tangganya ditutup dengan plester,

sampah di bawah bangku belum dibuang,

petak bunga dalam keadaan rusak,
petugas kebersihan tidak menyirami pekarangan, dan keran teknis di pekarangan telah dilepas,

Korsel mini tidak dikubur dengan kaki di dalam tanah, dan anak-anak mungkin terluka.

Seperti yang sudah saya tulis, satu jam kemudian dua orang Tajik yang cemberut berlari dan menyapu plester dari tangga.

Burlak mengulangi permintaan itu kepada petugas operator, tidak termasuk ayat tentang plester.

Saya menelepon hotline Administrasi Distrik Presnaya, mengungkapkan kemarahan saya kepada petugas yang bertugas, menerima pager dari kepala administrasi, dan menyuarakan keluhan terhadapnya.

Saya menelepon hotline pemerintah lagi. Dia menyuarakan keluhannya karena tidak ada tanggapan terhadap pager tersebut. Regulator bertanya, untuk apa mereka semua mendapat uang?

Dia berjanji akan menulis surat secara pribadi kepada Luzhkova besok dengan foto halamannya.

Bell pintu berbunyi.
Wanita pirang berseragam perumahan dan layanan komunalmembagikan dokumen itu, dengan tandamemintaku untuk menandatanganinya. Tindakannya adalah mereka mengeluarkan keran, dan sekarang saya akan melihat langit dalam berlian. Ia menolak menandatangani undang-undang tersebut secara regulasi, menjelaskan logika kontrak sosial antara warga dan perusahaan pengelola. Wanita itu mengangguk penuh pengertian dan menjawab sesuatu. Dari jawaban tersebut dapat disimpulkan bahwa bahasa Rusianya bahkan bukan “kebab-mashlyk”, tetapi sama sekali nol. Saya tidak memiliki cukup pengetahuan etnografi untuk menentukan kewarganegaraannya.

Saya melihat ke luar jendela dan melihat rombongan pendaratan perumahan dan layanan komunal yang paranoid.

Kodla segera menggali carousel tersebut, mencobanya, membersihkan halaman dan mengedit petak bunga.

Bell pintu berbunyi.
Kini seorang wanita berbahasa Rusia datang untuk mengambil akta yang ditandatangani dan memperkenalkan dirinya sebagai Sliska. Saya harus memulai dengan gaya Soviet dengan kata-kata tentang apa yang tidak menghormati nama keluarga. Dan dengarkan jawabannya selaras dengan ini: "Petugas kebersihan Anda sedang berlibur! Ini tidak akan terjadi lagi!" Saya masih belum menandatangani dokumennya.

Dari halaman rumah saya ke Gedung Putih, dibutuhkan waktu sepuluh hingga lima belas menit berjalan kaki.

Membantu fungsi perumahan dan layanan komunal menggunakan kontrol manual, saya merasa seperti Putin menyiram hutan yang terbakar dari pesawat.

Selama perang dengan DEZ, saya dapat:

menulis beberapa bab dari novel baru,

mengirimkan banyak surat tentang proyek Transfer Modal,

mempersiapkan pertemuan “Klub Perempuan Intervensi Politik”, dll.

Bahkan menakutkan untuk membayangkan seberapa banyak yang bisa dilakukan Putin selama menjadi petugas pemadam kebakaran...

Ada perasaan bahwa negara ini tidak menggunakan kontrol manual, tetapi pada rem tangan.
Mengapa?Putra-putra saya berusia 33 tahun ini.Dan terjatuh dari komidi putar bukanlah masalah yang paling mendesak di waktu senggang mereka.Namun dari seluruh penghuni dua rumah tersebut, hanya saya yang berani melakukan operasi khusus seperti itu.
Saya berharap hal yang sama untuk Anda!

Ingat cara menulis dengan Bukan kata benda dan kata sifat.

Kecerobohan, ceroboh.
Ketidaktulusan, tidak tulus.
Bukan kesopanan, tapi kekasaran.
Tidak sopan, tapi kasar.

Baca aturan penulisannya Bukan dengan kata keterangan. Apa yang baru di dalamnya dibandingkan dengan aturan tentang menulis Bukan dengan kata benda dan kata sifat? Jelaskan ejaan dengan contoh.

Saat menerapkan aturan ini, pikirkan seperti ini:

(Tidak) sembarangan. Saya menulis bersama, karena tidak ada kata Bukan- tidak digunakan.

(Dalam) menulis dengan akurat. Piitu digabungkan secara tidak akurat, karena kata ini dapat diganti dengan ekspresi yang memiliki arti yang dekat - tanpa ketekunan. Dalam kata ini Bukan-- menghibur.

(Tidak) jauh, tapi dekat. Saya tidak menulis secara terpisah, karena ada kontras dengan kesatuan A.

Museum ini (tidak) jauh dari kita sama sekali. Saya menulis tidak berjauhan, sejak kata sama sekali memperkuat pernyataan tersebut.

241. Jelaskan bagaimana kata keterangan ini terbentuk. Mengapa Bukan Apakah mereka menulis bersama? Pilih kata keterangan antonim untuk kata-kata ini.

Tidak menyenangkan ← menyenangkan; tidak sopan, sembrono, sedikit, ceroboh, tidak stabil, tidak ramah, tidak jelas, tidak serius, tidak tulus, acuh tak acuh, tidak adil, ceroboh, banyak, buta huruf, jelek.

242. Analisis kata keterangan ini. Tuliskan kata keterangan dengan Bukan Ke meja.

Melakukan (tidak) a (k, kk) dengan rapi, (tidak) rapi, (tidak) terampil. Jahit kancingnya (tidak) rapat..untuk. Pr..jahit (tidak) rapat, tapi lemah. Terlihat (tidak) penuh kepercayaan, (tidak) senang, (tidak) ramah. Lihatlah (tidak) dengan penuh kepercayaan, tetapi dengan kecurigaan. Bicaranya sama sekali tidak (tidak) menyenangkan, tidak (tidak) keras sama sekali, jauh (tidak) mesra. Ucapkan (tidak) dengan keras, tapi pelan. Ekspresikan pikiran (dalam)konsisten, (dalam)terhubungan. Terbang (tidak) tinggi. Terbang (tidak) tinggi, tapi rendah. Terbang sangat (tidak) tinggi. Gali (tidak) lebih dalam sama sekali. (Tidak) buka matamu sedikit. Lakukan (sembarangan). Itu adalah hal yang (saya) bodoh untuk dilakukan. Untuk berbicara (tidak) dengan marah. Sama sekali tidak (tidak) senang.

sama sekali tidak
tidak jauh
sama sekali tidak
sama sekali tidak
tidak pernah
sama sekali tidak

243. Tuliskan dulu contoh peribahasa dimana Bukan-- awalan, lalu contoh dimana Bukan- partikel. Di kalimat manakah kata-kata ini merupakan kata keterangan? Kalimat mana yang memerlukan tanda baca - koma?

1. Yang (tidak)nyaman adalah (tidak) baik-baik saja. 2. Kata sayang itu (tidak) sulit, tapi cepat. 3. Mudah diucapkan (tidak) mudah dibuktikan. 4. Kata cerdas itu (tidak) sulit tapi mudah. 5. Burung itu terbang tinggi dan duduk (tidak) jauh.

244. Tuliskan, sebutkan syarat-syarat pemilihan tulisan yang berkesinambungan dan terpisah Bukan dengan kata keterangan. Sebutkan jenis-jenis ejaan sebagai ganti spasi pada awalan.

1. Cuaca segera (tanpa terasa) berubah. 2. (Beberapa) batu yang berat, jatuh dari lereng yang curam, terjatuh. 3. (Tidak) sama seperti salah satu perampokan, dengan ketidakhadiran (?) dari sarang sepanjang hari dan malam, hampir (tidak) berakhir (?) untuk masalah (tidak) terduga (n, nn) ​​​​serigala . 4. Anak-anak serigala yang (tidak) gelisah (tidak) beristirahat sebanyak mereka berlarian, mengendus-endus dan melihat segala sesuatu yang menarik rasa penasaran mereka. 5. (Tidak) jauh dari serigala dengan anak-anaknya, (tidak) jauh ke samping, di hutan tamariska, saiga sedang merumput. Jumlah mereka (tidak) sedikit.

(Menurut Ch. Aitmatov)

245. Tuliskan, garis bawahi kata-kata dengan awalan Bukan- sebagai anggota kalimat. Apa bagian dari pidato masing-masing dari mereka? Suara apa yang diucapkan sebagai pengganti huruf yang disorot?

1. Matahari musim dingin (tidak) baik. Hutan anak-anak (tidak) terbang dengan penuh kasih sayang. 2. (Tidak) terasa satu hari berlalu di hutan. Setelah dibersihkan, noda di permukaan (tidak) terlihat. 3. Seryozha melompat (tidak) tinggi. Pohon muda itu (tidak) tinggi. 4. Keberatan (tidak)meyakinkan. Kolya membuat alasan (tidak) meyakinkan. 5. Kekalahan itu (tidak bisa dihindari).

keberatan
mengalahkan

246. Teks tersebut termasuk dalam gaya apa? Kata apa yang tidak ada dalam bahasa tersebut yang digunakan dalam pertanyaan Dima? Dengan kata apa komandan menggantinya?

Dengar,” lalu Dimka berkata, meski (tidak ada) orang di sekitar, “kamu (jangan) langsung ke sana… mending lari-lari.” Seolah (tidak) diperhatikan.

Mereka memperingatkan komandan (n, nn) ​​​​yang terluka.

Nah, katanya, hati-hati saja ya guys. Dan jika (tidak) membantu..t, (n..)lalu apa (tidak) dilakukan..sh... (Saya tidak akan) benar-benar ingin menopang..memberi begitu (tidak) bodoh...

Bagaimana jika itu lepo?

Tidak ada kata seperti itu, Dimka. Dan jika tidak gratis, itu mungkin saja.

(Menurut A. Gaidar)

247. Isilah tabel berikut ini: Bukan dengan kata benda, kata sifat dan kata keterangan di -HAI Dan -e» dengan contoh Anda sendiri, dengan menunjukkan di dalamnya syarat-syarat untuk memilih tulisan bersambung atau terpisah Bukan. Buatlah dua kalimat kompleks.

248. Beri judul teksnya. Apa ide utamanya? Bagilah menjadi beberapa paragraf dan tuliskan. Garis bawahi kata keterangan yang dibentuk oleh awalan. Sarana linguistik apa yang digunakan di sini untuk menghubungkan kalimat?

Selama bertahun-tahun, masyarakat semakin terbiasa dengan kenyataan bahwa kantor pos selalu siap melayani mereka. Untuk mempercepat pengiriman surat di kota, tukang pos tidak hanya mulai menunggang kuda, tetapi juga sepeda. Dan hanya satu hal yang tetap (dalam) nyaman. Setiap surat harus ditimbang, dihitung seberapa jauh...akan dibawa, dan baru kemudian diketahui dari buku khusus berapa banyak uang yang harus dibawa untuk dikirim. Kemudian tulis tanda terima. Dan lebih dari seratus tahun yang lalu, orang menemukan prangko, amplop prangko, dan prangko. Oh tidak, sama sekali tidak (tidak) mudah untuk berpikir seperti itu. Kenyamanannya ternyata luar biasa. Sejak saat itulah korespondensi menjadi hal yang lumrah. Hampir semua negara bagian segera mengangkat kedua penemuan ini. Di negara kita, prangko pertama diterbitkan pada akhir tahun 1857.

(Menurut A.Sheikin)

tukang pos
kuitansi
stempel [te]
amplop [dalam"]

249. Atur dialog dengan topik “Mengapa orang mulai jarang menulis surat satu sama lain?” Bicara tentang apa yang menggantikan mereka, bagaimana mereka kini berkomunikasi satu sama lain. Diskusikan pro dan kontra dari komunikasi tersebut. Bekerja dalam kelompok.

Pelajaran 71. Penulisan terus menerus dan terpisah tidak dengan kata keterangan berakhiran -о dan -е

Pelajaran 71 dengan kata keterangan berakhiran -o dan -e

Sasaran: menunjukkan kondisi penulisan Bukan dengan kata keterangan aktif -HAI Dan -e; bandingkan aturan ini dengan aturan penulisan bukan dengan aturan lainnya bagian dari pidato.

Teknik metodis: dikte yang disiapkan, penjelasanguru, pengulangan apa yang telah dipelajari, latihan latihan.

Selama kelas

SAYA . Pemanasan linguistik

Dikte dari ingatan (berdasarkan latihan 218).

P. Memeriksa pekerjaan rumah

1. Analisis morfologi kata keterangan dari latihan 218 (berdasarkan pilihan) - di papan tulis dan di buku catatan.

2. Membaca dan menganalisis beberapa karya kreatif - esai - diskusi tentang topik “Nama Panggilan”.

AKU AKU AKU . Mempelajari topik “Tulisan gabungan dan terpisah Bukan dengan kata keterangan aktif -HAI Dan-e"

1. Dikte penjelasan (pengulangan dari apa yang telah dibahas).
Tuduhan yang konyol; manifestasi dari perilaku buruk; diam

- musik; pengawasan yang tidak bisa dimaafkan; kontribusi yang cukup besar; sama sekali tidaktidak sulit; bukan buah beri yang manis, tapi asam; sama sekali tidak menghibur;tujuan yang tidak jelas; gaya berjalan yang canggung; menolak dengan marah.

2. Percakapan heuristik.

-Di bagian pidato manakah ejaan tersebut ditemukan? dengan tidak masuk penjelasandikte? (Dalam kata benda dan kata sifat yg menolak.)

-Dalam hal apa tidak ditulis bersama-sama, dan dalam hal apa secara terpisahbagian dari pidato? (Kasus ejaan gabungan dengan not: tidak digunakan tanpa not, tidak ada pertentangan, tidak ada kata yang menguatkan, dapat diganti dengan sinonim tanpa not. Dalam kasus lain teh tidak ditulis secara terpisah.)

-Bentuklah kata keterangan dengan akar kata sifat yang sama, jelaskandikte tubuh. Tuliskan dalam dua kolom.

konyol konyol

tidak sopan tidak sopan

tenang tenang

tidak bisa diampuni tidak bisa dimaafkan

cukup banyak

sama sekali tidak sulittidak manis, tapi asamsama sekali tidak menghibur tidak jelas

kikuk kikuk

-Kata keterangan apa yang terbentuk dari kata sifat? (Kata keterangan pada -o, -e.)

-Apakah perlu ada aturan tersendiri untuk penulisan tidak dengan narchiami aktif -HAI Dan - el (Tidak, ini sama dengan lampiran telp.)

IV. Berolahraga

1. Latihan 219: Secara lisan.

2. Latihan 220: dilakukan sesuai variasi. pilihan pertamamenuliskan kata-kata dari Bukan, yang merupakan bagian dari root dan temuancontoh kata yang komposisinya sesuai dengan yang diberikan di buku teksskema julukan; Opsi 2 menulis kata-kata dengan awalan Bukan-; ke-3 pilihan - dengan partikel Bukan.

Setelah selesai, sebuah catatan terbuka di papan, yang menurutnya Siswa akan memeriksa pekerjaannya secara mandiri:

Untuk tugas opsi 1 (kata-kata yang komposisinya sesuaidiagram yang diberikan dalam buku teks): terbuka, non-pengikut tapi, lakukanlah.

Pekerjaan rumah 1- § 36.

2. Latihan 221: secara tertulis.

Unduh materi

Lihat file yang dapat diunduh untuk teks lengkap materi.
Halaman tersebut hanya berisi sebagian materi.