अपने हाथों से बनाए गए उपकरणों का मुख्य लाभ केवल यह नहीं है कि उनकी लागत लगभग कुछ भी नहीं है। बेशक, यह भी महत्वपूर्ण है, लेकिन हमें एक और चीज़ के बारे में नहीं भूलना चाहिए - शैक्षिक प्रक्रिया। किंडरगार्टन में या घर पर, आप स्वतंत्र कार्य की उपयोगिता के बारे में जितनी चाहें उतनी बात कर सकते हैं; बच्चे ऐसी नैतिक शिक्षाओं को सुनते हैं, लेकिन उचित प्रतिक्रिया नहीं देते हैं। सकारात्मक परिणाम तभी हो सकते हैं जब वे माता-पिता या शिक्षकों के साथ मिलकर काम करें शारीरिक श्रम. यह किसी भी पालन-पोषण का एक सिद्धांत है; इसे हमेशा याद रखना चाहिए और पहले अवसर पर इसे लागू करने का प्रयास करना चाहिए।

काम की जटिलता के आधार पर, खिलौने अलग-अलग उम्र के बच्चों द्वारा बनाए जा सकते हैं; सबसे जटिल खिलौनों को बड़े पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ मिलकर बनाया जाना चाहिए। कक्षाओं के दौरान, वे कुछ उपकरणों, मुख्य रूप से शोर उपकरणों, को बनाने की विधियों से परिचित होते हैं। साथ ही उन्हें बजाने के तरीकों का अध्ययन किया जाता है। संयुक्त गतिविधियों से दोनों पक्षों को लाभ होता है: बच्चे विभिन्न उत्पाद बनाने में प्रत्यक्ष व्यावहारिक कौशल प्राप्त करते हैं, और वयस्कों को बच्चों के साथ घनिष्ठ और गोपनीय संचार का अमूल्य अनुभव होता है।

घरेलू उपकरणों के उदाहरण

उदाहरण के तौर पर, हम केवल कुछ सबसे सरल और सबसे दिलचस्प उपकरण देंगे। आप उन्हें बदल सकते हैं, अपने स्वयं के समाधान निकाल सकते हैं, आदि। मुख्य आवश्यकता यह है कि हर किसी को रुचि होनी चाहिए।

मेज़। DIY उपकरण विकल्प

ये उदाहरण केवल इसलिए प्रदान किए गए हैं ताकि आप नेविगेट कर सकें विभिन्न प्रकार केघरेलू उपकरण.

प्लास्टिक की बोतलों से ड्रम बनाने के निर्देश

ऐसा उपकरण एक दिन में नहीं बनता है और बच्चे लंबे समय तक एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते हैं। वे जल्दी थक जाते हैं और उदासीन हो जाते हैं। लेकिन आप पा सकते हैं प्रभावी तरीकाछोटे उस्तादों की रुचि के लिए। उपकरण बनाने के लिए दो दो लीटर की प्लास्टिक की बोतलों की आवश्यकता होती है।

स्टेप 1।बोतल को समतल स्थान पर रखें, रूलर के नीचे तली के उभारों के बीच समानांतर पट्टियाँ खींचें। ऐसे पाँच उभार हैं, तदनुसार पाँच रेखाएँ भी होनी चाहिए। सुनिश्चित करें कि वे समानांतर हों; यदि बच्चे सफल नहीं होते हैं, तो उनकी मदद करें। आपको उनके स्थान पर सब कुछ करने की ज़रूरत नहीं है, बस बोतल या रूलर को पकड़ें, इससे रेखाएँ बनाना बहुत आसान हो जाता है।

चरण दो।कैंची का उपयोग करके, बोतलों के नीचे और गर्दन को एक सर्कल में काट लें; सपाट भाग की लंबाई लगभग 10 सेमी होनी चाहिए। सटीक आयाम मायने नहीं रखते; किसी भी स्थिति में, खिलौना कार्यात्मक होगा।

चरण 3।किनारों को सीधा और गोल करने के लिए गर्म लोहे का उपयोग करें। ऐसा कार्य केवल वयस्कों को ही करना चाहिए, विशेषकर किंडरगार्टन में। लोहे को लगभग +120°C तक गर्म करना चाहिए, इस तापमान पर प्लास्टिक पिघलना शुरू हो जाता है। किनारों को ठीक से गोल कैसे करें?

1. एक हाथ से लोहे को पकड़ें और दूसरे हाथ से प्लास्टिक की बोतल के कटे हुए टुकड़े के सिरे को उसकी सतह पर दबाएँ।
2. जैसे ही सामग्री नरम हो जाए, हल्का दबाव डालें और साथ ही काटने वाले तल को समतल करने का प्रयास करें। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि यह बोतल की धुरी के लंबवत है।
3. बोतल के अंदर के सिरों को लगभग 0.5 सेमी मोड़ें। चिंता न करें, गर्म होने पर, प्लास्टिक अपने रैखिक आयामों को कम कर देगा और केवल अंदर की ओर झुकेगा।

बहुत सावधानी से काम करें, सामग्री को ज़्यादा गरम न करें। पहले वर्कपीस के साथ काम करना अधिक कठिन है, कटे हुए तल या गर्दन पर किनारों को मोड़ना और संरेखित करना सीखें। यदि आपके पास व्यावहारिक अनुभव है, तो काम तेजी से और बेहतर तरीके से आगे बढ़ेगा।

चरण 4।लगभग 1 मिमी व्यास वाली एक ड्रिल का उपयोग करके, मुड़ी हुई अलमारियों में प्रत्येक पहले खींची गई रेखा के पास एक छेद ड्रिल करें। ड्रिल के सटीक व्यास का चयन करने की कोई आवश्यकता नहीं है, हम केवल अनुमानित तकनीकी पैरामीटर देते हैं। दूसरी ओर, लाइनों के बीच छेद ड्रिल करें, यह बहुत महत्वपूर्ण है।

चरण 5.ड्रम के अंदरूनी हिस्से को चमकीले रंगों से पेंट करें और डंडियों को अन्य रंगों से ढक दें।

महत्वपूर्ण। छड़ियों पर, आपको लगभग 2-3 मिमी चौड़ी एक अनुदैर्ध्य पट्टी को बिना रंगे छोड़ देना चाहिए। यहीं पर गर्म गोंद लगाया जाएगा और यह पेंट से चिपकेगा नहीं।

ड्रम के बाहर की परिधि के चारों ओर दो धारियां बनाने के लिए ऐक्रेलिक पेंट का उपयोग करें; वे शिल्प की उपस्थिति में काफी सुधार करते हैं।

चरण 6.एक बड़ी सुई को ऊनी धागे में पिरोएं और उसे ड्रम के पहले छेद में पिरोएं, सिरे को गांठ से बांध दें ताकि वह बाहर न निकले। इसके बाद, इसे ऊपरी और निचले छेद में पिरोएं, आपको तिरछी रेखाएं मिलेंगी। यह उनके लिए था कि संरचना के मुड़े हुए हिस्सों में छेद किए गए थे। आखिरी धागे को काट देना चाहिए और सिरे को भी एक बड़ी गाँठ से बाँध देना चाहिए।

चरण 7एक आयताकार प्लेट बनाने के लिए दूसरी बोतल को लंबाई में काटें और इसे समतल करने के लिए वजन के नीचे रखें। वर्कपीस के एक सिरे पर गर्म गोंद लगाएं और इसे प्लेट पर कसकर दबाएं। आपको इसे कई मिनट तक इसी स्थिति में रखना होगा, इस दौरान गोंद सख्त हो जाएगा।

चरण 8अतिरिक्त सामग्री को सावधानीपूर्वक काटने के लिए कैंची का उपयोग करें। ड्रम के दूसरी तरफ भी यही चरण दोहराए जाने चाहिए।

चरण 9लघु में फोम बॉल्सइंडेंटेशन बनाएं, उन्हें गर्म गोंद से भरें और ट्यूब डालें। गेंदों को दोनों तरफ से जोड़ा जाना चाहिए। गोंद के सख्त हो जाने के बाद, इन खूबसूरत ट्यूबों को ड्रम की परिधि के चारों ओर समान दूरी पर चिपका दें।

चरण 10फोम गेंदों में छेद करने के लिए सुशी चॉपस्टिक का उपयोग करें, उन्हें गोंद से भरें और उन्हें जगह पर धकेलें। आपको ड्रम बजाने के लिए सुंदर तत्व मिलेंगे। यदि छड़ें बहुत लंबी हैं, तो उन्हें थोड़ा छोटा करने की आवश्यकता है ताकि बच्चे को खटखटाने में सुविधा हो।

प्लास्टिक पाइप के स्क्रैप से बना संगीत वाद्ययंत्र

यह शिल्प बड़े बच्चों के लिए है; तैयारी की उम्र के बच्चे इस तरह के काम को अच्छी तरह से कर सकते हैं। काम के लिए आपको प्लास्टिक पाइप के टुकड़ों की आवश्यकता होगी - आप उन्हें किसी विशेष स्टोर में खरीद सकते हैं या निर्माण स्थल पर कारीगरों से पूछ सकते हैं। पाइप का व्यास 40 मिमी, दीवार की मोटाई 3 मिमी।

तत्व तैयार करना

स्टेप 1।पाइप से विभिन्न टुकड़ों को काटने के लिए विशेष कैंची का उपयोग करें; लंबाई नोट पर निर्भर करती है; अनुमानित मान तालिका में हैं। आपको बहुत सावधानी से काम करना होगा.

चरण दो।कट की गुणवत्ता की जांच करें, यदि कोई असमानता है, तो आपको उन्हें उभरे हुए कपड़े से ठीक करना होगा। ध्वनि का पता लगाएं, पाइप के सिरे को उपयुक्त आकार की किसी भी उपलब्ध वस्तु से पीटें। यदि ध्वनि संतोषजनक नहीं है, तो पाइप की लंबाई बदलकर इसे समायोजित किया जाना चाहिए। पहले तो कठिनाइयाँ आ सकती हैं, लेकिन फिर आपको अनुभव प्राप्त हो जाएगा और आप मोटे तौर पर समझ जाएंगे कि आपको इसे कितने सेंटीमीटर छोटा या लंबा करने की आवश्यकता है।

चरण 3।आवास में पाइपों को ठीक करने के लिए बाहरी परिधि पर प्लास्टिक कपलिंग लगाई जानी चाहिए। वे व्यास बढ़ाएंगे और पाइपों को छेद में गिरने से रोकेंगे। कपलिंग को निम्नानुसार लगाया जाता है।

ऐसे ऑपरेशन सभी ट्यूबों के साथ किए जाने चाहिए।

चरण 4।पाइप की सतहों को टिकाऊ पॉलीमर स्प्रे पेंट से पेंट करें और पूरी तरह सूखने का समय दें। इस बीच, टूल बॉडी बनाना शुरू करें।

केस निर्माण

इसे 10 मिमी मोटी शीट प्लाईवुड से बनाया गया है। हमारे मामले में, उपकरण का आयाम 60x30 सेमी है। इस आकार की चार शीट तैयार करें।

स्टेप 1।प्लास्टिक पाइपों के लिए छेदों के लिए निशान बनाएं।

चरण दो। 40 मिमी व्यास वाली ड्रिल बिट से छेद करें। उन्हें पूरी तरह से सममित बनाने के लिए, दो प्लेटों को एक साथ ड्रिल किया जाना चाहिए। उन्हें क्लैंप से कसकर कस लें, सावधानी से काम करें।

चरण 3।टूल बॉडी को इकट्ठा करें। उपयुक्त व्यास के सेल्फ-टैपिंग स्क्रू का उपयोग करें। प्लाईवुड को टूटने से बचाने के लिए, आपको छेद ड्रिल करने की आवश्यकता है। ड्रिल का व्यास स्क्रू के व्यास से लगभग 1 मिमी कम होना चाहिए।

महत्वपूर्ण। भागों को इकट्ठा करने से पहले, उन्हें लकड़ी के गोंद के साथ उदारतापूर्वक चिकना करना सुनिश्चित करें। एक नम कपड़े से तुरंत अतिरिक्त हटा दें।

सामने की सतहों को उच्च गुणवत्ता वाले वार्निश से ढकें।

चरण 4।ताकत बढ़ाने के लिए, केस के पीछे एक क्षैतिज जम्पर स्थापित करें। इसे बचे हुए प्लाईवुड से काटा जा सकता है या इस्तेमाल किया जा सकता है लकड़ी का तख्ता. पेंच लगाने से पहले, सतहों को गोंद से लेपित किया जाना चाहिए, और जो भी अतिरिक्त दिखाई दे उसे हटा दिया जाना चाहिए।

अब बस जगह-जगह प्लास्टिक पाइप लगाना बाकी है। कपलिंग और पाइप के जंक्शन पर गोंद लगाएं, उन्हें विकसित आरेख के अनुसार छेद में डालें।

प्रायोगिक उपकरण। उपस्थिति में सुधार करने के लिए, बॉडी सेक्शन को इसके साथ बंद करें चिपकने वाला जोड़सजावटी आवरण. इसे छोटे-छोटे नाखूनों से कील से ठोका जा सकता है। अपने सजावटी कार्य के अलावा, ढक्कन शरीर की संरचना को मजबूत करता है।

चरण 5.उपकरण को 180° घुमाएं और समतल स्थान पर रखें। इसे डिब्बे पर रख दें पॉलीयूरीथेन फ़ोमपतली लंबी प्लास्टिक ट्यूब, वे आपको सभी स्थानों तक पहुंचने में मदद करेंगी। मात्रा को फोम करें, हवा की जेबें न छोड़ें। फोम को सख्त होने के लिए समय दें। फोम बनाने से पहले, सतहों को ढक दें ताकि फोम उन्हें छू न सके।

चरण 6.अतिरिक्त फोम को काटने के लिए एक तेज माउंटिंग चाकू का उपयोग करें, सावधानी से काम करें ताकि उपकरण के शरीर को नुकसान न पहुंचे।

चरण 7आवास के सिरों से बची हुई सामग्री को हटाने के लिए सैंडपेपर का उपयोग करें। छेद को एक पट्टी से ढक दें और सजावटी कीलों से कील लगा दें।

अब जो कुछ बचा है वह प्रहार के लिए उपकरण बनाना है। उन्हें फोम प्लास्टिक के टुकड़ों से काटा जा सकता है, लेकिन ऐसे उपकरणों में आवश्यक ताकत नहीं होती है और वे बहुत आसानी से टूट जाते हैं। पुरानी रबर चप्पलों से अधिक टिकाऊ बीटर बनाए जाते हैं। सामग्री स्वयं चुनें, कोई समस्या नहीं है। लेकिन एक अनिवार्य शर्त है - बीटर हमेशा पाइप की तुलना में नरम होना चाहिए, अन्यथा वे विकृत हो जाएंगे और उपकरण बजना बंद कर देगा। जटिल और समय लेने वाली मरम्मत की आवश्यकता होगी।

निष्कर्ष

किंडरगार्टन बच्चों को बुनियादी जीवन कौशल सिखाने का स्थान है। माता-पिता को अक्सर इसका अवसर नहीं मिलता भुजबलइसे करें। लेकिन हमें हमेशा याद रखना चाहिए कि बच्चों को वास्तव में अपने हाथों से उपकरण बनाना और वयस्कों को इस प्रक्रिया में भाग लेना पसंद है। और अगर आप उनके साथ संगीत बजाएंगे तो बच्चों की खुशी का ठिकाना नहीं रहेगा। अपने बच्चों के साथ काम करने में आलस्य न करें।

वीडियो - किंडरगार्टन के लिए DIY संगीत वाद्ययंत्र

बच्चों के साथ मिलकर संगीत वाद्ययंत्र बनाना एक मज़ेदार और दिलचस्प गतिविधि है। जितना अधिक वे अपने हाथों से काम करेंगे, वे उतने ही बेहतर ढंग से तैयार होंगे वयस्क जीवन. आपको अपनी मुद्रा खराब किए बिना आरामदायक स्थिति में शिल्प करने की आवश्यकता है। उनके लिए आरामदायक ऊँची कुर्सियाँ बनाएँ। साइट के पन्नों पर प्लाईवुड से बने स्टूल के निर्माण हैं, हम आपको इससे परिचित होने की सलाह देते हैं।

प्रीस्कूलरों को बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाना सिखाना एक किंडरगार्टन शिक्षक के विकासात्मक कार्यों में से एक है। कभी-कभी बच्चों और उनके माता-पिता को अपरंपरागत संगीत वाद्ययंत्र तैयार करने का काम दिया जाता है। उनकी सारी गैर-पारंपरिकता इस तथ्य में निहित है कि वे स्क्रैप सामग्री और थोक अनाज से बने हैं। आप अपने बच्चे के साथ मिलकर अपना स्वयं का आर्केस्ट्रा वाद्ययंत्र बना सकते हैं।

आप घर पर एक गैर-मानक ऑर्केस्ट्रा बजा सकते हैं, जो विभिन्न प्रकार की ध्वनियाँ उत्पन्न करता है। एक संगीत वाद्ययंत्र बनाने से रचनात्मक कौशल विकसित होता है, और कहने की जरूरत नहीं है कि एक हस्तनिर्मित वस्तु बहुत बेहतर होती है, और यह माता-पिता और बच्चे को एक साथ भी लाती है।

तो, किंडरगार्टन में एक ऑर्केस्ट्रा बजेगा, हमें यह तय करने की ज़रूरत है कि कौन सा संगीत वाद्ययंत्र बनाया जाए। बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों का वर्गीकरण विविध और शैक्षिक है।

यहां बच्चों के लिए कुछ प्रकार के संगीत वाद्ययंत्र दिए गए हैं:

1. पवन संगीत वाद्ययंत्र - टुबा, बांसुरी, शहनाई, सैक्सोफोन (उन्हें बजाया जाता है);
2. परकशन - ड्रम, घंटियाँ, टॉम-टॉम्स, झुनझुने, ज़ाइलोफोन, कैस्टनेट (उन्हें पीटा और हिलाया जाता है);
3. तार - बालालिका, गिटार, गुसली (तार द्वारा बजाया जाता है)।

संगीत वाद्ययंत्रों द्वारा उत्पन्न ध्वनियाँ उनके प्रकार पर निर्भर करती हैं। ध्वनि सरसराहट, खनकती, कर्कश हो सकती है। तुरही एक संगीत वाद्ययंत्र है - एक वायु वाद्य यंत्र जो उड़ने वाली ध्वनि उत्पन्न करता है। अलग-अलग ऊंचाईऔर लय.

घरेलू संगीत वाद्ययंत्र जो शोर वाली ध्वनि उत्पन्न करते हैं, जैसे ड्रम, मराकस या कैस्टनेट, बच्चे को गति की भावना और संगीत के प्रति कान विकसित करने में मदद करते हैं।

स्क्रैप सामग्री से अपने हाथों से एक संगीत वाद्ययंत्र कैसे बनाएं? बस अपनी कल्पना का प्रयोग करें या नीचे दिए गए विचारों को देखें।

DIY संगीत वाद्ययंत्रों पर एक दिलचस्प मास्टर क्लास ताकि आपका बच्चा किंडरगार्टन ऑर्केस्ट्रा में शामिल हो सके और कला और संगीत की दुनिया से परिचित हो सके।

चीनी ढोल

• हम कोई भी जार लेते हैं, अधिमानतः एक बड़ा जार (एक कैन, एक मेयोनेज़ जार या एक गोल गहरा कंटेनर), दोनों तली काट लें और उन्हें उपयुक्त आकार के ढक्कन के साथ बंद कर दें या एक गुब्बारा (हमारे ड्रम के लिए झिल्ली) फैला दें। पिपली, स्टिकर या पेंट से सजाएँ।
• जो कुछ बचा है वह छड़ियाँ तैयार करना है; कोई पेंसिल, फ़ेल्ट-टिप पेन या चीनी चॉपस्टिकहम उन पर एक मोटी गेंद या प्लास्टिक किंडर कंटेनर रखते हैं। और हमारा शोर यंत्र तैयार है।
• यदि ड्रम बहुत जोर से बजता है, तो आप अंदर रेत या आटा (सूजी) की एक छोटी परत डाल सकते हैं। इससे घंटी बजना बंद हो जाएगी।

गुसली

हमें एक ढक्कन या स्वयं की आवश्यकता होगी गत्ते के डिब्बे का बक्सा, इसे स्वयं-चिपकने वाले लकड़ी के दिखने वाले वॉलपेपर के साथ कवर किया जा सकता है या मूल तरीके से सजाया जा सकता है। हम बॉक्स की लंबाई के साथ इलास्टिक बैंड खींचते हैं। एक बच्चा जिसने ऐसी वीणा बजाई है वह धीरे-धीरे गिटार बजाने की मूल बातें सीख सकता है।

वैसे आप गुसली के अलावा गिटार भी बना सकते हैं KINDERGARTENअपने ही हाथों से. सिद्धांत वही है, केवल गिटार या बालालिका का आकार पपीयर-मैचे और एक इलास्टिक बैंड का उपयोग करके बनाया जा सकता है, जिसे तार की तरह काटा और खींचा जाता है।

शेकर्स

कोई भी कैन या टॉयलेट पेपर ट्यूब, दोनों तरफ से प्लग करके, अनाज (मटर, एक प्रकार का अनाज, सेम, आदि) से भरा होता है।

तालियाँ बजती हैं

हम 1.5-3 सेमी चौड़ी और किसी भी लंबाई की कोई लकड़ी या प्लास्टिक की छड़ें लेते हैं, उन्हें पेंट करते हैं और उन्हें एक दूसरे से छोटी, समान दूरी पर जोड़ते हैं। बच्चा उन्हें ताली बजाएगा, ध्वनि लकड़ी के चम्मच के साथ खड़खड़ाहट के समान है।

विंड चाइम (घंटियाँ)

हम खनकती वस्तुओं (चाबियाँ, धातु प्लग, छड़ियाँ) को एक क्षैतिज छड़ी पर लटकाते हैं। उत्पन्न ध्वनि वास्तविक ऑर्केस्ट्रा द्वारा उपयोग की जाने वाली घंटियों के समान होती है। आप तैयार फेंगशुई पेंडेंट को अलग कर सकते हैं और उसमें से कुछ वस्तुओं का उपयोग कर सकते हैं।

मुंह बाँसुरी

सामान्य प्लास्टिक पीने के स्ट्रॉ लें। आपको लगभग 10 टुकड़ों की आवश्यकता होगी। फिर एक को लंबा छोड़ दें, अगले को छोटा कर दें, आपको एक सीढ़ी मिलनी चाहिए। हम उन्हें एक पंक्ति में बिछाते हैं और उन्हें कागज और पीवीए गोंद या टेप से बांधते हैं। इसे खेलना आसान है; बस अकॉर्डियन की तरह छेदों में फूंक मारें। तुरही इसी सिद्धांत पर आधारित एक संगीत वाद्ययंत्र है।

डफ

अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र बनाना इससे आसान नहीं हो सकता। कढ़ाई के लिए आपको दो समान उंगलियां लेनी होंगी और उन्हें एक के ऊपर एक थोड़ी दूरी पर रखना होगा। उनके बीच कीलों से लोहे के कोका-कोला के ढक्कन लगा दें।

आपको दो ढक्कनों की ज़रूरत है, जिनका सपाट भाग एक-दूसरे के सामने हो, और बीच में एक कील से छेद करें। फिर इसे दो घेरे के छल्ले से जोड़ दें ताकि पलकें उछलें और खड़खड़ाने लगें। नाखूनों को बिजली के टेप या टेप से सुरक्षित करना सुनिश्चित करें ताकि बच्चे को चोट न लगे।

DIY शोर यंत्र

बच्चों का संगीत वादन बच्चे के लिए संगीत ध्वनियों की जादुई दुनिया खोलता है, वाद्ययंत्रों की ध्वनि की मधुर सुंदरता में डूबने में मदद करता है और रचनात्मक पहल को जागृत करता है। एक बच्चे में वह सब कुछ विकसित करना महत्वपूर्ण है जो प्रकृति ने उसे उदारतापूर्वक दिया है, बच्चे की जन्मजात क्षमताओं के आधार पर संगीत संस्कृति के निर्माण के लिए अनुकूल वातावरण तैयार करना, उसमें निहित झुकाव और झुकाव को प्रकट करना और सुधारना।

किंडरगार्टन में संगीत वाद्ययंत्रों पर कक्षाएं संचालित करने के लक्ष्य, विशिष्ट कार्य और तकनीकें

विभिन्न खेल खेलने से प्राप्त सौंदर्यात्मक आनंद विभिन्न उपकरण, रचनात्मक और सक्रिय खेलों के साथ संगीत संबंधी छापों की सीमा का विस्तार करने, बच्चे के व्यक्तिगत विकास, रचनात्मक गतिविधि को प्रोत्साहित करने, सोच, ध्यान, स्मृति और स्वैच्छिक गुणों को विकसित करने में योगदान होता है। इसीलिए संगीत शिक्षा पर व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण ढंग से काम करना, शिक्षण विधियों और तकनीकों का ध्यानपूर्वक अध्ययन करना बहुत महत्वपूर्ण है।

किसी भी वाद्ययंत्र को बजाना आसान है: आपको बस सही समय पर सही कुंजी को छूने की जरूरत है, और वाद्ययंत्र अपने आप बजने लगेगा।

जे.एस.बाख

कक्षाओं के लक्ष्य और उद्देश्य, विभिन्न समूहों के लिए प्रासंगिक कार्यप्रणाली तकनीकें

लक्ष्य: संगीत और रचनात्मक क्षमताओं का विकास, संगीत और कलात्मक स्वाद के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना।

• लयबद्ध श्रवण विकसित करें;
• संगीत वाद्ययंत्रों के वर्गीकरण और ध्वनि का परिचय दे सकेंगे;
• सबसे सरल टक्कर, शोर और छेड़े हुए तार वाले वाद्ययंत्र बजाना सिखाएं।

सामान्य शिक्षण तकनीकें:

• मौखिक:
  • शैक्षिक बातचीत;
  • व्यावहारिक स्पष्टीकरण;
  • अग्रणी और समस्याग्रस्त प्रश्न;
  • पहेलि;
  • कविताएँ;
• तस्वीर:
  • उपकरणों का प्रदर्शन और परीक्षण;
  • विषयगत चित्रणों की चर्चा;
  • खेल के तरीके और तकनीक दिखाना;
• व्यावहारिक:
  • बच्चों द्वारा विभिन्न संगीत वाद्ययंत्र बजाने की तकनीकों का पुनरुत्पादन;
  • अर्जित कौशल में सुधार;
  • संगीत वाद्ययंत्रों का उत्पादन और गेमिंग सहायतातात्कालिक और बेकार सामग्री से;
• गेमिंग:
  • उपदेशात्मक खेल;
  • सक्रिय संगीत खेल.

वीडियो: गेम "हैप्पी टैम्बोरिन"

संगीत पाठ में बच्चों के साथ शिक्षक के कार्य के ललाट, समूह और व्यक्तिगत स्वरूपों का सक्षम विकल्प शामिल होता है। यह दृष्टिकोण बच्चों को प्रत्येक उपकरण की अभिव्यंजक क्षमताओं से अधिक गहराई से परिचित होने की अनुमति देता है, संगीत-निर्माण, रचनात्मक सुधार में रुचि को उत्तेजित करता है और लेखन के लिए प्रेरणा जगाता है।

विभिन्न आयु समूहों के साथ काम करने की पद्धति संबंधी तकनीकें

प्रत्येक आयु अवधि की अपनी विशेषताएं होती हैं और इसके लिए अपने स्वयं के शैक्षणिक दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। पद्धतिगत सिफ़ारिशें भी भिन्न हैं।

आयु: 2-3 वर्ष (पहला जूनियर समूह)

गेमिंग तकनीक: बच्चे किसी आश्चर्यजनक स्थिति में खेलते समय संगीत वाद्ययंत्रों से परिचित हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, एक भालू कुछ अद्भुत वस्तुओं (पाइप, झुनझुने, ड्रम, क्यूब्स) के साथ एक बैग लाया, बच्चे उपकरणों की जांच करते हैं और ध्वनि निकालने की कोशिश करते हैं। फिर, संगीत की संगत में, खड़खड़ाहट के साथ लयबद्ध हरकतें की जाती हैं। अलग-अलग ताकतें, जो आपको शांत या तेज़ ध्वनि प्राप्त करने की अनुमति देता है। यह पाठ थोड़ा शोध, नई चीजें सीखने और आपको आपकी खोजों से परिचित कराता है। यह संगीत के साथ संवाद करने से आरामदायक आनंदमय आश्चर्य और आनंद का माहौल बनाता है। अगले पाठ में, वन मित्र के साथ संचार जारी रहता है, अनाड़ी भालू उसके साथ तंबूरा की आवाज़ पर नृत्य करने की पेशकश करता है। बच्चे अपने पसंदीदा नायक की नकल करके, एक पैर से दूसरे पैर तक धीरे-धीरे आगे बढ़ते हुए, डोलते हुए और नृत्य गतिविधियों के लयबद्ध पैटर्न का पालन करने में प्रसन्न होंगे। खेल गतिविधियों के माध्यम से, बच्चे यह भी सीखते हैं:

• विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनियों में अंतर कर सकेंगे;
• ऊंचाई से ध्वनियों की पहचान करें;
• लय की भावना विकसित करें.

उम्र: 4 साल

जीवन के चौथे वर्ष के बच्चे संगीतमय हथौड़े और मेटलोफोन से भी परिचित होते हैं, और वाद्ययंत्रों के साथ लयबद्ध खेलों में खुशी-खुशी भाग लेते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चों को चलती ट्रेन के पहियों की तेज़ या धीमी आवाज़ या दौड़ते घोड़े के खुरों की गड़गड़ाहट बताने के लिए कहा जाता है। खेल उपदेशात्मक कार्यों में, इस उम्र के बच्चे बिना किसी कठिनाई के कर सकते हैं:

• एक उपकरण पर तेज और धीमी ध्वनि लय को पुन: पेश करें (एक फुर्तीला खरगोश तेजी से कूदता है, एक बड़ा अनाड़ी हाथी धीरे और भारी चलता है);
• घंटी की ऊंची और नीची ध्वनि के बीच अंतर कर सकेंगे;
• माधुर्य के प्रारंभिक लयबद्ध पैटर्न को व्यक्त करें;
• वे एक संगीत वाद्ययंत्र को उसकी "आवाज़" से पहचानते हैं।

मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे मेटलोफोन बजाने की कला में निपुण होते हैं

उम्र: 5 साल

इस उम्र के बच्चे मेटलोफोन बजाने की कला में निपुण होते हैं। यह उपकरण संगीत सुनने की क्षमता, लय की समझ और संगीत की स्मृति विकसित करने में मदद करता है। शिक्षक प्रदर्शन और साथ-साथ व्याख्या पर बहुत ध्यान देता है सही स्थानशरीर, हाथ की हरकतें। ग्लॉकेंसपील खेलने की तकनीक के साथ प्रारंभिक परिचय एक पाठ के दौरान होता है, और बच्चों के साथ व्यक्तिगत संचार के दौरान कौशल का प्रशिक्षण और समेकन जारी रहता है - उदाहरण के लिए, जब एक बच्चे को एक लयबद्ध पैटर्न चित्रित करने के लिए कहा जाता है अपना नामएक साथ ध्वनि मार्गदर्शन के साथ। लय को सटीक रूप से चित्रित करने के लिए, शिक्षक पहले ताली बजाने और फिर टैम्बोरिन या संगीतमय हथौड़ों पर लयबद्ध पैटर्न को पुन: प्रस्तुत करने का सुझाव देते हैं। बडा महत्वएक मधुर पंक्ति का पुनरुत्पादन, गति का पालन, और आंदोलनों की सुसंगतता प्राप्त करना।

टूटे हुए तार वाले वाद्ययंत्र बजाने से बढ़िया मोटर कौशल भी विकसित होता है।

उम्र: 6 साल

बच्चे नए और काफी जटिल तार वाले वाद्ययंत्रों (वीणा, सितार, गुसली) और कीबोर्ड वाद्ययंत्रों (अकॉर्डियन, बटन अकॉर्डियन) से परिचित होते हैं। सितार बजाने के कौशल में महारत हासिल करना व्यक्तिगत रूप से किया जाता है। संगीत अभिविन्यास के उपदेशात्मक खेल, बच्चों की कल्पना और कल्पना को जागृत करना और संवेदी क्षमताओं को विकसित करना, सबसे बड़ा महत्व प्राप्त करते हैं। वर्ष की दूसरी छमाही में, बच्चे संगीत साक्षरता में निपुण होने लगते हैं। संगीत स्टाफ और नोट्स के नामों का अध्ययन खेल स्थितियों के माध्यम से होता है जो एक जीवंत भावनात्मक प्रतिक्रिया और संज्ञानात्मक रुचि पैदा करते हैं; कविताओं, गीतों और परियों की कहानियों का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है।

संगीत वाद्ययंत्रों को जानने के चरण

खेल तकनीक:

1. जूनियर प्रीस्कूल आयु:
   • खड़खड़ाहट: हथेली पर या कठोर उपकरण से वार करना क्षैतिज सतह(टेबल, फर्श); कंपन;
   • टैम्बोरिन: वाद्ययंत्र एक हाथ में स्थिर होता है, दूसरे हाथ की हथेली या मुट्ठी से झटका लगाया जाता है; कंपन;
   • घंटियाँ: वाद्य यंत्र को अंदर रखा जाता है ऊर्ध्वाधर स्थिति, छड़ी से मारना, उंगली से धक्का देना या स्वतंत्र रूप से हिलाना;
   • ड्रम: तुल्यकालिक, छड़ियों या रोल के साथ बारी-बारी से लयबद्ध धड़कन;
   • लकड़ी के चम्मच: "हथेली" तकनीक, "एड़ी" को "एड़ी" से मारना;
   • मेटालोफोन: आत्मविश्वास से हवा में हथौड़ा चलाना, एक प्लेट पर रिबाउंड से मारना।
2. मध्य पूर्वस्कूली आयु:
   • डफ: नई चाल- उंगलियों से वार करें;
   • मेटालोफोन: ग्लिसांडो तकनीक का अभ्यास करना (ध्वनि से ध्वनि की ओर धीमी गति से फिसलना);
   • चम्मच: एक नई तकनीक - "पेनकेक्स" (बाएं चम्मच की "एड़ी" पर बारी-बारी से वार, फिर दाएं चम्मच की "एड़ी" पर)।
3. वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु:
   • ग्लॉकेन्सपील:
     • हाथ को स्वतंत्र रूप से खोलकर, "ब्लो-रिबाउंड" तकनीक का प्रदर्शन करें;
     • प्राप्त करना सही गतिऊपर और नीचे हथौड़ा मारना;
     • टैप करके ध्वनि लयबद्ध पैटर्न को व्यक्त करना सीखें;
   • ज़ाइलोफोन, रूंबा: "बॉर्डन" तकनीक (निरंतर ध्वनि);
   • तालवाद्य और ध्वनि वाद्ययंत्र बजाने की तकनीक से परिचित होना:
     • पीटने वाले,
     • मराकस,
     • कास्टनेट्स,
     • घंटियाँ.

वीडियो: कॉन्सर्ट नंबर (मध्यम और वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु)

संगीत वाद्ययंत्र सीखने पर एक पाठ का आयोजन

पाठ संरचना:

1. परिचयात्मक, प्रेरक भाग:
   • संगीतमय अभिवादन,
   • एक प्रस्तुति वीडियो देखना,
   • शैक्षिक वार्तालाप,
   • विषय की चर्चा.
2. मुख्य हिस्सा:
   • रचनात्मक कार्य और अभ्यास,
   • बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाना,
   • संगीतमय और उपदेशात्मक खेल।
3. अंतिम भाग:
   • शिक्षक और बच्चों के बीच अंतिम बातचीत,
   • के लिए धन्यवाद सक्रिय कार्यऔर गतिविधि में रुचि दिखाई गई।

संगीत बजाने में रुचि शिक्षक के पेशेवर दृष्टिकोण और व्यक्तिगत कल्पना से जागृत हो सकती है, जो अपने छात्रों की रचनात्मक क्षमता को सक्रिय करने के लिए अपने काम में उपयोग कर सकते हैं:

• कविताएँ;
• पहेलि;
• खेल;
• पोशाक प्रदर्शन;
• दृष्टांतों का प्रदर्शन;
• संगीत के एक अंश को सुनना;
• मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ, वीडियो या एनिमेटेड फ़िल्में देखना।

कक्षाओं के आयोजन के लिए शिक्षक का विचारशील दृष्टिकोण, व्यापक प्रारंभिक तैयारीएक अनौपचारिक, जीवंत वातावरण तैयार करेगा, बच्चों की रुचि और भावनात्मक वापसी बढ़ाएगा।

तालिका: पाठ के प्रारंभिक भाग के लिए विचार

वीडियो: संगीत वाद्ययंत्रों का परिचय (जीसीडी - निर्देशित शैक्षिक गतिविधि, मध्य समूह, लेखक आई. वी. टायरिना)

विकासात्मक बातचीत के विषय:

• "क्या संगीत के बिना जीना संभव है?"
• "कीबोर्ड सिटी"
• "पवन उपकरणों का दौरा"
• "रूसी लोक वाद्ययंत्रों के रहस्य और रहस्य"

संगीत पाठ के प्रारंभिक भाग के लिए विभिन्न वाद्ययंत्रों के बारे में कहानियाँ

आप सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों (आईसीटी) का भी उपयोग कर सकते हैं, पाठ को संबंधित उपकरण और चित्रों के रिकॉर्ड के साथ पूरक कर सकते हैं:

1. जीवन के प्रथम क्षण से ही व्यक्ति ध्वनियों से घिरा रहता है। प्राकृतिक दुनिया में, संगीत हर जगह है। सुनो - और तुम पक्षियों के गायन, सरसराहट की धुन सुनोगे शरद ऋतु के पत्तेंपैरों के नीचे, घूमने का शोर समुद्र की लहर, वसंत की हवा की शांत सांस, गर्मी के दिनों में सिकाडों की चहचहाहट। संगीत हमें हर जगह घेरता है, बस हमें इसे सुनना सीखने की जरूरत है। लोग कई लेकर आये हैं विभिन्न प्रकार के उपकरण, एक विशेष संगीत लेखन का आविष्कार किया, और नोट्स का उपयोग करके धुन लिखना सीखा। आज हम संगीत वाद्ययंत्रों की अद्भुत दुनिया को छूएंगे।

   संगीत प्राकृतिक दुनिया में हर जगह है

2. तालवाद्य वाद्ययंत्रों का एक ज़ोरदार, उद्दाम समूह है। इसका सबसे प्रसिद्ध, सशक्त एवं महत्वपूर्ण भागीदार ढोल है। दोस्तों, आपको क्या लगता है ड्रम क्यों है? गोलाकार, और त्रिकोणीय नहीं? (केवल एक चक्र आपको त्वचा पर आवश्यक तनाव बल प्राप्त करने की अनुमति देता है)। छड़ियों की मदद से आप अलग-अलग ताकत की आवाजें प्राप्त कर सकते हैं - हल्के कदमों की सरसराहट से लेकर खतरनाक गड़गड़ाहट तक। ढोल बजाना सबसे कठिन प्रदर्शन तकनीक है और इसके लिए संगीतकार से वास्तविक गुणी कौशल की आवश्यकता होती है।

   तालवाद्य वाद्ययंत्रों की सबसे तेज़, शोर करने वाली टीम है

3. वायु वाद्ययंत्रों (पीतल) का परिवार परेड जुलूसों का नेतृत्व करता है, विशेष आयोजनों में एक स्वागत योग्य भागीदार होता है: शानदार सुंदरियों (तुरही, बांसुरी, सैक्सोफोन) की उत्साही आवाज़ें खेल प्रतियोगिताओं के विजेताओं के सम्मान में धुनें बजाती हैं, और सबसे प्रिय का स्वागत करती हैं और महत्वपूर्ण अतिथि. शायद यह नाम इस तथ्य के कारण है कि श्रोताओं को आनंदित करने वाली जादुई ध्वनियाँ केवल उन संगीतकारों द्वारा उत्पन्न की जाएंगी जो अपनी आत्मा को बजाने में लगाते हैं।

   वायु वाद्ययंत्रों (पीतल) का परिवार परेड जुलूसों का नेतृत्व करता है, विशेष आयोजनों में एक स्वागत योग्य भागीदार होता है

4. स्ट्रिंग वाद्ययंत्रों (वायलिन, गिटार, सेलो) का समुदाय हमेशा अपनी कोमल और नरम ध्वनि के कारण सबसे अधिक मांग वाले और सख्त लोगों द्वारा भी बहुत पसंद किया गया है। अपने आकार के साथ, ये उपकरण मानव शरीर की बहुत याद दिलाते हैं; ध्वनियाँ धनुष या उंगलियों के पैड से उत्पन्न होती हैं। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा में स्ट्रिंग वाद्ययंत्र सबसे महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं - कंडक्टर और दर्शकों के सामने।

   अपने आकार में, ये उपकरण मानव शरीर की बहुत याद दिलाते हैं; ध्वनियाँ धनुष या उंगलियों के पैड से उत्पन्न होती हैं।

वीडियो: "कीबोर्ड और पवन संगीत वाद्ययंत्र कैसे बजते हैं" (कार्टून)

युवा समूहों के लिए संगीतमय और उपदेशात्मक खेल

दो से चार वर्ष की आयु के बच्चों के लिए खेल अभ्यास और कार्यों के विकल्प:

• किसी भी लोकप्रिय बच्चों के गाने के साउंडट्रैक पर बजाना, "टू द बीट" पर टैप करना;
• कविताओं के साथ ध्वनि संगत;
• प्रस्तावित विषय पर ध्वनि चित्र (उदाहरण के लिए, एक प्राकृतिक घटना को चित्रित करें - बारिश, हवा का शोर, बर्फबारी);
• ध्वनि में परी-कथा कहानी (परी-कथा पात्रों के लिए ओनोमेटोपोइया)।

"बेबी गिलहरी की कहानी"

पतझड़ में, गिलहरियाँ के बच्चे जंगल के रास्तों पर दौड़ते थे, परिश्रमपूर्वक सर्दियों के लिए मशरूम और मेवे इकट्ठा करते थे (अपनी उँगलियाँ हिलाते थे)। लेकिन फिर रोएंदार सफेद बर्फ के टुकड़े चुपचाप जमीन (मेटालोफोन) पर गिरने लगे, धीरे-धीरे उन्होंने ठंडी धरती को एक सुंदर बर्फ-सफेद कंबल में लपेट दिया, जिस पर फुर्तीली गिलहरियों के निशान ध्यान देने योग्य हो गए (त्रिकोण)। उनके आरामदायक और गर्म पेड़ों वाले घरों में, गिलहरियों के बच्चे मेवे (चम्मच) कुतरते थे। उनके घरों की गर्मी सूखे पत्तों के गलीचे (शोर उपकरणों की सरसराहट के साथ) द्वारा रखी जाती थी। और बाहर ठंड थी, बर्फीली हवा चल रही थी (बांसुरी)।

"समाशोधन में"

जंगल के जानवर धूप सेकने के लिए दौड़ते हुए आ रहे हैं - विभिन्न प्रकार के संगीत बज रहे हैं, जो जानवरों की छवियों को व्यक्त कर रहे हैं: एक धीरे-धीरे चलने वाला भालू, एक तेजी से कूदने वाला खरगोश, एक सावधानी से छिपने वाली लोमड़ी। बच्चों को यह अनुमान लगाने की ज़रूरत है कि कौन है और उन्हें गति और ध्वनि में दिखाना होगा।

बच्चों को किसी जानवर की गति और ध्वनि की छवि को चित्रित करने की आवश्यकता है।

"बूंदें और किरणें"

बच्चे बारिश की आवाज़ दर्शाने वाले संगीत को ध्यान से सुनते हैं। बच्चों को बारिश के दौरान ताली बजाने और एक संगीत वाद्ययंत्र पर सूरज की कोमल किरणों की सहज गति बताने की ज़रूरत है। बच्चे स्वतंत्र रूप से उपयुक्त वाद्ययंत्र चुनते हैं और नृत्य चालें लेकर आते हैं।

"संगीतमय फूल"

राग के चरित्र को पहचानने का खेल।

तस्वीरें मेज़ पर हैं. बच्चे साउंडट्रैक सुनते हैं, बारी-बारी से संगीत की प्रकृति का निर्धारण करते हैं, उपयुक्त फूल चुनते हैं और उसे दिखाते हैं।

प्रत्येक बच्चे के पास एक फूल है; यदि कोई धुन बजती है जो उसके फूल के चेहरे के मूड से मेल खाती है, तो बच्चा अपना कार्ड उठा लेता है।

फूल का मध्य भाग भावनात्मक अवस्थाओं के विकल्पों को दर्शाता है

फूल का मध्य भाग भावनात्मक स्थिति के विभिन्न प्रकारों को दर्शाता है:

• सौम्य, स्नेही, शांत, शांत करनेवाला;
• उदास, उदासी, उदासी;
• दिलेर, हर्षित, शरारती।

मध्य और उच्च विद्यालय आयु के लिए खेल

मध्य और पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे पहले से ही अधिक जटिल कार्यों का सामना कर सकते हैं।

"लयबद्ध आभूषण"

खेल उच्च और निम्न, लंबी और छोटी, चिकनी और तेज ध्वनियों का विचार विकसित करता है। उपदेशात्मक सामग्री: लयबद्ध पैटर्न की ग्राफिक छवियों के साथ चित्र।

खेल उच्च और निम्न, लंबी और छोटी, चिकनी और तेज ध्वनियों का विचार विकसित करता है।

बच्चों को ताली बजाने, वाद्ययंत्र बजाने और अपनी आवाज़ या प्लास्टिक मूवमेंट की मदद से कार्ड पर दर्शाए गए संगीत पैटर्न को दिखाने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

"लयबद्ध बाड़"

खेल एक मजबूत ताल की अवधारणा को पुष्ट करता है और लय की भावना विकसित करता है। शिक्षक संबंधित कार्ड दिखाते हुए, डाउनबीट पर जोर देते हुए विभिन्न शैलियों (पोल्का, वाल्ट्ज, मार्च) की धुनों को बजाता है।

खेल एक मजबूत ताल की अवधारणा को पुष्ट करता है और लय की भावना विकसित करता है।

"एक तस्वीर चुनें"

संगीतमय गति की अवधारणा को सुदृढ़ करने के लिए एक अभ्यास। बच्चे संगीत का एक टुकड़ा सुनते हैं, गति निर्धारित करते हैं (तेज़, धीमा, बहुत तेज़, बहुत धीमी) और एक जानवर की तस्वीर चुनते हैं जिसका चरित्र और स्वभाव संगीत की गति से मेल खाता है।

संगीतमय गति की अवधारणा को सुदृढ़ करने के लिए व्यायाम करें

"संगीत वाद्ययंत्र का अनुमान लगाएं"

किसी संगीत वाद्ययंत्र द्वारा बजाए गए संगीत के टुकड़े सुने जाते हैं, बच्चे इसे ध्वनि से पहचानते हैं और संबंधित कार्ड की ओर इशारा करते हैं।

बच्चे किसी वाद्य यंत्र को उसकी ध्वनि से पहचानते हैं और संबंधित कार्ड की ओर इशारा करते हैं।

"मैजिक स्क्रीन"

खेल आपके संगीत क्षितिज का विस्तार करता है, स्मृति और ध्यान विकसित करता है। बच्चों को गाना पहचानना होगा, नाम याद रखना होगा और किसी लोकप्रिय कार्टून के एपिसोड को दर्शाने वाला चित्र चुनना होगा। चित्र के आधार पर बच्चा कार्टून को पहचानता है, याद करता है और गाना गाता है।

चित्र के आधार पर बच्चा कार्टून को पहचानता है, याद करता है और गाना गाता है।

"छोटे संगीतकारों के लिए लोटो"

गेम आपकी पिच सुनने की क्षमताओं को प्रशिक्षित करता है। यह कार्ड के दो समूहों का उपयोग करता है:

बच्चा एक वाद्य यंत्र चुनता है और आरोही, अवरोही या एक ध्वनि पर एक राग बजाता है: पहली से पाँचवीं तक, पाँचवीं से पहली तक, एक रूलर पर।

"चौथा पहिया"

खेल टक्कर, तार, हवा और कीबोर्ड उपकरणों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करता है। बच्चे को 4 संगीत वाद्ययंत्रों की छवियों वाली एक शीट दी जाती है, जहां तीन एक ही प्रकार के होते हैं, और चौथा एक ही प्रकार का नहीं होता है। बच्चा तार्किक शृंखला से बाहर आने वाले चित्र को कार्ड से ढक देता है।

वायलिन कीबोर्ड के समूह से संबंधित नहीं है

"संगीतकार क्यूब"

खेलने के लिए, आपको एक बड़े क्यूब की आवश्यकता होगी; इसे शिपिंग बॉक्स से या मॉड्यूलर निर्माण सेट के एक तत्व से बनाया जा सकता है; बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों की छवियां क्यूब के किनारे पर चिपकी होती हैं। क्यूब हल्का और आकर्षक होना चाहिए. वादक इसे संगीत की धुन पर एक घेरे में फेंकते हैं, संगीत बंद हो जाता है और बच्चे खेलना बंद कर देते हैं। बच्चा, जिसके हाथ में एक घन है, शीर्ष किनारे पर बने वाद्ययंत्र को नाम देता है, मेज के पास जाता है, संबंधित संगीत वाद्ययंत्र लेता है और शिक्षक के बाद लयबद्ध पैटर्न को दोहराते हुए एक राग बजाता है।

बच्चा ऊपरी किनारे पर बने वाद्ययंत्र का नाम बताता है, मेज के पास जाता है, संबंधित संगीत वाद्ययंत्र लेता है और राग बजाता है

"सीढ़ी"

खेलने के लिए वस्तुएँ: बिल्डिंग सेट, खिलौने, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्रों के तत्वों से बनी पाँच-सीढ़ी वाली सीढ़ी। पहला वादक एक राग बजाता है, दूसरा वादक ध्वनि की गति की दिशा निर्धारित करता है और खिलौने को ऊपर, नीचे की सीढ़ी पर ले जाता है, या उसी सीढ़ी पर छोड़ देता है।

वादक राग की ध्वनि गति की दिशा निर्धारित करता है और खिलौने को चरणों के साथ घुमाता है

वीडियो: संगीत वाद्ययंत्र बजाना (वरिष्ठ समूह)

तालिका: संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में पहेलियाँ

वीडियो: संगीतमय और उपदेशात्मक खेल "संगीत वाद्ययंत्र का अनुमान लगाएं"

परियोजना विकास एल्गोरिथ्म

संगीत वाद्ययंत्रों से परिचित होने के लिए एक रचनात्मक परियोजना संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधियों के कार्यान्वयन का एक संयुक्त और विस्तारित संस्करण है, जो कई बहुआयामी कलात्मक, सौंदर्य और व्यावहारिक गतिविधियों (संगीत विकास, कल्पना, ड्राइंग, तालियां, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बनाना, संगीत कार्यक्रम प्रदर्शन) का संयोजन है। आदि), एक सामान्य विषय होना।

परियोजनाओं के प्रकार:

• अल्पकालिक - एक पाठ से एक सप्ताह तक;
• दीर्घकालिक - एक महीने से एक वर्ष तक।

परियोजना विकास एल्गोरिदम:

• प्रारंभिक कार्य;
• मुख्य हिस्सा;
• अंतिम चरण।

कार्यान्वयन के निर्देश और रूप:

• बौद्धिक और संज्ञानात्मक विकास:
  • माता-पिता और छात्रों के साथ शैक्षिक बातचीत;
  • प्रश्नोत्तरी और संगीत-उपदेशात्मक खेल;
  • गृहकार्य;
  • प्रदर्शन सामग्री और दृश्य सहायता (प्रस्तुति खेल, सूचना स्टैंड, चलती फ़ोल्डर, एक संगीत संग्रहालय या कोना, एल्बम, बच्चों के चित्रों की एक प्रदर्शनी, आदि);
  • उत्सव संगीत और नाटकीय कार्यक्रम;
  • भ्रमण, संग्रहालय प्रदर्शनियों और संगीत कार्यक्रमों का दौरा;
• शैक्षिक खेल (संगीतमय और उपदेशात्मक, कलात्मक, भूमिका निभाने वाले)।
• संगीत वाद्ययंत्रों के निर्माण में व्यावहारिक गतिविधियाँ;
• ध्यान को सक्रिय करने और स्मृति विकसित करने के उद्देश्य से मौखिक तकनीकें (कविताएँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ, लोकगीत सामग्री, परियों की कहानियाँ);
• वेशभूषा वाला संगीत मनोरंजन, संगीत कार्यक्रम, संगीत लाउंज (एक संगीत कार्यकर्ता की भागीदारी के साथ)।

तालिका: संगीत परियोजना "रूसी चमत्कार उपकरण"

तालिका: संगीत परियोजना "रूसी लोक वाद्ययंत्र", लेखक ई. ए. ग्लुश्को

वीडियो: किंडरगार्टन में संगीत दिवस

DIY बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र

ये शिल्प आपके बच्चों के साथ बनाना आसान और सरल हैं।

माराकास "हेरिंगबोन" और "फ्लावर", "नॉइज़मेकर" एक बॉक्स से

सामग्री और उपकरण:

• बच्चों की शैम्पेन की एक बड़ी बोतल,
• एक छोटी जूस की बोतल,
• डिब्बा,
• रंगीन और नालीदार कागज के सेट,
• कागज की मानक आकार की शीट
• मार्कर,
• साधारण पेंसिल,
• कैंची,
• पीवीए गोंद,
• अनाज, मटर, नमक.

शोर मचाने वाले संगीत वाद्ययंत्रों के लिए आपको कंटेनर, भराव और ढकने के लिए कागज की आवश्यकता होती है।

चरण-दर-चरण निर्देश:

1. चार से पांच सेंटीमीटर चौड़ी रंगीन नालीदार कागज की एक लंबी पट्टी तैयार करें, गोंद लगाएं और जूस की बोतल के शरीर को सजाएं।
   

   चार से पांच सेंटीमीटर चौड़ी रंगीन नालीदार कागज की एक लंबी पट्टी तैयार करें, गोंद लगाएं और जूस की बोतल के शरीर को सजाएं

2. नालीदार कागज से 8 और 10 सेमी चौड़े दो रंगों के रिबन काटें, लंबाई बोतलों के व्यास पर निर्भर करती है। टेप के एक तरफ स्ट्रिप्स काटें।

   नालीदार कागज की 8 और 10 सेमी चौड़ी दो रंगों की पट्टियाँ काटें

3. चौड़ी पट्टी के किनारे पर गोंद की एक माला लगाएं और उस पर एक अलग रंग की एक संकीर्ण पट्टी चिपका दें।

   चौड़ी पट्टी के किनारे पर गोंद की एक पट्टी लगाएं और उस पर एक अलग रंग की एक संकीर्ण पट्टी चिपका दें

4. गर्दन के लिए लगभग छह सेंटीमीटर चौड़ी एक और पट्टी तैयार करें और उसी तरह से कट बनाएं।

   गर्दन के लिए लगभग छह सेंटीमीटर चौड़ी एक और पट्टी तैयार करें और उसी तरह से कट बनाएं

5. आधार से शुरू करते हुए, एक बड़ी बोतल के शरीर को ढकें और गर्दन को सर्पिल गति में ढकें।

   आधार से शुरू करते हुए बोतल के शरीर के मुख्य भाग को ढकें और गर्दन को सर्पिल गति में ढकें।

6. ए4 पेपर पर, तेरह से चौदह सेंटीमीटर का एक वृत्त बनाएं (कम्पास का उपयोग करके या तैयार टेम्पलेट का पता लगाकर)।

   ए-4 पेपर पर, तेरह से चौदह सेंटीमीटर का एक वृत्त बनाएं (कम्पास का उपयोग करके या तैयार टेम्पलेट का पता लगाकर)

7. वृत्त को आठ भागों में विभाजित करें, आंतरिक त्रिकोण के किनारों को पंखुड़ियों के आकार में गोल करें।

   वृत्त को आठ भागों में विभाजित करें, आंतरिक त्रिकोणों के किनारों को पंखुड़ी के आकार में गोल करें

8. फूल को काटें, गर्दन के आकार के अनुसार एक गोल केंद्र बनाएं और रेखाओं के साथ कट बनाएं।

   फूल को काटें, गर्दन के आकार के अनुसार एक गोल केंद्र बनाएं और रेखाओं के साथ कट बनाएं

9. रंगीन पेंसिल या फेल्ट-टिप पेन (वैकल्पिक) से दो रिक्त स्थान बनाएं।
   

   फेल्ट-टिप पेन या रंगीन पेंसिल से दो रिक्त स्थान बनाएं

10. खाली जगह को बोतल की गर्दन पर रखें, डालें शोर सामग्रीबोतलों में.

    खाली जगह को बोतल की गर्दन पर रखें, अनाज को बोतलों में डालें

11. तीन से पांच सेंटीमीटर चौड़ी और दो चौकोर चमकीले रंग की पट्टियां तैयार करें, बॉक्स को ढक दें; हम पीछे के किसी एक हिस्से को सील नहीं करते हैं; हम अनाज को डिब्बे में डालने का अवसर छोड़ देते हैं। भराव को डिब्बे में डालें।

    तीन से पांच सेंटीमीटर चौड़ी और दो चौकोर चमकदार रंग की पट्टियां तैयार करें, डिब्बे को ढक दें

12. ढक्कनों पर पेंच लगाएं और बॉक्स को सील करें: संगीतमय खिलौनेतैयार!

    संगीतमय खिलौने तैयार हैं

निर्देश:

1. मेयोनेज़ जार को रंगीन कागज़ के रिक्त स्थान से ढक दें।
2. साइड के छेदों में चमकीले रिबन पिरोएँ।

कोलोटीगिना स्वेतलाना वैलेंटाइनोव्ना,

संगीत निर्देशक

एमकेडीओयू किंडरगार्टन "मिशुत्का" ज़ेलेज़्नोगोर्स्क-इलिम्स्की

माता-पिता और बच्चों के लिए मास्टर क्लास

"अपशिष्ट सामग्री से संगीत वाद्ययंत्र बनाना"

बेकार सामग्री से संगीत वाद्ययंत्र बनाने पर माता-पिता और बच्चों के लिए मास्टर क्लास शोर ऑर्केस्ट्राऔर परियों की कहानियों में उनका उपयोग - शोर मचाने वाले।

लक्ष्य:

- घरेलू शोर संगीत वाद्ययंत्रों की विविधता के बारे में माता-पिता की समझ का विस्तार करें;

अपशिष्ट पदार्थों से शोर करने वाले संगीत वाद्ययंत्र बनाने की तकनीकें और तरीके दिखाएँ;

बच्चों और माता-पिता को परियों की कहानियों का अभिनय करने में शामिल करें - बेकार सामग्री से बने शोर पैदा करने वाले संगीत वाद्ययंत्रों का उपयोग करने वाले शोर मचाने वाले;

रचनात्मक कल्पना के विकास को बढ़ावा देना; जोड़ को बढ़ावा देना रचनात्मक कार्यमाता-पिता के साथ बच्चा.

प्रगति:

संगीत निर्देशक:ध्वनियों की एक रहस्यमय और आकर्षक दुनिया बच्चे को घेर लेती है बचपन. मदद कैसे करें छोटा आदमीसंगीतमय ध्वनियों की दुनिया में क्या घटित होता है? प्रीस्कूलर के लिए सीखना न केवल एक आसान और आनंददायक शगल होना चाहिए, बल्कि दिलचस्प भी होना चाहिए . बच्चों के लिए संगीत वाद्ययंत्र हमेशा अद्भुत, असामान्य रूप से आकर्षक वस्तुएं बने रहते हैं जिन्हें आप वास्तव में बजाना चाहते हैं। आख़िरकार, बच्चों के लिए एक वाद्ययंत्र संगीत का प्रतीक है, और जो इसे बजाता है वह लगभग एक जादूगर है। बच्चों का सबसे पसंदीदा प्रकार का ऑर्केस्ट्रा घर में बने संगीत वाद्ययंत्रों का ऑर्केस्ट्रा है, जो सभी बच्चों को संगीत वादन में शामिल करने की अनुमति देता है। घरेलू उपकरणों का उपयोग करना और घरेलू सामानशैक्षणिक अभ्यास में, यह न केवल बच्चों के लिए आवश्यक उत्साह लाता है, बल्कि पद्धतिगत दृष्टिकोण से भी महत्वपूर्ण है। वे सरलता, साहचर्यता और सोच की परिवर्तनशीलता विकसित करते हैं, और संगीत श्रवण, विशेष रूप से इसके समय-लयबद्ध घटक के संवर्धन में योगदान करते हैं। अभ्यास से साबित हुआ है कि जो बच्चे घरेलू संगीत वाद्ययंत्र बजाने के कारण एकांत में रहते थे, वे मुक्त हो जाते हैं और विभिन्न पक्षों से खुल जाते हैं, अधिक मिलनसार हो जाते हैं, बड़ी संख्या में लोगों के सामने प्रदर्शन कर सकते हैं और सभी प्रकार की गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग ले सकते हैं।

तो शोर क्या है? (माता-पिता के उत्तर)।

शोर एक बजने वाले शरीर का यादृच्छिक, गैर-आवधिक कंपन है।

संगीतमय ध्वनियों के विपरीत, शोर की कोई सटीक परिभाषित पिच नहीं होती है।

शोर ध्वनियाँ क्या हैं? (माता-पिता के उत्तर),

शोर ध्वनियों में कर्कश, खड़खड़ाहट, चरमराहट, सरसराहट आदि शामिल हैं, और शोर आर्केस्ट्रा उपकरण शोर उत्पन्न करने वाले उपकरण हैं जो एक निश्चित लयबद्ध और समयबद्ध रंग बनाते हैं।

आपके अनुसार शोर आर्केस्ट्रा वाद्ययंत्रों के रूप में किसे वर्गीकृत किया जा सकता है?

शोर वाले आर्केस्ट्रा वाद्ययंत्रों में अनिश्चित पिच वाले ताल वाद्ययंत्र शामिल हैं: ड्रम, घडि़याल, झांझ, टैम्बोरिन, त्रिकोण, कैस्टनेट, आदि।

कुछ शोर वाले संगीत वाद्ययंत्र अपने हाथों से बनाए जा सकते हैं। ये वे लोग हैं जो संगीत में विशेष रुचि और संगीत बजाने की इच्छा जगाते हैं। .

यहां वह है जो आप हमेशा अपने पास रख सकते हैं: सूखे चावल, एक प्रकार का अनाज, चम्मच, बर्तन के ढक्कन के साथ टिन और प्लास्टिक के जार।

सभी प्रकार के झुनझुने, कंघी, बच्चों के झुनझुने, चाबियों का एक गुच्छा, नट्स का एक बैग - एक अद्भुत सरसराहट। विभिन्न कागज (सिलोफ़न, चर्मपत्र, समाचार पत्र, नालीदार कागज, आदि) लकड़ी के क्यूब्स, ब्लॉक। धागे के स्पूल. प्राकृतिक सामग्री: बलूत का फल, चेस्टनट, नट, शंकु, उनके गोले और बहुत कुछ। संगीत निर्देशक माता-पिता का ध्यान अपशिष्ट सामग्री से बने संगीत वाद्ययंत्रों की प्रदर्शनी की ओर आकर्षित करता है:

मेज पर विभिन्न ध्वनि यंत्र हैं। कृपया अपने लिए एक उपकरण लें, ध्यान से देखें और यह बताने का प्रयास करें कि यह किस चीज से बना है और इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है।

"सरसराहट"

रंगीन प्लास्टिक "किंडर सरप्राइज़" सेम, मटर, बीज या मोतियों आदि से भरे होते हैं। "सरसराहट" को "खड़खड़ाहट" में बदलने के लिए, छड़ी धारक के लिए "किंडर सरप्राइज़" के एक तरफ एक छेद बनाया जाता है। समय को अलग-अलग करने के लिए, आप खड़खड़ाहट के लिए भराव के रूप में अनाज का उपयोग कर सकते हैं।

"सरसराती घड़ी".

ढक्कन के माध्यम से माचिसएक पतला गोल रबर बैंड फैला हुआ है (कलाई के आकार के अनुसार, और आप बॉक्स में कोई भी बीज, अनाज आदि डाल सकते हैं। अपने हाथ पर घड़ी रखने के बाद, आपको "जागने" के लिए अपना हाथ हिलाना होगा। उपकरण। संगीत-लयबद्ध गतिविधियों को निष्पादित करते समय यह उपकरण एक गाइड (दाएं, बाएं तरफ) के रूप में उपयोग करने के लिए भी सुविधाजनक है।

"शरारती कैप्स"टूथपेस्ट, दुर्गन्ध, वार्निश के लिए कैप्स विभिन्न आकार. इन वाद्ययंत्रों के साथ, बच्चे गीतों और नृत्यों की ताल पर ताल मिलाने का आनंद लेते हैं। "आवाज़" के समय के आधार पर, टोपियों ने नाम प्राप्त किए: दादी, दादा, बच्चा।

"फ़्लैपर्स".

इस उपकरण को बनाने के लिए, आपको वैसलीन जार के तल में दो छेद करने के लिए एक सूआ का उपयोग करना होगा, उनमें एक पतला रबर बैंड पिरोना होगा, इसे जार के अंदर गांठों से सुरक्षित करना होगा, बाहर की तरफ एक रबर बैंड लूप छोड़कर, इसे बंद करना होगा ढक्कन लगाएं और दोनों हिस्सों को चिपकने वाली टेप से जोड़ दें। पटाखों को हाथों की हथेलियों पर रखा जाता है। पूर्वस्कूली बच्चों को अलग-अलग लय में ताली बजाना अच्छा लगता है जब उनमें "क्लैकर्स" "छिपे" होते हैं। आप मेयोनेज़ ढक्कन के लिए पटाखे बनाने के लिए उसी सिद्धांत का उपयोग कर सकते हैं।

"मैराकस ट्रांसफॉर्मर"

चिप्स के जार में विभिन्न भराव (अनाज, बीज, सेम, मटर) डाले जाते हैं - ये मराकस हैं। यदि आप मराकस के ढक्कन पर छड़ी या उंगली से बजाते हैं, तो यह ड्रम में "परिवर्तित" हो जाता है। उपकरण का यह परिवर्तन इसे संगीत की प्रकृति निर्धारित करने के लिए खेलों में उपयोग करने की अनुमति देता है।

"दो आवाज वाले ढोल वादक"

पारदर्शी से बाहर आया प्लास्टिक के कंटेनरकिशमिश के लिए. यदि आप रंगीन पक्ष और पारदर्शी पक्ष पर बजाते हैं तो ड्रम की अलग-अलग ध्वनि को ध्यान में रखते हुए, बच्चों ने वाद्ययंत्र को यह नाम दिया।

बजने वाली कुंजियाँ।

सुविधा के लिए, आपको P अक्षर के आकार में एक रैक बनाना होगा और चाबियाँ लटकानी होंगी। ताल वाद्य यंत्र एक कील, एक चम्मच या एक छड़ी हो सकता है (एक लकड़ी या प्लास्टिक का हथौड़ा काम कर सकता है)। रैक की जगह आप कपड़े के हैंगर ले सकते हैं।

"ज़्वोनारिकी"

ढक्कन से जुड़े धातु पेंडेंट के साथ धातु के जार।

"चमत्कारी कास्टनेट्स"

प्रकाश बल्बों के नीचे से डबल मुड़ा हुआ कार्डबोर्ड। दोनों के लिए आंतरिक पक्षबीयर की बोतलों से धातु के ढक्कनों को चिपकाने के लिए कार्डबोर्ड। बच्चे की हथेली में चमत्कारी कैस्टनेट को दबाने से ध्वनि उत्पन्न होती है।

शाफ़्ट "अकॉर्डियन"

पिरामिड के लकड़ी या प्लास्टिक के हिस्सों को एक इलास्टिक बैंड के साथ इकट्ठा किया गया। इलास्टिक बैंड को दोनों तरफ एक लूप से बांधा जाता है। हम इसे ऐसे खींचते हैं मानो हम हारमोनिका बजा रहे हों।

शेखर.

छोटी-छोटी थोक वस्तुओं के साथ कॉफी और पेय के लिए टिन के डिब्बे।

संगीत निर्देशक:बच्चों को चमकीली, चमकीली, रंग-बिरंगी हर चीज पसंद होती है, इसलिए सभी घरेलू उपकरणों को रंगीन, चमकदार पैकेजिंग या स्वयं चिपकने वाले कागज आदि से सजाने की सलाह दी जाती है। बच्चे इन सभी उपकरणों को बहु-रंगीन कागज से ढककर अपनी पसंद के अनुसार सजा सकते हैं।

आइए अब अपने बच्चों को बुलाएं और अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र बनाने का प्रयास करें (बच्चों को आमंत्रित किया जाता है और अपने माता-पिता के साथ मिलकर अपने हाथों से संगीत वाद्ययंत्र बनाते हैं)।

और अब मेरा प्रस्ताव है कि हम "ऑर्केस्ट्रा" (रूसी लोक राग "ओह यू, द कैनोपी" बजता है) में अपने संगीत, घरेलू वाद्ययंत्रों के साथ मिलकर बजाएं।

संगीत निर्देशक: एक बच्चे के लिए ध्वनि वाद्ययंत्रों के साथ संगीतमय और लयबद्ध खेल के सबसे आकर्षक रूपों में से एक परियों की कहानियां और शोर मचाने वाले सुनाना है। एक बच्चे को लंबे समय से ज्ञात सबसे सरल परी कथा सुनाते समय संगीत वाद्ययंत्रों के साथ बजाना, संगीत रचनात्मकता की एक आकर्षक दुनिया खोल देगा। माता-पिता विशेष पद्धतिगत या संगीत प्रशिक्षण के बिना बच्चे के लिए ऐसे संयुक्त खेल का आयोजन कर सकते हैं। ऐसी परी कथा में, पाठ इस तरह से रचा जाता है कि एक या दो वाक्यांशों के बाद बच्चे को शोर के साथ कुछ चित्रित करने का अवसर दिया जाता है।

लेकिन फिर भी, किसी परी कथा का पाठ चुनते समय यह ध्यान रखना आवश्यक है कि जटिलता और मात्रा की दृष्टि से यह बच्चों के लिए कितना उपयुक्त है। चयनित कहानी या परी कथा, अर्थपूर्ण उच्चारण और विराम के लिए शोर डिज़ाइन को पहले से निर्धारित करना और पाठ में उचित नोट्स या प्रतीक बनाना महत्वपूर्ण है। उपकरणों के उपयोग के लिए धन्यवाद, एक कहानी या परी कथा अधिक रोचक और जीवंत बन जाती है। वाद्य यंत्र को बजाना रुक-रुक कर बजना चाहिए, जिससे पाठ स्पष्ट हो। चेहरे के भाव और हावभाव से आप अपने बच्चे को खेल की मात्रा और गति बता सकते हैं।

एक वयस्क को वाद्ययंत्र बजाने के निर्देश पहले से तैयार करने चाहिए, लेकिन साथ ही बच्चे की अनियोजित प्रविष्टि और रचनात्मक पहल का समर्थन करने के लिए भी तैयार रहना चाहिए।

बच्चे को धीरे-धीरे वाद्ययंत्रों के नाम याद रखने चाहिए और ध्वनि पहचाननी चाहिए।

और अब दोस्तों और मैं आपको शोर मचाने वाली परी कथा "लिटिल रेड राइडिंग हूड" दिखाएंगे।

शोर भरी परी कथा "लिटिल रेड राइडिंग हूड"

1. (हर्डी ऑर्गन) एक बार की बात है एक छोटी लड़की थी। उसका नाम लिटिल रेड राइडिंग हूड था। एक बार

माँ ने एक पाई बनाई और अपनी बेटी से कहा:

जाओ, लिटिल रेड राइडिंग हूड, दादी के पास, उनके लिए एक पाई और मक्खन का एक बर्तन ले आओ और पता करो कि क्या वह स्वस्थ हैं।

2. (मेटालोफोन क्रम से नोट करता है) लिटिल रेड राइडिंग हूड तैयार हो गई और अपनी दादी के पास गई।

रास्ता करीब नहीं था. कभी-कभी वह धीरे-धीरे चलती थी।

3. (मेटालोफोन नोट्स एक के बाद एक) और मजेदार गाने गाते हुए वह स्किप हो गई।

4. (मेटालोफोन - ऊंची आवाज से धीमी आवाज तक) वह पहाड़ियों से नीचे चली गई।

5. (झुनझुने और त्रिकोण). मैंने ग्रीष्मकालीन घास के मैदान की सुंदरता की प्रशंसा की, जिसके ऊपर तितलियां मंडरा रही थीं।

6. (मेटालोफोन - क्रम में लगता है। हरे - ज़ाइलोफोन, अचानक ध्वनि, कदम के पार)। रास्ते में लड़की की मुलाकात विभिन्न जंगल जानवरों से हुई, जिनमें से एक शरारती खरगोश भी था।

7. (लकड़ी की छड़ें, मराकस, ड्रम) और इसलिए लिटिल रेड राइडिंग हूड घने जंगल में प्रवेश कर गया।
8. (टैम्बोरिन) जहां भयानक ग्रे वुल्फ ने उसे देखा।

9. - आप कहां जा रहे हैं। लिटिल रेड राइडिंग हुड? - भेड़िया पूछता है।

मैं अपनी दादी के पास जाता हूं और उनके लिए एक पाई और मक्खन का एक बर्तन लाता हूं।

आपकी दादी कितनी दूर रहती हैं?

बहुत दूर,'' लिटिल रेड राइडिंग हूड उत्तर देता है।

ठीक है, भेड़िया कहता है, मैं भी तुम्हारी दादी से मिलना चाहता हूं। मैं इस रास्ते से चलूँगा, और तुम उस रास्ते से चलो। देखते हैं हममें से कौन पहले आता है।

10. (मेटालोफोन और टैम्बोरिन) वुल्फ ने यह कहा और सबसे छोटे रास्ते पर जितनी तेजी से दौड़ सकता था दौड़ा। और लिटिल रेड राइडिंग हूड ने सबसे लंबी सड़क तय की।

11. (टैम्बोरिन) इससे पहले कि लिटिल रेड राइडिंग हूड को मिल तक पहुंचने का समय मिलता, भेड़िया पहले ही अपनी दादी के घर तक सरपट दौड़ चुका था और दरवाजा खटखटा रहा था: दस्तक, दस्तक!

12. (खड़खड़ाहट) - वहाँ कौन है? - दादी से पूछती है।

13. (टैम्बोरिन) "यह मैं हूं, आपकी पोती, लिटिल रेड राइडिंग हूड," वुल्फ जवाब देता है, "मैं आपसे मिलने आया था, एक पाई और मक्खन का एक बर्तन लाया।"

14. और मेरी दादी उस समय बीमार थी और बिस्तर पर पड़ी हुई थी। उसने सोचा कि यह वास्तव में लिटिल रेड राइडिंग हूड है और चिल्लाई:

(खड़खड़ाहट) - डोरी खींचो, मेरे बच्चे, दरवाजा खुल जाएगा!

15. भेड़िये ने डोरी खींची और दरवाज़ा खुल गया।

(टैम्बोरिन) भेड़िया दादी पर झपटा और उसे तुरंत निगल लिया। वह बहुत भूखा था क्योंकि उसने तीन दिन से कुछ नहीं खाया था। फिर उसने दरवाज़ा बंद कर दिया, दादी के बिस्तर पर लेट गया और लिटिल रेड राइडिंग हूड का इंतज़ार करने लगा।

16. जल्द ही वह आई और दस्तक दी: (घंटी) दस्तक-खट!

17. (टैम्बोरिन) - वहाँ कौन है? - भेड़िया पूछता है। और उसकी आवाज़ कर्कश, कर्कश है। लिटिल रेड राइडिंग हूड डर गया था, लेकिन फिर उसने सोचा कि उसकी दादी ठंड से कर्कश थी, और उत्तर दिया:

यह मैं हूं, आपकी पोती। मैं तुम्हारे लिए एक पाई और मक्खन का एक बर्तन लाया हूँ!

भेड़िये ने अपना गला साफ़ किया और पतली आवाज़ में कहा:

डोरी खींचो, मेरे बच्चे, और दरवाज़ा खुल जाएगा। लिटिल रेड राइडिंग हूड ने दरवाज़ा खींचा और खोला।

18. लड़की घर में दाखिल हुई, और भेड़िया कंबल के नीचे छिप गया और कहा:

पोती, पाई को मेज पर रख दो, बर्तन को शेल्फ पर रख दो, और मेरे बगल में लेट जाओ!

लिटिल रेड राइडिंग हूड भेड़िये के बगल में लेट गया और पूछा:

(एक तंबूरा और एक त्रिकोण बजता है)

दादी, आपके हाथ इतने बड़े क्यों हैं?

यह तुम्हें कसकर गले लगाने के लिए है, मेरे बच्चे।

दादी, आपके कान इतने बड़े क्यों हैं?

बेहतर सुनने के लिए, मेरे बच्चे।

दादी, आपकी आंखें इतनी बड़ी क्यों हैं?

बेहतर देखने के लिए, मेरे बच्चे।

दादी, आपके इतने बड़े दांत क्यों हैं?

और यह तुम्हें जल्दी से खाने के लिए है, मेरे बच्चे!

19. (टैम्बोरिन) इससे पहले कि लिटिल रेड राइडिंग हूड को हांफने का समय मिले, भेड़िया उस पर झपटा।

20. (ड्रम) लेकिन, सौभाग्य से, उस समय लकड़हारे अपने कंधों पर कुल्हाड़ी लेकर घर के पास से गुजर रहे थे। उन्होंने शोर सुना, घर में भागे और भेड़िये को डरा दिया।

21. (मेज पर हथेलियों को तेजी से थपथपाते हुए) भेड़िया इतना डर ​​गया कि उसने दादी को छोड़ दिया और भाग गया।

22. (ताली बजाते हुए) लेकिन लिटिल रेड राइडिंग हूड और दादी दोनों सुरक्षित और स्वस्थ रहे।

संगीत निर्देशक (माता-पिता के लिए): क्या आप एक परी कथा-शोर निर्माता को दिखाना चाहेंगे? (उपकरण माता-पिता को वितरित किए जाते हैं)।

परी कथा "द कायरली हरे".

एक समय की बात है, जंगल में एक कायर खरगोश रहता था।

एक दिन एक खरगोश घर से बाहर निकला, और एक हाथी अचानक झाड़ियों में सरसराहट करने लगा! (सरसराहट)

खरगोश डर गया और भाग गया (उंगलियों से ढोल बजाते हुए)

वह दौड़ा, दौड़ा और आराम करने के लिए एक पेड़ के तने पर बैठ गया। और कठफोड़वा देवदार के पेड़ पर दस्तक देता है! (क्यूब्स खटखटाओ)

खरगोश दौड़ने लगा (ढोल)

वह भागा, भागा, बहुत घने जंगल में भागा, और वहाँ उल्लू ने अपने पंख फड़फड़ाये! (शाफ़्ट)

एक खरगोश जंगल से नदी की ओर भागा (ड्रम)

और वहाँ मेंढक नदी के किनारे बैठे थे (पेंसिल से बनी एक वीणा)

उन्होंने एक खरगोश देखा और पानी में कूद पड़े (घंटी बजाने वाले)

खरगोश खुश हुआ कि मेंढक उससे डरते थे - और साहसपूर्वक वापस जंगल में भाग गया।

प्रतिबिंब:आइए अब उन संगीत वाद्ययंत्रों की एक प्रदर्शनी आयोजित करें जो आपने आज अपने बच्चों के साथ बनाए हैं।

मेरा सुझाव है कि आप निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर लिखित रूप में दें:

क्या आपको अपना काम पसंद आया?

आज आपने कौन सी नई चीज़ें सीखीं?

संगीत शिक्षा के बारे में आप और क्या जानना चाहेंगे? (माता-पिता अपने उत्तर संगीत वाद्ययंत्रों के साथ चित्रों में लिखते हैं, फिर उन्हें एक ऑर्केस्ट्रा बनाने के लिए बोर्ड पर प्रदर्शित किया जाता है)।

अपने हाथों से घर पर संगीत वाद्ययंत्र कैसे बनाएं?

घरेलू संगीत वाद्ययंत्रों की खूबी यह है कि उनकी कीमत बहुत कम है और उन्हें बनाने की प्रक्रिया न केवल वयस्कों, बल्कि बच्चों को भी पसंद आएगी। ज़रा कल्पना करें कि एक बच्चा कितना आनंदित होगा जब वह स्वतंत्र रूप से मराकस, एक चीनी ड्रम, कैस्टनेट या एक पाइप बनाता है! बेशक, घरेलू उपकरण सही ध्वनि उत्पन्न नहीं करते हैं, लेकिन यह मुख्य बात नहीं है। ऐसे अनुभव की तुलना किसी भी चीज़ से नहीं की जा सकती। घरेलू संगीत वाद्ययंत्र बनाने की कक्षाएं इस मायने में बहुत उपयोगी हैं कि बच्चा उनके प्रकारों के बीच अंतर करना सीखता है, उनमें से प्रत्येक के संचालन सिद्धांत को समझता है, और जानता है कि उनमें कौन से हिस्से शामिल हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि संयुक्त कार्य लोगों को एक साथ लाता है, और यह माता-पिता और उनके बच्चों दोनों के लिए उपयोगी है। तो आप अपने हाथों से कौन से संगीत वाद्ययंत्र बना सकते हैं? आइए सबसे दिलचस्प और सरल विकल्पों पर नजर डालें।

मराकास

यह, शायद, उन उपकरणों में से एक है जिससे बच्चा डायपर में रहते हुए ही परिचित हो जाता है। मराकस एक ध्वनि यंत्र है। बच्चों के लिए झुनझुने और अन्य शोर वाले खिलौने मराकस के प्रोटोटाइप हैं। इन्हें घर पर बनाना नाशपाती के छिलके जितना आसान है, और अनगिनत विकल्प हैं। तो, मराकस निम्न से बनाया जा सकता है:

• प्लास्टिक की बोतलें;
• कद्दू;
• कॉफ़ी के डिब्बे;
• दयालु आश्चर्य अंडे;
• चर्मपत्र या कागज़ के तौलिये आदि से बने कार्डबोर्ड सिलेंडर।

मराकस बनाने की योजना काफी सरल है: आपको तैयार कंटेनर में मोतियों, मटर, बटन, मोतियों, छोटे कंकड़, रेत या शॉट के रूप में थोड़ी मात्रा में भराव डालना होगा। कंटेनर में सभी छेद सुरक्षित रूप से बंद होने चाहिए (यदि यह एक कार्डबोर्ड सिलेंडर है, तो इसे दोनों तरफ मोटे कार्डबोर्ड से ढक दें) ताकि भराव बाहर न गिरे और उपकरण तेज आवाज न करे। मराकस को ऐक्रेलिक पेंट से चमकीले पैटर्न बनाकर या सुंदर स्टिकर चिपकाकर सजाया जा सकता है। उपकरण के सुविधाजनक उपयोग के लिए हैंडल को गोल कंटेनरों से जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, यदि आपने अपने मराकस के लिए किंडर अंडे का उपयोग किया है, तो उन्हें दो प्लास्टिक चम्मचों के बीच रखें और सुतली से सुरक्षित करें।

डफ

इस उपकरण को बनाने के लिए आपको एक लकड़ी की कढ़ाई का घेरा, 10 धातु नींबू पानी के ढक्कन, 2-2.5 सेमी लंबी 5 धातु की छड़ें, बिजली के टेप और 5 लकड़ी की पट्टियों की आवश्यकता होगी। मोटा कार्डबोर्ड, लकड़ी या धातु 2-5 मिमी की मोटाई और 1.5x1.5 सेमी के आयाम के साथ। हम प्लेटों को हुप्स के बीच समान दूरी पर रखते हैं और उन्हें बिजली के टेप से ठीक करते हैं - वे घेरा के घेरे को पकड़ लेंगे। हम एक समय में दो ढक्कनों को समतल भाग से जोड़ते हैं और उन्हें बीच में धातु की छड़ों से छेदते हैं। परिणामस्वरूप, हमारे पास 5 तत्व होने चाहिए, जिन्हें समान दूरी पर प्लेटों के बीच विद्युत टेप का उपयोग करके सुरक्षित रूप से जोड़ा जाना चाहिए। एक बार अंतिम तत्व संलग्न हो जाने पर, उपकरण का उपयोग उसके इच्छित उद्देश्य के लिए किया जा सकता है।

पैन बांसुरी (पैन बांसुरी)

इस वाद्ययंत्र को बनाना बहुत आसान है. इसके लिए आपको चिपकने वाला टेप, 7 कॉकटेल स्ट्रॉ और 3 सेमी चौड़े मोटे कार्डबोर्ड के 2 टुकड़ों की आवश्यकता होगी, और लंबाई एक साथ मुड़ी हुई ट्यूबों की चौड़ाई पर निर्भर करेगी।

प्रत्येक ट्यूब को थोड़ा-थोड़ा काटने की जरूरत है ताकि वे अलग-अलग स्वरों की ध्वनि उत्पन्न कर सकें। उनके बीच का अंतर 1-1.5 सेमी हो सकता है। सबसे लंबी ट्यूब 15.5 सेमी होने दें, फिर सबसे छोटी - 5.5-6 सेमी। जब ट्यूब कट जाएं, तो उन्हें टेप की एक पट्टी पर बिछा दें ताकि एक तरफ उनके सिरे हों उसी स्तर पर रहा. हम ट्यूबों की इस स्थिति को टेप से ठीक करते हैं, पंक्ति को 2 परतों में लपेटते हैं। इसके बाद, पैनफ्लूट को और अधिक प्रस्तुत करने योग्य बनाने के लिए हम इस टेप में कार्डबोर्ड जोड़ते हैं। वाद्य यंत्र के सिरों को प्लास्टिसिन से सील कर देना चाहिए ताकि बजाते समय वह ध्वनि उत्पन्न कर सके।

चीनी ढोल

इस संगीत वाद्ययंत्र के लिए आपको आवश्यकता होगी टिन(लगभग 5 सेमी ऊंचाई) बिना ढक्कन और तली के। इसके बजाय, आप जार पर प्लास्टिक के ढक्कन लगा सकते हैं जो इसकी दीवारों पर कसकर फिट होते हैं। इसके बाद, आपको लगभग 20 सेमी लंबा एक रिबन या मजबूत रस्सी लेने की जरूरत है। जार की दीवारों को ढक्कनों के बीच समान दूरी पर छेदने की जरूरत है ताकि व्यास की काल्पनिक रेखा जार के केंद्र से स्पष्ट रूप से गुजरे। परिणामी दो विपरीत छिद्रों के माध्यम से आपको रस्सी को फैलाने की जरूरत है, दोनों तरफ समान लंबाई के सिरों को छोड़कर, जार की दीवारों पर गांठें बांधें और रस्सी के किनारे से कुछ सेंटीमीटर पीछे हटें। रस्सी के किनारों पर धागा लकड़ी का मनकाऔर उन्हें एक मजबूत गाँठ से सुरक्षित करें। उपकरण तैयार है.

विंड चाइम घंटियाँ

यदि आपके पास एक पुराना चीनी पेंडेंट जिसे "विंड चाइम" कहा जाता है, कहीं पड़ा हुआ है, तो इसे आज़माने का समय आ गया है। नया जीवन. ऐसा करने के लिए, इसे इसके घटक भागों में अलग करें - घंटियों के लिए हमें केवल ट्यूबों की आवश्यकता है। इन ट्यूबों को एक मजबूत रस्सी का उपयोग करके 0.5-1 सेमी व्यास वाले छड़ी के टुकड़े से जोड़ दें। सबसे लंबी ट्यूब से सबसे छोटी ट्यूब तक ट्यूबों को समान दूरी पर रखें। अब इस वाद्ययंत्र का उपयोग आर्केस्ट्रा घंटियों के रूप में किया जा सकता है।

विभिन्न ऊंचाई और व्यास के ड्रम

ड्रम बनाने के लिए आपको कई टिन के डिब्बे की आवश्यकता होगी, उदाहरण के लिए, चाय या बिस्कुट। ढक्कन के बजाय, रबर बैंड, पन्नी या चमड़े से सुरक्षित मजबूत कागज का उपयोग करें। ऐसे वाद्य यंत्र पर पेंसिल से संगीत बजाना बेहतर है, जिसके एक सिरे पर इरेज़र लगा हो। ध्यान रखें कि वाद्य यंत्र की ध्वनि घर में बने ड्रम के आकार पर निर्भर करती है। इसलिए, अपने बच्चे के साथ मिलकर थोड़े से काम से आप एक पूरा ड्रम सेट बना सकते हैं।

कार्डबोर्ड ट्यूब या बीटर पर घंटियाँ

इस उपकरण के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• कार्डबोर्ड ट्यूब (उदाहरण के लिए, पन्नी या चर्मपत्र से);
• 12 घंटियाँ (आप उन्हें शिल्प की दुकान पर खरीद सकते हैं या पुराने खिलौनों से फाड़ सकते हैं);
• मोटी सुई;
• घने धागे.

पेपर रोल में आपको घंटियों की संख्या के अनुसार एक सिरे पर छेद करना होगा। यह महत्वपूर्ण है कि ये छेद एक दूसरे से समान दूरी पर हों, ट्यूब के पूरे व्यास के साथ दो पंक्तियों में स्थित हों। हम धागे का उपयोग करके घंटियों को सावधानी से लेकिन सुरक्षित रूप से ट्यूब से जोड़ते हैं। परिणामस्वरूप, उपकरण इस तरह दिखना चाहिए:

कैस्टनीटस

यह संगीत वाद्ययंत्र लय सीखने में एक उत्कृष्ट सहायक है। अपने हाथों से कैस्टनेट बनाना बहुत सरल है: दो धातु के ढक्कन लें, उदाहरण के लिए, चाय के एक टिन से। को पीछे की ओरप्रत्येक ढक्कन पर कपड़े का एक टुकड़ा लगाएं ताकि बच्चा कैस्टनेट को अपनी उंगलियों पर रख सके। कार्य का परिणाम इस प्रकार दिख सकता है:

अकार्डियन

एक ही आकार की दो कंघी और वैक्स पेपर लें। कंघियों को एक साथ रखें ताकि दांत एक ही दिशा में रहें। कंघियों को किनारों के चारों ओर कागज से लपेटा जाना चाहिए, संरचना को सुतली से सुरक्षित किया जाना चाहिए। आपको संरचना के दांतों के बीच फूंक मारकर अकॉर्डियन बजाना होगा।

बारिश की बांसुरी

इस उपकरण के लिए आपको एक लंबी कार्डबोर्ड ट्यूब की आवश्यकता होगी (उदाहरण के लिए, खाद्य पन्नी से, लेकिन यह थोड़ी छोटी है; हार्डवेयर स्टोर में लगभग 70 सेमी लंबी एक समान ट्यूब की तलाश करना बेहतर है)। इस ट्यूब के अंदर आपको पन्नी से बना एक सर्पिल डालना होगा। सर्पिल को ट्यूब की लंबाई से मेल खाना चाहिए - यह महत्वपूर्ण है। ट्यूब के एक सिरे को कसकर सील करने के बाद, आपको संरचना के अंदर मुट्ठी भर मोती, अनाज या रेत डालना होगा। इसके बाद, आपको ट्यूब के दूसरे सिरे को सुरक्षित रूप से सील करना होगा। बस, वर्षा बांसुरी तैयार है। अब, जब आप इसे पलटते हैं, तो आप भराव को ट्यूब के माध्यम से धीरे-धीरे उतरते हुए, बारिश की आवाज़ करते हुए सुन सकते हैं।

थोड़ी सी कल्पना के साथ, आप अपने बच्चों के साथ घर पर गिटार, सीटी, घंटियाँ, शेकर्स, वॉटर जाइलोफोन, टैम्बोरिन, झांझ और अन्य संगीत वाद्ययंत्र बना सकते हैं। ऐसी वस्तुएं विशेष रूप से बच्चों को पसंद आएंगी, क्योंकि वे अपने हाथों से बनाई गई हैं। लेकिन मुख्य लाभ यह है कि बच्चा संगीत की दुनिया के कई कदम करीब आ जाता है।