İsim. Konuşmanın bölümleri. İsim Testi “İsim”

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Natalya Vladimirovna Potapushkina'dan “Konuşmanın bir parçası olarak isim” konulu Rusça dersi

Konuşmanın bir parçası olarak isim Her şeye - hem canavara hem de nesneye - bir isim verilir. Etrafta pek çok şey var ama isimsiz olanlar yok! Ve gözün gördüğü her şey üstümüzde ve altımızdadır ve hafızamızda olan her şey kelimelerle ifade edilir. A. Şibaev

K. “İsim dilin ekmeğidir” L. Uspensky “Hayatta ve bilincimizde Rusça bir kelimeyle aktarılamayacak hiçbir şey yoktur: müziğin sesi, renklerin parlaklığı, ışığın oyunu, bahçelerin gürültüsü ve gölgesi, uykunun belirsizliği, şiddetli fırtınalar, çocukların fısıltıları, deniz çakıllarının hışırtısı” K.G. Paustovski

İsim KİM? sorularına cevap veriyor. NE? cansızları canlandırmak

Özel isimler ortak isimler nehir Moskova nehri

İsimler eril cinsiyet evi dişil cinsiyet kitabı kısır cinsiyet penceresi

İsimlerin çekimi 1. cl. 3 cl. 2 cl. Erkek cinsiyeti - A (-Z) Kadın cinsiyeti - A (-Z) Kış Erkek cinsiyeti - Orta cinsiyet - O (-E) Kar Kadın. Çubuk - Kar fırtınası

İsimler hal sayısına göre değişir tekil çoğul Nominatif Genitif Dative Akusatif Enstrümantal Edat kalem kalemler

İsmin sözdizimsel rolü Yıldızlar solar ve söner İnsan kendi mutluluğunun demircisidir. Yatarak ekmek alamazsın Kar fırtınasının uğultusuyla uyandı Tarlalarda kar hâlâ bembeyaz

Kış Kış resminde her şey karla beyazdır: Tarla, uzak tepeler, Çit, at arabası. Ama bazen üzerinde güneş lekeleri parlayacak Pamuk yünü açıklıkları arasında Kırmızı göğüslü şakrak kuşları. Victor Lunin

Harika, Ne kadar değerlisin benim için: Beyaz, Dolgun, uzun, Ve parlak, Ve uzak, Yalnız. A. Fet boyama düz ay Cennetin ışığı kar kızağı koşuyor

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Konuşmanın bir parçası olarak isim

Ders sırasında isim hakkındaki bilginizi şakacı bir şekilde genelleyebilirsiniz. Çeşitli grup, bireysel ve ön çalışma biçimleri kullanılmaktadır. ...

5. sınıfta "Konuşmanın bir parçası olarak isim" konulu Rus dilinin tekrarı ve genelleme dersi. Tataristan'a Rusça öğrenmek için gelen Amerikalı öğrencilere açık ders düzenlendi...

5. sınıfta Rusça dersinin özeti. Konu "Konuşmanın bir parçası olarak isim"

“İsim” konusuna giriş dersinin ayrıntılı bir özeti sunulmaktadır. Dersin tüm aşamaları, öğretmen ve öğrencilerin eylemleri ve cümleleri belirtilir, ders materyali kelimeler kullanılarak sunulur...

10 Şubat
Sınıf çalışması

Metinle çalışın. İsimleri bulun ve cümledeki rollerini belirleyin.

Metinle çalışın. İsimleri bulun ve cümledeki rollerini belirleyin.
Ormanda bir ağaç kütüğünün yanında bir kertenkele yakaladım ve eve getirdim. Büyük ve geniş bir bankada yaşıyordu , kum ve çakılları döktüğüm yere. Kavanozun çimlerini ve suyunu her gün değiştirip içine sinek, böcek, larva, solucan ve salyangoz soktum. Kertenkele onları iştahla yedi ve geniş ağzıyla yakaladı. Özellikle beyaz lahana kelebeklerini çok beğendi. (V. Bianchi).

Kendini kontrol et!

Kendini kontrol et!
Yakaladım Ormanda en kenevir kertenkelesi ve onu eve getirdim . Büyük bir alanda yaşadı banka, nereye döktüm kum ve çakıl taşları. Her gün Kavanozun içindeki çimi ve suyu değiştirip içeri aldım sinekler, böcekler, larvalar, solucanlar, salyangozlar. Kertenkele Onları açgözlülükle yedi, geniş ağzıyla kaptı. Özellikle beyaz lahanayı çok severdi kelebekler. (V. Bianchi).

Kendini kontrol et!

Bir cümlede isimlerin kendi işlevleri vardır: özne ve ikincil üyelerin rolünü oynarlar.

İsimler arasındaki fark

İsimler arasındaki fark
Gökyüzü, çam, meşe, güneş, fırtına, sonbahar, kavak. Aspen, dişbudak, odun.
Kedi yavrusu, hediye, dergi, oyuncak, bebek, gazeteci, oyuncak bebek, kalem kutusu, günlük, öğrenci, papağan, kafes, yaşlı kadın.
Yapraklar, kitaplar, kalem, notlar, program, fiil, dersler, alıştırmalar, dersler, bakış, hikaye, defter. Onlara. sahip olmak
Murka, Artyom, kız, Vanyushka, Volga, Moskova, şehir, kuş, Dünya, büyükanne.

Kendini kontrol et!

Kendini kontrol et!
ROD Gökyüzü, çam, meşe, güneş, fırtına, sonbahar, kavak. Aspen, dişbudak, ağaç
ORİJİNAL (canlı nesne) Kedi yavrusu, hediye, dergi, oyuncak, bebek, gazeteci, oyuncak bebek, kalem kutusu, günlük, öğrenci, papağan, kafes, yaşlı kadın.
SAYI. Yapraklar, kitaplar, kalem, notlar, program, fiil, dersler, alıştırmalar, dersler, bakış, hikaye, defter.
Onlara. kendi isimleri: Murka, Artyom, kız, Vanyushka, Volga, Moskova, şehir, kuş, Dünya, büyükanne.

Kendini kontrol et!

İsimleri cinsiyetlerine ve sayılarına göre ayırırız. Canlı ve cansız doğadaki nesneleri isimlendirebilir, nesneleri kendi adlarıyla adlandırabilirler.

İlk dinlemenizde şarkının içeriğini düşünün.

İlk dinlemenizde şarkının içeriğini düşünün.
İkincisinde duyduğunuz isimleri yazın.
Üçüncü okumadan sonra yazılı sözcüklerden sözleri sözlü olarak yeniden oluşturun.

Dünyada bir asker vardı,

Dünyada bir asker vardı,
Yakışıklı ve cesur
Ama o bir çocuk oyuncağıydı
. Sonuçta o kağıttan bir askerdi.
Dünyayı yeniden yaratmak istedi
Böylece herkes mutlu olur. Ve neden? Evet çünkü
Onun kağıttan bir asker olduğunu.
Ve o, kaderine lanet ederek,
Sakin bir hayat istemedim
Ve sormaya devam etti; "Ateş! Ateş!
Kağıt olduğunu unutuyorum. Ona güvenmedin
Önemli sırlarınız.
Ateşin içine? Kuyu! Gitmek! Geliyormusun?
Ve bir gün adım attı.
Ve orada bir hiç uğruna ortadan kayboldu,
Sonuçta o kağıttan bir askerdi.

Asker aptalca mı öldü?

Asker aptalca mı öldü?
Ya da belki ölümünün daha büyük bir anlamı vardı?
Yoksa “sessiz bir yaşam” seçmek daha mı iyi?
Cesaret, nezaket, yiğitlik, yiğitlik, korkusuzluk, kayıtsızlık, bencillik, kurnazlık, aptallık, açgözlülük, cesaret, kötülük, hassasiyet, soğukluk.

Bencillik bencilliktir, kişinin kendi çıkarlarını tercih etmesi, kişisel çıkarlarını başkalarının çıkarlarına tercih etmesi, kamu çıkarlarıdır.

Bencillik bencilliktir, kişinin kendi çıkarlarını tercih etmesi, kişisel çıkarlarını başkalarının çıkarlarına tercih etmesi, kamu çıkarlarıdır.

Kağıttan askeri tanımlamak için kullandığımız kelimelere bir kez daha bakalım.
Morfolojiye dönelim. Ekrandaki kelimeler konuşmanın hangi bölümünü temsil ediyor?
"İsim".

Kağıttan askeri tanımlamak için kullandığımız kelimelere bir kez daha bakalım.
Morfolojiye dönelim.
Ekrandaki kelimeler konuşmanın hangi bölümünü temsil ediyor?
"İsim".
Ancak ismin bir sırrı var. Ve anlamla bağlantılıdır. İşin sırrı nedir? Ve çözmeye çalışalım.
İsim bir nesneyi belirtmelidir ve cesaret, yiğitlik, nezaket vb. sözcükleri belirtmelidir. Bir kahramanın özelliklerini belirtir.
Bir nesne olarak bir özelliği belirten isimler vardır.

Aşağıdaki cümleleri tamamlayarak sınıftaki etkinliklerinizi değerlendirin:

O zordu
İlginçti
Şimdi yapabilirim

DERS İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ!

Hedefders:

Bu eğitim materyali kullanılarak incelenen ve geliştirilen temel bilgi, beceri ve yeteneklerin özümsenme derecesinin kontrolü.

Görevler:

eğitici .
Alıştırma çözme, görsel ve didaktik materyallerle çalışma, okuma ve yazma becerilerini geliştirme, yazım ve noktalama işaretlerine dikkat etme konusunda edinilen beceri ve yetenekleri pekiştirin.

Gelişimsel .
Metinlerde ve eğitim materyallerinde ana şeyi vurgulamayı öğretmek.
Öğrencilerin sözlü konuşmalarının gelişimini sağlayın (bir isim hakkında konuşma yeteneği; bir kelimenin konuşmanın belirli bir bölümüne ait olduğunu bağımsız akıl yürütme biçiminde kanıtlama yeteneği; bir ismi konuşmanın diğer bölümlerinden ayırt etme yeteneği; çalışılan konuşma bölümünün morfolojik ve dilbilgisel özelliklerini belirleme yeteneği).

eğitici .
Öğrencilerin ahlaki eğitimini gerçekleştirmek, ders sırasında şu kelimelerin anlaşılmasını sağlayacaktır: hümanizm, vatanseverlik, yoldaşlık, etik davranış standartları.

Dersler sırasında

Organizasyon anı

Öğretmenin açılış konuşması.
A. Shibaev’in “Kelimeler, kelimeler, kelimeler…” şiiri okundu:

Her şeyin bir adı vardır -
Hem canavar hem de nesne.
Etrafta pek çok şey var,
Ama isimsiz olanlar yok.

Ve gözün görebildiği tek şey
Üstümüzde ve altımızda, -
Ve hafızamızda olan tek şey
Kelimelerle ifade edilir.

Hayvanlara, nesnelere, eşyalara isim veren kelimeler konuşmanın hangi kısmına aittir?

Konuşmanın bu bölümünün tanımını hatırlayın

Metinle çalışın. Metin tahtaya yazılır. Eksik harfleri okuyun, ekleyin ve açıklayın. Metindeki isimlerin genel anlamını belirleyin. Belirli nesneleri ifade etmeyen kelimeleri bulun, ancak Ne? sorusunu yanıtlayın. ve nesnellik anlamı taşır.

Nezaket.

Silindiyüzler Vetarih ,

Ama yine de son ana kadargün

Bunları bir zamanlar hatırlamam gerekiyor

En azından beni bir şeylerle ısıttılar.

Seninkini ısıttımpelerin - p...yama ,

Veya sessiz şakacısl...vtsom ,

Ilçay Açıkmasa... titrek,

Ya da sadece nazik bir yüz.

Nasıltatil , Nasılmutluluk , Nasılmucize

GidenNezaket İleh...ml .

Ve onu unutmayacağım

Nasıl unutabilirimfenalık (Yu. Drunina)

Mini çalışma “Bir isim yalnızca bir nesneyi mi belirtir?”

Bu çalışmanın amacı - öğrenin: bir isim yalnızca bir nesneyi mi ifade eder?

İsim kendisi hakkında şunu söyledi:

“Uzun zamandır bu dünyada yaşıyorum.

Nesnelere isim veriyor muyum???”

Hipotez

İsmin bir isim olduğunu varsayıyoruz yalnızca nesneleri ifade etmez.

Çalışmanın ilerlemesi

İsim tanımlarını analiz edin

Gözlem yapın dış dünyada .

Özetle elde edilen veriler, sonuçlar çıkarmak, konuşmanın bir parçası olarak bir ismin tanımınızı vermek

İsim tanımlarının analizi

İsim - konuşmanın bir nesneyi ifade eden ve bir soruyu yanıtlayan kısmı "kim ne" . Ana sözcük kategorilerinden biri; Cümlelerde isim genellikle özne veya nesne görevi görür (Wikipedia'dan tanım)

Bir isim, sözcüğün geniş anlamıyla nesneleri adlandırır; nesnelerin (masa, duvar, pencere, makas, kızak), kişilerin (çocuk, kız, genç, kadın, erkek), maddelerin (tahıl, un, şeker, krema), canlı ve organizmaların (kedi, köpek) isimleridir. , karga, ağaçkakan, yılan, levrek, turna; bakteri, virüs, mikrop), gerçekler, olaylar, olgular (ateş, performans, sohbet, tatil, üzüntü, korku) ve ayrıca nitelikler, özellikler, eylemler, durumlar (nezaket, aptallık, mavilik, koşma, karar verme, koşuşturma).

( Dilsel terimler sözlüğü D.E. Rosenthal )

Çözüm: Sözlükte D.E. Rosenthal'ın tanımı ders kitabında ve internette olduğundan daha doğrudur.

Soruları cevaplayın, örnekler verin

İsimler insanlara ve hayvanlara atıfta bulunabilir ?

İsimler yer adlarını belirtebilir ?

İsimler doğal olayları belirtebilir ?

İsimler olayları belirtebilir ?

İsimler bir kişinin niteliklerini belirtebilir ?

İsimler bir eylemin konusunu belirtebilir ?

İsimler bir kişinin durumunu belirtebilir ?

İsimler bir özelliğin konusunu belirtebilir ?

Çözüm: İsim bir nesneden daha fazlasını ifade eder.

Hipotez doğrulandı. İsimler –sadece nesneler değil.

İsimlerin anlamı insanlar ve hayvanlar,

coğrafi isimler (Moskova),

doğa olayları (gökkuşağı, yağmur),

olaylar (tatil, savaş),

İnsani durum (üzüntü, heyecan),

insan özellikleri (cesaret, nezaket)

eylemin konusu (koşma, yürüme),

Niteliğin konusu (sarılık, güzellik).

İsmin anlamını belirleyin. Alıştırma No. 441. Çiftler halinde çalışın. Anlamına gelen egzersiz isimlerini bulun

Dünya, derinlikleri, su yüzeyi

Kozmik cisimler ve olaylar

Bitkiler

Hayvanlar

Doğal olaylar

Maddeler

Gerçekler, olaylar

Cevabınızı gerekçelendirin. Dağıtım mektubu.

Eski. 440 (kelimeleri 3 sütuna yazın: 1 – isim, 2 – sıfat, 3 – fiil).

Kontrol ederken, ilk sütundaki kelimelere bir yorum eşlik eder.

Örnek: kelimekoşmak bir eylemi ifade eder, ancak ne sorusunu yanıtlar? ve şu morfolojik özelliklere sahiptir: cinsiyet (eril), sayı (tekil), durum (yalın), duruma göre değişir (koşuyor, koşuyor, koşuyor vb.), 2. çekimi ifade eder. Listelenen özelliklere dayanarak bunun bir isim olduğu, eylemin bir nesne olarak belirlendiği sonucuna varabiliriz.

Bir isim seçin, özellikleri tanımlayın. Takım çalışması

Verilen ortak isimler için uygun isimleri seçin. Bunu iki sütuna yazın. Bir ismin tüm özelliklerini tanımlayın

Şehir, nehir, köy, göl, dergi, köpek, şair, kedi, yazar, hikaye anlatıcısı, kitap, ad, soyadı, karikatür, soyadı, okyanus, eyalet, gazete, program.

Hangi isimler ortak isim ve hangileri özel isimdir?

Nasıl yazılırlar?

Özetliyor

Bugün isimler hakkında ne gibi yeni şeyler öğrendiniz?

Ev ödevi.

İsimleri kullanarak 7-10 cümleden oluşan bir hikaye yazın: tatil, zafer, anı, başarı, cesaret, vatanseverlik

Vatanseverlik - Kişinin anavatanına, halkına olan bağlılığı ve sevgisi.

Konuşmanın bir parçası olarak isim

5. sınıfta Rusça dersi

Kendini test et!

Kelime diktesi

Bagnerol, sandviç, erişte, erişte, yoğurt, kahvaltı, sepet, bektaşi üzümü, havuç, pirzola, et suyu, makarna, köfte, dana biftek, çubuk kraker, jambon, üzüm, malzeme, patates, fümelik

Ders konusu

"Konuşmanın bir parçası olarak isim"

Konuşmanın önemli bölümleri

İsim

Sıfat

Rakam

Zamir

Konuşmanın işlevsel kısımları

Rusçada her 100 kelimeye karşılık 40 isim vardır

Morfoloji(Yunanca “morfe biçiminden”,

logolar "öğretme, bilim")

Morfoloji dil biliminin bir dalıdır.

bir kelimenin konuşmanın bir parçası olarak incelendiği yer

İsim

Animasyonlu Cansız

Kendini kontrol et

İsim -

Şunu belirtir:

Bir cümlede şöyle olur -

Şuna göre değişiklikler -

Konuşmanın bölümü

ders

ekleme ve durum

vakalar, cinsiyetler, sayılar

İsimleri canlandırın

Satranç taşlarının isimleri

Fantastik yaratıklar:

deniz kızı, goblin, brownie, ölü adam

Uygun ve yaygın isimler

Özel isimler ortak isimlere dönüşebilir:

Plombier kasabası - dondurmalı dondurma

mühendis R. Diesel - dizel

mimar F. Mansara – çatı katı

nefesli çalgıların mucidi A. Saksafon - saksafon

şehir Tül - Tül

İsimlerin Çekimi Türleri

Çekim türü

Örnekler

1 Bay. - A , - BEN

Ve. R. - A , - BEN

Büyük baba A , amca BEN

Nene A , Yedi BEN , ordu BEN

2 Bay. -

evlenmek R. - Ö , - e

sınıf, sazlıklar, herbaryum

pencereler Ö , güneşler e , sürpriz e

3 Ve. R. - B

gece B , on B

İsimlerin çekimi

İsimlerin yalnızca çoğul veya tekil hali vardır:

Bu ilginç

Estonyalı okul çocukları 14 vakanın adını ezberlemek zorundadır ve Finlandiya'da - 15. Macarca dilbilgisinde 22 kadar vaka vardır. Ancak Dağıstan halklarının bazı dillerinde 50'nin üzerinde vaka var. Çince gramerinde vaka yoktur.