Синтаксис и пунктуация на изречение с просто правило. Руски език - основни правила (лексика, синтаксис, правопис, пунктуация)

Колокация и изречение като основни единици на синтаксиса. Начини за подчиняване на зависима дума на основната: координация, контрол, допълнение.

Изречението като единица на речевата комуникация. Видове оферти. Изразителни възможности на синтаксиса: инверсия, несъюз, многосъюз, парцелация.

Синтаксис- основата на руската пунктуация. Пунктуацията като набор от правила за използване на препинателни знаци.

Трябва да знам : основни единици на синтаксиса, главни и второстепенни членове на изречението, видове изречения, използване на препинателни знаци.

Трябва да може : различават изречения, изолирани фрази, пряка реч, цитати, използване синтактични средствакогато създавате собствени текстове.

Практически упражнения

Синтактичен анализ, стилистичен анализ на синтактичните структури в текста, синтактични грешки и коригирането им.

МЕТОДИЧЕСКИ УКАЗАНИЯ

В допълнение към морфологията, граматиката на руския език включва синтаксис . Синтаксисът изучава правилата за изграждане и отделни разновидностифрази и изречения.

Фразата е комбинация от две или повече значими думи, свързани по смисъл и граматически: студентска среща, статия за мениджмънт, мъж със среден ръст, четене на глас.

Друга основна синтактична единица е изречението.

Оферта- най-малката частица от речевата комуникация, която е граматически организирана комбинация от думи (или дума) и изразява интонационно завършено съобщение, въпрос или импулс: Настъпи вечерта. Тишина. От реката лъхаше прохлада.

Има два основни вида синтактична връзка в изречението - композиция и подаване .

При съставянето се свързват равни, независими елементи (членове на изречението): книга и тетрадка са на масата; Чета книги, вестници, списания.

При подчинение неравноправните членове на изречението влизат във връзка (единият зависи от другия): четене на книга, съвет от приятел, последни минути.

Подчинението има три вида синтактични връзки: съгласуване, управление и съседство.

Координация - ето какво е подчинителна връзка, в които зависимата дума се съгласува с главната дума по род, число и падеж: тъмна нощ(съгласие по род, число, падеж), поставени са знаци(договаряне на номера).

При съгласуване главна дума е съществително име и други думи с предметно значение, а зависима дума е прилагателно име, местоимение, редно числително, причастие.

контрол- това е подчинителна връзка, при която главната дума „контролира” падежната форма на зависимата, т.е. "изисква" поставяне на зависимия в определен падеж: read ( Какво?)способен на писмо (за какво?)за рисуване, писане (как?)писалка, посъветван (на кого?)брат

При управление най-често главната дума е глагол, а зависимата дума е съществително: засади цветя, отмести ги с ръка, наруши тишината.

Управлението може да бъде безмилостно (посейте ръж, помогнете на бедните)и предложни (помощ в беда, любов към роден край).

Съседство- това е подчинителна връзка, при която зависимостта на една дума от друга се предава чрез словоред и интонация на подчинение. Когато се присъединява, основната дума обикновено е глагол, а зависимата дума е непроменяеми думи или форми на думи: наречие, герундий, неопределена формаглагол, сравнителна степен на прилагателно: идват отдалеч(наречие се присъединява към глагола), ред за напредване(неопределената форма на глагола се присъединява към съществителното), говори усмихнат(герундийът се присъединява към глагола).

В руския език има различни видове изречения.

от цели изреченията се делят на разказ, въпросителен И стимул . Всяко от тези изречения може да стане възклицателно с подходящото емоционално оцветяване, изразено в особена възклицателна интонация.

от структурни особености се открояват предложенията:

- едно парче(има един основен член: Стъмва се. тишина)И двуделен(има два основни члена: подлог и сказуемо: Топла нощ падна на земята);

- неразпространени(има само основни членове: Звездите светнаха, луната изгря.) И често срещани(освен основните членове, те имат и второстепенни: Небето светна ярки звезди. Посред нощ изгря жълтата луна);

- пълен(присъстват всички необходими членове на това изречение) и непълна(премахване на всеки член от предложението без увреждане на структурата: Един войник стреля с карабина(пълен). офицер- от пистолет(непълен).

Прости (имат една граматична структура; Утрото беше свежо и красиво. Минаха няколко години)и сложни (състоят се от няколко части, всяка от които е изречение: Стана горещо и аз побързах да се прибера. Когато се върнахме вече беше тъмно).

Синтаксисът съдържа големи стилистични възможности. Богата синонимика на фрази, видове просто изречение, различни опциивръзки на думи в изречение, паралелни синтактични конструкции - всичко това са условия за богат изборезикови средства.

Експресивна роля играят повторението на еднакви думи, прекъсване на речта, причинено от вътрешното състояние на говорещия, всички видове вмъкнати конструкции и периодична реч. В допълнение към всичко това, за да се повиши образността и изразителността на речта, се използват специални синтактични структури - стилистични фигури: инверсия, несъюз, полиюнион, парцелация и др.,

Инверсия- това е подреждането на членовете на изречението в специален ред, нарушавайки обичайния (директен) ред за подобряване на изразителността на речта.

Не всеки обратен реддумите е инверсия: можем да говорим за това само когато с използването му се поставят стилистични задачи - повишаване на изразителността на речта. Инверсията засилва семантичното натоварване и прехвърля изявлението от неутрална равнина в експресивно-емоционална равнина: Конете бяха изведени. Не ми харесаха (тур.); Все пак той беше мой приятел (Л. Толстой); Подай ми ръка за сбогуване (чешки).

Мултисъюз- стилистична фигура, състояща се в съзнателното използване на повтарящи се съюзи за логическо и интонационно подчертаване на частите на изречението, свързани със съюзи, което засилва изразителността на речта: Океанът вървеше пред очите ми, и се люлееше, и гърмеше, и искреше, и избледняваше, и светеше, и отиваше някъде в безкрая (Кор.).

Асиндетон- стилистична фигура, състояща се от умишлено пропускане на свързващи съюзи, което придава скорост и наситеност на изказването с впечатления: Сепарета, жени, момчета, магазини, фенери, дворци, градини, манастири, бухари, шейни, зеленчукови градини, търговци, бараки, мъже, булеварди, кули, казаци, аптеки, магнати, хора, балкони, лъвове на портите минават мигновено. .. (Пушк.).

Парцелации- изразително синтактично устройство, когато изречението е интонационно разделено на независими нюанси, графично подчертани като независими изречения: И отново. Гъливер. Разходи. Прегърбен (Антоколски).

Техниката на парцелиране може успешно да се използва в рекламата.

Правилното форматиране на писмената реч е свързано с възможността да се покаже чрез графични средства нейното разделяне на изречения и изреченията на части.

Сборник от пунктуационни правила се нарича препинателни знаци . Пунктуацията на руски език се изгражда главно на синтактична основа. Има пряка връзка между правилата за пунктуация и синтаксиса.

Руската пунктуация използва десет знака: точка, точка и запетая, запетая, двоеточие, тире, въпросителен знак, Удивителен знак, многоточие, скоби, кавички .

Знаците са различни разделяне (точка, въпросителен знак, удивителен знак, запетая, точка и запетая, двоеточие, тире, многоточие) и знаци подчертаване (два интервала, две тирета, скоби, кавички).

ПРЕГЛЕД НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПУНКЦИОНАЛНИ ЗНАЦИ

1. Точката се поставя:

В края на декларативно изречение;

В края на поощрителното изречение със спокоен тон на речта.

2. Поставя се удивителен знак:

В края на възклицателно изречение;

След обжалвания;

След междуметия.

3. Въпросителен знак се поставя: в края на въпросително изречение.

4. Многоточието се поставя:

С недовършени изявления, с прекъсвания в речта;

В кавички, за да се посочи, че цитатът не е даден изцяло.

5. Поставя се запетая:

Между еднородни членове на изречението;

При отделяне на малолетни членове;

При контакт;

С уводни думи и изречения;

С думи-изречения, с въпросително-възклицателни думи;

В сложни изречения;

В сложни изречения;

Непряка реч.

6. Поставя се точка и запетая:

Между общи еднородни членове;

Между общи еднородни подчинени изречения;

В несъединението сложни изречения.

7. Поставя се двоеточие:

С еднородни членове на изречението след обобщителната дума;

В несъюзни сложни изречения;

Непряка реч;

При цитиране.

8. Тире се поставя:

Между субект и сказуемо;

С еднородни членове на изречението пред обобщителната дума;

За изолирани приложения;

За уводни изречения;

В несъюзни сложни изречения;

Непряка реч;

По време на диалог.

9. Поставят се скоби:

С въвеждащи оферти.

10. Поставени са цитати:

Непряка реч;

Понятие за синтаксис, пунктуация (от историята).

А) Синтаксис.

Синтаксисът, като раздел от граматиката, който изучава структурата на съгласуваната реч, включва две основни части: 1) изучаване на фрази и 2) изучаване на изречения.

Изречението е минимална единица на човешката реч, която е граматически организирана комбинация от думи (или дума) с определена семантична и интонационна пълнота.

Не в науката единна дефиницияпредложения, напротив, известни са повече от двеста различни определения. В историята на развитието на руския синтаксис могат да се отбележат опити за дефиниране на изречение по отношение на:

логично.

психологически.

формално – граматически.

Представител на първото направление, Ф. И. Буслаев, посочи, че „преценката, изразена с думи, е изречение“ („Историческа граматика на руския език“, 1858 г.).

Поддръжник на втората посока Д. Н. Овсянико - Куликовски даде следното определение: „Изречението е такава дума или такава подредена комбинация от думи, която е свързана със специално движение на мисълта, известно като „предсказуемост“ („предсказуемост“)“ („Синтаксис на руския език“, 1912 г.).

Представителят на формалното граматическо направление Ф. Ф. Фортунатов разглежда изречението като един от видовете фрази. Той пише: „Сред граматическите фрази, използвани в пълни изречения в речта, доминиращите в руския език са именно онези фрази, които имаме право да наричаме граматични изречения, тъй като съдържат като части, граматически предметИ граматически предикат(„За обучението по руска граматика в долните и горните класове средно училище“, 1899).

Б) Пунктуация.

Пунктуацията е набор от правила за поставяне на препинателни знаци.

Основната цел на пунктуацията е да укаже семантичното разделение на речта. По този начин поставянето на точка показва пълнотата на изречението от гледна точка на писателя.

В същото време препинателните знаци служат за идентифициране на различни нюанси на значението, присъщи на отделни частиписмен текст. Например поставянето на въпросителен знак в края на изречението показва не само разделението на речта, но и въпросителния характер на изречението, неговия специален тип според целта на изявлението. Изборът на знак между части от несъюзно сложно изречение, обусловен от едно или друго разбиране за връзката между тези части, от своя страна служи като средство за идентифициране на семантични отношения между тях.

Руската система за пунктуация има голяма гъвкавост: заедно със задължителните правила, тя съдържа инструкции, които позволяват опции за пунктуация, които се определят от правилата за пунктуация.

Руската пунктуация използва десет знака: точка, точка и запетая, двоеточие, тире, въпросителен знак, удивителен знак, многоточие, скоби и кавички. Функцията на препинателен знак изпълнява и абзац (писане на нов ред).

Има разделителни знаци (точка, въпросителен знак, удивителен знак, запетая, точка и запетая, двоеточие, тире, многоточие) и разделителни знаци (две запетаи, две тирета, скоби, кавички).

Трудно изречение.

Сложното изречение е изречение, което се състои от две или повече граматични основи, две или повече прости изречения. Простите изречения, участващи в създаването на сложно изречение, се наричат ​​негови части и представляват смислово и граматично единство, оформено интонационно.

Например:

А бойното поле е фатално

Тук-там гърми и гори,

Но явно щастието се бори

Започва да ни служи.

(А. Пушкин.)

Частите на сложното изречение се отделят една от друга със запетая, точка и запетая, двоеточие или тире.

Например:

Змията лежеше под дънера

И тя беше ядосана на целия свят;

Тя няма друго чувство

Как да се ядосваме: така е създадено от природата.

(И. Крилов.)

Нов натиск и врагът бяга.

(А. Пушкин.)

3. Основните видове сложни изречения на руски език.

В зависимост от начина на свързване на частите (интонация, съюзи или съюзни думи) сложните изречения се делят на съюзи (сложни и сложни изречения) и несвързани.

Трудно изречение.

Извън съюза.

Съединение

Комплексни подчинени.

В сложните изречения частите се свързват с помощта на съюзи: и, а, но, да, или, или, тогава - че, не само - че, дали - дали, като... и и т.н., а в сложните изречения - с помощта съюзи и съюзни думи: какво, къде, кой, който, така че, когато и др.

Частите на сложното изречение са равнопоставени, т.е. нито една част не зависи от другата:

Октомври дойде и стана осезаемо по-студено.

Въздухът вдишва аромата на пролетта и цялата природа оживява.

Части сложно изречениенеравностойни - една част (подчинена) зависи от другата (главна):

Стана осезаемо по-студено от настъпването на октомври.

В едно сложно изречение може да има различни видовевръзки:

Тътен и пукот долитаха от околните планини; Краищата на гората започнаха да пушат и беше невъзможно да се разбере как дори един човек все още е жив тук.

(А. Толстой.)

Сложно изречение.

Това са сложни изречения, чиито части са свързани помежду си чрез интонационни и съгласувателни връзки. Въз основа на характера на връзката или значението сложните изречения се разделят на три групи.

А) Сложни изречения със съединителни връзки.

Изреченията с тези съюзи изброяват явления, които се случват едновременно или последователно.

Тогава всички седнаха в хола с много сериозни лица и Вера Йосифовна прочете своя роман.

(А. П. Чехов.)

Б) Сложни изречения с разделителни съюзи.

Те показват редуването на явления (събития), възможността за едно явление от две или повече:

Или чума ще ме хване, или слана ще ме оскоти, или преграда ще се удари в челото ми от бавен инвалид.

Б) Сложни изречения с противопоставителни съюзи.

В изреченията от тази група едно явление (събитие) се противопоставя на друго:

Една есен майка ми правеше сладко от мед в хола, а аз, облизвайки устни, гледах кипящата пяна.

(А. Пушкин.)

Координационните връзки са разделени на следните категории.

Съединителен: и, да (= и), да и, нито-нито, също (= и), същото (= и), не само - но и, и двете - и;

Адверсативи: а, но, да (= но), обаче, но, само, само (= но);

Разделяне: или (или), или, тогава - това, или - или, не това - не това.

Сложно изречение.

Сложното изречение може да има едно подчинено изречение или няколко подчинени изречения.

Сложното изречение е изречение, в което едната част зависи от другата, т.е. От една част (главна) се задава въпрос към друга – зависима (подчинена).

Главната част е самостоятелна, от нея се задава въпрос към подчинената част. В главното изречение често се използват показателни думи (че, такъв, там, там, оттам, тогава, защото, защото, колко и др.), които показват, че то има подчинени изречения. Подчинителните съюзи и съюзните думи се намират в подчиненото изречение и го свързват с главното:

За какво? (А. Ахматова.)

Основни групи сложни изречения.

I. С подчинено изречение.

Подчинените модификатори се отнасят до съществителното (или местоимението на главната част) и отговарят на въпросите за определения на кое? който? чий?

В основната част атрибутивните изречения се добавят само с помощта на съюзни думи, които, които, чиито, какво, къде, където, откъде, откъде:

И Таня вижда празната къща, в която наскоро е живял нашият герой.

(А. Пушкин.)

Подчинените изречения винаги идват след думата, която определят.

II. С обяснителна клауза.

Тези подчинени изреченияотговаряйте на падежни въпроси и обяснявайте думите в главната част на сложно изречение:

И, разбира се, брат ми нито за минута не помисли, че той е виновен за нейната смърт.

Подчиненото изречение може да се появи след обясняваната дума или по-рядко - преди обясняваната дума:

Всеки знае, че вълците са алчни...

Какво? (И. Крилов.)

Обяснителните клаузи могат да служат за предаване на непряка реч.

Печорин казва на Максим Максимич, че „ако дадем дъщеря си на този дивак, той ще я убие или ще я продаде“.

(М. Ю. Лермонтов.).

III. С наречни изречения.

С подчинени изречения.

Където? Където? където?

[там, там, оттам], (съединителни думи: откъде, откъде, откъде).

Той излезе от мястото, където конете се плъзгаха в двора един след друг.

Където? (А. Н. Толстой.)

С клаузи за време.

Кога? Откога? За колко дълго?

[тогава, докато], (съюзи: когато, докато, само, щом, едва, докато).

Докато трае нощта, докато се търкаля шезлонгът, този дълъг път ще ни стигне и за двама.

(Б. Окуджава.)

Колко дълго?

Със сравнителни изречения.

Те се отнасят до цялата основна част и обясняват какво се казва чрез сравнение.

Те отговарят на въпроса: как?

Те се присъединяват към главното изречение с помощта на съюзи: как, точно, сякаш, като че ли, все едно, също така, отколкото... така и др.

Изведнъж ми стана добре на душата, сякаш детството ми се върна.

С подчинени изречения за начин на действие и степен.

Те разкриват образа, начина на действие, както и степента на признака, назован в главната част на сложното изречение.

В руската земя има толкова много удоволствия, че ще стигнат за всички художници, за да живеят хиляди години.

(К. Паустовски.)

Колко? До каква степен?

Тя познаваше живота възможно най-малко на двайсет години.

В каква степен?

СЪС подчинени изречения за цел.

Отговорете на въпросите: защо? с каква цел? За какво?

Те се присъединяват към главното изречение с помощта на съюзи: за да (така че), за да, за да, то така че и др.

За да си поиграе с нещо от скука, той взе стоманено копие.

С подчинени условия.

Те посочват условията, при които се развива описаното в основната част действие. Те се присъединяват към главното изречение с помощта на съюзи: ако, когато (= ако), веднъж, ако, щом, колкото може по-скоро, ако само и др.

Ако си румен момък ще ни викаш брат...

При какви условия?

С подчинени изречения за причина и следствие.

Подчинените причини отговарят на въпросите: защо? по каква причина? от това, което?

Те се присъединяват към главното изречение с помощта на съюзи: тъй като, тъй като, тъй като, поради факта, че и др.

Откакто станах пълнолуние, след това мнозина излязоха на разходка.

Защо? (L.N. Андреев.)

Към подчинените изречения на следствието от главното изречение можете да зададете въпроса - какво следва от това?

Подчинени следствиясъединете главната част на изречението с помощта на съюзи: така.

Пролетните води минаваха буйно, така че в началото на април вече шумяха скорци и из градината летяха жълти пеперуди.

(Л.Н. Толстой.)

Какво следва от това?

С подчинени изречения.

Отговорете на въпросите: въпреки какво? въпреки какво? Те се присъединяват към главната част на изречението с помощта на съюзи: въпреки че, въпреки че... но, нека, въпреки че и др. и съюзни думи - как, колко и др.

Въпреки че все още ще обичате, няма връщане към старите чувства.

(М. Лермонтов.)

Въпреки какво?

Несъюзни сложни изречения.

Това са сложни изречения, чиито части са свързани само с интонация, без съюзи или съюзни думи.

Те са по-слабо изразени семантични отношениямежду прости изречения.

Интонацията в устната реч и препинателните знаци в писмена форма се определят от значението на несъюзното изречение.

Пунктуация в несъюзни сложни изречения.

Дебело черво. Тире. Запетая, точка и запетая. Изброяване.

а) Изброяване.

Мъжът внезапно стана предпазлив, очите му се стрелнаха неспокойно.

(И. С. Тургенев.)

б) Причина.

Страшно е да излезеш на пътя: под луната цари неразбираема тревога.

в) Обяснение.

Това означаваше всичко, приятели; Снимам се с приятел.

г) Бърза промяна на събитията.

Сиренето падна - и такъв беше номерът с него.

(И. А. Крилов.)

г) Опозиция.

Шестнайсет години служа - това не ми се е случвало.

(Л.Н. Толстой.)

е) Заключение (последствия).

Ако обичате да яздите, обичате да носите и шейна.

(Поговорка.)

Без да махат с ръце, орат обработваемата земя.

(Поговорка.)

Библиография

Съвременен руски език. "Висше училище" Москва - 1971г Н. С. Валгина, Д. Е. Розентал, М. И. Фомина, В. В. Цапукевич.

Руски език 9 клас, изд. "дропла". Москва - 1999г М. М. Разумовская.

Изпратете своето заявление, като посочите темата, точно сега, за да разберете за възможността за получаване на консултация.

И синтактични единици в изреченията. Синтактичните единици са конструкции, чиито компоненти са обединени от синтактични връзки и отношения. Те включват словоформи и фрази.

Между словоформите, които са включени във фрази, синтактичните връзки са разделени на следните видове:

1. атрибутивни (ученическа тетрадка, учебник по география и др.);

2. цел (пишете писма, възхищавайте се на картина, подгответе се да си тръгнете и т.н.);

3. обстоятелствени (живеят извън града, връщат се вечерта, заминават да учат).

Фраза, като средство за назоваване и строителен материалза изречение, в същото време близко до думата, но въпреки това различно от нея. Това, което ги прави сходни е, че фразата, подобно на думата, има система от форми, определена от граматическия произход на основната дума. И ако тази дума е, тогава фразата има формата на падежи и числа (книга на студента, книжка на студента, книги на студента).

Ако думата е прилагателно, фразата има формата на прилагателно. Тоест фразата ще се отклонява по падежи, променя се по род и число. Например: способен на математика, способен на математика, способен на математика.

Ако тази фраза има много глаголни форми (чете вестник, чете вестник, чете вестник, би чел вестник).

Синтаксисът на текста засяга и областта на лингвистиката, която изучава синтактичната организация на целия текст, тоест връзката между синтактичните единици, както и цялата речева работа.

Повдигайки въпроса какво е синтаксисът, трябва да отбележим и факта, че въз основа на семантичните модели той пряко зависи от интонацията и ритмичната организация на текста. Синтаксисът е неразривно свързан с пунктуацията. Ето защо, когато разглеждаме синтаксиса на текста, не трябва да забравяме за препинателните знаци.

Спомнете си прекрасния анимационен филм „В страната ненаучени уроци"? Там главен герой, след като успя да определи правилно интонационно поставянето на една единствена запетая, спаси живота му. Между другото, когато обяснявате на децата в урок по руски език значението на препинателните знаци, можете да вземете други примери, подобни на този. Например, поканете ги да поставят запетая в изречението: „Не можете да научите уроците си, докато си почивате.“ Основното нещо е да се предаде на учениците идеята, че синтаксисът и пунктуацията винаги „вървят ръка за ръка“. Човек не може да се счита за образован човек, без да разбира синтаксиса и пунктуацията.

Но ако намерихме отговори на въпроса какво е синтаксис, сега е време да решим какво трябва да се разбира под думата „пунктуация“. Пунктуацията е набор от правила за поставяне на препинателни знаци в писмен вид. Известно е, че знаците позволяват на хората да разделят текста на изречения с точки, както и да разделят части от изречения с препинателни знаци, еднородни членовеизречения, подчертайте обръщения и причастия или И колко трудно е да разберете текст, в който не са поставени знаци за пряка реч!

Пунктуацията помага на писателите да изразяват точно своите мисли и чувства, а читателите да ги разбират. Синтактичната посока в руската пунктуация, която придоби широка популярност в практиката на преподаването й, се свежда до факта, че знаците са предназначени преди всичко да направят синтактичната структура визуална. Често пунктуационната система се основава на синтактична почва, но това изобщо не означава, че пунктуационната система копира структурите на изреченията, като им се подчинява. Посочвайки разделянето на речта с препинателни знаци, пунктуацията се основава предимно на синтаксиса и е средство за идентифициране на различни семантични нюанси, които са присъщи на различни частиписмен текст. С една дума, целта е да помогне за идентифициране на синтактичната структура на речта.

Но само като разберете какво е синтаксисът, можете правилно да решите какво и къде трябва да поставите препинателни знаци.