο,
Έψησα ρολά.
Πώς είναι αυτά τα ρολά
Ζεστό όλη μέρα.

Ακούστε παιδιά
Θα πω ένα μικρό τραγούδι:
Μια αγελάδα κάθεται στο φράχτη
Παίρνει κράνμπερι,
Ένας λαγός κάθεται σε μια σημύδα,
Μετρά τα φύλλα με το arshin,
Συλλέγει σε μια βελόνα,
Για να αποφύγετε τις ρυτίδες.

Η Senka κούρεψε, κούρεψα,
Κόπηκαν δύο θημωνιές,
Το σανό ξεράθηκε στη σόμπα,
Ανακάτεψαν τα πατώματα,
Υπήρχαν στοίβες στο πάτωμα,
Οι λαχανόκηποι ήταν περιφραγμένοι,
Για να αποτρέψετε τα ποντίκια να περπατήσουν.
Οι κατσαρίδες έχουν φθαρεί -
Όλα τα βοοειδή αφέθηκαν να περάσουν.

Ανοησίες, ανοησίες,
Αυτά είναι απλά ψέματα!
Τα κοτόπουλα έφαγαν τον κόκορα -
Τα σκυλιά μιλούν.

Ανοησίες, ανοησίες,
Αυτά είναι απλά ψέματα!
Κόβεται σανό στη σόμπα
Σφυρί καραβίδα.

Νωρίς το πρωί, το βράδυ,
Αργά τα ξημερώματα
Ο Μπάμπα περπατούσε
Σε μια άμαξα τσιντς.

Υπάρχουν ανοησίες στον φράχτη
Τηγανητή μαρμελάδα
Οι κότες έφαγαν τον κόκορα
Μια Κυριακή.

Ο διάβολος άλειψε τη μύτη του
Πομαδούσε τα χέρια μου
Και το έφερε από το κελάρι
Τηγανητό παντελόνι.

Μεταξύ ουρανού και γης
Το γουρούνι ψαχούλεψε
Και κατά λάθος ουρά
Κολλάει στον ουρανό.

Θα μαχαιρώσω τον σκηνοθέτη σε ένα λεπτό
Θα κλωτσάς!

Η Τσέσα σήκωσε το κεφάλι της.

Η πλεξούδα είναι με γλώσσα έξω.

Θεέ, Θεέ,
Δώσε μου δέρμα
Θα φτιάξω στον εαυτό μου ένα παπούτσι.
Χωρίς μπότες
δεν με νοιάζει -
Το μαχαίρι μπορεί να κρυώσει.

Ρωσικά λαϊκά παραμύθια, παιδικές ρίμες σε στίχους για παιδιά

Οι μύθοι είναι ανοησίες, είναι ποιήματα ή ιστορίες που μιλούν για κάτι που πραγματικά δεν μπορεί να συμβεί. Χάρη σε αυτά, το παιδί αναπτύσσει την αίσθηση του χιούμορ, αρχίζει να κατανοεί καλύτερα την πραγματικότητα, αναπτύσσεται η λογική, η φαντασία και η σκέψη. ας αρχίσουμε να συλλέγουμε σε αυτό το νήμαΡωσικές λαϊκές ιστορίες - σε ομοιοκαταληξίες, αυτό είναι κάτι σαν παιδικές ρίμες για παιδιά. Τα παιδιά τα αγαπούν πολύ και τα ακούνε με ευχαρίστηση.

***
Πού έχει φανεί αυτό;
Και σε ποιο χωριό ακούστηκε,
Για να γεννήσει η κότα έναν ταύρο,
Το μικρό γουρουνάκι γέννησε ένα αυγό
Ναι, το πήγα στο ράφι.
Και το ράφι έσπασε,
Και το αυγό έσπασε.
Τα πρόβατα χτύπησαν
Ο χορτάτης χακάρισε:
- Α, που-που-που!
Αυτό δεν μας έχει ξανασυμβεί,
Για να μας ληστέψει το κλουβί,
Ο γυμνόκοιλος το έβαλε στην αγκαλιά του,
Και ο τυφλός κατασκόπευε,
Και ο κουφός κρυφάκουγε,
Και ο Βόγκον χωρίς πόδια έτρεξε,
Ο άγλωσσος «φύλακας» ούρλιαξε!

***
Ένα χωριό οδηγούσε
Πέρασε ο άντρας
Ξαφνικά από κάτω από το σκυλί
Οι πύλες γαβγίζουν.
Έπιασε τη σκυτάλη
Το τσεκούρι ψιλοκομμένο
Και για τη γάτα μας
Έτρεξε μέσα από το φράχτη.
Οι ταράτσες τρόμαξαν
Καθίσαμε στο κοράκι,
Το άλογο κάνει αγώνες
Ένας άντρας με μαστίγιο.

***
Υπάρχει ένα κούτσουρο στο βάλτο,
Είναι πολύ τεμπέλης για να κινηθεί.
Ο λαιμός δεν κινείται
Και θέλω να γελάσω.

***
Η αλεπού έτρεξε μέσα στο δάσος,
Η αλεπού έχασε την ουρά της.
Ο Βάνια πήγε στο δάσος
Βρήκε μια ουρά αλεπούς.
Η Λίζα ήρθε νωρίς
Ο Βάνια έφερε μούρα,
Μου ζήτησε να της δώσω την ουρά.

***
Λόγω του δάσους, λόγω των βουνών
Έρχεται ο παππούς Έγκορ
Σε ένα καρότσι μπουλάν,
Πάνω σ' ένα άλογο που τρίζει.
Έχει μπότες με τσέπη,
Και γιλέκο με τακούνι.
Ζωνόταν με ένα ρόπαλο,
Ακούμπησε στο φύλλο του.

***
Μεταξύ ουρανού και γης
Το γουρουνάκι ψαχούλεψε
Και κατά λάθος ουρά
Κολλάει στον ουρανό.

***
Γαμώ, μπαμ, μπαμ,
Ένα ποντίκι καβαλάει σκαντζόχοιρους.
- Περίμενε, σκαντζόχοιρος,
Δεν αντέχω να πάω άλλο,
Είσαι πολύ ενοχλητικός, σκαντζόχοιρος!

***
Το πλοίο τρέχει κατά μήκος της γαλάζιας θάλασσας.
Ο γκρίζος λύκος στέκεται στη μύτη,
Και η αρκούδα δένει τα πανιά.
Ο Zayushka οδηγεί τη βάρκα από το σχοινί,
Η αλεπού φαίνεται πονηρά πίσω από έναν θάμνο:
Πώς να κλέψετε ένα λαγουδάκι
Είναι σαν να σπάει το σχοινί.

***
Αυτό, αδέρφια, δεν είναι θαύμα;
Ένα ρόπαλο έτρεχε με ένα αγόρι στα χέρια,
Και πίσω του είναι ένα παλτό από δέρμα προβάτου με μια γυναίκα στους ώμους του.
Το μαστίγιο άρπαξε το σκυλί για να πετάξει στα ύψη τον άντρα,
Και ο άντρας σύρθηκε κάτω από την πύλη από φόβο.
Το χωριό φώναξε: «Η λίμνη καίγεται!»
Σανός και καυσόξυλα σπεύδουν να σβήσουν τη φωτιά.

***
Πρόβατα περπατούσαν στο δρόμο
Τα πόδια μου βράχηκαν σε μια λακκούβα.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Άρχισαν να σκουπίζουν τα πόδια τους,
Ποιος με μαντήλι
Ποιος είναι κουρέλι
Ποιος έχει τρύπα γάντι.

***
Η βροντή κύλησε στα βουνά -
Ένα κουνούπι έπεσε από τη βελανιδιά,
Τράκαρε σε ρίζωμα
Παλιό κουνούπι-κουνούπι.
Αμέσως οι μύγες συνέρρεαν -
Δύο βρόγχοι,
Μεγάλωσαν τον φτωχό αδερφό,
Άρχισαν να βουίζουν και να αυτοκτονούν:
- Παλιό κουνούπι,
Πονάω πολύ φίλε μου!
Το φτωχό μας φως,
Πόσο σε λυπόμαστε, κουνούπι!

Ένας σκίουρος κάθεται σε ένα κάρο
Πουλάει ξηρούς καρπούς:
Στη μικρή μου αδερφή αλεπού,
Σπουργίτι, τιμόνι,
Στη χοντρή αρκούδα,
Λαγουδάκι με μουστάκι.
Ποιος χρειάζεται ένα κασκόλ;
Ποιός νοιάζεται,
Ποιός νοιάζεται?

***
Ένα κουνούπι κάθισε κάτω από έναν θάμνο,
Σε μια ερυθρελάτη σε ένα κούτσουρο,
Κρέμασε τα πόδια του στην άμμο,
Έβαλε τη μύτη του κάτω από το φύλλο -
Κρύφτηκε!

***
Κοράκι με κόκκινες μπότες
Σε επιχρυσωμένα σκουλαρίκια,
Μαύρο κοράκι σε μια βελανιδιά,
Παίζει τρομπέτα
Γυρισμένος σωλήνας,
Επίχρυσο,
Εντάξει σωλήνα
Το τραγούδι είναι πολύπλοκο.

***
Η οικοδέσποινα μας
Ήταν έξυπνη
Όλοι έχουν δουλειά στην καλύβα
Για τις διακοπές έδωσα:
Ο σκύλος πλένει το φλιτζάνι με τη γλώσσα του,
Το ποντίκι μαζεύει ψίχουλα κάτω από το παράθυρο,
Η γάτα ξύνει το τραπέζι με το πόδι της,
Το κοτόπουλο σκουπίζει το χαλάκι της πόρτας με μια σκούπα.

***
Vanyusha-απλότητα
Αγόρασα ένα άλογο χωρίς ουρά.
Πήγα να παντρευτώ
Έδεσε τη γούρνα.
Η γούρνα σπάει,
Η σύζυγος χαμογελά.

***
Όλα τα πουλιά συνέρρεαν:
Αδελφές που χορεύουν κρουνό,
Κούκος φίλος?
Σπουργίτης-κουνιάδος
Στένεψε τα μάτια του.
Κοράκι Νύφη
Εκείνη κάθισε.
Μόνο που δεν υπάρχει γαμπρός.
Να φωνάξω τον κόκορα;

Η αλεπού έτρεξε μέσα στο δάσος,
Η αλεπού έχασε την ουρά της.
Ο Βάνια πήγε στο δάσος
Βρήκε μια ουρά αλεπούς.
Η Λίζα ήρθε νωρίς
Ο Βάνια έφερε μούρα,
Μου ζήτησε να της δώσω την ουρά.

***
Η καλύβα περπάτησε κατά μήκος της γέφυρας
Και κούνησε την ουρά της,
Πιάστηκε στα κάγκελα
Προσγειώθηκε ακριβώς στο ποτάμι.
Υπάρχει θόρυβος στο ποτάμι, υπάρχει κουδούνισμα στο ποτάμι!
Όσοι δεν πιστεύουν, βγείτε έξω!

***
Ακούστε παιδιά
Το παραμύθι μου δεν είναι πλούσιο
Από το καμπουρητό άλογο
Και η αρκούδα που χορεύει:
Σαν ετερόκλητο γουρούνι
Έφτιαξε μια φωλιά σε μια βελανιδιά.
Έφτιαξε μια φωλιά και έβγαλε τα παιδιά.
Εξήντα γουρουνάκια
Κάθονται στους κόμπους.
Τα γουρουνάκια τσιρίζουν
Θέλουν να πετάξουν.
Ας πετάξουμε, πετάξουμε.
Είναι σαν μια αρκούδα που πετάει στον ουρανό.
Η αρκούδα πετάει
Γυρίζει το κεφάλι.
Και κουβαλάει μια αγελάδα,
Ασπρόμαυρο, ασπροουρά.
Και η αγελάδα μουγκρίζει
Ναι, στροβιλίζει την ουρά του!
Μάθετε ότι η αρκούδα φωνάζει:
- Πάμε δεξιά
Πάμε αριστερά
Και τώρα ας πάμε κατευθείαν σε αυτό!

***
Α, υπάρχει ένα πρόβλημα:
Το νερό πήρε φωτιά.
Περασμένα
Συνταξιούχος στρατιώτης.
Ο απόστρατος στρατιώτης Τάρας
Έσωσε το ποτάμι από φωτιά,
Η φωτιά κατασβέστηκε
Του άξιζε η φήμη του:
«Ο Τάρας είναι γκρίζος
Έσβησα το νερό με τα γένια μου!».

Το γογγύλι χόρεψε με την παπαρούνα,
Και μαϊντανός με παστινάκια,
Καλαμπόκι με σκόρδο
Η Τάνια μας με έναν Κοζάκο.
Αλλά δεν ήθελα καρότα
Χορέψτε, χορέψτε,
Γιατί δεν μπορούσα
Χόρεψε, χορό.

Το γουρούνι έφτιαξε μια φωλιά στο έλατο,
Έφτιαξε μια φωλιά, έβγαλε τα μωρά,
Παιδάκια, γουρουνάκια.
Τα γουρουνάκια κρέμονται στα κλαδιά,
Κρεμιούνται στα κλαδιά, θέλουν να πετάξουν.

***
Που το έχεις δει αυτό;
Που το άκουσες αυτό;
Για να φέρει η κότα έναν ταύρο,
Το μικρό γουρουνάκι γέννησε ένα αυγό,
Σε πέρα ​​από τον ουρανό
Η αρκούδα πετούσε
Κούνησε τη μαύρη ουρά του.

***
Δύο χαρούμενα μικρά,
κάθεται επιδέξια στη σόμπα,
Μάζεψαν καρπούζια από τη μηλιά,
Τράβηξαν καρότα στη θάλασσα.
Οι καραβίδες είναι ώριμες στα κλαδιά,
Επτά ρέγγες και ρουφ.
Όλα τα σκυλιά της γειτονιάς
Φάε rutabaga με την καρδιά σου

***
Η βροχή ζεσταίνεται
Ο ήλιος χύνει.
Ο μυλωνάς αλέθει
Νερό στο πηγάδι.

Πλυντήριο στη σόμπα
Πλύσιμο της γούρνας.
Γιαγιά στο ποτάμι
Τηγάνισα το κόσκινο.

***
Υπάρχουν δύο κίσσες κάτω από τον αχυρώνα
Τηγανητή μαρμελάδα
Οι κότες έφαγαν τον κόκορα
Λένε σκυλιά.

***
Στο σταθμό της νέας αίθουσας,
Η γάτα είναι ξαπλωμένη χωρίς κεφάλι.
Ενώ έψαχναν για το κεφάλι
Τα πόδια σηκώθηκαν και περπάτησαν.

***
Μια αγελάδα κολυμπά κατά μήκος του ποταμού,
Προσπέρασε το πλοίο.
Ένα κοράκι στέκεται στα κέρατά του
Και σειρές με καλαμάκι.

***
Ο παππούς είναι σγουρός χωρίς μαλλιά,
Λεπτό σαν βαρέλι.
Δεν έχει παιδιά -
Μοναχικός γιος και κόρη.

***
Ένας λαγός κάθεται σε μια σημύδα,
Διαβάζει ένα βιβλίο δυνατά.
Μια αρκούδα πέταξε κοντά του,
Ακούει και αναστενάζει.

***
Ανοησίες, ανοησίες
Αυτά είναι απλά ψέματα:
Κόβεται σανό στη σόμπα
Καραβίδες ροκάρ.

***
Νωρίς το πρωί, το βράδυ,
Αργά τα ξημερώματα
Ο θείος έφιππος
Σε μια άμαξα τσιντς.
Και πίσω του ολοταχώς
Άλμα βήματα
Ο λύκος προσπάθησε να κολυμπήσει απέναντι
Ένα μπολ με πίτες.
Ο λαγός κοίταξε στον ουρανό,
Γίνεται σεισμός
Και από τα σύννεφα πάνω του
Έσταζε η μαρμελάδα.

***
Ακούστε παιδιά
Θα σου πω έναν μύθο:
Αντί για κουλουράκι - κουλούρια
Ο άντρας κατάπιε το τόξο.

***
Υπάρχει ένα κάρο στο βουνό,
Δάκρυα στάζουν από το τόξο.
Υπάρχει μια αγελάδα κάτω από το βουνό,
Βάζει μπότες.

***
Πίσω από τα σύννεφα, από την ομίχλη
Ένας άντρας καβαλάει ένα κριάρι.
Και πίσω του στα κουνούπια
Τα παιδιά πηδούν με μπότες από τσόχα,
Και η γυναίκα είναι σε ψύλλο
Άλματα κατά μήκος του μονοπατιού.

***
Ένας σκαντζόχοιρος κάθεται σε ένα πεύκο -
Καινούργιο πουκάμισο
Υπάρχει μια μπότα στο κεφάλι μου,
Υπάρχει ένα καπάκι στο πόδι του.

***
Καβαλάει μια αλεπού
Κοτόπουλο έφιππο,
Ένα κεφάλι λάχανο τρέχει
Με έναν λαγό τούμπα.
Τούρνα πιάνει στη θάλασσα
δίχτυ του ψαρά,
Μια αγελάδα κολυμπά
Σε ένα βάζο με γάλα.
κόκκος σιταριού
Το σπουργίτι ραμφίζει
Και το σκουλήκι στο κοράκι

Το μεταφέρει σε κουτί.
***
Ένα τούβλο επιπλέει κάτω από το ποτάμι
Ξύλινο σαν γυαλί.
Λοιπόν, αφήστε το να επιπλέει
Δεν χρειαζόμαστε πλαστελίνη.
Αυτό είναι ένα παραμύθι για έναν σκαντζόχοιρο
Πετάει στη φωλιά του
Και μια μύγα είναι επίσης ένα αεροπλάνο,
Μόνο πολύ μικρό.

***
Αγόρασα ένα αρνάκι κουλούρι
Στην αγορά νωρίς το πρωί
Αγόρασα ένα κουλούρι αρνιού:
Για αρνιά, για πρόβατα
ΔΕΚΑ δαχτυλίδια παπαρούνας,
ΕΝΝΕΑ στεγνωτήρια,
Οκτώ ψωμάκια,
ΕΠΤΑ κέικ,
ΕΞΙ τυρόπιτες,
ΠΕΝΤΕ κέικ,
ΤΕΣΣΕΡΙΣ κρούστες,
ΤΡΕΙΣ κέικ,
ΔΥΟ μελομακάρονα
Και αγόρασα ΕΝΑ ρολό -
Δεν ξέχασα τον εαυτό μου!
Και για τη σύζυγο - ηλιοτρόπια.

Τι είναι το ψηλό παραμύθι;
Αυτό σημαίνει: Λύκος και Λιονταρίνα
Φέρτε τα παιδιά σας
Με αυτοκίνητο στο νηπιαγωγείο.
Και μετά έτρεξαν στα βουνά
Για να εργαστείτε στην Παιδική Πόλη,
Πού στο "Σαλόνι της Καλοσύνης"
Δίνουν λουλούδια στους Σκίουρους.

***
Ακούστε παιδιά,
θα τραγουδήσω αμήχανα,
Ένας ταύρος πετά σε ένα αεροπλάνο,
Ο κόκορας οργώνει το γουρούνι.
Ένα γουρούνι πετά στο φράχτη,
Μετρά τα φύλλα με το arshin,
Συλλέγει σε μια βελόνα,
Για να αποφύγετε τις ρυτίδες.
Μια αγελάδα βρίσκεται σε ένα χαντάκι
ζωσμένο με ξινολάχανο,
Η ζύμη ζυμώνεται και χτυπιέται,
Καρυκευμένο με κινόα.

***
Το άλογο έφαγε χόρτο, έφαγε,
Και έχει βαρεθεί το αγριόχορτο.
Ένα άλογο ήρθε στο κατάστημα
Και αγόρασα μια σοκολάτα.

***
Ένας λαγός κάθεται σε μια σημύδα,
Καπνίζει μια ξεραμένη μπότα.
Ο τηλεφωνικός στύλος παντρεύτηκε
Πήρε το κάρο από τον ταύρο.
Ο ταύρος θύμωσε με αυτό
Και σκότωσε το σαμοβάρι.

***
- Λένε: είσαι ζωντανός και καλά;
- Όχι, είμαι στο νοσοκομείο.
- Λένε: χόρτασες;
- Όχι, πεινάω πολύ
Θα μπορούσα να καταπιώ ακόμη και μια αγελάδα!

***
Murzik σμιλεμένο από χιόνι
Ένα δίτροχο καρότσι.
Τα σκυλιά αξιοποιήθηκαν σε αυτό,
Πήραμε τη γάτα στους αγώνες.

***
Ο μάγειρας καβαλάει σε ένα πιάτο,
Δύο γλάστρες μπροστά
Και η λεκάνη είναι πίσω.
Ο μάγειρας του φωνάζει:
«Πού είναι η λεκάνη μου;»
Ακούστηκαν τα μαντέμια
Βούιζαν σαν ζωύφια.
Άκουσαν τα κουτάλια
Πηδούσαν πάνω κάτω σαν ψύλλοι.
Το πόκερ πήγε να χορέψει,
Και η λαβή είναι να τραγουδάς μαζί της.

***
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο παππούς Έγκορ
Στην άκρη του δάσους,
Είχε μια μύγα αγαρική που μεγάλωνε
Ακριβώς πάνω από το κεφάλι μου.
Η Άλκη βγήκε πίσω από έναν θάμνο,
Έφαγα ένα όμορφο μανιτάρι
Και ο Γιέγκορ ψιθύρισε:
«Πρέπει να καθαρίσουμε τα αυτιά μας».

***
Η κατσίκα έχει μούσι
Ζουν δύο βάτραχοι
Μια αρκούδα κάθεται στην πλάτη του
Κρατάει τα αυτιά του.

***
Ο λύκος δούλευε ως βοσκός
Στο «Προσχολικό Αγρόκτημα».
Καβάλησε με ένα φλογερό μαστίγιο
Επιβλαβές για μια αγελάδα.
Βοσκή ανήσυχα παιδιά
Στο χωράφι με τα γλυκά.
Τους είπα ένα μυστικό
Πώς να μελετήσετε στο σχολείο.
Και τα αγόρια είναι αγοροκόριτσο
Τα αγγούρια μαζεύτηκαν στο χωράφι,
Αντιμετώπισε τον βοσκό
Και γέλασαν: "Χα χα χα!"

***
Ένας λαγός κάθεται στο φράχτη
Σε αλουμινένιο παντελόνι.
Και ποιος νοιάζεται, - Ίσως ο λαγός να είναι αστροναύτης.

***
Ακούστε παιδιά
θα τραγουδήσω αμήχανα,
Το γουρούνι είναι ξαπλωμένο στη βελανιδιά,
Μια αρκούδα αχνίζει σε μια σάουνα.

Αναπληρωματικοί ένωρκοι

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ: ορισμός, χαρακτηριστικά ύπαρξης, ορολογία, χαρακτηριστικά (εικονιστικό σύστημα, ανθρωπομορφισμός, σύνθεση, ομοιοκαταληξία), τεχνικές αφήγησης, φόρμες, μοντέλα είδους.

Ύπαρξη του είδους. Οι μύθοι, ή οι παλιότερες ιστορίες, αντιπροσωπεύουν ένα ιδιαίτερο είδος λαογραφίας, που συναντάται σε όλα τα έθνη ως ανεξάρτητο έργο τέχνης ή ως μέρος ενός παραμυθιού, bylichka, bylina, buffoonery.

Το είδος είναι εξίσου διαδεδομένο τόσο στο ενήλικο όσο και στο παιδικό ρεπερτόριο. Η διαφορά είναι στο σχήμα. Σε έργα που ερμηνεύονται για παιδιά ή από παιδιά, «ο μύθος έχει τη μορφή τραγουδιού, ομοιοκαταληκτικής πρότασης (μετρώντας), σιωπής, πειράγματος, πονηρίσματος κ.λπ.

Τα παιδιά έλκονται από έργα όπου εκτυλίσσονται απολύτως απίστευτα γεγονότα. υπήρξε αναδιάταξη του αντικειμένου δράσης ή των σημείων που χαρακτηρίζουν διάφορα αντικείμενα. οι λειτουργίες και οι ιδιότητες ενός αντικειμένου αποδίδονταν σε ένα άλλο. «Η παραβίαση του σωστού συντονισμού των πραγμάτων προκαλεί γέλιο στα παιδιά και όσο μεγαλύτερη είναι αυτή η παραβίαση, τόσο πιο δυνατό το αίσθημα του αστείου», σημείωσε ο Ο.Ι. Καπίτσα.

Ορισμός.Συνήθως, οι ερευνητές θεωρούν τους μύθους ως «έργα διαφόρων ειδών που απεικονίζουν την πραγματικότητα με σκόπιμη παραβίαση της χρονολογικής αλληλουχίας των γεγονότων, τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος κ.λπ. και δημιουργούν μια καλλιτεχνική εικόνα του κόσμου γεμάτη ασυνέπειες».

Το όνομα του «μύθου» πιθανότατα δόθηκε από τους ίδιους τους ερμηνευτές:

Επιτρέψτε μου, αδέρφια, ένα παραμύθι από τα piebalds,

Ένα ψηλό παραμύθι, ένα ψηλό παραμύθι.

Θα τραγουδήσω ένα παλιό πράγμα, πρωτόγνωρο, αλλά πρωτάκουστο.

Σημαντική ιδιότητά τους είναι η παραλογικότητα. Ο αντικειμενικός κόσμος, τα κατοικίδια ζώα, τα πουλιά - τα πάντα στους μύθους παρουσιάζονται από την «παράλογη» πλευρά.

Η δεύτερη ιδιότητα προκαλείται αποδίδοντας σε ένα αντικείμενο τις ιδιότητες ενός άλλου. Σημειώθηκε, ειδικότερα, από τον Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι, ο οποίος αποκάλεσε τέτοια έργα "ανατροπές" κατ' αναλογία με τα αγγλικά "Topsy-turvy Rhymes" - "poems topsy-turvy, rhymes topsy-turvy". Το όνομα "shifters" συμπίπτει εν μέρει με το γερμανικό όνομα "Verkehre Welt" - "ανεστραμμένος κόσμος".

Μελετώντας, Ο O.I ήταν ένας από τους πρώτους στις ρωσικές λογοτεχνικές σπουδές που εξέτασε τα ανάποδα τραγούδια. Καπίτσα, τα συμπεράσματά της επιβεβαιώθηκαν στη συνέχεια από τους Άγγλους επιστήμονες I. Oupy και P. Oupy στο βιβλίο «Folklore and Language of Schoolchildren», που δημοσιεύτηκε στο Cambridge το 1959. Την ίδια περίπου εποχή, ο V.P. Ο Anikin διόρθωσε το διπλό όνομα αυτής της φόρμας.

Ταυτόχρονα, ορισμένοι ερευνητές κάνουν διάκριση μεταξύ τους E.M. Η Λεβίνα πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ μύθων και αναστροφών. Η διαφορά μεταξύ τους παρατηρείται στη μοναδική φύση της δράσης: σε έναν μύθο, ο ανθρωπομορφισμός γίνεται η κύρια αρχή (ζώα που εκτελούν το έργο των ανθρώπων, αποκτούν ανθρώπινα ψευδώνυμα και ιδιότητες).

Στον μετατοπιστή, πραγματοποιείται αντίστροφος συντονισμός, τα ζώα εκτελούν την ίδια δουλειά, αλλά το κάνουν με ασυνήθιστο τρόπο - κόβουν σανό με σφυριά, ράβουν το καφτάνι με μια σκούπα. Τα χρονικά χαρακτηριστικά είναι επίσης ασυνήθιστα: στους μύθους, οι καταστροφές των πουλιών και των εντόμων απεικονίζονται ως μια παγκόσμια καταστροφή σε διαμορφωτές, οι χαρακτήρες κινούνται στη θάλασσα σε ένα κόσκινο και μπερδεύουν τις εποχές.

Οποιαδήποτε απόκλιση από τον κανόνα βοήθησε το παιδί να αναζητήσει και να βρει τα σημεία αναφοράς του στο χώρο. Αυτά έγιναν συνειρμικές συνδέσεις. Ο ανεστραμμένος κόσμος έδωσε τη δυνατότητα να δούμε τα καθημερινά πράγματα διαφορετικά, να τα ορίσουμε, να αναδείξουμε και να τονίσουμε τις ατομικές ιδιότητες.

Μ.Ν. Ο Μέλνικοφ διευκρινίζει ότι η ανάλυση των κειμένων που δημοσίευσε ο V.I. Ο Dahlem, προτείνει ότι οι μύθοι δημιουργήθηκαν από ενήλικες και για ενήλικες. Επομένως, δεν μπορούν να αποδοθούν στη δημιουργικότητα των παιδιών, αλλά μιλάμε για πρωτότυπες διασκευές ή προσαρμογές μεμονωμένων μορφών από το παιδικό κοινό.

Δεν είναι τυχαίο ότι οι μετατοπιστές χρησιμοποιήθηκαν ενεργά από τη λαϊκή παιδαγωγική, ενεργοποιώντας τη γνωστική δραστηριότητα του παιδιού και αναπτύσσοντας την ικανότητά του να βλέπει το κόμικ:

Γάτα σε ένα καλάθι

Ράβει μια μύγα

Γάτα στο κρεβάτι

Υποδηλώνει:

Όχι, γάτα

Όχι έτσι, μικρό μπολ,

Όχι τόσο κρανίο

Ο Ιβάν μας είναι υπέροχος.

Ιδιαιτερότητες. Οι μύθοι διακρίνονται από την παιχνιδιάρικη φύση των αλλαγών σχήματος ο Τσουκόφσκι τους θεωρούσε διανοητικό παιχνίδι: «Το παιδί παίζει όχι μόνο με βότσαλα, κύβους, κούκλες, αλλά και με σκέψεις». Έχοντας μάθει να συντάσσει ιστορίες, το παιδί αρχίζει να τις μετατρέπει σε δικές του ιστορίες - «η επιθυμία να παίζει μετατοπιστές είναι εγγενής σχεδόν σε κάθε παιδί σε ένα ορισμένο στάδιο της ψυχικής του ζωής».

Κύκλος εικόνων Οι μύθοι των παιδιών ήταν προκαθορισμένοι από τις συνθήκες της αγροτικής ζωής, περιείχαν ζώα, πουλιά και έντομα γνωστά στο παιδί των αγροτών από την παιδική ηλικία. Μόνο που ντύνονταν σαν άνθρωποι: «μια κατσίκα με σαλονοφόρεμα», «ένα κοτόπουλο με μπότες», «μια πάπια με μια φούστα». Τα ζώα έκαναν τα ίδια καθήκοντα: «η κότα σκούπισε την καλύβα, σκούπισε την καλύβα, έβαλε το μικρό κάτω από το κατώφλι», «η γάτα συνθλίβει κροτίδες στη σόμπα, η γάτα ράβει μια μύγα».

Η μετακίνηση των ζώων σε ένα περιβάλλον που ήταν ασυνήθιστο για αυτά, όπου αναγκάζονταν να ενεργούν με ασυνήθιστο τρόπο, οδήγησε στη δημιουργία ενός κωμικού εφέ. Συνέβη σε ορισμένα ζώα να αποδοθούν οι ιδιότητες άλλων: "μια αρκούδα πετάει στον ουρανό, κουνάει τα αυτιά και τα πόδια της, ισιώνει την γκρίζα ουρά της", "ένας σκύλος γέννησε έναν ταύρο", "ένα μικρό γουρούνι γέννησε ένα αυγό. ”

Η κύρια τεχνική γίνεται ανθρωπομορφισμός:ζώα, έντομα, πτηνά ντυμένα με ανθρώπινα ρούχα και ήταν προικισμένα με ανθρώπινες ιδιότητες, ιδιότητες και κακίες. Έκαναν τις ίδιες ενέργειες με τους ανθρώπους. Οι άνθρωποι δούλευαν και δρούσαν επίσης σε ακατάλληλο περιβάλλον: «οι άντρες στο δρόμο χτυπούν τα αγκίστρια (καρφίτσες), πιάνουν ψάρια». Τα ζώα χρησιμοποιήθηκαν με έναν ασυνήθιστο τρόπο: "Η Foma καβαλάει ένα κοτόπουλο, ο Timoshka καβαλάει μια γάτα". «Ο άντρας όργωνε κουνούπια και τα έδιωχνε με ένα ρόπαλο».

Σε σύγκριση με τα παραμύθια, ο ανθρωπομορφισμός των μύθων έχει τα δικά του χαρακτηριστικά. Η ομοιότητα εκδηλώθηκε στον εξανθρωπισμό των ζώων, αλλά στο παραμύθι το ζώο εμφανίζεται ως φορέας ορισμένων ιδιοτήτων: η αλεπού διακρίθηκε από μια πανούργη διάθεση, αποδείχθηκε πολυμήχανη, ικανή για κλοπή. η αρκούδα, αντίθετα, είναι πάντα αδέξια και βραδυκίνητη.

Στους μύθους αλλάζει ο χαρακτηρισμός. Εδώ είναι μερικά παραμυθένια τραγούδια, το πρώτο από τα οποία περιλαμβάνει μεταμφιεσμένα ζώα και το δεύτερο δείχνει ζώα με κουστούμια να χορεύουν:

Ουλιάνα, Ουλιάνα,

Μπες στο έλκηθρο,

Ελάτε μαζί μας

Σε ένα νέο χωριό.

Στο νέο χωριό

Στο παλιό χωριό

Θα δείτε πολλά θαύματα:

Κοτόπουλο σε σκουλαρίκια,

Μια κατσίκα με καινούργιο παντελόνι,

Κατσίκα με σαλαμάκι

Και ο ταύρος είναι δερμάτινος,

Πάπια με φούστα

Drake με κολιέ,

Αγελάδα σε ψάθα -

Δεν υπάρχει τίποτα πιο ακριβό!

Η Ντανίλα μας

Ο θηριώδης έπαιξε

Και αγελάδες και ταύροι

Τα μήλα του Αδάμ άνοιξαν,

Πάπιες στους σωλήνες,

Κατσαρίδες στα τύμπανα?

Κατσίκα με μπλε sundress,

Σε λινό παντελόνι

Σε μάλλινες κάλτσες,

Το βόδι χορεύει

Κουνάει το πόδι του,

Οι γερανοί πήγαν να χορέψουν

Χρέη για να δείξεις τα πόδια σου,

Μπανγκ Μπανγκ μπανγκ.

Μια οικογένεια κατσικιών που κάνει αγροτική δουλειά:

Η κατσίκα αλέθει το αλεύρι,

Η κατσίκα κοιμάται

Και τα κατσικάκια

Περπατούν στα αμπάρια.

Κατά σχήμαένας μύθος είναι ένα σύντομο σκίτσο της πλοκής, μια καθημερινή εικόνα με συγκεκριμένο περιεχόμενο χωρίς αρχή ή τέλος. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα ενός μύθου όπου οι χαρακτήρες είναι έντομα: κατσαρίδες, κουνούπια, ψείρες, ψύλλοι:

Η κατσαρίδα έκοβε ξύλα,

Ένα κουνούπι περπάτησε πάνω στο νερό

Τα πόδια μου κόλλησαν στη λάσπη.

Ο ψύλλος μεγάλωσε -

Μου σκίστηκε το στομάχι.

Η ψείρα ζέσταινε το λουτρό,

Γνίτκα ψημένη αλισίβα,

Η ψείρα πήγε στον ατμό

Έπεσα από μια φρενίτιδα,

Χτυπήστε την άκρη της μπανιέρας,

Δόξα τω Θεώ πέθανα

Όλος ο κόσμος το έχει βαρεθεί.

Η πληρότητα της πλοκής της περιγραφής, ο πλούτος των συγκεκριμένων λεπτομερειών και οι οπτικές ασυνέπειες καθορίζουν τη σημασιολογική ικανότητα, την ακριβή και θεαματική μετάδοση των ενεργειών

Συνθετικάτο ανάποδο αποτελείται από εικόνες δράσης διατεταγμένες σε μια αλυσίδα και χαλαρά συνδεδεμένες μεταξύ τους. Περιλαμβάνει μια αναδιάταξη του αντικειμένου δράσης ή των χαρακτηριστικών που χαρακτηρίζουν διαφορετικά αντικείμενα. Μερικές φορές αυτή η λεκτική διασκέδαση «παίρνει τον χαρακτήρα ενός παιχνιδιού ολίσθησης»:

Πού έχει φανεί αυτό;

Που το άκουσες αυτό;

Για να γεννήσει η κότα έναν ταύρο,

Το γουρουνάκι γέννησε ένα αυγό,

Ο άνδρας χωρίς χέρια λήστεψε το κλουβί,

Το έβαλε στην αγκαλιά ενός γυμνού άνδρα,

Ο άνδρας χωρίς πόδια έτρεξε πηδώντας

Η κατάληξη σε μύθους λείπει ή δεν επηρεάζει το κύριο περιεχόμενο, καθώς γίνεται αντιληπτή ως πλήρης περίληψη:

Η κόνιδα έγινε αλκάλι,

Η ψείρα πήγε στον ατμό

Έπεσα από μια φρενίτιδα,

Χτύπησα τη μπανιέρα στην άκρη.

Δόξα τω Θεώ πέθανα

Όλος ο κόσμος το έχει βαρεθεί.

Ορισμένοι ερευνητές πιστεύουν ότι το άνοιγμα, αντίθετα, παίζει σημαντικό σημασιολογικό ρόλο: «τονίζει αμέσως ότι μιλάμε για ανοησίες, έναν μύθο που δεν πιστεύεται».

Αφήγησησε έναν μύθο λέγεται από τον πρώτο ή τον τρίτο

Η Ντανίλα μας

Ο θηριώδης έπαιξε.

Έζησα με τη μητέρα μου

Σε μια πευκόφυτη καλύβα.

Κοιμήθηκε σε ένα μαξιλάρι

Σε ένα πουπουλένιο κρεβάτι.

Η φύση της ομοιοκαταληξίας στους μύθους είναι ποικίλη. Οι πιο συνηθισμένες παρακείμενες ομοιοκαταληξίες είναι:

Και ο ιδιοκτήτης φοράει τα παπούτσια του στη σόμπα,

Και η αρκούδα τριγυρνά στο δρόμο,

Και το γουρούνι σπρώχνει βρώμη κάτω από τη γέφυρα,

Και ο βάτραχος στην αυλή τραγουδάει τραγούδια.

Ένα παράδειγμα διασταυρούμενης ομοιοκαταληξίας σε συνδυασμό με εσωτερική:

Η κατσίκα σπέρνει αλεύρι

Η κατσίκα σπέρνει

Και τα αρνιά είναι δροσερά

Παίζουν τον σωλήνα

Και κίσσες με λευκή όψη

Πάνω μέρος στα πόδια,

Και οι κουκουβάγιες από το κάρβουνο

Τα μάτια παλαμάκια-παλαμάκια.

Οι εσωτερικές ρίμες βρίσκονται συχνά σε συνδυασμό με ζευγαρωμένες ομοιοκαταληξίες.

άλμα-άλμα,

Νεαρό κότσυφα.

Οι αλλαγές ποικίλλουν σύμφωνα με το μοντέλο του είδους.μερικές φορές είναι ένα σύντομο αστείο:

Ε, οι μπότες μου είναι από βαμβάκι,

Και τα εσώρουχα τρίζουν.

Ναι, είμαι σε ένα καροτσάκι

Πάνω σε ένα πεύκο.

Αλλά ίσως ένα ολόκληρο τραγούδι:

Το μπαστούνι είναι ζωσμένο από έναν άντρα.

Ένα χωριό οδηγούσε στη μέση ενός άντρα,

Κοίτα κάτω από το σκυλί η πύλη γαβγίζει.

Η πύλη είναι πολύχρωμη, ο σκύλος είναι καινούριος.

Ο άντρας άρπαξε το σκύλο

Και ας χτυπήσουμε το ραβδί.

Ο σκύλος πάτησε τον αχυρώνα

Ναι, έφυγε τρέχοντας.

Η καλύβα ήρθε στον άντρα

Εκεί η γυναίκα ζυμώνει τη ζύμη.

Υπάρχουν ανατροπές με τη μορφή αφήγησης:

Σηκώθηκα το πρωί, έβαλα παπούτσια στα ξυπόλυτα πόδια μου, φόρεσα ένα τσεκούρι, έβαλα τρία σκι στη ζώνη μου, ζούσα με ένα ρόπαλο και στηρίχτηκα με ένα φύλλο. Δεν περπάτησα σε λάθος μονοπάτι. Κοντά στους πρόποδες του βουνού έσκισε· Πήγα σε ένα ανοιχτό χωράφι και είδα μια αγελάδα να αρμέγει μια γυναίκα κάτω από μια βελανιδιά. Λέω: «Θεία, μαμά, δώσε μου μιάμιση κανάτα άζυμο γάλα». Δεν το έδωσε. Βγήκα στο δρόμο: ήταν ένας γεροδεμένος σκύλος (σαν σκύλος που γαβγίζει) πάνω μου. Πώς πρέπει να υπερασπιστώ τον εαυτό μου; Είδα ένα έλκηθρο στο δρόμο, άρπαξα το έλκηθρο από το φρεάτιο, έδωσα στο χάσκι ένα μαστίγιο και πήγα σπίτι.

Σε αυτή την περίπτωση, η πλοκή εκτυλίσσεται ως μια ασυνήθιστη ιστορία που συνέβη στον ίδιο τον αφηγητή. ΤΡΩΩ. Η Λεβίνα πιστεύει ότι ακόμη και όταν υπάρχουν «κίνητρα πεζών μύθων, οι επαναλήψεις τα οργανώνουν ρυθμικά».

...Ναι, ούτε ένα κοτόπουλο στη στούπα soyagnilas,

Μια αγελάδα έκανε μια βόλτα με σκι,

Ναι, το γουρούνι έφτιαξε μια φωλιά στο έλατο.

Ναι, έκανε φωλιά και έβγαλε παιδιά.

Παιδάκια και γουρουνάκια.

Το γουρουνάκι κρέμεται ακόμα από κλαδιά,

Κρεμασμένος στα κλαδιά και πετώντας όμως.

Γουρούνι με αυτιά

Έφτιαξα μια φωλιά σε μια βελανιδιά,

Γουρουνάκια γουρουνάκια

Εξήντα ακριβώς.

Ελευθέρωσε τα γουρουνάκια

Όλα σύμφωνα με τις μικρές σκύλες.

Τα γουρουνάκια τσιρίζουν

Θέλω να πετάξω.

Ο.Ι. Ο Καπίτσα σημείωσε ότι οι μύθοι συνοδεύονται από τα λεγόμενα «μεγάλα τραγούδια». Στα περισσότερα από αυτά, οι χαρακτήρες είναι ζώα που συμπεριφέρονται σαν άνθρωποι. Θεωρεί τα εξής ως τα πιο συνηθισμένα: «Γίδα», «Πρωτοβουλία μιας κουκουβάγιας», «Πόλεμος των μανιταριών», «Εισιτήριο», «Θάνατος και κηδεία κουνουπιού», «Πάμε, γυναικάρα, να φτιάξουμε ένα σπίτι», «Έμενα με τον παπά».

Παρόμοια τραγούδια του P.V. Ο Σέιν τους αποκαλεί σατιρικούς και μπουφονικούς. «Σχεδόν όλοι», σημειώνει, «διακρίνονται από έναν ξεκάθαρο σατιρικό χαρακτήρα, το νόημα και ο σκοπός του οποίου έχουν εξομαλυνθεί με την πάροδο του χρόνου, με αποτέλεσμα να χάσουν σε μεγάλο βαθμό το ενδιαφέρον τους για ανθρώπους παλαιότερων γενιών. Όμως, χάρη στην αφθονία των παραποιήσεων, ταυτολογιών και ομοιοκαταληξιών, καθώς και στην ευκολία να θυμούνται τα απλά μουσικά τους κίνητρα, ζήτησαν, ας πούμε, τις ανεκτίμητες υπηρεσίες τους σε μητέρες, νταντάδες και μέντορες, για τις οποίες ήταν οι πιο επιθυμητό, ​​το πιο βολικό και κατάλληλο μέσο για να δανειστείτε και να διασκεδάσετε τα δικά σας και τα μικρά παιδιά των άλλων με ευχάριστο τρόπο. Αυτά τα μικρά, έχοντας μεγαλώσει στην εφηβεία, αρχίζουν να χρησιμοποιούν αυτά τα ίδια τραγούδια και αστεία με ευχαρίστηση».

Η έλλειψη ακριβούς ορολογίας οδήγησε στο γεγονός ότι στην πρώτη συλλογή των "Ρωσικών λαϊκών τραγουδιών" ο P. Shein τοποθέτησε αυτά τα τραγούδια στο παιδικό τμήμα και στο "Velikorussa" τα μετέφερε στην ομάδα χιουμοριστικών τραγουδιών για ενήλικες.

Μεταξύ των μεγάλων τραγουδιών, θα επισημάνουμε πρώτα το τραγούδι για την «κατσίκα», ευρέως διαδεδομένο στους Ρώσους, τους Λευκορώσους και τους Ουκρανούς. Ο.Ι. Η Καπίτσα δίνει περισσότερες από 10 εκδοχές του τραγουδιού. Λέει ότι η αγαπημένη κατσίκα της γιαγιάς πήγε μια βόλτα στο δάσος και εκεί έγινε κομμάτια από τους λύκους. Ο καθηγητής V.N. Ο Peretz επισημαίνει το πρωτότυπο αυτού του τραγουδιού, που βρέθηκε σε μια συλλογή πολωνικών τραγουδιών των Gintovt και Rudnitsky που χρονολογείται από το 1713.

Εδώ είναι η αρχή της πιο κοινής εκδοχής αυτού του τραγουδιού:

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου,

Η γιαγιά αγαπούσε πολύ το κατσίκι.

Η κατσίκα αποφάσισε να κάνει μια βόλτα στο δάσος,

Γκρίζοι λύκοι επιτέθηκαν στην κατσίκα,

Το μόνο που μένει είναι τα κέρατα και τα πόδια της κατσίκας.

Μετά από κάθε γραμμή, επαναλαμβάνεται το ρεφρέν «Έτσι, έτσι» και οι δύο τελευταίες λέξεις. Σταδιακά, το κείμενο, απλό στη δομή, εξελίσσεται σε ένα τραγούδι γεμάτο διάφορα γεγονότα, όπου μια κατσίκα συναντά λύκους και πεθαίνει.

Στην αρχή, η κατσίκα της γιαγιάς καυχιέται:

Σκότωσε επτά λύκους

Ράψε ένα γούνινο παλτό για τον Μπάμπα.

Ο τράγος αποδεικνύεται δειλός και, όταν συναντά το κουνελάκι και την αλεπού, ρωτάει:

Δεν είσαι ο θάνατός μου;

Δεν θα με φας;

Τα ζώα ανταποκρίνονται σε αυτό

Δεν είμαι ο θάνατός σου

Δεν θα σε φάω.

Είμαι ήδη κουνελάκι

Είμαι ήδη λευκός.

Τότε η κατσίκα συναντά επτά λύκους που του επιτίθενται. Η γιαγιά βρίσκει μόνο τα λείψανά του και κανονίζει ένα ξύπνημα για το κατοικίδιό της. Ο.Ι. Η Καπίτσα δίνει και μια επιλογή με αίσιο τέλος, στην οποία η κατσίκα ασχολείται με τους λύκους και επιστρέφει στο σπίτι αλώβητη:

Αχ εσύ γιαγιά,

Εσύ, Βαρβαρούσκα,

Ανοίξτε τις πύλες

Πάρε την κατσίκα.

Το τραγούδι κατέληξε σε παιδικό βιβλίο και χρησιμοποιήθηκε ευρέως για παιδαγωγικούς σκοπούς. Ο.Ι. Η Καπίτσα πίστευε ότι παρέχει υλικό για ενεργά παιδικά παιχνίδια με τραγούδι για μικρούς, αφού «από όλα τα μεγάλα τραγούδια, είναι ιδιαίτερα κοντά στα παιδιά σε μορφή και περιεχόμενο, γεγονός που εξηγεί τη δημοτικότητά του». S.Ya. Ο Marshak προσάρμοσε το τραγούδι σε ένα έργο για το παιδικό θέατρο και για το θέατρο Petrushka. Προφανώς, ο O.I Kapitsa αναφέρεται στο έργο του S. Marshak «The Tale of the Goat».

Όχι λιγότερο κοινό όσον αφορά τον αριθμό των παραλλαγών είναι το τραγούδι "Matchmaking and Wedding of an Owl", στο οποίο δρουν τα πουλιά. Δείχνει ξεκάθαρα έναν σατιρικό προσανατολισμό. Χαρακτηριστικά είναι τα χαρακτηριστικά των πτηνών που προσφέρονται για σύζυγο στην καρκινάρα. Όλοι τους είναι προικισμένοι με ανθρώπινες ιδιότητες:

Θα έπαιρνα ένα τσαγκάρι - έχει ραιβοπόδι.

Θα έπαιρνα το κοράκι - είναι μαύρη.

Θα έπαιρνα ένα χελιδόνι - είναι ταραχώδης.

Θα έπαιρνα τον κούκο - είναι λυπηρό, κλπ.

Ταυτόχρονα, ο γαμπρός προσπαθεί να ανακαλύψει τις επιχειρηματικές ιδιότητες της νύφης του:

Εσύ, κουκουβάγια, ξέρεις να πλέκεις και να υφαίνεις;

Ξέρεις να οργώνεις καλλιεργήσιμη γη;

Οι συλλογές παιδικών παραμυθιών περιλαμβάνουν το τραγούδι "War of the Mushrooms":

Ο πόλεμος άρχιζε

Στο φως της μέρας.

Έχει ήδη αρχίσει να πυροδοτεί,

Ο καπνός μόλις άρχισε να ξεχύνεται.

Όπως είπαν στον πόλεμο

Σε όλο το χωριό μας,

Το μανιτάρι πορτσίνι το σκέφτηκε -

Συνταγματάρχη σε όλα τα μανιτάρια,

Καθισμένος κάτω από τη βελανιδιά,

Κοιτάζοντας τα μανιτάρια.

Στρέφεται σε διάφορα μανιτάρια, αλλά όλοι αρνούνται να πάνε στον πόλεμο: τα καπάκια γάλακτος σαφράν λένε:

Είμαστε πλούσιοι άντρες

Δεν φταίνε τα συντάγματα

Απάντηση Openki:

Τα πόδια μας είναι πολύ λεπτά

Δεν πάμε σε πόλεμο κ.λπ.

Τέλος, τα μανιτάρια γάλακτος συμφωνούν:

Εμείς τα παιδιά είμαστε φιλικοί

Δώστε μας σπαθιά, όπλα,

Είμαστε προστάτες του χωριού,

Πάμε σε πόλεμο.

Τα παιδικά τραγούδια είναι μια παρωδία ιστορικών τραγουδιών που συντέθηκαν στα τέλη του 18ου αιώνα υπό την επίδραση της εξέγερσης του Πουγκάτσεφ. Οι στίχοι χλεύαζαν όσους αρνούνταν να πάνε να πολεμήσουν.

Τα τραγούδια «Ας κάνουμε ένα σπίτι, γυναικάρα» και «Έζησα με τον παπά» είναι χτισμένα πάνω σε μια σειρά από ονοματοποιίες και ονόματα που χαρακτηρίζουν τα ζώα. Το πρώτο τραγούδι απαριθμεί τα ζώα που αγοράστηκαν για το αγρόκτημα, το δεύτερο - τα ζώα που έδωσε ο πλοίαρχος στον εργάτη για την υπηρεσία του. Δείτε πώς χαρακτηρίζονται τα ζώα:

Και η δαμαλίδα είναι καυχησιάρης,

Το κριάρι της μητέρας μου,

Kozinka Bela-Rusa,

Γουρουνάκι με γουρουνάκια,

Η πάπια μου είναι πλωτήρας

Η χήνα μου είναι ένα σφουγγάρι νερού κ.λπ.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα ονοματοποιίας:

Kozynka - meke-keke,

Αρνί - bya-bya, bya-bya,

Svinushka - γουργουρητό, βουητό,

Γαλοπούλα - σκληροτράχηλη,

Χήνα - χα-γκα-γκάγκα κ.λπ.

Αλληλεπίδραση μύθων με λογοτεχνικές μορφές. Μ.Ν. Melnikov και E.M. Ο Levin δείχνει την εμφάνιση των μορφοποιητών με βάση την παράδοση του βιβλίου: «Μια βαλίτσα έπλεε στη θάλασσα», «Η καλύβα περπατούσε κατά μήκος της γέφυρας...», «Ήταν τον Ιανουάριο, την πρώτη Απριλίου».

Υπάρχουν παρωδίες σύγχρονων λαϊκών τραγουδιών:

Στην άκρη του δάσους

Ο Χειμώνας ζούσε σε μια καλύβα.

Μαγείρευε κόσμο...

Τέτοια κείμενα περιέχουν κίνητρα εκφοβισμού που εντάσσονται οργανικά στη δομή του είδους. Αυτή η περίσταση φέρνει τα τραγούδια παρωδίας πιο κοντά στις «τρομακτικές ιστορίες» και δείχνει ότι το είδος δεν έχει χάσει τη δημοτικότητά του μεταξύ των σύγχρονων παιδιών.