Projekt zur Museumspädagogik „Sie verteidigten das Mutterland“ für Kinder im höheren und mittleren Vorschulalter. „Sie haben ihre Heimat verteidigt“ Essay Projekt zur Museumspädagogik „Sie haben ihre Heimat verteidigt“
Valentina Menyailenko
Literarisches Leseprojekt in der 4. Klasse „Sie verteidigten das Mutterland“
Städtische Haushaltsbildungseinrichtung
„Kalacheevskaya-Sekundarschule Nr. 6“
Projekt
Von literarische Lektüre zum Thema:
"Sie verteidigte das Mutterland»
Vollendet: Schüler 4 "IN" Klasse
Menyailenko Igor
Aufsicht: Grishchenko O. P.
Kalatsch 2017
I. Einleitung...S. 3.
II. Hauptteil
1. Was bedeutet es für mich? Heimat...Seite. 5.
2. Sie verteidigte das Mutterland....Seite 7.
3. Dichter und Schriftsteller über den Krieg...S. 8.
4. Kriegshelden…. Seite 13.
Regelmäßige S. K….p. 14.
Normale N.S…. Seite 14
III. Fazit….S. 15.
IV. Aufführen Literatur...Seite. 16.
V. Anhang….S. 17.
I. EINLEITUNG
Leute sagen: „Die Gefallenen leben, solange man sich ihrer erinnert“. Wir kannten den Krieg nicht, aber wir hörten, was für eine schreckliche Trauer und Tragödie er für viele Millionen Menschen bedeutete. Unsere Urgroßmütter und Urgroßväter haben im wahrsten Sinne des Wortes die gesamte Last der Ereignisse auf ihren Schultern getragen. Wir wollen die Erinnerung daran Verteidiger des Vaterlandes die den Frieden und die Freiheit verteidigten, über diejenigen, die diesen schweren Krieg überlebten, lebten immer in unseren Herzen.
Relevanz Projekt
Erinnern wir uns an alle mit Namen
Erinnern wir uns an unsere Helden.
Es sind nicht die Toten, die das brauchen!
Die Lebenden brauchen das!
Thema Projekt in unserer Zeit durchaus relevant. Seit dem Tag des Sieges unseres Volkes im Großen Vaterländischen Krieg ist mehr als ein halbes Jahrhundert vergangen. Es bleiben immer weniger Augenzeugen dieser furchtbaren schweren Zeit bei uns. Grundschüler wissen wenig über diesen Krieg, sie denken nicht an die Spuren, die der Krieg in ihren Familien, in den Familien ihrer Landsleute, hinterlassen hat. Ohne die Erinnerung an den Großen Vaterländischen Krieg, den großen Sieg, ist weder die Würde Russlands noch die Humanisierung der russischen Gesellschaft undenkbar, denn der Große Vaterländische Krieg ist die spirituelle Leistung unserer Väter, Großväter, Mütter und Großmütter, von denen viele noch fortbestehen Neben uns zu leben ist eine Leistung, ohne die weder Sie und ich noch Russland existieren würden.
Hypothese:
Die Erinnerung an den Großen Vaterländischen Krieg bleibt erhalten, wenn jeder den Krieg, die Menschen und das Heldenhafte kennt und sich daran erinnert verteidigte das Mutterland, und geben Sie es durch Vererbung weiter.
Ziel Projekt:
Bestimmen Sie die Rolle von Prosa und Poesie Heimat und Krieg, ihr Einfluss auf das Bewusstsein der Menschen in Kriegs- und Nachkriegszeiten.
Aufgaben:
Beantworten Sie die Fragen „Was ist Mutterland und
Patriotismus?"
enthüllen Sie die Geschichte der Tragödie und des Triumphs unseres Volkes im Großen Vaterländischen Krieg;
den Schülern Dichter und Schriftsteller – Frontsoldaten – und ihre Werke vorstellen;
Erzählen Sie von Ihren Verwandten, verteidigte das Mutterland während des Großen Vaterländischen Krieges;
Fähigkeiten im Umgang mit historischen Quellen und die Fähigkeit zur Analyse von Kunstwerken entwickeln;
die Fähigkeit entwickeln, Beziehungen zwischen historischen und herzustellen Literarische Prozesse;
die Fähigkeit entwickeln, Informationstechnologie im Lernprozess einzusetzen;
ein Gefühl des Stolzes auf unsere heroische Vergangenheit fördern Heimat.
II. HAUPTTEIL
1. Was bedeutet meins für mich? Heimat
Heimat! Jeder kennt dieses Wort aus der Kindheit. Heimat ist ein Land in dem du wurde geboren Du lebst mit deiner Familie und deinen Freunden zusammen.
Wälder, Felder, Berge, Flüsse – alles gehört uns Heimat. Wir sind stolz auf unsere Heimat und ihre Menschen. Unser Volk hat im Großen Vaterländischen Krieg viele glorreiche Leistungen vollbracht.
Wir lieben unsere Muttersprache, Lieder und Tänze unseres Volkes.
Verliebt sein Heimat- Dies soll ihren Ruhm und Reichtum durch ihre Arbeit steigern.
Heimat- Das ist nicht nur der Ort, an dem ich lebe. Das Mutterland ist mein Zuhause in dem ich wurde geboren, Heimat ist eine Schule, wo ich studiere, das ist die Straße, die ich jeden Tag mit meinen Freunden entlang gehe.
Mein Heimat Es ist mir unglaublich wichtig, jeder Mensch hat es, aber ich habe es am besten. Ich möchte kein anderes mehr haben Heimat. Selbst wenn ich jemals in ein anderes Land reise, werde ich mich immer daran erinnern, an jeden Moment, den ich dort verbracht habe.
Niemand kann ihres vergessen Heimat, sie wird immer in unserem Herzen sein. Das ist der beste Ort, den es auf der Erde geben kann.
VATERLAND SÜßE SCHÖNHEIT
M. Plyatskovsky
Wie gut im Wald wandern,
Himbeeren vom Strauch pflücken
Und versehentlich den Tau abschlagen
Aus einem Ahornblatt.
Hören Sie dem Kiefernläuten zu,
Wie eine Eiche, die knarrt und summt.
Manchmal hell, manchmal traurig
Melodie des Regens.
Birke liebt den Weltraum
Und die Höhe des Himmels,
Wir entdecken
Die Schönheit des Vaterlandes.
Die Lieder sind immer klar
In der Sprache des Vogels
Und das Wasser scheint süß
In einem gewöhnlichen Stream.
Jeder von uns ist bereit, es herauszufinden
Bekannte Verse
Und im leisen Rascheln der Blumen,
Und im Rascheln der Erle.
Birke liebt den Weltraum
Und die Höhe des Himmels,
Wir entdecken
Die Schönheit des Vaterlandes.
Sie ist einfach, sie ist rein,
Daran kann man sich nicht gewöhnen
Die süße Schönheit des Mutterlandes
Macht uns zarter.
Es erleuchtet uns aus einem bestimmten Grund
Wie eine freudige Morgendämmerung
Süße Schönheit des Vaterlandes,
Es gibt kein schöneres!
Birke liebt den Weltraum
Und die Höhe des Himmels,
Wir entdecken
Die Schönheit des Vaterlandes.
2. Sie verteidigte das Mutterland
Vor mehr als einem halben Jahrhundert, im Jahr 1941, wurde unser Land von faschistischen Truppen angegriffen. Daraufhin erhoben sich alle Menschen Verteidigung des Mutterlandes! Die Leistung der Menschen der uns beschützt hat, ihre Nachkommen, werden niemals vergessen!
Wie können wir das Blut vergessen, das für unsere Freiheit und unser Glück vergossen wurde? Wie können wir die Leistung des Soldaten Alexander Matrosov vergessen, der die Schießscharten eines feindlichen Maschinengewehrbunkers mit seiner Brust bedeckte, oder die Leistung des Piloten Nikolai Gastello, der sein brennendes Flugzeug auf eine Ansammlung faschistischer Fahrzeuge und Panzer richtete? Ist die Leistung von Millionen Infanteristen, die den Schlamm des Geländes geknetet, den Feind aus dem Territorium unseres Landes vertrieben und das Reptil in seinem Bauch zerquetscht haben – in Berlin wirklich so klein? Ihre tägliche militärische Arbeit verdient ebenso Bewunderung und Bewunderung wie die einzelnen Heldentaten, über die Bücher geschrieben und Filme gedreht wurden!
Sie verteidigten das Vaterland nicht nur an der Front, aber auch hinten. Ohne Millionen und Abermillionen von Frauen, Teenagern und Spezialisten, die im Hintergrund in Militärfabriken, auf den Feldern und in Textilfabriken arbeiteten, wäre unser Sieg nicht zustande gekommen! Daher wurden diese Menschen lange Zeit mit vollwertigen Teilnehmern am Großen Vaterländischen Krieg gleichgesetzt. Hat zur Sache der Befreiung beigetragen Heimat von ausländischen Eindringlingen und Militärärzten, die Millionen von Leben retteten und viele tausend Soldaten wieder in den Dienst versetzten. Der Fall der Befreiung Motherland war beliebt, also wenn wir wir reden: "Sie verteidigte das Mutterland» Wir müssen die gesamte Militärgeneration im Auge behalten, alle Menschen, die damals lebten – die im Hinterland kämpften und arbeiteten. Ewige Erinnerung für sie und ewige Ehre für sie! Und unsere Aufgabe ist es, uns selbst nie zu vergessen und unsere Erinnerung an den Krieg und diejenigen, die ihn erlitten, zu vermitteln verteidigte das Land, an unsere Nachkommen.
3. Dichter und Schriftsteller über den Krieg
Russisch Literatur, das seit langem für seine Nähe zum Volk bekannt ist, war vielleicht noch nie so eng mit dem Leben verbunden und nicht so zielgerichtet wie in den Jahren 1941-1945. Im Wesentlichen wurde sie Literatur ein Thema – das Thema Krieg, das Thema Heimat. Ja, es ist schwierig, die Worte eines Schriftstellers über den Krieg und über den Krieg zu überschätzen. Ein treffendes, markantes, erhebendes Wort, Gedicht, Lied, Liedchen, ein lebendiges heroisches Bild eines Soldaten oder Kommandanten. Sie inspirierten Krieger zu Heldentaten und führten sie zum Sieg. Diese Worte sind auch heute noch voller patriotischer Resonanz. Sowjetisch Literatur Der Krieg war eine Zeit voller Probleme und Genres. Während der Kriegsjahre entstanden von Schriftstellern Gedichte, Essays, journalistische Artikel, Erzählungen, Theaterstücke, Gedichte und Romane.
Mehr als tausend Schriftsteller beteiligten sich an den Frontkämpfen des Großen Vaterländischen Krieges. „Stift und Maschinengewehr“ Verteidigung unseres Heimatlandes. Von den mehr als 1.000 Schriftstellern, die an die Front gingen, kehrten mehr als 400 nicht aus dem Krieg zurück, 21 wurden zu Helden der Sowjetunion.
Berühmte Meister unserer Literatur(M. Sholokhov, L. Leonov, A. Tolstoi, A. Fadeev, Vs. Ivanov, I. Erenburg, B. Gorbatov, D. Bedny, V. Vishnevsky, V. Vasilevskaya, K. Simonov, A. Surkov, B Lavrenev, L. Sobolev und viele andere) wurden Korrespondenten für Front- und Zentralzeitungen.
Als die Kanonen donnerten, schwiegen die Musen nicht. Während des gesamten Krieges – sowohl in schwierigen Zeiten der Misserfolge und Rückzüge als auch in Tagen des Sieges – unsere Literatur versuchte, die moralischen Qualitäten des sowjetischen Volkes so vollständig wie möglich zu enthüllen. Liebe pflegen für Die Heimat, sowjetisch Literatur schürte den Hass auf den Feind.
Bedeutend in Literatur Die Rolle der Prosa in den Kriegsjahren. Die Prosa des Großen Vaterländischen Krieges erreichte große kreative Höhen. In den sowjetischen Goldfonds Literatur umfasste solche Werke, die während der Kriegsjahre entstanden sind wie „Russischer Charakter“ A. Tolstoi, „Die Wissenschaft des Hasses“ Und „Sie haben dafür gekämpft Heimat» M. Scholochowa, „Die Eroberung von Welikoschumsk“ L. Leonova, „Junge Garde“ A. Fadeeva, "Unbesiegt" B. Gorbatova, "Regenbogen" V. Vasilevskaya und andere, die zum Vorbild für Schriftsteller der Nachkriegsgenerationen wurden.
Poesie (das Beste natürlich) hat viel dazu beigetragen, in den Menschen unter schlimmen, katastrophalen Umständen ein Verantwortungsbewusstsein und ein Verständnis dafür zu wecken, dass das Schicksal der Menschen und des Landes von ihnen abhängt, von allen – niemandem sonst, niemandem sonst. Die Liste der Kriegsdichter ist lang. Hier sind die Namen einiger von ihnen ihnen: Boris Slutsky, Semyon Gudzenko, Konstantin Simonov, Pavel Kogan, Evgeny Vinokurov, Bulat Okudzhava, Dmitry Chibisov und viele andere.
Semjon Gudzenko
VOR DEM ANGRIFF
Wenn sie sterben, singen sie:
und davor
du kannst weinen.
Schließlich ist die schrecklichste Stunde im Kampf
eine Stunde Warten auf einen Angriff.
Der Schnee ist überall voller Minen
und wurde schwarz von meinem Staub.
und ein Freund stirbt.
Und das bedeutet, dass der Tod vorübergeht.
Jetzt bin ich an der Reihe
Folge mir allein
die Jagt beginnt.
Verdammt
einundvierzigstes Jahr -
Du, im Schnee erstarrte Infanterie.
Ich fühle mich wie ein Magnet
dass ich Minen anziehe.
und der Leutnant keucht.
Und der Tod vergeht wieder.
Aber wir schon
nicht in der Lage zu warten.
Und er führt uns durch die Schützengräben
gefühllose Feindschaft
ein Loch im Hals mit einem Bajonett.
Der Kampf war kurz.
trank eiskalten Wodka,
und holte es mit einem Messer heraus
unter den Nägeln hervor
Ich bin das Blut eines anderen.
Michail Isakowski
Feinde haben ihr Zuhause niedergebrannt
Feinde haben mein Haus niedergebrannt,
Sie haben seine gesamte Familie getötet.
Wohin soll der Soldat jetzt gehen?
Zu wem soll ich meinen Kummer tragen?
Der Soldat war in tiefer Trauer
An der Kreuzung zweier Straßen,
Einen Soldaten auf einem weiten Feld gefunden
Ein mit Gras bewachsener Hügel.
Der Soldat steht – und wie Klumpen
Steckte ihm im Hals fest.
Der Soldat sagte: „Treffen Sie sich, Praskovya,
Held – ihr Ehemann.
Bereiten Sie eine Mahlzeit für den Gast vor
Decken Sie einen breiten Tisch in der Hütte, -
Ihr Tag, Ihr Rückkehrurlaub
Ich bin zu dir gekommen, um zu feiern ...“
Niemand antwortete dem Soldaten
Niemand traf ihn
Und nur der warme Sommerwind
Ich schüttelte das Grabgras.
Der Soldat seufzte, rückte seinen Gürtel zurecht,
Er öffnete seine Reisetasche,
Ich habe eine Flasche Bitter hingestellt
Auf dem grauen Grabstein.
„Verurteile mich nicht, Praskovya,
dass ich zu dir gekommen bin solch:
Ich wollte auf deine Gesundheit trinken,
Und ich muss auf den Frieden trinken.
Freunde und Freundinnen werden wieder zusammenkommen,
Aber wir werden uns nie wiedersehen ...“
Und der Soldat trank aus einem Kupferkrug
Halber Wein vor Traurigkeit.
Er trank - ein Soldat, ein Diener des Volkes,
Und er sprach mit Schmerz im Herzen:
„Ich komme seit vier Jahren zu dir,
Ich habe drei Mächte besiegt ...“
Der Soldat betrank sich, eine Träne rollte herab,
Eine Träne unerfüllter Hoffnungen,
Und da war ein Leuchten auf seiner Brust
Medaille für die Stadt Budapest.
Evgeniy Vinokurov
Für Väter, die von der Front zurückgekehrt sind,
Nachdem ich die Tüten und Beutel abgezogen hatte,
Die Jungs fragen nicht
farbige Bonbons,
Und sie fragen nach Kriegsgeschichten.
Dem Drängen der Jungs nachgeben,
Väter an sie, bevor es dunkel wird,
Wie Erwachsene sprechen sie über ihr Leben
Und sie streicheln sie ungeschickt.
Und die Kinder werden einschlafen
Militärische Auszeichnungen
Berühre deinen Kopf im Traum.
Väter wiegen sie sanft
Lied
Stroevoy.
Also das nochmal auf dem irdischen Planeten
Dieser Krieg kam nicht noch einmal vor
Wir brauchen unsere Kinder
Daran haben wir uns erinnert, als wir...
4. Kriegshelden
Im Laufe unserer jahrhundertealten Geschichte Heimat Das Volk schätzte vor allem die Treue zum Vaterland, den Mut und die Tapferkeit der Helden, die für den Sieg des Guten und der Gerechtigkeit kämpften ...
Wohin du auch gehst oder gehst,
Aber hör hier auf
Auf diesem Weg zum Grab
Verbeuge dich von ganzem Herzen.
Wer auch immer Sie sind – Fischer, Bergmann,
Wissenschaftler oder Hirte, -
Ewig erinnern: liegt hier
Dein allerbester Freund.
Für dich und mich
Er tat alles, was er konnte:
Er hat sich im Kampf nicht geschont,
A Meine Heimat gerettet.
M. Isakowski
Der Krieg berührte jede Familie mit seiner grausamen Hand. Und heute wenden wir, die wir auf unserem mit dem Blut von Millionen Menschen getränkten Land geblieben sind, unsere Erinnerung an diejenigen unserer Verwandten, die unser Land verteidigt haben Heimat.
Auch unsere Familien waren vom Großen Vaterländischen Krieg betroffen... Fast alle unsere Kinder Klasse Urgroßeltern haben für uns gekämpft Heimat, die Familien mit ihren Heldentaten verherrlichen. Einige von ihnen waren Soldaten, andere waren Schwestern oder Brüder der Barmherzigkeit, einige arbeiteten im Hintergrund. Viele von ihnen leben nicht mehr, aber wir werden uns immer an sie erinnern!
Ich möchte über meinen Ururgroßvater Regular Seraphim Kuzmich und meinen Urgroßvater Regular Nikolai Serafimovich sprechen.
Stammgast Seraphim Kuzmich
Wurde geboren im Jahr 1903 im Dorf Leskovo. Vor dem Krieg arbeitete er auf einer Kolchose. Er war ein liebevoller Ehemann und Vater von sechs Kindern. 1941 zur Wehrmacht eingezogen. Er nahm an Kämpfen mit den Nazi-Invasoren bis zum vollständigen Sieg im Großen Vaterländischen Krieg teil. 1945 aus der Armee demobilisiert. Nach dem Krieg arbeitete er auf einer Kolchose „Lenins Weg“. Verliehene Medaillen. Gestorben am 16. November 1986.
Wurde geboren 1924 im Dorf Leskovo. Vor dem Krieg arbeitete er auf einer Kolchose „Lenins Weg“. Im Oktober 1943 zur Wehrmacht eingezogen. Er nahm in der Militäreinheit 16976 als Telefonist einer Artillerieeinheit an Kämpfen mit Japan teil. Im April 1950 demobilisiert. Nach dem Krieg arbeitete er auf einer Kolchose. Ausgezeichnet mit dem Orden des Vaterländischen Krieges 2. Grades und Medaillen. Ich bin sehr stolz, solche Ururgroßväter zu haben. Es ist eine Schande, dass ich so wenig über ihr Leben an der Front weiß. Ich möchte wie sie sein, ebenso mutig und mutig. Vielleicht ist es ihnen zu verdanken, dass ich nicht weiß, was Krieg ist. Ich kenne keinen Krieg...
III. ABSCHLUSS
Die Höhe menschlicher Leistung wird durch die Stärke der Liebe zum Leben bestimmt. Je stärker diese Liebe ist, desto unverständlicher ist die Dimension der Leistung, die ein Mensch aus Liebe zum Leben vollbringt. Und die Leistung des Volkes ist ein direktes Spiegelbild der Leistung jedes Einzelnen, multipliziert mit einer Million, mit mehreren zehn Millionen. Dank der Werke von Schriftstellern und Dichtern der Kriegs- und Nachkriegszeit erfuhren die Menschen die Wahrheit über den Krieg und wurden zu Heldentaten inspiriert.
Vor allem Jungen im Alter von 14 bis 16 Jahren sollten solche Bücher lesen. Sie enthalten die Wahrheit über Krieg, über Leben und Tod und keine Parolen und Märchen. Beim Spielen von Computerspielen verlieren wir völlig den Bezug zur Realität, wir schätzen überhaupt nicht, was wir haben. Wir müssen uns bei den einzigartigen Schriftstellern bedanken, die uns vom Krieg erzählt haben. Sie offenbaren selbst solch schreckliche Themen auf zugängliche und spannende Weise – der Leser scheint in die Handlung einzutauchen und zum unfreiwilligen Zuschauer, zum Komplizen zu werden. Mir scheint, dass wir immer noch in der Lage sind, die Leistung der Einheit, Brüderlichkeit und Pflicht zu wiederholen, die zur Hauptbedeutung des Großen Vaterländischen Krieges wurde, der vor vielen Jahren endete.
IV. AUFFÜHREN LITERATUREN
1. Geschichte des russischen Sowjets Literatur /Hrsg.. P. Vykhodtseva. -M., 1970.-S. 390.
2. Kuzmichev I. Genres der russischen Sprache Literatur der Kriegsjahre. - Gorki, 1962.
3. Bykov V. Sotnikov. – M.: Kinder Literatur, 2015.
4. Surkov A. Gedichte. – M.: Khudozhestvennaya Literatur, 1985.
5. Herausgeber und Verfasser N.S. Shevtsov, Über diejenigen, die aus dem Krieg zurückgekehrt sind, Woronesch 2000.-P. 559.
Internetressourcen
6. Siegeslied [Elektronische Ressource]: Gedichte // Leningrader Blockade Feat: [Webseite]. - Modus Zugang: http://blokada.otrok.ru/library/pobeda/index.htm- Deckel. vom Bildschirm.
7. Thematische Sammlungen: Tag des Sieges. [Elektronische Ressource] – Modus Zugang: http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html
Swetlana Nowoselowa
PROJEKT ZUR MUSEUMSPÄDAGOGIE „SIE VERTEIDIGTEN DAS HEIMATLAND“
für Kinder im höheren und mittleren Vorschulalter
Das Projekt wurde vorbereitet und durchgeführt von: Novoselova S. A., Metzler I. V.
Ziel des Projekts: patriotische Erziehung der Kinder auf der Grundlage des Wissens über die Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges und das Leben ihrer Vorfahren während des Krieges.
Projektziele:
1. Nutzen Sie verschiedene Formen der Museumspädagogik, um das Thema des Projekts offenzulegen.
2. Vermittlung von Grundkenntnissen über die wichtigsten Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges und über das Leben der Zivilbevölkerung während des Krieges.
3. Eine Vorstellung davon zu vermitteln, dass der Sieg im Krieg nicht nur durch die Soldaten an der Front, sondern auch durch die Menschen im Hinterland näher gebracht wurde; Einführung des Konzepts des „Massenheldentums“.
4. Schaffen Sie Bedingungen, damit Kinder etwas über ihre Urgroßeltern erfahren, die während des Großen Vaterländischen Krieges lebten.
5. Bedingungen für die Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen Kindern und Lehrern, Kindern und Eltern schaffen.
6. Fördern Sie die moralische Entwicklung von Kindern: Bringen Sie ihnen bei, Gefühle von Stolz, Mitleid und Mitgefühl zu empfinden.
7. Sprachentwicklung fördern: Wortschatz bereichern und aktivieren, verbale Kommunikationsfähigkeiten bei gemeinsamen Aktivitäten entwickeln.
8. Fördern Sie die körperliche Entwicklung von Kindern.
Projektplan:
1. Durchführung von Exkursionen zur Fotoausstellung „Sie verteidigten das Mutterland“.
Die Ausstellung war den Bewohnern des Moskauer Stadtteils Sokolniki gewidmet – Teilnehmern des Großen Vaterländischen Krieges, Helden der Sowjetunion.
2. Durchführung von Gedächtniskursen, die den Teilnehmern (Urgroßvätern und Urgroßmüttern von Schülern) des Großen Vaterländischen Krieges gewidmet sind.
Der Gedächtnisunterricht wurde von Lehrern der Mittel-, Ober- und Vorbereitungsgruppe durchgeführt. Bei ihnen sprachen die Kinder über ihre Verwandten, die am Großen Vaterländischen Krieg teilgenommen hatten. Zuvor hatten Kinder und ihre Eltern Geschichten über ihre Urgroßeltern geschrieben und ihre Fotos mitgebracht.
3. Erstellung neuer Seiten für das „Buch der Erinnerung“ des Kindergartens, die den Teilnehmern (Urgroßväter und Urgroßmütter von Schülern) des Großen Vaterländischen Krieges gewidmet sind.
Die geschriebenen Geschichten der Kinder wurden zu neuen Seiten in unserem „Buch der Erinnerung“. Das Erinnerungsbuch wird jedes Jahr mit neuen Seiten ergänzt und seit mehreren Jahren gepflegt.
4. Gestaltung der Ausstellung „Unser unsterbliches Regiment“.
Jedes Kind konnte seinen eigenen Stern basteln und ihn an die Wand hängen.
5. Durchführung der patriotischen Aktion „Unsterbliches Regiment“.
Am 5. Mai fand in unserem Kindergarten eine feierliche Versammlung zum Tag des Sieges statt. Viele der Schüler brachten Porträts ihrer Verwandten mit – Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges.
6. Durchführung des sportlichen und patriotischen Spiels „Zarnitsa“, das dem Tag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg gewidmet ist.
In Zarnitsa nahmen Kinder aus Vorbereitungsgruppen teil. Aber ein echter Armeekoch fütterte jeden mit echtem Armeebrei.
Veröffentlichungen zum Thema:
Ich präsentiere Ihnen die Arbeit von Kindern einer gemischten Gruppe mittleren Alters zum Thema „Herbstwald“. An dieser Zeichnung wurde gearbeitet.
Thematisches Lapbook „Fußgängerampel“ Relevanz: Jedes Jahr steigt in unserem Land die Zahl der Verkehrsunfälle.
Integrierte Lektion zur Museumspädagogik „Würden Sie uns sagen, woher dieses Wunder kam?“ Ziel: Verallgemeinerung des Wissens über zwei Arten von Volkskunst und Kunsthandwerk: Dymkovo- und Filimonov-Tonspielzeug. Ziele: PÄDAGOGISCH:.
Offene Veranstaltung zur Museumspädagogik Mini-Museum „Matroschka“ MBDOU „Kindergarten Nr. 119“ Offene Veranstaltung zur Museumspädagogik Minimuseum „Matroschka“ Pädagogen: Panevina L. A. Kretinina A. E.
Projekt zur Museumspädagogik „Muster eines russischen Schals“ „Ein Schal für jede Frau, sowohl in unserem als auch im letzten Jahrhundert. Ein begehrtes Geschenk. Ein zuverlässiges Amulett.“
MUSEUMSPÄDAGOGIEPROJEKT „SOKOLNIKI – DER ANFANG DER MOSKAUER METRO“ (für Vorbereitungs- und Seniorengruppen) Vorbereitet und durchgeführt von: Klyagina.
„Sie verteidigten das Mutterland“-Projekt eines Schülers der 4. Klasse, Elvin Akhmedov.
In letzter Zeit hören wir immer häufiger Wörter wie „Patriotismus“, „Patriot“. Wer ist ein Patriot?
Für mich ist das Mutterland der Ort, an dem ich geboren und aufgewachsen bin, wo ich mich weiterbilden und auf die Beine kommen werde. Dies ist die Ecke, die wir bewahren, schützen und bewahren müssen.
Wohin du auch gehst oder gehst, aber hör hier auf, verneige dich von ganzem Herzen vor diesem Grab. Wer auch immer Sie sind – Fischer, Bergmann, Wissenschaftler oder Hirte – denken Sie für immer daran: Hier liegt Ihr bester Freund. Für Sie und mich hat er alles getan, was er konnte: Er hat sich im Kampf nicht geschont, aber er hat sein Heimatland gerettet. Jede Nation schätzt die Loyalität gegenüber dem Mutterland, den Mut und die Tapferkeit der Helden in einem Menschen. Jeder Mensch sollte sich an die Helden seines russischen Landes erinnern.
1942 absolvierte er die Fachschule für subtropischen Pflanzenbau in Lenkoran und wurde im selben Jahr an die Front geschickt. Er kämpfte als Teil des 105. Regiments der 77. Division. Er kämpfte in Richtung Mozdok und Krasnodar. Ab Anfang 1944 kämpfte er als Teil des 388. Infanterieregiments der 172. Infanteriedivision an der 1. Ukrainischen Front und nahm an Schlachten in Polen und Deutschland teil. Während der Offensivoperation Lemberg-Sandomierz im Kampf um das Dorf Rozhnyuv zerstörte Unteroffizier Agadadash Samedov als Maschinengewehrschütze 10 feindliche Schießstände und 13 deutsche Soldaten und Offiziere. Gleichzeitig wurde ihm die Medaille „Für Courage“ verliehen. Später wurde er zum Führer einer Schützengruppe des 2. Infanteriebataillons des 388. Infanterieregiments befördert.
Am 14. Januar 1945, im Kampf um die Eroberung einer Festung der deutschen Verteidigung im Dorf Borkow, 15 km südöstlich von Kielce, verließ der verwundete Kommandeur des Schützenkommandos, Unteroffizier Agadadash Samedov, die Formation nicht , und nachdem er den Verband angelegt hatte, rückte er weiter vorwärts. Agadadash Samedov wurde mit dem Order of Glory 3. Grades ausgezeichnet und zum Sergeant und Schützenzugführer befördert. Am 19. April 1945 bewies Feldwebel Samedow in einem Gefecht in der Nähe des Dorfes Grabenberg am Brückenkopf an der Spree zwischen den Städten Cottbus und Spremberg Beispiele für Mut und Tapferkeit. Er ging als erster zum Angriff über, inspirierte mit seinem Beispiel die Zugkämpfer, brach in feindliche Stellungen ein und vernichtete mit seinem Zug bis zu 15 Nazis. An diesem Tag warf Agadadash Samedov persönlich Granaten auf den feindlichen Bunker und zerstörte sechs deutsche Maschinengewehrschützen, die sich dort niedergelassen hatten. Darüber hinaus zerstörte Samedov mit einem Faustpatron einen deutschen Schützenpanzerwagen. Für persönlichen Mut und Tapferkeit im Kampf wäre Sergeant Agadadash Samedov mit dem Order of Glory 2. Grades ausgezeichnet worden.
Nach dem Krieg wurde mein Urgroßvater Agadadash Samedov aus der Roten Armee demobilisiert und kehrte in seine Heimat Aserbaidschan zurück. Er absolvierte das Agricultural College in der Region Lankaran und erhielt die Spezialisierung eines Agronomen. Dann arbeitete er in seinem Heimatdorf Vilvan, das damals Staatshof „Kommunismus“ hieß, zunächst als Agraringenieur, dann als Vorarbeiter und war erst dann bis zu seiner Pensionierung stellvertretender Direktor des Staatshofs die Qualität landwirtschaftlicher Produkte. Seit 1980 - ein Rentner von republikanischer Bedeutung. Im Jahr 1985 wurde ihm anlässlich des 40. Jahrestages des Sieges auch der Orden des Vaterländischen Krieges 1. Grades verliehen.
Der Ruhmesorden 3. und 2. Grades wartete jedoch mehr als ein halbes Jahrhundert auf seinen Besitzer. Erst im Juli 2008, während des Besuchs des russischen Präsidenten Dmitri Medwedew in Baku, konnte der Veteran des Großen Vaterländischen Krieges, Agadadash Abdulgasym ogly Samedov, im Beisein des aserbaidschanischen Präsidenten Ilham Aliyev, anderer hochrangiger Beamter und öffentlicher Vertreter der beiden Staaten diese Auszeichnungen entgegennehmen aus den Händen des Oberhauptes Russlands.
ERINNERN! ÜBER JAHRHUNDERTE, ÜBER JAHRE – ERINNERN SIE SICH! ÜBER DIE, DIE NIE WIEDER KOMMEN WERDEN – ERINNERN SIE SICH! Zu welchem Preis man das Glück gewinnen kann, das erleide ich, merke ich mir! (R. ROZHDESTVENSKY)
Sie verteidigten ihr Heimatland
(über Landsleute - Kriegsteilnehmer).
Wir würden lieber sterben als knien,
Aber wir werden gewinnen, anstatt zu sterben!
Die Zeit schreitet schnell voran. Der Große Vaterländische Krieg ist Geschichte. Es sind neue Generationen von Menschen herangewachsen, die noch nie den Donner von Kanonen und Bombenexplosionen gehört haben. Die Schützengräben und Gräben waren mit Gras bewachsen. In einem Land, das vom Krieg verbrannt und mit dem Blut der besten Söhne und Töchter des Volkes getränkt ist, triumphiert das Leben.
An vergangene Schlachten erinnern nur noch die Überreste verfallener Unterstände und Obelisken. Es gibt viele davon auf unserem Land. Wie ständige Wachen standen sie auf ewigen Posten auf Stadtplätzen, Dorfstraßen, auf Hügeln und Hügeln. Jedes Jahr am Tag des Sieges treffen sich Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges an diesen Obelisken. Und wir bewundern den Mut jener Menschen, die nicht vor dem Faschismus niederknieten, sondern mit ihrer Brust den Weg blockierten. Wir, die junge Generation, kennen den Krieg aus Büchern, Filmen und aus den Geschichten der Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges. Und von einem davon möchte ich Ihnen erzählen. Das ist unser Landsmann - Pozdnyakov Nikolai Ivanovich.
Nikolai Ivanovich Pozdnyakov wurde am 2. Mai 1925 im Dorf Konstantinovka in eine Bauernfamilie geboren. Vor dem Krieg arbeitete er in seinem Heimatdorf. In den meisten Dörfern gab es weder Schulen noch medizinische oder kulturelle Einrichtungen. Fast die gesamte Bevölkerung war Analphabeten. Der Vater von Nikolai Iwanowitsch war der leitende Viehzüchter der Region. Und die Mutter war eine Bäuerin. Die Familie hatte noch drei weitere Kinder: eine Schwester und zwei Brüder. In der Vorkriegszeit saßen die Kinder nicht lange zu Hause, sondern arbeiteten schon in jungen Jahren. Nikolai Iwanowitsch unterschied sich nicht von ihnen. Er begann im Alter von 12 Jahren zu arbeiten.
Im Jahr 1943 wurde das tatarische Militärregistrierungs- und Einberufungsamt zur Armee eingezogen. Die Einheit wurde am Transitpunkt Abakan gebildet. Er diente in den Artillerietruppen der Stadt Krasnojarsk. Anschließend wurde er mit seiner Einheit nach Orechowo-Zuewo versetzt.
1944 reisten wir mit dem Zug und dann drei Tage lang zu Fuß, um die Frontlinie zu erreichen, wo die Kämpfe stattfanden. Nikolai Iwanowitsch kämpfte an der Zweiten Baltischen Front im Gebiet Orechowo-Zuew.
Welikije Luki, Torschok, Newel. An der Linie Newel – Welikije Luki kämpften die sowjetischen Truppen hartnäckig. Die Nazis versuchten, dort neue Kräfte einzusetzen. Nikolai Iwanowitsch erinnert sich: „In den Dörfern gab es gepanzerte Fahrzeuge, Panzer und feindliche Artillerie. Aber unsere Jungs wussten sich gut zu tarnen. Und dann dämmert es. Es wurde der Befehl erhalten, den Feind niederzuschlagen und Welikije Luki zu besetzen. Dann schlagen die Artilleristen mit einem Volltreffer zwei Panzer und mehrere Geschütze nieder. Unsere Artilleristen trafen präzise. Der Schlag war stark. Das Letzte, was der Feind erwartet hatte, war, auf eine solche Feuerkraft und frische Kräfte unserer Truppen zu stoßen. Die Nazis flohen und wir besetzten Welikije Luki. Die Deutschen ließen funktionierende Fahrzeuge zurück, und mancherorts funktionierten sogar die Motoren.“ Hier wurde Nikolai Iwanowitsch verwundet. Im Sommer lag er in einem Krankenhaus in der Stadt Rybinsk.
An der Front war Nikolai Iwanowitsch Maschinengewehrschütze. Er hatte viele Freunde an der Front. Aber er erinnerte sich besonders an Swjatkin, Lepeschkin und Nikolaenko. Viele bittere Ereignisse ereigneten sich für Nikolai Iwanowitsch und seine Freunde.
Nikolai Iwanowitsch hat auch Auszeichnungen für militärische Verdienste erhalten: die Medaille „Für Mut“, den Orden des Roten Sterns, den Orden von Marschall Schukow.
Nach dem Krieg arbeitete Nikolai Iwanowitsch elf Jahre lang in einem Bergwerk in der Region Donezk. 1958 kam er auf Wunsch seiner Mutter in das Dorf Dmitrievka. Er trat in die Tatar Electric Networks ein, wo er 12 Jahre lang als Produktionsschlosser arbeitete. Anschließend arbeitete er im Kommunikationszentrum der Tataren und gönnte sich seit 1985 eine wohlverdiente Ruhepause. Nikolai Iwanowitsch ist ein häufiger Gast der Schüler der Dmitrievskaya-Sekundarschule.
Jahr für Jahr werden die Reihen der Veteranen dünner, Frontsoldaten sterben. Jetzt ist Nikolai Iwanowitsch 83 Jahre alt, Gott segne ihn.
Und wir dürfen unsere Vergangenheit nicht vergessen, unsere Großväter und Urgroßväter, die
Im blutigsten Krieg der gesamten Menschheitsgeschichte überlebten sie, errangen den Sieg und hinterließen uns, dass kein einziger Fuß des Angreifers jemals russischen Boden betreten sollte.
25.02.2011 Reutow Igor Wjatscheslawowitsch
Schüler der 6. Klasse
Städtische Bildungseinrichtung Dmitrievskaya Sosh
Städtische Bildungseinrichtung Dmitrievskaya Sosh
Aufsatz - Aufsatz
Sie verteidigten das Mutterland (über Landsleute, die am Krieg teilgenommen haben)
Reutov Igor Vyacheslavovich 11 Jahre alt
Leitung: Reutova Irina Viktorovna
Lehrer für russische Sprache und Literatur, 1. Kategorie
2011
Bewerbung zur Teilnahme an einem Kreativ-Arbeitswettbewerb
„Über Landsleute – Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges“
Schule: Städtische Bildungseinrichtung Dmitrievskaya-Sekundarschule
Klasse: 6
Vollständiger Name des Teilnehmers: Reutov Igor Vyacheslavovich
Adresse des Teilnehmers: NSO Tatarsky Bezirk, Dorf. Dmitrievka Str. Zentral, 18 qm 4 Index 632100
Kontakttelefon: 8-383-64-57-116
Berufsbezeichnung:Sie verteidigten das Mutterland (über Landsleute, die am Krieg teilnahmen).
Nominierung: Journalismus
Zu den Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges zählen unsere Frauen – Teilnehmerinnen des Großen Vaterländischen Krieges und des Zweiten Weltkriegs.
Schließlich ist es für eine Frau von Natur aus um ein Vielfaches schwieriger, alle Strapazen des Krieges zu ertragen, und als Soldatin ist es noch schwieriger. Aber es gab und gibt immer „Frauen in russischen Dörfern“ – in unserem Sibirien, in der Region Krasnojarsk – die Verkörperung von Adel, Charme und Mut.
Nicht umsonst ist das Wort „Mutterland“ auch weiblich. Und auch das Kriegsplakat „The Motherland Calls“ zeigt das Bild einer Frau.
Und wir haben in dieser harten Zeit aufgestanden
Unsere Mädchen sind Krasnojarsker Mädchen.
Heute gibt es 28 von ihnen in der Stadt. Dies sind Olga Fedorovna Anashkina, Anna Ivanovna Belokrylova, Maria Dmitrievna Gileva, Anna Stepanovna Goryacheva, Olga Vasilievna Dubinskaya, Elizaveta Alekseevna Zhdanova, Anna Stepanovna Zherdina, Ekaterina Stepanovna Zaikina, Antonina Iosifovna Ignatenko, Galina Zakharovna Kaskevich, Raisa Alexandrov über Kozyreva, Antonina Filippovna Kolesnikova, Valentina Ksenofontovna Kornilova, Feodosia Stepanovna Kotova, Alexandra Prokopyevna Laletina, Zinaida Egorovna Levankova, Alexandra Petrovna Mashkovtseva, Khatirya Salimovna Muratova, Ekaterina Ivanovna Nikulina, Lyubov Egorovna Nikulina, Lyubov Egorovna Orlova, Alexandra Kuzminichna Starodubtseva , Elena Stepanovna Strelnikova, Maria Ivanovna Strelnikova, Elena Ivanovna Tumaeva, Galina Georgievna Ushakova, Anastasia Dmitrievna Fedorova, Anna Mikhailovna Chernova, Anna Leontievna Shiyanova.
Wir verneigen uns tief vor Ihnen – den Siegern, den Soldaten unserer Armee. Das Mutterland hat Ihnen den Orden des Roten Sterns, den Orden des Ruhms, den Vaterländischen Krieg und andere militärische Auszeichnungen verliehen. Und das Schicksal hat dir die Hauptordnung verliehen – die Ordnung des Lebens. Wir gratulieren Ihnen, meine Lieben, und in Ihrer Person allen Frauen der Stadt ganz herzlich zum Frühlingsfest – dem 8. März!
Ich wünsche Ihnen allen Glück, Gesundheit und einen friedlichen, sonnigen Himmel!
Anna Michailowna CHERNOVA
Geboren am 16. November 1922. Sie ging als Zivilistin an die Front. Von 1941 bis 1945 arbeitete sie als Köchin in einem Krankenwagenzug. Gott beschützte die Pflegerin der Kranken und Verwundeten; sie wurde nicht einmal verwundet.
Nach dem Krieg baute sie ihre Heimatstadt Brjansk wieder auf und arbeitete in einer Sanitätseinheit in einer Militärstadt. Sie kam 1999 nach Minusinsk, um ihre Tochter zu besuchen; nach dem Tod ihres Mannes war es schwierig, allein zu bleiben. Er lebt hier mit seinem Enkel – es ist gut und ruhig.
Ekaterina Iwanowna NIKULINA
Teilnehmer an Feindseligkeiten im Fernen Osten. Während des Krieges mit Japan war sie Flugzeugmechanikerin. Ihre Hauptaufgabe bestand darin, den Zustand von Triebwerken und Flugzeugen zu überwachen. Verantwortungsvolle Arbeit: Das Verhalten des Autos in der Luft und das Leben des Piloten hingen vom Handeln des Mechanikers ab!
Im November 1945 kehrte sie nach Hause zurück, arbeitete als Melkerin auf einer Kollektivfarm und verfügt über zahlreiche Ehrendiplome und den Titel „Veteranin der Arbeit“. Am 1. September dieses Jahres feiert Ekaterina Ivanovna ein wundervolles Datum – ihren 95. Geburtstag.
Sie absolvierte das 1. Jahr des Abakan Pedagogical College, als der Krieg begann. Die Mädchen wurden dringend zu Kurzzeitpflegekursen geschickt. Die Verwundeten trafen in Sibirien ein, darunter auch in Minusinsk. Anya arbeitete ein Jahr lang als Krankenschwester in einem Krankenhaus in der Region Minusinsk.
Dann wurde sie zur Armee in ein Feldlazarett eingezogen. Anna Stepanowna durchlebte den gesamten Krieg mit ihrem Krankenhaus durch die Ukraine, europäische Länder bis nach Deutschland. Ich habe so viel Blut und Leid der Soldaten gesehen. Es war notwendig zu heilen, Mitgefühl zu haben, Schwester und Mutter zu sein.
Nach dem Krieg absolvierte sie das Pädagogische Institut und arbeitete an Schulen in Minusinsk.
Mit 93 Jahren liest sie Bücher und Zeitungen und verfolgt die Ereignisse im Land und in der Welt.
Geboren am 22. September 1922 in der Region Swerdlowsk, Dorf Permjaki. Bald zog die Familie nach Minusinsk, wo Raisa Alexandrowna ihre Kindheit verbrachte. Nach dem Abschluss der 10. Klasse trat sie in das Lehrerinstitut Abakan ein, woraufhin das Komsomol-Komitee der Stadt die junge Lehrerin auf eine Schule für gehörlose Kinder schickte.
Im April 1942 brachten sie eine Vorladung vom Militärregistrierungs- und Einberufungsamt: Raisa Alexandrowna wurde zusammen mit anderen Mädchen nach Abakan zum Bahnhof gebracht, in einen Güterwagen verladen und nach Osten nach Tschita geschickt. Im Militärlager begann man mit der Ausbildung von Mädchen zu Bahnwärtern und Flugabwehrschützen. Einen Monat später legten sie den Eid ab.
Raisa Alexandrowna landete im Kontrollzug des Flugabwehrartillerie-Regiments Nr. 750, das Tschita verteidigte. Im Jahr 1944 trat Corporal Kozyreva der Partei bei. Sie diente bis Kriegsende.
1945 kehrte sie nach Minusinsk zurück und arbeitete weiterhin an einer Schule für gehörlose Kinder.
Olga Wassiljewna DUBINSKAJA
Im Alter von zwanzig Jahren wurde sie 1942 vom Militärregistrierungs- und Einberufungsamt B-Murta an die Front einberufen. Sie studierte sechs Monate lang in Krasnojarsk, um Bahnwärterin zu werden, und diente dann im Hauptquartier des sibirischen Militärbezirks in Nowosibirsk. „Ich habe nicht gekämpft, ich habe nicht gekämpft“, sagt Olga Wassiljewna. „Ich wurde regelmäßig zur Kommunikation in Frontgebiete gebracht, hauptsächlich in Richtung Moskau.“
Im November 1945 wurde sie demobilisiert und kam nach Hause.
Olga Wassiljewna ist eine Person mit großer Seele und Mitgefühl. Sie ließ ihre Enkelkinder nicht in Schwierigkeiten, die nach dem Tod ihrer Eltern zu Waisen wurden. Sie hat sie großgezogen und sie zu freundlichen, mitfühlenden Menschen erzogen. Und jetzt kümmern sich die Enkel um ihre Großmutter und helfen ihr bei allem.
Nach Abschluss einer Filmvorführungsausbildung begann sie im Alter von 18 Jahren zu arbeiten. Doch die friedliche Arbeit wurde durch den Krieg unterbrochen. Olga schrieb beim Wehrmelde- und Einberufungsamt einen Antrag, als Freiwillige an die Front zu gehen. Und mit 18 Jahren wird sie Soldatin.
Sie wurde zum Studium an eine Flugschule geschickt, die sie mit dem Rang eines Unterfeldwebels abschloss. Sie wurde dem 274. Luftregiment zugeteilt und bereitete sich auf die Schlacht von Kursk vor. Zusammen mit seinen Kameraden beteiligt er sich an der Vorbereitung von Kampfflugzeugen für den Kampf.
Olga Fjodorowna besuchte überall: Charkow, Kiew, Donezk, Kursk ... Da es sich bei dem Regiment um ein Reserveregiment handelte, mussten wir oft an einen neuen Ort umziehen und auf der Hut sein.
Jeder wollte unbedingt kämpfen, aber die militärische Disziplin stand an erster Stelle.
Galina Sacharowna Kaskewitsch
Geboren und aufgewachsen im Bezirk Novoselovsky. Sie meldete sich freiwillig zur Armee. Bevor sie an die Front geschickt wurde, absolvierte sie einen Kommunikationskurs in Krasnojarsk. Ich habe diese schwierige Aufgabe erlebt – das Schleppen von Stangen und Kabeln, zu Fuß, oft 60 km, das Ziehen von Drähten, die Kommunikation zwischen verschiedenen Teilen der Armee. Vor allem dank der Signalwärter handelten unsere Truppen präzise. Dann war da noch die Ukraine – erbitterte Kämpfe um Winniza, die Region Riwne und Kiew.
Nach ihrem Abschluss an der Medizinischen Fakultät Abakan arbeitete sie als Krankenschwester in Artemovsk. Im März 1941 wurde er vom Militärregistrierungs- und Einberufungsamt Minusinsk zur Armee eingezogen und auf die Sanitäterschule geschickt. Im April 1942 trat der Sanitätslehrer Laletina dem 957. Infanterieregiment der 309. Infanteriedivision bei und nahm seit Juli bereits an den Kampfhandlungen der Woronesch-Front teil.
„1943 kam es in der Richtung Orjol-Kursk zu schrecklichen Kämpfen“, erinnert sich A.P. Laletina. - Ausrüstung brannte, Menschen starben, der Boden war entweder schwarz vom Brennen oder rot vom Blut. In dieser Hölle mussten wir die Verwundeten retten, unsere Soldaten.“
Und sie rettete, indem sie das Undenkbare tat, damit die Verwundeten, selbst die schwersten, überlebten. Für viele war sie alt genug, um eine Tochter zu sein, aber sie nannten sie Schwester, und in ihrem Delirium nannten sie oft ihre Mutter.
Ursprünglich aus dem Bezirk Pirovsky. Nach ihrem Schulabschluss studierte sie an der juristischen Fakultät in Krasnojarsk, meldete sich jedoch 1941 freiwillig zur Armee. In drei Monaten absolvierte er Krankenpflegekurse in der Sanitätsabteilung des Innenministeriums und wurde im November 1941 als Krankenpfleger zum 542. Artillerieregiment in der Nähe von Leningrad geschickt. Anfang Juli 1943 liefen die Vorbereitungen für eine große Schlacht und das Feldchirurgiekorps wurde von der Nordwestfront nach Kursk verlegt. In der Nähe von Prochorowka wurde ein Zeltkrankenhaus errichtet.
Die Schlacht war schrecklich... Sie holten die Verwundeten sechs Tage lang vom Schlachtfeld. Es gab viele davon, vor allem ausgebrannte Tanker. Es gab nicht genug Blut und dieses tapfere Mädchen Galina übertrug den Verwundeten direkt Blut. Sie beendete ihre Kampfkarriere im Fernen Osten.
Heute schreibt diese mutige Frau Gedichte, beteiligt sich aktiv am öffentlichen Leben und engagiert sich für die patriotische Erziehung der Jugend.
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