Nama jam pelajaran di sekolah dasar. Catatan kelas untuk siswa sekolah dasar

"Jam keren untuk siswa yang lebih muda"

Catatan penjelasan

Jam tangan keren masuk sekolah dasar– bagian integral dari proses pendidikan.

Persiapan bersama jam pelajaran dan penyelenggaraannya tidak hanya mempersatukan mereka, tetapi juga mengajarkan mereka komunikasi, saling pengertian, gotong royong, dan mendorong pembangunan. kreativitas anak-anak, fantasi, imajinasi, dan pada saat yang sama proses pendidikan sedang berlangsung.

Jam pelajaran diadakan atas undangan orang tua; orang tua adalah penolong terbesar, dan sering kali menjadi peserta.

Saat memimpin jam pelajaran, saya berusaha melibatkan seluruh siswa di kelas. Tentu saja isi liburan tergantung pada jenis anak dan orang tua yang ada di kelas, kemampuan apa yang mereka miliki, untuk setiap set saya memilih topik yang diperlukan untuk proses pendidikan di kelas ini. Saya harap jam keren yang saya kembangkan dapat membantu Anda dalam pekerjaan Anda.

“Untuk mendidik seseorang dalam segala hal,

kamu perlu mengenalnya dalam segala hal"

K.D.Ushinsky

Banyak hal yang berubah dan membaik di sekolah modern. Namun jam pelajaran di banyak sekolah tetap sama - waktu tambahan untuk guru kelas. Saya mengusulkan pengembangan jam tangan kelas tentang topik tertentu. Dan saya harap mereka membuat pekerjaan Anda lebih mudah.

Saya berharap desain ruang kelas yang saya sarankan akan membantu Anda dalam upaya Anda mendidik siswa.

"Di kerajaan Kesopanan dan Kebaikan"

Tugas:

– memperkenalkan konsep “kesopanan”, menunjukkan bagaimana kesantunan diwujudkan, menunjukkan perlunya menggunakan kata-kata “sopan” dalam tuturan;

– menumbuhkan budaya komunikasi, mengembangkan rasa hormat dan sikap ramah terhadap orang lain;

– mengembangkan minat kognitif, memperluas wawasan siswa.

Peralatan: peta “Kerajaan Kesopanan dan Kebaikan”, materi visual (matahari, kartu tugas, emoticon, permen yang dipotong dari kertas berwarna, kartu dengan kata-kata sopan).

Kemajuan pelajaran

SAYA. Organisasi. momen

II. Percakapan perkenalan

- Selamat siang! Hari ini kita akan mengadakan jam kelas yang tidak biasa, Anda sendiri yang akan memberi tahu saya jam pelajaran apa yang akan didedikasikan.

Saat kita mengucapkan kata-kata ini. Inilah yang dengan tulus kami harapkan bagi mereka yang kami temui. Kebaikan dan kegembiraan. Dan hati kita terbuka untuk orang-orang yang tulus dan baik hati. Teman-teman! Cobalah untuk memahami kebenaran - “hati akan terbuka untuk kebaikan.” Dengarkan kutipan puisi karya V. Suslov

Di mana ada keindahan, di situ ada kebaikan.

Tidak ada yang bisa memisahkan mereka.

Setiap mimpi cerah selalu terlihat seperti dua teman

Dan kita tidak bisa hidup tanpanya

Baik di hari cerah maupun di hari hujan

Dan jika Anda ingin menjadi cantik

“Jadi hari ini kita akan mengunjungi kerajaan yang tidak biasa, tapi kamu harus memberitahuku sendiri apa namanya dan di mana lokasinya.”

(Topik pelajaran ditulis di papan tulis, tetapi ditutup dengan kertas)

– Di kerajaan ini, orang-orang saling memberi selamat atas keberuntungan, saling menghibur dan menenangkan dalam kesulitan, memberi jalan kepada orang yang lebih tua, saling membantu,

Merawat satu sama lain. Dan di kerajaan ini, orang-orang suka memberi hadiah satu sama lain, tapi bukan hadiah sederhana, tapi hadiah ajaib.

– Senang rasanya memberikan hadiah dan kejutan kepada orang-orang terkasih: ibu, ayah, teman,... Apakah Anda merasakan perasaan senang dan puas saat memberikan hadiah kepada orang lain selain keluarga Anda, atau bahkan mungkin orang asing?

– Bisakah orang melakukan hal baik satu sama lain tanpa memberikan apa pun?

AKU AKU AKU. Bagian utama: “Dalam kerajaan kesopanan dan kebaikan”

1. Percakapan tentang “kata-kata ajaib”

– Mungkin ada yang ingat dengan kata apa saya memulai pelajaran hari ini? (Selamat siang.)

– Apakah Anda senang mendengarnya?

- Mengapa? Apa yang ingin kita ucapkan kepada seseorang ketika kita mengucapkan “selamat siang” kepadanya?

– Kata-kata apa lagi yang ingin kamu dengar dari orang lain? (Halo, selamat tinggal, maafkan saya, tolong, permisi, baik hati, baik hati, sehat, semoga perjalananmu menyenangkan, semoga sukses, semoga sukses, Selamat pagi, terima kasih, semoga sukses, Selamat malam, …)

(Guru menempelkan kata-kata ini di papan tulis.)

– Apakah Anda merasakan kelas menjadi lebih hangat dan nyaman karena kata-kata ini?

– Dengarkan kata “halo”, kata apa lagi yang terdengar? (kesehatan, kesehatan.)

– Apa yang kita harapkan dari orang lain ketika kita mengucapkan “halo” padanya? (Kesehatan.)

– Apakah menyenangkan bagi setiap orang ketika orang mendoakan kesehatannya?

– Apa arti kata “selamat tinggal”? (Sampai jumpa lagi, sampai jumpa lagi.)

– Apa yang ingin kita katakan kepada seseorang ketika kita mengucapkan “selamat tinggal” padanya? (Bahwa kami tidak akan mengucapkan selamat tinggal lama-lama dan kami akan senang bertemu Anda lagi)

– Jadi, untuk tujuan apa orang saling mengucapkan “halo”, “selamat tinggal”, “permisi”, “tolong”, dll?

– Disebut apakah semua kata-kata ini? (Sopan.)

– Mungkin ada yang menebak nama kerajaan kita? (Kesopanan.)

(Guru mengungkapkan setengah dari judul topik dari acara ini.)

– Ini hanya paruh pertama dari nama kerajaan, dan separuh lainnya dari nama

Anda akan menebaknya nanti.

– Anda benar mengatakan bahwa kata-kata yang tertulis di papan disebut “sopan”.

– Apa lagi sebutannya? (Gaib.)

- Mengapa?

– Dengarkan puisi:

- Halo! –

Setelah membungkuk, kami berkata satu sama lain,

Meskipun kami tidak saling mengenal sama sekali.

Hanya “halo” karena kami tidak mengatakan apa pun lagi!

Mengapa ada setetes sinar matahari di dunia?

Mengapa ada lebih banyak kebahagiaan di dunia?

Mengapa hidup menjadi sedikit lebih menyenangkan?

– Apa istimewanya yang terjadi di antara orang-orang asing sehingga mereka mendapatkan lebih banyak sinar matahari, kegembiraan, dan kebahagiaan? (Mereka mendoakan kesehatan satu sama lain dengan kata sederhana “halo”, dan harapan ini membuat jiwa mereka merasa lebih bahagia dan hangat.)

– Dan jika kita saling memberikan lebih banyak tetesan – kata-kata – ini, lalu seperti apa jadinya orang-orang di bumi?

– Jadi mengapa kata-kata sederhana dan terkenal ini disebut “ajaib”?

- Siapa yang mengerti apa hadiah ajaib Apakah hal itu dibahas di awal pelajaran?

2. Mengenal Arti Kata “sopan”, “orang yang santun”

– Katakan padaku, apa yang kamu sebut orang yang menggunakan kata-kata sopan dalam pidatonya? (Sopan.)

– Namun apakah seringnya penggunaan kata “sopan” selalu menjadi indikator kesopanan seseorang?

– Tapi dengarkan cerita ini yang terjadi pada seorang anak laki-laki saat istirahat:

Saat istirahat

Saat istirahat, anak-anak berlarian seperti orang gila. Dan Igor, tentu saja, yang tercepat. Dan, tidak mengherankan, dia bergegas menghampiri guru itu, hampir menjatuhkannya. Anna Vasilievna menghentikan Igor dan bertanya:

- Apa yang harus saya katakan?

- Halo! – jawab Igor.

Setelah kata-kata ini, orang-orang itu tertawa.

– Mengapa mereka tertawa ketika mendengar jawaban Igor?

– Apakah Igor bisa disebut sopan karena menggunakan kata-kata sopan dalam pidatonya? (TIDAK.)

- Mengapa?

– Jadi, untuk bersikap sopan, apakah cukup menggunakan “kata-kata sopan” dalam pidatonya?

– Bagaimana cara penggunaannya? (Benar.)

– Sekarang kita berada di abad ke-21, namun di abad ke-16 orang yang santun dipanggil berbeda. Mungkin diantara kalian ada yang tahu caranya?

– Pada abad ke-16, orang yang sopan disebut “vezha” yang artinya: seperti dirimu sendiri

untuk memimpin dalam situasi tertentu. Dari kata “vezha” itulah milik kita

kata "Kesopanan"

– Jadi, orang seperti apa yang bisa disebut sopan? (Siapa yang tahu dan

tahu bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu.)

– Kesopanan dulunya merupakan kualitas yang sangat penting dan wajib bagi semua orang, oleh karena itu pada abad ke-16 kesantunan diajarkan di sekolah, seperti halnya sekarang matematika atau tata bahasa diajarkan.

- Tapi dengarkan apa yang terjadi suatu hari di satu halaman:

Saya memukul kakek saya dengan bola

Dan dia berteriak: “Apa yang harus saya lakukan dengan itu?”

Tapi, setelah menghitung sampai tiga puluh,

Dia berkata: “Baiklah, kakek, maafkan aku!”

– Bisakah kita menyebut anak ini sopan? (TIDAK.)

- Kenapa, karena dia meminta maaf pada kakeknya?

– Bagaimana Anda akan meminta maaf dalam situasi ini jika Anda adalah anak laki-laki tersebut?

– Benar, meskipun Anda tidak sengaja menyinggung orang lain atau tidak sengaja menyakitinya, Anda pasti harus meminta maaf, dan meminta maaf sedemikian rupa sehingga orang tersebut merasa lebih baik dengan perkataan Anda.

Game: “Ini aku, ini aku, ini semua temanku”

Siapa di antara Anda yang bangun pagi dan akan mengucapkan “selamat pagi” dengan riang?

Katakan padaku saudara-saudara, siapa di antara kalian yang lupa mencuci muka?

Siapa yang selalu menata tas, buku, dan buku catatannya?

Siapa di antara Anda yang diam seperti ikan, bukannya mengucapkan “terima kasih”?

siapa yang ingin bersikap sopan dan tidak menyinggung perasaan anak-anak?

- Tapi dengarkan apa yang terjadi pada anak laki-laki lainnya.

Angsa

Seekor Angsa besar sedang berlari ke arahku.

Saya berkata pada diri sendiri:

“Jangan takut!

Mungkin,

E
Angsa itu jinak,

Dia berlari menemuiku.”

Tapi Angsa terlihat garang -

Dia mendesis mengancam.

Apakah akan terjepit?

Tapi biarlah!

Aku tersenyum:

- Halo, Angsa!

Dia menganggukkan kepalanya sebagai jawaban.

Dan saya mendengar:

"Halo!"

- Apa yang ingin dilakukan Angsa? (Jepit anak itu.)

- Kenapa dia tidak menyentuh anak itu? (Anak laki-laki itu menyapanya.)

– Bisakah burung dan hewan memahami ucapan manusia? (TIDAK.)

- Jadi bagaimana Goose menyadari bahwa anak laki-laki itu menyapanya? (Dengan tampilan ramah, senyum ramah)

- Jadi, jika kita mengucapkan kata-kata sopan sambil tersenyum, dengan tatapan ramah,

lalu siapa yang memahaminya? (Hewan.)

– Oleh karena itu, bagaimana cara kita mengucapkan kata-kata yang sopan agar menjadi “Ajaib” dan tidak hanya dipahami oleh manusia, tetapi juga oleh hewan? (Sungguh-sungguh,

dengan senyuman dan kehangatan.)

Mungkin bukan tanpa alasan orang mengatakan bahwa kata yang sopan itu menyenangkan

Hari ini saya ingin membuka satu lagi untuk Anda rahasia kecil. Kamu tahu. Apa

Tanah kami diterangi oleh matahari yang besar. Dimana itu? (Di langit.)

(Musik liris terdengar)

Menggambar matahari.

- Benar, itu di langit. Matahari ini bersinar setiap hari, menghangatkan kita

dengan kehangatannya. Ini memberi kita suasana hati yang gembira, memberi kehidupan bagi semua makhluk hidup.

– Tapi ternyata mataharinya juga sedikit. Tahukah Anda tentang ini?

- Mungkin kamu bisa menebak dimana itu?

– Teman-teman, itu bersinar dalam diri kita masing-masing. Matahari kecil ini dengan kehangatannya menghangatkan orang-orang di sekitar kita dan menjadikan mereka lebih ramah. Matahari ini membuat kita ingin membantu yang sakit, yang malang,

kasihanilah orang yang tersinggung. Dan jika seseorang dapat menyalakannya dalam dirinya

matahari, maka dia tidak akan menyakiti orang lain. Dia akan mencintai

dan manusia, dan burung, dan semua makhluk hidup yang ada di planet Bumi kita. Apa

apakah ini matahari yang ada dalam diri kita masing-masing?

- Benar, ini KEBAIKAN!

– Jadi, tanpa apa orang yang sopan tidak bisa hidup? (Tidak ada kebaikan.)

- Jadi apa nama lengkap kerajaan yang kita lalui hari ini?

(Kerajaan Kesopanan dan Kebaikan.)

(Guru mengungkapkan judul topik secara lengkap).

Dan sekarang kita hanya perlu menjawab satu pertanyaan: dimana letak kerajaan ini? Waktunya telah tiba untuk melakukan perjalanan melalui kerajaan ini, dan ketika kita mencapai akhir, kita akan mengetahui di mana letaknya. Siap? Kalau begitu ayo pergi!

Anda akan melakukan perjalanan dalam tim. Saya akan menawarkan setiap tim tugas yang harus Anda selesaikan dalam waktu tertentu. Untuk tugas yang diselesaikan dengan benar, Anda akan menerima matahari atau bunga (kata-kata sopan tertulis di atasnya). Anda harus menempelkan barang yang diterima ke selembar kertas dengan keranjang sehingga Anda mendapatkan applique yang indah. Tim yang menghasilkan karangan bunga yang subur menang, dan lebih banyak item yang diterima akan ditempel. Apakah kamu mengerti semuanya?

Permainan "Kata-kata ajaib".

Guru: Sekarang mari kita bermain.

Game “Tolong jangan salah”

Saya akan meminta Anda menyelesaikan tugas, tetapi Anda harus menyelesaikannya hanya jika saya menelepon

"Kata ajaib".

Tolong berdiri!

Tangan diatas!

Silakan bertepuk tangan!

Menginjak.

Tolong lompat.

Tangan ke depan.

Silakan tambahkan baris dengan kata-kata ajaib:

Bahkan balok es pun akan meleleh karena kata-kata hangat... /terima kasih/.

Tunggul tua akan berubah menjadi hijau jika terdengar... /selamat siang/.

Kalau kami tidak bisa makan lagi, kami akan bilang ke ibu... /terima kasih/.

Anak laki-laki itu sopan dan berkembang dan berkata, saat bertemu, ... /halo/.

Ketika kita dimarahi karena keisengan, kita berkata... /maaf, tolong/.

Game "Orang-orang yang penuh perhatian".

Guru: Untuk menunjukkan kepedulian dan perhatian kepada orang lain, Anda perlu memahami keadaan emosi orang tersebut: apakah seseorang sedang sedih atau bahagia, marah atau takut. Tapi seseorang berpakaian sesuai dengan suasana hatinya.

Sekarang kita akan berlatih menentukan suasana hati seseorang.

Silakan lihat wajah-wajah ini. Apa yang mereka ungkapkan?

Game "Apakah Anda tahu aturan etiket?"

1. Bolehkah laki-laki menyapa perempuan dengan tangan di saku?

2. Apakah mungkin menerima uluran tangan untuk berjabat tangan?

3. Jika orang asing di jalan, setelah memperkenalkan dirinya, menyapa Anda, apa yang harus Anda lakukan?

4. Anda menyalip seorang teman yang berjalan di depan Anda di jalan. Siapa di antara kalian yang harus menyapa terlebih dahulu?

5. Seorang gadis memasuki ruangan tempat dua pemuda berada. Siapa yang harus menyapa dalam kasus ini?

Bumi dikelilingi oleh sinar

Bumi dikelilingi oleh bunga

Berjalanlah dengan hukum yang jelas

Terbang dengan rute tinggi

Orbit cinta dan salam

Biarkan seluruh planet kita bergegas

Berusahalah untuk membuka setidaknya sekali

Bintang kemanusiaan dalam diri setiap orang

"Salam"

Sejak zaman kuno, sudah menjadi kebiasaan melepas sarung tangan dari tangan kanan saat menyapa orang.

Dahulu kala, orang-orang berkelahi dan berkelahi. Ksatria itu, memberi salam, melepas sarung tangan dari tangan kanannya, menunjukkan bahwa tidak ada senjata yang disembunyikan di telapak tangannya.

Di Jepang, ketika bertemu, mereka saling membungkuk, melipat tangan dengan telapak tangan saling berhadapan dan memegangnya di depan dada.

Di Tunisia, mereka membungkuk dengan mengangkat tangan kanan ke dahi, lalu ke bibir, lalu ke jantung.

Di Tibet - melepas hiasan kepala tangan kanan, yang kiri diletakkan di belakang telinga sekaligus menjulurkan lidah.

Di Roma kuno mereka menyapa dengan kata-kata: “Apakah kamu berkeringat dengan baik?”, karena di sana selalu sangat panas.

DI DALAM Tiongkok Kuno disambut dengan kata-kata: “Apakah kamu sudah makan hari ini?” Orang-orang di sana sering kelaparan.

Di Kepulauan Tango - mereka berhenti agak jauh, menggelengkan kepala, menghentakkan kaki, dan menjentikkan jari.

Di Rusia, kami menyapa orang dengan cara berbeda. Saat bertemu, mereka saling mengucapkan “halo”. Kerabat dan teman bisa saling menyapa. Saat bertemu, anak muda terkadang menggunakan kata “salut” daripada kata “halo”. Kata lain juga digunakan untuk salam. Jika orang berada pada jarak tertentu, mereka akan menyapa dengan anggukan, dan pengemudi akan mengangkat tangan saat bertemu.

"Suasana hati yang menyenangkan"

Nyanyikan lagu “Smile” seperti yang akan dinyanyikan:

KE kompetisi “Tebak melodinya”.

Permainan "Ya, tidak"

Persahabatan dimulai ketika...

tersenyum pada seseorang

melindungi seseorang

jika Anda memetik apel dari kebun orang lain

berbagi mainan dengan seseorang

kamu akan membuat seseorang tersandung

membantu membuat mainan rusak

jika kamu mendorong

kamu bertarung

memanggil nama

mengucapkan kata-kata yang sopan

V.Ringkasan

– Sekarang mari kita simpulkan hasil kompetisi kita.

-Apa yang ada di gambarmu? (Matahari.)

-Matahari macam apa ini? (Kebaikan.)

– Apa lagi yang dibutuhkan seseorang untuk bahagia?

– Anak-anak, kasih sayang, cinta, kelembutan, kata-kata yang baik, hati yang baik – ini adalah bunga jiwa manusia. Jadi jangan pelit, mari kita bermurah hati memberikannya kepada orang lain setiap hari! Dan mari kita mulai hari ini?

– Lihat apa yang ada di keranjangmu? (Jantung.)

(Anak-anak mengeluarkan hati dari keranjang yang ditempel di selembar kertas. Ini

guru menaruh hati di sana terlebih dahulu dan anak-anak tidak tahu sampai

akhir pelajaran yang terletak di sana.)

- Seperti apa itu?

– Jadi, dimanakah “Kerajaan Kesopanan dan Kebaikan”? (Dalam kami

– Untuk membuat kita sedikit lebih hangat hari ini, mari saling memberi milik kita

hati yang hangat dan baik hati.

(Anak-anak saling memberikan hati yang mereka buat di rumah atas permintaan

guru.)

– Dan saya ingin mengakhiri pelajaran hari ini dengan kata-kata ini:

Menjadi penyihir yang baik

Ayo, cobalah!

Tidak perlu kelicikan khusus di sini.

Memahami dan memenuhi keinginan orang lain -

Sungguh menyenangkan, sejujurnya!

– Mari kita menjadi penyihir yang baik hati bagi orang-orang di sekitar kita, berikan

beri mereka sedikit kegembiraan, kebahagiaan dan kehangatan dan kita sendiri akan menjadi lebih bahagia karenanya!

VI. Cerminan

- Dan sekarang teman-teman, saya ingin Anda mengevaluasi pelajaran kita. Sebelum

Anda memiliki tiga wajah - emotikon:

1 – Saya memahami segalanya, saya puas, saya siap untuk melanjutkan lebih jauh;

2 – puas, tetapi tidak mengerti, saya ingin tahu lebih banyak;

3 – Saya tidak mengerti apa pun, saya tidak senang.

– Tempelkan permen ke wajah yang sesuai dengan suasana hati dan pengetahuan Anda.

- Terima kasih, kelas sudah selesai.

Jangan berdiri di pinggir dengan acuh tak acuh

Ketika seseorang dalam kesulitan.

Perlu bergegas untuk menyelamatkan

Kapan saja, selalu.

Dan jika kita membantu seseorang, seseorang

Kebaikanmu, senyummu.

Apakah Anda senang bahwa hari itu tidak dijalani dengan sia-sia?

Bahwa Anda tidak hidup selama bertahun-tahun dengan sia-sia!

Saya ingin semua orang tertawa

Semoga impianmu selalu menjadi kenyataan.

Agar anak-anak mendapatkan mimpi indah,

Semoga ini menjadi pagi yang baik,

Agar ibu tidak sedih,

Agar tidak terjadi lagi perang di dunia.

Dunia! Dunia! Lampu!

Kedamaian adalah kegembiraan, itu adalah salam persahabatan!

Lingkari “Dari Hati ke Hati”

Mari berpegangan tangan dan berkata

Mari kita ucapkan selamat tinggal

Saling mendoakan

Bersikaplah baik, kasihanilah.

Jam pelajaran: "Tentang perempuan dan laki-laki"

Sasaran:

Menanamkan pada anak laki-laki maskulinitas, kemandirian, rasa hormat terhadap anak perempuan dan perempuan;

Mengajarkan saling pengertian, membentuk identitas seksual yang sesuai “Saya laki-laki”;

Membangkitkan keinginan anak laki-laki untuk menumbuhkan kualitas terbaik dalam dirinya;

Ajarkan bahwa baik anak laki-laki maupun perempuan hendaknya menjadi teman baik dan saling menghormati; menunjukkan sifat-sifat baik apa yang harus ditumbuhkan oleh anak perempuan dalam diri mereka.

1.Org. momen

“Terdiri dari apa dunia kita, pohon ek yang berdiri di ladang pegunungan tinggi dengan rambut beruban, dan lebih banyak lagi, dan lebih banyak lagi dari Anda yang bersama saya
Dari anak laki-laki dan perempuan, dari buku dan ide,
Dan yang terpenting, dan yang terpenting, dari orang dewasa dan anak-anak”

2. Laporkan topik jam pelajaran

Kami memulai jam kelas dengan lagu yang indah ini. Hari ini kita akan berbicara tentang orang dewasa dan anak-anak, tentang anak laki-laki dan perempuan, tentang bagaimana kita ingin melihat anak laki-laki dan perempuan, tentang seperti apa mereka di kelas kita.

Tapi pertama-tama, saling memandang, tersenyum, biarlah ada kebaikan, ketenangan dan kegembiraan di seluruh kelas.

3. “Bicara tentang laki-laki”

Teman-teman, beri tahu saya dengan siapa Anda mengasosiasikan konsep kekuatan, maskulinitas, tekad?

Tentu saja dengan laki-laki - pelindung kita!

Ada gambar di depan anda, apa namanya? (Pahlawan)

Siapakah pahlawannya?

Bagaimana sang seniman menggambarkannya?

Setiap saat, para pahlawan tinggal di Rus, siap membantu dan melindungi

Dan kebetulan gambar seorang pria mempersonifikasikan kekuatan, kejantanan, kecerdasan, kemuliaan.

Ada begitu banyak hal di dunia ini yang dilakukan pria. Profesi apa yang Anda ketahui yang tidak dapat Anda lakukan tanpa bantuan pria?

Ya, pria sejati membangun, mengemudikan kapal dan pesawat, membuat penemuan ilmiah, bertugas di ketentaraan, membela tanah air, dan berbisnis. Secara umum, mereka adalah para pebisnis – pria sejati.

Mari kita dengarkan puisi yang didedikasikan untuk anak laki-laki berjudul Business Man

Pebisnis.

Saat jam alarm berbunyi, dia langsung melompat:
Hari ini hari Senin, kamu harus pergi ke sekolah, murid.
Dia melakukan latihan dan mencuci sampai ke dadanya.
Semuanya beres di tas kerja, saya sarapan dan berangkat.
Ibu melihat putranya! Berpakaian rapi -

Tiba tepat waktu, meskipun Anda memeriksa jam tangan.
Selalu siap untuk pelajaran - dia tahu semua yang Anda minta.
Baik dalam pekerjaan apa pun, semuanya mematuhinya,
Dan jika ada yang bertanya, dia akan membantunya.
Ibu memandang putranya: Kehidupannya dimulai
Pria sejati adalah pebisnis.

Mengapa ibu berpikir bahwa putranya tumbuh menjadi pria sejati, seorang pebisnis?

Bagaimana perasaannya terhadap putranya? Apa yang dia hargai dari dirinya?

Dan sekarang saya bertanya kepada gadis-gadis kami, pria seperti apa yang ingin mereka temui?

Saya percaya bahwa anak laki-laki harus cerdas dan pebisnis, seperti dalam puisi ini

Anak laki-laki itu harus kuat dan berolahraga.

Saya suka pria berpendidikan tinggi yang akan menyerahkan tempat duduknya di bus kepada seorang wanita atau wanita, yang tidak akan duduk di meja sebelum wanita tersebut, yang akan membantu Anda turun dari bus dan mengenakan mantel.

Dan aku tidak suka orang yang kasar anak laki-laki sejati tidak boleh kasar dan menyebut nama. Laki-laki harus sopan, apalagi terhadap perempuan.

Saya ingin anak laki-laki berteman dengan perempuan dan melindungi kami.

4. Hasil dari “percakapan tentang laki-laki”

Kata-kata muncul di papan (kecerdasan, kekuatan, sopan santun, kesopanan, kemampuan melindungi)

Teman-teman, lihatlah kamu ingin menjadi apa yang diinginkan para gadis.

Anak-anak kami pintar dan sekarang mereka akan menunjukkan kepada Anda betapa kuatnya mereka secara atletik dan kami akan memeriksa siapa yang bisa melakukan push-up

Tugas kompetisi.

Dorong ke atas dari lantai

Bagus sekali! Pria sejati! Kekuatan memang penting bagi seorang anak laki-laki, namun seorang pria adalah pemilik masa depan yang harus mampu melakukan banyak hal: memalu paku, pergi ke toko, memasak makan malam yang lezat. Dengarkan puisi berjudul “Pria di Rumah”

Dramatisasi puisi.

Pria di dalam rumah.

Ayah memberitahuku di bandara:
- Selama empat hari kamu akan menjadi pria di rumah,
Tetaplah bersamaku.
Pesawat meluncur, ayah meluncur untuk lepas landas.
Aku berlari ke apartemen kami,
Dia memerintahkan lampu di dapur dinyalakan, mendudukkan keluarga di meja,
Dia menyampaikan pidato berikut:
“Nenek,” kataku tegas, “
Anda berlari ke seberang jalan. Setiap pejalan kaki tahu:
Ada jalan bawah tanah.
“Kau menyeringai tidak pantas,” aku mengancam Katya dengan jariku, “
Itu saja kakak, tolong cuci piringnya.
- Bu, kamu tidak terlalu baik, jangan sedih dan jangan bosan.
Dan omong-omong, Anda akan pergi, -
Matikan gas di dapur!

Siapa yang dia tiru?

Salah satu tugas paling membosankan dalam rumah tangga. Siapa di antara anak laki-laki kita yang membantu ibu mengupas kentang? Mari kita periksa.

Tugas kompetisi.

Kulit terpanjang.

Teman-teman, tahukah kamu seperti apa seharusnya pria sejati?

Pada usia berapa seseorang bisa menjadi pria sejati? Apa yang harus dilakukan untuk ini?

Sahabat sejati, orang-orang pemberani dan mulia yang selalu bisa datang menyelamatkan dan melindungi yang lemah tidak akan pernah hilang dari negeri kita; orang-orang kuat, berani dan mulia - ksatria sejati!

Saya percaya bahwa anak laki-laki kita adalah ksatria masa depan, mereka berpendidikan baik, kuat, pintar, menghormati anak perempuan dan perempuan. Para gadis, beri perintah pada anak laki-laki - ksatria masa depan.

Presentasi Ordo Ksatria Masa Depan

5. Percakapan “Tentang perempuan”

Nah, sekarang mari kita bicara tentang kecantikan.

Betapapun baiknya anak laki-laki kita, mereka tidak bisa hidup sehari pun tanpa anak perempuan.

Di antara orang-orang dari semua bangsa dan negara, perwakilan perempuan dicintai, dikelilingi dengan perhatian dan perhatian. Dan berapa banyak karya berbeda yang tersedia untuk anak perempuan, anak perempuan, perempuan. Seorang wanita selalu merupakan sesuatu yang cantik dan misterius.

Lihat kawan, bagaimana seniman menggambarkan perempuan dalam kanvasnya.

(Lembut, manis, baik hati, cantik)

Mari kita bertanya kepada anak laki-laki: menurut Anda bagaimana seharusnya seorang gadis, bagaimana dia harus bersikap?

Anda harus menyukai segala sesuatu tentang seorang gadis, dia harus rapi dan rapi. Berpakaianlah dengan baik dan tata rambut Anda dengan baik.

Seorang gadis harus baik hati, pekerja keras, membantu ibunya, menghormati laki-laki dan laki-laki.

Setiap anak perempuan adalah calon ibu rumah tangga, sehingga ia harus bisa memasak, bersih-bersih, mencuci pakaian, dan mencuci piring.

Aku ingin melihat gadis itu sopan, agar dia tidak berteriak atau mengucapkan kata-kata kasar.

Saya ingin gadis-gadis itu ceria dan baik hati.

Aku suka gadis yang berpenampilan seperti putri. Saat gadis seperti itu ada di sampingku, aku ingin menjadi seperti seorang pangeran.

(Kata-kata yang ditempel di papan tulis: kerapian, kerja keras, sopan santun, baik hati, hemat)

Semua gadis kami berpenampilan seperti putri, mereka berhak menerima Ordo “Putri Kecil”

Presentasi pesanan kepada anak perempuan.

Teman-teman! Lihatlah gadis-gadis kita, betapa cantik, baik hati, ceria, rapi dan pekerja keras mereka. Di stand ada kerajinan tangan yang dibuat oleh gadis-gadis itu dengan tangan mereka sendiri.

Semua profesi laki-laki berhasil dikuasai perempuan juga! Ada astronot wanita, ahli bedah, pilot, dan atlet pemberani.

Tetapi setiap wanita memiliki tujuan terpenting, profesi terpenting - untuk menjadi... Tahukah Anda?

Jadilah seorang ibu!
Ibu telah bersamamu sejak hari pertama,
Tangannya hangat.
Jika ibu bersama kita
Kejahatan tidak akan menyentuh kita.
Kedamaian jiwanya yang tinggi,
Kasih sayang dan permainan.
Ingat pelajaran ibumu - kedamaian dan kebaikan!

Ketika ibumu masih kecil, mereka, seperti anak perempuan lainnya, suka bermain boneka. Dan sekarang kami akan mencoba melihat ke masa depan dan melihat akan menjadi ibu seperti apa anak perempuan kami nantinya.

Kompetisi “Ayo ibu-ibu!”

Kompetisi:

Bedong bayinya. Seorang ibu harus bisa mendandani bayinya dengan cepat dan indah.

Lagu pengantar tidur yang lembut. Untuk menidurkan bayi Anda, Anda perlu menyanyikan lagu pengantar tidur untuknya.

Bagus sekali, gadis-gadis dan gadis-gadis pintar, dan betapa cantiknya!

Tapi anak-anak akan menceritakannya. Setiap anak laki-laki menerima pekerjaan rumah- menggambar bunga yang diasosiasikan dengan teman sekelasnya dan coba jelaskan mengapa gadis itu mirip dengan bunga ini.

(Anak laki-laki keluar dan memberikan gambar bunga kepada gadis itu)

Vika mirip dengan bunga “Pansy”.

Dia sama cerdasnya dan memiliki mata yang nakal dan ceria. Pada saat yang sama, dia adalah gadis yang sederhana.

Alena, kamu seperti bunga aster - sangat lembut, rendah hati, pemalu. Sama seperti kamomil, enak dipandang.

Katya seperti bunga violet. Bijaksana, sederhana, pendek, cantik dan cerdas.

Dan Masha, menurut saya, mirip dengan bunga lilac. Sama cemerlangnya, dengan selera yang baik, santun, mulia.

Nella terlihat seperti bunga opium. Dia penggoda dan suka menonjol dari semua gadis dalam beberapa hal.

Katya mengingatkanku pada sekuntum bunga - anggrek. Gadis ini adalah sebuah misteri. Dia bisa menjadi ceria, nakal, dan terkadang dia duduk dan tidak mendekati siapa pun, memikirkan sesuatu tentang dirinya sendiri.

Natasha adalah bunga peoni. Dia cerdas, berlekuk, dan sedikit lugas. Dia suka memimpin agar semua orang mematuhinya. Gadis ini seperti seorang ratu!

Arina terlihat seperti bunga matahari. Dia tinggi dan berkulit putih. Kebaikan dan kehangatan terpancar darinya, seperti matahari.

Tanya itu seperti bunga mawar. Gadis ini cantik, anggun, dan terkadang tidak terlalu sombong.

Dasha mengingatkanku pada bunga bakung di lembah - putih, sederhana, pemalu, romantis.

Veronica tampak seperti bel. Dia memiliki suara yang jernih, dia ceria dan energik.

Natasha seperti seorang narsisis. Dia sama halusnya, canggihnya, rapi dan cantiknya.

Dasha itu seperti bunga krisan, karena dia cantik, pintar dan terkadang tegas, berkarakter.

Nastya adalah bunga jagung. Sederhana, ceria dan cantik.

Betapa indahnya karangan bunga yang kami dapatkan. Saya benar-benar ingin mendoakan Anda kebahagiaan dan kegembiraan. Biarkan senyum selalu bersinar di wajah Anda!

Hari ini kita berbicara tentang anak laki-laki dan perempuan. Ada banyak ciri karakter yang berbeda dan serupa pada pria dan wanita. Yang terpenting adalah bisa saling menghormati dan rukun satu sama lain.

Anda akan belajar bersama selama bertahun-tahun, dan anak laki-laki harus memenuhi tugas ksatria mereka, dan anak perempuan harus menghargai anak laki-laki. Dan ketika terjalin hubungan persahabatan di antara kalian, maka semua orang di kelas akan merasa nyaman dan bahagia.

Mari kita akhiri jam pelajaran kita dengan lagu indah tentang persahabatan.

Lagu “Kamu, aku, kamu dan aku”

Literatur:

Bogdanova O.S., Petrova V.I. “Metode pekerjaan pendidikan di sekolah dasar” Moskow 1980

Romanyuta V.N. “Kamu dan temanmu” Mengajar anak berkomunikasi Moskow 2002

Skenario: "Festival Musim Gugur"

Terkemuka:

Ini saat yang menyedihkan, pesona mata,

Saya senang dengan kecantikan perpisahan Anda,

Saya suka pembusukan alam yang subur,

Dalam warna merah tua dan emas, hutan didandani.

Jam berapa tahun yang dibicarakan A.S. Pushkin dengan penuh kasih? Ya teman-teman, ini dikatakan tentang musim gugur.

Musim gugur! Betapa indahnya musim gugur emas dengan pakaian beraneka warna - warna cerah pepohonan, kekayaan segala jenis buah-buahan, panen yang baik roti dan sayuran.

1 siswa.

Menjatuhkan bunga aster

kemeja putih

Tanda yang benar

Musim panas itu akan segera berlalu.

Rupanya mereka tidak mau

Bunga aster yang pintar,

Sehingga hujan musim gugur

Basahi bajuku.

siswa ke-2:

Daun-daun berguguran berkeliaran di hutan

Melalui semak-semak dan pohon maple

Segera dia akan melihat ke taman

Dering emas.

siswa ke-3: Dedaunan beterbangan di udara,

DI DALAM daun kuning seluruh bumi.

Kami sedang duduk di dekat jendela

Dan kami melihat ke luar.

Dedaunan berbisik, "Ayo terbang!"

Dan mereka menyelam ke dalam genangan air.

4 siswa:

Mari kita membuat kipas dari dedaunan,

Cerah dan indah.

Angin akan bertiup melalui dedaunan,

Ringan dan menyenangkan.

siswa ke-5:

Dan dengan patuh mengikuti angin

Daun-daun beterbangan

Jadi tidak ada lagi musim panas

Musim gugur akan datang.

Tarian dedaunan (musik oleh P.I. Tchaikovsky)

Terkemuka: Lihat berapa banyak daun yang kita miliki! Tapi itu tidak sederhana, mereka punya teka-teki.

Siswa berpakaian seperti daun menanyakan teka-teki.

1 siswa:

Dia meninggal di musim gugur

Dan hidup kembali di musim semi

Sapi tanpa dia dalam kesulitan,

Dia adalah makanan utama mereka.

(Rumput)

siswa ke-2:

Tanpa lengan, tanpa kaki,

Ada ketukan di pintu

Meminta untuk pergi ke gubuk

(Angin)

siswa ke-3:

Datang tanpa cat dan tanpa kuas

Dan mengecat ulang semua daunnya

(Musim gugur)

4 siswa:

Siapa yang memukul dan mengetuk atap sepanjang malam

Dan bergumam, dan bernyanyi, menidurkanmu?

(hujan)

siswa ke-5:

Duduk - berubah menjadi hijau,

Jatuh dan menguning,

Dia berbaring di sana dan berubah menjadi hitam.

(Lembaran)

Terkemuka: Bagus sekali anak-anak, Anda menebak teka-tekinya dengan benar.

siswa ke-6:

Musim gugur yang mulia! Sehat penuh semangat

Udara menyegarkan kekuatan yang lelah.

siswa ke-7:

Es tidak kuat di sungai es,

Seperti kebohongan gula yang mencair

siswa ke-8:

Dekat hutan, seperti di ranjang empuk,

Anda bisa mendapatkan tidur malam yang nyenyak - kedamaian dan keleluasaan!

siswa ke-9:

Daunnya belum layu,

Kuning dan segar, terbentang seperti karpet.

Semua: Musim gugur yang mulia! Datang dan kunjungi kami! (Musim gugur memasuki musik waltz)

Musim gugur: Hallo teman-teman! Saya mendengar banyak hal baik tentang diri saya. Hari ini saya datang mengunjungi Anda tidak sendirian. Ada 12 bulan dalam setahun, dan tiga di antaranya adalah musim gugur. Temui mereka, teman-teman! (termasuk SEPTEMBER)

September:

Saya yang pertama.

Pagi bulan September yang cerah

Desa-desa sedang menggiling roti,

Burung terbang melintasi lautan,

Dan sekolah dibuka.

Anak-anak dari penonton mengucapkan tanda-tanda dan peribahasa rakyat tentang bulan September.

Anak-anak:

September - bulan pertama musim gugur

September adalah waktu keberangkatan.

Pada bulan September - satu buah beri dan bahkan abu gunung yang pahit.

September adalah keajaiban warna.

September adalah waktu musim gugur emas.

September: Pada bulan September, musim gugur membelai Anda dengan hangatnya sinar matahari, seolah-olah bermain dengan musim panas, atau mengingatkan Anda dengan hujan dingin yang lembut bahwa musim dingin akan datang.

Terkemuka:

Saya mengerti: di cakrawala

Awan terbang melintasi langit

Aku akan segera membuka payungku,

Ini akan melindungi dari hujan.

Saya akan menyembunyikan semuanya, semuanya, semuanya di bawah payung,

Bagaimana bisa sebaliknya?

Presenter membuka payungnya dan musik berbunyi. Anak-anak menampilkan tarian "Tetesan Hujan". Memasuki bulan kedua musim gugur – OKTOBER

Oktober:

Dan saya adalah bulan salju pertama, cuaca dingin pertama.

Di antara bagian atas yang menipis

Biru muncul.

Membuat suara berisik di bagian tepinya

Dedaunan kuning cerah

Aku berjalan tanpa suara. Retakan kecil

Cabang yang tumbang,

Dan sambil mengibaskan ekornya, tupai

Yang ringan melompat.

Pohon cemara menjadi lebih terlihat di hutan,

Melindungi naungan yang lebat.

Dia menarik topinya ke satu sisi.

Anak-anak dari penonton mengucapkan tanda-tanda dan peribahasa rakyat tentang bulan Oktober.

Anak-anak:

Sebelum cuaca dingin mendekat, burung-burung bergegas ke selatan.

Oktober akan menutupi bumi: terkadang dengan dedaunan, terkadang dengan salju.

Pada bulan Oktober, daun tidak menempel di pohon.

Oktober dengan musik Tchaikovsky:

Kawanan terakhir terbang di atas ladang

Daun-daun terakhir di hutan beterbangan.

Dan matahari, nyaris tidak menembus awan,

Sinar terakhir yang tidak memanas turun.

Bulan musim gugur terakhir akan datang - NOVEMBER.

November:

Langit sudah bernafas di musim gugur,

Matahari lebih jarang bersinar,

Hari semakin singkat

Kanopi hutan yang misterius

Dia menelanjangi dirinya dengan suara sedih.

Kabut menyelimuti ladang,

Karavan angsa yang berisik

Membentang ke selatan: mendekat

Saat yang cukup membosankan

Saat itu sudah bulan November di luar halaman.

Anak-anak mengingat tanda-tanda dan peribahasa rakyat tentang bulan November.

Anak-anak:

November adalah bulan kalender terakhir musim gugur.

November adalah gerbang musim dingin.

Pada bulan November, musim dingin dan musim gugur terjadi.

Ayah, bulan Oktober dingin, dan bulan November juga mendinginkannya.

Pembawa acara membahas bulan-bulan tersebut: Selamat datang di liburan kami!

Terkemuka:

Musim gugur memanen buah-buahan

Ada banyak kebahagiaan bagi orang-orang setelah semua kerja keras mereka.

Anak-anak masuk dengan kostum (semangka, kubis, dua wortel, bawang bombay, mentimun, peterseli, bunga matahari, jagung).

Musim gugur:

Panenmu bagus

Lahir dengan tebal.

Adegan "Selamat kebun sayur".

siswa ke-10:

Mekar di atas padang rumput

Kabut bersembunyi.

Ya, matahari ada di sini

Itu memanggang tempat tidur,

Seperti buahnya semakin besar,

Apakah semuanya baik-baik saja di sini...

Terkemuka: Ini adalah tombol yang berjalan ke arah kami -

semangka gula,

Tangan di pinggul

Bulat, berpipi tebal.

Semangka: Saya, teman-teman, tidak bangga dengan apa pun:

Dari atas saya berwarna hijau, keras,

Tapi di dalam -

Selamat fajar.

Jangan sampai merusaknya secara tidak sengaja -

Aku akan memercikkan jus merah manis.

Anak-anak: Jangan menyombongkan diri, Semangka,

Jangan bangga, Semangka!

Mungkin kamu masih

Rasanya tidak enak.

Kami akan segera mengunjungi Anda lagi,

Dan mari kita coba

Dan mari kita cicipi!

Terkemuka: Lihat -

Ini kepala kubis

Ini kubis

Seratus pakaian dan sorban,

Dan di dalamnya tidak kosong!

Kachan: Saya, teman-teman, adalah labu kubis

Luar biasa lezat

Aku memutih dari atas kepalaku,

Saya sudah cukup matang.

Setidaknya masaklah

Setidaknya beri garam

Lakukan sesukamu

Saya renyah dan segar -

Potong dengan pisau dan makan!

Anak-anak: kepala kubis muda,

Kepala kubis yang terhormat,

Jangan ganggu - kamu

Kami akan memasukkannya ke dalam tong,

Dan kami akan mengasinkannya untuk selamanya,

Dan mari kita memasak sup kubis,

Mari kita sajikan di atas meja

Mari kita traktir teman kita.

Terkemuka: Lihatlah kedua temannya

Untuk baju baru berwarna merah...

Lingkaran yang lebih luas!

Lingkaran yang lebih luas

Dua wortel sedang menari. (Tanya wortel)

Wortel: Kami pintar dan langsing

Dan tentunya semua orang membutuhkan...

Kami sayang dan dicintai semua orang.

Andai saja gigiku lebih tajam

Tidak, bukan sembarang pemakan

Kami adalah wortel yang tangguh.

Anak-anak: Kamu wortel enak sekali

Kamu wortelnya berair,

Kamu, wortel sayang,

Kami akan makan sampai musim semi.

Di halaman dan di meja

Mari kita makan makanan manis, mari kita pecahkan!

Terkemuka: Apakah kau mendengar?

Busur Tebal

Dan dia berkata

Kenapa kamu

Anda adalah teman baik

Apakah Anda tertawa terbahak-bahak?

Bawang bombai: Aku bukan wortel

Tidak, aku jahat!

Anda harus mencoba bawang -

Air mata akan mengalir seperti sungai,

Dan di taman itu ada yang paling jahat!

Anak-anak: Jangan marah, Lucok,

Jangan khawatir, Lucok,

Kita semua menyukai bawang

Masuklah ke dalam pispot.

Supnya akan lebih enak

Dan saladnya pedas

Kami suka kamu -

Bangunlah dengan cepat!

Terkemuka: Sungguh hebat pria ini

Dan siapa pacarnya?

Ini adalah mentimun yang gemuk

Dan peterseli tipis.

Timun: Saya, mentimun yang luar biasa -

Aku akhirnya bosan

Berbaringlah di tempat tidur hitam!

Apa yang bisa Anda katakan tentang dia?

Benar kan, gadis jelek?

Milik Misha lebih panjang!

Jangan memberi atau menerima -

Peterseli!

Anak-anak: Jangan marah Mentimun

Jangan dimarahi, Mentimun!

Kami akan memasukkanmu ke dalam keranjang,

Bagus sekali, kenapa kamu jadi pacar

Apakah Anda menemukan sesuatu yang buruk?

Bukankah sudah waktunya untukmu dan Petrushka

Terkemuka: Tapi, menatap awan,

Bunga matahari akan datang...

Sobat,

Anda tidak merendahkan

Apakah kamu melihat ke taman?

Bunga Matahari: Saya tidak terbang tinggi

Aku tidak mengangkat hidungku...

Anda pikir itu mudah bagi saya

Memberi makan sekawanan burung gagak?

Burung gagak berlarian di dalam pondok,

Mereka mematuk tanpa istirahat...

Dimana mereka akan mendapatkan benihnya?

Anak-anak ini?

Anak-anak: Jangan menderita, bunga matahari,

Jangan bosan, bunga matahari,

Berikan kami benihmu

Hitam, manis, penuh.

Kami senang membantu Anda

Bisakah kamu mendengar orang-orang rakus?

Jauh dari Bunga Matahari

Terbang, pencuri!

Terkemuka: Di sini, mengerang karena beban,

Jagung datang kepada kita,

Apa yang kamu inginkan, pekerja?

Jagung: Aku butuh hujan lebat -

Panas yang tak kenal ampun membuatku lelah.

Pusing.

Anak-anak: Hujan berkaki panjang

Pergi ke semua jalan!

Terkemuka: Jatuhkan, jatuhkan,

Tetes - tetes - tetes...

Siapa yang tidak basah

Siapa yang tidak lemah

Bergabunglah dengan tarian bundar!

Selamat kebun sayur!

Sayuran menari bersama mereka Musim gugur dan Bulan-bulan Musim Gugur

Musim gugur: Menjadi sehat, kuat,

Harus menyukai sayuran

Semuanya, tanpa kecuali.

Tidak ada keraguan tentang hal itu.

Dan yang terakhir, saya ingin tahu siapa di antara Anda yang paling jeli?

Siapa yang memetik apel dengan punggungnya? (Landak)

Siapa yang punya pipi, bukan tas? (Tupai)

Daun pohon apa yang menjadi merah di musim gugur? (aspen, abu gunung, ceri burung)

Hewan apa yang melahirkan bayi saat daun gugur? Apa sebutannya?

(Kelinci, gugur)

Musim gugur:

Mengapa ada jamur di pohon Natal?

Apakah mereka duduk mengangkang di dahan?

Bukan di keranjang, bukan di rak,

Bukan di lumut, bukan di bawah daun -

Di batang dan di antara dahan

Mereka diikatkan pada simpul.

Siapa yang mengaturnya dengan cerdik?

Siapa yang membersihkan kotoran dari jamur?

Anak-anak:

Ini dapur Belkin,

Ini adalah pertemuan musim panas Belkin!

Musim gugur:

Burung apa yang menetaskan anak-anaknya di tengah hujan? (angsa)

Burung manakah yang terbang paling tinggi? (burung rajawali)

Dan sekarang aku akan memberimu hadiah di musim gugur.

Musim gugur membagikan buah-buahan.

Anak-anak mengundang musim gugur ke meja pesta. Selama pesta meriah, permainan, kontes, dan kompetisi diadakan, di mana organisasi orang tua berpartisipasi secara aktif.

1) kompetisi untuk buket terbaik.

2) Salad siapa yang lebih baik?

3) Ibu rumah tangga yang terampil (anak-anak mengupas kentang)

4) Aplikasi dari daun kering

5) Lomba lagu (siapa yang lebih tahu lagunya, di mana nama bunganya muncul)

6) Permainan kolektif "Bunga - tujuh warna". (Setiap tim membuka selembar kertas dan menyelesaikan tugas yang tertulis di belakang).

Hadiah setiap lombanya istimewa: kerajinan tangan dari bahan alam, sayur mayur, buah-buahan.

Perayaan keluarga

« Di dunia dongeng"

Sasaran:

1. Organisasi rekreasi keluarga.

2. Menyatukan tim anak dan tim orang tua.

3. Menanamkan minat terhadap buku dan rasa ingin tahu; jagalah buku itu dengan baik.

4. Memperluas wawasan anak dan orang tua

Karakter dongeng dalam naskah: Shapoklyak, Pinokio, Malvina, Cheburashka, Cinderella, Little Red Riding Hood, Baba Yaga, Nyonya Gunung Tembaga, Vasilisa yang Bijaksana, Wanita Tua

Peralatan:

Teka teki silang

kostum untuk semua karakter dongeng.

• sekeranjang pai

• kotak

  kunci emas

  telegram

  boneka Barbie

  ilustrasi untuk dongeng

Terkemuka:

Selamat siang Hari ini kita akan melakukan perjalanan ke dunia dongeng. Anda akan bertemu dengan karakter dongeng favorit Anda dan ikut serta dalam kompetisi yang menyenangkan

Di ruangan ini hari ini

Keajaiban menunggu.

Apakah kau mendengar? Mereka menjadi hidup di sini

(Malvina muncul)

malvina:

Kita harus percaya pada keajaiban!

Dan kemudian sebuah dongeng akan datang kepadamu.

Membawamu ke dunia magis,

Ke dunia petualangan yang serius,

Dimana kejahatan melawan kebaikan.

Di dunia ini tanpa rasa takut

Ikuti kebenaran dengan tegas.

Dan persahabatan akan menjadi hadiahnya,

Kesetiaan, perayaan dan cinta.

Lagu "Dunia Buku"

Musik dan lirik oleh S. Buldakov

1. Dunia buku buka siang dan malam!

Bukalah pintu menuju dongeng ini.

Buka halaman demi halaman

Dan Anda akan mengetahui dunia di dalamnya warna terbaik

2. Di dalam buku tersebut Anda akan bertemu dengan gunung-gunung yang lebih tinggi dari langit

Dan Anda akan menemukan harta karun di bawah tanah,

Anda akan menemukan teman dari berbagai dongeng,

Lebih menyenangkan bersama mereka, saya tidak akan berbohong.

Terkemuka:

Dan akan membantu Anda membuka pintu ke dunia buku pahlawan dongeng dengan kunci emas.

(Pinokio muncul)

Pinokio:

Saya terbuat dari kayu gelondongan

Untuk menyenangkan anak-anak,

Kunciku yang berharga

Akan membukakan pintu untukmu.

Terkemuka:

Siapa ini?

Hari ini kita akan bertemu dengan para pahlawan dongeng. Anda hanya perlu mengucapkan kata-kata ajaib: snip.) snap, snurre, purre, basilure!

Anak-anak mengulangi

Terkemuka:

Bagus sekali! Sekarang tebak teka-tekinya:

Bukan harimau atau rubah,

Baik anak kucing maupun anak anjing,

Begitu juga dengan anak serigala. bukan babi tanah

Tapi difilmkan untuk film

Dan semua orang sudah mengetahuinya sejak lama

Wajah kecil yang lucu ini

Dan itu disebut...

(Cheburashka muncul)

Cheburashka: bernyanyi:

Saya pernah mainan yang aneh tanpa nama,

Yang tidak akan didekati oleh siapa pun di toko.

Sekarang aku Cheburashka, setiap anjing kampung adalah milikku

Saat kami bertemu, dia langsung memberikan cakarnya.

Saya kurang beruntung pada awalnya, dan ini sering terjadi:

Tidak ada yang datang ke pesta ulang tahunku.

Sekarang saya bersama Gena, dan dia luar biasa -

Dia adalah buaya terbaik di dunia.

Dari karya apa karakter ini berasal?

Mengapa pahlawan ini disebut demikian?

Dan inilah pahlawan wanita lainnya dari karya E. Uspensky.

Seorang wanita tua yang sangat jahat.

Semuanya buruk baginya, semuanya salah!

Mengganggu seperti lalat.

Siapa ini?

(Shapoklyak keluar)

Shapoklyak:

Saya seorang wanita tua, apa pun yang terjadi!

Pintar dan muda!

Tikusku bersamaku

Namanya Lariska!

Anda tentu saja mengetahuinya

Saya wanita tua Shapoklyak

Selama setahun penuh saya menonton

Bagaimana kabarmu, teman-teman!

Meskipun Anda belajar selama dua tahun,

Tapi kami tidak belajar apa pun.

Ketiga kalinya guys, berkumpul

Masih terlalu dini bagi Anda untuk sampai ke sana!

Menteri Pendidikan mengutus saya dengan tugas:

Cek di sini, hirup di sana

Dan beri kalian dua nilai!

Saya akan memimpin ujian

Apa pun yang Anda tidak tahu, saya akan menemukannya!

Saya akan buktikan bahwa usaha Anda sia-sia!

Akan lebih baik jika kita tetap di yang kedua!

Tes pertama untukmu! Pecahkan teka-teki silang

1. Siapa yang menculik Thumbelina? (Kodok)

2. Dalam dongeng manakah sang putri didorong oleh seekor anjing? ("Batu api")

3. Siapa nama pahlawan wanita cilik itu? (Gambar Kecil)

4. Siapa nama gadis yang menyelamatkan nama saudara laki-lakinya? (Gerda)

5. Siapa yang dihukum karena mengingini mainan penggembala babi?

(Putri)

6. Siapa yang berubah menjadi buih laut karena cintanya pada pangeran? (Putri Duyung)

7.Itik Jelek berubah menjadi burung? (Angsa)

8.Apa yang menghalangi sang putri untuk tidur di ranjang empuk? (Kacang)

Nah, Anda telah lulus ujian pertama. Sekarang tugasnya lebih sulit.

Pakaian dongeng

Yang karakter dongeng apakah pakaian ini miliknya?

1. Orang yang paling baik hati dan tak kenal takut memiliki gelar doktor jubah putih, topi putih dan kacamata di hidungnya? (Aibolit)

2. Baju siapa yang diisi jerami? (Orang-orangan Sawah - Volkov)

3. Siapa pemilik kulit katak? (Vasilisa yang Cantik)

4. Siapa nama penjahit yang memotong dan merekatkan jaket kertas tersebut? Cokelat dan celana hijau cerah? (Papa Carlo)

5. Tokoh dongeng manakah yang menyukai warna-warna cerah sehingga mengenakan celana panjang kuning kenari dan kemeja oranye dengan dasi hijau? (Entah)

Dan Anda menyelesaikan tugas ini. Tugas terakhir adalah perhatian Anda!

Siapa yang pernah membaca dongeng "Cap"?

Ups, mungkin aku salah. Bagaimana dengan dongeng "Rubah dan Poppy"?

- "Potongan Emas"?

- "Bolanya adalah seekor burung"?

- "Kosobok"?

- "Tsar adalah Penyanyi"?

- "Resimen dan tujuh anak"?

Oh, aku lelah, teman-teman.

Agak sulit bagi saya untuk belajar.

Dan tentu saja, lanjutkan.

Temukan rahasia pengetahuan

Dan baca lebih banyak buku!

Selamat tinggal, saya akan melaporkan keberhasilan Anda. (daun-daun)

Terkemuka:

Dan pahlawan wanita ini berlari menuju neneknya.

Dia ingin mentraktirnya pai.

(Little Red Riding Hood muncul dan bernyanyi)

1. Kalau panjang, panjang, panjang

Jika perjalanannya panjang,

Jika perjalanannya panjang

Menginjak, melompat dan berlari,

Lalu, mungkin, tentu saja,

Itu mungkin benar, benar,

Itu mungkin, itu mungkin, itu mungkin,

Anda bisa datang ke Afrika

Paduan suara:

Ah, di Afrika gunungnya tinggi sekali!

Ah, di Afrika, sungainya selebar ini1

A-ah, lereng, gunung, gunung,

A-a, selokan, sungai, udang karang,

2. Ya, tentu saja, tentu saja,

Jika kamu sangat malas

Jika kamu sangat pemalu

Tetap di rumah, jangan keluar!

Anda tidak membutuhkan jalan untuk apa pun,

Lereng, gunung, gunung,

Selokan, sungai, udang karang -

Jaga tangan dan kakimu!

Paduan suara:

Mengapa Anda membutuhkan gunung setinggi ini?

Mengapa Anda membutuhkan sungai setinggi ini?

A-ah, lereng, gunung, gunung,

A-a, selokan, sungai, udang karang,

Oh, dan burung beo hijau! - 2 gosok.

Terkemuka:

Siapa yang menulis dongeng tentang Little Red Riding Hood?

Inilah pahlawan wanita dongeng lainnya

Dan aku mencucinya untuk ibu tiriku,

Dan memilah kacang polong

Di malam hari dengan cahaya lilin,

Dan dia tidur di atas kompor.

Seindah matahari!

Siapa ini?

(Cinderella keluar)

1. Setidaknya percaya, setidaknya periksa,

Tapi kemarin aku bermimpi

Seperti seorang pangeran, dia bergegas ke arahku

Di atas kuda perak.

Dan para penari menyambut kami,

Drummer dan pemain terompet

Empat puluh delapan konduktor

Dan seorang pemain biola berambut abu-abu.

2. Setidaknya percaya, setidaknya periksa,

Itu adalah bola yang luar biasa!

Dan artis yang diborgol

Dia menggambar potretku.

Dan orang bijak yang terkenal itu berkata,

Bahwa tidak ada orang yang lebih manis dariku!

Komposer menyanyikan lagu untuk saya

Dan penyair membaca puisi!

3. Setidaknya percaya, setidaknya periksa,

Saya berputar seperti gasing

Dan mungkin itulah alasannya

Kehilangan sepatuku

Dan ketika mimpiku lenyap,

Seperti awan malam

Mereka berdiri di jendelaku

Dua sandal kristal.

Terkemuka:

Siapa yang memberi kita dongeng indah?

Temui pahlawan wanita berikutnya!

Seorang gadis kecil.

Dan dia sendiri sangat megah.

Dan kepangnya berwarna hitam

Ya, bagus sekali!

Gaun warna perunggu,

Ada pita merah di kepangnya.

Mata seperti zamrud

Ajaib, luar biasa!

(Nyonya Gunung Tembaga muncul)

Nyonya:

Siapa yang menulis tentang saya?

Pahlawan apa lagi yang paling sering ditemukan dalam dongengnya?

Batu apa yang dinyanyikan Pavel Petrovich Bazhov?

Siapa yang mendapat kotak ini? (Tanya)

Aku ingin tahu apa yang suka dilakukan para pahlawan wanita ini? Mungkin, seperti semua perempuan, Anda suka bermain boneka?

Kukira?

Terkemuka:

Anda benar sekali. Hanya boneka anak perempuan kami yang modern. Mereka menyukai boneka Barbie dan akan bernyanyi tentangnya.

Lagu "Barbie adalah impianku"

(Kata-kata dan musik oleh E. Sergeeva)

1.Dari mana datangnya keajaiban ini?

Gadis-gadis itu jadi gila.

Orang-orang membicarakan boneka ini di mana-mana.

Lihat, ini dia!

Paduan suara:

Barbie bukan mainan!

Barbie adalah temanku!

Barbie adalah kesenangan dan keindahan!

Barbie adalah impianku!

2. Matanya bersinar dengan cahaya yang indah,

Dia memanggilku ke dunia sihir.

Dan aku tahu dia akan memahamiku.

3. Dan semoga kita menjadi lebih dewasa seiring berjalannya waktu,

Kami tidak akan melupakan teman Barbie.

Senyumannya menjadi lebih manis bagi kami,

Ini akan membantu mengembalikan masa kanak-kanak lagi.

Nyonya:

Aku menyukai bonekamu. Mereka agak mirip dengan saya. Dan aku menyukaimu. Ayo mainkan game "Burung". Kapan saya akan menyebutkan nama orang yang terbang. Anda harus mengangkat tangan dan menunjukkan bagaimana mereka terbang, dan berteriak: “Mereka terbang!” Dan jika mereka tidak terbang, diamlah.

Apakah bebek bisa terbang?

Capung?

burung pipit?

Derek?

burung merak?

Penguin?

burung unta?

Terima kasih sudah bermain. aku ingin lebih lama lagi bersamamu...

Terkemuka:

Masuklah, Nyonya Gunung Tembaga. Selamat datang. Dan kami menyambut tamu berikut:

Semuanya, tunggu sebentar!

Saya ingin memulai dongeng.

Nama dongeng ini adalah

Cepat dan tebak.

Alkisah ada Kakek dan Baba

Di tempat terbuka di tepi sungai.

Dan Kakek dan Baba saling mencintai

Dengan krim asam... (kolobok)

Saya membuat roti

Sisi emas dan kemerahan,

Dia keluar dari rumah

Di jalan yang asing.

Aku tidak gemetar di hadapan serigala,

Lari dari beruang itu

Dan gigi rubah

Masih tertangkap... (Kolobok)

Aku tidak datang mengunjungimu dengan tangan kosong. Dia membawakan pai. Dan dengan apa - cari tahu sendiri. Tebak teka-tekinya.

landak - u + e = vetch = ?

hitam - y + o + prem - a = ?

Saya juga membawa telegram. Dari siapa mereka?

"Selamat ulang tahun untuk Eeyore."

“Baiklah, aku akan mencuci muka di pagi dan sore hari!”

"Rubah itu mengambil alih rumahku dan mengusirku."

"Terima kasih, telan, atas penyelamatan yang luar biasa!"

Terkemuka:

Terima kasih, nenek, untuk pai dan telegramnya! Lulus. Silakan.

Nenek lain bergegas menuju kami.

Seluruh dunia mengenal Nenek.

Dia baru berusia tiga ratus tahun.

Di sana, di jalan yang tidak diketahui,

Rumahnya di atas kaki ayam.

(Baba Yaga muncul)

Baba Yaga:

Elemen dongeng.

Saya punya dokumen.

Aku terbang dengan sapuku,

Dan saya menakuti anak-anak

Apakah karena panas? untuk badai salju,

Semua orang menegurku. perempuan tua.

Dan tidak ada lagi bahaya bagiku,

Daripada di bunga aster di padang rumput.

Baron... (Munchausen)

Ilya Muromets)

Wah... (dari jari)

Ali - ... (Baba)

Koschei yang Tanpa Kematian)

Raja tikus)

Sivka - ... (Burka)

Orang tua... (Hottabych)

brownies... (Kuzya)

Dr.Aibolit)

Ayah... (Carlo)

Penandatangan... (Tomat)

Kecil... (Khavroshechka)

Buaya Gena)

Kakak... (Alyonushka)

Bagus sekali! Membantuku. Apakah kamu suka bermain? Ayo mainkan game "Echo". Siapa yang tahu bagaimana gema menjawab pertanyaan yang diajukan? Berikut ini contohnya. Saya bertanya kepada gema: "Jam berapa sekarang?" Apa jawabanku?

Benar. "Satu jam - satu jam." Atau mungkin gemanya akan menjawab: “Sekarang jam 11:15?”

Tentu saja tidak. Jadi, saya pikir Anda memahami aturan mainnya. Ayo mulai bermain. Saya hanya meminta Anda untuk mengiringi jawaban ramah Anda dengan tepuk tangan ramah yang sama. Mulai!

Bersiaplah anak-anak! -Ra - Ra!

Permainan dimulai! - Ra-ra!

Jangan lepaskan tanganmu! - Lei - lei!

Jam berapa? - Ini satu jam!

Jam berapa sekarang dalam satu jam? - Ini satu jam!

Itu tidak benar, akan ada dua! - Dua - dua!

Pikirkan, pikirkan, kepala! - Wow!

Bagaimana ayam berkokok di desa? - Wah - wah!

Ya, bukan burung hantu, tapi ayam jago? - Wah - wah!

Apa kamu yakin. apa yang salah? - Biasa saja!

Namun kenyataannya, bagaimana caranya? - Bagaimana caranya!

Apa itu dua dan dua? - Dua - dua!

Kepalaku berputar! - Wow!

Apakah itu telinga atau hidung? (menunjukkan telinga) - Hidung - hidung!

Atau mungkin setumpuk jerami? - Gerobak - gerobak!

Apakah itu siku atau mata? (menunjukkan sikunya) - Mata - mata!

Apakah kamu selalu baik? - Ya ya!

Atau hanya kadang-kadang saja? - Ya ya!

Apakah Anda lelah menjawab? - Ngobrol - ngobrol!

Saya memberi Anda izin untuk tetap diam!

Terkemuka:

Terima kasih, Baba Yaga, untuk permainan seperti itu!.. Jadilah tamu kami. Dan kita bertemu pahlawan wanita dongeng lainnya

Dia tahu cara bekerja dengan indah dan cekatan.

Dia menunjukkan keterampilan dalam hal apa pun.

Dia menari seperti angsa putih.

Siapakah pengrajin wanita ini?

(Vasilisa yang Bijaksana masuk)

Vasilisa:

Halo teman-teman dan tamu-tamu terkasih! Saya juga menyiapkan tugas untuk Anda.

Kami mengadakan "Lelang". Berapa banyak dari Anda yang mengetahui lebih banyak dongeng di mana satu sama lain saling membantu? Orang yang menyebutkan nama dongeng terakhir adalah pemenangnya.

Lelang

Vasilisa:

Bagus sekali, kawan. Selalu saling membantu. Dongeng juga mengajarkan hal ini. Baca mereka.

Pimpinan Naskah:

Terima kasih, Vasilisa yang Bijaksana! Saya pikir anak-anak kita akan selalu ramah, menyukai dongeng dan akan sering menjadi tamu di kota ajaib tempat sahabat kita tinggal - buku.

lagu pendek

Pinokio:

Ada apa dengan kebisingan dan keributan ini?

Apakah musiknya keras?

Akhirnya di perpustakaan

Itu menjadi lebih keren dari disko

malvina:

Tidak, ini tidak akan terjadi!

Dan Anda tidak perlu menulis!

Keheningan mengintai di sini

Dan selalu ada ketertiban di sini!

Pinokio:

Pembaca sedang terburu-buru di hari yang panas,

Tentu saja dia yakin:

Di perpustakaan untuknya

Mereka membangun kolam renang.

malvina:

Tidak, ini tidak akan terjadi!

Dan Anda tidak perlu menulis!

Anda berfantasi dengan sia-sia...

Jangan pernah seperti ini!

Pinokio:

Saya tidak mengikuti pendidikan jasmani

Sebaiknya aku mengambil buku itu.

Hingga bel istirahat berbunyi

Saya akan melihat semua gambarnya.

malvina:

Tidak, ini tidak akan terjadi!

Dan Anda tidak perlu menulis!

Jangan lihat gambarnya

Lebih baik lagi, bacalah buku itu!

Pinokio:

Dan di ruang baca tiba-tiba

Dan mereka memaksa saya untuk bermain.

malvina:

Tidak, ini tidak akan terjadi!

Dan Anda tidak perlu menulis!

Komputer terpasang

Untuk pembaca Internet.

Pinokio:

Alih-alih buku, mereka membagikannya

"Eskimo" pada tongkat.

Hitung berapa banyak yang Anda makan

Dan mereka akan menuliskannya di kartu.

malvina:

Tidak, ini tidak akan terjadi!

Dan Anda tidak perlu menulis!

Mereka tidak melayani "Eskimo" di sana.

Tapi mereka hanya membagikan buku.

Terkemuka:

Pil dan ramuan

Apoteker akan menjualnya kepada Anda

Buku teks dan buku

Akan memberimu... (pustakawan)

Tamu kita adalah Nyonya Kerajaan Buku!

Pustakawan:

Teman-teman, saya sangat senang bertemu dengan Anda! Hampir semua siswa di kelasmu adalah pembaca aktif. Saya berharap persahabatan Anda dengan buku ini semakin kuat dan bertahan seumur hidup. Saya telah menyiapkan teka-teki buku untuk Anda:

Jika Anda menulis buku,

Jadi, Anda adalah seorang penulis.

Dan jika Anda membaca buku itu,

Itu berarti Anda... (penulis)

Untuk membuat lubangnya kurang terlihat,

Sebuah tambalan dijahit ke celana.

Untuk buku yang Anda butuhkan... (bookmark)

Semua yang saya ambil dari perpustakaan

Bahkan salinan lama

Mereka akan tetap menuliskannya untuk Anda

Ke perpustakaan... (formulir)

Satu demi satu persis berturut-turut

Kartu-kartu itu berdiri bersama.

Untuk membantu siapa pun,

Ada... (katalog)

Seperti pemuat di platform,

Mengambil barang bawaan Anda,

Berdiri dan menampung ratusan buku

Logam... (rak)

Dia tidak bisa hidup tanpa buku

Setiap buku sangat berharga.

Dia manis dan sayang di hati,

Semua orang memanggilnya... (pencinta buku)

Pustakawan:

Semua anak di kelas Anda adalah pecinta buku sejati. Oleh karena itu, Anda akan mudah mengenali dongeng dari ilustrasinya.

"Cari tahu dongengnya"

Terkemuka:

Liburan indah kami berakhir di sini. Saya berharap tidak hanya anak-anak, tetapi juga orang dewasa, seperti saya, mengalami saat-saat kegembiraan dan kebahagiaan karena bertemu dengan dunia magis dongeng, dan, mungkin, setidaknya sejenak, membayangkan diri mereka sebagai anak-anak. Bagaimanapun juga, Anda harus percaya pada keajaiban!

malvina:

Kami akan tumbuh dan menjadi berbeda.

Dan mungkin di antara kekhawatiran

Kami akan berhenti mempercayai dongeng,

Tapi dongeng itu akan datang lagi kepada kita.

Pinokio:

Dan kami akan menyambutnya dengan senyuman.

Biarkan dia tinggal bersama kita lagi!

Dan dongeng ini untuk anak-anak kita

Kami akan memberitahu Anda lagi pada waktu yang tepat.

Lagu "Dongeng berjalan keliling dunia"

Kata-kata oleh M. Plyatskovsky Musik oleh E. Ptichkin

1. Dongeng berkeliling dunia,

Memanfaatkan malam menjadi kereta,

Dongeng hidup di rawa.

Mereka berkeliaran di tengah kabut saat fajar.

Dan sang pangeran akan mencintai Putri Salju,

Dan keserakahan Koshchei akan menghancurkannya.

Biarkan kejahatan melakukan tipu daya yang licik,

Tapi kebaikan tetap menang.

2. Dongeng ada bersamaku dimana-mana,

Saya tidak akan pernah melupakannya.

Layak untuk menutup bulu mataku,

Sebentar lagi Sivka - Burka akan bermimpi.

Dan peri akan menyelamatkan Cinderella,

Gorynych tidak lagi menjadi Ular.

Biarkan kejahatan melakukan tipu daya yang licik,

Tapi kebaikan tetap menang.

"Liburan Ibu"

Target: - Untuk mendorong pengembangan kemampuan kreatif anak sekolah yang lebih muda;

Mempromosikan kerja tim antara anak-anak dan orang tua;

Membentuk budaya perilaku selama kegiatan ekstrakurikuler;

Membentuk konsep makna tanggal penanggalan.

LIBUR IBU

Diiringi musik, anak perempuan dan laki-laki naik ke panggung dan menari waltz.

Terkemuka: Tirai terbuka dan itu artinya

Bahwa hari ini liburan telah dimulai.

1Gadis. Dan kita harus menambahkan, he

Didedikasikan untuk ibu kita tercinta.

2Anak: Musim semi sedang berjalan melewati halaman,
Dalam sinar kehangatan dan cahaya.
Hari ini adalah hari libur ibu kami,
Dan kami senang dengan ini.

3Anak: Hari ini adalah hari libur! Hari ini adalah hari libur!

Liburan nenek dan ibu!

Ini adalah hari libur terbaik

Dia datang kepada kita di musim semi.

4Anak: Ini adalah hari raya ketaatan,

Selamat dan bunga,

Ketekunan, pemujaan -

Liburan dengan kata-kata terbaik!

5Anak: Dinginnya musim dingin masih berkecamuk -

Hari kedelapan hanyalah hari musim semi -

Namun seluruhnya dengan bunga emas

Semua jalan sudah penuh.

6 Anak: Bagi kami, ini bukan hari menganggur,

Pria mempunyai ratusan kekhawatiran:

Liburan musim semi pertama

Berjalan melalui jalanan.

7 Anak: Dalam gaun kuning berbulu

Dia memasuki setiap rumah.

Gambar delapan di aspal

Siswa mengeluarkannya.

8 Anak: Ada mimosa di atas meja,
Di suatu hari musim semi yang menyenangkan.
Semoga seluruh ibu di muka bumi
Mereka tidak tahu kesedihan.

9 Anak: Kelas 1 kami dengan senang hati mengucapkan selamat kepada Anda,
Semua ibu di seluruh planet ini.
Mereka mengucapkan “terima kasih” kepada ibu
Baik orang dewasa maupun anak-anak!

10 Anak: Ibu, nenek dan bibi kami,
Ada baiknya pada hari dan jam ini,
Anda tidak sedang bekerja, tidak sedang bekerja,
Bukan di dapur di rumah, tapi sebaliknya,
Di ruangan ini, lihat kami!

11 Anak: Kami sangat, sangat, sangat mencintaimu,
Keterbatasan bukanlah sebuah rahasia;
Namun, secara singkat:
Tidak ada orang yang lebih dicintai selain Anda, dan tidak!

Harus ada hari libur di rumah.

Slava dan Zhenya sedang berpikir

Apa yang harus kuberikan pada ibuku?

Zhenya Saya akan membelikannya coklat

Saya hanya tidak menabung uang.

Kejayaan Saya akan memasak makan malamnya

Saya mencuci lantai, menyirami bunga,

Ini hanya aku anak ibu,

Sayang sekali saya bukan anak perempuan.

Zhenya Aku akan menjadi ibu pagi-pagi sekali

Dia membawa dua ember air. (bergidik)

Tapi saya takut pergi ke pompa,

Lagi pula, di luar sangat dingin.

Kejayaan Saya ingin anak anjing untuk ibu kami,

Pada liburan kali ini saya memberikannya.

Nah, bagaimana jika ibuku memberitahuku,

Agar aku bisa mengawasinya sendiri?

Aku akan bosan berjalan bersamanya,

Lebih baik tidak mengambil risiko.

Zhenya Saya ingin rak di dapur

buatkan untuk ibu kita.

Aku hanya tidak tahu cara naik ke pesawat

Saya tidak merencanakan atau melihat.

Kejayaan Saya ingin dia di hari yang cerah ini

Saya menenun gelang dari manik-manik.

Ada manik-manik, dan tali pancing juga,

Hanya saja tidak ada keinginan.

Zhenya. Apa yang harus kita lakukan?

Kejayaan. Apa yang harus kita lakukan?

Bersama Apa yang harus kita berikan pada ibu?

12 Anak: Aku terus berjalan, aku terus berpikir, aku melihat

Apa yang akan kuberikan pada ibuku hari ini?

Mungkin menggambar bunga,

Atau mungkin aku harus mencuci pakaianku.

Tidak, aku lebih suka menyanyikan sebuah lagu untuknya

Saya sangat mencintai ibu saya.

Anak-anak menyanyikan lagu untuk ibu

Pada hari libur ini

cerah dan cerah,

menerima, menerima,

Ibu, hadiah!

(Anak-anak memberikan hadiah kepada ibu mereka)

Terkemuka. Ibu! Kata yang luar biasa! Seorang ibu memberikan kehidupan kepada anaknya. Sang ibu khawatir dan sedih agar anaknya sehat dan bahagia. Ibu adalah jendela dunia! Dia membantu anak memahami keindahan dunia. Ibu memiliki hati yang paling baik hati, penuh kasih sayang, tangan yang paling lembut dan penuh perhatian yang mampu melakukan segalanya. Cinta tidak pernah pudar di hatinya!

Di dunia kata-kata yang baik

Hidup banyak.

Tapi lebih baik dari orang lain

Dan satu hal yang lebih lembut:

Dari dua suku kata

Sebuah kata sederhana "ibu".

Dan tidak ada kata-kata

Lebih sayang dari itu!

Ibu-ibu yang terkasih! (Saya mendekati vas dengan bunga kertas) Ini bunga ajaib. Setelah merobek kelopaknya, setiap ibu akan menerima nomor konser dari program kami dan judul "Nona..." Sebagai hadiah, tetapi sebelum menyentuh bunga itu, Anda perlu mengucapkan kata-kata ajaib.

Terbang - terbang, kelopak,

Melalui kegembiraan dan kegembiraan.

Sentuh saja tanganmu -

Berikan ibu kami hadiah!

Teman-teman, apakah kamu ingat kata-kata ajaib itu? Siapa yang bisa mengulanginya?

Seorang anak yang mengulangi kata ajaib dengan benar menjadi peserta kompetisi "Kesopanan"

Kekasaran selalu menjijikkan!

Kata lontaran dan berteriak

Merugikan bagi manusia

Jika dia sudah terbiasa dengan hal ini.

Anda harus sopan, baik hati,

Untuk menjadi dekat lagi dan lagi

Mekar dan tidak pudar

Hanya persahabatan dan cinta!

Mari kita mulai kompetisi -

Ujian pendidikan!

Bahkan sebongkah es pun akan mencair

Dari kata yang hangat... (terima kasih)

Tunggul yang lama akan berubah menjadi hijau

ketika dia mendengar... (selamat siang)

Walaupun suasana hati sedang buruk,

Saat bertemu, jangan lupa untuk mengatakan... (halo)

Jika Anda tidak bisa makan lagi,

kami akan memberitahu ibu... (terima kasih)

Saat kita dimarahi karena kejahilan kita,

Katakanlah...(permisi, tolong)

Jika Anda ingin menyela pembicaraan,

Pertama-tama kita harus mengatakan... (maaf)

Di negara mana pun saat berpisah,

Siapa pun yang sopan akan mengatakan... (selamat tinggal)

Medali "Nona Kesopanan" diberikan kepada ibu dari anak pemenang.

nomor.

Ibu kami tercinta

Selamat Hari Wanita!

Ini menyenangkan bagi mereka hari ini

Kami akan menyanyikan sebuah lagu.

(Lagu "Negara Kecil")

Kompetisi "Kelembutan" Ibu dan anak diundang ke panggung

Apakah Anda siap untuk melanjutkan?

Jadi itu bagus! Saya sangat senang!

Munculkan kata-kata yang baik

Bagi para ibu sekarang hal itu lebih diperlukan.

Para lelaki memilih julukan penuh kasih sayang untuk kata ibu.

Medali "Nona Kelembutan"

Ibu merobek kelopak bunga, dan anak-anak mengadakan konser untuk menghormatinya.

nomor.

Agar ibu tidak bosan

Dari kekhawatiran rumah tangga

Kami akan menari tarian oriental

Biarkan musik memanggil saja.

(Tarian Timur)

Ya, persaingan kita terus berlanjut.

Dan kompetisi berikutnya dimulai untuk Anda.

Kompetisi "Marigold Anggun"

Anak-anak mengecat kuku ibu mereka. Medali Miss Graceful Marigolds diberikan kepada ibu dari anak pemenang.

Ibu merobek kelopak bunga, dan anak-anak mengadakan konser untuk menghormatinya.

nomor.

Dan sekarang saatnya bagi kita

Nyanyikan lagu pendek untuk ibu kita (Lagu lagu pendek yang dibawakan oleh sekelompok anak-anak)

Terkadang kita sendiri mengalami kesulitan:

Jadi, apa yang bisa Anda lakukan dengan rambut Anda?

Bagaimana cara menyisir rambut, mengikatnya dengan apa?

Bisakah Anda memberi saya saran?

Kompetisi “Kecantikan adalah kekuatan yang mengerikan”

Anak-anak mengikat busur untuk ibu dan nenek mereka.

Medali "Nona Kecantikan" diberikan kepada ibu dari anak pemenang.

Ibu merobek kelopak bunga, dan anak-anak mengadakan konser untuk menghormatinya.

nomor.

Aliran musim semi mengoceh

Mereka berlari menuruni lereng,

Dan di aula kami ada sebuah lagu

Anak-anak bernyanyi untuk ibu mereka.

("Lagu Bayi Mammoth")

Banyak malammu berlalu tanpa tidur,

Ada banyak sekali kekhawatiran dan kekhawatiran!

Aku bersujud padamu, ibu tersayang,

Untuk fakta bahwa Anda ada di dunia.

Untuk kebaikan, perhatian, tangan emas,

Untuk nasihat keibuanmu.

Kami semua mendoakan Anda bersama:

Hiduplah, sayang, selama bertahun-tahun!

Kuis untuk ibu

1. Selendang Orenburg yang terkenal terbuat dari bahan apa: domba, ayam, kambing? (bulu kambing. "Nona KENYAMANAN")

2. Apa nama pie yang diisi dadih? (Kue keju. "Nona PERAWATAN")

3. Jelaskan arti ungkapan “lepaskan kaus kakimu”. (Duduk santai "Nona PINTAR"

4. Orang yang melakukan mukjizat disebut apa? (Penyihir. "Nona Ajaib")

5. Bahkan wanita di keluarga kucing pun memilikinya. Apa? (Kumis. "Nona Kebaikan")

6. Misteri yang lezat. Roda mentega kecil bisa dimakan. (Bagel "Nona Pesta Teh"

7. Kalau pertama kali kadang menggumpal, tapi lama kelamaan enak, apalagi ditambah madu. Apa ini? (Omong kosong. "Nona Pukulan")

8. Apa nama roti bulat besar itu? (Roti "Nona Perhotelan")

9. Sayuran manakah yang menyerupai piring luar angkasa? (Labu "Nona Nyonya Rumah")

10. Sebutkan dongeng yang paling sayur. (“Petualangan “Cipollino”

"Nona Pendongeng")

Ibu merobek kelopak bunga, dan anak-anak mengadakan konser untuk menghormatinya.

nomor.

Seorang siswa memainkan alat musik.

Terkemuka: Hari ini jumlahnya 8

Lebih penting dari yang lainnya.

Mari kita ucapkan selamat

Gadis-gadis terkasih.

Matahari indah di langit,
Burung-burung bernyanyi riang.
Mereka berharap Anda bahagia,
Dan mereka mengirim salam ke musim semi!

Anak laki-laki 1. Kita semua berdandan hari ini,
Sepatu botnya terbakar.
Selamat atas Hari Perempuan,
Kami berkumpul seolah-olah untuk parade!

Anak laki-laki 2. Semua kemeja disetrika
Semua celana disetrika.
Hari ini kami berjalan melewati genangan air.
Dan kami tidak bertengkar.

Anak laki-laki 3. Kami tidak berjalan terbalik
Jangan berbaring di lantai
Kami tidak duduk di atas satu sama lain,
Dan mereka tidak menjadi kotor dengan kapur.

Anak laki-laki 4. Hari ini kita seperti pesolek,
Di depan Anda di papan tulis,
Tapi lebih cantik dari gadis kita,
Lagipula kami tidak melakukannya!

Anak laki-laki 5. Kamu cantik seperti bintang
Dan matanya berbinar api.
Dan senyummu manis,
Mengungguli matahari di siang hari!

Anak laki-laki 6. Kamu sangat baik pada kami!
Kalian sungguh luar biasa!!!
Itu sebabnya kita semua sangat menginginkannya
Menjadi sepertimu!

Anak laki-laki 7. Kami hanya berharap Anda bahagia.
Dan kami akan memberi tahu Anda sebuah rahasia:
Gadis-gadis kami lebih cantik
Tidak ada seorang pun di seluruh sekolah! Anak laki-laki menyanyikan lagu untuk anak perempuan dengan nada “Biarkan mereka berlari dengan kikuk” dan memberikan hadiah.

13 Anak: Kelilingi seluruh dunia

Ketahuilah sebelumnya:

Anda tidak akan menemukan tangan yang lebih hangat

Dan lebih lembut dari milik ibuku

14 Anak: Anda tidak akan menemukan mata di dunia

Lebih penuh kasih sayang dan lebih ketat.

Ibu bagi kita masing-masing

Semua orang lebih berharga.

15 Anak: Seratus jalan, seratus jalan

Keliling dunia

Ibu adalah yang paling sahabat,

Lebih baik dari ibu Tidak ada.

Anak-anak menyanyikan lagu terakhir dengan nada “Kami berharap Anda bahagia”

"Dari apa, dari apa" ,

sl. Saya Khaletsky, musik. Yu.Chichkova.

Semua perempuan:

Apakah anak buah kita sudah selesai?
Gadis:
Dari bintik-bintik
Dan petasan,
Dari para penguasa
Dan baterai
Anak-anak kita sudah selesai!
Anak-anak kita sudah selesai!
Semua anak laki-laki:
Dari apa, dari apa, dari apa
Apakah gadis-gadis kita sudah selesai?
Anak laki-laki:
Dari bunga
Dan lonceng,
Dari buku catatan dan ulasan
Gadis-gadis kita sudah selesai!
Gadis-gadis kita sudah selesai!

Semua perempuan:
Dari apa, dari apa, dari apa
Apakah anak buah kita sudah selesai?
Gadis:
Dari mata air
Dan gambar
Dari kaca
Dan tinta tinta
Anak-anak kita sudah selesai!
Anak-anak kita sudah selesai!
Semua anak laki-laki:
Dari apa, dari apa, dari apa
Apakah gadis-gadis kita sudah selesai?
Anak laki-laki:
Dari saputangan
Dan glomeruli,
Dari teka-teki
Dan permen karet
Gadis-gadis kita sudah selesai!
Gadis-gadis kita sudah selesai!

Buku Bekas :

E.N. Arsenina - Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar - Rumah Penerbitan Uchitel, Volgograd, 2005.

E.N. Arsenina - Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar (edisi 3) - Rumah Penerbitan Uchitel, Volgograd, 2006.

I.A. Agapova, M.A. Davydova – liburan abad ke-20 di sekolah - Rumah Penerbitan Uchitel

“Tidak ada yang namanya hidup bahagia, yang ada hanyalah hari bahagia" - kata pepatah. Bagaimana caranya agar kehidupan anak yang bersekolah menyenangkan? Bagaimana cara mengisinya dengan cahaya dan kebaikan? Setiap guru mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini setiap hari.

Kami akan membantu Anda menemukan jawaban atas semua pertanyaan ini.

Tugas guru kelas tidak hanya mengontrol anak, tetapi juga memastikan bahwa komunikasi dengan mereka mengandung makna yang mendalam. Materi-materi pada bagian ini akan membantu menjadikan pembelajaran di kelas menjadi cerah, berkesan dan bermanfaat bagi seorang guru sekolah dasar.

Kami menawarkan kepada Anda berbagai bentuk (percakapan, permainan, program kompetitif, perjalanan korespondensi dan tamasya), kaya materi, tradisional dan tema modern, yang diusulkan di bagian ini, akan melengkapi gudang alat metodologis tidak hanya untuk pemula, tetapi juga untuk guru berpengalaman.

Bagian ini menyajikan temuan-temuan kreatif para guru praktik yang berhasil menjadikan kehidupan siswanya cerah, kaya, dan bermanfaat.

Diajukan perkembangan jam pelajaran, topik dan bentuk penyampaiannya bervariasi, ditujukan untuk siswa sekolah dasar. Anak-anak dalam kategori usia ini membutuhkan percakapan yang rahasia dan tenang tentang hal-hal utama (ibu, keluarga, rumah, Tanah Air), serta kompetisi dan liburan yang menyenangkan. Oleh karena itu, kumpulan pada bagian ini berisi pedoman untuk melakukan beragam acara dalam kelompok kelas.

Permainan intelektual akan mendukung minat anak terhadap pengetahuan, kompetisi kreatif dan kuis akan membantu menemukan dalam diri setiap siswa beberapa kemungkinan kemampuan terpendam atau bakat yang terpendam, jam pelajaran bertema dan suasana liburan yang hangat dalam lingkaran sempit akan membuat anak lebih manusiawi dan ramah.

Seorang guru kelas yang sedang memikirkan masalah-masalah persatuan tim, atau seorang guru yang sedang mencari kunci jiwa setiap anak pasti akan menemukannya di bagian ini. ide-ide menarik. Beberapa acara menawarkan material tambahan, yang akan memberikan kesempatan kepada guru, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa, untuk melakukan penyesuaian terhadap naskah.

Materi ditujukan untuk guru kelas dasar, guru penyelenggara kegiatan ekstrakurikuler, semoga bermanfaat bagi mahasiswa universitas dan perguruan tinggi pedagogi.

Semua perkembangan ini akan membantu guru kreatif melakukan segalanya untuk menjadikan perjalanan melalui dunia pengetahuan bermanfaat dan menyenangkan bagi anak-anak.

Jam pelajaran di sekolah dasar. Catatan

Pengembangan pembelajaran kelas di sekolah dasar. Sebuah perjalanan sejarah ke dunia teknologi

Kemajuan pelajaran

Di Rusia, lokomotif uap pertama ditemukan oleh keluarga Cherepanov (ayah dan anak Efim dan Miron) pada tahun 1834 di Nizhny Tagil.
Ini adalah mesin kecil dan kikuk dengan empat roda dan pipa sepanjang leher jerapah. Namun mereka berjalan di atas rel dengan sangat cepat dan mampu menyeret beban yang lebih berat dari 3 ton.

Kata Latin "avis" berarti burung.
Pesawat pertama lepas landas dari tanah pada tahun 1903, didukung oleh mesin bensin. Saudara Wilbur dan Orville Wright mengembangkan mesin dan memasangnya di pesawat Flyer 1 mereka.
Kami sudah memberi tahu Anda tentang jenis transportasi apa?

Jam pelajaran diadakan di sekolah-sekolah di negara kita sejak lama. Guru memanfaatkannya untuk mengembangkan kepribadian setiap siswa sekolah dasar, untuk mengenalkan nilai-nilai kehidupan yang belum diketahuinya ke dalam dirinya. Jam pelajaran di sekolah dasar- Ini adalah bentuk kegiatan pendidikan yang sangat kuat, memberikan anak-anak kesempatan untuk mendidik diri sendiri dan realisasi diri. Namun sayangnya, saat ini tidak semua kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di sekolah memenuhi fungsi dan tugas yang diberikan. Dan semua itu karena pelajaran seperti itu tidak menarik bagi anak-anak.

Setiap siswa yang lebih muda akan senang dengan jam pelajaran jika guru memimpinnya bentuk permainan menggunakan presentasi untuk sekolah dasar. Namun tidak semua guru mengetahui bagaimana merancang jam pelajaran sedemikian rupa agar dapat sepenuhnya menarik perhatian anak dan menarik minat mereka. Guru seringkali tidak memiliki keterampilan komputer yang cukup untuk membuat presentasi bagi siswa sekolah dasar, tidak memiliki pengalaman bekerja dengan anak-anak, dan tidak memiliki cukup waktu atau profesionalisme untuk berkembang.

Saat ini, topik menarik yang berorientasi pada siswa untuk kegiatan ekstrakurikuler dapat ditemukan tidak hanya dalam literatur pedagogi khusus, yang didistribusikan dengan berlangganan, tetapi juga di Internet.

Situs web kami akan membantu banyak guru kelas dalam persiapan mereka, di halaman mana mereka dapat mengunduh materi pendidikan berikut secara gratis:

• jam kelas yang menarik untuk sekolah dasar
• presentasi dan perkembangan
• topik untuk anak sekolah kelas junior (permulaan). dan anak-anak

Setiap penyajian pelajaran untuk sekolah dasar dikembangkan oleh guru-guru dengan pengalaman luas di belakang mereka. Basis data jam pelajaran kami akan memungkinkan guru untuk memilih rencana kelas yang baik yang mencerminkan esensi dan gagasan fokus tematik pekerjaan ekstrakurikuler. Topik, presentasi, atau perkembangan apa pun dapat menjadi dasar untuk membuat rencana kelas Anda sendiri. Untuk itu guru perlu melakukan penyesuaian terhadap materi yang diunduh.

Pada masa awal pendidikan, ketika anak-anak baru beradaptasi dengan lingkungan asing, penting untuk dapat mengatur jam pelajaran yang menarik dan mendidik - anak-anak harus mengingat kelas 1 sebagai kelas yang cerah dan menyenangkan...

Pengunjung situs yang terhormat! Kami mengundang Anda untuk mengunduh presentasi gratis untuk kelas 2 dan perkembangan jam kelas di kelas 2. Topik, skenario dan perkembangan disusun dengan mempertimbangkan tugas-tugas pendidikan modern saat ini guru terbaik kelas dasar dan penyelenggara ekstrakurikuler...

Dengan rasa ingin tahu dan kegembiraan, dia mempersiapkan jam pelajaran pertamanya di tahun baru tahun akademik kelas 3. Siswa kelas tiga adalah orang yang serius dan sangat ingin tahu. Pelajaran saja tidak cukup bagi mereka; mereka menyerap pengetahuan seperti spons. Batasi arus informasi...

Pratinjau:

Jam pelajaran di sekolah dasar “Sejak kecil, mereka mengajarimu untuk menghargai persahabatan di sekolah...” (dengan presentasi)

Relevansi topik yang dipilih:Persahabatan saling memperkaya anak: memperluas minat anak, memiliki keinginan untuk saling membantu, mengalami suka dan duka bersama. Itu sebabnya topik ini relevan di sekolah dasar. Dan penyajian yang menyertainya meningkatkan minat kognitif siswa.

Siswa dilibatkan dalam persiapan kegiatan ekstrakurikuler. Puisi dipelajari bersama mereka. Anak-anak lainnya secara mandiri mencari peribahasa dan ucapan tentang persahabatan. Materi yang digunakan dipilih dengan mempertimbangkan usia dan karakteristik individu kelas.

Muatan emosi positif, gaya komunikasi, pemanfaatan momen permainan, pemanfaatan TIK, sosialisasi kegiatan bersama, partisipasi pribadi anak-anak, pengorganisasian permulaan, penetapan tugas pelajaran berkontribusi pada perkembangan bicara, perasaan anak-anak, dan perkembangan emosi positif.

Selama pelajaran Anda harus mematuhi prinsip-prinsip berikut:

• menghormati dan menerima dunia orang lain;
• memperlakukan siswa dengan penuh keyakinan;
• fokus pada perilaku positif anak;
• menghindari penilaian nilai terhadap anak-anak;
• penerimaan anak tanpa syarat.

Subjek: “Sejak kecil, mereka mengajarimu untuk menghargai persahabatan di sekolah…”

Target: mengungkap esensi konsep “persahabatan”, menunjukkan kualitas apa yang harus dimiliki seorang sahabat sejati, apa peran teman dalam hidup kita; mengembangkan keinginan untuk berteman dengan orang lain.

Bentuk pekerjaan: percakapan-penalaran dengan presentasi.

KEMAJUAN JAM KELAS

I. Organisasi kelas. Suasana hati emosional

Ada lagu yang diputar V. Shainsky “Apa yang mereka ajarkan di sekolah”

Tegas – tegas berteman,
Hargai persahabatan sejak kecil
Mereka mengajar di sekolah, mereka mengajar di sekolah, mereka mengajar di sekolah.

Aplikasi, slide pertama.

II. Melaporkan topik dan tujuan pelajaran

- Biarkan Anda masing-masing berpikir dan menjawab sendiri pertanyaan: "Apakah saya punya teman?"
-Siapa yang kita sebut teman? Mari kita pikirkan hal ini.

AKU AKU AKU. Percakapan tentang arti kata “persahabatan”

Siswa membaca puisi “Persahabatan” dengan berpakaian seperti pahlawan.

“Apa itu persahabatan?” tanyaku pada burung itu.
- Ini adalah saat layang-layang terbang dengan tit.
Saya bertanya kepada binatang itu: “Apa itu persahabatan?”
- Inilah saatnya kelinci tidak perlu takut pada rubah.
Dan kemudian dia bertanya kepada gadis itu: “Persahabatan – apa itu?”
– Ini adalah sesuatu yang besar, menyenangkan, besar.
Ini adalah saat semua orang bermain sekaligus, bersama-sama.
Inilah saatnya laki-laki tidak menyakiti perempuan.
Setiap orang di dunia harus menjadi teman: hewan, burung, dan anak-anak.

– Ucapkan kata "persahabatan".
- Apa yang kamu ingat?
-Aku ini apa? Apa temanku?
– Saya ingin menjadi apa?
– Saya ingin menjadi orang seperti apa?
– Bagaimana saya tidak ingin melihat teman saya?
– Sifat karakter manakah yang paling Anda hargai dari teman Anda? Dan dalam dirimu sendiri?

Persahabatan – hubungan dekat berdasarkan rasa saling percaya.
Teman - seseorang yang menjalin persahabatan dengan seseorang.
Kawan - seseorang yang dekat dengan seseorang dalam pandangan, aktivitas, kondisi kehidupan; ramah terhadap seseorang.

(S.I. Ozhegov “Kamus Bahasa Rusia”)

Aplikasi, slide ke-2, ke-3.

– Apa arti dan nilai persahabatan dalam hidup?

IV. Membaca dan berdiskusi puisi “Seandainya Tetesan Bukan Sahabat”

M.Sadovsky

Jika tetesan itu bukan teman,
Bagaimana genangan air bisa hidup?
Bagaimana sungai-sungai itu mengalir?
Ke mana kapal-kapal itu akan berlayar?

Jika catatan itu bukan teman,
Bagaimana kita menyatukan lagunya?
Bagaimana burung bisa berkicau?
Bagaimana matahari terbit?

Jika orang-orang tidak berteman,
Bagaimana kita akan hidup di dunia?
Lagi pula, tanpa persahabatan untuk waktu yang lama
Tidak ada apa pun di dunia ini!

– Mari kita pikirkan fakta bahwa baik anak-anak maupun orang dewasa membutuhkan persahabatan dalam situasi kehidupan yang berbeda.

– Teman seperti apa yang bisa disebut teman sejati?(Menyelesaikan tugas di slide)

Aplikasi, slide ke-4.

V. Amsal tentang persahabatan

Aplikasi, slide ke-5.

– Apa peribahasa tentang persahabatan yang kamu tahu?

Game “Selesaikan Peribahasa”

Aplikasi, slide ke-6.

menit fisik (anak-anak tampil berpasangan)

Anda adalah burung hitam dan saya adalah burung hitam(menunjukkan)
Kamu punya hidung dan aku punya hidung.
Kamu mempunyai pipi merah dan aku mempunyai pipi merah,
Bibirmu merah dan bibirku merah.
Kami adalah dua teman, kami saling mencintai(memeluk).

VI. Melanjutkan pembicaraan

- Dengan siapa kamu berteman?
– Apakah kamu berteman dengan orang tuamu?
– Haruskah orang tua menjadi teman masa kecil? (Tanyakan kepada mereka tentang hal ini di rumah.)
– Apakah menurut Anda mempertahankan teman masa kecil itu mungkin?
– Apakah Anda ingin teman-teman Anda selalu bersama Anda sepanjang hidup Anda?
– Apakah kamu pikir kamu hanya bisa berteman dengan orang lain? Apakah Anda berteman dengan binatang, alam, buku?

VII. Kuis “Siapa berteman dengan siapa?”

1. Buaya hijau Gena dan... (Cheburashka)
2. Mempercayai Pinokio dan... (Malvina)
3. Beruang lucu Winnie the Pooh dan... (Babi)
4. Seorang anak laki-laki bernama Baby dan... (Carlson)

– Ada banyak buku tentang persahabatan. Dengan membaca buku-buku ini, Anda juga akan mendapat teman sastra.

• L. Voronkova “Hari Cerah” (“Pacar Pergi ke Sekolah”);
• A. Gaidar “Timur dan timnya”;
• V. Dragunsky “Teman Masa Kecil”, “Kisah Deniska”;
• L. Kassil “Anak-anakku sayang”;
• N. Nosov “Vitya Maleev di sekolah dan di rumah”;
• V. Oseev "Tiga Kawan", "Hujan", "Vasek Trubachev dan rekan-rekannya".

Aplikasi, slide ke-7.

IX. Perasaan dan pengalaman emosional dari keadaan bersahabat

– Di mana persahabatan dimulai?

Lagu "Smile" berbunyi (lirik oleh M. Plyatskovsky, musik oleh V. Shainsky).

...Dari aliran biru
Sungai dimulai
Ya, persahabatan dimulai dengan senyuman.

Aplikasi, slide ke-8.

X. Senam meniru

– Tersenyumlah satu sama lain.
– Gunakan ekspresi wajah yang seharusnya dimiliki oleh orang yang ramah.
– Ekspresi apa yang harus dimiliki orang yang bermusuhan?

Aplikasi, slide ke-9.

– Bisakah tangan membantu berteman?
– Seperti apa tangan kita?(Baik, jahat.)
– Sentuh tangan satu sama lain. Apa yang bisa Anda katakan tentang mereka?

Aplikasi, slide ke-10.

XI. Meninjau aturan etiket berbicara

– Tunjukkan cara menyapa teman, menyatakan persetujuan, mengucapkan selamat tinggal, dll.
– Musik apa yang Anda dengar saat memikirkan dan berbicara tentang persahabatan?
– Seperti apa “baunya” persahabatan? (perasaanmu)
– Bagaimana rasanya?
- Apakah rasanya seperti itu?
– Cuaca apa yang Anda bandingkan dengan “persahabatan”?
– Hewan apa yang bisa diasosiasikan dengan kata persahabatan?
– Warna apa yang akan Anda gunakan untuk “melukis” persahabatan?

XII. Menyimpulkan pelajaran

– Sekarang kamu baru belajar berteman. Dan agar persahabatan menjadi kuat, Anda harus mengikuti hukum. Ada banyak hukum persahabatan. Inilah beberapa di antaranya.

1. Satu untuk semua dan semua untuk satu.
2. Saling menghormati dan saling membantu.
3. Bergembiralah bersama teman-temanmu.
4. Jangan menyinggung perasaan teman Anda dan semua orang di sekitar Anda.
5. Jangan tinggalkan temanmu dalam kesulitan, jangan mengecewakannya, jangan mengkhianatinya, jangan menipunya, jangan mengingkari janji.
6. Jagalah temanmu, karena kehilangan teman itu mudah. Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru.

– Jika Anda mengikuti aturan ini, Anda akan menjadi teman sejati.

Aplikasi, slide ke-11.

Membawakan lagu “Ketika teman-temanku bersamaku.”

Dimana sulit bagi seseorang,
Aku bisa mengatasinya bersamamu!
Dimana saya tidak mengerti sesuatu
Aku akan berurusan dengan teman-temanku!
Apa itu salju bagiku, apa panasnya bagiku,
Mengapa saya peduli dengan hujan deras?
Saat teman-temanku bersamaku!

- Jam pelajaran kita telah berakhir. Mari kita berdiri dan saling menceritakan kata-kata pahlawan terkenal, kucing Leopold yang paling baik hati dan sabar:
- Teman-teman, mari berteman!

Keterangan slide:

Sejak kecil, mereka mengajari Anda untuk menghargai persahabatan di sekolah...

“Kawan adalah orang yang dekat dengan seseorang karena kesamaan pandangan, aktivitas, kondisi kehidupan…” “Sahabat adalah seseorang yang terhubung dengan seseorang melalui persahabatan” S.I. Teman Ozhegov, kawan. Siapa ini?

“hubungan dekat berdasarkan rasa saling percaya, kasih sayang, dan kepentingan bersama.” Persahabatan

Apa peribahasa tentang persahabatan yang kamu tahu? Jelaskan pepatah tersebut

Jika Anda tidak punya teman, carilah dia, tetapi Anda menemukannya... Teman ditemukan di... Tidak punya seratus rubel, tapi... Teman lama lebih baik... Selesaikan pepatah : Laki-laki tanpa teman, apa... Persahabatan bukanlah jamur di hutan...

DENGAN SIAPA KAMU BERTEMAN?! 1. 2. 3. 4. 5. 6.

DIMANA PERSAHABATAN DIMULAI?

Senam meniru Tersenyumlah satu sama lain - ambillah ekspresi wajah yang seharusnya dimiliki oleh orang yang ramah - ekspresi wajah yang seharusnya dimiliki oleh orang yang bermusuhan

Bisakah tangan membantu mendapatkan teman? - Sentuh tangan masing-masing. Apa yang bisa Anda katakan tentang mereka? - Saling berjabat tangan dengan ramah. Apa yang kamu rasakan?

1. Satu untuk semua dan semua untuk satu. 2. Saling menghormati dan saling membantu. 3. Bergembiralah bersama teman-temanmu. 4. Jangan menyinggung perasaan teman Anda dan semua orang di sekitar Anda. 5. Jangan tinggalkan temanmu dalam kesulitan, jangan mengecewakannya, jangan mengkhianatinya, jangan menipunya, jangan mengingkari janji. 6. Jagalah temanmu, karena kehilangan teman itu mudah. Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru. Hukum dasar persahabatan:

Teman-teman, mari berteman!