Peran bakteri dalam presentasi kehidupan manusia. Pentingnya bakteri bagi alam dan kehidupan manusia © Voronkova G.N. guru mbou "Sekolah Verkopenskaya dinamai demikian. Tn. Abrosimova" - presentasi. Berbagai jenis bakteri menyebabkan pembusukan makanan. Botulisme adalah penyakit di

DIKTAN BIOLOGIS 1) Organisme uniseluler primitif yang tidak mempunyai inti atom adalah ..... 2) Bakteri yang berbentuk bola disebut ..... 3) Bakteri berbentuk batang adalah .... 4) Bakteri yang berbentuk spiral disebut ..... 5) Bakteri yang berbentuk koma disebut .... 6) Bakteri yang memakan bahan organik yang sudah jadi adalah ...... 7) Bakteri yang memakan bahan organik makhluk hidup tergolong ..... 8) Dalam kondisi yang tidak menguntungkan, bakteri terbentuk ..... .

Louis Pasteur (1822 – 1895) Pendiri mikrobiologi medis dan imunologi Mempelajari fermentasi asam laktat Menemukan bakteri asam butirat (anaerob) Metode PASTEURISASI (sampai derajat) Metode VAKSINASI (vaksin rubella, antraks, rabies)

Bakteri patogen PENYAKIT merupakan akibat dari aktivitas bakteri patogen. Penyakit menular: -difteri, TBC (dengan bersin, batuk) -Disentri, demam tifoid, kolera (melalui air), pes (gigitan kutu) -Antraks, tetanus, gangren gas (tanah masuk ke dalam luka) -Botulisme (dalam makanan kaleng) , daging, ikan - tanpa akses oksigen) - Wabah, kelenjar, tularemia - OZ

Metode untuk menilai kondisi sanitasi dan epidemiologi. Penyebaran kuman. Mikroorganisme. Indikator yang mengkarakterisasi kemurnian mikroba udara. Jenis biocenosis. Karakteristik mikroflora tanah. Mikroflora. Standar mikrobiologi untuk air minum. Pentingnya mempelajari ekologi. Sifat-sifat mikroorganisme indikatif sanitasi. Indikator terkini pencemaran tanah. Mikrobiologi sanitasi.

“Bakteri yang hidup di dalam tubuh manusia” - Orang yang hidup bersama di dalam tubuh. kutu. Kulit. Penyebaran bakteri. Ciri-ciri bakteri. Bakteri patogen. Difteri. Melawan bakteri patogen. Agen penyebab infeksi yang sangat berbahaya. Tinjauan bakteri. Bakteri berbentuk spiral. bakteri fleksibel. Agen penyebab penyakit usus. Fakta Menarik. Ilmuwan Irlandia. Meningitis serebrospinal epidemik. Pembawa antraks.

“Struktur bakteri” - Struktur permanen. Oksigen. Struktur tidak permanen. Senyawa organik. Struktur sel bakteri. Ukuran bakteri. stafilokokus. Heterotrof. Reproduksi bakteri. Struktur dan aktivitas bakteri. Kelompok bakteri nyata. Vibrio. Saprofit. Pelajari struktur sel bakteri. Membran sitoplasma.

"Kerajaan Bakteri" - Bentuk bakteri. Kerajaan Bakteri. Bakteri asam laktat, atau laktobasilus. Klostridia. Nukleoid. Perselisihan pendidikan. Bakteri apa yang mampu melakukan fotosintesis. Disentri Shigella. Streptokokus. Escherichia coli. Metode memberi makan bakteri. Tes. Selaput. Peran bakteri. Stafilokokus aureus. Kemotrof. Nostok. Bakteri penyebab penyakit. Autotrof. Borya membantu ibunya menyuburkan tanah dengan pupuk kandang. Reproduksi bakteri.

“Peran bakteri dalam kehidupan manusia” - Manfaat bakteri. E.coli. Kubis. Streptococcus adalah rantai kokus. Cocci adalah bentuk bakteri yang paling sederhana. Bakteri adalah juru masak. Flagel. Pondok keju. Bakteri menyebabkan makanan menjadi rusak. Kerajaan bakteri. Bakteri yang memanjang disebut batang. Susu. getaran. Bakteri menyebabkan penyakit. Bahaya dari bakteri. Tuliskan kata “bakteri” di buku catatan Anda dan gambarlah sebuah mahkota. Apakah bakteri berbahaya atau menguntungkan? Mentimun asin.

“Bakteri dalam tubuh manusia” - Flexibacteria. Pembawa penyakit. Melawan bakteri patogen. Meningitis serebrospinal epidemik. Ciri-ciri bakteri. Bakteri simbiosis. Fakta Menarik. Inang perantara bakteri patogen. Agen penyebab penyakit saluran pernafasan. Kepatuhan terhadap aturan kebersihan pribadi. Bakteri patogen. Penyebaran bakteri. Kulit. Spesies Bdellovibrio bacteriovorus. Orang yang hidup bersama secara normal di dalam tubuh.

Bakteri pembusukan Kita adalah bakteri pembusukan. Sayangnya, mereka tidak menyukai kita. Kami memanjakan produk Anda: Daging, sayuran, dan buah-buahan. Kami merusak segalanya: kertas, jerami. Namun kita tentu saja dibutuhkan: Kitalah yang menjaga bumi. Kami bekerja tanpa kenal lelah. Kami bekerja tanpa kenal lelah. Kami mengubah mereka yang pergi ke dunia lain menjadi humus.

Bakteri tanah Bagus sekali, tapi tanpa kita tanaman tidak bisa hidup. Tumbuhan tidak akan bisa hidup. Setelah Anda, kami mengubah humus menjadi pupuk mineral. Dan inilah Mineralnya. Dan kemudian Akar akan menemukannya di dalam tanah, Akar akan menemukannya di dalam tanah, dan memindahkannya ke daun hijau. Daun tersebut akan menciptakan makanan organik bagi semua makhluk hidup: untuk hewan, manusia, untuk hewan, manusia, untuk bakteri dan jamur. Oleh karena itu, tanpa basa-basi lagi, akui saja, Kamilah yang terbaik.

Bakteri Bintil Pengikat Nitrogen Omong kosong macam apa ini? Tawa macam apa? Kami adalah bakteri khusus. Kedelai, semanggi, dan astragalus mempercayai kami. Kami sangat ramah dengan kacang-kacangan. Dan bukan tanpa alasan Anda memanggil kami dengan penuh kasih sayang. Anda memanggil kami dengan penuh kasih sayang. Kita adalah nitrogen di udara bebas Kita adalah nitrogen di udara bebas Tanpa kelelahan, tanpa istirahat Kita berubah menjadi amonia. Kita yang terbaik, bukan?! Kita yang terbaik, bukan?!

Bakteri nitrifikasi Untuk meningkatkan kesuburan tanah, pupuk bakteri yang dibuat menggunakan bakteri dari genus Azotobacter dan Nitrobacter digunakan dalam pertanian. Untuk meningkatkan kesuburan tanah, pupuk bakteri yang dibuat menggunakan bakteri dari genus Azotobacter dan Nitrobacter digunakan di bidang pertanian. Nitrosomonas dan Nitrobacter Bersama-sama di dalam tanah merupakan faktor penting. Kami mengoksidasi amonia, Kami mengoksidasi amonia, Kami memperkaya tanah Anda dengan pupuk nitrogen, yang sangat diperlukan untuk semua tanaman. Siapa yang lebih penting dari kita, katakan padaku?

Bakteri asam laktat Saya yang bertanggung jawab! Anda adalah penghuni tanah. Saya tidak akan tinggal di dalam tanah. Saya ubah menjadi keju, menjadi krim asam saya ubah menjadi keju, menjadi krim asam saya susu segar. Dan saya juga akan membuat kubis labu, Dan saya juga akan membuat kubis labu, saya akan menyimpan mentimun dan tomat Anda selama berhari-hari. Saya akan mengubah jagung yang telah dipotong menjadi silase yang berair. Nah, katakan padaku, siapa yang lebih dibutuhkan?! Nah, katakan padaku, siapa yang lebih dibutuhkan?!

Bioteknologi adalah cabang industri yang menggunakan proses vital mikroorganisme dalam produksi makanan, obat-obatan, dan bahan tambahan pakan. Bioteknologi modern mengembangkan metode biologis untuk memerangi pencemaran lingkungan.

E. coli Kita lebih dibutuhkan! Kami di sini di usus. Cobalah tanpa kita. Anda akan segera sakit. Makan salad, minum kolak, - Makan salad, minum kolak, - Perutmu akan buncit. Anda akan menderita sampai Anda menangis. Anda dan saya adalah simbiosis. Escherichia coli adalah yang paling penting, menurut saya.

Bakteri patogen Kita juga hidup di usus. Dan dia muak dengan kita. Saya penderita basil disentri, saya penderita kolera vibrio. Saya seorang vibrio kolera. Cobalah tanpa mencuci tangan, Kami akan segera menemukan Anda. Kami akan segera menemukan Anda. Kami tidak akan mati karena bosan. Kami akan membunuhmu dengan cepat!

Kesimpulan Bakteri berpartisipasi dalam siklus zat di alam, menguraikan zat organik menjadi zat anorganik, sehingga menambah pasokan nutrisi bagi tanaman. Tanpa bakteri, kehidupan di bumi tidak mungkin terjadi. Bakteri mempunyai peranan positif dan negatif dalam kehidupan manusia. Bakteri berpartisipasi dalam siklus zat di alam, menguraikan zat organik menjadi zat anorganik, sehingga mengisi kembali pasokan nutrisi bagi tanaman. Tanpa bakteri, kehidupan di bumi tidak mungkin terjadi. Bakteri mempunyai peranan positif dan negatif dalam kehidupan manusia.

Sumber bahan yang digunakan dalam presentasi Biologi. Tanaman. Bakteri. Jamur. lumut. tingkat ke 6. Suplemen multimedia untuk buku teks oleh I. N. Ponomareva. Ventana-Graph (1C: Sekolah) (gambar pada slide 4, 5, 7, 11); Biologi. Tanaman. Bakteri. Jamur. lumut. tingkat ke 6. Suplemen multimedia untuk buku teks oleh I. N. Ponomareva. Ventana-Graph (1C:Sekolah) (gambar pada slide 4, 5, 7, 11); Biologi. Manusia. kelas 8. Suplemen multimedia untuk buku teks oleh I. N. Ponomareva. Ventana-Graph (1C: Sekolah) (gambar pada slide 11); Biologi. Manusia. kelas 8. Suplemen multimedia untuk buku teks oleh I. N. Ponomareva. Ventana-Graph (1C:Sekolah) (gambar pada slide 11); Presentasi oleh Lebedev S.N., guru pesantren wilayah Kostroma (gambar pada slide 3, 6, 8, 9, 12) Presentasi oleh Lebedev S.N., guru pesantren wilayah Kostroma (gambar pada slide 3, 6, 8, 9, 12) (foto pada slide 2) (foto pada slide 2) Puisi tentang bakteri - oleh penulis presentasi Puisi tentang bakteri - oleh penulis presentasi

Mempelajari materi baru

1. Mengkomunikasikan topik dan menetapkan tujuan pembelajaran bersama-sama dengan siswa (2 menit)

Untuk mengetahui topik pelajaran Anda perlu menebak teka-teki: kandang penuh dengan (gigi) domba putih…

Asosiasi apa yang Anda miliki sehubungan dengan kata gigi? (guru menuliskan semua kata yang diajukan siswa di papan tulis)

Apa yang bisa kita bicarakan di kelas? (perumusan tujuan pembelajaran bersama anak)

2. Memperbarui pengetahuan (3 menit)

Karena topik pelajaran kita adalah “Struktur, fungsi dan kebersihan gigi”, mari kita ingat apa yang kita pelajari tentang masalah ini dari kursus sebelumnya. Anda mempelajari sistem organ di kelas 7, mengenal sistem organ hewan, jadi mari kita ingat jenis-jenis gigi pada mamalia.

Kita melihat bahwa gigi hanya dibedakan pada mamalia. Dan bentuknya bergantung pada cara makan hewan tersebut. Fungsi gigi mamalia mempengaruhi sifat perlekatannya pada rahang dan karakteristik penggantian gigi. Biasanya, gigi mamalia berada di alveoli rahang dan diperkuat oleh jaringan ikat yang mengelilingi gigi.

Catatan untuk guru:

(guru menggunakan materi tambahan tentang gigi hewan yang disajikan dalam catatan pelajaran secara lengkap, jika tingkat perkembangan pengetahuan siswa di kelas memungkinkan)

Pada perwakilan berbagai ordo mamalia, jumlah gigi sangat bervariasi: penurunan atau peningkatan jumlah gigi dijelaskan oleh adaptasi hewan terhadap berbagai jenis makanan. Pada karnivora, jumlah gigi tidak melebihi 44, tetapi pada artiodactyl atau hewan pengerat, jumlah gigi sangat bervariasi. Beberapa edentates mempunyai 18-20 gigi; beberapa spesies hewan berkantung dapat memiliki hingga 58 gigi, dan perwakilan odontocetes dari keluarga lumba-lumba memiliki 250 gigi. Gigi menjalankan fungsi yang berbeda pada ordo mamalia yang berbeda dan berkembang pada tingkat yang berbeda-beda. Jadi, misalnya, gigi taring yang kuat berkembang pada karnivora, gigi seri dan geraham berkembang pada hewan pengerat, dan gigi taring serta gigi geraham depan sering kali hilang. Fungsi gigi mamalia mempengaruhi sifat perlekatannya pada rahang dan karakteristik penggantian gigi. Biasanya, gigi mamalia berada di alveoli rahang dan diperkuat oleh jaringan ikat yang mengelilingi gigi. Pada mamalia, gigi seri, gigi taring dan gigi premolar diganti, dan sangat jarang gigi geraham (pada hewan berkantung hanya gigi geraham terakhir yang mengalami perubahan). Pada cetacea edentate dan bergigi, gigi tidak berubah sama sekali, dan gigi susunya berfungsi sepanjang hidup. Hanya pada gajah dan manate terdapat penggantian gigi aus secara longitudinal secara konstan dengan gigi baru, yang diletakkan di belakang gigi lama dan secara bertahap menggantikannya.

3. Gigi manusia, jumlah, klasifikasinya. Mengganti gigi. (5 menit)

Lihat slidenya, berapa jumlah gigi yang dimiliki seseorang?

Apakah penampilan mereka sama?

Apa fungsi masing-masing jenis gigi? Bagaimana strukturnya berhubungan dengan fungsi yang dijalankannya?

Apa yang anda ketahui tentang gigi susu dan gigi bungsu? (jawaban)

Gigi susu pertama seseorang muncul pada usia 6-9 bulan. Gigi susu memiliki beberapa ciri: ukurannya lebih kecil, tuberkelnya lebih sedikit dan akarnya berbeda, di antaranya terdapat dasar-dasar gigi permanen. Jumlah akar gigi sulung dan gigi permanen sama. Pada usia 6-7 tahun terjadi pergantian gigi. Dasar-dasarnya terbentuk di akar gigi yang tanggal. Mereka menekan akar gigi susu dan menghalangi aliran darah ke gigi tersebut.

Mengapa gigi bungsu disebut demikian? (jawaban)

Saat gigi bungsu mulai tumbuh, sering kali gigi bungsu tersebut tidak memiliki cukup ruang pada deretan gigi yang ada, sehingga dapat menyebabkan komplikasi. Erupsi gigi yang tidak tepat dapat disertai dengan penyakit inflamasi. Saat terluka, infeksi bisa menembus jaringan lunak di sekitar gigi. Peradangan dapat menyebar ke jaringan dalam, menyebabkan periodontitis. Tanda-tanda peradangan adalah kemerahan dan pembengkakan pada gusi di sekitar gigi, bau tidak sedap, dan nyeri hebat.

4. Struktur gigi (3-4 menit)

Bacalah artikel buku teks tentang struktur gigi, tuliskan di buku catatan anda istilah-istilah yang sesuai dengan angka-angka pada slide 11.

Gigi terdiri dari dentin, mahkota dilapisi enamel, leher dan akar dilapisi semen. Dentin dan semen adalah jaringan tulang yang dimodifikasi.

Catatan untuk guru: Pengecekan tugas slide 11 dilakukan dengan mengklik angka-angka pada persegi panjang. Penjelasan guru untuk slide ini dimungkinkan. Seiring berjalannya penjelasan, istilah-istilah yang diperlukan secara bertahap terungkap.

5. Pendidikan jasmani: melakukan latihan sambil berdiri (peregangan, dll) untuk mengubah posisi. (2 menit)

5.Penyakit dan kebersihan gigi (12 menit)

Ingat dari pelajaran kelas 5 apa yang terjadi pada bebatuan di bawah sinar matahari dan embun beku. (jawaban)

5.1. Eksperimen model

Mari kita coba memanaskan gelas dalam nyala lampu alkohol, lalu menurunkannya ke dalam air.

Apa yang terjadi dengan kaca itu dan mengapa?

Mengapa tidak boleh langsung minum minuman dingin atau es krim setelah makan panas? (Email gigi juga bisa retak karena perubahan mendadak pada makanan panas dan dingin. Lindungi email gigi Anda dari perubahan suhu yang tiba-tiba.)

5.2.Penyakit gigi

Dengan penyakit gigi, pencernaan terganggu, karena dalam hal ini makanan yang tidak cukup dikunyah dan tidak siap untuk diproses secara kimia lebih lanjut masuk ke dalam lambung. Inilah sebabnya mengapa sangat penting untuk selalu merawat gigi Anda. Nikotin yang dilepaskan saat merokok menyebabkan kerusakan besar pada gigi dan gusi; Dalam situasi apa pun Anda tidak boleh mengunyah benda keras, dan Anda tidak boleh minum air dingin atau makan es krim segera setelah makan makanan panas. Hal ini menyebabkan munculnya retakan pada email dan karies (rusaknya email dan dentin). Muncul bau mulut, menguning dan terjadi kerusakan email, rusaknya jaringan gusi di sekitar gigi - penyakit periodontal Karies disebabkan oleh plak bakteri. Bakteri menghasilkan asam dari gula. Asam menghancurkan email gigi dan “lubang” terbentuk. Bakteri mencapai pulpa, mempengaruhi saraf dan pembuluh darah. Terjadi kerusakan pulpa, radang akar gigi dan kantong gusi. Ada bahaya nanah menyebar ke seluruh tubuh, infeksi masuk ke dalam tubuh melalui gigi yang sakit. Mikroorganisme patogen dapat menyebabkan proses inflamasi pada usus, hati, dll.

5.3. Mencegah kerusakan gigi

Bacalah artikel “Gigi yang sehat merupakan syarat penting untuk menjaga kesehatan manusia” dan buatlah memo bagi siswa sekolah dasar tentang apa yang harus dilakukan untuk menjaga kesehatan gigi. Perkiraan aturan: jangan mengunyah tulang dan permen keras; jangan memecahkan kacang; jangan minum air dingin atau makan es krim segera setelah makan panas; jangan merokok, nikotin berbahaya bagi gigi dan gusi; mengunjungi dokter gigi dua kali setahun, dll.

5.2 Perawatan gigi

Catatan: Dengan mengklik gambar di slide 11 Anda dapat memperbesar ukuran ilustrasi. Aturan kebersihan dapat digulir berulang kali dengan mengklik tombol berlabel “klik”

“Bakteri adalah patogen” - Bakteri menyebabkan penyakit pada manusia. Peran bakteri. sel bakteri. Bakteri. Bakteri adalah agen penyebab penyakit akut. Kaki kentang hitam. Bakteri patogen. Kerusakan perekonomian nasional. Beberapa “garis pertahanan” melawan mikroorganisme patogen. Ada banyak sekali bakteri di dalam tanah.

"Vibrio" - Penyakit. Penyakit epidemi. Vibrio. Tongkat lurus atau melengkung. Anaerob fakultatif. Kandungan nitrogen. Vibrio kolera. Tim. Genus bakteri. Serangkaian tindakan pembatasan. Kolera. Pencegahan. Kolera klasik. Kepekaan. Perlakuan.

“Aktivitas hidup bakteri” - Bakteri: struktur dan aktivitas kehidupan. Ciri-ciri umum bakteri. Apakah bakteri dapat terlihat? Pendidikan Jasmani. Kondisi hidup bakteri. Struktur sel bakteri. Bentuk sel. Sasaran refleksif. Selesaikan tugas interaktif. Kondisi lingkungan yang tidak mendukung. Bentuk bakteri. Organisme manakah yang tubuhnya tidak terdiri dari sel? Cara memberi makan bakteri. Reproduksi bakteri. Prokariota dan eukariota.

“Peran bakteri dalam kehidupan manusia” - Susu. Bakteri menyebabkan makanan menjadi rusak. Mentimun asin. Pertama mari kita bicara tentang struktur bakteri. Tuliskan kata “cocci” di buku catatan Anda. getaran. spirila. Bakteri adalah juru masak. Bakteri menyebabkan penyakit. Staphylococcus adalah sekelompok kokus. Cocci adalah bentuk bakteri yang paling sederhana. Kerajaan bakteri. Apakah bakteri berbahaya atau menguntungkan? Flagel. Ada banyak manfaat dari bakteri. E.coli. Banyak produk yang berbeda.