Dom · električna sigurnost · Projekat muzejske pedagogije „Otčinu su branili“ za djecu starijeg i srednjeg predškolskog uzrasta. “Oni su branili svoju domovinu” esej Projekat o muzejskoj pedagogiji “Oni su branili svoju domovinu”

Projekat muzejske pedagogije „Otčinu su branili“ za djecu starijeg i srednjeg predškolskog uzrasta. “Oni su branili svoju domovinu” esej Projekat o muzejskoj pedagogiji “Oni su branili svoju domovinu”

Valentina Menyailenko
Projekat literarne lektire u 4. razredu „Otadžbina su branili“

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

"Kalacheevskaya srednja škola br. 6"

Projekt

By književno čitanje na tu temu:

„Oni branio otadžbinu»

Završeno: student 4 "IN" klasa

Menyailenko Igor

Supervizor: Grishchenko O. P.

Kalach 2017

I. Uvod...str. 3.

II. Glavni dio

1. Šta mi to znači? Domovina...stranica. 5.

2. Oni branio otadžbinu....page 7.

3. Pjesnici i pisci o ratu...str. 8.

4. Ratni heroji... strana 13.

Redovni S. K….p. 14.

Redovni N.S…. strana 14

III. Zaključak….str. 15.

IV. Lista književnost...stranica. 16.

V. Dodatak….str. 17.

I. UVOD

Ljudi kažu: "Pali žive dok ih pamte". Nismo znali za rat, ali smo čuli kakva je to strašna tuga i tragedija za mnoge milione ljudi. Naše prabake i pradjedovi su preuzeli sav teret događaja na svoja pleća u punom značenju te riječi. Želimo uspomenu na branioci otadžbine koji su branili mir i slobodu, o onima koji su preživjeli ovaj težak rat, uvijek su živjeli u našim srcima.

Relevantnost projekat

Pamtimo sve po imenu

Sjetimo se naših heroja.

Ovo nije potrebno mrtvima!

Ovo treba živima!

Predmet projekat prilično relevantno u naše vrijeme. Prošlo je više od pola veka od Dana pobede našeg naroda u Velikom otadžbinskom ratu. Sve manje i manje očevidaca strašnih teških vremena ostaje sa nama. Osnovci malo znaju o ovom ratu, ne razmišljaju o tragovima koje je rat ostavio na njihove porodice, na porodice njihovih sunarodnika. Bez sjećanja na Veliki otadžbinski rat, velika Pobjeda, ni dostojanstvo Rusije ni humanizacija ruskog društva nisu nezamislivi, jer je Veliki otadžbinski rat duhovni podvig naših očeva, djedova, majki i baka, od kojih mnogi nastavljaju. živjeti pored nas - podvig bez kojeg ne bismo postojali ni ja ni ti, ni Rusija.

Hipoteza:

Uspomena na Veliki Domovinski rat biće sačuvana ako svaki čovek bude znao i pamtio rat, narod, herojstvo branio otadžbinu, i proslijediti ga naslijeđem.

Target projekat:

odrediti ulogu proze i poezije o Domovina i rat, njihov uticaj na svijest ljudi u ratnim i poslijeratnim vremenima.

Zadaci:

Odgovorite na pitanja „Šta je Domovina i

patriotizam?"

otkriti istoriju tragedije i trijumfa našeg naroda u Velikom otadžbinskom ratu;

upoznati učenike sa pjesnicima i piscima – frontovcima i njihovim djelima;

pričaj o svojim rođacima, branio otadžbinu tokom Velikog domovinskog rata;

razvijaju vještine rada sa istorijskim izvorima i sposobnost analize umjetničkih djela;

razviti sposobnost uspostavljanja odnosa između istorijskih i književnih procesa;

razviti sposobnost korištenja informacionih tehnologija u procesu učenja;

negovati osjećaj ponosa na našu herojsku prošlost Domovina.

II. GLAVNI DIO

1. Šta mi znači moje? Domovina

Domovina! Ovu riječ svi znaju od djetinjstva. Domovina je država u kojoj ti rođen, živite sa svojom porodicom i prijateljima.

Šume, polja, planine, rijeke - sve je to naše Domovina. Ponosni smo na naše Domovina i njeni ljudi. Naš narod je u Velikom otadžbinskom ratu ostvario mnoge slavne podvige.

Mi volimo svoj maternji jezik, pesme i igre našeg naroda.

Biti zaljubljen Domovina- ovo je da poveća njenu slavu i bogatstvo svojim radom.

Domovina- Ovo nije samo mesto gde živim. Otadžbina je moj dom u kojoj sam rođen, Domovina je škola, gde studiram, ovo je ulica kojom svakodnevno šetam sa prijateljima.

Moj Domovina Nevjerovatno mi je važno, svaki ga ima, ali ja ga imam najbolje. Ne bih htela ni jednu drugu Domovina. Čak i ako ikada odem u neku drugu zemlju, uvijek ću je pamtiti, pamtiti svaki trenutak koji sam u njoj živio.

Niko ne može zaboraviti svoje Domovina, ona će uvek biti u našim srcima. Ovo je najbolje mjesto koje može biti na zemlji.

OTADŽBINA SLATKA LJEPOTA

M. Plyatskovsky

Kako dobro lutaju u šumi,

Branje malina sa grma

I nehotice otkinuti rosu

Od javorovog lista.

Slušaj zvonjavu bora,

Poput hrasta koji škripi i bruji.

Ponekad vedro, ponekad tužno

Melodija kiše.

Breza koja voli prostor

I visina neba,

Mi otkrivamo

Ljepota otadžbine.

Pesme su uvek jasne

Na ptičjem jeziku

A voda se čini slatka

U običnom potoku.

Svako od nas je spreman da sazna

Poznati stihovi

I u tihom šuštanju cvijeća,

I u šuštanju johe.

Breza koja voli prostor

I visina neba,

Mi otkrivamo

Ljepota otadžbine.

Ona je jednostavna, ona je čista,

Ne možeš se naviknuti na to

Slatka ljepota domovine

Čini nas nežnijim.

To nas obasjava s razlogom

Kao radosna zora

Slatka lepota otadžbine,

Nema ljepše!

Breza koja voli prostor

I visina neba,

Mi otkrivamo

Ljepota otadžbine.

2. Oni branio otadžbinu

Prije više od pola vijeka, 1941. godine, našu zemlju napale su fašističke trupe. Svi ljudi su tada ustali odbranu otadžbine! Podvig ljudi ko nas je štitio, njihovi potomci, nikada neće biti zaboravljeni!

Kako možemo zaboraviti krv prolivenu za našu slobodu i sreću? Kako zaboraviti podvig vojnika Aleksandra Matrosova, koji je grudima prekrio ambrazuru neprijateljskog mitraljeskog bunkera, ili podvig pilota Nikolaja Gastela, koji je svoj zapaljeni avion usmerio na koncentraciju fašističkih vozila i tenkova? Da li je podvig miliona pešaka koji su mesili blato off-roada, nokautirali neprijatelja sa teritorije naše zemlje i satrli reptila u njegovom trbuhu - u Berlinu, zaista tako mali? Njihov svakodnevni vojni rad jednako je vrijedan divljenja i divljenja kao i pojedinačni herojski podvizi o kojima su napisane knjige i snimljeni filmovi!

Oni su branili domovinu ne samo na frontu, ali i pozadi. Bez miliona i miliona žena, tinejdžera, specijalista koji su radili u pozadini u vojnim fabrikama, na poljima, u tekstilnim fabrikama, naše Pobede ne bi bilo! Stoga su ovi ljudi dugo bili izjednačeni s punopravnim učesnicima Velikog domovinskog rata. Doprineo cilju oslobođenja Domovina od stranih osvajača i vojnih doktora koji su spasili milione života i vratili hiljade vojnika na dužnost. Slučaj oslobođenja Otadžbina je bila popularna, pa kada smo govorimo: „Oni branio otadžbinu» , moramo imati na umu cijelu vojnu generaciju, sve ljude koji su živjeli u to vrijeme - koji su se borili i radili u pozadini. Vječna im pamjat i vječna im slava! A naš zadatak je da nikada ne zaboravimo sebe i prenesemo svoje sjećanje na rat i one koji branio zemlju, našim potomcima.

3. Pjesnici i pisci o ratu

ruski književnost, koja je od davnina bila poznata po bliskosti sa narodom, možda nikada nije bila tako usko povezana sa životom i nije bila toliko svrsishodna kao 1941-1945. U suštini, ona je postala književnost jedna tema - tema rata, tema Domovina. Da, teško je precijeniti riječ pisca o ratu i o ratu. Prikladna, upečatljiva, uzbudljiva riječ, pjesma, pjesma, pjesmica, živa herojska slika vojnika ili komandanta. Nadahnjivali su ratnike na junačka djela i vodili ih do pobjede. Ove riječi su i danas pune patriotskog odjeka. Sovjetski književnost ratno vrijeme bilo je višeproblematično i višežanrovsko. Pjesme, eseji, novinarski članci, priče, drame, pjesme i romani stvarali su pisci tokom ratnih godina.

Više od hiljadu pisaca učestvovalo je u borbama na frontovima Velikog otadžbinskog rata, "olovka i mitraljez" branimo našu rodnu zemlju. Od više od 1.000 pisaca koji su otišli na front, više od 400 se nije vratilo iz rata, 21 je postao Heroj Sovjetskog Saveza.

Poznati naši majstori književnost(M. Šolohov, L. Leonov, A. Tolstoj, A. Fadejev, Vs. Ivanov, I. Erenburg, B. Gorbatov, D. Bedny, V. Višnjevski, V. Vasilevskaja, K. Simonov, A. Surkov, B Lavrenev, L. Sobolev i mnogi drugi) postali su dopisnici front-line i centralnih novina.

Kada su puške zagrmele, muze nisu ćutale. Tokom čitavog rata - kako u teškim vremenima neuspjeha i povlačenja, tako i u danima pobjede - naši književnost nastojao da što potpunije otkrije moralne kvalitete sovjetskih ljudi. Negovanje ljubavi za Domovina, Sovjetski književnost gajio mržnju prema neprijatelju.

Značajno u književnost ratna uloga proze. Proza Velikog domovinskog rata dostigla je velike kreativne visine. U sovjetski zlatni fond književnost obuhvatala djela nastala tokom ratnih godina kao što su "ruski karakter" A. Tolstoj, "Nauka mržnje" I „Oni su se borili za Domovina» M. Šolohova, "Osvajanje Velikošumska" L. Leonova, "mlada garda" A. Fadeeva, "nepokoreno" B. Gorbatova, "duga" V. Vasilevskaya i drugi, koji su postali primjer za pisce poslijeratnih generacija.

Poezija (najbolje stvari, naravno) učinio je mnogo da se u ljudima, u teškim, katastrofalnim okolnostima, probudi osjećaj odgovornosti, razumijevanje da sudbina naroda i zemlje zavisi od njih, od svih - ni od koga drugog, ni od koga drugog. Spisak ratnih pesnika je dugačak. Evo imena nekih od njih njima: Boris Slucki, Semjon Gudzenko, Konstantin Simonov, Pavel Kogan, Jevgenij Vinokurov, Bulat Okudžava, Dmitrij Čibisov i mnogi drugi.

Semyon Gudzenko

PRIJE NAPADA

Kada odu u smrt, pevaju,

a prije toga

možeš plakati.

Uostalom, najstrašniji čas u borbi je

sat vremena čekanja na napad.

Snijeg je pun mina svuda okolo

i pocrnio od moje prašine.

a prijatelj umire.

A to znači da smrt prolazi.

Sada je moj red

Prati me sam

lov je u toku.

Proklet bio

četrdeset prva godina -

ti, pešadija smrznuta u snegu.

Osjećam se kao magnet

da privlačim mine.

a poručnik zviždi.

I smrt opet prolazi.

Ali mi već

nemoguci cekati.

I vodi nas kroz rovove

umrtvljeno neprijateljstvo

rupu na vratu sa bajonetom.

Borba je bila kratka.

pio ledeno hladnu votku,

i izvukao ga nožem

ispod noktiju

Ja sam nečija krv.

Mikhail Isakovsky

NEPRIJATELJI SU IM SPALILI DOM

Neprijatelji su mi spalili dom,

Ubili su mu cijelu porodicu.

Gde bi sada vojnik trebalo da ide?

Kome da ponesem svoju tugu?

Vojnik je otišao u duboku tugu

Na raskrsnici dva puta,

Našao sam vojnika u širokom polju

Brdo obraslo travom.

Vojnik stoji - i kao grudve

Zaglavljen u grlu.

Vojnik je rekao: „Upoznaj, Praskovja,

Heroj - njen muž.

Pripremite obrok za gosta

Postavite široki sto u kolibu, -

Vaš dan, vaš praznik povratka

Došao sam kod tebe da proslavim..."

Vojniku niko nije odgovorio

Niko ga nije sreo

I samo topli ljetni vjetar

Protresla sam grobnu travu.

Vojnik je uzdahnuo, namjestio pojas,

Otvorio je svoju putnu torbu,

Stavio sam bocu gorkog

Na sivom nadgrobnom spomeniku.

„Ne osuđuj me, Praskovja,

da sam došao k tebi takav:

Hteo sam da popijem za tvoje zdravlje,

I moram piti za mir.

Prijatelji i devojke će se ponovo okupiti,

Ali nikada se više nećemo sresti..."

I vojnik je pio iz bakrene krigle

Pola vina sa tugom.

Pio je - vojnik, sluga naroda,

I govorio je s bolom u srcu:

„Dolazim kod tebe četiri godine,

Osvojio sam tri sile..."

Vojnik se napio, suza se skotrljala,

suza neispunjenih nada,

A na grudima mu je bio sjaj

Medalja za grad Budimpeštu.

Evgenij Vinokurov

Za očeve koji su se vratili sa fronta,

Ogulivši kese i kese,

Momci ne pitaju

bombone u boji,

I traže ratne priče.

Prepustivši se insistiranju momaka,

Očevi njima, prije nego što padne mrak,

Kao i odrasli, pričaju o svojim životima

I nesposobno ih maze.

I djeca će zaspati

Vojne nagrade

Dodirivanje glave u snu.

Očevi ih nježno ljuljaju

Pjesma

Stroevoy.

Pa to opet na zemaljskoj planeti

Taj rat se nije ponovio

Trebamo našu djecu

Ovoga smo zapamtili dok smo...

4. Ratni heroji

Kroz našu vekovnu istoriju Domovina narod je iznad svega cenio odanost otadžbini, hrabrost i hrabrost heroja koji se bore za trijumf dobrote i pravde...

Gde god da idete ili idete,

Ali stani ovde

Ovuda do groba

Naklonite se svim srcem.

Ko god da si - ribar, rudar,

Naučnik ili pastir, -

Zapamti zauvek: leži ovdje

Tvoj najbolji prijatelj.

I za tebe i za mene

Uradio je sve što je mogao:

Nije se štedeo u borbi,

A Spasio sam svoju domovinu.

M. Isakovsky

Rat je svojom okrutnom rukom dirnuo svaku porodicu. I danas mi, koji smo ostali na svojoj zemlji, zaliveni milionskom krvlju, okrećemo sećanje na one naše rođake koji su branili našu Domovina.

I naše porodice su bile pogođene Velikim otadžbinskim ratom... Gotovo sva naša djeca klasa pradjedovi su se borili za naše Domovina, veličajući porodice svojim podvizima. Neki od njih su bili vojnici, drugi su bili sestre ili braća od milosrđa, neki su radili u pozadini. Mnogi od njih više nisu živi, ​​ali ćemo ih se uvijek sećati!

Želim da pričam o svom pra-pradedi Redovnom Serafimu Kuzmiču i pradedi Redovnom Nikolaju Serafimoviču.

Redovni Serafim Kuzmič

Rođen 1903. godine u selu Leskovu. Prije rata je radio na kolhozu. Bio je voljeni muž i otac šestoro djece. Pozvan u vojsku 1941. Učestvovao je u borbama sa nacističkim osvajačima do potpune pobjede u Velikom domovinskom ratu. Demobilisan iz vojske 1945. Poslije rata radio je na kolhozu "Lenjinov put". Odlikovan medaljama. Umro 16. novembra 1986.

Rođen 1924. u selu Leskovu. Prije rata je radio na kolhozu "Lenjinov put". Pozvan u vojsku oktobra 1943. Učestvovao je u borbama sa Japanom u vojnoj jedinici 16976 kao telefonista artiljerijske jedinice. Demobilisan aprila 1950. Poslije rata radio je na kolhozu. Odlikovan Ordenom Otadžbinskog rata 2. stepena i medaljama. Veoma sam ponosan što imam takve pra-pra-pradjedove. Šteta što ja tako malo znam o njihovom životu na frontu. Voleo bih da budem kao oni, da budem isto toliko hrabar i hrabar. Možda zahvaljujući njima, ja ne znam šta je rat. ne znam rat...

III. ZAKLJUČAK

Visina ljudskog dostignuća određena je snagom ljubavi prema životu. Što je ova ljubav jača, to je neshvatljivija dimenzija podviga koje je čovek izvršio iz ljubavi prema životu. A podvig naroda je direktan odraz podviga svakog čoveka, pomnoženog sa milion, sa desetinama miliona. Zahvaljujući djelima pisaca i pjesnika ratnog i poslijeratnog vremena, ljudi su saznali istinu o ratu i bili nadahnuti na herojska djela.

Takve knjige treba da čitaju, posebno dečaci od 14-16 godina. Oni sadrže istinu o ratu, o životu i smrti, a ne parole i bajke. Igrajući kompjuterske igrice potpuno gubimo dodir sa stvarnošću, uopšte ne cijenimo ono što imamo. Moramo se zahvaliti jedinstvenim piscima koji su nam pričali o ratu. Oni čak i tako strašne teme otkrivaju na pristupačan i uzbudljiv način - čitalac kao da uranja u radnju, postaje nevoljni gledalac, saučesnik. Čini mi se da smo još uvijek u stanju da ponovimo podvig jedinstva, bratstva i dužnosti, koji je postao glavni smisao Velikog domovinskog rata, koji je završen prije mnogo godina.

IV. LIST LITERATURA

1. Istorija ruskog Sovjeta Literatura /Ed.. P. Vykhodtseva. -M., 1970.-S. 390.

2. Kuzmičev I. Žanrovi ruskog književnost ratnih godina. - Gorki, 1962.

3. Bykov V. Sotnikov. – M.: Dječija književnost, 2015.

4. Surkov A. Pjesme. – M.: Hudožestvennaya književnost, 1985.

5. Urednik-sastavljač N.S. Ševcov, O onima koji su se vratili iz rata, Voronjež 2000.-P. 559.

Internet resursi

6. Pjesma pobjede [Elektronski izvor]: pjesme // Blokada Lenjingrada Feat: [web stranica]. - Mod pristup: http://blokada.otrok.ru/library/pobeda/index.htm- Kapa. sa ekrana.

7. Tematske zbirke: Dan pobjede. [Elektronski izvor] – Mod pristup: http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html

Svetlana Novoselova

PROJEKAT MUZEJSKE PEDAGOGIJE “ONI ODBRANILI DOMOVINU”

za djecu starijeg i srednjeg predškolskog uzrasta

Projekat su pripremili i izveli: Novoselova S. A., Metzler I. V.

Cilj projekta: patriotsko vaspitanje dece zasnovano na saznanjima o događajima iz Velikog otadžbinskog rata i životu njihovih predaka tokom rata.

Ciljevi projekta:

1. Koristite različite oblike muzejske pedagogije da otkrijete temu projekta.

2. Davati osnovna znanja o najvažnijim događajima Velikog otadžbinskog rata, o životu civilnog stanovništva tokom rata.

3. Dati ideju da su pobjedu u ratu približili ne samo vojnici na frontu, već i ljudi u pozadini; uvesti koncept “masovnog herojstva”.

4. Stvoriti uslove da djeca saznaju o svojim prabakama i pradjedovima koji su živjeli za vrijeme Velikog otadžbinskog rata.

5. Stvoriti uslove za razvoj saradnje djece i nastavnika, djece i roditelja.

6. Promovirajte moralni razvoj djece: naučite ih da iskuse osjećaj ponosa, sažaljenja i simpatije.

7. Promovirati razvoj govora: obogatiti i aktivirati vokabular, razviti vještine verbalne komunikacije u zajedničkim aktivnostima.

8. Promovirati fizički razvoj djece.

Plan projekta:

1. Vođenje ekskurzije na izložbu fotografija „Oni su branili domovinu“.

Izložba je bila posvećena stanovnicima moskovskog okruga Sokolniki - učesnicima Velikog otadžbinskog rata, herojima Sovjetskog Saveza.

2. Održavanje časova pamćenja posvećenih učesnicima (pradjedovima i prabakama učenika) Velikog domovinskog rata.

Nastavu pamćenja vodili su nastavnici srednje, starije i pripremne grupe. Na njima su djeca pričala o svojim rođacima koji su učestvovali u Velikom otadžbinskom ratu. Prethodno su deca i njihovi roditelji pisali priče o svojim prabakama i dekama i doneli njihove fotografije.

3. Kreiranje novih stranica posvećenih učesnicima (pradjedovima i prabakama učenika) Velikog otadžbinskog rata za „Knjigu sjećanja“ vrtića.

Napisane priče djece postale su nove stranice naše „Knjige sjećanja“. Knjiga sjećanja se svake godine dopunjava novim stranicama i održava se nekoliko godina.

4. Dizajn izložbe “Naš besmrtni puk”.

Svako dijete je moglo napraviti svoju zvijezdu i okačiti je na zid.

5. Provođenje patriotske akcije „Besmrtni puk“.

Dana 5. maja u našem vrtiću je održana svečana skupština povodom Dana pobjede. Mnogi učenici su poneli portrete svojih rođaka - učesnika Velikog otadžbinskog rata.


6. Održavanje sportsko patriotske igre „Zarnica“, posvećene Danu pobjede u Velikom otadžbinskom ratu.

Djeca iz pripremnih grupa su učestvovala u Zarnici. Ali pravi vojni kuvar je sve nahranio pravom vojnom kašom.

Publikacije na temu:

Predstavljam Vašoj pažnji rad djece mješovite grupe, srednjeg uzrasta, na temu „Jesenja šuma“. Na ovom crtežu se radilo.

Tematski lapbook “Pešački semafor” Relevantnost: Svake godine u našoj zemlji raste broj saobraćajnih nesreća.

Integrisani čas muzejske pedagogije „Hoćete li nam reći odakle je došlo ovo čudo?“ Cilj: Uopštavanje znanja o dve vrste narodne umetnosti i zanata: igračke od gline Dimkovo i Filimonov. Ciljevi: OBRAZOVNI:.

Otvorena manifestacija o muzejskoj pedagogiji Mini-muzej “Matrjoška” MBDOU "Dječiji vrtić br. 119" Otvorena manifestacija o muzejskoj pedagogiji Mini-muzej "Matrjoška" Odgajatelji: Panevina L. A. Kretinina A. E.

Projekat o muzejskoj pedagogiji "Uzorak ruskog šala" "Šal za svaku ženu, kako u našem, tako iu prošlom veku. Željeni poklon. Pouzdan amajlija."

MUZEJSKO-PEDAGOŠKI PROJEKAT „SOKOLNIKI – POČETAK MOSKOVSKOG METROA” (za pripremne i starije grupe) Pripremio i vodio: Kljagina.

Projekat „Oni su branili domovinu“ učenika 4. razreda Elvina Ahmedova.

U posljednje vrijeme sve češće čujemo riječi kao što su “patriotizam”, “patriota”. Ko je patriota?

Za mene je domovina mjesto gdje sam rođen i odrastao, gdje ću se dalje školovati i stati na noge. Ovo je kutak koji moramo sačuvati, zaštititi i sačuvati.

Gde god da ideš ili ideš, Ali stani ovde, Pokloni se ovom grobu svim srcem. Ko god da ste - ribar, rudar, naučnik ili pastir - zapamtite zauvijek: ovdje leži vaš najbolji prijatelj. I za tebe i za mene učinio je sve što je mogao: nije se poštedio u borbi, ali je sačuvao svoju domovinu. Svaki narod cijeni u čovjeku odanost domovini, hrabrost i hrabrost heroja. Svaka osoba treba da pamti heroje svoje ruske zemlje.

Godine 1942. završio je tehničku školu suptropskog bilja u Lenkoranu, a iste godine je odveden na front. Borio se u sastavu 105. puka 77. divizije. Borio se u pravcu Mozdoka i Krasnodara. Od početka 1944. godine u sastavu 388. pješadijskog puka 172. pješadijske divizije borio se na 1. ukrajinskom frontu i učestvovao u borbama u Poljskoj i Njemačkoj. Tokom ofanzivne operacije Lvov-Sandomierz u bici za selo Rozhnyuv, kao mitraljezac, mlađi narednik Agadadash Samedov uništio je 10 neprijateljskih vatrenih tačaka i 13 njemačkih vojnika i oficira. Istovremeno je odlikovan medaljom „Za hrabrost“. Kasnije je unapređen u vođu streljačkog voda 2. pješadijskog bataljona 388. pješadijskog puka.

Dana 14. januara 1945. godine, u borbi za zauzimanje uporišta njemačke odbrane u selu Borkow, 15 km jugoistočno od Kielcea, komandant streljačkog voda, mlađi narednik Agadadash Samedov, koji je ranjen, nije napustio formaciju. , a nakon previjanja nastavio je napredovati naprijed. Agadadaš Samedov je odlikovan Ordenom slave 3. stepena i unapređen je u vodnika, komandira streljačkog voda. Dana 19. aprila 1945. godine, u bici kod sela Grabenberg na mostobranu na rijeci Spree između gradova Kotbus i Spremberg, narednik Samedov pokazao je primjere hrabrosti i hrabrosti. Prvi je krenuo u napad, nadahnjujući svojim primjerom borce voda, probijajući se na neprijateljske položaje i svojim vodom uništavajući do 15 nacista. Na današnji dan, Agadadash Samedov je lično bacio granate na neprijateljski bunker, uništivši šest njemačkih mitraljezaca koji su se tamo nastanili. Osim toga, Samedov je uništio njemački oklopni transporter koristeći Faustpatron. Za ličnu hrabrost i hrabrost u borbi, narednik Agadadaš Samedov bi bio odlikovan Ordenom slave 2. stepena.

Posle rata, moj pradeda Agadadaš Samedov je demobilisan iz Crvene armije i vratio se u rodni Azerbejdžan. Završio je Višu poljoprivrednu školu u Lankaranskom kraju i stekao zvanje agronoma. Tada je u svom rodnom selu Vilvan, koje se tada zvalo državna farma „Komunizam“, radio prvo kao inženjer agronom, zatim kao predradnik, a tek onda, do penzionisanja, bio zamenik direktora državne farme za kvaliteta poljoprivrednih proizvoda. Od 1980. - penzioner republičkog značaja. Godine 1985., povodom 40. godišnjice pobjede, odlikovan je i Ordenom Otadžbinskog rata 1. stepena.

Međutim, Orden slave 3. i 2. stepena čekao je svog vlasnika više od pola veka. Tek u julu 2008. godine, tokom posjete ruskog predsjednika Dmitrija Medvedeva Bakuu, u prisustvu predsjednika Azerbejdžana Ilhama Aliyeva, drugih visokih zvaničnika i javnih predstavnika dvije države, veteran Velikog otadžbinskog rata Agadadash Abdulgasym ogly Samedov je mogao primiti ove nagrade iz ruku šefa Rusije.

ZAPAMTITE! KROZ VEKOVE, KROZ GODINE – ZAPAMTITE! O ONIMA KOJI NIKAD VIŠE NEĆE DOĆI - ZAPAMTITE! PO KOJU CENU JE OSVOJENA SREĆA, JA SLAŽEM, ZAPAMTITE! (R. ROŽDESTVENSKI)

Oni su branili svoju domovinu

(o sunarodnicima - učesnicima rata).

Radije bismo umrli nego klečali,

Ali mi ćemo pre pobediti nego umreti!

Vrijeme se ubrzano kreće naprijed. Veliki domovinski rat je postao istorija. Odrasle su nove generacije ljudi koji nikada nisu čuli grmljavinu oružja i eksplozije bombi. Rovovi i rovovi su bili zarasli u travu. Na zemlji spaljenoj ratom i natopljenoj krvlju najboljih sinova i kćeri naroda, život trijumfuje.

Na prošle bitke podsjećaju samo ostaci zemunica i obeliska u ruševinama. Ima ih mnogo na našoj zemlji. Poput stalnih stražara, stajali su na vječnom stupu na gradskim trgovima, seoskim ulicama, na humcima i brdima. Svake godine na Dan pobjede veterani Velikog otadžbinskog rata sastaju se kod ovih obeliska. I mi se divimo hrabrosti onih ljudi koji nisu klečali pred fašizmom, već su grudima blokirali put. Nama, mlađoj generaciji, rat je poznat iz knjiga, filmova, iz priča učesnika Velikog otadžbinskog rata. I želio bih da vam ispričam o jednom od njih. Ovo je naš sunarodnik - Pozdnjakov Nikolaj Ivanovič.

Nikolaj Ivanovič Pozdnjakov rođen je 2. maja 1925. godine u selu Konstantinovka u seljačkoj porodici. Prije rata radio je u rodnom selu. Većina sela nije imala škole, medicinske i kulturne ustanove. Gotovo cijelo stanovništvo bilo je nepismeno. Otac Nikolaja Ivanoviča bio je glavni specijalista za stočarstvo u regionu. A majka je bila seljanka. U porodici je bilo još troje djece: sestra i dva brata. U prijeratno vrijeme djeca nisu dugo sjedila kod kuće, već su radila od malih nogu. Nikolaj Ivanovič se nije razlikovao od njih. Počeo je da radi sa 12 godina.

Godine 1943., tatarska vojna registracija i kancelarija je pozvana u vojsku. Jedinica je formirana na tranzitnoj tački Abakan. Služio je u artiljerijskim trupama grada Krasnojarska. Zatim je sa svojom jedinicom prebačen u Orekhovo-Zuevo.

Godine 1944. putovali smo vozom, a zatim pješke tri dana do linije fronta, gdje su se vodile borbe. Nikolaj Ivanovič se borio na Drugom baltičkom frontu u oblasti Orehovo-Zuev,

Veliki Luki, Toržok, Nevel. Na liniji Nevel - Velikije Luki sovjetske trupe vodile su uporne bitke. Nacisti su nastojali da tamo bace nove snage. Nikolaj Ivanovič se priseća: „U selima su bila oklopna vozila, tenkovi i neprijateljska artiljerija. Ali naši momci su se znali dobro kamuflirati. A onda zora. Primljeno je naređenje da se nokautiraju neprijatelji i zauzmu Velikije Luki. Tada su artiljerci direktnim pogotkom izbacili dva tenka i nekoliko topova. Naši artiljerci su pogodili precizno. Udarac je bio jak. Posljednje što je neprijatelj očekivao je da će naići na takvu vatrenu moć i svježe snage naših trupa. Nacisti su pobegli, a mi smo zauzeli Velikije Luki. Nemci su ostavili radna vozila, a na nekim mestima su i motori radili.” Ovdje je ranjen Nikolaj Ivanovič. Ljeti je bio u bolnici u gradu Ribinsku.

Na frontu je Nikolaj Ivanovič bio mitraljezac. Imao je mnogo prijatelja sa prve linije. Ali posebno se sjećao Svjatkina, Lepeškina, Nikolaenka. Mnogi gorki događaji zadesili su Nikolaja Ivanoviča i njegove prijatelje.

Nikolaj Ivanovič ima i nagrade za vojne zasluge: medalju „Za hrabrost“, Orden Crvene zvezde, Orden maršala Žukova.

Nakon rata, Nikolaj Ivanovič je 11 godina radio u rudniku u Donjeckoj oblasti. 1958. godine, na molbu svoje majke, dolazi u selo Dmitrijevka. Ušao je u Tatarske električne mreže, gdje je radio 12 godina kao monter proizvodnje. Potom je radio u Tatarskom komunikacijskom centru, a od 1985. godine se zasluženo odmorio. Nikolaj Ivanovič je čest gost učenika srednje škole Dmitrievskaya.

Godinu za godinom stanji se borački redovi, odlaze frontovci. Sada Nikolaj Ivanovič ima 83 godine, Bog ga blagoslovio.

I ne smijemo zaboraviti našu prošlost, naše djedove i pradjedove, koji

u najkrvavijem ratu u čitavoj istoriji čovečanstva, preživeli su, izvojevali pobedu i zaveštali nam da ni jedna noga agresora ne sme kročiti na rusko tlo.

25.02.2011 Reutov Igor Vjačeslavovič

Učenik 6. razreda

Opštinska obrazovna ustanova Dmitrievskaya sosh

Opštinska obrazovna ustanova Dmitrievskaya sosh

Esej - esej

Branili su otadžbinu (o sunarodnicima koji su učestvovali u ratu)

Reutov Igor Vjačeslavovič 11 godina

Rukovodilac: Reutova Irina Viktorovna

Nastavnik ruskog jezika i književnosti I kategorije

2011

Prijava za učešće na konkursu za kreativne radove

“O sunarodnicima - učesnicima Velikog domovinskog rata”

Škola: Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola Dmitrievskaya

Klasa: 6

Puno ime učesnika: Reutov Igor Vjačeslavovič

Adresa učesnika: NSO Tatarsky okrug, selo. Dmitrievka st. Centralno, 18 kv. 4 indeks 632100

Kontakt telefon: 8-383-64-57-116

Naziv posla:Branili su domovinu (o sunarodnicima koji su učestvovali u ratu).

Nominacija: Novinarstvo

Među veteranima Velikog otadžbinskog rata su i naše žene – učesnice Velikog otadžbinskog rata i Drugog svetskog rata.

Uostalom, po prirodi je ženi nekoliko puta teže podnijeti sve nedaće rata, a još teže biti vojnik. Ali oduvijek su postojale i postoje "žene u ruskim selima" - u našem Sibiru, na Krasnojarskom području - oličenje plemenitosti, šarma i hrabrosti.

Nije uzalud i riječ "domovina" ženskog roda. A i taj ratni plakat „Otadžbina zove“ napravljen je sa likom žene.

I mi smo ustali u to teško vrijeme
Naše devojke su devojke iz Krasnojarska.

Danas ih u gradu ima 28. To su Olga Fedorovna Anaškina, Ana Ivanovna Belokrilova, Marija Dmitrijevna Gileva, Ana Stepanovna Gorjačeva, Olga Vasiljevna Dubinskaja, Elizaveta Aleksejevna Ždanova, Ana Stepanovna Žerdina, Ekaterina I Stepanovna Zajharkovna, Ekaterina I Stepanovna Zaikina Kaskevič, Raisa Aleksandrov na Kozirevoj, Antonina Filipovna Kolesnikova, Valentina Ksenofontovna Kornilova, Feodosija Stepanovna Kotova, Aleksandra Prokopjevna Laletina, Zinaida Jegorovna Levankova, Aleksandra Petrovna Maškovceva, Hatirja Salimovna Muratova, Ekaterina Ljubovna Muratova, Ekaterina Ivanovna Ljubovna, Ekaterina Liubovna, Nikugor, Ekaterina Ivanovna, Nikurova Starodubtseva , Elena Stepanovna Strelnikova, Maria Ivanovna Strelnikova, Elena Ivanovna Tumaeva, Galina Georgievna Ushakova, Anastasia Dmitrievna Fedorova, Anna Mikhailovna Chernova, Anna Leontievna Shiyanova.

Duboko se klanjamo vama - pobjednicima, vojnicima naše vojske. Otadžbina vas je odlikovala Ordenima Crvene zvezde, Slave, Otadžbinskog rata i drugim vojnim priznanjima. I sudbina ti je dodijelila glavni orden - orden života. Najsrdačnije vama dragi moji, a u vašem licu svim ženama grada, čestitamo praznik proljeća - 8. mart!

Želim vam svima sreću, zdravlje, mirno sunčano nebo!

Anna Mikhailovna CHERNOVA

Rođen 16.11.1922. Otišla je na front kao civil. Služila je kao kuvarica u sanitetskom vozu od 1941. do 1945. godine. Bog je čuvao medicinsku sestru bolesnih i ranjenih, nikada nije bila ni ranjena.

Nakon rata, obnovila je svoj rodni grad Brjansk i radila u medicinskoj jedinici u vojnom gradu. U Minusinsk je došla 1999. da posjeti ćerku, a nakon smrti njenog muža bilo je teško ostati sama. Živi ovdje sa unukom - dobro je i mirno.

Ekaterina Ivanovna NIKULINA

Učesnik neprijateljstava na Dalekom istoku. Tokom rata sa Japanom bila je avio-mehaničar. Njena glavna odgovornost bila je praćenje stanja motora i aviona. Odgovoran rad: ponašanje automobila u vazduhu i život pilota zavisili su od postupaka mehaničara!

Kući se vratila u novembru 1945. godine, radila je u kolhozi kao mljekarica, ima mnoge počasne diplome i zvanje „Veteran rada“. Ekaterina Ivanovna će 1. septembra ove godine proslaviti divan datum - svoj 95. rođendan.

Završila je prvu godinu Pedagoške škole u Abakanu kada je počeo rat. Djevojčice su hitno upućene na kratkotrajne kurseve za medicinske sestre. Ranjenici su počeli da pristižu u Sibir, uključujući i Minusinsk. Anya je godinu dana radila kao medicinska sestra u bolnici u regiji Minusinsk.

Zatim je pozvana u vojsku u vojnu poljsku bolnicu. Ana Stepanovna je prošla cijeli rat sa svojom bolnicom preko Ukrajine, evropskih zemalja do Njemačke. Vidio sam toliko krvi i patnje vojnika. Trebalo je izliječiti, imati sažaljenja, biti sestra i majka.

Nakon rata diplomirala je na Pedagoškom zavodu i radila u školama u Minusinsku.

Sa 93 godine čita knjige, novine i prati dešavanja u zemlji i svijetu.

Rođen 22. septembra 1922. u Sverdlovskoj oblasti, u selu Permjaki. Ubrzo se porodica preselila u Minusinsk, gdje je Raisa Aleksandrovna provela svoje djetinjstvo. Nakon što je završila 10. razred, ušla je u Učiteljski institut u Abakanu, nakon čega je gradski komsomolski komitet poslao mladu učiteljicu u školu za gluvu djecu.

U aprilu 1942. donijeli su poziv iz vojnog zavoda: Raisa Aleksandrovna, zajedno s drugim djevojkama, odvedena je u Abakan na željezničku stanicu, utovarena u teretni vagon i poslata na istok u Čitu. U vojnom logoru djevojke su počele da se obučavaju za signaliste i protivavionske topdžije. Mjesec dana kasnije položili su zakletvu.

Raisa Aleksandrovna je završila u kontrolnom vodu 750. puka protivavionske artiljerije, koji je branio Čitu. 1944. kaplar Kozyreva se pridružio partiji. Služila je do kraja rata.

Godine 1945. vratila se u Minusinsk i nastavila da radi u školi za gluvu decu.

Olga Vasilievna DUBINSKAYA

Sa dvadeset godina pozvana je na front 1942. godine iz vojnog zavoda B-Murta. Studirala je šest meseci u Krasnojarsku za signalista, a zatim je služila u štabu Sibirskog vojnog okruga u Novosibirsku. „Nisam se borila, nisam se borila“, kaže Olga Vasiljevna. “Periodično su me odvodili na komunikaciju u zone fronta, uglavnom u pravcu Moskve.”

Novembra 1945. demobilisana je i vratila se kući.

Olga Vasiljevna je osoba velike duše i saosećanja. Svoje unuke nije ostavila u nevolji, siročad nakon smrti roditelja. Odgajala ih je i odgajala da budu ljubazni, simpatični ljudi. A sada unuci brinu o svojoj baki i pomažu joj u svemu.

Nakon završenog kursa projekcije, počela je da radi sa 18 godina. Ali miran rad prekinut je ratom. Olga je napisala molbu vojnom zavodu da bude odvedena na front kao dobrovoljac. A sa 18 godina postaje vojnik.

Poslana je na školovanje u vazduhoplovnu školu, koju je završila u činu mlađeg vodnika. Bila je raspoređena u 274. vazdušni puk, pripremajući se za bitku kod Kurska. Zajedno sa svojim saborcima učestvuje u pripremanju borbenih aviona za borbu.

Olga Fjodorovna je posjećivala svuda: Harkov, Kijev, Donjeck, Kursk... Pošto je puk bio rezervni, često smo morali da se selimo na novo mjesto i da budemo na oprezu.

Svi su bili željni borbe, ali vojna disciplina je bila na prvom mjestu.

Galina Zakharovna KASKEVIČ

Rođen i odrastao u Novoselovskom okrugu. Dobrovoljno se prijavila u vojsku. Pre nego što je poslata na front, završila je kurs komunikacije u Krasnojarsku. Doživio sam ovo teško – vučenje stubova i kablova, pješice, često i 60 km, vučenje žica, komunikacija između različitih dijelova vojske. U velikoj mjeri zahvaljujući signalistima, naše trupe su djelovale precizno. Zatim je bila Ukrajina - žestoke borbe za Vinicu, oblast Rivne, Kijev.

Nakon što je završila Medicinsku školu u Abakanu, radila je kao medicinska sestra u Artemovsku. U martu 1941. godine, vojna registracija i upis u Minusinsk pozvan je u vojsku i poslan u školu za bolničare. U aprilu 1942. medicinski instruktor Laletina stupio je u sastav 957. pješadijskog puka 309. pješadijske divizije, a od jula je već učestvovao u borbenim dejstvima Voronješkog fronta.

„Godine 1943. došlo je do strašnih borbi na pravcu Orel-Kursk“, prisjeća se A.P. Laletina. - Gorila je oprema, ljudi su umirali, zemlja je ili crna od gorenja, ili crvena od krvi. U ovom paklu morali smo spašavati ranjene, naše vojnike.”

I spasila je, čineći nezamislivo kako bi ranjeni, čak i vrlo ozbiljni, preživjeli. Bila je dovoljno stara da mnogima bude ćerka, ali su je zvali sestrom, au delirijumu često su zvali i majkom.

Porijeklom iz Pirovskog okruga. Nakon što je završila školu, studirala je pravo u Krasnojarsku, ali se 1941. dobrovoljno prijavila u vojsku. Za tri meseca završio je bolničarske kurseve u sanitetskoj jedinici Ministarstva unutrašnjih poslova i novembra 1941. godine upućen je kao bolničar u 542. artiljerijski puk kod Lenjingrada. Početkom jula 1943. godine počele su pripreme za veliku bitku, a njen terenski hirurški korpus je prebačen sa Severozapadnog fronta u Kursk. U blizini Prohorovke postavljena je šatorska bolnica.

Bitka je bila strašna... Šest dana su odvozili ranjenike sa ratišta. Bilo ih je dosta, posebno spaljenih tankera. Krvi nije bilo dovoljno, a ova hrabra djevojka Galina je direktno transfuzirala krv ranjenicima. Svoju borbenu karijeru završila je na Dalekom istoku.

Danas ova hrabra žena piše poeziju, aktivno učestvuje u javnom životu i radi na patriotskom vaspitanju mladih.