Какво да правя на руски. Защо чужденците обичат и мразят руския език. Правила и правила при глаголите - основни положения

Неопределената форма на глагола, известна още като инфинитив, е граматична форма, която живее според собствените си норми и правила. Тя също има специални правописни правила относно използването на мек знак пред -ся. Учениците от 4 клас трябва да запомнят тези правила, които ще станат основа на тяхната грамотност.

Правила и правила при глаголите - основни положения

За да разберете дали мек знак е написан в края на глагола или не, просто задайте въпрос за думата. Ако е инфинитив, тогава той отговаря на въпроса какво да правя? или какво да правя?, и определено трябва да поставите мек знак пред xia. Това ще означава, че глаголът е в неопределена форма

Например:

По дърветата започнаха да се появяват първите лепкави листа (какво да правя?).

Ако глаголът отговаря на други въпроси, а именно, какво прави той? или какво ще направи?, тогава мекият знак не се поставя, тъй като не е инфинитив, а е в трето лице (независимо дали се използва единствено или множествено число).

Например:

Пожълтелите листа скоро (какво ще правят?) ще паднат от дърветата.

Всъщност със sja и sya в глаголите всичко не е толкова просто, колкото може да изглежда. И така, има изречения без субекти, тоест задаването на въпрос към мистериозния глагол с -sya няма да работи. Трябва да запомните, че в този случай трябва да се напише без мек знак. Например: Учете - винаги ще ви е от полза!

Трудности при изписване на меки знаци в различни глаголни форми

Основната трудност е винаги мислено да задавате въпрос на глагол - това наистина е по-трудно, отколкото изглежда, което означава, че е лесно да направите грешка.

Втората трудност е, когато глаголните форми на -ся се появяват в изречението една след друга - има изкушение да се постави мек знак и в двата случая или, отново за два глагола наведнъж, да се откаже от него. Междувременно, както в общия случай, въпросът трябва да бъде повдигнат, защото ситуациите са различни.

Прост пример:

Вова се опитва да се смее, въпреки че изпитва болка.

Някои хора задават въпрос само на първия глагол и пишат същото окончание във втория, но от примера става ясно, че това е грешка.

Много е важно правилно да се определи формата на глагола с помощта на въпрос, който понякога може да създаде трудности за учениците. Ето защо е препоръчително това умение да се практикува, докато стане автоматично, което е възможно само чрез многократно повторение и упорито изпълнение на упражненията.

Помага да запомните правилото добре, като разберете неговата природа. Така че, ако погледнете глаголите от трето лице или тези в неопределена форма, можете да видите, че първите се пишат без мек знак в края, а във вторите той присъства. Тоест, всъщност наставката -sya, добавена към думата, не променя същността на случващото се.

Всъщност тази наставка може лесно да бъде заменена с думата „себе си“, така че в случай на съмнение можете да се проверите отново по този начин, като разделите глагола на две думи. И така, думата научи се разделя лесно: научи се, очевидно говорим за инфинитив, тоест е необходим мек знак.

Какво научихме?

Мекият знак в края на глаголите с наставка -ся зависи от формата, в която се появяват тези глаголи. Ако това е трето лице, единствено или множествено число, тогава не трябва да има следа от мек знак преди тази наставка. Ако това е инфинитив, значи е задължителен. Можете да проверите формата на глаголите с помощта на специални въпроси и ако въпросът не може да бъде зададен, както в изречения без предмет, тогава по подразбиране глаголът е написан без мек знак. Следването на такова просто правило често все още е трудно, така че могат да се използват допълнителни методи за проверка на граматичната форма на глагола. Но все пак основният е въпросът, всичко останало са спомагателни опции.

Тест по темата

Рейтинг на статията

Среден рейтинг: 4.6. Общо получени оценки: 227.

Инструкции

Съзнателната работа върху себе си е възможна вече в повече или по-малко съзнателна възраст. Подпомагането на езиковото развитие и осигуряването на езикова компетентност е задача. Знанията, които се дават в училище, са базови знания, адаптирани за средностатистическия ученик, а не никак прекомерни. Ето защо, ако искате да знаете руски език перфектно, опитайте се винаги да получавате „отлична“ оценка в училищната програма. В него няма нищо излишно, дори и да ви се струва така.

Но какво да направите, ако вече сте завършили училище и вашите познания по езика все още не могат да се нарекат отлични? Тук ще помогне или висше филологическо образование, или индивидуална работа. В първия случай всичко е повече или по-малко ясно. Във Филологическия факултет, ако се отнесете отговорно към обучението си, със сигурност ще придобиете ако не отлични познания по руски език, то поне много добри. Ако изучавате индивидуално, тогава си струва да изучавате ръководства по темата „Руски език и култура на речта“. Просто се уверете, че използвате качествена публикация, одобрена от експерти.

Освен всичко друго, има няколко съвета, които ще ви помогнат да подобрите езика си, независимо от какво семейство идвате, какво образование имате и на колко години сте. Първо, четете колкото е възможно повече. Основно класически произведения - местни и чужди автори. Не забравяйте да потърсите значението на непознати думи в речника - в училище подобна молба от учители изглежда скучна, но всъщност много развива ерудицията. Обръщайте се по-често към речниците, особено към академичния правописен речник - този, който все още съдържа класическо произношение, без да включва модерни отстъпки от Министерството на образованието. Дори ако сте завършили училище отдавна, понякога се опитвайте да решавате тестове по руски език за гимназия и се тествайте, в случай че сте забравили някое правило. Също така, когато общувате с различни хора, опитайте се да забележите, но не заимствайте от тях някои грешки в речта.

Руският е един от най-трудните езици. Тези, които го учат като чужд език, търсят улики: в какви думи можете да се влюбите на руски, какво не можете да намерите в аналози на родния си език, значението на кои думи е лесно да се отгатне. Те се ориентират както могат в прекрасния свят на кирилицата, спреженията и падежите. Открихме най-странните и интересни лайфхакове на тези, за които руският не е роден език.

Просто добавете "-ova"

Когато сте уморени и сте забравили целия си речник, просто добавете „-ова“ в края на всеки английски глагол „и се молете на боговете на междукултурната комуникация“, както пише той 29 неща, които ще разберете само ако сте учили Журналистката от BuzzFeed Сузи Армитадж, която е учила руски.

Ако „старт“ е истинска дума, тогава възможностите са безкрайни.

Сузи Армитадж, журналист на BuzzFeed

„Y“ е като звук от удар в корема

Някои звуци са особено трудни за чужденците. Французите, например, се научават да произнасят „x“ от нулата. В техния език няма такъв звук и вместо познатите думи получаваме “клеб”, “кравар” и “калва”. Всеки изпитва трудности с „s“. „Представете си, че току-що сте били ритнати в стомаха, тогава ще получите перфектното руско „у“, преподавал професорът на американския Armytage.

„Y! Y! Y! Y! Y! Y! Y! Y! Y! Y!” - виете като банда пияни морски лъвове.

Сузи Армитадж

Трима приятели, които ще ви подлудят: "ch", "sh" и "sh"

"За какво?" и за какво?" - това са въпросите, които си задават хората, които за първи път се запознават с руските съгласни. Лесно е да объркате "sh", "sch" и "ch", когато звуците са нови за вас, и в резултат на това носителите на езика изобщо не ви разбират. Имате нужда от кулата Шуховская, попитах за посоката, доколкото можах, пристигнах на гара Шчукинская. Това е норма.

Какво имаш предвид? Отворете кутията? А, "кутия".

Сузи Армитадж

Случаите учат на смирение

Всеки, който учи руски минава през нива на смирение. Изглежда така: първо преподавате, след това преподавате още малко, след това научавате още малко, започвате да се чувствате уверени и след това правите грешки в случаите. Единственият начин да останете спокойни и да продължите е да се научите на смирение.

Шест синонима за да отида

Предизвикателство за международен студент е да напише кратка история за разходка из града. За да го разкажете, ще трябва да използвате шест различни глагола вместо родния да отида: „отиди“, „отиди“, „излез“, „заобиколи“, „прекоси“ и „влез“. За да посочим мащаба на трагедията, нека припомним, че на руски чашата е на масата, но вилицата лежи.

Armytage казва, че писмените текстове на руски имат специален статут за чужденец. Първо, колкото и да се опитвате да пишете красиво, ще се получи като третокласник. Второ, все още няма да можете да четете текстове, написани на ръка от носители на езика за известно време. Трето, вероятно ще станете много по-лоши в писането на ръка на родния си език. Порочен кръг.

Учтивите фрази изглеждат груби за руснаците

Изглежда странно за говорещите английски език, че обичайният им начин да поискат нещо е например да направят поръчка в кафене ( Искам чаша кафе, моля. - „Искам чаша кафе, моля.“), изглежда грубо за говорещите руски език, сякаш човекът се изявява.

Вместо „Можете ли да ми подадете солта, моля“, чужденците се научават да казват с повелителни наклонения: „Моля, предайте ми солта“. Руснаците, които учат английски, страдат от това, че ги смятат за груби от носителите на езика.

Безобидното „Моля, предайте ми солта“ на английски звучи като ултиматум: „Подайте ми солта, моля“.

„Пикай“ и „пиши“ - капан за начинаещ

Сферата на руския език за чужденец е благодатна среда за неудобни ситуации. Поради съзвучието на думите „обрязване“ и „образование“, странната промяна на ударението в думата „пиша“ в зависимост от значението, много новодошли се усмихват, когато говорят с руснаци. Разбира се, можете да разберете какво има предвид, но е трудно да устоите на смеха.

Ако искате да бъдете разбрани, произнасяйте английските думи с акцент

Западните марки, проникващи на руския пазар, започват нов езиков живот. Най-яркият пример е Nike. В продължение на десетилетия купувахме маратонки Nike, докато всички в САЩ, Великобритания и други страни наричаха компанията Nike. Любопитно е, че в руски дублирани филми преводачите все още клоняха към народната версия.

За да поръчате Sprite или Long Island в руски бар, пише Armytage, трябва да назовете напитките с груб руски акцент, в противен случай те няма да ви разберат. Е, или просто посочете пръста си, често прави живота много по-лесен. Също така е трудно за много англоговорящи да осъзнаят, че през целия си живот са се обаждали неправилно на главния от Русия и са казвали „вадка“.

Грижи се за другите - наричай се на руски

„Ако произнасяте името си по начина, по който сте свикнали да го правите, хората в Русия няма да ви разберат или пак ще го произнасят неправилно“, оплаква се Сузи Армитадж. Особено трудно е, отбелязва тя, за хора с имена като Сет или Рут. Рут? Груб? Какво?! Кое е вярно?!

„Яхт клуб“, „копирна машина“ и „засрамване на тялото“ като голям поздрав от дома

В руския език има много заеми от английски и просто подобни думи: наистина започваме, завършваме, флиртуваме и инвестираме. Има особено много такива думи, които навлязоха в употреба напоследък: „публикуване“, „google“, правя „проучване“. Ето защо, когато студент, изучаващ руски език, след тъпчене на казуси и стресове, се натъкне на това, душата му става малко по-спокойна.

„Бяла ръка” и „беззаконие”: думи и техните уникални значения

Много познати за нас концепции изглеждат странни за чужденците, макар и точни. Те не могат да намерят синоними за тях на собствения си език. Business Insider води 9 невероятно полезни руски думи без английски еквивалентняколко от тези думи: „меланхолия“, „вулгарност“, „битие“, „беззаконие“, „защо“, „сушняк“, „бяла ръка“.

„Чехлите“ като причина да се влюбите в руския език

Много хора намират новите думи за трогателни, когато започнат да учат руски. Някои хора вместо това намират „предната градина“ за очарователна градина, за някои - "възглавницата", която е под ухото, и "окомерът". Каза Катрин Сперлинг за списанието за чужди езици Babbel 8 руски думи, които трябва да използваме на английскиза това кой от тях й е потънал в душата.

На първо място са „чехлите“. На фона на английската версия домашни чехлинашата дума съдържа нещо повече.

Самият звук “топ-топ-топ”, който се чува при ходене е дори в името им и се отнася до глагола “да тропам”. Ето защо думата "чехли" се е прокраднала в речта ми, когато говоря английски или немски.

Катрин Сперлинг, учи руски език

След „чехлите” е „таралежът”. На английски тези животни се наричат ​​строго: „таралежи“ ( таралежи). За тях няма умалителна форма, думата често се добавя за тази цел малко, и се оказва по-сладък: „малък таралеж“. Но, казва Сперлинг, нежният „таралеж“ перфектно отразява външния вид на животното.

Многостранната дума "така"

„Така“ има специална магия – наречие, съюз, частица и уводна дума, събрани в едно. Сперлинг отбелязва, че краткото „така“ съдържа много тонове. Ако имате нужда от минута за размисъл, кажете „така“. Ако искате да изглеждате страхотни, кажете „така“. Искате ли да привлечете вниманието към проблема? "Така"!

„И така“ научих от бабата на съпруга ми. Все още не говоря руски достатъчно свободно, така че комуникацията ни често върви надолу. Когато и двамата решаваме да се откажем, тя казва „така“, което означава: „Всичко е наред, поне и двамата сме съгласни, че няма смисъл да се опитваме да обясняваме повече.“ Когато се разбираме, тя също казва „по този начин“, тоест „Да, страхотно“. Дума за всички поводи, затова я харесвам.

Катрин Сперлинг

Не, вероятно не

Освен факта, че самият пасаж от „не, вероятно“ може да подлуди един педантичен човек, чужденецът трябва да се справи с него. Но онези, които, изучавайки руски, вземат неговите трикове в своя арсенал и започват да ги използват сами, получават специално удоволствие. Чужденец, който се е научил да казва „не, предполагам“ по подходящ начин, вече е почти носител на езика.

Какво те изненадва в руския език? Споделете в коментарите.

Да пишеш добре е полезно умение и не е толкова трудно да се развие. Най-добрият начин е чрез "", безплатен и страхотен курс по писане от редакторите на Lifehacker. Очакват ви теория, много примери и домашни. Направете го - по-лесно ще изпълните тестовата задача и ще станете наш автор. Абонирай се!

„На терасата на крайбрежната алея известната луничава Агрипина Савична почерпи колегиалния асесор Аполон Иполитович с винегрет, миди и други ястия.“ Тази сложна диктовка е написана от нашите баби, за да докажат своята грамотност. Като правило, малко хора успяха да се справят без грешки от първия път. Но изпитваните запомниха до края на живота си правописа на тези думи, които не успяха. Днес децата трябва първо да преведат пасаж от класически руски на съвременен руски език. Защото, както уверяват учителите филолози, речниковият запас на съвременните деца и тийнейджъри бързо намалява.

Наскоро в едно от московските училища единадесетокласници, докато записваха пасаж от диктовка, единодушно написаха „с рокобите“ вместо „Грибоедов се бори с мракобесите“. Защото "рок" и "демони" са някак разбираеми, но никой не е чувал за "мракобеси". Както и за „вършитба“ или, да речем, за „брошура“.

Така че, ако искате да отгледате грамотно дете, първо прегледайте домашните рафтове с книги: в крайна сметка освен правописния речник изд. В. В. Лопатин, би било добре да включите поне обяснителен речник и ортоепичен. И, разбира се, научете детето да ги използва.

Но да се върнем към незабравимата луничава Агрипина: оказва се, че актуалността на текста остава и до днес. В крайна сметка почти всяка дума в тази диктовка се основава на някакво конкретно правило.

Преценете сами:

• “калдъръм” - наставка -чат- (наставката -щат- не съществува);
• „неизвестен“ се пише слято, защото може да се замени със синонима „известен“. И след руски префикси на съгласни, вместо и, се пише ы;
• “regaled” - ако в 1-во лице глаголът завършва на -y (I galed), тогава избираме наставката -eva-.

Е, трябва да знаете правописа на такива имена и бащини имена като Агрипина Саввична и Аполон Иполитович, защото днес старите имена са много модни. Така че след 20 години това знание може да ви бъде полезно, когато трябва да пишете на вашите партньори, колеги и още повече на началниците си.

Къде са грамотните?

"Наскоро в практиката ни дойде студентка от 5-та година от филологическия факултет на известен и уважаван университет. Нейните бележки за първия урок започваха така: "Здравейте деца" - без запетая!" — възмущава се директорът на московско училище.

И мнозина са готови да споделят това възмущение. В крайна сметка вече е малко банално да се каже, че всеобщата грамотност пада. Защо се случва всичко това и какво да правим?

Причини за неграмотност:

1. Първият, който винаги се цитира от учители, психолози и социолози, е липсата на навик за четене. И не само децата и тийнейджърите не четат, а всички като цяло. Или четат, но не е това: в „литературната макулатура“ не само няма да намерите примери за грамотна реч, но и с корекцията нещата са много лоши.
2. Интернет комуникацията също дава своя принос: съкращенията, жаргонът и небрежното боравене с правописа неволно се прехвърлят в нормалната писмена реч.
3. Трябва да признаем, че обучението в училищата и университетите е влошено.
4. Много зависи от факта, че родителите търсят проблема на грешното място. Дете получава лоши оценки по руски, но се кара за мързел. Той не може да събере две думи, но с всички сили го тласкат в силен клас със сложна програма: казват, че е по-добре да си изоставащ ученик там, отколкото в редовен клас - среден ученик. И в резултат отключват възможни логопедични проблеми, които най-често се проявяват като неграмотност.

Причина: заболяване

Така че, в стремежа към ограмотяване, първото нещо, което трябва да направите, е да покажете бъдещия ученик на логопед. И колкото по-рано, толкова по-добре.

"До четиригодишна възраст", казва логопедът Олга Ковалевская, "е възможно да се определи дали детето е изложено на риск. И това е точно възрастта, когато лечението ще бъде най-ефективно."

Какво трябва да предупреди родителите и да стане причина да отидете на специалист:

• детето не произнася ясно всички звуци, заменя някои с други (r - l, s - w);
• не различава звуците на речта на ухо (гласен - тъп, твърд - мек, свистене - съскане);
• пропуска срички в думите: например вместо „ве-ло-си-пед” произнася „ве-ло-пед”;
• бебето има недостатъчно развити фини двигателни умения (не може да завързва връзките на обувките, да закопчава копчета и т.н.);
• визуално-пространствените представи не са достатъчно формирани (не може да копира изображение, обърква дясно - ляво, горе - долу и т.н.).

Нарушенията в четенето и писането се появяват още в средата на 1 клас. Например ученик с дислексия пренарежда или пропуска букви, а понякога и срички, когато чете на глас.

Митът за вродената грамотност

Случва се да не можете да намерите тестова дума поради беден речник. Но логопедът вече няма да помогне с този проблем - ако децата четат малко, откъде ще дойде богатият речник?

Уважението към книгите се възпитава от 3-годишна възраст. И започва с това колко често детето вижда мама и татко с книжка. И колко често и колко му четат.

"Понякога чувам човек да се хвали: "Никога не съм учил правилата, но пиша без грешки! Имам вродена грамотност!", Казва психологът Андрей Соколов. "Оттук можем да заключим, че съществува и вродена неграмотност. Което означава, учете - " Не учете, резултатът е един и същ? Страх ме е да разстроя тези, които вярват в това, но способността да пишеш без грешки в крайна сметка е придобито свойство. Просто е придобито от тези, които изглежда могат да го направи автоматично, в ранна възраст."

Какво е необходимо, за да се появи така наречената „вродена грамотност”?

Първо, трябва да имате отлична визуална памет.

Как да развием визуална памет? Има много начини. Нека назовем най-често срещаните:

1. работа с картинки „Намери 10 разлики“;
2. игра „Какво липсва?“: поставете 7-10 предмета на масата и когато детето каже, че си спомня всички, помолете го да се обърне и да премахне нещо или да го пренареди. Предизвикателството е да се определи какво се е променило;
3. Едно от най-ефективните упражнения е да покажете на детето си лист хартия, на който са изобразени прости фигури или модели, и да го помолите да се опита да ги нарисува по памет.

Нека учим

Да приемем най-добрия сценарий: вашето дете няма логопедични проблеми, а в семейството има култ към четенето. Всичко това не означава, че детето ще се ограмоти само. Процесът трябва да бъде контролиран и направляван.

Преди училище

1. Когато четете на глас, произнасяйте ясно всички думи.
2. Говорете повече с детето си. Всеки път, когато четете приказки, водете разговор: кой е главният герой, къде живее, какво прави... И се уверете, че детето не отговаря едносрично, а изгражда изреченията логично.

Начално училище

1. В 1 клас гледаме кои думи греши детето и винаги работим върху грешките.
2. Поставяме задачи: намерете в текста, например, собствени имена (включително имена на животни, имена на градове). Питаме: „Как бихте ги написали?“
3. Във 2-3 клас всичко е същото, но ви молим да намерите и например всички прилагателни. Или всички думи с неударена гласна и т.н.
4. За затвърждаване на наученото е полезна така наречената „буква с дупки“. Тоест, нека пише думи, в които има ударени гласни и гласни, за които детето е сигурно, и пропускайте тези, за които се съмнява. За да можете да помислите по-късно и да изберете тестови думи със същия корен. Например, кажете... Тестовата дума е "мляко". Това е страхотна техника за развиване на самоконтрол.
5. Когато подреждате домашни диктовки, първо не забравяйте да прочетете текста на глас и помолете детето да затвори очи и докато слуша, да си представи какво казва текстът. И едва тогава започнете да пишете.

гимназия

1. Най-голямата грешка на родителите на често боледуващи деца (а в наши дни са мнозинство) е да забравят, че домашните са само една трета от това, което учениците учат в клас. Тоест простото изпълнение на всичко, което е зададено за домашно, е напълно недостатъчно: трябва да завършите и всички упражнения, които са в учебника по пропуснатата тема.

И изобщо златното правило на отличника: не най-способният, а най-старателният взима най-добре изпитите. Тоест някой, който не го мързи да изпълни цялата рутина от ежедневни задачи. Тогава правилата за правопис ще бъдат следвани автоматично. Освен това сред тях няма много наистина трудни. И ако не са дадени, трябва да се обърнете към учителя за помощ.

1. Както и в началното училище, работата върху грешките остава най-важното оръжие в борбата с неграмотността. Трябва да е неизбежно и задължително! При добър учител всички ученици имат специална тетрадка, в която записват думите, в които са допуснали грешки. След това се съставят диктовки от тези думи: напълно достатъчно е да ги пишете 2 пъти седмично в продължение на 5 минути.

За да се изразявате правилно в писмена и устна реч, трябва постоянно да работите върху образованието си. Понякога може да бъде ужасно неудобно да четете най-големите новинарски портали, чиито журналисти правят просто феерични грешки.

Моля, имайте предвид, че в заглавията правилните варианти на думите са посочени в скоби.

1. Координално (кардинално)

Не е ясно откъде идва тази дума чудовище. В крайна сметка думата „кардинал“ и „координати“ нямат абсолютно нищо общо по смисъл.

Кардинално означава напълно, радикално, изцяло, в своята цялост, радикално.

1. Като цяло (като цяло или като цяло)

Като цяло трябва да кажа това: тази грешка не търпи никакви компромиси, така че или „като цяло“, или „като цяло“.

Като цяло бихме искали да добавим, че произходът на тази грешка като цяло е доста ясен.

1. участвам (участвам)

Тук запомнянето на правилния правопис и произношение е доста просто. За да направите това, задайте си скрининг въпрос: готови ли сте да станете учител? V stnikom или не?

Ако не, тогава се включете, станете член и започнете да участвате в самообучение. В думата има само две букви "BB", а не три.

1. Tsya / tsya

Една от най-любимите грешки в руския език. Въпреки че за проверка е достатъчно да зададете прост въпрос на глагола.

Ако получим "Какво да правя?", тоест има мек знак в края, тогава глаголът също ще има такъв. Ако въпросът е зададен по различен начин: „Какво прави?“, тогава няма да има „b“ в глагола.

1. Съжалявам Съжалявам)

Ако имате конкретна Ина, тогава трябва да се донесе от Имнение. Но дори не си и помисляйте да споменавате дразногласия. Изв Иламарина Исъщо не може да се разглежда като твърдение Инищожно. Ако има грешка, поискайте извинение.

1. Облечете/обличайте

Често на улицата можете да чуете раздразнения вик на млада майка: „Веднага си сложете шапката“. Не е добре…

Ще бъде правилно или да облечете някого, или да облечете нещо. В училище учителите ни помогнаха да запомним това правило с прост пример: облечете се, но облечете Надежда.

1. Кафе Експресо (еспресо)

Експресно превозно средство е превозно средство, което се движи с по-висока скорост от обичайната. Но има само еспресо. Ние не вмъкваме повече „К“ в „еспресо“.

1. До бялото коляно (до бялата топлина)

Напълно възможно е коленете ни под месото, тоест костите, наистина да са бели. Но в този случай е правилно да се каже „до нажежаване“. Това означава следното.

Когато металът се закалява в огън, той първо става червен, след това жълт и накрая бял. Ако изчакате, докато цветът стане бял, това означава, че сте го довели до границата, тоест до бялата топлина. Няма къде другаде.

1. неохотно (неохотно)

Сърцето не е каруца и не вратата на древен замък да скърца. Правилното изписване на този израз е неохотно и означава нещо, което се прави неохотно, противно на желанието. Неохотно - това означава да сте стегнали сърцето или изобщо - да сте засилили.

1. По време на/по време на

Това е и една от най-честите грешки в руския език. За да не объркате използването на тези две думи, запомнете едно просто правило: по време на д – Това е предлог, който се свързва с определен период от време. Тоест, ако изразът може да бъде заменен с „по време“, тогава в края ще има „E“: по време.

„По време на“ се пише само когато се говори за течение на река. Например: при мощно течение ИВъв водата лодката им започнала да се върти неконтролируемо.

1. Техни (техни)

Една от най-ужасните думи за съвременните грамотници. Въпреки че всъщност тази дума често се среща в руската класическа литература (по-специално в руската литература).

Просто днес е остаряла, така че се използва само съкратената версия: тях.

Това е техният дом, тяхното семейство, не техният дом, не тяхната жена и не нейният съпруг.

1. Също / по същия начин

Грешките в тази употреба на руски думи идват от нежеланието за концентрация. Но е толкова просто: „също“ е същото като връзката „и“. Например: „Петя, Ваня ще отиде до магазина ИАнджела" = "Петя, Ваня и СъщоАнджела."

Но „по същия начин“ означава „точно така“: той обича жена си точно толкова, колкото обича майка си; той обича да ловува толкова, колкото и да лови риболов.

1. Картина/подпис

Е, тук всичко е съвсем просто. Можете да рисувате стени с графики, но върху документи се поставят само подписи.

1. Легнете (поставете)

С думите „Ще легна, ще легна“ има чудесен виц за лейтенант и обикновен войник. Но авторът на тази статия не го запомни, така че ако ви е познат, моля, напишете го в коментарите. Много полезно за запаметяване.

И така, в какви случаи е правилно да използвате думите „поставете“ и „поставете“?

И няколко примера за засилване.

• вече съм с теб слагамплочки, но ще сложаотново.
• Багажчипс. Ти също слагамчипове на масата.
• И аз поставямтази карта тук.

Ако принципът все още не е напълно разбран, запазете следната снимка на стената си във всяка социална мрежа.

1. В Краци (накратко)

Съдейки по статистиката, такава абсолютно дива грешка се среща доста често на руски език. Думата „накратко“ означава „в съкратена форма“.

Знаем и какво е уоки-токи. Но е трудно дори да си представим какво е мистериозното „в Краци“.

1. вътре (вътре)

Правилно е да се говори и пише само заедно: „вътре“.

• Това лекарство се приема през устата.
• Искаха да погледнат вътре в резервоара.
• Влязоха в сградата.
• В стаята беше тъмно.

1. Неделя/Възкресение

Ако имате предвид деня от седмицата, не забравяйте да използвате мек знак: неделя bе. Ако говорите за това как Христос възкръсна от мъртвите, тогава кажете чрез „аз“: възкръсна Ид.

1. крем(ове)

В професионална среда често можете да чуете грешната версия на тази дума, тоест с произношението чрез „А“. Все пак е правилно, все пак ще има „кремове“. Просто запомни това.

1. агенция (агенция)

Това също е доста често срещана грешка в руския език. Но тук тестовата дума е „agen“ T" Следователно правилната опция е само „агент“ Tство".

1. Педантичен (съвестен)

Трудна дума, която много хора произнасят и изписват неправилно. Предлагаме тази опция за запаметяване (запишете само подчертаните думи): сълзлив бедният човек яде зърнена закуска . Сега нека комбинираме тези две части: C зърнена закускаполезен.

Звучи абсурдно, но опитайте утре да напишете тази дума правилно, без да надничате, и веднага ще видите слъзенлицето на беден човек, който поглъща зърнена закусказа двете бузи. Веднага ще си спомните: C зърнена закускаполезен.

1. Твърде много (твърде много)

В република Удмурт () има река Чур. Ако говорите за това, тогава можете да кажете следното: минахме през Chur.

Във всички останали случаи тази дума се пише заедно и с буквата "S": твърде много.

1. Функционалност (Функционалност)

По правило думата „функционален“ погрешно се използва за описание на набор от функции. Правилно е обаче да се каже „функционалност“. Например функционалността на нов смартфон или компютър.

Функционалността е от . Ето защо, ако не сте математик, просто забравете думата „функционален“ и не я използвайте в речта си.

1. Опитайте (опитайте)

Няма да навлизаме в подробности, а просто даваме добре известно правило на руския език: ако в първо лице единствено число на сегашно или бъдеще време глаголът завършва на -y или -yu, тогава в неопределена форма и в минало време се използват наставките -ева-, -ова-. Опитай Еха- Опитах яйцеклетки T.

1. горелка (горелка)

Преди тази дума можеше да се пише и изговаря с „М“. Но днес само един стандарт се счита за правилен: „горелка“.

1. Екстремен (екстремен)

Колкото и тъжно да звучи това, за думата „екстра“ дмалък", не можете да използвате "допълнителен И m" като тестова дума. Така се е случило исторически, така че просто помнете.

1. Изпод радара (потайно)

Пише се само слято. За да запомните, прочетете няколко прости примера.

• Той я погледна скришом.
• Децата бяха разглезени и правеха всичко на хитрост.
• Той е мил само на външен вид, но самият той прави пакости тайно.

1. Моят рожден ден (моят рожден ден)

Как биха могли „любителите“ на руския език да изопачат тази фраза! Как да запомните правилната опция? Просто е! Говорим за ДЕНЯ, следователно той не е „мой“, а „мой“. След това задаваме въпроса: ден на какво? Раждане. Рожденият ми ден.

Тук е уместно да припомним, че имената на официалните празници, съдържащи думата „ден“, се пишат с главна буква и само думата „Ден“. Например: Ден на знанието, Ден на националното единство, Ден на космонавтиката и др.

Но имената на личните празници обикновено се пишат с малка буква: рожден ден, ден на ангела и др.

1. обожавам (обожавам)

Тълковният речник на руския език гласи, че „обожавам“ идва от „бог“ Осъздавай." Следователно се пише изключително с „О“: около Ожъна

1. приплъзване (приплъзване)

В този глагол няма „D“ и никога не е имало. Мъж вървял по хлъзгав път, подхлъзнал се и паднал. Въпросът е какво общо има буквата "D" с това? И вие ли не знаете? Тогава не го пиши.

Между другото, много хора също се опитват да вмъкнат буквата „D“ в глагола „подигравам се“, което, разбира се, е напълно погрешно.

1. Сладко сладко)

просто Асимпатичен е някой, който предизвиква съчувствие Атю. Но буквата „О“ е напълно безполезна тук.

Е, тук ще завършим списъка с най-често срещаните грешки в руския език, въпреки че списъкът несъмнено може да бъде продължен дълго време.

В крайна сметка просто отбелязваме, че човек, който чете редовно, просто няма да може да направи горните грешки на руския език. Е, може би само по изключение или невнимание.

Ако някакви сериозни грешки не са изброени в тази статия, напишете за това в коментарите.

Заедно да ударим с образование срещу ширещата се неграмотност!

Ако харесвате интересни факти и всичко свързано с това, не забравяйте да се абонирате за сайта във всяка социална мрежа. При нас винаги е интересно!