Ebeveynlere yönelik sunum “Böcekler tehlikeli enfeksiyonların taşıyıcılarıdır: dikkatli olun! Ders: "İnsan patojenlerinin böcek vektörleri ve çiftlik hayvanlarının parazitleri" Böcek parazitleri ve patojenlerin vektörleri

Alvana
Ebeveynler için sunum "Böcekler - tehlikeli enfeksiyonların taşıyıcıları: dikkatli olun!"

Bulaşıcı hastalıklar, iletilen Taşıyıcı organizmadan alıcı organizmaya bir ara taşıyıcı aracılığıyla bulaşma denir (lat. "bulaşma" – yayın). Bu şekilde yapabilirler tek hücreli olarak iletilmek, viral ve bakteriyel enfeksiyonlar, A taşıyıcılar memeliler, kuşlar, balıklar ve diğer faunalar olabilir.

biliniyor ki bazılarının taşıyıcıları, sıklıkla tehlikeli enfeksiyonlar, farklıdır haşarat birçoğu insan yaşam alanlarında bulunur.

bizim gezegenimiz yaşıyor bunun gibi çok sayıda haşarat. Bunlardan bazıları faydalıdır, bazıları ise zararlıdır. Ancak ölümcül bir yük taşıyanlar da var. tehlike. Bu yaratıklar hakkında mümkün olduğunca çok şey bilmek ve kendinizi onlardan koruyabilmek önemlidir.

En genel öyle: sivrisinekler, tahtakuruları. keneler, bitler, pireler ve sinekler.

Bu türlerin her birine daha yakından bakalım.

İlgili yayınlar:

KVN trafik kurallarına göre “En küçük yol tabelasının bir nedeni var! Dikkatli olun millet, her işarete saygı gösterin!”Öğretmen: - Merhaba sevgili misafirlerimiz! Yol işaretleri ve kurallarına adadığımız tatilimizde sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyuyoruz.

Lapbook "Yolda dikkatli ol." Çocuklarla birlikte yaptık. Tasarlandı.

Sunum "Böcekler" Yaz! Bu, doğanın güzelliğine her fırsatta hayran kalabileceğiniz yılın harika bir zamanı. Sadece muhteşem anları kaçırmayın.

Okul öncesi çocuklar için "Böcekler" sunumu Günümüz çocuklarının çoğu doğayla nadiren iletişim kuruyor. Bu nedenle sunumum çocuklarımızın sevmeyi ve değer vermeyi öğrenmesini sağlamaya yöneliktir.

Odyoloji gruplarının öğretmenleri için "Böcekler" sunumu Sunum, odyoloji gruplarının eğitimcileri, öğretmenleri ve eğitimcilerine yöneliktir. Böcek dünyasının çeşitliliği hakkında fikir verir.

Sunum "Böcekler" Bu sunumda kendiniz ve çocuklarınız için birçok ilginç şey bulacaksınız. Faydalı bilgiler, parlak resimlerle süslemeye çalıştım.

Sunum "Böcekler, amfibiler, sürüngenler" Böcekler, Dünya üzerinde en çok sayıda ve her yerde bulunan canlılardan biridir. Milyonlarca çeşitle en büyük hayvan grubunu oluştururlar.

Ebeveynlerin çocukların fiziksel aktivitelerine olan ilgisinin oluşmasına yönelik proje "Sağlıklı Olun!" Sorun: Ebeveynlerin çocukların motor aktivitesinin organizasyonuna ilgisizliği. Sorunun gerekçesi: - ebeveynlerin bilgisizliği.

Görevler

Eğitici:

Gelişen:

eğitici

Ders türü:

"Egzersiz yapmak"

Egzersiz yapmak . 164 s.111 numaralı ders kitabındaki çizimleri düşünün. Metni oku. Metin bilgilerini bir tabloya yuvarlayın

Takım Vshi.

Belge içeriğini görüntüle
"Bilgilendirme sayfası"

Bilgilendirme sayfası.

Takım Vshi. Bitler, tamamlanmamış metamorfoza sahip küçük, kanatsız böceklerdir. Bacaklarında böceklerin insan saçına, hayvan kürküne, kuş tüylerine tutturulduğu özel pençeler vardır. Yumurtaları (sirkeleri) de saça yapışıktır. Yaşamı boyunca dişi bir bit 300'e kadar yumurta bırakabilir. Kanla beslenirler. Emici ağız parçaları vardır. Tükürükle birlikte kanın pıhtılaşmasını önleyen maddeler de salınır.

Hemiptera'yı (böcekler) sipariş edin. Tahtakuruların delici-emici aparatları vardır. Yatak böceği, kişiye çok fazla endişe getirir. Gündüzleri barınaklarda (duvar kağıdının altında, süpürgeliklerin altında, yer yarıklarında, şilte kıvrımlarında, mobilyalarda) saklanarak, oraya yumurta bırakarak gece bir yaşam tarzı sürdürür, hızlı koşar, uçmaz. Yetişkin böcekler altı ay veya daha uzun süre açlıktan ölebilir, larvalar - bir buçuk yıl. Genellikle böcek haftada bir kez, sıcak havalarda - daha sık yer. Böceğin iyi gelişmiş koku alma organları vardır: çok uzak bir mesafeden sahibini kokuyla algılar. Tahtakuruların hastalık taşıyıcısı olup olmadığı sorusu henüz kesin olarak çözülmedi.

Görevler

Eğitici:

Diptera'nın karakteristik özelliklerini ortaya koyan bitler, pireler, olumsuz rol gösterirler.

Gelişen:

1. Öğrencilerin düşünce süreçlerini, dikkatlerini geliştirmek.

2. Genel eğitimsel beceri ve yeteneklerin oluşumuna devam edin.

eğitici: Sağlıklı bir yaşam tarzının temel temellerini eğitmek

Ders türü: Bilginin birincil kontrolü ile yeni materyal öğrenme.

Eğitim kaynakları:

1. video filmi

   Broşürler (bilgi sayfaları, resimler)

BEN . Oryantasyon-motivasyon aşaması .

Arkadaşlarım! çok mutluyum

Arkadaş canlısı sınıfınıza girin.

Ve benim için zaten bir ödül

Akıllı gözlerinizin dikkatine.

Sınıftaki herkesin bir dahi olduğunu biliyorum

Ancak çaba olmadan başarı geleceğe ait değildir.

Bilgi ve becerilerinizden

Birlikte bir ders yazalım!

Çocuklar! Derse gelme amacınız nedir? (daha akıllı ol) Her derste biraz daha akıllı oluyorsun. Bu nedenle dersimizin sloganı olarak doğa bilimci Vinson Brown'un "... bilgi birikimi bir ağacın büyümesi gibidir ..." sözlerini aldım. Ve umarım bugünkü dersten sonra, biyolojik bilginizin hala ince olan filizleri, böceklerle ilgili yeni bilgi dallarıyla birlikte büyüyecektir. Daha akıllı olmanın yanı sıra iyi bir not da alabilirsiniz.

Arkadaşlar bugün sizlerle birlikte bir ders oluşturacağız. Ve bunun ne kadar ilginç olacağı, faaliyetlerinize bağlı olacaktır. Fikrinizi ifade etmekten, hipotezler öne sürmekten korkmayın. Ben size derste neler yapacağımızı anlatacağım, siz de çözeceğimiz görevleri, hangi beceri ve yetenekleri oluşturmaya devam edeceğimizi belirlemeye çalışacaksınız.

Böceklerin takımlara göre dağılımı konusunda renk kartlarıyla çalışın (böceklerin takımlara göre dağılımını tekrarlıyoruz, bilgimizi kontrol edin)

Öğretmenin açıklaması (dikkatlice dinlemeyi öğrenmek)

Videoyu izleyin (Yeni bir şeyler öğrenin)

Metinle çalışmak - bir tablo doldurmak, bir hikaye derlemek (ana şeyi vurgulamayı ve düşüncelerimizi net bir şekilde ifade etmeyi, doğru ve güzel konuşmayı öğreniriz)

Grup çalışması (başkalarını dinlemeyi öğrenmek)

Test çözme (bilgimizi test ederiz)

Başarı Ekranı Derlemesi

Evet arkadaşlar, bugün görsel materyallerle çalışmaya yönelik genel eğitim becerilerinin oluşumuna devam edeceğiz: metin, resimler. Çiftler ve gruplar halinde verimli etkileşim becerilerinin oluşumuna devam edelim. Peki dersimizin amacı nedir? Sonunda neyi bilmemiz gerekiyor? Dersin sonunda şunları yapabileceksiniz:

Diptera, bit ve pirelerin karakteristik özelliklerini ortaya çıkarın

Bunlarla başa çıkmak için önlemler önerin

II . Temel bilgilerin güncellenmesi

Büyük Rus bilim adamı I.P. Pavlov şöyle dedi: "Bir öncekine hakim olmadan bir sonrakine geçmeyin." Akademisyenin tavsiyelerine uyacağız ve yeni materyallere geçmeden önce böceklerle ilgili derste ihtiyaç duyacağımız bazı bilgileri tekrarlayacağız. Bunu yapmak için renk kartlarıyla çalışacağız.

Hangi böcekler Diptera olarak sınıflandırılır?

Hangi işaretlere dayanarak?

Dersin konusunu yazın. Bir not defterine bir işaretleme tablosu çiziyoruz

Diptera hakkında bildiğiniz her şeyi I. sütuna yazın. Çiftler halinde çalışın, bilgi alışverişinde bulunun ve notlarınızı tamamlayın. Tartışma.

Sizce bunlar yeterli bilgi mi? HAYIR. O zaman tamamlamaya çalışalım. Ne bilmek istiyorsun? II. sütuna yazın. Ders boyunca sorularınızın cevaplarını bulacağız.

III . Operasyonel ve idari aşama.

Yeni bilgilerin sunulması

Ah, kırmızı yaz

seni severdim.

Eğer ısı değil de toz olsaydı,

Evet sivrisinekler, evet sinekler.

A.S. Puşkin'e pişman oldum. Ve işte biyolog K. Frisch'in görüşü: “Aslında sinek kendine özgü bir zarafetten yoksun değil ve hatta son derece temiz görünebilir: başını, kanatlarını, bacaklarını o kadar sık ​​\u200b\u200bve iyice temizliyor ki tam da ona göre. güvenilirlik belgesi vermek. Ancak davranışlarının bazı özellikleri sineği tehlikeli kılmaktadır. Bu nedenle bu altı ayaklıyı övmek için acele etmeyeceğiz, ancak onun özelliklerine ve özelliklerine daha yakından bakmaya çalışacağız.

Sineğin alışılmadık bir böcek olduğu gerçeğiyle başlayalım. Saniyede 5 m hızla uçar ve 2 bin fasetten oluşan devasa gözleri vücuttan 5 cm uzaklıktaki bir nesnenin yaklaşımını algıladığından onu yakalamak çok zordur. En ufak bir tehlikede sinek saniyede 200 kez kanat çırparak yukarıya doğru yükselir. Sineklerin en sevdiği renk sarıdır. Mavi ve yeşil renk onları rahatsız eder, yosunun kırmızı ve mor renkleri ayırt etmez. Sineğin gözleri de hareket hızını çok doğru bir şekilde belirlemeleri açısından ilginçtir. Tasarımcılar, imajlarında ve benzerliklerinde, süpersonik bir uçağın hızını anında belirlemek için bir cihaz yarattılar ve buna "sinek gözü" adını verdiler. Sineğin iyi gelişmiş bir koku alma duyusu vardır. Yiyecekleri insandan 200 kat daha iyi analiz ediyor. Bunu ön çift bacağın yardımıyla yapıyor. Sinek pencere camlarında ve tavanda koşuyor. Her ayakta 2 pençe ve 2 yapışkan ped bulunur. Ancak en ilginç şey hortumdur. Onlara içebilir. Ve bir şey zevkinize uymuyorsa yalayın, emin, kazıyın ve hatta tükürün. Sinek, hortumun yardımıyla sıvı gıdayı içeriye çeker. Sinek, katı yiyeceklerden (şeker) yararlanmak için hortumundan bir damla tükürük salgılar. Tükürük şekeri çözer ve sinek onu emebilir. Ayrıca sinek katı besinleri hortumuyla kazıyarak öğütebilir. Bu nedenle herhangi bir yerdeki sinekler için "hem masa hem de ev hazırdır." Sinek aynı zamanda tehlikeli bir böcektir. Sinekler çöp kutularında, fosseptiklerde, çiftliklerde yaşar. Sineklerin üremesi kanalizasyon, çeşitli çürüyen organik kalıntılar ve gübre ile ilişkilidir: buraya yumurta bırakırlar ve bunlardan larvalar gelişir (Şekil 162). Gelişimden sonra toprakta pupa olurlar. Yakında yetişkin böcekler onlardan çıkar. Yiyecek ve mutfak eşyaları üzerinde gezinen sinekler, üzerlerinde koyu noktalar (geğirme veya dışkı) gibi izler bırakır. Herhangi bir yerde toplanmış 63 tür mikroorganizma buldular. Bunlar arasında yaklaşık 30 insan hastalığının etken maddeleri bulunmaktadır. Gıda ürünlerini ziyaret ederken tifo, dizanteri ve koleraya neden olan ascaris yumurtalarını taşıyorlar.

Videoyu izleyin, tartışın.

Karasineğe "Mısır'ın dördüncü belası" deniyor ve "istenmeyen kişi" ilan ediliyor. Tamamen yok ederdim.

Ne düşünüyorsun, buna değer mi? Belki sinek bir miktar fayda sağlar? (larvaları hayvanların dışkısında ve cesetlerinde bulunan organik maddeleri işler). Sineklerin tehlike oluşturmaması için sayılarını düzenlemek ve kişisel hijyen kurallarına uymak (formüle etmeyi istemek) gerekir.

Görev:BEN gruplar: sıtma ve yaygın sivrisineklerle ilgili s.111'deki metni okuyun, resimlere163 ve bilgi sayfasındaki tabloya bakın. Sivrisineğin biyolojisinin bilinmesi, bu böceklerin kontrolüne yönelik önlemler önermektedir.

Görev:III gruplar: 112. sayfadaki metni okuyun, şekil 165'i inceleyin, atsineği ve atsineğiyle baş etmek için yöntemler önerin

Görev:IV gruplar: Ders kitabının metnini, bilgi sayfasını kullanarak, insanlara zarar veren böceklerle mücadele için yöntemler önermektedir.

Grup çalışması sunumu (yeni ürün).

Refleks. 3. sütunun doldurulması - öğrenildi

IV . Yansıtıcı-değerlendirici

Değerlendirme. Test yapmak

Başarı ekranı.

VI . D/s : 1) madde 15

2) beş tane

V . Sonuç: Güzellik bakanın gözündedir derler. Bugünkü derste çok şey görebildiğiniz için teşekkür ederiz. Ve dersimizin oluşturulmasında yer alan her birinizin nasıl açıldığını gördüm.

Belge içeriğini görüntüle
"testler"

Görev numarası 1.

Ekstra böceğe akrabalığa göre isim verin:

B) karasinek

Beslenme yöntemine göre ekstra bir böcek seçin :

A) boğa atsineği

B) Mayıs böceği

D) sıtmalı sivrisinek

Diptera'nın karakteristik kanat tipini adlandırın :

A) Ön kanatlar sert, arka kanatlar membranözdür

B) her iki çift de pulludur

B) bir çift, membranöz

D) uzunlamasına damarlanma ile ön ve fan şeklinde arka

Diptera'nın karakteristik ağız aparatı tipini adlandırın:

A) emme, sarmal

B) delme-emme veya yalama

B) çiğneme

D) kemirmek veya kemirmek-yalamak

Bir sivrisinek nasıl faydalı olabilir:

A) Bitkilerin tozlaşması

B) balıklara ve kuşlara besin görevi görür

B) sadece zararlı

Dizanteri etkeninin taşıyıcısı :

A) keçiboynuzu

B) karasinek

B) yusufçuk

D) Mayıs böceği

A) elma morina güvesi

B) ahududu böceği

D) Colorado patates böceği

A) keçiboynuzu

B) bıyıklı böceği

D) yer böceği

Görev numarası 2. Korelasyon:

İnsan patojenlerinin vektörleri

a) at sineği, b) karasinek, c) sıtmalı sivrisinek, d) bit, e) böcek, f) at sineği, g) pire

1 slayt

3 slayt

Bir kişi görünüşte zararsız bir karasinekten enfekte olabilir. Aslında sinekler çok tehlikelidir, kolera, tifo, dizanteri taşıyıcılarıdır.

4 slayt

Hamamböcekleri de sinekler gibi çöplerle beslenir ve pençelerinde bakteri ve mikroorganizmalar taşır, bu da insanların, çoğunlukla da çocukların enfeksiyonuna neden olur. Ayrıca çocuklarda hamamböceği ciddi alerji belirtilerine neden olabilir.

5 slayt

En tehlikeli böcek türlerinden biri de ısırarak ve kan emerek enfeksiyon bulaştıran sivrisineklerdir. Bunlar insan patojenlerinin taşıyıcı böcekleridir: her yıl binlerce insanı öldüren sıtma, dang humması, sarı humma.

6 slayt

Çeçe sineği, görmeyi engelleyen uyku hastalığının taşıyıcısıdır. Afrika'da çok sayıda insan bu hastalık nedeniyle kör oluyor ve bu süreci durdurmak neredeyse imkansız. Bu kadar büyük hastalıkları durdurmak için yüzbinlerce, milyonlarca dolar gerekecek ve bu, az gelişmiş bir ülke olan Afrika'nın ilaç ve koruyucu ekipman alımına harcayamayacağı bir para.

7 slayt

Bitler tifüs ve tekrarlayan ateşin taşıyıcılarıdır, pireler ise vebadır. Yetişkin pireler yalnızca kanla beslenirler ve günde kendi ağırlıklarının 20 katı kadar kan emerler. Pire ısırıkları ağrılıdır, şiddetli kaşıntıya ve ciltte iltihaplanmalara neden olur.

8 slayt

9 slayt

Patojenlerin en tehlikeli böcek vektörleri, ortalama sıcaklığın yüksek olduğu bölgelerde yaşar ve ürer: tropik ve subtropikal iklimlerde. Küresel ısınmanın başlamasıyla bağlantılı olarak bu bölgeler kuzeye doğru hareket ediyor, böcekler yeni bölgeleri ele geçirmeye, yeni alanlara uyum sağlamaya ve üremeye başlıyor. Ayrıca ısınma nedeniyle, su kütleleri yüksek sıcaklıkların etkisi altında kuruyup, insanlar için tehlikeli hastalıkların taşıyıcısı olan sivrisineklerin yaşaması için en rahat yerler olan su birikintilerine veya bataklıklara dönüştüğü için sivrisinek üremesi katlanarak başlar.

Kültür bitkilerinin zararlı böcekleri ve insan hastalıklarının vektörleri.

Ushkareva V.Ya.

biyoloji öğretmeni MKOUBSOSH №2p. sanrılar

• Böceklerin kültür bitkilerine, hayvanlara ve insan sağlığına olumsuz etkileri nelerdir?
Hatırlamak:
• Hangi tarla ve meyve bitkileri böceklerden zarar görür?
• Böcekler hangi hastalıkları taşır?

Mahsul zararlıları

Çekirge İstilası

Yaprak biti berbat

bitki suları

Kaplumbağa hasarı

hububat

Pancar larvaları

bit yemi

turp.

Elma çiçeği böceğinin larvaları elma ağaçlarının yumurtalıklarıyla beslenir.

Larvalar ve yetişkinler

Colorado patates böceği yok edildi

patates yaprakları

Lahana beyaz larvaları beslenir

Lahana Yaprakları.

Elma elma güvesi larvaları

elmalarda gelişmek

Güve larvaları unun içinde yaşar

Elbise güvesi larvaları

yün ürünlerine zarar vermek

At sinekleri hayvanların kanıyla beslenir

At sinekleri yenildi

Gadfly larvaları gelişiyor

memelilerin derisinin altında

sivrisinekler: sıtma,

sivrisinek ensefaliti.

Çeçe sineği: uyku hastalığı

Sonbahar yakıcı:

şarbon

Yaygın sinek: dizanteri, tifo,

ascaris yumurtalarını ve çeşitli mikropları taşır.

Kara hamamböcekleri ve Prusyalılar dışkılarıyla yiyecekleri kirletiyor ve bozuyor.

Patojenleri ve solucan yumurtalarını taşıyın. Hamam böceği salgıları insanlarda sıklıkla alerjiye neden olur.

Bitler: patojenleri taşır

tifüs ve tekrarlayan ateş.

Yatak böcekleri yemek

kan

Pireler yemek

kan.

Patojenlerin insanlara bulaşması

veba, tularemi, tifüs gibi hastalıklar.

Fiziksel

Kimyasal

Agroteknik

Biyolojik

• Bitkilerin ekimi ve dikimi, zararlıların ortaya çıkmasıyla güçlenecek zamanları olacak şekilde gerçekleştirilir.
• Yabani otları yok edin. Sahalar özenle temizleniyor

Zararlı böceklerle mücadele yöntemleri

Kırmızı karıncaların karınca yuvaları

Yapay yuvalar

küçük böcek yiyen kuşlar

Biniciler laboratuvarlarda yetiştirilir.

Lahana beyazı ile

kavga et, bırak

Dişileri lahana beyazının yumurtalarına yumurta bırakan binici Trichogramma.

Uğur böceği bir yırtıcıdır.

Özetliyor

• Böcekler arasında ekili bitki ve besin stoklarının zararlıları, insanlar ve evcil hayvanlar için tehlikeli hastalıkların birçok taşıyıcısı vardır.
• İnsanlar zarar veren zararlılarla fiziksel, kimyasal, agroteknik ve biyolojik yöntemleri kullanarak mücadele ederler.

• Mahsul zararlıları;
• Zararlılarla Mücadele Yöntemleri
(fiziksel, kimyasal, tarımsal teknik, biyolojik).

• Böceklerin aktivitelerini açıklayınız

Tarım bitkilerinin zararlıları.

2. En yaygın taşıyıcı olan böcekleri adlandırın

İnsanlardaki patojenler.

3. Kontrol yöntemlerinin etkinliğini değerlendirin

zararlı böceklerle.

4.Bilgi kaynaklarını kullanarak böceklerin aitliğini belirler,

Paragraf metninde belirtilen

sistematik gruplar.

bu bilgiyi gönder

"Ekolojik bitki grupları" - Ekolojik bitki grupları. Işığı seven bitkiler açık habitatlarda veya iyi aydınlatılmış alanlarda bulunur. Higrofitler. Bitki yaşamında bir diğer önemli çevresel faktör sudur. Gölgeye dayanıklı bitkiler ışığa göre oldukça geniş bir ekolojik genliğe sahiptir. Kaya bahçesi.

"Gösterge bitkiler" - Küçük bir orkide - bir bayan terliği, yalnızca kalsiyum açısından zengin topraklarda yetişir. Radyoaktif radyasyonun etkisi altında yaban mersinin mavi meyveleri beyaz ve yeşile döner. Polevitsa ince Haşhaş. Çalışmanın amacı çeşitli minerallerin bulunmasına yardımcı olan bitkileri tanımaktır. Kachim Minuartia. Baklagil bitkilerinin (astragalus, tatlı yonca, yonca) çok fazla molibden biriktirme yeteneği.

"Zehirli Mantarlar ve Bitkiler" - Yenen soluk batağan parçası, yılan ısırmasından daha güçlüdür. Zehirli mantarlar. Hoş olmayan bir kokuya sahip otsu bir bitkidir. Karayollarının yanı sıra endüstriyel çorak alanlardan, çöplüklerden mantar toplamayın. Yenilebilir mantarların, bacaktaki halkaya benzer bir film olan kahverengimsi sarı bir şapkası vardır. Çiğ mantarın tadına bakmayın ve kokusuna güvenmeyin; yanılabilirsiniz.

"Korunan bitkiler" - Kulüpler. Soylu fırıncı. Sibirya irisi. Venüs terliği. Aşk yeşil çiçeklidir. Çanlar. Vladimir bölgesinin korunan bitkileri. Açık atış. Orchis miğfer taşıyor. Nilüfer saf beyazdır.

"Zehirli Bitki Zehirlenmesi" - Bitkinin kalıntılarını ağızdan çıkarın. Ortak belladonna veya belladonna. Küçük dozlardaki birçok bitki zehiri değerli ilaçlardır. İdrarda kan olacaktır. Zehirli bir bitki yerseniz ne yapmalısınız? 1. adım. Ağır vakalarda ritim ve kalp atış hızı bozulur. Vadideki zambak.

"Nadir ve nesli tükenmekte olan bitkiler" - Nizhneudinsky bölgesinde bulundu. Kız yumruları hasat edin - kökler. Ampuller - diş ağrısı için. Uygun koşullar altında 6-8 yıl, daha az - yaşamın 15-17. Yılları için çiçek açar. Bitki endemiktir, nadirdir ve Irkutsk bölgesinin Kırmızı Kitabında listelenmiştir. Yer üstü organların suyu cilt hastalıkları için reçete edilir.

Konuda toplam 20 sunum var