Ev · Alet · Ln Tolstoy'un harika hikayeleri. Çocuklar için hikayeler - Lev Nikolayeviç Tolstoy

Ln Tolstoy'un harika hikayeleri. Çocuklar için hikayeler - Lev Nikolayeviç Tolstoy

Tolstoy'un orijinal peri masalları ailece okumak için mükemmeldir. Liste, okul öncesi çocukların, talepkar gençlerin ve çok yetişkin okuyucuların ilgisini çeken çalışmaları içerir. Bu olağanüstü edebi şahsiyetin tüm eserleri gibi masallar da parlak, nazik ve gerçekten muhteşem.

Leo Tolstoy: Çocuklar için masallar ve diğer eserler

Yazar çok sayıda eser kaleme aldı. Büyük kelime ustasının çalıştığı türlerin çeşitliliği arasında Tolstoy'un orijinal masalları özel bir gruba ayrılabilir.

Görünüşleri tesadüfi olarak adlandırılamaz. Yazar halk sanatıyla çok ciddi bir şekilde ilgileniyordu. Hikâye anlatıcıları, köylüler ve diğer uzman sıradan insanlarla iletişim kurdu ve onların sözlerinden atasözleri, sözler yazdı. halk işaretleri ve diğer folklor eserleri. Tolstoy'un masalları el yazmalarında bu şekilde ortaya çıktı ve daha sonra Tolstoy'un masallarının uyarlamaları yayınlandı. Bu tür eserlerin listesi oldukça geniştir - "Üç Ayı", "Kurt ve Keçi", "Su Adamı ve İnci", "Sincap ve Kurt", "Kadın ve Tavuk" ve birkaç düzine daha kısa öğretici öyküler yazarın mirasının bir parçasıdır. Tolstoy'un masallarının dili, genç okuyucunun bilinci için çok önemli olan ifade gücü ve sunumun son derece netliği ile öne çıkıyor. Peri masallarında mutlaka bulunması gereken ahlaki öğretiler çok kısa ve kesindir. Bu, çocuğun işin fikrini tam olarak anlamasına ve hatırlamasına yardımcı olur.

Yazarın pedagojik etkinliği

Lev Nikolayevich Tolstoy'un olaylı biyografisi, çocuk öğretme ve yetiştirme alanında aktif olarak çalıştığı dönemi vurguluyor. Bu, köylü çocukları için okulların kurulduğu ve okul çocuklarına okumayı öğretmek için kitapların oluşturulmasına yönelik çalışmaların başladığı 1871 yılına kadar uzanıyor. ABC'si 1872'de yayımlandı. Kitapların içeriğinde diğer eserlerin yanı sıra Tolstoy'un özgün masalları da yer alıyor.

1874'te “On” makalesi Halk eğitim" ve bir yıl sonra "Yeni Alfabe" ve dört ciltlik "Rus Okuma Kitapları" yayınlandı. Bu koleksiyonların içindekiler yine Tolstoy'un yazdığı ve işlediği masalların bir listesini içeriyor. Halk Hikayeleri hikayeler, benzetmeler okuyuculara köylülerin yaşamını tanıtıyor ve sıradan insanlar. Koleksiyonlarda yer alan eserlerin listesi oldukça geniştir. En ünlüleri şunlardır: “Kuğular”, “Yavru Kedi”, “Tavşanlar”, “Çar ve Gömlek”, “Adil Yargıç”, “Kız ve Hırsızlar”, “Ödül”, “Aslan ve Aslan Köpek” ve diğerleri. Konstantin Dmitrievich Ushinsky'nin kitaplarıyla birlikte Leo Nikolaevich Tolstoy'un koleksiyonları uzun süre çocuklara okumayı öğretmek için kullanılan tek kitaplardı. Popülerlikleri o kadar yüksekti ki otuzdan fazla baskı yaptılar. Ders kitapları Rusya'nın tüm illerinde milyonlarca kopya halinde satıldı.

Yayınevi "Posrednik"

1884 yılında, sıradan insanları aydınlatma fikrine takıntılı olan Leo Tolstoy, özel bir yayınevi açma fikrini ortaya attı. halk okuması. Yenilikçi fikir hayata geçirildi. Yayınevi faaliyete geçti ve "Aracı" adını aldı.

Özellikle bu proje için yazarın Tolstoy Lev Nikolaevich'in masalları yazıldı - “İki Kardeş ve Altın”, “Bir İnsanın Ne Kadar Toprağa İhtiyacı Var”, “İlyas”, “Aptal İvan'ın Hikayesi”, “Olduğu Yer Aşk, Allah Var”, “Özlersen Ateşi Söndüremezsin”, “İki Yaşlı Adam”, “Mum” ve daha niceleri. Gördüğünüz gibi liste sadece masallarla sınırlı değil; masallar, hikayeler ve benzetmeler de içeriyor.

Yazarın çocuk edebiyatına karşı tutumu

Yazarın Tolstoy Lev Nikolaevich hakkındaki masalları hala bir model kurgu sadece Rusya'da değil, tüm dünyada. Her şeyden önce bu, yazarın eşsiz yeteneği sayesinde mümkün oldu.

Ancak Tolstoy'un eserlerin yazımını her kelimeyi düşünerek yazdığı gerçeğini gözden kaçırmamak gerekir. Çoğu zaman bunları birkaç kez yeniden yazmak zorunda kaldı. Sonuçta, hikayelerinden herhangi biri, hayattaki bazı olayları veya gerçekleri anlatmanın yanı sıra, aynı zamanda ahlak içeriyordu ve eğitici nitelikteydi. Yazarın özenli çalışmasının sonucu, çocuklar için sıkı çalışmanın, nezaketin, cesaretin, dürüstlüğün ve küçük bir insanın diğer olumlu niteliklerinin ortaya çıktığı bir kitaplık kitaplığın ortaya çıkmasıydı.

Leo Tolstoy - insan ruhu konusunda uzman

Tolstoy'un masallarının (yazarın ve onun tarafından yeniden anlatılan halk eserlerinin) içeriğini ve listesini analiz ettiğimizde, yazarın bunları, özelliklerine ilişkin bilgisini dikkate alarak yarattığı sonucuna varmak zor değildir. küçük vatandaş ve bir yetişkine çocuk yetiştirme konusunda yetkin tavsiyeler verir. Basit basit hikayeler Eserlerinde anlatılan hikayeler her zaman öyle biter ki, insan karakterlere ve onların eylemlerine karşı kendi tavrını ifade etmek ister. Yazarın kendi sonucunu çıkarması zor değil, ancak bir dereceye kadar Rusça kelimenin büyük ustasının ortak yazarı haline gelen okuyucuyu kasıtlı olarak bu çalışmaya çekiyor.

Lev Nikolaevich Tolstoy sadece yetişkinlere değil çocuklara da yönelik eserlerin yazarıdır. Genç okuyucular ünlü düzyazı yazarının hikayelerini, masallarını ve masallarını beğeniyor. Tolstoy'un çocuklara yönelik çalışmaları sevgiyi, nezaketi, cesareti, adaleti ve becerikliliği öğretir.

Küçükler için masallar

Bu eserler çocuklara ebeveynleri tarafından okunabilir. 3-5 yaş arası bir çocuk masal kahramanlarıyla tanışmaya ilgi duyacaktır. Çocuklar harfleri bir araya getirerek kelimelere dönüştürmeyi öğrendiklerinde, Tolstoy'un çocuklara yönelik eserlerini kendi başlarına okuyup inceleyebilecekler.

"Üç Ayı" masalı, ormanda kaybolan Masha kızının hikayesini anlatır. Bir eve rastladı ve içeri girdi. Masa kurulmuştu, üzerinde 3 kase vardı farklı boyutlar. Maşa önce iki büyük çorbanın tadına baktı, sonra küçük bir tabağa dökülen çorbanın tamamını yedi. Daha sonra sandalyeye oturdu ve sandalye ve tabak gibi Mishutka'ya ait olan yatakta uyudu. Anne ve babası ayılarla birlikte eve döndüğünde ve tüm bunları görünce kızı yakalamak istedi ama kız pencereden atlayıp kaçtı.

Çocuklar ayrıca Tolstoy'un çocuklar için masal şeklinde yazdığı diğer eserleriyle de ilgilenecek.

Hikayeler vardı

Daha büyük çocukların Tolstoy'un çocuklara yönelik eserlerini şu formatta yazılmış olarak okuması faydalıdır: kısa hikayelerÖrneğin, gerçekten okumak isteyen ama annesi gitmesine izin vermeyen bir çocuk hakkında.

"Philippok" hikayesi bununla başlıyor. Ancak Philip çocuğu, büyükannesiyle evde yalnız kaldığında sormadan okula gitti. Sınıfa girdiğinde ilk başta korktu ama sonra kendini toparlayıp öğretmenin sorularını yanıtladı. Öğretmen çocuğa, annesinden Filippka'nın okula gitmesine izin vermesini isteyeceğine söz verdi. Çocuk bu şekilde öğrenmek istedi. Sonuçta yeni bir şey öğrenmek o kadar ilginç ki!

Bir tane daha küçük ve iyi insan Tolstoy'u yazdı. Lev Nikolaevich'in çocuklar için yazdığı eserler arasında "The Foundling" hikayesi yer alıyor. Ondan evinin eşiğinde keşfeden kız Masha'yı öğreniyoruz. bebek. Kız nazikti ve kurucu çocuğa içmesi için süt verdi. Annesi, ailesi fakir olduğu için bebeği patrona vermek istedi ancak Maşa, kurucu çocuğun fazla yemek yemediğini ve ona kendisinin bakacağını söyledi. Kız sözünü tuttu, bebeği kundakladı, besledi ve yatırdı.

Bir sonraki hikaye, bir önceki gibi, gerçek olaylara dayanıyor. Buna "İnek" denir. Eser, dul Marya'yı, altı çocuğunu ve bir ineğini anlatıyor.

Tolstoy, öğretici bir biçimde yaratılmış çocuklar için eserler

“Taş” hikayesini okuduktan sonra bir kez daha yemek yememeniz gerektiğine ikna oluyorsunuz uzun zamandır birine karşı kin beslemek. Sonuçta bu yıkıcı bir duygu.

Hikayede fakir bir adam tam anlamıyla koynunda bir taş taşıyordu. Bir zamanlar zengin bir adam yardım etmek yerine bu parke taşını fakir adama fırlatmış. Zengin adamın hayatı dramatik bir şekilde değiştiğinde hapse atıldı, fakir adam kurtardığı taşı ona atmak istedi ama öfke çoktan geçmiş ve yerini acıma almıştı.

“Topol” hikâyesini okurken de aynı duyguyu yaşıyorsunuz. Anlatım birinci şahıs ağzından anlatılmaktadır. Yazar, yardımcılarıyla birlikte genç kavakları kesmek istedi. Bunlar yaşlı bir ağacın sürgünleriydi. Adam bunun hayatını kolaylaştıracağını düşündü ama her şey farklı çıktı. Kavak kuruyor ve dolayısıyla yeni ağaçlar doğuruyordu. Eski ağaç öldü ve işçiler yeni sürgünleri yok etti.

Masallar

Leo Tolstoy'un çocuklara yönelik eserlerinin sadece masallar, kısa öyküler değil aynı zamanda düzyazıyla yazılmış masallar olduğunu herkes bilmiyor.

Örneğin, "Karınca ve Güvercin." Bu masalı okuduktan sonra çocuklar, iyi eylemlerin karşılığında iyi eylemlere yol açtığı sonucuna varacaklardır.

Karınca suya düştü ve boğulmaya başladı, güvercin ona zavallı adamın dışarı çıkabileceği bir dal fırlattı. Bir avcı, güvercin için ağ kurar ve tuzağı kapatmak üzereyken kuşun yardımına bir karınca yetişir. Avcıyı bacağından ısırdı, nefesi kesildi. Bu sırada güvercin ağdan çıkıp uçup gitti.

Leo Tolstoy'un ortaya çıkardığı diğer öğretici masallar da dikkate değer. Bu türde çocuklara yönelik yazılmış eserler şunlardır:

  • "Kaplumbağa ve Kartal";
  • "Yılanın başı ve kuyruğu";
  • "Aslan ve Fare";
  • "Eşek ve At";
  • "Aslan, Ayı ve Tilki";
  • "Kurbağa ve Aslan";
  • "Öküz ve Yaşlı Kadın."

"Çocukluk"

İlkokul ve ortaokul öğrencileri için okul yaşı L. N. Tolstoy'un “Çocukluk”, “Ergenlik”, “Gençlik” üçlemesinin ilk bölümünü okumanızı tavsiye edebiliriz. Varlıklı ebeveynlerin çocukları olan akranlarının 19. yüzyılda nasıl yaşadıklarını bilmek onlar için faydalı olacaktır.

Hikaye 10 yaşındaki Nikolenka Artenyev'le tanışmasıyla başlıyor. Çocuğa çocukluktan itibaren iyi davranışlar aşılandı. Ve şimdi uyandıktan sonra yıkandı, giyindi ve öğretmen Karl İvanoviç ona önderlik etti ve Küçük kardeş annene merhaba de. Oturma odasına çay koydu, ardından aile kahvaltı yaptı.

Leo Tolstoy sabah sahnesini böyle tanımladı. Çocuklara yönelik eserler, tıpkı bu hikaye gibi genç okurlara nezaketi ve sevgiyi öğretiyor. Yazar, Nikolenka'nın ebeveynleri için ne hissettiğini anlatıyor - saf ve samimi aşk. Bu hikaye genç okuyucular için faydalı olacaktır. Lisede “Çocukluk” ve “Gençlik” kitabının devamını inceleyecekler.

Tolstoy'un eserleri: liste

Kısa öyküler çok çabuk okunur. İşte Lev Nikolaevich'in çocuklar için yazdığı bazılarının başlıkları:

  • "Eskimolar";
  • "İki Yoldaş";
  • "Bulka ve Kurt";
  • "Ağaçlar Nasıl Yürür";
  • "Kızlar yaşlı erkeklerden daha akıllıdır";
  • "Elma ağaçları";
  • "Mıknatıs";
  • "Lozina";
  • "İki tüccar";
  • "Kemik."
  • "Mum";
  • "Kötü hava";
  • "Zararlı hava";
  • "Tavşanlar";
  • "Geyik".

Hayvanlarla ilgili hikayeler

Tolstoy'un çok dokunaklı hikayeleri var. Cesur oğlan hakkında bilgi alıyoruz sonraki hikaye buna "Yavru Kedi" denir. Bir ailede bir kedi yaşıyordu. Bir süreliğine aniden ortadan kayboldu. Çocuklar (erkek ve kız kardeş) onu bulduğunda, kedinin yavru kedi doğurduğunu gördüler. Çocuklar bir tanesini kendilerine aldılar ve küçük yaratığa bakmaya başladılar - onu besleyip suladılar.

Bir gün yürüyüşe çıktılar ve evcil hayvanlarını da yanlarına aldılar. Ama çok geçmeden çocuklar onu unuttu. Sadece bebeğin tehlikede olduğu zamanı hatırladılar - av köpekleri havlayarak ona koştu. Kız korktu ve kaçtı, oğlan ise yavru kediyi korumak için koştu. Onu vücuduyla örttü ve böylece avcının daha sonra çağırdığı köpeklerden kurtardı.

"Fil" hikayesinde Hindistan'da yaşayan dev bir hayvanı öğreniyoruz. Sahibi ona kötü davrandı - onu zar zor besledi ve onu çok çalışmaya zorladı. Bir gün hayvan bu muameleye dayanamayıp ayağıyla adamın üzerine basıp onu ezmiş. Fil, bir öncekinin yerine sahibi olarak bir çocuğu - oğlunu - seçti.

İşte bazı öğretici ve ilginç hikayeler bir klasik yazdı. Bunlar Leo Tolstoy'un çocuklar için en iyi eserleri. Çocuklara pek çok faydalı ve faydalı aşılar yapmaya yardımcı olacaklar. önemli nitelikler, size etrafınızdaki dünyayı daha iyi görmeyi ve anlamayı öğretecek.

Ailece okumaya yönelik bu kitap, bir asırdan fazla süredir hem okul öncesi çocuklar hem de iddialı gençler tarafından sevilen Lev Nikolayevich Tolstoy'un en iyi eserlerini içeriyor.

Hikâyelerin ana karakterleri “sorunlu”, “becerikli” ve dolayısıyla modern erkek ve kızlara yakın çocuklardır. Kitap insana ve onu çevreleyen her şeye sevgiyi öğretiyor: doğa, hayvanlar, memleket. Harika bir yazarın tüm eserleri gibi nazik ve zekidir.

Sanatçılar Nadezhda Lukina, Irina ve Alexander Chukavin.

Lev Tolstoy
Çocuklar için en iyisi

HİKAYELER

Filipok

Bir çocuk vardı, adı Philip'ti.

Bir zamanlar bütün çocuklar okula gitti. Philip şapkasını aldı ve o da gitmek istedi. Ama annesi ona şunu söyledi:

Nereye gidiyorsun Filipok?

Okula.

Hala gençsin, gitme” dedi ve annesi onu evde bıraktı.

Adamlar okula gittiler. Sabah baba ormana gitti, anne gitti günlük iş. Filipok ve büyükanne kulübede ocakta kaldılar. Filip yalnız başına sıkıldı, büyükannesi uyuyakaldı ve şapkasını aramaya başladı. Benimkini bulamayınca babamın eskisini alıp okula gittim.

Okul köyün dışında, kilisenin yakınındaydı. Philip yerleşim yerinden geçerken köpekler ona dokunmadı, onu tanıyorlardı. Ama başkalarının bahçesine çıktığında Zhuchka dışarı atladı, havladı ve Zhuchka'nın arkasından - büyük köpek Dönen top. Filipok koşmaya başladı, köpekler de onu takip etti. Filipok çığlık atmaya başladı, ayağı takıldı ve düştü.

Bir adam dışarı çıktı, köpekleri uzaklaştırdı ve şöyle dedi:

Neredesin küçük tetikçi, tek başına mı koşuyorsun?

Filipok hiçbir şey söylemedi, yerleri topladı ve son hızla koşmaya başladı.

Koşarak okula gitti. Verandada kimse yok ama okulda çocukların uğultularını duyabiliyorsunuz. Filip'in üzerine korku çöktü: "Bir öğretmen olarak beni ne uzaklaştırır?" Ve ne yapacağını düşünmeye başladı. Geri dönmek - köpek tekrar yemek yiyecek, okula gitmek - öğretmenden korkuyor.

Bir kadın elinde kovayla okulun önünden geçti ve şunları söyledi:

Herkes ders çalışıyor ama sen neden burada duruyorsun?

Filipok okula gitti. Senetlerde şapkasını çıkardı ve kapıyı açtı. Bütün okul çocuklarla doluydu. Herkes kendince bağırdı ve kırmızı eşarplı öğretmen ortada yürüdü.

Ne yapıyorsun? - Filip'e bağırdı.

Filipok şapkasını aldı ve hiçbir şey söylemedi.

Sen kimsin?

Filipok sessizdi.

Yoksa aptal mısın?

Filipok o kadar korkmuştu ki konuşamıyordu.

Konuşmak istemiyorsan evine git.

Filipok da memnuniyetle bir şeyler söylemek isterdi ama korkudan boğazı kurumuştu. Öğretmene baktı ve ağlamaya başladı. Sonra öğretmen onun için üzüldü. Başını okşadı ve adamlara bu çocuğun kim olduğunu sordu.

Bu Kostyushkin'in kardeşi Filipok, uzun zamandır okula gitmek istiyor ama annesi ona izin vermiyor ve okula sinsice geldi.

Peki, kardeşinin yanındaki banka otur, ben de annenden okula gitmene izin vermesini isteyeceğim.

Öğretmen Filipok'a harfleri göstermeye başladı ama Filipok onları zaten biliyordu ve biraz okuyabiliyordu.

Peki, adını yaz.

Filipok şunları söyledi:

Hwe-i-hwi, le-i-li, pe-ok-pok.

Herkes güldü.

Aferin dedi öğretmen. -Sana okumayı kim öğretti?

Filipok cesaret etti ve şöyle dedi:

Kosciuszka. Ben fakirim, her şeyi hemen anladım. Ben tutkuyla o kadar zekiyim ki!

Öğretmen güldü ve şöyle dedi:

Övünmeyi bırakın ve öğrenin.

O zamandan beri Filipok çocuklarla birlikte okula gitmeye başladı.

Tartışmalılar

Sokakta birlikte bir kitap bulan iki kişi, onu kimin alması gerektiği konusunda tartışmaya başladı.

Üçüncüsü yanımıza geldi ve sordu:

Peki neden bir kitaba ihtiyacınız var? Tıpkı iki kel adamın tarak için kavga ettiği gibi tartışıyorsun ama kendini kaşıyacak hiçbir şey yoktu.

Tembel kız

Anne ve kızı bir kova su çıkarıp kulübeye götürmek istediler.

Kızı şöyle dedi:

Taşıması zor, suya biraz tuz ekleyeyim.

Anne şöyle dedi:

Evde kendiniz içeceksiniz ama tuz eklerseniz başka zaman gitmek zorunda kalırsınız.

Kızı şöyle dedi:

Evde içmeyeceğim ama burada bütün gün sarhoş olacağım.

Yaşlı dede ve torunu

Büyükbaba çok yaşlandı. Bacakları yürümüyordu, gözleri görmüyordu, kulakları duymuyordu, dişleri yoktu. Ve yediği zaman ağzından geriye doğru akıyordu. Oğlu ve gelini onu masaya oturtmayı bırakıp sobanın başında yemek yemesine izin verdiler.

Ona bir fincan içinde öğle yemeği getirdiler. Taşımak istedi ama düşürdü ve kırdı. Gelin, evdeki her şeyi mahvettiği ve bardakları kırdığı için yaşlı adamı azarlamaya başladı ve artık ona leğende akşam yemeği vereceğini söyledi. Yaşlı adam sadece içini çekti ve hiçbir şey söylemedi.

Bir gün bir karı koca evde oturuyorlar ve küçük oğullarının yerde kalaslarla oynamasını, bir şeyler yapmasını izliyorlar. Babası sordu:

Bunu neden yapıyorsun Misha?

Ve Misha diyor ki:

Bu benim, baba, leğeni yapıyorum. Sen ve annen sizi bu küvetten besleyemeyecek kadar yaşlandığınızda.

Karı-koca birbirlerine bakıp ağlamaya başladılar. Yaşlı adamı bu kadar gücendirdikleri için utandılar; ve o andan itibaren onu masaya oturtmaya ve onunla ilgilenmeye başladılar.

Kemik

Anne erik aldı ve öğle yemeğinden sonra çocuklara vermek istedi.

Tabağın üzerindeydiler. Vanya asla erik yemedi ve sürekli onları kokladı. Ve onlardan gerçekten hoşlandı. Onu yemeyi gerçekten istiyordum. Eriklerin yanından yürümeye devam etti. Üst odada kimse olmayınca dayanamayıp bir erik alıp yedi.

Akşam yemeğinden önce anne erikleri saydı ve bir tanesinin eksik olduğunu gördü. Babasına söyledi.

Akşam yemeğinde babam şöyle diyor:

Peki çocuklar, hiç erik yiyen oldu mu?

Herkes şunu söyledi:

Vanya ıstakoz gibi kızardı ve aynısını söyledi.

Büyük Rus yazar Lev Nikolaevich Tolstoy (1828–1910) çocukları çok severdi ve hatta onlarla konuşmayı daha da çok severdi.

Çocuklara heyecanla anlattığı birçok masal, masal, hikaye ve hikâye biliyordu. Hem kendi torunları hem de köylü çocukları onu ilgiyle dinlediler.

Yasnaya Polyana'da köylü çocukları için bir okul açan Lev Nikolaevich, orada ders verdi.

Küçükler için bir ders kitabı yazdı ve buna "ABC" adını verdi. Yazarın dört ciltten oluşan eseri çocukların anlayabileceği şekilde “güzel, kısa, basit ve en önemlisi açık” idi.


Aslan ve fare

Aslan uyuyordu. Fare vücudunun üzerinde dolaştı. Uyandı ve onu yakaladı. Fare ondan onu içeri almasını istemeye başladı; Dedi ki:

Beni içeri alırsan sana iyilik yaparım.

Aslan, farenin kendisine iyilik yapacağına söz vermesine güldü ve bıraktı.

Daha sonra avcılar aslanı yakalayıp iple bir ağaca bağladılar. Fare aslanın kükremesini duymuş, koşarak gelmiş, ipi çiğnemiş ve şöyle demiş:

Unutma, güldün, sana bir faydam dokunacağını düşünmedin ama şimdi görüyorsun ki bazen iyilik bir fareden gelir.

Ormanda bir fırtına beni nasıl yakaladı?

Küçükken mantar toplamak için ormana gönderildim.

Ormana ulaştım, mantar topladım ve eve gitmek istedim. Aniden hava karardı, yağmur yağmaya başladı ve gök gürültüsü duyuldu.

Korktum ve büyük bir meşe ağacının altına oturdum. Şimşek o kadar parlak çaktı ki gözlerimi acıttı ve gözlerimi kapattım.

Başımın üstünde bir şey çatırdayıp tıngırdadı; sonra kafama bir şey çarptı.

Düştüm ve yağmur duruncaya kadar orada yattım.

Uyandığımda ormanın her yerinden ağaçlar damlıyordu, kuşlar şarkı söylüyor ve güneş oynuyordu. Büyük bir meşe ağacı kırıldı ve kütükten duman çıktı. Meşe sırları etrafımda yatıyordu.

Elbisem tamamen ıslaktı ve vücuduma yapışıyordu; kafamda bir şişlik vardı ve biraz acıyordu.

Şapkamı buldum, mantarları aldım ve eve koştum.

Evde kimse yoktu, masadan ekmek alıp ocağa çıktım.

Uyandığımda ocaktan mantarlarımın kızartıldığını, masaya konduğunu ve yemeye hazır olduğunu gördüm.

"Bensiz ne yiyorsun?" diye bağırdım. “Neden uyuyorsun, çabuk git yemek ye” diyorlar.

Serçe ve kırlangıçlar

Bir keresinde bahçede durup çatının altındaki kırlangıç ​​yuvasına baktım. Her iki kırlangıç ​​da önümde uçtu ve yuva boş kaldı.

Onlar yokken çatıdan bir serçe uçtu, yuvaya atladı, etrafına baktı, kanatlarını çırptı ve yuvaya doğru fırladı; sonra kafasını dışarı çıkarıp cıvıldadı.

Bundan kısa bir süre sonra yuvaya bir kırlangıç ​​uçtu. Başını yuvaya uzattı ama konuğu görür görmez ciyakladı, kanatlarını yerine çırptı ve uçup gitti.

Serçe oturdu ve cıvıldadı.

Aniden bir kırlangıç ​​sürüsü uçtu: tüm kırlangıçlar sanki serçeye bakacakmış gibi yuvaya uçtular ve tekrar uçup gittiler.

Serçe çekinmedi, başını çevirdi ve cıvıldadı.

Kırlangıçlar yine yuvaya uçtular, bir şeyler yaptılar ve tekrar uçup gittiler.

Kırlangıçların uçması boşuna değildi: Her biri gagalarına toprak getirdi ve yavaş yavaş yuvadaki deliği kapattı.

Kırlangıçlar yine uçup geldiler, yuvayı giderek daha fazla kapladılar ve delik giderek daralıyor.

Serçenin önce boynu göründü, sonra sadece başı, sonra burnu göründü, sonra hiçbir şey görünmedi; Kırlangıçlar yuvanın içinde onu tamamen kapladılar, uçup gittiler ve ıslık çalarak evin etrafında dönmeye başladılar.

İki yoldaş

İki arkadaş ormanda yürüyordu ve bir ayı onlara doğru atladı.

Biri koştu, ağaca tırmandı ve saklandı, diğeri ise yolda kaldı. Yapacak hiçbir şeyi yoktu; yere düştü ve ölü gibi davrandı.

Ayı yanına geldi ve koklamaya başladı: nefes almayı bıraktı.

Ayı onun yüzünü kokladı, öldüğünü sandı ve uzaklaştı.

Ayı gidince ağaçtan inip güldü.

Peki, ayı kulağınıza mı konuştu?

Ve bana bunu söyledi Kötü insanlar tehlike altındaki yoldaşlarından kaçanlar.

Yalancı

Çocuk koyunları koruyordu ve sanki bir kurt görmüş gibi bağırmaya başladı:

Yardım et kurt! Kurt!

Adamlar koşarak geldiler ve şunu gördüler: Bu doğru değil. Bunu iki üç kez yaptığında, bir kurdun koşarak geldiği ortaya çıktı. Çocuk bağırmaya başladı:

Buraya gel, çabuk gel kurt!

Adamlar onun her zamanki gibi yine aldattığını düşündüler; onu dinlemediler. Kurt korkulacak bir şey olmadığını görür; sürünün tamamını açıkta katletmiştir.

Avcı ve Bıldırcın

Bir bıldırcın avcının ağına takılır ve avcıdan kendisini bırakmasını istemeye başlar.

Bırak beni gideyim” diyor, “Sana hizmet edeceğim.” Ağına başka bıldırcınlar çekeceğim.

Eh, bıldırcın" dedi avcı, "zaten içeri girmene izin vermezdi, hatta şimdi daha da fazla." Kendi halkını teslim etmek istediğim için başımı çevireceğim.

Kız ve mantarlar

İki kız mantarlarla eve yürüyorlardı.

Demiryolunu geçmek zorunda kaldılar.

Arabanın çok uzakta olduğunu düşündüler, bu yüzden sete tırmanıp rayların üzerinden yürüdüler.

Bir anda bir araba ses çıkardı. Büyük kız geri koştu, küçük kız ise yolun karşısına koştu.

Büyük kız kardeşine bağırdı: “Geri dönme!”

Ama araba o kadar yakındaydı ve o kadar yüksek bir ses çıkarıyordu ki küçük kız duymadı; kendisine geri koşmasının söylendiğini düşündü. Rayların üzerinden koştu, takıldı, mantarları düşürdü ve toplamaya başladı.

Araba zaten yaklaşmıştı ve sürücü elinden geldiğince sert bir şekilde ıslık çalıyordu.

Büyük kız “Mantarları atın!” diye bağırınca, küçük kız kendisine mantar toplamasının söylendiğini düşünerek yol boyunca sürünerek ilerledi.

Sürücü araçları tutamadı. Olabildiğince sert bir şekilde ıslık çaldı ve kıza doğru koştu.

Büyük kız çığlık atarak ağladı. Bütün yolcular vagonların camlarından baktılar ve kondüktör kıza ne olduğunu görmek için trenin ucuna koştu.

Tren geçtiğinde herkes kızın rayların arasında baş aşağı yattığını ve hareket etmediğini gördü.

Sonra tren çok uzaklaştığında kız başını kaldırdı, dizlerinin üstüne atladı, mantar topladı ve kız kardeşinin yanına koştu.

Yaşlı dede ve torunu

(Fable)

Büyükbaba çok yaşlandı. Bacakları yürümüyordu, gözleri görmüyordu, kulakları duymuyordu, dişleri yoktu. Ve yediği zaman ağzından geriye doğru akıyordu.

Oğlu ve gelini onu masaya oturtmayı bırakıp sobanın başında yemek yemesine izin verdiler. Ona bir fincan içinde öğle yemeği getirdiler. Taşımak istedi ama düşürdü ve kırdı.

Gelin, evdeki her şeyi mahvettiği ve bardakları kırdığı için yaşlı adamı azarlamaya başladı ve artık ona leğende akşam yemeği vereceğini söyledi.

Yaşlı adam sadece içini çekti ve hiçbir şey söylemedi.

Bir gün bir karı koca evde oturuyorlar ve küçük oğullarının yerde kalaslarla oynamasını, bir şeyler yapmasını izliyorlar.

Babası sordu: "Bunu ne yapıyorsun Misha?" Ve Misha şöyle dedi: “Küveti yapan benim baba. Sen ve annen sizi bu küvetten besleyemeyecek kadar yaşlandığınızda."

Karı-koca birbirlerine bakıp ağlamaya başladılar.

Yaşlı adamı bu kadar gücendirdikleri için utandılar; ve o andan itibaren onu masaya oturtmaya ve onunla ilgilenmeye başladılar.

Küçük fare

Fare yürüyüşe çıktı. Bahçede dolaşıp annesinin yanına geldi.

Anne, iki hayvan gördüm. Biri korkutucu, diğeri nazik.

Annem sordu:

Söyle bana, bunlar ne tür hayvanlar?

Fare dedi ki:

Biri korkutucu - bacakları siyah, tepesi kırmızı, gözleri çıkıntılı ve burnu kancalı, yanından geçtiğimde ağzını açtı, bacağını kaldırdı ve o kadar yüksek sesle çığlık atmaya başladı ki korkudan yapamadım. nereye gideceğini biliyorum.

Bu bir horoz, dedi yaşlı fare, kimseye zararı olmaz, korkma ondan. Peki ya diğer hayvan?

Diğeri ise güneşin altında yatıyor ve ısınıyordu. Boynu beyazdı, bacakları gri ve pürüzsüzdü. Beyaz göğsünü yalıyordu ve kuyruğunu hafifçe oynatarak bana bakıyordu.

Yaşlı fare şöyle dedi:

Aptal, sen aptalsın. Sonuçta kedinin kendisi.

İki adam

İki adam araba kullanıyordu: biri şehre, diğeri şehirden.

Kızaklarıyla birbirlerine çarptılar. Biri bağırıyor:

Bana yolu ver, şehre bir an önce ulaşmam lazım.

Ve diğeri bağırıyor:

Bana yolu ver. Yakında eve gitmem gerekiyor.

Ve üçüncü adam gördü ve şöyle dedi:

Kimin acilen ihtiyacı varsa geri koysun.

Fakir adam ve zengin adam

Bir evde yaşıyorlardı: Üst katta zengin bir beyefendi, alt katta ise fakir bir terzi vardı.

Terzi çalışırken sürekli şarkı söyleyip ustanın uykusunu bölüyordu.

Usta terziye şarkı söylemesin diye bir kese para vermiş.

Terzi zengin oldu ve parasını güvende tuttu ama artık şarkı söylemeye başlamadı.

Ve sıkıldı. Parayı alıp ustaya geri getirdi ve şöyle dedi:

Paranı geri al, bırak da şarkıları ben söyleyeyim. Sonra melankoli üzerime çöktü.


Gemimiz Afrika kıyılarına demir attı. Güzel bir gündü, denizden taze bir rüzgâr esiyordu; ama akşam hava değişti: havasızlaştı ve sanki ısıtılmış bir sobadan sanki Sahra Çölü'nden gelen sıcak hava bize doğru esiyordu. Okumak...


Altı yaşındayken annemden dikiş dikmeme izin vermesini istedim. Dedi ki: "Sen hala küçüksün, sadece parmaklarını deleceksin"; ve rahatsız etmeye devam ettim. Annem sandıktan kırmızı bir kağıt parçası çıkarıp bana verdi; sonra iğneye kırmızı bir iplik geçirdi ve bana onu nasıl tutacağımı gösterdi. Okumak...


Rahip şehre gitmeye hazırlanıyordu ve ben ona şöyle dedim: "Baba, beni de yanına al." Ve diyor ki: “Orada donacaksın; "Nereye gidiyorsun?" Arkamı döndüm, ağladım ve dolaba girdim. Ağladım, ağladım ve uykuya daldım. Okumak...


Büyükbabam yazın bir arı bahçesinde yaşardı. Onu ziyaret ettiğimde bana bal verdi. Okumak...


Kardeşimi yine de seviyorum ama daha çok benim için asker olduğu için. İşte böyle oldu: kura çekmeye başladılar. İş bana düştü, asker olmam gerekiyordu ve bir hafta önce de evlendim. Genç karımı bırakmak istemedim. Okumak...


Ivan Andreich adında bir amcam vardı. Henüz 13 yaşındayken bana ateş etmeyi öğretti. Küçük bir silah çıkardı ve yürüyüşe çıktığımızda onunla ateş etmeme izin verdi. Bir kez küçük kargayı, başka bir kez de saksağan öldürmüştüm. Okumak...


Yolda yürüyordum ve arkamda bir çığlık duydum. Çoban çocuk bağırdı. Sahanın karşısına koştu ve birini işaret etti. Okumak...


Evimizin panjurunun arkasında bir serçe yuva yaptı ve beş yumurta bıraktı. Kız kardeşlerim ve ben bir serçenin panjurun arkasına saman ve tüy taşıyıp oraya yuva yapmasını izledik. Daha sonra yumurtaları oraya koyduğunda çok mutlu olduk. Okumak...


Pimen Timofeich adında yaşlı bir adamımız vardı. 90 yaşındaydı. Torunuyla hiçbir şey yapmadan yaşadı. Sırtı bükülmüştü, bir sopayla yürüyordu ve sessizce bacaklarını hareket ettiriyordu. Hiç dişi yoktu, yüzü kırışıklıydı. Alt dudağı titredi; yürürken, konuşurken dudaklarını tokatlıyordu, ne dediği anlaşılmıyordu. Okumak...


Bir keresinde bahçede durup çatının altındaki kırlangıç ​​yuvasına baktım. Her iki kırlangıç ​​da önümde uçtu ve yuva boş kaldı. Okumak...


İki yüz elma ağacı diktim ve üç yıl boyunca ilkbahar ve sonbaharda onları kazdım ve kışın tavşan çıkmasını önlemek için samanla sardım. Dördüncü yılda karlar eriyince elma ağaçlarıma bakmaya gittim. Okumak...


Şehirde yaşadığımız dönemde her gün ders çalışırdık, sadece pazar günleri ve tatil günlerinde yürüyüşe çıkar, kardeşlerimizle oynardık. Bir keresinde rahip şöyle dedi: “Daha büyük çocukların ata binmeyi öğrenmesi gerekiyor. Onları oyun parkına gönderin." Okumak...


Köyün kenarında kötü bir şekilde yaşadık. Bir annem, bir dadım (ablası) ve bir büyükannem vardı. Büyükanne eski bir chuprun ve ince bir panevayla dolaştı, başını bir tür bezle bağladı ve boğazının altına bir torba asıldı. Okumak...


Sülünler için kendime bir işaret köpeği aldım. Bu köpeğin adı Milton'du: uzun boylu, zayıftı, benekli griydi, uzun kanatları ve kulakları vardı, çok güçlü ve akıllıydı. Okumak...


Kafkasya'dan ayrıldığımda orada hâlâ savaş vardı ve geceleri refakatçi olmadan yolculuk yapmak tehlikeliydi. Okumak...


Köyden doğrudan Rusya'ya gitmedim, önce Pyatigorsk'a gittim ve orada iki ay kaldım. Milton'u Kazak avcısına verdim ve Bulka'yı yanımda Pyatigorsk'a götürdüm. Okumak...


Bulka ve Milton aynı anda sona erdi. Eski Kazak, Milton'la nasıl başa çıkacağını bilmiyordu. Onu sadece kuş avlamak için yanına almak yerine yaban domuzlarının peşine düşürmeye başladı. Ve aynı sonbaharda bir yaban domuzu satırı onu öldürdü. Kimse onu nasıl dikeceğini bilmiyordu ve Milton öldü. Okumak...


Bir yüzüm vardı. Adı Bulka'ydı. Tamamen siyahtı, sadece ön patilerinin uçları beyazdı. Okumak...


Kafkasya'ya vardığımızda yaban domuzu avına çıkmıştık ve Bulka da benimle koşarak geldi. Tazılar ilerlemeye başlar başlamaz Bulka seslerine doğru koştu ve ormanın içinde kayboldu. Kasım ayıydı; Domuzlar ve domuzlar o zaman çok şişmandır. Okumak...


Bir gün Milton'la ava çıktık. Ormanın yakınında aramaya başladı, kuyruğunu uzattı, kulaklarını kaldırdı ve koklamaya başladı. Silahımı hazırladım ve peşinden gittim. Keklik, sülün ya da tavşan aradığını sanıyordum.

Tolstoy asil sınıftan olmasına rağmen köylü çocuklarla iletişim kurmak için her zaman zaman buldu ve hatta mülkünde onlar için bir okul açtı.

İlerici görüşlere sahip büyük Rus yazar Leo Tolstoy, Astapovo istasyonunda bir trende öldü. Vasiyetine göre Yasnaya Polyana'da çocukluğunda bulunduğu tepeye gömüldü. küçük aslan Tüm insanları mutlu etmeye yardımcı olacak bir “yeşil çubuk” arıyordum.