Temel genel eğitim

ingilizce dili

OGE 2018 İngilizce. sözlü kısım

Bir OGE katılımcısının İngilizce olarak toplam yanıt süresi (hazırlık süresi dahil) 15 dakikadır. Sonraki her görev, bir önceki görevin tamamlanmasından sonra verilir. Tüm yanıtlar ses kaydına alınmıştır. Size verilen görevleri tam olarak yerine getirmeye çalışın, açık ve net konuşun, konudan sapmayın ve önerilen müdahale planını takip edin. Böylece arayabilirsiniz en büyük sayı puan.

Egzersiz yapmak 1. Okumametinyüksek sesle.

Görev 1. Metni yüksek sesle okuyacaksınız. Metni sessizce okumak için 1,5 dakikanız var ve ardından yüksek sesle okumaya hazır olun. Yüksek sesle okumak için 2 dakikadan fazla vaktinizin olmayacağını unutmayın.

Güneş sisteminin dokuzuncu gezegeni kısa süre önce keşfedildi. 1930'da oldu. Bilim adamları uzun süredir gezegeni arıyorlardı. Olası konumunu hesaplamışlardı ama gezegenin gerçekten var olduğuna dair hiçbir kanıt yoktu. O zamanın teleskoplarının bulamayacağı kadar uzaktaydı. Gezegenin ilk fotoğraflarının çok genç bir araştırmacı tarafından çekildiğini belirtmekte fayda var. Henüz yirmi dört yaşındaydı ve astronomi konusunda resmi bir eğitimi yoktu. Ancak dokuzuncu gezegenin arayışına derinden dahil oldu. Güneş sisteminin kenarındaki gezegene Roma tanrısından sonra Plüton adı verildi. Gezegenin ismini 11 yaşındaki İngiliz bir kız önerdi.

tonlama.

Metne kısaca bakın, ne söylendiğini anlamaya çalışın. Cümleleri anlamsal ifadelere bölmek ve duraklamaları gözlemlemek gerekir. Bir nokta görürseniz, ifadenin karakteristik özelliği olan düşen tonlamayı seçin. Edatın fiile mi yoksa edatın arkasındaki kelimeye mi gönderme yaptığını görmek için fiillerden sonra gelen edatlara dikkat edin. Kelimeler arasında düzgün bir şekilde duraklamak için bu gereklidir.

Çalışma kitabı, 9. sınıflara yönelik Enjoy English / “English with Pleasure” öğretim setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çalışma kitabının içeriği ders kitabıyla yakından ilgilidir ve sınıfta çalışılan materyali pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma kitabı öğrencilerin dilbilgisi, sözcük bilgisi ve yazım becerilerinin yanı sıra yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik tasarlanmış alıştırmalar içermektedir. Artan zorluktaki egzersizler yıldız işaretiyle işaretlenmiştir ve isteğe bağlıdır. Çalışma kitabı ayrıca 9. sınıf ders kitabında yer alan test görevlerini tekrarlamayan ek bir dizi test görevi (Kendini Test Et) içerir.

Telaffuz kuralları.

Yazılışı ve sesi benzer olan kelimeleri karıştırmayın: beri (çünkü) ve bilim (bilim), yoluyla (içinden), olsa (gerçi) ve düşünce (düşünce, düşünce), vb.

Acele etmeyin ve metni net bir şekilde okuyun; küçük bir parça için 2 dakikaya kadar yeterli zamanınız olacak.

Metinde sayılar varsa bunları birkaç kez ayrı ayrı ve yanlarındaki kelimelerle birlikte söyleyin.

Metinde bilmediğiniz kelimeler varsa paniğe kapılmayın, harf kombinasyonlarını okuma veya benzer harf kombinasyonlarıyla tanıdık kelimeleri okuma kurallarını hatırlamaya çalışın. Bundan sonra, metni baştan sona net bir şekilde konuştuğunuzdan emin olun, kelimelerin sonlarına (çoğulların sonları sıklıkla kaybolur veya tam tersi, olmadığı yerde görünür) ve artikel gibi küçük kelimelere dikkat edin. , bağlaçlar ve edatlar (okurken ya düşerler ya başkalarıyla değiştirilirler ya da var olmadıkları yere yerleştirilirler).

Ayrıca sınava hazırlanırken bir süre yüksek sesle okumayı unutmayın. Aynı zamanda bir dinleyicinizin olması da arzu edilir. Okumalarınızı her seferinde elektronik ortama kaydetmenizi öneririz, böylece daha sonra kendinizi dinleyebilir, yapılan hata ve eksiklikleri analiz edebilirsiniz.

Tüm zamanların sorunu: yazılı olarak -th harflerinin birleşimiyle gösterilen [θ, ð] seslerinin yanlış telaffuzu. ( bu, bu, sanırım, düşündüm ). Rusça [h] ve [s] telaffuzu yanlış! Dil dişlerin arasında olmalıdır.

Önerilen metin yakın zamanda keşfedilen dokuzuncu gezegene atıfta bulunuyor Güneş Sistemi- Plüton. Metin 1930 tarihli bir tarih içeriyor. Yılları okurken sayıyı şartlı olarak ikiye bölüyoruz ve önce ilk iki rakamı birlikte, ardından ikinci iki rakamı birlikte okuyoruz. Sırasıyla bin dokuz yüz otuz çıkıyor. Dikkat edilmesi gereken kelimeler: bilim adamları, konum, var olan, hesaplanan, araştırmacı, üstünlük, öneri. Tüm bu kelimeler bir lise İngilizce kursundan alınmıştır, bu yüzden bunların nasıl okunduğunu sakin bir şekilde hatırlamanız yeterlidir. Şimdi metnin tamamını telaffuz etmeye devam edin, tüm kelimeleri açıkça ifade edin, sonlara ve küçük kelimelere dikkat edin.

Hazırlama süresi - 1,5 dakika. Görevi tamamlama süresi 2 dakikadır. Maksimum puan 2'dir.

Egzersiz yapmak 2. Koşullu İletişim Kutusu- sorgulama.

Görev 2. Bir telefon anketine katılacaksınız. Altı soruyu cevaplamanız gerekiyor. Sorulara tam yanıtlar verin.

Her soruyu cevaplamak için 40 saniyeniz olduğunu unutmayın.

Görev 2 için Bant Senaryosu

Elektronik asistan Merhaba! Yunus Spor Kulübü'nün elektronik asistanıdır. Anketimize katılmanızı önemle rica ederiz. Bölgemizde insanların spor yapma konusunda ne hissettiğini öğrenmemiz gerekiyor. Lütfen altı soruyu cevaplayın. Anket anonimdir; adınızı vermenize gerek yoktur. Öyleyse başlayalım.

Elektronik asistan: Kaç yaşındasın?

Elektronik asistan: Haftada kaç kez spor yapıyorsunuz? Öğrenci:_________________________

Elektronik asistan: Bölgenizdeki gençler arasında en popüler spor hangisidir?

Öğrenci: ________________________

Elektronik asistan: Yaşadığınız yerde hangi spor tesisleri mevcut?

Öğrenci: _________________________

Elektronik asistan: Formda kalmanın neden önemli olduğunu düşünüyorsunuz?

Öğrenci: ________________________

Elektronik asistan: Formunu korumak isteyen birine ne tavsiye edersiniz?

Öğrenci: ________________________

Diyaloğu gözden geçirin. Her sorunun neyle ilgili olduğunu anlamaya çalışın ve anahtar kelimeleri vurgulayın. Sorunun cevabı eksiksiz olmalıdır. Tek kelimeyle başlayamıyorum Çünkü . Cevabın soruyla aynı gramer formunu kullanması gerektiğini lütfen unutmayın. Cevap dilbilgisi açısından doğru olmalıdır (cümledeki kelime sırasının doğru olması, cevaptaki herhangi birinin yerine bazılarının getirilmesi vb.) ve anlam bakımından sizden cevaplamanız istenen şeye karşılık gelmelidir. Telaffuza dikkat edin - kelimeler yanlış telaffuz edilirse ve bu, cevabın anlaşılmasını engellerse, cevap sayılmaz. Kayıt sırasında cevap çok hızlı söylenirse bir sonraki cevaba kadar kalan süreyi beklemek oldukça zordur. Ne yazık ki, bazen öğrenciler sinirleniyor ve yanlış cevap için doğru cevabı düzeltiyorlar. İlk seferde doğru bilseniz bile son cevabınızın önemli olduğunu unutmayın!

Göreve göre spor merkezi çalışanının sorularını cevaplamamız gerekiyor. Ankete gerçekten katıldığınız ve ödevde önerilen maddelerle ilgili soruları yanıtladığınız bir durumu hayal etmeye çalışın - ne hakkında konuşmak istersiniz, bu yanıt gerçek hayatta kulağa nasıl gelir? Cevabınız hayır ise, cevabınızı aşağıdaki sözcükleri kullanarak gerekçelendirmeniz gerekir: çünkü bu yüzden vesaire.

Olası cevaplar.

elektronik asistan: kaç yaşında sen?

öğrenci: 14 yaşındayım. / 14 yaşındayım. / Yakın zamanda 14 yaşına girdim.

Elektronik asistan: Kaç tane zamanlar bir hafta yapar mısın Spor yap ?

öğrenci: Haftada iki kez spor yapıyorum. / Haftada üç kez spor salonuna giderim. / Haftada üç kez jimnastik yapıyorum. / Arkadaşlarımla haftada bir kez futbol oynarım.

Elektronik asistan: Ne Spor Dalları dır-dir en popüler gençler bölgenizde mi?

öğrenci: Bölgemdeki en popüler spor futbol/beyzbol/basketbol vb. / Moskova'da snowboard yapmak gençler arasında popülerdir.

Elektronik asistan: Ne Spor tesisleri yaşadığınız yerde mevcut mu?

öğrenci: Evimin yanında çok sayıda spor tesisi var; örneğin: spor merkezi, spor salonu, buz pateni pisti, futbol sahası ve hatta spor antrenman cihazları./ Yaşadığım yerde var...

Elektronik asistan: Neden öyle olduğunu düşünüyorsunuz? formda kalmak önemli ?

Öğrenci:Sanırım / Sanırım / Aklıma / Bana göre / Düşünüyorum / İnanıyorum / Düşünüyorum / Öneriyorum / Bana kalırsa / formda olmak sağlıklı kalmak için önemli. / Formda kalmanın / formda kalmanın birçok nedeni var: … / Formda kalmak önemli çünkü…

Elektronik asistan: Ne yapardın? öğüt vermek Formda kalmak isteyen biri mi?

öğrenci: Formda kalmak isteseydim… / Formda kalmak isteyen kişiye şunu tavsiye ederdim… / Ona sadece spor yapmanın değil, aynı zamanda sağlıklı beslenmenin de önemli olduğunu söylerdim.

Elektronik asistan: Bu anketin sonudur. İşbirliğiniz için çok teşekkürler.

Görevi tamamlama süresi 4 dakikadır. Maksimum puan 6'dır. Her soruyu cevaplamak için 40 saniyeniz olduğunu unutmayın.

Çalışma kitabı 9. sınıf için "İleri" öğretim kitinin bir parçasıdır ve ders kitabını dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kapsamlı bir şekilde geliştirilmesini sağlayan bir görev sistemi ile tamamlar. Defter, cevaplarıyla birlikte kendi kendini incelemeye yönelik testler içerir. 9. sınıfa yönelik öğretim materyalleri "Başarı Algoritması" eğitim ve metodolojik kitleri sistemine dahil edilmiştir. Temel Genel Eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına (2010) karşılık gelir

Görev 3. Tutarlı bir monolog ifadesinin oluşturulması.

Görev 3. Fotoğrafçılık hakkında bir konuşma yapacaksınız. 1,5 dakika içinde başlamanız ve 2 dakikadan fazla konuşmamanız (10-12 cümle) gerekecektir.

Şunu söylemeyi unutmayın:

İnsanlar neden fotoğraf çekmeyi sever?

Fotoğraf çekmek neden bugün geçmişe göre daha popüler?

Şu ana kadar çektiğin en güzel fotoğraf hangisi

Sürekli konuşmak gerekiyor.

Önerilen planın noktalarına dayanarak belirli bir konu hakkında bir monolog anlatmanız gerekir. Sınavda karşılaşılabilecek tüm olası konuların listesi FIPI web sitesindeki "OGE English 2018" sözlü (konuşma) bölümündeki kodlayıcıda belirtilmiştir. Burada, tutarlı bir şekilde bir konuşma oluşturma ve argümanlara ve argümanlara atıfta bulunarak bir bakış açısını ifade etme yeteneği test edilir.

Giriş cümlesiyle başlayın. Örneğin: “Şimdi…” hakkında bir konuşma yapacağım.

"Her başlangıçtan itibaren..." adlı bir girişin gerekliliğini belirtin;

Planın 3 noktasını da şu şekilde tartışın: tez - argüman(lar)/örnek(ler).

Bağlantı sözcükleri kullanın (Şahsen ben; bence; ayrıca; ayrıca; örneğin, vb.);

Son cümleyi içerecek bir sonuç çıkarın: "Sonuç olarak şunu söylemek isterim ...".

Yaklaşık cevap

Fotoğrafçılıkla ilgili bir konuşma yapacağım.

Öncelikle şunu söylemek isterim ki insanlar her zaman hayatın güzel anlarının sonsuza kadar sürmesini istediler. Fotoğrafçılık bunu gerçekleştirmelerine yardımcı olur.

İnsanlar çeşitli nedenlerden dolayı fotoğraf çekmeyi severler. Az önce de belirttiğim gibi insanlar hayatın güzel anlarını sonsuza kadar kurtarmak isterler. Örneğin egzotik bir ülkeyi ziyaret ettiğinizde kendi bölgenizde olmayan pek çok şey görürsünüz. Sibirya'da hindistancevizi ağacını ve güneyde kar yığınlarını asla göremezsiniz. Neden fotoğraf çekilmiyorsun? Ayrıca insanlar sadece eğlenmek için değil aynı zamanda bir olayın ayrıntılarını sabitlemek için de fotoğraf çekiyorlar. Resimlerin bir suçun araştırılmasına yardımcı olduğu durumlar sıklıkla görülür.

Günümüzde fotoğraf çekmenin geçmişe göre daha popüler olduğu bir gerçektir. Bunun temel nedeni ise günümüzde fotoğraf çekmenin çok daha kolay hale gelmesidir. Sadece bir akıllı telefon alın, tıklayın ve elinizde olsun. Fotoğrafları arkadaşlarınızla paylaşmak da kolaylaştı. Profilinizi bir sosyal ağa yükleyebilir ve herkesin görmesini sağlayabilirsiniz.

Bana gelince, fotoğraf çekmeyi çok seviyorum. Açıkçası çok güzel fotoğraflarım var ama en iyisi geçen yıl Altay Dağları'nda çekildi. Arkadaşlarım ve ben dağın tepesine çıkıp fotoğraf çektirdik. Resim tek kelimeyle harika! Baktığımda harika doğaya hayran kalıyorum ve arkadaşlarımı hatırlıyorum.

Sonuç olarak fotoğraf çekmenin bitmek bilmeyen bir hobi olduğunu ve her geçen gün daha çok insanı alıp götüreceğini söylemek isterim.

Aslında bu, çoğunuzun muhtemelen okuldaki İngilizce derslerinde birden fazla kez anlattığı birçok okul "konusundan" bir diğeridir, dolayısıyla bu görev herhangi bir özel zorluğa neden olmamalıdır. Hazırlık süresi - 1,5 dakika, yürütme - 2 dakika. Maksimum puan 7'dir.

Toplamda sözlü kısımdan 15 puan alabilirsiniz. Toplam teslimat süresi 15-20 dakikadır.

Çalışma kitabı, Rainbow English serisinin 9. sınıfına yönelik İngilizce öğretim materyallerinin ayrılmaz bir parçasıdır ve temel genel eğitime yönelik Federal Devlet Eğitim Standardına uygundur. Kılavuz, öğrencilerin okulda ve evde bağımsız çalışmaları için tasarlanmıştır ve ders kitabından incelenen materyalin tekrarlanması ve pekiştirilmesine yönelik görevler içerir. Öğrencilerin meta-konu becerilerinin ve kişisel niteliklerinin oluşturulmasına yönelik görevler özel simgelerle işaretlenmiştir.

Bu eseri yazarken İngilizce OGE 2018 Seçenek 2 » İngilizce OGE kılavuzu kullanıldı. Ana devlet sınavına hazırlanmak için 10 pratik sınav kağıdı. L. M. Gudkova, O. V. Terentyeva, 2018 - 2019.

Kılavuzla birlikte tüm atama seçeneklerinin ses kayıtları da dağıtılmaktadır, bu nedenle OGE'ye İngilizce olarak daha iyi hazırlanmak için bu kılavuzu satın almanızı önemle tavsiye ederiz. Yukarıdaki linkten kitabı sipariş edebilirsiniz.

Yazılı kısım

Bölüm 1. Dinleme görevleri

1. aksiyon
2. Melodram
3. Dedektif
4. Macera
5. Fantezi

Diyalog A

C: Ne yapmalıyım?
B: Erkekler hattı boyunca yürüyün. Gergin olmamaya çalışın.
C: Saldırganı tanırsam sırada ne var?
B: Sadece kafan yok. Hiçbir şey söyleme. Polislerin sizi izlediğini ve hemen yardımınıza geleceğini unutmayın.

Diyalog B

Cevap: Üşüyorum, açım ve yorgunum.
Soru: Neden kıyıda ateş yakıp bir şeyler pişirmiyorsunuz?
C: Ah, kibritlerimiz ıslak ve tilkiler tüm yiyecekleri çaldı!
B: Sonra ben kibritsiz ateş yakmaya çalışacağım ve sen de ormanda biraz böğürtlen bulmaya çalışacaksın. Ama sakın kaybolma!

Diyalog C

C: Onu asla ama asla affetmeyeceğim.
B: Ağlama canım. Zaman uçup gidecek ve onsuz yaşayamayacağınızı anlayacaksınız.
C: Ama o benim en iyi arkadaşımla çıkıyor!
B: Bütün erkekler aynıdır.
A: Öyle demiyorsun...

Diyalog D

C: Bina iki dakika içinde havaya uçacak!
B: Ama o bombayı bulacağım.
C: Aptal olmayın. Kendini kurtar!
B: Peki ya üst kattaki tüm o insanlar?
C: Onlara yardım edemiyoruz...

Cevabı göster

1. Konuşmacı sağduyuyu kaybetmemeyi tavsiye ediyor.
2. Konuşmacı bazen çevrimiçi ortamda bunun daha kolay olduğunu itiraf ediyor.
3. Konuşmacı güvenliğin unutulmaması konusunda uyarıyor.
4. Konuşmacı bunun oldukça sıkıcı olduğunu düşünüyor.
5. Konuşmacı gerçekliğin daha iyi olduğundan emin.
6. Konuşmacı çoğunun çok dürüst olmadığını biliyor.

A. Sohbet odaları harika! Aynı anda birçok kişiyle konuşabilirsiniz. Aptal gibi görünme korkusu ya da buna benzer bir şey yaşamadan görüş ve fikir alışverişinde bulunabilirsiniz. Ve kendin hakkında pek çok şey uydurabilirsin. Doğruyu söylemek gerekirse gerçek hayatta yeni insanlara karşı biraz çekingenim. Bir sohbet odasında her şey oldukça farklıdır. Bunu çok havalı buluyorum!

B. İnternetten çok sayıda erkek arkadaşım var. Bazen bana çıkma teklif ediyorlar ama hayır diyorum çünkü hepsinin sahte olduğunu düşünüyorum. Elbette onlarla internetten sohbet ediyorum, bazı haberler paylaşıyorum ama bunların sadece bir oyun olduğunu her zaman aklımda tutuyorum. Sınıf arkadaşlarımdan bazıları internette buluşmayı denedi ve kesinlikle hayal kırıklığına uğradılar.

C. İnterneti okul işlerimde ve arkadaşlarımla sohbet ederken gerçekten faydalı buluyorum… ayrıca sohbet odaları farklı ülkelerde arkadaş edinmenin harika bir yoludur. Ama yaşadığım yeri vermiyorum, belki şehir dışında… Tabii ki dost canlısı kalıyorum, ortak ilgi alanları hakkında konuşuyorum ama adımı, telefon numaramı, adresimi, insanların benimle her yerden iletişime geçmesini sağlayacak kişisel hiçbir şeyi asla vermiyorum. çevrimiçi hariç.

D. Bence internette flört bir sürü saçmalık! Birini tanımadan onu sevdiğini nasıl söylersin? Gerçekten 40 ya da öyle bir yaşımdayken 14 yaşındayım diyebilirim. İnsanlar her zaman yalan söyler! Bazı insanların bu kadar kolay kandırılabilmesi çok saçma. Yüz yüze ve göz göze; bu oldukça farklı.

e. Sosyal ağlarda yanlış olan ne? Sosyal keşif hizmetlerini kullanan çoğu insanın sadece yeni insanlarla tanışmak istediğine ve sadece iyi niyetli olduğuna eminim. Annem ve babam okul ve öğrencilik hayatlarından pek çok arkadaş buldular. Sadece tüm zamanınızı internette geçirmeyin, hepsi bu. Hiçbir şeye bağımlı olmamalısınız.

Cevabı göster

Steve: Merhaba Lisa, ben Steve… Nasılsın?
Lisa: Steve! İyiyim, teşekkürler... Ne haber?
Steve: Biliyorsun, 12 Haziran Cuma günü benim doğum günüm... Parti vermeye karar verdim... Cumartesi günü tabii ki. Gelebilecek misin?
Lisa: Yani 13 Haziran… evet elbette geleceğim… Senin evinde mi olacak, yoksa dışarı mı çıkacağız?
Steve: Aslında evim çok küçük bu yüzden partiyi kuzenim Paul'un evinde vereceğim. Church Street'in hemen köşesinde.
Lisa: Peki adresi söyle o zaman.
Steve: Elbette, burası Church Street… ah, başka bir şey daha… süslü bir elbise partisi olacak.
Lisa: Gerçekten mi? Kostüm giymemiz gerektiğini mi söylüyorsun? Bu harika! Bir teması olacak mı yoksa istediğimiz gibi giyinebilir miyiz?
Steve: Aslında bir teması olsun istedim... Hepimiz Kızılderili gibi giyinsek harika olurdu... Ama sonra kuzenim sıkıcı olacağını söyledi... Yani evet, istediğin gibi giyinebilirsin.
Lisa: Vay, harika zaman geçireceğiz! Peki ya müzik? Bir DJ ya da müzik grubunuz olacak mı, yani canlı müzik mi?
Steve: Geçen sene çaldığım DJ'i hatırlıyor musun? Çaldığı müziği herkes çok sevdi. Bu yüzden ondan gelmesini istedim. En yeni hitleri ve bazı klasik Rock şarkılarını da çalacak…
Lisa: Harika… Peki ya doğum günü pastan? Geçen yıl gitar şeklinde olduğunu hatırlıyorum…
Steve: Peki, bu sene motosiklet şeklinde dondurmalı pasta yiyeceğim… Siz ne düşünüyorsunuz?
Lisa: Her zaman sürprizlerle dolusun… Buna inanmam için görmem lazım… Hey! Partinin saat kaçta başlayacağını bana söylemedin.
Steve: Saat sekize ayarladım. Kulağa nasıl geliyor?
Lisa: Tamam... sanırım... Yedi buçuğa kadar voleybol antrenmanım var, o yüzden sekiz buçukta orada olacağım... Ben oraya varıncaya kadar pastayı kesme, tamam mı?
Steve: Tamam bekleriz merak etme...

Cevabı göster

Cevabı göster

3) kuzeninin evinde.

Cevabı göster

2) Onların beğenisine göre süslü elbise.

Cevabı göster

1) Bir disk jokeyi tarafından oynanır.

Cevabı göster

3) Motosiklet şeklinde.

1. Yeni teknoloji sayesinde
2. Tatlıya düşkünlük için bir gelenek
3. Baş aşağı dünya
4. aşık insanlar için güzel
5. gelecek yıl mutlu
6. bir süreliğine izin verilmiyor
7. Dikkat et ya da parayı ver
8. Noel geliyor

A. Evler renkli kağıt kurdeleler ve zincirlerle süslenmiştir. Duvarlara kırmızı meyveli Holly konulur ve çok renkli görünür. Tavandan bir parça ökse otu (bir bitki) sarkıyor. Tavandan sarkan ökseotunun altında öpüşmenin uğur getirdiğine inanılır. Anlayabileceğiniz gibi, genellikle birbirini öpmeyen birçok insan, bir parça ökse otunun verdiği şansı değerlendiriyor!

B. İngilizlerin yaklaşık 900 yıldır severek yediği lezzetlerden biri de kıymalı börek. Bu, baharat ve meyvelerin lezzetli karışımından oluşan bir çeşit küçük kektir. Kutsal Topraklardan yeni aromatik baharatlar getirdiklerinde bunu tanıtanlar Haçlılar'dı. 17. yüzyılda Oliver Cromwell kıymalı turta yemeyi (aynı zamanda ilahi söylemeyi de) yasaklamaya çalıştı ama insanlar gizlice yemeye (ve şarkı söylemeye) devam etti.

C. Noel Günü, ailelerin bir arada olmaya çalıştığı bir aile günüdür. Geçtiğimiz yıllarda Kraliçe, Sandringham House'taki çalışma odasından bir radyo mesajı yayınladı. 1959'dan beri mesajını her yıl Noel'den birkaç hafta önce kaydediyor, böylece Noel Günü İngiliz Milletler Topluluğu'nun her yerinde radyo aracılığıyla yayınlanabiliyor.

D. ABD'de birçok kasabanın bir meydanda, parkta veya belediye binasının dışında halka açık bir ağaç alanı vardır. Bu gelenek ilk olarak Amerika'da 1909'da Pasadena, Kaliforniya'da ışıklı bir ağaç kurulduğunda başladı. Artık New York City'nin kalbindeki Rockefeller Center'da ve ülkedeki her kasabanın ana meydanında Noel ağacı dikme törenini izleyebiliyoruz. Ülkenin ana Noel ağacı Washington D.C.'de kuruldu. Beyaz Saray yakınındaki geçit töreni alanında. Noel'den birkaç gün önce Amerika Birleşik Devletleri Başkanı ağacı yakmak için bir düğmeye basar. Bu, arazideki ağaçların aydınlatılmasının sinyalidir.

e. (Bir tavuğun veya hindinin) lades kemiğini kırma geleneği, bunları falcılık için kullanan Romalılardan gelmektedir. Tanrılarının habercisi olduğunu düşündükleri kurban edilen kuşların kemiklerini incelediler. Gelecekteki olayların işaretlerini ararken lades kemiğini kırarlar ve en uzun parçaya sahip olan kişi kendisine şans veya iyi şans getirebilecek bir dilek tutabilir.

F. Avustralya'da Noel, Aralık ayının yılın en sıcak aylarından biri olması nedeniyle başka hiçbir yere benzemez. Ancak Avustralyalılar yine de harika vakit geçiriyorlar. Sahile yakın yerlerde yaşayanlar Noel günü sahile giderler. Yüzüyorlar, kriket ya da voleybol oynuyorlar, sörf yapıyorlar ya da sadece aileleri ve arkadaşlarıyla oturup Noel yemeğinin tadını çıkarıyorlar. Noel Baba bir sörf tahtasıyla geliyor; bacadan aşağı kaymaktan çok farklı!

G. Noel şarkıları, genellikle arpın eşlik ettiği Galler'de özellikle popülerdir. Bazı kırsal bölgelerde Mari Lawyed olarak bir köylü seçilir. Bu kişi, beyazlar giymiş ve uzun bir direğin üzerinde bir at kafatası taşıyarak kasabayı dolaşıyor. Atın çenesinden 'ısırık' alan herkes para cezası ödemek zorundadır.

Seçilen sayıları tabloya karşılık gelen harflerin altına yazın.

Cevabı göster

Audrey Hepburn

Audrey Kathleen van Heemstra Hepburn-Ruston, 4 Mayıs 1929'da Brüksel'de zengin bir İngiliz bankacı ve Hollandalı bir baronesin ailesinde doğdu. Erken çocukluğunu İngiltere, Belçika ve Hollanda arasında seyahat ederek geçirdi. Anne ve babası o altı yaşındayken boşandı. Sonra savaş geldi. Annesi Audrey ile birlikte tarafsız Hollanda'daki ailesinin evine taşındı. Ertesi yıl ülke Naziler tarafından işgal edildi. Bütün aile için zor bir dönemdi. Çok az yiyecek vardı. Audrey ve ailesi, sert donmuş topraktan sebze kazmak zorunda kaldılar; bir süre lale soğanlarından elde edilen unla hayatta kaldılar.

Audrey'in en büyük aşkı müzikti. Dansçı olmak istiyordu ve beş yaşından beri dans eğitimi alıyordu. 1948'de Audrey ve annesi Londra'ya taşındı. Audrey bir bale okuluna gitti. Dans ederken çok çalıştı. Erkek arkadaşlara ayıracak vakti yoktu. Ama bir gün bale okulu öğretmeni ona şöyle dedi: 'Üzgünüm ama sen asla ünlü bir dansçı olamayacaksın.
Çok uzunsun.” Audrey üzgündü ama sonra bir şey oldu. Büyük bir Londra müzikalinde kendisine küçük bir rol verildi. Kısa sürede diğer müzikallerde iş buldu. Güzel yüzlü ve geniş gülümsemeli bu zayıf kızı herkes severdi.

Audrey yirmi yaşındayken birçok filmde küçük roller üstlendi ve bir filmin çekimleri sırasında ünlü romancı ve senarist Colette ile tanıştı. Colette, Gigi adlı kitabının Broadway müzikali için bir kız bulmak istiyordu. Audrey'i görünce şöyle dedi. 'O Gigi! Yarı kadın, yarı erkek.' Bu rol 1952'de Hepburn'e Tiyatro Dünyası Ödülü'nü kazandırdı.

Aynı yıl bir Hollywood film yapımcısı ona yeni ve büyük bir film olan Roman Holiday'de prenses rolünü teklif etti. Film büyük bir başarı elde etti ve Audrey En İyi Kadın Oyuncu dalında Oscar kazandı.

Audrey yaklaşık 30 filmde rol aldı; bunların arasında Savaş ve Barış (1956), Tiffany'de Kahvaltı (1961), My Fair Lady (1964), Bir Milyon Nasıl Çalınır (1965) vardı. Ancak ailesinin onun için işten daha önemli olduğunu her zaman açıkça belirtti. İki kez evlendi ve iki oğlu oldu. 1970 yılında ikinci oğlu doğduktan sonra şunları söyledi: 'Artık film yapmak istemiyorum. İyi bir eş ve anne olarak mutluyum.’ Ancak ikinci evliliği de tıpkı ilki gibi boşanmayla sonuçlandı.

Audrey, 1970 yılından bu yana İsviçre'deki evinde sakin bir hayat yaşıyor ve iki oğlunu büyütüyor. Sadece iki veya üç film daha yaptı ve onlar da pek iyi değildi. Paraya ihtiyacı olduğu için bunları yaptı.

Büyüdüğünde hayatında daha önemli bir şey yapmak istedi. Birleşmiş Milletler'de çalışmaya başladı. Resmi olarak UNICEF İyi Niyet Elçisi olarak atandı. Dünyanın en fakir ve en tehlikeli ülkelerini ziyaret etti. 1992 yılında son kez Afrika'ya gitti. Geri döndüğünde ciddi bir şekilde hastaydı. Doktorlar enfeksiyon olduğunu düşündü ama kanserdi. 20 Ocak 1993'te Audrey Hepburn öldü. Altmış dört yaşındaydı.

Audrey, görünümü binlerce kız tarafından taklit edilen, zamanının simgesi haline gelen az sayıdaki aktristen biriydi. Zarafetin, ihtişamın, çekiciliğin ve zarafetin simgesi haline geldi ve öyle kaldı. Film eleştirmenlerinden birinin dediği gibi 'Bu zalim ve kusurlu dünyada Audrey, Tanrı'nın hâlâ mükemmellik yaratabileceğinin canlı kanıtıydı.'

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Anneler Günü'nü kutluyoruz

Cevabı göster

20 - öyle / olacak

25 - uyuyor

Günümüzde Kitap Okumak

Cevabı göster

28 - olumsuz

Bölüm 4 Yazma Ödevleri

Cevabı göster

Cevap örneği:

Sevgili Susan,
Mektubun için teşekkürler.
DiCaprio hakkındaki görüşünüzü paylaşamam. O gerçekten harika ve mükemmel bir aktör. Bana gelince, ‘okullu’, kişiliğinin farklı özelliklerini çeşitli film türlerinde gösterebilen oyuncu ve aktrislere bayılıyorum. Hatta bazen bir filmi, başrolde yer alan özel aktör nedeniyle izleyeceğimi bile seçiyorum.
Arkadaşlarımdan bazıları benimle aynı fikirde ama bazılarının da kendi beğenileri ve hoşlanmadıkları şeyler var (zevkler farklı)! Aksiyonu iyi oyunculuğa tercih ediyorlar.
Üzgünüm, ev işimi yapmam gerekiyor.

Yakında yaz.
Aşk,
Tonya

sözlü kısım

Farkında olsak da olmasak da televizyon hayatımızda çok önemli bir yere sahip. Milyonlarca insan için ana bilgi kaynağı ve ucuz bir eğlence şeklidir. Bize tüm dünyayı "seyahat etme", farklı insanlarla "tanışma" ve onların gelenek ve göreneklerini öğrenme fırsatı veriyor. Yoğun bir iş gününün ardından rahatlamamıza ve gerçeklikten kaçmamıza yardımcı olur. Bazıları televizyonun korkunç bir zaman kaybı olduğunu savunuyor. Bu bizi daha tembel yapar. Dışarı çıkmak yerine evde kalıyoruz. Daha az okuyoruz. Daha az düşünüyoruz. Hatta daha az konuşuyoruz. Bazı TV bağımlılarının, ikinci sınıf Meksika pembe dizilerinden aptal reklamlara kadar her şeyi izleyerek "kutunun" önünde saatler harcadıkları doğrudur. İşin püf noktası televizyonu kontrol etmeyi ve onu akıllıca kullanmayı öğrenmektir. İdeal olan, televizyonu yalnızca gerçekten ilginç bir program olduğunda açmaktır. Televizyondaki şiddet de insanları endişelendiren bir başka sorundur. Ancak aynı şey bilgisayar oyunları, birçok film ve kitap için de söylenebilir. Ve eğer belli bir programı sevmiyorsanız neden izliyorsunuz?

Görev 2 için Bant Senaryosu

Elektronik asistan: Merhaba! Bu Eğlence Kulübünün elektronik asistanıdır. Anketimize katılmanızı önemle rica ederiz. Gençlerin boş zamanlarını geçirme konusunda ne düşündüklerini öğrenmemiz gerekiyor. Lütfen altı sorumuzu yanıtlayın. Anket anonimdir; adınızı vermenize gerek yoktur. Öyleyse başlayalım.

Elektronik asistan: Okul programınız ne kadar yoğun?

öğrenci

Elektronik asistan: Okul sonrası hangi aktivitelere katılıyorsunuz?

öğrenci:_____________________________

Elektronik asistan: Hangi ev işleriniz var?

öğrenci:_____________________________

Elektronik asistan: Boş zamanınızı nasıl geçirmeyi tercih edersiniz?

öğrenci:_____________________________

Elektronik asistan: Herkesin akraba ve arkadaşlarıyla buluşmaya zaman bulması gerektiğini mi düşünüyorsunuz? Neden?

öğrenci:_____________________________

Elektronik asistan: Daha fazla boş zamanın olsaydı ne yapardın?

öğrenci:_____________________________

Elektronik asistan: Bu anketin sonudur. Zaman ayırdığınız için çok teşekkürler.

Şunu söylemeyi unutmayın:

• eğitiminize devam etmeyi tercih ettiyseniz;
• hangi konulara yoğunlaşacaksınız;
• Herhangi bir özel kursa katılacaksanız.

Seri “OGE. FIPI - Okul", ana devlet sınavının kontrol ölçüm materyallerinin (KIM) geliştiricileri tarafından hazırlandı. Koleksiyon şunları içerir:
KIM OGE'nin İngilizce 2018 taslak demo versiyonuna uygun olarak derlenmiş 10 standart sınav seçeneği;
muayene çalışmasının gerçekleştirilmesine ilişkin talimatlar;
"Dinleme görevleri" bölümü için talimatların ve metinlerin ses kayıtlarını içeren bir disk;
tüm görevlerin yanıtları;
değerlendirme kriterleri.
Standart sınav seçeneklerinin görevlerini tamamlamak, öğrencilere 9. sınıfta OGE şeklinde devlet final sertifikasına bağımsız olarak hazırlanma ve sınava hazırlık seviyelerini objektif olarak değerlendirme fırsatı sağlar.
Öğretmenler, uzmanlaşma sonuçlarının öğrenciler tarafından kontrolünü düzenlemek için standart sınav seçeneklerini kullanabilirler Eğitim programları temel genel eğitim ve öğrencilerin OGE'ye yoğun hazırlanması.

Hermitage'daki kediler.
St.Petersburg'daki Hermitage yakınındaki otoparkta. Petersburg'da alışılmadık bir yol işareti var. Kedilerin geçişini söylüyor. Bölgede yaşayan kedileri korumak için tanıtıldı. Hermitage kedileri başlı başına bir cazibe merkezi ve genç ziyaretçiler için özel bir cazibe merkezi haline geldi. Müze müdürü kedilerin gazetecilerin ilgisini sergilerden daha fazla çektiğini söyleyip duruyor!

O haklı. Londra Kulesi'nin kuzgunları bile Hermitage kedilerinin şöhretini kıskanabilirdi. Öncelikle her birinin pasaportu, kişisel plakası ve tasması var. İkincisi, düzenli veteriner kontrollerinden geçiyorlar. Yemekleri bodrum katındaki özel mutfakta pişiriliyor. Son olarak, mayıs ayında her yıl düzenlenen Kediler Günü kutlamalarında karşılanırlar ve orada onur konukları olurlar.

İçerik
giriiş
YAZILI BÖLÜM
Öğrencinin bireysel başarılarının haritası
seçenek 1
seçenek 2
Seçenek 3
Seçenek 4
Seçenek 5
Seçenek 6
Seçenek 7
Seçenek 8
Seçenek 9
Seçenek 10
ORAL KISIM
Çalışma talimatları
seçenek 1
seçenek 2
Seçenek 3
Seçenek 4
Seçenek 5
Seçenek 6
Seçenek 7
Seçenek 8
Seçenek 9
Seçenek 10
Metinleri dinleme
Sözlü bölümün 2. görevi için dinleme metinleri
Cevaplar ve değerlendirme kriterleri
Görevin performansını değerlendirme kriterleri 33
Sözlü bölümün görevlerinin performansını değerlendirme kriterleri (1-3).

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
OGE 2018 kitabını indirin, İngilizce, Standart sınav seçenekleri, 10 seçenek, Trubaneva N.N. - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.

PDF İndir
Aşağıda bu kitabı Rusya genelinde teslimat ile en iyi indirimli fiyata satın alabilirsiniz.

Temel genel eğitim

ingilizce dili

OGE-2018 İngilizce. Dil bilgisi ve kelime hazinesi

OGE'nin İngilizce Bölüm 3 "Dilbilgisi ve Kelime Bilgisi" 2 görevi içerir.

Görev 18-26 (maksimum puan - 9 puan) dilbilgisi formları oluşturma becerilerini test eder, görevler 27-32 (maksimum puan - 6 puan) kelime oluşturma becerilerini test eder. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır. Maksimum puan 15 puandır.

Aşağıdaki metni okuyun. 18-26 numaralı satırların sonundaki büyük harfli kelimeleri metnin içeriğine dil bilgisi açısından uygun olacak şekilde dönüştürün. Boşlukları verilen kelimelerle doldurunuz. Her boşluk ayrı bir göreve karşılık gelir 18-26.

Metodolojik ipucu

Bu OGE görevinin İngilizce olarak başarıyla tamamlanması için aşağıdakilerin tekrarlanması önerilir:

• Grup zamanları şimdiki zaman, geçmiş, gelecek;
• Yapılacak inşaatlar, alışılacak vb.;
• pasif ses;
• göreceli madde;
• modallar;
• Koşul cümleleri (0, 1, 2, 3 türleri);
• Aktarılan konuşma;
• Ulaç ve mastar;
• sayılabilir ve sayılamayan isimler;
• Zamirler ve iyelik belirteçleri;
• nesne;
• Zaman ve yer edatları;
• Sorular, soru etiketleri, dolaylı sorular;
• Karşılaştırmalar ve üstünlükler;
• Bağlayıcılar;
• sebep olan;
• Her ikisi de, ne, ne öyle, ne de;
• Ve böyle ve yeterli.

Ödemek de gerekli Özel dikkatüzerinde:

• Düzensiz fiiller;
• Deyimsel fiiller;
• Edat öbekleri;
• kelime kalıpları;
• sözcük yapımı.

Çalışma kitabı, 9. sınıflara yönelik Enjoy English / “English with Pleasure” öğretim setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çalışma kitabının içeriği ders kitabıyla yakından ilgilidir ve sınıfta çalışılan materyali pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma kitabı öğrencilerin dilbilgisi, sözcük bilgisi ve yazım becerilerinin yanı sıra yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik tasarlanmış alıştırmalar içermektedir.

Göreve başlayalım.

Bu kılavuz, yazarlar O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova tarafından hazırlanan "Rainbow English" serisinin 9. sınıfı için "İngilizce" eğitim ve yöntem setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Ders kitabının sözcüksel ve dilbilgisel materyalinin daha da geliştirilmesine yönelik alıştırmalar içerir.

muhakeme

Sunulan metinleri (tek bir metin olabilir) okuruz. Genel fikir, neyle ilgili. Daha sonra boşlukları dolduruyoruz.

18 numara. Yazılı şahıs zamiri ONLAR, bu zamir metinde bir özne değildir, bu nedenle bir nesne zamiri kullanmak gerekir, yani ONLARA.

19 numara. Dan fiili GÖNDERMEK. Öncelikle fiilin hangi biçimde kullanılması gerektiğini belirlemek gerekir: aktif mi pasif mi? Görevi yaparken aşağıdaki yaklaşımları kullanabiliriz:

• İlk olarak, çocukların eski profesörün evine gönderildiğini açıkça ortaya koyan bağlama doğrudan güvenebilirsiniz.
• İkincisi, fiil GÖNDERMEK geçişli bir fiildir, sonrasında cümlemizde olmayan, aktif formu hariç tutan bir nesneye ihtiyaç vardır.

Cümleyi çevirirken çocukların eve gönderemedikleri anlaşılıyor, bu da öznenin başka bir özne veya nesneden eyleme tabi olduğu anlamına geliyor, fiilin edilgen çatıya konulması gerektiği açık. Bir sonraki adım, fiilin hangi zaman biçiminde kullanılacağını belirlemektir, bunun için tekrar bağlama dönüyoruz. İlk üç cümle basit geçmiş zamanda (Geçmiş Basit) kullanılır. Bir zaman işaretçisi tanımlayın. Bizim durumumuzda, savaş sırasında memleketleri Londra'ya gitmek zorunda kaldıkları zamandı. Doğru biçim - GÖNDERİLDİ.

20 numara. DEĞİL/HAVE fiili verilir

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin zamansal formu.

Bağlamdan bakıldığında fiilin aktif çatıda olacağı anlaşılıyor çünkü özne O harekete geçti. Anlatımın geçmiş zamana gönderme yapıp yapmadığını, fiillerin boşluktan önce ve sonra hangi zamanda kullanıldığını belirliyoruz. Fiil yaşadı Past Simple'da kullanılır, bu da bize bu fiili aynı anda kullanma hakkını verir yoktu / yoktu. Ancak bir fiilin eylemlerinin açıkça diğerinden önce gerçekleştiğini vurgulamak için bu fiili Past Perfect'e koyabilirsiniz ( sahip değildim / sahip değildim), bu aynı zamanda soruna dilbilgisi açısından doğru bir çözümdür. Cümlede, birinin eylemlerinin açıkça diğerinden önce gerçekleştiği 2 fiil kullanılıyor, bu gerçeği vurgulamak için fiili koyuyoruz sahip olmak Geçmiş Mükemmel'de.

21 numara. Bir sıfat verilmiş GENÇ. Boşluktan önce kesin makaleyi görüyoruz the Sıfatın üstünlük derecesinin oluşumunun bir göstergesi olan. Ek işaretleyiciler kelimelerdir onlardan. Bağlamdan, sıfatın bir biçime dönüştürülmesinin gerekli olduğu açıkça ortaya çıkıyor. Bizim durumumuzda bu mükemmel bir biçimdir, çünkü sıfattan önce belirli bir artikel gelir. the ve ek işaretleyici onlardan (onların en genci).

22 numara. asıl sayı BİR bu nedenle mümkün olan tek biçim sıra numarasıdır BİRİNCİ.

23 numara. Dan fiili OLMAK. Teklifteki tasarım Keşke(Tip I'in koşullu cümlesi). Bağlamdan, Edmond'un konuştuğu anda havanın farklı olmasını istediği anlaşılıyor. Bu tür durumlarda I want + Past Simple türünden koşullu cümle kullanırız. Bu yapı, kişiden bağımsız olarak fiilin biçimini varsayar. olmak (OLDU veya OLDU). Her iki seçenek de doğru kabul edilir.

24 numara. Dan fiili GELİŞTİRMEK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Bağlam gelecek zamanın kullanılmasını gerektirir. İfade etmek Bence Future Simple'ın dilbilgisel zamanının bir göstergesidir, ancak yapının kullanımını dışlamaz olacak, aynı zamanda gelecek zamanı ifade etmek için de kullanılır. Doğru cevap - GELİŞECEK / GELİŞECEK / İYİLEŞECEK.

25 numara. Dan fiili YEMEK YEMEK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin zamansal formu.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Dilbilgisi zamanı göstergesinin varlığı şu anda Sürekli grubunun zamanlarını kullanmanın gerekliliğini ve ikinci fiilin varlığını anlatır öyleydi(Geçmiş Basit) zamanlama gerektirir. Doğru cevap - Yiyordu(Geçmiş sürekli).

26 numara. Dan fiili BAŞLAMAK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin zamansal formu.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Bir cümledeki ilk fiil BAŞLADI(Geçmiş Basit), olaylar sırayla gerçekleştiğinden, yine Geçmiş Basit'i kullanırız. Doğru cevap - BAŞLAMAK.

18'den 26'ya kadar görevlerin cevapları: 18 - onlar; 19 - gönderildi; 20 - yoktu/sahip değildi/sahip değildi/sahip değildi; 21 - en genç; 22 - ilk; 23 - öyleydi/vardı; 24 - gelişecek / gelişecek / gelişecek; 25 - yemek yiyordu; 26 - başladı.

Çalışma kitabı 9. sınıf için "İleri" öğretim kitinin bir parçasıdır ve ders kitabını dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kapsamlı bir şekilde geliştirilmesini sağlayan bir görev sistemi ile tamamlar. Defter, cevaplarıyla birlikte kendi kendini incelemeye yönelik testler içerir.

Görev 2

Aşağıdaki metni okuyun. 27-32 numaralarla gösterilen satır sonlarında büyük harflerle yazılan sözcükleri, dilbilgisi ve sözcüksel olarak metnin içeriğine uygun olacak şekilde dönüştürün. Boşlukları verilen kelimelerle doldurunuz. Her boşluk ayrı bir göreve karşılık gelir 27-32.

Metodolojik ipucu

Bu bölüm kelime oluşturma becerilerini test eder. Şartnamedeki görev, son ekler ve önekler kullanılarak “önerilen anahtar kelimeden ilgili bir kelime oluşturarak bağlantılı bir metindeki boşluğu doldurma görevleri” olarak formüle edilmiştir. Bu görevi tamamlamadaki başarının anahtarı iki faktördür: boşluk yerine eklenmesi gereken konuşma bölümünün doğru tanımı ve kelime oluşturan son ek ve öneklerin bilgisi. Metni boşluklardan önceki ve sonraki kelimelere dikkat ederek okuyoruz. Konuşmanın eksik kısmını, eksik kelimenin olumlu ya da olumsuz bir anlam taşıyıp taşımadığını tespit ediyoruz.

muhakeme

27 numara. Uçaklar en çok sayılır... En'in yapımı, kendisinden sonra bir sıfat kullanılmasını gerektirir. KONFOR kelimesinden bir sıfat oluşturmak için -ABLE sonekini eklemelisiniz. Doğru cevap RAHATTIR.

28 numara. _____kuyruk var… Bu durumda inşaat sonrasında Var hem bir isim hem de onu belirten bir sıfat olabilir. Zaten bir ismimiz var - kuyruklar. Buna göre bir sıfat ekliyoruz. Bağlam "sonsuz" anlamına gelen bir sıfatın kullanılmasını gerektirir. BES öneki = İngilizce'de LESS son eki. Doğru cevap - SONSUZ.

29 numara.…nerede _________ nasıl eğlenebilirsin? Bir zarf (sıfat + LY) kullanmak mantıklıdır. Paragrafı eklenen kelimeyle yeniden okuruz - anlam korunur. Doğru cevap - ASLINDA.

30 numara. __________ ülkeden binlerce insan var… Bu durumda, There are yapısının ardından hem bir isim hem de onu belirten bir sıfat gelebilir. Zaten bir ismimiz var - ülkeler. Bir fiilden FARKLILIK Sıfatı dönüştürmek için -ENT son ekini eklememiz gerekir. Doğru cevap - FARKLI.

31 numara.…___________ duygusu olmadan. Yön duygusu, yönün bir isim olduğu bir dizi ifadedir. Bir kelimeden oluşmak DOĞRUDAN isme -ION sonekini eklemeliyiz. Doğru cevap - YÖN.

32 numara. Görevliler her zaman çok kibar ve __________. Bağlam, olumlu bir değerlendirme taşıyan ikinci bir sıfatın kullanılmasını gerektirir. Bir kelimeden oluşmak YARDIM sıfatına "duyarlı" son ekini eklememiz gerekiyor - FUL. Doğru cevap - YARDIMSEVER.

27'den 32'ye kadar görevlerin cevapları: 27 - rahat; 28 - sonsuz; 29 - aslında; 30 - farklı; 31 – yön; 32 - yararlı.

dikkat et 2-4. Sınıflar için TMC Forward için İngilizce çalışma programı Ve 5-9. Sınıflar için ikinci yabancı dil olarak İngilizce çalışma programı. Görüntüleme ve ücretsiz indirme için kullanılabilir.

Yabancı dilde OGE, dokuzuncu sınıf öğrencileri için seçmeli sınavlardan biridir. Bu konudaki sınav birçok lise mezunu tarafından tercih edilmektedir, çünkü uzmanlaşmış bir dil dersine girme ihtimali oldukça caziptir. Gelecek, yabancı bir dilin kullanımıyla bağlantılıdır. profesyonel araç, iyi kazanç ve makul bir yaşam standardı sağlama şansı verir.

Modern okul çocukları tarafından öğrenilen tüm yabancı diller arasında İngilizce avuç içi tutar. Bu şaşırtıcı değil çünkü uluslararası iş ve diplomatik iletişimin dili olarak kabul ediliyor. Uygulama, bu konuda OGE'yi geçmenin o kadar kolay olmadığını gösteriyor - iyi bir not için temel kuralları ve dil normlarını ezberlemek yeterli değil.

2018 yılında öğrenciler yazılı sınavı geçmenin yanı sıra İngilizce konuşma becerilerinin yanı sıra dinleme becerilerini de gösterecekler. Kendi başınıza hazırlanmanın ve bir öğretmenle çalışmanın yanı sıra, biletin özelliklerini ve yapısını da incelemeli, nasıl puan verileceğini anlamalı ve ayrıca 2018 CIM'lerde sizi ne gibi yeniliklerin bekleyebileceğini öğrenmelisiniz!

OGE-2018'in demo versiyonu

İngilizce OGE tarihleri

Rosobrnadzor, OGE'nin 2018 yılı için yaklaşık programını zaten duyurdu. Öğrenciler aşağıdaki tarihlerde bir yabancı dil (İngilizce dahil) alacaklardır:

• 28 Nisan (Cumartesi) yabancı dilin erken teslimi planlanıyor. Rezerv günü 30 Nisan 2018 (Salı) olacaktır;
• ana OGE 25 Mayıs (Cuma) günü yapılacak. Ana OGE için rezerv günü 20 Haziran 2018 (Çarşamba) olacaktır;
• Yabancı dil teslimi için ek gün 14 Eylül (Cuma) olacaktır. 21 Eylül 2018 (Cuma) tarihinde yedek olarak rezerve edildi.

İngilizce OGE'deki değişiklikler

2018 yılında İngilizce biletlerde yapı ve içerik açısından herhangi bir değişiklik yaşanmadı. Söz konusu komisyon, tek yeniliğin 33 numaralı görevin (kişisel nitelikte bir mektup yazmak) değerlendirileceği kriterlerdeki değişiklik olduğunu belirtiyor.

İngilizce KIM OGE'ye neler dahildir?

Sınavın temel amacı dokuzuncu sınıf öğrencilerinin İngilizce iletişim kurma becerilerini test etmektir. Komisyon, sözlü konuşmayı anlama becerilerinizi, İngilizce konuşma, okuma ve yazma yeteneğinizi test edecektir. Öğrencinin lise eğitimine hazır olup olmadığını belirleyecek olan ve aynı zamanda dilsel bir önyargıyla 10-11. Sınıflar için önerilebilecek öğrencileri belirleyecek olan da OGE'dir. Biletin yapısı iki bölüme ayrılabilir:

• yazılı kısım - biletin birinciden dördüncüye kadar olan bölümleri. Öğrenciler dinlediğini anlama (dinleme) becerilerinin yanı sıra İngilizce okuma, yazma ve kelime bilgisi becerilerini de göstereceklerdir. KIM'in bu bölümü için alınabilecek maksimum puan 55'tir;
• sözlü kısım - konuşma kısmındaki görevleri içeren bir bölümden oluşur. Biletin sözlü kısmı için alınabilecek maksimum puan 15 puandır.

KIM'in tüm görevlerinin doğru şekilde yerine getirilmesi 70 puan almayı mümkün kılar.

Konuşmak sadece kurallar hakkında bilgi sahibi olmayı değil aynı zamanda diyaloğu sürdürme becerisini de gerektirecektir.

Görevlerin çoğunda (yani otuz iki), öğrenci kümeler için yazışmalar kurarak, verilen listeden doğru cevabı seçerek, metindeki boşlukları doldurarak veya metinleri dönüştürerek sorulan soruya kısa bir cevap verebilecektir. kelimeleri doğru sözcüksel forma dönüştürür. Ayrıntılı cevabı olan görevler arasında kişisel bir mektup yazmak, popüler bir bilim metninden bir alıntıyı yüksek sesle okumak, bir öğretmenle diyalog yürütmek ve belirli bir konu üzerinde bir monolog yer alır. Biletin tamamı yapısal olarak aşağıdaki parçalara ayrılabilir:

• dinleme - günlük iletişimde, bilgilendirici metinlerde ve duyurularda kullanılan ifadelere dayalı görevleri içerir. Her parça yaklaşık bir buçuk ila iki dakika kadar ses çıkarır ve iki kez çalınır. Görevlerin karmaşıklığı A2 dil seviyesiyle aynıdır;
• okuma - görevler pragmatik, popüler bilim, gazetecilik ve sanatsal nitelikteki metinlere dayanmaktadır. Parçanın hacmi 220 ila 600 kelime arasındadır. Görevlerin karmaşıklığı A2 dil seviyesine karşılık gelir;
• dilbilgisi ve kelime bilgisi - okul materyalini anlama derinliğini ve onunla çalışma yeteneğini test edecek görevler;
• kişisel mektup - en az 100-120 kelimelik bir metin yazmak. 90 kelimeden az olan harfler diğer kriterlere göre değerlendirilmeyecektir - öğrenci tüm görev için anında 0 puan alacaktır. Çok büyük bir mektup yazmak da aynı derecede tehlikelidir - eğer 132 kelimeden fazla içeriyorsa, komisyon çalışmadaki yalnızca ilk 120 kelimeyi kontrol edecek ve geri kalan her şeyi gözetimsiz bırakacaktır;
• konuşma - çeşitli kelime türlerinin kullanımını içeren görevler. Sosyal kelime dağarcığını (boş zaman etkinlikleri, arkadaşlarla ilişkiler, hobiler, önde gelen kültürel veya bilimsel şahsiyetler, çevre sorunları vb. hakkında konuşun) ve ayrıca eğitim ve çalışma alanındaki kelimeleri (bir gelecekteki mesleğin seçimi veya yabancı dilin hayatımızın farklı alanlarındaki rolü konusunda diyalog mümkündür).

Sınavın kuralları ve özellikleri

Öğrencinin ilk dört bölümdeki görevleri 120 dakikada tamamlaması gerekecektir. Aynı zamanda profil komisyonu zaman dağılımını şu şekilde önermektedir:

• Dinleme için 30 dakika (bölüm 1);
• Okuma becerilerini test eden görevler için 30 dakika (bölüm 2);
• 30 dakika – gramer ve kelime bilgisi becerilerini belirlemek (bölüm 3);
• Kişisel bir mektup yazmak ve diğer yazılı İngilizce becerilerini test etmek için 30 dakika (bölüm 4).

Konuşma için 15 dakika süre ayrılacaktır.

Tüm ders kitaplarının ve referans materyallerinin OGE başlamadan önce teslim edilmesi gerekecektir.

Öğrencilerin OGE'ye sınavla ilgili olmayan ek materyal ve konu getirmesine izin verilmez. Yanınıza sadece kalem alabilirsiniz. Diğer tüm malzeme ve ekipmanlar Rosobrnadzor tarafından sağlanmaktadır - sınıflar ses kayıtlarını oynatmak için teknik araçlarla donatılacak ve konuşma sınıfları öğrencinin cevaplarını kaydetmek için gerekli bilgisayarlar, ses kayıt programları ve mikrofonlarla donatılacaktır.

İlköğretim puanları notlara nasıl çevrilir?

Sınav kağıdının puanları normal okul not sistemine aktarılacaktır. Çeviri ölçeği şuna benzer:

• 0'dan 28'e kadar puan - "yetersiz" derecelendirme;
• 29'dan 45'e kadar olan puanlar “tatmin edici” notuna çevrilir ve sertifika almanıza olanak tanır;
• 46'dan 58'e kadar puan öğrencinin "iyi" alacağı anlamına gelir;
• 59'dan 70'e kadar olan puanlar "mükemmel" işaretiyle aynıdır.

Öğrenciler özel dil derslerine atandığında veya özel liselere kaydolduğunda, 56 puan ve üzeri puan alan öğrenciler bir avantaja sahip olur.

İngilizce OGE'ye hazırlık

Unutmayın: İngilizce dahil hiçbir yabancı dil bir çırpıda geçilemez! OGE için yalnızca uzun ve yetkin bir hazırlık bu testi başarıyla geçme şansı verecektir. Öncelikle bilgideki olası boşlukları belirleyin - bunun için FIPI tarafından yayınlanan KIM'lerin demo sürümlerini indirip üzerinde çalışmanız gerekir. Testlerin demo versiyonlarını, seçmelere yönelik dosyaları ve gereksinim kodlayıcıyı makalenin başında bulabilirsiniz.

Konuşmayı kulaktan algılama ve yabancı bir dil konuşma yeteneği ile desteklenmiyorsa, İngilizce dilinin kurallarına ilişkin bilginin kesinlikle işe yaramaz olduğunu unutmayın. Dinlemeye hazırlanmak için düzenli olarak sesli kitaplar ve İngilizce müzik dinleyin, filmleri ve dizileri orijinal dublajda izleyin (altyazılı videoları izlememek daha iyidir - kelimelerin bulunduğu bir satır dikkatinizi konuşmasını dinlemekten uzaklaştıracaktır) karakterler).

OGE'ye hazırlanmak için yeterli zaman ayırın; Eylül ayında başlamalısınız

9. sınıf mezunlarının bir başka sorunu da konuşmadır. Kelime dağarcığı, dil bilgisi ve yazma genellikle öğrencilere iyi noktalar kazandırır, ancak bir diyalog veya monolog yürütürken bunların çoğu kaybolur. Konuşma pratiği yapmak için günlük sahneleri kafanızda canlandırmaya, arkadaşlarınızla, kız kardeşlerinizle, erkek kardeşlerinizle, anne ve babalarınızla küçük diyaloglar kurmaya ve ayrıca sinemada, süpermarketlerde ve otobüslerde başınıza gelen durumları İngilizce olarak anlatmaya değer.

Ünlü bir kişi hakkında konuşmanızın istenebileceğini unutmayın. Dünyaca ünlü sanatçılar, yazarlar ve bilim adamlarından bahseden bir dizi BBC veya diğer popüler bilim programlarını izleyin, kulaktan notlar alın, yazılışını kontrol edin ve ardından metninizi düzenli olarak okuyup yayın kayıtlarını dinleyin.

Bir teşvik mektubuna yanıt olarak kişisel bir mektup yazmak.

OGE'deki İngilizce öğrencisinin, ödevde verilen bilgilere dayanarak yanıt olarak bir arkadaşına bir mektup yazması gerekir.

Görev için ayrılan süre 30 dakikadır.

Maksimum puan 10 puandır.

GÖREV YÜRÜTME PLANI

OGE'nin İngilizce Yazma bölümünde iyi bir puan almak için şu ipuçlarını takip etmeyi deneyin:

1. Türe ayak uydurun

Neyse ki, İngilizce OGE'de (GIA) yazılı bir ödev için tek bir format vardır - bir arkadaşa kişisel bir mektup.

Şahsen konuştuğunuzu hayal edin.

Muhatabın ilgisini sürdürmek, ayrıntı eklemek ve kişisel tavrınızı ifade etmek için sorular sormaya çalışın.

Sözler ve ifadeler olduğu gibi resmi olmamalıdır. gerçek iletişim arkadaşlarınla.

Gayri resmi yazı aynı zamanda kısa formların varlığını da akla getirir:

bu onun yerine,

Gördüm yerine gördüm

1. 100-120 kelime sınırına uymak önemlidir

90 kelimeden az yazmanız hiçbir şekilde notlandırılmayacak ve sınavın bu bölümünden 10 üzerinden 0 alacaksınız.

Mektubun metninin 132 kelimeyi aşan kısmı değerlendirmeye alınmaz, bu durumda 0 puan alma ihtimali çok daha düşüktür,

Mektubunuzun başından itibaren 120 kelime sayılacak ve yalnızca bu kelimeler kontrol edilecektir,

Mektubun yapısına göre not kesinlikle düşürülecek,

Çünkü öngörülen cilt, zorunlu veda ve kişisel bir mektup için imzayı içermeyecektir.

1. Mektubun net yapısına bağlı kalmak gerekir

1 paragraf - adres ve tarih (sağ üst köşede)

2 paragraf - itiraz ve tebrik

3 paragraf - bir arkadaşın bilgisine tepki

4 paragraf - 1 arkadaşın sorusunun cevabı

5 paragraf - bir arkadaşın 2. sorusunun cevabı

6 paragraf - bir arkadaşın 3. sorusunun cevabı

(veya tüm soruların yanıtları tek paragrafta)

7 paragraf - bir yanıt almanın arzu edilirliği hakkında bir mesaj

8 paragraf - imza

onlara tek kelimeyle cevap ver

ancak arkadaşınızın mesajını görmezden gelin.

Maksimum puanı almak için her sorunun yeterli ayrıntıyla (yaklaşık 2 cümle) yanıtlanması gerekir.

1. Sınavı yapan kişiye bildiğiniz kelime ve gramer yapılarının çeşitliliğini göstermelisiniz.

eş anlamlılar, zıt anlamlılar, aynı dil ailesinden kelimeler

belirli bir ciltte mümkün olduğu kadar çok farklı gramer yapısı.

Testi yapan kişiyi farklı zamanlar, karmaşık cümleler, sıfatların karşılaştırma dereceleri ve koşullu ruh halleri bilgisiyle etkileyin.

1. Mektup mantıklı ve bağlantılı olmalı

düşüncelerinizin sunumunun tutarlılığını ve mantığını kontrol edin

Ayrı paragrafları giriş sözleriyle bağlayın - bu arada, bana şunu sordunuz ... vb.

1. Mektup sözcük ve dilbilgisi açısından doğru olmalıdır.

Emin olmadığınız kelime ve yapılardan kaçınarak yazmaya çalışın ve son harfi yazım hataları ve yazım hataları açısından kontrol edin.

Selamlar sevgili okuyucular!

Okul hayatı ivme kazanıyor ve çoğu kişi bu okul yılında belirli konuların verilmesiyle ilgili önemli bir karar vermek zorunda kalacak. Öğrencilerimden bazıları İngilizceyi tercih etti. Tabii ki onları destekliyorum ve sitede materyaller yayınlayacağım yeni bir bölüm yayınlamaya başlıyorum. OGE'nin İngilizce olarak başarılı bir şekilde geçmesi için öneriler, Görev örnekleri, tipik hataların analizi.

Neyi bilmeniz gerekiyor?

Söyle bana, kaçınız golf oynamayı biliyor? HAYIR? Garip, çünkü bu tamamen İngiliz bir oyun. Dürüst olmak gerekirse ben de...

“Peki golfün bununla ne alakası var?” - sen sor. Çok basit; bu oyunu (ve diğerlerini) oynamak için kuralları bilmeniz gerekir.

Golf(İngilizce) golf) - bireysel katılımcıların veya takımların, küçük bir topu sopalarla özel deliklere sürerek, ayrılan mesafeyi minimum vuruş sayısıyla kat etmeye çalışarak yarıştığı bir spor oyunu. Her oyunda katılımcının geçmesi gerekir belirli sayı belirli bir sırayla kuyucuklar (genellikle 18).

Aynı şekilde OGE'de belirli sayıda görevi (genellikle 36) tamamlamanız, minimum sayıda hata yapmanız ve bunun için ayrılan süreyi aşmanız gerekir.

Sınavın formatını ve görev türlerini bilmeden güçlü bir öğrenci bile görevle baş etmekte zorlanacaktır. Radislav Petrovich Milrud'un öğretmenlere yönelik forumlardan birinde söylediği gibi, "Sınırlı bir süre ile test yapmak özel bir beceridir."

Bir öğretmen öğrencileri sınava nasıl hazırlamalıdır?

Birincisi, FIPI web sitesindeki düzenleyici belgelere aşina olmak ve ikinci olarak, koğuşlarınıza hangi görevleri yerine getirmeleri gerektiğini, her bölüm için ne kadar zaman ayrıldığını ve cevap formlarının nasıl doğru şekilde doldurulacağını erişilebilir bir biçimde açıklamak. .

İngilizce OGE sınavına girmeye hazırlanan bir öğrencinin ne yapması gerekir?

Bu yılın demo versiyonunda bağımsız olarak (aynı FIPI web sitesinde) ödevleri ve bunların uygulanmasına yönelik önerileri görebilir ve ardından okul öğretmeninize yaklaşabilir ve OGE'yi İngilizce olarak alma konusundaki ani kararınızla onu memnun edebilirsiniz! Tepkisinin çok öngörülemez olabileceği gerçeğine hazırlıklı olun - özellikle büyük bir şehirde yaşamıyorsanız, özel bir İngilizce okulunda eğitim görmüyorsanız ve genel olarak sanat öğretmeniniz İngilizce öğretiyorsa, kısıtlanmış olumludan son derece olumsuza kadar. .

Burada ne tür bir saçmalık yazdığımı çoğunuz düşünecektir. Ancak geniş Anavatanımızın genişliğinde bu olmaz!

Ne yapalım? İngilizce çalış, ne olursa olsun sana cevap vereceğim. Ve eğer bu çizgilere ulaştıysanız doğru yerde ve doğru zamandasınız demektir. İşte başlıyoruz!

OGE'nin yapısı (ana durum sınavı)

Sınav kağıdı iki bölümden oluşur:

• yazılı(bölüm 1-4), dinleme, okuma, yazma görevlerinin yanı sıra mezunların sözcüksel ve dilbilgisi becerilerini izlemeye yönelik görevleri içerir
• Oral(bölüm 5), 3 konuşma görevinden oluşur

Yapman gereken tek sey 36 görev , iki zorluk seviyesine bölünmüştür:

• Seviye 1 19 görev içerir, maksimum puan sayısı: 34
• Seviye 2 17 görev içerir, maksimum puan sayısı: 36

Tüm çalışma için toplam puan - 70

OGE puanlarını notlara dönüştürme ölçeği

5 - 59 - 70 puan

4 - 46 - 58 puan

3 - 29 - 45 puan

2 - 0 - 28 puan

Sınavınızın sonuçları, uzmanlaşmış ortaöğretim sınıflarına kabul için kullanılabilir. Profil sınıflarında seçim için bir kılavuz, alt limiti aşağıdakilere karşılık gelen bir gösterge olabilir: 56 puan.

Yabancı dillerde OGE'nin süresi

Sınav kağıdının ilk dört bölümünü yani yazılı kısmını tamamlama süresi - 120 dakika (2 saat).

bölüm 1 (dinleme görevleri) - 30 dakika;

bölüm 2 (okuma görevleri) - 30 dakika;

bölüm 3 (dil bilgisi ve kelime bilgisi ile ilgili görevler) - 30 dakika;

bölüm 4 (yazma görevi) - 30 dakika.

Sözlü yanıt süresi 15 dakika yanıtlayan başına.

Bugüne kadar “Sözlü kısım (konuşma) yazılı kısımla aynı günde mi yapılıyor yoksa sınav iki günde mi yapılıyor?” bana açık kalıyor. 2016 yılında OGE sınavına girenler bana sınavın aynı gün (9:00 - 16:00 arası) yapıldığını söylediler. Yani her öğrenci kendisi için belli bir saatte sıraya giriyor ve sınıfa giriyordu. İngilizce öğretmenlerinin forumlarında bana şu cevap verildi: Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı Kararnamesi uyarınca “Sınav hazırlık amacıyla 2-3 gün arayla iki aşamada yapılıyor” 26 Ocak 2016. Onaylanan programa göre, İngilizce OGE 28 Mayıs ve 7 Haziran'da yapıldı.

Muhtemelen bu sorun her okulda yerel olarak çözülecektir.

Ek malzeme ve ekipmanlar

OGE'nin yazılı kısmı için her izleyici yabancı Diller donanımlı olmalı teknik araçlar Bölüm 1 "İzleyici görevleri" kapsamındaki görevlerin yerine getirilmesi için kompakt disklerdeki (CD) ses kayıtlarının yüksek kalitede çoğaltılmasını sağlar. Sınavın sözlü bölümündeki izleyicilerin, önceden yüklenmiş özel yazılıma sahip bilgisayarların yanı sıra yerleşik mikrofonlu kulaklıklarla donatılması gerekir. Sınavın sözlü kısmı için uygun donanıma sahip dil ​​laboratuvarlarından yararlanılabilir.

• OGE'yi İngilizce olarak geçmeye mümkün olan en kısa sürede (Eylül) karar verin
• Sınavın yapısını öğrenin
• Mevcut yılın OGE'sinin demo versiyonu da dahil olmak üzere, FIPI web sitesinde yayınlanan açık görev bankasındaki görevleri düzenli olarak tamamlayın
• Sınava hazırlanmak için ihtiyacınız olan ders kitaplarını ve kılavuzları satın alın
• Site güncellemelerini düzenli olarak okuyun smashtrash.ru
• OGE'ye hazırlanmanıza yardımcı olacak iyi bir öğretmen bulun
• Sınavın her bölümü için zamanı nasıl doğru şekilde ayıracağınızı öğrenin
• Hazırlık sırasında yeni kelimeleri göz ardı etmeyin, mümkün olduğunca çok yeni kelime öğrenmeye çalışın.
• Yaklaşık sonuçlarınızı görmek ve zayıf yönlerinizi analiz etmek için birkaç kez (tatillerde daha iyi) bir deneme sınavı yazın
• Sınav formlarını yazdırdığınızdan ve nasıl dolduracağınızı öğrendiğinizden emin olun.

Bir sonraki yazımızda sınav formlarını doldurma kurallarına daha yakından bakacağız. Ayrıca önerilen ders kitaplarını ve kılavuzları da inceleyeceğim. OGE'nin başarıyla geçmesi için.

OGE İngilizce 2018

İngilizce OGE- 9. sınıfta yabancı dil sınav gruplarından biri. Yapı, karmaşıklık ve görev türü açısından Almanca, Fransızca ve İspanyolca sınavlarıyla neredeyse aynıdır. Sınavın geçilmesi isteğe bağlıdır, ancak mezunların lisenin özel sınıflarında (10. ve 11. sınıflar) eğitimlerine devam edebilmeleri için sınav sonuçları gerekli olacaktır.

Tanıştıktan Genel bilgi Sınavla ilgili hemen hazırlanmaya başlayabilirsiniz. 2018 KIM OGE varyantı 2017 varyantından farklı değildir.

OGE testinin yapısı

Sınavın yapısındaki görev dağılımı, dilin çeşitli bilgi konularına dayanarak gerçekleştirilir:

• bölüm 1 - dinleme görevleri, toplamda 5 görev, hem kısa cevaplı soruları hem de cevap seçeneği seçimini içerir;
• bölüm 2 - metni okuma ve dinleme sorularına benzer soruları yanıtlama görevleri, toplam 5 görev;
• bölüm 3 - dilbilgisi görevleri - sorulan soruya kısa bir cevap önerin - 12 görev;
• bölüm 4 - İngilizce konuşan bir arkadaşa yanıt olarak mektubun metnini kendi kendine yazmak;
• bölüm 5 - soruya sözlü cevap ve belirli bir konu hakkında sınav görevlisi ile diyalog, cevabın süresi 6 dakikadır, cevaba hazırlık yaklaşık 10 dakikadır.

OGE'ye hazırlık

OGE'yi çevrimiçi İngilizce olarak deneyin

Web sitemizde kayıt olmadan ve SMS olmadan OGE testlerine çevrimiçi olarak ücretsiz girebilirsiniz. Açık şu an bölüm güncellenmektedir ve zamanla OGE döneminin tamamı boyunca yeni testler görünecektir. Sunulan testler karmaşıklıkları ve yapıları bakımından ilgili yıllarda yapılan gerçek sınavlarla aynıdır.

OGE'nin İngilizce demo versiyonları

Önceki yıllardaki testlerde olduğu gibi, 2014 yılında İngilizce OGE testi açıkça sözlü ve yazılı olmak üzere iki bölüme ayrılmıştır. Aşağıdaki testler bilginizi ve sınava hazırlık düzeyinizi test etmenize yardımcı olacaktır. Ayrıca OGE'nin İngilizce deneme testleri, sınav sırasında zor durumda kalan sorularda kafanızın karışmamasına ve kafanızın karışmamasına yardımcı olacaktır.

Bölümde demo seçenekleri OGE Testleri ücretsiz olarak indirebilirsiniz. 2009 — 2018 yıllar.

Yukarıdaki testlerin tümü, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü (FIPI) tarafından 9. sınıfta eyalet final sertifikasyonuna hazırlık amacıyla geliştirilmiş ve onaylanmıştır.

Yararlı ve önemli bilgiler

Genel bilgi OGE

Sınavın süresi 90 dakikadır. + sözlü yanıt süresi yaklaşık 6 dakika. ve bunun için hazırlık 8-10 dakika. (ayrıca yanıt kuyruğu zaman aşımı da eklenebilir).
İzin verilen materyaller - sözlü bir sorunun cevabını dinlemek ve kaydetmek için ses üretme ve ses kaydetme ekipmanı.
Minimum puan (üçe karşılık gelir): 29.
Maksimum puan 70’tir.
Görev sayısı 25'tir.

İngilizce 2018 kurallarında Oge

Dinleme görevlerini tamamlama süresi 30 dakikadır.

Tüm görevler, soruların gözden geçirilmesi ve yanıtlarınızın kendi kendine kontrol edilmesi için talimatlar ve duraklamalarla birlikte yazılmıştır.

• ses kaydını etkinleştir
• Göreve ilişkin talimatları spikerle birlikte okuyun
• Sorularla tanışmak için ayrılan duraklamada
• önerilen ses materyalini dinle
• Tekrar dinlerken cevaplarınızı kontrol edin.

Ses kaydı başladıktan tam 30 dakika sonra sona erecek ve bu, OGE'nin İngilizce Dinleme bölümünün sonu olacaktır.

Görev numarası 1

Diyalogun ana temasını/fikirini anlamak:

bu diyaloğun gerçekleşebileceği yerin belirlenmesi gerekmektedir: otel, mağaza, hastane vb.

Fazladan bir cevap olduğunu unutmayın.

1 - 4 numaralı görev için maksimum sonuç

Görev numarası 2

İfadenin özünü anlamak

burada beş konuşmacının her birinin ana fikrini vurgulamak gerekiyor: en sevdiği okul konusu hakkında konuşuyor veya örneğin sınıfının odasını anlatıyor

Benzer şekilde burada fazladan bir cevap daha var.

Görev numarası 2 - 5 puan için maksimum sonuç

Görev numarası 3

Ayrıntıları anlama ve belirli bilgileri ayırma

Önerilen üç seçeneğin görevlerinde duyduklarınıza göre birini seçmeniz gerekir.

Örneğin, kahramanın ailesinin hangi ülkede yaşadığını belirtin veya hobisinin adını verin

Görev numarası 3 - 6 puan için maksimum sonuç

BU BÖLÜMDEKİ GÖREVLERİ BAŞARIYLA TAMAMLAMAK İÇİN İPUÇLARI

Pek çok öğrencinin dinleme ödevlerinde yaptığı büyük bir hata, dinlemeden önce ödevleri görmezden gelmektir.

Buradaki başarının yarısı, sesli materyalleri dinlemeden önce sahnede görevlerle çalışmaktır

• Dikkatlice okuyun ve tartışılacak konuya “kulaklarınızı ayarlayın”
• Her sorudaki anahtar kelimelerin altını çizin
• Duymaya hazırlandığınız cevabı veya kelime bilgisini tahmin etmeye çalışın

OGE'nin bu bölümünde iyi puanlara giden yolda ikinci adım, binaların doğrudan dinlenmesi ve yürütülmesi olacak

• Dinlerken önemli kelimeleri yazın veya soru kağıdına not alın (hem Rusça hem de İngilizce)
• Tekrar dinlerken cevaplarınızı kontrol edin, böylece bazı önemli bilgilerin dikkatsizlikten dolayı kaçırıldığı ortaya çıkmaz.
• Boşluk bırakmayın (cevapsız sorular), çünkü öncelikle her zaman doğru seçeneği tahmin etme şansı vardır, ancak daha da önemlisi cevap kağıdına aktarırken hata yapmamak (cevapların kaymasını önlemek için)

GÖREVİ TAMAMLAMA ÖRNEĞİ №2

Yukarıdaki taktikleri bir örnek üzerinde uygulamaya çalışalım.

Görev 2'ye verilen cevaplardan biri (No. 2):

Anahtar kelimeleri vurgulayın:

Konuşmacı ders sonrası aktivitesinden bahseder.

Zorunlu derslerin sonunda düzenlenen etkinliklerle ilgili bir monologda neler duyulabileceğine dair varsayımlarda bulunuruz - bunlar şunlar olabilir:

• spor bölümleri, örneğin aşağıdaki spor dallarında – futbol, ​​basketbol, ​​voleybol…,
• sanat çevrelerinde, örneğin çiz - çiz / boya veya gerçekleştir - hareket et / gerçekleştir fiillerini duymayı beklersiniz ...

Hoparlör D okulda mevcut olan aşağıdaki ek faaliyetlerden bahseder: spor salonu, yüzme havuzu, voleybol, kimya laboratuvarı.

Duyduklarımızla tahminimizin %100 isabeti var - voleybol l, ancak orada olmasaydı bile benzer seçenekler için - futbol, ​​​​basketbol - doğru cevabı zaten belirleyebilirdik.