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आधुनिक वाक्यात्मक सिद्धांत. वाक्यविन्यास सीखने का संरचनात्मक पहलू

एक प्रस्ताव की अवधारणा. संरचनात्मक और कार्यात्मक वाक्यविन्यास। जनरेटिव व्याकरण की बुनियादी अवधारणाएँ।

प्रस्ताव

संदेश, संचार का क्षण सटीक रूप से वाक्यविन्यास में उत्पन्न होता है। इसीलिए, वाक्य-विन्यास के लिए, संप्रेषणीय घटक, न कि औपचारिक संरचना, अक्सर प्रासंगिक विशेषता होती है।

इस सिद्धांत के आधार पर, रिफॉर्मत्स्की एक वाक्य को परिभाषित करता है:

वाक्य एक कथन है जिसमें विधेय वाक्य-विन्यास होता है।एक छोटा पूर्वव्यापी - इस संदर्भ में एक वाक्य-विन्यास - एक न्यूनतम वाक्य-विन्यास इकाई है। रिफॉर्मैट्स्की इसे "संचार का अनाज" कहते हैं।

आम तौर पर भाषण में, एक वाक्य को बंद स्वर के साथ उच्चारित किया जाता है, लेकिन यह एक अनिवार्य विशेषता नहीं है।

इसके अलावा, रिफॉर्मत्स्की वाक्य के सदस्यों (मुख्य और माध्यमिक) और उनके प्रकारों (सरल या यौगिक) के बारे में लिखते हैं - मुझे लगता है कि इस बारे में आगे बढ़ने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि यहां कोई तरकीबें नहीं हैं, ऐसा लगता है कि हमें करना होगा यह याद रखना।

वाक्य-विन्यास की उपस्थिति के अनुसार वाक्यों को प्रकारों में विभाजित किया जाता है:

केवल विधेयात्मक वाक्य-विन्यास - एक सरल अविस्तारित वाक्य

विधेयवाच्य एवं सापेक्ष - सरल सामान्य वाक्य

उपलब्धता के साथ ऑफर पृथक क्रांतियाँसरल और के बीच एक मध्यवर्ती प्रकार पर विचार करता है मिश्रित वाक्य(चूंकि वाक्यांश संभावित विधेय के वाहक हैं)

सामान्य तौर पर, आप वाक्य-विन्यास से वाक्य के बारे में वह सब कुछ बता सकते हैं जो आप जानते हैं।

संरचनात्मक वाक्यविन्यास

लुसिएन टेनियर - संरचनात्मक सिंटैक्स की मूल बातें

टेनियर का विचार

रैखिक वाक्यविन्यास - संरचित वाक्यविन्यास

आरेख वाक्य की पदानुक्रमित संरचना बताता है, और वाक्यविन्यास पदानुक्रम है

टेनियर एक वाक्य योजना - स्टेममा - प्रस्तुत करता है जो संरचना को दर्शाती है

टी के अनुसार मुख्य क्रिया क्रिया है

इसके अलावा, क्रिया का रूप पूरे वाक्य के रूप को निर्धारित करता है

टेनियर ने क्रियाओं को निम्नलिखित भागों में विभाजित किया है:

डमी ऑक्टेंट \इट रेन्स यूरोपीय भाषाओं में दिखाई दे सकता है

2) एक-अष्टक क्रिया (पारंपरिक भाषा - अकर्मक क्रिया)\अल्फ्रेड गिर जाता है, बीमार हो जाता है

और थोड़ा सूखा सिद्धांत:

1. संरचनात्मक वाक्यविन्यास का विषय वाक्यों का अध्ययन है।<…>

2. एक वाक्य एक संगठित संपूर्ण है, जिसके तत्व शब्द हैं।

3. वाक्य में शामिल प्रत्येक शब्द अपना अलगाव खो देता है, जो शब्दकोश में हमेशा उसमें निहित होता है। आप देख सकते हैं कि वाक्य का प्रत्येक शब्द पड़ोसी शब्दों के साथ कुछ निश्चित संबंधों में प्रवेश करता है। संचार<…>, जिसकी समग्रता एक वाक्य की रीढ़ या संरचना का निर्माण करती है।<…>

5.<…>अल्फ्रेड पार्ले जैसे वाक्य में "अल्फ्रेड कहते हैं" शामिल नहीं है दोतत्व: 1) अल्फ्रेड और 2) पार्ले, और से तीन: 1) अल्फ्रेड, 2) पार्ले और 3) वह कनेक्शन जो उन्हें एकजुट करता है और जिसके बिना कोई प्रस्ताव नहीं होता। यह कहना कि अल्फ्रेड पार्ले जैसे वाक्य में केवल दो तत्व हैं, इसे पूरी तरह से सतही, रूपात्मक दृष्टिकोण से विश्लेषण करना और सबसे आवश्यक चीज़ - वाक्यात्मक संबंध - को अनदेखा करना है।<…>

7. वाक्यात्मक संबंध ज़रूरीविचार व्यक्त करने के लिए. इसके बिना हम कोई सुसंगत सामग्री संप्रेषित नहीं कर सकते। हमारा भाषण एक-दूसरे से असंबद्ध अलग-अलग छवियों और विचारों का एक सरल अनुक्रम होगा।

8. यह वाक्यात्मक संबंध है जो वाक्य बनाता है जीवित प्राणी, और यह उसमें है कि उसका जीवन शक्ति.

9. एक वाक्य का निर्माण करने का अर्थ है शब्दों के एक अनाकार समूह में जीवन फूंकना, स्थापित किया जा रहा हैउनके बीच समग्रता वाक्यात्मक संबंध .

10. और इसके विपरीत, किसी वाक्य का अर्थ समझना कनेक्शनों की समग्रता को समझें, जो इसमें शामिल शब्दों को जोड़ता है।

11. इसलिए, वाक्यात्मक संबंध की अवधारणा है आधारसभी संरचनात्मक वाक्यविन्यास।<…>

12. कड़ाई से कहें तो, जिसे हम कनेक्शन कहते हैं, वह वास्तव में "वाक्यविन्यास" शब्द द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिसका ग्रीक में अर्थ है "व्यवस्था", "व्यवस्था की स्थापना"।<…>

13. स्पष्टता के लिए, हम शब्दों के बीच संबंधों को ग्राफिक रूप से चित्रित करेंगे, उन पंक्तियों का उपयोग करके जिन्हें हम कहेंगे वाक्यात्मक संचार की पंक्तियाँ. <…>

कार्यात्मक वाक्यविन्यास

यह संचारी वाक्यविन्यास है। यह हम्बोल्ट के सिद्धांत पर आधारित है कि हर चीज़ का शब्दार्थ होता है।

वाक्यविन्यास के कार्यों का अध्ययन करने का उद्देश्य सुसंगत भाषण के निर्माण में सभी वाक्यविन्यास साधनों (इकाइयों, निर्माणों) की भूमिका (कार्य) को स्पष्ट करना है।

यह बिल्कुल वही वाक्यविन्यास है जो हमें सिखाया गया था - विशेषकर ओनिपेंको समूहों के लिए।

यदि आप ज़ोलोटोवा के निर्देशों का पालन करते हैं, तो मुख्य बिंदु हैं:

"कार्यात्मक-संचारात्मक

1) न्यूनतम वाक्यात्मक इकाई (वाक्यविन्यास) की पहचान

2) वाक्य-विन्यास की टाइपोलॉजी का निर्माण

वाक्यविन्यास की टाइपोलॉजी से कनेक्शन

3) त्रय में शब्दार्थ की प्राथमिकता की पहचान - रूप, अर्थ, कार्य

4) लक्षण वर्णन के रूप में समरूपता का संकेत

रूप और अर्थ के बीच संबंध

5) एक वाक्य मॉडल की अवधारणा और

भाषण प्रणाली के रूसी भागों पर आधारित वाक्य मॉडल की टाइपोलॉजी

6) वाक्य-विन्यास की एक प्रणाली के रूप में रूसी वाक्य-विन्यास प्रणाली की प्रस्तुति

7) वाक्य मॉडल की प्रतिमानात्मक क्षमताओं का इसके साथ सहसंबंध

कार्यात्मक-पाठ क्षमताएँ

8) पाठ व्याख्या

जनक व्याकरण

जनरेटिव व्याकरण मुख्य रूप से चॉम्स्की के नाम से जुड़ा है। 50 के दशक में प्रकट होता है, इस तथ्य के कारण कि औपचारिक दृष्टिकोण, जो भाषाई इकाइयों के शब्दार्थ को ध्यान में नहीं रखता, अप्रचलित होने लगा। हम कह सकते हैं कि यह वर्णनवादियों के लिए एक संकट था, क्योंकि, वितरण पद्धति का उपयोग करके, उन्होंने ध्वन्यात्मकता और आकृति विज्ञान के क्षेत्र में कई समस्याओं को सफलतापूर्वक हल किया। लेकिन वितरणात्मक विश्लेषण वास्तव में वाक्यविन्यास के साथ काम नहीं करता है।

नोम चॉम्स्की द्वारा विश्लेषण की एक नई, परिवर्तनकारी पद्धति प्रस्तावित की गई थी। उनकी पुस्तक "सिंटैक्टिक स्ट्रक्चर्स" (57डी) से जनरेटिव व्याकरण का विकास शुरू होता है।

परिवर्तन विधि का प्रयोग करते समय मुख्य इकाई वाक्य को माना जाना चाहिए। वाक्यों को प्रारंभिक (प्रारंभिक) और व्युत्पन्न में विभाजित किया गया है।

किसी भी भाषा की वाक्य-विन्यास प्रणाली को प्रारंभिक वाक्यों के रूप में दर्शाया जा सकता है, जिन्हें परमाणु वाक्य कहा जाता है। वे सबसे अधिक स्थिर और प्राथमिक हैं (उदाहरण के लिए, वे बच्चे के भाषण में पहले दिखाई देते हैं)। सरलतम परमाणु वाक्यों से, परिवर्तनों के माध्यम से विभिन्न व्युत्पन्न वाक्यों का निर्माण किया जा सकता है।

चॉम्स्की ने 24 प्रकार के परिवर्तनों का वर्णन किया, जिनमें शामिल हैं

प्रतिस्थापन - एक तत्व को दूसरे के साथ बदलना

क्रमपरिवर्तन - तत्वों की पुनर्व्यवस्था

योजक - तत्वों को जोड़ना

इलिप्सिस - तत्व बहिष्करण

मुख्य समस्या व्याकरणिक रूप से अलग करना है सही क्रमव्याकरण की दृष्टि से ग़लत लोगों से.

चॉम्स्की के अनुसार, एक भाषाविद् के लिए सबसे बड़ी रुचि वाक्य उत्पन्न करने की प्रक्रिया में होनी चाहिए। इस दृष्टिकोण के प्रभाव में, चॉम्स्की ने भाषाई स्तरों की स्थिर और पारस्परिक रूप से अभेद्य परतों की धारणा को भी त्याग दिया - चॉम्स्की के लिए ये पीढ़ी के क्रमिक चरण हैं।

जनरेटिव व्याकरण की अवधारणा में, मुख्य व्यक्ति बोलने वाला व्यक्ति होता है, और यह उसके साथ है कि जेनेरिक व्याकरण की सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाएँ जुड़ी हुई हैं:

योग्यता आपकी भाषा का वास्तविक ज्ञान है;

प्रयोग विशिष्ट परिस्थितियों में भाषा का वास्तविक उपयोग है।

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भाषा का सिद्धांत
संरचित वाक्यविन्यास की मूल बातें
लूसिएन टेनियर द्वारा
सितम्बर 7, 2007, 00:29

भाग ---- पहला।

वाक्यात्मक संबंध

पुस्तक ए. परिचय

वाक्यात्मक संबंध

1. संरचनात्मक वाक्यविन्यास का विषय वाक्यों का अध्ययन है।<…>

2. एक वाक्य एक संगठित संपूर्ण है, जिसके तत्व शब्द हैं।

3. वाक्य में शामिल प्रत्येक शब्द अपना अलगाव खो देता है, जो शब्दकोश में हमेशा उसमें निहित होता है। आप देख सकते हैं कि वाक्य का प्रत्येक शब्द पड़ोसी शब्दों के साथ कुछ निश्चित संबंधों में प्रवेश करता है। संचार<…>, जिसकी समग्रता एक वाक्य की रीढ़ या संरचना का निर्माण करती है।<…>

5.<…>अल्फ्रेड पार्ले जैसे वाक्य में "अल्फ्रेड कहते हैं" शामिल नहीं है दोतत्व: 1) अल्फ्रेड और 2) पार्ले, और से तीन: 1) अल्फ्रेड, 2) पार्ले और 3) वह कनेक्शन जो उन्हें एकजुट करता है और जिसके बिना कोई प्रस्ताव नहीं होता। यह कहना कि अल्फ्रेड पार्ले जैसे वाक्य में केवल दो तत्व हैं, इसे पूरी तरह से सतही, रूपात्मक दृष्टिकोण से विश्लेषण करना है और सबसे आवश्यक चीज़ - वाक्यात्मक संबंध - को अनदेखा करना है।<…>

7. वाक्यात्मक संबंध ज़रूरीविचार व्यक्त करने के लिए. इसके बिना हम कोई सुसंगत सामग्री संप्रेषित नहीं कर सकते। हमारा भाषण एक-दूसरे से असंबद्ध अलग-अलग छवियों और विचारों का एक सरल अनुक्रम होगा।

8. यह वाक्यात्मक संबंध है जो वाक्य बनाता है जीवित प्राणी, और यह उसमें है कि उसका जीवन शक्ति.

9. एक वाक्य का निर्माण करने का अर्थ है शब्दों के एक अनाकार समूह में जीवन फूंकना, स्थापित किया जा रहा हैउनके बीच समग्रता वाक्यात्मक संबंध.

10. और इसके विपरीत, किसी वाक्य का अर्थ समझना कनेक्शनों की समग्रता को समझें, जो इसमें शामिल शब्दों को जोड़ता है।

11. इसलिए, वाक्यात्मक संबंध की अवधारणा है आधारसभी संरचनात्मक वाक्यविन्यास।<…>

12. कड़ाई से कहें तो, जिसे हम कनेक्शन कहते हैं, वह वास्तव में "वाक्यविन्यास" शब्द द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिसका ग्रीक में अर्थ है "व्यवस्था", "व्यवस्था की स्थापना"।<…>

13. स्पष्टता के लिए, हम शब्दों के बीच संबंधों को ग्राफिक रूप से चित्रित करेंगे, उन पंक्तियों का उपयोग करके जिन्हें हम कहेंगे वाक्यात्मक संचार की पंक्तियाँ. <…>

वाक्यात्मक कनेक्शन का पदानुक्रम.

1. वाक्यात्मक संबंध<…>शब्दों के बीच संबंध स्थापित करें निर्भरताएँ. प्रत्येक कनेक्शन कुछ को एकजुट करता है बेहतरतत्व के साथ तत्व अवर.

2. हम श्रेष्ठ तत्त्व का आह्वान करेंगे प्रबंधक, या अधीनस्थ, और निचला वाला - मातहत. इस प्रकार, अल्फ्रेड पार्ले के वाक्य में (देखें कला। 1) पार्ले नियंत्रण तत्व है, और अल्फ्रेड दास तत्व है।

STEMMA 1

3. जब हम आरोही वाक्यात्मक कनेक्शन में रुचि रखते हैं, तो हम कहेंगे कि अधीनस्थ तत्व प्रबंधक पर निर्भर करता है, और जब हम नीचे की ओर कनेक्शन के बारे में बात कर रहे हैं, तो हम कहेंगे कि नियंत्रण तत्व अधीनस्थ को नियंत्रित करता है, या उसे अधीन करता है।<…>

4. एक ही शब्द एक साथ एक शब्द पर निर्भर और दूसरे को अधीन कर सकता है। इस प्रकार, वाक्य में मोन अमी पार्ले "मेरा दोस्त कहता है," अमी "दोस्त" शब्द एक साथ पार्ले शब्द "बोलता है" के अधीन है और मोन "मेरे" शब्द के अधीन है (देखें) कला। 2).

STEMMA 2

5. इस प्रकार, वाक्य बनाने वाले शब्दों की समग्रता एक वास्तविक पदानुक्रम बनाती है।<…>

6. एक वाक्य का अध्ययन, जैसा कि ऊपर बताया गया है, संरचनात्मक वाक्यविन्यास का लक्ष्य है, अनिवार्य रूप से एक वाक्य की संरचना के अध्ययन के लिए आता है, जो वाक्यात्मक कनेक्शन के पदानुक्रम से ज्यादा कुछ नहीं है।

7. ऊर्ध्वाधर दिशा में वाक्यात्मक संबंध को दर्शाने वाली रेखा खींचना स्वाभाविक है, क्योंकि यह उच्च तत्व और निम्न तत्व के बीच संबंध का प्रतीक है।

नोड और स्टेममा.

1. सिद्धांत रूप में, कोई भी अधीनस्थ तत्व एक से अधिक प्रबंधक पर निर्भर नहीं हो सकता है। दूसरी ओर, एक प्रबंधक कई अधीनस्थों का प्रबंधन कर सकता है, उदाहरण के लिए, मोन विइल अमी चांटे सेटे जोली चांसन "मेरा पुराना दोस्त यह सुंदर गीत गाता है" (देखें)। अनुसूचित जनजाति . 3 ).

मोन वेइल सेटे जोली

स्टेममा3

2. प्रत्येक नियंत्रण तत्व, जिसमें एक या अधिक अधीनस्थ होते हैं, वह बनाता है जिसे हम कहेंगे गाँठ.

3. हम एक नोड को एक सेट के रूप में परिभाषित करते हैं जिसमें एक नियंत्रण शब्द और वे सभी शब्द शामिल होते हैं - जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से - इसके अधीनस्थ होते हैं और जो किसी तरह से होते हैं जोड़ता हैएक बंडल में.<…>

5. बिल्कुल वाक्यात्मक कनेक्शन की तरह<…>, नोड्स एक के ऊपर एक स्थित हो सकते हैं। इस प्रकार, शब्दों के बीच संबंधों के पदानुक्रम के साथ-साथ, वहाँ है नोड्स के बीच कनेक्शन का पदानुक्रम। <…>

6. गाँठ, एक शब्द से बना है, जो किसी वाक्य के सभी शब्दों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से अपने अधीन कर लेता है, कहलाता है केंद्रीय हब. यह नोड पूरे वाक्य के केंद्र में है। यह वाक्य के सभी तत्वों को एक बंडल में बांधकर वाक्य की संरचनात्मक एकता सुनिश्चित करता है। एक प्रकार से वह पूरे वाक्य से तादात्म्य रखता है।

7. <…>केंद्रीय नोड आमतौर पर एक क्रिया द्वारा बनता है।<…>

9. वाक्यात्मक संबंधों को दर्शाने वाली रेखाओं का एक समूह एक स्टेममा बनाता है। स्टेम्मा दृश्य रूप से कनेक्शन के पदानुक्रम का प्रतिनिधित्व करता है और योजनाबद्ध रूप से सभी नोड्स और उनके द्वारा बनाए गए बंडलों को दिखाता है। इस प्रकार, स्टेमा दृश्य रूप में साकार वाक्य की संरचना है।

10. तो, एक स्टेमा एक अमूर्त अवधारणा का एक दृश्य प्रतिनिधित्व है - एक वाक्य का एक संरचनात्मक आरेख।<…>

12. स्टेम्मा आपको उस समस्या को हल करने की अनुमति देता है, जो पारंपरिक व्याकरण के ढांचे के भीतर, अनुभवी शिक्षकों ने हमेशा अपने छात्रों के सामने रखी है। उन्होंने उनसे वर्णन करने को कहा संरचनालक्ष्य भाषा के वाक्य, चाहे वह लैटिन हो या कोई जीवित भाषा। जैसा कि सभी जानते हैं, यदि किसी वाक्य की संरचना स्पष्ट न हो तो वाक्य को सही ढंग से समझा ही नहीं जा सकता।<…>

संरचनात्मक क्रम.

1. संरचनात्मक शब्द क्रमवह क्रम है जिसमें वाक्यात्मक संबंध स्थापित किए जाते हैं।

2. कनेक्शन स्थापित करने का क्रम स्पष्ट रूप से निर्दिष्ट नहीं किया जा सकता है, क्योंकि प्रत्येक नियंत्रण तत्व में कई अधीनस्थ हो सकते हैं। इससे यह पता चलता है कि संरचनात्मक क्रम है बहुआयामी. <…>

भाषण शृंखला.

1. जिस सामग्री से वाणी का निर्माण होता है वह ध्वनियों का एक क्रम है<…>जिसे हम अपने श्रवण अंगों से अनुभव करते हैं। हम इस क्रम को कहेंगे भाषण श्रृंखला.

3. भाषण शृंखला एक आयामी. यह एक रेखा के रूप में हमारे सामने आता है। यह इसकी आवश्यक संपत्ति है.

4. भाषण श्रृंखला की रैखिक प्रकृति इस तथ्य के कारण है कि हमारा भाषण सामने आता है समय के भीतर, और समय मूलतः एक आयामी है।<…>

11. वाक् शृंखला न केवल एक-आयामी होती है, बल्कि केवल अंदर ही निर्देशित होती है एक तरफ. इसे इस तथ्य से समझाया गया है कि यह समय का एक कार्य है, जो केवल एक दिशा में चलता है।

12. नतीजतन, भाषण श्रृंखला, साथ ही समय, अपरिवर्तनीय.<…>

संरचनात्मक क्रम और रैखिक क्रम.

1. सभी संरचनात्मक वाक्यविन्यास संबंध पर आधारित है संरचनात्मक क्रम और रैखिक क्रम के बीच.

2. वाक्य पैटर्न का निर्माण या स्थापित करने का अर्थ है एक रैखिक क्रम को संरचनात्मक में बदलना।<…>

3. और इसके विपरीत: वाक्य को स्टेममा से पुनर्स्थापित करें, या स्टेम का एक वाक्य में अनुवाद करें, का अर्थ है संरचनात्मक क्रम को एक रैखिक क्रम में बदलना, तने को बनाने वाले शब्दों को एक श्रृंखला में विस्तारित करना।<…>

4. <…>आप कह सकते हैं: बोलनाइस भाषा में इसका अर्थ है एक संरचनात्मक क्रम को एक रैखिक क्रम में बदलने में सक्षम होना। क्रमश समझनाभाषा रैखिक क्रम को संरचनात्मक क्रम में बदलने में सक्षम हो रही है।<…>

शब्द।

1. अपनी स्पष्ट सादगी के बावजूद, परिभाषित करनाभाषाई दृष्टि से शब्द की अवधारणा असाधारण है कठिन। <…>

2. जाहिरा तौर पर, यहां मुद्दा यह है कि कई लोग कोशिश कर रहे हैं शब्द की अवधारणा से शुरू करेंएक वाक्य की अवधारणा को परिभाषित करने के बजाय, इसके विपरीत, एक वाक्य की अवधारणा से शुरू करके, किसी शब्द की अवधारणा को परिभाषित करें. आप एक वाक्य को एक शब्द के माध्यम से परिभाषित नहीं कर सकते, बल्कि एक वाक्य के माध्यम से केवल एक शब्द को परिभाषित कर सकते हैं। किसी शब्द की अवधारणा के संबंध में वाक्य की अवधारणा तार्किक रूप से प्राथमिक है. <…>

3. चूंकि वाक्य एक भाषण श्रृंखला में प्रकट होता है, इसलिए शब्द को केवल इस रूप में परिभाषित किया जा सकता है खंडयह श्रृंखला.<…>

वाक्यविन्यास और आकृति विज्ञान.

1. जब किसी वाक्य के संरचनात्मक आरेख को भाषण श्रृंखला में रैखिक क्रम में व्यवस्थित किया जाता है, तो यह अधिग्रहण के लिए तैयार होता है ध्वनि कवचऔर इस प्रकार उसका बाह्य स्वरूप प्राप्त होता है।<…>

3. बाहरी रूप के विपरीत संरचनात्मक और अर्थ संबंधी योजनाएँ सत्य का निर्माण करती हैं आंतरिक आकारऑफर.<…>

4. जिसने भी पढ़ाई की हो विदेशी भाषा, जानता है कि किसी भाषा के बोलने वाले पर उसके आंतरिक स्वरूप द्वारा क्या आवश्यकताएँ थोपी जाती हैं। वह एक ऐसी शक्ति का प्रतिनिधित्व करती है जिसका विरोध नहीं किया जा सकता - एक प्रकार का निर्णयात्मक रूप से अनिवार्य.

5. अध्ययन बाह्य रूपवाक्य एक वस्तु का निर्माण करते हैं आकृति विज्ञान. इसका अध्ययन कर रहे हैं आंतरिक रूप- एक वस्तु वाक्य - विन्यास.

6. अत: वाक्य-विन्यास तीव्र है अलगआकृति विज्ञान से और स्वतंत्रउसके पास से। वह अपने स्वयं के कानूनों का पालन करता है - वह स्वायत्त.

7. वाक्य-विन्यास की स्वायत्तता सार्वभौमिक मान्यता से बहुत दूर है। 19वीं शताब्दी में हावी रहे विचारों के प्रभाव में, एफ. बोप का दृष्टिकोण भाषाविदों के मन में डब्ल्यू. हम्बोल्ट के विचारों पर हावी होने के बाद, तुलनात्मक व्याकरण लगभग विशेष रूप से ध्वन्यात्मकता और आकृति विज्ञान के क्षेत्र में विकसित हुआ।<…>

8. जहाँ तक वाक्यविन्यास का सवाल है, एफ. बोप के समय से यह हमेशा आकृति विज्ञान के एक खराब रिश्तेदार की स्थिति में रहा है। उन दुर्लभ अवसरों पर जब उन्हें चुपचाप नहीं छोड़ा गया था, उन्हें रूपात्मक स्ट्रेटजैकेट में डाल दिया गया था। पिछले सौ वर्षों में वाक्यविन्यास के अधिकांश विवरण इसी प्रकार प्रकाशित हुए हैं रूपात्मक वाक्यविन्यास. <…>

रूपात्मक मार्कर

1. हम विचार और तदनुरूप संरचनात्मक और रैखिक आरेख कहेंगे व्याख्या योग्य <…>, और ध्वन्यात्मक खोल जो उन्हें इंद्रियों द्वारा महसूस किया जाने वाला रूप देता है, कहा जाएगा जताते. <…>

2. <…> अर्थ<…>, या मूल्य,<…> भाषण शृंखला का तत्व है व्यक्त करने वाले का व्यक्त से संबंध.और ये सच है: जो व्यक्त किया गया है वही व्यक्त करने वाले का अर्थ है।

3. अर्थ की अवधारणा किसी को यह परिभाषित करने की अनुमति देती है कि केवल व्यक्तकर्ता के संबंध में क्या व्यक्त किया जा रहा है। इस प्रकार, यह व्यक्त के संबंध में व्यक्तकर्ता की प्रधानता को मानता है, अर्थात वाक्यविन्यास के संबंध में रूपविज्ञान की प्रधानता।

4. हालाँकि, ऐसी प्रधानता को स्वीकार करना गलत होगा। वास्तव में, वाक्य रचना आकृति विज्ञान से पहले आती है। जब हम बोलते हैं, तो हम पूर्वव्यापी रूप से उन स्वरों के अनुक्रम का अर्थ नहीं ढूंढ पाते हैं जो पहले ही बोले जा चुके हैं। इसके विपरीत, हमारा कार्य पूर्व-दिए गए विचार के लिए एक ठोस अवतार ढूंढना है, जो अकेले ही इसके अस्तित्व को उचित ठहराता है।<…>

5. वाक्य-विन्यास की प्रधानता हमें अपनी शब्दावली में एक नया शब्द लाने के लिए बाध्य करती है, जो शब्द के अर्थ के विपरीत होगा। हम ऐसे शब्द के रूप में "मार्कर" (या "मॉर्फोलॉजिकल मार्कर") शब्द का प्रस्ताव करते हैं।<…>

6. मार्कर अब अभिव्यक्त करने वाले का अभिव्यक्त के साथ संबंध को व्यक्त नहीं करता है, बल्कि अभिव्यक्त का अभिव्यंजक के साथ संबंध व्यक्त करता है। अब हम कह सकते हैं कि अभिव्यक्त करने वाला अभिव्यक्त का सूचक है।

7. उपरोक्त से यह निष्कर्ष निकलता है कि आकृति विज्ञान मूलतः मार्करों का अध्ययन है।<…>

12. सिंटेक्टिक कनेक्शन में मार्कर नहीं हैं, लेकिन यह इसे कम वास्तविक नहीं बनाता है।<…>

संरचना और फ़ंक्शन।

2. ऑपरेशन<…>संरचनात्मक एकता अपने तत्वों के कार्यों के सार्थक संयोजन पर आधारित है। बिना कार्यनहीं हो सकता संरचनाएँ।दूसरे शब्दों में, वाक्यात्मक पदानुक्रम को सैन्य पदानुक्रम के समान ही संरचित किया जाता है, जिसमें प्रत्येक सैनिक कड़ाई से परिभाषित कार्य करता है।

3. उपरोक्त से यह निष्कर्ष निकलता है कि संरचना वाक्यविन्यास- यह वैसा ही है कार्यात्मक वाक्यविन्यास, और इसलिए कार्य, प्रदर्शन किया विभिन्न तत्वप्रस्ताव और जो उसके जीवन के लिए आवश्यक हैं, वे उसके लिए सर्वोपरि रुचि रखते हैं।<…>

11. इस दृष्टिकोण से, यह तर्क दिया जा सकता है कि कार्यात्मक वाक्यविन्यास हो सकता है महत्वपूर्ण सहायताअध्ययन करने के लिए आधुनिक भाषाएं, उन पर और उनके सक्रिय प्रभुत्व के लिए शिक्षण.

12. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कार्यात्मक वाक्यविन्यास और के बीच एक गहरी समानता है ध्वनि विज्ञानप्राग स्कूल, जो विशुद्ध रूप से भौतिक प्रकृति की घटनाओं के पीछे वास्तविक भाषाई कार्यों को देखने का प्रयास करता है जिन्हें ये घटनाएं निष्पादित करने में सक्षम हैं।<…>

पूर्ण और अपूर्ण शब्द.

2. पहली श्रेणी में शब्द शामिल हैं एक निश्चित अर्थपूर्ण कार्य से संपन्न, अर्थात्, वे जिनका स्वरूप सीधे तौर पर एक निश्चित विचार से जुड़ा होता है जिसका वह प्रतिनिधित्व करता है या मन में उत्पन्न करता है।<…>

3. दूसरी श्रेणी में ऐसे शब्द शामिल हैं जिनका कोई अर्थ संबंधी कार्य नहीं है। यह मूलतः सरल है व्याकरणिक साधनजिसका कार्य केवल शब्दार्थ से भरे शब्दों की श्रेणी को इंगित करना, स्पष्ट करना या संशोधित करना और उनके बीच संबंध स्थापित करना है।<…>

6. केवल कुछ भाषाओं में, विशेषकर चीनी में, पूर्ण और अपूर्ण शब्दों के बीच एक स्पष्ट सीमा होती है।<…>

8. कई भाषाएं, और विशेष रूप से यूरोपीय भाषाएं, जो हमें सबसे अधिक रुचि देती हैं, अक्सर एक ही शब्द में पूर्ण-अर्थ और अपूर्ण-अर्थ वाले तत्वों को जोड़ती हैं। हम ऐसे शब्द कहेंगे कंपोजिट। <…>

13. आवश्यकतानुसार ऐतिहासिक विकास पूर्ण-अर्थ वाले शब्द हैं रुझानकेवल एक व्याकरणिक कार्य के साथ, अपूर्ण में बदल जाते हैं।<…>

14. पूर्ण-मूल्यवान शब्दों द्वारा व्यक्त किए गए अर्थ केवल व्याकरणिक श्रेणियों के नेटवर्क के माध्यम से ही समझे जा सकते हैं। अत: पूर्ण अर्थ वाले शब्द ज्ञान के होते हैं श्रेणीबद्ध वाक्यविन्यास.

15. इसके विपरीत, अधूरे शब्द, के हैं कार्यात्मक वाक्यविन्यास, चूंकि, सहायक व्याकरणिक तत्वों के रूप में, वे पूर्ण-अर्थ वाले शब्दों को संरचनात्मक एकता में जोड़ने में मदद करते हैं।<…>

अध्याय 32.

पूर्ण अर्थ वाले शब्दों के प्रकार.

1.<…>हम पूर्ण-मूल्यवान शब्दों को उनकी श्रेणीगत सामग्री के अनुसार वर्गीकृत करेंगे। आइए वर्गीकरण के लिए दो आधारों पर प्रकाश डालें।

2. सबसे पहले, व्यक्त करने वाले विचारों को अलग करना आवश्यक है सामान, विचारों को व्यक्त करने से प्रक्रियाओं.

3. वस्तुएं वे चीजें हैं जिन्हें इंद्रियों द्वारा माना जाता है और चेतना द्वारा स्वतंत्र अस्तित्व के रूप में नोट किया जाता है, उदाहरण के लिए, शेवल "घोड़ा", टेबल "टेबल", जैसे "अन "कोई"। वस्तुनिष्ठता के विचार को व्यक्त करने वाले पूर्ण-अर्थ वाले शब्द हैं बुलाया संज्ञा.

4. प्रक्रियाओंप्रतिनिधित्व करना राज्यया कार्रवाई, जिसके माध्यम से वस्तुएं अपना अस्तित्व प्रकट करती हैं, उदाहरण के लिए, एस्ट "है", डॉर्ट "सोता है", मांगे "खाता है", फेट "करता है", आदि। प्रक्रियाओं को सूचित करने वाले पूर्ण-मूल्यवान शब्द कहलाते हैं क्रियाएं.

5. अधिकांश भाषाओं में प्रक्रिया और विषय की अवधारणाओं के बीच अंतर करने की क्षमता नहीं होती है। वे प्रक्रिया को एक विषय के रूप में मानते हैं, और इसलिए संज्ञा के रूप में एक क्रिया। ऐसी भाषाओं में, इल ऐमे "वह प्यार करता है" पुत्र प्रेम "उसके प्यार" से अलग नहीं है। दूसरे शब्दों में, यहाँ वाक्य का केंद्रीय नोड नाममात्र नोड है। यह प्रतीत होता है कि क्रिया अवधारणाइस शब्द का सही अर्थ केवल हमारी यूरोपीय भाषाओं में ही पाया जाता है।<…>

10. द्वितीय श्रेणीविरोधाभासों विशिष्ट अवधारणाएँ, जिसमें सैद्धांतिक रूप से वस्तुओं और प्रक्रियाओं की अवधारणाएं शामिल हैं, और अमूर्त अवधारणाएं, जिससे उनकी विशेषताएँ संबंधित हैं। इससे पूर्ण-मूल्यवान शब्दों की दो नई श्रेणियाँ मिलती हैं - एक वस्तुओं के क्षेत्र में, और दूसरी प्रक्रियाओं के क्षेत्र में।

11. वस्तुओं के अमूर्त गुणों को व्यक्त करने वाले पूर्णवाच्य शब्द कहलाते हैं विशेषण.

12. प्रक्रियाओं के अमूर्त गुणों को व्यक्त करने वाले पूर्णवाच्य शब्द कहलाते हैं क्रिया विशेषण <…>

21. तो, संज्ञा, विशेषण, क्रिया और क्रियाविशेषणपूर्ण-मूल्यवान शब्दों के चार वर्ग बनते हैं भाषा के मूल में <…>

अधूरे शब्द.

1. हम पहले ही देख चुके हैं कि अधूरे शब्द विशेष व्याकरणिक साधन हैं, और परिणामस्वरूप वे संबंधित होते हैं कार्यात्मक वाक्यविन्यास. इसलिए हम उन्हें उनकी अंतर्निहित प्रकृति के अनुसार वर्गीकृत करेंगे कार्य.

2. अपूर्ण शब्दों का सामान्य कार्य है विविधताकिसी वाक्य की संरचना को बदलकर उसकी संरचना करना। कुछ अधूरे शब्दों को संशोधित किया गया है मात्रात्मकवाक्य संरचना का पहलू, और अन्य - इसका गुणात्मकपहलू।

3. वाक्य की संरचना के मात्रात्मक पहलू को प्रभावित करने वाले इन कार्यों में से पहला कहा जाता है जंक्शन <…>. यह आपको किसी वाक्य के तत्वों की संख्या को असीमित रूप से बढ़ाने की अनुमति देता है, किसी भी मूल में समान प्रकृति के सैद्धांतिक रूप से असीमित संख्या में कोर जोड़ता है।

4. हम जंक्शन के रूपात्मक मार्करों को कॉल करेंगे संयुक्त <…>.

5. इस प्रकार, अक्रियाशील का कार्य है एकजुट हो जाओपूर्ण शब्द या नोड्स जो वे एक दूसरे के साथ बनाते हैं। इस प्रकार, फ्रांसीसी वाक्य लेस होम्स क्रेग्नेंट ला मिस ए रे एट ला मोर्ट में "लोग गरीबी और मृत्यु से डरते हैं," जंक्शनिव एट "और" पूरे शब्द मिस ए रे "गरीबी" और मोर्ट "मौत" को एक में जोड़ता है। साबुत।

6. कार्य बदलना गुणात्मकवाक्य संरचना का पहलू कहलाता है अनुवादकीय. यह आपको एक वाक्य के तत्वों को अंतहीन रूप से अलग करने की अनुमति देता है, किसी भी कोर को एक अलग प्रकृति के कोर की सैद्धांतिक रूप से अनंत संख्या में अनुवाद करता है (अर्थात, अन्य श्रेणियों से संबंधित)।

7. हम अनुवाद के रूपात्मक मार्कर कहेंगे अनुवादक <…>.

8. इस प्रकार, अनुवादक का कार्य है श्रेणियां बदल रही हैंपूर्ण अर्थ वाले शब्द. उदाहरण के लिए, मूल नोड ले ब्लू डे प्रूसे "प्रुशियन ब्लू" में, पत्र"प्रशिया नीला (पेंट)" लेख लेएक अनुवादक है जो विशेषण ब्लू "ब्लू" को एक संज्ञा में बदल देता है जिसका अर्थ है "नीला पेंट", और पूर्वसर्ग डे- एक अनुवादक जो संज्ञा प्रूसे "प्रशिया" को एक विशेषण में बदल देता है, क्योंकि ग्रुप डी प्रुसे में अनिवार्य रूप से एक विशेषण का कार्य होता है।<…>

जंक्शन.

2. <…>जंक्शन एक प्रकार के होते हैं सीमेंट, समान प्रकृति के नाभिकों को एक साथ पकड़कर रखना।

3. इसका तात्पर्य यह है कि, जिस तरह सीमेंट मोर्टार को ईंटों के बीच रखा जाता है, जंक्शन संरचनात्मक रूप से कोर में प्रवेश किए बिना उनके बीच स्थित होते हैं। निष्क्रिय कहा जा सकता है आंतरिक परमाणु तत्व. <…>

4. जंक्शन फ़ंक्शन को पारंपरिक व्याकरण द्वारा भी मान्यता प्राप्त है, जो जंक्शनों को "समन्वय संयोजन" शब्द से निर्दिष्ट करता है।<…>

अनुवादक।

1. अनुवादक, जैसा कि हमने ऊपर देखा, अधूरे शब्द हैं जिनका कार्य है परिवर्तनपूर्ण अर्थ वाले शब्दों की श्रेणियाँ।

2. इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि उनकी क्रिया सीधे पूर्ण-अर्थ वाले शब्दों पर निर्देशित होती है और इसलिए, इन शब्दों द्वारा निर्मित नाभिक के अंदर स्थानीयकृत होती है। हम कह सकते हैं कि, अक्रियाशील तत्वों के विपरीत, जो आंतरिक परमाणु तत्व हैं, अनुवादक तत्व हैं इंट्रान्यूक्लियर <…>

3. पारंपरिक व्याकरण द्वारा अनुवादात्मक कार्य पर ध्यान नहीं दिया गया, जो केवल संयोजक संयोजनों का विरोध करता था गौण संयोजको.

4. वास्तव में, न केवल अधीनस्थ समुच्चयबोधक, बल्कि सापेक्ष सर्वनाम, पूर्वसर्ग, लेखऔर सहायक क्रियाएँपारंपरिक व्याकरण, साथ ही क्रिया उपसर्गऔर व्याकरणिक अंत, जो एकत्रित अनुवादों से अधिक कुछ नहीं हैं।<…>

ऑफ़र के प्रकार.

1. प्रत्येक पूर्ण-मूल्यवान शब्द एक नोड बनाने में सक्षम है। हम इतना अंतर करेंगे नोड प्रकार,पूर्णवाचक शब्द कितने प्रकार के होते हैं अर्थात् चार: क्रिया नोड, मूल नोड, विशेषण नोड और क्रिया विशेषण नोड।

2. क्रिया नोडएक नोड है जिसका केंद्र एक क्रिया है, उदाहरण के लिए, अल्फ्रेड फ्रैपे बर्नार्ड "अल्फ्रेड बर्नार्ड को हराता है।"

3. सारभूत नोडएक नोड है जिसका केंद्र एक संज्ञा है, उदाहरण के लिए, छह किले चेवॉक्स "छह मजबूत घोड़े।"

4. विशेषण नोड- यह एक नोड है जिसका केंद्र एक विशेषण है, उदाहरण के लिए, एक्स्ट्रा ए मेमेंट ज्यून "बेहद युवा"।

5. क्रियाविशेषण गाँठ- यह एक नोड है जिसका केंद्र एक क्रिया विशेषण है, उदाहरण के लिए, सापेक्ष विटे "अपेक्षाकृत जल्दी"।

6. जैसा कि हमने देखा, कोई भी प्रस्ताव नोड्स का एक संगठित संग्रह है। हम उस नोड को कहते हैं जो वाक्य के अन्य सभी नोड्स को अधीनस्थ करता है केंद्रीय.

7. वाक्यों को उनके केंद्रीय नोड की प्रकृति के अनुसार वर्गीकृत करने का प्रस्ताव है। हम उतना ही फर्क करेंगे वाक्यों के प्रकार, नोड कितने प्रकार के होते हैं अर्थात् चार: क्रिया उपवाक्य, मूल उपवाक्य, विशेषण उपवाक्य और क्रियाविशेषण उपवाक्य।

8. क्रिया उपवाक्यएक वाक्य है जिसका केंद्रीय नोड मौखिक है, उदाहरण के लिए: ले सिग्नल वर्ट इंडिक ला वोइ लिब्रे "हरा सिग्नल इंगित करता है कि रास्ता खुला है।"<…>

10. सारवाच्य वाक्य- यह एक वाक्य है जिसका केंद्रीय नोड मूल है, उदाहरण के लिए: ले स्टुपिड XIX si é cle "स्टुपिड XIX सेंचुरी"<…>या लैट. वे विक्टिस "पराजितों पर शोक।"

11. विशेषण वाक्यएक वाक्य है जिसका केंद्रीय नोड विशेषण है। हालाँकि, विशेषण के बजाय, एक कृदंत प्रकट हो सकता है, जो वाक्य की संरचना को नहीं बदलता है, उदाहरण के लिए: औवर्ट ला न्युइट "रात में खुला।"<…>

12. क्रियाविशेषण खंडएक वाक्य है जिसका केन्द्रीय नोड क्रियाविशेषण है। क्रियाविशेषण का स्थान क्रियाविशेषण अभिव्यक्ति द्वारा लिया जा सकता है, जो वाक्य की संरचना को नहीं बदलता है, उदाहरण के लिए: ए ला रीचेर्चे डु टेम्प्स पेर्डु "खोए हुए समय की तलाश में।"<…>

13. उन भाषाओं में जो क्रिया और संज्ञा के बीच अंतर करती हैं, विशेषकर यूरोपीय भाषाओं में<…>, सबसे बड़ा वितरणपास होना क्रिया वाक्य. इनका अनुसरण घटती आवृत्ति के क्रम में मूलवाचक, विशेषण और क्रियाविशेषण उपवाक्यों द्वारा किया जाता है। अंतिम तीन प्रकार, जैसा कि हमने देखा है, अक्सर पुस्तक के शीर्षक, मंच निर्देशन आदि में पाए जाते हैं।<…>

14. जिन भाषाओं में क्रिया और संज्ञा के बीच स्पष्ट रूप से अंतर नहीं किया जाता, वहां नहीं किया जा सकता क्रिया वाक्य. उनमें सबसे आमऑफर - मूल<…>.

15. आधारकोई भी प्रस्ताव एक या दूसरा होता है नोड्स का संगठन.

16. इस पर सार्वजनिक भूक्षेत्रअन्य घटनाओं को आरोपित किया जा सकता है, जिसके परिणामस्वरूप उलझनवाक्य संरचनाओं और संभावित संरचनाओं की विविधता बढ़ जाती है। ऐसी दो घटनाएँ हैं: संगम <…>और प्रसारण<…>.

17. आइए कॉल करने के लिए सहमत हों एक साधारण वाक्यकोई भी वाक्य जिसमें नोड्स का सामान्य संगठन जंक्शन या अनुवाद से कहीं भी जटिल नहीं है।

18. तदनुसार मिश्रित वाक्य <…>हम उसे कहेंगे जिसमें जंक्शन या अनुवाद दर्शाया गया है।<…>

पुस्तक बी. संरचना सरल वाक्य.

क्रिया नोड.

1. क्रिया नोड, जो अधिकांश यूरोपीय भाषाओं में वाक्य का केंद्र है<…>, एक प्रकार का अभिव्यक्त करता है थोड़ा नाटक. दरअसल, किसी भी नाटक की तरह, इसमें हमेशा कार्रवाई होती है, और अक्सर भी पात्रऔर परिस्थितियाँ.

2. यदि हम नाटकीय वास्तविकता के स्तर से संरचनात्मक वाक्य-विन्यास के स्तर पर जाएँ, तो क्रिया, अभिनेता और परिस्थितियाँ क्रमशः बन जाती हैं क्रिया, अभिनेताऔर सर्कंस्टेंट.

3. क्रिया व्यक्त करती है प्रक्रिया<…>

4. अभिनेता- ये जीवित प्राणी या वस्तुएं हैं जो प्रक्रिया में भाग लेते हैं<…>

5. इस प्रकार, वाक्य अल्फ्रेड डोने ले लिवरे ए चार्ल्स में "अल्फ्रेड ने चार्ल्स को पुस्तक दी" (देखें कला। 77), चार्ल्स और यहां तक ​​कि लिवरे, हालांकि स्वयं अभिनय नहीं कर रहे हैं, फिर भी अल्फ्रेड के समान ही अभिनेता हैं।

अल्फ्रेड ले लिवर आ चार्ल्स

स्टेम्मा 77

7. Sirconstantsउन परिस्थितियों (समय, स्थान, विधि, आदि) को व्यक्त करें जिनमें प्रक्रिया सामने आती है।<…>

8. Sirconstants- यह हमेशा के लिए है क्रिया विशेषण(समय, स्थान, विधि, आदि) या उनके समकक्ष। और इसके विपरीत, यह क्रियाविशेषण है, जो एक नियम के रूप में, हमेशा स्थिरांक का कार्य करता है।

9. हमने देखा है कि क्रिया मौखिक केंद्रक का केंद्र है और इसलिए, मौखिक वाक्य का केंद्र है।<…>इस प्रकार यह संपूर्ण मौखिक वाक्य के नियंत्रक तत्व के रूप में कार्य करता है।

11. <…>एक सरल वाक्य में, केंद्रीय नोड का क्रिया होना आवश्यक नहीं है। लेकिन यदि किसी वाक्य में कोई क्रिया है तो वह हमेशा इस वाक्य का केंद्र होती है।<…>

13. जहां तक ​​कर्ता और सर्कंस्टेंट का सवाल है, ये तत्व हैं सीधे क्रिया के अधीन। <…>

अध्याय 49.

विषय और विधेय.

2. <…>पारंपरिक व्याकरण, पर आधारित पहेलीसिद्धांत, एक वाक्य में प्रकट करना चाहता है तार्किकविषय और विधेय का विरोध: विषय वह है जिसके बारे में कुछ बताया जाता है, विधेय वह है जिसके बारे में विषय बताया जाता है<…>

6. जहां तक ​​भाषा के तथ्यों के विशुद्ध रूप से भाषाई अवलोकन का सवाल है, वे हमें पूरी तरह से अलग प्रकृति का निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं: किसी भी भाषा में एक भी विशुद्ध भाषाई तथ्य विधेय के विषय के विरोध की ओर नहीं ले जाता है।

7. इसलिए, उदाहरण के लिए, लैटिन वाक्य फिलियस अमेट पेट्रेम में "बेटा पिता से प्यार करता है" (देखें) कला। 80), अमात शब्द विधेय तत्व अमा- और विषय तत्व -t के समूहन का परिणाम है। विषय और विधेय के बीच का अंतर, इस प्रकार, शब्द विराम द्वारा इंगित नहीं किया जाता है। इसके विपरीत, विषय फ़िलियस ... - टी और विधेय अमा - ... पेट्रम के घटक तत्वों के बीच एक अंतर है।

STEMMA 80

8. बुननाविषय और विधेय के तत्व इन दो अवधारणाओं के विरोध की स्थिति के साथ खराब रूप से सुसंगत हैं, जबकि यदि हम क्रिया नोड की केंद्रीय स्थिति के बारे में परिकल्पना को स्वीकार करते हैं तो कोई कठिनाई उत्पन्न नहीं होती है।

10. <…>विधेय में कभी-कभी तत्व होते हैं प्रकृतिऔर आंतरिक संरचनाजिसमें से पूरी तरह से विषय के तत्वों की प्रकृति और संरचना से तुलनीय.

11. उदाहरण के लिए, वाक्य वोट्रे ज्यून अमी कनॉट मोन ज्यून कजिन को लें "आपका युवा मित्र मेरे युवा चचेरे भाई को जानता है" (देखें) कला.81). यहां तत्व मोन ज्यून कजिन एक मूल नोड बनाता है, जो पूरी तरह से नोड वोत्रे ज्यून अमी के अनुरूप है, जैसा कि उनके तनों की पहचान से पता चलता है।<…>. परिणामस्वरूप, उन्हें विभिन्न स्तरों पर रखने का कोई कारण नहीं है, जो अपरिहार्य है यदि हम विषय और विधेय के विरोध की अनुमति देते हैं।

आपका पहला चचेरा भाई

STEMMA 81

12. यदि हम वाक्य में क्रिया नोड को केंद्रीय मानने की परिकल्पना से आगे बढ़ते हैं और तदनुसार तने का निर्माण करते हैं तो यह असुविधा गायब हो जाती है। इस मामले में, दो मूल नोड्स के बीच समानता बहाल हो जाती है (देखें)। कला। 83).

वोत्रे ज्यून मोन ज्यून

स्टेम्मा 83

13. विधेय के प्रति कर्ता का विरोध हमें वाक्य में संरचनात्मक संतुलन देखने से रोकता है, क्योंकि इससे एक कर्ता को कर्ता के रूप में अलग कर दिया जाता है और अन्य कर्ता को बाहर कर दिया जाता है, जो क्रिया के साथ मिलकर बनता है और सभी स्थिरांक, विधेय को सौंपे गए हैं। इस दृष्टिकोण का अर्थ है कि वाक्य के सदस्यों में से एक दिया गया है असंतुलित महत्व, किसी भी कड़ाई से भाषाई तथ्य से उचित नहीं है।

14. विधेय के प्रति विषय का विरोध, विशेष रूप से, छुपाता है, अभिनेताओं की अदला-बदली करने की क्षमता, जो संपार्श्विक परिवर्तनों का आधार है।

15. इस प्रकार, सक्रिय लैटिन वाक्य फिलियस अमेट पेट्रम "बेटा पिता से प्यार करता है", अभिनेताओं के सरल आदान-प्रदान से, निष्क्रिय पेटर अमातुर ए फिलियो में बदल जाता है "पिता को बेटे से प्यार होता है": पहला अभिनेता इसके बजाय पिता बन जाता है फिलियस, दूसरा - और पैट्रेम के बजाय फिलियो, और प्रत्येक अपने स्तर पर रहता है (देखें)। कला। 85 और 86).

फ़िलियस पेट्रेम पैटर ए फ़िलियो

स्टेम्मा 85 स्टेम्मा 86

16. इसके विपरीत, विधेय के प्रति विषय का विरोध विसंगति की ओर ले जाता है, क्योंकि प्रत्येक कर्ता इस आधार पर अपना स्तर बदलता है कि वह विषय है या नहीं (देखें)। कला। 87 और 88).

फ़िलियस अमत पितृ अमातुर

STEMMA87 STEMMA88

17. संपार्श्विक तंत्र को छिपाते हुए, विधेय के विषय का विरोध एक साथ पूरे सिद्धांत को अस्पष्ट कर देता है अभिनेताऔर संयोजकताक्रिया.

18. इससे तथ्यों की खोज करना भी असंभव हो जाता है कार्यऔर प्रसारण, जो, जब क्रिया नोड को केंद्रीय नोड के रूप में देखा जाता है, तो बहुत आसानी से समझाया जाता है।<…>

अभिनेता।

1. हमने वह देखा अभिनेता- ये वे व्यक्ति या वस्तुएँ हैं जो किसी न किसी हद तक प्रक्रिया में भाग लेते हैं।

2. दूसरी ओर, हमने यह भी देखा है कि आमतौर पर अभिनेता व्यक्त होते हैं संज्ञा <…>और वे क्या सीधे क्रिया के अधीन. <…>

3.अभिनेताओं में भिन्नता होती है प्रकृति, जो बदले में उनसे संबंधित है संख्याक्रिया नोड में. इस प्रकार क्रिया नोड की संपूर्ण संरचना में अभिनेताओं की संख्या का प्रश्न निर्णायक है।

4. क्रिया है अलग-अलग नंबरअभिनेता इसके अलावा, वही क्रिया इसमें हमेशा अभिनेताओं की संख्या समान नहीं होती.

5. क्रियाएँ हैं अभिनेताओं के बिना, क्रिया के साथ एक, साथ दोया तीनअभिनेता

6. कर्ता के बिना क्रियाएं एक प्रक्रिया को व्यक्त करती हैं जो अपने आप सामने आती है और जिसमें कोई भागीदार नहीं होता है। यह मुख्य रूप से वायुमंडलीय घटनाओं को दर्शाने वाली क्रियाओं पर लागू होता है। इस प्रकार, लैटिन वाक्य प्लुइट "बारिश हो रही है" में क्रिया प्लुइट कर्ता के बिना एक क्रिया (बारिश) का वर्णन करती है। ऐसे मामले में स्टेमा एक साधारण कर्नेल में बदल जाता है,<…>चूंकि, कर्ता की अनुपस्थिति के कारण, इन उत्तरार्द्ध और क्रिया के बीच संबंध इसमें प्रतिबिंबित नहीं हो सकते हैं।<…>

7. उपरोक्त का खंडन फ्रांसीसी वाक्यों में नहीं पाया जा सकता है जैसे कि इल प्लीउट "बारिश हो रही है", इल नेगे "बर्फ गिर रही है", जहां आईएल एक अभिनेता के रूप में कार्य करता प्रतीत होता है, क्योंकि वास्तव में आईएल ही है सूचकतीसरा व्यक्ति क्रिया और किसी व्यक्ति या वस्तु को व्यक्त नहीं करता है जो किसी भी तरह से इस वायुमंडलीय घटना में भाग ले सकता है। इल प्लुट नाभिक बनाता है, और यहां का तना पिछले वाले के समान है।<…>पारंपरिक व्याकरण ने इस तथ्य को मान्यता दी और इस मामले में आईएल कहा छद्म विषय. <…>

8. थोड़े से नाटक के साथ एक वाक्य की हमारी तुलना पर लौटते हुए,<…>हम कहेंगे कि क्रियाहीन क्रिया के मामले में, उठता हुआ पर्दा उस दृश्य को प्रकट करता है जिस पर बारिश हो रही है या बर्फबारी हो रही है, लेकिन नहीं अभिनेताओं.

9. क्रिया एक अभिनेता के साथऐसी क्रिया व्यक्त करें जिसमें केवल एक व्यक्ति या वस्तु शामिल हो। इस प्रकार, अल्फ्रेड टोम्बे वाक्य में "अल्फ्रेड फॉल्स" (देखें कला। 91) अल्फ्रेड गिरने की क्रिया में एकमात्र भागीदार है, और इस क्रिया को घटित करने के लिए, अल्फ्रेड के अलावा किसी अन्य को इसमें भाग लेने की कोई आवश्यकता नहीं है।

स्टेममा91

10. उपरोक्त परिभाषा के अनुसार, कोई यह सोचेगा कि अल्फ्रेड एट एंटोनी टोम्बेंट "अल्फ्रेड और एंटोनी फॉल" जैसे वाक्य में क्रिया टोम्बर में दो कर्ता शामिल हैं (देखें) कला। 92). कुछ नहीँ हुआ। यह वही अभिनेता है जिसे दो बार दोहराया गया है। यह वही भूमिका है जो अलग-अलग लोगों द्वारा निभाई जाती है। दूसरे शब्दों में, अल्फ्रेड एट एंटोनी टोम्बेंट = अल्फ्रेड टोम्बे + एंटोनी टोम्बेंट (देखें। कला। 93). हमारे यहां जो कुछ है वह सरल है विभाजन. और अभिनेताओं की संख्या निर्धारित करते समय द्विभाजन की घटना को ध्यान में नहीं रखा जाता है।

तोम्बे तोम्बे तोम्बे तोम्बे

अल्फ्रेड एट एंटोनी अल्फ्रेड एंटोनी अल्फ्रेड एट एंटोनी

स्टेम्मा92 स्टेम्मा 93

11. क्रिया के साथ दो अभिनेताएक प्रक्रिया को व्यक्त करें जिसमें दो व्यक्ति या वस्तुएँ भाग लेते हैं (बेशक, एक दूसरे की नकल किए बिना)। इस प्रकार, अल्फ्रेड फ्रैपे बर्नार्ड के वाक्य "अल्फ्रेड बर्नार्ड को मारता है" में दो कलाकार हैं: 1 - अल्फ्रेड, जो वार करता है, और 2 - बर्नार्ड, जो उन्हें प्राप्त करता है। दो अभिनेताओं के साथ कोई कार्रवाई नहीं हो सकती यदि दोनों अभिनेता, प्रत्येक अपने हिस्से के लिए, इसमें भाग नहीं लेते।

12. क्रिया के साथ तीन अभिनेताएक क्रिया व्यक्त करें जिसमें तीन व्यक्ति या वस्तुएं भाग लेती हैं (स्वाभाविक रूप से, एक दूसरे की नकल किए बिना)। इस प्रकार, वाक्य अल्फ्रेड डोने ले लिव्रे ए चार्ल्स "अल्फ्रेड ने चार्ल्स को पुस्तक दी" में तीन कर्ता हैं: 1 - अल्फ्रेड, जो पुस्तक देता है, 2 - ले लिव्रे "पुस्तक", जो चार्ल्स को दी जाती है, और 3 - चार्ल्स, वह जो पुस्तक प्राप्त करता है। तीन अभिनेताओं के साथ कोई कार्रवाई नहीं हो सकती यदि तीनों अभिनेता, प्रत्येक अपनी-अपनी भूमिका में, उसमें भाग नहीं लेते।

13. तीन कर्ता वाली क्रियाओं के मामले में, नियम के अनुसार, पहला और तीसरा कर्ता, चेहरे के(अल्फ्रेड, चार्ल्स), दूसरा - वस्तु(किताब)।

14. एक सहायक क्रिया का परिचय (मूड या तनावपूर्ण रूपों में) कर्ता संरचना के संगठन में कुछ भी नहीं बदलता है: वाक्य की कर्ता संरचना अल्फ्रेड प्यूट डोनर ले लिवरे आ चार्ल्स "अल्फ्रेड चार्ल्स को पुस्तक दे सकता है" ( देखना। कला। 94) अल्फ्रेड डोने ले लिवर ए चार्ल्स की वाक्य संरचना से अलग नहीं है (देखें)। कला। 77)

ले लिवर ए चार्ल्स

स्टेम्मा 94

अभिनेताओं के प्रकार.

1. अलग-अलग कलाकार अलग-अलग प्रदर्शन करते हैं कार्यपालन ​​की जाने वाली क्रिया के संबंध में।<…>

6. सी अर्थदृष्टिकोण से, पहला कर्ता वह है जो कार्रवाई करता है.

7. अत: पारंपरिक व्याकरण में प्रथम कर्ता कहलाता है विषय, हम इस शब्द को छोड़ देंगे.<…>

9. शब्दार्थ की दृष्टि से दूसरा कर्ता वह है प्रभाव का अनुभव करता है.

10. दूसरे अभिनेता को लंबे समय से बुलाया गया है प्रत्यक्ष वस्तु, बाद में - किसी वस्तु का जोड़। हम इसे बस एक वस्तु कहेंगे।

11. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यदि शब्दार्थ की दृष्टि से विषय और वस्तु के बीच विरोधाभास है, तो संरचनात्मक रूप से पहले और दूसरे कर्ता के बीच कोई अंतर नहीं है विरोध, और सरल अंतर.

12. वास्तव में, संरचनात्मक दृष्टिकोण से, चाहे हमारे सामने कोई भी हो, पहला या दूसरा कर्ता, अधीनस्थ तत्व हमेशा होता है जोड़ना, फिर भी पूरकवशीकरण करने वाला शब्द<…>और किसी भी स्थिति में, संज्ञा, चाहे वह विषय हो या वस्तु, एक नोड में एकजुट होकर सभी अधीनस्थ तत्वों को नियंत्रित करती है जिसके केंद्र के रूप में वह कार्य करती है।

13. इस दृष्टि से तथा पारंपरिक शब्दों का प्रयोग करते हुए बिना किसी हिचकिचाहट के यह कहा जा सकता है विषय अन्य सभी के समान ही पूरक है।हालाँकि पहली नज़र में ऐसा कथन विरोधाभासी लगता है, यह आसानी से साबित हो सकता है अगर हम स्पष्ट करें कि हम शब्दार्थ के बारे में नहीं, बल्कि संरचनात्मक दृष्टिकोण के बारे में बात कर रहे हैं।

14. इस प्रकार, अल्फ्रेड फ्रैपे बर्नार्ड वाक्य में "अल्फ्रेड ने बर्नार्ड को हराया"<…>बर्नार्ड संरचनात्मक रूप से दूसरा कर्ता है और शब्दार्थ रूप से क्रिया फ्रैपे का उद्देश्य है।

15. दूसरे कर्ता को परिभाषित करने में, हमने हमेशा सबसे सामान्य तथ्यों की ओर रुख किया, अर्थात् सक्रिय प्रवणता. <…>आइए अब हम आगे बढ़ते हैं निष्क्रिय प्रवणताजब क्रिया को विपरीत दिशा से देखा जाता है।<…>

16. जबकि सक्रिय डायथेसिस में क्रिया का दूसरा कर्ता क्रिया का अनुभव करता है,<…> निष्क्रिय डायथेसिस में क्रिया का दूसरा कर्तायह कार्रवाई निम्न द्वारा की जाती है: बर्नार्ड इस्ट फ्रैप ई पार अल्फ्रेड "बर्नार्ड को अल्फ्रेड ने पीटा है।"

17. इस प्रकार, संरचनात्मक दृष्टिकोण से, हम परिसंपत्ति के दूसरे अभिनेता को अलग करेंगे, जिसके लिए हम केवल दूसरे अभिनेता का नाम रखेंगे और दूसरा निष्क्रिय अभिनेता.

18. शब्दार्थ की दृष्टि से पारंपरिक व्याकरण में अकर्मक का दूसरा कर्ता आमतौर पर कहा जाता है निष्क्रिय का पूरक, या एजेंटियल पूरक। हम इसे प्रतिविषय कहेंगे,<…>क्योंकि यह विषय का विरोध करता है, जैसे निष्क्रिय सक्रिय का विरोध करता है।

19. तीसरा कर्ता - शब्दार्थ की दृष्टि से - है कर्ता जिसके लाभ या हानि के लिए कोई कार्य किया जाता है।

20. इसलिए, पारंपरिक व्याकरण में तीसरे कर्ता को एक बार बुलाया गया था अप्रत्यक्ष वस्तु, या गुणवाचक.

21. तीसरे अभिनेता पर अन्य कलाकारों की उपस्थिति, साथ ही परिसंपत्ति से देनदारी में परिवर्तन का कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। सक्रिय और निष्क्रिय डायथेसिस दोनों में, यह तीसरा अभिनेता बना हुआ है: अल्फ्रेड ने चार्ल्स को किताब दी है, जैसा कि अल्फ्रेड ने चार्ल्स को किताब दी है, जैसा कि अल्फ्रेड ने चार्ल्स को दी है।<…>

अध्याय 52.

विश्व की विभिन्न भाषाओं में अभिनेताओं के प्रकार।

1. किसी वाक्य का अर्थ समझने के लिए यह आवश्यक है कि भिन्न-भिन्न कर्ता निर्दिष्ट किये जाएँ विशेष संकेत, जिससे इन अभिनेताओं के बीच अंतर करना आसान हो जाता है।

2. ऐसे संकेत या तो विशेष संकेतक, कम या ज्यादा एग्लूटिनेटिव (पूर्वसर्ग और उपसर्ग, उपसर्ग, प्रत्यय और अंत) हो सकते हैं, या पदभाषण शृंखला में अभिनयकर्ता.

3. विभिन्न भाषाएँ प्रत्येक अभिनेता को नामित करने के लिए विभिन्न प्रकार के साधनों का सहारा लेती हैं।

4. बिना विभक्ति वाली भाषाओं में प्रथम कर्ता माना जाता है ठेठ अभिनेता; इसलिए, यह किसी विशेष विशिष्ट विशेषताओं से रहित है। ये अंग्रेजी और फ्रेंच भाषाएं हैं, सीएफ। फ़्रेंच अल्फ्रेड पार्ले या अंग्रेजी। अल्फ्रेड बोल रहा है "अल्फ्रेड बोलता है।"<…>

5. जिन भाषाओं में विभक्ति का प्रयोग होता है, उनमें पहला कर्ता रूप लेता है कतार्कारक. लैटिन और ग्रीक में यही स्थिति है,<…>बुध अव्य. औलस लोकिटुर "औल बोलता है।"

6. अंत में, पुरातन प्रकार की कुछ भाषाओं में, जैसे बास्क और काकेशस की भाषाएँ, विशेष रूप से जॉर्जियाई में, सक्रिय चरित्रप्रथम अभिनेता को अंत द्वारा स्पष्ट रूप से दर्शाया गया है।

7. इस प्रकार, बास्क में, क्रिया क्रियाओं के विषय का एक विशेष अंत होता है, जो उसकी गतिविधि पर जोर देता है, जबकि राज्य क्रियाओं के विषय का ऐसा अंत नहीं होता है, और हम वाक्य में क्रमशः गिज़ोना रूपों को देखते हैं गिज़ोना ओना दा “एक अच्छा आदमी” और गिज़ोनक वाक्य में गिज़ोनक एरेटेन डू "आदमी बोलता है"<…>.

8. जॉर्जियाई भाषा में, ऐसा विभेदन केवल पूर्ण क्रिया के साथ होता है, और फिर विशेष मामले में नामवाचक के बजाय पहले कर्ता का उपयोग किया जाता है, ergative <…>या एक परिसंपत्ति जिसका नाम स्पष्ट रूप से इसके कार्य को दर्शाता है।<…>

9. दूसरा अभिनेता. बिना विभक्ति वाली भाषाओं में, आमतौर पर पहले और दूसरे कर्ता में अंतर नहीं किया जाता है। हमें अभिनेताओं की एक निश्चित स्थिति का सहारा लेना होगा, अर्थात उनमें से प्रत्येक को नियुक्त करना होगा स्थायी स्थान, जिसके साथ विषय या वस्तु फ़ंक्शन संबद्ध होना चाहिए। फ्रेंच और अंग्रेजी में बिल्कुल यही स्थिति है, जहां क्रिया से पहले की स्थिति विषय की स्थिति होती है, क्रिया के बाद की स्थिति वस्तु के लिए होती है।<…>

10. इसी तरह, चीनी भाषा में, पहले और दूसरे अभिनेताओं का एक सरल उलटा वाक्य की सामग्री को उलटने के लिए पर्याप्त है: नी ता वो "तुमने मुझे मारा"; वो ता नी "मैंने तुम्हें मारा।"

11. कुछ भाषाएँ जिनमें विभक्ति नहीं होती, उनका प्रयोग होता है बहाना. उदाहरण के लिए, हिब्रू, रोमानियाई में, अक्सर स्पेनिश में:<…>कमरा पेट्रु को आयन से प्यार है "पेट्रू को आयन ने मारा है।"

12. जिन भाषाओं में विभक्ति होती है (जैसे ग्रीक, लैटिन, जर्मन, रूसी), उनमें दूसरे कर्ता का कर्मवाचक रूप होता है।<…>

16. निष्क्रिय का दूसरा कर्ता<…>अक्सर एक पूर्वसर्ग के साथ, यहां तक ​​कि गिरावट वाली भाषाओं में भी:<…>फादर बर्नार्ड अल्फ्रेड के बराबर है।

17. कुछ भाषाएँ जिनमें एक विकसित केस प्रणाली होती है, बस एक विशिष्ट केस का उपयोग करती हैं। तो, रूसी में यह वाद्य मामला है: ताबूत को साथियों ने उठाया.

18.वि लैटिनप्रतिविषय को पूर्वसर्ग ab के साथ एक विभक्ति द्वारा दर्शाया जाता है, यदि नाम चेतन है, या केवल एक विभक्ति द्वारा यदि यह एक वस्तु है, उदाहरण के लिए, Pater amatur a filio "पिता को पुत्र से प्यार होता है"<…>, लेकिन होमिन्स कपिडिटेट डुकंटूर पत्र"लोग जुनून से प्रेरित होते हैं।"<…>

20. तीसरा अभिनेता. बिना गिरावट वाली भाषाओं में, तीसरे अभिनेता को पूर्वसर्ग द्वारा दर्शाया जाता है: fr। अल्फ्रेड ने चार्ल्स को धन्यवाद दिया “अल्फ्रेड ने चार्ल्स को किताब दी।<…>

21. जिन भाषाओं में केस सिस्टम होता है, उनमें तीसरे कर्ता को एक नाम से व्यक्त किया जाता है संप्रदान कारक, उदाहरण के लिए, लैट। औलस डेट लिब्रम कैओ "औल किताब कैयस को देता है।"<…>

पुस्तक जी. वैलेंस और प्रतिज्ञा.

वैधता और प्रतिज्ञा.

1. हम पहले से ही जानते हैं<…>ऐसी क्रियाएँ होती हैं जिनमें एक भी कर्ता नहीं होता, ऐसी क्रियाएँ होती हैं जिनमें एक कर्ता होता है, ऐसी क्रियाएँ होती हैं जिनमें दो कर्ता होते हैं और क्रियाएँ जिनमें तीन कर्ता होते हैं।

2. जिस प्रकार कर्ता विभिन्न प्रकार के होते हैं: पहला कर्ता, दूसरा कर्ता और तीसरा कर्ता<…>, और इन कर्ताओं को नियंत्रित करने वाली क्रियाओं के गुण इस पर निर्भर करते हुए भिन्न होते हैं कि वे एक, दो या तीन कर्ताओं को नियंत्रित करते हैं या नहीं। आख़िरकार, यह बिल्कुल स्पष्ट है कि विषय एक क्रिया को उसी तरह नहीं समझ सकता है जो एक कर्ता को नियंत्रित करने में सक्षम है, एक क्रिया जो दो या तीन कर्ता को नियंत्रित करने में सक्षम है, और एक क्रिया जो किसी भी कर्ता को होने की संभावना से वंचित है।

3. इस प्रकार क्रिया की कल्पना एक प्रकार के रूप में की जा सकती है हुक के साथ परमाणु, जो अधिक या कम संख्या में अभिकर्ताओं को अपनी ओर आकर्षित कर सकता है, यह इन अभिकर्ताओं को अपने पास रखने के लिए उसके पास मौजूद हुकों की अधिक या कम संख्या पर निर्भर करता है। एक क्रिया में ऐसे हुकों की संख्या, और इसलिए इसे नियंत्रित करने वाले अभिनेताओं की संख्या, जिसे हम कहेंगे उसका सार बनाते हैं संयोजकताक्रिया।

4. संभावित कर्ता के संबंध में किसी क्रिया को उसकी वैधता के संदर्भ में प्रस्तुत करने का वक्ता का तरीका व्याकरण में कहा जाता है संपार्श्विक. नतीजतन, किसी क्रिया के ध्वनि गुण मुख्य रूप से उसमें अभिनय करने वालों की संख्या पर निर्भर करते हैं।

5. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है कि किसी क्रिया की सभी संयोजकताएँ संबंधित कर्ताओं द्वारा व्याप्त हों, ताकि वे हमेशा, ऐसा कहें, संतृप्त रहें। कुछ वैलेंस खाली हो सकते हैं, या मुक्त. उदाहरण के लिए, द्विसंयोजक क्रिया मंत्र "गाना" का उपयोग दूसरे कर्ता के बिना किया जा सकता है। आप अल्फ्रेड चांटे "अल्फ्रेड गाते हैं", सीएफ कह सकते हैं। अल्फ्रेड चांटे उने चांसन "अल्फ्रेड एक गीत गाते हैं।"<…>

वैलेंटहीन क्रियाएँ।

1. वे क्रियाएँ जिनमें कर्ता नहीं हो सकते, या वैलेंटलेसक्रिया, अर्थात्, किसी भी संयोजकता से रहित क्रिया को पारंपरिक व्याकरण में इस रूप में जाना जाता है अवैयक्तिक. हालाँकि, अंतिम शब्द को असफल माना गया, क्योंकि तथाकथित अवैयक्तिक क्रियाओं का उपयोग व्यक्तिगत मनोदशाओं दोनों में किया जाता है<…>, और अवैयक्तिक लोगों में (एक इनफ़िनिटिव या कृदंत के रूप में, उदाहरण के लिए, प्लुवोइर "बारिश करना")।<…>

3. संयोजकहीन क्रियाओं में कर्ता की अनुपस्थिति को आसानी से समझाया जा सकता है यदि हम मानते हैं कि वे उन घटनाओं को दर्शाते हैं जो किसी भी कर्ता की भागीदारी के बिना घटित होती हैं। वाक्य इल नेगे "बर्फबारी हो रही है" केवल प्रकृति में होने वाली एक प्रक्रिया को दर्शाता है, और हम किसी ऐसे कारक के अस्तित्व की कल्पना नहीं कर सकते जो इस प्रक्रिया का मूल कारण होगा।<…>

अध्याय 99.

मोनोवलेंट क्रियाएँ।

1. एक कर्ता के साथ क्रिया, अन्यथा मोनोवैलेन्टपारंपरिक व्याकरण में क्रियाओं को कहा जाता है<…>नाम अकर्मकक्रिया. उदाहरण के लिए, क्रिया sommeiller "नींद लेना", voyager "यात्रा करना", और jaillir "to gush" अकर्मक हैं।

2. वास्तव में, कोई अल्फ्रेड डॉर्ट "अल्फ्रेड सोता है" या अल्फ्रेड टोम्बे "अल्फ्रेड गिरता है" कह सकता है, लेकिन कोई यह नहीं कह सकता, या बल्कि कल्पना नहीं कर सकता कि यह प्रक्रिया अल्फ्रेड के अलावा किसी अन्य अभिनेता को प्रभावित करती है। असंभव झपकी लेना, यात्रा करनाया किसी को उकसानाया कुछ भी.

3. एक कर्ता क्रियाएँ प्रायः अवस्था क्रिया बन जाती हैं<…>, लेकिन क्रिया क्रियाएँ एक कर्ता भी हो सकती हैं।<…>

5. एकल-अभिकर्ता क्रियाओं के मामले में, कभी-कभी यह निर्धारित करना बहुत मुश्किल होता है कि उनका एकमात्र कर्ता पहला या दूसरा कर्ता है या नहीं।<…>

6. संकेतवाचक क्रियाएँ भी विश्लेषण के लिए बड़ी कठिनाइयाँ उत्पन्न करती हैं। मौसम संबंधी घटनाएँ, जब उनका उपयोग एकल-अभिकारक के रूप में किया जाता है। अभिव्यक्ति इल प्लुट डेस हैलेबर्डेस "बारिश बाल्टियों की तरह बरस रही है" (शाब्दिक अर्थ "हलबर्ड डालना") का विश्लेषण कभी-कभी डेस हैलेबर्डेस प्लुवेंट लिट के रूप में किया जाता है। "हैलबर्ड बारिश की तरह गिर रहे हैं।" लेकिन हलबर्ड को विषय के बजाय बारिश की वस्तु के रूप में समझा जाना चाहिए, जो बदले में बारिश की धाराएं फेंकते हुए ग्रीक देवता की छवि में दिखाई देता है। इसके अतिरिक्त, बहुवचन रूप हैलेबार्ड्स को व्याकरणिक रूप से क्रिया प्लुट के विषय के रूप में नहीं माना जा सकता है, जो रूप को बरकरार रखता है एकवचन. इससे पता चलता है कि एकमात्र अभिनेता डेस हालेबर्डेस दूसरा अभिनेता है, पहला नहीं।<…>

9. यह भी बहुत संभव है कि क्रियाएं एक ही कर्ता के साथ हों, जो कि तीसरा कर्ता है। विशेषकर जर्मन जैसे भावों में ऐसी क्रियाएँ पाई जाती हैं। यह गर्म है "मैं गर्म हूं"; यहां संप्रदान कारक द्वारा व्यक्त कर्ता वह व्यक्ति है जिसके लिए क्रिया द्वारा व्यक्त गर्मी की भावना को जिम्मेदार ठहराया गया है।

सकर्मक क्रिया।

1. पारंपरिक व्याकरण में द्वि-कर्मक क्रियाएँ कहलाती हैं संक्रमणकालीनक्रिया, क्योंकि अल्फ्रेड फ्रैपे बर्नार्ड जैसे वाक्य में "अल्फ्रेड बर्नार्ड को हराता है" क्रिया खत्म हो जाता हैअल्फ्रेड से बर्नार्ड तक।

3. <…>पारंपरिक व्याकरण में, चार प्रकार की सकर्मक आवाजों को अलग करने का अच्छा कारण है, कुछ इस तरह उपप्रतिज्ञाएँ, जिसे हम कहेंगे प्रवणता, यह शब्द ग्रीक व्याकरणविदों (διάθεσις) से उधार लिया गया है।

4. वास्तव में, यदि किसी कार्य में दो कर्ता शामिल होते हैं, तो हम उस पर अलग-अलग विचार कर सकते हैं, यह उस दिशा पर निर्भर करता है जिसमें यह किया जाता है, या, पारंपरिक शब्द का उपयोग करने के लिए, यह उस दिशा पर निर्भर करता है जिसमें यह एक कर्ता से दूसरे कर्ता तक जाता है।

5. उदाहरण के लिए सकर्मक क्रिया फ्रैपर "टू हिट" और दो कर्ता: ए (अल्फ्रेड) जो हमला करता है, और बी (बर्नार्ड) जो इसे प्राप्त करता है, लें और निम्नलिखित वाक्य बनाएं: अल्फ्रेड फ्रैपे बर्नार्ड "अल्फ्रेड बर्नार्ड को हिट करता है।" इस मामले में, हम कह सकते हैं कि क्रिया फ्रैपर "टू हिट" का उपयोग किया जाता है सक्रिय प्रवणता, चूँकि "स्ट्राइक" की कार्रवाई पहले अभिनेता द्वारा की जाती है, जो इस प्रकार कार्रवाई में सक्रिय भागीदार होता है।

6. लेकिन वही विचार बर्नाड्र इस्ट फ्रैप ए पार अल्फ्रेड लिट वाक्य द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। "बर्नार्ड ने अल्फ्रेड को मारा।" इस मामले में, क्रिया फ्रैपर "टू हिट" है निष्क्रिय प्रवणताचूँकि पहला कर्ता केवल क्रिया का अनुभव करता है, क्रिया में उसकी भागीदारी पूरी तरह से निष्क्रिय हो जाती है।

7. सक्रिय और निष्क्रिय सकर्मक आवाज के मुख्य डायथेसिस हैं, लेकिन ये एकमात्र डायथेसिस नहीं हैं, क्योंकि ये हो सकते हैं मिलाना.

8. उदाहरण के लिए, ऐसा हो सकता है कि एक ही व्यक्ति (या वस्तु) उन पर हमला करे और उन्हें प्राप्त कर ले। यह सक्रिय और निष्क्रिय दोनों है, दूसरे शब्दों में, पहला और दूसरा दोनों सक्रिय है। इस तरह के मामले को अल्फ्रेड से तुए वाक्यांश "अल्फ्रेड खुद को मारता है" द्वारा दर्शाया गया है। यहाँ क्रिया है आवर्तक प्रवणता, क्योंकि अल्फ्रेड से आने वाली कार्रवाई, उसके पास लौट आती है, जैसे कि एक दर्पण द्वारा परिलक्षित होती है। इसी प्रकार कोई कह सकता है अल्फ्रेड से मायर या अल्फ्रेड से रेगरे डान्स अन मिरोइर "अल्फ्रेड दर्पण में दिखता है।"

9. अंततः, ऐसे समय आते हैं जब दो कार्य हो जाते हैं समानांतर, लेकिन विपरीत दिशा में निर्देशित, दोनों अभिनेताओं में से प्रत्येक एक कार्य में सक्रिय भूमिका निभाता है और साथ ही दूसरे में निष्क्रिय भूमिका निभाता है। ऐसा ही मामलाअल्फ्रेड एट बर्नार्ड के "प्रवेशी" वाक्य में प्रस्तुत अल्फ्रेड और बर्नार्ड एक दूसरे को मारते हैं। यहाँ क्रिया है पारस्परिक डायथेसिस, क्योंकि क्रिया पारस्परिक है।

10. सकर्मक आवाज के चार डायथेसिस को निम्नलिखित चित्र का उपयोग करके संक्षेप में प्रस्तुत किया जा सकता है:

सक्रिय डायथेसिस (सक्रिय)

निष्क्रिय डायथेसिस (निष्क्रिय)

आवर्ती डायथेसिस (रिफ्लेक्सिव)

पारस्परिक डायथेसिस (पारस्परिक)।<…>

अभिनेताओं की संख्या में परिवर्तनशीलता.

1. अक्सर यह देखा जा सकता है कि दो क्रियाओं के अर्थ में केवल उनके कर्ता की संख्या में अंतर होता है। इस प्रकार, क्रिया प्रतिवर्तक "टू नॉक डाउन", "टू कैपसाइज़" एक अतिरिक्त कर्ता की उपस्थिति से क्रिया "गिरने" से भिन्न होता है। वास्तव में, यदि हम वाक्य अफ्रेड टोम्बे "अल्फ्रेड फॉल्स" को लेते हैं, तो अल्फ्रेड द्वारा किया गया पतन भी पूरी तरह से बर्नार्ड रेनवर्स अल्फ्रेड "बर्नार्ड ने अल्फ्रेड को नीचे गिरा देता है" वाक्य के अर्थ में निहित है। दोनों वाक्यों के बीच का अंतर केवल अभिनेताओं की संख्या में है, क्योंकि क्रिया टॉम्बर में केवल एक कर्ता है - अल्फ्रेड, जबकि क्रिया पुनर्विक्रेता में दो हैं: बर्नार्ड और अल्फ्रेड।

6. <…>क्रियाओं में पाया जाने वाला नियमित शब्दार्थ पत्राचार, जो केवल अभिनेताओं की संख्या में भिन्न होता है, कुछ की कई भाषाओं में अस्तित्व को निर्धारित करता है तंत्र, जो एक विशेष रूपात्मक मार्कर का उपयोग करके अभिनेताओं की संख्या में बदलाव सुनिश्चित करता है। बड़ी संख्या में क्रियाओं में अपरिवर्तित रूप में निहित यह मार्कर, आपको एक सामंजस्यपूर्ण स्थापित करने की अनुमति देता है व्याकरणिक कनेक्शन की प्रणालीसमान अर्थ वाली क्रियाओं के बीच, लेकिन अलग-अलग संयोजकता के साथ।

7. ऐसा मार्कर भाषा में बहुत उपयोगी है क्योंकि यह एक निश्चित प्रकार का कार्य करते समय अनुमति देता है सुधार कार्यएक इकाई द्वारा अधिक या कम कर्ताओं की संख्या के साथ दी गई संयोजकता वाली क्रियाओं का उपयोग करें। इस प्रकार, यह पता चलता है कि दो-अभिक वाली क्रिया को तीन-अभिक वाली क्रिया के "रैंक" तक बढ़ाना संभव है या, इसके विपरीत, इसे एक-अभिक वाली क्रिया तक कम करना संभव है।

8. ऑपरेशन, जिसमें एक इकाई द्वारा कर्ताओं की संख्या बढ़ाना शामिल है, जिसे कहा जाता है उसका सार है प्रेरक प्रवणता. <…>

9. व्युत्क्रम संक्रिया, जिसमें कर्ताओं की संख्या को एक इकाई तक कम करना शामिल है, जिसे हम कहेंगे उसका सार है अप्रभावी प्रवणता.

कारणात्मक प्रवणता. अतिरिक्त अभिनेता.

1. यदि कर्ता की संख्या एक इकाई बढ़ा दी जाए तो नई क्रिया होगी प्रेरणामूल के संबंध में. इस प्रकार, यह तर्क दिया जा सकता है कि क्रिया "पलटना" अपने अर्थ में क्रिया "गिरना" का कारक है, और क्रिया मोंटर "दिखाना" क्रिया "देखना" का कारक है।

2. यह कहा जा सकता है कि इस मामले में नया कर्ता प्रक्रिया का प्रत्यक्ष एजेंट नहीं है, हालांकि इसका प्रारंभकर्ता होने के कारण प्रक्रिया पर हमेशा अप्रत्यक्ष, लेकिन अक्सर अधिक प्रभावी, अधिक वास्तविक प्रभाव पड़ता है। . <…>

नई संयोजकता का विश्लेषणात्मक मार्कर।

1. एक नई संयोजकता की उपस्थिति को इस प्रकार चिह्नित किया जा सकता है विश्लेषणात्मकरास्ता (प्रेरक सहायक क्रिया का उपयोग करके), और कृत्रिमरास्ता (क्रिया के एक विशेष रूप का उपयोग करके) या शायद यहां तक ​​​​कि अंकित नहींरूपात्मक तरीकों से.<…>

रिसेसिव डायथेसिस और रिफ्लेक्सिविटी का मार्कर।

1. कारणात्मक डायथेसिस के विपरीत, अप्रभावी डायथेसिस में कर्ताओं की संख्या एक से कम हो जाती है।<…>

3. कई अन्य भाषाओं की तरह, फ़्रेंच में रिसेसिव डायथेसिस का मार्कर, आवर्ती डायथेसिस के मार्कर के समान है।

4. रिसेसिव फ़ंक्शन में रिफ्लेक्सिव के उपयोग को आसानी से समझाया गया है। चूँकि अप्रभावी का कोई सिंथेटिक या कोई अन्य विशिष्ट रूप नहीं होता है, इसलिए भाषा स्वाभाविक रूप से ऐसे रूप का सहारा लेती है, जिसके कारण दो-अभिनय क्रियाएँ एक-अभिक क्रिया के समान होती हैं। जाहिर है, यह रूप आवर्ती डायथेसिस का एक रूप है; यद्यपि इसमें क्रिया में दो कर्ता होते हैं, फिर भी ये दोनों कर्ता एक ही व्यक्ति के अनुरूप होते हैं, या यूं कहें तो बेहतर होगा कि एक ही व्यक्ति एक साथ पहले और दूसरे कर्ता की भूमिका निभाता है। इससे यह स्पष्ट है कि एक ही व्यक्ति के अनुरूप दो कर्ता-धर्ता के विचार से कोई भी व्यक्ति एक ही कर्ता के विचार में आसानी से परिवर्तन कर सकता है।<…>

भागद्वितीय

संगम

एक साधारण वाक्य को जटिल बनाना.

1. पुस्तक के पहले भाग में, हमने एक सरल वाक्य की योजना का वर्णन किया है, जिसे हमेशा इसे जटिल बनाने वाले तत्वों को हटाकर प्राप्त किया जा सकता है; अब हमें इन जटिल तत्वों की स्वयं जांच करने की आवश्यकता है।

2. वे पूरी तरह से अलग क्रम की दो घटनाओं पर आते हैं: कार्य और अनुवाद. वाक्य-विन्यास कनेक्शन, जंक्शन और अनुवाद इस प्रकार तीन मुख्य श्रेणियां हैं जिनके बीच संरचनात्मक वाक्य-विन्यास के सभी तथ्य वितरित किए जाते हैं।

3. जंक्शन कई सजातीय नोड्स का एक कनेक्शन है, जिसके परिणामस्वरूप वाक्य नए तत्वों से समृद्ध होता है, अधिक विस्तारित हो जाता है और, परिणामस्वरूप, इसकी लंबाई बढ़ जाती है।

4. अनुवाद में एक वाक्य के कुछ संवैधानिक तत्वों को दूसरे में बदलना शामिल है, जबकि वाक्य अधिक विस्तृत नहीं होता है, लेकिन इसकी संरचना अधिक विविध हो जाती है। जैसे कि मोड़ के साथ, वाक्य की लंबाई बढ़ जाती है, लेकिन पूरी तरह से अलग तंत्र के परिणामस्वरूप।

5. <…>हम उन शब्दों को नाम देंगे जो जंक्शन को चिह्नित करते हैं संयुक्त, और वे शब्द जो प्रसारण को चिह्नित करते हैं अनुवादक.

6. संयुक्ताक्षर और अनुवादक वाक्य संरचना का हिस्सा नहीं हैं और शब्दों की चार मुख्य श्रेणियों में से किसी से संबंधित नहीं हैं। ये खाली शब्द हैं, यानी ऐसे शब्द जिनका केवल व्याकरणिक कार्य होता है। संयुक्ताक्षर और अनुवादक दो बड़े वर्ग हैं जिनके बीच व्याकरणिक कार्य वाले सभी शब्द वितरित होते हैं।<…>

9. पारंपरिक व्याकरण में, संयुक्ताक्षर और अनुवादात्मक को अक्सर संयोजन के सामान्य, बहुत अस्पष्ट नाम (समन्वय और अधीनस्थ संयोजन) के तहत भ्रमित किया जाता है; न तो इन शब्दों की वास्तविक प्रकृति और न ही उनमें से प्रत्येक की विशिष्ट विशेषताओं को ठीक से समझा गया था।<…>

10. जंक्शन एक घटना है मात्रात्मक; इसकी तुलना अंकगणित में जोड़ और गुणा की संक्रियाओं से की जा सकती है। एक जंक्शन द्वारा एक साधारण वाक्य में जो परिवर्तन होते हैं, वे अपेक्षाकृत कम होते हैं; विस्तार के परिणामस्वरूप, प्रस्ताव का आकार काफी बढ़ जाता है, लेकिन परिस्थिति इसे अनिश्चित काल तक विस्तारित करने की अनुमति नहीं देती है।

11. इसके विपरीत, प्रसारण एक घटना है गुणवत्ता. इसके परिणाम अतुलनीय रूप से अधिक विविध हैं, यह एक साधारण वाक्य के आकार को अनिश्चित काल तक बढ़ाने की अनुमति देता है और इसके परिनियोजन पर कोई प्रतिबंध नहीं लगाता है।<…>

द्विभाजन और जंक्शन.

9. <…>जंक्शन दो सजातीय नोड्स के बीच किया जाता है, चाहे उनकी प्रकृति कुछ भी हो। जंक्शन को दो अभिनेताओं के बीच देखा जा सकता है (लेस होम्स क्रेग्नेंट ला मिस ए रे एट ला मोर्ट "लोग गरीबी और मृत्यु से डरते हैं"), दो सर्कंस्टेंट के बीच (अल्फ्रेड ट्रैवेल विटे एट बिएन "अल्फ्रेड जल्दी और अच्छी तरह से काम करता है"), दो क्रियाओं के बीच नोड्स (पास - मोई ला रूबर्बे एट जे ते पासेराई ले एस ई एन ई "मुझे दे दो, फिर मैं तुम्हें दे दूंगा" पत्र"मुझे रूबर्ब दो, और मैं तुम्हें अलेक्जेंड्रियन पत्ती दूंगा") या दो विशेषण नोड्स के बीच (... अन सेंट होम डे चैट, बिएन फोरर ए, ग्रोस एट ग्रास ( लाफॉनटेन।दंतकथाएँ, VII, 16) जलाया। "पवित्र बिल्ली, भुलक्कड़, बड़ी और मोटी")।<…>

भागतृतीय

प्रसारण

पुस्तक ए. परिचय.

अनुवाद सिद्धांत.

1. प्रसारण, जंक्शन की तरह,<…>उन घटनाओं को संदर्भित करता है जो एक साधारण वाक्य में जटिलताएँ जोड़ देती हैं।

2. उदाहरण के लिए, फ्रांसीसी संयोजन ले लिवर डे पियरे "पीटर की पुस्तक" को लें। पारंपरिक व्याकरण पूर्वसर्गों के वाक्य-विन्यास अनुभाग में इसकी संरचना का अध्ययन करता है, क्योंकि पियरे और लिवरे शब्दों के बीच सदस्यता का संबंध पूर्वसर्ग द्वारा व्यक्त किया जाता है। डे. संबंधित लैटिन अभिव्यक्ति लिबर पेट्री को लेते हुए, हम देखते हैं कि लैटिन व्याकरण केस सिंटैक्स पर अनुभाग में इसका वर्णन करता है, क्योंकि पेट्री जननेंद्रिय में है। अंत में, अंग्रेजी संयोजन पीटर की पुस्तक की संरचना पर सैक्सन जेनिटिव एस के संबंध में चर्चा की गई है। इस प्रकार, इस वाक्यांश का अध्ययन व्याकरण के तीन अलग-अलग वर्गों के दायरे में आता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि हम किस भाषा के बारे में बात कर रहे हैं - लैटिन, फ्रेंच या अंग्रेजी।

3. इस बीच, तीनों मामलों में हम एक ही वाक्यात्मक संबंध से निपट रहे हैं।<…>सिंटैक्स को इस घटना की प्रकृति को सटीक रूप से स्थापित करने का प्रयास करना चाहिए, इसके अध्ययन को एक ही स्थान पर केंद्रित करना चाहिए, न कि इसे आकृति विज्ञान के तीन अलग-अलग अध्यायों में बिखेरना चाहिए।<…>

5. <…>उन घटनाओं का अभिसरण जो विभिन्न प्रकार के रूपात्मक आवरणों के तहत वाक्यात्मक प्रकृति की पहचान को छिपाते हैं, सृजन की सुविधा प्रदान करेंगे सामान्य वाक्यविन्यास. इस तरह के तालमेल से इन घटनाओं को वास्तव में वाक्यात्मक आधार पर रखना संभव हो जाएगा, न कि उन्हें गलत तरीके से आकारिकी में ऊपर उठाना, जो केवल उनकी सही समझ और वर्गीकरण में हस्तक्षेप करता है।<…>

7. इस कार्यक्रम को बेहतर ढंग से समझने के लिए, आइए उस फ्रांसीसी टर्नओवर के विश्लेषण से शुरुआत करें जिसमें हमारी रुचि है। अभिव्यक्ति ले लिव्रे डी पियरे "पीटर की पुस्तक" पर विचार करें। वैयाकरण आमतौर पर इसका वर्णन इस प्रकार करते हैं (या सोचते हैं कि वे इसका वर्णन करते हैं)। यह विचार करने का प्रस्ताव है कि यहां पूर्वसर्ग डी पुस्तक और पीटर के बीच कब्जे के संबंध को दर्शाता है, या, दूसरे शब्दों में, कब्जे वाली वस्तु (पुस्तक) और मालिक (पीटर) के बीच संबंध का संबंध है। इस तरह के वर्णन में कुछ सच्चाई है, क्योंकि, वास्तव में, जब हम अपने मालिक के कुत्ते के बारे में बात करते हैं, तो हम ले चिएन डु मा आई ट्रे "मालिक का कुत्ता" वाक्यांश का उपयोग करते हैं।

8. हालाँकि, जैसे ही हम इस अभिव्यक्ति में वाक्यात्मक संबंध की दिशा बदलने की परेशानी उठाते हैं, हम तुरंत देखेंगे कि यह स्पष्टीकरण बहुत सतही है: संयोजन ले मा आई ट्रे डु चिएन "कुत्ते का मालिक" नहीं में रास्ते का मतलब है कि मालिक कुत्ते का है। जाहिर है, हमने इस घटना को एक बहुत ही संकीर्ण ढांचे में निचोड़ने की कोशिश की, जिससे वाक्यात्मक वास्तविकता बाहर निकलने में धीमी नहीं थी।<…>

15. वे इस बहाने लगातार एक निश्चित अर्थ देने की कोशिश करते हैं। अर्थपूर्ण अर्थ, जबकि वास्तव में उसके पास ही है संरचनात्मकअर्थ, और, इसके अलावा, बहुत अधिक सामान्य प्रकृति का। वास्तव में, यह तर्क दिया जा सकता है कि दिए गए सभी उदाहरणों में<…>पूर्वसर्ग डी द्वारा प्रस्तुत तत्व नियंत्रण संज्ञा (या पुष्ट विशेषण) के अधीन है।

16. जैसा कि हम जानते हैं, संज्ञा पर निर्भर वाक्य का सबसे सामान्य तत्व परिभाषा है, और विशेषण अक्सर परिभाषा के रूप में कार्य करता है।

17. यह माना जाना चाहिए कि डी पियरे संयोजन<…>आदि संज्ञा के आधार पर विशेषण के रूप में कार्य करते हैं। हालाँकि वे शब्द के सख्त अर्थ में विशेषण नहीं हैं, वाक्यात्मक रूप से वे इस तरह व्यवहार करते हैं।

18. दूसरी ओर, पूर्वसर्ग डी की प्रकृति को समझने के लिए, इस तथ्य पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है कि चर्चा किए गए उदाहरणों में इसके बाद एक संज्ञा आती है। यदि शब्दपियरे एक संज्ञा और एक समूह हैडेपियरे एक विशेषण के रूप में कार्य करता है, जिसका अर्थ है कि पूर्वसर्गडी ने उस शब्द की वाक्यात्मक प्रकृति को बदल दिया है जिससे वह जुड़ा हुआ है। उन्होंने वाक्यात्मक ढंग से संज्ञा को विशेषण में बदल दिया।

19. वाक्यात्मक प्रकृति में इस परिवर्तन को ही हम अनुवाद कहते हैं।

अनुवाद तंत्र.

1. अनुवाद का सार यह है कि यह एक से पूर्ण अर्थ वाले शब्दों का अनुवाद करता है श्रेणियाँअर्थात् शब्दों के एक वर्ग को दूसरे वर्ग में बदल देता है।

2. ले लिव्रे डी पियरे "पीटर की पुस्तक" के संयोजन में, संज्ञा पियरे एक परिभाषित कार्य प्राप्त करती है, जो कि ले लिव्रे रूज "लाल किताब" संयोजन में विशेषण की विशेषता के बिल्कुल समान है। यद्यपि रूपात्मक रूप से पियरे शब्द एक विशेषण नहीं है, यह बाद के वाक्यात्मक गुणों को प्राप्त करता है, अर्थात एक विशेषण कार्य।<…>

5. इस प्रकार, इस तथ्य के कारण कि डी पियरे की अभिव्यक्ति<…>एक विशेषण में अनुवाद के बाद, संज्ञा पियरे ने किसी अन्य संज्ञा की परिभाषा की भूमिका निभाने की क्षमता हासिल कर ली - जैसे कि वह स्वयं एक विशेषण में बदल गई हो। यह संज्ञा अब कर्ता के रूप में नहीं, बल्कि परिभाषा के रूप में व्यवहार करती है।

6. हालाँकि, यह संरचनात्मक गुण अनुवाद की विशिष्ट विशेषता नहीं है। यह केवल इसका परिणाम है, भले ही प्रत्यक्ष हो, क्योंकि अनुवाद श्रेणीबद्ध होता है, संरचनात्मक नहीं।

7. इस प्रकार, दोनों परिचालनों के बीच सख्त अंतर किया जाना चाहिए। पहला है श्रेणी बदलें, जो अनुवाद का सार है। यह दूसरा ऑपरेशन कहता है, जो है फ़ंक्शन बदलें. और यह, बदले में, शब्द की सभी संरचनात्मक संभावनाओं को निर्धारित करता है।

8. अनुवाद कुछ संरचनात्मक कनेक्शनों के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में कार्य करता है, लेकिन इन कनेक्शनों का प्रत्यक्ष कारण नहीं है। संरचनात्मक संबंध एक साधारण वाक्य की संरचना में अंतर्निहित मूल तत्व है। यह स्थापित है खुद ब खुदशब्दों की कुछ श्रेणियों के बीच और किसी भी तरह से चिह्नित नहीं किया गया है।<…>

10. प्रसारण की प्रकृति को ठीक से समझने के लिए, इस तथ्य को नज़रअंदाज न करना महत्वपूर्ण है कि यह एक घटना है वाक्य-रचना के नियमों के अनुसारऔर, इसलिए, रूपात्मक ढांचे में फिट नहीं बैठता है जिसमें हम, दुर्भाग्य से, वाक्यात्मक तर्क करने के आदी हैं।<…>

प्रसारण की भूमिका एवं महत्व.

2. प्रसारण की भूमिका एवं लाभ यह है क्षतिपूर्तिश्रेणीबद्ध मतभेद. यह किसी भी वाक्य का सही ढंग से निर्माण करना संभव बनाता है, इस तथ्य के कारण कि यह आपको शब्दों के किसी भी वर्ग को किसी अन्य में बदलने की अनुमति देता है।<…>

5. इस प्रकार, अनुवाद एक ऐसी घटना है जो आपको मूल श्रेणियों, यानी शब्दों के मुख्य वर्गों का उपयोग करके किसी भी वाक्य संरचना को लागू करने की अनुमति देती है।<…>

13. इससे हम अनुवाद की घटना के महत्व को देख सकते हैं, जो हमारे भाषण में उदारतापूर्वक बिखरा हुआ है और केवल इसी कारण से, मानव भाषा के सबसे आवश्यक गुणों में से एक के रूप में प्रकट होता है।<…>


टेनियर एल., संरचनात्मक वाक्यविन्यास के मूल सिद्धांत। एम., "प्रगति", 1988.

फ्रेंच से अनुवाद आई.एम. बोगुस्लाव्स्की, एल.आई. लुख्त, बी.पी. नारुमोव, एस.एल. सखनो द्वारा।


ब्रांचिंग की मूल संरचना (जिसे IF-THEN-ELSE भी कहा जाता है) किसी स्थिति (सही या गलत) के परीक्षण के परिणाम के आधार पर, एल्गोरिदम को संचालित करने के वैकल्पिक तरीकों में से एक का विकल्प प्रदान करती है। प्रत्येक पथ एक सामान्य आउटपुट (एल्गोरिदम की निरंतरता) की ओर ले जाता है। चाहे कोई भी रास्ता चुना गया हो, एल्गोरिदम काम करना जारी रखता है। एल्गोरिथम को निष्पादित करने के संभावित पथों को एल्गोरिथम आरेखों पर संबंधित लेबल के साथ चिह्नित किया गया है: "हां"/"नहीं" (या "1"/"0")। एक एल्गोरिथ्म जिसमें एक बुनियादी शाखा संरचना शामिल होती है उसे ब्रांचिंग एल्गोरिदम कहा जाता है, और जिस कम्प्यूटेशनल प्रक्रिया को यह कार्यान्वित करता है उसे ब्रांचिंग कम्प्यूटेशनल प्रक्रिया कहा जाता है।

अगरतब…इलंदन स्कूल आफ इकोनॉमिक्स- एक नियंत्रण ऑपरेटर जो तार्किक अभिव्यक्ति के मूल्यांकन के आधार पर संचालन की सशर्त शाखाकरण करता है। अभिव्यक्ति सत्य या असत्य हो सकती है। ऑपरेटर के पास नोटेशन के दो रूप होते हैं - रैखिक और ब्लॉक।

यदि...तब कथन का रैखिक वाक्यविन्यास

रैखिक वाक्यविन्यास में, संपूर्ण कथन लिखा जाता है एक पंक्ति में(नई लाइन को तोड़ने की अनुमति नहीं है)।

मैंएफबूलियन_अभिव्यक्ति टीऑपरेटर 1 [ लंदन स्कूल आफ इकोनॉमिक्सऑपरेटर 2]

- तार्किक _ अभिव्यक्ति - एक अभिव्यक्ति जो गैर-शून्य मान (सही) या शून्य (गलत) लौटाती है (यदि तार्किक अभिव्यक्ति में कई घटक होते हैं, तो वे तार्किक कार्यों का उपयोग करके एक दूसरे से जुड़े होते हैं);

- ऑपरेटर 1 - तार्किक अभिव्यक्ति "सत्य" होने पर ऑपरेटर निष्पादित होते हैं (यदि कई ऑपरेटर हैं, तो एक को कोलन द्वारा दूसरे से अलग किया जाता है);

- ऑपरेटर 2 - तार्किक अभिव्यक्ति "गलत" होने पर ऑपरेटर निष्पादित होते हैं (यदि कई ऑपरेटर हैं, तो एक को कोलन द्वारा दूसरे से अलग किया जाता है)।

वर्गाकार कोष्ठक में अभिव्यक्ति है वैकल्पिक पैरामीटर. इस प्रकार, हम दो प्रकार की रैखिक रिकॉर्डिंग को अलग कर सकते हैं - लघु और पूर्ण।

संक्षिप्त रूपरिकॉर्ड (यदि...तब...) में भाग नहीं है लंदन स्कूल आफ इकोनॉमिक्ससंचालक 2.

यदि बूलियन_एक्सप्रेशन तो ऑपरेटर1

- तार्किक अभिव्यक्ति - बेसिक में मान्य कोई भी तार्किक अभिव्यक्ति;

- ऑपरेटर1 - कोई भी बेसिक ऑपरेटर (या कोलन द्वारा अलग की गई एक पंक्ति में ऑपरेटरों का समूह), जिसे लॉजिकल_एक्सप्रेशन द्वारा निर्दिष्ट शर्त पूरी होने पर निष्पादित किया जाता है। ऑपरेटर कार्रवाई अगरचित्र में दिखाए गए ब्लॉक आरेख द्वारा दर्शाया गया है। 1.

चावल। 1. संचालिका का संक्षिप्त रूप अगरतब

पूर्ण प्रपत्रअभिलेख (यदि...तब...अन्यथा) भाग सम्मिलित है लंदन स्कूल आफ इकोनॉमिक्ससंचालक 2.

यदि तार्किक_अभिव्यक्ति तब कथन 1 अन्य कथन 2

- कथन 2 केवल तभी निष्पादित होते हैं जब ological_expression गलत होता है। ऑपरेटर कार्रवाई अगरचित्र में दिखाए गए ब्लॉक आरेख द्वारा दर्शाया गया है। 2.

चावल। 2. ऑपरेटर का पूर्ण रैखिक रूप अगरतब

उदाहरण 1 . 0 से 1000 तक की संख्या में वर्णों की संख्या निर्धारित करना

विषय Lineynaya_forma_If()

धुंधलाएक्स एकल के रूप में

धुंधलाजैसापूर्णांक

एम1: एक्स = इनपुट बॉक्स("0 से 1000 तक की सीमा में एक धनात्मक पूर्णांक दर्ज करें", "कार्य अनुरोध")

"यदि आपने कोई ऐसा नंबर दर्ज किया है जो आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है तो प्रविष्टि दोहराएं

अगरएक्स< 0 या x > 1000 याएक्स<>इंट(एक्स) तब जाओएम1

अगरएक्स< 10 तबआप = 1

अगरएक्स< 100 तबआप=2

अगरएक्स< 1000 तबआप=3

अगरएक्स = 1000 तब y=4

MsgBox"संख्या " & x & " में " & y एवं " चिन्ह है", "समस्या का समाधान"

लक्ष्य: भाषा की वाक्य-विन्यास प्रणाली की मुख्य विशेषताओं का वर्णन करें।

कार्य: 1) भाषा की वाक्यात्मक संरचना की बुनियादी इकाइयों पर प्रकाश डालें; 2) वाक्यांशों और वाक्यों में मुख्य प्रकार के वाक्यात्मक कनेक्शन का परिचय दें; 3) वाक्यांशों और शब्दों के विश्लेषणात्मक रूपों के बीच अंतर करने में कौशल विकसित करना।

सिंटेक्स को ऊपर शब्द से ऊंची इकाइयों के सुसंगत भाषण के व्याकरणिक अध्ययन के रूप में परिभाषित किया गया था। सिंटैक्स वहां से शुरू होता है जहां हम किसी शब्द या शब्दों के स्थिर संयोजन की सीमा से परे जाते हैं, जहां सुसंगत भाषण एक चर वाक्यांश और वाक्य के ढांचे के भीतर शाब्दिक इकाइयों के मुक्त संयोजन के साथ शुरू होता है। निःसंदेह, "मुक्त" विशेषण का अर्थ नियमों का अभाव नहीं है। शाब्दिक इकाइयों का संयोजन इसके अनुसार किया जाता है कुछ कानूनऔर मॉडल, जिनका अध्ययन वाक्यविन्यास का कार्य है। "स्वतंत्रता" इन मॉडलों की विशिष्ट शाब्दिक सामग्री की अप्रत्याशित प्रकृति में निहित है, इस तथ्य में कि सभी वाक्यात्मक मॉडल केवल अमूर्त मॉडल के रूप में भाषा से संबंधित हैं, और इस या उस शब्दावली के साथ उनकी विशिष्ट सामग्री असीम रूप से विविध है और भाषण से संबंधित है। सच है, भाषा के अन्य स्तरों पर हम अमूर्त (भाषाई) और ठोस (वाक्) के बीच अंतर करते हैं। लेकिन, उदाहरण के लिए, रेलवे शब्द रूसी भाषा से संबंधित है, न केवल उस मॉडल से, जिस पर इसका निर्माण किया गया है, बल्कि इसके रूपिमों की संपूर्ण व्यक्तिगत संरचना से भी, जबकि कोई भी, यहां तक ​​​​कि सबसे सरल वाक्य (सूरज उग आया है) और कोई भी चर वाक्यांश ( लंबे वृक्ष) केवल निर्माण के एक मॉडल के रूप में भाषा से संबंधित है, और तथ्य यह है कि इन शब्दों, और किसी भी अन्य शब्द का उपयोग इस मॉडल में नहीं किया जाता है, भाषण का एक तथ्य है, जो दिए गए उच्चारण की सामग्री, इरादे और कार्य से निर्धारित होता है। स्पीकर। वाक्य-विन्यास की क्षमता में फायर! जैसे एक-शब्द वाक्यों पर विचार करना भी शामिल है, क्योंकि उनमें किसी दिए गए शब्द रूप में निहित शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थ वाक्य के स्वर द्वारा व्यक्त एक विशेष वाक्य-विन्यास व्याकरणिक अर्थ से पूरक होते हैं।

क) वाक्य और वाक्यांश

वाक्यविन्यास की केंद्रीय अवधारणा वाक्य है - मुख्य कोशिका जिसमें मानव विचार बनते और व्यक्त होते हैं और जिसकी सहायता से लोगों के बीच मौखिक संचार किया जाता है।

"निचली" भाषाई इकाइयों की तुलना में वाक्य की विशिष्टता यह है कि यह एक कथन है, यह संप्रेषणीय है। इसका मतलब यह है कि यह 1) एक विशिष्ट स्थिति से संबंधित है और 2) पुष्टि (या इनकार), प्रश्न या कुछ करने के लिए प्रोत्साहन के प्रति एक संवादात्मक रवैया रखता है।

किसी वाक्य की संप्रेषणीयता को तौर-तरीके और समय की वाक्य-विन्यास श्रेणियों में निर्दिष्ट किया जाता है। इन्हें मूड और तनाव के मौखिक रूपों के साथ-साथ (विशेष रूप से क्रिया की अनुपस्थिति में) इंटोनेशन, मोडल शब्दों और समय में स्थानीयकरण को दर्शाने वाले शब्दों की मदद से व्यक्त किया जाता है।

वाक्यों की संरचना बहुत विविध है. उन्हें एक शब्द (अग्नि! जल! प्रकाश हो रहा है। मैं जा रहा हूँ! बढ़िया! घर?) की मदद से महसूस किया जा सकता है, विशेष रूप से शब्द के विश्लेषणात्मक रूप (घोड़ों पर! मुझे खुशी होगी!) , लेकिन अधिक बार उन्हें शब्दों के अधिक या कम जटिल संयोजन की मदद से महसूस किया जाता है।

एक शब्द का वाक्य दिखने में एक शब्द से स्वर-शैली में भिन्न होता है। सामग्री के संदर्भ में, यह आग शब्द और एक शब्द वाले वाक्य आग के बीच है! - बहुत बड़ा अंतर. आग शब्द केवल वास्तविक घटनाओं (और संबंधित अवधारणा) के एक निश्चित वर्ग का नाम है, जो इस वर्ग की प्रत्येक व्यक्तिगत घटना को भाषण में दर्शाने में सक्षम है। अग्नि अर्पित करें! - अब केवल एक नाम नहीं है, बल्कि इस विशिष्ट स्थिति में, किसी दी गई घटना, यानी, आग की उपस्थिति के बारे में एक बयान है। इस पलसमय, एक कथन, कुछ भावनात्मक अर्थों आदि के साथ। इसी तरह, पानी का शब्द रूप एक ज्ञात पदार्थ का नाम है, जिसे संभावित संदर्भ के अन्य शब्दों के साथ एक निश्चित संबंध में रखा गया है। जल प्रस्ताव! किसी विशिष्ट स्थिति में वास्तविक कार्रवाई करने के लिए एक अनुरोध, एक मांग, एक प्रोत्साहन है।

वास्तविक क्रिया रूप (मैं जाता हूँ! जाता हूँ! आया? प्रकाश हो रहा है। प्रकाश हो रहा है।) वाले एक-शब्द वाक्यों को लेते हुए, हम पाएंगे कि यहाँ वाक्य और संबंधित शब्द (शब्द रूप) के बीच का अंतर अधिक सूक्ष्म है। इन सभी शब्द रूपों में पहले से ही मनोदशा का संकेत होता है, और संकेतात्मक मनोदशा में - काल का भी; वे विधेय हैं, अर्थात, उनका उद्देश्य या तो विधेय होना है या, वाक्य में अन्य सदस्यों की अनुपस्थिति में, एक संपूर्ण वाक्य होना है। फिर भी, शब्द रूप और इस एक शब्द रूप से बने वाक्य में अंतर होता है। हम कह सकते हैं कि गो शब्द (भोर आदि भी) संभावित रूप से किसी भी उपयुक्त स्थिति से संबंधित है, जबकि वाक्य मैं जाता हूं! (भोर, आदि) वास्तविक रूप से किसी स्थिति, वास्तविक या काल्पनिक, किसी निश्चित समय पर, अंतरिक्ष में एक निश्चित बिंदु पर घटित होने वाली या घटित होने वाली स्थिति से सहसंबद्ध है। गो शब्द का रूप एक आवेग को व्यक्त करता है, लेकिन एक आवेग, संभावित रूप से किसी वार्ताकार को संबोधित, और वाक्य जाओ! - वास्तव में एक विशिष्ट अभिभाषक को संबोधित एक आवेग, एक निश्चित स्थिति में, एक निश्चित समय पर, इसके अलावा, एक अनुरोध, एक आग्रहपूर्ण मांग, एक स्पष्ट आदेश इत्यादि के रूप में निर्दिष्ट (इंटोनेशन)। शब्द आया या तो व्यक्त नहीं करता है बयान या सवाल, लेकिन एक वाक्य क्या वह आया है? तथा आया!, स्वर के आधार पर, या तो एक प्रश्न या एक कथन व्यक्त करें। हमारे पास गैर-मौखिक विधेय (यह गर्म है। यह समय है! आदि) के संबंध में एक ही तस्वीर है, केवल इन मामलों में मूड के रूप (सूचक को छोड़कर) और काल (वर्तमान को छोड़कर) विश्लेषणात्मक हैं।

शब्दों के संयोजन से साकार वाक्य में अक्सर एक विधेयात्मक संरचना होती है, यानी इसमें या तो एक विधेय शब्द रूप होता है ("सूरज उग आया है", "सारस उड़ रहे हैं", साथ ही एक गैर-मौखिक विधेय "यहाँ गर्मी है" भी होता है) ), या, ऐसे फॉर्म के बिना, दो स्पष्ट रूप से सहसंबंधित मुख्य सदस्य - विषय और विधेय (वह एक विश्वविद्यालय का छात्र है। बर्फ सफेद है। तथ्य स्पष्ट है)। यहां हर जगह निर्माण ही बता रहा है कि यह प्रस्ताव है। और फिर भी, ये निर्माण वास्तव में उस स्वर के कारण वाक्य बन जाते हैं जिसके साथ उनका उच्चारण किया जाता है (सीएफ। "सूरज उग आया है" एक कथात्मक स्वर के साथ और "सूरज उग आया है?" एक प्रश्नवाचक स्वर के साथ)। इसके साथ ही, ऐसे शब्दों के संयोजन जिनमें कोई विधेय संरचना नहीं होती है और जो सामान्य रूप से वाक्य नहीं होते हैं (सफेद बर्फ, पत्र लिखें, आप और मैं), एक अलग गैर-विधेय शब्द (आग, आदि) की तरह, वाक्य बन सकते हैं, लेकिन केवल अधिक में विशेष स्थिति, उदाहरण के लिए, अन्य वाक्यों के संदर्भ में (सीएफ। ब्लोक के "बारह" की शुरुआत: "काली शाम। सफेद बर्फ। हवा, हवा! एक आदमी अपने पैरों पर खड़ा नहीं हो सकता"), नाममात्र वाक्यों में (शीर्षक साहित्यिक कार्यआदि), संवाद में (शाम को आप क्या करेंगे? - पत्र लिखें)। एक वाक्य बनकर, ऐसा संयोजन (एक अलग गैर-विधेयात्मक शब्द की तरह जो एक वाक्य बन जाता है) एक या दूसरे संचारी रवैये, एक निश्चित स्थिति के साथ संबंध और अभिव्यक्ति के संदर्भ में - संबंधित स्वर प्राप्त करता है।

कुछ भाषाविद्, एक विधेय शब्द वाले संयोजनों और ऐसे संयोजनों के बीच अंतर पर जोर देते हैं जिनमें ऐसा कोई शब्द नहीं होता है, केवल बाद के प्रकार के संयोजन को "वाक्यांश" शब्द के साथ नामित करना पसंद करते हैं। हालाँकि, एक और दृष्टिकोण अधिक उपयुक्त लगता है: एक वाक्यांश को दो या दो से अधिक महत्वपूर्ण शब्दों के संयोजन के रूप में परिभाषित किया जाता है, जो उनके बीच औपचारिक रूप से व्यक्त अर्थपूर्ण संबंध की उपस्थिति की विशेषता है। एक वाक्यांश एक वाक्य के साथ मेल खा सकता है या एक वाक्य का हिस्सा हो सकता है, और एक वाक्य, जैसा कि कहा गया है, एक या दूसरे स्वर से सुसज्जित वाक्यांश, परस्पर जुड़े वाक्यांशों की एक श्रृंखला, या एक अलग शब्द (एक भी) के रूप में महसूस किया जा सकता है सेवा शब्द के साथ अलग महत्वपूर्ण शब्द, उदाहरण के लिए, क्या आप आएंगे?)। भाषाविद्, जो "वाक्यांश" की अवधारणा के दायरे से सभी विधेय वाक्यांशों को हटा देते हैं, निस्संदेह, वाक्यांश को अलग तरह से परिभाषित करते हैं। उदाहरण के लिए, वे अपनी परिभाषाओं में "नाममात्र फ़ंक्शन" का संकेत शामिल करते हैं, कि वाक्यांश "एकल, यद्यपि खंडित अवधारणा के पदनाम के रूप में कार्य करता है।"

बी) वाक्यात्मक कनेक्शन और कार्य। उनकी औपचारिक अभिव्यक्ति के तरीके

हम संचार के एक कार्य में भाषण में एक दूसरे से जुड़े शाब्दिक इकाइयों (शब्द, सेट वाक्यांश) के बीच किसी भी औपचारिक रूप से व्यक्त अर्थपूर्ण कनेक्शन को वाक्यात्मक कनेक्शन कहते हैं। आमतौर पर वाक्यात्मक संबंध के दो मुख्य प्रकार होते हैं - रचना और अधीनता।

समन्वय शब्दों के उदाहरण: मेज और कुर्सी; में या आप; सख्त लेकिन निष्पक्ष. एक समन्वय संबंध को तत्वों की समानता की विशेषता है, जो अर्थ में महत्वपूर्ण परिवर्तन के बिना पुनर्व्यवस्था की संभावना में प्रकट होता है (हालांकि संयोजन के साथ और, या, संयोजन में पहला स्थान आमतौर पर दूसरे की तुलना में अधिक "भार" होता है: सीएफ .पत्नी और मैं - मैं और पत्नी). रचना करते समय, संबंधित तत्व सजातीय और कार्यात्मक रूप से करीब होते हैं; आमतौर पर यह ध्यान नहीं दिया जाता है कि उनमें से एक दूसरे के प्रभाव में किसी तरह अपना व्याकरणिक रूप बदल लेता है।

अधीनस्थ संबंधों के उदाहरण: टेबल लेग, नीचे तकिया, नीचे तकिया, किताब पढ़ना, जोर से पढ़ना। यहां संबंध असमान है: एक तत्व (पैर, तकिया, पढ़ना) प्रमुख है, परिभाषित है (व्यापक अर्थ में), दूसरा तत्व (... टेबल, ... फुलाना, नीचे, ... किताब, से बना है। .. ज़ोर से) - अधीनस्थ, आश्रित, परिभाषित करना, पहले का अर्थ स्पष्ट करना।

यहां तत्वों को या तो भूमिकाओं में बिल्कुल भी बदला नहीं जा सकता है (उदाहरण के लिए, किताब पढ़ने में, जोर से पढ़ना), या भूमिकाओं को अर्थ में आमूल-चूल परिवर्तन के बिना नहीं बदला जा सकता है (तकिया के फुलाने का मतलब तकिए से अलग होता है) फुलाना का, सीएफ। शिक्षक का भाई और भाई का शिक्षक)। रूसी और कई अन्य भाषाओं में, एक अधीनस्थ शब्द के व्याकरणिक रूप का चुनाव (यदि यह बहुरूप है) आमतौर पर एक प्रमुख शब्द के रूप या उपस्थिति से तय होता है। हालाँकि, जैसा कि हम देखेंगे, अधीनस्थ संबंध का अंकन प्रमुख शब्द में भी दिया जा सकता है। कुछ भाषाविद् अधीनस्थ कनेक्शन वाले वाक्यांशों को वाक्य-विन्यास 1 कहते हैं।

विषय और विधेय के बीच संबंध की प्रकृति का प्रश्न विवादास्पद है। हम नीचे इस पर लौटेंगे।

सुसंगत भाषण में, वाक्यात्मक संबंध परस्पर जुड़े हुए होते हैं, और अधीनता का उपयोग अधिक व्यापक रूप से किया जाता है और उच्चारण के संगठन में अधिक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

संघटन।

किसी दी गई इकाई (शब्द, स्थिर वाक्यांश) का वाक्यात्मक कार्य इस इकाई का उस समग्र से संबंध है जिसमें यह शामिल है, एक वाक्य में या एक चर वाक्यांश में इसकी वाक्यात्मक भूमिका।

यह वाक्य सदस्यों के कार्यों के साथ-साथ भाषण के सम्मिलित तत्वों (प्रारंभिक शब्द, पते) आदि को संदर्भित करता है। हम नीचे इनमें से कुछ कार्यों पर विचार करेंगे। आइए अब वाक्यात्मक कनेक्शन और वाक्यात्मक कार्यों को औपचारिक रूप से व्यक्त करने के तरीकों पर गौर करें।

शब्द रूपों का उपयोग करके वाक्यात्मक कनेक्शन और कार्यों की अभिव्यक्ति, यानी, रूपात्मक रूप से। इनमें शामिल हैं: 1) समन्वय, 2) प्रबंधन, 3) समन्वय और प्रबंधन का संयोजन, 4) प्रमुख शब्द में अधीनस्थ संबंध का पदनाम।

1. समझौते में एक शब्द के एक, कई या सभी ग्रामों को दूसरे संबंधित शब्द में दोहराया जाता है। इसमें रूसी और कई अन्य भाषाओं में विषय के साथ विधेय पर सहमति शामिल है, उदाहरण के लिए: मैं पढ़ रहा हूं। आप पढ़ रहे हैं। वह गाती है, हम काम करते हैं, आदि (क्रिया विषय में निहित व्यक्ति और संख्या ग्राम को दोहराती है); वह पढ़ा रहा है। उन्होंने लिखा था। उन्होंने काम किया, किताब दिलचस्प निकली। किताबें दिलचस्प निकलीं (लिंग और संख्या के व्याकरण विधेय में दोहराए गए हैं), आदि। 2 कई भाषाओं में, जैसा कि उल्लेख किया गया है, क्रिया-विधेय दोहरे और ट्रिपल समझौते के अधीन है - न केवल विषय के साथ , लेकिन प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष वस्तु के साथ भी। समझौते का व्यापक रूप से गुणात्मक कनेक्शन व्यक्त करने के साधन के रूप में उपयोग किया जाता है, और परिभाषित (प्रमुख) शब्द के व्याकरण निर्धारक में दोहराए जाते हैं। रूसी भाषा में, इस मामले में, लिंग, संख्या और मामले के व्याकरण दोहराए जाते हैं: नई किताब, नई किताब, नई किताब के बारे में, नई किताबें, आदि।

किसी शीर्षक शब्द को स्थानापन्न शब्द से प्रतिस्थापित करते समय सहमति का विशेष उपयोग देखा जाता है, उदाहरण के लिए, “मेरे भाई ने एक पुस्तक खरीदी। वह दिलचस्प निकली” (स्थानापन्न शब्द में लिंग और संख्या व्याकरण की पुनरावृत्ति)।

2. नियंत्रण इस तथ्य में निहित है कि एक शब्द उसके साथ जुड़े दूसरे शब्द में कुछ व्याकरणों की उपस्थिति का कारण बनता है, जो, हालांकि, पहले शब्द के व्याकरणों को दोहराते नहीं हैं। अभिव्यक्ति के साधन के रूप में प्रबंधन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है अधीनस्थ कनेक्शन. इस प्रकार, रूसी और कई अन्य भाषाओं में एक सकर्मक क्रिया के लिए अभियोगात्मक मामले में एक वस्तु को जोड़ने की आवश्यकता होती है ("मैं एक किताब पढ़ रहा हूं"); क्रियाओं की अन्य श्रेणियां बिना किसी पूर्वसर्ग के अन्य मामलों को नियंत्रित करती हैं - संप्रदान कारक ("मैं वसंत में आनन्दित होता हूं"), संबंधकारक ("मैं परिणाम प्राप्त करता हूं", "खोई हुई शांति", "अच्छा चाहता था"), वाद्य ("मैं अपने होंठ हिलाता हूं", "लगता था खुश") और विभिन्न पूर्वसर्गीय संयोजन ("अश्लीलता के खिलाफ लड़ाई", "एक संगीत कार्यक्रम में भाग लेना", आदि)। अन्य शब्दों को कुछ मामलों में और कुछ पूर्वसर्गों के साथ उन पर निर्भर शब्दों की नियुक्ति की आवश्यकता होती है - संज्ञाएं (सीएफ। "ज्ञान की प्यास", "नियम का अपवाद"), विशेषण (" ऊर्जा से भरा हुआ”, “खरीदारी से खुश”, “साहस की ओर प्रवृत्त”), क्रियाविशेषण (“मेरे साथ”), गैर-मौखिक विधेय (“मुझे उस गरीब आदमी के लिए खेद महसूस हुआ”)। प्रबंधन की अपनी विशेषताएं हैं (विशेष रूप से, रूसी और अन्य में)। स्लाव भाषाएँ) नकारात्मक वाक्य (सीएफ. मैं कविता लिखता हूं - मैं कविता नहीं लिखता)।

3. सहमति और नियंत्रण का संयोजन, उदाहरण के लिए, रूसी भाषा में "अंक + संज्ञा" समूहों में होता है, जिसमें अंक संज्ञा को नियंत्रित करता है, जिससे कुछ मामलों में इसे लिंग में रखने की आवश्यकता होती है। अपराह्न ज. (पांच टेबल), दूसरों में - एक विशेष "गिनती फॉर्म" (दो चरण) 1 में, और साथ ही इसके अनुरूप (पांच टेबल, पांच टेबल, दो खिड़कियां, लेकिन दो दरवाजे)। तथाकथित एर्गेटिव संरचना की भाषाओं में, क्रिया-विधेय न केवल विषय से सहमत होता है, बल्कि साथ ही इसे नियंत्रित करता है, इसके लिए अकर्मक क्रिया के साथ "पूर्ण" मामले में और "एर्गेटिव" में इसके स्थान की आवश्यकता होती है। 2 स्थिति - एक सकर्मक क्रिया (और विषय) के साथ अकर्मक क्रियासकर्मक पूरक के समान मामले में औपचारिक रूप दिया गया)। यहां जॉर्जियाई भाषा के उदाहरण दिए गए हैं, जिसमें, हालांकि, तस्वीर इस तथ्य से और अधिक जटिल है कि एक सकर्मक क्रिया का विषय एक एर्गेटिव में नहीं, बल्कि तीन अलग-अलग मामलों में प्रकट होता है, यह उस काल रूप पर निर्भर करता है जिसमें क्रिया है इस्तेमाल किया गया।

वाक्य-विन्यास इकाइयों की संरचना पर ध्यान देने से आधुनिक भाषाविज्ञान में कई दिशाओं का उदय हुआ है: रचनात्मक वाक्य-विन्यास, संरचनात्मक वाक्य-विन्यास, स्थैतिक वाक्य-विन्यास, निष्क्रिय वाक्य-विन्यास, आदि। इन विविधताओं की विशिष्टता वाक्य-विन्यास इकाइयों की संरचना पर ध्यान देना है। उनकी संरचनात्मक योजनाओं की पहचान। संरचनात्मक आरेख विशिष्ट पैटर्न (स्टीरियोटाइप) हैं जिनके अनुसार वाक्य रचना प्रणाली के विभिन्न स्तरों की इकाइयाँ भाषण में निर्मित होती हैं।

वाक्यांश "adj." की योजना (मॉडल) के अनुसार। + संज्ञा।” निम्नलिखित वाक्यांश बनाये जा सकते हैं: अंतरिक्ष यान, ऊंचाई की बीमारी, बरसात के दिन, आदि, योजना के अनुसार "संज्ञा"। + में + संज्ञा विन.पी में।" - अंतरिक्ष में उड़ान, पहाड़ों की यात्रा, दर्शकों में प्रवेश, आदि।

किसी वाक्य के संरचनात्मक आरेख को रचनात्मक वाक्यविन्यास में "वाक्य की पहली आवश्यक विशेषता" के रूप में माना जाता है। एक साधारण वाक्य के संरचनात्मक आरेखों में केवल परीक्षण तत्व शामिल होते हैं जो विचार की तार्किक संरचना को प्रतिबिंबित करते हैं जो वाक्य के सदस्यों की वाक्यात्मक स्थिति निर्धारित करते हैं।

परिणामस्वरूप, ध्यान वाक्य के मुख्य सदस्यों पर था: विषय और विधेय, उनकी संरचना, और वाक्य के द्वितीयक सदस्य, जैसा कि औपचारिक व्याकरणिक दिशा में था, वाक्य के वाक्य-विन्यास से वाक्य के वाक्य-विन्यास की ओर बढ़ गया। वाक्यांश।

रचनात्मक वाक्यविन्यास के कार्यों में से एक वाक्यविन्यास इकाइयों के संरचनात्मक आरेखों की एक पूरी ("अंतिम") सूची संकलित करना है, हालांकि संरचनात्मक तत्वों की पहचान के सिद्धांतों पर संरचनात्मक आरेखों की संरचना के मुद्दे पर भाषा विज्ञान में अभी भी कोई एकता नहीं है। .

संरचनात्मक आरेखों के घटकों की संरचना के मुद्दे पर अलग-अलग राय को दो दृष्टिकोणों तक कम किया जा सकता है:

  1. संरचनात्मक आरेख में केवल एक विधेयात्मक न्यूनतम शामिल है;
  2. संरचनात्मक आरेख में अर्थ-संरचनात्मक न्यूनतम शामिल है।

पहला दृष्टिकोण हमें संरचनात्मक आरेख के अधिक वस्तुनिष्ठ घटकों की पहचान करने की अनुमति देता है, दूसरा "संरचनात्मक आरेख के घटकों" की अवधारणा की व्यापक व्याख्या के लिए गुंजाइश देता है।

इसलिए, संरचनात्मक पहलू के ढांचे के भीतर, किसी वाक्य की संरचनात्मक योजनाओं के घटकों को निर्धारित करने के मानदंड नहीं पाए गए (और नहीं पाए जा सकते)। अंततः, एक साधारण वाक्य के संरचनात्मक आरेखों को मुख्य सदस्यों तक सीमित कर दिया गया, और, जैसा कि भाषण की "जीवित भाषा" से पता चलता है, एक वाक्य के मुख्य सदस्य हमेशा अपने दायरे में संरचनात्मक आरेखों के घटकों के साथ मेल नहीं खाते हैं।

उदाहरण के लिए:

उसकी बड़ी-बड़ी नीली आँखें थीं(याकोवलेव);

कविता का इतिहास कविता से क्रमिक सुधार का इतिहास है(ब्रायसोव);

इंसान अपने जीवन को बेहतर बनाने की चाहत कभी नहीं खो सकता(चेर्नशेव्स्की)।

मुख्य सदस्यों की इस पहचान के साथ, जो संरचनात्मक आरेखों के घटकों के दायरे में मेल खाता है, मुख्य सदस्यों की कोई अर्थपूर्ण पूर्णता नहीं है, हालांकि रेखांकित शब्द भाषाई शब्दार्थ को व्यक्त करने के लिए पर्याप्त हैं। शाब्दिक माध्यमों से व्यक्त कोई सूचनात्मक (वाक्) पूर्णता नहीं है। वास्तव में, इन वाक्यों का संप्रेषणीय उद्देश्य संदेश नहीं है: आँखें थीं, इतिहास इतिहास है, एक व्यक्ति कर सकता है। मुख्य सदस्यों को सिमेंटिक इंस्टेंटियेटर्स की आवश्यकता होती है। शिक्षण अभ्यास में, विधेय की संरचना का निर्धारण करते समय आमतौर पर सिमेंटिक कंक्रीटर्स को ध्यान में रखा जाता है, क्योंकि आमतौर पर विधेय में "नया" होता है, इसलिए अंतिम वाक्य में हारने वाले इनफिनिटिव और नकारात्मक कण को ​​विधेय में शामिल नहीं किया जाता है।

यह भी अधिक से अधिक स्पष्ट होता जा रहा है कि कुछ छोटे सदस्यों को वाक्यों की संरचनात्मक योजनाओं में भी शामिल किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, एक-भाग वाले वाक्य)। विशिष्ट वाक्यों के विश्लेषण से पता चलता है कि छोटे सदस्य जो संरचनात्मक योजना में शामिल नहीं हैं उनका अपना संरचनात्मक मूल है, जो सिमेंटिक कंक्रीटाइज़र द्वारा पूरक है।

उदाहरण के लिए: - अलविदा... जाओ! - उसने अचानक कहा। - जाओ! - वह चिल्लाया गुस्से और तेज़ आवाज़ मेंकार्यालय का दरवाज़ा खोलना(एल. टॉल्स्टॉय);

विशाल बंदरगाह दुनिया के सबसे बड़े व्यापारिक बंदरगाहों में से एक, जहाजों से हमेशा भीड़ रहती थी(कुप्रिन)।

इस प्रकार, सवाल यह है कि संरचनात्मक आरेखों में सिमेंटिक इंस्टेंटियेटर्स को शामिल किया जाए या नहीं। यदि आप इसे शामिल करते हैं, तो संरचनात्मक आरेखों की सूची तेजी से बढ़ेगी और अब "सीमित" नहीं रहेगी।

अधिकांश सोवियत भाषाविदों के कार्यों में, वाक्यात्मक इकाइयों का संरचनात्मक विवरण उनके शब्दार्थ के संकेत के साथ होता है और कार्यात्मक विशेषताएं(भाषण में उपयोग), आरेखों को शाब्दिक सामग्री से भरने की शर्तों को नोट किया गया है।

संरचनात्मक रुझानों के विकास में एक अपेक्षाकृत छोटी अवधि, जिसके प्रतिनिधियों ने वाक्यात्मक इकाइयों के अध्ययन के शब्दार्थ पहलू का तेजी से नकारात्मक मूल्यांकन किया और संरचनात्मक विवरणों की वैज्ञानिक कठोरता की प्रशंसा की, दिखाया कि यह "कठोरता" जीवित भाषा को सरल और योजनाबद्ध करके हासिल की गई थी। हालाँकि, यह भी स्पष्ट है कि संरचनात्मक योजनाओं के अलगाव ने भी एक सकारात्मक भूमिका निभाई, क्योंकि इसने हमें कथनों के निर्माण के तंत्र पर अधिक विस्तार से विचार करने और वाक्यात्मक इकाइयों और उनके घटकों के व्याकरणिक अर्थों की पूर्ति करने वाले साधनों पर ध्यान बढ़ाने के लिए मजबूर किया। .

बी.बी.बाबायत्सेवा, एल.यू.मक्सिमोव। आधुनिक रूसी भाषा - एम., 1987।