Partikel- Das Serviceteil Sprache, die dazu dient, Bedeutungsnuancen von Wörtern, Phrasen, Sätzen auszudrücken und Wortformen zu bilden. Partikel verändern sich nicht und sind keine Satzglieder. (In der Schulgrammatik ist es jedoch üblich, die negative Partikel hervorzuheben Nicht zusammen mit dem Wort, auf das es sich bezieht; Dies gilt insbesondere für Verben.). Abhängig von den zusätzlich übermittelten Werten wird unterschieden: semantische Partikel (Hier Er, etwa zwei), Modalpartikel (Ja, wir haben uns kennengelernt, Also, gehen) und formgebende Partikel, die unterschiedliche grammatikalische Bedeutungen vermitteln: Lassen Kommen. Ja Hallo Teilnehmer der Rallye!

Grundlegende semantische Partikel

Partikel formen

Modalpartikel

ZU prägend Zu den Partikeln gehören Partikel, die dazu dienen, die Konditional- und Imperativformen des Verbs zu bilden. Dazu gehören die folgenden: würde(bedingter Stimmungsindikator), lass, lass, ja, komm schon(Indikatoren der Imperativstimmung). Im Gegensatz zu semantischen Partikeln sind formative Partikel Bestandteile der Verbform und Teil desselben Satzteils wie das Verb und werden zusammen mit diesem betont, auch wenn sie berührungslos platziert werden, zum Beispiel: ICH würde nicht zu spät, wenn würde es hat nicht geregnet .

Semantisch Partikel drücken semantische Schattierungen, Gefühle und Einstellungen des Sprechers aus.

In einigen Studien werden auch andere Partikelgruppen identifiziert, da nicht alle Partikel in diese Gruppen einbezogen werden können (z. B. angeblich, sagen sie).

Partikel weder wirkt in Konstruktionen negativ unpersönliches Angebot mit weggelassenem Prädikat ( Im Zimmer weder Klang) und als sich verstärkendes in Gegenwart einer bereits ausgesprochenen Negation ( Im Zimmer Nicht hörbar weder Klang). Bei Wiederholung das Teilchen weder fungiert als sich wiederholende koordinierende Konjunktion ( Ich kann es im Zimmer nicht hören weder raschelt, weder andere Geräusche).

Postfixes sind keine Partikel - Xia (-sya), -dies, -entweder, -etwas und Konsolen Nicht Und weder als Teil negativer und unbestimmter Pronomen und Adverbien sowie Partizipien und Adjektiven, unabhängig von kombinierter oder getrennter Schreibweise.

Ein semantisches Teilchen - Das muss vom wortbildenden Postfix unterschieden werden - Das, dient als Mittel zur Bildung unbestimmter Pronomen und Adverbien. Lass uns vergleichen: Welche- Das, Wo- Das (Postfix) – ICH- Das Ich weiß, wohin ich gehen muss(Partikel).

Anweisungen

Wenn Sie lernen müssen, Partikel in einem Text zu finden, denken Sie zunächst daran, dass es sich hierbei um einen Serviceteil der Sprache handelt. Daher können Sie zu diesem Wort keine Frage stellen, beispielsweise zu unabhängigen Wortarten (Substantiv, Verb, Adverb usw.).

Lernen Sie, einen Partikel von anderen Hilfswortarten (Präpositionen, Konjunktionen) zu unterscheiden. Es ist auch unmöglich, Fragen zu ihnen zu stellen, einfach so Partikel m. Konjunktionen leisten aber auch andere Aufgaben in einem Satz. Wenn Präpositionen Wörter in syntaktischen Konstruktionen verbinden und Konjunktionen auch einfache Sätze als Teil eines Komplexes, dann benötigen wir beispielsweise Partikel, um die Stimmung eines Verbs zu bilden.

Verwenden Sie das Verb „Freunde sein“ im Imperativ und im Konditional. Hierfür müssen Sie formgebende Partikel verwenden. Somit bilden die Partikel „would“, „b“ die bedingte Stimmung „would be friends“. Aber Partikel wie „lass“, „lass“, „ja“, „komm schon“, „lass uns“ helfen Ihnen dabei, eine Art Bitte oder Befehl auszudrücken, d. h. Verwenden Sie ein Verb in der Form: „Lass sie Freunde sein.“

Denken Sie daran, dass Partikel auch notwendig sind, um Ihre Gedanken auszudrücken: um etwas klarzustellen, um eine Bestätigung oder Ablehnung auszudrücken, um auf ein Detail hinzuweisen, um eine Anforderung abzuschwächen usw. Die Partikel „nicht“ und „noch“ helfen Ihnen beispielsweise dabei, die Abwesenheit von etwas zu kommunizieren, die Partikel „nur“, „nur“ helfen Ihnen dabei, etwas zu verdeutlichen usw. Und im Satz „Dort drüben, hinter den Bergen, erschien die Sonne“ Partikel„out“ zeigt Aktion an.

Lernen Sie, das Teilchen „weder“ von der sich wiederholenden Konjunktion „weder-noch“ zu unterscheiden. Beispielsweise sind im Satz „Ich kann weder weinen noch lachen“ die Wörter „weder noch“ eine sich wiederholende Konjunktion, weil sie binden homogene Prädikate. Aber im Satz „Wo immer er war, fand er überall Freunde“ ist das Wort „ni“ ein Partikel, weil fügt einer gegebenen syntaktischen Konstruktion zusätzliche Bedeutung (Aussage) hinzu.

Lernen Sie, den Partikel „das“, der zur Abschwächung einer Anforderung notwendig ist, von Suffixen in unbestimmten Pronomen oder Adverbien zu unterscheiden. Also im Satz „Haben Sie es geschafft, Sport zu treiben?“ Partikel„das“ trägt dazu bei, eine zusätzliche Note hinzuzufügen. Aber im Adverb „irgendwo“ oder im Pronomen „jemand“ ist „das“ ein Suffix, mit dessen Hilfe neue Wörter gebildet werden. Erinnere dich daran Partikel„das“ wird mit getrennt.

Wisse, dass Partikel keine Teile eines Satzes sind, wie alle anderen funktionalen Teile der Sprache. Aber in manchen Fällen, zum Beispiel bei der Verwendung eines Verbs mit Partikel mi „nicht“, „würde“, „b“, sie spielen gleichzeitig mit dem Prädikat eine syntaktische Rolle.

Der Partikel kann manchmal mit anderen Servicepartikeln verwechselt werden. Obwohl es sich nicht um einen vollwertigen Teil des Satzes handelt, kann es zu Verwirrung führen, was beispielsweise dazu führen kann, dass ein zusätzliches Komma hinzugefügt wird. Es lohnt sich, es von Zeit zu Zeit zu wiederholen Lehrplan und die Grundlagen auffrischen, um einfache Fehler zu vermeiden.

Das Teilchen gehört zu den Hilfsarten der Sprache und dient dazu, verschiedene semantische Schattierungen von Wörtern auszudrücken und auch Wortformen zu bilden. Sie sind keine Mitglieder und ändern sich nicht. Alle existierenden Partikel können in zwei Kategorien unterteilt werden: semantische und formative.

Obwohl Partikel keine Glieder eines Satzes sind, ist es in der Schule üblich, einen Partikel nicht zusammen mit dem Wort, auf das er sich bezieht, zu unterstreichen; In der Regel ist dieses Wort ein Verb.

Semantische Partikel sind, wie der Name schon sagt, notwendig, um Bedeutungsschattierungen, Feinheiten und Nuancen auszudrücken. Je nach Bedeutung werden sie in folgende Gruppen eingeteilt:
1) negativ: nicht, weder, überhaupt nicht, bei weitem nicht, überhaupt nicht;
2) fragend: wirklich, wirklich, ob (l);
3) bezeichnend: hier, dort;
4) klarstellend: genau, direkt, genau, genau, genau;
5) restriktiv / ausscheidend: nur, nur, fast, ausschließlich, dann;
6) Ausrufezeichen: wofür, wie, gut (und);
7) verstärkend: sogar, gleich, weder, schließlich, wirklich, schließlich, gut;
8) Weichmacher: -ka, -to, -s;
9) mit der Bedeutung: kaum (kaum), kaum (kaum).

Formbildende Partikel sind Partikel, die für die Bildung oder bedingte Stimmung notwendig sind: würden, lassen, lassen, lassen, ja. Solche Partikel sind immer Bestandteile der Verbform und daher Teil desselben Satzteils wie.
Einige Forscher identifizieren eine weitere Gruppe von Partikeln, die in keine der oben genannten Kategorien fallen: angeblich, sagen sie.

Klassifizierungen

Partikel werden auch nach ihrem Ursprung in primitive und nicht-primitive unterteilt. Die erste Gruppe umfasst hauptsächlich umgangssprachliche und wenig verwendete Partikel wie, sehen Sie, lassen Sie sie nicht, sie sagen, ich nehme an, jene, Tee, na ja, Sir, in, de, sowie ja, -ka, noch, noch. Alle anderen Teilchen gehören zur zweiten Gruppe.

Bitte beachten Sie, dass viele Partikel in ihren Eigenschaften Adverbien, Konjunktionen, Interjektionen und einleitenden Wörtern ähneln.

Video zum Thema

Service. Es soll verschiedene emotionale und semantische Schattierungen anzeigen. Außerdem entstehen mit seiner Hilfe völlig neue Wörter und deren Formen.

Alle Partikel der russischen Sprache sind in zwei große Kategorien unterteilt:

1) diejenigen, die Schattierungen verschiedener Bedeutungen und Emotionen ausdrücken (modal);

2) formativ und wortbildend.

Diese Einteilung basiert darauf, welche Bedeutung und welche Rolle diese Wortart in einem Satz spielt.

Modalteilchen auf Russisch

Abhängig von den Bedeutungsnuancen und Emotionen, die sie ausdrücken, werden Partikel wiederum in folgende Gruppen eingeteilt:

1) Anreiz: Lass, na ja, komm schon, komm schon, komm schon;

2) negativ und bejahend: nein, ja, nein, definitiv, überhaupt nicht;

3) ausrufend-bewertende Partikel: Nun ja, natürlich was, wie, was;

4) fragend: was, wirklich, wirklich, ob;

5) verstärkende Teilchen: ja und, und, gerade;

6) immerhin zumindest konzessionär;

7) Komparativ: als, als ob, als ob, genau, als ob;

8) ausscheidungsbeschränkende Partikel: nur, ausschließlich, nur, ausschließlich, fast;

9) klarstellend: einfach, genau, genau, genau;

10) demonstrativ: hier und dort und hier, dies, dort, das.

Formative und wortbildende Partikel in der russischen Sprache

Letztere sind:

1) Partikel weder und nicht, wenn sie als Präfixe zur Bildung von Adjektiven, Substantiven, Adverbien sowie Pronomen (unbestimmt und negativ) verwendet werden: Unwahrheit, jemand, nichts usw.;

2) Teilchen – oder – etwas, – das, etwas –. Sie werden als Affixe verwendet. Mit ihrer Hilfe werden unbestimmte Pronomen und Adverbien gebildet: etwas, irgendwo, irgendwo usw.

Formbildendes Teilchen - würde. Mit seiner Hilfe kann die Stimmung des Verbs in den Konjunktiv geändert werden: würde helfen, würde gewinnen.

Teilchen auf Russisch. Klassifizierung nach Herkunft

In der russischen Sprache stammen einige Partikel aus verschiedenen Wortarten, andere nicht. Auf dieser Grundlage wird folgende Einteilung vorgenommen in:

1. Derivate. Sie können von Adverbien stammen: kaum, direkt, nur usw.; von Verben: komm, lass, sehen usw.; von Pronomen: -einige, alles, -das, es usw.; aus Konjunktionen: und, ja, gleich, ein, ob, -oder usw.

2. Nicht abgeleitete Partikel. Ihr Ursprung hängt nicht mit irgendwelchen Wortarten zusammen: -ka, dort drüben, hier usw.

Teilchen auf Russisch. Schreibweise „nicht“ mit Wörtern vermischt

Ein unbetontes Teilchen wird nicht verwendet, wenn man eine Verneinung ausdrücken möchte. Es wird nur in den folgenden Fällen zusammen mit Wörtern geschrieben:

a) wenn es als Präfix für Substantive, Adverbien und Adjektive dient: unfreundlich, traurig, Versagen;

b) wenn das Wort ohne es nicht verwendet wird: lächerlich, unangemessen, schlampig;

c) wenn die Formen von unbestimmten und negativen Pronomen nicht präpositional sind: niemand, niemand, nichts, einige;

d) wenn es keine abhängigen Wörter mit dem vollständigen Partizip gibt: unerwärmende Sonne, unkorrigierter Fehler.

Teilchen auf Russisch. Die Schreibweise „ni“ wird mit Wörtern verschmolzen

Dieses unbelastete Teilchen wird verwendet, um die Verstärkung auszudrücken. Es wird zusammen mit Wörtern geschrieben, wenn es als Präfix fungiert:

a) in negativen Adverbien: auf keinen Fall, aus dem Nichts, nirgendwo, überhaupt nicht, überhaupt nicht, überhaupt nicht, nirgendwo;

b) in Negativpronomen (in ihren nicht-präpositionalen Formen): Ich hatte keine Chance, jemanden mit auf die Straße zu nehmen.

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Probleme WIE

wie * * * wie, * * * wie, *** wie

Direktor der UdSSR

Je nach Komplexitätsgrad kann das Wort „WIE“ mit Kommas in einem Satz gebildet werden Adverb, Partikel, Union, Gewerkschaftswort Und Substantiv Plural er ist in der russischen Sprache seinesgleichen.

Und wie oft entsteht in den Köpfen der Schüler gerechtfertigter Zorn über die Gesetzgeber der Regeln der russischen Sprache, die sich das alles ausgedacht haben!!!

Versuchen wir es herauszufinden.

„WIE“ Adverb!

Wann ist „WIE“ ein Adverb? Aber wann: if in Ihrem Satz kann leicht durch die folgenden Ausdrücke ersetzt werden Kursivschrift:

Hier ist wie ( auf welche Weise) Sie müssen es in Gläser gießen!
Wie ( in welchem ​​Ausmaß/wie viel) dauert allerdings sehr lange!
Wie ( in welchem ​​Ausmaß/in welchem ​​Ausmaß) atmet Lepota!
Wie ( Wann) Ich komme wieder, sie kriegt es von mir!
Ist es nicht möglich, wie ( irgendwie) billiger?

Adverbien werden nicht einfach so durch Kommas getrennt: es sei denn, sie sind Teil einer komplexeren grammatikalischen Struktur, in der ein Komma nach anderen Regeln verwendet wird.

Denken Sie daran: Wenn „wie“ leicht durch die obigen Ausdrücke ersetzt werden kann, dann Adverb„WIE“ wird NIEMALS durch ein Komma getrennt. Weder links noch rechts.

„WIE“-Teilchen!

Wann ist „WIE“ ein Teilchen? Und wenn die Emotionen überwältigen, gleichzeitig aber ein Teilchen durch ein anderes Teilchen ersetzt werden kann. Zum Beispiel „Komm schon!“, „Verdammt!“ oder einfach nur „verdammt“ und dergleichen.

Schauen wir uns die Beispiele an und denken Sie daran:

Wie?! Bist du wiedergekommen? ( gerechter Zorn)
Wie? ( Einfache Frage, nicht gehört)
Wie kommt es, dass kein Geld da ist? ( schwierige Fragestellung)
Genau jetzt gebe ich es dir! ( ein Hinweis nach einer schwierigen Frage)
Wie sich der prophetische Oleg jetzt vorbereitet ( poetisch)

"WIE"- Partikel auch nicht durch Kommas getrennt.

„WIE“ Gewerkschaft!

Zuerst muss man sich merken, was es ist Union? Nachdem wir ehrlich in den Wörterbüchern nach der Definition dieses obskuren, aber in der Grammatik sehr wichtigen Teils der Sprache gesucht hatten, fanden wir Folgendes: „Ein unveränderliches Dienstwort, das zur Verbindung von Wörtern und Sätzen verwendet wird.“ Es gibt auch eine schwieriger zu verstehende Definition: „Eine Konjunktion ist ein Hilfsteil der Sprache, der eine Verbindung herstellt.“ homogene Mitglieder einfache Sätze und einfache Sätze komplexer Satz sowie die Beziehungen zwischen diesen syntaktischen Einheiten auszudrücken.“ Denken wir vorerst daran, dass es sich entweder um eine Verbindung oder eine Beziehung handelt.

Das nächste an dieser schwierigen Verbindung ist, dass es nur um das „WIE“ gehen kann, oder vielleicht Bestandteil eine andere Konjunktion, zum Beispiel: „SO AS“. Die Phrase „AS SO“ gliedert sich in die Konjunktion „AS“, die Partikel „SAME“ und die Konjunktion „SO“ (die wiederum nicht nur eine Konjunktion, sondern auch ein Pronomen und ein Adverb sein kann!). Bist du nicht müde?

Wenn Sie sich also für eine korrekte Schreibweise entscheiden, sollten Sie lernen, die Konjunktion „WIE“ von der Vielzahl anderer „WIE“ zu isolieren, die keine Konjunktionen sind. Denn darin liegt die Wurzel der überwältigenden Zahl an Rechtschreibfehlern.

Beispiele für die Schreibweise der Konjunktion „WIE“:

Ich bin müde wie ein Hund! (In diesem Fall ist darauf zu achten, dass vor „WIE“ ein Komma steht!)
Müde wie ein Hund! (In diesem Fall müssen Sie darauf achten, dass vor „WIE!“ KEIN Komma steht.)

Der Unterschied zwischen diesen beiden ähnlichen Sätzen besteht darin, dass Linguisten sie erfunden haben nächste Regel: Wenn die Konjunktion „WIE“ vor einem einfachen Satz oder nur einer Phrase oder nur einem Wort steht, wird ein Komma gesetzt. Wenn die Konjunktion „WIE“ vorangestellt ist Vergleichsumsatz, dann wird das Komma nicht gesetzt. Es ist klar?

Das zweite ist ein weiteres Beispiel, das diese unglaubliche Komplexität erklärt:
Er sitzt auf Nadeln und Nadeln! (Das bedeutet, dass es zuckt, in diesem Fall ist „wie auf Nadeln“ eine Vergleichsphrase und kann beispielsweise leicht durch das Wort „unruhig“, „nervös“ ersetzt werden!)
Er sitzt wie auf Nadeln! (Das heißt, auf scharfe Gegenstände gibt es überhaupt keinen Vergleichssatz; „wie auf Nadeln“ kann in diesem Fall durch scharfe Gegenstände, echte, scharfe Gegenstände ersetzt werden!)

Im Prinzip sind dies alle Regeln für das Setzen von Kommas vor der Konjunktion „WIE“: Sie können bestimmen, was danach kommt. Wenn Sie scheitern, tappen Sie lange Zeit im Dunkeln!

Alle anderen Verwendungsarten von „KAK“ (mit Ausnahme des Plural-Genitivs eines Substantivs, den wir hier gar nicht erwähnen wollen!) gehören zu den Typen, die „KAK“ als Konjunktivwort charakterisieren. Das heißt, es fügt Klauseln über die Art und Weise des Handelns, Klauseln über zusätzliche Klauseln, Klauseln über die Zeit und andere Klauseln hinzu.

Um Nebensätze klar von Nichtsatzsätzen und vor allem von anderen Satztypen zu unterscheiden, müssen Sie einen kurzen Kurs über Syntax (d. h. Möglichkeiten, Wörter zu Phrasen und Sätzen zu kombinieren, einen speziellen Abschnitt) absolvieren der Grammatik) der russischen Sprache. Nachdem Sie dies durchgegangen sind, werden Sie feststellen, dass es in dieser Syntax in Bezug auf „WIE“ nicht nur keine Reihenfolge gibt, sondern auch etwas, das der Reihenfolge mehr oder weniger ähnlich ist. Es gibt nur Voraussetzungen, um eine gewisse Ordnung herzustellen. Natürlich mit sehr beredten Ausnahmen.

Daher lauten unsere Empfehlungen wie folgt (naja, da die Wissenschaft dies noch nicht sicher geklärt hat!): Lernen Sie zu unterscheiden Nebensätze, eingeleitet durch das Konjunktivwort „KAK“, aus Vergleichsphrasen und denken Sie daran, dass die ersten durch Kommas hervorgehoben werden und die zweiten nicht.

Alle anderen Fälle sind knifflig, werden nicht erklärt und man muss sie sich nur merken. Oder wenden Sie sich an Spezialisten. Was wiederum zu gegensätzlichen Antworten führen kann.

Zur Vervollständigung noch ein paar Beispiele.

Ein Haus ist wie ein Haus. Haare schwarz wie Pech. Erzähl mir, wie es ausgegangen ist. Mach es richtig. Es ist wie die Hölle in deinem Haus. Du bist ein Narr, so wie du bist. Für mich sind diese Schuhe genau richtig.

Wenn Sie die innere Logik gesehen haben, gebührt Ihnen Ehre und Lob. Wir sehen sie nicht. Mittlerweile werden Beispiele in Wörterbüchern und Nachschlagewerken genau so dargestellt.

Und es ist unmöglich, nicht von hier zu zitieren: http://orel.rsl.ru/nettext/russian/granik/sekr_punkt/05.htm:

Wir zitieren:
Zum Beispiel im Satz Die Luft ist sauber und frisch, wie ein Kinderkuss Ein Komma ist erforderlich, jedoch in Sätzen Der Wald war wie ein Traum Und Schnee ist wie ein Traum Auf keinen Fall sollte ein Komma eingefügt werden, da es im ersten Satz die Vergleichsphrase trennt und in anderen keine Phrase vorhanden ist.

Der Wald war wie ein Traum kein Vergleichsumsatz???

Dieses Material ist dem Hilfsteil der Sprache gewidmet – dem Teilchen. Die Kategorien werden betrachtet, Beispiele gegeben und Unterschiede zu gleichnamigen Wörtern aufgezeigt.

Lernen Sie das Teilchen kennen!

Wir erklären Ihnen, was ein Teilchen ist. Sie haben es vielleicht gerade bemerkt: Im vorherigen Satz ist es das Wort „zhe“. Das Partikel ist also ein Dienstteil der Sprache, der neue semantische, emotional aufgeladene Schattierungen in Sätze einführt und zur Bildung neuer Wortformen dient. Lassen Sie uns gleich ein Beispiel geben.

Er kam. Ein einfacher, man könnte sagen, gesichtsloser Vorschlag. Fügen wir diesem Satz verschiedene Partikel hinzu.

Er ist gerade angekommen.

Er ist gerade angekommen.

Ist er gekommen?

Er ist kaum angekommen.

Beachten Sie, wie sich die Bedeutung geändert hat und die emotionale Färbung in den Sätzen entstanden ist, allein durch das Hinzufügen kleiner Elemente. „nur“ ist übrigens auch ein Teilchen.

Es ist erwähnenswert, dass die russische Sprache so reich an solchen Sprachbestandteilen ist, dass es nicht einmal besondere Anforderungen an deren Auswendiglernen gibt. Es ist notwendig zu lernen, sie im Text zu finden, zu sehen und auch in der Lage zu sein, sie von anderen Wörtern in Sätzen zu unterscheiden. Darüber werden wir in unserem Artikel sprechen.

Hauptteilchenentladungen

Aus der gesamten Vielfalt dieser Elemente lassen sich vier Kategorien unterscheiden.

1. Formteilchen (let's, let, let) sollen die Form eines Wortes bilden; sie können Vergleichsgrade von Adjektiven und Adverbien bilden.
2. Negativ (nein, ganz im Gegenteil, überhaupt nicht, überhaupt nicht).
3. Partikel, die ein im Laufe der Zeit auftretendes Zeichen (dies kann ein Zustand oder eine Aktion sein) hinsichtlich Wirksamkeit oder Vollständigkeit der Umsetzung oder umgekehrt charakterisieren können – Sterilität, Unvollständigkeit.
4. Modalpartikel, die fragend (genau), demonstrativ (hier, dort), klärend (genau, genau, genau), betonend und einschränkend (nur, nur), ausrufend (wofür, wie), intensivierend (gerade, nicht, danach) sein können alles, schließlich alles), Forderungen mildernd, Zweifel zeigend (kaum, kaum) und schließlich motivierend (lassen, lassen, lassen).

Beispiele

Schauen wir uns das Modalteilchen als Beispiel in Sätzen an:

• Gehen wir heute nicht angeln?
• Hier ist er, ein echter Champion!
• Das war genau der Moment, den man sich nicht entgehen lassen durfte.
• Was ist die Musik!
• Trotzdem musste ich die Arbeit noch einmal machen.
• Möge die Sonne immer scheinen!

Modalpartikel dienen dazu, dem Text oder der Rede des Sprechers zusätzliche Bedeutung zu verleihen, die emotionale Seite zu verstärken und die Aufmerksamkeit zu lenken.

Modal geformte Partikel

Mit Hilfe formgebender Elemente wird es möglich, neue Wortformen zu schaffen. Zu dieser Kategorie von Modal prägende Teilchen kann zugeschrieben werden: lass, würde, ja, komm schon, weniger, am meisten, lass, mehr.

Lassen Sie uns zur Verdeutlichung Beispiele nennen.

Das Wort „würde“ kann verwendet werden, um die bedingte Stimmung eines Verbs zu bilden. Ich hätte mehr getan, wenn ich früher aufgestanden wäre.

Die Imperativform der Stimmung wird durch die Modalpartikel let, let, let, ja gebildet. Hier sind einige Beispiele:

• Lass den Frühling kommen.
• Sag ihm, er soll sich beeilen.
• "Es werde Licht!" - sagte der Elektriker.
• Machen wir eine Reise in ein anderes Land.

Um den Komparativgrad von Adverbien und Adjektiven zu bilden, werden die formativen Elemente mehr oder weniger verwendet. Zum Beispiel:

• Schnellerer Zugang zur Etage durch den Aufzug.
• Weniger erfolgreiches Unternehmen.

Das formative Element selbst (auf Numerus und Geschlecht achten) kann dazu dienen, eine Superlativform für ein Adjektiv zu bilden, zum Beispiel: am hellsten.

Alle diese aufgeführten Gestaltungselemente sind Teil der Verbform. Beim Zerlegen eines Satzes in Mitglieder wird empfohlen, diese als ein Mitglied des Satzes hervorzuheben, auch wenn sie nicht in der Nähe sind. Es ist notwendig, Beispiele für Sätze mit Modalpartikeln zu nennen.

• Ich wäre nicht zu spät gekommen, wenn ich nicht zu spät zur Arbeit gekommen wäre.
• Lass sie morgen kommen.
• Heute sind die Umstände weniger erfolgreich.
• Jetzt werde ich ein komplexeres Rätsel stellen.
• Sie hat das schwierigste Problem ihres Lebens gelöst.

Es ist erwähnenswert, dass solche Gestaltungselemente in bedingte und imperative Stimmungen unterteilt werden können. Die bedingte Stimmung umfasst Modalpartikel würde sein.

Zu den Imperativpartikeln gehören solche Partikel wie: lass, lass, ja, lass, komm schon.

Unterschied zu gleichnamigen Wörtern. Beispiele

Erinnern wir uns daran, was Homonyme sind. Homonyme sind also Wörter, die in Schreibweise und Klang identisch sind, sich aber in der Bedeutung unterscheiden.

Es ist wichtig, nicht zu verwechseln, um gleichnamige Wörter sehen und unterscheiden zu können. Beispiele:

• Geben Sie ihm alle halbe Stunde eine halbe Tablette des Arzneimittels. In diesem Zusammenhang das Wort Lasst uns ist kein formatives Element, sondern eine Verbform geben.
• Lassen Sie das Boot nun flussabwärts fahren. Hier ist auch das Wort lassen Sie ihn kann kein Partikel sein, es ist eine Verbform einlassen.
• Bist du es wirklich? - Ich bin derjenige. In dieser Version das Wort am meisten ist ein Pronomen und hat keine Verbindung zum Adjektiv.
• Sie sprach sehr leise, als würde sie sich entschuldigen. In diesem Satz das Wort als ob stellt eine unteilbare Konstruktion dar, die durch Synonyme ersetzt werden kann als ob oder als ob.