heim · Andere · Der wichtigste Erzieher eines jeden Menschen ist er. Die Gedanken eines Lehrers über seine Berufung. Wie ich mir wünsche

Der wichtigste Erzieher eines jeden Menschen ist er. Die Gedanken eines Lehrers über seine Berufung. Wie ich mir wünsche

Was ist Lebenserfahrung? Lebenserfahrung ist Wissen, das im Laufe eines Lebens gesammelt wurde und darauf basiert praktisches Studium die eine oder andere Frage. Der Mensch lebt langes Leben, erwirbt bestimmtes Wissen, aber auch das Wissen selbst kann nicht als Erfahrung dienen, wenn eine Person nicht persönlich damit in Kontakt gekommen ist. Lebenserfahrung kann auch erworben werden, wenn eine Person beim Lesen von Büchern die Situationen analysiert, die den Charakteren widerfahren sind. Somit ergänzt das Leseerlebnis das Leben.

Wenn wir Fjodor Michailowitsch Dostojewskis Roman „Verbrechen und Strafe“ lesen, können wir zu dem Schluss kommen, dass es nicht möglich ist, Erfahrungen zu sammeln, ohne Fehler zu machen, denn es ist wichtig, seine Überzeugungen zunächst in der Praxis zu testen. Also, Protagonist Rodion Raskolnikov schrieb einen Artikel, in dem er die Menschen in zwei Kategorien einteilte: „diejenigen, die das Recht haben“ und „zitternde Kreaturen“. „Wer das Recht hat“, kann das Gesetz brechen, alle möglichen Gräueltaten, Schandtaten und Verbrechen begehen, ihm ist „Blut nach seinem Gewissen“ erlaubt. Und „zitternde Geschöpfe“ sind verpflichtet, in Demut, Gehorsam und Gehorsam zu leben; sie haben kein Recht, gesetzliche Gesetze zu übertreten. „Zitternde Kreaturen“ sind „Material“, das nur existiert, um „seine eigene Art“ hervorzubringen. Mit dem Mord an der alten Frau will Raskolnikow sich selbst beweisen, dass er zur ersten Kategorie gehört. Die unerträglichen Qualen und Leiden, die ihm der Mord bereitet, lassen jedoch darauf schließen, dass er immer noch zur Kategorie der „zitternden Kreaturen“ gehört. So erkannte Rodion Raskolnikow in der Praxis den Irrtum seiner Theorie.

Die Leseerfahrung hilft uns zu verstehen, dass wir nicht nur auf der Grundlage von Gefühlen handeln müssen, da dies katastrophale Folgen haben kann. Zum Beispiel Katerina, Hauptfigur Drama von Alexander Nikolaevich Ostrovsky „Das Gewitter“ erlebt einen Konflikt mit dem „dunklen Königreich“. Nach der Heirat befand sich das Mädchen aus einer freien, freudigen, erhabenen Welt, in der sie sich mit der Natur verbunden fühlte, in einem Leben voller Täuschung und Grausamkeit. Katerina versucht, ihr Glück in der Liebe zu Tikhon zu finden, aber aufrichtige Manifestationen dieser Liebe werden von Kabanikha gestoppt. Katerina hat ein starkes Gefühl äußerer Demut und Pflicht und zwingt sich daher, ihren ungeliebten Ehemann zu lieben. Und als Tikhon Katya verlässt und verlässt, wird das Mädchen völlig einsam. Dann lädt Boris, Dikiys Neffe, sie zu einem Date ein und sie stimmt zu. Es war eine Rebellion gegen die Unterwerfung unter das Schicksal, gegen die Gesetzlosigkeit. Aber für ihre reine Seele ist selbst der Gedanke, einen Fremden zu lieben, eine Sünde. Katya kann mit ihrer Sünde nicht länger leben und Katerina sieht im Tod den einzigen Ausweg aus dieser Situation. Katerina beging Selbstmord, weil sie ihren Gefühlen ausgeliefert war.

Aus Büchern kann man lernen, dass die umgebende Realität einen großen Einfluss auf den Charakter eines Menschen hat, weil ein Mensch danach strebt, für immer den gleichen Lebensweg beizubehalten. So ist Ilja Iljitsch, die Hauptfigur in Iwan Alexandrowitsch Gontscharows Roman „Oblomow“, eine sehr private Person. Die Ursprünge von Oblomows Wunsch, der Realität zu entfliehen, liegen in der „Oblomow“-Erziehung des Helden. Das Heimatgut des Helden, Oblomovka, lag in einer malerischen, friedlichen Gegend, wo das Klima ruhig und mild war. Die eintönige, ruhige Natur spiegelte sich auch im Charakter der Bewohner von Oblomovka wider – der wichtigste Wert für sie war Ruhe, Faulheit und die Möglichkeit, sich satt zu essen. Der kleine Ilya war ein aktives, interessiertes und offenes Kind mit einer wunderbaren Fantasie. Er ging gerne spazieren und erkundete die umliegende Natur, aber die Regeln von „Oblomovs“ Leben bedeuteten nicht seine Freiheit, also erzogen ihn seine Eltern nach und nach nach ihrem eigenen Bild und Gleichnis um und schützten ihn vor Widrigkeiten Außenwelt. Infolgedessen wuchs der Held isoliert von der Gesellschaft auf, war nicht bereit zu arbeiten und verließ sich in allem darauf, dass er Zakhar anrufen konnte, wenn irgendwelche Schwierigkeiten auftraten, und der Diener würde kommen und alles für ihn tun. So wuchs Ilja Iljitsch Oblomow dank Oblomowkas Einfluss zu einem faulen, apathischen Menschen heran.

Somit ergänzt die Leseerfahrung die Lebenserfahrung, indem sie uns hilft zu verstehen, was wir in einer bestimmten Situation tun und wie wir uns verhalten sollen. Außerdem zeigt die Leseerfahrung die Gründe auf, die die Persönlichkeit einer Person beeinflussen. Wir können daraus schließen, dass Sie in Büchern Antworten auf viele Fragen finden, die Sie interessieren.

Aufsatz

„Lehrer ist ein Beruf der Seele“

Habe ich jemals darüber nachgedacht?

In der täglichen und endlosen Arbeit eines Lehrers bleibt nicht mehr viel Energie und Zeit (oder besser gesagt, überhaupt nicht!), um nicht für andere, sondern für sich selbst die wichtigsten „Leuchttürme“ und Richtlinien für die pädagogische Tätigkeit festzulegen.

Was sind sie also, die „Quellen und Komponenten“ meines internen Berufskodex?

Unter Berücksichtigung des Schlagworts von Anton Pawlowitsch Tschechow über die Beziehung zwischen Kürze und Talent werde ich nach langer und schwieriger Überlegung versuchen, es ganz kurz zu formulieren:

Einstellung gegenüber Kindern -respektvoll und realistisch.

Einstellung zum Geschäft, was ich tue (und wofür ich eine Leidenschaft habe!) – gewissenhaft, verantwortungsbewusst.

Einstellung zum „Arbeitsplatz“ und „Werkzeuge“(pädagogische Technologien) – rational.

Mein pädagogisches Credo:

Die Welt der Kindheit ist fröhlich und subtil, wie der schwebende Klang einer Flöte.

Solange mein Kind mich auslacht, weiß ich, dass ich nicht umsonst lebe.

Meine Freunde sagen: „Es gibt ruhigere Gegenden“, aber ich gebe vor nichts nach.

Ich liebe diese süßen Kinder wie meine eigenen Kinder ...

Und jeden Tag betrete ich wie bei einer Premiere einen ruhigen Kindergarten:

Ich komme nicht hierher, um Karriere zu machen – jedes Kind hier freut sich, mich zu sehen,

Mitten in freudigen Ereignissen sein...

Und so im Laufe der Jahre -

Mein Schicksal sind Kinderseelen! Es gibt kein besseres Leben auf der Erde...

...Aber ich bin nicht Tschechow, also setze ich weiterhin alles auf das i.

Kinder. William Channing bemerkte: „ Die Erziehung eines Kindes erfordert eindringlicheres Denken und tiefere Weisheit als die Regierung eines Staates.“ Es ist schwer, diesen Worten zu widersprechen. In der Tat, zuJedes Kind ist individuell, das heißt, es braucht eine besondere Herangehensweise, Fürsorge, Liebe und Verständnis für seine persönlichen Eigenschaften, sonst wird es in seiner Entwicklung keine Perfektion erreichen. Denn nur in der Liebe offenbart sich die Einzigartigkeit jedes einzelnen Schülers, seiner Innere.

Man sagt, dass die Augen der Spiegel der Seele sind. Jeden Morgen, wenn ich zur Arbeit komme, sehe ich die Augen meiner Kinder. Bei manchen herrscht Vorsicht, bei anderen Interesse, bei anderen Hoffnung, bei anderen noch Gleichgültigkeit. Wie unterschiedlich sie sind! Jeder hat seine eigene Idee, seine eigene Stimmung, seine eigene besondere Welt, die es zu öffnen gilt. Ein Kind ist der wichtigste Wert in meiner Arbeit und ich als Lehrer bin dafür verantwortlich, dass dieses Kind als Individuum Erfolg hat, das heißt, dass es nicht gebrochen oder gedemütigt wird, damit es herausfindet, wer es ist, versteht, was ihm gehört Fähigkeiten sind, was er kann, was er will.

Korney Chukovsky schrieb: „Die Kindheit ist erleuchtet, und jede Kollision mit ihr ist Glück.“

Einstellung zu betriebswirtschaftlichen und pädagogischen Technologien.Sokrates sagte, dass alle Berufe von Menschen stammen und nur drei von Gott: Lehrer, Richter, Arzt.

Ich bin davon überzeugt, dass ein Lehrer diese drei Berufe vereint.
Denn ein guter Lehrer ist ein Arzt, für den das oberste Gebot lautet: „Füge keinen Schaden an!“ Ohne Geräte und Instrumente überwachen wir die geistige und moralische Gesundheit unserer Kinder. Ohne Zaubertränke oder Injektionen behandeln wir mit Worten, Ratschlägen, Lächeln und Aufmerksamkeit. Sei ein Lehrer in moderne Verhältnisse schwierig und verantwortungsvoll, da Sie nicht nur umfassendes Wissen und Erfahrung, sondern auch enorme Geduld benötigen, Sie müssen ständig auf der kreativen Suche sein und in der Lage sein, etwas Neues in Ihre Arbeit einzubringen.

Ein guter Lehrer ist ein kluger Richter, der sich unwissentlich im Zentrum des ewigen Konflikts zwischen Vätern und Kindern befindet. Er spaltet nicht, um zu herrschen, sondern wie ein wahrer Friedensstifter glättet er Widersprüche, um zur Harmonie zu gelangen. Der Lehrer wägt wie Themis auf der Waage der Gerechtigkeit Gut und Böse, Taten und Taten ab, bestraft aber nicht, sondern versucht zu warnen.
Ein guter Lehrer ist ein Schauspieler, Drehbuchautor und Künstler. Er hat die Macht, jede Aktivität in Vergnügen zu verwandeln. „Kreativität ist bester Lehrer! Einen Menschen zu erziehen bedeutet im wahrsten Sinne des Wortes, ein Wunder zu vollbringen, und solche Wunder werden jeden Tag, jede Stunde, jede Minute von gewöhnlichen Menschen vollbracht.

Ein moderner Pädagoge ist ein kompetenter Spezialist, der die Vielfalt der Programme versteht und methodische Entwicklungen, ist ein einfühlsamer Kollege, immer zur Zusammenarbeit und gegenseitigen Hilfe bereit, der es versteht, in einem Team von Gleichgesinnten zusammenzuarbeiten.

„Kindheit ist eine tägliche Entdeckung der Welt“, schrieb V.A. Suchomlinski. Ich bin sicher, dass Kinder so geliebt werden sollten, wie sie sind. Vermitteln Sie ihnen ein Gefühl von Selbstwertgefühl und Verantwortung für sich selbst und ihre Handlungen. Loben, ermutigen, anerkennen, eine positive Atmosphäre um ihn herum schaffen.

Man muss immer an die Fähigkeiten jedes Kindes glauben, an die Güte, die ihm innewohnt. Ich bringe Kindern Freundlichkeit, Fürsorge für geliebte Menschen und Respekt gegenüber Erwachsenen und Gleichaltrigen bei.

MIT frühe Kindheit Ich bilde Charaktereigenschaften aus, die ihm helfen, ein Mensch und ein würdiger Bürger zu werden. Ich kultiviere Liebe und Respekt für mein kleines Mutterland: mein Zuhause und meine Straße, meinen Kindergarten, meine Stadt; Ich bin stolz auf die Errungenschaften des Landes. Ich wecke das Interesse der Kinder an Phänomenen des sozialen Lebens, die für ihr Alter zugänglich sind.

Ein guter Pädagoge sollte sich an die Worte von Rousseau erinnern: „Mein Schüler soll dazu bestimmt sein, einen Säbel zu tragen, der Kirche zu dienen, Anwalt zu sein, das ist mir egal ... Leben ist das Handwerk, das ich ihm beibringen möchte.“ Wenn er aus meinen Händen kommt, wird er zuallererst ein Mann sein.“ Ich möchte den Gedanken des großen Philosophen Jean-Jacques Rousseau wagen und fortsetzen, dass nur ein Lehrer mit einer breiten Seele dies tun kann:

Erreiche jedes Herz

Diejenigen, die Sie unterrichten möchten,
Und die Geheimtür wird sich öffnen
An die Seelen derer, die ich lieben könnte!


Im Laufe des Lebens ist ein Mensch mit verschiedenen Problemen und Prüfungen konfrontiert. Auch wenn wir sie überwinden, sind wir nicht vor Fehlern gefeit, die wir später sehr bereuen. Aber so kommt es zu Erfahrungen. Um nicht noch einmal auf denselben „Rechen“ zu stoßen und Fehleinschätzungen zu vermeiden, können Sie auf die Ratschläge und Erfahrungen anderer Menschen hören. Insbesondere Bücher können als solche Ratgeber fungieren. Wenn wir ein Werk lesen, beginnen wir unwillkürlich nachzudenken und zu analysieren.

Die Handlungen der Charaktere, ihre Gefühle und Gedanken – all das vergleichen wir mit uns selbst, ziehen Schlussfolgerungen und sammeln so Erfahrungen, die uns anschließend helfen, keine Fehler zu machen.

In diesem Text wirft Jewgeni Jewtuschenko das Problem der Bedeutung eines Buches im Leben eines Menschen auf. Er sagt, dass eine Person, die Bücher nicht liebt, unglücklich ist. Dass sein Leben zwar mit interessanten Ereignissen gefüllt sein mag, er sich aber dessen beraubt, was nicht weniger wichtig ist – das, was er liest, mitzufühlen und zu verstehen. Und es ist schwer, dem zu widersprechen. Bücher machen uns zu besseren Menschen. Erstens können sie dazu beitragen, die Sprache zu bereichern; Zweitens entwickeln sie Vorstellungskraft, und das kann auch beim Lesen der Fall sein auf eine großartige Art und Weise Nehmen Sie sich für eine Weile von Ihren Problemen fern und denken Sie nicht darüber nach.

Im Roman „Stolz und Vorurteil“ der berühmten englischen Schriftstellerin Jane Austen beispielsweise liebte die Hauptfigur Elizabeth Bennet Bücher sehr. Dies ist nicht das Ende, Fortsetzung folgt weiter unten.

Nützliches Material zum Thema

  • Der wichtigste Erzieher eines jeden Menschen ist seine Lebenserfahrung (nach dem Text von E.A. Evtushenko)

Von dem junges Alter Ihr wurde eine Liebe für sie und die englische Literatur eingeflößt. Es waren Bücher, die ihr halfen, sie selbst zu bleiben und zu akzeptieren richtige Entscheidungen und zögern Sie nicht, in verschiedenen Situationen eine Wahl zu treffen.

Wahrscheinlich hat jeder ein Buch, das jeden am meisten beeindruckt und ihn dazu gebracht hat, die Werte im Leben zu überdenken. Für mich ist dies eines der Bücher über Militärisches Thema- „Und die Morgendämmerung hier ist still...“ Boris Wassiljew. Es geht um Sergeant Major Vaskov und fünf junge Mädchen, auf deren Schultern die Prüfungen lasteten schrecklicher Krieg. Boris Vasiliev ist einer der wenigen Autoren, die das Thema angesprochen haben weibliches Schicksal im Krieg. Ja, alle Mädchen sind gestorben, sie sind für zukünftige Generationen gestorben.

Die Reflexion zum Thema „Erfahrung und Fehler“ ist immer relevant – in jedem Alter, in jedem Zustand und jeder geistigen Ausrichtung. Eine solche Überlegung wird jedoch sicherlich auf einer eigenen Ebene stattfinden.

Beispielsweise entsteht bei einem kleinen Kind auf seiner Ebene ein Verständnis für legale oder illegale Dinge. Wenn wir eine typische Beispielsituation betrachten, können wir bestimmte Schlussfolgerungen ziehen. Zum Beispiel schickt eine Mutter ihren vierjährigen Sohn in den Garten, um Karotten zu pflücken; der Sohn kommt zurück, bringt aber Rüben mit. Sie fängt an, etwas Vorwurfsvolles zu ihm zu sagen, der Junge fühlt sich unwohl, weil er „etwas mitgebracht hat, was nicht das war, wonach gefragt wurde“, zieht sich in sich selbst zurück und versteht mit einem sechsten Sinn, dass er einen Fehler gemacht hat, aber er hat es nicht geschafft, daraus herauszukommen sein eigener Streich oder seine eigene Schädlichkeit.

Unabhängig davon, wie alt ein Mensch ist, wird er seine Fehler gleich behandeln – egal, ob er vier oder vierzig Jahre alt ist, also mit dem gleichen Maß an Verantwortung. Er wird sich gleichermaßen Sorgen um seine Fehler machen, und je mehr er Fehler macht, desto schneller wird er die nötige Erfahrung in dem einen oder anderen Bereich seiner Tätigkeit erlangen.

Es kann durchaus vorkommen, dass ein Mensch in seinem Leben immer wieder die gleichen Fehler macht, als würde er auf den gleichen Rechen treten, was ihn übrigens sehr schmerzhaft auf den Kopf trifft. Dies führt zu einem Gefühl der Unzufriedenheit mit dem, was Sie tun, sowie zu einer Beschwerde: „Warum ist mir das wieder passiert?“ Warum konnte ich es nicht anders machen, wenn ich es schon tausendmal gemacht habe? Usw." Dafür gibt es viele Gründe, einer davon ist eine besondere Charaktereigenschaft, wenn ein Mensch es eilig hat zu leben und aufgrund bestimmter Umstände alles schnell erledigt. Mit anderen Worten: Er will das Beste, aber alles kommt andersherum. So verhielt sich V. Shukshins Held Chudik („Warum bin ich so?“)

Erfahrungen, egal wie bitter und traurig sie auch sein mögen, eröffnen der Persönlichkeitsentwicklung neue Runden. Ja, in den Tiefen Ihrer Seele bleibt ein Rest davon zurück, dass Sie etwas falsch oder irrational gemacht haben, aber wenn eine ähnliche Situation das nächste Mal passiert, können Sie bereits auf der sicheren Seite sein und einen ähnlichen Fehler verhindern.

Deshalb möchte ich Ihnen raten: Haben Sie keine Angst vor Ihren eigenen Fehlern, es ist besser, zu lächeln und mit Ihrem Leben weiterzumachen ... bis zu einem weiteren Fehler.

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Ein Lehrer muss wie ein Künstler geboren werden.

Weber K.

Die schönste aller Schöpfungen ist ein Mensch, der eine hervorragende Erziehung erhalten hat.

Über mich

Guten Tag. Mein Name ist Oksana Alekseevna. Ich lebe in einer malerischen Ecke der Region Moskau, dem Dorf Monino. Unser Dorf ist klein, aber das Leben darin ist reich. Seit nunmehr 14 Jahren arbeite ich in Kindergarten Lehrer Ich bin stolz auf meinen Beruf und glaube, dass die Kindererziehung einer der wenigen ist die am meisten benötigten Berufe. Ich habe eine höhere pädagogische Ausbildung.

Bücher, die meine innere Welt geprägt haben

Alle, die ich gelesen habe.

Mein Portfolio

Erzieht alles: Menschen, Dinge, Phänomene. Aber vor allem: Menschen. Dabei stehen Eltern und Lehrer an erster Stelle. Das sagte der große Lehrer Anton Semjonowitsch Makarenko. Und ich stimme ihm absolut zu. Denn Kinder nehmen sich in erster Linie ein Beispiel an uns Erwachsenen. Und egal: Mama oder Papa oder ein Passant auf der Straße. Enttäuschen wir also unsere Kinder nicht, damit wir später nicht von ihnen enttäuscht werden.