Sätze mit homogenen Prädikaten: Beispiele. Homogene Subjekte und Prädikate. Videolektion „Homogene Subjekte und Prädikate

S I N T A X I C H E N O R M S

C O R D I N A T I O N

Mn. h Einheit H

1. Animation 1. Unbelebt

2. Aktive Aktion 2. Inaktive Aktion

3. Direkte Wortreihenfolge 3. Umkehrung

4. Wörter: nur, nur, Reihe,

Teil, 1, 100, 1000, 1000000,

viel, viel usw.

In der russischen Sprache gibt es verschiedene Arten von Verbindungen: Koordination, Koordination, Kontrolle und Nachbarschaft. Für jeden dieser Typen gibt es einige Merkmale der syntaktischen Verbindung.

Die grammatikalische Verbindung der Hauptglieder eines Satzes nennt man Koordination. Es kann verschiedene Wörter umfassen und ihre morphologischen Eigenschaften müssen nicht unbedingt einander entsprechen. Bei der Zuordnung der Hauptglieder eines Satzes stellt sich das Problem der Wahl der Zahlenformen des Prädikats, wenn das Subjekt viele Objekte angibt, aber in Form einer Singularzahl auftritt.

I. Das Subjekt wird durch die Sammelbegriffe Mehrheit, Minderheit, Menge, Reihe, Teil, mehrere ausgedrückt

Das Prädikat wird eingefügt Singular, Wenn:

1. Das Subjekt wird durch ein unbelebtes Substantiv ausgedrückt: Einige der Stühle standen im Flur.

2. Die Aktivität der Charaktere wird nicht betont: Ein Teil der Lebensmittelvorräte befand sich im Lager.

3. Das Prädikat wird durch das Passivpartizip ausgedrückt: Die meisten Bücher wurden neu veröffentlicht.

4. Themen haben Worte nur, nur, nur: Nur ein Teil der Studierenden hat das Vorstellungsgespräch bestanden.

Das Prädikat wird eingefügt Plural, Wenn:

1. Das Subjekt wird durch ein animiertes Substantiv ausgedrückt: Die meisten Mitarbeiter gingen in den Urlaub.

2. Das Subjekt hat ein abhängiges Wort, eine Partizipialphrase oder einen Nebensatz mit dem Wort „which“ im Plural: Die meisten in den letzten Jahren gebauten Häuser wurden von jungen Architekten entworfen.

3. Der Satz enthält homogene Prädikate oder Subjekte: Mehrere Arbeiter, Ingenieure und Angestellte unseres Werks haben die Qualifikationszertifizierung bestanden.

4. Das Prädikat in einem Satz ist ein zusammengesetztes Nominal: Einige der Berichte auf der Konferenz waren interessant.

5. Das Prädikat eines unbelebten Substantivs betont die Aktivität der Handlung: Die meisten Sitzungsteilnehmer haben bereits gesprochen.

II. Das Thema wird durch eine quantitativ-nominale Kombination ausgedrückt:

Das Prädikat wird gesetzt im Singular, Wenn:

1. Eine zusammengesetzte Zahl endet mit „eins“: Einhunderteinundsiebzig Wissenschaftler haben sich zur Teilnahme an der Konferenz angemeldet.

2. Die Substantive werden von den Wörtern „Jahre“, „Monate“, „Tage“, „Stunden“ begleitet: Mehrere Jahre sind vergangen.

3. Das Thema wird durch die Wörter „Paar“, „drei“, „zehn“, „Dutzend“, „hundert“, „tausend“, „Million“, „Milliarde“, „Masse“ usw. ausgedrückt: Eine Million Zuschauer sahen den Film „Day Watch“.

4. Zum Subjekt gibt es die Wörter „total“, „only“, „only“: Only Mehrere Schüler haben die Prüfung bestanden.

5. Der Betreff enthält eine Ziffer Boden- : An der Feier beteiligte sich die halbe Stadt.

6. Mit einem Subjekt mit den Ziffern 2,3,4, das ein unbelebtes Objekt bezeichnet: Auf dem Tisch lagen drei Bleistifte.

Das Prädikat wird eingefügt Plural, Wenn:

1. Die Subjektgruppe enthält Kombinationen von „zwei“, „drei“, „vier“ mit weiblichen Substantiven: Auf dem Gelände wuchsen vier Birken.

2. Zum Subjekt gibt es die Wörter „alle“, „diese“, „einige“: Etwa 500 Rubel gelten für dieses Ding nicht als hoher Preis.

3. Mit einem Subjekt, das ein belebtes Objekt bezeichnet: Drei Schüler erhielten eine glatte Eins.

Schwankungen der zahlenmäßigen Koordination werden in folgenden Fällen beobachtet:

1. Bei der Bezeichnung von Mengen über vier, weil Bei der Benennung einer großen Anzahl von Gegenständen oder Personen werden diese als Ganzes wahrgenommen: 137 Delegierte haben sich bereits angemeldet – haben sich angemeldet.

2. Bei Angabe einer ungefähren Zahl: 1 bis 157 Familien erhielten - erhielten Wohnraum.

III. Homogene Themen.

1. Das Prädikat steht im Plural, wenn die direkte Wortstellung verwendet wird und das Prädikat nach homogenen Subjekten steht: Seine Ruhe und Einfachheit in seinem Auftreten überraschten die Menschen um ihn herum.

2. Wenn in einem Satz eine Umkehrung vorliegt, wird die Singularform verwendet: Im Dorf wurde gestampft und geschrien.

3. Wenn das Prädikat eine aktive Handlung einer Gruppe von Menschen bezeichnet, wird es unabhängig von der Position in die Pluralform gesetzt: Und abends kamen Mitarbeiter und Freunde zu ihnen.

4. Die Wahl der Prädikatszahlformen wird auch dadurch bestimmt, welche Konjunktionen homogene Subjekte verbinden:

1) Wenn homogene Subjekte durch Verbindungskonjunktionen verbunden werden und ja in der Bedeutung " Und „Oder es besteht eine nicht gewerkschaftliche Verbindung zwischen ihnen, dann wird das Prädikat bei direkter Wortstellung in die Pluralform und bei Umkehrung in die Singularform gestellt.

2) Wenn homogene Subjekte durch dividierende Konjunktionen verbunden werden oder, ob, oder sowie die Gewerkschaft weder dies noch das , dann steht das Prädikat meist im Singular und stimmt mit dem letzten Subjekt überein: Was sich auf seinem Gesicht zeigte, war entweder Angst oder Melancholie und Ärger. Wenn das Prädikat jedoch in der Vergangenheitsform steht oder durch ein passives Partizip oder ein prädikatives Adjektiv ausgedrückt wird und das Subjekt in Wörtern unterschiedlicher Art vorliegt, wird die Pluralform verwendet.

Sätze mit homogenen Gliedern sind solche Sätze, in denen es zwei oder mehr Satzglieder gibt, die dieselbe Frage beantworten, durch die Art der koordinierenden Verbindung miteinander verbunden sind und sich auf dasselbe Satzglied beziehen.

In einem Satz mit homogenen Gliedern kann es zwei oder mehr Subjekte mit einem Prädikat, zwei oder mehr Prädikate mit einem Subjekt, mehrere Nebenglieder des Satzes geben, abhängig von einem der Glieder des Satzes.

Sätze mit homogenen Subjekten

Bei homogenen Subjekten steht das Prädikat im Plural. Wenn homogene Subjekte mit einem Fragepartikel kombiniert werden -gu, -ku, -ӈу, dann liegt das Prädikat in Singularform vor.

Munӈidu tatkittuvun asatkar, beetker umukendu tatchara. An unserer Schule lernen Jungen und Mädchen gemeinsam. Oron-ӈу, ӈinakin-ӈу imannadu koӈloderon? Ist es ein Reh oder ein Hund, der im Schnee schwarz wird? Etyrken, atyrkan bidechetyn. Es lebten ein alter Mann und eine alte Frau.

Sätze mit homogenen Prädikaten

Kuakar tatkittu taodyavkil, dukudyavkil, onedevkil, evidevkil. Kinder in der Schule lesen, schreiben, zeichnen, spielen. Nuaryn war Alumnist, Agrarwissenschaftler und Ingenieur. Sie wurden Lehrer, Agronomen und Ingenieure. Nuan tadu havaldyaran-ӈu, derumkichederen-ӈu? Arbeitet er dort oder macht er Urlaub?

Sätze mit homogenen Zusätzen

Aminmi sulakilva, dyantakilva, ulukilwe vavki. Mein Vater tötet Füchse, Vielfraße und Eichhörnchen. Bi kuӈakarve-da, sagdylva-da alagudyaӈav. Ich werde sowohl Kinder als auch Erwachsene unterrichten. Aber Sie wissen nicht, was Sie tun müssen, und Sie werden es nicht tun. Wir haben in der Taiga Beeren, Pilze und Nüsse gesammelt.

Sätze mit homogenen Definitionen

Gudey, hegdy iyechi beyun ure oedun ilichachan. Oben auf dem Hügel stand ein wunderschöner Wildhirsch mit großem Geweih. Bi burgumemeve, hegdyve oronmo dyavam. Ich habe ein sehr dickes, großes Reh gefangen. Eninni gorodtuk koonomolvo, hulamalva, bagdamalva tomkolvo emevren. Mutter brachte schwarze, rote und weiße Fäden aus der Stadt.

Sätze mit homogenen Umständen

Kuakar, tymatne tatkittula ennedenel, taduk dolboltono tatkittuk muchudyanal, gulevevun iltenivkil. Auf dem Weg zur Schule morgens und auf dem Rückweg abends kommen Kinder an unserem Haus vorbei. Agida, Ureldu, Biral Dyapkaldutyn Kete Ergechir Chukal Bisi. In der Taiga, auf den Hügeln und an Flussufern gibt es viel solches Gras. Nuan okin-da himat, ayat dukudyavki. Er schreibt immer schnell und gut.

Jedes der homogenen Satzglieder kann erklärende Wörter haben. Am häufigsten haben erklärende Wörter homogene Prädikate.

Tar hunat akinmi tetygelven tetten, akinmi murinman eriren. Dieses Mädchen zog die Kleidung ihres Bruders an und rief das Pferd ihres Bruders. Nuartyn ororvor inilvetyn gara, dyula ire. Sie nahmen die Hirschrudel und betraten das Haus. Taril beel mova iruchal, sukeldi toktochol, togodu ilachal. Diese Leute schleppten den Baum, schlugen ihn mit Äxten und verbrannten ihn. Dyalvi biraӈmar daptudun bidechel, beyurve vadechal. Verwandte lebten an der Flussmündung und töteten Tiere.

Bei homogenen Subjekten steht das Prädikat im Plural. Wenn homogene Subjekte mit einem Fragepartikel kombiniert werden -gu, -ku, -Ja, dann liegt das Prädikat in Singularform vor.

Beispiele: Munänidu tatkittuvun asatkar, beetker umukendu tatchara. An unserer Schule lernen Jungen und Mädchen gemeinsam. Oron-ӈу, ӈinakin-ӈу imannadu koӈloderon? Ist es ein Reh oder ein Hund, der im Schnee schwarz wird? Etyrken, atyrkan bidechetyn. Es lebten ein alter Mann und eine alte Frau.

Sätze mit homogenen Prädikaten.

Kuakar tatkittu taodyavkil, dukudyavkil, onedevkil, evidevkil. Kinder in der Schule lesen, schreiben, zeichnen, spielen. Nuaryn war Alumnist, Agrarwissenschaftler und Ingenieur. Sie wurden Lehrer, Agronomen und Ingenieure. Nuan tadu havaldyaran-ӈu, derumkichederen-ӈu? Arbeitet er dort oder macht er Urlaub?

Sätze mit homogenen Zusätzen.

Aminmi sulakilva, dyantakilva, ulukilwe vavki. Mein Vater tötet Füchse, Vielfraße und Eichhörnchen. Bi kuӈakarve-da, sagdylva-da alagudyaӈav. Ich werde sowohl Kinder als auch Erwachsene unterrichten. Aber Sie wissen nicht, was Sie tun müssen, und Sie werden es nicht tun. Wir haben in der Taiga Beeren, Pilze und Nüsse gesammelt.

Sätze mit homogenen Definitionen.

Gudey, hegdy iyechi beyun ure oedun ilichachan. Oben auf dem Hügel stand ein wunderschöner Wildhirsch mit großem Geweih. Bi burgumemeve, hegdyve oronmo dyavam. Ich habe ein sehr dickes, großes Reh gefangen. Eninni gorodtuk koonomolvo, hulamalva, bagdamalva tomkolvo emevren. Mutter brachte schwarze, rote und weiße Fäden aus der Stadt.

Sätze mit homogenen Umständen.

Kuakar, tymatne tatkittula ennedenel, taduk dolboltono tatkittuk muchudyanal, gulevevun iltenivkil. Auf dem Weg zur Schule morgens und auf dem Rückweg abends kommen Kinder an unserem Haus vorbei. Agida, Ureldu, Biral Dyapkaldutyn Kete Ergechir Chukal Bisi. In der Taiga, auf den Hügeln und an Flussufern gibt es viel solches Gras. Nuan okin-da himat, ayat dukudyavki. Er schreibt immer schnell und gut.

Jedes der homogenen Satzglieder kann erklärende Wörter haben. Am häufigsten haben erklärende Wörter homogene Prädikate.

Beispiele: Tar hunat akinmi tetygelven tetten, akinmi murinman eriren. Dieses Mädchen zog die Kleidung ihres Bruders an und rief das Pferd ihres Bruders. Nuartyn ororvor inilvetyn gara, dyula ire. Sie nahmen die Hirschrudel und betraten das Haus. Taril beel mova iruchal, sukeldi toktochol, togodu ilachal. Diese Leute schleppten den Baum, schlugen ihn mit Äxten und verbrannten ihn. Dyalvi biraӈmar daptudun bidechel, beyurve vadechal. Verwandte lebten an der Flussmündung und töteten Tiere.

TICKET 37

Homogene und heterogene Definitionen

Homogene Definitionen

Zwischen homogene Definitionen, nicht durch Konjunktionen verbunden, verwenden Sie ein Komma. Definitionen Sind homogen:

• wenn sie auf die Besonderheiten verschiedener Objekte hinweisen: In großer Entfernung lag die Stadt still und strahlend und funkelnd mit blauen, weißen und gelben Lichtern;
• wenn sie unterschiedliche Eigenschaften desselben Objekts bezeichnen, charakterisieren sie es auf einer Seite: Ein mächtiger, heftiger, ohrenbetäubender Regenguss ergoss sich auf die Steppe und versank in Dunkelheit. Jeder von homogene Definitionen sich direkt auf das definierte Substantiv bezieht, kann eine koordinierende Konjunktion zwischen den Definitionen eingefügt werden: leeres, verlassenes Ufer; eine schwierige und harte Angelegenheit. Homogene Definitionen können einen Gegenstand auch von verschiedenen Seiten charakterisieren, wenn sie unter den Bedingungen des Kontextes durch ein gemeinsames Merkmal (Aussehen, Ähnlichkeit des Eindrucks, Kausalzusammenhang usw.) verbunden sind: Eine kleine, goldene Wolke schmolz am Himmel(Aussehen); Frühling, Morgen, dünnes Eis(ein gemeinsames Merkmal ist „schwach, zerbrechlich“) Allgemein, homogen sind künstlerisch Definitionen(Beinamen): Die alte Frau schloss ihre bleiernen, verblassten Augen;
• wenn unter kontextuellen Bedingungen synonyme Beziehungen zwischen ihnen hergestellt werden: Dunkle, schwierige Tage sind gekommen. Oder: völlige, hoffnungslose Dunkelheit; transparente, saubere Luft; rotes, wütendes Gesicht und dergleichen;
• wenn sie eine semantische Abstufung bilden (jede weitere verstärkt das durch die Definitionen ausgedrückte Merkmal): Im Herbst verändern sich die Federgrassteppen völlig und erhalten ihr ganz besonderes, ursprüngliches und einzigartiges Aussehen.;
• homogen sind in der Regel Single Definition und der nächste danach Definition, ausgedrückt durch Partizipialphrase: Das war die erste Entdeckungsfreude, ungetrübt von jeglichen Ängsten.. Allgemein, homogen vereinbart Definitionen, steht nach dem definierten Substantiv, da in dieser Position jedes von ihnen in direktem Zusammenhang mit dem definierten Wort steht und die gleiche semantische Unabhängigkeit hat: Ich sah eine Frau, die jung, schön, freundlich, intelligent, charmant war ... Abweichungen von der Regel treten in der poetischen Sprache auf, die mit dem Rhythmus und der Melodie des Verses verbunden ist, sowie in Kombinationen terminologischer Natur, bei denen nach lexikalisch-semantischen Bedingungen Definitionen auch in der Position nach dem definierten Substantiv möglich sind heterogen sein: Hallo, blaue Herbsttage; spät reifende Winterbirne.

Homogen Sind Definitionen, im Gegensatz zu einer Kombination anderer Definitionen mit dem gleichen definierten Wort: Vor nicht allzu langer Zeit gab es in dieser Gegend niedrige Holzhäuser, aber jetzt gibt es hohe Steinhäuser.

Heterogene Definitionen

Es gibt kein Komma dazwischen heterogene Definitionen. Definitionen Sind heterogen, wenn sich das Vorstehende nicht direkt auf das definierte Substantiv bezieht, sondern auf die Kombination der nachfolgenden Definition und des definierten Substantivs: Aljoscha reichte ihm einen kleinen runden Klappspiegel, der auf der Kommode stand; Können Sie sich eine böse Kreisstadt im Süden vorstellen?
Heterogene Definitionen charakterisieren ein Objekt von verschiedenen Seiten, in unterschiedlicher Hinsicht, drücken Merkmale aus, die sich auf verschiedene generische (allgemeine) Konzepte beziehen: In der Ecke des Wohnzimmers stand eine dickbäuchige Kommode aus Walnussholz.- Form und Material; Weiße runde Wolken schweben ruhig und ziehen leise vorbei wie magische Unterwasserinseln-Farbe und Form; Wir lebten im Keller eines großen Steinhauses- Größe und Material; Es war einmal, als ich die Gelegenheit hatte, auf einem düsteren sibirischen Fluss zu segeln- Qualität und Lage und so weiter. Fassen Sie solche Merkmale nach Möglichkeit unter einem allgemeinen Oberbegriff zusammen, z Definitionen Ich kann sein homogen: Für die Touristenbasis wurde ein großes Steinhaus bereitgestellt.(das verbindende Konzept ist „gut gepflegt“). Abhängig vom Sprechstil ermöglichen einige Beispiele ein unterschiedliches Verständnis und damit eine unterschiedliche Zeichensetzung: In der Ferne waren winzige, regungslose Lichter zu sehen(In einer künstlerischen Beschreibung vermitteln Definitionen die Eigenschaften eines Objekts und wirken als homogen). - In der Ferne waren winzige, regungslose Lichter zu sehen(in genauer Beschreibung; heterogen).
Heterogene Definitionen wird normalerweise durch eine Kombination aus qualitativen und relativen Adjektiven ausgedrückt, da sie heterogene Merkmale bezeichnen: Die helle Wintersonne lugte durch unsere Fenster; riesige, erstaunliche dunkelblaue Schwalbenschwänze.

Die Zeichensetzung verursacht keine Schwierigkeiten bei Definitionen, die durch relative Adjektive allein oder durch Partizipien und relative Adjektive ausgedrückt werden: Sommerpionierlager, gedrehte Eisentreppe.
Kombinationen wie andere bewährte Methoden(davor gab es bereits bewährte Methoden) - andere bewährte Methoden(Davor gab es Methoden, die noch nicht getestet wurden). Im letzteren Fall der zweite Definition fungiert nicht als homogen, aber als erklärende Konjunktion (vor solchen Definitionen kann man eine nicht koordinierende Konjunktion einfügen). Und und erklärende Konjunktionen nämlich, das ist): Mit schnellen Schritten lief ich durch ein langes „Quadrat“ aus Büschen, kletterte auf einen Hügel und... sah ganz andere, unbekannte Orte.
Die Interpunktion mit vereinbarten Definitionen wurde oben besprochen. Inkonsistente Definitionen neigen dazu, homogen zu sein, zum Beispiel: Ein junger Mann von etwa fünfundzwanzig Jahren trat ein, strahlend gesund, mit lachenden Wangen, Lippen und Augen..

TICKET 38

Homogene Anwendungen.

Zwischen homogene Anwendungen, nicht durch Konjunktionen verbunden, verwenden Sie ein Komma. Anwendungen Sind homogen, wenn sie ein Objekt auf einer Seite charakterisieren, geben Sie ähnliche Merkmale an: Ungefähr fünfzehn Werst von meinem Anwesen entfernt lebt ein Mann, den ich kenne, ein junger Gutsbesitzer, ein pensionierter Wachoffizier, Arkady Pavlych.; Der Militärgymnasiallehrer und Hochschulkanzler Lew Pustjakow wohnte neben seinem Freund, Leutnant Ledentsow.
Zwischen Heterogene Anwendungen Es gibt kein Komma. Anwendungen Sind heterogen, wenn sie ein Objekt von verschiedenen Seiten charakterisieren: Leiter der Abteilung Professor Lebedev, Leiter des Labors Kandidat für chemische Wissenschaften Netschajew.

TICKET 39.

Homogene Ergänzungen.

Homogene Satzglieder.

Homogen sind diejenigen Satzglieder, die die gleiche Frage beantworten und die gleichen Satzglieder sind. Homogene Satzglieder sind im Verhältnis zueinander gleich, durch eine koordinierende Verbindung miteinander verbunden; sie beziehen sich auf dasselbe Satzglied, zum Beispiel: Er [der Wind] bringt Kälte, Klarheit und einige Leere des ganzen Körpers(K. Paustovsky).

Normalerweise werden homogene Mitglieder in Wörtern einer Wortart ausgedrückt, zum Beispiel: Der Wind zerriss die Birken nass Und riechend Blätter(K. Paustovsky). Aber in der russischen Sprache gibt es Fälle, in denen homogene Mitglieder durch unterschiedliche Wortarten ausgedrückt werden, zum Beispiel: Ich liebe es, im Wald spazieren zu gehen ruhig, mit Stopps (M. Prishvin).

TICKET 40

Homogene Umstände.

TICKET 41

Vorschlag mit isolierten Mitgliedern.

§ 1 Die Hauptglieder eines Satzes – Subjekt und Prädikat

Während des Unterrichts werden wir Mitglieder des Vorschlags besuchen. Erinnern wir uns daran, wie die Hauptglieder des Satzes heißen und was sie bedeuten.

Das Subjekt benennt, was im Satz gesagt wird. Am häufigsten wird das Subjekt durch ein Substantiv oder Pronomen ausgedrückt.

Das Prädikat sagt aus, was der Satz über das Subjekt aussagt. Das Prädikat wird am häufigsten durch ein Verb ausgedrückt.

Subjekt und Prädikat bilden die grammatikalische Grundlage eines Satzes.

§ 2 Homogene Fächer

Betrachten und vergleichen wir zwei Vorschläge.

Stare flogen aus dem Süden ein.

Nachtigallen, Schwalben und Mauersegler flogen aus dem Süden ein.

Finden wir die grammatikalische Grundlage in den Sätzen.

Im ersten Satz lautet die grammatikalische Grundlage – die Stare sind eingeflogen: Das Subjekt sind die Stare, das Prädikat – sie sind eingeflogen.

Im zweiten Fall ist die grammatikalische Grundlage, dass Nachtigallen, Schwalben und Mauersegler angekommen sind. Hier gibt es drei Themen: Nachtigallen, Schwalben und Mauersegler. Sie alle sind mit dem Prädikat „angekommen“ verbunden.

Solche Subjekte werden als homogen bezeichnet. Das Wort „homogen“ bedeutet Zugehörigkeit zur gleichen Gattung, Kategorie, identisch.

Was haben homogene Satzglieder gemeinsam?

Kehren wir zum letzten Satz zurück. Die Themen Nachtigallen, Schwalben und Mauersegler beantworten die gleiche Frage: Wer? Nachtigallen, Wer? Schwalben, Wer? Mauersegler. Sie werden durch die gleiche Wortart ausgedrückt – Substantive.

Wir sprechen Subjekte mit der Intonation der Aufzählung aus.

§ 3 Homogene Prädikate

Schauen wir uns ein anderes Beispiel an:

Die ersten Schneeflocken flattern und wirbeln durch die Luft.

Der Satz handelt von Schneeflocken. Das ist das Thema.

Von Schneeflocken sagt man, dass sie flattern und wirbeln. Hier gibt es zwei Prädikate, die jeweils mit dem Subjekt Schneeflocke verknüpft sind.

Die Prädikate beantworten die gleiche Frage: Was machen sie? Flattern, was machen sie? Kreisen. Beide werden durch ein Verb ausgedrückt. Wir sprechen diese Prädikate auch mit der Intonation der Aufzählung aus.

Daraus können wir schließen, dass sowohl Subjekte als auch Prädikate homogen sein können.

§ 4 Identifizierung homogener Mitglieder

Beim Schreiben werden homogene Mitglieder durch ein Komma getrennt.

Schauen wir uns einige Funktionen anhand von Beispielen an.

Homogene Prädikate sprangen, rannten, versteckten sich durch Aufzählungsintonation. Sie werden durch Kommas getrennt.

Wenn es homogene Mitglieder gibt.

Trennen Sie sie unbedingt durch ein Komma:

Kinder zeichnen, spielen, sitzen,

Sie streiten, lachen, singen, reden. (V. Volina)

Wenn zwei homogene Begriffe durch eine Konjunktion und verbunden sind, wird zwischen ihnen kein Komma gesetzt.

§ 5 Die Rolle homogener Mitglieder in der Rede

Überlegen wir, welche Rolle homogene Mitglieder in unserer Rede spielen. Die Verwendung homogener Begriffe in der Sprache trägt dazu bei, die monotone Wiederholung derselben Wörter zu vermeiden.

Zum Beispiel Sätze Mischa geht die Straße entlang. und Vasya geht die Straße entlang.

kann durch einen Satz mit homogenen Themen ersetzt werden: Mischa und Wasja gehen die Straße entlang.

Homogene Satzglieder zeigen die Gleichzeitigkeit von Handlungen

oder Abfolge von Aktionen

Sie helfen dabei, Gegenstände und Ereignisse detailliert und anschaulich zu beschreiben und verstärken zudem die emotionale Färbung des Satzes.

§ 6 Kurze Zusammenfassung der Lektion

Ein Satz kann mehrere Subjekte mit einem Prädikat und mehrere Prädikate mit einem Subjekt haben. Solche Subjekte und Prädikate nennt man homogen. Homogene Mitglieder werden mit der Intonation der Aufzählung ausgesprochen. Beim Schreiben werden homogene Mitglieder durch ein Komma getrennt. Wenn zwei homogene Begriffe durch die Vereinigung und verbunden sind, wird zwischen ihnen kein Komma gesetzt.

Liste der verwendeten Literatur:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. Russisch. Lehrbuch für die 3. Klasse. - M.: Balass, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Methodische Empfehlungen für das Lehrbuch „Russische Sprache“, 3. Klasse. - M.: Balass, 2014. – 208 S.
3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. und andere. Russische Sprache. Lehrbuch für die 5. Klasse. – M.: Bustard, 2006. – 301 S.
4. Rosenthal D. E., Telenkova M. A. Wörterbuch-Nachschlagewerk sprachlicher Begriffe. – M.: Bildung, 1985. – 400er Jahre
5. Isaeva N.E. Arbeitsbuch zur russischen Sprache für die 3. Klasse. - M.: Balass, 2012.-78p.