"Kültür bitkilerindeki zararlılar ve insan hastalıklarının vektörleri" konulu sunum. Bulaşıcı hastalıklar çoğunlukla eklembacaklılar sınıfından böcek patojenleri tarafından bulaşır. Bunlar şunları içerir: sinekler, pireler, sivrisinekler - mevcut

Böcekler kültür bitkilerinin zararlıları ve insan hastalıklarının taşıyıcılarıdır.

Ushkareva V.Ya.

biyoloji öğretmeni MKOUBSOSH No. 2s. Brady

• Böceklerin kültür bitkilerine, hayvanlara ve insan sağlığına olumsuz etkisi nedir?
Hatırlamak:
• Hangi tarla ve meyve ve meyve bitkileri böceklerden zarar görür?
• Böcekler hangi hastalıkları taşır?

Mahsul zararlıları

Çekirge istilası

Yaprak bitleri emmek

bitki suları

Kaplumbağa hasarı

hububat

Pancar larvaları

bitler beslenir

turp.

Elma çiçeği böceği larvaları elma ağaçlarının yumurtalıklarında beslenir.

Larvalar ve yetişkinler

Colorado patates böceği yok edildi

patates yaprakları

Lahana beyaz larva yemi

Lahana Yaprakları.

Elma elma güvesi larvaları

elmalarda gelişmek

Güve larvaları unun içinde yaşar

Elbise güvesi larvaları

yün ürünlerini bozmak

At sinekleri hayvan kanıyla beslenir

At sinekleri yenildi

Gadfly larvaları gelişiyor

memelilerin derisinin altında

Sivrisinekler: sıtma,

sivrisinek ensefaliti.

Çeçe sineği: uyku hastalığı

Sonbahar yakıcı:

şarbon

Yaygın sinek: dizanteri, tifo,

yuvarlak kurt yumurtaları ve çeşitli mikropları taşır.

Siyah hamamböcekleri ve siyah hamamböcekleri dışkılarıyla yiyecekleri kirletir ve bozarlar.

Patojenleri ve solucan yumurtalarını taşırlar. Hamam böceği salgıları insanlarda sıklıkla alerjiye neden olur.

Bitler: patojenleri taşır

tifüs ve tekrarlayan tifüs.

Yatak böcekleri beslenir

kan

Pireler yemek

kan.

Bu patojenler insanlara bulaşıyor

veba, tularemi, tifüs gibi hastalıklar.

Fiziksel

Kimyasal

Agroteknik

Biyolojik

• Bitkilerin ekimi ve dikimi, zararlıların ortaya çıkmasıyla güçlenecek zamanları olacak şekilde gerçekleştirilir.
• Yabani otları yok edin. Tarlalar özenle temizleniyor

Zararlı böceklerle mücadele yöntemleri

Kırmızı karıncaların karınca yuvaları

Yapay yuvalama kutuları

küçük böcek yiyen kuşlar

Binicilik laboratuvarlarda yetiştirilir.

Lahana beyazları ile

mücadele ediyor, serbest bırakıyorum

Dişileri lahana beyazının yumurtalarına yumurta bırakan Trichogramma paraziti.

Uğur böceği bir yırtıcıdır.

Özetleyelim

• Böcekler arasında, kültür bitkilerinin ve gıda maddelerinin zararlıları ile insan ve evcil hayvanlarda görülen tehlikeli hastalıkların birçok taşıyıcısı bulunmaktadır.
• İnsanlar zarara neden olan zararlıları fiziksel, kimyasal, tarımsal ve biyolojik yöntemlerle kontrol ederler.

• Tarım zararlıları;
• Zararlılarla Mücadele Yöntemleri
(fiziksel, kimyasal, tarımsal teknik, biyolojik).

• Böceklerin aktivitelerini açıklayınız

Tarım bitkilerinin zararlıları.

2. Taşıyan en yaygın böcekleri adlandırın

İnsan hastalıklarının patojenleri.

3. Kontrol yöntemlerinin etkinliğini değerlendirin

zararlı böceklerle.

4. Bilgi kaynaklarını kullanarak böceklerin kimliğini belirlemek,

Paragraf metninde belirtilen

sistematik gruplar.

bu bilgiyi sağla

Bölümler: Biyoloji

Ekipman: sinek koleksiyonları, “Sivrisinek ağız parçaları” mikro numunesi, mikroskoplar, bu konuyla ilgili slaytlar, projektör, ekran, bilgisayar ile sunum.

Dersler sırasında

• Zamanı organize etmek.
• Böcek siparişleri üzerinde test çalışması.
• Yeni materyal öğrenme.
• Yeni malzemenin konsolidasyonu.

Böcek siparişlerine ilişkin test çalışmaları:

“Sivrisinekler ve sinekler olmasaydı yazı severdim…” A.S. Puşkin

Hazırlanan mesajlarla öğrenci sunumları.

Böcekler insan patojenlerinin taşıyıcılarıdır.

Karasinek. Karasinek, Diptera takımına aittir. Yetişkin bir sinek, insanla aynı yemeği yer. Her 2-4 günde bir dişi karasinek 150 yumurta bırakır. 13 gün sonra yumurtadan larvaya dönüşür. Sinek larvaları çeşitli çürüyen atıklarda gelişir. Sinek larvaları beyaz, başsız ve bacaksızdır. 10 gün sonra larva pupaya dönüşür. 3 gün sonra pupadan yetişkin bir sinek çıkar. Sinek, kendi başına ve kendi içinde (bağırsaklarda), dizanteri ve tifoya neden olan ajanlar da dahil olmak üzere 30 milyona kadar bakteri taşır.

“Order Diptera” koleksiyonunu gösterir. Sinekler"

Sağlık çalışanı: Tifo ateşi, tifo basilinin neden olduğu bulaşıcı bir hastalıktır.

Semptomlar: artan vücut ısısı, halsizlik, halsizlik, baş ağrısı, karaciğer ve dalak büyümesi, bazen uyuşukluk, halüsinasyonlar, deliryum, bilinç kaybı. Komplikasyonlar olabilir - bağırsak kanaması, bağırsak delinmesi. Bu hastalığa yakalanmamak için sineklerle savaşmak gerekir: pencerelerde ve havalandırma deliklerinde ağ kullanın, sinekleri öldürün, kovucu kullanın. Kovucular böcekleri uzaklaştıran araçlardır.

Öğrencileri "Sivrisinek Ağız Aparatı" mikro slaytını incelemeye davet edin. Hortumun yapısını mikroskop altında inceledikten sonra sınıfa sorulacak sorular: “Sivrisinek hortumu size neyi hatırlatır? Bu organa neden delici-emici deniyor?” Sivrisineğin hortumunun kan emmeye yönelik bir adaptasyon olduğunu açıklayın.

At sinekleri. At sinekleri Diptera takımının temsilcileridir. Vücut uzunluğu – 2 cm At sineklerinin parlak yeşil gözleri vardır. Dişi at sinekleri sıcakkanlı hayvanları acı verici bir şekilde ısırır: inekler, atlar, geyikler, geyikler, kuşlar, insanlar. Erkekler çiçek nektarı ile beslenirler. Dişilerin yumurta gelişimi için kana ihtiyacı vardır. At sineği ısırıkları tarımsal böcekler için rahatsızlık vericidir ve ısırıkları ineklerde süt verimini azaltabilir.

Bilginin pekiştirilmesi.

1. Bir eşleşme bulun:

2. Bir eşleşme bulun:

3. Bir eşleşme bulun.

“Ekolojik bitki grupları” - Ekolojik bitki grupları. Işığı seven bitkiler açık habitatlarda veya iyi aydınlatılmış yerlerde bulunur. Higrofitler. Bitki yaşamında bir diğer önemli çevresel faktör sudur. Gölgeye dayanıklı bitkiler ışığa göre oldukça geniş bir ekolojik genliğe sahiptir. Kaya bahçesi.

“Gösterge bitkiler” - Küçük bir orkide - Hanım terliği, yalnızca kalsiyum bakımından zengin topraklarda yetişir. Radyoaktif radyasyonun etkisi altında mavi yaban mersini beyaza ve yeşile döner. Bentgrass ince Poppy. Çalışmanın amacı çeşitli minerallerin bulunmasına yardımcı olan bitkilere aşina olmaktır. Hadi Minuartia'yı sallayalım. Baklagil bitkilerinin (astragalus, tatlı yonca, yonca) çok fazla molibden biriktirme yeteneği.

“Zehirli mantarlar ve bitkiler” - Yenilen bir mantar mantarı parçası, yılan ısırmasından daha güçlüdür. Zehirli mantarlar. Hoş olmayan bir kokuya sahip otsu bir bitki. Karayollarının yanı sıra endüstriyel çorak alanlardan, çöplüklerden mantar toplamayın. Yenilebilir bal mantarlarının kahverengimsi sarı bir kapağı ve sapında halka benzeri bir film bulunur. Çiğ mantarın tadına bakmayın ve kokusuna güvenmeyin; hata yapabilirsiniz.

“Korunan bitkiler” - Yosunlar. Asil karaciğer otu. Sibirya irisi. Bayan terliği. Lyubka yeşil çiçekli. Çanlar. Vladimir bölgesinin korunan bitkileri. Atış açık. Orchis kılcal damarları. Nilüfer saf beyazdır.

“Zehirli bitkilerden zehirlenme” - Bitki artıklarını ağzınızdan çıkarın. Belladonna belladonna. Küçük dozlardaki birçok bitki zehiri değerli tıbbi ajanlardır. İdrarda kan görünecektir. Zehirli bir bitki yerseniz ne yapmalısınız? Adım 1. Ağır vakalarda ritim ve kalp atış hızı bozulur. Vadideki zambak.

“Nadir ve nesli tükenmekte olan bitkiler” - Nizhneudinsky bölgesinde bulundu. Kız yumrular ve kökler hasat edilir. Ampuller – diş ağrısı için. Uygun koşullar altında 6-8 yıl, daha az - 15-17 yıl ömür boyu çiçek açar. Bitki endemiktir, nadirdir ve Irkutsk bölgesinin Kırmızı Kitabında listelenmiştir. Yer üstü organların suyu cilt hastalıkları için reçete edilir.

Toplamda 20 sunum var

Alvana
Ebeveynlere yönelik sunum “Böcekler tehlikeli enfeksiyonların taşıyıcılarıdır: dikkatli olun!”

Bulaşıcı hastalıklar, iletilen Taşıyıcı organizmadan alıcı organizmaya bir ara taşıyıcı aracılığıyla bulaşma denir (lat. "bulaşma" – yayın). Bu şekilde yapabilirler protozoonlar tarafından bulaşır, viral ve bakteriyel enfeksiyonlar, A vektörler memelileri, kuşları, balıkları ve diğer faunayı içerebilir.

biliniyor ki bazılarının taşıyıcıları, sıklıkla tehlikeli enfeksiyonlar, farklıdır haşarat Birçoğu insan yerleşim alanlarında yaşıyor.

Bizim gezegenimiz yaşıyor bunun gibi çok sayıda haşarat. Bunlardan bazıları faydalıdır, bazıları ise zararlıdır. Ancak ölümcül bir yük taşıyanlar da var. tehlike. Bu canlılar hakkında mümkün olduğunca çok şey bilmek ve kendinizi onlardan koruyabilmek önemlidir.

En genel öyle: sivrisinekler, tahtakuruları. keneler, bitler, pireler ve sinekler.

Bu türlerin her birine daha yakından bakalım.

Konuyla ilgili yayınlar:

Trafik kurallarına göre KVN “En küçük yol tabelasının orada olmasının bir nedeni var! Dikkatli olun millet, her işarete saygı gösterin!”Öğretmen: - Merhaba sevgili misafirlerimiz! Yol işaretleri ve kurallarına adadığımız tatilimizde sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyuyoruz.

Lapbook “Yolda dikkatli ol.” Çalışmalarımda uzun süredir lapbook metodolojik kılavuzunu kullanıyorum. Çocuklarla birlikte yaptık. Amaçlanan.

Sunum "Böcekler" Yaz! Bu, her adımda doğanın güzelliğine hayran kalabileceğiniz yılın harika bir zamanıdır. Sadece muhteşem anları kaçırmamanız gerekiyor.

Okul öncesi çocuklar için “Böcekler” sunumu Modern çocukların çoğu nadiren doğayla iletişim kurar. Bu nedenle sunumum çocuklarımızın sevmeyi ve sahip çıkmayı öğrenmesini sağlamaya yöneliktir.

Odyoloji gruplarının öğretmenleri için “Böcekler” sunumu Sunum, odyoloji gruplarının eğitimcileri, öğretmenleri ve öğretmenleri için tasarlanmıştır. Böcek dünyasının çeşitliliği hakkında fikir verir.

Sunum "Böcekler" Bu sunumda kendiniz ve çocuklarınız için birçok ilginç şey bulacaksınız. Yararlı bilgileri parlak resimlerle süslemeye çalıştım.

Sunum “Böcekler, amfibiler, sürüngenler” Böcekler, Dünya üzerinde en çok sayıda ve her yerde bulunan canlılar arasındadır. Milyonlarca çeşitten oluşan geniş bir hayvan grubunu oluştururlar.

Ebeveynlerin çocukların fiziksel aktivitelerine olan ilgisini geliştirmeye yönelik bir proje “Sağlıklı Ol!” Sorun: Ebeveynlerin çocuklarının fiziksel aktivitelerini organize etme konusundaki ilgisizliği. Sorunun gerekçesi: - Ebeveynlerin bilinçsizliği.

Görevler

Eğitici:

Eğitici:

eğitici

Ders türü:


"Egzersiz yapmak"

Egzersiz yapmak . 164 numaralı ders kitabının 111. sayfasındaki resimlere bakın. Metni oku. Metin bilgilerini tabloya daralt

Tayfa	Temsilci	Hangi hastalıkları taşır?	Kontrol önlemleri	Kişisel hijyen kuralları

Kadro Bitleri.

Belge içeriğini görüntüle
"Bilgilendirme sayfası"

Bilgilendirme sayfası.

Kadro Bitleri. Bitler, tamamlanmamış metamorfoza sahip küçük kanatsız böceklerdir. Bacaklarında böceklerin insan saçına, hayvan kürküne ve kuş tüylerine tutunduğu özel pençeler vardır. Yumurtaları (sirkeleri) de saça yapışır. Yaşamı boyunca dişi bir bit 300'e kadar yumurta bırakabilir. Kanla beslenirler. Emici bir ağız yapısına sahiptirler. Tükürükle birlikte kanın pıhtılaşmasını önleyen maddeler de salgılanır.

Hemiptera'yı (Tahtakurular) sipariş edin. Tahtakuruların delici-emici bir aparatı vardır. Tahtakuru bir kişiye büyük endişe getirir. Gündüzleri barınaklarda (duvar kağıdının altında, süpürgeliklerin altında, yer çatlaklarında, şiltelerin kıvrımlarında, mobilyalarda), yumurta bıraktıkları, hızlı koştukları ve uçmadıkları yerlerde saklanarak gece yaşam tarzına öncülük eder. Yetişkin tahtakuruları altı ay veya daha uzun süre aç kalabilirken, larvalar bir veya bir buçuk yıl boyunca aç kalabilir. Genellikle böcek haftada bir kez, daha çok sıcak havalarda beslenir. Böceğin iyi gelişmiş koku alma organları vardır: çok uzak bir mesafeden sahibini kokuyla algılar. Tahtakuruların hastalık taşıyıcısı olup olmadığı sorusu henüz kesin olarak çözülmedi

Gıcırdayan sivrisinek	Anopeler sivrisinek
Yumurtalar büyük bir grup halinde yüzer ve tekne şeklindeki paketler halinde birbirine yapıştırılır.	Yumurtalar su yüzeyinde tek tek yüzer
Larvalar su yüzeyine yakın bir yerde baş aşağı neredeyse dikey olarak asılı kalırlar.	Yatay pozisyonda bulunan larvalar, vücudun çeşitli yerlerinde yüzey filmine yapışır.
Virgül şeklindeki bebekler	Kambur pupa
Yetişkin bir sivrisinek sessizce oturuyor. Vücudunu neredeyse yüzeye paralel tutar	Sessizce oturan yetişkin bir sivrisinek, vücudunu oturduğu yüzeye belli bir açıyla tutar.

Görevler

Eğitici:

Dipteranların, bitlerin, pirelerin karakteristik özelliklerini ortaya çıkarır, olumsuz rol gösterir.

Eğitici:

1.Öğrencilerin düşünme süreçlerini ve dikkatlerini geliştirin.

2.Genel eğitim becerilerini geliştirmeye devam edin.

eğitici: Sağlıklı bir yaşam tarzının temel ilkelerini eğitmek

Ders türü: Birincil bilgi kontrolü ile yeni materyal öğrenme.

Eğitim kaynakları:

1. Video

   Broşürler (bilgi sayfaları, resimler)

BEN . Gösterge-motivasyon aşaması .

Arkadaşlarım! çok mutluyum

Karşılama sınıfınıza girin.

Ve benim için bu zaten bir ödül

Akıllı gözlerinize dikkat edin.

Biliyorum: Sınıftaki herkes bir dahi.

Ancak çalışma olmadan başarı geleceğe yönelik değildir.

Bilgi ve becerilerinizden

Birlikte bir ders yaratacağız!

Çocuklar! Derse gelme amacınız nedir? (daha akıllı ol) Her derste biraz daha akıllı olursun. Bu nedenle dersimizin mottosu olarak doğa bilimci Vinson Brown'ın “... bilgi birikimi bir ağacın büyümesi gibidir...” sözlerini aldım. Ve umarım bugünkü dersten sonra, biyolojik bilginizin hala ince olan filizleri, böceklerle ilgili yeni bilgi dallarıyla birlikte büyüyecektir. Daha akıllı olma fırsatının yanı sıra iyi bir not da alabilirsiniz.

Arkadaşlar bugün sizlerle birlikte bir ders oluşturacağız. Ve bunun ne kadar ilginç olacağı, faaliyetlerinize bağlı olacaktır. Fikrinizi ifade etmekten ve hipotezler öne sürmekten korkmayın. Ben size sınıfta neler yapacağımızı anlatacağım, siz de çözeceğimiz görevleri ve hangi becerileri geliştirmeye devam edeceğimizi belirlemeye çalışacaksınız.

Böceklerin siparişlere dağılımı konusunda renkli kartlarla çalışın (böceklerin siparişlere dağılımını tekrarlıyoruz, bilgimizi test ediyoruz)

Öğretmenin açıklaması (dikkatlice dinlemeyi öğrenmek)

Videoyu izleyin (yeni bir şeyler öğrenin)

Metinle çalışmak - bir tabloyu doldurmak, bir hikaye yazmak (ana şeyi vurgulamayı ve düşüncelerinizi net bir şekilde formüle etmeyi, doğru ve güzel konuşmayı öğrenmek)

Grup halinde çalışın (başkalarını dinlemeyi öğrenmek)

Test çözme (bilgimizi test ediyoruz)

Başarılar ekranının derlenmesi

Evet arkadaşlar, bugün görsel materyallerle çalışma konusunda genel eğitim becerilerini geliştirmeye devam edeceğiz: metin, çizimler. Çiftler ve gruplar halinde verimli etkileşim için beceriler geliştirmeye devam edeceğiz. Peki dersimizin amacı nedir? Sonuçta ne öğrenmeliyiz? Dersin sonunda şunları yapabileceksiniz:

Dipteranların, bitlerin ve pirelerin karakteristik belirtilerini ortaya çıkarın

Onlarla mücadele için önlemler önerin

II . Referans bilgilerinin güncellenmesi

Büyük Rus bilim adamı I.P. Pavlov şöyle dedi: "Bir öncekine hakim olmadan bir sonrakine geçmeyin." Akademisyenin tavsiyelerine kulak vereceğiz ve yeni materyallere geçmeden önce böceklerle ilgili derste ihtiyaç duyacağımız bazı bilgileri tekrarlayacağız. Bunu yapmak için renkli kartlarla çalışacağız.

Hangi böcekleri dipteranlar olarak sınıflandırıyoruz?

Hangi işaretlere dayanarak?

Dersin konusunu yazın. Not defterinize bir işaretleme tablosu çizin

	Bilmek istiyorum

Diptera hakkında bildiğiniz her şeyi I. sütuna yazın. Çiftler halinde çalışın, bilgi alışverişinde bulunun ve notlarınızı tamamlayın. Tartışma.

Sizce bunlar yeterli bilgi mi? HAYIR. O zaman onu tamamlamaya çalışalım. Ne bilmek istiyorsun? Bunu II. sütuna yazın. Ders boyunca sorularınızın cevaplarını bulacağız.

III . Operasyonel ve idari aşama.

Yeni bilgilerin sunumu

Ah, kırmızı yaz

seni severdim.

Sıcaklık ve toz olmasaydı

Evet sivrisinekler, evet sinekler.

A.S. Puşkin'e pişman oldum. Ve işte biyolog K. Frisch'in görüşü: “Aslında sinek tuhaf bir zarafetten yoksun değil ve hatta alışılmadık derecede temiz görünebilir: başını, kanatlarını ve bacaklarını o kadar sık ​​\u200b\u200bve iyice temizliyor ki, tam da ona göre. güvenilirlik belgesi vermek. Ancak davranışlarının bazı özellikleri sineği tehlikeli kılmaktadır. Dolayısıyla bu altı ayaklı canlıyı övmek için acele etmeyeceğiz, onun özelliklerine ve karakteristiklerine daha yakından bakmaya çalışacağız.”

Sineğin alışılmadık bir böcek olduğu gerçeğiyle başlayalım. Saniyede 5 m hızla uçar ve 2 bin fasetten oluşan devasa gözleri, vücuttan 5 cm uzaklıktaki bir nesnenin yaklaştığını algıladığından yakalanması oldukça zordur. Sinek, en ufak bir tehlike anında saniyede 200 kez kanatlarını çırparak havaya uçar. Sineklerin en sevdiği renk sarıdır. Mavi ve yeşil renkler onları rahatsız eder, yosunların kırmızı ve mor renklerini ayırt edemezler. Sineğin gözleri de ilginçtir çünkü hareket hızını çok doğru bir şekilde belirlerler. Tasarımcılar, imajlarında ve benzerliklerinde, süpersonik bir uçağın hızını anında belirlemek için bir cihaz yarattılar ve buna "sinek gözü" adını verdiler. Sineğin iyi gelişmiş bir koku alma duyusu vardır. Yiyecekleri insandan 200 kat daha iyi analiz ediyor. Bunu ön çift bacağın yardımıyla yapıyor. Pencere camlarında ve tavanda bir sinek dolaşıyor. Her pençede 2 pençe ve 2 yapışkan ped bulunur. Ancak en ilginç şey hortumdur. Onunla içebilir. Ve hoşunuza gitmeyen bir şey varsa yalayın, emin, tırmalayın ve hatta tükürün. Sinek, hortumun yardımıyla sıvı gıdayı içeriye çeker. Sinek, katı gıdalardan (şeker) faydalanmak için hortumundan bir damla tükürük salgılar. Tükürük şekeri çözer ve sinek onu emebilir. Ayrıca sinek katı yiyecekleri hortumuyla kazıyarak ezebilir. Dolayısıyla herhangi bir yerdeki sinekler için “masa ve ev hazırdır.” Ve aynı zamanda sinek tehlikeli bir böcektir. Sinekler çöp kutularında, fosseptiklerde ve çiftliklerde yaşar. Sineklerin üremesi kanalizasyon, çeşitli çürüyen organik kalıntılar ve gübre ile ilişkilidir: buraya yumurta bırakırlar ve bunlardan larvalar gelişir (Şekil 162). Gelişimlerini tamamladıktan sonra toprakta pupa olurlar. Yakında yetişkin böcekler onlardan çıkar. Yiyecek ve tabakların üzerinde gezinen sinekler üzerlerinde iz bırakır - koyu lekeler (geğirmeleri veya dışkıları). Her yerde toplanmış 63 çeşit mikroorganizma buldular. Bunlar arasında yaklaşık 30 insan hastalığının etken maddeleri bulunmaktadır. Gıda ürünlerini ziyaret ederken yuvarlak kurt yumurtaları, tifo, dizanteri ve kolera patojenlerini taşıyorlar.

Videoyu izleyin, tartışın.

Karasineğe “dördüncü Mısır vebası” adı veriliyor ve “istenmeyen kişi” ilan ediliyor. Tamamen yok edin.

Ne düşünüyorsunuz, yapmaya değer mi? Belki sinek bir miktar fayda sağlar? (larvaları hayvan dışkısında ve cesetlerinde bulunan organik maddeleri işler). Sineklerin tehlike oluşturmamasını sağlamak için sayılarını düzenlemek ve kişisel hijyen kurallarına uymak gerekir (formüle etmeyi isteyin).

için atamaBEN gruplar: 111. sayfadaki sıtma ve yaygın sivrisineklerle ilgili metni okuyun, 163 numaralı resimlere ve bilgi sayfasındaki tabloya bakın. Sivrisineğin biyolojisinin bilinmesi, bu böceklerle mücadele için önlemler önermektedir.

için atamaIII gruplar: 112. sayfadaki metni okuyun, Şekil 165'e bakın, at sinekleri ve at sinekleriyle mücadele yöntemleri önerin

için atamaIV gruplar: ders kitabı metnini kullanarak, insanlara zarar veren böceklerle mücadele yöntemleri öneren bilgi sayfası

Grup çalışmasının sunumu (yeni ürün).

Refleks. 3. sütunu doldurma - öğrendim

IV . Yansıtıcı-değerlendirici

Değerlendirme. Test yapmak

Başarılar ekranı.

VI . D/z : 1) paragraf 15

2) senkronizasyon şarabı

V . Sonuç olarak: Güzellik bakanın gözündedir derler. Bugünkü derste çok şey görebildiğiniz için teşekkür ederiz. Ve dersimizin oluşturulmasında yer alan her birinizin nasıl açıldığını gördüm.

Belge içeriğini görüntüle
"testler"

Görev No.1.

Fazladan böceğe ilişkisine göre isim verin:

B) karasinek

Beslenme yöntemine göre fazladan bir böcek seçin :

A) boğa sineği

B) mayıs böceği

D) sıtma sivrisineği

Diptera'nın karakteristik kanat tipini adlandırın :

A) Ön kanatlar sert, arka kanatlar membranözdür

B) her iki çift de pulludur

B) bir çift, membranöz

D) öndekiler uzunlamasına damarlara sahiptir ve arkadakiler yelpaze şeklindedir

Diptera'nın karakteristik ağız parçaları tipini adlandırın:

A) emme, sarmal

B) delme-emme veya yalama

B) kemirmek

D) kemirmek veya kemirmek-yalamak

Bir sivrisinek nasıl faydalı olabilir:

A) Bitkilerin tozlaşması

B) balıklara ve kuşlara besin görevi görür

B) sadece zararlı

Dizanteri etkeninin taşıyıcısı :

A) çekirgeler

B) karasinek

B) yusufçuk

D) mayıs böceği

A) morina güvesi

B) ahududu böceği

D) Colorado patates böceği

A) çekirgeler

B) uzun boynuzlu böcek

D) yer böceği

Görev No.2. Kibrit:

İnsan patojenlerinin vektörleri

a) at sineği, b) karasinek, c) sıtma sivrisineği, d) bitler, e) tahtakuruları, f) at sineği, g) pire