Видове синтактична връзка и средства за нейното изразяване. Теоретична граматика

Основни начини за изразяване на граматични значения:

Синтетичен (от гръцки - „връзка“) - предполага възможността за комбиниране на няколко морфеми (коренни, словообразуващи и флективни) в рамките на една дума: граматичното значение се изразява в думата;

Аналитичен (от гръцки - „разлагане, разчленяване1“) - включва отделното изразяване на лексикалните и граматическите значения на думата, което се проявява в морфологичната неизменност на думата и използването на спомагателни елементи, които в комбинация с пълнономинални лексикални единици, образуват сложни (аналитични) граматически форми (на руски четете - сложна форма на бъдеще време на глагола, по-важно - сложна форма на сравнителна степен);

Смесен или хибриден - съчетава характеристиките на синтетични и аналитични типове (на руски граматическото значение на предложния падеж се изразява по два начина: синтетично - чрез падежна флексия и аналитично - чрез предлог).

В зависимост от това дали синтетични или аналитични методиизразите на граматическите значения преобладават в езика; има два основни морфологични типа езици:

Синтетичен - при който доминира синтетичният начин на изразяване на граматическите значения (английски, китайски);

Аналитичен – при който преобладава тенденцията към аналитичност.

Разновидности на синтетичен начин за изразяване на граматични значения:

Афиксация (използване на различни видове афикси);

Редупликация (от къснолатински reduplicatio - „удвояване“) - изразяване на граматично значение чрез пълно или частично повторение на основата (лат. mordeo „ухапване“ - momordi „ухапах“);

Суплетивизмът (от латински suppleo - „допълвам, допълвам“) е комбинацията от думи с различни корени в една граматична двойка за изразяване на граматически значения (в индоевропейските езици при формиране на степени на сравнение на прилагателни със значението „добър / лошо” и форми на местоименията: английски good - по-добре, I - me, немски gut - besser, ich - mich, руски bad - по-лошо, I - me);

Ударение и разлики в тона - принадлежността на думата към една или друга част на речта се определя от мястото на ударението (на английски progress е глаголът „развивам се“, progress е съществителното „развитие“; в съответствие ударението може разграничете формите на броя на съществителните имена и вида на глагола:

глави - глави, лея - лея).

Видове прикрепване:

флексивност;

Аглутинация.

флексия(от лат. flexio "огъване") - флексивна фиксация или флексия чрез флексия, която може да предава няколко граматически значения едновременно:

С помощта на окончания, включително нулеви (domO - у дома, shelO - ходех);

С помощта на вътрешна флексия - граматически значима промяна във фонемния състав на корена (английски фут - крака "крак - крака"; мишка - мишки "мишка - мишки"). Разновидности на вътрешната флексия (според J. Grimm):

Аблаут (нем. Ablaut "редуване") - исторически редувания на гласни в корените, изразяващи флективни или словообразувателни значения (англ. sing "пея" - sang "пях"; немски singen "пея" - sang "пях");

¦ умлаут (немски Umlaut - „ревокализация“) - промяна в гласните (преместването им напред) на корена под влияние на гласните на наставката или края, изпълняващи граматична функция (немски Vater „баща“ - Vnter „бащи “).

Аглутинация(от латински agglutinare - „залепвам“) - когато всяко граматично значение на думата се изразява с отделен стандартен афикс и всеки афикс има една функция; видове аглутинация:

С помощта на наставки, изразяващи граматически значения (на руски, формите за минало време се образуват с помощта на формираща наставка -l-: четете-l-0, проповядвайте-l-a);

Префикси (на латвийски, префиксът )a - служи като индикатор за задължителното настроение на глагола);

Конфикси (конфиксация) - сложни интермитентни морфеми от тип обкръжаване (на немски език образуването на причастията gefunden, gemachf);

Инфикси (лат. - vici-vinco, rupi-rumpo);

Трансфикси - използването на афикси, които, нарушавайки съгласния корен, служат като „слой“ от гласни сред съгласни (на арабски общата идея за „светото писание“ се изразява от съгласната основа ktb и формата на миналото време на деятелния залог се образува с помощта на трансфикса a-a-a - kataba "написа", а формата на страдателния залог е чрез трансфикса u-i-a - kutiba "той написа").

Разновидности на аналитичен метод:

Използване на служебни думи – предлози, съюзи, спомагателни глаголи, частици, членове и предлози;

Чрез интонация, която изпълнява следните функции:

¦ формира твърдение и разкрива смисъла му;

¦ разграничава различните съобщителни типове изречения (въпрос, подбуда, повествование);

¦ идентифицира части от изявление според тяхната семантична важност, формализира синтактичната структура като единно цяло и в същото време я разделя на отделни сегменти;

Чрез използването на словоред - специфично подреждане на думите в изречение или фраза. Словоредът разграничава синтактичните функции на думите в изречението и комуникативните типове на самите изречения (заедно с интонацията). Има езици, в които фиксиран ред на компонентите изразява определени синтактични връзки.

38. Части на речта - основни лексикални и граматически класовеспоред който

думите на езика се разпределят. Тези набори от думи имат някои общи граматически характеристики. В зависимост от структурата на езика и теоретичните позиции на изследователите се разграничават от 2 до 15 части на речта.

Знаци,въз основа на които лексиконните единици се разпределят в големи граматически класове:

Семантичен критерий - общото категориално граматично значение на думите;

Синтактичният критерий е обща, основна синтактична функция, т.е. способността да се действа в позицията на определен член на изречението и да се комбинира с определени класове думи), въз основа на които в повечето езици по света съществителните и глаголите се разграничават предимно (според И. И. Мешчанинов);

Морфологичен критерий (особености на формирането и състава на граматическите категории, т.е. системата от нейните морфологични категории и морфологични категории), според които думите се разделят на неизменни (наклонени и спрегнати), състоящи се от основна част и формална част, и неизменен (F.F. Фортунатов);

Деривационен критерий - характеристики на словообразуването, т.е. набор от словообразуващи модели и средства за словообразуване, както и способността да се идентифицират основите за попълване на речника на други части на речта;

Фонологични - особености на фонемната и прозодичната структура на думите от различни класове.

При разделянето на целия набор от лексикални единици въз основа на синтактичен критерий в комбинация със семантичен критерий, по-голямата част от лексикалните единици се разделят:

За значещи думи (пълнозначни, пълноценни, автосемантични) - те могат да функционират като членове на изречението; отделна значима дума може да бъде минимумът на изречението (изявление);

Функционалните думи (непълни, непълни, синсемантични, формални) не могат да функционират като членове на изречението;

Междуметията се изолират въз основа на това, че сами по себе си са достатъчни за формулиране на твърдение и не влизат в синтактични връзки с други думи в дадено речево образувание.

Видове значими думи:

Деноминативни - имат най-ясно изразени характеристики на част от речта: техните характеристики се основават едновременно както на синтактични, така и на свързани семантични характеристики;

Местоимения (местоименно-показателни, дейктични);

Числителни (числителни, числителни).

В структурата на изречението на първо място се разграничават позициите на актантите (субектни участници в дела, събития, ситуации) и позициите на предикатите (характеристики).

В рамките на една обективна ситуация актантите действат като носители на знаци, които характеризират отношението им към ситуацията като цяло и отношението им един към друг.

Актантна класификация на номиналните думи:

Актант (непредикат, неатрибут, субект) - съществителни, които се характеризират с такива основни актантни (синтактични) функции като субект и обект. Използването на съществително като функция на обстоятелство, определение или

сказуемото е второстепенно за него;

Предикат (характеристика) - глагол, за който предикатната функция е основна (приписване на някакъв релевантен в момента атрибут на обект, представен като субект). Функционирането му във всяка друга позиция (субект, обект, наречие, атрибут) е вторично за него. Прилагателните и наречията, както и глаголът, принадлежат към характерните думи. Прилагателните, които изразяват характеристиките на обектите, сякаш извън времето (т.е. неактуализирани предикати), са специализирани за използване във функцията на определение, а наречията, чиито значения са характеристики на други характеристики, са специализирани във функцията на обстоятелства . Наречието е синтактично свързано с глагол и

прилагателно - със съществително. Тази класификационна система не разграничава класове местоимения и числителни.

Грамеми (формален показател) на основните части на речта:

Съществително име - грамама на обективност (субстанциалност): субстантивни думи-класифициращи грамеми от род или номинален клас; флективни грами на падеж, число, оживеност - неживост, сигурност - несигурност, отчуждаем - неотчуждаема принадлежност;

Глаголи - процедурна грамамема™ (глаголна): предикативни вербални грамеми за време, вид, настроение, глас, версия, род, въпросителна, отрицание, както и съгласувани грамеми за лице, число, род; грами на преходност - непреходност, динамичност - статичност, крайност - безкрайност, начини на действие (инициативност, повторителност, едноактност, еднопосочност - нееднопосочност на движението, кумулативност, разпределеност);

Прилагателно - грама на атрибут (прилагателно): противопоставяне на пълни и кратки форми, категории на степени на сравнение и категории на интензивност, както и съгласувани грами на число, род и падеж;

Наречия - наречна грамама (adverbial™): грамеми от категорията на степените на сравнение и категорията на интензивността.

Преходност на частите на речта- явление, което може да се проследи между значими и спомагателни части на речта, чийто обем до голяма степен се попълва от значими думи. Явлението преходност се наблюдава и между значими части на речта поради преобразуване - морфологично-синтактичен метод

риболов Същността на този процес:

От фонетична гледна точка нова дума не се образува;

В резултат на прехода от една част на речта в друга думата придобива нови структурни и граматични свойства, като същевременно губи редица свои граматически характеристики.

37 Граматична категория- система от противопоставени една на друга граматични форми с еднородно значение (например съществителните в единствено и множествено число се противопоставят едно на друго и образуват граматическата категория на числото). Членовете на една граматична категория са обединени от общо граматично значение (например значението на числото) и се различават по частни значения (например значението на единичност - множество). Граматичните категории осигуряват систематична организация на морфологичния компонент на даден език.

В основата на граматическата категорияКато специално организирана система от езикови елементи, опозицията лежи. Ако един от членовете на опозицията действително отсъства, то вторият също отсъства (по смисъл и съдържание), дори ако е формално представен в думата (материалните съществителни имат форма за единствено число, но тези думи нямат единствено число, тъй като те всъщност нямат и не могат да имат форма за множествено число).

Видове опозиции:

Частната опозиция е контраст между два члена, при който един член (силен, маркиран) има ясно изразен семантичен признак, а вторият (слаб, немаркиран) се характеризира с липсата му, което води до факта, че слабият член може да действа като силен

Транспонирането е фигуративното използване на граматична форма, когато една от формите на граматична категория може да действа в значението на друга форма от същата парадигматична серия (например настояще, време може да се използва в контекста на миналото (исторически настояще), което прави историята по-оживена).

Видове граматически категории.

По броя на членовете, които обединяват (граматични форми):

Двоичен (двоичен) - съчетава две граматични форми, които са противопоставени една на друга;

Тричленен (троичен) - обединява три члена;

Полиномиалните граматични категории са система от повече от три члена, противопоставени един на друг.

По естеството на граматичните форми:

Флективни (формативни) – представени от форми на една и съща дума;

Нефлективните граматически категории са класифициращи; съчетават граматични форми, които не са форми на една и съща дума, а независими лексикални единици, които не се променят, а се разпределят между формите на дадена категория; членове на нефлективна категория или могат да бъдат свързани чрез словообразувателни отношения.

По отношение на извънезиковата реалност и. следователно функциите:

Интерпретативните или значимите граматични категории тълкуват определени явления и отношения в екстралингвистичната реалност;

Релационните или формалните граматични категории служат само като средство за изразяване на синтактични връзки на езикови единици.

Морфологична категория - затворена системас ограничен брой елементи, не е просто система от опозиции на елементарни граматически значения, а система от опозиции на грами като двустранни единици, всяка със собствена

означаемото и неговото означаващо (или стандартен набор от означаващи). Броят на елементите определя броя на морфологичните опозиции и набора от диференциални семантични характеристики на грамемите (граматичната категория случай на руски включва 6 грамеми, броят на опозициите между тях достига 16);

Синтактични граматически категории, които принадлежат предимно към синтактичните единици на езика (категорията на предикативността или категорията на членовете на изречението), но те могат да бъдат изразени и от единици, принадлежащи към други езикови нива (думата

и неговата форма). Това разделение е характерно главно за езици от флективен тип; в езици от аглутинативен тип границите между морфологични и синтактични категории се изтриват.

45. Класификация на езиците- определяне на мястото на всеки език сред езиците на света; разпределение на световните езици в групи въз основа на определени характеристики в съответствие с принципите, залегнали в изследването.

Въпросите за класифициране на многообразието от езици по света, разпределянето им според определени таксонимични (от гръцки taxis - подреждане в ред, nomos - закон) рубрики се разработват активно в началото на XIX V. От втората половина на 20 век. Интересът към възможностите на други класификации на световните езици се увеличи, а ареалните и функционалните класификации на езиците получиха признание. Всяка класификация обяснява лингвистичното сходство от своите общи теоретични позиции и съответно подразделя езиците. Най-разработени и признати са две класификации - генеалогична и типологична (или морфологична).

Генеалогична (генетична) класификация:

Въз основа на концепцията за езиково родство;

Целта е да се определи мястото на даден език в кръга от сродни езици, да се установят генетичните му връзки;

Основният метод е сравнително-историческият;

Степента на стабилност на класификацията е абсолютно стабилна (тъй като всеки език първоначално принадлежи към едно или друго семейство, група езици и не може да промени естеството на тази принадлежност).

Типологическикласификация (първоначално известна като морфологична):

Въз основа на концепцията за сходство (формално и/или семантично) и, съответно, разлики между езиците; се основава на особеностите на структурата на езиците (на характеристиките на морфологичната структура на думата, методите за комбиниране на морфеми, ролята на флексиите и афиксите при образуването на граматическите форми на думата и при предаването на граматичното значение от една дума);

Целта е да се групират езиците в големи класовевъз основа на сходството на тяхната граматична структура (принципи на нейната организация), определят мястото на конкретен език, като вземат предвид формалната организация на неговата езикова система;

Основният метод е сравнителен;

Степента на устойчивост на класификацията е относителна и исторически променлива (тъй като всеки език непрекъснато се развива, неговата структура и самото теоретично разбиране на тази структура се променят).

Географска (ареална) класификация(възможно в рамките на един

език във връзка с неговите диалекти):

Свързан с мястото на разпространение (първоначално или по-късно) на определен език (или диалект);

Целта е да се определи областта на езика (или диалекта), като се вземат предвид границите на неговите езикови характеристики;

Основният метод е лингвогеографският;

Степента на стабилност на класификацията е повече или по-малко стабилна в зависимост от характеристиките, залегнали в нея.

Функционална класификацияидва от сферата на езиковото функциониране; се основава на изучаването на актовете на речта и видовете езикова комуникация и разделя езиците:

В естествените, които са средство за общуване (устни и писмени езици);

Изкуствени, т.е. невъзпроизвеждащи формите на естествените езици;

Графични, използвани в областта на науката и технологиите (езици за програмиране, информационни, логически и др.).

Културно-историческа класификацияразглежда езиците от гледна точка на връзката им с културната история; отчита историческата последователност на културното развитие; акценти:

Неграмотен;

Написано;

Книжовни езици на националността и нацията;

Междуетническа комуникация.

Въз основа на разпространението на езика и броя на хората, които го говорят, те се разделят на:

Езици, които са често срещани сред тесен кръг от говорещи (племенни езици на Африка, Полинезия; езици на един аул на Дагестан);

Езици, говорени от отделни националности (дунган - в Киргизстан);

Езици, говорени от цялата нация (чешки, български);

Езици, които се използват от няколко нации, така наречените междуетнически (френски - във Франция, Белгия, Швейцария; руски, обслужващ народите на Русия);

Езици, които функционират като международни езици (английски, френски, испански, китайски, арабски, руски - който също е международен език).

Според степента на активност на езика се разграничават:

Живите са активно функциониращи езици;

Мъртъв (латински, галски, готски) - запазени само в писмени паметници, в имена на места или под формата на заемки в други езици, или изчезнали безследно; някои мъртви езици се използват и днес (латинският е езикът на католическата църква, медицината, научната терминология).

44. Членове на изречението- структурни и семантични компоненти на изречението, изразени с думи или изрази с характерните за тях синтактични категории. Частите на речта и членовете на изречението се различават един от друг и взаимодействат помежду си, тъй като всяка значителна част от речта в изявление действа като един или друг член на изречението.

Критерии за избор на членове на изречението:

Логически (или семантичен);

Формално (или граматично);

Комуникативната функция на изречението, която позволява да се определи темата и ремата на съобщението. Членове на изречението според функцията им и спрямо граматическия минимум на изречениеторазделям:

Основните членове са субектът и сказуемото (те изпълняват логически функции в изречението и действат като ядрени, граматически поддържащи компоненти на изречението);

Второстепенни членове - определение, допълнение и обстоятелство (изпълняват структурни и семантични функции в изречението, разширяват, изясняват, детайлизират съдържанието на изявлението).

Между главните и второстепенните членове в изречението има отношения на зависимост: второстепенните членове са граматически зависими от главните членове.

Функции на основните членове на предложението:

Те са центърът на структурата на изречението, неговото ядро, тъй като те са тези, които организират минималната основа на изречението;

Те формално определят граматическата организация на изречението, изразяват неговите граматически значения (модалност, време, лице);

Изпълнете логическа функция.

Функции на второстепенните членове на изречението:

Семантичната функция, т.е. те са разпределителите на останалите му членове (главни и вторични) или на цялото изречение като цяло, когато комуникационните нужди принуждават компонентите на изречението да бъдат изяснени, конкретизирани и „разширени“;

Те могат да бъдат по-информативни от основните.

Предмет(каус от латински subjectum „субект“) е значителен граматически независим член на изречението, обозначаващ обект и сочещ към „логически субект“ (в традиционната концепция) или, по-широко, към обекта, към който се отнася сказуемото . Подлогът може да бъде изразен със съществително име в него. и т.н., но в тази позиция може

може да се използва всяка субстантивирана форма, фразеологична единица и дори цяло изречение.

Предикат- основният граматически полунезависим член на изречението, зависещ само от субекта и показващ действие, състояние, свойство или качество в отношението им към субекта или по-широко към предмета, изразен от субекта, т.е. сказуемото изразява предикативният атрибут на субекта.

Признаци на предиката:

Формално зависи от предмета;

Предавайки модалност и време, той формира предикативния център на изречението;

Обикновено се изразява като глагол, но неговото място може да бъде заето и от различни наречни фрази.

Второстепенни членове на изречението:

определение- второстепенен граматически зависим член на изречението, който разширява и обяснява всеки член на изречението с обективно значение и обозначава знак, качество или свойство на обект. Свързва се с определеното име (или друга субстантивирана част на речта) чрез атрибутивна връзка съгл

по метода на координация, по-рядко - по метода на контрол или съседство.

Определението обикновено се изразява като прилагателно;

допълнение- второстепенен граматически зависим член на изречението, който разширява и обяснява всеки член на изречението със значението на действие, предмет или характеристика и обозначава обект в неговата връзка с действието, предмета или характеристиката. Обектът обикновено се изразява със съществително име в непряк падеж и се прикрепя към други думи с помощта на контрол. Видове добавки:

Директният (изразен във винителен падеж без предлог) корелира с подлога, така че понякога се класифицира като главен член на изречението;

Непряк;

обстоятелство- второстепенен граматически зависим член на изречението, който разширява и обяснява членовете на изречението със значението на действие или атрибут или изречението като цяло и обозначава къде, кога, при какви обстоятелства се извършва действието или посочва условието , причината, целта на извършването му, както и мярката, степента и начина на неговото проявление. Обстоятелствата се изразяват с наречие, главна форма синтактична връзка- съседство.

43. Предложение- централната единица на синтактичната система и според много съвременни лингвисти като цяло централната единица на езика, чието генериране в речта се обслужва от всички останали компоненти на езиковата система като цяло. В синтактичната система изречението заема основно място, тъй като бележи прехода от сферата на езика към сферата на речта.

Функции на офертата:

Формиране и изразяване на мисли;

Описание на определено състояние на нещата като цялостен ансамбъл от елементи на ситуацията.

Предлагаме имоти:

Има висок прагматичен потенциал (в сравнение с фраза);

Връзката с комуникативно-прагматичния контекст е по-малка от тази на текста, когато той е само един от компонентите на текста, а не действа автономно (като потенциален минимум на текста) в ролята на речев акт, а т.е. минимален дискурс;

Възможност за минимален възможен текст;

Това е единица текст, т.е. единица, която е по-близо до текста, отколкото до фраза;

Има комуникативна цел;

Интонационно проектирани;

Действа едновременно като реч и като езикова единица (като фраза);

Сам по себе си той не може да се възпроизведе като завършен инвентарен артикул;

Изгражда се от думи (по-точно от словоформи), които са членове на изречението;

Всеки път се изгражда наново в речта: в процеса на внедряване (актуализация) на една от инвариантните формално-съдържателни схеми (модели), включени в синтактичната система на езика; в процеса на използване на определени (също инвариантни, принадлежащи на езика) правила за превръщането му от първоначалната форма в крайната.

Многоизмерният характер на предложението се проявява във факта, че то:

Това е комуникативен знак (сложна знакова формация, способна да обслужва предаването на съобщение; действа като минимална комуникативна единица, която пряко корелира с минимално комуникативно действие - речев акт);

Той има ситуационна релевантност (т.е. корелира с определен клас ситуации, които са сложни по структура като неговото сложно обозначение в предметната линия и, съответно, със сложно значимо в умствената серия);

„свързването“ на изречение с конкретна ситуация се извършва с помощта на средства, които свързват описаната ситуация с един или друг модален план и времеви план;

Има структурен минимум, изходна структура, която може да се сведе до единството на субект и предикат; единство на субект, предикат и обект; само към сказуемото само по себе си (нулева субектна позиция);

Разпространява и свива, комбинира с други изречения в по-сложни комплекси в съответствие с краен набор от правила за разширяване и правила за трансформация;

При граматичното описание на изречението се разкрива йерархия от синтактични значими единици: синтаксема - член на изречението - изречение;

Многоизмерността на съдържателната структура на изречението се проявява в това, че

Като сложна номинация, той описва определено цялостно състояние на нещата (като ансамбъл от участници в ситуацията и връзката, която ги свързва, т.е. единството на семантични актанти и семантичен предикат);

Като предикативна единица изразява определена холистична преценка (като единството на логически субект и логически предикат, свързан с него);

Как една комуникативно-информационна единица предава определено цялостно послание за нещо, което е вградено в един или друг „пакет“ (като единството на даденото и новото, като единството на определеното и неопределеното, като единството на темата). и рема и др.);

Като комуникативно-прагматична единица, тя включва инвариантна, независима от контекста част (пропозиционален, фактически компонент или диктум) и променлива, контекстуално определена част (прагматична рамка или комуникативен режим).

Едно и също изречение съчетава няколко различни съдържателни и формални структури, всяка от които действа като начин за „опаковане“ на информацията, предадена чрез изречението:

Пропозиционални (предложни, предикатно-аргументативни);

Предикатив (предикатив, субект-предикат);

Актуализация (информационна, идентификационна, тематична и редица други допълнителни) - структури, чрез които се реализират концептуалните категории модалност, темпоралност, личност или личност - безличност, утвърждаване - отрицание и др., които имат формиращи парадигми), осигуряващи “обвързването” на изречението с описаната обективна ситуация и ситуацията на изказване;

Интенсионален (речево-актуален или комуникативно-прагматичен).

1. Най-важните характеристики на изречението като синтактична единица:

Актът на предикация (от лат. praedicatio - твърдение) - твърдение за предмета на мисълта, първоначалния образ и неговото тълкуване;

Предикативността е граматическият израз на предикацията.

Предикацията (в широк смисъл) установява връзка между обект и признак, а предикацията установява връзка между съобщеното в изречението и самата ситуация в битието.

Предикацията е актът на свързване на независими обекти на мисълта, изразени с независими думи, за да се покаже и тълкува в езика събитие, ситуация от реалността; включва приписване на определен атрибут на обект - субект: S е P. Този атрибут се нарича предикатив или предикат (от къснолатински praedicatum - „казан“). Простото изречение се характеризира с едно сказуемо. Комбиниране на няколко предикации в структурата на едно изречение

наречена полипредикативност. Основната форма е сложно изречение.

Предмет на синтаксиса Единици на синтаксиса на руския език Изразителни средства синтаксис. значения на руски език Понятието синтактична форма.

синтаксисът е дял от лингвистиката, чийто предмет на изследване е синтактичната структура на езика, т.е. нейните синтактични единици и връзките и отношенията между тях. Единици на синтаксиса са фрази и синтактични изречения. Средствата за изразяване на синтактични отношения във фраза, в сравнение с изречение, са доста ограничени: 1) словоформи; 2) предлози; 3) стабилен словоред. Можем да говорим за интонацията като средство за предаване на синтактични отношения по отношение на фраза много тясно: само като средство за откриване на основната дума и зависимата.

Средствата за изразяване на синтактични отношения в изречение са следните: 1) форми на думите; 2) служебни думи (предлози, съюзи, частици); 3) словоред; 4) интонация.Изречението е минималната единица от горното ниво на синтактичната система, която има комуникативно значение; Единици от по-ниско ниво са изолирани от изречението - фрази, които носят комуникативно натоварване само като част от изречение или когато се трансформират в изречения; фразите, базирани на слаба синтактична връзка, от своя страна са в състояние да изолират от себе си синтактични единици от още по-ниско ниво - синтактични форми на думи. Последните също така при подходящи условия могат да придобият самостоятелно комуникативно значение или да бъдат включени в изречението като негови структурен елемент. Така изреченията могат да се състоят от словосъчетания, цели или трансформирани, и от отделни словоформи. И така, в изречението Купих интересна книга се разграничават две фрази: купих книга и интересна книга; в изречението На улицата е тъмно няма фрази; словоформата на улицата действа като независим синтактичен елемент на изречението; в изречението На пуста улица, тъмно е, словоформата на улицата се разпределя от съгласуваната част на речта, в резултат на което се появява фразата пуста улица, но самата тази комбинация не зависи от отделна дума (срв. .: Тъмно е на пуста улица. - Да си на пуста улица).

Фразата като синтактична единица. Форма и значение на фразата. Видове синтактични отношения между компонентите на словосъчетанието. Колокация и други комбинации от думи в изречение.

Фразата е семантична и граматична комбинация от две (или няколко) значими думи или словоформи, демонстриращи техните подчинени свойства: цивилизовано общество, полет на ракета, желание за работа, летене със самолет, обичам спорта, отидете в града, бъдете в апартамент, лежи на земята, чете на глас, мъж със силен характер, готов да се бие, свободен от предразсъдъци, икономически печеливш. Фразата служи като средство за номинация и се изгражда по определен модел: съществително и съвместимо прилагателно, глагол и контролирана дума и др. Компонентите на фразата са: 1) основна дума (или ядро) и 2) зависима дума. Главната дума е граматически независима дума. Зависимата дума е дума, която формално се подчинява на изискванията, произтичащи от основната дума. Словоформите, които съставляват фрази, са в определени синтактични отношения, които се изграждат на базата на взаимодействие лексикални значениятези думи и техните граматически форми. Цялото многообразие на тези отношения най-общо се свежда до основните: атрибутивни, обективни, субективни, адвербиални и допълващи. Атрибутивните отношения възникват по време на семантико-граматическото взаимодействие на съществителните: 1) с прилагателни: красиво момиче, километричен стълб, меча бърлога, полезна работа, Активно участие; 2) със съвместими местоимения: моята книга, нашето дете, някакъв предмет, всеки човек; 3) с поредни числа: първо пътуване, шести дом, тридесети тур; 4) с пълни форми причастия: любяща жена, зелени поля, сготвена вечеря, решен проблем, редактиран ръкопис. Приписването на такива фрази се основава преди всичко на общото лексикално значение на съществителното - на неговата предметност (естествено е обектът да има характеристики, които го определят) и на общото лексикално значение на частите на речта, съчетани с него, които могат обозначават характеристики. На тази основа се изгражда формалната последователност на компонентите на фразата. Въпреки това, атрибутивни отношения възникват, когато съществителните се комбинират с някои други части на речта; 5) с предложни и непредложни форми на съществителни имена: писмо от Волгоград, навик от детството, бутилка крем, умора от усилие, коса до раменете, капак на буркан, къща край река, любов без надежда, раирани панталони, мъж с пистолет, беседка под планината, подвързани книги, конфитюр от меласа; хотелска порта, бащина къща, мъка от раздяла, клиновидна брада; 6) с наречия: шофиране на разходка, къща отсреща, кебап в кавказки стил; 7) с инфинитив: желанието за учене, решението да отидете, необходимостта от почивка, способността да чуете, възможността да напуснете Обектните отношения възникват по време на семантико-граматичното взаимодействие на глаголи, включително причастия и герундии, със съществителни и по-рядко с инфинитив. Такива отношения са характерни предимно за фрази с глагол, които изискват разширение на винителния падеж на прякото допълнение: купете книга, облечете рокля, поканете приятел, помислете за решение, напишете писмо. Тези фрази са семантично ограничени: основната дума в тях обозначава действие, състояние, възприятие, чувство, а зависимата дума е обект на това действие, възприятие, чувство: риба, хващай заек, обичай другар, чакай брат ; глаголът може да обозначава и движение, а съществителното име може да има предметно-пространствено значение: пресичай пътя, тичай през улицата. Обектни отношения възникват и при комбиниране на глаголи от различни семантични класове с други падежи без предлози: с родителна част - пийте вода, купете мляко; с дателен падеж на лице или предмет, към който е насочено действието – възразявам на говорещия, доверявам се на приятел, прекланям се пред красотата; с творчески инструменти - писане с молив, сечене с брадва и др. Съществителните с предлози също влизат в обектни отношения с глаголите: учи се от приятел, лекувай се при лекар, пей за слушатели, прикрепи се към къща, докосни ръка, почукай на врата, увий се в шал, благодари за добрината, удари земята, говори за живота, карай се с приятел, изпрати за лекар, съжали се над човек, работи на машина. Други части на речта също могат да действат като зависими думи в глаголни фрази - местоимения, числителни, количествено-именни комбинации и, разбира се, субстантивирани прилагателни и причастия: чакайте го, поканете много приятели, вижте двама, интервюирайте ученици, посетете болен човек , Субективните отношения характеризират фрази, чиято поява е свързана със специален тип глаголни изречения, както и с пасивни фрази. Такива фрази се основават на лексико-граматическата природа на пасивните глаголи и пасивните причастия. Зависимата форма на съществителното име в тях обозначава действащо лице или нещо (инструментален падеж). Например: даден от хора, засаден от баща, върнат от брат, окупиран от врага (регион), развален от живота, преобърнат от вятъра, вдъхновен от спомени, заглушен от сирена, освободен от армията.

По аналогия с глаголните могат да се образуват някои същностни фрази с предметни отношения: освобождаване от лекарска комисия, обсъждане от правителството. Субективните отношения са характерни и за някои фрази със зависима дума под формата на родителен падеж, например: пристигането на бащата, заминаването на командира, появата на кола. В такива случаи също се установява връзката „действие и действащо лице или обект“.

Наречните отношения са характерни за вербалните фрази, тъй като различни наречни значения винаги придружават определени действия и състояния и се основават на лексикална процедурност. Обстоятелствените отношения се уточняват като определително-обстоятелствени: бягам бързо, говоря развълнувано, обичам яростно, гледам заплашително, спомням си често, гледам нежно; временно: пристигнете вечерта, върнете се след година, изчакайте малко, срещнете се сутринта, случите се през нощта; пространствени: разходете се през гората, бъдете наблизо, живейте в хотел, напуснете масата, разходете се близо до къщата, установете се на три километра от града; причинно-следствени: да сгреша от незнание, да кажа по погрешка, да забравя от разсеяност, да ликвидирам като ненужен, да се зарадвам глупаво, да кажа прибързано; цел: да падне нарочно, да се каже на шега, да дойде на среща, да отиде на почивка, да отиде на почивка, да даде като сувенир, да запази в резерв, да запази в случай Допълващи (попълващи) отношения възникват от необходимостта на някои думи от задължително семантично допълнение. Зависимата словоформа компенсира информативния дефицит на основната дума. Например: четири ъгъла, наричаш се гост, смяташ се за глупак. Изречението е минималната единица от горното ниво на синтактична система, която има комуникативно значение; Единици от по-ниско ниво са изолирани от изречението - фрази, които носят комуникативно натоварване само като част от изречение или когато се трансформират в изречения; фразите, базирани на слаба синтактична връзка, от своя страна са в състояние да изолират синтактични единици от още по-ниско ниво - синтактични форми на думи. Последните също така при подходящи условия могат да придобият самостоятелно комуникативно значение или да бъдат включени в изречението като негов структурен елемент. Така изреченията могат да се състоят от фрази, цели или трансформирани, и от отделни словоформи. И така, в изречението Купих интересна книга се разграничават две фрази: купих книга и интересна книга; в изречението На улицата е тъмно няма фрази; словоформата на улицата действа като независим синтактичен елемент на изречението; в изречението На пуста улица, тъмно е, словоформата на улицата се разпределя от съгласуваната част на речта, в резултат на което се появява фразата пуста улица, но самата тази комбинация не зависи от една дума (срв. .: Тъмно е на пуста улица. - Бъдете на пуста улица).

Видове подчинителна връзкадуми във фраза.

Подчинителната синтактична връзка на ниво фраза винаги има подчинителен характер. Подчинителната връзка е пряка и едностранна връзка, връзка между подчинен и подчинен. Такава връзка се осъществява по три основни начина: съгласуване, управление и съседство.Съгласуването е вид подчинителна връзка, при която формите за род, число и падеж на зависимата дума са предопределени от формите за род, число и падеж на подчинителна дума. Съгласието може да бъде пълно: зелена трева, малко момче, дървен продукт (съгласуване по род, число и падеж) или непълно: нашият лекар, бивш секретар (съгласуване по число и падеж); Байкал, на езерото Байкал (съгласие в номера); на седемте вятъра, от девет момчета (падежно съгласуване) Управлението е вид подчинителна връзка, при която подчинената дума приема формата на един или друг падеж в зависимост от граматическите възможности на доминиращата дума и значението, което изразява. При управлението се установяват отношения: обективни (писане на писмо, любов към родината), субективни (пристигане на брат) и сложни (четирима сина, крак на стол). Фразите, изградени според вида на контрола, винаги изразяват отношение към субекта. Контролираната словоформа винаги е съществително име или негов еквивалент: приближи се до съседа, приближи се до заминаващото лице. Доминиращата дума в контрола може да бъде глагол, име и наречие; Вербалното управление се разграничава на тази основа - купете книга, карайте до къщата; общи - чаша мляко, петима братя, спорт, омраза към врага, подчинение на съдбата; наречие - крадешком от родители, сам с брат, наопаки. В зависимост от наличието или отсъствието на предлог в контролирана форма може да има предложно управление - любов към родината, тръгни за родината си и безпредложно управление - изпрати писмо, разбираемо за всички, пълно с надежда, самун хляб. Управлението може да бъде силно или слабо. При силен контрол доминиращата дума със своите лексикални и граматически свойства предопределя задължителната поява на определена контролирана падежна форма с нея, т.е. комуникацията е от съществено значение. Такава връзка изискват преходните глаголи, както и някои съществителни, прилагателни, числителни, например: изпрати писмо, наруши мълчанието, купи книга; девет дни, много време; пълен с надежда, верен на дълга.

При слаб контрол разпределението на доминиращата дума по дадена падежна форма не е предопределено от нейните лексико-граматични свойства, т.е. наличието на контролирани форми не е задължително; сравнете: поливане на цветя - силен контрол, поливане от лейка - слаб контрол; освобождение на града - силно управление, освобождение от армията - слабо управление. Примери за слабо управление: почукване по масата, благодарност за подарък, усмивка на приятел, прекъсване на доставките, прекъсване на доставките, беден духом, дълбоко в мислите си. Прилягането е вид подчинителна връзка, при която подчинената дума, като непроменяема част на речта или словоформа, изолирана от системата на падежите, изразява своята зависимост от доминиращата дума само по местоположение и значение. Във фрази с връзка на съседство се изразяват отношения на информативна завършеност, адвербиални и по-рядко атрибутивни отношения.

Съседни са наречия (или функционално близки словоформи), герундий и инфинитив. Такива думи нямат граматически склонени форми за изразяване на синтактични отношения, а формалният знак за съседство е неизменност. Например: четете на глас, пристигате късно, ходете през деня, работите заедно, бъдете наблизо; седнете приведени; шофирайте по-бързо; искате да учите, предлагайте да дойдете; много добър, необичайно весел; много близо, този следобед; възможност за почивка, причина да дойдете.

Класификация на фразите според характера на главната дума. Прости и сложни фрази.

от морфологиченсвойства на основната дума на фразата класифициранпо следния начин:

ГлаголенПримери: направете план, застанете пред дъската, помолете да влезете, прочетете на себе си.

Персонализирани

1. Съдържателно(със съществително като главна дума) Примери: план за съчинение, градско пътуване, трети клас, яйца в хладилника.

   Прилагателно(с прилагателно като основна дума) Примери: достоен за награда, готов за подвиг, много прилежен, готов да помогне.

   Количествени(с числително като основна дума) Примери: два молива, вторият от претендентите.

   Местоимения(с местоимение като главна дума) Примери: един от студентите, нещо ново.

AdverbialПримери: изключително важно, далеч от пътя.

простофразите обикновено се състоят от две значими думи.

Примери: нова къща, мъж със сива коса (= сивокос мъж).

Комплексфразите се формират на базата на прости фрази.

Примери: забавни разходки вечер, почивка на юг през лятото.

Освен това простоИ комплексфрази, също разграничени: комбинирани. Основният критерий за тази класификация е начинът, по който думите са свързани във фраза.

Словосъчетанията са свободни и синтактично свързани

Свободните фрази се състоят от думи, които запазват независимото си лексикално значение. Компонентите на свободна фраза могат да бъдат заменени с думи от съответната категория, например: късна есен, ранна есен, студена есен; обичам работата, обичам науката, обичам децата; говорете тихо, говорете развълнувано, говорете любезно. Комбинирането на словоформи тук е свободно в смисъл, че те могат да бъдат заменени, когато се използват в изречение в съответствие с конкретна комуникативна задача. Свободните колокации обаче могат да бъдат лексикално ограничени. За разлика от лексикално неограничените, мястото на един или друг компонент в тях може да бъде заето не от която и да е дума от дадена категория, а само от някои - такива, които образуват определена семантична група. Например: фразата слушам звуци не е лексикално ограничена (слушам радио, слушам дете, слушам програма, слушам шум и т.н.), докато фразата слушам разговор е лексикално ограничена, тъй като семантиката на глагола подслушвам не позволява широка комбинираемост (невъзможно: подслушване на лекция) .Синтактично несвободните словосъчетания са изрази, които са лексикално свързани и неделими в даден контекст: например в изречението A tall girl came up to me, словосъчетанието висок не е свободно, то изпълнява една единствена определителна функция, срв.: високо момиче. Фразата висок е неделима, тъй като съществителното в неговия състав е лексикално обеднено (не можете да кажете момиче с височина). Същата фраза обаче в други контекстуални условия може да изглежда като доста свободно конструирана, например: Високият ръст направи това момиче да се открои в групата (срв.: Височината направи това момиче да се открои в групата). И двете думи в такава фраза са лексикално пълни. Фразата две момчета също, в зависимост от контекстуалните условия на нейната употреба, може да бъде свободна или несвободна, срв.: Възхищавах се на играта на тези две момчета (и двете думи са лексикално пълни и заемат независима позиция в изречението: Възхищавах се на играта на тези момчета). В изречението Две момчета дойдоха на масата и двете думи са лексикално свързани и разделянето на фразата е невъзможно, тя изпълнява функцията на един член на изречението. Това означава, че синтактично несвободните фрази се разкриват само когато функционират в конкретни изречения, където губят отделността на своите компоненти.

Изречението като основна синтактична единица. Признаци на изречението: предикативност, затваряне на интонацията.

Изречението е граматически и интонационно оформена минимална единица на речта, която предава отношението на говорещия към действителността. В съждението се потвърждава или отрича нещо за нещо и в това намира израз т. нар. предикация (предикация), т.е. разкриване на съдържанието на логически субект чрез логически предикат. Отношението между субекта и сказуемото в съждението намира своя паралел в предикативното отношение между субекта и сказуемото в изречението, което изразява връзката между предмета на мисълта, обозначен от субекта, и неговия атрибут, обозначен от предикат. Например: Дойде пролетта; Докладът няма да се състои; Лекцията беше интересна. Предикативните отношения могат да съществуват само в двусъставно изречение, следователно, въпреки че са съществена характеристика на изречението, те не могат да се разглеждат като характеристика, присъща на всяко изречение (срв. едносъставни изречения с един главен член). Много граматици смятат предикативността за такъв общ, основен признак на изречението, разбирайки под него отношението на съдържанието на изречението към обективната реалност (неговата възможност или невъзможност, необходимост или вероятност, реалност или нереалност и т.н.). Граматични средства за изразяване на предикативност са категориите време, лице, настроение и различни видове интонация (интонация на съобщение, въпрос, мотивация и др.). Тъй като, изразявайки своите мисли, чувства, волеизявления, говорещият същевременно изразява отношението си към съдържанието на изказваното (неговата желателност или нежелателност, задължителност или условност и т.н.), тогава съществена характеристика на изречението също е модалност. Средствата за изразяване на модалност, както и предикативността като цяло, са категорията на настроението (показателно, повелително, условно желателно) и специални лексикални и граматични средства (т.нар. модални глаголи и модални думи и частици). И накрая, съществена характеристика на изречението, която наред с предикативността и модалността отличава изречението от фразата, е интонацията. Различава се интонацията на съобщението, въпроса, мотивацията и др. По този начин основните характеристики на изречението са модалност (отношението на говорещия към това, което се изразява), предикативност (отношението на съдържанието на изречението към реалността), интонационен дизайн и относителна семантична пълнота.

Класификация на изреченията според целта на изказването: Разказни, побудителни, въпросителни. Видове изречения по емоционална окраска: възклицателни и невъзклицателни. Изреченията са утвърдителни и отрицателни.

Повествователни изречения са тези, които съдържат съобщение за някакъв факт от действителността, явление, събитие и др. (потвърдено или отречено). Повествователните изречения са най-често срещаният тип изречения, те са много разнообразни по своето съдържание и структура и се отличават с относителна завършеност на мисълта, предадена чрез специфична повествователна интонация: повишаване на тона върху логически подчертана дума (или две или повече, но едно от повишенията ще бъде най-голямото) и спокойно понижаване на тона в края на изречението: Каретата се приближи до верандата на къщата на коменданта. Хората разпознаха камбаната на Пугачов и се затичаха след него в тълпа. Швабрин срещна измамника на верандата. Той беше облечен като казак и пусна брада (П.).

Въпросителните изречения са тези, чиято цел е да насърчат събеседника да изрази идея, която интересува говорещия, т.е. тяхната цел е образователна. Например: Защо трябва да отидете в Санкт Петербург? (П.); Какво ще си кажеш сега, за да се оправдаеш? (П.).

Граматичните средства за формиране на въпросителни изречения са следните:

1) въпросителна интонация - повишаване на тона върху дума, с която се свързва значението на въпроса, например: Вие сте на Западен фронтбяха? (Сим.) (Ср.: Били ли сте на Западния фронт?; Били ли сте на Западния фронт?);

2) подреждане на думите (обикновено думата, с която се свързва въпросът, се поставя в началото на изречението), напр.: Не гори ли враждебна градушка? (L.); Но ще се върне ли той скоро с богат данък? (L.);

3) въпросителни думи - въпросителни частици, наречия, местоимения, например: Не е ли по-добре сами да застанете зад тях? (П.); Наистина ли няма жена на света, на която бихте искали да оставите нещо за спомен? (L.); Защо стоим тук? (гл.); Откъде идва сиянието? (L.); Какво правеше в градината ми? (П.); Какво искаш да направя? (П.).

Подбудителните изречения са тези, които изразяват волята на говорещия; тяхната цел е да насърчат действие.

Те могат да изразяват: 1) заповед, молба, молба, например: - Мълчи!.. ти! - възкликна с гневен шепот Оцелелият, като скочи на крака (М. Г.); - Върви, Питър! - заповяда ученикът (М.Г.); Чичо Григорий... нави си ухото (М. Г.); А ти, скъпа, не го разбивай... (М. Г.); 2.) съвет, предложение, предупреждение, протест, заплаха, например: Тази оригинална жена е Арина; ще забележите, Николай Петрович (М. Г.); Любимци на ветровитата съдба, тирани на света! треперете! А вие, дерзайте и слушайте, ставайте, паднали роби! (П.); Вижте, ръцете ми се мият по-често - внимавайте! (М.Г.); 3) съгласие, разрешение, например: Правете както искате; Можете да отидете където и да ви отведат очите; 4) призив, покана за съвместни действия, например: Е, нека се опитаме с всички сили да победим болестта (М. Г.); Приятелю, нека посветим душите си на родината с прекрасни пориви! (П.); 5) желание, например: Бих искал да му дам холандски сажди с ром (М. Г.) Възклицателните изречения са изречения, които са емоционално натоварени, което се предава чрез специална възклицателна интонация. Според съотношението на компонентите на мисълта (предмет на мисълта и нейния атрибут) изреченията се разделят на утвърдителни (утвърждава се това, което се твърди за предмета на мисълта) и отрицателни (изразеното за обекта на мисълта се отрича) .

Структурни типове изречения: разчленени и неделими, прости и сложни, едносъставни и двусъставни, общи и необичайни, сложни и неусложнени, пълни и непълни.

Необичайно е изречение, което има само позициите на главните членове – подлог и сказуемо, например: Минаха няколко години (П.); Беше обяд (Шол.); Започна да светва (Пришв.); Тишина. Гюл (кат.). Такива изречения представляват структурен минимум и включват само предикативна основа.

Изреченията, които наред с главните имат позиции на второстепенни членове, се наричат ​​общи, например: Междувременно слънцето се издигна доста високо. Пак ясно, като изметено, безоблачно, небето блестеше в бледа синева (Б. Пол.); По обяд Разметнов се прибра да обядва и през вратата на портата видя гълъби близо до прага на колибата (Шол.); Във всеки духовно развит човек очертанията на родината му се повтарят и живеят (Отг.).

Изречението се счита за двусъставно, ако предикативното му ядро ​​е представено от две позиции - подлог и сказуемо, и едносъставно, ако структурата на изречението изисква само една позиция на главния член.

В пълните изречения всички необходими формални връзки на дадена структура са представени устно, а в непълните изречения определени позиции на тази структура са незаменени. Последното може да бъде причинено от различни причини: контекст, речева ситуация, общ опит на говорещите. По своето комуникативно значение непълните изречения не се различават от пълните, те са напълно разбираеми. Те обаче се характеризират с формалната липса на израз на някои компоненти.Предстои безлюден септемврийски ден

Простото изречение има един предикативен център, който го организира и по този начин съдържа една предикативна единица. Например: Утрото беше свежо и красиво (Л.); От гарата до кея трябваше да минем през целия град (Paust.); Лопатин видя черните бушлати на моряците отдалеч (Сим.).

Синтактичните връзки имат определени изразни средства: официални и неформални.

Официалните средства включват:

• 1) окончания (тъй като руският език е флективен език), предлози, съюзи и сродни думи;
• 2) словоред в просто изречениесъчетано със синтагматично разделение, което комбинира синтактично свързани словоформи в речевия поток в една ритмично-интонационна група:

Посетих родните си места

Това село

Къде живеехте като момче?

Къде е кулата с брезова кула

Издигаше се камбанария без кръст.

(С. Есенин)

Само местоположението на предложно-съществителното съчетание без кръстдо съществително име камбанарияви позволява да ги комбинирате в една синтагма. По смисъл тази комбинация може да стои с други съществителни: кула(без кръст), кула(без кръста), но тогава синтагматичното членение на изречението и синтактичните връзки между членовете му биха били различни. сряда: кула с бреза кулаИ кула без кръст.

Интонацията е неформално средство за синтактична комуникация. Разбира се, това се случва само в говоримия език. В редовете на Пушкин:

И всички ще умрем, ако нямаме време скоро

Намерете убежище; И къде? о, горко, горко!

в зависимост от това дали свързвате интонационно подчертано наречие с глагол ще имаме времеили печалба, значението на твърдението се променя.

... "Не виждаш ли, Казвам, нещо" -

- каза ми младежът, сочейки пръст в далечината.

Когато четете тези редове в съответствие с препинателните знаци, той се откроява интонационно като уводна дума Казвам.Но ако в първия ред няма запетаи, той може да се чете и разбира по различен начин: „Не виждаш ли, кажи нещо".

Като част от текста повечето отизречения и части от текста също са свързани по смисъл и формално. Съществуват специални средстватехните връзки, предимно в стиловете на книгата (научен, публицистичен).

• 1. Съществително повторение(без определение или с определение). Има два случая на повторение:
  • а) повторение на съществителното, което завършва изречение в началото на друго изречение. Например: Материята е непрекъсната движение. Движението е присъщо свойство материя. материясъществува и се движи в пространството и времето. Пространство и времеса форми на съществуване на материята; Руската федерация признава и гарантира местно управление. Местно управление в рамките на правомощията си самостоятелно(Конституция на Руската федерация) ;
  • б) повторение на едно и също съществително име в началото на всяко изречение. Например: се използват и защитават в Русия като основа за живота и дейността на народите, пребиваващи на съответната територия. Земя и други природни ресурсимогат да бъдат частна или друга форма на общинска собственост(Конституция на Руската федерация).
• 2. Лични местоимения 3 л., употребявани, когато се говори за конкретни предмети и лица, и показателно местоимение. Това, обикновено се използва, когато се говори за обобщени факти и събития. Например: Международни договори на руската федерацияса част от нейната правна система. Те определят правилата на някои федерални закони; Основното в маркетинга е задълбочено и изчерпателно проучване на пазара, търсене, вкус и нужди, ориентация на дейността на организацията към задоволяване на тези изисквания, активно влияние върху пазара и съществуващото търсене, за формиране на нуждите и предпочитанията на потребителите. Това , както и последователност, целенасочените действия сближават маркетинга и връзките с обществеността.
• 3. Думи като Тогава, тук, оттук, Така, там, по-висок, По-долу.Например: Виждаме изместване всеки ден в ежедневието. Оттукследва яснотата на механичните представяния; Движението се случва не само в пространството, но и във времето. По-висок , разглеждайки предмета физика, ние написахме, че пространството и времето са интегрално свойство на материята.
• 4. Думи като казаното, последно, споменато; и двете, първи, второ.Например: Движението се случва като в космоса, както и във времето. От казанотоТрябва, че за описване на движението е необходимо да се разложи на два основни типа - транслационен и ротационен. Първо- това е такова движение, в която всяка права линия, свързани с движещо се тяло, остава успореден на себе си.
• 5. Думи и фрази като Да започваме, нека се спрем на, Първо, преди всичко, което показва преход към нов въпрос.Например: По-горе беше казано, че една точка се отнася до основните понятия на геометрията. Да продължимда разглеждат проекцията на точка; Първо, нека се обърнемНа въпрос, което има голямо значениепри решаване на физически проблеми; Да инсталираме , - сериозно заговори кандидатът, - За какво говорим? Каква е темата на нашия разговор?(В. Шукшин).
• 6. Думи и фрази като тогава (По-нататък), Освен това, едновременно, по същото време, Първо, Второ, използва се при продължаване на разговор по някакъв въпрос.Например: В края на 19в. беше въведено понятието квант. Тогаваелектронът е открит; По-нататъкще се обърнем към разглеждането на две елементарни понятия на геометрията - точка и линия; Освен това , Насърчаване на социалните, расов, национален, религиозно и езиково неравенство; Малко историческа предистория, Казвам. Но, Първо , не ти, а ти. И второ , Владимир Михайлович Бастригин - това съм аз(Г. Немченко).
• 7. Думи и фрази ( И) накрая, Накрая, всичко това, Така, използвани в края на последно изречение.Например: Автоматизацията се характеризира с използване на технически средства и използване на математически изчислителни методи. Накрая , автоматизацията се характеризира с използването на системи за управление, които освобождават човек от пряко участие в производството; Така , мениджмънта като дейност се осъществява чрез комуникационен мениджмънт, комуникации на организацията и социалната среда.
• 8. Думи и фрази като Така, Например, дай пример, Нека дадем пример; както е казано, говори, пише; позволявам, да речем, Нека си представим.Например: Осцилаторните процеси лежат в основата на различни отрасли на техниката. Така , Всички радиотехнологии се основават на колебателни процеси; Както казват (Те казват ) свидетели, злополуката е настъпила по вина на жертвата; Позволявам (да речем ) тялото се е преместило от точка А до точка Б; Но феноменът беше открит наскоро, затова питам. Естествена философия, да речем, ще определи това, стратегическата философия е съвсем различна...(В. Шукшин).

За изразяване на отношенията между словоформите във фраза или изречение се използват определени маркери - синтактични средства.

Синтактичните връзки могат да бъдат изразени различни начини(посредством ):

- морфологично,

Чрез подреждане на думи (словоред),

интонационно,

Използване на служебни думи (съюзи, съюзнически думи, предлози, постпозиции, частици, относителни местоимения),

Метод на синтактичната основа .

Морфологичният метод за формално изразяване на синтактични връзки (морфосинтактичен метод) се състои в специално използване на морфологични форми на думи за изразяване на синтактични връзки.

Подчинената връзка може да се прояви под формата на координация, контрол, комбинация от координация и контрол, съседство.

Координация - Това е морфологичната асимилация на една дума с друга. Състои се от повтаряне на една, няколко или всички грамами на една дума (доминираща дума, ядро) в друга (зависима дума, допълнение), свързана с нея, т.е. зависимата дума повтаря граматическите форми на главната дума: Момичето видя нова кукла. момиче трион А (грамемата от женски род се повтаря във формата на глагола );кукла нов Еха (във прилагателното име винителният падеж се повтаря). Конкордансът се използва широко като средство за изразяване на определящи отношения.

Контролът се състои в това, че една дума предизвиква появата на определени грами в друга дума, свързана с нея, които не повтарят грамите на доминиращата дума, т.е. доминиращият компонент изисква изявлението на зависимия компонент в определена граматична форма: пожелание приятел прищастие; срещнете приятел Адетство;Той обича родината си;Английски Той обича страната си;Немски Er liebt seine Heimat;лат. Амат патриам.

Комбинацията от съгласие и контрол възниква, когато число се комбинира със съществително: две стъпала, две врати, две стъпала, две врати.

В някои езици индикаторът за връзка не е в зависимата дума (както в руския и други европейски езици), а в доминиращата. По този начин основната дума показва, че друга дума зависи от нея: персийски. кетаб д xub"книгата е добра" ( кетаб"книга" + индикатор за връзка -еи прилагателно xub"добър" без никакви морфологични показатели). Съществителното има индикатор, че има атрибут. ср. също: азерб. при баш И "конска глава" ( при"кон" в тях н. и баш"глава" с индикатор за връзка - И). В иранистиката и тюркологията терминът “izafet” се използва за обозначаване на такива конструкции.

Можем да говорим за два вида маркиране - върхово и зависимо маркиране, чиято същност е, че синтактичната връзка между два компонента (думи) може да бъде морфологично маркирана върху главния компонент, върха (главата) или може би върху зависимия . Например притежателно отношение в родителна конструкция се отбелязва върху зависимия елемент - притежател ( къща на мъжете с ), а в конструкция от друг тип, наречена “isafet”, се отбелязва върху основния елемент - притежаваното (манг. жарава мъгла а, буквално „човешка къща-негова“).

Екзотичният от гледна точка на европоцентричния подход феномен на върховото маркиране е отбелязан от изследователи на северноамериканските езици. Американският изследовател Джохана Никълс предложи да се разгледат езиците по света от гледна точка на това как са разпределени върховите и зависимите маркировки в тях. Някои езици са склонни към серийни маркировки на върхове или серийни зависимости. По този начин два кавказки езика, чеченски и абхазки, прилагат полярни стратегии в това отношение: първият използва изключително зависимо маркиране, вторият използва изключително върхово маркиране. Други езици са по-малко последователни и попадат между тези два полюса.

Тенденцията към маркиране на върха или зависимост е исторически стабилна характеристика на езиците. По този начин езиците на Северна и Централна Америка (ирокейски, салишки и др.) са постоянно склонни към маркиране на върха, а семействата на Нах-Дагестан, индоевропейските и дравидските са склонни към зависимо маркиране.

Никълс предполага преобладаването на един или друг вид маркировка в определени географски области. По-специално, изследователят отбелязва, че зависимото етикетиране е типично за Евразия и за Северна Америка– връх.

Универсално синтактично средство е словоредът (подреждането). Изразяването на синтактични връзки с помощта на словоред се проявява:

Като съпоставка

И как да присвоите определени места на определени членове на изречението.

Словоредът се характеризира с тенденция към директно съпоставяне на съставни части, свързани една с друга, т.е. до тяхната позиционна близост, съседни един на друг. Обикновено те говорят за съседството на синтактично зависима дума със синтактично доминираща.

Съпоставянето е поставянето до нещо, което е свързано по смисъл: много красива, тича бързопр. В дадените примери има позиционна връзка . Случаите на съпоставяне на думи са подобни на този: (английски) мъдър човек, каза накраяи т.н. Този начин на изразяване на подчинителната връзка е широко разпространен в аналитичните езици.

В рамките на съпоставянето се прави разлика между предлог и постпозиция. Ако подчинената дума е пред доминиращата дума, тогава те говорят за предлог: интересна книга. Ако подчинената дума следва доминиращата, тогава имаме работа с постпозиция: Прочети книга. IN английски езикв комбинации тип N-N: кръгла маса "кръгла маса" И кръгла маса„кръг на масата“ е съществително, което е в предлог към друго съществително и изпълнява функцията на определение (вж. също: студена зима ‘Студена зима’ – зимен студ„зимен студ“).

Преобладаващата употреба на предлог или постпозиция на определение е една от важните типологични характеристики на синтактичната структура на различните езици.

Синтактичните връзки могат да бъдат изразени с помощта на синтактична основа : метростроители - метростроители. В сложните думи синтактичните отношения между компонентите се запазват в една или друга степен, но тези отношения се оказват вкаменени. Наред със сложните думи, които са номинативни единици на речника, има думи, които са еквивалентни на променливи синтактични комбинации: двадесет и пет рубли = струва двадесет и пет рубли; tridate-five-meter = тридесет и пет метра дължина.Тези сложни думи се изграждат по определен модел в самия процес на изказване, те не съществуват „предварително“, преди акта на речта в паметта на говорещия. По структура те са думи, а по функция са словосъчетания.

В някои езици синтактичното грундиране е широко разпространено. И така, в Немскиатрибутивната комбинация от две или повече съществителни се използва много често: Даменклайд –"дамска рокля"; Ubergangserscheinungen– „преходни явления”; Съдържателна група- "номинална група".

Понякога цяло изречение може да бъде образувано като съставна дума. По този начин в инкорпоративните езици цялото изречение е форматирано като сложна дума: първо се предават значенията на корените, след това деривационните афикси и след това релационните афикси. Y.S.Maslov (1977) дава пример за инкорпориране от езика на индианското племе Nootka:

unikw-ihl-"minih-is-it-a

корени афикси

Значенията на корените: 1) „огън“ или „изгаряне“, 2) „къща“. Значения на афиксите: 3) мн.ч. ч.; 4) умалително; 5) минало вр.; 6) ще изрази. вкл. Значението на цялото е: „В къщата имаше няколко светлини.“

При инкорпориране възниква цялостна синтактична структура, която външно прилича на дума, но вътрешно изразява цялостно съобщение, което съответства на изречение.

5.5. Изречението като комуникативно-мисловна единица

Основната единица на синтактичната структура на всеки език е изречението, което има потенциалната способност да изразява мисъл и да предава съобщение. Ю.С. Маслов, определяйки изречението като централно понятие на синтаксиса, подчертава, че изречението е основната клетка, в която се формира и изразява човешката мисъл и с помощта на която се осъществява словесна комуникация между хората. Изречението е най-малката комуникативна единица на езика.

Изречението е конструктивна единица на езика. Синтактична конструкция е всяка комбинация от думи или групи от думи, които имат пряка връзка [Касевич 1977]. Например в изречението Приятелите ми ме поздравиха за новата победакомбинации : мои приятели, приятели ме поздравиха, поздравиха ме за нова победа, поздравиха ме за победатаса конструкции.

Цялото изречение е конструкция. И такива комбинации от словоформи , Как: аз с победа, аз с нови, приятели с победаи т.н. не са конструкции, т.к Връзката между думите тук не е пряка, а косвена, например: ме поздрави за победата(свързване на словоформи аз с победатаосъществявани чрез словото поздрави).

Според Д. Н. Шмелев конструкцията е синтактично значима комбинация от думи [Шмелев 1976].

Понякога структурите се наричат ​​модели (структурни диаграми), върху които са изградени изречения и фрази. Например две изречения с различно съдържание: Баба спи. Слънцето грееот гледна точка на синтактичното моделиране се считат за идентични. Те са изградени по един и същи модел: N1 – Vf (съществително име в именителен падеж + глагол в лична форма, между които се установява предикативна връзка).

Синтактичната структура на изречението е съвкупността от синтактични връзки на дадено изречение. Структурните диаграми, синтактичните модели са узаконени в даден език модели, по които се изграждат изреченията. Структурната диаграма е образец, шаблон.

Учените отбелязват, че синтактичните модели принадлежат на езика само като абстрактни модели, а тяхното специфично запълване с един или друг лексикален материал зависи от условията на речта, е факт на речта, определя се от съдържанието на изказването, намерението на говорещия. Все пак трябва да се отбележи, че има определени правилапопълване на структурните модели на изречение с думи от определени семантични категории, с други думи, не само самите модели принадлежат на езика, но и правилата за тяхното лексикално попълване. В речта този модел се изпълва със специфични думи в съответствие с нуждите на комуникацията.

Конструктивните единици на езика могат да бъдат характеризирани в три аспекта:

Формално-структурен (боен);

семантичен;

Прагматичен.

Да се ​​изгради комуникативната единица на езика – изреченията необходим типвръзката е предикативна връзка . Същността на предикативната връзка е, че свързаните компоненти са равни, „нито една страна не е доминираща, нито зависима“ [Пешковски 1956]. Тази връзка се нарича координация, взаимозависимост (взаимна зависимост).

Предикативната връзка се установява не само между традиционни субекти и предикати, но и между други синтактични форми, които са взаимозависимо комбинирани от предикативна връзка, за да изразят типичното значение на изречението. G.A. Zolotova нарича връзката между предикативно комбинираните централни компоненти на изречението спрежение. Конюгацията е връзка между компонентите на предикативния минимум на изречението, в която определени синтактични форми на думите се комбинират, за да изразят едно или друго типично значение в една от формите на лице, време, модалност, като същевременно се запазва способността да се реализират други значения на тези категории: Забавлявам се; Навън е мразовитои т.н.

Като работна дефиниция на изречението ще приемем следното: изречението е предикативна синтактична единица на езика, която може да функционира като изявление, или, според А. А. Реформатски, изречението е изявление, съдържащо предикативна синтагма.

При дефинирането на едно предложение се вземат предвид разнородните характеристики, така че броят на дефинициите на едно предложение е стотици. Някои лингвисти смятат за безсмислена задача да дадат задоволителна дефиниция на изречение. Според А.А. Потебня, е необходимо да се дадат няколко дефиниции на изречение и да се преразгледат тези дефиниции във връзка с развитието на лингвистичната наука.

Интересна гледна точка за характера на предложението изрази Л. В. Щерба. Според него е нелепо да се пита какво е присъда. Необходимо е преди всичко да се установи какво съществува в езиковата реалност в тази област и след това да се дадат едно или друго име на „наблюдаваните“ явления. По отношение на руския език и европейските езици се сблъскваме с феномена на по-голяма или по-малка пълнота на изявления от различен тип, характеризиращи се с различни специфични интонации - разказ, въпрос, заповед, емоционални изявления. Примерите са очевидни. След това наблюдаваме твърдения, в които нещо се потвърждава или отрича по отношение на нещо друго, с други думи, когато логическа преценка се изразява с напълно диференциран субект и предикат: Моят чичо–общ; Лекарят трябва да е добър диагностик.Това са двусъставни изречения. Както смята Шчерба, чрез изказване се изразява една или друга наша представа за реалността в момента на речта, с други думи, разпознаване на един или друг сегмент и привеждането му под съществуващите в даден език общи понятия: Става светло; Огън! На полянката тревата зеленее. При такива обстоятелства, отбелязва Шчерба, се оказва напълно неясно какво се има предвид, когато се казва „изречение“.

Н. Д. Арутюнова отбелязва, че както всяка друга езикова единица, изречението може да бъде представено от безспорни, класически примери, стандартни изречения, „стопроцентови изречения“, които не предизвикват дори сянка на съмнение сред лингвистите, например: Децата си играят.

Класическият модел на изречение се сравнява със синтактични конструкции, които се отклоняват от класическия модел в някои отношения, и се идентифицират техните общи и отличителни черти. По този начин се установяват свойствата на изречението. Например, сравнете изречението Децата си играятсъс синтактични конструкции: Деца играят, деца играят, как играят деца, днес играят деца, а утре...Въз основа на сравнението, следните знаципредлага:

1) комуникативна автономност (съобщение);

2) интонация на пълнота (интонационна пълнота на текстов сегмент);

3) възможност за използване в нулева среда;

4) наличието на абсолютна времева морфема, съотнасяща съдържанието на изказването с момента на речта;

5) граматическа независимост, която предполага, че словоформите, включени в изречението, зависят по определен начин една от друга, но не зависят от словоформите извън това изречение;

6) структурна цялост, която се свежда до факта, че формалните връзки, които действат в рамките на изречението, престават да действат извън него, където възникват отношения от различен вид.

©2015-2019 сайт
Всички права принадлежат на техните автори. Този сайт не претендира за авторство, но предоставя безплатно използване.
Дата на създаване на страницата: 2016-02-16

Страница 5 от 20

Средства за изразяване на синтактични връзки

За изразяване на синтактични връзки, съвременен руски книжовен езикима различни средства: тези средства са различни във фраза и просто изречение, от една страна, и в сложно изречение, от друга.

1. Руският език е флективен език, поради което синтактичните връзки във фрази и прости изречения се изразяват директно от онези форми на думи, които предават не номинативни, а синтактични значения или и двете едновременно, а именно: падежни форми на съществителни; число, род и падеж на прилагателните; лице, число и род на спрегнатите форми на глаголите.

2. За изразяване на синтактичните връзки на формите на непреки случаи на съществителни се използват предлози: вярвам в победата, влизам в къщата, прескачам потока, склонен към мързел, най-силният от борците, далеч от дома, сам със себе си, победа над врага, филм за младостта.

3. Синтактични връзки на ниво сложно изречение, както и някои видове връзки между словоформите във фраза и просто изречение, се изразяват чрез връзки, както и техните функционални „заместители“, по-специално относителни местоимения (съединителни думи).

4. Словоредът участва в изразяването на синтактичните връзки. На руски обаче това не е единственото средство за изразяване на връзка. Синтагматичното разделение „работи“ заедно с него, комбинирайки синтактично свързани словоформи в една синтагма. Освен това посоката на синтактичната връзка (какво зависи от какво) често се определя еднозначно от връзката между лексикалните значения на сродни словоформи.

Редът на думите (заедно със синтагматичното разделение) разграничава посоката на връзка, показвайки синтактичната зависимост на формите на наклонени случаи на съществителни, предложни падежни форми и наречия от глагола или, обратно, от съществителното; сравни: До вратата стоешена масата има вазас цветя.- На масата до вратата имаше ваза с цветя; Зад хълма светлата ивица вече е напълно избледняла.- Ярък Лентазад хълма вече напълно изгасна; Недалеч от пътя почерняланеравно назъбено било гора.- Гората недалеч от пътя беше черен, назъбен хребет.

Общоприето е, че словоредът участва в изразяването на посоката на синтактичните връзки между идентични форми на думи, разграничавайки определеното и определящото (подлог и сказуемо) в изречения като Баща ми- учител; Учител- баща ми; Москва-столица на Русия; Столица на Русия- Москва.Словоредът изпълнява подобна функция в изречения като: Битието определя съзнанието(вж.: Съзнанието определя битието); Греблото удари роклята(вж.: Роклята удари греблото); Майка обича дъщеря (вж.: Дъщеря обича майка)където прави разлика между омонимни форми на именителен и винителни падежи. Но в такива конструкции самото отношение на значенията на думите често показва посоката на връзката; ср с дадени примери Той е ексцентрик; Часовникът отброяваше секундитев които словоредът не изразява пряко синтактичната връзка, а само я пояснява. Същото се случва във всички случаи, характерни за руския език (като флективен език), когато синтактичната връзка се предава от формата на зависима дума.

Синтактичните връзки могат да останат недвусмислено изразени, в резултат на което възниква омонимия на синтактичните конструкции (както в последните два примера), която обикновено се премахва от контекста.