Αστείες σκηνές για μαθητές Λυκείου για την Πρωτοχρονιά. "Μια φορά κι ένα νέο έτος" - ένα σκίτσο τάξης για το νέο έτος

Έχω ένα σκίτσο "Μια φορά κι ένα νέο έτος" - ένα εξαιρετικό σκίτσο της τάξης για το νέο έτος που μόλις έφτασε στη δημοσίευση.

Μια τάξη και ο δάσκαλος της τάξης τους άρεσε ήδη, ελπίζω να αρέσει και σε εσάς.

Η σκηνή είναι αστεία, αλλά με μια διακριτική ηθική ενσωματωμένη μέσα της. Μοντέρνο, αλλά και ελαφρώς μαγικό – τέλος Δεκεμβρίου είναι τελικά...

Το έγραψα για μαθητές της ένατης τάξης, αλλά δεν υπάρχει αυστηρή σύνδεση, επομένως είναι κατάλληλο για παραγωγή για σχεδόν όλους τους μαθητές - απλώς αντικαταστήστε το "Πόλεμος και Ειρήνη" με τα παραμύθια του Πούσκιν, για παράδειγμα, κ.λπ.

Και ξεκινάμε))

Σκίτσο από την τάξη "Μια φορά κι έναν νέο χρόνο"

Οι τονισμοί είναι σημαντικοί - πρέπει να τους επιλέξετε και να διατηρήσετε την εικόνα.

Ρόλοι και χαρακτήρες

1. Η παρουσιάστρια είναι αγόρι
2. Μαθητής Χ (χ) - αγόρι
3. Student U (Ελληνικά) - αγόρι
4. Μαθήτρια – κορίτσι
5. Δάσκαλος-1 - κορίτσι
6. Δάσκαλος 2 – κορίτσι

Έτσι είναι για μένα, αλλά μπορείς να το αλλάξεις. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε μαθητές και καθηγητές, εάν ενδιαφέρονται, και να διασκορπίσετε γραμμές διαλόγου πάνω τους. Εάν πρέπει να μειώσετε τον αριθμό των «ηθοποιών», αφαιρέστε έναν μαθητή ή τον Ηγέτη - μετά αφήστε τη φωνή του να ακουστεί από τα παρασκήνια σε οποιαδήποτε παράσταση.

Οι «δάσκαλοι» πρέπει να είναι ντυμένοι με επαγγελματικό στιλ, να έχουν χτενίσματα για μεγάλους και ίσως να προσθέτουν γυαλιά. Οι υπόλοιποι χαρακτήρες είναι στη συνηθισμένη τους μορφή.

Στηρίγματα

Τραπέζι και 2-3 καρέκλες γύρω από το τραπέζι

Μαγικό βιβλίο - ένα μεγάλο βιβλίο ή ένας χοντρός φάκελος από σκληρό χαρτόνι (κόκκινο, μπλε ή πράσινο με κολλημένες νιφάδες χιονιού ή αστέρια)

Φύλλα με κείμενα μέσα στο φάκελο - μπορείτε να τα κοιτάξετε νόμιμα, συνοδευόμενα από τις λέξεις "άσε με να κοιτάξω", "τι υπάρχει μέσα;", "ας ρίξω μια ματιά και εγώ"

Τσάντα με αγορίστικο καπέλο μέσα

Μεγάλη τσάντα - αρκετά μεγάλη για να χωράει ένα βιβλίο

Διάρκεια

8-10 λεπτά.

Μπορείτε να μειώσετε/αυξήσετε τον χρόνο δράσης πολύ εύκολα αφαιρώντας/προσθέτοντας αρκετές επιθυμίες μαθητών ή/και καθηγητών - τις έγραψα έτσι ώστε να μπορούν να αλλάξουν χωρίς απώλεια στην πλοκή.

================

================

Δράση

Η σκηνή καλύπτεται με μια κουρτίνα - ολόκληρη ή εν μέρει. Η παρουσιάστρια βγαίνει:

Μια μέρα την παραμονή της Πρωτοχρονιάς συνέβη η παρακάτω ιστορία σε ένα σχολείο μιας συγκεκριμένης πόλης.

Δείχνει την κουρτίνα, ανοίγει και η παρουσιάστρια φεύγει. Βλέπουμε ένα τραπέζι με καρέκλες και μαθητές στο τραπέζι ή γύρω από το τραπέζι σε ελεύθερες πόζες (δηλαδή όχι στην τάξη). Ξεφυλλίζοντας τα smartphones.

Ο μαθητής Χ τρέχει με ένα μαγικό βιβλίο στα δύο χέρια:

Άνθρωποι, δείτε τι έχω! Αυτό είναι ένα μαγικό βιβλίο που κάνει κάθε επιθυμία πραγματικότητα!

Student U:

Από πού προέρχονται τα καυσόξυλα;

Μαθητής Χ:

Από το δάσος, προφανώς... Εννοώ, από το σαλόνι των δασκάλων.

Μαθητής:

Έκλεψες βιβλίο??????????

Μαθητής Χ:

Δεν το έκλεψα, το πήρα για προσωρινή χρήση. Παρεμπιπτόντως, η δασκάλα έκανε το ίδιο πράγμα - πήρε το βιβλίο από τα κορίτσια κατά τη διάρκεια του μαθήματος και είπε ότι θα το δώσει πίσω αργότερα. Λοιπόν, θα το δώσουμε πίσω αργότερα.

Student U:

Πως ξέρεις?

Μαθητής Χ:

Αυτό μου είπε ο μικρότερος αδερφός μου, έγινε στην τάξη τους.

Και συνεχίζει, και οι υπόλοιπες λέξεις αναλύονται φράση προς φράση σε αυτόν και στους υπόλοιπους μαθητές που είναι παρόντες στο τραπέζι.

Ανοίγει το βιβλίο και διαβάζει:

Λένε ότι την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ό,τι επιθυμείς, όλα θα γίνονται πάντα, όλα θα γίνονται πάντα πραγματικότητα! Η αλήθεια γίνεται πραγματικότητα!

Ω, εντάξει - αυτά είναι παιδικές ρίμες, μόνο τα παιδιά πιστεύουν σε αυτά.

Μη μου πεις! Ο αδερφός λέει ότι απλά ευχήθηκαν μερικές σοκολάτες και αμέσως οι μητέρες από την επιτροπή γονέων μπαίνουν στην τάξη και μοιράζουν δώρα με σοκολάτες. Η μικρή βέβαια στην αρχή χάρηκε απερίγραπτα και μετά κατάλαβαν ότι πούλησαν φτηνά - έπρεπε να είχαν παραγγείλει iPhone!

Λοιπον ναι! Και για τίποτα, ένας μικρός πήρε τόσο πολύτιμες πληροφορίες και σου τις διέρρευσε;

Καταρχήν είναι αδερφός μου τελικά. Δεύτερον, όχι για τίποτα, αλλά για 3 πίτες, οπότε μου χρωστάς ακόμα μια πίτα. Και τρίτον, το βιβλίο τους είχε ήδη κατασχεθεί ούτως ή άλλως.

Εντάξει, παραμυθά, άνοιξε το πολύτιμο βιβλίο σου, ας το τσεκάρουμε.

Ανοίξτε και διαβάστε:

Κανόνες για να κάνεις ευχές... Και ιδού οι κανόνες! Λοιπόν, δεν υπάρχει διαφυγή από αυτούς. Υπάρχουν κανόνες στα μαθήματα, κανόνες στο βιβλίο των ευχών!

Θα αγανακτήσουμε ή θα κάνουμε ευχές;

Θέλω να βρεθεί το καπέλο μου τώρα, που έχασα πριν από ένα χρόνο. (Περπατάει, κοιτάζει κάτω από το τραπέζι, στις γωνίες) Το καπέλο δεν είναι εκεί, το μαγικό σας βιβλίο δεν λειτουργεί!

Μην βιαστείτε να βγάλετε συμπεράσματα, είναι καλύτερα να διαβάσετε τους κανόνες.

Διαβάζει από το βιβλίο:

Οι ευχές θα γίνουν πραγματικότητα μόνο το νέο έτος. Μπορείτε να κάνετε μια μικρή ευχή για κάθε άτομο ή μια μεγάλη ευχή για όλους. Για να πραγματοποιηθεί η επιθυμία σας, πρέπει πρώτα να σκεφτείτε πολύ προσεκτικά.

Τι μπορείτε να σκεφτείτε! Ας αρρωστήσουν όλοι οι δάσκαλοι και να ακυρώσουν τα μαθήματα!

Δεν μπορείς να ευχηθείς αρρώστια σε κανέναν, θα επιστρέψει σαν μπούμερανγκ!

Εντάξει, αφήστε τους καθηγητές να πάνε όλοι διακοπές στις διακοπές, να ταξιδέψουν, να επισκεφτούν και να μείνουν εκεί για λίγο. Είναι δυνατόν να κάνεις μια τέτοια ευχή; Δεν είναι καλό αν οι άνθρωποι μιλάνε λίγο περισσότερο με τις οικογένειές τους και συλλέγουν κάποιες εντυπώσεις;

Φαντάζεστε τι εντυπώσεις θα έχουμε όταν επιστρέψουν και βγουν οι επιθυμίες μας;

Εντάξει, συμφωνώ - είναι περίεργη ιδέα να σκεφτόμαστε τους δασκάλους, πρέπει ακόμα να τελειώσουμε τις σπουδές μας πριν την αποφοίτηση! Ας μην μιλάμε για δασκάλους τότε.

Και για ποιον;

================

=====================================

================

Τέλος του αποσπάσματος.

Στη συνέχεια, στην πορεία της σκηνής, τα παιδιά έχουν καταπληκτικές ιδέες για επιθυμίες σχετικά με άλλες τάξεις, τον περιοδικό πίνακα, το γυμναστήριο, την ίδρυση του σχολείου, μαθήματα ξένων γλωσσών, λογοτεχνία και κάτι άλλο. Αλλά όλες οι ιδέες απορρίπτονται από τους ίδιους τους μαθητές με έναν αναστεναγμό, καθώς οι συνέπειες θα επηρεάσουν τα αγαπημένα τους πρόσωπα, τον παγκόσμιο πολιτισμό και, το σημαντικότερο, τους εαυτούς τους))

Τα μπερδεμένα παιδιά κάνουν ένα διάλειμμα για να σκεφτούν προσεκτικά (και το καλύτερο που πρέπει να σκεφτούν είναι πάνω από πίτες)) και φεύγουν με τα πράγματά τους και ένα βιβλίο, σαν να πηγαίνουν στην τραπεζαρία.

Τα παιδιά έφυγαν, αλλά η δράση συνεχίζεται.

================

=====================================

================

Η κουρτίνα καλύπτει το μέρος της σκηνής με το τραπέζι όπου έφυγαν τα παιδιά και εμφανίζεται ο Παρουσιαστής:

Και την ίδια στιγμή, την ίδια παραμονή της Πρωτοχρονιάς, στο ίδιο άγνωστο σε μας σχολείο σε μια άγνωστη πόλη, σε έναν άλλο όροφο, σε μια αίθουσα με την ένδειξη «Αίθουσα του Δασκάλου», συνέβη το εξής.

Η παρουσιάστρια φεύγει. Η κουρτίνα ανοίγει και ο Δάσκαλος 1 κάθεται τώρα στο τραπέζι και ο Δάσκαλος 2 κοιτάζει κάτω από το τραπέζι και τις καρέκλες. Η συνομιλία μεταξύ τους...

================

=====================================

================

• Τι είδους κουβέντα είναι αυτή;
• τι πραγματικά συμβαίνει στην αίθουσα του προσωπικού
• επιθυμίες των μαθητών και λόγοι απόκλισής τους
• τις επιθυμίες των δασκάλων και τι πραγματικά επιθυμούσαν
• πώς τελείωσε αυτή η Πρωτοχρονιά;
• ακόμα και αν το καπέλο βρέθηκε...
• δηλαδή το πλήρες κείμενο του σκετς της τάξης για την Πρωτοχρονιά

Μπορείτε να το καταλήξετε μόνοι σας ή λάβετε από εμένα εντός 24 ωρών μετά την πληρωμή , το κόστος και οι λεπτομέρειες αναφέρονται στη σελίδα ""

Ή μπορείτε να επιλέξετε ένα άλλο διασκεδαστικό - "Πρωτοχρονιά με τον Σέρλοκ Χολμς" (ένα άρθρο σχετικά έχει ήδη δημοσιευτεί).

Θα υπάρχουν αμοιβαία οφέλη σε κάθε περίπτωση))

Με ευχές για πρωτοχρονιάτικα θαύματα,

Η Εβελίνα Σεστερνένκο σου.

Σενάρια παραμυθιού για το νέο έτος

Όλοι γνωρίζουν ότι η Πρωτοχρονιά είναι μια υπέροχη γιορτή στην οποία οι ελπίδες και τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα. Τα παιδιά χρειάζονται ιδιαίτερα ένα παραμύθι. Θέλω τόσο πολύ να πιστεύω σε ένα παραμύθι, στην καλοσύνη, στη δικαιοσύνη. Τα παραμυθένια σενάρια μας για το νέο έτος θα σας βοηθήσουν να περάσετε διασκεδαστικές διακοπές και να σπείρετε καλοσύνη στις ψυχές των ανθρώπων. να νικάς πάντα τους κακούς, να πιστεύουν τα παιδιά ότι έτσι θα είναι στη ζωή.

Για τους μεγάλους, υπάρχουν και αστεία σενάρια θεατρικών παραμυθιών που θα σας επιτρέψουν να γελάσετε εγκάρδια. Είναι σχεδιασμένα για 2-3 ή περισσότερους ηθοποιούς. Υπάρχουν όμως και σκηνές για ένα άτομο, για παράδειγμα, ομιλίες από το σύμβολο της χρονιάς. Είναι ωραίο όταν ένα παλιό παραμύθι γίνεται με σύγχρονο τρόπο.

Ένα σενάριο παραμυθιού με νέο τρόπο για την Πρωτοχρονιά - κατεβάστε από την ιστοσελίδα μας εντελώς δωρεάν και απολαύστε το στην υγεία σας!

Πρωτοχρονιάτικα παραμύθια 2019

Πώς να πληρώσετε για το σενάριο;

*Κάντε κλικ στο κουμπί «Προσθήκη στο καλάθι» δίπλα στο επιλεγμένο σενάριο παραμυθιού. Αφήστε το όνομα, το e-mail και τον αριθμό τηλεφώνου σας στην εφαρμογή. Πραγματοποιήστε πληρωμή χρησιμοποιώντας Visa&Mastercard ή επιλέξτε άλλη μέθοδο. Μετά την πληρωμή θα σας στείλουμε το σενάριο μέσω email.

Πρωτοχρονιάτικα παραμύθια για παιδιά

Αυτά τα παραμύθια θα ενθουσιάσουν παιδιά διαφορετικών ηλικιών: νήπια - 2-3 ετών, προσχολική ηλικία - 4-6 ετών, δημοτικό σχολείο - 7-9 ετών, καθώς και παιδιά γυμνασίου που με χαρά θα λάβουν μέρος στην παράσταση. .

Εάν δεν έχετε αποφασίσει ακόμα ποια θα είναι η σκηνή για το νέο έτος 2015, ένα εταιρικό πάρτι δεν θα είναι πλήρες χωρίς μια χιουμοριστική σκηνή για το αφεντικό. Μπορείτε να δείξετε ένα σκετς που ονομάζεται "Οι εργαζόμενοι έρχονται με συγχαρητήρια".

Η παρουσιάστρια λέει: Όλοι ξέρετε ότι το πώς θα γιορτάσεις την Πρωτοχρονιά εξαρτάται από το πώς θα την περάσεις! Αλλά υπάρχει μια άλλη, λιγότερο γνωστή ρήση - "Όταν συγχαίρεις το αφεντικό σου, θα συνεργαστείς μαζί του για ένα χρόνο!" Αυτό συμβαίνει όταν οι εργαζόμενοι αναλαμβάνουν υπερβολική ευθύνη για να συγχαρούν το αγαπημένο τους αφεντικό:

Υπάρχει ένα τραπέζι στη σκηνή με ένα μάτσο χαρτιά πάνω του. Τρεις υπάλληλοι με σοβαρά πρόσωπα κάθονται στο τραπέζι και γράφουν εντατικά κάτι. Ένας υπάλληλος παίρνει ένα άλλο φύλλο χαρτιού, το γράφει, το διαβάζει και αμέσως το τσαλακώνει και το πετάει. Η συζήτηση ξεκινά:

• Υπάλληλος 1: Μην ανησυχείς! Έχουμε ετοιμάσει ένα δώρο, το μόνο που μένει είναι μερικές ανοησίες - να υπογράψουμε μια κάρτα για την Πρωτοχρονιά!
• Εργάτης 2: Πιστεύεις ότι αυτό είναι ανοησία; Γιατί είπες ο ίδιος ο Σεργκέι Νικολάεβιτς ότι δεν είχε λάβει ποτέ τέτοια συγχαρητήρια; Τώρα βάλτε ιδέες!
• Υπάλληλος 1: Στην πραγματικότητα, ήταν μια λαμπρή διαφήμιση! Θα πηγαίνατε στον κινηματογράφο χωρίς μια γλαφυρή διαφήμιση για μια ταινία;
• Εργάτης 3: Ας τελειώσουμε πρώτα τη δουλειά και μετά τουλάχιστον πάμε σινεμά ή σε ένα καφέ!
• Υπάλληλος 1: Ή μήπως θα το γράψουμε ως εξής: "Για μια καλύτερη ζωή σε μια ομάδα, μην τσιγκουνεύεστε τις εταιρικές εκδηλώσεις!";
• Υπάλληλος 3: Ναι, αυτός ο χαιρετισμός θα αρέσει στους εργαζόμενους. Αλλά για τον Σεργκέι Νικολάεβιτς, νομίζω, όχι και τόσο.
• Υπάλληλος 2: Ή μήπως θα γράψουμε: "Σας ευχόμαστε ευτυχία στην προσωπική σας ζωή το νέο έτος και μεγαλύτερη αναρρωτική άδεια!";
• Υπάλληλος 3: Όχι, αυτή η ευχή είναι χειρότερη από την πρώτη! Γιατί το σκέφτηκες;
• Υπάλληλος 2: Δεν θυμάστε πώς ήταν σε αναρρωτική άδεια για δύο εβδομάδες τον Νοέμβριο, και επέστρεψε τόσο μαυρισμένος και ξεκούραστος! Του ευχόμαστε λοιπόν η αναρρωτική άδεια να είναι ακριβώς έτσι πιο συχνά!
• Υπάλληλος 3: Έχεις δίκιο, το θυμήθηκα. Αλλά μήπως τα συγχαρητήρια θα ήταν καλύτερα;
• Υπάλληλος 1: Τα συγχαρητήρια πρέπει να είναι όμορφα και λαμπερά. Όπως η γραμματέας του! Ή μήπως, αντί για κάρτα, θα ζητήσουμε από την Κάτια να βάλει μια κορδέλα με την επιγραφή "Καλή χρονιά!" και να την αφήσει να τη φοράει όλη την ημέρα των διακοπών;
• Εργαζόμενος 3: Όχι, αυτό δεν θα κάνει καθόλου. Ας γράψουμε: «Την Πρωτοχρονιά, η ομάδα μας εύχεται ό,τι καλύτερο για τον εαυτό της, γιατί όταν όλα είναι καλά μαζί μας, σημαίνει ότι κάνουμε εξαιρετική δουλειά και όλα θα πάνε καλά και με εσάς!»
• Υπάλληλος 1: Κατά κάποιο τρόπο η λέξη «καλός» επαναλαμβάνεται πολύ και πολλές φορές! Αντί για καρτ ποστάλ, ας δώσουμε στον Σεργκέι Νικολάεβιτς ένα μπουκάλι ακριβό κονιάκ;
• Εργάτης 2: Τι υπέροχη ιδέα!
• Υπάλληλος 3: Τέλεια! Πώς να μην το είχαμε μαντέψει αμέσως!

Αυτό τελειώνει το σκετς, οι νέοι φεύγουν, η παρουσιάστρια βγαίνει ξανά και λέει: «Η ομάδα μας επίσης δεν ξέρει να γράφει όμορφα λόγια, αλλά να σου δώσω ένα μπουκάλι εξαιρετικό κονιάκ!» Και δίνει το μπουκάλι στο αφεντικό.

Σκίτσο "Hiring the Snow Maiden"

Ίσως μια άλλη σκηνή για την Πρωτοχρονιά 2015, το Snow Maiden να δώσει αστεία συναισθήματα για ένα εταιρικό πάρτι. Το σκετς ονομάζεται "Hiring the Snow Maiden". Ο παρουσιαστής λέει, «Δεν το έχεις σκεφτεί αυτό, αλλά για να πάρεις τη θέση του Snow Maiden, πρέπει να περάσεις από μια δύσκολη συνέντευξη! Η βοηθός του Άγιου Βασίλη υποβάλλεται σε αυστηρή διαδικασία επιλογής! Ας δούμε πώς θα γίνει!

Στη σκηνή, ένας άνδρας κάθεται σε ένα τραπέζι - ένας υπάλληλος του τμήματος ανθρώπινου δυναμικού. Ένα κορίτσι κάθεται απέναντί ​​του - μια ξανθιά με ένα μπλε φόρεμα διακοσμημένο με λευκή γούνα.

• Άντρας: Καλησπέρα! Σε λένε Αναστασία;
• Κορίτσι: Γεια σου! Ναι, Nastya. Είναι το όνομά μου!
• Άντρας: Ξέρεις αγγλικά; Είναι πολύ καλό, γιατί ο Άγιος Βασίλης έρχεται και σε ξένους που ζουν στη Ρωσία. Όπως καταλαβαίνω από το βιογραφικό σας χρησιμοποιώντας τη φράση «Πούσκιν – για πάντα», σας αρέσει να διαβάζετε ρωσικά κλασικά;
• Κορίτσι: Διαβάζω μόνο ρωσικά κλασικά!
• Άντρας: Τότε πες μου κάτι από τον Πούσκιν.
• Κορίτσι: Ω, ξέρεις, ο ξάδερφός μου μένει στον Πούσκιν. Η πόλη, φυσικά, είναι όμορφη, αλλά οι τιμές για φαγητό εκεί είναι κάπως τρομερές!
• Άνδρας: Ότι ο αδερφός σου μένει στον Πούσκιν, το καταλαβαίνω. Ή μήπως μπορείτε να μου πείτε έναν στίχο;
• Κορίτσι: Παγετός και ήλιος, μια υπέροχη μέρα! Ακόμα κοιμάσαι, αγαπητέ φίλε!
• Άντρας: Αυτό είναι υπέροχο! Ξέρεις να χορεύεις, Nastya;
• Κορίτσι: Φυσικά, σου έχω ετοιμάσει ένα χορό! (Αρχίζει να περιστρέφεται στη θέση του).
• Άντρας: Σταμάτα! Υπάρχουν άλλες κινήσεις στο χορό σου;
• Κορίτσι: Μπορώ να προσποιηθώ ότι είμαι σταρ! (Παγώνει στη θέση του, σηκώνοντας τα χέρια του και απλώνοντάς τα διάπλατα προς διάφορες κατευθύνσεις.)
• Άντρας: Εντάξει. Ελπίζω να καταλαβαίνεις πόσο υπεύθυνη θέση είναι να είσαι βοηθός του Άγιου Βασίλη. Πρέπει να είσαι πάντα έτοιμος να στηρίξεις τον παππού σου. Πιο συχνά, βέβαια, με μεταφορική έννοια, αλλά μερικές φορές κυριολεκτικά.
• Κορίτσι: Είμαι έτοιμη να τον στηρίξω!
• Άντρας: Τέλεια. Και η τελευταία ερώτηση. Γιατί κάνετε αίτηση συγκεκριμένα για τη θέση του Snow Maiden;
• Κορίτσι: Βλέπεις, πάντα ήθελα ένας άντρας να μου κάνει πολλά δώρα! Και σε αυτή τη δουλειά θα είμαι κυριολεκτικά περιτριγυρισμένος από αυτούς!
• Άντρας: Καταλαβαίνω, το επιχείρημα είναι επιτακτικό. Συγχαρητήρια, έχετε προσληφθεί! Τώρα είσαι το νέο μας Snow Maiden.

Μια σύντομη παράσταση για μαθητές

Οι έφηβοι θα απολαύσουν αυτό το πρωτοχρονιάτικο σκετς με αστεία. Για παράδειγμα, οι μαθητές μπορούν να ετοιμάσουν ένα σκετς "Τι είδους διακοπές είναι η Πρωτοχρονιά;" Η παρουσιάστρια λέει: «Ας φανταστούμε ότι μια κόρη από μια μακρινή χώρα ήρθε να επισκεφτεί τον ολιγάρχη μπαμπά της για τις χειμερινές διακοπές. Και δεν άκουσαν τίποτα για το νέο έτος. Και ο μπαμπάς προσπαθεί να εξηγήσει στην κόρη του τι είδους διακοπές είναι αυτές. Για να δούμε τι κουβέντα έχουν!».

Για να συμμετάσχετε σε αυτή τη σκηνή, θα πρέπει να προσκαλέσετε τον πιο ψηλό και μεγαλύτερο μαθητή λυκείου να παίξει το ρόλο του πατέρα. Πρέπει να ντύνεται με επίσημο κοστούμι και να ενεργεί σοβαρά κατά τη διάρκεια της σκηνής. Και ένας μαθητής Ε' - ΣΤ' δημοτικού μπορεί να κάνει αίτηση για το ρόλο της κόρης. Κατά την παράστασή της, αντιθέτως, γελάει και μιλάει γρήγορα.

• Μπαμπάς: Κόρη μου, χαίρομαι που ήρθες σε μένα τον χειμώνα! Άλλωστε, πάντα ερχόσασταν να το επισκεφτείτε μόνο το καλοκαίρι. Ήρθατε ακριβώς στην ώρα σας για τις μεγάλες διακοπές. Ξέρεις τι αργία θα είναι σε τρεις μέρες;
• Κόρη: Όχι, μπαμπά, πώς ξέρω τα ονόματα των γιορτών! Είμαι μόλις 11 χρονών!
• Μπαμπάς: Προσπαθήστε να μαντέψετε ποιο μπορεί να είναι το όνομα της γιορτής που ανοίγει το έτος;
• Κόρη: Ίσως μια μέρα πτήσης στο Μπαλί;
• Μπαμπάς: Όχι, δεν το μάντεψα! Επιπλέον, εσείς και η μητέρα σας γιορτάζετε την ημέρα της πτήσης σας στο Μπαλί κάθε μήνα, στις 10.
• Κόρη: Ω, κατάλαβα! Πρέπει να είναι πάλι εκείνη η μέρα που λες ότι δεν έχεις λεφτά!
• Μπαμπάς: Όχι, κόρη, το λέω μόνο τη μέρα που θα έρθει ο εφοριακός.
• Κόρη: Ή μήπως είναι μια μέρα για να πάτε στις τσουλήθρες στο υδάτινο πάρκο;
• Μπαμπάς: Μιλάω για μεγάλες διακοπές και θυμήθηκες τη μέρα που χάλασε το τζακούζι μας.
• Κόρη: Εντάξει, τα παρατάω. Πες μου πώς λέγεται αυτή η γιορτή.
• Μπαμπάς: Λέγεται «Πρωτοχρονιά».
• Κόρη: Μόλις στην αρχή της χρονιάς και τέλος; Τι είναι ασυνήθιστο για αυτήν την ημέρα;
• Μπαμπάς: Αυτή τη μέρα δίνονται πολλά δώρα στα παιδιά.
• Κόρη: Μιλάς για την κανονική μου μέρα! Και ρώτησα τι ήταν ασυνήθιστο σε αυτές τις διακοπές;
• Μπαμπάς: Αυτή τη μέρα θα λάβετε ένα δώρο όχι από εμένα, και όχι από τη μαμά, αλλά από τον Άγιο Βασίλη!
• Κόρη: Ποιος είναι αυτός; Έχει πραγματικά περισσότερα χρήματα από εσάς;
• Μπαμπάς: Όχι, έχω πολύ περισσότερα χρήματα!
• Κόρη: Αυτός ο Άγιος Βασίλης είναι περίεργος. Γιατί μετά δίνει δώρα σε άλλους; Αφήστε τον να αγοράσει κάτι για τον εαυτό του.
• Μπαμπάς: Άρα είναι δουλειά του να δίνει δώρα.
• Κόρη: Παίρνει μεγάλο μισθό για αυτό;
• Μπαμπάς: Όχι, δεν πληρώνεται καθόλου για αυτή τη δουλειά.
• Κόρη: Είναι τόσο καλό που δεν είσαι Άγιος Βασίλης! Τι κάνουν οι άνθρωποι αυτές τις γιορτές;
• Μπαμπάς: Μαζεύεται όλη η οικογένεια σε ένα μεγάλο τραπέζι, τρώνε νόστιμα πράγματα, πίνουν κρασί, κουβεντιάζουν, και τα παιδιά παίζουν και πριν από αυτό στολίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Και όταν έρθει μια συγκεκριμένη ώρα, τα παιδιά φωνάζουν από κοινού: "Ένα, δύο, τρία, κάψτε το χριστουγεννιάτικο δέντρο!"
• Κόρη: Μου λες για την ημέρα του μπάρμπεκιου! Μετά από όλα, τότε οι άνθρωποι κάθονται στο τραπέζι με όλη την οικογένεια και τα παιδιά παίζουν.
• Μπαμπάς: Αλλά δεν έχουν χριστουγεννιάτικο δέντρο αυτήν την ημέρα. Και δείτε πόσο όμορφο είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας! Πάμε να τη ντύσουμε.
• Κόρη: Γιατί να το ντύσεις, έτσι κι αλλιώς θα καεί;
• Μπαμπάς: Είναι απλώς μια έκφραση. Και χρωματιστά φαναράκια θα του κρεμάσουμε, θα λάμπουν υπέροχα. Αυτό ήταν, σε περιμένω στο δωμάτιο που είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο. (Φύλλα.)
• Κόρη: (Μιλάει αναστατωμένη) Λοιπόν, νόμιζα ότι τουλάχιστον θα πηδούσαμε πάνω από τη φωτιά! Εντάξει, θα πάω να βοηθήσω τον μπαμπά να κρεμάσει τα φανάρια. (Φύλλα.)

Σκίτσο για παιδιά

Αυτό το σκίτσο για το νέο έτος 2019 μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο δημοτικό σχολείο. Λέγεται "Πού πήγε η κατσίκα;" Στην αρχή του σκετ η παρουσιάστρια λέει: «Παιδιά, ξέρετε ότι σύντομα το άλογο πρέπει να δώσει τη θέση του στην κατσίκα. Πού είναι όμως η κατσίκα; Ας κοιτάξουμε!

• Άλογο: Παιδιά, έχετε δει την κατσίκα; Δεν καταλαβαίνω που εξαφανίστηκε; Πρέπει να αλλάξουμε, αλλά αυτή δεν το κάνει!
• Baba Yaga: Δεν χρειάζεται να περιμένετε την κατσίκα σας! Την απήγαγα!
• Άλογο: Πώς μπορεί να είναι αυτό; Και ποιος θα με αντικαταστήσει; Ποιος θα κυβερνήσει το 2019;
• Baba Yaga: Αν δεν σε αντικαταστήσει, τότε δεν θα υπάρχει χειμώνας, αλλά θα υπάρχει πάντα καλοκαίρι! Θέλω να κάνω ηλιοθεραπεία και να κολυμπήσω!
• Άλογο: Αλλά δεν μπορείς να επέμβεις στη φύση. Είναι επικίνδυνο! Αφήνεις τα παιδιά σου χωρίς την Πρωτοχρονιά, αυτό είναι αδύνατο. Πάμε να παίξουμε κι αν κερδίσουμε θα αφήσεις τον τράγο να φύγει;
• Baba Yaga: Έλα, μου αρέσουν τα αινίγματα. Θα κερδίσω σε χρόνο μηδέν!
• Άλογο: Πρώτος γρίφος: "Φεύγει - χύνει δάκρυα, αλλά η ίδια σκουπίζει τρεις μήνες, περπατά σαν χιονοθύελλα, πώς τη λένε;"
• Baba Yaga: Μου λες ένα απλό σύνολο λέξεων! Δεν ξέρω την απάντηση!
• Άλογο: Μετά αφήστε τα παιδιά να απαντήσουν (τα παιδιά λένε ότι είναι χειμώνας).
• Άλογο: Ακούστε τον δεύτερο γρίφο: «Αυτός ο εύθυμος παππούς μας έφερε δώρα. Όλοι τον αγαπούν πολύ, αλλά το όνομά του είναι...;».
• Baba Yaga: Ξέρω μόνο έναν παππού - τον Koshchei τον αθάνατο.
• Άλογο: Και πάλι λάθος μαντέψατε. Αφήστε τα παιδιά να απαντήσουν (τα παιδιά λένε ότι αυτός είναι ο Άγιος Βασίλης).
• Άλογο: Ο τελευταίος γρίφος: «Υπάρχει γένια, μαλλιά και πόδια, αυτιά, ουρά και επίσης κέρατα. Παρόλο που φυσάω, δεν τραγουδάω, σου δίνω γάλα».
• Baba Yaga: Δεν ξέρω τι είδους θαύμα είναι αυτό!
• Άλογο: Θα μπορέσουν τα παιδιά να ονομάσουν την απάντηση; (Τα παιδιά λένε ότι είναι κατσίκα).
• Baba Yaga: Μια συνηθισμένη κατσίκα; Και τον παρουσίασαν ως θαυματουργό θηρίο. Εντάξει, πάρε την κατσίκα σου!
• Η Κατσίκα ανεβαίνει στη σκηνή και λέει: Ευχαριστώ, παιδιά, ευχαριστώ, Άλογο! Με έσωσες από τον κακό Μπάμπα Γιάγκα! Τώρα θα είμαι μαζί σας όλο το χρόνο!

Οποιαδήποτε σκηνή για την Πρωτοχρονιά θα γίνει δεκτή με χαρά. Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να προσκαλούμε καλλιτέχνες να το ερμηνεύσουν. Αντίθετα, όταν συνάδελφοι ή συμμαθητές βρίσκονται στη σκηνή, είναι διπλά ευχάριστο. Ίσως η εξαίρεση είναι οι διακοπές στο νηπιαγωγείο. Θα είναι δύσκολο για τα παιδιά να θυμούνται μεγάλο κείμενο. Ως εκ τούτου, είναι καλύτερο εάν το σκετς εμφανίζεται από ενήλικες ή μεγαλύτερα αδέρφια και αδελφές.

Ένα αστείο σκετς που δεν είναι δύσκολο να ανέβεις στο σχολείο με μαθητές και να το δείξεις σε μια πρωτοχρονιάτικη συναυλία. Ειδικά αν σου ζητήσουν πραγματικά το παραμύθι «12 μήνες». Ένα άλλο πλεονέκτημα αυτής της σκηνής είναι ότι είναι τεράστια. Θα συμμετέχει σχεδόν όλη η τάξη.

CAST: 10-15 μαθητές (αγόρια και κορίτσια). Τα παιδιά κάθονται και ο καθένας ασχολείται με τη δουλειά του. Μπαίνει ο αρχηγός.

ΜΑΘΗΤΗΣ 1: Λοιπόν; Τι είπε ο διευθυντής;

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: 12 μηνών!

ΜΑΘΗΤΗΣ 2: Αυτό ακριβώς είπε: Ιανουάριος, Φεβρουάριος, Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος, Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος, Σεπτέμβριος, Οκτώβριος, Νοέμβριος, Δεκέμβριος;

LEAD: Όχι, απλά είπε ότι η τάξη μας χρειάζεται μια παραγωγή του παραμυθιού «12 Months» για την πρωτοχρονιάτικη συναυλία.

ΜΑΘΗΤΗΣ 3: Θυμάται κανείς περί τίνος πρόκειται;

ΜΑΘΗΤΗΣ 4: Σαν να έστειλαν τη θετή τους κόρη στο δάσος για να πάρει χιονοστιβάδες

ΜΑΘΗΤΗΣ 5: Όχι, δεν θα πάω στο δάσος. Τι υπάρχει να κάνουμε; Δεν υπάρχει καν wi-fi εκεί!

ΜΑΘΗΤΗΣ 6: Αναρωτιέμαι πώς τα κατάφερες χωρίς wi-fi στην κοιλιά της μητέρας σου για 9 μήνες!

ΜΑΘΗΤΗΣ 5: Αυτοί ήταν οι πιο δύσκολοι 9 μήνες μου.

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: Τώρα μιλάμε όχι για 9, αλλά για 12 μήνες. Ας μοιράσουμε τους ρόλους. Ποιος θα είναι ποιος;

ΜΑΘΗΤΕΣ 7,8,9: Θα λείπουμε από τον Ιούνιο, τον Ιούλιο και τον Αύγουστο!

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: Γιατί;

ΜΑΘΗΤΕΣ 7,8,9: Και αυτούς τους μήνες στο σχολείο δεν ρωτάνε τίποτα, πράγμα που σημαίνει ότι δεν θα χρειαστεί να μάθετε τίποτα στο έργο.

ΜΑΘΗΤΗΣ 10: Και μετά θα είμαι Σεπτέμβριος. Αυτός είναι ο μήνας που θέλεις ακόμα να πας σχολείο.

ΜΑΘΗΤΗΣ 11: Με αυτή τη λογική, δεν θα είμαι καθόλου μήνας.

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: (στο κορίτσι) Και θα ψάξεις για χιονοστιβάδες στο δάσος. Μπορείς να το χειριστείς? Δεν είναι εύκολη υπόθεση...

ΜΑΘΗΤΗΣ 1: Δεν είναι εύκολο να βρεις ένα τέτοιο σακάκι που να μην το έχει κανείς, και τα χιονοστάρια είναι ανοησίες.

ΜΑΘΗΤΗΣ 2: Δεν θέλω να συμμετέχω σε αυτό. Αλήθεια ποιος τα έγραψε όλα αυτά;

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: Μαρσάκ!

ΜΑΘΗΤΗΣ 2: Και ποιος είναι αυτός; Για κάποιο λόγο δεν θυμάμαι ούτε ένα άρθρο του στο Cosmo. Επίσης συγγραφέας για μένα - ο Μάρσακ... αν μόνο ο Σόμπτσακ...

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΝΑ ΓΚΡΙΝΙΖΟΥΝ ΔΥΣΤΥΧΙΣΜΕΝΟΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΟ.

ΓΕΡΟΝΤΑΣ: Εντάξει! Σε αυτή την περίπτωση, ο διευθυντής είπε τα εξής: για συμμετοχή στην παραγωγή, ένα Α στο τρίμηνο στα ρωσικά και τη λογοτεχνία... αλλά τώρα σκηνοθετούμε ένα παραμύθι για 4 μήνες!

ΜΑΘΗΤΗΣ 2: Μπορείτε να με κρατήσετε για ένα μήνα; Ο Marshak είναι ο αγαπημένος μου συγγραφέας.

ΜΑΘΗΤΗΣ 1: Όχι, εγώ. Αυτό το παραμύθι το διαβάζω τακτικά από μικρός.

ΜΑΘΗΤΗΣ 2: Δεν είναι αλήθεια. Αυτό είναι το αγαπημένο μου παραμύθι!

ΜΑΘΗΤΕΣ: Μπορώ! Μπορώ! Πάρε με.

Προσοχή! Υπάρχει άλλη μια νέα πρωτοχρονιάτικη σκηνή για μαθητές 6-9 τάξεων. Μπορείτε να το ξεκινήσετε