Acara edukasi di sekolah dasar: “Perjalanan ke Negeri Kebaikan”

Bentuk pelaksanaannya: permainan perjalanan.

Target. Ajari anak untuk menentukan dalam hal apa seseorang dapat disebut baik;

mengajar menganalisis situasi kehidupan dan menarik kesimpulan darinya;

membantu siswa memahami pentingnya kebaikan sebagai pilihan hidup;

membentuk prinsip moral: integritas, rasa belas kasihan;

mendidik anak untuk mengevaluasi dengan benar tindakannya dan tindakan temannya, untuk mendorong berkembangnya motivasi siswa untuk berbuat baik.

Mengembangkan kepekaan sentuhan dan kinestetik; kreativitas, ucapan yang koheren;

kemampuan berpikir, mengidentifikasi tujuan hidup yang benar dan salah; memandang orang sebagaimana adanya.

Bawakan fitur positif karakter, keinginan untuk berbuat baik, sikap terhadap orang-orang dengan pengertian dan empati. Memelihara kemanusiaankebaikan, kesopanan.

Perlengkapan: pernyataan tentang kebaikan, papan multimedia, papan magnet, komputer, disket berisi rekaman kartun “Just Like That”, rekaman “Waltz” karya E. Doga, ilustrasi Burung Hantu Bijaksana, amplop dengan tugas kerja kelompok (peribahasa dipotong-potong sesuai kata ).

Kemajuan kegiatan pendidikan di sekolah dasar

1.Org. momen.

2. Satu menit suasana psikologis.

Guru. Anak-anak, buatlah lingkaran. Tutup matamu. Sekarang berpegangan tangan dan tahan sebentar. Biarkan semua orang fokus pada telapak tangan tetangga di kanan dan kiri yang Anda sentuh. Coba tentukan telapak tangan mana yang hangat dan mana yang lebih dingin. Mana yang membuatmu merasa lebih baik? Betul, dari sumber panasnya.

3. Percakapan perkenalan.

Guru. Hal yang sama terjadi ketika mereka berkata, “jiwanya hangat, itu bagus.” Dan kapan jiwamu merasa baik? (Ketika seseorang mendengar perkataan yang baik, ketika suatu perbuatan baik dilakukan untuknya, ketika dia sendiri berbuat baik kepada orang lain.)

Memang benar, anak-anak. DI DALAM kehidupan manusia Ada hal-hal yang seolah-olah tidak mempunyai arti, tidak terlihat dan tidak mungkin diukur. Namun tanpa mereka hidup kita menjadi kehidupan sehari-hari yang lebih miskin, kelabu dan tidak berwarna. Di antara semua kebajikan manusia, kebaikan menempati tempat khusus.

Coba pikirkan: apa yang kita inginkan saat kita menyapa?

Selamat siang, artinya baik.

Apa yang kita minta agar Tuhan berikan kepada seseorang?

Oke, kesehatan yang baik.

Bagaimana cara kita meminta bantuan?

Orang baik.

Apa yang bagus? (Jawaban anak-anak). Siapa di kelas kita yang bisa disebut baik, baik hati? Menurut Anda mengapa kita berbicara tentang kebaikan hari ini?

Saat ini, lebih dari sebelumnya, kita tidak hanya harus berbicara tentang kebaikan, tapi juga berbuat baik. Banyak orang yang disebut relawan, mereka banyak berbuat kebaikan untuk orang lain.

4. Penciptaan semak asosiatif.

Bersama Anda, saya ingin mengumpulkan semua yang kita bicarakan menjadi satu bunga ajaib. Dan jenis bunga apa ini, Anda akan mengerti setelah mendengarkan cerita “Seandainya saya punya karpet terbang”. (dibacakan oleh guru)

Jauh, jauh di seberang lautan, diantara pegunungan tinggi, berkembang bunga yang indah. Itu mekar di awal musim semi dan mekar sepanjang musim panas hingga akhir musim gugur. Bunga ini memiliki khasiat yang luar biasa: menjernihkan udara. Siapa pun yang menghirup udara bunga ini tidak akan pernah sakit.

Jika saya mempunyai karpet ajaib, saya akan terbang ke luar negeri, mendarat di pegunungan, dan menemukannya bunga yang menakjubkan. Saya akan mengumpulkan benihnya dan membawanya pulang. Saya akan membagikan benih kepada semua orang, sehingga setiap orang akan menumbuhkan bunga ajaib, sehingga tidak ada satu orang pun yang sakit.

Jadi aku ingin bunga ini mekar di sini juga. Dan ini akan terjadi ketika Anda dan saya memainkan permainan yang disebut “Saya ingin.”

Guru menjelaskan kondisi permainan.

Saya memulai permainan ini. Saya ingin ada kebaikan di bumi. (Menggambar kelopak bunga di papan multimedia). Anak-anak bergiliran dan menyelesaikan menggambar kelopak satu per satu, sambil berkata:

Saya ingin ada kegembiraan;

Saya ingin ada belas kasihan;

Saya ingin ada kebahagiaan;

Saya ingin ada kedamaian;

Saya ingin ada persahabatan;

Saya ingin ada kemanusiaan.

5. Menetapkan jam sosial.

Anak-anak, aku ingin tinggal di negara di mana orang-orangnya akan menahan diri dari perbuatan buruk dan niat jahat, namun tetap bersikap baik dan beramal.

Apa itu amal?

Referensi

Kata amal berasal dari kombinasi “berbuat baik.”

Merupakan kebiasaan yang baik untuk menjaga orang lain. Orang menghargai simpati jika itu tulus. Kesedihan orang lain hendaknya tidak membuat kita acuh tak acuh. Bahkan ada pepatah: “Tidak ada kesedihan orang lain.”

6. Laporkan topik pelajaran. Motivasi.

Jadi hari ini kita akan pergi ke Negeri Kebaikan, di mana kita akan belajar menjadi baik hati, penyayang, dan penuh kebajikan. Namun pemberhentian di negara yang akan kita singgahi ini tidaklah mudah, melainkan dengan tugas yang berbeda-beda. Untuk maju di negara ini, kita harus menyelesaikannya. (Di papan magnet - peta Negara Kebaikan)

7. Perjalanan Menuju Negeri Kebaikan.

Kami tiba di halte Vokzalnaya. Kami berganti ke bus kota dan melanjutkan perjalanan.

a) Hentikan “Kota Perbuatan Baik”.

(“Brainstorming”: mendiskusikan situasi kehidupan).

Apa yang akan kamu lakukan jika selanjutnya...

Seseorang menangis.

Yang lebih tua menghina yang lebih muda.

Seekor anak kucing kecil duduk tinggi di atas pohon dan berteriak.

Adik laki-laki sedih.

Bunga di dalam pot telah menggugurkan daunnya.

Buku kesukaan adikku robek.

Ibu pulang kerja dalam keadaan lelah.

b) Hentikan “Knizhnaya”.

Kerja kelompok: membaca dan mendiskusikan cerita

c) Hentikan “Sportivnaya”. (Menit pendidikan jasmani)

d) Hentikan “Ilustratif”.

Guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan berbagai situasi. Anak membedakan perbuatan mana yang buruk dan mana yang baik.

e) Hentikan “Jalan Kartun”.

Menonton dan berdiskusi kartun “Just Like That.”

Apakah kita mempunyai anak di kelas atau sekolah kita yang menuntut imbalan atas sesuatu?

f) Hentikan "Hutan".

Memperkenalkan siswa kepada Burung Hantu Bijaksana, yang membawakan tugas untuk anak-anak: di dalam amplop ada potongan peribahasa tentang kebaikan dan perlu dilipat dan dibaca.

(Bekerja dalam kelompok).

1 kelompok

Kata yang baik / akan menghangatkanmu dalam cuaca dingin.

Semua orang bisa berbuat baik, / tapi hanya orang sungguhan yang bisa berbuat baik.

Perkataan yang baik membangun sebuah rumah, / tetapi perkataan yang buruk menghancurkannya.

kelompok ke-2

Anda tidak dapat menghargai hal-hal baik / sampai Anda sendiri yang melakukan hal-hal baik.

Kata yang baik / dan es akan mencair.

Langkah awal menuju kebaikan/tidak berbuat jahat.

Kata-kata yang baik untuk seseorang / seperti hujan di musim kemarau.

(Anak-anak membacakan peribahasa yang mendidik.)

Guru menggantungkan “Aturan Amal” di papan magnet dan membacanya.

Aturan amal

Langkah pertama menuju kebaikan adalah jangan berbuat jahat.

Siapapun yang menginginkan kebaikan kepada seseorang, dia akan menerimanya sendiri.

Hiduplah, berbuat baik, dan jangan meminta imbalan atas hal itu.

Bantulah mereka yang lemah, kecil, sakit, tua, dan kesusahan.

Kasihanilah orang lain, bukan dirimu sendiri.

Kegembiraan terbesar bagi seseorang adalah hidup untuk orang lain.

Jangan serakah.

Maafkan kesalahan orang lain.

8. Ringkasan pelajaran.

Ini adalah akhir dari perjalanan kita melalui Tanah Kebaikan. Tapi saya tahu beberapa anak menyiapkan puisi untuk pelajaran kita.

Diiringi bunyi “Waltz” karya E. Doga, anak-anak membacakan puisi.

Guru. Menurut legenda, ketika seseorang lahir, Tuhan menyalakan bintang baru di langit dan mengirimkan Malaikat Penjaga kepada anak tersebut. Dalam mimpi, bidadari mencium seorang anak sebanyak tiga kali :

Di dahi - agar dia tumbuh cerdas;

Di wajah - menjadi cantik;

Di dada - agar kesehatan, cinta dan kebaikan meresap ke dalam tubuh, hati, jiwanya.

Semoga bintang kebaikanmu tak pernah padam. Jika kita semua berbuat baik, planet kita akan berubah menjadi baik dunia sihir. Maka biarlah ada lebih banyak kebaikan, kebahagiaan dan orang-orang yang terburu-buru untuk menciptakannya di bumi. (Di papan multimedia ada gambar Malaikat)

Kementerian Sains dan Pendidikan Republik Kazakhstan

KSU “Sekolah menengah dinamai. N.Ostrovsky"

Kumpulan kegiatan ekstrakurikuler

Disiapkan oleh: Alieva N.V.

Borodulikha 2016

Rumah tempat saya tinggal

Tujuan jam pelajaran : memperluas gagasan siswa tentang nilai dan pentingnya rumah, sekolah, desa, republik, dunia.

Tugas:

Memperluas makna konsep “tanah air”, “Alam Semesta”, “tanah air kecil”;

Menumbuhkan rasa patriotisme;

Menumbuhkan rasa tanggung jawab;

Kemajuan acara.

Host: Hari ini kita bicarakan kata penting dalam kehidupan setiap orang, kata ini adalah RUMAH.

Percakapan: Saat mendengar kata ini, apa atau siapa yang pertama kali terlintas di benak Anda?

(Jawaban anak-anak)

Terlahir ke dunia orang kecil dan setiap orang mempunyai rumahnya sendiri. Di rumahnya, ia dikelilingi dengan kasih sayang dan perhatian, diberikan cinta yang tak terbatas. Rumah adalah tempat di mana Anda ingin kembali lagi dan lagi.

Bayangkan kata HOME bukanlah sebuah kata sama sekali, melainkan kata-kata yang dienkripsi.

Bagaimana Anda menguraikan kata ini?

Misalnya: Baik Sangat Baik; Ayah Ibu yang terkasih;

Puisi tentang rumah: Bagaimana mereka berputar saat kita

Tak kenal lelah, terkadang sedih

Tidak ada kedamaian - setiap jam, Berapa banyak kegembiraan yang dimiliki ibu?

Siang malam orang-orang tersayang. Jika ada yang memuji kita

Semua orang mengkhawatirkan kami. Betapa banyak siksaan yang mereka alami bersama kami

Kami dibuai untuk tidur, diberi makan, dan dia tidak membutuhkan imbalan apa pun.

Mereka bernyanyi untuk kami di tempat tidur bayi, Ibu memimpikan satu hal

Mereka mengajari kami terlebih dahulu. Tentang cinta anak-anakmu!

Kata-kata yang baik dan baik.

Membaca kutipan dari karya “Pengawal Muda” “Tangan Ibu”

Terima kasih sayang, atas perhatiannya,

Untuk setiap malam mendesah di kepala tempat tidur,

Dan Anda dengan suci mengisinya dengan cinta.

Lagi pula, karena kami, ini sulit bagi Anda

Diam-diam mengusap pipiku sendiri.

Dan betapapun sulitnya hidup ini bagi kita

Saat melankolis menakutkan dengan bayangan hitam

Dan semoga Tuhan memberi Anda hidup lebih lama di dunia!

Lagu "Rumah Orang Tua" dibawakan

__________________________________________________________________

Presenter: Anak-anak sudah besar dan bersekolah. Rumah yang harus mereka kunjungi setiap hari selama 11 tahun. Ini sangat tahap penting dalam kehidupan siapa pun. Teman-teman, pikirkan tentang sekolah dan coba uraikan kata HOME agar berhubungan langsung dengan sekolah.

Misalnya, RUMAH: Teman. Sangat. Banyak, Pintu Terbuka bagi Banyak Orang

Sekarang mari kita dengarkan lagu-lagu tentang sekolah yang akan mengungkapkan lebih banyak tentang sekolah daripada kata-kata apa pun.

“Di tengah-tengah desa”, “Tahun-tahun sekolah”, “Catatan dengan merpati”

Puisi tentang sekolah:

Waktu berlalu dengan cepat, segalanya berubah

Perguruan tinggi dan bacaan bermunculan di mana-mana

Dan diantara mereka sekolah kita biasa saja,

Sekolah menengah kami sangat bagus.

Anda akan menghargai sekolah hanya dengan begitu,

Ketika tahun-tahun berlalu seperti saat-saat.

Dia akan sering memimpikannya di malam hari.

Tidak ada yang akan melupakan tahun-tahun sekolah mereka!

Anak-anak tumbuh dan meninggalkan rumah dan sekolah mereka. Namun dia tidak akan pernah melupakan kota, desa tempat dia dilahirkan. Kami menyebut desa kami sebagai rumah kami.

Sebuah cerita tentang sejarah desa

Mari kita uraikan kata HOME: My Dear Fatherland

Penampilan lagu “Dear Borodulikha”, “Desa kecilku”

(Mendengar perumpamaan C114)

Aku mencintaimu, tanah airku! Di bawah kubah biru surga

Oh, betapa sayangmu padaku, Padang rumput yang familiar sedang bermekaran

Oh, betapa sayangmu padaku! Karpet hidup di sekelilingnya

Kecantikanmu yang sederhana. Aliran apa pun yang saya tahu di sini

Dia adalah teman lamaku.

Mimpiku penuh.

Bagaimana tidak menyebut rumah sebagai negara yang memberi Anda kesempatan untuk hidup tanpa perang, belajar, dan memiliki teman. Tentu saja, yang saya maksud adalah Republik Kazakhstan kita.

Mari kita pahami kata HOME: Kekuatan yang Terbuka bagi Dunia

Kami membawakan lagu “Oh ya di Kazakhstan”

(Membaca puisi tentang Tanah Air 3 orang)

"Sayang, tanah air» L.Leshchenko.

Setiap orang memiliki rumahnya sendiri, tumbuh dan datang ke sekolah, di mana dia memiliki teman sekelas, penduduk desanya, dia dengan bangga memanggil sesama penduduk desa, semua penduduk Republik kita dengan hormat menyandang nama - orang Kazakstan. Dan semua orang di planet bumi yang luas ini dengan berani menyebut diri mereka penduduk bumi.

Di sini teman-teman, kita sampai pada hal terpenting dalam pelajaran kita hari ini:

Seseorang menjaga rumahnya, bersama-sama kita harus menjaga rumah kita yang disebut sekolah, bangga berbicara tentang desa kita, melestarikan alam, menjaga kebersihan desa kita. Hal utama adalah tumbuh sebagai warga negara yang layak di negara Anda: menghormati tradisi masyarakat, menghormati bahasa. Lakukan segalanya untuk memastikan semua orang menyukai “RUMAH” kami!

Mari kita kembangkan konsep HOME: Friendly Dunia Besar- planet bumi!

Inilah yang harus kita pikirkan dan lakukan segala daya kita untuk memastikan bahwa keadaan selalu seperti ini.

Yang terindah sayang,

Penuh warna, ceria, hidup,

Anda seperti ibu bagi kami, satu-satunya di dunia,

Kami adalah anak-anak Anda yang peduli.

Namun terkadang di bawah tangan kita

Kecantikanmu hilang tanpa bekas.

Lautan dipenuhi lumpur,

Hewan, burung, rumput mati.

Dimanapun kita tinggal di planet ini,

Kita semua bertanggung jawab atas nasib.

Kami adalah pembantu Anda, teman,

Kami, Bumi, adalah satu keluarga dengan Anda.

Mari selamatkan planet ini

Tidak ada yang seperti ini di dunia.

Warna-warnanya yang memberi kehidupan

Matahari terbenam, fajar yang mempesona,

Hutan, dataran, keagungan gunung

Dan sungai-sungainya berwarna biru transparan-

Harta karun yang langka!

Nasibnya ada di tangan rakyat!

Lagu yang dibawakan:

“Aku, kamu, dia, dia - bersama-sama seluruh negeri”

Hasil acara:

Planet ini adalah rumah tempat kita tinggal,

Dan hutan berdesir di dalamnya, sungai mengalir dan memercik.

Di bawah langit biru, di bawah sinar matahari keemasan

Kami ingin tinggal di rumah ini selamanya.

Planet ini adalah rumah yang dihiasi dengan tenaga kerja,

Tahukah Anda harga rumah seperti itu?

Apa yang terjadi jika atapnya terbakar?

Apa yang akan terjadi jika temboknya rusak?

Planet ini adalah sebuah rumah di mana, hari demi hari,

Bunga dan roti tumbuh, anak-anak tertawa.

Dan rumah ini adalah satu untuk semua orang - satu untuk semua.

Tidak ada rumah lain di seluruh dunia.

Planet ini adalah sebuah rumah, di bawah salju dan hujan,

Dalam cuaca beku atau panas apa pun, ini berfungsi dengan baik.

Jagalah rumah tempat kita tinggal ini

Kita semua berhak atas rumah yang damai ini.

Lagu “Bumi terlihat melalui jendela kapal” dibawakan

Hari Ibu

Target:

Pembentukan kualitas spiritual dan moral.

8 Maret adalah hari libur yang indah dan secara tradisional disukai di negara kita. Indah bukan hanya karena ini adalah liburan musim semi pertama, saat alam terbangun dan saat cinta tiba. Pria memuja citra cemerlang seorang wanita - Wanita Cantik. Ya, dan dalam dinamika kita waktu-waktu teknologi tinggi, Internet, komunikasi seluler, komputer dan kecepatan super - seorang wanita harus tetap menjadi Wanita. Karena hanya atas kebaikan, belas kasihan, kelembutan, kehalusan spiritual, dan kemurahan hatinya dunia ini bisa bersandar. Ketika kualitas-kualitas dalam diri seorang wanita ini mati, dunia akan runtuh. Dan ini bukanlah metafora, tapi kebenaran. Itulah mengapa sangat penting untuk mendedikasikan 8 Maret untuk seorang wanita - ibu, istri, kekasih, saudara perempuan, teman, nenek.

Terkemuka.

Hari ini tanggal 8 Maret, hari yang khusyuk! Hari kegembiraan dan keindahan! Pada hari ini, pria harus berlutut dan memberikan bunga kepada semua wanita - secantik wanita itu sendiri!

Pembawa acara

Terima kasih banyak untukmu atas bunganya, dan atas kata-kata hangatnya, dan atas perhatiannya. Saya pikir semua wanita yang duduk di aula akan setuju dengan saya...

Wah, semua wanita di dunia! Setuju bahwa lebih dari apa pun di dunia ini, kami para wanita menyukai kata-kata hangat, perhatian dari pria, dan bunga. Jika kami memiliki semua ini, kami siap untuk prestasi apa pun!

Halo, teman-teman!

Terkemuka.

Halo, para wanita terkasih! Kami tahu liburan ini sebagai salah satu yang paling baik dan terindah. Pada hari ini, tidak ada wanita yang dibiarkan tanpa hadiah. Terimalah ucapan selamat kami dan semoga senyum muncul di wajah Anda yang tidak akan meninggalkan Anda untuk waktu yang lama.

Pembawa acara.

Menurut tradisi, anak-anak kecil datang untuk memberi selamat kepada Anda.

(Siswa kelas 4 membaca ucapan selamat.)

Dinginnya musim dingin masih berkecamuk,

Hari kedelapan hanyalah hari musim semi,

Tapi dengan bunga emas

Semua jalan sudah penuh.

2. Hari Minggu bukanlah hari menganggur

Anak laki-laki memiliki seratus kekhawatiran -

Liburan musim semi pertama

Berjalan di jalan.

3.Dalam gaun kuning berbulu

Dia memasuki setiap rumah.

Gambar delapan di aspal

Siswa mengeluarkannya.

4. Ke biru tak berawan

Pilot pemberani itu lepas landas.

Angka delapan yang sangat besar

Dia menguraikan seluruh langit.

5. Dan bagel di jendela

Kami berdelapan berbaring!

Angka delapan ada dimana-mana

Lihat saja lebih dekat.

6. Hari ini adalah angka delapan

Kami mencintai orang lain!

Kami mengucapkan selamat kepada Anda pada hari libur ini

Semua wanita terkasih!

(Sebuah lagu dinyanyikan tentang ibu, siswa kelas 4 “A”)

Selamat berlanjut untuk siswa kelas 4.

Matahari indah di langit,

Burung-burung bernyanyi riang

Mereka mendoakan Anda bahagia

Dan mereka mengirim salam ke musim semi!

2. Kita semua berdandan hari ini,

Sepatu botnya terbakar.

Selamat atas Hari Perempuan

Kami berkumpul seolah-olah untuk parade!

3. Semua baju sudah disetrika,

Semua celana disetrika.

Hari ini kami berjalan melewati genangan air.

Dan kami tidak bertengkar.

4. Kami tidak berjalan terbalik,

Tidak tergeletak di lantai.

Kami tidak duduk di atas satu sama lain.

Dan mereka tidak menjadi kotor dengan kapur.

5. Hari ini kita seperti pesolek,

Di depan Anda di papan tulis,

Tapi lebih cantik dari gadis-gadis kita

Lagipula kami tidak melakukannya.

6. Kami hanya mendoakan Anda bahagia.

Dan kami akan memberi tahu Anda sebuah rahasia:

Gadis-gadis kami lebih cantik

Tidak ada hal seperti itu di seluruh sekolah.

(Siswa kelas 4 membawakan lagu ucapan selamat)

Terkemuka.

Musim semi, bunga, liburan. Saatnya membicarakan tentang apa yang diimpikan setiap wanita. Mari kita bicara tentang hal yang membuat Anda tersenyum dan bahagia. Tentang cinta!

Pembawa acara. Cinta bisa berbeda: pertama, indah, lembut dan bahkan lucu. Tapi bagaimanapun juga - selamat menikmati!

Kami menyampaikan kepada Anda beberapa kisah hidup.

Seorang siswa kelas 5 membaca puisi

"Ada seorang siswa di kelas kita"

Di kelas kami, seorang siswa-

Aku ingin menikahinya.

Semua orang di sekolah takut pada Nadya:

Dia pandai bertarung.

Ini yang saya butuhkan

Teman dan istri yang setia.

Di salah satu waktu istirahat

Aku akan menemui Nadya N.

Izinkan saya menyemangati Anda dari jauh:

Izinkan saya menghapus tugasnya.

Dia mungkin akan memberimu pukulan.

Tidak sabar menunggu perubahannya.

Setidaknya biarkan dia meminta maaf.

Tidak, saya bisa menanggungnya, saya tidak bisa terburu-buru.

Sejak Anda memutuskan untuk menikah.

Semuanya harus ditanggung,

Tapi dia akan mengajarimu cara bertarung,

Dia akan menemanimu ke sekolah.

Semua orang akan mulai takut padaku

Dan hormati keberanian Anda.

2. (Pementasan puisi “Aku Mengingat Masa Muda Tahun Ini”

3. Puisi “Semua Orang Bisa Menebak” dibawakanTerkemuka.

Wahai para wanita, kami memuji kamu, hai orang-orang pemalu,

Dan sebatas kebaikan, dan bukan sebatas keburukan,

Terkadang setia, dan terkadang berubah-ubah,

Setengah ajaib dan setengah duniawi!

Pembawa acara.

Musim semi adalah waktu yang hangat dan cerah,

Sudah waktunya untuk kegembiraan dalam darah.

Dan biarkan kata-kata halo

Itu terdengar seperti pernyataan cinta.

(Baca puisi “Bulan Maret”, “Beri Wanita Bunga”)

Bulan Maret, ibarat anak sekolah yang bolos

Dia bergegas menuju kami, sangat nakal.

Keluarkan karangan bunganya, teman-teman,

Ucapkan selamat kepada teman sekelas Anda pada musim semi.

Di mana ada bunga, di sana embun beku akan surut,

Sehingga aliran sungai berdering di dekat sekolah.

Jangan lupa tambahkan mimosa

Pagi harinya ke meja guru.

Pepohonan telah memperlihatkan mahkotanya,

Melupakan mimpi musim dinginku.

Bintik-bintik berkilau secara provokatif

Di muka tawa ada musim semi.

Kelinci cerah melompat ke atas meja,

Kicau burung melayang dari atas,

Dari senyuman March yang ceria

Bunga bermunculan dimana-mana.

Telegram, kartu pos, salam -

Bulan Maret sudah mendekati hari kedelapan.

Jangan lupa, teman-teman, karangan bunga,

Selamat kepada teman sekelas di musim semi.

“Beri wanita bunga.”

Berikan wanita bunga

Baik untuk ulang tahun, di musim semi,

Satu per satu atau secara massal -

Berikan wanita bunga.

Bunga harum

Cocok untuk segala kesempatan.

Datang ke rumah, meninggalkan rumah,

Memberikan perasaan keindahan.

Berikan pada waktu senja dan siang hari,

Di alun-alun dan di koridor.

Mereka yang sedang jatuh cinta atau berselisih,

Hiasi dengan api pelangi.

Ketika seorang wanita sedih,

Dia pergi ke kerajaannya,

Dan di sini obat-obatan tidak berdaya,

Namun nasib bunga bakung sudah dekat.

Dan Anda perlu memberi bunga seperti ini,

Untuk memberikan makna seperti itu pada mereka,

Sehingga detak jantungnya lembut

Itu menyampaikan ciri-ciri mereka.

Di tengah hiruk pikuk yang tak ada habisnya

Saya menelepon lagi: bangun!

Lupakan dirimu, jangan lupa

Berikan wanita bunga.

Terkemuka

Berbahagialah!

Kesayangan!

Beruntunglah dalam segala hal

Agar semua kesedihan berlalu,

Untuk hanya membawa kegembiraan ke rumah Anda!

(Lagu sedang diputar)

Terkemuka.

Kami menemukan bahwa wanita dan cinta itu identik!

Namun panggilan utama wanita adalah menjadi seorang ibu.

1.Kata ini terdengar sama

Dalam berbagai bahasa duniawi.

Bisikan - ibu! membelai bayi

Tertidur di pelukannya!

Langkah pertama dan kejatuhan pertama

Dan sambil menangis dia memanggil ibunya.

Ibu adalah penyelamat sejati,

Hanya dia yang akan menyelamatkanmu dari rasa sakit.

Mereka menjadi dewasa dan menjadi keras kepala.

Dalam angin puyuh peristiwa dan hari

Kami dilindungi oleh doa ibuku,

Namun terkadang kita melupakannya.

Kami mengejar kebahagiaan ilusi,

Kita tidak punya waktu, kita tidak punya waktu.

Namun dalam mimpi kita kembali ke rumah kita

Sentuh kehangatan tangannya.

Tunduk pada kepala yang mulai memutih

Dan tekan jari-jarinya ke bibirnya.

Setelah memahami segalanya, menanggung segalanya,

Anda memaafkan anak-anak Anda, ibu.

(nomor musik)

pembaca ke-2.

Bimbinglah jalan hidupku,

Ibu akan memimpin dan menjaganya dengan baik.

Dan jika saya tiba-tiba tersandung saat berjalan -

Maka ibu akan menutupi masalahnya sendiri.

Saya senang - dan mata ibu saya bersinar,

Saya menangis - air mata memenuhi mata saya.

Dan agar tidak membuat ibuku kesal,

Saya ingin menjalani hidup ini dengan bermartabat.

pembaca ke-3.

Telapak tangan ibu hangat dan lembut.

Mereka hangat seperti matahari musim semi.

Terkadang saat kamu sedih atau sakit,

Mereka menyentuh - menghilangkan penyakit!

Awan akan menggantung, guntur akan bergemuruh,

Tapi ibumu duduk di sebelahmu.

Dia akan dengan ringan mengusap dahinya -

Dan matahari akan kembali bersinar dengan sinarnya.

Jangan layukan bunga dan hilangkan kesedihan,

Saat ibumu ada di sampingmu.

pembaca ke-4.

Ibu-ibu cantik, ada banyak dari kalian di dunia,

Anda menatap mata secara terbuka dan langsung.

Sejauh apapun jalan yang kita tempuh,

Ibu-ibu cantik menemani kami.

Kami jarang membawakan karangan bunga untuk ibu,

Tapi semua orang sering membuatnya kesal...

Dan seorang ibu yang baik hati memaafkan semua ini -

Seorang ibu cantik memaafkan semua ini.

Tanpa membungkuk keras kepala di bawah beban kekhawatiran,

Dia melakukan tugasnya dengan sabar...

Setiap ibu cantik dengan caranya masing-masing,

Dia cantik dengan kasih sayang ibunya.

___________________________________________________

pembaca ke-5.

Terima kasih sayang, atas perhatiannya,

Untuk setiap nafas di atas kepalamu,

Untuk fakta bahwa jiwa kami Anda rela

Dan Anda dengan suci mengisinya dengan cinta.

Maafkan kami untuk setiap kerutan

Lagi pula, karena kami, sulit bagimu...

Maafkan kami untuk setiap air mata,

Diam-diam mengusap pipiku sendiri.

Dan betapa sulitnya bagi kita dalam hidup,

Saat kemurungan menakutkan dengan bayangan hitam,

Suci melindungi kita dari semua masalah

Salam sejahtera untuk ibu-ibu tercinta.

Semoga kesulitan tidak menyentuh hari-harimu,

Dan semoga Tuhan memberi Anda hidup lebih lama di dunia!

Hari ini kamu cinta, kesehatan, kebahagiaan

Kami mendoakan anak-anak Anda dengan sepenuh hati!

Matinee “keliling dunia bersama Santa Claus”

Tujuan: Pembentukan cita rasa estetika dan pengembangan kualitas kognitif.

1. Pembaca

Tamu macam apa yang datang kepada kita?

Betapa anggun dan rampingnya,

Bintang itu menyala di atas,

Dan salju berkilau di dahan,

Dan sampai ke puncak kepala Anda

Tercakup dalam mainan dan petasan.

Pembaca 2

Lebih cerah, lebih cerah biarkan berkilau

Pohon Natal dengan lampu emas

Selamat tahun baru

Para tamu yang terhormat!

Pembaca 3.

Ini dia, pohon Natal kita,

Dalam kecemerlangan cahaya yang bersinar.

Sepertinya dia lebih cantik dari orang lain

Semuanya lebih hijau dan subur.

Pembaca 4.

Di pohon Tahun Baru

Jarum hijau.

Dan dari bawah ke atas

Mainan yang indah.

Pembaca 5

Bertahan bola di dahan,

Lentera ajaib

Dan manik-manik dan kepingan salju,

Dan es biru!

Pembaca 6.

Mari menari dengan riang

Ayo nyanyikan lagu

Sehingga pohon itu menginginkannya

Kunjungi kami lagi.

Pembaca 7.

Semuanya bersenang-senang hari ini

Dan tertawalah, jangan malas

Menyenangkan sekali merayakan hari raya,

Jangan bosan sedetik pun.

Pembaca 8.

Saat ini hukum di sini sederhana:

"Bernyanyi dan menari, menari dan bernyanyi"

Mari kita maafkan segala kesalahan hari ini,

Tapi bukan karena tidak adanya senyuman

Pembaca 9

Halo, liburan Tahun Baru

Pohon Natal dan liburan musim dingin

Semua temanku hari ini

Kami mengundang Anda untuk berkunjung!

Pembaca 10.

Tarian sepanjang Tahun Baru

Anak-anak menunggu sepanjang tahun.

Ayah, ibu, anak-anak

Kami senang dengan pohon Natal dari lubuk hati kami yang terdalam.

Terkemuka:

Kata Kata Ucapan Selamat, Ingat Siapa Tamu Terpenting di Libur Tahun Baru. Kami memastikan ada banyak tamu seperti itu, tetapi pertama-tama kami beralih ke pohon Natal.

Saya Ratu YOLKA.

Saya mengundang semua orang ke istana!

Jarumku bersinar.

Akan ada musik yang diputar!

Kami akan bernyanyi dan bersenang-senang!

Mainkan, tertawa, menari!

Dan jangan pernah putus asa!

Dialog dengan pohon Natal.

Pertanyaan:

Apakah Anda menyukainya di liburan kami?

Apakah kamu menyukai anak-anak kita?

Anak manakah yang paling kamu sayangi?

Yang baik hati? Nakal? Senang? Nakal?

Malas? Berubah-ubah? Sopan?

Kesimpulan: Pohon Natal akan menjaga anak-anak. Di penghujung liburan, hanya mereka yang bersenang-senang, bermain, dan tidak nakal yang akan menerima hadiah!

(Kami membawakan lagu “Pohon Natal lahir di hutan”)

Dan sekarang giliran Pastor Frost dan Snow Maiden.

Ayo hubungi mereka, teman-teman! Sinterklas! Ah!

Ayah Frost.

Halo anak-anak! Aku sedang terburu-buru untuk menemuimu. Sepatu bot ajaibku dengan cepat membawaku keliling dunia dan aku pasti akan mendatangimu. Anda hanya perlu bersabar dan menunggu sebentar. Kamu siap?

(Berhenti sebentar)

Saya tidak bisa menemui Anda sekarang karena saya di India. Ya, jangan kaget. Bagaimanapun, Tahun Baru dirayakan di seluruh dunia. Namun tradisi setiap orang berbeda-beda. Selama perjalanan saya, saya akan tetap berhubungan dengan Anda, mengirimi Anda email di mana saya akan memberi tahu Anda tentang tradisi merayakan hari raya di berbagai negara. Sepakat?

(Berhenti sebentar).

Jadi ini adalah negara India! Di sini sangat panas, tidak ada salju. Tapi ada Tahun Baru. malam tahun baru di India mereka bertemu bukan pada tengah malam, tetapi saat matahari terbit. Pada hari ini dilarang bertengkar atau marah. Itu dianggap yang paling modis dan penting

Ritual menerbangkan layang-layang yang terang ke angkasa.

Saya berharap masa tinggal Anda menyenangkan dan sampai jumpa di siaran segera!

Nomor konser: “Gipsi” (4 orang telah dipilih sebelumnya dari penonton - kelompok pendukung + Orang tua berdasarkan nomor ponsel)

(Alat peraga: 6 syal)

Ayah Frost.

Teman-teman, saya di Jepang. Di negeri matahari terbit.

Tahun Baru di Jepang bukan sekedar hari libur, melainkan semacam hari ulang tahun pada umumnya. Di malam tahun baru, anak-anak Jepang asyik menggambar. Ada legenda di sini bahwa jika Anda meletakkan gambar mimpi Anda di bawah bantal, maka keinginan apa pun akan terkabul. Dan permainan favorit saya di Jepang adalah “Dancing Tiger.” Mainkan, sampai jumpa di siaran.

Nomor konser “Kelinci Coklat”

(Grup pendukung - 4 orang.)

Game “Dancing Tiger” (2 selimut)

Teman-teman, saya berada di negara misterius - Tibet.

Di Tibet, ada kebiasaan Tahun Baru yang menyenangkan: ibu rumah tangga membuat kue dan memberikan hadiah kepada semua teman dan orang asing. Jika kamu patuh, aku akan membawakanmu manisan Tibet sebagai hadiah. Sepakat? Selamat tinggal!

Nomor musik "Oriental Tales", "Black Eyes"

(Grup pendukung - 8 orang)

(Detail - syal, manik-manik)

Ayah Frost.

(Anda dapat mendengar dentingan piring pecah, berderak, berderak, menderu)

Tuan rumah: Apa yang terjadi? Gempa bumi?

D.M. Jangan khawatir! Tidak apa-apa. Itu adalah orang Italia yang merayakan Tahun Baru. Lagipula, saya sudah berada di Italia. Pada Malam Tahun Baru, orang Italia membuang perabotan dan piring lama dari apartemen mereka. Secara umum diterima bahwa jika Anda membuang yang lama, Anda akan membelinya di tahun baru. hal baru. Saya sedang terburu-buru untuk datang kepada Anda, Sinterklas Anda.

Nomor musik: grup "Berbicara Modern"

(Tentukan 2 orang tua + 4 anak)

Permainan: “Berjalan di Garis” (4 pita)

Ayah Frost

Halo! Saya sudah berada di Ukraina yang cerah.

Untuk mengucapkan selamat tinggal pada tahun yang lalu, lampu di rumah-rumah dimatikan. Saat jam menunjukkan tengah malam, semua orang terjerumus ke dalam kegelapan. Di detik-detik ini, banyak yang mencoba mencari Sinterklas dalam kegelapan dan mencium tangannya. , karena menurut kepercayaan komik, ini menandakan keberuntungan.

Mainkan, saya akan segera ke sana!

Game (4 syal, kostum Santa Claus)

Nomor musik:

S. Rotaru, A. Lorrek, N. Koraleva.

Ayah Frost

Dan inilah Moskow. Saya di Rusia Pohon Tahun Baru orang yang sama di sekolah Moskow. Di sini saya melihat Kolya Baskov, dia di kelas 1 SD, Ellochka Pugacheva di kelas 4, Yura Shatunov juga di sini, dan Valeria, dan Lasa, dan Zara.

Saya mengumumkan lagu maraton. Selamat tinggal!

Nah, apakah kamu menari dengan baik? Dan saat kalian menari, saya sudah tiba di Astana untuk memberi selamat kepada teman-teman! Orang-orang Astana menyapa Anda dan mendoakan Anda banyak kebahagiaan di tahun baru!

Pembawa acara: Ritual "shishu"

Nomor musik:

Lagu dalam bahasa Kazakh, “Halo, ibu kota”

Ayah Frost

Teman-teman, saya di kota Semey.

Dan aku akan bersamamu dalam beberapa menit. Apakah Anda lelah menunggu Sinterklas? Kalau begitu temui aku!

Terkemuka:

Sementara itu, kakek sedang menuju ke sana. Saya ingin menanyakan satu pertanyaan kepada Anda:

Kartun manakah yang paling Anda sukai tahun lalu?

Dalam setahun terakhir?

Dan di atas panggung ada Masha yang sama dengan lagu “Tentang Jejak”

Saya mendengar bel berbunyi!

Ayah Frost

Ya, Anda membacanya dengan benar. Ini saya dan cucu perempuan saya Snegurochka. Sekarang aku tahu pasti bahwa kamu mencintaiku, kamu selalu menantikanku, dan untuk ini aku membawakanmu hadiah.

1 kue perayaan dari ibu rumah tangga Tibet.

2 Hadiah untuk setiap kelas.

Liburan diakhiri dengan nyanyian sebuah lagu

"Salju putih berkilau cerah"

"Salju putih berkilau cerah"

Salju putih berkilau cerah dan semua orang menunggu hadiah.

Karena tidak ada Tahun Baru tanpa hadiah.

Kami menantikan liburan sehingga kami dapat menerima hadiah.

Tapi jauh lebih baik jika memberikannya sendiri

Kami mengharapkan tamu dari berbagai tempat untuk datang ke pohon Natal kami.

Semua orang tidak marah sama sekali - tidak ada yang akan dimakan.

Bahkan salju pun melompat-lompat dan tidak turun begitu saja

Ini terbuka seperti buku - Selamat Tahun Baru kami.

Semua masuk suasana hati yang baik– dan landak menyembunyikan durinya

Dan hari yang indah ini seperti hari ulang tahun pada umumnya.

Ada alat ski, naiklah ski Anda - ikuti terus, terbang, lompat!

Sehingga teman berkulit putih, hitam, merah mendapat hadiah.

Jam pelajaran "Tim saya"

( Sesuai dengan metodologi mata kuliah Pengetahuan Diri )

Target : memperdalam pemahaman siswa tentang hubungan dalam tim besar.

Tugas:

Mengungkapkan makna konsep “tim sekolah”, “tim kelas”, “kegiatan kreatif bersama”;

Mengembangkan kemampuan menghargai persahabatan, saling pengertian dan saling menghormati dalam hubungan antar teman sekelas;

Kembangkan sikap penuh perhatian dan kepedulian terhadap teman sekelas Anda.

Sumber daya: rekaman video, foto tim yang keren, penggunaan papan tulis interaktif dalam pekerjaan.

1. Lingkaran kegembiraan.

Teman-teman, saya ingin memulai pelajaran kita dengan kata-kata Alexandre Dumas

"Satu untuk semua dan semua untuk satu" .

Kata-kata ini berasal dari karyanya yang terkenal tentang para penembak, yang dibedakan oleh keberanian khusus mereka dan kuat dalam persahabatan mereka.

Mereka akan menjadi prasasti untuk pelajaran kita. Karena….., dan tentang hal lainnya, akan dibahas lebih lanjut nanti. Saya sarankan Anda menyapa dengan cara yang tidak biasa:

Kami pergi satu per satu, membentuk jabat tangan umum, seperti yang dilakukan para penembak. Dan mari kita ucapkan dengan lantang prasasti pelajaran kita.

SATU UNTUK SEMUA DAN SEMUA UNTUK SATU!

2. Percakapan perkenalan.

Teman-teman, sebelum mengungkapkan kepada Anda topik pelajaran, memberi tahu Anda tentang maksud dan tujuan, saya ingin Anda mendengarkan salah satu legenda yang menakjubkan.

Saya sarankan Anda mendengarkan baik-baik tentang apa ini? Atau lebih tepatnya, tentang siapa?

Setiap tahun, pada hari yang sama, orang-orang membawa barang mereka yang paling berharga ke tangan tukang kebun: tunas yang lembut dan rapuh. Dengan harapan apa mereka menatap matanya, mempercayakan hartanya kepadanya. Dan kemudian beban tanggung jawab yang berat berada di pundak seorang tukang kebun sejati. Banyak pertanyaan muncul secara bersamaan. Bagaimana cara merawat tunas kecil, bagaimana dan kapan menyiram dan memupuk tepat waktu? Bagaimana melindunginya dari cuaca buruk, akhirnya, agar bunga asli tumbuh dan tidak berdesakan di antara kemegahan yang luar biasa - thistle, duri, datura. Tukang kebun berpikir dan bermimpi bahwa orang-orang akan mengagumi petak bunganya, bersukacita ketika melihatnya, dan hanya melihat permulaan yang baik di dalamnya. Dan hanya dengan cara itulah kegembiraan tukang kebun akan menjadi tak terbatas.

Pertanyaan.

Guys, menurut kalian legenda ini tentang siapa? Siapa yang bertindak sebagai tukang kebun? Bagaimana dengan tunas yang rapuh dan bunga di masa depan?

Jadi teman-teman, sayangnya, Anda dan saya memiliki waktu enam bulan lagi untuk bekerja sama dan setelah itu saya akan menyerahkan “petak bunga” saya kepada tukang kebun lain. Dan betapa saya ingin bunga saya dibedakan oleh keindahan istimewanya - penuh perasaan!

Menetapkan tujuan dan sasaran pelajaran:

Hari ini kita akan kembali berbicara tentang persahabatan, saling pengertian, dan kata kolektif.

Selama pelajaran kami memiliki banyak tamu yang akan mengamati pekerjaan kami sepanjang pelajaran dan akan menghargai “taman bunga” saya

(Anda dapat mendengar sinyal suara)

Itu datang kepada kami surel. Pahlawan Dobrozhelaikin mengirimi kami pertanyaan dan meminta kami menjawabnya.

Pertanyaan 1: Apa yang dimaksud dengan tim kelas?

Pertanyaan 2: Apakah kelasmu bisa disebut sebagai tim yang keren? Mengapa? Bagaimana dengan keluargamu?

Pertanyaan 3: Apakah Anda menyukainya, apakah Anda ingin datang ke sekolah setiap hari? Mengapa?

Situasi yang disarankan:

Bagaimana cara mengumpulkan tongkat yang berserakan dalam satu detik?

Tiup 20 balon sekaligus dan berikan kepada tamu.

Bagaimana cara makan 20 permen sekaligus?

Visualisasi yang menunjukkan konsep tim:

(Jeruk keprok besar, sekotak pensil, contoh anak-anak.)

Sebuah perjalanan ke masa lalu.

Anak-anak, saya mengajak kita untuk mengingat bagaimana semuanya dimulai. Tiga tahun yang lalu kami mengadakan jam pelajaran yang diberi nama “Hati Anak yang Besar” dan pembicaraan dalam pelajaran ini adalah tentang kebaikan, tentang betapa pentingnya menjadi teman yang baik, mencintai teman sekelas.

Mari kita lihat apa yang kamu katakan? Apakah kami berhasil melakukan semuanya?

(LIHAT VIDEO)

Kami juga membicarakan hal ini di kelas tiga. Mari kita lihat.

(MELIHAT FRAGMEN VIDEO)

3. Refleksi situasi.

PENGUJIAN

1. Pelajaran baru saja dimulai ketika siswa tersebut menjatuhkan tas kerjanya dan isinya tumpah. Bagaimana Anda akan bersikap dalam situasi ini?

Mari bergegas sebagai kelas untuk membantu.

Mari kita tertawa terbahak-bahak, karena itu lucu.

Varian lain.

2. Saat istirahat, dua orang teman mengumpat dengan keras dan bertengkar. Tindakan Anda:

Lewatlah, itu bukan urusanku.

Bisakah kita membuat sirkus dari tontonan ini? Saya suka menonton pertengkaran dan perkelahian.

Melewati adalah masalah mereka.

Beritahu gurunya, biarkan mereka menghukum mereka.

Jawaban lain.

3. Guru memanggil ke papan tulis seorang siswa yang tidak mengetahui topiknya, tetapi mencoba menjawab sesuatu, meminta bantuan tim. Apa hal yang benar untuk dilakukan?

Anda bisa memberi saya beberapa petunjuk.

Tertawalah dia dengan keras bersama seluruh kelas sehingga dia merasa malu.

Bersyafaat untuknya dan minta guru untuk menanyakannya besok, berjanji untuk membantunya memahami topik tersebut.

4. Lagu maraton.

(Gunakan karaoke) Ada begitu banyak lagu tentang persahabatan, saya sarankan semua orang mengingat lagu yang paling populer dan membawakannya bersama para tamu.

Berjalan bersama itu menyenangkan...

Persahabatan itu kuat...

5. Mari kita dengarkan peribahasa dan ucapan tentang persahabatan.

Persahabatan itu ibarat kaca, jika pecah tak akan mampu menyatukannya kembali

Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru.

Katakan padaku siapa temanmu dan aku akan memberitahumu siapa dirimu.

Teman dikenal dalam kesulitan.

Jika Anda tidak punya teman, carilah dia, dan jika Anda menemukannya, berhati-hatilah.

Bersama-sama memang sempit, tapi terpisah-pisah membosankan.

Kemana jarumnya pergi, ke sanalah benangnya.

Bukan dalam pelayanan, tapi dalam persahabatan.

Jangan punya seratus rubel, tapi punya seratus teman.

Dunia ini tidak indah bila tidak ada teman.

Teman baik- kegembiraan bagi jiwa.

Ingat persahabatan, tapi lupakan kemarahan.

Jangan mencintai teman yang memanjakan, tapi cintailah teman yang tidak memanjakan.

Bersamalah sahabatmu dalam suka dan duka.

Bantulah teman yang membutuhkan.

Ada banyak teman, tapi tidak ada teman.

Tanpa teman, kamu adalah seorang yatim piatu.

6.Aktivitas kreatif

Kelas adalah sekelompok besar orang yang berpikiran sama. Jika timnya ramah, maka belajar menjadi menyenangkan, mudah dan mengasyikkan.

Tanpa berlebihan saya dapat mengatakan bahwa kami adalah kelas paling terkenal di sekolah dasar. Karena kami memiliki kecepatan pergerakan tertinggi di sepanjang koridor sekolah, kemampuan melompat tertinggi di tangga, menaklukkan puncak sekolah Debye, prestasi ini milik kami. Dan tidak hanya di sekolah, tetapi di seluruh desa, orang-orang mengetahui suara nyaring anak-anak saya.

Ini tentu saja bercanda, kita punya banyak amal baik. Tahun lalu kami mengikuti kompetisi “Ainalayyn” dan memenangkan tiga sertifikat sekaligus. Mudah bagi saya untuk mengatur acara sekolah, karena saya memiliki tim anak-anak yang ramah dan bersahabat. Kami suka hiking, tamasya, merayakan ulang tahun kami bersama - kami hidup seperti keluarga besar yang bahagia.

Hari ini kami akan menunjukkan dan mengungkapkan kepada Anda bakat anak-anak kami.

(Kelas sebelumnya dibagi menjadi empat kelompok)

Mereka ditugaskan menampilkan empat nomor musik.

Nomor 1 - Satu dongeng sederhana.

Nomor 2 – Bagaimana mungkin kita tidak bersenang-senang...

Nomor 3 – Lagu pendek

Nomor 4 – Dia tinggal di sekolah menengah atas kelas kami.

7. Generalisasi.

Kita sebagai manusia hendaknya berusaha bersikap ramah dan selalu menghormati orang-orang di sekitar kita.

Ingatlah bahwa persahabatan di kelas kuat melalui kepercayaan dan saling pengertian.

SATU UNTUK SEMUA DAN SEMUA UNTUK SATU!

8. Pekerjaan rumah.

Tulis esai tentang keluarga sekolah kami. Apakah Anda senang dengan kami, mungkin ada sesuatu yang mengganggu Anda?

9. Lingkari “Dari Hati ke Hati”

Anak-anak yang baik telah tumbuh dewasa!

Wajahmu luar biasa jernih,

Semoga hidup Anda di dunia menjadi lebih mudah!

Saya berharap Anda mencapai banyak hal dalam hidup.

Mungkin hari ini akan lebih sulit bagi Anda

Program ini menjadi semakin mendalam

Mata pelajaran yang sulit.

Namun anak-anak tumbuh dengan baik!

Dan betapa besarnya antusiasme yang ada pada teman-teman saya!

Tapi selain itu, dilihat dari banyak tandanya,

Kita sendiri dulunya sama,

Dan bukan kerendahan hati yang membawa kita ke masyarakat.

Mengakhiri pelajaran kami, kami ingin mendoakan semoga sukses, sabar, dan sehat bagi semua orang!

SATU UNTUK SEMUA DAN SEMUA UNTUK SATU.

Jam pelajaran “Di jalan kebaikan”

Tujuan dan sasaran:

1) Menumbuhkan rasa persahabatan dan persahabatan pada anak;

2)Memberikan pengetahuan tentang standar moral perilaku

3) mendorong anak untuk mendidik diri sendiri tentang kualitas moral;

Kemajuan acara:

1) Pidato pembukaan oleh wali kelas:

Hari ini kita akan membicarakan topik yang sangat penting bagi semua orang di planet ini - ini

LAKUKAN HAI BRO"

2) Mencari kebaikan, kita akan menempuh jalan kebaikan!

(Gambar gurun muncul)

Anak-anak! Seperti inilah dunia ini tanpa kebaikan dan cinta! Kita harus mengubah gurun ini menjadi taman berbunga- penuh kegembiraan, kedamaian!

Apakah semua orang siap untuk melakukan perjalanan bersama saya? Respon anak-anak

Jadi ayo pergi!

Apa arti dari kata persahabatan? Jawaban anak-anak

Persahabatan

Daya tanggap

Bagus

Sukacita

Keberanian

(Template pembuatan kerajinan disiapkan terlebih dahulu di meja anak-anak)

Persahabatan adalah dasar kebaikan di bumi! (ambil lingkaran dari template yang mewakili tanah gurun)

Puisi:

1) Sahabat sejati dimanapun 2) Dan dalam segala hal tanpa berkata-kata lagi

Dia siap membantu Anda!

setia dalam baik dan buruk

Kesedihanmu membuatnya khawatir

Anda tidak tidur - dia tidak akan bisa tidur!

3) Cara mengumpat dan menggoda

Lebih baik kami tahan denganmu

Mari tersenyum bersama

Lagu untuk dinyanyikan dan menari

4) Berenang di danau pada musim panas

Dan petik stroberi

Seluncur es di musim dingin

Buat bayi, main bola salju.

5) Bagilah permen itu kepada dua orang,

Semua masalah dan rahasia

Sangat membosankan hidup dalam pertengkaran

Jadi mari berteman!

4. Kami terus menanami kebun. Apa yang perlu ditaburkan di tanah. Untuk melihat hasilnya? (Kami menanam benih)

5 Guys, apa itu responsiveness?

PERKATAAN GURU.

Perlakukan temanmu dengan baik dan bisa berteman. Datang untuk menyelamatkan selalu dan di mana saja.

Kasihanilah, tunjukkan belas kasihan.

Teman-teman, saya ingin tahu apakah Anda bisa membedakan yang baik dari yang jahat, yang baik dari yang buruk.

(Kami menggunakan kartu sinyal - merah dan hijau)

MENONTON KARTUN, MENGANALISIS, MEMBUAT KESIMPULAN.

“Leopold si Kucing dan Tikus”, Cheburashka dan Gena si Buaya”, dll.

Anak-anak ingin menjadi pahlawan seperti apa, dan mereka tidak ingin menjadi siapa? Mengapa?

KATA GURU - mari kita kembali ke bunga taman kita. Kawan, kenapa benihnya tidak tumbuh?

JAWABAN ANAK: AIR DIPERLUKAN UNTUK HIDUP.

(Tambahkan setetes air)

Puisi: 1) Selalu berbuat baik dan jahat,

Dalam kekuasaan semua orang.

Tapi kejahatan terjadi tanpa kesulitan

Lebih sulit lagi berbuat baik.

2) Binatang itu melahirkan binatang itu.

Seekor burung melahirkan. Burung

Dari baik ke baik.

Kejahatan menyebabkan terjadinya kejahatan.

B - BAIK.

Apa yang bagus? Pertanyaan: - Apakah anak bisa berbuat baik? Bukankah kamu, anak-anak, terlalu muda untuk berbuat baik? perbuatan baik?

(Merekam jawaban anak, rekaman video)

Puisi:

1) Jadilah orang yang penyayang

Semua orang memiliki satu planet.

Dan tidak ada angin, dan tidak ada batasan untuk terbangnya burung liar.

2) Kita ditakdirkan untuk menghirup udara yang sama

Mari kita bersatu selamanya!

3) Mari selamatkan jiwa kita,

Maka kita sendiri akan bertahan hidup di bumi!

5) (Kembali ke model bunga kita)

Anak-anak, apa lagi yang dibutuhkan untuk pertumbuhan tanaman normal?

Jawaban anak-anak: - cahaya dan kehangatan.

JOY MELAKUKAN BAIK.

Pertanyaan untuk percakapan: Siapa yang lebih enak dipandang: orang yang murung, berubah-ubah, atau tersenyum? Manakah yang lebih menyenangkan untuk diajak berteman? Mengapa?

Kata-kata guru: Kami sedang berkunjung" Burung Hantu yang Bijaksana" Burung hantu akan menanyakan beberapa masalah kepada kita dan memeriksa solusinya. (3 tim berpartisipasi. 3 situasi ditawarkan, anak-anak diminta untuk mengevaluasi

situasi, berikan jawaban dan selesaikan masalah dengan benar.)

SITUASI No.1

Seorang lelaki tua berjalan sambil bersandar pada tongkat. Dia berhenti untuk beristirahat. Dan dia mengembara lagi. Anak laki-laki yang mengawasinya mulai meniru gaya berjalannya, membungkuk, menggerakkan kaki, dan anak laki-laki itu tertawa riang.

SITUASI No.2

Gadis kecil Aigul masuk sekolah untuk pertama kalinya. Gadis itu ketakutan, ada air mata di matanya. Orang-orang yang lebih tua memperhatikan hal ini. Mereka berlari ke arah gadis itu dan mulai menggodanya. Gadis itu menangis, dan para lelaki tertawa riang.

SITUASI No.3.

Bus penuh sesak, semua orang dalam perjalanan pulang kerja. Katyusha mengambil kursi kosong dan menatap riang ke arah mereka yang berdiri sambil tersenyum.

(Kemungkinan pementasan, analisis jawaban)

Puisi: Bergembiralah dalam terang,

Bergembiralah di langit

Bergembiralah teman

Bergembiralah semuanya.

2) Hidup akan lebih mudah, hidup akan lebih baik

Segala sesuatu di sekitar akan menjadi lebih indah.

Kata Guru : Ayo selesaikan pekerjaan, ayo bantu bunga kita mekar.

Di hati setiap bunga ada namamu.

Sekarang mari kita ubah gurun menjadi Taman yang mekar.

Vokal pada kata “BAIK” belum terungkapTENTANG.

- Hanya orang-orang pemberani yang mampu menyelesaikan perjalanan hidup.”Di jalan menuju kebaikan »

Hanya orang-orang pemberani, tapi orang macam apa yang bisa menyebut dirinya pemberani?

Puisi:

Oh, betapa kita membutuhkan perbuatan baik

Kami sendiri telah melihatnya lebih dari sekali

Atau mungkin yang penting bukan kata-kata, tapi perbuatan?

Kata-kata tetaplah kata-kata, tetapi perbuatan tetaplah perbuatan.

HASIL Kegiatan: Senjata orang kuat adalah kebaikan!

(GURU DIISI BUNGA)

PENERIMAAN METODOLOGI: “Kusut Kebaikan”,

KAMI MELAKUKAN LAGU “THE DEAR OF GOOD”

Epilog:

Jangan lupa memberi tetangga yang baik,

Untuk seorang kerabat, teman

Ini seperti sihir sejati

Itu akan kembali kepada Anda dalam lingkaran.

pesta prom, didedikasikan untuk mengucapkan selamat tinggal pada sekolah dasar.

(Semua orang ada di belakang panggung)

Presenter naik ke panggung: membawakan lagu sesuai irama (KVN)

Kembali ke kelas kami

Tidak ada ruang kosong di kelas kami.

Ini berarti hari libur

Liburan yang sudah lama ditunggu-tunggu, tapi yang mana?

Pembawa acara naik ke panggung:

Jika itu terjadi lagi

Dari senyuman dan lagu yang ramai,

Ini berarti hari libur

Kelas kami sedang merayakan kelulusan.

Pembawa acara:

Wisuda, apa maksudnya?

Dari mana mereka dibebaskan? Dan dimana?

Pembawa acara.

Mereka membiarkan kita keluar, Sasha. sekolah dasar ke sekolah menengah, dari satu guru ke banyak guru.

Oh, betapa hebatnya!

Pembawa acara.

Oh, betapa buruknya, Sasha!

(Mereka duduk di bangku, 2 anak muncul di atas panggung. Sebuah lagu dibawakan sesuai irama

"Tetangga yang ceria")

Bagaimana kita tidak khawatir:

Hari ini adalah hari yang sulit.

Sudah berapa hari kita menunggu, saudara?

Liburan ini adalah kelulusan.

Tapi itu sedikit mengkhawatirkan

Bagaimana siswa kelas lima akan menyambut kita,

Bagaimana semua orang bisa belajar

Apa yang akan kita dapatkan?

(Semua orang kehabisan)

Bagaimana mungkin kita tidak bersenang-senang?

Semuanya akan berhasil untuk kita.

Baik perempuan maupun laki-laki -

Teman yang tidak dapat dipisahkan!

Kami berdiri berdampingan,

Bersama-sama kita adalah satu keluarga!

3. Percakapan di atas panggung.

Sekolah. Kata ini telah menjadi dekat dan sayang bagi kita. Dan di mana itu dimulai - Dengan tas kerja? Dari panggilan pertama?

Dari sepotong kapur putih?

Dari huruf pertama? Dari penilaian pertama?

Dari liburan sekolah pertama?

Atau mungkin dari halaman pertama album?

Dengan cat dan buku harian baru?

Dari papan dan meja?

Dari buku ABC.

Mengapa - Saya tidak tahu persisnya, tapi saya hanya tahu kapan: selalu di awal September!

4. (Duduk)

Satu dongeng sederhana

Atau mungkin bukan dongeng,

Atau mungkin tidak sederhana -

Kami ingin memberitahu Anda.

Saat kami berumur tujuh tahun

Atau mungkin delapan

Atau mungkin enam tahun

Kami tidak akan menjelaskan lebih lanjut.

Ke satu sekolah sederhana,

Atau mungkin tidak ke sekolah,

Atau mungkin tidak sederhana -

Ibu kami membawa kami.

Itu adalah hari musim gugur,

Atau mungkin bukan musim gugur,

Atau mungkin dia tidak berdiri

Mereka tetap membawa kami.

Tiba-tiba seorang bibi

Atau mungkin bukan bibi,

Atau mungkin bukan sejenis -

Itu adalah sutradara.

Ucapkan selamat kepada orang tua

Ucapkan selamat kepada para guru

Mengucapkan selamat kepada seluruh distrik,

Tanpa melupakan kita.

Kami berdiri selama setengah jam

Atau mungkin mereka tidak berdiri

Dengan tas kerja, dengan bunga,

Di bawah sinar matahari, bukan di tempat teduh.

Tapi ke sekolah tempat kelas kami berada,

Atau mungkin bukan kelas kita.

Atau mungkin tidak ke sekolah

Kami masih dibawa masuk.

Di balik pintu ada ibu dan kakek,

Di balik pintu ada ayah dan nenek,

Atau mungkin bibi dan paman

Kami tetap menunggu.

Dan di kelas bersama kami,

Atau mungkin tidak bersama kita,

Hanya guru yang tersisa -

Dan dia mulai mengajari kami

Presenter (Pasha) Hari ini kami sedikit khawatir - selama empat tahun kami telah menaiki tangga pengetahuan selangkah demi selangkah. Dan hari ini liburan kami, seperti beberapa tahun lalu, dibuka oleh direktur kami Skoda Zoya Nikolaevna.

(Pidato oleh sutradara, penyerahan sertifikat)

Selama empat tahun kami menaiki langkah tersulit selangkah demi selangkah, kami telah mempelajari ribuan pelajaran bersama Anda sejak saat itu. Puluhan aturan telah dipelajari, ratusan masalah dan ribuan contoh telah dipecahkan, banyak fakta ilmiah yang melekat di kepala Anda, dan beberapa masih belum sesuai. Ribuan jam di meja, dan itu belum termasuk waktu yang dihabiskan untuk mengerjakan pekerjaan rumah. Selama Anda di sekolah, Anda harus menulis seluruh buku, dan dalam empat tahun kami telah mengumpulkan materinya majalah yang bagus dengan nama “Sekolah Dasar”.

Mari kita buka halaman jurnal kenangan kita. Dan jika ada yang ingin menambahkan sesuatu ke halaman, silakan lakukan.

Jadi 4 tahun yang lalu kami bertemu.

(Sebuah penggalan lagu “Jam berdentang di menara tua” terdengar)

Ada penggalan foto, dengan latar melodi, para lelaki membaca puisi.

Kami semua adalah anak-anak yang lucu

Saat pertama kali kami memasuki kelas ini.

Dan, setelah menerima buku catatan berisi pensil,

Kami duduk di meja untuk pertama kalinya.

Kami ingat panggilan ceria itu,

Yang menelepon kami untuk pertama kalinya.

Saat kami memasuki sekolah dengan membawa bunga,

Untuk kelas pertama terbaikmu.

Bagaimana guru menyambut saya di pintu,

Teman setia kita selama berhari-hari,

Dan keluarga besar yang setia

Pacar dan teman baru.

4. Kami pergi ke kelas satu untuk belajar, belajar

Semuanya baru, semuanya baru, semuanya baru bersama kami.

Pena baru di tas kerja baru,

Buku-buku baru, tongkat hitung,

Buku catatan baru, kekhawatiran baru.

Kelas satu adalah yang tersulit dari semuanya,

Karena untuk pertama kalinya!

5. Saat duduk di meja Anda dengan hati-hati,

Agar seragam sekolah tidak kusut,

Kami mengungkapkan alfabet kami,

Mereka membuka buku catatan kosong.

6. Pembawa acara

1. Ya, awalnya sulit, tetapi sekarang semuanya sudah selesai dan kami dapat menangani tugas apa pun.

ke-2. Semua ini bagus, tapi hal menarik apa yang bisa kita ceritakan tentang kelas kita?

ke-3. Kami finis keempat dan naik ke posisi kelima. Selama bertahun-tahun, ada begitu banyak kompetisi dan kemenangan di dalamnya, jam pelajaran dan acara terbuka dengan “Hore!” , partisipasi dalam Olimpiade dan pemenang.

1 Semua ini karena kami melakukan semuanya bersama-sama, secara damai.

ke-2. Menurut pendapat saya, kami memiliki yang paling banyak kelas yang bagus! Dan apa bedanya kita dengan orang lain?

ke-3. Kecepatan tinggi pergerakan di sepanjang koridor sekolah, dan terutama peningkatan kebisingan.

ke-2. Oh ya.

Guru.

Saya sarankan Anda melihat pelajaran kami.

(Pementasan pelajaran Matematika.

Guru. Mari kita mulai dengan penghitungan mental. Rustam, jika Anda memiliki 100 rubel dan Anda meminta 100 rubel lagi kepada saudara Anda. Berapa banyak uang yang akan Anda miliki?

Murid. Seperti sebelumnya, 100 rubel.

Guru. Anda hanya tidak tahu matematika!

Murid. Tidak, kamu hanya tidak mengenal saudaraku.

Guru.-Sasha, jika kamu menemukan 5 rubel di satu saku dan 10 rubel di saku lainnya...

Murid. Jadi saya memakai celana orang lain.

Guru. Sekarang kita akan menyelesaikan masalahnya. Dima tolong beritahu saya rumus mencari luas persegi panjang.

Murid. Aku sangat menyesal, tapi aku juga tidak mengingatnya.

Pelajaran bahasa Rusia.

Guru.

Nail, akui dengan jujur ​​​​siapa yang menulis pekerjaan rumahmu.

Murid. Sejujurnya, saya tidak tahu, saya pergi tidur lebih awal. (Yulia, Kuku)

Guru Jadi, mari kita mulai pelajaran bahasa Rusia. Aku sudah memeriksa buku catatanmu. Sultan, saya meminta Anda untuk menulis lebih jelas.

Murid. Ya, mungkin Anda bisa meminta saya menulis tanpa kesalahan?

Guru. Hari ini kita akan menulis dikte. Olya, aku yakin aku tidak akan melihatmu selingkuh.

Murid. Dan saya sangat berharap demikian.

Pelajaran Pengetahuan tentang dunia.

Guru. Di manakah air ditemukan di alam, Vera?

Murid. Anda sendiri yang mengatakannya, secara alami.

Guru. Lyuba, sebutkan enam hewan yang hidup di Arktik?

Murid. Dua anjing laut dan empat beruang kutub.

Guru. Gigi mana yang tumbuh terakhir, Pasha?

Murid. Emas.

Guru. Aida, kamu menghalangi, bacalah sendiri.

Murid. Tapi tidak ada yang tertulis tentang saya di sini

6. Lagu “The Wizard is a Dropout” dibawakan)

Untuk beberapa alasan mereka mulai membebani kami lebih banyak lagi,

Guru memberi kami tugas dengan nilai X,

Kandidat ilmu pengetahuan bahkan menangisi masalah tersebut.

Ini hanyalah permulaan,

Ini hanyalah permulaan,

Ini baru permulaan

Oh oh oh!

Dan kita punya masalah: Esai lagi.

Leo Tolstoy tidak menulis hal seperti itu ketika saya seusia saya.

Saya tidak pergi kemana-mana, saya tidak menghirup ozon,

Saya mengerjakan synchrophasotron di tempat kerja.

Entah kenapa mereka mulai memberi beban kerja lebih banyak pada kami.

Saat ini, kelas satu di sekolah seperti sebuah institut.

Saya pergi tidur jam dua belas.

Saya tidak memiliki kekuatan untuk membuka pakaian...

Saya berharap saya bisa segera menjadi dewasa dan lepas dari masa kanak-kanak!

(Sebuah penggalan lagu “Jam berdentang di menara tua” berbunyi)

Halaman kedua didedikasikan untuk mereka yang membantu guru kelas menciptakan tim nyata dari kami, menghabiskan banyak waktu dan tenaga untuk ini.

Saule Isupovna yang terhormat, Aigerim Kabdullaevna, Galina Ivanovna, Vladimir Yakovlevich, Svetlana Valerievna, Baziza Kashkenovna. Kami ingin mengucapkan terima kasih dan rasa hormat. Ucapkan terima kasih atas kerja keras Anda, mohon maaf atas kelakuan buruk kami dan semoga Anda terus bersabar dalam bekerja (Adele )bersama kami. Dan kami menyampaikan ucapan terima kasih khusus kepada direktur musik Sergei Vladimirovich. Terima kasih atas bantuan Anda, terima kasih atas pekerjaan Anda.

Anda sangat ketat

Saat Anda mengajari kami.

Dan banyak hal lainnya pada tahun-tahun ini

kamu melakukannya untuk kami.

Anda mengajari kami untuk berpikir.

Dunia kreativitas telah ditemukan

Senang sekali kamu bahagia

Kami belajar dari Anda.

Kami mencoba menipu

Seringkali mereka salah.

Namun kami yakin saat terbaik kami akan tiba.

Mungkin anak cucu kita juga akan berkata:

Senang sekali kami belajar dengan Anda di sekolah.

Terima kasih untuk perhatian anda

Dan atas perhatianmu setiap hari dan jam,

Untuk kehangatan, cinta dan pengertian,

Untuk semua yang Anda ajarkan kepada kami.

Kami mulai melihat lebih dalam, berpikir lebih luas,

Kita menjadi lebih tua, lebih baik dan lebih bijaksana.

Dan mereka mengerti mengapa mereka begitu dihargai di dunia

Guru yang luar biasa dan hebat.

(Lagu “Tidak Ada Waktunya Guru Menjadi Tua” dibawakan)

"Bagaimana mungkin kita tidak bersenang-senang"

Halaman tiga.

Didedikasikan untuk mereka yang menemani kami dalam pendakian kami. Ini adalah teman setia kami dan orang tua yang membantu. Mereka membimbing kami dengan nasihat yang baik, kata-kata bijak dan instruksi. Betapa sedihnya mata mereka ketika terkadang kita mendapat nilai buruk di buku harian! Betapa berkilaunya mereka ketika semuanya berhasil! Betapa beruntungnya kita mempunyai orang tua yang luar biasa.

Wahai iman ibu kami,

Tidak pernah mengetahui batasan apa pun

Iman yang suci dan penuh hormat,

Kami sedang membesarkan anak-anak.

Dia seperti cahaya di hutan birch,

Tidak ada sesuatu pun di dunia ini yang dapat menghapus:

Bukan “satu” di buku harian,

Begitu juga dengan keluhan marah para tetangga.

Ibu adalah orang-orang seperti itu -

Mereka menghela nafas dan menatap kami untuk waktu yang lama:

“Biarkan dia marah. Itu akan berlalu! -

Dan sekali lagi mereka percaya, percaya, percaya.

Inilah yang diyakini para ibu -

teliti dan sabar.

Dan mereka tidak berisik

Mereka tidak berpikir itu suatu keajaiban.

Saya hanya tidak peduli dengan tahunnya

Iman mereka penuh hormat dan lembut.

Tapi kami tidak selalu melakukannya

Kami membenarkan harapan mereka.

6. Para ibu yang terkasih, para ayah yang terkasih!

Senang sekali Anda ada di sini sekarang.

Pada saat yang penuh kegembiraan ini,

Kami akan berbagi kegembiraan kami dengan Anda

Dalam hidup bagi kami, Anda adalah kompas bumi.

Bagaimanapun, yang terpenting bagi orang tua adalah anak-anaknya!

Kami berterima kasih kepada Anda dengan sepenuh hati!

6. Kami akan mengucapkan terima kasih bersama-sama sekarang.

"Terima kasih" -3 gosok. Untuk kesabaran, cinta, kebaikan

Halaman keempat adalah tentang apa yang telah kita capai dalam empat tahun, dan apa yang dapat diharapkan dari kita oleh para guru yang menantikan kita di kelas lima. yaroslav.

Kami lulus dari sekolah dasar,

Kami menyanyikan lagu perpisahan kami untuknya.

Kita harus berpisah dengan masa kecil

Dan kami bahkan tidak ingin tumbuh dewasa.

Guru dan saya harus berpisah dulu,

Anda hanya bisa pergi ke kantor Anda yang nyaman untuk berkunjung,

Dan kita harus berpindah antar kelas selama tujuh tahun,

Ini bukanlah jalan pendidikan yang mudah untuk dilalui.

(G.A. mengambil sumpah)

“Memasuki barisan siswa sekolah menengah, di hadapan kawan-kawan saya, di hadapan orang tua saya yang syahid, di hadapan guru-guru yang bekerja, saya bersumpah dengan sungguh-sungguh:

Berdirilah di depan papan seperti penjaga gawang terbaik, jangan lewatkan satu pertanyaan pun, bahkan pertanyaan yang paling sulit dan rumit sekalipun.

Jangan membawa guru ke suhu mendidih -100 C

Cepat dan gesit, tetapi jangan melebihi kecepatan 60 km/jam saat bergerak di sepanjang koridor sekolah!

Yang penting bukanlah urat nadi guru yang harus dikeluarkan, sari-sari yang harus diperas, melainkan pengetahuan dan keterampilan yang solid dan akurat.

Berenang hanya "baik" dan "luar biasa" di lautan pengetahuan, menyelam hingga ke kedalaman.

Jadilah layak bagi gurumu! Kami bersumpah! Kami bersumpah!

Pemindahan tim kelas.

(Lagu ini dibawakan dengan nada "Moscow Windows")

Kini langit sudah mulai gelap,

Jadi jendela di area itu menyala,

Malam, malam kelulusan -

Liburan yang menyedihkan, dan dengan kerinduan

Kami mengucapkan selamat tinggal pada sekolah dasar, sayang.

Bangun, rekatkan, pikirkan, dan impikan.

Jujur saja, ini tidak sama:

Kami sekarang adalah satu keluarga

Dan tidak mungkin kita bisa berpisah.

Anda akan bermimpi tentang kami di malam hari,

Kami berharap Anda banyak kebahagiaan,

Kami telah mengenal Anda selama bertahun-tahun

Tidak ada orang yang lebih baik hati di dunia ini!

Anda telah membuktikannya

Belajar itu ringan.

Waktunya telah tiba untuk mengucapkan selamat tinggal kepada kita.

"Selamat tinggal!" - kami beritahu kamu.

Kami akan kembali pada bulan September

Mari kita bertemu musim gugur di halaman

Dan kami akan berangkat dengan kapal sekolah.

(Lagu “Bagaimana kita tidak bersenang-senang” dibawakan)

Kata-kata terakhir dari guru.

Tidak ada pekerjaan yang lebih terhormat di dunia ini,

Mengapa guru memiliki pekerjaan yang sibuk.

Kami tidak akan pernah melupakanmu

Dan kami akan layak mendapatkan cinta Anda!

Kuartal terakhir, kuartal musim semi...

Terima kasih Guru

Sebab, memasuki ruang kelas sekolah saat subuh,

Anda tetap di hati kami selamanya.

Koridor semakin sepi

Anda bahkan dapat mendengar detak jantung,

Selamat tinggal, sekolah dasar,

Kami mengirimkan salam perpisahan kami kepada Anda!

Kami sedih, kami bernyanyi, berpisah,

Mengingat hari-hari bahagia

Bagaimana kita bisa datang ke sini sebagai anak-anak?

Dan bagaimana kami meninggalkanmu.

Teman putus

Kelembutan tetap ada di hati

Mari kita jaga persahabatan kita

Selamat tinggal sampai jumpa lagi.

Di kelas ini Anda bermimpi bersama kami,

Dan merekalah yang memimpin jalan ilmu pengetahuan.

Di sini kami bertemu teman-teman kami,

Di sini kami membuat penemuan.

Jangan bersedih wahai guru kami tercinta,

Kami akan mendatangi Anda lebih dari sekali.

Biarkan orang lain datang menggantikan kita,

Kami adalah satu-satunya yang seperti Anda.

Kegiatan ekstrakurikuler: “Jalan Menuju Kebaikan.”

Tujuan: membentuk gagasan awal tentang konsep kebaikan.

Tugas:

• mengembangkan keinginan untuk bersikap baik.
• mengembangkan ucapan, ingatan, pemikiran.
• memperluas pengetahuan anak tentang kebaikan dan perannya dalam kehidupan setiap orang.
• untuk membentuk suasana hati emosional yang positif, keceriaan, dan aktivitas.

Peralatan: proyektor slide, amplop dengan peribahasa, “kotak nasihat baik dan perbuatan baik”, balon merah dan kuning (untuk hiasan).

Kemajuan pelajaran.

Jika kita mengerutkan kening di pagi hari,

Kebaikan akan membantu kita.

Ayo, anak-anak, bertindaklah bersama-sama.

Dan tersenyum satu sama lain!

1.Momen organisasi

Apakah kamu tersenyum? Betapa menyenangkannya melihat seseorang yang tersenyum ramah! Kami semua tersenyum, dan hidup, meski hanya sedikit, menjadi lebih bahagia dan ramah.

2.Pesan tentang topik pelajaran. "Jalan menuju kebaikan."

– Saya kira pelajaran kita hari ini akan diadakan dalam suasana bersahabat dan bermanfaat bagi semua orang.

3. Cari tahu:

Bagus - segala sesuatu yang positif, baik, bermanfaat.

Kebaikan – daya tanggap, watak tulus terhadap orang lain, keinginan untuk berbuat baik …

4.Sekarang mari kita dengarkan dongeng “Landak yang Baik”. Membaca dongeng “Landak yang Baik”.

Landak yang baik.

Pada suatu ketika hiduplah seorang Penjahit Landak di dalam hutan. Dia tidak punya waktu luang: kelinci meminta untuk menjahit mantel bulu baru untuk musim dingin; Kemudian telinga tupai itu membeku, dan dia memutuskan untuk mengambil topi. Landak bahkan membantu bunga, semak, dan pepohonan. Jika ada yang mengupas kulit kayu, merobek dedaunan, pepohonan dan semak menangis, mereka menyebutnya Landak. Dia menjahit kulit kayu dan meninggalkannya pada tempatnya, dan semuanya langsung tumbuh kembali. Rupanya jarum dan benang Jerzykha sungguh ajaib. Faktanya adalah dia mengambil jarum dari dirinya sendiri, dan laba-laba hutan menenun benang untuknya.

Suatu hari, Jerzykha mendapat begitu banyak pesanan hingga dia terkesima. Hari sudah gelap ketika Landak bergegas ke jurang, tempat rusa betina dan anak rusa sedang menunggu. Pemburu itu menembak ke arah mereka, namun meleset, namun pelurunya mengenai sisi anak rusa tersebut dan merobek kulit indahnya. Induk rusa sangat mengkhawatirkan putranya dan, melihat Landak, berkata:

• Keluar dari sini, binatang tak dikenal, anakku terbaring di sini, kulitnya terkoyak. Kami sedang menunggu Jerzykha.
• "Apakah kamu seekor rusa kecil? Aku Landak, dan aku sedang bergegas menujumu," jawab Landak terkejut.
• Oh, maaf, saya salah bicara. Ya, tidak heran, saya sudah terbiasa dengan landak dengan jarum, dan Anda memiliki satu jarum yang mencuat di tengah punggung Anda dengan gulungan sarang laba-laba di atasnya.

Kemudian Hezhikha menyadari bahwa dia telah menghabiskan semua jarumnya, tetapi tidak ada waktu untuk khawatir. Anak rusa itu berbaring dengan mata tertutup. Landak mencabut jarum terakhir, memasukkan sarang laba-laba ke dalamnya, dan semenit kemudian kulit anak rusa itu dijahit dengan rapi. Induk rusa menjilat luka itu dengan lidahnya yang hangat, dan anak rusa membuka matanya.

• Bu,” katanya, “bagian pinggangku tidak sakit lagi.”

Dan kemudian dia menatap Jerzykha:

• Bu, siapa ini: hamster atau gopher?

Rusa itu dengan marah menyuruhnya diam:

• Ini Jezhikha. Dia menjahit kulitmu. Daripada menanyakan pertanyaan bodoh, lebih baik berterima kasih padanya.
• Bu, aku tidak tahu kalau Landak itu telanjang, kupikir mereka dipenuhi jarum.

• Apakah seseorang menyinggung perasaanmu, Jerzykha?

• Tidak, aku menyinggung diriku sendiri. Dia menghabiskan semua jarumnya untuk menjahit dan berubah menjadi binatang telanjang. Dan kamu, pohon cemara, bagaimana kamu menebak bahwa aku adalah Landak?
• Kami, pohon, memiliki perasaan khusus, jadi saya tidak akan pernah membedakan Anda dengan orang lain. Dan tidak sulit untuk membantu kesedihanmu - kamu bukan satu-satunya yang menanam jarum,” pohon cemara itu menambahkan dengan penuh kasih sayang dan mengguncang semua cabangnya dengan kuat.

Landak merasakan sensasi kesemutan dan menyentuh dirinya dengan cakarnya. Jarum pohon Natal yang tebal menempel di sekelilingnya di semua sisi, dan Landak menjadi lebih baik dari sebelumnya. Dia berterima kasih pada pohon itu dan dengan gembira berlari pulang untuk makan malam.

Kelinci kecil yang bertemu dengannya berseru kagum:

• Oh, Landak, betapa indahnya mantel bulu yang kamu miliki sekarang: hijau dan halus!

Dan jarum baru menjahit lebih baik dari jarum lama.

Pertanyaan untuk dongeng

1. Seperti apa landak itu?
2. Menurut Anda siapa lagi yang dibantu landak di hutan?
3. Sebutkan semua penghuni alam yang baik dan jelaskan mengapa mereka baik. Misalnya: hujan mengairi bumi, memberi rumputmakanan untuk hewan, matahari menghangatkan semua orang.

Wed. Orang yang baik adalah orang yang mencintai orang lain dan membantu mereka. Orang yang baik hati mencintai alam dan melestarikannya. Dan cintai serta bantu menghangatkanmu seperti matahari.

5.Puisi anak-anak

Menjadi penyihir yang baik

Ayo, cobalah!

Ada trik di sini

Anda tidak memerlukan sesuatu yang khusus...

Pahami dan jalankan

Keinginan orang lain -

Kenikmatan murni,

Sejujurnya!

Ada bunga di petak bunga,

Daunnya terkulai.

Dia sedih... Tentang apa?

Apakah Anda menebak pikirannya?

Dia ingin mabuk.

Hei, hujan, hujan!

Dan hujan turun dari kaleng penyiram Anda.

Bagaimana dengan adik perempuan?

Bosan di pinggir lapangan?

Sesuatu yang ajaib

Lakukan itu untuk adikmu!

Dan kamu berbalik

Seekor kuda yang bersemangat -

Adik perempuan yang berlari kencang

Terburu-buru!

Setidaknya ibu

Belum kembali dari kerja

Tidak sulit untuk mengetahuinya

Pikirannya, kekhawatirannya.

"Aku akan kembali,

Ya, kami harus repot-repot membersihkannya lagi.”

Dan Anda melakukan keajaiban besar -

Lantainya berkilau

Piringnya bersinar!

Dan ibuku tersentak,

Kembali ke rumah:

- Ya, seperti di dongeng,

Anda adalah penyihir saya!

6. Kumpulkan peribahasa

Orang bijak kita telah menyusun banyak peribahasa tentang kebaikan. Mari kita hubungkan kedua bagian peribahasa.

Keluarkan kata-kata yang ada di dalam amplop, kembalikan peribahasa yang berserakan, bacalah dan jelaskan artinya.

• Perkataan yang baik menyembuhkan, tetapi perkataan yang jahat melumpuhkan.
• Membalas kebaikan dengan kebaikan.
• Bukan pakaian yang membentuk seseorang, tapi perbuatan baiknya.
• Kata-kata baik lebih berharga daripada kekayaan.
• Jika tidak ada kebaikan dalam dirinya, maka hanya ada sedikit kebenaran dalam dirinya.
• Jangan mencari keindahan, carilah kebaikan.
• Untuk pria baik, seratus tangan
• Kata-kata yang baik juga menyenangkan kucing

7. Kata-kata ajaib.

Wed . Sekarang mari kita bermain.

Permainan “Tolong jangan membuat kesalahan”

Saya akan meminta Anda untuk menyelesaikan tugas tersebut, tetapi Anda harus menyelesaikannya hanya jika saya menyebutkan "kata ajaib".

Saya mohon, berdirilah

Tangan diatas!

Silakan bertepuk tangan!

Menginjak.

Tolong lompat.

Silakan duduk.

Silakan tambahkan baris kata-kata ajaib:

Bahkan balok es pun akan meleleh karena kata-kata hangat... /terima kasih/.

Tunggul tua akan berubah menjadi hijau jika terdengar... /selamat siang/.

Kalau kami tidak bisa makan lagi, kami akan bilang ke ibu... /terima kasih/.

Anak laki-laki itu sopan dan berkembang dan berkata, saat bertemu, ... /halo/.

Ketika kita dimarahi karena keisengan, kita berkata... /maaf, tolong/.

8. Latihan “Kotak perbuatan baik dan nasihat baik.”Ingat dongeng tentang kucing Leopold. Kata-kata apa yang dia gunakan dalam dongeng? Leopold si kucing mengirimi kami sebuah kotak.

Kotak ini tidak sederhana. Perbuatan baik telah tersimpan di dalamnya sejak zaman dahulu. Mari kita buka kotaknya dan cari tahu perbuatan baik apa yang telah dilestarikan oleh generasi sebelumnya untuk kita (orang-orang bergiliran pergi ke papan tulis dan membacakan kartunya)

Bantu semua orang.

Cintai dirimu sendiri saja.

Jaga alam.

Lindungi bayi.

Selalu ucapkan “terima kasih” atas perhatiannya.

Selalu katakan yang sebenarnya.

Lakukan perbuatan baik

Menyakiti kucing dan anjing.

Serahkan tempat duduk Anda di bus.

Bersikap kasar kepada ibu dan ayah.

Tapi apa yang terjadi? Apakah semua perbuatan baik ada di sini? (tidak) Ya, kotak perbuatan baik tersumbat dengan perbuatan yang sama sekali tidak baik. Teman-teman, kita harus membantu kotak itu dan menghilangkan perbuatan buruk darinya (anak-anak merobek kartu dengan perbuatan buruk).

Semua nasihat lainnya adalah benar dan harus diikuti setiap hari dalam hidup kita. Apakah kita menerima nasihat yang baik? Akankah kita hidup dengan mereka? Apakah kamu berjanji? (Jawaban)

Bagus sekali! Anda telah melakukan perbuatan baik lainnya. Kotak itu telah disimpan. Sekarang dia bisa memperkenalkan anak laki-laki dan perempuan lain pada perbuatan baik dan nasihat.

Saatnya mengambil stok. Pelajaran kita telah berakhir. Saya berharap Anda semua hanya melakukan perbuatan baik. Segeralah berbuat baik!

Tidak mudah untuk bersikap baik,

Kebaikan tidak bergantung pada tinggi badan,

Kebaikan tidak bergantung pada warna.

Kebaikan bukanlah wortel, bukan permen.

Kebaikan tidak menua selama bertahun-tahun,

Dari buku Albert Schweitzer “Reverence for Life” “... Buka mata Anda dan carilah di mana seseorang membutuhkan setidaknya sedikit partisipasi Anda, waktu Anda, watak ramah Anda, mungkin Anda akan memberikan layanan yang ramah kepada orang yang merasa kesepian. Anda perlu memberikan sebagian hidup Anda kepada orang lain. Cara Anda melakukan ini bergantung pada Anda dan keadaannya.”

Bekerja dalam kelompok. Contoh dari kehidupan kita.

Tes "Apakah saya baik hati?"

Soal No 1 2 3 4 5 6 Jawaban ya tidak Poin 1 1 Soal No 7 8 9 10 11 12 Poin Jawaban Formulir Jawaban Ya - No 1,3,4,7,11 - 1 poin No - No 2, 5,6, 8,9,10,12 - 1 poin

Tes “Apakah saya baik hati?” Anda punya uang. Bisakah Anda menghabiskan semua yang Anda miliki untuk membeli hadiah untuk teman atau keluarga? Seorang teman berbagi masalah atau kesulitannya dengan Anda dalam sebuah percakapan. Jika suatu topik tidak menarik bagi Anda, apakah Anda akan memberi tahu lawan bicara Anda tentang hal ini? Pasangan Anda tidak bermain catur atau permainan lainnya dengan baik. Maukah Anda menyerah padanya agar dia tidak kehilangan minat pada permainan tersebut? Apakah Anda suka mengatakan hal-hal baik kepada orang lain untuk menghibur mereka? Apakah Anda sering melontarkan lelucon yang kejam? Apakah Anda mempunyai sifat dendam dan dendam? Maukah Anda melanjutkan percakapan dengan teman jika topik ini Apakah kamu tidak tertarik sama sekali? Apakah Anda bersedia menggunakan kemampuan Anda untuk memberi manfaat bagi orang lain? Apakah Anda keluar dari permainan ketika sudah jelas bahwa Anda kalah? Jika Anda yakin bahwa Anda benar, apakah Anda akan mendengarkan argumen orang lain? Akankah kamu melakukan pekerjaan atas permintaan orang tuamu jika itu bukan tanggung jawabmu? Apakah Anda akan meniru seseorang untuk menghibur teman Anda?

Hasil: Lebih dari 8 poin: Anda baik, orang-orang menyukai Anda, Anda tahu cara berkomunikasi dengan orang lain. Apakah kamu punya banyak teman. Satu kata peringatan: jangan biarkan siapa pun memanfaatkan kebaikan Anda.

Hasil: Dari 4 hingga 8: Kebaikan Anda hanya terjadi secara kebetulan - Anda tidak baik kepada semua orang. Untuk seseorang kamu akan melakukan apa saja. Namun usahakan untuk bersikap setara dengan semua orang dan semua orang agar tidak ada pelanggaran terhadap Anda.

Hasil: Kurang dari 4 poin: Anda harus melakukannya kerja keras di atas diri sendiri.

Amsal Perkataan yang baik Bukanlah pakaian yang membuat seseorang, Bergegaslah berbuat baik, Jangan bermegah atas perak, Dia yang berbuat baik, Padanya tidak ada kebaikan, Jangan mencari keindahan, tetapi bermegahlah dalam kebaikan. mencari kebaikan. dan hal buruk akan datang dengan sendirinya. Ada sedikit kebenaran dalam hal itu. Tuhan akan berterima kasih padanya. dan kucing itu senang. dan perbuatan baiknya.

Injil Matius mengatakan: “...dalam segala hal yang kamu ingin orang lain lakukan kepadamu, lakukanlah hal itu terhadap mereka.”

Acara Ekstrakurikuler “Di Jalan Kebaikan”

Ulbutova Yulia Vladimirovna

Tempat kerja, posisi:

MBOU "Sekolah menengah Chelutaevskaya No. 2", Wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan.

Wilayah:

Republik Buryatia

Ciri-ciri pelajaran (pelajaran)

Tingkat pendidikan:

awal pendidikan umum

Target penonton:

Guru kelas

Guru (guru)

Kelas:

kelas 3

Barang:

Kegiatan ekstrakulikuler

Sasaran :

Menumbuhkan keinginan untuk berbuat baik, kemampuan memberikan kegembiraan kepada orang lain.

Memperluas pengetahuan anak tentang kebaikan dan perannya dalam kehidupan setiap orang.

Kembangkan kebaikan, perhatian, dan kemampuan bersimpati dengan rekan-rekan Anda

Membentuk suasana hati emosional yang positif, keceriaan, aktivitas, moralitas

Mengembangkan rasa persahabatan, gotong royong, keinginan dan kemampuan membantu.

Perlengkapan: nama tema kelas, potongan peribahasa, gambar anak tentang baik dan jahat, poster bertuliskan “Baik dan Jahat”, aturan kebaikan, hati, tape recorder, rekaman lagu

Pekerjaan persiapan: gambar anak-anak tentang kebaikan dan kejahatan.

Pemandangan

Belajar peribahasa tentang yang baik dan yang jahat,

Hati dipotong selama pelajaran ketenagakerjaan.

Hasil yang disarankan:

Mampu membedakan perbuatan baik dan jahat.

Memperluas wawasan anak.

Membentuk hubungan persahabatan dalam tim dan dengan orang lain.

Kemajuan acara

Waktu pengorganisasian.

(Senyum di latar belakang lagu) (MENGGESER 2)

Hallo teman-teman! Tolong tebak teka-tekinya:

Joy mempunyai teman yang berbentuk setengah lingkaran.

Dia tinggal di wajahnya: Lalu dia tiba-tiba pergi ke suatu tempat,

Lalu tiba-tiba akan kembali, kesedihan dan kemurungan takut akan hal itu. (Senyum.)

Saya punya permintaan kepada Anda: tolong tutup mata Anda sebentar, tersenyumlah (harus dari lubuk hati Anda), buka mata Anda, lihat: kelas kita menjadi lebih cerah. Dari senyumanmu matahari bersinar, menghangatkan kami dengan kehangatannya. Saat Anda tersenyum, wajah Anda bahagia dan baik hati.

Mari kita tersenyum begitu saja

Berikan senyuman kepada orang secara acak.

Apapun untuk satu sen, dan bukan untuk seperempat,

Dan kami hanya akan tersenyum pada mereka!

Selamat siang lagi kawan! Ketika kami mengucapkan kata-kata ini, kami dengan tulus mendoakan kebaikan dan kebahagiaan bagi orang-orang yang kami temui. Dan hati kita terbuka untuk orang-orang yang tulus dan baik hati. Hari ini banyak tamu yang datang ke pelajaran kita, mari kita tersenyum kepada mereka juga dan mendoakan mereka selamat tinggal Dan suasana hati yang baik !

(SLIDE 3)

Pemandangan (orang tua keluar dan masing-masing memegang lilin di tangan mereka)

Yang pertama berkata:

SAYA -ketenangan . Sayangnya, orang-orang tidak tahu bagaimana cara menyelamatkan saya. Saya pikir saya tidak punya pilihan selain keluar!

Dan cahaya lilin ini padam.

Yang kedua berkata:

SAYA -keyakinan , sayangnya, tidak ada yang membutuhkan saya. Orang-orang tidak mau mendengar apa pun tentangku, jadi tak ada gunanya aku terbakar lagi.

Angin sepoi-sepoi bertiup dan memadamkan lilin.

Sedih, lilin ketiga berkata:

SAYA -Cinta , Saya tidak punya lebih banyak kekuatan, membakar. Orang tidak menghargai saya atau memahami saya. Mereka membenci orang yang paling mencintai mereka – orang yang mereka cintai.

Dan lilin ini padam...

Tiba-tiba... dia masuk ke kamaranak dan melihat tiga lilin padam. Karena ketakutan, dia berteriak:

Apa yang sedang kamu lakukan?! Anda harus terbakar - saya takut gelap! - Setelah mengatakan ini, dia mulai menangis.

Lalu lilin keempat berkata:

Jangan takut dan jangan menangis! Saat saya menyala, Anda selalu dapat menyalakan tiga lilin lainnya: Saya -harapan.

SLIDE 1. Guru: Lilin dalam hidupmu ini, teman-teman, adalah orang tua dan gurumu yang bersinar untuk orang lain sambil membakar dirinya sendiri, yang mengajarimu untuk bersikap baik dan membantu orang lain.

Hari ini kita akan berbicara tentang konsep-konsep yang Anda kenal. Alam telah menganugerahi manusia dengan kebajikan-kebajikan yang agung dan cemerlang.(SLIDE 4) Masing-masing dari kita memiliki sedikit sinar matahari - kebaikan.

Apa itu kebaikan?Apa arti kata ini? (dengarkan jawaban anak-anak)(GESER 5)

Guru merangkum :

Kebaikan - ini adalah daya tanggap, watak emosional terhadap orang lain, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain.(GESER 6 .)

1 siswa: Kata ini serius

Yang utama, yang penting,

Apa artinya

Sangat diperlukan bagi semua orang.

Di dalamnya terkandung perhatian dan kasih sayang,

Kehangatan dan cinta.

2 siswa : Ada aspirasi dalam dirinya

Datang untuk menyelamatkan lagi dan lagi

Ini adalah kualitas

Hidup di hati banyak orang

Dan itu tidak membuat Anda melupakan penderitaan orang lain.

Dan itu lebih penting dari kecantikan wajah.

Tahukah Anda bahwa ini adalah kebaikan hati?

3. Lagu tentang kebaikan “Barbarika”

Penentuan tema kegiatan ekstrakurikuler MENGGESER 1

“Di jalan kebaikan” Dan hari ini kita akan bermain KVN

Kami mendedikasikan KVN kami untuk kebaikan.

2 perintah dipanggil.

Tim "Orang-orang yang sopan"

Moto kami: “Menanggapi kebaikan dengan kebaikan adalah urusan semua orang, dan menanggapi kejahatan dengan kebaikan adalah urusan orang yang berani.”

Kapten tim :……………………………..….(nama lengkap)

Tim "Orang-orang yang baik hati"

Moto kami : “Siapa yang menyukai amal shaleh, maka hidup itu manis baginya”

Kapten tim :…………………………………………………...(nama lengkap)

Juri menilai:(Pengetahuan, kecerdikan, kecepatan respon dan inisiatif kreatif masing-masing tim)

Guru: Saya meminta Anda untuk penuh perhatian, aktif, membantu saya dalam pekerjaan saya.

Guru: Baik dan jahat adalah konsep dasar utama moralitas. Segala sesuatu yang membantu manusia dan alam itu bermanfaat -Bagus , apa salahnya ini -kejahatan . Perwujudan kebaikan yang tertinggi: kedamaian dan cinta tanah air, ibu, orang lain, jauh dan dekat, hidup dan mati, rumah, alam. Manifestasi kejahatan tertinggi adalah perang, pembunuhan.(SLIDE 7 )

1 Tugas ; Ada kata-kata di depan Anda, ……………………….. Anda harus membagi semua kata menjadi 2 kelompok, tempelkan dengan magnet di bawah tulisan: BAIK dan JAHAT

JAHAT YANG BAIK

Cinta ketidakpedulian

Agresivitas empati

Keadilan benci

Kecemburuan yang tidak mementingkan diri sendiri

Belas kasihan adalah pengkhianatan

Ketidakpedulian terhadap belas kasihan

Simpati adalah kekasaran

Keegoisan yang peduli

Kesediaan untuk membantu penipuan, rasa tidak hormat

ORANG BAIK!

Orang seperti apa yang kita sebut baik? (jawaban anak-anak)

Guru: Sangat menyenangkan bahwa konsep-konsep seperti "kebaikan", "daya tanggap" mengemuka.

“kemanusiaan”, “rahmat”, “niat baik”, perhatian satu sama lain.(SLIDE 8)

Dia mencintai orang-orang dan siap membantu mereka di masa-masa sulit.

Mencintai alam dan melindunginya.

Sopan dalam perilakunya, hormat terhadap orang dewasa dan yang lebih muda.

“Jangan mencari keindahan, carilah kebaikan” (SLIDE 9) Nenek moyang kita membuat kesimpulan yang bijaksana dan menambahkan:

"Dunia ini bukannya tanpa orang-orang baik" . Mereka yakin bahwa kebaikan, seperti belas kasihan, berasal dari cinta. Mereka mengatakan kebaikan adalah bahasa yang dapat diucapkan oleh orang bisu dan dapat didengar oleh orang tuli.

Hari ini kita berbicara tentang kualitas-kualitas yang tanpanya seseorang tidak dapat disebut manusia.

Guru: Ingatlah bahwa kebaikan dan belas kasihan telah dikembangkan oleh umat manusia selama berabad-abad sehingga komunikasi ini membawa kegembiraan.

Sejak zaman kuno, orang-orang berjuang untuk kebaikan dan membenci kejahatan. Dan gagasan ini tercermin dalam peribahasa yang diturunkan dari mulut ke mulut dari generasi ke generasi.

Saya menawarkan Anda tugas yang akan menguji pengetahuan Anda tentang peribahasa tentang kebaikan.

2 Tugas :Dalam amplop No.2 keluarkan kata-katanya, kembalikan peribahasa yang berserakan, bacalah dan jelaskan artinya.

“PERKATAAN YANG BAIK MEMBUKA GERBANG MUTIARA”

“PAKAIAN BUKAN MEMPERCANTIK ORANG, TETAPI PERBUATAN BAIK”

“HIDUP DIBERIKAN UNTUK PERBUATAN BAIK”

“DI SINAR MATAHARI HANGAT – DALAM KEBAIKAN IBU”

(periksa perintah)(SLIDE10)

Jadi, mari kita periksa peribahasa apa yang telah Anda buat.

Apa yang diajarkan peribahasa ini?

Apakah Anda mengikuti peribahasa ini dalam hidup?

Guru: Guys, apa lagi pepatah tentang persahabatan dan kebaikan yang kamu tahu??(Slide 11) (Slide 12)

- “Kata yang baik menyembuhkan, kata yang jahat melumpuhkan”

- “Sangat buruk bagi dia yang tidak berbuat baik kepada siapa pun.”

- “Kebaikan tanpa alasan adalah kosong”- "Dunia ini bukannya tanpa orang-orang baik"- "Badai Pasti Berlalu"- “Teman tidak bisa tumpah dengan air”- "Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru

Guru: Dari peribahasa tersebut kita melihat bahwa kebaikan selalu mendatangkan kebahagiaan bagi orang-orang di sekitar kita. Langkah pertama menuju kebaikan adalah perkataan yang baik.

3 Tugas: Mari kita ingat kata-kata sakti, kata-kata kesantunan. Saya membaca awal pepatah, dan Anda harus menyelesaikannya dengan kata-kata yang sopan.(GESER 14)

Bahkan balok es pun akan meleleh karena kata-kata yang hangat... (terima kasih)

Bahkan tunggul pohon pun berubah menjadi hijau ketika mendengarnya... (selamat siang)

Jika kami tidak bisa makan lagi, kami akan memberitahu ibu... (terima kasih)

Anaknya sopan dan ceria, katanya saat bertemu... (halo)

Saat kami dimarahi karena lelucon, kami berkata... (permisi)

Baik di Perancis dan Denmark mereka mengucapkan selamat tinggal... (selamat tinggal!)

Bagus sekali, teman-teman! Melakukan pekerjaan dengan baik

MEMBACA PUISI:

Guru: Belajar untuk benar-benar bersikap baik itu sulit. Jalan menuju kebaikan itu panjang dan sulit. Di atasnya, seseorang mengharapkan naik turun, turun dan naik, pergantian kejahatan dan kebaikan. Menyusuri jalan kehidupan tidak boleh kita lupakantentang aturan kebaikan (SLIDE 13)

Murid : Teman-teman, tolong
Menjadi sedikit lebih baik dalam hidup,
Agar kehangatan dari hatimu,
Dunia menjadi lebih hangat
Sehingga es dari segala keluhan mencair,
Teman-teman, jadilah lebih baik hati
Saling menghangatkan dengan kebaikan.
Murid: Nah, bagaimana jika Anda tersenyum
Dan hal yang bagus juga
Anda membantu semua orang di dunia
Kebaikan itu akan selalu membantu.

Semuanya selalu, dimana saja dan dimana saja
Kata-kata, pikiran, perbuatan
Berbuat baik, lawan kejahatan.

Murid: Oh, bagaimana kita bisa kata kata yang bagus diperlukan.
Kami telah yakin akan hal ini lebih dari sekali.
Atau mungkin yang penting bukan perkataan tapi perbuatan?
Perbuatan tetaplah perbuatan, dan perkataan tetaplah perkataan.
Mereka tinggal bersama kita masing-masing,
Di lubuk jiwa tersimpan hingga waktu,
Untuk mengucapkannya pada saat itu juga,
Ketika orang lain membutuhkannya.
murid: Tidak peduli bagaimana hidup berlalu -
Jangan sesali hari-harimu,
Lakukan perbuatan baik
Demi kebahagiaan rakyat.
Untuk membuat hati terbakar,
Dan itu tidak membara dalam kegelapan,
Lakukan perbuatan baik -
Itu sebabnya kita hidup di bumi.

jahat: Saya ingin semua orang tertawa

Agar mimpi selalu menjadi kenyataan,

Agar anak-anak mendapatkan mimpi indah,

Semoga ini menjadi pagi yang baik,

Agar ibu tidak sedih,

"Tiga Permintaan" - Gubasaryan Anastasia

4 Tugas : Sepanjang jalan dongeng...(SLIDE 16)

Ya, tidak mudah untuk bersikap sopan! Anda perlu mempelajari ini sepanjang hidup Anda. Dan tidak hanya orang tua dan guru kami yang membantu kami dalam hal ini, tetapi juga dongeng-dongeng lama yang bagus.Mari kita ingat pahlawan dongeng mana yang melakukan perbuatan baik dan membawa kegembiraan bagi orang lain. Kita perlu menebak siapa yang kita bicarakan.1. Yang ini pahlawan dongeng memakai topi bertepi lebar. Dengan organ barel yang indah, dia berjalan keliling kota, mencari nafkah dengan menyanyi dan musik. Dia menyelamatkan boneka-boneka itu dari Karabas-Barabas yang jahat dan membuka teater yang indah untuk mereka. (Papa Carlo)2. Mengobati hewan dan burung, menyelamatkan hewan sakit di Afrika (Aibolit)3. Ini dia bunga favorit gadis yang ternyata lebih kuat dari Ratu Salju dan menyelamatkan temannya dari penangkaran di es (Gerda)4. Gadis ini menggunakan kelopak terakhir untuk membantu anak laki-laki yang sakit menjadi lebih baik. (Zhenya dari “Tsvetik-Semitsvetik” oleh Kataev)5. Pahlawan dongeng ini membantu tuannya menjadi seorang marquis, menikahi seorang putri dan menjadi pemilik kastil besar.(Kucing dalam sepatu)
6. Anjing ini adalah teman tak terpisahkan dari gadis yang membantu Orang-orangan Sawah, Tukang Kayu Timah, dan Singa Pengecut menemukan kekurangan mereka dalam hidup.(Tatoshka)
Apa perbedaan antara yang luar biasa ini tujuan yang baik, mengganggu kejahatan.-Kamu ingin menjadi seperti pahlawan yang mana? Mengapa?PEMANASAN (SLIDE 15)

Sekarang kita akan bermain permainan sederhana. Saya memiliki mainan di tangan saya. Aku memberikannya pada orang yang berdiri di sampingku. Pada saat yang sama, saya memanggil namanya dan memberi tahu dia sesuatu yang menyenangkan, pujian, yang berikutnya harus melakukan hal yang sama.Guru: Anda lihat betapa menyenangkannya ketika orang memanggil Anda dengan nama dan mengatakan sesuatu yang baik. Anda harus selalu melakukan ini dalam hidup.

5 KOMPETISI “Tebak melodinya”. Guru. Tes selanjutnya disebut"Tebak melodinya".

Berdasarkan akord awal, Anda harus menebak lagunya dan menyanyikan bait pertama.Lagu yang disarankan:

“Mobil Biru” (“Perlahan-lahan menit-menit melayang di kejauhan…”),

“Tersenyumlah” (“Senyum membuat hari yang suram menjadi lebih cerah…”), “Menyenangkan berjalan bersama…”,

“Ulang Tahun” (“Biarkan mereka berjalan dengan kikuk…”),

"Lingkaran Cerah"

"Nyanyian Bayi Mammoth"

“Seekor belalang duduk di atas rumput”

Tes masalah.

Sekarang Anda hanya perlu menjawab “ya” atau “tidak” atas pertanyaan saya, menggunakan kartu sinyal. Lingkaran merah menunjukkan jawaban “tidak”, lingkaran hijau menunjukkan jawaban “ya”.

Apakah mungkin untuk menyebutkan nama orang baik yang:

melakukan sesuatu yang berguna bagi orang lain;

mengerjakan pekerjaan rumah untuk seseorang;

Mengapa?

Menunggu untuk dipanggil meminta bantuan;

Dia membawa wanita tua itu ke seberang jalan;

Bisakah seseorang dipaksa untuk bersikap baik?

Apakah mungkin untuk menjadi baik untuk sementara waktu? Mengapa?

Mari kita selalu ikhlas dan memberikan kebaikan dari lubuk hati yang paling dalam.

PEKERJAAN RUMAH (Slide 15)

Untuk pelajaran ini, saya memberi Anda pekerjaan rumah untuk mengingat perbuatan baik yang telah Anda lakukan dalam hidup Anda. Dan sekarang setiap tim akan menceritakan tentang perbuatan baik yang telah Anda lakukan.

(Menggambar perlindungan).

Tugas kreatif “Pohon Kebaikan”.

Bekerja dengan kata-kata dan salam “ajaib”.

- Kami mengucapkan kata-kata baik dalam salam dan harapan satu sama lain. Ingat, seberapa sering Anda menggunakan kata-kata yang baik?(SLIDE 17 )

Di papan Anda melihat Pohon Kebaikan, yang akan membantu Anda mengingat kata-kata dan harapan yang baik.

Tugas Anda: menulis kata-kata ajaib dan baik di hati dan merekatkannya ke cabang-cabang pohon).

Pohon apa yang kamu tanam? Bagus sekali!(SLIDE18)

Anda masing-masing dapat “menanam” (menggambar di selembar kertas) Pohon Perbuatan Baik di rumah dan dari waktu ke waktu menambahkan hati baru ke dalamnya - buah-buahan.

Kesimpulannya: memberi penghargaan kepada tim

GURU:

Teman-teman, saya menyiapkan balon dengan harapan baik, ambil masing-masing satu balon dan baca apa yang tertulis di sana:

– Kebaikan tanpa alasan adalah kosong.
– Dia yang menyukai perbuatan baik, menganggap hidup itu manis.
– Berbuat baiklah kepada orang lain dan Anda sendiri akan bebas masalah.
– Perbuatan baik menyehatkan jiwa dan raga.
– Orang yang baik hidup dalam kebaikan selamanya.
“Sungguh buruk bagi orang yang tidak berbuat baik kepada siapa pun.”
“Apa yang tidak bisa Anda lakukan dengan kekerasan, bisa Anda capai dengan kebaikan.”
- Seratus tangan untuk pria baik.
– Kebaikan tidak pernah kehilangan martabatnya.
– Perbuatan baik tidak pernah mati

Bukan pakaian yang membentuk seseorang, tapi perbuatan baik.

Tidak ada perbuatan baik nama baik

Saya ingin Anda mengikuti aturan-aturan ini sepanjang hidup Anda.

Sekarang tolong berikan balon-balon ini kepada tamu kami sebagai kenang-kenangan pertemuan ini..

(Slide 11) Mempersembahkan balon hati kepada para tamu sebagai oleh-oleh.

Refleksi (SLIDE 19)

Kata-kata terakhir dari guru:

(MENGGESER)

Perjalanan kompetitif kami “Di Jalan Kebaikan…” telah berakhir.

Seseorang harus lebih sering berhenti dan merenungkan tindakannya. Kebaikan manusia, belas kasihan, kemampuan untuk bersukacita dan mengkhawatirkan orang lain adalah fondasi kebahagiaan manusia.

Sulit juga untuk melestarikan dunia tempat kita tinggal. Anda perlu hidup selaras dengan diri sendiri dan orang lain, melihat keindahan alam, mencintai binatang, semoga Anda damai, bahagia, sehat. dan tentu saja hanya melakukan perbuatan baik

SEMUA: - Lagi pula, berbuat baik itu bagus. (GESER 20)

"JALAN KEBAIKAN"

Saya memberi perhatian Anda sebuah permainan interaktif untuk anak perempuan sekolah dasar pada tanggal 8 Maret. Dapat digunakan di kelas atau di pesta yang didedikasikan untuk tanggal 8 Maret. Itu hanya bisa menjadi tambahan program liburan. Kuis ini memperluas wawasan siswa dan mendorong rekreasi aktif bagi anak-anak.

Permainan ini terdiri dari 15 pertanyaan dengan konten berbeda, tetapi semuanya membuat Anda ingat bahan yang dibutuhkan dan akan menarik bagi siswa yang lebih muda.

Perkembangan ini bertujuan untuk menceritakan tentang pria legendaris M. Kalashnikov, seorang perancang senjata ringan Soviet dan Rusia. Memperluas pengetahuan tentang sejarah masa lalu Tanah Air kita. Kembangkan rasa hormat dan minat kepribadian yang luar biasa negara dan sejarahnya. Bentuk jam pelajarannya adalah jurnal lisan. Materi disertai dengan presentasi. Materi tambahan juga digunakan - video pendek tentang M.T. Kalashnikov dari sumber Internet. Perkembangan ini dapat digunakan pada tingkat dasar dalam kegiatan ekstrakurikuler dan ekstrakurikuler.

Subjek: Metasubjek

23 Februari. Permainan intelektual "Pintar dan Pintar" ditujukan untuk anak-anak kelas 1-4 dan dapat digunakan di jam kelas, kegiatan ekstrakurikuler yang didedikasikan untuk 23 Februari. Presentasi ini terdiri dari 23 tugas pada tanggal 23 Februari dan akan “menghidupkan kembali” acara apa pun dan menambah minat pada topik tersebut. Tujuan: Untuk membentuk pada anak-anak citra pembela negaranya. Menanamkan rasa cinta tanah air dan tanah air. Menumbuhkan rasa bangga terhadap sejarah terbentuknya negara dan keharusan membela Tanah Air.

Subjek: Metasubjek

Target audiens: untuk kelas 4 SD

Game interaktif "Semua Tentang Anjing" dibuat untuk siswa kelas 1-11.

Permainan ini dapat dimainkan oleh dua atau lebih siswa atau tim. Pemain bergiliran menjawab pertanyaan. Anda dapat menguji diri sendiri dengan mengklik kartu soal. Jika jawabannya salah, maka kartu akan bertuliskan “Pindah Putar” dan pertanyaan selanjutnya akan menjawab pertanyaan tersebut. Jika jawabannya benar, maka kartu akan bertuliskan “Benar + 1”. Siapa pun yang mencetak poin terbanyak akan menjadi pemenangnya.

Subjek: Metasubjek

Target audiens: untuk kelas 4 SD

Presentasi ini ditujukan kepada guru GPD. Guru juga bisa menggunakannya kelas dasar, guru biologi. Tujuan dari pemaparan ini adalah pendidikan lingkungan hidup, pembentukan sikap moral terhadap lingkungan. Acara ini juga membangkitkan minat terhadap aktivitas kognitif siswa dan mengembangkan memori visual anak melalui contoh mempelajari dunia kehidupan kucing. Pemaparan ini memperluas pengetahuan tentang kucing dan menanamkan pada anak-anak sikap manusiawi terhadap kucing yang telah kita jinakkan.

Barang: Dunia

Target audiens: untuk kelas 3 SD

Kuis tentang dongeng Charles Perrault untuk sekolah dasar. Disertai dengan presentasi multimedia. Kuis ini menggunakan berbagai tugas: menemukan dongeng dari ilustrasi, teka-teki silang, teka-teki, pertanyaan musik, karakter dalam patung. Karya tersebut ditambahkan ke dalam kompetisi “Permainan multimedia, kompetisi, kuis, simulator pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler.”

Barang: Membaca sastra

Target audiens: untuk kelas 4 SD

ESM-interaktif materi didaktik langganan dua tahun ke Surat Kabar Kelas Satu Pusat Pengembangan Pemuda (YDC) di Yekaterinburg digunakan untuk membuat kuis yang menghibur. Soal-soal disusun berdasarkan topik surat kabar dan tingkat kesulitan. Setiap pertanyaan surat kabar ditanyakan oleh karakter favorit Anda: burung beo Kakatua, reporter Kiwi, pembuat Kalashnik, Wallaby hitam, Profesor Kasuari, dan burung beo Alexandrina.

Perihal: Lingkungan Hidup

Target audiens: untuk kelas 3 SD