छोटा सा बाग. परी कथा “फलों का पेड़। पौध कैसे चुनें

हर कदम पर इसके बारे में चिल्लाए बिना, लोगों के लिए एक बड़ा अच्छा काम करना, वैसे, एक बात है, लेकिन अच्छे कामों की आड़ में अपने लिए एक बड़ा नाम कमाना पूरी तरह से अलग है। अच्छे कर्मों का रास्ता दिल से सुझाया जाता है, मशहूर होने की चाहत से नहीं। लोग पहले से ही किसी ऐसे व्यक्ति को नोटिस करेंगे जो अच्छा करना जानता है।

« फलों का पेड़»

उन्होंने बड़े बाग लगाने का फैसला किया, क्योंकि जहां वे रहते थे वहां की गर्म जलवायु में लोग रहते थे बड़ी मात्राफल खाया; और इस प्रकार वह लोगों का हितैषी बन सका, और उसका नाम बन गया भावी पीढ़ियों के बीच प्रसिद्ध. शायद, सबसे बढ़कर, वह यही चाहता था, हालाँकि वह खुद भी इसे अपने सामने स्वीकार नहीं करना चाहता था।

लेकिन समय बीतता गया, और प्रसिद्धि का प्यासा आदमी, चाहे यह उसे कितना भी अजीब लगे, अपने अच्छे इरादों में सफल नहीं हुआ। या तो कीड़े उसके पेड़ों की सारी पत्तियाँ और फूल खा गए, या भयानक तूफ़ान ने शाखाएँ तोड़ दीं। इस तरह यह साल-दर-साल चलता रहा जब तक कि वह निष्फल कार्य से थक नहीं गया।

इन वर्षों में, उसकी आत्मा अधिकाधिक भारी होती गई। उस आदमी को ऐसा लग रहा था कि उसने दुनिया में ऐसा कुछ भी नहीं किया है जो आने वाली पीढ़ियों के लिए मायने रखता हो। और बुढ़ापे में वह और अधिक सोचने लगा वास्तविक लाभकर्मों की तुलना में उस प्रशंसा के बारे में जो उसके कार्यों से उसे मिल सकती है।

आराम करने के लिए, उन्होंने एक बार अपने मूल स्थानों का दौरा करने का फैसला किया, जहां वे खेलते थे, पढ़ते थे और रहते थे। उसके पुराने घर में अब अजनबी लोग थे जिन्हें वह नहीं जानता था।

लंबी यात्रा के बाद जब वह अपने घर पहुंचा तो उसे यह जगह थोड़ी बदली-बदली सी लगी। फर्क सिर्फ इतना था कि घर के सामने एक आलीशान लंबा फलदार पेड़ था, जो जहां तक ​​उसे याद था, वहां पहले कभी नहीं लगा था। उसकी शाखाएँ स्वादिष्ट फलों से लदी हुई थीं, जब वह थका हुआ और भूखा था, तो मेहमाननवाज़ मेजबानों ने उसका स्वागत किया, जब वह एक फल के पेड़ की ठंडी छाया में आराम करने के लिए बैठा।

"आपने कितना सुंदर फलदार पेड़ लगाया है," उसने अपनी अधूरी आशाओं के बारे में सोचते हुए आह भरते हुए कहा। - इसके लिए धन्यवाद, आप अपने पड़ोसियों और वंशजों के लिए परोपकारी बन गए हैं।

"हमने इसे नहीं लगाया," घर के मालिकों ने उत्तर दिया, "जब हम यहां आए तो यह पहले से ही यहां बढ़ रहा था, लेकिन हम हर दिन याद करते हैं कि इसे किसने लगाया था।" उसका नाम जानने की उत्सुकता से हम एक स्थानीय बुजुर्ग के पास गए, जो बचपन से इस क्षेत्र में रहता था।

बूढ़े व्यक्ति के अनुरोध पर, उन्होंने उस व्यक्ति का नाम बताया जिसने पेड़ लगाया था।

बूढ़ा चिढ़ गया - यह उसका था प्रदत्त नाम!

"यह एक गलती है," उसने हकलाते हुए कहा। "यह निश्चित रूप से मेरा नाम है, लेकिन एक बच्चे के रूप में मैंने यहां कभी कोई पेड़ नहीं लगाया।"

"हालांकि, आपने यह किया," उन्होंने खुशी जताते हुए जवाब दिया कि उनका मेहमान वही व्यक्ति था। "बूढ़े समय वाले ने हमें सब कुछ बताया।" एक दिन, जब आप छोटे लड़के थे, आपको एक बड़ा और स्वादिष्ट फल दिया गया, जो अब इस पेड़ पर उगता है। आप बहुत खुश थे और जैसे ही उसे खाने वाले थे, आपने देखा कि एक भिखारी लड़का घर के दरवाजे पर खड़ा है और आपके हाथ में रखे फल पर लालच भरी नजरें डाल रहा है। फिर आपने एक चाकू लिया, फल को आधा काट दिया और आधा गरीब लड़के को दे दिया।

फिर वह छोटा बीज ज़मीन पर गिरकर अंकुरित हो गया और जड़ पकड़ ली। जब आप उस क्षेत्र से चले गए, तो उस गरीब लड़के ने, आपका आभार प्रकट करते हुए, उस पौधे की तब तक देखभाल की, जब तक कि वह इस शानदार पेड़ में नहीं बदल गया, जिसे अब आप अपने सामने देख रहे हैं। यह लड़का कोई और नहीं बल्कि वही आदमी था जिसने हमें पेड़ की कहानी सुनाई थी।

तब बूढ़े व्यक्ति ने अपना सिर झुकाया, अपनी बाहें पार कर लीं और उसकी आँखों से खुशी और कृतज्ञता के आँसू बह निकले। उनकी युवावस्था के सपने सच हो गए, यद्यपि उनकी अपेक्षा से भिन्न।

“तो फिर, मेरा जीवन व्यर्थ नहीं गया,” उन्होंने कहा, “और अब मुझे समझ में आया कि जो कुछ मैंने अहंकार में बोया था, वह क्यों पूरा नहीं हुआ।” आख़िरकार, बिना जाने-समझे हम जो बीज बोते हैं, अंततः उसका फल सबसे अच्छा होता है।

नीना बालाशोवा
सब्जियों और फलों के बारे में कहानियाँ

सब्जियों और फलों के बारे में कहानियाँ

गाजर की कहानी

एक बार की बात है, बाबा वर्या के बगीचे में एक गाजर थी। उनकी पोती इरिंका ने उन्हें देखा और आह्वान:

अधिक बार मिलने आएँ।

अपनी आँखों को चमकाने के लिए,

तुम्हारे गालों को लाल करने के लिए,

गाजर खाओ, मेरा जूस पियो,

आप केवल स्वस्थ रहेंगे! - गाजर ने उसे उत्तर दिया।

इरिंका बाबा वर्या के पास भागी और सब कुछ उसके पास बताया.

गाजर में होते हैं एक बड़ी संख्या कीविटामिन ए, जो शरीर को मजबूत बनाता है और संक्रमण से बचाता है, और दृष्टि पर भी सकारात्मक प्रभाव डालता है। हालाँकि, गाजर न केवल विटामिन ए का भंडार है। इनमें लगभग संपूर्ण विटामिन वर्णमाला होती है - दादी ने कहा.

क्या आप चाहेंगे कि हम एक स्वादिष्ट विटामिन सलाद तैयार करें? - उसने पूछा।

चाहिए चाहिए! - इरिंका खुशी से चिल्लाई।

तो फिर चलो काम पर लग जाएं!

हम गाजर छीलते हैं और छीलते हैं,

हम तीन या तीन गाजर.

इस पर चीनी छिड़कें

और इसके ऊपर थोड़ी सी खट्टी क्रीम डाल दीजिए.

यह हमारा सलाद है

विटामिन से भरपूर!

इरिंका को गाजर का सलाद बहुत पसंद आया। तभी से वे दोस्त बन गये.

सेब की कहानी

गांव में स्केज़िनोबाबा वर्या के बगीचे में एक सेब उग आया। उनकी पोती इरिंका ने उन्हें देखा और आह्वान:

मैं मजबूत, कुरकुरा हूँ,

चमत्कार वास्तविक है.

पीला और लाल -

त्वचा साटन है.

सेब सुर्ख है

बच्चों के लिए शुभकामनाएँ! - सेब ने उत्तर दिया।

इरिंका बाबा वर्या के पास दौड़ी और एक अद्भुत फल के बारे में बताया.

सेब सबसे मूल्यवान हैं फलहमारे घरेलू फलों से. के बीच फल है, कर सकना कहना, हमारी दिन की रोटी। ताजा सेबलगभग पूरे एक वर्ष तक हमारे पास कोई अनुवाद नहीं आया। वे ताकत देते हैं, यौवन को लम्बा खींचते हैं और बीमारियों से लड़ने में मदद करते हैं - दादी वर्या ने कहा.

सेब - अद्भुत फल

यह इधर-उधर उगता है

धारीदार, रंगीन

ताजा और थोक

इसका जूस हर किसी के लिए फायदेमंद होता है.

बीमारियों से बचाता है.

स्वस्थ और मजबूत रहने के लिए,

सेब से प्यार करना होगा

बिना किसी अपवाद के सभी -

इसके बारे में कोई संदेह नहीं है! - इरिंका ने चिल्लाकर कहा।

इरिंका ने फैसला किया कि वह हमेशा सेब खाएगी और अपनी बीमारियों को हमेशा के लिए भूल जाएगी।

नाशपाती - फास्टुनिश्का

गांव में स्केज़िनो, बाबा वर्या के बगीचे में एक विशाल नाशपाती उगी। उसे अपने आकार पर इतना गर्व था कि वह धीरे-धीरे एक तेज़ लड़की बन गई।

वे मुझे नाशपाती कहते हैं।

मैं तुम्हें बताऊंगा, और तुम सुनो:

मुझे प्यार करो बच्चों!

मैं दुनिया का सबसे उपयोगी व्यक्ति हूं.

उसे डींगें हांकना बहुत पसंद था.

सबसे पहले सब कुछ फलऔर बगीचे के जामुन उस पर कृपापूर्वक हँसे, लेकिन जल्द ही वे इससे थक गए, और उन्होंने तेजतर्रार लड़की को सबक सिखाने का फैसला किया।

सभी आकार और रंग

जामुन और फल

हम परिषद के लिए एकत्र हुए,

अज्ञानी को सबक सिखाने के लिए.

उन्होंने बहुत देर तक सोचा और एक विचार लेकर आये। सप्ताहांत में, पोती इरिंका शहर से दादी वर्या से मिलने आई। उसकी दादी उससे बहुत प्यार करती थी और उसे कुछ भी फाड़ने की इजाजत देती थी बगीचे में फल और जामुन. इरिंका को नाशपाती बहुत पसंद थी। षडयंत्रकारियों ने इसका फायदा उठाने का फैसला किया।

रविवार को, मेरी पोती आई और तुरंत बगीचे में भाग गई। सभी फलऔर जामुन नाशपाती पर उड़ने लगे, हमारा फास्टुनिश्का विरोध नहीं कर सका और इरिंका के पैरों के ठीक नीचे जमीन पर गिर गया।

कितना बड़ा नाशपाती है, मैं इसे दादी वर्या के पास ले जाऊंगा।

हम एक बड़ी पाई बेक करेंगे

नाशपाती भरने के साथ,

नाशपाती का रस निचोड़ें

इरिंका के लिए एक गिलास में। – दादी ने कहा

इस कदर फलऔर जामुन ने फास्टुष्का को सबक सिखाया!

ख्रुस्तिक - यात्री

एक समय की बात है, बगीचे में ख्रुस्तिक नामक ककड़ी रहती थी। वह बहुत जिज्ञासु छोटा लड़का था। ख्रुस्तिक को अपने आस-पास की हर चीज़ में दिलचस्पी थी। सूर्य केवल दिन में ही क्यों चमकता है? बादल कहाँ जा रहे हैं? ऐसे प्रश्न सुनकर ख्रीस्तिक की माँ अक्सर भ्रमित हो जाती थी।

एक दिन ख्रुस्तिक ने खीरे के झाड़ों को छोड़कर यात्रा पर जाने का फैसला किया। वह जानना चाहता था कि उसके घर के बाहर क्या हो रहा है।

जब सूरज गर्म होने लगा और माँ एक पत्ते के नीचे छाया में सो गई, तो ख्रुस्तिक यात्रा पर निकल गया।

रास्ते में सबसे पहले उसे एक टमाटर मिला, बड़ा और लाल।

मैं एक मोटा लाल टमाटर हूँ

मैं लंबे समय से बच्चों से प्यार करता हूं।

मैं विटामिनों का भंडार हूं

आओ, बैरल का एक टुकड़ा खाओ!

आइए हम आपके साथ बेहतर मित्र बनें! मेरा नाम ख्रीस्तिक है, मैं वहाँ उस बगीचे के बिस्तर पर रहता हूँ।

आओ, बार-बार मिलने आएँ! - टमाटर ने उत्तर दिया।

आप कौन हैं? - ख्रुस्तिक ने उससे पूछा।

मैं गाजर हूँ, लाल पूँछ।

अधिक बार मिलने आएँ।

अपनी आँखों को चमकाने के लिए,

तुम्हारे गालों को लाल करने के लिए,

गाजर खाओ, मेरा जूस पियो,

आप केवल स्वस्थ रहेंगे!

आइए आपसे दोस्ती करें! मेरा नाम ख्रीस्तिक है, मैं वहाँ उस बगीचे के बिस्तर पर रहता हूँ।

चलो, मेरे बहुत सारे दोस्त हैं! - गाजर ने उत्तर दिया।

तभी ख्रीस्तिक ने देखा कि सूर्य क्षितिज के पीछे छिपने लगा है। इसका मतलब है कि रात जल्द ही आ जाएगी और माँ को चिंता होगी।

अलविदा, मैं कल आपसे मिलने जरूर आऊंगा। अब मेरे घर जाने का समय हो गया है! - कहाख्रीस्तिक जल्दी से अपने बगीचे के बिस्तर पर चला गया।

टमाटर का रोमांच

एक छोटे से वनस्पति उद्यान में, पोमोडोरचिक परिवार रहता था। टमाटर बड़ा लालची हो गया। उनके पसंदीदा शब्द थे शब्द: "मेरा!", "मेरा!", "मेरा!".

एक दिन पोमोडोरोचिक बगीचे में घूम रहा था। लहसुन फसल लेकर उसकी ओर दौड़ता है। "मेरा!"- टमाटर चिल्लाया और लहसुन की फसल छीन ली। वह आहत हुआ और रोने लगा।

नाराज लोग इकट्ठा हो गए सब्ज़ियाँऔर लालची को सबक सिखाने का फैसला किया।

मैं अपने आस-पास के सभी लोगों को रुला दूँगा,

यद्यपि मैं योद्धा नहीं हूं, परंतु धनुष तो है नाराज धनुष ने कहा.

जड़ नहीं, बल्कि ज़मीन में,

रोटी नहीं, मेज पर;

और मैं भोजन के लिये मसाला हूं,

और लालची सरकार को - नाराज लहसुन ने कहा.

वे कहते हैं मैं कड़वा हूँ

वे कहते हैं मैं मीठा हूँ

मैं एक बगीचे के बिस्तर में बढ़ रहा हूँ।

मैं सबसे उपयोगी हूं

मैं इस पर अपना वचन देता हूं,

मुझे हर चीज के साथ खाओ

मैं तुम्हारा क्रोध दूर कर दूंगा

आप स्वस्थ रहेंगे - नाराज पर्चिक ने कहा.

उन्होंने मिलकर उस लालची आदमी को पकड़ लिया और उसे इतनी कड़ी सजा दी कि टमाटर दया की भीख मांगने लगा। उन्होंने उस पर विश्वास किया सब्ज़ियाँऔर सुधार करने का मौका दिया।

तब से, टमाटर माँ और पिताजी की ख़ुशी में बदल गया है।

चेरी का रोमांच.

गांव में स्केज़िनो, बाबा वर्या के बगीचे में एक पुराना चेरी का पेड़ उग आया। वसंत में यह खिल गया, और गर्मियों में इस पर चेरी पक गई। चेरी बढ़ीं, रस से भर गईं और बदल गईं गुलाबी गाल वाली सुंदरियाँ.

लेकिन एक दिन एक दुष्ट हवा बगीचे में उड़ी। वह पुराने चेरी के पेड़ की शाखाओं को झुलाने लगा। एक चेरी विरोध नहीं कर सकी और जमीन पर गिर पड़ी। उसने इधर उधर देखा और डर गयी. चारों ओर सब कुछ अपरिचित और बड़ा था।

चेरी रास्ते पर लुढ़क गई। वह लोटती और लोटती रहती है, और उसकी ओर एक छोटी सी गति होती है कांटेदार जंगली चूहा:

चेरी - चेरी, मैं तुम्हें खाऊंगा!

मुझे मत खाओ, नहीं तो तुम्हारा दम घुट जाएगा!

चेरी - चेरी, मैं तुम्हें खाऊंगा!

मुझे मत खाओ, नहीं तो तुम्हारा दम घुट जाएगा!

छोटे भालू ने नहीं सुनी, चेरी खा ली और उसका दम घुट गया। छोटा भालू खाँसने लगा और रोने लगा। शोर मचाने पर वह दौड़कर आई उर्सा:

क्या हुआ बेटा?

मेरा एक चेरी से गला घुट गया।

मैंने तुमसे कितनी बार कहा है कि तुम्हें हड्डी थूकने की ज़रूरत है!

और वह भालू की पीठ पर अपने पंजे से थपथपाने लगी, सजा:

यद्यपि गोल और चिकना, लाल और मीठा,

और खुश रहने के लिए, आपको हड्डी उगलनी होगी!

क्या तुम सब कुछ समझते हो बेटा?

हाँ, मैं समझता हूँ, मैं समझता हूँ! - छोटे भालू ने उत्तर दिया और अपनी माँ के पीछे चल दिया

ऐसा दुर्लभ है कि किसी निजी घर का मालिक अपनी संपत्ति पर फलों के पेड़ नहीं लगाना पसंद करता है। आमतौर पर हर कोई चाहता है कि उसके पास एक बगीचा हो - वसंत ऋतु में पेड़ों से मन प्रसन्न होता है सुंदर फूलऔर सुगंध, और आपके अपने बगीचे के फल और जामुन हमेशा किसी दुकान या बाज़ार में खरीदे गए फलों की तुलना में अधिक स्वादिष्ट लगते हैं, और इसके अलावा, आप जानते हैं कि ये पर्यावरण के अनुकूल उत्पाद हैं। फेंगशुई की कला में, खिलते हुए बगीचे की छवि प्रचुरता और समृद्धि का प्रतीक है। बगीचे की योजना बनाना एक जिम्मेदार मामला है; उनकी वृद्धि और फल देने की क्षमता इस बात पर निर्भर करेगी कि आप कितनी सही तरीके से पेड़ लगाते हैं, इसलिए इस कार्य को बहुत ध्यान से किया जाना चाहिए।

अगर आप भी अपने बगीचे में सब्जियां उगाना चाहते हैं तो बगीचे और सब्जी बगीचे के लेआउट पर एक साथ विचार करना चाहिए। क्यारियों के लिए दक्षिणी सीमा पर उत्तर से दक्षिण तक जगह आवंटित करना बेहतर है, यह मध्य क्षेत्र में उगने वाली फसलों के लिए बेहतर है। कुछ माली पूर्व से पश्चिम की ओर बिस्तर लगाने की सलाह देते हैं। पीछे सब्जी और स्ट्रॉबेरी (स्ट्रॉबेरी) की क्यारियाँ हैं फलों की झाड़ियाँ- करंट, करौंदा। पेड़ों को झाड़ियों के पीछे लगाया जाता है; पेड़ों की हल्की छाया बेरी झाड़ियों को नुकसान नहीं पहुंचाएगी, और सब्जियों की क्यारियाँ धूप में होनी चाहिए।

सब्जी बिस्तर डिजाइन का उदाहरण - उन्हें वर्गाकार होना जरूरी नहीं है आयत आकार, मूल क्यारियाँ फूलों की क्यारियों से मिलती जुलती हैं

इससे पहले कि आप अपने बगीचे की योजना बनाना शुरू करें, आपको निम्नलिखित महत्वपूर्ण कारकों को ध्यान में रखना होगा:

• क्षेत्रफल किस आकार का हैकिसी बाग के लिए आवंटित किया जा सकता है। फैले हुए मुकुट वाले पेड़ों के लिए 4 वर्ग मीटर की दूरी की आवश्यकता होगी।
• इलाके. एक बगीचे के लिए, समतल भूभाग या हल्की ढलान आदर्श होगी; ठंडी हवा, अधिक नमी, इन क्षेत्रों के लिए प्रतिकूल हैं फलों के पेड़.
• आपकी साइट का मृदा विश्लेषण।यू फलों की फसलेंताकतवर मूल प्रक्रिया, अच्छा पोषण प्रदान करने के लिए मिट्टी उपजाऊ होनी चाहिए। पथरीली, चिकनी मिट्टी, रेतीली मिट्टी बगीचे के लिए उपयुक्त नहीं होती है। भूजल की निकटता पेड़ों की वृद्धि पर नकारात्मक प्रभाव डालती है।
• ताप एवं प्रकाश की उपलब्धता।अधिकांश फलों के पेड़ों के लिए, भरपूर रोशनी और गर्मी होना ज़रूरी है; छाया में वे बढ़ते हैं और फल बहुत ख़राब लगते हैं। स्थिरांक वाले क्षेत्रों के बारे में भी यह कहा जाना चाहिए तेज हवा- हवा सामान्य परागण में बाधा डालती है, मिट्टी को सुखा देती है, अक्सर फसलों को नुकसान पहुंचाती है और पेड़ों की शाखाएं तोड़ देती है। ऊंची बाड़ या हरी जगहें आंशिक रूप से आपको हवाओं से बचा सकती हैं।

योजना की शुरुआत कागज पर एक रेखाचित्र से होती है। यदि साइट पर पहले से ही कोई घर है, तो आपको वहीं से योजना शुरू करने की आवश्यकता है। साइट का एक स्केल आरेख, घर और अन्य इमारतों की रूपरेखा, साथ ही वे स्थान जहां पहले से ही पेड़ उगते हैं, कागज पर खींचे जाते हैं।

यह क्षेत्र इसके चारों ओर लगाए गए पेड़ों द्वारा हवा से सुरक्षित है, जो सुरक्षा प्रदान करने के लिए पहले से ही काफी बड़े हो चुके हैं

यदि साइट अभी तक विकसित नहीं हुई है, तो घर बनाने का स्थान आरेख पर अंकित है। साइट पर बगीचे का लेआउट सामने के बगीचे की उपस्थिति मानता है। घर सड़क की ओर होना चाहिए, सामने बगीचे के लिए जमीन की एक पट्टी छोड़नी चाहिए। इसका आकार भूखंड के क्षेत्रफल पर निर्भर करता है - कुछ के लिए यह केवल एक मीटर है, दूसरों के लिए यह 6-8 मीटर है। फूल, रसभरी और बेरी झाड़ियाँ, एक बड़े में - मालिकों के विवेक पर सजावटी पेड़, फूल या कई फलों के पेड़।

बड़े फलों के पेड़ों के लिए - सेब के पेड़, नाशपाती, साइट के उत्तर-पूर्वी हिस्से में उनके और के बीच एक जगह आवंटित करें। फल और बेरी की झाड़ियाँ- छोटे पेड़ों के लिए जगह - चेरी, प्लम।

बगीचे और सब्जी उद्यान के लेआउट का एक उदाहरण - भूखंड को दो भागों में विभाजित किया गया है। पहले आधे हिस्से में एक घर है जो सामने के बगीचे और सब्जियों की क्यारियों से घिरा हुआ है, दूसरे हिस्से में एक बगीचा है जिसमें पंक्तियों में पेड़ लगे हैं

सामान्य तौर पर, साइट की एक योजना बनाना, उस पर सभी मौजूदा इमारतों, बगीचे और वनस्पति उद्यान के अपेक्षित स्थान को चिह्नित करना सुविधाजनक होगा। साइट पर आपको पेड़ लगाने के लिए छेदों को चिह्नित करने की आवश्यकता है। पेड़ों को दूर-दूर लगाने की कोशिश करें ताकि बड़े होने पर वे एक-दूसरे को छाया न दें। बगीचे में झुरमुट वाली झाड़ियाँ और पेड़ अच्छी तरह से विकसित नहीं होते हैं, इसके अलावा, बीमारियों की स्थिति भी बन जाती है उद्यान फसलें. फलों के पेड़ों की जड़ प्रणाली शक्तिशाली होती है और उन्हें स्वतंत्र रूप से विकसित होना चाहिए।

सलाह। यदि आपकी साइट जंगली झाड़ियों से घिरी हुई है, तो उस पर स्टंप हैं जिन्हें उखाड़ने की जरूरत है, उखाड़ें आवश्यक कार्यऔर लकड़ी के मलबे को जला दें। राख को सूखी जगह पर इकट्ठा करें, उपजाऊ क्यारियाँ बनाते समय यह उपयोगी होगी।

आम तौर पर, बगीचे के लेआउट में इस तरह से पेड़ लगाना शामिल होता है कि वे पड़ोसियों के भूखंडों को छाया न दें, लेकिन अक्सर ऐसे मामले होते हैं जब एक पेड़ बाड़ के ठीक बगल में उगता है, जिससे मालिकों और पड़ोसियों दोनों को फल मिलता है, और नहीं किसी को कोई शिकायत है.

आज बिस्तर देना फैशनेबल है मूल स्वरूप, उदाहरण के लिए, एक पिज़्ज़ा गार्डन। मुख्य आकर्षण यह है कि गोल बिस्तरकेंद्र में बाकी हिस्सा पिज़्ज़ा के स्लाइस की तरह फैलता है, जिससे एक वृत्त बनता है

रसभरी, ब्लैकबेरी या बेरी की झाड़ियाँ आमतौर पर साइट की सीमाओं पर लगाई जाती हैं, जो छाया में भी अच्छी तरह से फल देती हैं।

भूदृश्य और नियमित योजना

नीचे क्रम और रूप की स्पष्टता के प्रेमियों के लिए और उन लोगों के लिए उद्यान लेआउट के उदाहरण दिए गए हैं जो पौधों के आने पर इसे पसंद करते हैं ऑर्चर्डवे भी योजना के अनुसार लगाए जाते हैं, लेकिन प्राकृतिक क्षेत्रों का आभास कराते हैं।

लैंडस्केप योजना में पेड़ों और अन्य फसलों को प्राकृतिक के करीब, मुक्त क्रम में व्यवस्थित करना शामिल है। ऐसे उद्यान में फलों की फसलों के अलावा सजावटी फसलों का भी व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

उदाहरण खुली योजनाउद्यान - बाईं और ऊपर सब्जियों की क्यारियाँ, बीच में और दाईं ओर समूहों में फलों के पेड़ लगाए गए हैं

नियमित योजना के साथ, बगीचे में पेड़ों और झाड़ियों के साथ-साथ सब्जियों को समान दूरी पर सख्त पंक्तियों में लगाया जाता है। लैंडिंग योजना भी सख्त है ज्यामितीय आकार- उन क्षेत्रों के लिए एक वर्ग जिनकी लंबाई और चौड़ाई लगभग बराबर है, और उन क्षेत्रों के लिए एक आयत जिनकी लंबाई चौड़ाई से बहुत अधिक है।

वनस्पति उद्यान के साथ बगीचे के नियमित लेआउट का एक उदाहरण - स्पष्ट ज्यामिति, क्षेत्र को नियमित वर्गों, आयतों में विभाजित किया गया है, पौधों को पंक्तियों में लगाया गया है

बोने के लिए सबसे अच्छी फसलें कहाँ हैं?

ये ऐसे पेड़ और झाड़ियाँ हैं जो आपके अक्षांशों में अच्छी तरह से बढ़ते हैं और फल देते हैं। के लिए मध्य क्षेत्रये नाशपाती के पेड़, सेब के पेड़ हैं (विभिन्न किस्मों के कई पेड़ लगाने की सलाह दी जाती है), विभिन्न किस्मेंप्लम और चेरी प्लम, चेरी। चेरी और खुबानी गर्म अक्षांशों में पकेंगे। बेरी झाड़ियाँ - सभी प्रकार के करंट, आंवले, ब्लैकबेरी, रसभरी। यदि भूखंड का क्षेत्र छोटा है, तो परिधि के चारों ओर झाड़ियाँ लगाना सुविधाजनक है।

यदि आप ग्रीष्म, पतझड़ और सहित कई सेब के पेड़ लगाते हैं शीतकालीन सेब के पेड़, फल आपको प्रसन्न करेंगे अलग समयसाल का

उदाहरण दिलचस्प लेआउटवनस्पति उद्यान - रास्ते केंद्र में स्लैब के एक वर्ग से निकलते हैं, जिनके बीच में क्यारियाँ हैं, प्रत्येक क्यारी पर अलग-अलग फसलें लगाई जाती हैं। बेझिझक उनमें से किसी से भी संपर्क करें

पर सब्जी बिस्तरजो फसलें एक-दूसरे के करीब अच्छी तरह उगती हैं, उन्हें पास-पास ही लगाया जाना चाहिए:

• गोभी, खीरे, मटर;
• सफेद गोभी, डिल, आलू, प्याज, सलाद, अजवाइन;
• टमाटर, मटर, गाजर;
• सहिजन, आलू, सेम, प्याज, गोभी।

जब आप एक आरेख बनाते हैं, तय करते हैं कि कौन से पौधे लगाने हैं और कितनी मात्रा में, तो आप जमीन पर बगीचे को चिह्नित करना शुरू कर सकते हैं, पौधे खरीद सकते हैं और मिट्टी तैयार कर सकते हैं।

कथानक चित्रों का उपयोग करते हुए कहानी "ए रिच हार्वेस्ट" की पुनर्कथन।

1.कहानी पढ़ना.
भरपूर फसल.
एक समय की बात है, मेहनती गोसलिंग वान्या और कोस्त्या रहते थे। वान्या को बगीचे में काम करना पसंद था, और कोस्त्या को सब्जी के बगीचे में काम करना पसंद था। वान्या ने नाशपाती और अंगूर की फसल उगाने का फैसला किया, और कोस्त्या ने मटर और खीरे की फसल उगाने का फैसला किया। सब्जियाँ और फल आश्चर्यजनक रूप से बढ़े हैं। लेकिन फिर अतृप्त कैटरपिलर ने कोस्त्या की फसल को खाना शुरू कर दिया, और शोर करने वाले जैकडॉ वान्या के बगीचे में घुस गए और नाशपाती और अंगूर को चोंच मारने लगे। गोसलिंग को नुकसान नहीं हुआ और उन्होंने कीटों से लड़ना शुरू कर दिया। कोस्त्या ने मदद के लिए पक्षियों को बुलाया और वान्या ने एक बिजूका बनाने का फैसला किया। गर्मियों के अंत में, कोस्त्या और वान्या ने सब्जियों और फलों की भरपूर फसल काटी। अब उन्हें किसी सर्दी का डर नहीं था।
2. बातचीत.
- यह कहानी किसके बारे में है?
- वान्या को कहाँ काम करना पसंद था? इसे क्या कहा जा सकता है?
- कोस्त्या को कहाँ काम करना पसंद था? इसे क्या कहा जा सकता है?
- वान्या ने बगीचे में क्या उगाया?
- कोस्त्या के बगीचे में क्या है?
- वान्या के साथ किसने हस्तक्षेप किया? कोस्त्या कौन है?
- आप कैटरपिलर और जैकडॉ को क्या कह सकते हैं?
- वान्या को कैटरपिलर से छुटकारा पाने में किसने मदद की?
- जैकडॉ को डराने के लिए कोस्त्या ने क्या किया?
- गर्मियों के अंत में मेहनती गोस्लिंग किस बात से खुश थे?
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों का उपयोग करके "हंस" कहानी को दोबारा सुनाना।

1.कहानी पढ़ना.
हंस.
दादाजी ने खुदाई बंद कर दी, अपना सिर एक तरफ झुकाया और कुछ सुनने लगे। तान्या ने फुसफुसाते हुए पूछा:
- वहां क्या है?
और दादाजी ने उत्तर दिया:
- क्या आप हंसों को तुरही बजाते हुए सुनते हैं?
तान्या ने अपने दादा की ओर देखा, फिर आकाश की ओर, फिर अपने दादा की ओर, मुस्कुराई और पूछा:
- तो क्या हंसों के पास तुरही होती है?
दादाजी हँसे और उत्तर दिया:
- किस प्रकार का पाइप है? वे बस इतनी देर तक चिल्लाते रहते हैं, इसलिए वे कहते हैं कि वे तुरही बजा रहे हैं। अच्छा, क्या आप सुनते हैं?
तान्या ने सुना. दरअसल, कहीं ऊपर, खींची हुई, दूर की आवाजें सुनाई दीं, और फिर उसने हंसों को देखा और चिल्लाया:
- देखो देखो! वे रस्सी की तरह उड़ते हैं। शायद वे कहीं बैठेंगे?
"नहीं, वे नहीं बैठेंगे," दादाजी ने सोच-समझकर कहा। - वे गर्म इलाकों में उड़ जाते हैं।
और हंस आगे-आगे उड़ने लगे।
2. बातचीत.
- यह कहानी किसके बारे में है?
- दादाजी क्या सुन रहे थे?
- तान्या अपने दादा की बात सुनकर क्यों मुस्कुराई?
- "हंस तुरही" का क्या अर्थ है?
- तान्या ने आसमान में किसे देखा?
- तान्या वास्तव में क्या चाहती थी?
- उसके दादाजी ने क्या उत्तर दिया?
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी "सूरज को एक जूता कैसे मिला" संकलित करना।

1. चित्रों की शृंखला पर बातचीत।
- लड़का कोल्या कहाँ चला गया?
- घर के आसपास बहुत कुछ था?
- कोल्या एक जूते में क्यों खड़ा है?
- कोल्या ने क्या किया जब उसने देखा कि उसके पास जूता नहीं है?
- क्या आपको लगता है कि उसे यह मिल गया?
- कोल्या ने अपने नुकसान के बारे में किसे बताया?
- कोल्या के बाद जूते की तलाश किसने शुरू की?
- और दादी के बाद?
- कोल्या अपना जूता कहाँ खो सकता है?
- सूरज को जूता क्यों मिल गया, लेकिन बाकी सभी को नहीं?
- क्या कोल्या ने जो किया वह करना ज़रूरी है?
2. चित्रों की शृंखला पर आधारित कहानी का संकलन।
सूरज को जूता कैसे मिला?
एक दिन कोल्या टहलने के लिए बाहर आँगन में गया। आँगन में बहुत सारे पोखर थे। कोल्या को अपने नए जूतों में पोखरों में घूमने में बहुत मजा आया। तभी लड़के को ध्यान आया कि उसके एक पैर में जूता नहीं है।
कोल्या जूते की तलाश करने लगा। मैंने खोजा और खोजा, लेकिन वह कभी नहीं मिला। उसने घर आकर अपनी दादी और मां को सारी बात बताई। दादी आँगन में चली गईं। उसने जूते की बहुत खोज-बीन की, लेकिन वह उसे कभी नहीं मिला। मेरी माँ मेरी दादी के पीछे-पीछे आँगन में चली गयी। लेकिन उसे जूता भी नहीं मिला.
दोपहर के भोजन के बाद, उज्ज्वल सूरज बादलों के पीछे से निकला, पोखरों को सुखा दिया और एक जूता पाया।
3. कहानी दोबारा सुनाना.

सामान्य स्लाइड. चित्र के आधार पर पुनर्कथन.

1. चित्र पर बातचीत.
- चित्र में वर्ष का कौन सा समय दिखाया गया है?
- आपने किन संकेतों से अनुमान लगाया कि यह सर्दी थी?
-बच्चे कहाँ इकट्ठे हैं?
- सोचो स्लाइड किसने बनाई?
- कौन सा बच्चा अभी-अभी स्लाइड पर आया है?
- लड़कों पर ध्यान दें. आपको क्या लगता है उन्होंने किस बारे में बहस की?
- नताशा को देखो। वह लड़कों से क्या कहती है?
- यह कहानी कैसे समाप्त हुई?
- चित्र को एक शीर्षक दें.
2. नमूना कहानी.
सामान्य स्लाइड.
जाड़ा आया। सफेद, रोएँदार, चाँदी जैसी बर्फ गिरी। नताशा, इरा और यूरा ने बर्फ से स्लाइड बनाने का फैसला किया। लेकिन वोवा ने उनकी मदद नहीं की. वह बीमार था। यह एक अच्छी स्लाइड साबित हुई! उच्च! पहाड़ी नहीं, पूरा पहाड़! लोगों ने स्लेज ली और पहाड़ी से नीचे सवारी का आनंद लिया। तीन दिन बाद वोवा आई। वह पहाड़ी से नीचे स्लेज चलाना भी चाहता था। लेकिन यूरा चिल्लाया:
- डरो नहीं! यह आपकी स्लाइड नहीं है! आपने इसे नहीं बनाया!
और नताशा मुस्कुराई और बोली:
- सवारी, वोवा! यह एक साझा स्लाइड है.
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी "फैमिली डिनर" का संकलन।

1. चित्रों की शृंखला पर बातचीत।
- आपके अनुसार तस्वीरों में दिन का कौन सा समय दिखाया गया है?
- आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
- साशा और माशा घर कहाँ से आए?
-पिताजी और माँ कहाँ से आए?
- का नाम क्या है शाम का स्वागतपरिवार में भोजन?
- माँ ने क्या किया? किस लिए?
- साशा किस तरह का काम करती है?
- आप आलू से क्या पका सकते हैं?
- आन्या क्या कर रही है?
- वह क्या करेगी?
- काम के दौरान आपने रसोई में किसे नहीं देखा?
- पिताजी किस तरह का काम करते थे?
- जब सब कुछ तैयार हो गया तो परिवार ने क्या किया?
- हम अपनी कहानी कैसे समाप्त कर सकते हैं?
- आपको क्या लगता है माता-पिता और बच्चे रात के खाने के बाद क्या करेंगे?
- हम अपनी कहानी को क्या कह सकते हैं?
2. कहानी का संकलन.
पारिवारिक डिनर।
शाम को पूरा परिवार घर पर इकट्ठा हुआ। पिताजी और माँ काम से लौट आए। साशा और नताशा स्कूल से आईं। उन्होंने एक साथ मिलकर पारिवारिक रात्रि भोज बनाने का निर्णय लिया।
साशा ने आलू छीले भरता. सलाद के लिए नताशा ने खीरे और टमाटर धोये। माँ रसोई में गई, केतली को स्टोव पर रखा और चाय बनाने लगी। पिताजी ने वैक्यूम क्लीनर लिया और कालीन साफ ​​किया।
जब रात का खाना तैयार हो गया, तो परिवार मेज पर बैठ गया। पारिवारिक रात्रिभोज में एक-दूसरे को देखकर हर कोई खुश था।
3. कहानी दोबारा सुनाना.

एक कहानी बना रहा हूँ" नया सालदहलीज पर" कथा चित्रों की एक श्रृंखला पर आधारित है।

1. चित्रों की शृंखला पर बातचीत।
- कौन सी छुट्टी आ रही है?
- आप इसे कैसे साबित कर सकते हैं?
- लड़के क्या कर रहे हैं?
- कौन से नाम बताएं क्रिस्मस सजावटक्या वे सफल होंगे?
- क्रिसमस ट्री की सजावट करने के लिए बच्चे किसका उपयोग करते हैं?
- वे मजे से काम करते हैं या नहीं?
- उन्हें किस प्रकार की सजावट मिली?
-उन्होंने अपने खिलौने कहाँ लटकाए थे?
- बच्चों ने छुट्टियाँ कैसे बिताईं?
-उन्होंने क्या पहना हुआ था?
- छुट्टी के अंत में किस आश्चर्य का उन्हें इंतजार था?
2. कहानी का संकलन.
नया साल बस आने ही वाला है.
प्रियतम निकट आ रहा था बच्चों की पार्टी- नया साल। और पेड़ कोने में खड़ा उदास था। ओलेआ ने पेड़ की ओर देखा और सुझाव दिया:
- आइए इसे न केवल गुब्बारों से सजाएं, बल्कि खिलौने भी खुद बनाएं!
लोग सहमत हो गये. उनमें से प्रत्येक ने खुद को कैंची, पेंट और रंगीन कागज से लैस किया। उन्होंने मजे से काम किया. जल्द ही चमकदार, रंगीन सजावट तैयार हो गई। बच्चों ने गर्व से अपना काम पेड़ पर लटका दिया। पेड़ जगमगा उठा और जगमगा उठा।
छुट्टियाँ आ गयीं. लोगों ने फैंसी ड्रेस पहनी और क्रिसमस ट्री के पास गए। उन्होंने एक मंडली में गाना गाया, नृत्य किया और नृत्य किया। खैर, और निश्चित रूप से, दादाजी फ्रॉस्ट लंबे समय से प्रतीक्षित उपहारों के साथ बच्चों के पास आए।
3. कहानी दोबारा सुनाना.

व्यक्तिगत कथानक चित्रों से संकलित कहानी "हाउ वी कम्युनिकेट" की पुनर्कथन।

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1. बातचीत.
- अगर हम पास-पास हैं तो हम एक-दूसरे से कैसे संवाद करेंगे?
- और अगर कोई व्यक्ति पास में नहीं है तो हम क्या करें?
- संचार के साधन के रूप में किसे वर्गीकृत किया जा सकता है?
- मेल द्वारा क्या भेजा जा सकता है?
पहले मेल कैसे वितरित किया जाता था?
- टेलीग्राफ कैसे काम करता था?
- अब संदेश भेजने में कितना समय लगता है?
- लोग इसके लिए क्या उपयोग करते हैं?
- डाक सेवा हम तक पत्र और ग्रीटिंग कार्ड कैसे पहुंचाती है?
- लोग एक-दूसरे को पत्र और ग्रीटिंग कार्ड क्यों लिखते हैं?
2. कहानी का संकलन.
हम कैसे संवाद करें?
बात करके हम एक दूसरे से संवाद करते हैं। लेकिन कभी कभी करीबी व्यक्तिबहुत दूर है। फिर टेलीफोन और मेल बचाव के लिए आते हैं। वांछित फ़ोन नंबर डायल करने पर, हमें एक परिचित आवाज़ सुनाई देगी। और अगर आपको कोई पत्र या ग्रीटिंग कार्ड भेजना है तो आप डाकघर जा सकते हैं।
पहले, डाक घोड़े पर बैठाकर भेजी जाती थी। फिर मोर्स टेलीग्राफ मशीन प्रकट हुई और संदेशों को तारों के माध्यम से प्रसारित किया जाने लगा विद्युत प्रवाह. इंजीनियर बेल ने मोर्स मशीन में सुधार किया और टेलीफोन का आविष्कार किया।
आजकल, पाठ और चित्रों वाले संदेश बहुत तेज़ी से प्रसारित किए जा सकते हैं। ऐसा करने के लिए लोग सेल फ़ोन और कंप्यूटर का उपयोग करते हैं। लेकिन अब भी लोग एक-दूसरे को पत्र लिखना, मेल द्वारा ग्रीटिंग कार्ड और टेलीग्राम भेजना जारी रखते हैं। मेल कारों द्वारा वितरित किया जाता है रेलवेया हवाई मार्ग से.
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक पेंटिंग "इन ए लिविंग कॉर्नर" पर आधारित एक कहानी संकलित करना।

1. बातचीत.
-तस्वीर में आप किसे देख रहे हैं?
- उन पौधों के नाम बताइए जो लिविंग कॉर्नर में हैं।
- क्या बच्चे लिविंग एरिया में काम करना पसंद करते हैं? क्यों?
- आज लिविंग एरिया में कौन काम कर रहा है?
- कात्या और ओलेया क्या कर रहे हैं?
- फिकस में किस प्रकार की पत्तियाँ होती हैं?
- दशा को मछली की देखभाल करना क्यों पसंद है? क्या रहे हैं?
- यदि हम्सटर किसी आवासीय क्षेत्र में रहता है तो आपको क्या करना चाहिए? वह किस तरह का है?
- रहने वाले क्षेत्र में कौन से पक्षी रहते हैं?
- तोतों वाला पिंजरा कहाँ है? क्या तोते?
-लोग अपना काम कैसे करते हैं?
- वे जानवरों और पौधों की देखभाल करना क्यों पसंद करते हैं?
2. चित्र के आधार पर कहानी संकलित करना।
एक जीवित कोने में.
रहने वाले क्षेत्र में कई पौधे और जानवर हैं। बच्चों को उन्हें देखना और उनकी देखभाल करना अच्छा लगता है। हर सुबह जब लड़के आते हैं KINDERGARTEN, वे लिविंग कॉर्नर में जाते हैं।
आज कात्या, ओलेया, दशा, वान्या और नताल्या वेलेरिवेना लिविंग कॉर्नर में काम कर रहे हैं। कात्या और ओलेया फ़िकस की देखभाल कर रहे हैं: कात्या इसकी बड़ी चमकदार पत्तियों को एक नम कपड़े से पोंछती है, और ओलेया पौधे को पानी देती है। दशा को मछलियाँ पसंद हैं: वे बहुत चमकीली होती हैं और जो भोजन वह एक्वेरियम में डालती है उसे ख़ुशी से खाती हैं। वान्या ने हम्सटर की देखभाल करने का फैसला किया: वह उसके पिंजरे को साफ करता है और फिर पानी बदल देता है। नताल्या वेलेरिवेना विभिन्न प्रकार के तोतों को खाना खिलाती हैं। उनका पिंजरा ऊँचा लटका रहता है और बच्चे उस तक नहीं पहुँच पाते। हर कोई बहुत फोकस्ड है और अपना काम अच्छे से करने की कोशिश कर रहा है।'
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी "द हरे एंड द कैरट" का संकलन।

1. चित्रों की शृंखला पर बातचीत।
- चित्र में वर्ष का कौन सा समय दिखाया गया है?
- आप मौसम के बारे में क्या कह सकते हैं?
- एक स्नोमैन की कीमत कितनी है?
- स्नोमैन के पास से कौन भागा?
- उसने क्या नोटिस किया?
- बन्नी ने क्या करने का निर्णय लिया?
- उसे गाजर क्यों नहीं मिल सकी?
- उसने आगे क्या योजना बनाई?
- क्या सीढ़ी ने उसे गाजर तक पहुंचने में मदद की? क्यों?
- पहली तस्वीर की तुलना में मौसम कैसे बदल गया है?
- दूसरी तस्वीर में बन्नी की मनोदशा के बारे में आप क्या कह सकते हैं?
- स्नोमैन के साथ क्या हो रहा है?
- तीसरी तस्वीर में सूरज कैसे चमकता है?
-स्नोमैन कैसा दिखता है?
- बन्नी का मूड क्या है? क्यों?
2. कहानी का संकलन.
हरे और गाजर.
वसंत आ गया। लेकिन सूरज कभी-कभार ही बादलों के पीछे से निकलता था। सर्दियों में बच्चों द्वारा बनाया गया स्नोमैन वहीं खड़ा रहा और उसने पिघलने के बारे में सोचा भी नहीं।
एक दिन एक खरगोश स्नोमैन के पास से भागा। उसने देखा कि स्नोमैन की नाक की जगह स्वादिष्ट गाजर थी। वह ऊपर-नीचे कूदने लगा, लेकिन स्नोमैन लंबा था और बन्नी छोटा था, और उसे गाजर नहीं मिल सकी।
खरगोश को याद आया कि उसके पास एक सीढ़ी है। वह घर में भागा और एक सीढ़ी ले आया। लेकिन फिर भी उसने गाजर लाने में उसकी मदद नहीं की। बन्नी उदास हो गया और स्नोमैन के पास बैठ गया।
तभी वसंत का गर्म सूरज बादलों के पीछे से बाहर झाँका। हिममानव धीरे-धीरे पिघलने लगा। जल्द ही गाजर बर्फ में समा गई। प्रसन्न खरगोश ने इसे मजे से खाया।
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला का उपयोग करके परी कथा "स्पाइकलेट" की पुनर्कथन।

1.एक परी कथा पढ़ना।
2. बातचीत.
-यह परी कथा किसके बारे में है?
- छोटे चूहों ने पूरे दिन क्या किया?
- आप चूहों को क्या कह सकते हैं, वे कैसे होते हैं? और कॉकरेल?
- कॉकरेल को क्या मिला?
- छोटे चूहों ने क्या करने का प्रस्ताव रखा?
- स्पाइकलेट की थ्रेसिंग किसने की?
- छोटे चूहों ने अनाज के साथ क्या करने का प्रस्ताव रखा? ये किसने किया?
- मुर्गे ने और क्या काम किया?
- क्रुट और वर्ट उस समय क्या कर रहे थे?
- पाई तैयार होने पर मेज पर सबसे पहले कौन बैठा?
- मुर्गे के हर सवाल के बाद छोटे चूहों की आवाज़ शांत क्यों हो गई?
- जब चूहे मेज से चले गए तो मुर्गे को उन पर दया क्यों नहीं आई?
3. एक परी कथा को दोबारा सुनाना।

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी "रोटी कहाँ से आई" का संकलन।

1. बातचीत.
- पहली तस्वीर में साल का कौन सा समय दिखाया गया है?
- ट्रैक्टर कहां काम करता है? ट्रैक्टर पर काम करने वाले व्यक्ति के पेशे का नाम क्या है?
- ट्रैक्टर क्या काम करता है?
- तीसरी तस्वीर में आप जो तकनीक देख रहे हैं उसका नाम क्या है? एक बीजक क्या काम करता है?
- हवाई जहाज़ क्या काम करता है? आपको खेत में खाद डालने की आवश्यकता क्यों है?
-गेहूं कब पकता है?
- गेहूं की कटाई के लिए किसका उपयोग किया जाता है? कंबाइन पर काम करने वाले व्यक्ति के पेशे का क्या नाम है?
-रोटी किससे बनती है?
-आटा बनाने के लिए गेहूं के दानों का क्या करना होगा?
- बन और रोटियाँ कहाँ पकाई जाती हैं? उन्हें कौन पकाता है?
-फिर रोटी कहां ली जाती है?
- आपको रोटी का इलाज कैसे करना चाहिए? क्यों?
2. कहानी का संकलन.
रोटी कहां से आई?
वसंत आ गया। बर्फ पिघल गयी है. ट्रैक्टर चालक भविष्य के अनाज के लिए जुताई करने और मिट्टी को ढीला करने के लिए खेत में चले गए। अनाज उत्पादकों ने बीज बोने की मशीन में अनाज डाला और उसे पूरे खेत में बिखेरना शुरू कर दिया। और फिर एक विमान गेहूं के खेत में खाद डालने के लिए आसमान में उड़ गया। खाद भूमि में गिर जायेगी और गेहूँ बढ़ेगा और पक जायेगा। गर्मियों के अंत तक, गेहूं के खेत पूरी तरह से खिल जाएंगे। कंबाइन संचालक मैदान में उतरेंगे। हार्वेस्टर गेहूँ के खेत में तैरेंगे, जैसे कि नीले समुद्र के पार। पिसे हुए अनाज को पीसकर आटा बनाया जाता है। बेकरी में वे इसे गर्म, सुगंधित, बेक करेंगे स्वादिष्ट रोटीऔर तुम्हें स्टोर पर ले जाऊंगा.
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कहानी की शुरुआत के आविष्कार के साथ चित्र "होम अलोन" के कथानक के आधार पर एक कहानी संकलित करना।

1. बातचीत.
-आप गो-कार्ट पर किसे देखते हैं?
- चित्र में आपको कौन से खिलौने दिख रहे हैं?
- किस बच्चे को टेडी बियर के साथ खेलना पसंद है? कारों के साथ कौन है?
- माँ का मूड क्या है? वह किस बात से नाखुश है?
- ऐसा कब हो सकता है?
- तुम्हें क्या लगता है माँ कहाँ गई?
- घर पर कौन अकेला रह गया था? बच्चों ने अपनी माँ से क्या वादा किया?
- कात्या ने क्या किया? और वोवा?
- किसके मोती फर्श पर बिखरे हुए हैं?
- क्या आपको लगता है कि माँ ने मुझे मोती लेने की इजाजत दी?
- उन्हें कौन ले गया?
- मोती क्यों फटे थे?
- जब उनकी माँ वापस आई तो बच्चों को कैसा महसूस हुआ?
2. कहानी का संकलन.
घर पर अकेला।
माँ कुछ खरीदारी करने के लिए दुकान पर गई। और कात्या और वोवा घर पर अकेले रह गए। उन्होंने माँ से वादा किया कि सब कुछ ठीक हो जाएगा। कट्या ने अपना पसंदीदा भालू लिया और उसे एक कहानी सुनाना शुरू किया, और वोवा कारों के साथ खेलने लगी।
लेकिन अचानक कात्या की नज़र अपनी माँ के मोतियों पर पड़ी। वह वास्तव में उन्हें आज़माना चाहती थी। उसने मोतियों को लिया और उन्हें आज़माना शुरू कर दिया। लेकिन वोवा ने कहा कि मां ने कात्या को उन्हें छूने की इजाजत नहीं दी। कात्या ने वोवा की बात नहीं मानी। फिर वोवा ने कात्या की गर्दन से मोतियों को निकालना शुरू कर दिया। लेकिन कात्या ने उन्हें उतारने नहीं दिया।
अचानक धागा टूट गया और मोती फर्श पर बिखर गये। इस समय, माँ दुकान से लौट आई। वोवा डर के मारे कंबल के नीचे छिप गई, और कात्या खड़ी होकर अपराध बोध से अपनी माँ की ओर देखने लगी। बच्चे बहुत शर्मिंदा थे कि उन्होंने अपना वादा नहीं निभाया।
3. कहानी दोबारा सुनाना.

कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी "मातृभूमि की सीमा बंद है" का संकलन।

1. बातचीत.
-पहली तस्वीर में आप किसे देख रहे हैं?
-वे कहां जा रहे हैं?
- सीमा रक्षक ने क्या नोटिस किया?
- उसने ट्रैक किसे दिखाए?
- पटरियाँ किसकी ओर ले गईं?
- अपराधी के हाथ में क्या है?
- दूसरी तस्वीर देखिए. आप ट्रेज़ोर के बारे में क्या कह सकते हैं? वह इतना क्रोधित क्यों है?
- जब ट्रेज़ोर ने उस पर हमला किया तो घुसपैठिये ने क्या किया?
- आप सीमा रक्षक और ट्रेज़ोर को क्या कह सकते हैं, वे कैसे हैं?
- यदि सभी रक्षक ऐसे हैं, तो हमारी मातृभूमि कैसी होगी?
2. कहानी का संकलन.
मातृभूमि की सीमा बंद है.
हमारी मातृभूमि की सीमा की रक्षा सीमा प्रहरियों द्वारा की जाती है। एक दिन, सैनिक वासिली और उसका वफादार दोस्त, कुत्ता ट्रेज़ोर, गश्त पर निकले। अचानक सीमा प्रहरियों ने ताजा पटरियों पर ध्यान दिया। उसने उन्हें ट्रेज़ोर को दिखाया। ट्रेज़ोर ने तुरंत राह का अनुसरण किया।
जल्द ही सीमा रक्षक और ट्रेज़ोर ने सीमा उल्लंघनकर्ता को देख लिया। वह सशस्त्र था, और जब उसने सीमा रक्षक और ट्रेज़ोर को देखा, तो उसने उन पर पिस्तौल तान दी। ट्रेज़ोर तनावग्रस्त हो गया और उसने अपराधी पर हमला कर दिया। उसने घुसपैठिए का हाथ पकड़ लिया और डर के मारे उसने बंदूक नीचे गिरा दी। वफादार दोस्तों ने अपराधी को पकड़ लिया.
सभी को बता दें कि हमारी मातृभूमि की सीमा पर ताला लगा हुआ है।'
3. कहानी दोबारा सुनाना.

मेरा बगीचा सात साल पुराना है। जब मैंने इसकी योजना बनाना शुरू किया, तो मैं उत्साह की चपेट में था: मैं सब कुछ रोपना चाहता था। आख़िरकार, दुनिया में बहुत सारे अलग-अलग फलों के पेड़ हैं: केवल एक को प्राथमिकता देना मुश्किल है! लेकिन साइट के सीमित स्थान में कल्पना द्वारा खींची जाने वाली हर चीज़ को कैसे निचोड़ा जाए?

तस्वीर: ओक्साना पैन्फिलोवा

घनत्व सीमा

अब, समय बीतने के बाद, मुझे यह स्वीकार करना होगा कि, अनुभवहीनता के कारण, मैं फलों के पेड़ों के रोपण के घनत्व से दूर हो गया: मैंने 2x2 मीटर की योजना चुनी, जिसमें 1 मीटर की शिफ्ट थी अगली पंक्ति. अब मुझे लगता है कि यह बहुत घना है।

संभावना ने हस्तक्षेप किया. कई साल पहले सर्दियों में चूहों का आक्रमण हुआ था, उन्होंने युवा पेड़ों के आधारों को भारी मात्रा में कुतर दिया था। हर कोई इस क्षति से नहीं बच पाया। एक सुखद संयोग से, पेड़ एक पंक्ति में नहीं, बल्कि एक-एक करके मरे। और हमने इसके स्थान पर करंट की झाड़ियाँ लगाईं। यह व्यवस्था मुझे अधिक सफल लगी: एक ओर, पेड़ों के मुकुट के लिए अधिक जगह है, दूसरी ओर, वृक्षारोपण काफी सघन है। इस मामले में, झाड़ियों और पेड़ों को बारी-बारी से एक चेकरबोर्ड पैटर्न बनाया जाता है।

हमारे में रोपण पैटर्न शौकिया बागवानी- संवेदनशील विषय. छोटे क्षेत्रबगीचे में यह और वह दोनों रखने की समझने योग्य इच्छा से सहमत न हों। लेखक की पौधों की वर्तमान व्यवस्था मुकुट विकास के लिए जगह के दृष्टिकोण से काफी उचित है, हालांकि, मेरी राय में, फलों के पेड़ों से अलग बेरी झाड़ियों को लगाना अभी भी बेहतर है। उदाहरण के लिए, इसे क्रियान्वित करना अक्सर आवश्यक होता है रासायनिक उपचारपेड़ ऐसे समय में जब झाड़ियों को छिड़काव की आवश्यकता नहीं होती है, और कटाई में कुछ ही दिन बचे हैं। और हवा के कारण, प्रसंस्करण के दौरान दवा के करंट पर लगने की संभावना काफी अधिक है।

“हम केवल ताज को काट सकते हैं, जड़ों को नहीं। इसलिए, जमीन के ऊपर के हिस्से जड़ प्रणाली की तुलना में बहुत छोटे होते हैं, और ऐसे पौधे के लिए खुद को खिलाना आसान होता है, ”ओक्साना कहती हैं। लेकिन वास्तव में, जमीन के ऊपर और भूमिगत हिस्से आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं और हमेशा एक-दूसरे को संतुलित करने का प्रयास करते हैं। मुकुट के आकार को सीमित करके, आप स्वचालित रूप से जड़ों की वृद्धि को धीमा कर देते हैं। इसलिए, उर्वरक को पौधे के बाहरी आयामों के अनुरूप होना चाहिए।

क्या बगीचे में पर्याप्त भोजन है? चूंकि हमारे पास खराब रेतीली मिट्टी है, इसलिए हमें "आंशिक राशन" के सिद्धांत द्वारा निर्देशित किया जाता है, क्योंकि अन्यथा सब कुछ बारिश से बह जाता है, पौधों तक पहुंचने का समय नहीं मिलता है।

भारी मिट्टी पर भी उर्वरक देने का यह तरीका बहुत उचित है, जहां गहरी परतों में निक्षालन की संभावना बहुत कम होती है। यह विशेष रूप से अच्छा है अगर उर्वरक देने का समय पौधे की पोषक तत्वों और बारिश या पानी की अधिक आवश्यकता के समय के साथ मेल खाता हो।

विकास नियंत्रण में

जब मैं सोच रहा था कि बगीचे को सघन कैसे बनाया जाए, तो निर्णय प्रूनर्स की खरीद के साथ आया: मुझे पेड़ों की वृद्धि को "मैन्युअल रूप से" नियंत्रित करने की आवश्यकता है! पौधों के साथ "क्रूर व्यवहार" के पक्ष में एक और विचार था: उस समय मेरे बच्चे छोटे थे, और मैं वास्तव में चाहता था कि वे जब चाहें सेब, नाशपाती, बेर और चेरी खुद ही तोड़ सकें। मैंने कई पुराने बगीचे देखे: रोशनी की तलाश में, शाखाएँ हवा में ऊँची हो गईं और कटाई रस्सी के रेखाचित्रों में बदल गई। ऐसे पेड़ों पर फसल चाहे कितनी भी प्रचुर क्यों न हो, उसे सामान्य रूप से और पूरी तरह से काटना असंभव था। और हमारे लिए यह महत्वपूर्ण था कि गर्मियों के दौरान कोई न कोई चीज़ पक जाए, जिसे तुरंत खाया जा सके (बचे हुए को जूस के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है)। सौभाग्य से, फलों के पेड़ों की लगभग सभी आधुनिक किस्मों को अर्ध-बौने या पर ग्राफ्ट किया जाता है बौना रूटस्टॉक. इससे काम आधा आसान हो गया.

मैं स्पष्ट कर दूं: हमारे समय में, कई (लेकिन सभी नहीं!) पौधे बौने या अर्ध-बौने रूटस्टॉक्स पर उगाए जाते हैं, चाहे वह आधुनिक किस्म हो या प्राचीन। गंभीर नर्सरी में ऐसी सामग्री मिलना काफी संभव है।

नाशपाती की छँटाई करना सबसे आसान साबित हुआ: उनके पास काफी कॉम्पैक्ट मुकुट है और बहुत अधिक अंकुर नहीं हैं। मुख्य कार्य मुकुट का विस्तार करने के लिए शाखाओं को बाहरी कलियों में स्थानांतरित करना था। सेब के पेड़ अधिक श्रम-गहन थे क्योंकि उनमें अधिक अंकुर निकलते थे।

वर्णित स्थिति केवल उन किस्मों के सेट के लिए मान्य है जो गृहिणी के निपटान में थीं। संयमित वृद्धि वाला नाशपाती असामान्य है: इस संस्कृति के अधिकांश प्रतिनिधि केवल शक्तिशाली हैं और घने पेड़. इसके अलावा, आपको दिन के दौरान मध्य रूस के लिए आग से कमजोर बढ़ते रूटस्टॉक पर नाशपाती नहीं मिलेगी - ऐसे रूटस्टॉक अभी तक पैदा नहीं हुए हैं। सेब के पेड़ न केवल मजबूत शाखाओं वाले होते हैं: कम अंकुर बनाने की क्षमता वाली भी कई किस्में होती हैं।

सबसे अधिक परेशानी चेरी, प्लम और चेरी प्लम के कारण हुई: हमने उनसे यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा की कि कौन किससे आगे निकल सकता है। समय-समय पर वे आगे बढ़ते रहे, और फिर मुझे ताज को पतला करना पड़ा, युवा शूटिंग के पूरे पहाड़ों को काटना पड़ा। यह महत्वपूर्ण है कि शाखाएँ एक-दूसरे को न काटें या अंदर की ओर न बढ़ें, और किनारों तक बहुत दूर तक न फैलें, जिससे पौधों के बीच का मार्ग अवरुद्ध हो जाए। काट-छाँट करके, मैंने शाखाओं को वांछित दिशा में निर्देशित किया और उनकी वृद्धि और संख्या को सीमित कर दिया।

गुठलीदार फलों की अंकुर बनाने की क्षमता वास्तव में अनार के फलों की तुलना में बहुत अधिक होती है, और वे मजबूत अंकुर पैदा करते हैं। लेकिन उनमें विभिन्न प्रकार के अंतर भी हैं, विशेषकर चेरी में। और यहीं पर खतरा उन अनुभवहीन बागवानों के लिए छिपा है जो ताज को पतला करने पर अत्यधिक ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। तथाकथित बुश चेरी की किस्में फूलों की कलियाँ बिछाती हैं और मुख्य रूप से पिछले वर्ष की शूटिंग पर फसल पैदा करती हैं। इस प्रकार के फलने के साथ, आपको मजबूत पतलेपन के चक्कर में नहीं पड़ना चाहिए, ताकि, जैसा कि वे कहते हैं, "नहाने के पानी के साथ बच्चे को बाहर न फेंकें।"

इसके अलावा, मैंने लाभ को काफी कम कर दिया। प्रभाव अपेक्षित था: छंटाई स्थल पर कई नए अंकुर दिखाई दिए। इनमें से सबसे सफल को चुना गया और 3-4 सप्ताह के बाद बाकी को हटा दिया गया। इसलिए मैंने उस शूट की प्रगति धीमी कर दी जिसकी मुझे आवश्यकता थी और मुझे खर्च नहीं करने दिया पोषक तत्वउन शूटों पर बर्बाद किया गया जो अभी भी पतझड़ में हैं या शुरुआती वसंत मेंहटा दिया गया होगा. सुप्त अवधि तक, सभी टहनियों को पकने का समय मिल गया और वे सर्दियों में अच्छी तरह जीवित रहे।

घरेलू बागवानी में गैर-लिग्निफाइड हरे अंकुरों के साथ विभिन्न जोड़तोड़ के माध्यम से गठन ध्यान देने योग्य और व्यापक अनुप्रयोग के योग्य है।

कुछ वर्षों में मेरी योजना प्रत्येक पेड़ के लिए एक सेंटर कंडक्टर काटने की है। बेहतर रोशनीताज के बीच में, ताकि फसल केवल परिधि पर न हो। प्रयोग जारी है!

जहां तक ​​पत्थर वाले फलों का सवाल है, यह दृष्टिकोण काफी उचित लगता है। लेकिन मैं सेब और नाशपाती के पेड़ों के साथ ऐसा करने की अनुशंसा नहीं करूंगा: इससे कोई विशेष लाभ नहीं मिलेगा, लेकिन यह उचित क्रम में ताज के बाद के रखरखाव की श्रम तीव्रता को बढ़ा सकता है।

अनुभवी सलाह