कौन क्या खाता है इसका एक खेल बनाएं। उपदेशात्मक खेल "कौन क्या खाता है?"

भावुक माताओं का क्लब

बच्चों के खिलौनों की दुकानें बच्चों के साथ गतिविधियों के लिए बड़ी संख्या में शैक्षिक खिलौने और सहायक सामग्री प्रदान करती हैं। हालाँकि, उनमें से कई को अपने हाथों से बनाया जा सकता है उपलब्ध सामग्रीजो हर माँ के घर में होता है। " " के प्रतिभागियों ने आपके लिए शैक्षिक खेल "कौन क्या खाता है?" बनाने पर 9 मास्टर कक्षाएं तैयार की हैं। से माचिस, कपड़ेपिन, चुंबक, कार्डबोर्ड और यहां तक ​​कि जार भी शिशु भोजनऔर 2 गेम "किसकी पूँछ कहाँ है?" मुझे यकीन है कि कई लोग इसे यहां पाएंगे उपयुक्त विचारअपने बच्चों को एक नए उपयोगी खिलौने से खुश करने के लिए।

माचिस का खेल

गाइड "कौन क्या खाता है?" माचिस की डिब्बियों से बनाया गया। जानवरों के भोजन के बारे में ज्ञान के अलावा एक खेल।

मैनुअल बनाने के लिए, मैंने 12 माचिस की डिब्बियाँ लीं, उनमें जानवरों के चेहरे और उनके भोजन की तस्वीरें छापीं और उन्हें रंग दिया। मैंने डिब्बे के अंदर एक सफेद कागज का टुकड़ा और भोजन की एक तस्वीर चिपका दी।

बाहरी भागबॉक्स को चारों तरफ से सफेद स्वयं-चिपकने वाले कागज से ढक दिया गया था, जानवर का चेहरा चिपका दिया गया था और बॉक्स को पूरी तरह से टेप से ढक दिया गया था। अंदरूनी हिस्साबक्सा भी टेप से ढका हुआ था। मैं और मेरी बेटी जानवरों को देखते हैं, दोहराते हैं कि वे क्या कहते हैं, वे क्या खाते हैं, और साथ ही हम सीखते हैं कि बक्से को खुद कैसे जोड़ना है।

ओल्गा एंटोनेंको और बेटी ओलेसा 1 साल 5 महीने, यारोस्लाव

गेम को शीघ्रता से बनाना मेरे लिए बहुत महत्वपूर्ण है। मैंने यह गेम सचमुच कुछ ही मिनटों में बना लिया।

विचार: जानवरों के लिए दुकान-कैफ़े।

कार्यान्वयन: मैंने 3 कार्डबोर्ड आयताकार अलमारियां काट दीं। नीचे के भागजेब बनाने के लिए मोड़ा गया। निचला भाग बेस शीट से चिपका हुआ था। मैंने किनारों को स्टेपलर से सुरक्षित किया। इसके बाद, मैंने गेम के नाम पर हस्ताक्षर किए और विभिन्न मैनुअल से काटे गए उत्पादों को व्यवस्थित किया (आप उन्हें बना सकते हैं)। तभी जानवर हमारे कैफे में आये और मेरी बेटी ने उनके लिए एक दावत चुनी।

कुद्र्याशोवा नादेज़्दा और बच्चे आन्या (4.3 वर्ष) और मिशा (1.2 वर्ष), सेंट पीटर्सबर्ग।

हमारा शैक्षिक खेल "कौन क्या खाता है" रंगीन कार्डबोर्ड से बना है। सबसे पहले, मैंने अपने लिए खाली हिस्से काटे, फिर मैंने और मेरी बेटी ने उन्हें एक साथ चिपका दिया और मनमोहक जानवरों के चेहरे प्राप्त किए: एक भालू, एक मुर्गा, कुत्ते, खरगोश, गिलहरियाँ और बकरियाँ।

प्रत्येक भाग को कसकर चिपकाया गया था, लेकिन मुंह के निचले हिस्से को नहीं चिपकाया गया था, क्योंकि जानवर के लिए उपचार इसमें डाला जाएगा। उसके बाद, सादृश्य से, हमने अपने जानवरों के लिए भोजन बनाया:

• हम भालू का शहद से इलाज करते हैं;
• कॉकरेल - एक कीड़ा;
• हरे - गाजर;
• बकरी - घास;
• गिलहरी - अखरोट;
• कुत्ता - एक हड्डी.

हमने जानवरों की पीठ पर मुलायम चुम्बक चिपका दिये। इस प्रकार, हमने रेफ्रिजरेटर पर रसोई में परी कथा "द वुल्फ एंड द लिटिल गोट्स" का एक दृश्य अभिनय किया:

...और वे पहले की तरह रहने और रहने लगे। और फिर एक दिन बकरी के पास मेहमान आये: एक भालू, एक मुर्गा, एक कुत्ता, एक खरगोश और एक गिलहरी। हमें अपने मेहमानों का इलाज करना होगा...

मेरी बेटी जानवरों को खाना बांटने में बकरी की मदद करने लगी!

गेम बनाने के लिए हमने उपयोग किया: रंगीन कार्डबोर्ड, कैंची, गोंद की छड़ी, साधारण पेंसिल, नरम चुंबक।

सलीमोवा ओल्गा और बेटी एलेना (2 वर्ष 2 महीने), येकातेरिनबर्ग।

क्लॉथस्पिन पर लगा खेल "कौन क्या खाता है"।

मुझे यह कार्य इतना पसंद आया कि मैं विचारों से अभिभूत हो गया। सबसे पहले, मैंने इस विषय पर किसी भी तरह से काम नहीं किया है, और मैं इसे अभी तक चित्रों से नहीं समझ सकता, इसलिए मुझे कुछ ऐसा करने की ज़रूरत है जिसे मेरा बेटा अपने हाथों से छू सके। साथ ही, "" पर हमारे शानदार सप्ताह में से एक कार्य पूरा नहीं हुआ था, लेकिन मैं वास्तव में इसे खेलना चाहता था। खैर, निर्णायक क्षण रंगीन फेल्ट का एक सेट (42 शीट) था।

विचार इस प्रकार है: एक जानवर का चेहरा एक कपड़ेपिन से जुड़ा हुआ है। खाना अलग बनता है. आपको जानवर को वह खाना खिलाना होगा जो उसे पसंद है। कपड़ेपिन को साफ़ करने की प्रक्रिया में, ऐसा लगता है कि जानवर वास्तव में चबा रहा है।

मुझे तुरंत आरक्षण कराने दें: उन्होंने पैटर्न में मेरी मदद की। से पैटर्न काटकर मोटा कार्डबोर्ड, मैंने इसे वांछित रंग (ग्रे माउस, नारंगी गिलहरी, सफेद खरगोश, आदि) के महसूस में स्थानांतरित कर दिया। मैंने ध्यान से समोच्च के साथ रिक्त स्थान को काटा, उन्हें एक साथ मोड़ा और मशीन पर सिल दिया। मैंने आँखों पर काले धागे से कढ़ाई की और नाक को मोमेंट ग्लू से चिपका दिया। मैंने तैयार मूर्ति को मोमेंट गोंद के साथ लकड़ी के कपड़ेपिन पर चिपका दिया। वहाँ वास्तव में पर्याप्त कपड़ेपिन नहीं थे; मुझे उन्हें बिक्री पर खोजना होगा।

महसूस से पीला रंगमैंने पनीर को काट दिया, दोनों टुकड़ों को रूपरेखा के साथ सिल दिया और इसे समान दिखने के लिए अंदर दो छेद काट दिए। मैंने बाकी आंकड़ों के साथ भी ऐसा ही किया। मैंने जानवरों की तुलना में अधिक भोजन सिल दिया, ताकि भविष्य में विभिन्न जानवरों को भोजन की पसंद की पेशकश करना संभव हो सके, किसका क्या इलाज किया जा सकता है, किसका बचे हुए भोजन से इलाज किया जा सकता है, आदि। इस बीच, हम केवल दो जानवरों के साथ खेल रहे हैं, मैंने एक चूहा और एक गाय को चुना, मैंने चूहे के लिए पनीर और गाय के लिए घास को चुना।

कोस्टेवा ओक्साना और बेटा साशेंका 1 वर्ष। 9 माह मास्को में

माचिस मैनुअल

उपयोग किया गया सामन:

• माचिस;
• जानवरों और उनके भोजन की छवियों वाले कार्ड;
• गोंद;
• कैंची।

निर्माण प्रक्रिया, निर्माण कार्यविधि:

गेम विकल्प:

1. हम प्रत्येक जानवर के लिए भोजन का चयन करते हैं;
2. जब आपका बच्चा सामग्री में अच्छी तरह से निपुण हो जाए, तो आप "गलती ढूँढ़ें" खेल सकते हैं। उदाहरण के लिए, कुत्ते को पत्तागोभी, गाय को हड्डी और टिटमाउस को पनीर खिलाएं।

विक्टोरिया पेचीवा 2 बच्चों की मां: नास्तेंका 2 साल 6 महीने। और मतवेयका 9 महीने। सोची

पुस्तक - मार्गदर्शिका "कौन क्या खाता है"

मैंने सादे सफ़ेद कागज़ से एक चमकीले रंग के कवर के साथ एक सरल, छोटी किताब बनाने का फैसला किया। पहले से ही, मैं तुकबंदी वाली एक पुरानी किताब से जानवरों और वे क्या खाते हैं, को काट देता हूँ। मैंने वह भोजन बनाया जो मुझे स्वयं नहीं मिला।

क्या आप अपनी नर्सरी में गंदगी से थक गए हैं? क्या आप अपने बच्चे के लिए लगातार खिलौने इकट्ठा करते-करते थक गए हैं?

मैंने पृष्ठों के लिए समान आकार का कागज काटा, उन्हें चिपका दिया दाहिनी ओरजानवर, और बाईं ओर वह है जो वे खाते हैं। मैंने हर चीज़ पर फ़ेल्ट-टिप पेन से हस्ताक्षर किए। मैंने पन्नों को एक साथ स्टेपल कर दिया। किताब तैयार है.

गीडो ओल्गा और बेटा वान्या 1 वर्ष 4 महीने, नोवोसिबिर्स्क

लोट्टो - अनुमान लगाने का खेल

मेरी बेटी वासिलिसा और मैंने "लोटो - गेसिंग गेम" नामक एक गेम बनाया। ऐसा करने के लिए, उन्होंने शिशु आहार के जार लिए, उनके ढक्कनों पर जानवरों को चिपका दिया और उनके नीचे हस्ताक्षर कर दिए; उन्होंने जार के तल पर जानवर के नाम के हस्ताक्षर भी कर दिए;

फिर उन्होंने इन्हें भरना शुरू कर दिया. भोजन बनाने और कार्ड पर हस्ताक्षर करने का निर्णय लिया गया। उन्होंने एक डमी भी बनाई ताकि आप इसे अपने हाथों में पकड़ सकें। जानवरों के कार्ड जार में रखे गए थे: परिवार - माँ, पिताजी, बच्चा और नाम। आप इन जार के साथ खेल सकते हैं विभिन्न तरीके:

• जानवर के घर से ढक्कन ढूंढो;
• लोट्टो के रूप में उपयोग करें;
• विषम चुनें।

ट्रुखचेवा मारिया और दो बच्चे: वासिलिसा 6.5 साल और मार्क 11 महीने का।

हमें चाहिए था: पुरानी पत्रिकाएँ, कैंची, टेप, कार्डबोर्ड।

हमने भोजन कार्ड बनाए। शुरुआत करने के लिए, हमने पत्रिकाएँ देखीं और जो चित्र मुझे पसंद आए, उन्हें काट दिया। फिर उन्होंने चित्रों को कार्डबोर्ड पर चिपका दिया - बच्चे ने चित्रों को गोंद से चिकना कर दिया, और मैंने उन्हें चिपका दिया। और उन्होंने हर चीज़ को टेप से लैमिनेट कर दिया। खेल के दौरान, हम खिलौनों या चित्रित जानवरों को भोजन कार्ड वितरित करते हैं और चर्चा करते हैं कि उनमें से कौन क्या खाता है।

अल्ला शुवालोवा, बेटी लेनोचका, 11 महीने की, समारा।

पोस्टर "कौन क्या खाता है"

"कौन क्या खाता है" पोस्टर बनाने का विचार एक ही समय में हमारी एक प्रदर्शनी है रचनात्मक कार्यजो परियोजना "" और एक विकासात्मक लाभ में पैदा हुए थे।

निर्माण की प्रक्रिया:

1. वॉलपेपर के एक रोल से एक पोस्टर को आवश्यक आकार में काटें;
2. पोस्टर पर कृतियों को चिपकाएँ (हमारे मामले में: भेड़िया, भालू, खरगोश, तितली और फूल घास का मैदान);
3. हमने भोजन बनाया, इसे (गोंद की छड़ी से) और कपड़े से (पीवीए गोंद से) बनाया;
4. यह सुंदरता दीवार पर टंगी हुई थी।

यह हमारे पहले कार्यों की पहली प्रदर्शनी है!

फेना गैवरिलोवा और बेटी तैसिया, 1 साल की, आर्कान्जेस्क।

पेपर से एक मैनुअल "किसकी पूँछ कहाँ है?"

पर मोटा कागजहम जानवरों के चित्र बनाते हैं, उन्हें रंगते हैं और उन्हें काटते हैं। अब हमने जानवरों की पूंछ काट दी और खेल तैयार है।

हमने एक लोमड़ी, एक भेड़िया, एक मछली और एक खरगोश की पूँछ उठाई। यह पहली बार काम नहीं किया, लेकिन यह काम कर गया!!!

गेवोर्गियन ऐलेना और नास्त्य 1 वर्ष 10 महीने, पावलोवस्की पोसाद, मॉस्को क्षेत्र।

ज्यामितीय पहेलियाँ "किसकी पूँछ कहाँ है"

हमने "किसकी पूँछ कहाँ है?" विषय पर ज्यामितीय पहेलियाँ बनाईं।

हमने जानवरों के साथ कई तस्वीरें चुनीं और उन्हें विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों और रंगों के नालीदार कार्डबोर्ड (मेरी बेटी को वास्तव में इसे छूना पसंद है) पर चिपकाया: त्रिकोण, वर्ग, वृत्त। हमने उन स्थानों पर कार्डों को दो भागों में काट दिया जहां पूंछ थीं।

खेल के कई विकल्प थे:

• हम बस पहेली चित्रों को एक साथ रखते हैं, पहले पूंछ सहित टुकड़े को बाहर निकालते हैं, और फिर उसके मालिक की तलाश करते हैं;
• चित्र को पलटें, केवल पूँछ वाला भाग खोलें और पूछें- यह पूँछ किसकी है?
• सभी पूँछों को उनके मालिक मिल जाने के बाद, आप चित्रों के पीछे के भाग के साथ खेल सकते हैं - अध्ययन ज्यामितीय आकार, रंग, त्रिभुजों का एक वर्ग बनाना, एक त्रिभुज को एक समलम्ब चतुर्भुज और एक छोटे त्रिभुज में विभाजित करना, आदि।
• आप एक चित्र भी लगा सकते हैं - एक नाव।

इस प्रकार, हमारी पहेलियाँ बहुत बहुक्रियाशील निकलीं।

अन्ना पोपोवा और बेटी यूफ्रोसिनिया, 1 वर्ष 7 महीने, सेंट पीटर्सबर्ग।

क्या आपको भावुक माताओं की शैक्षिक मार्गदर्शिका "कौन क्या खाता है" के विचार पसंद आए? इसे अपनी दीवार पर सहेजें और अपने बच्चे के लिए इनमें से एक बनाएं!

उपदेशात्मक खेल "कौन कहाँ रहता है?"

(34 वर्ष)

लक्ष्य:जानवरों के घरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। बच्चों के भाषण में पूर्वसर्ग "इन" के साथ पूर्वसर्गीय मामले के व्याकरणिक रूप के उपयोग को समेकित करना।

उपदेशात्मक कार्य:

सामग्री:

खेल की प्रगति:

उपदेशात्मक खेल "जानवर को खिलाओ"

(34 वर्ष)

लक्ष्य:मूल मामले के रूपों को समेकित करना; शब्दकोश का सक्रियण.

उपकरण:जानवरों और भोजन की छवियों वाला कार्ड, फेल्ट-टिप पेन।

खेल की प्रगति:

वयस्क: प्रत्येक जानवर का पसंदीदा उपचार चुनें। आपके अनुसार किसे किस भोजन की आवश्यकता है?

महत्वपूर्ण: बच्चों का ध्यान शब्दों के अंत में होने वाले बदलावों की ओर आकर्षित करें।

एक बिल्ली के लिए - मछली, मछली - एक बिल्ली के लिए, आदि।

उपदेशात्मक खेल "जानवर और उनके बच्चे"

(34 वर्ष)

कार्य:दृश्य ध्यान, दृश्य स्मृति विकसित करना, जानवरों और शिशुओं के नाम समेकित करना; शब्दावली का विस्तार.

सामग्री:जानवरों और उनके बच्चों की तस्वीरें.

खेल की प्रगति:जानवरों और उनके बच्चों की तस्वीरें. फिर शिक्षक एक चित्र हटा देता है। बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि कौन सा शावक खो गया है?

उपदेशात्मक खेल "कौन क्या खाता है?" ("कौन क्या खाता है?")

(3-5 वर्ष)

उपदेशात्मक कार्य:"जंगली और घरेलू जानवर" विषयों पर ज्ञान को समेकित करें, इन विषयों पर बच्चे की शब्दावली को सक्रिय करने के लिए स्थितियां बनाएं, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें, जानवरों को अलग करने और नाम देने की क्षमता को समेकित करें और ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

सामग्री:जानवरों के चित्र (थूथन) कार्डबोर्ड से काटे गए, कपड़ेपिन से चिपकाए गए, एक कार्डबोर्ड सर्कल जिसमें एक तरफ जानवरों के भोजन की छवियां (सेक्टरों में विभाजित) और दूसरी तरफ जानवरों के नाम हैं।

खेल की प्रगति:

कम उम्र.शिक्षक बच्चों को जानवरों के चेहरे बनाकर देता है, और फिर बच्चों को जानवरों को खिलाने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे बारी-बारी से पता लगाते हैं कि जानवर क्या खाते हैं और उन्हें कपड़ेपिन से जोड़ते हैं।

औसत उम्र।बच्चे स्वतंत्र रूप से खोजते हैं कि कौन क्या खाता है और हर दिन शब्दों का उच्चारण करते हैं। बच्चे वृत्त के क्षेत्रों पर शब्द पढ़ते हैं और संबंधित जानवरों को ढूंढते हैं और उन्हें कपड़ेपिन से जोड़ते हैं।

उपदेशात्मक खेल"कौन कौन था या क्या था"

(45 वर्ष)

लक्ष्य: शब्दावली की सक्रियता और पर्यावरण के बारे में ज्ञान का विस्तार

सामग्री:गेंद।

खेल की प्रगति:

पहले कौन या क्या था:

· चिकन (अंडे के साथ),

· घोड़ा (बछू का बच्चा),

· मेंढक (टैडपोल),

· तितली (कैटरपिलर),

· जूते (चमड़ा),

· शर्ट (कपड़ा),

· मछली (अंडे के साथ),

· अलमारी (बोर्ड),

· ब्रॉडबैंड कनेक्शन),

· साइकिल (लोहे के साथ),

· स्वेटर (ऊनी) आदि?

उपदेशात्मक खेल "किसकी पूँछ अधिक लंबी है?"

(45 वर्ष)

कार्य:भाषण में "लंबी", "लंबी" अवधारणाओं का उपयोग करने के लिए, लंबाई और चौड़ाई में विपरीत आकार की वस्तुओं की तुलना करने की क्षमता में महारत हासिल करना।

खेल की प्रगति:

जानवर इस बात पर बहस करते हैं कि सबसे लंबी पूँछ किसकी है। विनी द पूह बच्चों को जानवरों की मदद करने के लिए आमंत्रित करती है। बच्चे जानवरों की पूँछ की लंबाई की तुलना करते हैं।

उपदेशात्मक खेल "बन्नी का जन्मदिन है"

(45 वर्ष)

कार्य:बच्चों को मूल या जननात्मक मामले में अनुप्रयोग के साथ भाषण में सरल सामान्य वाक्यों का उपयोग करना सिखाएं। वाक्यों का सही ढंग से निर्माण करना सिखाएं; बढ़ाना शब्दकोशशब्द; तार्किक रूप से सोचने, अपने विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करने, अवलोकन करने और बच्चों के हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करने की क्षमता विकसित करें।

सामग्री:जानवरों (हेजहोग, एल्क, गिलहरी, खरगोश, भालू, लोमड़ी) और व्यंजनों (मशरूम, सेब, घास, शहद, गोभी, गाजर, नट, मछली) को दर्शाने वाले चित्र।

खेल की प्रगति:आज बन्नी का जन्मदिन है. उसने जंगल के जानवरों को अपने पास आने के लिए आमंत्रित किया और उनका इलाज करना चाहता है। अंदाजा लगाइए कि उसने किसके लिए घास, पत्तागोभी, गाजर, मशरूम और सेब तैयार किया। हेजहोग ने किसके लिए शहद, मेवा, मछली तैयार की?

उपदेशात्मक खेल"किसका? किसका? किसका? किसका?"

(5-7 वर्ष पुराना)

लक्ष्य: भाषण की व्याकरणिक संरचना बनाएं (संज्ञाओं से अधिकारवाचक विशेषणों का निर्माण)।

सामग्री:पत्ते।

खेल की प्रगति.शिक्षक बच्चों को उत्तर के जानवरों को चित्रित करने वाले चित्र देखने के लिए आमंत्रित करते हैं और उनसे जानवरों के संकेतों के नाम बताने के लिए कहते हैं।

उदाहरण के लिए:

भालू के कान (किसके? कौनसे?) मंदी वाले होते हैं, और पूँछ (किसकी? कौन सी?) मंदी वाली होती है।

सील का एक सिर होता है (किसका? क्या?) ... आर्कटिक लोमड़ी के पंजे होते हैं (किसका? क्या?) ... वालरस

दाँत (किसका? क्या?) ... हिरण के सींग होते हैं (किसके? क्या?) ... पेंगुइन की चोंच होती है (किसकी? क्या?)

उपदेशात्मक खेल

"एक प्रस्ताव लेकर आएं"

(5-7 वर्ष)

लक्ष्य:बच्चों को फैला हुआ वाक्य लिखना सिखाएं।

सामग्री:पत्ते

खेल की प्रगति:

शिक्षक चित्रों के आधार पर प्रसिद्ध क्रियाओं के साथ कार्ड वितरित करते हैं; बच्चे क्रिया शब्द का उपयोग करके वाक्य बनाते हैं, वाक्य को संकेतों (कौन, कौन, कौन) वाले शब्दों से पूरक करते हैं।

उपदेशात्मक खेल "पीछे की ओर कहो"

( 5-7 वर्ष पुराना)

लक्ष्य:सोच का विकास, शब्दावली की सक्रियता, संज्ञा के साथ विशेषण का समन्वय करना सीखना।

सामग्री:पत्ते।

खेल विवरण:सभी कार्डों के लिए ऐसे जोड़े चुनें जो अर्थ में विपरीत हों, किसका पूरक हों, कौन सा।

हर्षित - उदास, आदि...

उपदेशात्मक खेल “किसकी पूँछ? किसका सिर?

(5-7 वर्ष)

कार्य

"जंगली जानवर" विषय पर शब्दावली को समृद्ध करें, इस विषय पर बच्चे की शब्दावली को सक्रिय करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ, बच्चों को अधिकारवाचक विशेषणों को सही ढंग से बनाना सिखाएँ और विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें।

खेल की प्रगति:

खेल के लिए आपको उन जानवरों के चित्रों की आवश्यकता होगी जिनके पूंछ या सिर नहीं हैं। बच्चों को जानवरों को देखने और प्रश्न का उत्तर देने के लिए आमंत्रित करें: "क्या कमी है?" पूँछ (सिर) वाले चित्र अलग से हैं। बच्चों को जानवर के लिए उपयुक्त पूंछ और सिर चुनने के लिए आमंत्रित करें। बच्चे पूंछ, सिर के मालिक को ढूंढते हैं और उसे जगह पर चिपका देते हैं। आपको प्रश्न का सही उत्तर देना होगा: - किसकी पूँछ? (लोमड़ी, भेड़िया, आदि)।

उपदेशात्मक खेल "किस प्रकार का रस"

कार्य:शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों का गठन; संज्ञाओं से विशेषणों का निर्माण; संज्ञा के साथ विशेषण का समझौता; शब्दावली का संवर्धन और सक्रियण।

सामग्री:पत्ते।

खेल की प्रगति:

बच्चा चित्र को ध्यान से देखता है और बताता है कि रस किस चीज़ से बना है। उदाहरण के लिए: सेब का रस. इसके बाद, यह "सेब" शब्द से एक विशेषण बनाता है, इसे "जूस" शब्द के साथ समन्वयित करता है। जूस, किस प्रकार का? सेब का रस।

आप बातचीत भी कर सकते हैं: “आपको कौन सा जूस सबसे ज्यादा पसंद है?

यह किस फल या सब्जी से बना है?"

उपदेशात्मक खेल "कलाकार ने क्या मिलाया?"

कार्य:शब्दावली को समृद्ध और समेकित करें, ध्यान विकसित करें और तर्कसम्मत सोच, सुसंगत भाषण, रचनात्मकता, कल्पना, बुद्धि, हास्य की भावना।

सामग्री:पत्ते।

खेल की प्रगति: निर्धारित करें कि चित्र में क्या गलत दिखाया गया है, अपनी पसंद का औचित्य सिद्ध करें

उपदेशात्मक खेल

प्रकृति को जानने के लिए

"कौन क्या खाता है?"

लक्ष्य:

विभिन्न घरेलू और जंगली जानवर क्या खाते हैं, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;

सोच, ध्यान विकसित करें; भाषण, साथ ही ठीक मोटर कौशल विकसित करना;

जंगली और घरेलू जानवरों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं।

आवश्यक उपकरण

खेलशायद दो तौर तरीकों:

2. देखें कि किस जानवर को चुना गया व्यंजन पसंद है, उदाहरण के लिए, "तो, यह हमारी गाजर है, किसे गाजर खाना पसंद है, किसे गाजर खाना पसंद है?" चलो तुम्हें गाजर खिलाते हैं?"

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"उपदेशात्मक खेल "कौन क्या खाता है?"

उपदेशात्मक खेल

प्रकृति को जानने के लिए

"कौन क्या खाता है?"

लक्ष्य:

विभिन्न घरेलू और जंगली जानवर क्या खाते हैं, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;

सोच, ध्यान विकसित करें; भाषण, साथ ही ठीक मोटर कौशल विकसित करना;

जंगली और घरेलू जानवरों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं।

आवश्यक उपकरण: कार्डबोर्ड से काटकर चिपकाए गए जानवरों के चित्र बाहर माचिस, बक्सों के अंदर जानवरों के भोजन की तस्वीरें टेप की गईं।

आप दो के साथ खेल सकते हैं तौर तरीकों:

1. जानवर के लिए एक इलाज चुनें, उदाहरण के लिए, "दोस्तों, गाय भूखी है, चलो उसके लिए एक इलाज ढूंढते हैं, गाय को क्या खाना पसंद है?"

2. देखें कि किस जानवर को चुना गया व्यंजन पसंद है, उदाहरण के लिए, "तो, यह हमारी गाजर है, किसे गाजर खाना पसंद है, हमें गाजर किसे खिलानी चाहिए?"

बच्चों को बक्से खोलना और बंद करना बहुत पसंद है! ध्यान दें कि क्या नहीं हो सकता! (गाय हड्डियाँ नहीं खाती, और बिल्ली शहद नहीं खाती...)

मैं एक नए विषयगत पाठ की तैयारी की तलाश में था विभिन्न खेलजानवरों के बारे में। लेकिन मुझे वह नहीं मिला जिसकी मुझे आवश्यकता थी। और मुझे स्वयं इसके साथ आना पड़ा। यहां बनाना मुश्किल नहीं है, लेकिन बहुत उपयोगी गेम है "कौन क्या खाता है" जिसे मैं लेकर आया हूं।

इसे कैसे खेलें? बच्चे को जानवरों के चेहरे वाले कपड़े के पिन को एक घेरे में उस प्रकार के भोजन के साथ जोड़ने के लिए कहा जाता है जो यह जानवर खाता है। कुल मिलाकर 12 जानवरों के चेहरे और बारह प्रकार के भोजन हैं। वृत्त के पीछे की ओर इन जानवरों के नाम लिखे हुए हैं। मैंने ऐसा इसलिए किया ताकि जगह बर्बाद न हो - साथ ही बच्चा पढ़ना भी सीखेगा।

इसे कैसे करना है? पीडीएफ फाइल से दस्तावेज़ को बहुत मोटे कागज पर रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट करें। यदि इसे तुरंत मोटे कागज पर करना संभव नहीं है, तो आकृतियों और वृत्तों को पतले कार्डबोर्ड पर चिपका दें।

हलकों को काटें और उन्हें गलत पक्षों से एक-दूसरे के सामने चिपका दें। किसी मोटी किताब की शीट में सूखने दें। सूखने पर

आकृति के अनुसार जानवरों के चेहरों को काटें और उन्हें लकड़ी के कपड़ेपिन पर पीवीए गोंद से चिपका दें। सूखने पर चौड़े पारदर्शी टेप से ढक दें। मैंने मवेशियों को दूर कर दिया, शुरुआत से थोड़ा पीछे हटते हुए, अपना थूथन चिपचिपे हिस्से पर रखा, और फिर इंडेंट को अंदर बाहर मोड़ दिया। खैर, कार्यालय के चारों ओर से अतिरिक्त टेप को फिर से काट दें। खेल तैयार है!

ओल्गा क्लोपोवा

एक खेल"कौन क्या खाता है".

विषय:पालतू जानवर.

1-2 कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए।

लक्ष्य: बच्चों का यह विचार बनाना कि वे क्या खाते हैं पालतू जानवर.

कार्य:

बच्चों का परिचय कराते रहें पालतू जानवर और वे क्या खाते हैं.

अपने बच्चे को यह दिखाना सिखाएं कि कौन सा भोजन मेल खाता है जानवर.

बच्चे की शब्दावली को सक्रिय करने के लिए एक परिस्थिति बनाएँ।

वयस्कों के साथ संवाद करने और सवालों के जवाब देने की क्षमता विकसित करें

गेमिंग गतिविधियों के दौरान साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करें।

स्मृति, ध्यान, संचार कौशल, ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

अर्जित ज्ञान का स्वतंत्र रूप से विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना।

बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास करें।

के प्रति सम्मान और प्यार पैदा करें पालतू जानवर, दृढ़ता, देखभाल करने की इच्छा जानवरों.

सामग्री: कार्डबोर्ड से भोजन के चित्र काटें (घास, घास, गाजर, आदि)क्लॉथस्पिन से चिपका हुआ, एक छवि वाला कार्डबोर्ड सर्कल जानवरों.

खेल की प्रगति:

बच्चे मेज पर बैठते हैं, शिक्षक उनसे प्रश्न पूछते हैं चित्रों:

हम किसे दूध पिलाएंगे?

गाजर किसे पसंद है?

हम घास किसे देंगे? (और आदि।)

बच्चे अपने ज्ञान पर भरोसा करते हैं पालतू जानवरके लिए सही भोजन का चयन करें जानवरचित्र में दिखाया गया है, वे कपड़ेपिन से जुड़े हुए हैं।

विषय पर प्रकाशन:

एक खेल जो आपको सोचना और बोलना सिखाता है। "क्यूरियस एनिमल्स" खेलने के लिए आपको एक तरफ 0 से 9 तक की संख्या वाले कार्ड और अलग-अलग जानवरों की आवश्यकता होती है।

उपदेशात्मक खेल "जंगली जानवर"। जिन बच्चों के लिए यह गेम है उनकी उम्र 4-6 साल है। लक्ष्य: जंगली जानवरों के बारे में विचारों का विस्तार करना।

DIY उपदेशात्मक खेल। इस गेम को बनाने के लिए, मैंने एक लेआउट बनाया, जिस पर मैंने एक तरफ जंगल और दूसरी तरफ एक जंगल दर्शाया।

प्रिय साथियों, आज मैं आपको एक उपदेशात्मक खेल "घरेलू और जंगली जानवर" पेश करना चाहता हूं जो आपको जानवरों के वर्गीकरण को मजबूत करने की अनुमति देता है।

“किसका शावक?” उपदेशात्मक खेल "पालतू जानवर और उनके बच्चे"उद्देश्य: घरेलू जानवरों और उनके शावकों के बारे में ज्ञान को समेकित करना। नियमों के सही ध्वनि उच्चारण का अभ्यास करें: चित्र वाला कार्ड लगाएं।

उद्देश्य: मुर्गी पालन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करना। उद्देश्य: * मुर्गी पालन में रुचि और उनकी देखभाल करने की इच्छा जगाना; * उल्लिखित करना।

लक्ष्य: हमारे जंगलों के जंगली जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों का विस्तार और व्यवस्थित करना। बच्चों में सुसंगत भाषण का विकास। कार्य: बांधना।