Persiapan moralitas dan etika untuk Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial

Pilih penilaian yang benar tentang moralitas dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) Standar moral mencerminkan kebutuhan masyarakat.

2) Moralitas selalu diformalkan dalam perbuatan hukum normatif.

3) Moralitas membantu seseorang mengevaluasi peristiwa kehidupan sosial.

4) Landasan moralitas adalah motivasi internal dan pengendalian diri seseorang.

5) Moralitas selalu menjamin adanya saling pengertian antar manusia dalam masyarakat.

Penjelasan.

Moralitas adalah gagasan yang diterima secara sosial tentang baik dan buruk, benar dan salah, baik dan jahat, serta seperangkat norma perilaku yang timbul dari gagasan tersebut.

1) Standar moral mencerminkan kebutuhan masyarakat - ya, benar.

2) Moralitas selalu diformalkan dalam perbuatan hukum normatif - tidak, itu tidak benar.

3) Moralitas membantu seseorang mengevaluasi peristiwa kehidupan sosial - ya, benar.

4) Dasar moralitas adalah motivasi internal dan pengendalian diri seseorang - ya, benar.

5) Moralitas selalu menjamin saling pengertian antar orang dalam masyarakat - tidak, itu tidak benar, tidak selalu.

Jawaban: 134.

Pada baris di bawah, temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lainnya, dan tuliskan kata (frasa) tersebut.

Hati nurani, tugas, kejahatan, keadilan, kebaikan, moralitas.

Penjelasan.

Jawaban: moralitas.

Temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain dalam rangkaian di bawah ini. Tuliskan kata (frasa) ini.

Bagus, moralitas, humanisme, hati nurani, menghormati.

Penjelasan.

Kebaikan, humanisme, hati nurani, kehormatan adalah kategori moralitas.

Jawaban: moralitas.

Jawaban: moralitas

Sumber: Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial 05/05/2014. Gelombang awal. Pilihan 1.

2) buatlah dua kalimat:

− satu kalimat berisi keterangan tentang asal usul moralitas;

− satu kalimat mengungkapkan fungsi integratif moralitas.

Penjelasan.

Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:

1) pengertian konsep, misalnya: seperangkat norma yang disetujui oleh opini masyarakat yang menentukan sikap masyarakat, tanggung jawabnya terhadap satu sama lain dan terhadap masyarakat. (Definisi atau penjelasan lain yang serupa mengenai makna konsep dapat diberikan.)

2) satu kalimat yang memuat keterangan tentang asal usul moralitas, misalnya: Moralitas muncul melalui sejarah alam dan kembali ke adat. (Usulan lain dapat dibuat tentang asal mula moralitas.)

3) satu kalimat yang mengungkapkan fungsi integratif moralitas, misalnya: fungsi integratif moralitas adalah menjamin stabilitas dan keutuhan masyarakat yang diperlukan. (Dapat dibuat kalimat lain yang mengungkapkan, berdasarkan pengetahuan mata kuliah, fungsi integratif moralitas).

Proposal harus dirumuskan dengan benar dan tidak mengandung unsur-unsur yang menyimpangkan makna konsep dan/atau aspek-aspeknya. Kalimat yang mengandung kesalahan esensial tidak dihitung dalam penilaian.

1) mengungkap makna konsep “moralitas”;

2) buatlah dua kalimat:

− satu kalimat berisi keterangan tentang salah satu fungsi moralitas dalam masyarakat;

− satu kalimat yang mengungkapkan kategori moralitas apa pun.

Kalimat harus bersifat umum dan mengandung informasi yang benar tentang aspek konsep yang relevan.

Penjelasan.

1) makna konsep, misalnya: suatu bentuk (wilayah) kebudayaan yang di dalamnya dipusatkan dan digeneralisasikan cita-cita luhur dan norma-norma ketat yang mengatur tingkah laku dan kesadaran manusia;

(Definisi lain yang serupa maknanya dapat diberikan.)

2) satu kalimat yang memuat keterangan tentang salah satu fungsi moralitas dalam masyarakat, berdasarkan pengetahuan mata kuliahnya, misalnya: “Moralitas membimbing kesadaran dan mengatur perilaku manusia dalam segala bidang kehidupan”;

(Kalimat lain dapat dibuat berisi informasi tentang salah satu fungsi moralitas.)

3) satu kalimat, berdasarkan pengetahuan mata kuliah yang mengungkapkan kategori moralitas apa pun, misalnya: “Salah satu kategori moralitas adalah kewajiban – kewajiban seseorang untuk bertindak sesuai dengan persyaratan wajib masyarakat.”

Usulan lain dapat dibuat, berdasarkan pengetahuan kursus, mengungkapkan salah satu kategori moralitas

1) norma sosial

2) sanksi

3) paksaan negara

4) kepastian formal

5) tanggung jawab

6) pilihan bebas

Temukan dua suku yang “keluar” dari deret umum, dan tuliskan dalam angka yang menunjukkannya.

Penjelasan.

Pemaksaan negara dan kepastian formal berkaitan dengan “hukum”.

Jawaban: 34.

Denis Ulanov 16.05.2017 13:20

Pada tugas ini jawaban yang benar adalah 3 5, karena hal ini merupakan ciri norma hukum. (Di bawah paksaan negara, tanggung jawab atas suatu pelanggaran terjadi)

Valentin Ivanovich Kirichenko

Tanggung jawab juga mungkin timbul karena pelanggaran standar moral. Misalnya, orang tua memarahi anaknya setelah mengetahui nilainya buruk.

· ").dialog((width:"auto",height:"auto"))">Kursus video

Penjelasan.

Moralitas adalah gagasan yang diterima secara sosial tentang baik dan buruk, benar dan salah, baik dan jahat, serta seperangkat norma perilaku yang timbul dari gagasan tersebut.

Jawaban: moralitas.

Jawaban: Moralitas

Sumber: Versi demo Unified State Exam 2016 IPS.

Penjelasan.

Cara khusus mengatur kehidupan masyarakat dari sudut pandang humanisme, kebaikan dan keadilan, yang tujuannya adalah untuk menegaskan nilai individu, kesetaraan manusia dalam mengejar kebahagiaan dan kehidupan yang layak - moralitas.

Jawaban: moralitas.

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali dua, termasuk dalam nilai moral tertinggi.

2) makna hidup

4) kebebasan

5) properti

6) kebahagiaan

Temukan dua istilah yang “keluar” dari deret umum dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya dalam jawaban Anda.

Penjelasan.

Uang dan harta benda “keluar” dari rangkaian umum, karena keduanya merupakan benda material.

Jawaban: 35.

Jawaban: 35|53

Bidang studi: Manusia dan masyarakat. Moralitas

Alexander Yugov 30.01.2017 00:35

Saya hidup dalam masyarakat pemuja setan, uang dan harta benda adalah nilai moral tertinggi, dan kebaikan, kebebasan, kebahagiaan dan omong kosong lainnya dibenci, dapatkah saya membuktikannya di pengadilan dalam kasus penolakan banding (seratus persen)?

Valentin Ivanovich Kirichenko

Saya bersimpati dengan Anda

Olga Semibokova 01.04.2017 20:15

Mengapa makna hidup adalah nilai moral

Valentin Ivanovich Kirichenko

Bukan materi, sentuh dengan tangan, makna hidup.

· ").dialog((width:"auto",height:"auto"))">Kursus video

Temukan ciri-ciri utama standar moral dalam daftar di bawah ini. Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) didirikan oleh negara

2) diungkapkan dalam opini publik

3) wajib

4) mengatur hubungan masyarakat dari sudut pandang baik dan jahat

5) memberi banyak ruang untuk interpretasi

6) didukung oleh kekuatan paksaan negara

Penjelasan.

Norma moral bersifat evaluatif, dan pelanggarannya akan mendapat kecaman publik. Ciri khas norma moral: pelanggarannya menimbulkan tanggung jawab berupa kecaman dari masyarakat dan individu.

Jawaban: 245.

Jawaban: 245

Bidang studi: Manusia dan masyarakat. Moralitas

Penjelasan.

Fungsi komunikatif menjamin adanya saling pengertian dan komunikasi antar manusia dalam masyarakat.

Jawaban: komunikatif.

Jawaban: komunikatif

Bidang studi: Manusia dan masyarakat. Moralitas

Sumber: Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial 10/06/2013. Gelombang utama. Tengah. Pilihan 3.

Masha Stepanova 04.08.2016 16:45

Materi apa yang harus Anda gunakan untuk mempersiapkan Ujian Negara Bersatu jika, misalnya, koleksi Baranov tidak memiliki fungsi seperti itu? tapi ada regulasi dan koordinasi.

Valentin Ivanovich Kirichenko

Saya merekomendasikan menggunakan buku teks Bogolyubov, yang paling dekat dengan Unified State Examination. Ada banyak kesalahan dalam koleksi Baranov

Anvar Tashtemirov 12.03.2017 10:36

Bisakah anda menuliskan semua fungsi moralitas? (bisa tanpa penjelasan, cukup sebutkan saja) terima kasih sebelumnya)

Valentin Ivanovich Kirichenko

Fungsi moralitas:

1. mendidik

2. peraturan

3. mendidik

4. motivasi

5. prognosis

6. aksiologis (membentuk nilai)

Diana Maksak 11.11.2018 11:17

Apakah integratif tidak cocok?

Ivan George

Ekaterina Potemkina 22.01.2019 12:46

Dalam daftar fungsi moral Anda menurut Bogolyubov, tidak ada fungsi komunikatif, seperti yang disyaratkan oleh jawaban yang benar dalam penjelasannya.

Ivan Ivanovich

Dalam buku pelajaran Bogolyubov tidak ada daftar fungsi moralitas beserta namanya, baik dalam buku khusus untuk kelas 11, maupun dalam buku dasar untuk kelas 10, di mana topik ini dibahas. Fungsi integratif melibatkan menyatukan orang-orang di sekitar suatu ide, dan bukan hanya saling pengertian dan komunikasi. Oleh karena itu, jawaban di atas adalah negatif. Jika Anda membuka bank FIPI baru dan menetapkan jenis tugas menjadi “jawaban singkat” dan topik “manusia dan masyarakat”, tugas ini akan menjadi yang pertama di sana. Jawabannya adalah “komunikatif”. Ini adalah satu-satunya hal yang dapat saya rujuk kepada Anda.

· ").dialog((width:"auto",height:"auto"))">Kursus video

Tuliskan kata yang hilang dalam tabel. Jenis norma sosial

Penjelasan.

Jawaban: moralitas

Jawaban: moralitas

1) mengungkap makna konsep “norma moral”;

2) buatlah dua kalimat:

− satu kalimat berisi keterangan tentang adanya perbedaan antara norma kesusilaan dan norma hukum;

− satu kalimat yang mengungkapkan hakikat hati nurani sebagai kategori (konsep) moralitas.

Kalimat harus bersifat umum dan mengandung informasi yang benar tentang aspek konsep yang relevan.

Penjelasan.

Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:

1) pengertian konsep, misalnya: norma moral - salah satu jenis norma sosial yang didasarkan pada gagasan seseorang tentang baik dan jahat, adil dan tidak adil, baik dan buruk, yang mengatur aturan perilaku yang tepat;

(Definisi atau penjelasan lain yang serupa mengenai makna konsep dapat diberikan.)

2) satu kalimat yang memuat keterangan tentang adanya perbedaan antara norma kesusilaan dan norma hukum, berdasarkan pengetahuan mata kuliah, misalnya: Pengaturan moral didasarkan pada pengendalian diri manusia dan pendapat masyarakat, dan pengaturan hukum didasarkan pada wewenang dan kekuasaan yang memaksa. negara;

(Kalimat lain dapat ditulis berisi keterangan tentang adanya perbedaan antara norma kesusilaan dan norma hukum.)

3) satu kalimat, berdasarkan pengetahuan mata kuliah yang mengungkapkan hakikat hati nurani sebagai suatu kategori (konsep) moralitas, misalnya: Hati nurani adalah moral harga diri dan pengendalian diri seseorang serta perasaan dan pengalaman yang terkait dengannya.

(Dapat dibuat kalimat lain yang mengungkapkan hakikat hati nurani sebagai kategori (konsep) moralitas.)

Proposal harus dirumuskan dengan benar dan tidak mengandung unsur-unsur yang menyimpangkan makna konsep dan/atau aspek-aspeknya.

Kalimat yang mengandung kesalahan esensial tidak dihitung dalam penilaian.

Penulisnya percaya bahwa “hukum dan moralitas selalu ditujukan pada keinginan bebas individu.” Apakah Anda setuju dengan pendapat ini? Berdasarkan teks dan pengetahuan ilmu sosial, berikan tiga argumen (penjelasan) untuk mempertahankan posisi Anda.

<...>

<.. .="">

(E.A.Lukasheva)

Penjelasan.

Jawaban yang benar mungkin mencakup argumen berikut untuk mempertahankan posisi Anda:

Hanya individu yang diberi kebebasan memilih yang mempunyai kesempatan untuk memilih;

Hukum dan moralitas mendefinisikan hak, tanggung jawab, dan peran tertentu dalam kaitannya dengan individu tertentu.

Hukum dan moralitas menetapkan sanksi khusus (formal dan informal) untuk pemenuhan atau tidak terpenuhinya instruksi dalam masyarakat.

Hukum dan moralitas berperan sebagai sumber adaptasi terhadap kondisi spesifik keberadaan individu.

Hukum dan moralitas menentukan batas-batas apa yang diperbolehkan, karena kehendak bebas seseorang tidak selalu bisa diarahkan ke arah yang damai.

Apa peran hukum dan moralitas dalam kehidupan seseorang? Dengan menggunakan isi teks, berikan tiga poin.

Baca teks dan selesaikan tugas 21-24.

Hukum dan moralitas sebagai pengatur sosial selalu menangani masalah kehendak bebas individu dan tanggung jawab atas tindakannya. Hukum dan moralitas, sebagai unsur terpenting dalam orientasi nilai seseorang, tidak akan muncul dan eksis jika seseorang tidak diberkahi dengan kehendak bebas. Mereka ditujukan kepada pikiran dan kemauan seseorang, membantunya beradaptasi dengan dunia hubungan sosial yang kompleks dan terus berubah.

Hukum dan moralitas selalu ditujukan pada kehendak bebas individu. Pada saat yang sama, mereka bertindak sebagai “ukuran” kebebasan ini, yang menentukan batas-batas perilaku bebas seseorang. Namun komunitas ini sudah mengandung sifat-sifat yang menentukan kekhususan hukum dan moralitas. Hukum bertindak sebagai ukuran kebebasan yang formal, konkrit, dan ditentukan secara historis.<...>

Hukum pada dasarnya menguraikan kebebasan tindakan eksternal seseorang, dengan tetap netral dalam kaitannya dengan motif internal perilakunya. Moralitas adalah masalah lain, yang tidak hanya menentukan batas-batas kebebasan eksternal, tetapi juga memerlukan penentuan nasib sendiri secara internal dari individu. Dan dalam pengertian ini, moralitas merupakan penentu kebebasan informal.

Perbedaan hakikat kebebasan dalam bidang hukum dan moral juga menentukan perbedaan sifat tanggung jawab hukum dan moral. Perbedaan tanggung jawab hukum dan moral terletak pada sifat motivasinya; dalam perbedaan antara sanksi hukum dan moral serta kategori evaluatif yang mendasarinya; dalam perbedaan antara subjek yang menerapkan sanksi ini.<.. .="">

Ketika membedakan antara sanksi hukum dan sanksi moral, kita harus mempertimbangkan kondisi historis spesifik di mana regulator sosial tersebut beroperasi. Lebih beratnya sanksi hukum dibandingkan dengan sanksi moral bukanlah perbedaan universal yang terjadi di semua era dan di semua masyarakat. Tingkat keparahan sanksi moral, serta sanksi hukum, berbeda-beda pada periode yang berbeda di antara masyarakat yang berbeda; selain itu, larangan moral seringkali menjadi legal, dan larangan hukum menjadi moral.

Tanda perbedaan antara sanksi hukum dan sanksi moral sebagai kepastian formalnya juga tidak dapat dianggap mutlak. Studi etnografi menunjukkan bahwa larangan moral seringkali mempunyai skala sanksi yang tetap.

Kekhususan sanksi hukum tidak terletak pada kekakuan dan kepastian formalnya, tetapi pada cara penegakannya, yang tidak dapat dipisahkan dari negara, yang memiliki seperangkat sarana dan lembaga khusus yang mampu menegakkan kepatuhan terhadap norma hukum.

(E.A.Lukasheva)

Penjelasan.

Jawaban yang benar mungkin mencakup hal-hal berikut:

1) Mereka ditujukan kepada pikiran dan kehendak seseorang, membantunya beradaptasi dengan dunia hubungan sosial yang kompleks dan terus berubah.

2) Pada saat yang sama, mereka bertindak sebagai “ukuran” kebebasan ini, yang menentukan batas-batas perilaku bebas seseorang.

3) Hukum pada hakikatnya menguraikan kebebasan bertindak lahiriah seseorang,

4) moralitas, yang tidak hanya mendefinisikan batas-batas kebebasan eksternal, tetapi juga membutuhkan penentuan nasib sendiri secara internal dari individu.

Bidang studi: Hukum. Hukum dalam sistem norma sosial

Moralitas:

• diwujudkan melalui sistem norma, aturan dan penilaian. Seperti aturan etiket, dll.
  
• gagasan tentang apa yang baik dan jahat dalam tindakan manusia dan masyarakat manusia.
• Norma dan penilaian terhadap perilaku individu, kelompok sosial dan masyarakat secara keseluruhan, hanya didasarkan pada kekuatan opini masyarakat
• seperangkat norma yang menentukan perilaku manusia dalam masyarakat dan didasarkan pada opini masyarakat
• Ruang lingkup kesadaran publik di mana gagasan tentang perilaku yang benar terkonsentrasi
• Suatu bentuk kesadaran sosial yang menjalankan fungsi sebagai berikut:

a) pengatur hubungan masyarakat

b) pengatur hubungan antar manusia

1. Moralitas dan etika. Etika.

2. Struktur moral:

1) Nilai moral.

2) Standar moral, peraturan.

3) Nilai dan norma.

3. Kekhususan moralitas.

4. Fungsi moralitas:

1) Peraturan

2) Fungsi motivasi

3) Konstitutif

4) Koordinasi

5. Asal usul moralitas.

6. Budaya moral individu.

Moralitas dan etika. Etika.

1.1. Apa itu moralitas?

Moralitas (dari bahasa Latin moralis - moral) - 1) jenis pengaturan khusus tentang perilaku masyarakat dan hubungan di antara mereka berdasarkan pada ketaatan pada norma-norma komunikasi dan interaksi tertentu; 2) seperangkat norma yang disetujui oleh opini publik yang menentukan hubungan masyarakat, tanggung jawab mereka satu sama lain dan terhadap masyarakat.

1.2. Kontradiksi utama moralitas. Seseorang mampu melanggar aturan moral apa pun. Kesenjangan antara perilaku yang benar dan aktual merupakan kontradiksi utama moralitas.

1.3. Apa bedanya moralitas dengan etika? (tiga sudut pandang).

1) Moralitas = moralitas.

2) Moralitas adalah nilai dan norma kesadaran, dan moralitas adalah penerapan norma-norma tersebut dalam kehidupan dan perilaku praktis masyarakat.

Moralitas adalah sejauh mana seseorang telah mengasimilasi nilai-nilai moral dan kepatuhan praktisnya dalam kehidupan sehari-hari, tingkat perilaku moral masyarakat yang sebenarnya.

3) Moralitas mengacu pada perilaku individu – moralitas pribadi, dan moralitas mengacu pada ciri-ciri perilaku sekelompok orang – moralitas publik.

4. Etika (Yunani ethike, dari ethos - adat, watak, karakter) - ilmu filosofis yang mempelajari moralitas.

Istilah ini diperkenalkan oleh Aristoteles. Masalah baik dan jahat telah dan tetap menjadi inti etika.

2. Struktur moralitas: cita-cita, nilai, kategori, norma moral.

12.1. Nilai moral.

Nilai moral (prinsip moralitas) - 1) persyaratan yang sangat luas terhadap perilaku individu, didukung oleh pendapat kelompok sosial atau masyarakat secara keseluruhan (humanisme, kolektivisme, individualisme); 2) titik tolak yang menjadi dasar dibangunnya seluruh moralitas, seluruh perilaku moral seseorang.

Orang bijak kuno menganggap kehati-hatian, kebajikan, keberanian, dan keadilan sebagai kebajikan utama. Dalam Yudaisme, Kristen, dan Islam, nilai-nilai moral tertinggi dikaitkan dengan keimanan kepada Tuhan dan rasa hormat yang tinggi kepada-Nya. Kejujuran, kesetiaan, rasa hormat kepada orang yang lebih tua, kerja keras, dan patriotisme dipuja sebagai nilai moral semua bangsa. Nilai-nilai ini, yang disajikan dalam ekspresinya yang sempurna, benar-benar lengkap dan sempurna, bertindak sebagai cita-cita etis.

Cita-cita moral (etika) (cita-cita Prancis - berkaitan dengan suatu gagasan) - 1) gagasan kesempurnaan moral; 2) teladan moral tertinggi.

1) baik (segala sesuatu yang bermoral, pantas secara moral) dan jahat;

2) kewajiban (ketaatan pribadi yang bertanggung jawab terhadap nilai-nilai moral); hati nurani (kemampuan individu untuk menyadari kewajibannya terhadap masyarakat);

3) kehormatan dan martabat individu (adanya keluhuran dan kesiapan untuk tidak mementingkan diri sendiri);

4) kebahagiaan.

Apa yang baik dan jahat?

1) Hobbes: “Baik dan jahat adalah nama yang menunjukkan watak dan kebencian kita, yang berbeda-beda menurut perbedaan karakter, kebiasaan, dan cara berpikir manusia.”

2) Nietzsche berpendapat bahwa seruan Yesus untuk mengasihi musuh menunjukkan bahwa moralitas Kristen diperuntukkan bagi mereka yang lemah dan pengecut, bukan bagi mereka yang kuat dan berani. Yesus adalah seorang idealis yang terpisah dari kehidupan nyata.

4) Kelicikan pikiran dunia (Hegel).

“... jadi siapa kamu akhirnya?

Saya adalah bagian dari kekuatan yang abadi itu

menginginkan kejahatan dan selalu berbuat baik…”

(Faust Goethe).

Apa itu kebahagiaan?

Kebahagiaan adalah perasaan dan keadaan kepuasan yang utuh dan tertinggi; sukses, keberuntungan.

Ada lima tingkat kebahagiaan: 1) kegembiraan dari kenyataan hidup; 2) kesejahteraan materi; 3) kegembiraan komunikasi; 4) kreativitas; 5) membuat orang lain bahagia.

Eudaimonisme (dari bahasa Yunani eudaimonia - kebahagiaan) adalah suatu aliran etika yang menganggap kebahagiaan, kebahagiaan sebagai tujuan tertinggi hidup manusia; salah satu prinsip dasar etika Yunani kuno, terkait erat dengan gagasan Socrates tentang kebebasan internal individu, kemandiriannya dari dunia luar.

2.2. Standar moral, peraturan.

Norma moral, peraturan - 1) bentuk persyaratan moral yang menentukan perilaku masyarakat dalam berbagai situasi; 2) aturan-aturan privat, yang dalam bentuk imperatif menentukan tatanan perilaku yang mengikat secara umum.

Norma moral (moral) adalah aturan perilaku yang berorientasi pada nilai-nilai moral.

Setiap budaya memiliki sistem peraturan moral yang diterima secara umum, yang menurut tradisi dianggap wajib bagi setiap orang. Peraturan tersebut merupakan norma moral.

Perjanjian Lama mencantumkan 10 norma seperti itu - “perintah-perintah Tuhan”, tertulis di loh-loh yang diberikan Tuhan kepada nabi Musa ketika dia mendaki Gunung Sinai: 1) “Jangan membunuh”, 2) “Jangan mencuri ”, 3) “Jangan berzina" dan sebagainya.

Norma perilaku Kristiani yang sejati adalah 7 perintah yang Yesus Kristus tunjukkan dalam Khotbah di Bukit: 1) “Jangan melawan kejahatan”; 2) “Berikanlah kepada orang yang meminta kepadamu, dan jangan berpaling dari orang yang ingin meminjam kepadamu”; 3) “Kasihilah musuhmu, berkatilah orang yang mengutukmu, berbuat baiklah kepada orang yang membencimu, dan doakanlah orang yang memanfaatkanmu dan menganiayamu,” dsb.

“Aturan Emas Moralitas” adalah persyaratan moral mendasar: “(jangan) bertindak terhadap orang lain sebagaimana Anda (tidak) ingin mereka bertindak terhadap Anda.” Istilah “aturan emas moralitas” muncul pada akhir abad ke-18. Penyebutan pertama Z.p.n. milik Ser. milenium pertama SM Aturan ini ditemukan dalam Mahabharata, dalam perkataan Buddha. Konfusius, ketika ditanya oleh seorang siswa apakah seseorang dapat dibimbing sepanjang hidupnya dengan satu kata, menjawab: “Kata ini adalah timbal balik. Jangan lakukan pada orang lain apa yang tidak Anda inginkan untuk diri Anda sendiri.”

2.3. Nilai dan norma.

Nilai itulah yang membenarkan dan memberi makna pada norma. Nyawa manusia sangat berharga, dan perlindungannya adalah hal yang lumrah. Anak adalah suatu nilai sosial, tanggung jawab orang tua untuk mengasuhnya dengan segala cara merupakan norma sosial.

Dalam masyarakat, beberapa nilai mungkin bertentangan dengan nilai lainnya, meskipun keduanya sama-sama diakui sebagai norma perilaku yang tidak dapat dicabut. Tidak hanya norma-norma yang sejenis, tetapi juga norma-norma yang berbeda, misalnya agama dan patriotik, yang berkonflik: seorang mukmin yang secara suci menaati norma “jangan membunuh” diminta untuk maju ke depan dan membunuh musuh.

Budaya yang berbeda mungkin lebih mengutamakan nilai-nilai yang berbeda (kepahlawanan di medan perang, pengayaan materi, asketisme).

3. Kekhususan moralitas.

3.1. Komprehensif (mengatur aktivitas dan perilaku manusia di semua bidang kehidupan publik - dalam kehidupan sehari-hari, pekerjaan, politik, ilmu pengetahuan dan seni, dalam keluarga pribadi, intra-kelompok dan bahkan hubungan internasional);

3.2. Regulasi otonom (perilaku moral bergantung sepenuhnya pada kehendak subjek itu sendiri, dan bukan pada lembaga sosial khusus, misalnya pengadilan, gereja);

3.3. Finalitas nilai-nilai moral dan keharusan peraturan moral.

Prinsip-prinsip moralitas itu sendiri sangat berharga. Tujuan kita mengikuti prinsip-prinsip moral adalah untuk mengikutinya. Mengikuti prinsip-prinsip moral adalah tujuan itu sendiri, yaitu tujuan akhir yang tertinggi” dan tidak ada tujuan lain yang ingin kita capai dengan mengikuti prinsip-prinsip tersebut.

Imperatif (dari bahasa Latin imperatifus - imperatif) - persyaratan, perintah, kewajiban tanpa syarat. Kant memperkenalkan ke dalam etika konsep imperatif kategoris - aturan perilaku formal yang mengikat secara universal tanpa syarat bagi semua orang. Imperatif kategoris mengharuskan seseorang untuk selalu bertindak sesuai dengan prinsip yang sewaktu-waktu dapat menjadi hukum moral universal, dan memperlakukan setiap orang sebagai tujuan dan bukan sebagai sarana.

4. Fungsi moralitas.

1) Regulatory (mengatur kegiatan manusia dalam berbagai bidang sosial).

2) Fungsi motivasi (prinsip moral memotivasi perilaku manusia, yaitu bertindak sebagai alasan dan motivasi yang membuat seseorang ingin melakukan sesuatu atau sebaliknya tidak melakukan sesuatu).

3) Fungsi konstitutif (dari constitutus - mapan, mapan).

Prinsip-prinsip moralitas adalah yang tertinggi, mendominasi semua bentuk pengaturan perilaku manusia lainnya.

4) Fungsi koordinasi.

Fungsi ini mengikuti fungsi sebelumnya. Hal ini terletak pada kenyataan bahwa moralitas, karena prioritas prinsip-prinsipnya, menjamin kesatuan dan konsistensi interaksi manusia dalam berbagai keadaan. Bahkan tanpa mengetahui karakter seseorang, atau kebiasaan, keterampilan, kemampuannya, Anda dapat menentukan terlebih dahulu apa yang diharapkan dan apa yang tidak boleh diharapkan darinya.

5. Asal usul moralitas.

17.5.1. Pandangan keagamaan.

3500 tahun yang lalu, dewa Yahweh menuliskan perintah moral pada loh nabi Musa.

2000 tahun yang lalu Yesus Kristus mewartakannya di Gunung Tabor (Khotbah di Bukit).

5.2. Penjelasan kosmologis.

Penjelasan kosmologis berasal dari zaman kuno: ajaran Heraclitus tentang moralitas sebagai hukum satu logos, gagasan Pythagoras tentang harmoni surgawi, teori Konfusius tentang dunia surgawi, dll.

Menurut Konfusius, surga mengawasi keadilan di bumi dan menjaga kesenjangan sosial.

Kualitas moral terdiri dari 5 prinsip atau keteguhan yang saling berhubungan: “ren” - kemanusiaan, filantropi; "Xin" - ketulusan, keterusterangan, kepercayaan; "dan" - tugas, keadilan; "li" - ritual, etiket; "zhi" - pikiran, pengetahuan.

Dasar dari filantropi adalah "zhen" - "menghormati orang tua dan menghormati kakak laki-laki", "timbal balik" atau "merawat orang lain" - perintah utama Konfusianisme. “Jangan lakukan pada orang lain apa yang tidak kamu inginkan pada dirimu sendiri.”

5.3. Penjelasan biologis.

Moralitas dalam masyarakat manusia merupakan jenis alami (moralitas biologis umum di dunia hewan). Ini adalah sistem larangan yang melayani kelangsungan hidup spesies. Misalnya, dalam perebutan wilayah, ular berbisa saling dorong, namun tidak hanya tidak pernah saling menggigit, bahkan tidak memperlihatkan gigi berbisanya. Dalam pengamatan hewan lainnya, ditemukan larangan menyerang betina, anak orang lain, dan lawan yang mengambil “pose tunduk”.

Peter Kropotkin menilai asas sosialisasi atau “hukum gotong royong” di dunia hewan sebagai awal mula munculnya norma-norma moral seperti rasa tanggung jawab, kasih sayang, rasa hormat terhadap sesama suku bahkan rela berkorban. “Alam dapat... disebut sebagai guru etika pertama, prinsip moral bagi manusia”, “konsep “kebajikan” dan “keburukan” adalah konsep zoologi…”.

Peter Kropotkin (1842-1921) - Revolusioner Rusia, salah satu ahli teori anarkisme, ahli geografi.

5.4. Penjelasan antropologis.

1) Utilitarianisme (dari bahasa Latin utilitas - manfaat, manfaat) - 1) prinsip menilai semua fenomena hanya dari sudut pandang kegunaannya, kemampuan untuk berfungsi sebagai sarana untuk mencapai tujuan apa pun; 2) gerakan filosofis yang didirikan oleh Bentham, yang menganggap kemaslahatan sebagai dasar moralitas dan kriteria tindakan manusia.

Jeremiah Bentham (1748 - 1832) - Filsuf dan pengacara Inggris, pendiri utilitarianisme dan liberalisme ideologis.

“Orang-orang baru” dalam novel Chernyshevsky “Apa yang harus dilakukan?” menyadari bahwa kebahagiaan mereka terkait erat dengan kesejahteraan sosial.

Teori Luzhin tentang “egoisme yang masuk akal” (parodi Dostoevsky atas gagasan Bentham, Chernyshevsky, dan kaum sosialis utopis), menurut Raskolnikov, penuh dengan hal-hal berikut: “Tetapi bawalah konsekuensi dari apa yang Anda khotbahkan tadi, dan ternyata itu akan terjadi orang bisa dibantai…”.

2) Dalam “Genealogy of Morals” Nietzsche (1844 – 1900) menilai moralitas Kristen sebagai bentuk kekuasaan pihak yang lemah atas yang kuat. Moralitas ini terbentuk di benak para budak yang iri pada penguasa dan memimpikan balas dendam. Karena lemah dan pengecut, mereka mengharapkan seorang mesias pendoa syafaat yang, setidaknya di dunia berikutnya, akan memulihkan keadilan dan ketika mereka yang dihina dan dihina di bumi ini akan dapat menikmati penderitaan para pelaku kejahatan mereka yang kuat. Lambat laun moralitas Kristen tentang para budak menguasai para majikan.

5.5. Penjelasan sosial – historis (sosiologis).

Moralitas muncul pada masa pembusukan masyarakat primitif dalam proses diferensiasi sosial dan pembentukan lembaga-lembaga negara pertama.

Menurut sudut pandang lain, moralitas muncul di kedalaman masyarakat primitif.

Intinya adalah apakah kita memahami moralitas secara umum sebagai norma-norma yang mengatur hubungan antar manusia (dan norma-norma tersebut memang terbentuk bersamaan dengan terbentuknya manusia dan peralihan manusia dari keadaan kebiadaban ke barbarisme) atau norma-norma khusus, tindakannya didasarkan pada pilihan individu dan mandiri (metode pengaturan perilaku seperti itu terbentuk selama periode pembusukan komunitas suku, selama transisi dari barbarisme ke peradaban).

Tabu (Polinesia) - dalam masyarakat primitif, sistem larangan melakukan tindakan tertentu (menggunakan benda apa pun, mengucapkan kata-kata, dll.), pelanggarannya dapat dihukum dengan kekuatan gaib.

17.5.6. Etika modern:

1) masa masyarakat primitif (regulasi moral dipadukan dengan bentuk regulasi lain - utilitarian-praktis, ritual keagamaan, dll);

2) moralitas kelompok sebagai suatu sistem larangan (tabu) dalam masyarakat suku;

3) pada tahap ketiga, muncul nilai-nilai moral internal individu yang menentukan awal mula peradaban.

6. Tahapan pembentukan budaya moral seseorang.

Budaya moral seseorang adalah sejauh mana seseorang mempersepsikan kesadaran moral dan budaya masyarakat, suatu indikator seberapa dalam persyaratan moralitas diwujudkan dalam tindakan seseorang.

1) Pada tahap pertama, anak mengembangkan moralitas dasar. Hal ini didasarkan pada ketaatan dan peniruan. Anak tersebut meniru perilaku orang dewasa dan mengikuti instruksi dan persyaratan mereka. Pengaturan perilaku berasal dari luar.

2) Tahap kedua adalah moralitas konvensional. Mereka mengembangkan gagasan mereka sendiri tentang “apa yang baik dan apa yang buruk.” Membandingkan diri sendiri dengan orang lain dan membuat penilaian moral independen atas tindakan diri sendiri dan tindakan orang lain memainkan peran penting. Seseorang fokus pada opini publik orang lain.

3) Pada tahap ketiga terbentuk moralitas otonom. Individu menggantikan opini publik dengan penilaiannya sendiri mengenai sifat etis atau tidak etis dari tindakannya. Moralitas otonom adalah pengaturan moral atas perilaku seseorang.

Motif utama perilaku moral di sini adalah hati nurani. Jika rasa malu adalah perasaan yang diarahkan ke luar, mengungkapkan tanggung jawab seseorang terhadap orang lain, maka hati nurani diarahkan ke dalam diri individu dan merupakan ekspresi tanggung jawabnya terhadap dirinya sendiri.

Pelajaran 6. Agama. Seni. Moralitas

Agama

Agama- pandangan dunia dan sikap, serta perilaku masyarakat yang ditentukan olehnya, berdasarkan kepercayaan akan adanya hal gaib.

Struktur agama:

kesadaran beragama

hubungan keagamaan

organisasi keagamaan

Kesadaran beragama:

ideologi: dogmatika, teologi (teologi)

psikologi agama

keyakinan pada realitas dunia suci

keyakinan akan keutamaan dunia suci dibandingkan dengan dunia

menyadari kemungkinan adanya hubungan di antara mereka

Keyakinan– sikap khusus terhadap realitas atau objek imajiner, ketika keandalan dan kebenarannya diterima tanpa bukti.

Hubungan keagamaan:

norma agama

tindakan pemujaan adalah tindakan simbolis yang dengannya orang percaya berupaya membangun hubungan dengan kekuatan gaib (atau Tuhan) untuk mempengaruhi mereka: upacara, ritual, doa...

Kultus- ibadah keagamaan.

kegiatan non-kultus – spiritual (pendalaman diri, meditasi, pengembangan gagasan keagamaan, tulisan para teolog) dan praktis (pengenalan, dakwah, pembelaan agama)

Organisasi keagamaan

Pengakuan adalah agama.

Gereja adalah suatu organisasi umat beriman, yang didasarkan pada suatu doktrin tunggal (Simbol Iman), yang menentukan norma-norma dan cara-cara kegiatan umat beriman, perilaku sehari-hari mereka.

Sekte adalah kelompok agama yang memisahkan diri dari suatu gerakan keagamaan dan bertindak sebagai gerakan oposisi terhadapnya.

Bentuk-bentuk agama

Historis: totemisme, fetisisme, sihir, animisme

Modern:

• teistik dan etis

  politeistik dan monoteistik

  kultus suku, agama negara-nasional, agama dunia

Tanda-tanda agama dunia:

jumlah pengikut yang sangat besar

kosmopolitanisme - tidak mementingkan kewarganegaraan orang yang beriman

egalitarianisme - pengakuan semua orang percaya sama di hadapan Tuhan

proselitisme - keinginan untuk meningkatkan jumlah pengikut, aktivitas misionaris yang aktif

Fungsi agama sebagai institusi sosial

Pandangan Dunia: penjelasan tentang dunia dan makna hidup manusia.

Regulatory : mengatur kegiatan masyarakat.

Komunikatif: menjamin komunikasi umat beriman dengan Tuhan (kekuatan gaib lainnya) dan satu sama lain.

Mengintegrasikan: agama yang sama menyatukan dan membantu menjaga stabilitas. TAPI... dan hancur: jika kita berbicara tentang hubungan dengan penganut agama lain.

Kompensasi: mengkompensasi keterbatasan dan ketidakberdayaan manusia, menghibur, memberikan kenikmatan spiritual (katarsis)

Tingkat religiusitas

fanatisme agama

asketisme agama

religiusitas moderat

daya tarik situasional terhadap agama

Federasi Rusia adalah negara sekuler

Tidak ada agama negara: gereja dipisahkan dari negara, sekolah dari gereja

Kebebasan hati nurani merupakan hak kodrati seseorang untuk menganut keyakinan apa pun, termasuk agama.

Kebebasan beragama adalah kebebasan untuk menganut dan mengamalkan agama apa pun atau tidak menganut agama apa pun, menjadi ateis.

Seni

Seni– kegiatan manusia yang bertujuan untuk menguasai dan menciptakan nilai-nilai estetika.

Estetika– disiplin filosofis yang mempelajari hubungan seseorang dengan dunia berdasarkan gagasan tentang indah dan jelek, luhur dan hina, serta aktivitas seni manusia.

Kekhasan seni adalah pengungkapan realitas dalam bentuk seni dan figuratif.

Wujud keberadaan seni adalah sebuah karya seni

Jenis seni:

Berdasarkan media dan materi

Melalui ekspresi

• Jenis spasial (plastik): seni rupa, arsitektur, seni dan kerajinan, desain.

  Jenis sementara (dinamis): sastra, musik.

  Spatio-temporal (sintetis, spektakuler): koreografi, teater, bioskop, panggung.

Fungsi seni:

Estetika – membentuk selera dan kebutuhan estetika seseorang, keinginan akan keindahan dan kreativitas menurut hukum keindahan.

Transformatif secara sosial - dirancang untuk memberikan individu orientasi pandangan dunia dan mengubah masyarakat menuju cita-cita (menurut hukum keindahan).

Hedonis – kemampuan karya seni untuk memberikan kesenangan.

Kompensasi – mengembalikan keselarasan dalam lingkup jiwa yang hilang dalam kenyataan, membantu memulihkan keseimbangan mental individu.

Kognitif – memberikan pengetahuan khusus tentang dunia (pengetahuan tentang dunia dalam bentuk kiasan).

Antisipasi peristiwa - memperingatkan masalah sosial, memprediksi konsekuensi dari penemuan ilmiah atau transformasi sosial.

Komunikatif – mempromosikan komunikasi spiritual antar manusia.

Pendidikan – membentuk gagasan tentang keadaan, perasaan, dan pikiran orang yang tepat.

Penanaman nilai – secara tidak sadar mengkomunikasikan ide dan makna tertentu kepada seseorang.

Moralitas

Moralitas adalah suatu sistem norma dan aturan tingkah laku yang diterima dalam masyarakat dan didasarkan pada gagasan tentang baik dan jahat, tentang baik dan buruknya perbuatan.

Bagus- sesuatu yang berguna bagi manusia dan berkontribusi pada penemuan diri dan realisasi diri seseorang.

Kejahatan– sebuah konsep yang berlawanan dengan kebaikan; yang merusak kebaikan.

Tugas– kebutuhan yang diterima oleh individu untuk mematuhi aturan atau peraturan sosial; kewajiban moral seseorang, dianggap sebagai kebutuhan internal.

Hati nurani– kemampuan seseorang untuk mengevaluasi secara kritis tindakan, pikiran, keinginannya dari sudut pandang standar moral; kemampuan pengaturan internal berdasarkan gagasan tentang kebaikan dan kewajiban.

Moral– nilai-nilai spiritual batin yang menentukan tindakan dan cita-cita seseorang, cara berpikirnya.

Nilai moral. Nilai- pentingnya suatu objek atau fenomena bagi kita.

arti kehidupan

kebebasan – kemungkinan untuk memilih secara sewenang-wenang; kebutuhan yang dirasakan

kebahagiaan adalah keadaan manusia yang berhubungan dengan perasaan kepuasan moral yang mendalam, kepenuhan keberadaan

Standar moral– menentukan bagaimana seseorang harus berperilaku dalam hubungannya dengan masyarakat, orang lain, dan dirinya sendiri. Norma kemanusiaan universal - “jangan membunuh”, “jangan mencuri”, “jangan berbohong” - menjamin kelangsungan hidup kolektif manusia.

Kualitas moral– kesopanan, kesopanan, kejujuran, keadilan, keberanian, kebijaksanaan – ciri-ciri kepribadian yang mencerminkan polaritas dunia moral.

Prinsip moral– sikap strategis seseorang dalam hubungannya dengan orang lain.

cita-cita moral- contoh holistik perilaku moral yang diperjuangkan orang, menganggapnya paling masuk akal, bermanfaat, dan indah.

Fungsi moralitas

Humanizing (berorientasi nilai): menegaskan kemanusiaan dalam diri seseorang, membentuk keinginan untuk perbaikan diri.

Kognitif – mengembangkan kriteria perilaku moral, pengetahuan tentang yang baik dan yang jahat.

Regulatory – mengatur tingkah laku manusia dalam segala bidang kehidupan masyarakat.

Pendidikan (motivasi): membentuk keharusan perilaku moral.

Koordinasi: memastikan kesatuan dan konsistensi dalam interaksi orang-orang dalam berbagai keadaan.

Kekhususan regulasi moral perilaku:

sifat umum norma moral memerlukan interpretasi dalam setiap kasus tertentu

bersifat serba meresap: mengatur segala bidang kehidupan masyarakat

berdasarkan gagasan tentang apa yang seharusnya, tentang keadilan, baik dan jahat

non-institusional

norma terbentuk secara bertahap, seiring dengan perkembangan masyarakat

motif untuk memilih tidak mementingkan diri sendiri

Penyelesaian masalah

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali dua, menjadi ciri agama. Temukan dua istilah yang “keluar” dari deret umum dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya dalam jawaban Anda.

1) supranatural; 2) aliran sesat; 3) teknologi; 4) pengakuan; 5) percobaan; 6) monoteisme.

Temukan ciri-ciri utama agama-agama di dunia dalam daftar di bawah ini. Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) landasan kehidupan keagamaan masing-masing bangsa

2) karakter supraetnis

3) memberitakan kesetaraan manusia

4) sejumlah besar pengikut di seluruh dunia

5) keinginan untuk menyelaraskan kehidupan dengan norma agama

6) keyakinan akan keandalan dan kebenaran suatu fenomena, diterima tanpa bukti

Pilihlah penilaian yang benar tentang kesadaran beragama dan sekuler dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) Kesadaran beragama ditandai dengan persepsi norma moral sebagai turunan dari kehendak penguasa yang lebih tinggi.

2) Interaksi tidak khas dalam kesadaran sekuler dan keagamaan.

3) Kedudukan kesadaran beragama adalah pemisahan gereja dari sekolah dan negara.

4) Kesadaran beragama dapat terbentuk dalam diri seseorang pada usia dewasa.

5) Dalam kesadaran keagamaan, konten yang sesuai dengan realitas dan ilusi dapat digabungkan.

Pilih penilaian yang benar tentang seni dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) Seni mempengaruhi pandangan dunia seseorang.

2) Seni memungkinkan kita menjelaskan fenomena sosial secara teoritis.

3) Karya seni membantu seseorang memulihkan keharmonisan spiritual dan mewujudkan potensi kreatif.

4) Seni membantu menarik perhatian masyarakat terhadap masalah sosial dan moral.

5) Peran seni diwujudkan dalam pertentangan dengan konsep-konsep ilmiah.

Di bawah ini adalah daftar karakteristiknya. Semuanya, kecuali dua, berkaitan dengan ciri-ciri seni.

1) citra; 2) kebangkitan fantasi dan imajinasi; 3) keandalan dan verifikasi hasil; 4) fokus untuk memperoleh kebenaran obyektif; 5) emosionalitas persepsi; 6) visibilitas.

Temukan dua karakteristik yang “keluar” dari deret umum dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya dalam tabel.

Buatlah korespondensi antara karya seni dan jenis karya tersebut: untuk setiap posisi yang diberikan pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Sang nenek mengajarkan cucunya untuk selalu jujur ​​dan bertindak adil. Ciri-ciri apa yang membedakan bidang (bidang) yang berkaitan dengan peraturan (aturan) tersebut dengan bidang (bidang) hukum? Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) pengaturan hubungan masyarakat

2) penilaian tindakan dari sudut pandang “baik” dan “jahat”

3) ketergantungan, pertama-tama, pada opini publik dan penilaiannya sendiri

4) penetapan norma oleh negara

5) asimilasi norma dalam proses sosialisasi

6) sifat sanksi yang informal setelah pelanggaran aturan

Temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain dalam rangkaian di bawah ini dan tuliskan sebagai jawabannya.

Bagus; tugas; moralitas; hati nurani; menghormati.

Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

Berlatih menyelesaikan tugas bagian kedua Ujian Negara Bersatu

Tugas 26

Dalam seni, penemuan artistik diperbolehkan, pengenalan dari seniman sendiri tentang sesuatu yang tidak ada dalam bentuk ini, tidak ada dan, mungkin, tidak akan ada dalam kenyataan. Meskipun demikian, mengapa seni dianggap sebagai salah satu bentuk (cara) memahami dunia objektif?

Berdasarkan pengetahuan ilmu sosial, tunjukkan dua ciri dari bentuk kognisi ini.

Ilustrasikan dengan tiga contoh pelaksanaan fungsi pendidikan seni. (Contohnya harus terkait dengan berbagai jenis seni.)

Tugas 29

Mengungkapkan makna pernyataan dalam bentuk esai mini, jika perlu mengidentifikasi berbagai aspek masalah yang diajukan penulis (topik yang diangkat). Saat mengungkapkan pemikiran Anda tentang masalah yang diangkat (topik yang ditentukan), ketika memperdebatkan sudut pandang Anda, gunakan pengetahuan yang diperoleh dari mempelajari mata kuliah IPS, konsep-konsep yang relevan, serta fakta-fakta kehidupan sosial dan pengalaman hidup Anda sendiri. (Berikan setidaknya dua contoh dari sumber berbeda untuk argumentasi faktual.)

Filsafat

“Seni dan kehidupan tidak satu, tetapi harus menjadi satu dalam diri saya, dalam kesatuan tanggung jawab saya” (M.M. Bakhtin).

Pilih penilaian yang benar tentang budaya spiritual dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) Kebudayaan spiritual merupakan salah satu bidang aktivitas manusia dalam masyarakat.

2) Budaya spiritual meliputi aktivitas kognitif dan hasil-hasilnya.

3) Objek kebudayaan spiritual adalah ideologi, moralitas, dan kreativitas seni.

4) Budaya spiritual adalah lingkungan buatan yang melingkupi seseorang.

5) Budaya spiritual tidak berhubungan dengan lingkungan masyarakat lainnya.

Penjelasan.

Kebudayaan spiritual adalah kebudayaan yang objeknya adalah ideologi, moralitas, komunikasi spiritual, kreativitas seni (seni) dan agama.

1) Budaya spiritual adalah salah satu bidang aktivitas manusia dalam masyarakat - ya, benar.

2) Budaya spiritual mencakup aktivitas kognitif dan hasilnya - ya, benar.

3) Objek budaya spiritual adalah ideologi, moralitas, kreativitas seni - ya betul.

4) Budaya spiritual adalah lingkungan buatan yang mengelilingi seseorang - tidak, ini tidak benar.

5) Budaya spiritual tidak ada hubungannya dengan bidang kehidupan sosial lainnya - tidak, ini tidak benar.

Jawaban: 123.

Jawaban: 123

1) mengungkap makna konsep “moralitas”;

2) buatlah dua kalimat:

− satu kalimat berisi keterangan tentang salah satu fungsi moralitas dalam masyarakat;

− satu kalimat yang mengungkapkan kategori moralitas apa pun.

Kalimat harus bersifat umum dan mengandung informasi yang benar tentang aspek konsep yang relevan.

Penjelasan.

1) makna konsep, misalnya: suatu bentuk (wilayah) kebudayaan yang di dalamnya dipusatkan dan digeneralisasikan cita-cita luhur dan norma-norma ketat yang mengatur tingkah laku dan kesadaran manusia;

(Definisi lain yang serupa maknanya dapat diberikan.)

2) satu kalimat yang memuat keterangan tentang salah satu fungsi moralitas dalam masyarakat, berdasarkan pengetahuan mata kuliahnya, misalnya: “Moralitas membimbing kesadaran dan mengatur perilaku manusia dalam segala bidang kehidupan”;

(Kalimat lain dapat dibuat berisi informasi tentang salah satu fungsi moralitas.)

3) satu kalimat, berdasarkan pengetahuan mata kuliah yang mengungkapkan kategori moralitas apa pun, misalnya: “Salah satu kategori moralitas adalah kewajiban – kewajiban seseorang untuk bertindak sesuai dengan persyaratan wajib masyarakat.”

Usulan lain dapat dibuat, berdasarkan pengetahuan kursus, mengungkapkan salah satu kategori moralitas

Jawaban: Tidak ada

1) arsitektur

2) lukisan

6) agama

Temukan dua istilah yang “keluar” dari deret umum dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya dalam jawaban Anda.

Penjelasan.

Moralitas adalah norma-norma yang dikembangkan manusia dalam sejarah, agama tidak termasuk dalam konsep “seni”.

Jawaban: 56.

Jawaban: 56|65

A. Moralitas adalah salah satu pengatur sosial yang paling penting.

B. Norma moral muncul di negara dan dijamin oleh kekuatan koersifnya.

1) hanya A yang benar

2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar

4) kedua penilaian itu salah

Penjelasan.

Moralitas adalah bidang kebudayaan tertentu di mana cita-cita luhur dan norma-norma ketat yang mengatur perilaku dan kesadaran manusia dalam berbagai bidang kehidupan masyarakat dipusatkan dan digeneralisasikan.

Jawaban yang benar tercantum di bawah nomor 1.

Jawaban 1

Bidang studi: Hubungan sosial. Jenis norma sosial

Dengan menggunakan pengetahuan ilmu sosial, buatlah rencana kompleks yang memungkinkan Anda mengungkap topik “Moralitas dalam sistem norma sosial”. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin, yang dua atau lebih di antaranya dirinci dalam sub-poin.

Penjelasan.

1. Jenis-jenis norma sosial:

a) moral;

b) sah;

c) keagamaan;

d) etika, dll.

2. Ciri-ciri standar moral:

3. Struktur moral:

b) prinsip;

4. Fungsi moralitas:

a) peraturan;

b) evaluatif, dll.

5. Moral dan etika.

6. Etika adalah ilmu tentang moralitas.

Di negara N., sebuah survei dilakukan di kalangan anak muda. Sosiolog mengajukan pertanyaan kepada anak laki-laki dan perempuan: “Nilai dan norma sosial apa yang Anda anggap paling penting dalam kehidupan masyarakat?”

Hasil survei (sebagai persentase dari jumlah responden) disajikan dalam bentuk diagram.

Kesimpulan apa yang dapat diambil berdasarkan informasi pada diagram?

1) anak perempuan, lebih dari anak laki-laki, menganggap norma hukum penting dalam kehidupan masyarakat

2) menurut pendapat anak laki-laki dan perempuan, standar moral memainkan peran utama dalam masyarakat

3) remaja putra menunjukkan hukum sebagai jenis norma sosial yang utama

4) bagi anak perempuan, moralitas dan kecantikan sama pentingnya dalam kehidupan bermasyarakat

Penjelasan.

Anak laki-laki, lebih dari anak perempuan, menganggap norma hukum penting dalam kehidupan masyarakat

Menurut laki-laki (25) - tempat kedua, perempuan (18) - keempat (standar moral)

Bagi anak perempuan, moralitas (18) dan kecantikan (28) tidak setara dalam kehidupan bermasyarakat

Jawaban yang benar ditunjukkan pada nomor: 3.

Jawaban: 3

Bidang studi: Hubungan sosial. Diagram

A. Moralitas sepanjang keberadaan umat manusia menentukan norma dan aturan perilaku.

B. Ciri khusus moralitas adalah penilaian moral atas tindakan dan motivasinya.

1) hanya A yang benar

2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar

4) kedua penilaian itu salah

Penjelasan.

Moralitas adalah aturan perilaku; aturan tersebut telah ada sejak awal mula masyarakat manusia.

Jawaban yang benar ditunjukkan pada nomor: 3

Jawaban: 3

Tetapkan korespondensi antara disiplin filsafat dan ciri khasnya: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Tuliskan angka-angka dalam jawaban Anda, susun sesuai urutan hurufnya:

Penjelasan.

Etika adalah ilmu tentang moralitas. Estetika adalah ilmu tentang keindahan. Logika adalah ilmu tentang hukum dan bentuk berpikir.

A) bentuk, metode dan hukum aktivitas kognitif intelektual dipelajari - logika.

B) moralitas dan moralitas dipelajari - etika.

C) esensi dan bentuk keindahan dalam seni, alam dan kehidupan dipelajari - estetika.

D) pengaruh terbesar terhadap seni adalah estetika.

D) pengaruh terbesar pada sains adalah logika.

Jawaban: 31223.

Pilihlah penilaian yang benar tentang bentuk (bidang) kebudayaan dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1) Sains, seperti bentuk budaya spiritual lainnya, mencerminkan realitas dalam gambar artistik.

2) Sains bertujuan untuk mengembangkan sistem pengetahuan objektif tentang dunia, hukum perkembangan alam, masyarakat dan pemikiran.

3) Agama mempunyai dampak emosional terhadap pemeluknya.

4) Moralitas menuntut seseorang berperilaku tertentu.

5) Seni, seperti bentuk budaya spiritual lainnya, bercirikan rasionalitas dan konsistensi.

Penjelasan.

Sains adalah bidang aktivitas manusia yang bertujuan untuk mengembangkan dan mensistematisasikan pengetahuan objektif tentang realitas. Dasar dari kegiatan ini adalah pengumpulan fakta, pemutakhiran dan sistematisasinya secara terus-menerus

1) Sains, seperti bentuk budaya spiritual lainnya, mencerminkan realitas dalam gambar artistik - tidak, salah.

2) Sains bertujuan untuk mengembangkan sistem pengetahuan objektif tentang dunia, hukum perkembangan alam, masyarakat dan pemikiran - ya, benar.

3) Agama memiliki dampak emosional pada orang yang beriman - ya, benar.

4) Moralitas mengharuskan seseorang untuk berperilaku tertentu - ya, benar.

5) Seni, seperti bentuk budaya spiritual lainnya, bercirikan rasionalitas dan konsistensi - tidak, itu tidak benar.

Jawaban: 234.

Temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain dalam rangkaian di bawah ini, dan tuliskan kata (frasa) ini.

Bagus; tugas; moralitas; hati nurani; menghormati.

Penjelasan.

Jawaban: moralitas.

Dengan menggunakan pengetahuan ilmu sosial, buatlah rencana kompleks yang memungkinkan Anda mengungkap topik “Moralitas dalam sistem norma sosial”. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin, yang dua atau lebih di antaranya dirinci dalam sub-paragraf.

Penjelasan.

Saat menganalisis jawabannya, hal-hal berikut diperhitungkan:

Kesesuaian struktur respon yang diusulkan dengan rencana tipe kompleks;

Kehadiran poin-poin rencana yang memungkinkan Anda mengungkapkan isi topik ini pada intinya;

Kata-kata yang benar pada item rencana.

Kata-kata pada item rencana yang bersifat abstrak dan formal serta tidak mencerminkan kekhususan topik tidak dihitung dalam penilaian.

Salah satu opsi untuk rencana yang meliput topik ini:

1. Jenis-jenis norma sosial:

a) moral;

b) sah;

c) keagamaan;

d) etika, dll.

2. Ciri-ciri standar moral:

a) berorientasi pada nilai dan pola perilaku;

b) bersifat informal;

c) diatur oleh opini publik dan hati nurani manusia;

d) bersifat historis.

3. Struktur moral:

b) prinsip;

4. Fungsi moralitas:

a) peraturan;

b) evaluatif, dll.

5. Moral dan etika.

6. Etika adalah ilmu tentang moralitas.

7. Hubungan antara moralitas dengan pengatur lainnya.

Jumlah yang berbeda dan (atau) kata-kata lain yang benar untuk poin dan sub-poin dari rencana dimungkinkan. Mereka dapat disajikan dalam bentuk nominal, pertanyaan atau campuran

Tidak adanya 1, 2, 3 poin dari rencana ini atau kata-kata yang serupa artinya tidak akan memungkinkan kami untuk mengungkapkan isi topik ini berdasarkan manfaatnya.

Sumber: Unified State Exam 2014 IPS. Gelombang utama. Opsi Siberia 363 (bagian C)

Pada baris di bawah, temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain yang disajikan. Tuliskan kata ini.

Tabu, adat, hukum, norma, moralitas.

Penjelasan.

Tabu, adat istiadat, hukum, moralitas - semua ini adalah norma sosial yang berbeda.

Jawaban: biasa saja.

Bacalah teks di bawah ini yang ada beberapa kata (frasa) yang hilang. Pilih dari daftar kata (frasa) yang perlu disisipkan sebagai pengganti spasi.

Moralitas memegang peranan khusus dalam mengatur kehidupan masyarakat. Ini mewakili suatu bentuk _______(A), aturan spiritual khusus yang mengatur perilaku manusia dari sudut pandang baik dan jahat, keadilan dan ketidakadilan.

Moralitas tidak hanya mengatur _______ (B) antar manusia. Dia berpartisipasi dalam pembentukan kesadaran moral individu dan _______ (B) orang. Tujuan _______ (D) adalah membentuk pribadi rohani yang bebas dan bertanggung jawab yang mampu _______ (D). Selain itu, moralitas adalah jenis khusus dari _______ (E): melalui moralitas, seseorang mempelajari hukum kebaikan, berbagai bentuk manifestasi kebaikan dan kejahatan di dunia, dan memperoleh pemahaman tentang konsep-konsep seperti kehidupan, keadilan, dan kebahagiaan."

Kata-kata dalam daftar diberikan dalam kasus nominatif. Setiap kata hanya dapat digunakan satu kali. Pilih kata demi kata, secara mental mengisi setiap celah. Harap dicatat bahwa ada lebih banyak kata dalam daftar daripada yang Anda perlukan untuk mengisi bagian yang kosong.

Daftar istilah:

1) pengalaman praktis

2) pendidikan moral

3) hubungan

4) menghargai pengetahuan

5) komunikasi

6) kesadaran sosial

7) perbaikan diri

8) pelestarian diri

9) perilaku

Tabel di bawah menunjukkan huruf-huruf yang mewakili kata-kata yang hilang. Tuliskan nomor kata pilihan Anda pada tabel di bawah setiap huruf:

Penjelasan.

Berdasarkan konteksnya, barisan 639274 adalah satu-satunya jawaban yang benar. Petunjuk tidak langsung adalah jenis kelamin, jumlah dan huruf kata.

Bacalah teks di bawah ini, yang ada beberapa kata yang hilang. Kata-kata dalam daftar diberikan dalam bentuk nominatif tunggal. Setiap kata (frasa) hanya dapat digunakan satu kali.

“Fungsi utama moralitas adalah mengatur. Moralitas bertindak sebagai cara mengatur __________(A) dalam masyarakat dan pengaturan diri atas perilaku individu. Selain itu, metode ini bersifat sosial: muncul ketika __________(B) tidak mampu lagi menghadapi organisasi kehidupan sosial yang semakin kompleks (klan, pekerjaan, kehidupan keluarga, dll.). Pada saat yang sama, moralitas yang muncul pada awalnya didasarkan pada setidaknya minimal __________(B) dari kondisi alam keberadaan. Peraturan moral masuk akal dan diperlukan jika setidaknya terdapat beberapa pilihan perilaku, kesempatan mendasar untuk memilih satu tindakan daripada tindakan lainnya.

Tentu saja, seiring berkembangnya masyarakat, ia menemukan banyak cara lain untuk mengatur __________(G): hukum, administratif, teknis, dll. Namun, metode pengaturan moral tetap unik. Pertama, karena tidak memerlukan dukungan organisasi berupa berbagai lembaga, __________(D), dll. Dan kedua, karena pengaturan moral dilakukan terutama melalui asimilasi __________(E) norma dan prinsip yang relevan dengan perilaku seseorang dalam masyarakat.”

Pilih kata demi kata, secara mental isi setiap celah dengan kata-kata. Harap dicatat bahwa ada lebih banyak kata dalam daftar daripada yang Anda perlukan untuk mengisi bagian yang kosong.

Penjelasan.

Berdasarkan konteksnya, barisan 483215 adalah satu-satunya jawaban yang benar. Petunjuk tidak langsung adalah jenis kelamin, jumlah dan huruf kata.

Jawaban: 4, 8, 3, 2, 1, 5.

Jawaban: 483215

Bidang studi: Manusia dan masyarakat. Moralitas

Identifikasi, sesuai kebijaksanaan Anda, satu atau lebih ide utama dari topik yang diangkat oleh penulis dan kembangkan ide tersebut (ide tersebut). Saat mengungkapkan gagasan utama yang telah Anda identifikasi dalam alasan dan kesimpulan Anda, gunakan pengetahuan ilmu sosial (konsep yang relevan, posisi teoretis), ilustrasikan dengan fakta dan contoh dari kehidupan publik dan pengalaman sosial pribadi, contoh dari mata pelajaran pendidikan lainnya.

Untuk menggambarkan posisi teoritis, alasan dan kesimpulan yang telah Anda rumuskan, harap berikan setidaknya dua fakta/contoh dari berbagai sumber. Setiap fakta/contoh yang diberikan harus dirumuskan secara rinci dan jelas berkaitan dengan gambaran kedudukan, alasan, dan kesimpulan.

C9.1 Filsafat:“Hidup memiliki nilai yang ingin kita berikan” (I. Bergman)

C9.2 Psikologi sosial:“Manusia adalah makhluk yang bergegas menuju masa depan dan sadar bahwa dia sedang memproyeksikan dirinya ke masa depan” (J.P. Sartre).

C9.3 Ekonomi:“Kebebasan ekonomi adalah Kebebasan melakukan aktivitas apa pun, termasuk hak untuk memilih serta risiko dan tanggung jawab yang terkait” (F. Hayek).

C9.4 Sosiologi:“Sangat mudah untuk memberitakan moralitas, tetapi sulit untuk membenarkannya” (A. Schopenhauer).

C9.5 Ilmu Politik:“Sistem demokrasi tidak selalu dan dimana-mana berjalan dengan baik. Ia mempunyai landasan atau “prasyarat” yang diperlukan: jika tidak ada, maka demokrasi tidak akan memberikan apa-apa kecuali kerusakan dan kematian jangka panjang” (I. Ilyin).

C9.6 Yurisprudensi:“Orang-orang dengan rasa keadilan yang berkembang harus tertarik dan menghargai pengadilan mereka sebagai penjaga dan badan hukum dan ketertiban mereka” (B. Kistyakovsky).

Penjelasan.

Saat menulis esai, Anda dapat menggunakan contoh rencana berikut.

1. Pendahuluan - memperkenalkan topik, memberikan informasi awal dan umum tentang masalah yang ada di balik topik yang diusulkan. Pendahuluan mungkin berisi jawaban atas pertanyaan yang diajukan tentang topik tersebut; berisi fakta dari biografi penulis atau mencirikan suatu periode sejarah, jika informasi ini penting untuk analisis teks selanjutnya.

2. Bagian utama: merupakan analisis rinci dari pernyataan tersebut. Pada bagian utama, perlu untuk menunjukkan pengetahuan tentang materi, kemampuan untuk mengoreksi secara logis, beralasan dan gaya, serta mengekspresikan pikiran seseorang secara kompeten. Bagian utamanya adalah memeriksa seberapa benar topik tersebut dipahami. Bagian utama dapat dimulai dengan tesis – posisi yang akan Anda buktikan. Lalu berikan argumen, minimal harus ada dua. Dukung argumen Anda dengan contoh dari teks.

3. Kesimpulan: menyimpulkan, merangkum apa yang telah dikatakan, melengkapi teks, mengembalikan perhatian pada hal yang terpenting. Bagian terakhir harus singkat namun padat; terhubung secara organik dengan presentasi sebelumnya. Kesimpulan dapat mengungkapkan sikap penulis terhadap permasalahan tersebut. Harus disajikan dengan benar, tanpa penilaian emosional yang berlebihan, mempunyai makna yang jelas dan dipersiapkan materi dari bagian utama.

“Bagi pengacara, salah satu kualitas profesional utama adalah kemampuan menerapkan hukum ___________ (A) dalam praktik. Namun, telah lama diketahui bahwa pengabaian terhadap isu-isu teoritis hukum biasanya didasarkan pada

hilangnya kepercayaan pada kekuatan ___________ (B). Bagi orang-orang yang menolak gelombang kekacauan hukum, ___________ B) menjadi salah satu landasan pandangan dunia pribadi mereka. Bagi Rusia modern yang sedang menghidupkan kembali tradisi spiritual, pembentukan ___________ hukum di kalangan warga negara sangatlah penting (D). Berkaitan dengan itu, sangat penting untuk memahami makna asali hukum, memahami ___________ sosialnya (D). Salah satu aksioma hukum adalah bahwa hukum, seperti halnya agama dan moralitas, mengacu pada nilai ideal. Hukum berhubungan erat dengan bidang publik lainnya ___________ (E). Misalnya, keterkaitan dan hubungan antara politik dan hukum paling mudah dilihat melalui konsep ___________ (F).”

Kata-kata dalam daftar diberikan dalam kasus nominatif. Setiap kata (frasa) hanya dapat digunakan satu sekali.

Pilih kata demi kata, secara mental mengisi setiap celah. Harap dicatat bahwa ada lebih banyak kata dalam daftar daripada yang Anda perlukan untuk mengisi bagian yang kosong.

Tabel di bawah ini menunjukkan huruf-huruf yang menunjukkan kata-kata yang hilang. Tuliskan nomor jawaban pilihan Anda pada tabel di bawah setiap huruf.

Penjelasan.

Jawaban: 1, 9, 3, 8, 7, 5, 6.

Jawaban: 1938756

Bacalah teks di bawah ini, yang ada beberapa kata yang hilang. Pilih dari daftar kata-kata yang tersedia yang perlu disisipkan sebagai pengganti spasi.

“Bagi pengacara, salah satu kualitas profesional utama adalah kemampuan menerapkan hukum ________ (A) dalam praktik. Namun, telah lama diketahui bahwa pengabaian masalah teoritis hukum biasanya didasarkan pada hilangnya kepercayaan pada kekuatan ________ (B). Bagi orang-orang yang menolak gelombang kekacauan hukum, ________ (B) menjadi salah satu landasan pandangan dunia pribadi mereka. Bagi Rusia modern yang sedang menghidupkan kembali tradisi spiritual, pembentukan ________ (D) hukum di kalangan warga negara sangatlah penting. Berkaitan dengan itu, sangat penting untuk memahami makna asali hukum, memahami ________ sosialnya (D). Salah satu aksioma hukum adalah bahwa hukum, seperti halnya agama dan moralitas, mengacu pada nilai ideal. Hukum berhubungan erat dengan bidang publik lainnya________ (E). Misalnya, keterkaitan dan hubungan antara politik dan hukum paling mudah dilihat melalui konsep ________ (F).”

Kata-kata dalam daftar diberikan dalam kasus nominatif. Setiap kata (frasa) hanya dapat digunakan satu kali. Pilih kata demi kata, secara mental mengisi setiap celah. Harap dicatat bahwa ada lebih banyak kata dalam daftar daripada yang Anda perlukan untuk mengisi bagian yang kosong.

Tabel di bawah ini menunjukkan huruf-huruf yang menunjukkan kata-kata yang hilang. Tuliskan nomor kata yang Anda pilih pada tabel di bawah setiap huruf.

Penjelasan.

Berdasarkan konteksnya, barisan 1938756 adalah satu-satunya jawaban yang benar. Petunjuk tidak langsung adalah jenis kelamin, jumlah dan huruf kata.

Jawaban: 1, 9, 3, 8, 7, 5, 6.

Jawaban: 1938756

Bidang studi: Hukum. Hukum dalam sistem norma sosial