Fiziološke osnove govora. Fiziološki temelji govora: njegove funkcije i mehanizmi. Anatomski i fiziološki mehanizmi govora

Razvoj organa zvučnog govora odvijao se istovremeno sa općim fizičkim i psihičkim razvojem čovjeka kao vrste. Jedan od bioloških preduvjeta za razvoj sposobnosti izgovaranja artikuliranih zvukova bila je prisutnost kod humanoidnih predaka ljudi mnogo veće pokretljivosti usana i jezika nego kod drugih životinja, koja se kasnije sve više povećavala. Povećanje pokretljivosti usana i jezika uzrokovano je nizom anatomskih promjena: skraćivanjem i širenjem donje čeljusti, tako da je njen oblik postupno prelazio iz oštrouglog u potkovičasti; razvoj mentalne izbočine (koja je tačka vezivanja za neke mišiće uključene u govorne pokrete); smanjenje očnjaka i sl. Zahvaljujući ovim promjenama došlo je do povećanja slobodne usne šupljine, što je zauzvrat omogućilo povećanje pokretljivosti jezika i mogućnost savršenije rezonancije zvuka koji proizvodi vibracija glasne žice larinksa, od kojih prvenstveno zavise različiti zvučni samoglasnici.

Treba napomenuti da se sistemi koji pružaju govor mogu podijeliti u dvije grupe: periferni i centralni. U centralne spadaju određene strukture mozga, a u periferne glasni aparat i organe sluha.

Sl.4.1. Građa perifernih govornih organa.

Glasovni aparat (slika 4.1) sastoji se od tri glavna sistema: respiratornih organa, larinksa, usne duplje i nosa. Organi za disanje obezbjeđuju protok zraka, uzrokujući vibriranje glasnih žica larinksa, čija vibracija stvara zvučni val. Dišni organi uključuju pluća i mišiće koji ih pokreću, uključujući dijafragmu (grudni

abdominalna opstrukcija), koja, savijajući se u obliku kupole prema gore, pritiska odozdo na pluća i proizvodi pojedinačne ekspiratorne impulse različite jačine, što osigurava izgovor slogova govora.

Isti sistem uključuje bronhije i dušnik, kroz koje se zrak dovodi do larinksa.

Larinks (A) je nastavak dušnika (B). Sastoji se od četiri hrskavice, u prostoru između kojih se glasne žice nalaze u horizontalnoj ravni. Glasne žice (B) su dva elastična mišića koja se pokreću u oscilatorno kretanje strujom zraka koja napušta dušnik. Glasne žice, zbog svog položaja i pokretljivosti hrskavice za koju su pričvršćene, mogu izvršiti dvije vrste promjena. Prvo, glasne žice mogu ili ne moraju postati zategnute. Drugo, mogu se zatvoriti zajedno ili se razilaziti na svojim krajevima tako da se između njih formira prostor koji se naziva glotis. Zahvaljujući ovim osobinama dolazi do sljedećeg: ako su glasne žice napete i blizu jedna drugoj, odnosno glotis je zatvoren, tada izdahnuti zrak, probijajući se između rubova ligamenata okrenutih jedan prema drugome, uzrokuje njihovo vibriranje , koji formira vokalni talas; ako ligamenti nisu istegnuti i glotis nije zatvoren, tada zrak slobodno prolazi bez ikakvog zvuka.

Prolazeći kroz larinks, zračna struja stvara zvučni val. Ulazi u usta i nos, koji djeluju kao rezonantna cijev. Usna šupljina je glavni rezonator zvučnih valova koji nastaju u larinksu. Promjenom veličine i oblika usne šupljine nastaju različiti samoglasnici. Usna šupljina je također organ koji stvara prepreke protoku zraka, koji, savladavajući te barijere, stvara zvukove koji se nazivaju suglasnici.

Nosna šupljina služi kao dodatni rezonator, u koji se prolaz može otvoriti ili zatvoriti velum palatine (stražnji pokretni dio nepca). U prvom slučaju dobijaju se takozvani nazalni zvuci - m, n. U drugom slučaju, zvuci nisu nazalni. Razvoj sposobnosti izgovaranja artikuliranih zvukova povezan je s razvojem sposobnosti njihovog percipiranja. Malo je vjerovatno da bi osoba mogla postići toliki nivo ovladavanja vokalnim aparatom kada može artikulirati da se organi sluha ne razvijaju u isto vrijeme. Naučivši da govori artikulirano, osoba je naučila da razumije šta govori. Govorna aktivnost je uvijek pod kontrolom, a potrebna joj je prilagodba samo putem sluha. Do razvoja ljudskog sluha došlo je zbog razvoja centralnog aparata, što se izražava u komplikacijama kore velikog mozga.

Ako uporedimo mozak majmuna i ljudski mozak, otkrit ćemo da je područje slušnog korteksa kod ljudi relativno veće od slične površine korteksa majmuna. Međutim, ove razlike nisu izražene samo u kvantitativnim pokazateljima - povećanje područja slušne zone. Osoba ima u ovoj zoni

specifični govorni centri (slika 4.2).

centar za čitanje

mnestičko polje
P - centar za pisanje

B - Brocin centar

Wernickeov centar (stražnji dio prvog temporalnog vijuga)

A - primarni centar vida

Rice. 4.2. Centralni organi govora (prema V.V. Krameru).

Nervni putevi koji povezuju Cortijev organ, koji se nalazi na bubnoj opni, s mozgom završavaju se Heschlovim zavojima. Ako dođe do poremećaja u funkcijama jednog ili drugog dijela ovih uvijanja, tada osoba doživljava gubitak odgovarajućeg slušnog osjeta. Na primjer, oštećenje njihovih unutrašnjih dijelova dovodi do gubitka sluha za visoke zvukove, a oštećenje njihovih vanjskih dijelova dovodi do gubitka sluha za niske zvukove. Dakle, ovo područje predstavlja projekciju Cortijevog organa i centar je sa kojim se prvenstveno povezuju slušni osjećaji. Integracija ovih senzacija javlja se u susjednim područjima temporalnog režnja, smještenom u prvom i djelomično u drugom temporalnom vijuganju. Upravo ovdje u lijevoj hemisferi je lokaliziran specifični slušni govorni centar - Wernickeov centar. Kada je aktivnost ovog centra poremećena, osoba gubi sposobnost razlikovanja (prepoznavanja) riječi, iako pojedinačni slušni osjećaji ostaju neoštećeni. Ovaj fenomen se zove senzorna afazija. Stoga s potpunim povjerenjem možemo reći da upravo ovaj nervni centar osigurava diskriminaciju govornih zvukova. Treba napomenuti da takav nervni centar nema kod životinja, što još jednom dokazuje valjanost tvrdnje da je govor specifično ljudska funkcija.

Wernickeov slušni centar povezan je sa drugim specifičnim govornim centrom

kora - Brocin centar, koji se nalazi u zadnjem dijelu trećeg frontalnog girusa lijeve hemisfere. Ovo centar motornog govora. Kršenje normalnog funkcionisanja ovog centra izražava se u činjenici da osoba gubi sposobnost izgovaranja riječi. Izvana, on zadržava sposobnost izgovaranja bilo kojeg zvuka, zadržava sposobnost pomicanja jezika, budući da se centar odgovoran za pokrete vokalnog aparata nalazi u prednjem središnjem girusu, ali izgleda da gubi „pamćenje metoda izgovaranja riječi“, tj. integracija pojedinačnih glasova u riječi. Shodno tome, Brocino središte je takođe proizvod ljudskog istorijskog razvoja i usko je povezano sa procesom govora. Ovaj nervni centar prisutan je i samo kod ljudi, a naziva se bolest povezana s poremećajem njegovih funkcija motorna afazija.

Najupečatljiviji odnos između anatomskih struktura mozga i funkcija govora

manifestira se kada su odgovarajući dijelovi mozga oštećeni ili poremećeni. Kao što je već pomenuto, govor je usko povezan sa slušnim (Wernickeov centar) i motoričkim (Brokin centar) oblastima koje obezbeđuju njegovu realizaciju. Oštećenje bilo kojeg od ovih područja dovodi do jedne od varijanti afazije. Za karakterizaciju ovih poremećaja koristit ćemo se opisima pacijenata koje je Gardner promatrao 1975. godine.

Da, kada Brocina afazija Pacijent ima isprekidan govor. Ispod je intervju koji je sa pacijentom obavio ljekar. Fraze anketara su označene slovom "I", a fraze pacijenta slovom "P".

I. Jeste li služili u Obalskoj straži?

P. Ne, mm, da, da,... brod... Massachu... Chussetts... obalska straža... godine. (Dvaput podiže ruke, pokazujući "19" na prstima)

I. Oh, služili ste u Obalskoj straži devetnaest godina.

P. Ah... oh... tačno... tačno.

I. Zašto ste u bolnici?

P. (Pokazuje na paraliziranu ruku.) Ruka nije dobra. (Pokazuje na usta.)

Govor... ne mogu reći... pričati, znaš.

I. Šta se dogodilo zbog čega ste izgubili govor?

P. Glava, pala, Gospode, nije mi dobro, tuci..., tuci... o Bože... udari.

I. Možete li mi reći šta ste radili u bolnici?

P. Da, naravno. Da idem, uh, mm, devet sati, govor... dvaput... čitam... pi... jarak, mm,

kapa, mm, pisanje... časovi... sve bolje.

Kao što vidimo, govor pacijenta je veoma netečan. Čak iu jednostavnim rečenicama ima mnogo pauza i zbrke. Nasuprot tome, kod pacijenta sa Wernickeova afazija govor je tečan. Ispod je govor takvog pacijenta:

“Uf, znojim se, užasno sam nervozan, znaš, nekako sam to uhvatio. Tarripoi ne mogu da pominjem, pre mesec dana samo malo, odlicno sam se snasao, dosta sam obukao, dok sa druge strane, znas na sta mislim, treba da napravim krug, pogledam okolo, trebin i sve to."

Osim tečnosti, postoje i druge značajne razlike između Brocine i Wernickeove afazije. Govor pacijenta Brocina afazija sastoji se uglavnom od značajnih riječi. Sadrži nekoliko složenih rečenica i općenito ima telegrafski stil, koji podsjeća na fazu usvajanja jezika od dvije riječi. Kod pacijenata sa Wernickeova afazija, naprotiv, govor zadržava sintaksu, ali je primjetno lišen sadržaja. Imaju očigledne probleme u pronalaženju prave imenice, a s vremena na vrijeme se povremeno izmišljaju riječi (na primjer, “tarripoi” i “trebin”). Ova zapažanja ukazuju da se kod Brocine afazije oštećenje javlja na sintaksičkom nivou, dok se kod Wernickeove afazije oštećenje javlja na nivou reči i pojmova.

Pismeni govor je takođe povezan sa slušnim govornim centrima. Utvrđeno je da u situacijama kada su slušne govorne funkcije poremećene, poremećen je i pisani govor. Naravno, to ne znači da pisani govor zavisi samo od slušnih govornih centara. Procesi pisanja također zahtijevaju normalno funkcioniranje centara za integraciju finih pokreta ruke, uključujući centre za integraciju vizualnih percepcija smještenih u okcipitalnim režnjevima; odgovoran za korelaciju vizualne percepcije sa zvučnim slikama centara temporalnih režnja; centri prednjih režnjeva koji regulišu pokrete očiju. To sugerira da svi oblici govorne aktivnosti nisu regulirani pojedinačnim moždanim centrima, već njihovim složenim sistemom koji objedinjuje mnoga područja moždane kore.

Dakle, sposobnost zvučnog govora je specifično svojstvo ljudske psihe. Nastao u prisustvu razvijenijeg mozga od životinjskog, u uslovima kolektivnog rada, govor je imao značajan uticaj ne samo na ljudski rad, već i na razvoj samog ljudskog mozga.

Osnovne vrste govora.

Ljudski govor je veoma raznolik i ima različite oblike (slika 4.3). Međutim, koji god oblik govora koristili, on će pripadati jednoj od dvije glavne vrste govora: govornom i pisanom. Međutim, oba tipa imaju određene sličnosti. Ona leži u činjenici da je u savremenim jezicima pisani govor, kao i usmeni govor, slušni: znakovi pisanog govora ne izražavaju direktno značenje, već prenose zvučni sastav riječi.

Glavni izvor govor je vrsta usmenog govora, koji se odvija u formi razgovora. Ova vrsta govora se zove konverzacijski, ili dijaloški (dijaloški). Njegova glavna karakteristika je da se radi o govoru koji aktivno podržava sagovornik, odnosno da u procesu razgovora učestvuju dvije osobe, koristeći najjednostavnije okrete jezika i fraze. Kao rezultat toga, kolokvijalni govor je psihološki najjednostavniji oblik govora. Ne zahtijeva detaljno izražavanje govora, jer sagovornik tokom razgovora dobro razumije šta se govori i može mentalno dovršiti frazu koju je izgovorio drugi sagovornik. U takvim slučajevima, jedna riječ može zamijeniti cijelu frazu.

Slika 4.3. Opšte karakteristike govora

Drugi oblik govora je govor jedne osobe, dok slušaoci samo percipiraju govor govornika, ali ne učestvuju direktno u njemu. Ova vrsta govora se zove monolog, ili monolog. Monološki govor je, na primjer, govor govornika, predavača, izvjestioca itd. Monološki govor je psihološki složeniji od dijaloškog govora. Zahtijeva da govornik bude u stanju da izrazi svoje misli koherentno i striktno dosljedno. Istovremeno, govornik mora procijeniti kako slušaoci asimiliraju informacije koje mu se prenose, odnosno mora pratiti ne samo svoj govor, već i publiku.

Kada karakterišemo ova dva tipa usmenog govora – dijaloški i monološki govor – moramo imati na umu ne njihovu spoljašnju, već psihološka razlika. U svom vanjskom obliku, ove dvije vrste govora mogu biti slične jedna drugoj. Tako se, na primjer, monolog može konstruirati u svom vanjskom obliku kao dijaloški govor, odnosno govornik se povremeno obraća ili slušaocima ili zamišljenom protivniku.

Može biti i dijaloški i monološki govor aktivni ili pasivni. Oba ova pojma su, naravno, uslovna i karakterišu aktivnost govornika ili slušaoca. Aktivna forma govor je govor osobe koja govori, dok se govor osobe koja sluša pojavljuje u pasivni oblik. Činjenica je da kada slušamo, ponavljamo u sebi riječi govornika. Istovremeno, to se ne manifestira spolja, iako je govorna aktivnost prisutna. Treba napomenuti da se kod djece razvoj aktivnih i pasivnih oblika govora ne događa istovremeno. Dijete prije svega uči da razumije tuđi govor, a onda počinje i samo da govori. Međutim, čak iu zrelijoj dobi ljudi se razlikuju u stupnju razvoja aktivnih i pasivnih oblika govora. Često se dešava da osoba dobro razumije govor druge osobe, ali loše prenosi svoje misli. Nasuprot tome, osoba može prilično dobro da govori, ali ne zna da sluša drugog.

Druga vrsta govora je pisani jezik. Pisani govor se razlikuje od usmenog govora ne samo po tome što je prikazan grafički, koristeći pisane znakove. Postoje i složenije, psihološke razlike između ovih tipova govora.

Jedna od najvažnijih razlika između usmenog i pismenog govora je ta što se u usmenom govoru riječi striktno slijede jedna za drugom, tako da kada se čuje jedna riječ, ona koja joj prethodi više ne percipira ni sam govornik ni slušaoci. U pisanom govoru situacija je drugačija - i pisac i čitalac istovremeno imaju više reči u svom percepcionom polju, a u slučajevima kada za tim postoji potreba, mogu ponovo da vrate nekoliko redova ili stranica unazad. . To stvara određene prednosti pismenog govora u odnosu na usmeni govor. Pisani govor se može graditi slobodnije, jer nam je ono što je napisano uvijek pred očima. Iz istog razloga, pisani jezik je lakši za razumijevanje. S druge strane, pisani jezik je složeniji oblik govora. Zahtijeva promišljeniju konstrukciju fraza, preciznije predstavljanje misli, jer pisanom govoru ne možemo pridati emocionalnu boju,

poprati je potrebnim pokretima. Osim toga, proces formiranja i izražavanja misli se odvija različito u usmenom i pisanom govoru. O tome svjedoči i činjenica da je nekim ljudima često lakše da izraze svoje misli pismeno, a drugima usmeno.

Treba napomenuti da postoji još jedna vrsta govora - kinetički govor. Ova vrsta govora je sačuvana u ljudima od davnina. U početku je to bila glavna, a vjerovatno i jedina vrsta govora, obavljala je sve govorne funkcije: oznake, izraze itd. Vremenom je ova vrsta govora izgubila svoje funkcije i trenutno se koristi uglavnom kao emocionalni i ekspresivni elementi govora - gestovima Vrlo često svoj govor pratimo gestovima, što mu daje dodatnu ekspresivnost.

Međutim, postoje prilično velike grupe ljudi kojima je kinetički govor još uvijek glavni oblik govora. Ovo se odnosi na osobe koje su gluhe i nijeme od rođenja ili koje su izgubile sposobnost da čuju ili govore kao rezultat nesreće ili bolesti. Međutim, u ovom slučaju kinetički govor se značajno razlikuje od kinetičkog govora drevnog čovjeka. Razvijeniji je i ima čitav sistem simboličkih signala.

Postoji još jedna opšta podjela tipova govora na dva glavna tipa: unutrašnji i spoljašnji govor. Vanjski govor je povezan s procesom komunikacije i razmjene informacija. Unutrašnji govor je prvenstveno povezan sa podržavanjem procesa mišljenja. Ovo je vrlo složen fenomen sa psihološkog stanovišta, koji osigurava odnos između govora i mišljenja.

Treba napomenuti da svaka vrsta govora, uključujući usmeni i pisani govor, ima svoju svrhu, odnosno obavlja određene funkcije. Glavne funkcije govora su izraz, uticaj, poruka, oznaka.

Funkcija izrazi leži u tome da uz pomoć govora osoba izražava svoj stav prema određenom predmetu, pojavi i prema sebi. U pravilu, kada izražavamo svoj stav prema nečemu, govor ima određenu emocionalnu konotaciju, što pomaže drugima da razumiju naš stav prema predmetu.

Funkcija uticaj je da uz pomoć govora pokušavamo da navedemo drugu osobu ili grupu ljudi na određenu radnju ili formiramo određeni stav o nečemu kod slušalaca. U pravilu se ova funkcija govora ostvaruje putem naredbe, žalbe ili uvjeravanja. Fiziološka osnova za realizaciju ove govorne funkcije je poseban položaj drugog signalnog sistema u strukturi mentalne regulacije tijela i ponašanja čovjeka. Dakle, uz pomoć sugestije, psihoterapeut može kod osobe izazvati određene senzacije, uključujući i one povezane s terapijskim učinkom. Na primjer, unošenje osjećaja topline često može ublažiti napad astme. Uz pomoć sugestije možete pomoći i osobi da prestane da puši, pije alkohol itd.

Funkcija poruke je razmjena misli i informacija između

ljudi koji koriste riječi. Ova funkcija osigurava kontakte između ljudi. U procesu ovih kontakata organizujemo ne samo razmjenu informacija, već i našu interakciju. Može se pretpostaviti da je ova posebna funkcija, istorijski, bila glavni primarni izvor razvoja ljudskog govora.

Funkcija oznake leži u sposobnosti davanja imena predmetima i pojavama. Zahvaljujući ovoj funkciji, u mogućnosti smo da razmišljamo apstraktno koristeći apstraktne koncepte, kao i da razmenjujemo informacije sa drugom osobom. Može se pretpostaviti da je ova funkcija najviša funkcija govora, njena implementacija je postala moguća tek u najvišim fazama razvoja govora.

Tokom hiljada godina evolucije, razvoj organa zvučnog govora odvijao se istovremeno sa opštim fizičkim i mentalnim razvojem čoveka kao vrste.

Jedan od bioloških preduvjeta za razvoj sposobnosti izgovaranja artikuliranih zvukova bila je prisutnost kod humanoidnih predaka ljudi mnogo veće pokretljivosti usana i jezika nego kod drugih životinja, koja se kasnije sve više povećavala. Povećanje pokretljivosti usana i jezika uzrokovano je nizom anatomskih promjena:

Skraćivanjem i širenjem donje čeljusti, tako da se njen oblik postepeno pretvarao od oštrouglog do potkovičastog,

Razvoj mentalne izbočine (koja je mjesto vezivanja nekih

mišići uključeni u govorne pokrete),

Smanjenje očnjaka,

Povećanje slobodne usne šupljine.

Potonji je omogućio povećanje pokretljivosti jezika i mogućnost savršenije rezonancije zvuka koji nastaje vibracijom glasnih žica larinksa, o čemu prvenstveno ovise različiti zvučni samoglasnici.

Treba reći da se sistemi koji obezbeđuju govor kod savremenih ljudi mogu podeliti u dve grupe:

Centralno (određene strukture mozga).

Centralne strukture uključuju određene strukture mozga, a periferne strukture uključuju vokalni aparat i organe sluha.

respiratorni organi,

Larinks,

Usnoj šupljini,

Nosne šupljine.

Organi za disanje obezbjeđuju protok zraka, uzrokujući vibriranje glasnih žica larinksa, čija vibracija stvara zvučni val. Dišni organi uključuju pluća i mišiće koji ih pokreću.

Prije svega, shvatimo da je razvoj govora kod djece dug proces koji počinje rođenjem djeteta i traje do 10-12 godina. Mala djeca nisu u stanju da razlikuju jezike, govorne obrasce i riječi i percipiraju govor instinktivno. Intonacija izgovorenih rečenica pomaže djeci da pravilno razumiju govor odraslih. U početku se samo dijete izražava samo kroz zvukove, brbljanje i pjevušenje. Roditelji najčešće u komunikaciji s bebom koriste upitni oblik govora, postavljajući pitanje i odgovarajući na njega. Na taj način dijete razvija prve pojmove o dijaloškom obliku komunikacije. Novorođene bebe vrlo brzo shvaćaju da vrištanjem mogu privući pažnju odraslih kako bi oni, zauzvrat, otklonili uzroke djetetove nelagode, pa im je u dobi od jednog ili dva mjeseca jedini pozivni znak vrisak. Međutim, s vremenom se u djetetovom pamćenju jačaju određene fraze, na koje ono reagira i razumije da će ih pratiti ova ili ona radnja, pamti svoje ime, jednostavna obraćanja roditeljima - tata, mama, baka, djed itd. .

20. Struktura i funkcije analizatora. Senzorne informacije Ideje o analizatorskim sistemima razvio je i eksperimentalno potkrijepio I.P. Pavlov. Svaki analizator ima specifičnu anatomsku lokaliziranu strukturu - od perifernih receptorskih formacija do projekcijskih zona moždane kore. Analizatori vrše funkciju prijema i obrade signala iz spoljašnje i unutrašnje sredine tela.Čulni sistem (analizator prema I.P. Pavlovu) je deo nervnog sistema koji se sastoji od perceptivnih elemenata - receptora koji primaju nadražaje iz spoljašnje ili unutrašnje okolina, nervni putevi koji prenose informacije.Receptor je periferni specijalizovani deo analizatora preko kojeg se uticaj nadražaja iz spoljašnjeg sveta i unutrašnje sredine tela transformiše u proces nervnog pobuđivanja.U senzorni sistem ulazi informacija u mozak i analizira. Rad svakog senzornog sistema počinje percepcijom od strane receptora fizičke ili hemijske energije van mozga, pretvaranjem je u nervne signale i prenosi ih u mozak kroz lance neurona. Proces prenošenja senzorne energije signale prati njihova ponovljena transformacija i rekodiranje i završava se višom analizom i sintezom (prepoznavanjem obrazaca), nakon čega se formira odgovor tijela.Informacija koja ulazi u mozak neophodna je za programiranje i implementaciju jednostavnih i složenih refleksnih djelovanja u skladu s ljudskim mentalnim aktivnost. I.M. Sechenov je napisao da se "mentalni čin ne može pojaviti u svijesti bez vanjske senzorne stimulacije." Ekscitacija je svojstvo živih organizama, aktivni odgovor ekscitabilnog tkiva na iritaciju. Za nervni sistem, uzbuđenje je jedna od glavnih funkcija.Obrada senzornih informacija može, ali i ne mora biti praćena svešću o stimulusu. Ako dođe do svjesnosti, govorimo o osjećaju. Osjet je odraz u svijesti svojstava predmeta objektivnog svijeta, koji proizilazi iz njihovog direktnog utjecaja na receptore.Razlika osjeta dovodi do percepcije. Percepcija je holistički odraz svojstava predmeta, situacija i događaja koji nastaje direktnim uticajem stimulusa na receptorske površine čulnih organa.Svaki analizator je konfigurisan za određeni modalitet signala i istovremeno daje opis nekoliko znakove percipiranih podražaja. Dakle, vizualni analizator, koji ističe određeno područje elektromagnetskih oscilacija, omogućava razlikovanje svjetline, boje, oblika, udaljenosti i drugih karakteristika objekata. Istovremeno, analizator odražava veze između ovih elementarnih uticaja u prostoru i vremenu.U zavisnosti od vrste osetljivosti razlikuju se vizuelni, slušni, mirisni, ukusni, kožni i motorni analizatori. U procesu filogeneze, pod uticajem sredine, analizatori su se specijalizovali i usavršavali kroz kontinuirano usložnjavanje centralnog i receptorskog sistema.Proučavanje više nervne aktivnosti vodilo je I.P. Pavlova na ideju o analizatorima kao sistemu koji se sastoji od receptora, aferentnih puteva i odgovarajućih područja kore velikog mozga.Uvođenjem pojma „analizator“ I.P. Pavlov naglašava da je analiza nadražaja koja počinje u čulnim organima i završava se u korteksu velikog mozga jedan proces.

Tokom hiljada godina evolucije, razvoj organa zvučnog govora odvijao se istovremeno sa opštim fizičkim i mentalnim razvojem čoveka kao vrste.

Skraćivanjem i širenjem donje čeljusti, tako da se njen oblik postepeno pretvarao od oštrouglog do potkovičastog,

Razvoj mentalne izbočine (koja je mjesto vezivanja nekih

mišići uključeni u govorne pokrete),

Smanjenje očnjaka,

Povećanje slobodne usne šupljine.

Treba reći da se sistemi koji obezbeđuju govor kod savremenih ljudi mogu podeliti u dve grupe:

Centralno (određene strukture mozga).

Centralne strukture uključuju određene strukture mozga, a periferne strukture uključuju vokalni aparat i organe sluha.

respiratorni organi,

Larinks,

Usnoj šupljini,

Nosne šupljine.

Organi za disanje obezbjeđuju protok zraka, uzrokujući vibriranje glasnih žica larinksa, čija vibracija stvara zvučni val. Dišni organi uključuju pluća i mišiće koji ih pokreću.

Razvoj sposobnosti izgovaranja artikuliranih zvukova povezan je s razvojem sposobnosti njihovog percipiranja. Čovjek jednostavno ne bi mogao postići toliki nivo ovladavanja vokalnim aparatom kada može govoriti artikulirano da se slušni organi nisu istovremeno razvili. Da biste govorili jasno, kako bi vaš govor bio sličan govoru drugih ljudi, morate čuti sebe, odnosno imati povratnu informaciju. Do razvoja ljudskog sluha došlo je zbog razvoja centralnog aparata, što se izražava u komplikacijama kore velikog mozga.

Slušni korteks kod ljudi je relativno veći nego kod majmuna. Međutim, ove razlike se izražavaju ne samo u kvantitativnim pokazateljima - povećanje područja slušne zone, već i kvalitativno - kod ljudi se u ovoj zoni nalaze specijalizirani centri za govor.

Specifičan slušni govorni centar nalazi se u lijevoj hemisferi - Wernickeov centar. Kada je aktivnost ovog centra poremećena, osoba gubi sposobnost razlikovanja (prepoznavanja) riječi, iako pojedinačni slušni osjećaji ostaju neoštećeni. Ova pojava se naziva senzorna afazija. Wernickeov centar je odgovoran za razlikovanje govornih zvukova. Wernickeov centar nema kod životinja.

Wernickeov slušni centar povezan je sa drugim specifičnim govornim centrom korteksa - Brocinim centrom, koji se nalazi u stražnjem dijelu trećeg frontalnog girusa lijeve hemisfere. Ovo je motorički centar govora. Povreda normalnog funkcioniranja ovog centra izražava se gubitkom sposobnosti izgovaranja riječi (odnosno posebnih nizova zvukova). Izvana, osoba zadržava sposobnost izgovaranja bilo kojeg zvuka, zadržava sposobnost pomicanja jezika, budući da se centar odgovoran za pokrete vokalnog aparata nalazi u prednjem središnjem girusu, ali izgleda da gubi „pamćenje metoda izgovaranje riječi”, tj. integracija pojedinačnih glasova u riječi.

Brocino središte je također proizvod evolucijskog razvoja čovjeka (nema ga kod životinja) i usko je povezano s procesom govora. Bolest povezana s disfunkcijom Brocinog centra naziva se motorna afazija. Kod njega pacijent doživljava isprekidan govor, teško mu je pronaći pravu riječ, pokušava govoriti jednostavnim frazama.

Pismeni govor je takođe povezan sa slušnim govornim centrima. Utvrđeno je da u situacijama kada su slušne govorne funkcije poremećene, poremećen je i pisani govor. To ne znači da pisani govor ovisi samo o centrima slušnog govora; za pisanje je potrebno i normalno funkcioniranje integracionih centara finih pokreta ruke, uključujući i centre integracije vizualnih percepcija smještenih u okcipitalnim režnjevima, koji su odgovorni. za korelaciju vizualne percepcije sa zvučnim slikama centara temporalnih režnjeva, centara frontalnih režnjeva koji reguliraju pokrete očiju.

Dakle, sve oblike govorne aktivnosti ne regulišu pojedinačne moždane ćelije, već složeni sistem, ansambl koji objedinjuje različite dijelove moždane kore.

Percepcija (analiza i sinteza) direktnih, specifičnih signala predmeta i pojava okolnog svijeta i signala iz unutrašnjeg okruženja tijela, koji dolaze iz vidnih, slušnih i drugih, čini prvi signalni sistem koji imaju životinje i ljudi. Istovremeno, u procesu rada i društvenog života, osoba razvija “izuzetno povećanje”, takozvani drugi signalni sistem, povezan sa verbalnim signalima i govorom. Ovaj sistem signalizacije sastoji se od percepcije riječi – čujnih, izgovorenih (naglas ili tiho) i vidljivih (prilikom čitanja i pisanja).

U fiziologiji ( NE u psihologiji!) Općenito je prihvaćeno da se sposobnost razumijevanja, a potom i izgovora riječi kod djeteta razvija kao rezultat određenih zvukova (riječi) uz vizualne, taktilne i druge zvukove o vanjskim predmetima.

Funkcije govora

Funkcija komunikacije govor je da se govor smatra sredstvom komunikacije. Konceptualna funkcija govor leži u činjenici da je govor oruđe pojmovnog, apstraktnog. Uz pomoć govora ne samo da se vrši analiza i sinteza dolaznih informacija, već se i formuliraju sudovi i zaključci.

Regulatorna funkcija govor se izražava u regulaciji aktivnosti različitih organa i sistema tijela uz pomoć riječi. Verbalne menjaju funkciju unutrašnjih organa, intenzitet metaboličkih procesa, utiču i na mišićni sistem i. Riječ, kao fiziološki aktivan faktor, utiče svojim direktnim sadržajem. Radnja riječi određena je njenim semantičkim značenjem.

Oblici govorne aktivnosti.

Govor povezan s verbalnim označavanjem predmeta može se manifestirati u tri oblika: akustičnom, optičkom i kinestetičkom.

Akustični oblik govora predstavljeni u obliku zvučnih signala, čija percepcija nastaje kao rezultat fragmentacije govornog toka na dijelove. Ova fragmentacija osigurava percepciju fonema. Istovremeno dolazi i do integracije pojedinih elemenata u govorni tok. Akustični oblik govora je osnova za realizaciju komunikativne funkcije govora.

Optički oblik govora pruža analizu i integraciju pojedinačnih govornih (slovnih) podražaja i ostvaruje simboličku funkciju govora. Kada su vidni dijelovi moždane kore oštećeni, ne samo da je narušena sposobnost razlikovanja slova, već je često narušena i simbolička funkcija.

Kinestetički oblik govora manifestuje se u radu mišićnog aparata, artikulacionih organa, uz pomoć kojih se ostvaruje zvučni izraz govora. Napetost mišića organa, čak iu nedostatku čujnog govornog izraza, prilično je visoka. Fiziološki se to očituje u radu govornih organa u procesu mišljenja.

Fiziološka osnova govora

Fiziološka osnova govora je drugi signalni sistem čiji su uslovni nadražaji riječi u zvučnom (usmeni govor) ili vizualnom obliku (pisani govor). Zvukovi i oblici riječi, koji su isprva neutralni stimulansi za pojedinca, postaju uvjetovani govorni nadražaji u procesu ponovnog kombinovanja s primarnim signalnim nadražajima, uzrokujući percepcije i osjećaje predmeta i njihovih svojstava.

Kao rezultat, oni dobijaju semantičko značenje i postaju signali neposrednih podražaja s kojima su kombinovani. Privremene nervne veze koje se formiraju u ovom slučaju dodatno se jačaju stalnim verbalnim pojačavanjem, postaju snažne i dobijaju dvosmjerni karakter: pogled na predmet odmah izaziva njegovo imenovanje, i obrnuto, čujna ili vidljiva riječ odmah izaziva ideju o objekt označen ovom riječju.

Sistemi koji obezbeđuju govor mogu se podeliti u dve grupe: periferne i centralne. U centralne spadaju određene strukture mozga, a u periferne glasni aparat i organe.

Svi analizatori govora formirani su u obje hemisfere, ali se razvijaju samo na jednoj strani (za dešnjake - na lijevoj, za ljevake - na desnoj. Ova zona se sastoji od 3 odjela.

Brocin govorno motorički centar– nalazi se u donjem dijelu frontalnog vijuga (polje 44) – ovo je motorički centar mišića jezika. Kada je motorni centar govora oštećen, razvija se motorički govor - u ovom slučaju osoba razumije govor, ali, nažalost, ne može govoriti.

Wernickeov senzorni centar– nalaze se u zoni u zadnjim dijelovima gornjeg temporala (polja 22, 37, 42) – povezani su sa percepcijom usmenog govora. Zadatak ovog centra je da prepozna i pohrani usmeni govor, kako svoj tako i tuđi. Kada je oštećena, javlja se senzorna afazija - osoba ne percipira usmeni govor, pati izgovor, jer je percepcija vlastitog govora poremećena. Osoba može govoriti, usmeno izražavati svoje misli, ali ne razumije tuđi govor, a iako mu je sluh očuvan, osoba ne prepoznaje riječi. Ovo stanje se naziva senzorna slušna afazija. Takva osoba često puno priča (logoreja), ali mu je govor nepravilan (agramatizam), a dolazi do zamjene slogova i riječi (parafazija).

Prekid u govornom krugu u bilo kom trenutku uništava govorni proces. primjeri:

1. Gluvoća blokira Wernickeov centar. Pokušaj da se vrati govorni krug tjera čovjeka da govori glasno. Apsolutna gluvoća čini osobu nijemom (gluvonemom) zbog potpunog pucanja govornog kruga na nivou Wernickeovog centra. U neurologiji se ovo stanje definira kao senzorna afazija.

2. Brokin centar je zahvaćen kod cerebralne paralize. Teški oblik ove bolesti takođe naglo remeti ili onemogućuje govorni proces usled potpunog pucanja govornog kruga na nivou Brocinog centra. U neurologiji se ovo stanje definira kao motorna afazija.

3. Asocijacijski centar je zahvaćen nekim neurološkim bolestima i povredama mozga. U ovom slučaju, sposobnost sastavljanja fraza je narušena. Međutim, ova kršenja se ne primjećuju često, jer asocijativni centar je manje rigidno strukturiran.

4. Mucanje je periodični prekid govornog kruga (nestabilno funkcionisanje govornog kruga).

Kao rezultat, oni dobijaju semantičko značenje i postaju signali neposrednih podražaja s kojima su kombinovani. Privremene neuronske veze koje se formiraju u ovom slučaju dodatno se jačaju stalnim verbalnim pojačavanjem, postaju snažne i dobijaju dvosmjerni karakter: pogled na predmet odmah izaziva reakciju imenovanja i, obrnuto, čujna ili vidljiva riječ odmah izaziva ideja objekta označenog ovom riječju.

Sistemi koji obezbeđuju govor mogu se podeliti u dve grupe: periferne i centralne. U centralne spadaju određene strukture mozga, a u periferne glasni aparat i organe sluha.

Svi analizatori govora formirani su u obje hemisfere, ali se razvijaju samo na jednoj strani (za dešnjake - na lijevoj, za ljevake - na desnoj. Ova zona se sastoji od 3 odjela.

Brocin govorno motorički centar- nalazi se u donjem dijelu frontalnog vijuga (polje 44) - ovo je motorni centar mišića jezika. Kada je motorni centar govora oštećen, razvija se motorna afazija - u ovom slučaju osoba razumije govor, ali, nažalost, ne može govoriti.

Wernickeov senzorni centar- nalazi se u temporalnoj zoni u zadnjim dijelovima gornjeg temporalnog girusa (polja 22, 37, 42 lijeve hemisfere) - povezana s percepcijom usmenog govora. Zadatak ovog centra je da prepozna i pohrani usmeni govor, kako svoj tako i tuđi. Kada je oštećena, javlja se senzorna afazija - osoba ne percipira usmeni govor, pati izgovor, jer je percepcija vlastitog govora poremećena. Osoba može govoriti, usmeno izražavati svoje misli, ali ne razumije tuđi govor, a iako mu je sluh očuvan, osoba ne prepoznaje riječi. Ovo stanje se naziva senzorna slušna afazija. Takva osoba često puno priča (logoreja), ali mu je govor nepravilan (agramatizam), a dolazi do zamjene slogova i riječi (parafazija).

Polje 37 je odgovorno za pamćenje riječi. Ljudi sa lezijama u ovom polju ne pamte nazive objekata. Istovremeno, veoma podsjećaju na zaboravne ljude koji stalno moraju podsticati prave riječi. Takva osoba, zaboravivši ime predmeta, jasno pamti njegovu svrhu i svojstva, pa dugo opisuje njegove kvalitete, objašnjava šta se radi s ovim predmetom, ali za života ne može to imenovati. Pa, na primjer, umjesto riječi „kravata“, osoba, gledajući je, kaže otprilike ovako: „ovo je nešto što se stavlja na vrat i veže posebnim čvorom da bi bilo lijepo kada ide u posjetu .”

Centar za razumijevanje pisanja– nalazi se u vidnom području kore velikog mozga.

Na granici sljepoočnog, parijetalnog i okcipitalnog režnja (područje 39) nalazi se centar za čitanje pisanog govora koji osigurava prepoznavanje i čuvanje slika pisanog govora. Jasno je da lezije ovog centra dovode do nesposobnosti čitanja i pisanja.

Ako je ovaj centar oštećen, vid će biti očuvan, ali će odmah doći do poremećaja prepoznavanja – tzv. vizuelne agnosije. Takva osoba, budući da je apsolutno pismena, neće moći da pročita ono što je napisano, a poznatu osobu će moći prepoznati tek nakon što progovori.

Dakle, govorni proces je kružni proces.

Govorni krug formiraju tri centra za govor u mozgu.

Brocin centar proizvodi govor kontroliranjem govornih mišića,
Wernicke centar prepoznaje svoj govor i govor drugih ljudi (auditivni govorni centar),
asocijacijski centar stvara strukturu fraza i rečenica.

Prekid u govornom krugu u bilo kom trenutku uništava govorni proces. primjeri:

4. Mucanje je periodični prekid govornog kruga (nestabilno funkcionisanje govornog kruga).