Deneme açıklaması “Bahçem” veya “Özel bir evin bahçemiz”. Avlunun konu açıklamasına ilişkin kompozisyon Öncelikle fonksiyonel alanları dağıtıyoruz

Konut ve yaşam tarzı

Çalışmanın amacı: ikamet yerinin, konutun ve yaşam tarzının ekolojik özelliklerini belirlemek

İlerlemek

A. İkamet ettiğiniz yerin ekolojik tanımını yapın.

a) Yerleşim yerinin adı (şehir, çalışma yerleşim yeri, köy).

b) Konutun köyün ana noktaları üzerindeki konumu.

c) Alanın özellikleri.

d) Mikro bölgenin gelişim şekli (kapalı, açık), caddeler (dar, geniş, düz vb.).

f) Bahçenin özellikleri.

h) İkamet yerinin yakınında su kütlelerinin varlığı, su kaynağının niteliği.

i) Toprağın özellikleri, atıkların toplanma ve bertaraf yöntemleri, j) Sabit hava kirliliği kaynaklarının varlığı, önerilen kirlilik türü: kimyasallar, gürültü, toz,

k) Yolların varlığı, araçların niteliği ve sıkışıklığı, trafik ışıklarının uzaklığı, viyadüklerin varlığı,

l) İkamet edilen yere yakın tüketici hizmetleri, eğitim, sağlık, ticaret merkezlerinin bulunması,

m) "Yeşil bölge"nin varlığı, özellikleri,

o) Sonuç: En önemli çevre sorunları ve çözüm önerileri.

B. Konutun durumuna ilişkin sıhhi ve hijyenik bir değerlendirme yapın.

a) Konut türü - ev, apartman dairesi.

b) Konutun sıhhi standartları: - tavan yüksekliği; -pencerelerin özellikleri; - Zeminlerin ve kaplamalarının özellikleri; -duvarların ve kaplamalarının özellikleri; - odalar bitişik ve izoledir; - ev binalarının niteliği; - ısıtmanın doğası.

c) Mikro iklimin özellikleri: - kış ve yaz aylarındaki ortalama sıcaklık; -nem; - havalandırma karakteristiği.

d) Sosyal koşullar: -sakinlerin sayısı; - aile bileşimi ve yaş özellikleri.

e) Ahlaki ve psikolojik iklim:

Görsel-işitsel ekipmanın mevcudiyeti;

Ekipmanın günlük ortalama çalışma saatleri;

Radyo, televizyon ve video programlarının seçim ilkesi;

Aile üyelerinin iletişim biçimleri;

Aile kanunlarının, geleneklerin varlığı veya yokluğu;

Ailenin fotoğraf albümleri var mı (genel, kişisel, tematik).

f) Ailedeki beslenme (tüm aile için genel zaman, farklı zamanlar, iş günlerinde ve hafta sonları yemek servisi, hangi yiyeceklerin geçerli olduğu: et, sebze, tatlılar, süt ürünleri vb.)

g) Ailede spor ve beden eğitimi biçimleri.

h) Aile tatilleri ve boş zaman etkinliklerinin düzenlenmesi,

i) Aile bütçesinin dağıtım şekilleri.

Sonuç: Sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik eden veya engelleyen koşullar.

V. KÜRESEL ÇEVRE SORUNLARI

Laboratuvar #17

Toprak örtüsünün durumunun nem, bileşim, yapı, toprak verimliliği ile belirlenmesi. Toprak sınıflandırmasının temellerine aşinalık

Çalışmanın amacı: toprak numunesi alma koşullarına aşina olmak; toprak nemini ağırlığa göre belirlemek; toprağın granülometrik bileşimini ve yapısını en basit yöntemle belirlemek; toprağın verimliliğini rengine göre belirlemek; Rusya'nın Avrupa kısmında ve Samara bölgesindeki ana toprak türlerini tanımak; pratik problemleri çözmek için toprak haritalarının ve kartogramların nasıl kullanılacağını öğretmek; Toprakların fiziksel, fiziko-mekanik ve biyolojik özelliklerine ilişkin teorik bilgileri pekiştirmek.

Materyaller ve ekipman: teknik teraziler, analitik teraziler, kurutma kabini, fincan, spatula, toprak numuneleri içeren plastik torbalar, cilalı kapaklı bir cam şişe, bir spatula, bir kurutucu, Rusya ve Samara bölgesinin toprak haritası, toprak haritaları ve çiftliklerin tarım kimyasalları kartogramları .

Kısa teori

Toprak doktrininin kurucusu Rus bilim adamı V.V. Toprağın ilk bilimsel tanımını yapan Dokuchaev (1846 - 1903) (1879): “Toprak, suyun karşılıklı etkisiyle az çok doğal olarak değişen gündüz veya onlara yakın kaya ufuklarıdır (ne olursa olsun). , hava ve çeşitli organizma türleri - canlı ve ölü, bu tür oluşumların bileşimini, yapısını ve rengini belirli bir şekilde etkiler. Dokuchaev V.V. toprakların kayaların, iklimin, bitki ve hayvan organizmalarının, ülkenin kabartmasının ve yaşının karmaşık etkileşiminin sonucu olduğunu kanıtladı (Şekil 1). Dokuchaev V.V. dünya topraklarının imar kanunu keşfedildi. Bu yasanın özü: Toprakların Dünya üzerindeki dağılımı genel anlamda doğal enlemsel bölgelilik yasasına tabidir ve her doğal bölgenin kendi “bölgesel” toprak türü vardır. Dahası, her doğal bölge tek bir toprak türüyle değil, çok sayıda, birbirine bağlı, ancak genetik olarak ilgisiz belirli bir dizi toprak türüyle karakterize edilir. Toprak doğanın biyoinert gövdesidir. Aynı zamanda toprak, biyosferin - Dünya üzerindeki yaşamın dağılım alanı - ana ve karmaşık bileşenlerinden biridir.

Pirinç. 1. Toprağı oluşturan faktörler ile toprağın zaman içindeki ilişkisi

Toprak yapısı

Herhangi bir toprak, üç fazdan oluşan heterojen, çok fazlı bir sistem olarak düşünülebilir: katı, sıvı ve gaz. Katı fazda, birincil (kuvars, feldispat) ve ikincil (kil mineralleri: kaolinit, montmorillonit, hidromika, karışık katmanlı mineraller; mineraller) ile temsil edilen mineral oluşumları baskındır (toprağın toplam bileşiminin% 50-60'ı); demir oksitler, alüminyum, manganez, silikon mineralleri - tuzlar: dolomit, soda, kalsit, manyezit, taht, alçıtaşı, anhidrit, mirabilit, halit, fosfatlar, nitratlar, sülfürler vb.) mineraller. Bu aşama ayrıca humus veya humus dahil olmak üzere çeşitli organik maddeleri (%10'a kadar) ve ayrıca organik, mineral veya organomineral kökenli toprak kolloidlerini içerir. Toprağın sıvı fazı (toprak çözeltisi,% 25 ... 30), içinde çözünmüş organik ve mineral bileşiklerin yanı sıra gazlar içeren sudur. Toprağın gaz fazı (%15...25), susuz gözenekleri dolduran gazların yanı sıra kolloidal parçacıklar tarafından adsorbe edilen ve toprak çözeltisinde çözünen gazları içeren "toprak havasıdır". Toprak, ana kayaların (toprak altı), iklimin, bitki ve hayvan organizmalarının (özellikle bakteriler) ve arazinin karmaşık etkileşiminden kaynaklanan çeşitli katmanlardan (aynı özelliklere sahip katmanlar) oluşur (Şekil 2).

Pirinç. 2. Bazı toprakların yapısı

Harfler genetik ufukları gösterir. I - tipik chernozem, II - solonetz, III - podzol, IV - sod-podzolik; 1-А0 – çöp, 2-А1 – humus-elüvyal ufuk, 3-В1 – çernozemlerde geçiş ufku, 4, 8, 9-В2, В1, ВЗ – podzolik toprakların illüvial ufukları, 5-В1 – illuviyal solonetzic ufuk, 6 -B2 - Solonetz'in geçiş ufku, 7-BC - Çernozemin geçiş karbonat ufku, 10-E - elüvyal ufuk, 11-C - ana kaya.

Toprakta morfolojik ve kimyasal özellikler bakımından farklılık gösteren üç ana ufuk ayırt edilir.

1 Üst humus birikimli ufuk (A), burada

organik madde ve bileşiklerin hangi kısmının yıkama suyuyla yıkandığı.

2 Ilüvial ufuk (B), yukarıdan yıkanan maddelerin yerleşip dönüştüğü yer.

3 Malzemesi fiziksel, kimyasal, biyolojik ayrışma süreçlerinin bir sonucu olarak toprağa dönüşen ana kaya veya ufuk (C). Her ufukta, özellikleri bakımından da büyük farklılık gösteren daha fraksiyonel katmanlar ayırt edilir. Ufuklar arasındaki sınırlar bulanıksa geçiş ufukları not edilebilir. Dikey olarak birbirinin yerine geçen genetik ufuklar sistemi oluşur toprak profili. Yapı açısından, bir toprak profili, bir dizi farklılaşmış ve farklılaşmamış genetik ufukta farklılık gösteren basit veya karmaşık olabilir. Kompozisyon açısından, ufuklar organojenik, humuslu, karbonatlı, demirli ve diğerleridir; özelliklere göre - asidik, nötr, alkalin, doymuş, süzülmüş, doymamış ve diğerleri. Bu özelliklerin birleşimi toprak profilinin genel görünümünü ve genetik ufuklar arasındaki farklılıkları belirler.

Çernozem profilinde (Şekil 11; I), üst kısım A ufuk - humus birikimli, koyu gri bir renge sahiptir, çok fazla humus, nitrojen ve fosfor içerir. Tüm topraklarda benzer ufuklar bulunur, ancak genellikle çok daha incedirler, renkleri daha açıktır ve daha az humus içerirler. Bu tür nitelikler V.V. Dokuchaev, Chernozem'i Rus topraklarının kralı olarak adlandıracak. A ufkunun altında B1 geçiş ufku, ardından BC ufku ve değişmemiş kaya - podzolik ufku C vardır. Podzolik ve çimenli-podzolik topraklarda (Şekil 11; III, IV), A ufku küçüktür ve besin maddeleri bakımından tükenmiştir, bölünmüştür iki alt ufuk: A1 - koyu renkli (humus-elüvyal) ve E - açık renkli (podzolik veya elüvyal). Ayrıca, toprak yüzeyini kaplayan bozulmamış orman zemini veya çim, A0 olarak adlandırılır. Ufuktan

Fe, Al, K, Mg ve diğer elementler aşağı doğru nem akımlarıyla taşınır ve esas olarak silikon oksitler Si02 birikir. Pek çok element, özellikle Fe, bir sonraki B ufkunda birikir.

Eğer Horizon E eluvial (Latince eluo'dan - yıkanmak) olarak adlandırılıyorsa, o zaman Horizon B'ye illuvial (Latince illuo'dan - yıkanmak) denir. Dış işaretlere (renkler, yapılar) bağlı olarak B1, B2 vb. alt ufuklar ayırt edilebilir. Daha alçakta bile indirgeme işlemlerinin yoğun şekilde geliştiği ufuklar olabilir, bunlara gley adı verilir ve G harfiyle gösterilir. Solonetz (Şekil 11; II), genellikle çok fazla miktarda içeren yoğun, sütunlu bir B ufukunun çok karakteristik özelliğidir. sodyumdur ve nemlendiğinde kolayca şişer.

Dış morfolojik özellikler; yapıyı, profilin kalınlığını ve bireysel ufukları, rengi, granülometrik bileşimi, yapıyı, bileşimi, neoplazmaları ve kapanımları içerir.

Toprak profili gücü - ana kayaya kadar olan tüm ufukların toplam uzunluğu. Çeşitli topraklarda 40 ... 50 cm ila 2,5 m (çernozemler için) arasında değişir.

Toprak ufkunun kalınlığı - yukarıdan aşağıya uzunluk. Örneğin, A0 = 0 - 5 cm, A1 = 5 - 25 cm vb., yani. ufkun hem gücü hem de derinliği görülüyor.

Toprak yapısı - bunlar, optimum nem durumunda kendiliğinden parçalandığı ayrı parçalardır (topaklar, agregalar). Bu birimlerin boyutu, şekli ve mekanik mukavemet ve suya dayanıklılık gibi iç özellikleri büyük ölçüde topraktaki organik maddenin miktarı ve kalitesi tarafından belirlenir. Morfogenetik açıdan bakıldığında üç tür yapı vardır (S.A. Zakharov'a göre): küboid, prizma şeklinde ve plaka benzeri. Her tür içinde, kümelerin boyutuna ve yüzlerin ve kenarların ifade derecesine bağlı olarak türler ayırt edilir. Örneğin, küboid bir yapı şu şekilde olabilir: topaklı, topaklı, tozlu, cevizli, granüler vb. Küboid tipi yapı, bireyin yatay ve dikey eksenlerinin yaklaşık eşitliği ile karakterize edilir. Küboid tipteki yapı aynı zamanda doğada yüksek stabilite ile de karakterize edilir. Bitki büyümesi için uygun su-hava özellikleri sağladığından, yüksek stabilite, verimli toprakların üst ufuklarının karakteristik özelliğidir. Diğer yapı türleri suyun aşındırıcı etkisine dayanamaz ve plaka benzeri birimler düşük mekanik dayanımla karakterize edilir. Tarımsal açıdan bakıldığında, yalnızca küboid yapıya sahip topraklar (granüler, orta ve ince cevizli, orta keseli) yapısaldır. Toprak oluşumu süreci, profilin üst kısmındaki maddelerin sızması (eluviasyon) ve bunların toprağın orta ve/veya alt kısmında birikmesi (aydınlanma) olayını içerir. Ayrıca, elüvasyona genellikle plaka benzeri bir yapının oluşumu eşlik eder ve aydınlanmaya genellikle prizmatik tipte bir oluşum eşlik eder.

Tarımsal açıdan bakıldığında sadece yapının şekli değil aynı zamanda suya dayanıklılığı, gözenekliliği, mekanik mukavemeti ve boyutu da önemlidir.

Altında Su direnci Toprak agregatlarının suyun aşındırma etkisine dayanma yeteneğini anlamak. İşlenmemiş topraklar, eski ekilebilir topraklardan daha fazla suya dayanıklı agrega içerir. Boyutları 10 ila 0,25 mm arasında değişen topaklı granüler, suya dayanıklı agregaların %55'ten fazlasını oluşturması durumunda toprağın yapısal olduğu kabul edilir. Aynı zamanda kuzey bölgelerinin toprakları için büyük boyutlu agregalar en iyisidir çünkü toprağın iyi su ve hava geçirgenliğini sağlarlar. Merkezi çernozem bölgesinde agregaların optimal boyutu 1-5 mm'dir.

Toprak verimliliğinde yapının önemi oldukça önemlidir. Yapısal toprakta, büyük gözenekler yoluyla, yağış hızlı ve tam olarak emilir, bu da nem rezervleri oluşturur ve toprağın yüzey akışını ve su erozyonunu azaltır. Bu topraklarda hava rejimi daha iyidir, yağmurdan sonra yüzmezler ve kabuk oluşturmazlar, işlenmesi daha kolaydır, rüzgar erozyonu tehlikesi daha azdır.

Toprak agregatlarının miktarı ve mukavemeti sürekli değişmektedir. Bazıları yetersiz işleme, aşırı sıkıştırma, kimyasal işlemlerin etkisi altında vb. nedeniyle yok edilir.

Derecelendirme. Toprağın katı fazı (iskelet, toprak tabanı), mineralojik ve kimyasal bileşimleri farklı olan ve mekanik elementler olarak adlandırılan çeşitli şekil ve boyutlarda parçacıklardan oluşur. N.A.'ya göre. Kachinsky - bunlar izole edilmiş parçalar, kaya ve mineral parçaları (parçaları), amorf bileşiklerdir. Kökenlerine göre mineral (% 95 ... 98), organik ve organomineral olarak ayrılırlar. Özellikleri ve boyutları bakımından benzer olan temel parçacıklar, mekanik elemanların sınıflandırılmasının yapıldığı gruplara, fraksiyonlara birleştirilir (Tablo 1).

tablo 1

Mekanik elemanların sınıflandırılması

1 mm'den büyük parçacıklara toprak iskeleti veya kaba toprak, 1 mm'den küçük parçacıklara ise ince toprak adı verilir. 0,01 mm'den küçük tüm parçacıkların toplamına fiziksel kil, 0,01 mm'den büyük olan tüm parçacıkların toplamına fiziksel kum denir. 0,001 mm'den küçük tüm parçacıkların toplamına silt veya ince fraksiyon denir. Kayalar ve topraklar, mekanik elementlerin belirli fraksiyonları arasındaki oranlara bağlı olarak farklı özelliklere sahip olacaktır.

Granülometrik (veya mekanik) bileşim, toprak veya kayadaki mekanik elementlerin fraksiyonlarının göreceli içeriğidir. Granülometrik bileşime göre sınıflandırma, kayaların ve toprakların karakteristik fiziksel ve kimyasal özelliklerine göre çeşitli gruplarda birleştirilmesiyle gerçekleştirilir. Toprakların granülometrik bileşimlerine göre sınıflandırılması, içindeki fiziksel kil ve fiziksel kum içeriğine dayanmaktadır (Tablo 2).

Tablo 2

Mekanik bileşime göre sınıflandırma (N.A. Kachinsky'ye göre)

İdeal bir toprak yaklaşık olarak eşit miktarda kil ve orta büyüklükte kum içermelidir. Bu durumda gözenekli, taneli bir yapı oluşur ve toprağa denir. balçık.

Toprakların granülometrik bileşimi büyük tarımsal öneme sahiptir. Tüm özellikler ve rejimler ona bağlıdır: su, ısı, hava, beslenme; tüm fiziksel ve fizikomekanik özellikler. Kumlu ve kumlu tınlı topraklar iyi geçirgendir, uygun bir termal ve hava rejimine sahiptir, kolayca işlenebilir, ancak yapısızdır, humus ve kül elementleri bakımından fakirdir, emme kapasitesi ve tampon kapasitesi düşüktür ve suyu zayıf tutar. Killi topraklar ise tam tersine yavaş ısınır, nem yoğunluğu yüksektir, bu nedenle yeterli havalandırma yoktur, işlenmesi zordur, ancak besin açısından zengindir, yüksek emme kapasitesine ve tampon kapasitesine sahiptir. Buğday, arpa, bezelye, şeker pancarı, ayçiçeği gibi ürünler yetiştirme koşulları açısından oldukça zorludur ve yalnızca orta dokulu (hafif ve orta tınlı) topraklarda iyi gelişir. Patates, karpuz, korunga hafif kumlu toprakları tercih eder. Çavdar, acı bakla, kışlık fiğ hafif toprakları iyi tolere eder. Pirinç ve yulaf ise ağır tınlı topraklarda iyi yetişebilir.

Toprak sınıflandırması

Bölgenin coğrafi konumunda bir değişiklikle birlikte iklim ve bitki örtüsü önemli ölçüde değişir. Bu, çeşitli toprak oluşturma süreçlerinin gelişmesine yol açar ve bunun sonucunda belirli özelliklere sahip toprak gruplarının oluşması sağlanır.

Toprakların daha detaylı incelenmesi, verimliliğinin arttırılması ve tüm toprakların verimli kullanılması için sınıflandırılmış yani kökene, özelliklere ve doğurganlık düzeyine göre gruplandırılmıştır. Şu anda aşağıdaki sınıflandırma birimleri kabul edilmektedir: tip, alt tip, cins, tür ve çeşit.

Altında tip Aynı doğal koşullar altında oluşan, benzer özelliklere ve verimlilik düzeyine sahip bir grup toprak anlamına gelir. Sodlu-podzolik topraklar, çernozemler, solonetzler, kestane toprakları vb. bu türe örnek teşkil edebilir.

Alt türler - bir tür içerisinde ayırt edilir. Örneğin çernozemler podzolize edilmiş, süzülmüş, tipik vb. olarak alt bölümlere ayrılabilir. .

Doğum - Topraklar, toprağı oluşturan kayaların bileşimini, yeraltı suyunun kimyasını vb. karakterize eder. (örneğin, hafif kayalara sızan chernozem, güneydeki güneş-tuzlu chernozem vb.).

çeşitler topraklar, toprak oluşturma sürecinin gelişme derecesine - podzolik içeriğin derecesi, humus içeriğinin derinliği vb. (örneğin, güçlü kara toprak) bağlı olarak cins içinde ayırt edilir.

Çeşitlilik - toprak profilinin üst kısmının (kumlu, ağır tınlı toprak vb.) mekanik bileşimini karakterize eder.

Tambov bölgesinin toprak örtüsü esas olarak killi ve ağır tınlı mekanik bileşime sahip çernozem topraklarıyla temsil edilir.

İdari sınırlar içindeki toplam alan 3446,2 bin hektardır. Arazi fonunun yapısı aşağıdaki arazi kategorilerini içerir:

1 Tarım arazisi (%79,5);

2 Yerleşim arazisi (%6,2);

3 Sanayi, ulaşım, iletişim ve diğer amaçlara yönelik araziler (%1,4);

4 Özel koruma altındaki topraklar (%0,3);

5 Orman fonu arazisi (%10,9);

6 Su fonu arazisi (%0,2);

7 Rezerv arazisi (%1,5).

Çernozemler toplam tarım arazisinin %86,8'ini oluşturmaktadır. Bunlardan: güçlü çernozemler %23,3'ü oluşturur; zayıf bir şekilde süzülmüş %32; orta ve ağır derecede süzülmüş %31,5. Alanın geri kalan kısmında gri orman ve kumlu topraklar (%2,6); solonetzic (%0,3) ve diğerleri (%10,3).

Avlunun topraklarının özellikleri

Toplam bilgi

Ahşaptan yapılmış iki katlı özel bir evde yaşıyorum. Arsanın toplam alanı 1000 m2'dir. Daha önce evimin yerinde göl vardı, dolayısıyla sitemiz nemli ve verimli topraklara sahip.

Toprak, flora ve fauna

Toprak doğal killi, nemli, mahsul yetiştirmek için (humus ve kara toprak kullanılıyor) Küçük bir bahçe var, patates, domates, salatalık, çeşitli yıllık çiçekler ekiyoruz. Arsamın dörtte biri Vilyuy Nehri kıyısından getirilen kumdan oluşuyor, baharda çok fazla çamur olmasın diye getiriliyor.

Bahçemdeki bitkilerden büyük miktarlarda karahindiba, ısırgan otu, pelin bulabilirsin, ayrıca çimen de yetişir - tahta bitleri ve katil balinalar veya sıradan insanlarda "iris". Çok sayıda var. Yaz aylarında bahçemin tamamı kalın ve yeşil, bel hizasında otlarla kaplanıyor, sadece bahçenin en çok yürüdüğümüz ön kısmı yer basılıyor, içine kum dökülüyor, orada çim yetişmiyor. . Bölgede, sokağımdaki hemen hemen her evde çoğunlukla huş ağacı ve çam olmak üzere ağaçlar yetişiyor. Sitem bir istisna değildir. İki büyük huş ağacı ve bir çam var.

Bir köpek bölgede yürüyor. Bunun için belirlenmiş bir yer var.

Bina özellikleri

Ev karakteristiği

Evin toplam alanı 99,6 m2, konut - 57 m2, yardımcı - 42,6 m2'dir. Kat-2. Evde 3 kişi yaşıyor. Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 29 Ağustos 2005 tarih ve 541 sayılı Kararnamesi, 18 metrekarelik sosyal yaşam alanı normu için federal bir standart belirlemektedir. 1 vatandaş başına düşen toplam konut alanı metredir. 3 kişi için - 54 m2 Buna göre konut büyüklüğüne ilişkin sosyal normlar yerine getirilmektedir.

Ev 1998 yılında inşa edildi. Gerektiğinde onarımlar yapılır

Evim ahşaptan (karaçam) yapılmıştır. Beton ve tuğla evlerle karşılaştırıldığında ahşap evlerin pek çok avantajı vardır. Ahşabın önemli özelliklerinden biri, odadaki havayı yenilemenin yanı sıra, evdeki nemi önleyerek optimum nemi koruyabilmesidir. Ahşap aynı zamanda mükemmel bir ısı yalıtkanıdır. Şiddetli donlarıyla bilinen Rusya'da çok eski zamanlardan beri evlerin sadece ısıyı korumakla kalmayıp aynı zamanda yoğunlaştıran ahşaptan yapılmış olması şaşırtıcı değil. Ahşabın mekanik özelliklerinden bahsederken ahşabın işlenmesinin kolay olduğunu belirtmekte fayda var.

İçeriden zemin ve tavan cilalanmış, duvarlara hiçbir şey uygulanmamış, akrilik boya da kullanılmıştır. Vernik, boya ve muşamba kullanımı, izin verilen maksimum fenol konsantrasyonunun 10 kat fazlasına yol açar. Özellikle dış mekanda kullanılmasına izin verilen, yalnızca dış mekanda kullanıma yönelik iç mekan vernikleri ve boyalarının kullanılması özellikle tehlikelidir. Olası sonuçlar: Böbreklerde ve karaciğerde hasar, kan bileşiminde değişiklikler.

Mutfak zemini muşamba ile kaplanmıştır. Özellikle tehlikeli olan nitrolinolyum, relin, PVC bazlı linolyumdur.

Polivinil klorür cilde kolayca nüfuz eder ve kan ve karaciğer üzerinde zararlı etkiye sahiptir. Vinil fayanslar ve muşambalar havaya zehirli gazlar yayarak ftalat açığa çıkarır. Esneklik ve esneklik kazandırmak ve sıvıyla temas ettiğinde sızmak için zemin kaplamalarında kullanılırlar. Bu malzemenin çalışma süresi boyunca havaya ortalama 15-20 g ftalat girer. Bu toksik maddeler insan vücudunun üreme fonksiyonunu olumsuz yönde etkiler.

Linolyum neredeyse 10 bileşenden oluşan oldukça karmaşık bir bileşiktir. İçerisindeki bağlayıcı, havaya çeşitli emisyonlar veren bir plastikleştiricidir. Ancak bugün üretim teknolojisi öyle ki, bu emisyonlar çok küçük ve insanlar için hiç de tehlikeli değil. Linolyumun yapıştırıldığı mastikler daha tehlikeli olabilir.

Kokulara gelince, linolyumun dayanıklılığını ve güzelliğini sağlayan polimerik malzemeler tarafından yayılır. İki tür linolyum vardır

1. Doğal muşamba. Doğal linolyum, doğal bileşenlerden, keten tohumu yağından, ağaç yongalarından, doğal reçineden, jüt kumaştan, pigmentlerden yapılır. Bu nedenle doğal muşamba çevre dostu bir malzeme olarak kabul edilir. Doğal linolyum dış etkenlere karşı dayanıklıdır, aşınmaya dayanıklıdır ve normal polimer kaplamanın yerini oldukça başarılı bir şekilde alabilir. Onu polimer linolyumdan ayıran tek şey yüksek fiyat ve karmaşık kurulumdur.

2. Polimer muşamba

İnsan sağlığına yönelik en büyük tehlike, linolyum üretiminde kullanılan toksik reçinelerdir. Bitmiş üründe bile atmosfere yayılabilirler ve tehlikelidirler. PVC - normal oda sıcaklığında ve özellikle güneş ışığında uçucu doymamış ve aromatik hidrokarbonlar, esterler, hidrojen klorür ve yabancı bir koku yayar. Ayrıca, solunum sistemine zarar veren, mide bulantısına, baş ağrılarına neden olan ve malign neoplazmların gelişmesine neden olabilen muşamba bileşiminde sıklıkla fenol formaldehit bulunur. Bu tür linolyumun üretiminde doğal bileşenler yerine petrol endüstrisinde üretilen köpüklü polivinil klorür kullanılır.

Özellikle ucuz olan muşamba kullanımı, uzun süre kansere, kan hastalıklarına neden olabilecek benzen, etilbenzeni soluyacağınız gerçeğiyle doludur. Ksilen ve toluen gibi maddeler de salınır; yüksek konsantrasyonlarda kan, akciğer ve cilt hastalıklarına yol açar ve mukoza zarlarını etkiler. Sonuç olarak gözlerinizde ağrı, boğaz ağrısı, nedensiz baş ağrısı, alerjik belirtiler hissedebilirsiniz.

Ek olarak, ısıtmalı mevsimde ısıtıldığında linolyumun zararlılığı artar.

Pencereler ahşaptır. Bunlar çevre dostu konutların vazgeçilmez bir özelliğidir. Ahşabın plastiğin aksine "nefes alma", yani havayı mikro gözeneklerden geçirme ve böylece sürekli dolaşımını sağlama yeteneği vardır.

Odalar arasında kapı yoktur, sadece giriş kapısı vardır, bu da aynı zamanda ön kapıdır (ahşaptan yapılmıştır).

Bahçe açıklaması. Merhaba. Bana yardım et lütfen. "Deneme" yazabilirsiniz

"Bizim avlumuz" konulu deneme-açıklama

Yanıtlar:

Benim yerli avlum çok katlı bir binanın avlusudur. Orta büyüklükte ve oldukça rahattır. Evimiz dokuz katlı ve dört ön odadan oluşuyor. Gördüğünüz gibi burada birçok insan yaşıyor. Bu nedenle avluda daireyi sokakta bırakıp rahat bir şekilde temiz hava soluyabilmeniz için her şey mevcuttur. Ve çocukların oynaması için. Bahçesinde oturabileceğiniz banklar mevcut. Arabalar asfalt alana park ediliyor. Ancak bahçemizde çok fazla araba yok çünkü diğer bahçelerde olduğu gibi burada da garaj yok. Avlunun asfaltla kaplanmayan kısmına ağaç ve çalı dikimi yapılıyor. Sıcak yaz aylarında gölgede dinlenmek güzeldir. Ayrıca temizlikçi, evimizdeki yaşlı kadınların yardımıyla bahçe çiçekleriyle dolu çiçek tarhlarını kırdı. Orada mevsime bağlı olarak petunyalar, akasmalar, asterler, şakayıklar ve diğer çiçekler açar. Bahçemizde bir ceviz büyüyor ve sonbaharda fındık toplamayacak kadar tembel olmayan herkes bu ağacın altında. Ayrıca kuşların kışın beslendiği bir üvez de var. Avluda kaydırak, salıncak ve kum havuzunun bulunduğu küçük bir oyun alanı bulunmaktadır. Burası çocukların gittiği yer. Bahçemiz rahat, herkes kendine bir yer buluyor. Çalılıkların arasında her zaman birkaç başıboş kedi yaşar. Büyükanneler tarafından besleniyorlar ve bu nedenle bahçemizde yaşayan herkese yaltaklanıyorlar.

Bahçemizde yürüdüm. çok sayıda çocuk, anne ve çocuklar kumların yanında koşuyorlardı. ve yalnız başına oturan bir kız vardı. Yanına gittim ve hadi gidelim dedim, sen oturuyorsun, o da ona diyor ki, bizim bahçemizde ne kadar da sıkıcı olabiliyor, kız o kadar iyi söylüyor ki, kız kimsenin oynamadığını söylüyor. oğlan düşündü ve tamam dedi, seninle oynayacağım, kız çok sevindi. ve oynamaya başladılar kız o kadar şakacıydı ki sitede kimsenin olmadığını fark etmedi ah kız içini çekti ve avlumuzun çok neşeli olduğunu söyledi.

Merhaba. Bana yardım et lütfen. Yazabilirsin...

Kompozisyon açıklaması "Bahçemiz" veya "Bahçem"

seçenek 1

Bahçesinde oturabileceğiniz banklar mevcut. Arabalar asfalt alana park ediliyor. Ancak bahçemizde çok fazla araba yok çünkü diğer bahçelerde olduğu gibi burada da garaj yok.

Avlunun asfaltla kaplanmayan kısmına ağaç ve çalı dikimi yapılıyor. Sıcak yaz aylarında gölgede dinlenmek güzeldir. Ayrıca temizlikçi, evimizdeki yaşlı kadınların yardımıyla bahçe çiçekleriyle dolu çiçek tarhlarını kırdı. Orada mevsime bağlı olarak petunyalar, akasmalar, asterler, şakayıklar ve diğer çiçekler açar.

Bahçemizde bir ceviz büyüyor ve sonbaharda fındık toplamayacak kadar tembel olmayan herkes bu ağacın altında. Ayrıca kuşların kışın beslendiği bir üvez de var.

Avluda kaydırak, salıncak ve kum havuzunun bulunduğu küçük bir oyun alanı bulunmaktadır. Burası çocukların gittiği yer. Anneler ve büyükanneler yakındaki banklarda onları izliyor. Avluda emeklilerin domino oynadığı ve akşam geç saatlerde gençlerin ayçiçeği çekirdeği kemirdiği bir masa da var. Halı çırpıcı bahçemizin bir başka detayı.

Bahçemiz rahat, herkes kendine bir yer buluyor. Çalılıkların arasında her zaman birkaç başıboş kedi yaşar. Büyükanneler tarafından besleniyorlar ve bu nedenle bahçemizde yaşayan herkese yaltaklanıyorlar.

Cevabı değerlendirin

Bahçenizi kendi ellerinizle nasıl dekore edersiniz? Açıklama ve fotoğraf

Özel bir eve sahip olmak ne büyük bir nimet! Ancak yatırımların yanı sıra pek çok endişe ve sıkıntı da gerektirir. Çoğu, kural olarak, bahçenin ve arsanın kullanışlı ve işlevsel tasarımını hesaba katar. Burada değilse bile, tasarım yeteneğinizi tüm gücüyle kullanabilir ve en cesur ve yaratıcı fikirleri somutlaştırabilirsiniz! Elbette bu sorunları kendiniz çözemezsiniz, ancak deneyimli bir profesyoneli - bir tasarımcıyı davet edin. Ancak artık moda trendleri, bireysellik ve sıra dışı çözümlere olan talebi dikte ediyor, bu nedenle yine de fikirlerinizi ve arzularınızı kendi bahçenizde tam olarak yalnızca siz somutlaştırabilirsiniz. Ve tüm komşuların kıskanmasına izin verin! Bu makalede özel bir evin bahçesinin nasıl dekore edileceği hakkında bilgi edinin. Bu makalenin sitenizi düzenlemede size faydalı olacağını umuyoruz.

Öncelikle fonksiyonel alanları dağıtıyoruz

Bahçenizi planlarken, öncelikle amacına karar vermeniz ve her şeyi hesaba katmaya çalışmanız gerekir - çiçek tarhları, çardaklar, yapay rezervuarlar olacak mı yoksa kışın orada bir buz pateni pisti mi inşa edeceksiniz (şimdi bu da mümkün). Aydınlatmayı unutmayın! Bu yüzden artıları ve eksileri tartın ve bahçenin bölgesini arzularınıza göre sistematik olarak dağıtın. Önce iyi tasarım!

Öncelikle orada tam olarak ne olacağını ve orada yer olup olmadığına bağlı olarak ne yapılıp yapılamayacağını belirlemeniz gerekir. Bir ve aynı bölge işlevsel olarak değiştirilebilir, örneğin, çimlerin üzerinde katlanır mobilyalar olabilir; torunlarınız sizi ziyarete gelirse ve kör adam oynamak için acilen bir çime ihtiyacınız varsa, gerekirse kolayca katlanabilir ve çıkarılabilir. Futbol. Kış için ise ahırdaki aynı mobilyaları çıkardıktan sonra buradaki aynı buz pateni pistini sorunsuz bir şekilde doldurabilirsiniz. Mümkünse bahçenizin tüm bölgesini kullanmak gerekir, örneğin evin önüne çiçek tarhları, bir çardak, çitli bir çit yerleştirin ve evin arkasında zaten barbekü için bir köşe olacak veya barbekü, sazan balıklarının bulunduğu yapay bir rezervuar ve dinlenme köşesi.

Büyükanne ve büyükbabalarımız arsalarını çoğunlukla bir bahçe veya sebze bahçesi için kullanmışlarsa (veya hatta her ikisini de birleştirmişlerse), şimdi trend, tabiri caizse, serbest kullanım düzenidir. Günümüzde en zor seçim, bahçenizi süsleyecek dekor elemanlarının (geniş seçimleri göz önüne alındığında) seçimidir.

Her şeyden önce evin nerede olacağına karar vermelisiniz.
Daha sonra, müştemilatlar için bir yer bulun; bu bir ahır ya da hamam ya da hayvanları tutmak için bir bina olabilir.
Garaj aynı zamanda gerekli bir yapıdır.
Yaz duşunu unutmayın.
Sadece barbekü olanaklarına sahip bir çardak şeklinde yapılabilecek bir yaz mutfağına ihtiyacınız var.
Bir köpek almayı planlıyorsanız, bir kuşhaneye ihtiyacı var.
Bir yüzme havuzu veya küçük bir gölet de gereksiz olmayacaktır.
Çocuklarınız veya torunlarınız varsa en azından çok küçük bir oyun alanına ihtiyacınız var.
Bir bahçe veya sebze bahçesi için yer ayırın, çünkü herkes yatağından sağlıklı beslenmeyi sever, özellikle çocuklar veya torunlar için faydalıdır.
Parçalar (çok ilginç ve çeşitli olabilir).
Yeşil alanlar (çitlerin güzelliğini ve pratikliğini unutmayın).

Herkes karar verdikten sonra kağıt alıp sitemizde yer almasını gerekli gördüğümüz her şeyin yaklaşık yerini çiziyoruz. Birkaç seçenek düşünebilirsiniz, rahatsız edici bir planlı alanda daha sonra harcanan çaba ve paraya üzülmektense, önce kağıt üzerinde denemek ve tüm küçük şeyleri hesaba katmak daha iyidir (özellikle alan küçükse, ancak istiyorsanız oraya birçok şey yerleştirmek için).

Tabii eğer hevesli bir balıkçı veya bahçıvan iseniz, bu kesinlikle hobiniz için ayrılan alanların tasarımına ve büyüklüğüne yansıyacaktır. Ayrıca tüm bölgeyi futbol veya golf oynamak için uyarlayabilirsiniz, hayal gücünüzün sınırı yoktur. Yukarıda değiştirilebilir bölgeler hakkında yazılmıştır (mobilyalar kaldırıldığında ve ardından bölgenin amacı anında değişir).

Çitler, kemerler, perdeler bahçenin imarında size yardımcı olacaktır

Özel bir bahçeyi nasıl dekore edeceğinizi bilmiyor musunuz? Daha sonra doğru fikirleri bulmanızı sağlayacak fotoğraflara bakabilirsiniz. Bir bölgenin görsel olarak birkaç farklı bölgeye bölünmesi durumunda hala seçenekler var. Güzel kemerler boyunca basitçe sürünen yeşillikler olarak sunulan çeşitli çitlerin yanı sıra, çimenli mahsullerden veya İspanyol türleri gibi güzelce kesilmiş çalılardan oluşturulan daha anıtsal çim pratik heykeller bu konuda yardımcı olabilir. Estetik zevkin yanı sıra pratik bir faydası da var; onların gölgesinde ve serinliğinde öğle sıcağına mola vermek çok keyifli olacak.

Eski güzel çitleri unutma. Sınırları işaretlerken çok kullanışlıdır, örneğin bir spor sahası topun sahadan uzağa yuvarlanmasına izin vermeyecektir. Önemli olan çevreye uyumlu bir şekilde uyum sağlaması ve fazla öne çıkmamasıdır. Liana ailesinin temsilcileri veya sarmaşık gülleri ile iç içe geçmiş kemerler ve pergolalar ile çok iyi tamamlanacak ve uygun şekilde organize edilmiş akşam aydınlatması bu köşeye konfor ve çekicilik katacaktır.

Yoğun çalılıklar meraklı komşuların gözlerinden saklanmaya yardımcı olacak, ancak yine de büyümeyecek, ancak dibinde gölgeyi seven bitkilere sahip çiçek tarhlarının mükemmel bir şekilde uyum sağlayabileceği, İspanyol kültürlerinin akıllıca oluşturulmuş yeşil duvarı. Bu verandanıza mahremiyet katacaktır.

Ayrıca, güzelliğin yanı sıra bölgenizi rüzgârdan korumanın yanı sıra tozu hapsetmeye yardımcı olacak kafes ve bahçe kafeslerinin olanaklarını da hatırlamanız gerekir. Hasır, rattan, bambudan yapılmış halılar ve kafesler özellikle ilginç görünecek. Ekranlar ve koruyucu ekranlar da müdahale etmez;

İnternet sitesi

Yardım!! ! Açıklama Bahçeniz hakkında mini bir makale, metin tipi açıklama yazmanıza yardımcı olun)

Diyelim ki: Etrafı ahşap çitlerle çevrili bahçem oldukça güzel bir yerde bulunuyor. İlkbaharda yerde güzel yeşil çimenler açar ve oyun alanının yanında bulunan meşe ağaçları bahçeme güzellik katar (?). Ayrıca yakınlarda çok renkli, renkli cam gibi çiçeklerle dolu bir çiçeklik görebilirsiniz. Çocuklar sürekli oynuyor, salıncakta sallanıyor, tepeden aşağı iniyor, ahşap çatılı kum havuzunda oynuyor. Yaşadığım avluya bir kapıcı bakıyor, bu nedenle sürekli temiz. Güzel, bakımlı bahçemi seviyorum. PS: Bunun gibi bir şey mi?

Bahçe yok, kompozisyon yok.

Bahçem 80'lerin Moskova'daki yeni binaları için tipiktir. Girişin hemen karşısında, önündeki alan otoparka dönüşen bir trafo merkezi bulunmaktadır. Arkasında çocuğun evi var. Çocuklar yürüyüşe çıkarıldığında, onlara acımaktan kalp ağrıyor. Solda çocuk ve spor sahası, sağda ise ısı noktası var. Arkasında bir anaokulu var. Ancak evin arkasında, 50 metre ötede yüzme havuzlu büyük bir spor kompleksi ve yanında sade ve müzikal bir okul var. Yazarsan, postayı tıkla, yardımcı olurum.

Şehrin en güzel bahçesine sahibim! Ağaçların etrafında çiçekler yeşil çimenler, her şey o kadar güzel ki! Yazın bisiklete binerim ve arkadaşlarımla oynarım. vb. kendini daha da ilerletmek

benim bahçem bir avludur

touch.answer.mail.ru

Okul bahçemiz (kompozisyon-açıklama). Edebiyat ve şiir

Ücretsiz tema - "N". Ücretsiz bir konu üzerine denemeler - Okul bahçemiz (kompozisyon-açıklama)

Okulumuzun bahçesi (kompozisyon-açıklama)

nash-shkolnyj-dvorour okul bahçesi (kompozisyon-açıklama)

Yazın hayalini kuruyorum... Sabahları borazan sesi beni uyandırıyor, tıpkı bir kamptaki gibi. Zaten gerçek. Uyanıyorum, çadırdan çimlere atlamaya hazırım ve üzerimde yüksek bir tavan görüyorum, solda ve sağda güzel duvar kağıtları. Piyano açık kapıdan görülebilir. Onun uğruna Donetsk yakınlarındaki küçük bir köyden buraya geldim.

Şarj, kahvaltı - ve bahçeye: uzun bir günün öncesinde en azından biraz nefes. Ama burada hava nasıl? Alçak bir çitin ardından otobüslerin, arabaların ve kamyonların tüm benzin aromaları içimize nüfuz ediyor. Solda okulun girişi, sağda dermatoloji dispanserinin duvarı var. Kapalı dikdörtgen bir voleybol ağıyla ikiye bölünmüş gibiydi. Bir saat daha geçecek ve üzerinden bir voleybol topu uçacak ve avlu, beden eğitimi öğretmeninin düdüğü ve oyuncuların ve taraftarların ünlemleriyle çınlayacak. Bu sırada kocaman pencere gözleri sessizce birbirine bakıyor: Yatılı okul okula, okul da yatılı okula bakıyor. Hatta okul biraz küçümseyici görünüyor. Yine de yapardım! Birincisi, içinde 250 öğrenci daha var, şehirden geliyorlar ve ancak zile, hatta biraz sonra geliyorlar. İkincisi, Büyük (iki kat yüksekliğinde!) Salonumuzun pencereleri avluya bakmaktadır. Artık o da benim gibi dinlenmenin son anlarını yaşıyor. Lambalar yanmaya başlayacak ve Vladimir Krainev yarışmasına hazırlananlardan şanslı bir kişi piyanonun kapağını açacak.

Lise öğrencileri, artık dünyaca ünlü bir piyanist ve Uluslararası Piyano Yarışması organizatörü olan Krainev'in de bu avluda yürüdüğünü ve bu salonda pratik yaptığını söyledi. Şimdi Almanya'dan bize geliyor ve kendi adını taşıyan yarışmanın jürisine başkanlık etmek için yine bahçeden okula gidiyor.

Artık Mart ayı. Birazdan havalar ısınacak, bankta oturmak, ilk minik yapraklara bakmak, kuşların cıvıltısını dinlemek mümkün olacak... Ben bunları düşünürken bahçe yatılı okul çocuklarımızla dolmaya başladı. Herkes derslerden önce solfej ve uzmanlık alanında çalışmak için zaman ayırmak ister. Avlu piyano, keman ve çello sesleriyle çınlıyor. Tubanın alçak sesleri ve trompetin kendini beğenmiş sesiyle yarışıyorlar. Ve kısa bir aradan sonra kayıt cihazı da devreye girdi. Hayatında ilk teraziyi öğrenen çocuklardan biriydi. Tüm eski öğrencilerimiz ve şimdi dünyaca ünlü müzisyenler onlarla başladı.

Arama. Bir zamanlar yürüdükleri avludan geçiyorum. Bundan sonra günlük rotam bu olacak.

www.okul-essays.info

Okul bahçemiz (kompozisyon-açıklama) - toplanan eserler

Arama. Bir zamanlar yürüdükleri avludan geçiyorum. Bundan sonra günlük rotam bu olacak.

ev iyileştirme projesi "Çocukluğumun Bahçesi"

2015 - 2016

BAHÇENİN FONKSİYONEL DEKORASYONUNA YÖNELİK SOSYAL PROJE

Eğer her adam bir hurdanın üzerindeyse Kendi toprakları için elinden geleni yaptı. Dünyamız ne kadar güzel olurdu!

Herhangi bir bahçe, harika şeylerin olabileceği küçük bir gezegendir. Burası hayalleri, sırları ve anıları barındıran bir dünya. Büyük vatan sevgisi, vatan sevgisiyle başlar. Güzel bir peyzaj alanında büyüyen çocuk, çocukluktan itibaren güzelliğe alışacak, yetişkin olduğunda ise çevresini iyileştirmeye çabalayacaktır. Yapılan çalışmaları analiz ederek, herhangi bir yerel alanı kendi başımıza güzelleştirmenin mümkün olduğu, sadece gerçekten istemeniz, biraz çalışmanız ve her şeyin yoluna gireceği sonucuna vardık.

Sorun alanı

Bitişikteki bölge hiçbir eleştiriye dayanamadı; çocukların yararına değil. Ancak asıl sorun, bahçe alanının bir geçiş alanı olması ve yoldan geçenlerin katkıda bulunmasıydı: köpekler ayaklar altına alındı, çocuklar kırıldı, yetişkinler çiçekleri yırttı. Yeteneklerini ve kendi bireyselliğini küçümseyenler, hayatlarını dekore etme, yaşam ve çalışma koşullarını iyileştirme fırsatını kaçırıyorlar.

Çalışmanın itici gücü, her şeye, özellikle de çocuklara ve yaşlılara karşı ilgisizliğinden dolayı kızgınlıktı. İyileştirmenin eksikliklerini, bölgenin dağınıklığını, sıradan çorak arazileri ve diğer çirkin yerleri gizlemek imkansızdır.

PROJENİN AMACI:

SADECE SAĞLIK OLANAKLARI SINIRLI ÖĞRENCİLERİN DEĞİL, GENEL OLARAK TÜM ÇOCUKLARIN BAŞARILI SOSYALLEŞMELERİNİ KOLAYLAŞTIRACAK, SAĞLIK TASARRUFU SAĞLAYAN, PSİKOLOJİK OLARAK RAHAT, ESTETİK BİR ORTAM YARATMAK.
Bahçeyi düzenlerken birçok konunun dikkate alınması gerekir: çevre düzenlemesi, küçük mimari formların seçimi ve yerleştirilmesi, yapıların güvenlik gerekliliklerine uygunluğu ve çocukların ihtiyaçları. Bölgeyi iyileştirmeye yönelik bir proje hazırlamak belirli bir teorik ve pratik hazırlık gerektirir. Bu, aşamalar halinde gerçekleştirilen bir dizi faaliyettir.

PROJE UYGULAMASI

Çocuklar için uygun bir atmosfer yaratmak son derece asil bir görevdir. Bu sadece dost canlısı bir ekip için mümkündür. Yaratmak için, yani yaratmak için düşündük ve yerel bir alanın inşası için bir proje oluşturmaya başladık. Bahçede bulunan bakımlı çiçek tarhlarının, spor ve oyun alanlarının manzarasının tadını çıkarmak, tüm yeteneklerimizi, isteklerimizi, ilgi alanlarımızı, küçük bir çiçek dünyasının ideal modelini gerçekleştirebileceğimiz tek bir kompleks oluşturmak istedim. planımızdı. Bizim için bahçe, kendimizin ve başkalarının yararına kendini gerçekleştirme, yaşamın yaratıcı başarısı konusunda deneyim kazanma konusunda geniş fırsatlara sahipti.

Fikirlerini uygulamak için, aşağıdaki alanlarda çalışan iki sınıftan (8 ve 4) yaratıcı gruplar oluşturuldu:

Çocuk oyun alanının organizasyonu;
- çiçek tarhlarının peyzajı ve organizasyonu;
- bir spor bölgesinin organizasyonu;

Yaratıcı ekiplerin özenli çalışmaları sonucunda bahçenin bireysel alanlarının genel bir planı oluşturuldu.

İtici değil, dışarıdan çekici olacak bir atmosfer yaratmak istedim. Yetişkinler ve çocuklar her gün bahçelerinden geçiyor ve bunların sıcaklık, güzellik ve anlayışla dolu özel bir dünyaya atılan adımlar olmasını istiyorum.

OYUN ALANI

“Oyun alanını nasıl da özledik!” - Her gün sağlık yürüyüşü yapan aklı başında her insan şunu söyleyecektir. Bizim bahçemizde onlar dolu değildi. “Hayır!” dedik çorak araziye. “Evet!” dedik oyun alanına. Çorak arazi yerine, okuldaki öğretmenlerin ve öğrencilerin çabaları en azından küçük ama bir peri masalı gibi göründü. Çorak arazinin geniş olduğu ortaya çıktı ve çocuk yapıları yoktu. Çocukların ve öğretmenlerin yaratıcılığına yönelik bir faaliyet alanı vardı. Doğaçlama malzemelerden (eski lastikler, kütükler, plastik şişeler ve diğer malzemeler) her sınıf oyun alanını süsleyebilecek figürler, nesneler yaratmaya başladı.

OYUN ALANI

Spor sahasında atlama ve tırmanma için tekerlekler kazıldı ve boyandı, kütükler - merdivenler kazıldı. Kışın kartopu oynamak için kale yapılır.

PEYZAJ

Çiçek tarhları, çiçek tarhları, çiçekler güzellik ve rahatlıkla ilişkilendirilir, bu nedenle herhangi bir bahçenin peyzaj tasarımında çok gereklidirler. Ağaçlar, çalılar ve çiçekler artık sadece güzellik değil. Bu bitkiler bizim için aynı zamanda küçük şifacılardır, yorgunluktan iyileşir ve iyi bir ruh halini geri getirir. Çiçek tarhları yıllık ve çok yıllık çiçeklerden yapılmış, çalılar yolu oyun alanından ayırmış, ağaçlar doğrudan güneş ışığından kapatılmıştır. Güzel tasarlanmış bir site oluşturmak, hem iş işleri sırasında hem de sonrasında nezaket ve samimiyet ortamı yaratmak; iyi yapılmış bir işin gururu. Bizim gibi düşünen insanların yardımıyla avlumuzu daha rahat ve güzel hale getirebiliriz, sadece tüm çabamızı bu işe harcamamız ve elbette bu güzelliği mümkün olduğu kadar uzun süre korumaya çalışmamız gerekiyor. Güzellik bize birbirimizi sevmeyi ve takdir etmeyi öğretir.

ÇÖZÜM

Bu projenin oluşturulması ve uygulanması - bahçe alanının iyileştirilmesi, çocukların ve gençlerin yaşam koşullarının iyileştirilmesine katkıda bulunur,

Bu çalışmanın değeri şudur:
1. Öğrencileri çalışmaya çekmek, okul öğrencilerinden bitişik bölgenin çevre düzenlemesinde deneyim kazanmak, bu gelecekte sosyal çevrelerini iyileştirmelerine yardımcı olacaktır.
2. Konforlu koşulların yaratılması güvenli, sağlıktan tasarruf sağlayan bir ortamın yaratılmasına yol açar.
3. Projenin düşünceliliği, işlevselliği ve uygulanması, okuldaki eğitim sürecinin daha eksiksiz düzenlenmesine ve daha yüksek bir düzeye çıkarılmasına yardımcı olacaktır.
4. Güzelliğe başlama, okulun gelecekteki öğrencilerinin başarılı sosyalleşmelerine yardımcı olacaktır.

Deneme açıklaması “Bahçem” veya “Özel bir evin bahçemiz”

seçenek 2

Kendi evimizde yaşadığımız için ailemizin kendine ait bahçesi var. Böyle yaşamayı seviyorum çünkü sabahları bahçede özgürce dolaşabilir, temiz hava soluyabilirsiniz. Geçit töreni gibi giyinmeye gerek yok. Bahçesinde kimse oynamayı, eğlenmeyi, bir şeyler yapmayı yasaklamayacak. Bahçemiz oldukça geniştir, ferahtır.

Yabancıları dışarıda tutmak için bahçemiz çitle çevrildi. Asfaltlanmış ama içinde topraklı çiçek tarhları kalmış. Annem üzerlerine çiçek dikti:

güller, şakayıklar, laleler, krizantemler ve dahlialar. Bahçede ayrıca mürver, elma ve kiraz ağaçları da yetişiyor. İlkbaharda hepsi çok güzel çiçek açar. Ağaçların geri kalanı evin arkasındaki arsadadır.

Köpeğimiz çoban Dolph, büyük bir kuşhanede bahçeyi ve evi koruyor. Ona Hollywood aktörü Dolph Lundgren'in adını verdik.

Avludan eve ön kapı ve verandadan, ayrıca yan kapıdan garaja girebilirsiniz. Arabanın girişi caddedendir. Babam, içerisi kalabalık olmasın diye bahçede arabayı çalıştırmıyor.

Bahçenin köşesine bir çocuk salıncağı asın. Bunlar benim küçüklüğümden kalma. Yaz aylarında sık sık çocuklu misafirlerimiz olduğu için onları çıkarmadık. Avluda, ağaçların altındaki gölgede masaları çıkarabilir, çay içebilir, masa oyunları oynayabilirsiniz. Ve bu sırada beni ziyarete gelen çocuklar, salıncakta ileri geri uçarak seviniyorlar.

Bu konuyla ilgili diğer çalışmalar:

Kompozisyon-açıklama “Bahçemiz” veya “Bahçem” Seçenek 1 Benim yerel bahçem çok katlı bir binanın avlusudur. Orta büyüklükte ve oldukça rahattır. Bizim evimizde...
Kompozisyon-açıklama Bugün bahçe planına giriş. Yılın zamanı, hava durumu. Avluda. Bahçede duyduğum sesler. Doğa dünyası. Çözüm. Gördüğünüz şeyin izlenimi. Baharın sonu...
İsmin anlamı. Hikâyenin ilk başlığı “Köy, salih olmadan ayakta durmaz”dı; Salih kişi öncelikle dini kurallara uygun yaşayan insandır; ikincisi, dostum, ne de...
Alexander Isaevich Solzhenitsyn'in "Matryona Dvor" öyküsünün ana karakteri, Talnovo köyünün sakini olan altmış yaşındaki Matryona Vasilievna kadındır. Yazarın anlattığı karakter çok iyi, nazik olarak tanımlanabilir...
Yazın hayalini kuruyorum... Sabah borazan sesi beni uyandırıyor, tıpkı bir kamptaki gibi. Zaten gerçek. Çadırdan çimlere atlamaya hazır bir şekilde uyanıyorum ve üzerimde bir şey görüyorum...
Evin İngilizce açıklaması ve tercümesi Hepimiz bir yerlerde yaşıyoruz: bir apartman dairesinde, bir evde vb. İngilizlerin dediği gibi, “Benim evim – benim...
Aslında bu cümlenin doğruluğuna ikna olmuştum ... Birçok kişi bana evde daha iyi olduğunu söyledi. Ama inanmakta her zaman zorlandım. Nasıl olabilir?...
Kısa bir süre önce eski avlulardan birindeydim ve burayı çok iyi hatırlıyorum. Görünen cansızlığa ve terkedilmişliğe rağmen bahçede hala bir parça...