Παρουσίαση αντλιών εμβόλων. Υδραυλική κίνηση. Υδραυλική αντλία Συσκευή σχεδιασμένη να μεταφέρει ενέργεια σε ρευστό με συμπίεση Υδραυλικός κινητήρας Αυτή είναι μια συσκευή σχεδιασμένη για μετατροπή. περισσότερη πίεση δημιουργείται από το υγρό

Εμβολοφόρα αντλίεςΟι αντλίες εμβόλου περιλαμβάνουν παλινδρομικές αντλίες των οποίων τα σώματα εργασίας
κατασκευασμένα σε μορφή εμβόλων. Πολύ
κοινός τύπος εμβόλου
οι αντλίες είναι αντλίες τύπου εμβόλου,
χρησιμοποιείται σε κινητήρες εσωτερικής καύσης.
Οι αντλίες εμβόλου ταξινομούνται:
- Με τον αριθμό των εμβόλων: 1-, 2-, 3-εμβόλων και πολλαπλών εμβόλων.
- Σχετικά με την οργάνωση των διαδικασιών απορρόφησης και
ένεση - μονής ή διπλής δράσης.
- Σύμφωνα με την κινηματική του μηχανισμού κίνησης: κίνηση
αντλίες με μηχανισμό στροφάλου,
άμεσης δράσης, χειροκίνητη.

Περιστροφικές αντλίες

Αντλίες με γρανάζια

Βιδωτές αντλίες

Σωλήνες νερού. Εμβολοφόρος αντλία υγρού.

Μάθημα φυσικής στην 7η τάξη

Στόχοι μαθήματος

• Επαναλάβετε το θέμα: ατμοσφαιρική πίεση, πείραμα Torricelli, μέτρηση ατμοσφαιρική πίεση
• Εξοικειωθείτε με τη συσκευή και τον σκοπό του εμβόλου αντλία υγρούΚαι υδραυλική πίεση.
• Μάθετε να επιλύετε προβλήματα σε ένα θέμα.
• Προώθηση της γνώσης των τεχνικών επιστημονική έρευνα: ανάλυση και σύνθεση.

Επανάληψη…

• Γιατί η Γη δεν χάνει τον αέρα της;
• Γιατί τα μόρια των αερίων που απαρτίζουν την ατμόσφαιρα δεν πέφτουν όλα στην επιφάνειά της;
• Εκφράστε την πίεση 1 mmHg σε Pa. Τέχνη. Ποια είναι η δομή ενός βαρόμετρου υδραργύρου; Πού χρησιμοποιούνται;
• Μιλήστε μας για τη δομή των μετρητών πίεσης υγρού και μετάλλου. Σε τι χρησιμεύουν;

Λύσε το πρόβλημα

• Όταν παίρνετε μια βαθιά αναπνοή, περίπου 4 dm 3 αέρα εισέρχονται στους πνεύμονες ενός ενήλικα. Προσδιορίστε τη μάζα και το βάρος αυτού του αέρα.

• Απάντηση: m=5, 16 g; Р=0,0516Н=51,6 mN.

Λύσε το πρόβλημα

• Υψηλή ή χαμηλή ατμοσφαιρική πίεση σήμερα εάν το επίπεδο υδραργύρου στο βαρόμετρο Torricelli είναι υψηλό

Λύσε το πρόβλημα

• Είναι αλήθεια ότι σε μια επιφάνεια φύλλου σημειωματάριου οι διαστάσεις του είναι 16x20 cm ατμοσφαιρικός αέραςπρέσες με δύναμη μεγαλύτερη από 3 kN;

• Απάντηση: ναι, με δύναμη περίπου 3,3 kN.

Λύσε το πρόβλημα

• Είναι 1,5 kg υδραργύρου αρκετό για την κατασκευή ενός βαρόμετρου Torricelli από ένα σωλήνα με εσωτερική διάμετρος 8 mm;

• Απάντηση: ναι, αρκετά.

Λύσε το πρόβλημα

• Η φιάλη εκκενώθηκε μερικώς και η πίεση σε αυτήν έγινε 100 mmHg. Τέχνη. Η φιάλη έκλεισε με πώμα διαμέτρου 3 cm και αναποδογυρίστηκε. Ποια μάζα βάρους πρέπει να αναρτηθεί από το φελλό για να τον βγάλει; (Για λόγους απλότητας, η τριβή του πώματος στο λαιμό της φιάλης μπορεί να παραμεληθεί)
• Απάντηση: πάνω από 6,2 κιλά

Είναι σαν τρεχούμενο νερό

Παρέχει νερό στο σπίτι μας;

Γιατί νερό βρύσης

Δεν έχει πάντα διαρροή;

Και στον πέμπτο όροφο

Δεν υπάρχει νερό εδώ και πολύ καιρό.

Παροχή νερού

• Παροχή νερού– ένα σύνολο μέτρων για την παροχή νερού σε διάφορους καταναλωτές: τον πληθυσμό, βιομηχανικές επιχειρήσειςκ.λπ. Το σύμπλεγμα τεχνικών κατασκευών και συσκευών που παρέχουν παροχή νερού (συμπεριλαμβανομένης της λήψης νερού από φυσικές πηγές, του καθαρισμού, της μεταφοράς και της παροχής του στους καταναλωτές) ονομάζεται σύστημα ύδρευσης.

• Γιατί οι βρύσες στα σπίτια δεν είναι υψηλότερες από τη στάθμη του νερού στη δεξαμενή του πύργου νερού;
• Υπάρχει η ίδια πίεση στις βρύσες νερού σε διαφορετικούς ορόφους; Από τι εξαρτάται;

Εμβολοφόρος Αντλία Υγρού

• Το νερό τροφοδοτείται στη δεξαμενή του πύργου νερού με αντλίες. Αυτές είναι συνήθως φυγόκεντρες αντλίες με ηλεκτρική κίνηση. Θα εξετάσουμε την αρχή λειτουργίας μιας άλλης αντλίας - το λεγόμενο αντλία υγρού εμβόλου

Διάγραμμα αντλίας υγρού εμβόλου

Κύρια μέρη:

 έμβολο εξοπλισμένο με βαλβίδα 1;

 κύλινδρος με βαλβίδα 2;

 σωλήνας 3 (το νερό αντλείται μέσω αυτού, για παράδειγμα, στη δεξαμενή ενός πύργου νερού).

 σωλήνας 4 (μέσω αυτού, το νερό εισέρχεται στην αντλία και γεμίζει τον κύλινδρο).

Απάντησε στις ερωτήσεις

• Μπορεί μια σύριγγα να θεωρηθεί αντλία;

Απάντηση: όχι. Η αντλία έχει σύστημα βαλβίδας που δεν διαθέτει η σύριγγα. Η κίνηση του υγρού στην αντλία πηγαίνει πάντα προς μία κατεύθυνση, στη σύριγγα πηγαίνει προς μία κατεύθυνση και μετά προς την αντίθετη κατεύθυνση. Η δράση μιας σύριγγας είναι παρόμοια με αυτή της πιπέτας.

Απάντησε στις ερωτήσεις

• Πού βρίσκονται οι βαλβίδες και πώς είναι διατεταγμένες που επιτρέπουν την άντληση αέρα στον εσωτερικό σωλήνα του ποδηλάτου;

• Απάντηση: η μία βαλβίδα είναι η ίδια η δερμάτινη μανσέτα του εμβόλου, η άλλη είναι η θηλή στο θάλαμο.

Ποιά είναι η διαφορά?

• Μια αντλία αναρρόφησης νερού (ή αέρα) απαιτεί λιγότερη δύναμη για να λειτουργήσει από μια αντλία εκκένωσης. Γιατί;
• Απάντηση: όταν λειτουργεί η αντλία αναρρόφησης που βρίσκεται στην κορυφή του φρεατίου, το νερό ανεβαίνει λόγω της δύναμης της ατμοσφαιρικής πίεσης. στην αντλία πίεσης, το νερό ανυψώνεται από τη δύναμη των ανθρώπινων μυών

Η τεχνολογία είναι αδιανόητη χωρίς αυτά,

Αν και απαιτούν πολλή δεξιοτεχνία.

Χρησιμοποιούνται παντού -

Σε πρεσάρισμα, στάμπα, σφυρηλάτηση...

(Α. Καμενόφσκι)

Ορισμός

• είναι μια μηχανή επεξεργασίας υλικών με πίεση, που κινείται από συμπιεσμένο υγρό

Λίγη ποίηση...

Οι αρχαίοι είχαν πέτρα και ρόπαλο

Και το αυτοκίνητό μας λειτουργεί με υγρό.

Έχει δύο κυλίνδρους με έμβολο,

Κάθε πιστόνι κάνει το δικό του.

Μικροί πιέσαμε πάνω στο υγρό,

Στο μεγάλο αναφέρθηκε η ίδια πίεση,

Λοιπόν, αφού υπάρχουν πολύ περισσότερα S,

Αυτό είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα σε δύναμη.

Δημιουργήστε ερωτήσεις με βάση αυτό το κείμενο του ποιήματος

• Οι κύλινδροι και τα έμβολα είναι ίδια; Ποιά είναι η διαφορά?
• Τι σημαίνει: κάθε έμβολο κάνει το δικό του;
• Σε ποιον νόμο βασίζεται η λειτουργία μιας υδραυλικής πρέσας;

• Το υγρό στους κυλίνδρους θα είναι μέσα ισορροπίαμόνο όταν Η δύναμη που ασκείται στο μεγαλύτερο έμβολο είναι τόσες φορές μεγαλύτερη από τη δύναμη που ασκεί το μικρότερο έμβολο όση η περιοχή του μεγαλύτερου εμβόλου είναι μεγαλύτερη από την περιοχή του μικρότερου εμβόλου.

• Ο λόγος χαρακτηρίζει το κέρδος σε ισχύ που λαμβάνεται σε μια δεδομένη μηχανή. Σύμφωνα με τον τύπο που λαμβάνεται, το κέρδος σε αντοχή καθορίζεται από την αναλογία των περιοχών.

• Επομένως, όσο μεγαλύτερη είναι η αναλογία επιφάνειας εμβόλου, τόσο μεγαλύτερη είναι η απολαβή ισχύος.

Λύσε το πρόβλημα

• Η περιοχή του μικρού εμβόλου είναι S 1 = 5 cm 2 και η περιοχή του μεγαλύτερου εμβόλου είναι S 2 = 500 cm 2. καθορίστε το κέρδος σε δύναμη.

• Σωστά, θα είναι 100 φορές! Θαυμάσιος!

Εφαρμογή υδραυλικής πρέσας

• Για πρώτη φορά, οι υδραυλικές πρέσες άρχισαν να χρησιμοποιούνται στην πράξη τέλη XVIII – αρχές XIXαιώνας. Μοντέρνα τεχνολογίαείναι ήδη αδιανόητο χωρίς αυτά. Χρησιμοποιούνται στη μεταλλουργία για σφυρηλάτηση πλινθωμάτων, σφράγιση φύλλου, εξώθηση σωλήνων και προφίλ, υλικά σε σκόνη συμπίεσης.
• Χρησιμοποιώντας υδραυλικές πρέσες παράγονται κόντρα πλακέ, χαρτόνι και τεχνητά διαμάντια.

• Θα αλλάξει η πίεση που παράγεται από μια υδραυλική πρέσα εάν το νερό αντικατασταθεί με ένα βαρύτερο υγρό - γλυκερίνη;
• Απάντηση: όχι

• Θα υπάρξει διαφορά στη λειτουργία μιας υδραυλικής πρέσας στη Γη και στη Σελήνη;

• Απάντηση: δεν θα υπάρξει διαφορά

• Ακόμη και αρκετοί άνθρωποι δεν θα μπορούν να σηκώσουν ένα φορτηγό πιάνοντας τους τροχούς του. Γιατί ένας οδηγός καταφέρνει να ανεβάσει λίγο το αυτοκίνητο γεμίζοντας τον κύλινδρο του τροχού με αέρα με μια χειροκίνητη αντλία;
• Απάντηση: η αντλία μαζί με τον κύλινδρο σχηματίζουν μια πνευματική μηχανή, η οποία δίνει ένα ορισμένο κέρδος σε δύναμη.

• Από μια μπανιέρα που στέκεται στο πάτωμα και δεν έχει τρύπα αποστράγγισης στο κάτω μέρος, πρέπει να αδειάσετε το νερό χωρίς να αναποδογυρίσετε την ίδια την μπανιέρα. Είναι δυνατή η αποστράγγιση του νερού από μια μπανιέρα χρησιμοποιώντας σιφόνι;
• Απάντηση: Το νερό θα χύνεται έξω από το λουτρό όσο η στάθμη του νερού σε αυτό είναι υψηλότερη από τη στάθμη του υγρού στο δοχείο στο οποίο χύνεται το νερό.

Αντανάκλαση

• 1.Τι καινούργιο έμαθες; 2. Τι έμαθες; 3. Ποιες δυσκολίες συναντήσατε;

Περίληψη μαθήματος

• Μπορείτε να λύσετε αινίγματα για πάντα.
• Το σύμπαν είναι άπειρο.
• Ευχαριστώ όλους μας για το μάθημα,
• Και το κυριότερο είναι ότι θα χρησιμοποιηθεί για μελλοντική χρήση!
• Μου αρέσει πολύ να δουλεύω μαζί σας!

Εργασία για το σπίτι

• §44, 45 διδάσκω
• Ατομικές εργασίες για όλους σε κάρτες.

Τάξη: 7

Παρουσίαση για το μάθημα

Πίσω μπροστά

Προσοχή! Οι προεπισκοπήσεις διαφανειών είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν όλα τα χαρακτηριστικά της παρουσίασης. Αν ενδιαφέρεσαι αυτή η δουλειά, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.

Ο σκοπός του μαθήματος: Απόκτηση γνώσεων σχετικά με συγκεκριμένες τεχνικές συσκευές που δημιουργούνται από άτομα για την ικανοποίηση των αναγκών τους βάσει ανοιχτών νόμων.

Στόχοι μαθήματος:

• Μελετήστε τη δομή, τον σκοπό του συστήματος παροχής νερού και της αντλίας υγρού εμβόλου.
• Ενοποίηση γνώσεων για τους υπολογισμούς αριθμητικές τιμέςφυσικές ποσότητες σε συγκεκριμένες καταστάσεις.

Εξοπλισμός: Υπολογιστής, προβολέας, διαδραστικός πίνακας ή οθόνη, δίσκος CD «Βιβλιοθήκη οπτικών βοηθημάτων στη φυσική» τάξεις 7-11. από το «1C: Education 3.0» (Busturbat, Formosa) και παρουσίαση (με ένα σύνολο διαφανειών που προετοιμάζονται για το μάθημα).

Demos:

• Παρουσίαση.
• Κινούμενα σχέδια υπολογιστή "Η αρχή λειτουργίας μιας αντλίας" (CD-δίσκος "Βιβλιοθήκη οπτικών βοηθημάτων στη φυσική" βαθμοί 7-11 από "1C: Εκπαίδευση 3.0").

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργάνωση χρόνου(1 λεπτό).

2. Επανάληψη όσων έχουν μάθει. Μετωπική έρευνα-συνομιλία (10-15 λεπτά).

Δάσκαλος: Μαντέψτε δύο γρίφους (ο δάσκαλος διαβάζει τους γρίφους και οι διαφάνειες από την παρουσίαση εμφανίζονται στην οθόνη):

1 διαφάνεια (άνθρωπος σε βράχο)

Ανεβαίνουμε στο βουνό,
Μας έγινε δύσκολο να αναπνεύσουμε.
Τι είδους συσκευές υπάρχουν;
Για να μετρήσω την πίεση;
(βαρόμετρο τρύπας)

αλλαγή διαφάνειας

Διαφάνεια 2 (εικόνα βαρόμετρου)

Υπάρχει ένα πιάτο κρεμασμένο στον τοίχο,
Ένα βέλος κινείται κατά μήκος της πλάκας.
Αυτό το βέλος είναι μπροστά
Μάθετε τον καιρό για εμάς.
(βαρόμετρο τρύπας)

Δάσκαλος: Τι είναι το βαρόμετρο;

Μαθητής: Το βαρόμετρο είναι μια συσκευή για τη μέτρηση της ατμοσφαιρικής πίεσης.

αλλαγή διαφάνειας

3 διαφάνειες (βαρόμετρο νερού του Pascal)

Δάσκαλος: (ο δάσκαλος καλεί τον μαθητή στον πίνακα)

Στο Σχ. Εμφανίζεται το βαρόμετρο νερού του Pascal. Ποιο είναι το ύψος της στήλης νερού σε αυτό το βαρόμετρο σε κανονική ατμοσφαιρική πίεση;

)

Δάσκαλος: Ας ελέγξουμε τη λύση του προβλήματος (ανοίγει το μέρος 2 της διαφάνειας με ένα κλικ του ποντικιού). Ποια βαρόμετρα χρησιμοποιούνται συχνότερα στην πράξη και γιατί;

Μαθητής: Στην πράξη, το βαρόμετρο ανεροειδούς (από Ελληνική λέξη“aneros” - χωρίς υγρό), γιατί Αυτά τα βαρόμετρα είναι φορητά, αξιόπιστα και χωρίς υγρά.

Δάσκαλος: Πείτε μας την εσωτερική δομή αυτής της συσκευής.

αλλαγή διαφάνειας

4 διαφάνεια (εσωτερική δομή του βαρόμετρου του ανεροειδούς)

Μαθητής: (Εμφανίζεται στη διαφάνεια) Το κύριο μέρος του βαρόμετρου είναι ένα κυματοειδές μεταλλικό κουτί από το οποίο αντλείται ο αέρας και για να μην τον συνθλίψει η ατμοσφαιρική πίεση, το καπάκι τραβιέται προς τα πάνω με ένα ελατήριο. Ένας δείκτης συνδέεται στο ελατήριο χρησιμοποιώντας έναν μηχανισμό μετάδοσης, ο οποίος κινείται κατά μήκος της κλίμακας όταν αλλάζει η πίεση.

Δάσκαλος: Σε τι χρησιμοποιούνται τα μετρητές πίεσης και πού χρησιμοποιούνται;

Μαθητής: Τα μετρητές πίεσης χρησιμοποιούνται για τη μέτρηση της πίεσης υγρών ή αερίων. (από την ελληνική λέξη "μάνος" - σπάνιο, όχι πυκνό). Χρησιμοποιούνται στην τεχνολογία και την ιατρική (μέτρηση ανθρώπινης πίεσης, πίεση αέρα σε εξοπλισμό κατάδυσης, προσδιορισμός πίεσης σε φιάλες αερίου κ.λπ.)

Δάσκαλος: Τι τύπους μετρητών πίεσης γνωρίζετε;

Μαθητής: Υπάρχουν διάφορα σχέδια μετρητών πίεσης. Το πιο απλό: μεταλλικό ή σωληνωτό

αλλαγή διαφάνειας

Δάσκαλος: Εξηγήστε τη δομή ενός μεταλλικού μετρητή πίεσης χρησιμοποιώντας τη διαφάνεια που έχετε μπροστά σας.

αλλαγή διαφάνειας

6 slide (συσκευή μετρητή πίεσης μετάλλου/σωληνωτού

Μαθητής: (Εμφανίζεται στη διαφάνεια) Το κύριο μέρος ενός σωληνοειδούς μετρητή πίεσης είναι ένα κοίλο λυγισμένο σε ένα τόξο μεταλλικός σωλήνας. Το ένα άκρο του οποίου σφραγίζεται και συνδέεται με τον δείκτη χρησιμοποιώντας μηχανικούς συνδέσμους και το άλλο συνδέεται με το δοχείο στο οποίο μετράται η πίεση χρησιμοποιώντας βρύση.

Δάσκαλος: Τι άλλα μετρητές πίεσης υπάρχουν; Πείτε μας για το σχεδιασμό ενός τέτοιου μετρητή πίεσης.

Μαθητής: Υπάρχει επίσης ένα υγρό μανόμετρο σε σχήμα U

αλλαγή διαφάνειας

7 slide (υγρή συσκευή μετρητή πίεσης σχήματος U)

Μαθητής: (Εμφανίζεται σε διαφάνεια) Υγρό μανόμετρο σε σχήμα U. Το κύριο μέρος του είναι ένας γυάλινος σωλήνας διπλής κάμψης με σχήμα λατινικού γράμματος "U", στον οποίο χύνεται ένα υγρό (για παράδειγμα, νερό ή αλκοόλ). Η λειτουργία ενός τέτοιου μετρητή πίεσης βασίζεται στη σύγκριση της πίεσης στο κλειστό γόνατο με την εξωτερική πίεση στο ανοιχτό γόνατο. Η μετρούμενη πίεση κρίνεται από τη διαφορά στα ύψη του υγρού στα γόνατα.

Δάσκαλος: Ποια δοχεία ονομάζονται συγκοινωνούντα; Δώσε παραδείγματα.

Μαθητής: Τα δοχεία επικοινωνίας είναι δοχεία που συνδέονται μεταξύ τους. Αυτό είναι ένα σαμοβάρι, ένας βραστήρας, ένα σιφόνι κάτω από το νεροχύτη, ένα ποτήρι μετρητή νερού, ένα σύστημα παροχής νερού και αρτεσιανά πηγάδια.

Δάσκαλος: Διατυπώστε το νόμο των συγκοινωνούντων δοχείων

Μαθητής: Στα συγκοινωνούντα δοχεία, οι επιφάνειες ενός ομοιογενούς υγρού τοποθετούνται στο ίδιο επίπεδο

αλλαγή διαφάνειας

Slide 8 (Αποστολή στην κλειδαριά)

Δάσκαλος: Κοιτάξτε προσεκτικά το διάγραμμα κλειδαριάς και απαντήστε στην ερώτηση: "Το πλοίο ανεβαίνει ή πέφτει στην κλειδαριά και γιατί;" (ξεκινήστε την κίνηση κάνοντας κλικ στο βέλος -> μπορείτε να επιταχύνετε την προβολή)

αλλαγή διαφάνειας

Διαφάνεια 9 (θέμα μαθήματος)

2. Νέο υλικό(20 λεπτά)

Τύπος πίνακα:

Δάσκαλος: Γράψτε το θέμα του μαθήματος από τον πίνακα στο τετράδιό σας:

"Σωλήνες νερού. Εμβολοφόρο αντλία υγρού»

Δάσκαλος: Η ανάπτυξη της ζωής είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την υδρόσφαιρα.

Slide 10 (ερυθρελάτης στην όχθη μιας ορεινής λίμνης)

Το νερό ήταν η βάση μέσω της οποίας προέκυψε η ζωή. Το νερό είναι το κύριο στοιχείο της τροφής μας. Ένα άτομο δεν μπορεί να ζήσει χωρίς νερό.

Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν νερό (ο δάσκαλος δείχνει τσουλήθρες και δίνει εξηγήσεις): στην άρδευση

αλλαγή διαφάνειας

Slide 11 (άρδευση γεωργικής γης)

στις μεταφορές

αλλαγή διαφάνειας

12 τσουλήθρα (μεταφορά)

αλλαγή διαφάνειας

ενέργεια

13 διαφάνεια (σταθμός)

για οικιακούς σκοπούς και παρασκευή πόσιμου νερού

αλλαγή διαφάνειας

Slide 14 (νερό και τουρσιά)

Δάσκαλος: Παιδιά, τι πιστεύετε, πώς γίνεται το νερό από τα ποτάμια, τις λίμνες, τις δεξαμενές και από το υπόγειο να τροφοδοτείται στα διαμερίσματα, στα εργοστάσιά μας, δηλ. στους καταναλωτές;

αλλαγή διαφάνειας

Slide 15 (χωριό στην όχθη του ποταμού)

Μαθητής: Το νερό που λαμβάνεται από μια πηγή παρέχεται στους καταναλωτές μέσω αγωγού νερού.

Δάσκαλος: Έτσι είναι.

Σε σημεία ανάπτυξης εμφανίστηκαν οι πρώτες δομές ύδρευσης - πηγάδια, αρδευτικά κανάλια και υδραγωγεία αρχαίοι πολιτισμοίκατά την περίοδο της ακμής τους και αποτέλεσαν προϋπόθεση για αυτήν την περίοδο ακμής.

Ας ακούσουμε ιστορικές πληροφορίες, που ετοίμασε (ο δάσκαλος λέει το επίθετο, το όνομα του μαθητή).

αλλαγή διαφάνειας

Slide 16 (φωτογραφία ενός ρωμαϊκού υδραγωγείου που σώζεται μέχρι σήμερα)

Μαθητής: Το υδραγωγείο είναι μια κατασκευή για τη μετάδοση νερού σε μεγάλες αποστάσεις (από το λατινικό aqua - νερό, duco - I lead). Αυτό είναι περίεργο κανάλι νερού, ανυψωμένο πάνω από το έδαφος και καλυμμένο στην κορυφή για προστασία από την εξάτμιση και τη ρύπανση του νερού. Σε σημεία που η επιφάνεια της γης είναι χαμηλή, το υδραγωγείο στηρίζεται σε καμάρες. Το νερό κινήθηκε κατά μήκος του λόγω της βαρύτητας κατά μήκος ενός ελαφρώς κεκλιμένου αγωγού. Στην Ασσυρία κατασκευάστηκαν ήδη υδραγωγεία στις αρχές του 7ου αιώνα π.Χ.

Ιδιαίτερα διάσημα είναι τα ρωμαϊκά υδραγωγεία. Το πρώτο από αυτά χτίστηκε το 312 π.Χ. και είχε μήκος 16,5 χλμ. Το μεγαλύτερο υδραγωγείο, 132 χλμ., κατασκευάστηκε στην πόλη της Καρχηδόνας από τον αυτοκράτορα Αδριανό. Σχεδόν 100 πόλεις της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας τροφοδοτούνταν με νερό χρησιμοποιώντας υδραγωγεία.

Δάσκαλος: Ιστορικά, η παροχή νερού αναφέρεται όχι μόνο σε υδραγωγεία ή κανάλια για την παροχή νερού, αλλά και σε ολόκληρο το σύστημα κατασκευών που προορίζονται για την εξόρυξη, τη μεταφορά, την επεξεργασία και τη διανομή νερού. Μπορούμε να συμπεράνουμε:

Ένας αγωγός νερού είναι ένα σύστημα μηχανικών κατασκευών που χρησιμεύουν για την παροχή νερού στον πληθυσμό, τις εγκαταστάσεις και τα εργοστάσια (γράψτε σε σημειωματάριο)

αλλαγή διαφάνειας

Διαφάνεια 17(σχέδιο σύγχρονου συστήματος ύδρευσης)

Ας σκεφτούμε απλό διάγραμμασύγχρονο σύστημα ύδρευσης, το οποίο απαιτεί την παρουσία πύργου νερού. (επεξήγηση στη διαφάνεια)

Το νερό λαμβάνεται από την πηγή (1) με αντλίες (2), οι οποίες κινούνται από ηλεκτρικούς κινητήρες (3). Το νερό υπό πίεση μέσω ενός σωλήνα (4) εισέρχεται σε μια μεγάλη δεξαμενή νερού που βρίσκεται σε έναν πύργο νερού (5), η οποία χρησιμεύει για τη δημιουργία πίεσης νερού αλλά και για την αποθήκευση της. Από τον πύργο αυτό, σε βάθος 2 μ. περίπου, τοποθετούνται σωλήνες, από τους οποίους πηγαίνουν κλαδιά σε κάθε σπίτι και στη συνέχεια το νερό ρέει στο δίκτυο ύδρευσης (6). Λόγω της φυσικής υδραυλικής πίεσης, το νερό μπορεί να ανέβει μέσω των σωλήνων σε ύψος περίπου ίσο με το ύψος στο οποίο βρίσκεται η δεξαμενή νερού.

Ένα τέτοιο σύστημα παροχής νερού, για παράδειγμα, χρησιμοποιείται για τη μηχανοποιημένη παροχή νερού σε ένα αγρόκτημα. Για να ποτίσετε ζώα, να προετοιμάσετε ζωοτροφές και να πλύνετε εξοπλισμό σε φάρμες, χρειάζεστε πολύ νερό.

ΣΕ Βιομηχανική σκάλαΓια τη συλλογή νερού χρησιμοποιούνται ηλεκτρικές αντλίες.

Θα εξετάσουμε μαζί σας τον απλούστερο σχεδιασμό αντλία χειρός, με το οποίο μπορείτε να τροφοδοτείτε νερό.

αλλαγή διαφάνειας

18 ολίσθηση - (αντλία υγρού εμβόλου)

Μπροστά σας είναι μια αντλία υγρού εμβόλου (ο δάσκαλος εξηγεί το σχέδιο της αντλίας και δείχνει τα στοιχεία της)

Η αντλία αποτελείται από έναν κύλινδρο και ένα έμβολο σφιχτά δίπλα στα τοιχώματα του κυλίνδρου, τα οποία μπορούν να κινούνται πάνω και κάτω.

Το ίδιο το έμβολο έχει μια βαλβίδα που ανοίγει μόνο προς τα πάνω. Η ίδια βαλβίδα βρίσκεται στο κάτω μέρος του περιβλήματος . Ας εξετάσουμε την αρχή λειτουργίας της αντλίας.

Ο δάσκαλος εκκινεί το κινούμενο σχέδιο στον δίσκο CD «Βιβλιοθήκη οπτικών βοηθημάτων στη φυσική» τάξεις 7-11. από το "1C: Education 3.0"

Αφού παρακολουθήσουμε το κινούμενο σχέδιο, επιστρέφουμε στη διαφάνεια 18 και συζητάμε για άλλη μια φορά την αρχή λειτουργίας μιας αντλίας υγρού εμβόλου.

Όταν το έμβολο κινείται προς τα πάνω, το νερό υπό την επίδραση της ατμοσφαιρικής πίεσης εισέρχεται στον κύλινδρο, ανυψώνει την κάτω βαλβίδα και κινείται πίσω από το έμβολο

Όταν το έμβολο κινείται προς τα κάτω, το νερό κάτω από το έμβολο πιέζει την κάτω βαλβίδα και κλείνει. Ταυτόχρονα, η πίεση του νερού στο χώρο κάτω από το έμβολο αυξάνεται και η επάνω βαλβίδα ανοίγει και το νερό ρέει στον χώρο πάνω από το έμβολο.

Την επόμενη φορά που το έμβολο κινηθεί προς τα πάνω, η βαλβίδα στο έμβολο κλείνει. Το νερό πάνω από το έμβολο ανεβαίνει μαζί του, ενώ η κάτω βαλβίδα ανοίγει ξανά και το νερό γεμίζει υπό την επίδραση της ατμοσφαιρικής πίεσης κάτω μέροςαντλία κάτω από το έμβολο.

Η ποσότητα του νερού πάνω από το έμβολο αυξάνεται με κάθε επόμενο χαμήλωμα. Όταν το έμβολο είναι ανυψωμένο, το νερό ανεβαίνει μαζί του και χύνεται μέσω του σωλήνα αποστράγγισης. Αυτή η διαδικασία επαναλαμβάνεται κυκλικά.

Ας το δούμε για δεύτερη φορά. (επανεκκίνηση κινούμενων σχεδίων)

Αυτή η αντλία χρησιμοποιείται για την άντληση νερού από σωσίβιες λέμβους πλοίων, σε αντλία σε χωριά όπου το νερό λαμβάνεται από πηγάδια.

3. Ενοποίηση και επανάληψη (10 -15 λεπτά)

18 ολίσθηση (αντλία υγρού εμβόλου)

Δάσκαλος: Γιατί ανοίγει η κάτω βαλβίδα όταν το έμβολο ανεβαίνει και το νερό κινείται πίσω από το έμβολο;

Μαθητής: Λόγω της διαφοράς πίεσης. Η πίεση κάτω από το έμβολο είναι μικρότερη από την ατμοσφαιρική πίεση και το νερό εισέρχεται στον κύλινδρο υπό ατμοσφαιρική πίεση.

Δάσκαλος: Γιατί η κάτω βαλβίδα κλείνει όταν το έμβολο κινείται προς τα κάτω;

Μαθητής: Όταν το έμβολο κινείται προς τα κάτω, το νερό κάτω από το έμβολο πιέζει την κάτω βαλβίδα και κλείνει. Ταυτόχρονα, η πίεση του νερού στο χώρο κάτω από το έμβολο αυξάνεται και η επάνω βαλβίδα ανοίγει και το νερό ρέει στον χώρο πάνω από το έμβολο.

Δάσκαλος: Ας προχωρήσουμε στην επίλυση προβλημάτων.

Δάσκαλος: (ο δάσκαλος καλεί τον μαθητή στον πίνακα και διαβάζει την εργασία)

Ποιο είναι το ύψος του πύργου νερού (σε μέτρα) εάν πρέπει να ανυψωθεί νερό σε αυτόν δημιουργώντας πίεση 500 kPa με μια αντλία; Η πυκνότητα του νερού είναι 1g/cm3. Θεωρήστε ότι ο συντελεστής g είναι 10 N/kg.

(ο μαθητής λύνει το πρόβλημα, κάνοντας τις απαραίτητες σημειώσεις στον πίνακα και δίνοντας τις απαραίτητες εξηγήσεις )

Ο δάσκαλος ελέγχει τη λύση του προβλήματος και δίνει ένα βαθμό.

Δάσκαλος: (ο δάσκαλος καλεί τον 2ο μαθητή στον πίνακα και διαβάζει τη δήλωση του προβλήματος)

Ποια ελάχιστη πίεση πρέπει να αναπτύξει μια αντλία για να παρέχει νερό σε ύψος 55 m; (Γράψτε την απάντησή σας σε atm.)

Μαθητής: (λύνει το πρόβλημα κάνοντας τις απαραίτητες σημειώσεις στον πίνακα και δίνοντας τις απαραίτητες εξηγήσεις )

[Εάν απομένει χρόνος, τότε μπορείτε να λύσετε προβλήματα Νο. 583-585 (493-495) από τη συλλογή προβλημάτων φυσικής για τους βαθμούς 7 - 9 Εκπαιδευτικά ιδρύματασυγγραφείς V.I. Lukashik, E.V. Ιβάνοβα]

4. Εργασία για το σπίτι: παράγραφος 44, ερωτήσεις για την παράγραφο. εργασία αρ. 97

Βιβλιογραφία.

1. Εγχειρίδιο φυσικής S. V. Gromov, N. A. Rodina 7η τάξη. Μ.: «Διαφωτισμός», 2010.
2. Σχολική εγκυκλοπαίδεια. Τόμος «Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου» Μ.: «Όλμα - Εκπαίδευση Τύπου», 2003.
3. Εγχειρίδιο στοιχειώδους φυσικής. Τόμος I, επιμέλεια ακαδημαϊκού G.S. Landsberg, M.: “Science”, 1985. Κύρια εκδοτική υπηρεσία φυσικής και μαθηματικής λογοτεχνίας.
4. Συλλογή προβλημάτων φυσικής για τις τάξεις 7-9 των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης V.I. Lukashik, E.V. Ιβάνοβα. Μ.: «Διαφωτισμός», 2009.

Η αντλία εμβόλου είναι ένας από τους τύπους ογκομετρικών υδραυλικών μηχανών στις οποίες οι εκτοπιστές είναι ένα ή περισσότερα έμβολα (έμβολα) που εκτελούν παλινδρομική κίνηση. Σε αντίθεση με πολλές άλλες αντλίες θετικού εκτοπίσματος, οι αντλίες εμβόλου δεν είναι αναστρέψιμες, δηλαδή δεν μπορούν να λειτουργήσουν ως υδραυλικοί κινητήρες λόγω του συστήματος διανομής βαλβίδων.

Στον κύλινδρο, υπό τη δράση της ελκτικής δύναμης (ράβδος), το έμβολο κινείται πάνω-κάτω. Η ώθηση του εμβόλου διέρχεται επάνω κάλυμμαμέσω μιας φλάντζας με ελαστική τσιμούχα. Εγκατεστημένο στο έμβολο βαλβίδα ελέγχου. Η ίδια βαλβίδα είναι επίσης διαθέσιμη σε σωλήνας εισαγωγής, το οποίο συνδέεται με το κάτω κάλυμμα της αντλίας. Όταν το έμβολο κινείται προς τα κάτω, το νερό ρέει μέσω της βαλβίδας στο έμβολο στον χώρο πάνω από το έμβολο (η κάτω βαλβίδα κλείνει από την πίεση του νερού). Όταν το έμβολο αρχίζει να κινείται προς τα πάνω, το νερό από το χώρο πάνω από το έμβολο αρχίζει να μετατοπίζεται και χύνεται στον σωλήνα εξόδου (εξόδου). Ταυτόχρονα, σχηματίζεται ένα κενό κάτω από το χώρο του εμβόλου, η κάτω βαλβίδα ανοίγει και το νερό αρχίζει να αναρροφάται, ακολουθώντας το έμβολο. Στη συνέχεια ο κύκλος επαναλαμβάνεται.

Τέτοιες αντλίες (χειροκίνητες αντλίες) μπορούν να χρησιμοποιηθούν όταν υπόγεια ύδατα(καλά ή καλά) έχουν υψηλό επίπεδονερό Εκείνοι. το νερό είναι αρκετά κοντά στην επιφάνεια της γης. Το μέγιστο όριο βάθους νερού για τέτοιες αντλίες είναι 8 μέτρα. Η ατμοσφαιρική πίεση δεν θα σας επιτρέψει να σηκώσετε νερό από μεγαλύτερα βάθη με μια τέτοια αντλία. Επί του παρόντος, οι αντλίες εμβόλων χρησιμοποιούνται σε συστήματα ύδρευσης, στις βιομηχανίες τροφίμων και χημικών και στην καθημερινή ζωή. Οι αντλίες διαφράγματος χρησιμοποιούνται, για παράδειγμα, σε συστήματα παροχής καυσίμου σε κινητήρες εσωτερικής καύσης.

Περίληψη μαθήματος

Είδος: η φυσικη.

Τόπος μαθημάτων στη δομή της εκπαιδευτικής διαδικασίας:Μάθημα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών.

Θέμα μαθήματος σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών: Εμβολοφόρος σωλήνας νερού αντλίας υγρού

Αριθμός μαθήματος: 43.

Φόρμα μαθήματος: συνδυασμένο μάθημα.

Στόχος: Διευρύνετε την κατανόηση των μαθητών για το αντικείμενο της μελέτης της επιστήμης της φυσικής, καλλιεργήστε την περιέργεια στους μαθητές. Εξηγήστε την αρχή λειτουργίας των αντλιών υγρών εμβόλων και εισαγάγετε τους μαθητές στην πρακτική εφαρμογή τους.

Καθήκοντα:Εισάγετε το αντικείμενο μελέτης.

Εμβολοφόρος αντλία υγρού. Σωλήνες νερού.

Η ανθρωπότητα δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς νερό. Το νερό είναι το κύριο στοιχείο της τροφής μας. Οι καταναλωτές νερού περιλαμβάνουν τη βιομηχανία, την ενέργεια, τη γεωργία και τις μεταφορές. Ο εξοπλισμός υγιεινής των σπιτιών βασίζεται στη χρήση νερού (παρουσία λουτρών, ντους, αποχέτευσης, συστημάτων θέρμανσης κ.λπ.).

Οι μηχανικές κατασκευές που χρησιμεύουν για την παροχή νερού στον πληθυσμό, καθώς και εγκαταστάσεις, εργοστάσια κ.λπ., ονομάζονται παροχή νερούΣτο Τσελιάμπινσκ, το σύστημα ύδρευσης κατασκευάστηκε πριν από τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο. Αποτελούνταν από οκτώ θαλάμους νερού και 26 κλαδιά προς τα σπίτια των πλούσιων πολιτών. Σήμερα υδραυλικό σύστημαπολύ πιο περίπλοκο, το μήκος του αγωγού νερού μετριέται ήδη σε χιλιάδες χιλιόμετρα.

Το νερό λαμβάνεται από ποτάμια, ταμιευτήρες, λίμνες ή από υπόγεια. Μερικές φορές το νερό πρέπει να παρέχεται από μακριά. Για παράδειγμα, για τη Μόσχα, μέρος του νερού λαμβάνεται από τον Βόλγα μέσω ενός καναλιού μήκους 128 χιλιομέτρων.

Το νερό που λαμβάνεται από την πηγή, πριν φτάσει στον καταναλωτή, διέρχεται από εγκαταστάσεις επεξεργασίας νερού (οι πρώτες τέτοιες εγκαταστάσεις στη χώρα μας κατασκευάστηκαν το 1888 στην Αγία Πετρούπολη). Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας αντλιοστάσιαΤο καθαρό νερό παρέχεται στο δίκτυο ύδρευσης της πόλης, σε εργοστάσια, κτηνοτροφικές εκμεταλλεύσεις κ.λπ.

(NRK) Η χώρα μας έχει τεράστιους υδάτινους πόρους. Είναι επίσης μεγάλα στην περιοχή Τσελιάμπινσκ. Είναι δύσκολο να μην θαυμάσετε την ομορφιά των λιμνών, των δεξαμενών, των λατομείων και των ποταμών των Νοτίων Ουραλίων. (Διαφάνεια Νο. 3). Η κύρια πηγή νερού του Τσελιάμπινσκ είναι ο ποταμός Miass. Η ροή του ποταμού Miass ρυθμίζεται από τους ταμιευτήρες Argazinskoye και Shershnevskoye.

Οι ανθρώπινες δραστηριότητες είναι ένας ισχυρός παράγοντας που επηρεάζει την ποιότητα των υδάτινων πόρων. Η επίδραση αυτή μπορεί να είναι άμεση (κατασκευή υδροηλεκτρικών σταθμών, υδροληψία για άρδευση κ.λπ.) και έμμεση μέσω άλλων συνιστωσών της φύσης (κλίμα, έδαφος, βλάστηση κ.λπ.). Έτσι, η μη βιώσιμη αποψίλωση των δασών οδηγεί σε μείωση των υδάτινων πόρων. Η ρύπανση των υδάτων είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Η εξάντληση των υδάτινων πόρων ως αποτέλεσμα της απώλειας της ποιότητάς τους αποτελεί μεγαλύτερη απειλή από την ποσοτική εξάντλησή τους. Μαζί με την κατασκευή ισχυρών σύγχρονων εγκαταστάσεις θεραπείας, υλοποίηση κλειστούς βρόχουςχρήση του νερού στη βιομηχανία, είναι απαραίτητο να μειωθεί η κατανάλωση νερού, κυρίως με τη βελτίωση των τεχνολογιών παραγωγής και τη μείωση των απωλειών.

Επί του παρόντος, αυτά τα προβλήματα είναι σημαντικά τόσο για το Τσελιάμπινσκ όσο και για την περιοχή του Τσελιάμπινσκ: διατήρηση λιμνών, ποταμών, κατασκευή σύγχρονων εγκαταστάσεων επεξεργασίας για βιομηχανικές επιχειρήσεις και επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας σε κατοικημένες περιοχές.

Το διάγραμμα παροχής νερού φαίνεται στο σχήμα του σχολικού βιβλίου και στην αφίσα. (Διαφάνεια αρ. 4) . Με αντλία 2 Το νερό ρέει σε μια μεγάλη δεξαμενή νερού που βρίσκεται στον πύργο νερού. Από αυτόν τον πύργο τοποθετούνται σωλήνες κατά μήκος των δρόμων της πόλης σε βάθος περίπου 2,5 μέτρων, από τους οποίους ειδικά κλαδιά που καταλήγουν σε βρύσες πηγαίνουν σε κάθε μεμονωμένο σπίτι. Αυτές οι βρύσες δεν μπορούν να βρίσκονται πάνω από τη στάθμη του νερού στη δεξαμενή του πύργου νερού, γιατί διαφορετικά το νερό δεν θα τις φτάσει.

Ερώτηση:

Γιατί δεν τους φτάνει το νερό; (Σχέδια επικοινωνίας).

Το νερό τροφοδοτείται στη δεξαμενή του πύργου νερού με αντλίες. Αυτές είναι συνήθως φυγόκεντρες αντλίες με ηλεκτρική κίνηση. Θα εξετάσουμε την αρχή λειτουργίας μιας άλλης αντλίας - της λεγόμενης αντλίας υγρού εμβόλου. Η εφεύρεση της αντλίας χρονολογείται από την αρχαιότητα. Οι πρώτες αντλίες εμβόλου εμφανίστηκαν αρκετούς αιώνες π.Χ. μι. σε χώρες του αρχαίου πολιτισμού. Η εμβολοφόρος αντλία ήταν πολύ γνωστή αρχαία Ελλάδακαι τη Ρώμη. Σύμφωνα με πηγές, μια δικύλινδρη πυροσβεστική αντλία εφευρέθηκε από τον αρχαίο Έλληνα μηχανικό Κτησίβιο (περίπου 2 - 1 αιώνες π.Χ.) (Διαφάνεια Νο. 5) .

Προηγουμένως, διαπιστώσαμε ότι το νερό σε έναν γυάλινο σωλήνα ανεβαίνει πίσω από το έμβολο υπό την επίδραση της ατμοσφαιρικής πίεσης (ΜΕ προβάδισμα #6) . Η δράση των εμβολοφόρων αντλιών βασίζεται σε αυτό.

(Διαφάνεια Νο. 7) Η αντλία αποτελείται από έναν κύλινδρο, μέσα στον οποίο ένα έμβολο - 1, σφιχτά προσαρμοσμένο στους τοίχους - κινείται πάνω-κάτω. Βαλβίδες - 2 τοποθετούνται στο κάτω μέρος του κυλίνδρου και στο ίδιο το έμβολο, ανοίγοντας μόνο προς τα πάνω. Όταν το έμβολο κινείται προς τα πάνω, το νερό, υπό την επίδραση ατμοσφαιρικών φαινομένων, εισέρχεται στον σωλήνα, ανασηκώνει την κάτω βαλβίδα και κινείται πίσω από το έμβολο. Καθώς το έμβολο κινείται προς τα κάτω, το νερό κάτω από το έμβολο πιέζει την κάτω βαλβίδα και κλείνει. Ταυτόχρονα, υπό πίεση νερού, μια βαλβίδα μέσα στο έμβολο ανοίγει και το νερό ρέει στον χώρο πάνω από το έμβολο. Όταν το έμβολο στη συνέχεια κινείται προς τα πάνω, το νερό πάνω από αυτό ανεβαίνει μαζί του, το οποίο χύνεται στον σωλήνα εξόδου. Ταυτόχρονα, μια νέα μερίδα νερού ανεβαίνει πίσω από το έμβολο, η οποία, όταν το έμβολο χαμηλώσει, καταλήγει πάνω από αυτό.

Τώρα ας δούμε τη λειτουργία της αντλίας με χρησιμοποιώντας κινούμενα σχέδια. (Κινουμένων σχεδίων) .

Αριθμός διαφάνειας 9). Ασκηση.

Εξηγήστε τη λειτουργία μιας αντλίας εμβόλου αεροθαλάμου. Τι ρόλο παίζει η αντλία σε αυτό αεροθάλαμος?

Εργο.

Προσδιορίστε την ελάχιστη πίεση μιας αντλίας πύργου νερού που παρέχει νερό 6 μέτρα.

Ασκηση. Λύστε το σταυρόλεξο.

Περίληψη μαθήματος.

2) Απαντήστε στις ερωτήσεις στο τέλος της παραγράφου.

3) Κάντε την άσκηση 22 (1,2.).

Ερωτήσεις για ενοποίηση:

1. Πού και για τι χρησιμοποιείται το νερό;

2. Από ποια στοιχεία πώς είναι το σύστημα ύδρευσης;

3. Μιλήστε μας για τη συσκευή παροχή νερού

4. Γιατί δεν λειτουργούν οι βρύσες στα σπίτια; Είναι υψηλότερη από τη στάθμη του νερού στη δεξαμενή του πύργου νερού;

5. Το ίδιο Πόση πίεση υπάρχει στις βρύσες νερού σε διαφορετικές πατώματα; Από τι εξαρτάται;

6. Περιγράψτε την αρχή λειτουργίας αντλία υγρού εμβόλου.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

ΕΜΒΟΛΩΤΗ ΑΝΤΛΙΑ ΥΓΡΟΥ. ΣΩΛΗΝΕΣ ΝΕΡΟΥ.

Οικοτροφείο MBSCOU No. 4.G CHELYABINSK Koroplyasova Galina Vasilievna, καθηγήτρια φυσικής και μαθηματικών

Ερωτήσεις επανεξέτασης 1. Πώς να υπολογίσετε την πίεση κάτω; 2. Πώς υπολογίζεται η ατμοσφαιρική πίεση; 3. Ποια όργανα υπάρχουν για τη μέτρηση της ατμοσφαιρικής πίεσης; 4. Σε τι χρησιμεύουν τα πιεσόμετρα; 5. Πώς λειτουργεί και πώς λειτουργεί ένα μεταλλικό μανόμετρο;

Υδατινοι ποροι. Οι υδάτινοι πόροι είναι επιφανειακοί και Τα υπόγεια νερά, που χρησιμοποιούνται ή μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ύδρευση του πληθυσμού, σε γεωργίακαι της βιομηχανίας. Λίμνη Turgoyak Argazin Reservoir Λίμνη Irtyash Λίμνη Kasargi Miass

Σωλήνες νερού - μηχανική δομή, που χρησιμεύει για την ύδρευση του πληθυσμού, καθώς και εργοστάσια, εργοστάσια κ.λπ. 1-νεροπύργος. 2-αντλία

Σχεδιασμός αντλίας υγρού εμβόλου: 2 – βαλβίδες 1 – έμβολο

Αντλία νερού Όνομα αρχείου βίντεο: m17. avi

Σχεδιασμός εμβόλου αντλίας υγρού με αεροθάλαμο 5 – λαβή. 1 – έμβολο 2 – βαλβίδα αναρρόφησης 3 – βαλβίδα εκκένωσης 4 – θάλαμος αέρα

Πρώτες αντλίες Δικύλινδρος εμβολοφόρος πυροσβεστική αντλία του αρχαίου Έλληνα μηχανικού Κτησίβιου (περ. 2ος-1ος αι. π.Χ.), που περιγράφεται από τον Ήρωνα

Λύστε το σταυρόλεξο 1. 2. 3. 4. 5. πίεση του ανθρώπου o m e t r a c l a t m o s f e r a b a r o m t r Φυσική ποσότηταίση με την αναλογία της δύναμης που ενεργεί κάθετα στην επιφάνεια προς την περιοχή αυτής της επιφάνειας. Συσκευή για τη μέτρηση πιέσεων μεγαλύτερες ή μικρότερες από την ατμοσφαιρική πίεση. Μονάδα πίεσης; Όργανο μέτρησης ατμοσφαιρικής πίεσης. Το περίβλημα αέρα της Γης.

Ερωτήσεις για ενοποίηση: 1. Σε τι χρησιμεύουν οι αντλίες; 2. Τι τύποι αντλιών υπάρχουν; 3. Ποιο φαινόμενο αποτελεί τη βάση της λειτουργίας μιας αντλίας εμβόλου; 4. Γιατί είναι απαραίτητο να φροντίζουμε υδατινοι ποροι?

Βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε: 1. Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια. Τόμος 29. Μόσχα. Εκδοτικός οίκος «Β.Σ.Ε.» 1954 2. «Τσελιάμπινσκ. History of my city” Εκδοτικός οίκος ChSPU, 1999. 3. «Φυσική 7» S.V. Gromov, N.A. Rodina. Μόσχα. “Διαφωτισμός” 2000 4. “Nature of Russia” Gerasimova N.P. Μόσχα. "Διαφωτισμός" 2003 5." εγκυκλοπαιδικό λεξικό νεαρός τεχνικός», Σύνθ. B.V. Zubkov, S.V. Chumakov, Μόσχα, «Παιδαγωγική», 1987.

Λεζάντες διαφάνειας:

ΕΜΒΟΛΟ ΑΝΤΛΙΑ ΥΓΡΟΥ.ΣΩΛΗΝΩΣΕΙΣ ΝΕΡΟΥ
.
Οικοτροφείο MBSCOU No 4.G CHELYABINSK
Koroplyasova Galina Vasilievna, δασκάλα φυσικής και μαθηματικών
Επιθεώρηση των ερωτήσεων
1. Πώς υπολογίζεται η πίεση πυθμένα;2. Πώς υπολογίζεται η ατμοσφαιρική πίεση;3. Ποια όργανα υπάρχουν για τη μέτρηση της ατμοσφαιρικής πίεσης;4. Σε τι χρησιμεύουν τα μανόμετρο;5. Πώς λειτουργεί και πώς λειτουργεί ένα μεταλλικό μανόμετρο;
Υδατινοι ποροι.
Υδατικοί πόροι είναι τα επιφανειακά και υπόγεια ύδατα που χρησιμοποιούνται ή μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ύδρευση του πληθυσμού, στη γεωργία και τη βιομηχανία.
Λίμνη Turgoyak
Δεξαμενή Argazinskoye
Λίμνη Irtyash
Λίμνη Κασάργι
Ποταμός Miass
Ένας αγωγός νερού είναι μια μηχανική κατασκευή που χρησιμεύει για την παροχή νερού στον πληθυσμό, καθώς και σε εργοστάσια, εργοστάσια κ.λπ.
1-υδάτινος πύργος.
2-αντλία
Ανύψωση νερού σε γυάλινο σωλήνα πίσω από έμβολο υπό ατμοσφαιρική πίεση
Σχεδιασμός αντλίας υγρού εμβόλου:
2 – βαλβίδες
1 – έμβολο
Αντλία νερού
Όνομα αρχείου βίντεο: m17.avi
Σχεδιασμός εμβόλου αντλίας υγρού με αεροθάλαμο
5 – λαβή.
1 – έμβολο
2 – βαλβίδα αναρρόφησης
3 – βαλβίδα εκκένωσης
4 – αεροθάλαμος
Πρώτες αντλίες
Δικύλινδρος εμβολοφόρος πυροσβεστική αντλία του αρχαίου Έλληνα μηχανικού Κτησίβιου (περ. 2-1ος αιώνας π.Χ.), που περιγράφεται από τον Ήρωνα
Λύστε το σταυρόλεξο
1.
2.
3.
4.
5.
ρε
ΕΝΑ
V
μεγάλο
μι
n
Και
μι
Μ
ΕΝΑ
n
Ο
Μ
μι
Τ
R
Π
ΕΝΑ
Με
Προς την
ΕΝΑ
μεγάλο
σι
ΕΝΑ
Τ
Μ
Ο
Με
φά
μι
R
ΕΝΑ
σι
ΕΝΑ
R
Ο
Μ
μι
Τ
R
Φυσική ποσότητα ίση με την αναλογία της δύναμης που ενεργεί κάθετα σε μια επιφάνεια προς την επιφάνεια αυτής της επιφάνειας· Συσκευή μέτρησης πιέσεων μεγαλύτερες ή μικρότερες από την ατμοσφαιρική πίεση· Μονάδα πίεσης· Συσκευή μέτρησης ατμοσφαιρικής πίεσης· Ο αέρας κέλυφος της Γης.
Ερωτήσεις για ενοποίηση:
1.Τι χρησιμεύουν οι αντλίες;2. Τι τύποι αντλιών υπάρχουν 3. Ποιο φαινόμενο βρίσκεται στη βάση της λειτουργίας μιας εμβολοφόρου αντλίας;4. Γιατί είναι απαραίτητο να φροντίζουμε τους υδάτινους πόρους;
Εργασία για το σπίτι:
1 Διαβάστε την παράγραφο 462, απαντήστε στις ερωτήσεις στο τέλος της παραγράφου 3, ολοκληρώστε την άσκηση 22(1, 2)
Βιβλιογραφικές αναφορές:
1. Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια. Τόμος 29. Μόσχα. Εκδοτικός οίκος «Β.Σ.Ε.» 1954.2. «Τσελιάμπινσκ. History of my city” Εκδοτικός οίκος ChSPU, 1999.3. «Φυσική 7» S.V. Gromov, N.A. Rodina. Μόσχα. «Διαφωτισμός» 20004. «Φύση της Ρωσίας» Gerasimova N.P. Μόσχα. «Διαφωτισμός» 2003 5. «Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό Νέων Τεχνικών», Σύνθ. B.V. Zubkov, S.V. Chumakov, Μόσχα, «Παιδαγωγική», 1987.