Сценарий на литературния и спортен фестивал „Богатирите на Великата Рус“. Образователна игра за ученици „Bogatyrskaya Outpost“

Нашето състезание ще бъде оценявано от най-справедливото жури, състоящо се от:

______________________________________________________________

__________________________________________________________

Водещ 1

Първото ни състезание „Нашият войник е богат на интелект и сила.“ Сега ще получите плик с поговорки, вашата задача е да ги съберете правилно

1 СЪСТЕЗАНИЕ „Нашият войник е богат на интелект и сила“

1. Под легнал камък... (и водата не тече).
2. Застанете заедно за мир... (няма да има война).
3. Войната е хубаво да се чуе, да... (трудно се вижда).
4. Не можете да го извадите без затруднения... (дори риба от езерце).
5. Лошият свят е по-добър... (добър език) (нарязва се на пликове и се раздава)
Водещ : Междувременно нашите момчета се подготвят, ще проведем мач с публика. Трябва да решавате гатанки
игра със зрители Водещ 2
1. Широк на ширина,
Дълбоко дълбоко, ден и нощ
Удря се в брега.
От него не излиза вода,
Защото няма добър вкус;
И горчиво и солено. /Море /

Водещ 1 .
2. До дивана край реката
Донесох две ръце.
Нагласих го на моите страни
И заплува по водната повърхност /гребла/

Водещ 2
3. В морето, в реки и езера.
Плувам, пъргав, бърз.
Сред военните кораби
Известен със своята лекота. /Лодка /
Водещ1

4. Стрелката се люлее
насам-натам,
Ще ни покаже севера
И на юг е лесно/компас /

Водещ 2
5. Ако лежи на дъното,
Корабът няма да избяга в далечината./Котва /

Водещ 1
6. Отдаване на вятъра при спор
Носи кораба заедно с него /платно/

Водещ 1. И продължаваме нашата състезателна програма и следващото състезание

2 КОНКУРС „Овесена каша от брадва“
Капитанът на всеки отбор избира задача, написана на картите:

всеки плик съдържа съставки, от които да приготвите това ястие

Оливие, винегрет, супа, борш

музикална пауза.

3-ти конкурс „Военно ежедневие” Водещ 2. Всеки войник трябва да може да подгъне яка, да ушие дрехи и да зашие копче. Повикват се трима (четирима) участници от всеки отбор. Тяхната задача е да зашият копчета на парче плат за три минути. Оценява се точността и скоростта на изпълнение на работата.

4 - състезание „Сигналисти“ Водещ 1 . Момчета, предлагам ви да работите като криптографи, които използват ключ за дешифриране на разузнавателни доклади. На всеки отбор се дава карта с криптиране и ключ. Вашата задача е да дешифрирате доклада и да го запишете в съответствие с правилата на руския език. Продължителността на състезанието е 5 минути.
Задача 1 екип.
февруари. Основният знак на месеца е виелица и сняг. Разшифровайте съобщението:
Агюв тича през снега, но няма следа
Правилен отговор: „Велица минава през снега, но няма следа.“

Задача 2 екип.
Ще вземе трамвая и ще го пусне, февруари водата.
Правилен отговор: Февруари ще пусне вода, март ще вземе водата.

Музикален номер.
5 Конкурс "Най-икономичен".

В състезанието участват едновременно 3 или 4 момчета. Картофи, ножове, купи за отпадъци, дървени дъски. Момчетата трябва да обелят и нарежат картофите в рамките на определено време.

6 - „музикално“ състезание

Познайте откъса от песента

7 Водещ 2.
Нашето е към своя край състезателна програма. Журито брои точките на отборите.
Водещ 1. Мили момчета, поздравления за вашия празник. Желаем ви добро здраве, Имайте добро настроение, силно приятелство от много години и успех в обучението.
Водещ 2.
Благодаря на всички за вниманието,
За ентусиазма и звънкия смях,
За вълнението от конкуренцията,
Гарантиран успех.

Всеки военен трябва да бъде културен и образован човек. Вашата задача е да определите от кои литературна творбатози пасаж. Кой е авторът на това произведение? (Чете се цитати от приказките на Ханс Кристиан Андерсен „Кремък“ и „Устойчивият оловен войник“, по един пасаж на отбор).

1-ви откъс към първия отбор: „По пътя вървеше войник: едно-две! Едно две! Раница на гърба, сабя на хълбока - той беше спечелил пътя си и сега беше на път за дома. Когато изведнъж го срещам стара вещица.
- Добър вечер— Слуга — каза тя. Сабята ти е хубава, раницата ти е голяма. Браво войник. А сега пари ще имаш колкото искаш - видиш старо дърво, качи се в хралупата..."
2-ри откъс към втория отбор: „Имало едно време по света 25 братя войници. Бяха много красиви: пистолет на рамо, гърди на колело, гледащи право напред и каква великолепна униформа. Цяло чудо, какви войници!“... Всички войници бяха абсолютно еднакви, а само един беше малко по-различен от останалите: имаше само един крак.

Чет, 11/09/2017 - 20:03 | администратор

Отдел по образованието на администрацията на общинския район Еманжелински

MKU DO "DDT "Scarlet Sail" Еманжелински общински район на Челябинска област

Празничен сценарий: "Руски герои"

Учител по допълнително образование

Ламтюгова О.Д.

МИШЕНА:

• Формиране на представа за героичното минало на народа Древна Рус, велики руски герои - защитници на руската земя;
• Да култивира чувство на гордост от героичната сила на Русия, уважение към руските войници и желание да им подражава;
• Развийте бързина, ловкост, сила, издръжливост;
• Създайте положително емоционално настроение, весело, весело настроение.

ПРОГРЕС НА ПРАЗНИКА:

Към песента „Юнашка сила” от А. Н. Пахмутова. момичетата влизат в залата, а момчетата спират в центъра на залата.

дете:Скъпи бащи, дядовци

Радваме се да ви видим от сърце.

Честит ден на защитниците на отечеството

Бързаме да ви поздравим всички.

Желаем ви добро здраве,

Силен в продължение на много години,

И днес с цялото си сърце

Изпращаме ви празничен.....

Всички деца:Здравейте! (децата сядат под музиката)

Водещата е принцесата.(Казва думи на фонова музика)В древни, древни времена те защитаваха родна земяПървите руски защитници от врагове са славни герои. Има много героични подвизи на името му! Има много за учене и за завиждане. Ето защо днес, след много години и векове, в навечерието на Деня на защитника на Отечеството, решихме да си спомним с вас за военните дела, за героичната чест, за храбростта. Така че добрите хора да слушат, така че нашите събратя да мислят за това и да се покажат, и най-важното, така че руската слава да не избледнява от векове.

А сега ви каня да направите кратко пътешествие в историята и да се превърнете в епични герои!

Водещата е принцесата.Мир на всички древни градове и села

Пазеше часовника на епичните герои.

Тези дни може да са отминали, но слава на теб,

Героите, които не дадоха Рус на врага!

Звучи „Героична музика“ и Иля Муромец влиза в залата с копие и меч. Обикаля залата и застава в центъра.

Иля Муромец:Здравейте, добри хора! Нисък поклон пред вас от нас, руски герои и от мен лично, Иля Муромец! Колко много се опитахме в наше време, прославяйки руската армия! Били се и с Чудото, и със Славея Разбойника! Не ни беше страх от нищо!

Водещата е принцесата.Къде са Альоша Попович и Добриня Никитич?

Иля Муромец:Те останаха на аванпоста, за да защитават руската земя. Да, малко сме героите, затова решихме да повикаме други добри хора да ни помогнат. Покажете своята героична сила и смелост!

Готови ли сте за героични състезания? (отговор на децата)

И преди да започне тестът, заповядвам ви да положите клетва!
Момчетата „богатирци” полагат клетва, повтаряйки думите след героя (На музика)

Водещата е принцесата.А вие, красиви момичета, грижете се за младите герои, помагайте с добри думи и ако трябва, помогнете!

Иля Муромец:Ето го колчана (показва). В него има стрелки. Ще дам стрели на победителите в състезанието. Ще взема отряда, който събере най-много стрели, в моя отряд. За начало поздравете се, славни дружини.

Поздрави от екипите.

"Витязи":Рицари в редици

По-дружелюбен и по-смел от всички останали.

И за честна битка

Викаме герои!

"Богатирци":Всеки иска да спечели

А в отбора слаби хора няма!

От смели герои

Здравейте на славния „Витяз”!

Иля Муромец:Първо, добрите момчета трябва да загреят.

Водещата е принцесата.Предния ден се запознахте с епосите. Нека сега проверим дали ги помните добре.
Загрявка „Викторина“

1. Какви руски герои познавате? (Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович, Святогор)
2. Откъде е Иля Муромец? (от Муром, село Карачаево)
3. Кой даде меча на Иля Муромец? (Святогор)
4. С какво е известен Добриня Никитич? (победи огнената змия)
5. От какво семейство е Альоша Попович? (свещеник, свещеник)
6. Какво означава името Добриня Никитич? (Добриня - мил, страхотен)
7. Това е защитно оръжие. По време на битка воинът покрива тялото си с него. (щит)
8. Оръжието не е лесно да се вземе, не е лесно да се вземе и държи в ръка. Беше лесно да им свалиш главите от раменете... (Меч)
9. На кой княз са служили тези герои? (на Владимир)
10. Кой от героите носи прякора "тих"? (Никитич)
11. С кого се би Альоша Попович? (Тугарин Змей)
12. Как се казваше конят на Иля Муромец? (Брушка)
13. Как се казва геройската прическа? (Каска)
14. Как се нарича тежка черупка, изтъкана от метални пръстеникой защити тялото на героя? (верижна поща)
15. Основното оръжие на Славея Разбойника. (подсвиркване)
16. Не крилат, а пернат, като лети, свири. (Стрелка)
17. Кой от всички юнаци беше юнакът-орач? (Микула Селянинович).
18. Как се казваше държавата ни преди? (Рус)

На победителя се дава стрела.

Иля Муромец:Сега можете да преминете към състезанието.

Водещата е принцесата.
Ето какви са препятствията по пътя!
Не е лесно да ги заобиколите!
Трябва да галопираме стремително,
Но не събаряйте бариерите!
1 състезание. "Яздете на кон" ( към музиката)

Препятствия: за всеки отбор се поставят средно големи модули - планини; кегли в далечината. Трябва да преодолеем „планината“, да галопираме между „дърветата“. На всеки участник се дава „кон“ (пръчка с глава на кон).

Иля Муромец:Какво е герой без кон? Трябва да преминете през препятствия на кон и да се върнете. Предайте щафетата на друг участник.
На победителя се дава стрела.
2-ро състезание. „Назовете оръжието“

Иля Муромец:Искам да тествам вашата интелигентност и изобретателност. Това забавление е трудно, така че мъдрите момичета могат да се притекат на помощ на младите герои.

(Децата от два отбора се редуват да назовават оръжието, показано на снимките, държани от Иля Муромец и принцесата). На победителя се дава стрела.

3 състезание. "Направете щит"(на музика)

Водеща - принцеса:От изрязаните части трябва да направите щит. Екип от 6 души. На победителя се дава стрела.

Иля Муромец:А сега ще те изпитам за твоята сръчност и твоята смела сила.

4-то състезание: "Борба с боздугани"(на музика)

Водеща - принцеса:Участниците от два отбора застават в обръч и се опитват да избутат противника си от обръча с боздуган от плат и вата. На победителя се дава стрела.

5 състезание „Кой е по-силен“ (борба с ръце за татковци или правене на лицеви опори - който е повече).

Победителят получава стрела.

Водеща - принцеса:Мисля, че нашите добри приятели имат нужда от малко почивка. А за да не скучаят, нашите красиви момичета ще ги забавляват със закачлив танц.

Руски танц, изпълняван от момичета.

Иля Муромец:Дълго време се биеха герои зли духове. Хайде момчета, чия е тази колиба? (отговорите на децата) Хижа-хижаобърни гръб към гората и пред мен към мен.

Баба Яга излиза от къщата под музиката.

Баба Яга.Нещо мирише на руски дух! Вижте, колко хора са се скитали в моята гора! Е, отговори ми откъде си и къде отиваш?

Водеща - принцеса:Здравей, Баба Яга! Би било по-добре да ни нахраниш, да ни напоиш и да ни покърпиш дрехите. Пътят ни не е лесен и тогава щяхме да задаваме въпроси.

Баба Яга.О, извинете стария, косатки. Как да нахраня всички и да им дам нещо за пиене? Вие сте толкова много, но аз съм сам.

Водеща - принцеса:Баба Яга, виж колко помощници седят (посочва момичетата), те ще помогнат.

Баба Яга.Какво можете да направите, красавици?

Водеща - принцеса:Да, всичко, което едно момиче трябва да може да прави: тъче, кърпи, готви зелева супа. Майките им ги научиха на всичко. Момичета, покажете на Баба Яга какво сте добри и й помогнете.

6-то състезание за момичета „Събери риба”.На победителя се дава стрела.

Баба Яга.И те наистина знаят как да направят всичко. Благодаря ви, красавици, помогнахте на старата дама. Но аз също искам да тествам добри колеги. Е, кажете ми какъв вид транспорт използвам? ( отговори)

7-мо състезание “Sack Run”.На победителя се дава стрела.

Баба Яга. 0-ти, вие сте моите соколи, но злото е в сандък, а сандъкът виси на дърво в гъста гора, на широк дъб. Два пътя водят до този дъб. Едната е дълга, но безопасна, а втората е кратка, но с препятствия и предизвикателства.

Иля Муромец:Ние не се страхуваме от трудностите, покажете ни къде е прекият път, трябва да бързаме.

8-мо състезание „Прекоси блатото“.

Баба Яга.По пътя има блато
Не можеш да минеш, не можеш да минеш, пресичаш блатото и на един хвърлей камък е заветният дъб. Успех, трябва да тръгвам. (Напуска)
Децата се разделят на групи по 3 и застават върху тухлите. Те вземат втората тухла и се преместват върху нея, като по този начин се преместват в другия край на стаята. На победителя се дава стрела.

Водеща - принцеса:И още един тест. Искаме да видим колко сте приятелски настроени. Не напразно казват: един в полето не е войн. 9-то състезание. "дърпане на въже"(без музика)

На победителя се дава стрела.
Иля Муромец:Е, убеден съм, че си не само умен, но и силен. И така, време е да преминем към следващия тест. Победете Koshchei. За да победите Koshchei, първо трябва да намерите смъртта му. Къде е тя? вярно! В едно яйце. Къде е яйцето? (в гърдите)Къде е сандъкът? (на дъб)

Ето могъщия, ценен дъб. И на него гърдите висят високо. Не можем просто да го получим. Нека се опитаме да го съборим с топки.

"Кой ще събори сандъка."По един участник от всеки отбор. („Улучете целта“. Участниците трябва да уцелят цел със стреличка от определено разстояние (игра дартс). Всеки участник има три опита.) Победителят получава стрела.

Раклата съдържа 2 детски яйца за игра и 1 голямо - топка, игла за плетене, изненада, бонбони и медали.

10-то състезание. „Преместете яйцето“ (към музиката)

(Децата трябва да носят топката за тенис в лъжица до плота и обратно.) На победителя се дава стрела.

Водеща - принцеса:Страданието свърши
И големи предизвикателства!
И с желаната победа
Рицарите се прибират.
Честните хора ги хвалят!
И красивите момичета
Велики занаятчии пеят,
Срещат ги на портата
И започват хоро.
Деца изпълняват руски нар. песента "Войниците са храбри момчета"

Водеща - принцеса:Време е Иля Муромец да обобщи резултатите от състезанието и да преброи получените стрели. ( Ние броим стрели с децата).

Иля Муромец:Браво, реших да взема и двата ви отбора в моя отбор.

Водещата е принцесата.
Честито момчета!
Вие заслужавате наградите!

Раздават бонбони и медали на децата, докато слушат музика.

Иля Муромец:Благодаря ви още веднъж, браво, за вярната служба, а на вас, момичета, че не забравяте своите герои и им помагате в трудни моменти! Сбогом, добри хора, време е да тръгвам. (Листа към музиката).

Водещата е принцесата.

Защитници на нашата прекрасна страна

Ти си ни скъп и ние отчаяно се нуждаем от теб.

Нека има просперитет на вашата маса,

Нека мирът крепне на нашата земя!

Момчетата подготвиха подаръци за нашите бащи. (Дават подаръци на музиката)

Всичко добро на всички!

Групова снимказа спомен.

Декорация на залата:В средата на централната стена е дъб (корона от органза).

Хартиени вериги, играчка котка. Пред дъба на самия връх е закрепен картонен сандък. В сандъка има бонбони. От едната страна е къщата на Баба Яга.

Оборудване:боздугани, колчан със стрели, меч, щит или копие за герой, модули, кегли, 2 коня, картинки на брони, пъзели с щитове, 2 детски маси, 2 стола, 2 чинии, 2 боздугани, обръчи, 2 кофи с риба и въдици, въже, тухли за преминаване през блатото, 2 чанти, 2 тенис топки и лъжици. Ракла, въдица, вериги, котка (нарисувана), плат органза (корона от дъб). Къща на пилешки бутчета. Емблеми за отбори. Бонбони и медали.

Предварителна работа:отучаване музикален материал, гледане на анимационни филми за герои, разговори по картината на В. М. Васнецов „Богатир“, четене на книги и обясняване на децата за какво са необходими шлем, тояга, боздугани, копие, броня, меч и как се различава от другите, ножница, юзда на кон и други думи и понятия, които са неразбираеми и непознати за децата...

Приложение

Думипесни „Войници - смели момчета“

Войници, смели момчета,
Къде са вашите дядовци?
- Нашите дядовци са славни победи,
Ето къде са нашите деди!

Войници, смели момчета,
Къде са сестрите ти?
- Нашите сестри са щуки, остри саби,
Ето къде са нашите сестри!

Войници, смели момчета,
Къде са жените ви?
- Жените ни са заредени оръжия,
Ето къде са жените ни!

Войници, смели момчета,
Къде са вашите деца?
- Нашите деца са нашите куршуми,
Ето къде са нашите деца!

Войници, смели момчета,
Къде е твоята слава?
- Нашата слава е руската държава,
Тук е нашата слава!..

Сценарий на образователния час „Руските герои в народното творчество“

(за начална и средна училищна възраст).

Богатирите на Васнецов

- Здравейте момчета!
— Гледали сте филма „Богатирци“ много пъти. Тя е написана от художника V.M. Васнецов през 1898 г Тази картина е едно от най-добрите произведения на руската живопис и, заедно с много други прекрасни картини, е много известна сред хората.
През вековете, до днес, добрият спомен за руската война е жив като най-смелият, безстрашен, честен, предан на Отечеството и верен в приятелството.
Героичното минало на нашата родина е отразено в устното народно творчество. Хората съставиха най-добрите епоси за своите легендарни герои-герои - Иля Муромец, Добриня Никитич и Альоша Попович.
Въпреки че понякога в епосите те се бият с измислени приказни злодеи-дракони и славея разбойник, но в действителност неведнъж смели руски воини трябваше да участват в тежки битки, в които се решаваше съдбата на страната.
Откъде руските войни черпят своята неизчерпаема сила?
Казват, че са го наследили от своите далечни предци, за които са писани песни и легенди - от епическите герои.
— Иля Муромец, Добриня Никитич и Альоша Попович са любимите герои на руския епос. Това са могъщи герои, които защитават руската земя от врагове.
— Момчета, какво означават префиксите към името на всеки герой?
- Иля Муромец. Какво означава?
(Родината на Иля е град Муром, село Карачарово).
- Добриня. Никитич е бащино име, дадено на баща му.
— Альоша Попович произхожда от семейство на духовници.
- Кой ще отговори на въпроса?
На кой княз са служили тези герои и в кой град е управлявал?
(До княз Владимир, в град Киев).
На високите хълмове се издигаше Киев - градът. В старите времена е бил заобиколен от земен вал и заобиколен от дълбоки ровове.
Зад киевските предградия и селата имаше гъсти гори, през които скитаха ловци, които видимо или невидимо ловуваха животни.
А зад горите се простираха степите безкрайни и без граници. И много огън дойде от тези степи в Рус. От тях номадите летяха в руските села - изгаряха и ограбваха и пленяваха руски хора.
И така, за да защитят руската земя от врагове, те започнаха да издигат малки крепости в степта - героични аванпостове, така че да защитават пътя към Киев, да ги защитават от врагове и непознати. И героите започнаха да яздят през степите на мощни коне.
Бдително се взираха в далечината - виждат ли вражески огън, чуват ли тропот на чужди коне?
Дни и месеци, години и десетилетия Иля Муромец защитаваше родната си земя, нито си построи къща, нито създаде семейство. И Добриня, и Иля Муромец, и Альоша Попович - всички те са служили в степта и на открито.
Момчета, погледнете внимателно снимката.
В центъра на снимката е Иля.
Къдрите му бяха бели и брадата му беше прошарена, но лицето му беше младо, силно, с остър соколов поглед. Всичко в него е просто и изпълнено със сила: фигурата, конят и копието, което той е готов да използва.
Добриня има фино, интелигентно лице. Верижната му броня, мечът, конската сбруя са украсени с орнаменти, а самият му красив, горещ кон се различава както от мощния тежък кон Иля, така и от селския кон Альоша.
Альоша е красив, млад и дързък. Златни къдрици се виждат изпод шлема, а остри очи гледат изпод тъмните вежди. Червена риза под верижна риза, жълти ботуши с извити заострени върхове и високи токчета и колан, покрит с шарка, го разкриват като денди.
Така външният вид, костюмите, оръжията и конете на героите са различни. Художникът подчертава разликата в характерите им във всичко. Какво ги обединява?
Юнаците се изкачиха на хълм, от който виждаха широки пространства, откъдето можеха да очакват врага.
Иля напрегнато се взира в далечината изпод ръката си.
Добриня грабна меча и го извади от ножницата, готов да отблъсне атаката на враговете си.
Добриня и Иля образуват една група: главите и погледите им са обърнати в една посока и стоят близо един до друг.
Альоша сякаш е изостанал, изглежда, че язди към тях на своя малък, риж, рошав кон.
Той седи свободно и удобно на седлото и като другите се взира в далечината. С лявата си ръка държи готов лък, а с дясната вади стрела от колчана.
Следвайки обичаите Народно изкуство, художник Васнецов. В някои детайли на картината той често използва червено: щитът на Добриня, сбруята на коня му, ризата на Альоша, копието на Иля. В комбинация с бяло, черно и сиво, червеното е особено наситено и придава на картината приповдигнато настроение.
Героите са изобразени на фона на величествен и спокоен руски пейзаж с безкрайни хълмисти ливади и полета, със сребърна лента на река, оградена от тъмнозелена гора. Този пейзаж е много подходящ за характерите на самите герои. Той е не само величествен - той е страховит. В небето има тежки гръмотевични облаци, те са напълно надвиснали над хоризонта. Хълмовете са покрити с тъмна гора.
Така художникът, показвайки героите, не само се възхищава на тяхната сила и красота, но в същото време, така да се каже, обяснява защо те се обединиха, за да пазят руската земя.
— Момчета, какви други руски герои познавате?
— Микула Селянинович,
— Василий Буслаев, Еким Иванович,
- Гришка е болярски син, Василий,
- Дългополи, Самсон Самоилович, Дунав Иванович.

— И един от руските герои имаше дъщеря, която също израсна смела и смела.
Нищо чудно, че можеше собствен съпругспаси княз Владимир от гнева. Как се казваше и как успя да надхитри принца? (Василиса Микулишна, дъщеря на Микула Селянинович. Тя спаси съпруга си Ставр Годинович, като се облече в татарска мъжка рокля и се представи като посланик на Златната орда.
Момчета, кой от тримата герои носи прякора "тих"? (Никитич).
Какви други умения, освен военните, имаше Добриня? (Той беше добър дипломат; не напразно княз Владимир го назначи за посланик, а той знаеше как да играе шах и арфа).
Кой от героите сам е изковал оръжията си? (Иля Муромец).
Но Альоша Попович с ранно детствобеше много силен. Заради невероятната сила на Альоша в детските игри, ръцете и краката на неговите връстници бяха откъснати: „Когото хване за ръка, ръка далеч, когото хване за крака, крак далеч“.
Може би не знаете, но героят Иля Муромец дори беше класиран сред множеството руски светци, а рожденият му ден остана в историята - първи януари. В деня, в който празнуваме Нова година, помним и рождения ден на Иля Иванович, великият защитник на руската земя.
Но Иля Муромец не стана веднага герой, той седна в затвора тридесет години и три години, а минувачите го излекуваха и му дадоха вода да пие.
Момчета, кой знае какъв е първият тест на Иля Муромец? (Победа над вражеските орди край Чернигов и над Славея Разбойника край река Смородина).
И трябваше да се бори и с мръсния Идол, с Калин - царя.
Сега, момчета, нека да разгледаме оборудването на руския воин?
1. Как се казва украшението на героя? (каска).
2. Тежка броня, изтъкана от метални пръстени? (верижна поща).
3. пронизващо оръжие с дълга дръжка, обикновено с използването му започва двубой един на един между воини? (копие, щука).
4. Оръжия за защита: по време на битка воинът покрива тялото си с него. (Щит).
5. Оръжие за поразяване на противника, състоящо се от дръжка и тежка кръгла ударна част. (боздуган).
Е, момчета, днес си спомнихме епичните герои, от които според легендата идва силата на руската армия.
Силата на духа, смелостта и смелостта, предаността и любовта към родината помогнаха на нашите войници да спечелят победи при Сталинград, Москва и Курск и да обърнат фашистките нашественици в бягство по време на Великата отечествена война.

Общинска образователна институция"Средно аритметично общообразователно училище№2 със задълбочено изучаване на математика"

"Богатирите на руската земя"

Вид – извънкласна дейност в 5 клас, посветен на ДеняЗащитник на Отечеството

„Променливи форми в системата на патриотичното възпитание на децата“

Кустова Лариса Йосифовна,

учител по руски език и литература,

класен ръководител на 5 “Б” клас,

Домашен адрес: ул. Каргопол. Капустина 16

Работен адрес: ул. Каргопол. 3 Международен, 31

Работен телефон - 2-14-42

1. Обяснителна бележка

Сценарий извънкласна дейност„Героите на руската земя“ е разработен за ученици от 5 клас и е посветен на Деня на защитника на Отечеството. Сценарият се основава на две форми на работа: гледане на видео и игра. За учениците от тази възрастова категория такива форми според нас са оптимални, тъй като гледането на видео (включващо анимационния филм „Иля Муромец“) осигурява информационния компонент на събитието, а играта позволява на учениците да покажат знания за предложената тема, показват своите творчески и организационни умения. Темата на събитието също съответства на времето, в което се проведе - честта, доблестта и храбростта на руските герои и защитата на Отечеството в наши дни.

Мишена:

помогнете на учениците да разберат и да си представят „неща, които са се случили от дълго време“ изминали дни“, включват в процеса на самостоятелно търсене на знания, насърчават развитието на въображението, вниманието, паметта.

Задачи:

Допринесе за формирането на идеи за защита на родината, героизъм, патриотизъм;

Да насърчава у учениците любов към отечеството, чувство за другарство, доброта и справедливост;

Насърчавайте независимостта и инициативата.

Предварителна подготовка:

учениците се запознават с руски епоси и приказки за герои от книгата „Епоси“ (М .: Дет.лит., 1969), разглеждат репродукции на картини и илюстрации на книги. Класният ръководител подготвя филм за руските герои. Момичета подготвят персонализирани картички за момчета. Родителите подготвят грамоти и награди (пайове).

Дизайн и оборудване:

мултимедийна техника, филм за руските герои.

Събитието се проведе в 5 „Б“ клас на 22 февруари 2013 г. Въз основа на обратната връзка от учениците можем да заключим, че целта е постигната и поставените пред тях задачи са изпълнени. Голям интерес предизвика филмът, който беше подготвен от класния ръководител. Игра под формата на „Какво? Където? Кога?" беше запомнен и от учениците. Размяната на мнения за събитието се проведе в неформална обстановка, на чаша чай.

2. Основна част.

Сценарий на извънкласното събитие „Героите на руската земя“, посветено на 23 февруари, Деня на защитника на Отечеството

5 "Б" клас

герои: ръководители (1) и (2) – учител и ученик. На гости са поканени родители на ученици (за предпочитане татковци).

Водещ (1):

О, вие гои, добри хора и красиви моми! Събрахме се не на почетно угощение, а на добър и задружен разговор, за да имаме мир, хармония и хармония. И разговорът ни щеше да се води в гладка реч... И щяхме да говорим за епични дела, за славните герои на нашата руска земя...

Водещ (2):

О, вие сте красиви момичета и добри хора!

Слушайте и гледайте!

Не казвайте, че не сте чували за това

И ние не го видяхме!

Нека разкажем историята днес

За стари времена...

За минали афери...

Дръзки подвизи...

За да слушат красивите девойки,

Добрите приятели са внимателни.

Водещ (1): Силна и могъща Рус. Празнуваме 23 февруари голям празник- Ден на защитника на отечеството. Русия винаги се е гордяла със своите воини-герои. Откъде черпят голямата си сила руските войни? Казват, че са го наследили от своите предци, за които са писани песни и легенди - от епическите герои. Руският народ обича героите, прославя ги и ги почита, композира песни за техните подвизи - за това как те ценят и защитават своята родна Русия.

Водещ (2): А сега ви каним да гледате филм, създаден специално за днешното събитие.

20 минути – филм (включително анимационния филм „Иля Муромец“) – Приложение No1

Водещ (1): Надяваме се, че филмът ви е харесал и можете да отговорите на нашите въпроси (класът е разделен на 7 отбора от по 3 души, игра като „Какво? Къде? Кога?“, Губещият отбор напуска игралната маса) . В един кръг се задават 3 въпроса.

Водещ (2):

1-ви кръг:

Кой се смята за баща на руските герои? (Святогор)

Кой от героите е изобразил Василий Михайлович Васнецов в картината си „Богатир“? (Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович)

Какво нещастие се случи с Иля Муромец в детството? (Краката ми бяха парализирани, не можех да ходя)

Кръг 2:

Откъде е Иля Муромец? (От село Карачаева, от близо до Муром)

Как Илия беше излекуван от болестта си? (Старите скитници и инвалиди, които вървяха, поискаха да пият - и той скочи от печката)

С кого се бори Иля Муромец? (Со Славея разбойника, с мръсния идол, с Калин царя, татарски разбойници)

Кръг 3:

Как се казваше конят на Иля Муромец? (Бурушка)

Какво знаете за Добриня Никитич? (Благородно семейство, боляр, улегнал и твърд, благороден)

Откъде е Добриня? (От Рязан)

Кръг 4:

Как се казваше момичето, което беше освободено от Добриня, след като победи Змията? (забавно)

Как се казваше конят на Добриня? (Белеюшка)

Откъде е Альоша Попович? (от Ростов)

Кръг 5:

С какво Альоша Попович се различава от другите герои? (Най-младият от тях, весел, смел, безразсъден, побеждава врага не със сила, а с хитрост и изобретателност)

Как се казваше украшението на героя? (каска)

Как се казваше тежката черупка, изтъкана от метални пръстени? (верижна ризница)

Кръг 6:

Режещо оръжие с острие, което се състои от острие и дръжка? (меч)

Пиърсинг оръжие на дълга дръжка. (Копие, щука)

Защитно оръжие, по време на битка воинът покриваше тялото си с него. (щит)

Кръг 7:

Оръжие за поразяване на врага, което се състои от дръжка и тежък кръгъл ударник. (боздуган)

Разбойникът, който седеше на дванадесет дъба. (Славеят разбойникът)

Художникът, създал картината „Богатирци” (В. М. Васнецов)

Водещ (1): И сега ще обобщим нашата игра. (Отборът победител се награждава с грамота и баница – родителите на учениците участват в награждаването).

Водещ (2): Днес си спомнихме епичните герои, от които според легендата идва силата на руските воини. Тези герои се биеха, за да защитят родната си земя.

Водещ (1): И разбира се, днес искаме да ви поздравим. Честит предстоящ празник - Ден на защитника на отечеството - на нашите татковци и момчета. Те също ще трябва да се изправят в защита на нашата Родина. Пожелаваме ви да бъдете честни, смели, умни и добри. (момичетата представят картички и подаръци).

Библиография:

1. Богатирская застава. Съставител П. Аникина. – М.: Дет.лит., 1975

2.Епоси: руски епични песни и приказки. Переск А. Н. Нечаева.-М .: Dragonfly, 2001

3. Ветрова Г.Е. Големи платна - М.: Бял град, 2005. - (История на Русия).

4. Казиева М.В. Приказка в руската живопис. – М.: Белият град, 2002. – (Енциклопедия на живописта за деца).

5.Руски герои: епоси и героични приказки. Переск.И.В.Карнаухова.

Ленинград: Дет.лит., 1988

6. Хаткина М.А. Митове на древните славяни. – Донецк: ПКФ БАО, 2006

7.Изследвам света: Митология. Comp O.Mogila.-M .: Olympus: AST, 2001

8. Яковлева Н. А. Руска историческа живопис: детска енциклопедия - М.: Белият град, 2001 г.

ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА УЧЕБНА ИНСТИТУЦИЯ

"ОСНОВНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ № 25"

ПРЕДГОРЕН ОБЩИНСКИ РАЙОН НА СТАВРОПОЛСКА ОБЛАСТ

357355, Ставрополска територия, Предгорни район, село Нижнеетокски, ул. Shosseynaya, b/n

Тел/факс 8 (879 61) 48-1-49, e-mail: муууууу25@ ръмблер.ru

Сценарий на празника „Героично забавление“

за начални ученици класове

Събитието беше развито

Матафонова Марина Александровна,

учител начални класове

Село Нижнеетокски

1. Създаване на условия за физическо развитие.

2.Развиване на интереса на децата към спорта и народни видовеборба.

3. Взаимна връзка физическа културас народни традиции.

1. Запознайте децата с историческото минало на Русия.

2. Подобряване на координацията на движенията, развиване на сръчност и точност при децата.

3. Възпитавайте патриотични чувства.

4. Подхранвайте приятелски отношения.

Прогрес на събитието

Водещ:

Момчета, знаете, че нашата родина е велика и обширна. Имаме реки и планини, полета и гори. Но Русия е известна не само с откритите си пространства, но и със своите хора: смели, интелигентни, силни по дух.

Много пъти враговете са нападали земята ни. Но Майка Рус е още жива.

Великият руски командир А. В. Суворов каза: „Самият руски войник няма да се изгуби и ще спаси своя другар, а където силата отслабва, той ще достигне с изобретателност.“

В Русия героичната сила винаги е била почитана и възхвалявана в легенди и песни, които се пеят от гусляри и се наричат ​​епоси.

Епос от думата "byl", т.е. наистина какво се случи и остана в паметта на хората.

Животът на нашите предци е бил труден. Те трябваше да се бият не само с природата, но и с номадските племена: печенегите, куманите, хазарите, татаро-монголите, които нападнаха Русия, ограбиха и изгориха села, взеха деца и жени в плен, убиха мъже и старци. Всеки, който можеше да държи оръжие в ръцете си, се изправи да защити родната си земя, а сред тях се откроиха силни и смели воини, които се наричаха герои, рицари.

Възпяват героите, епосите призовават за героични дела за славата на Отечеството, повдигат духа на хората в трудни времена, внушават на младите мъже любов към родината и омраза към враговете и въпреки временните поражения, славните руснаци винаги се оказват бъдете победители.

И ви каня да направите кратко пътешествие в историята и да се превърнете в епични герои!

О, да, в славния град Нижнееток,

Да, в училище номер 25,

Живяхме, бяхме, не скърбихме

Всички отидоха в клас

15 хубави момчета

Всички красавици нямам думи!

Там властваха учените

Младата принцеса Светлана Свет Владимировна с нейните благородни жени.

Така принцесата решила един ден

Издайте такъв указ...

Указ:(прочетено от месинджър)

А вие сте гои, добри хора и смели хора!

Съберете се в славни отряди!

Покажете своята героична сила и смелост!

Водещ: И нашите силни воини се събраха и си избраха водач.

Представяне на журито.

Ще помолим руските принцеси да съдят военните битки...

Принцеса Марина Свет Владимировна

Княгиня Елена Свет Леонидовна

1. Жребий за имена на отбори.

Да поздравим нашите славни дружини.

1. Отряд: герой Иля Муромец,

2. Отряд: герой Добриня Никитич,

3. Отряд: герой Альоша Попович.

Но преди битката да започне, нека положим клетва заедно.

Клетвата на Богатирите

Пригответе се за клетвата на героите! (Момчетата стават)

Кълнем се! (повтаряне)

Помогнете на старейшините!

Не обиждайте слабите!

Червени девойки - пазете!

Не размахвайте юмруци напразно!

Да се ​​биеш в честна битка,

Не оставяй приятел в беда!

Бъдете силни и смели!

Не забравяйте за клетвата!

Руската земя не може да се посрами!

Кълнем се! Кълнем се! Кълнем се!

Първият героичен тест е „Криптографи“.

Подготвен за пътуването,

Те седнаха на коне.

Те галопираха през гори и долини,

Виждат камък на пътя.

Нашата легенда започна

От криптирано съобщение.

За да отгатнеш значението му,

Трябва да намерим ключа към него.

Отборите трябва да разрешат съобщението с помощта на код.

Ако тръгнеш наляво, ще загубиш себе си, но ще спасиш коня си.

Ако тръгнеш надясно, ще загубиш коня си и ще се спасиш.

Ако тръгнеш направо, ще загубиш и себе си, и коня си.

Вторият тест "Heroic Quiz".

Е, герои, внимание,

Да продължим състезанието!

Показахте своята изобретателност, браво!

Сега покажете своята интелигентност, младежи!

(За всеки верен отговор по 1 точка)

Как се казваше древното защитно устройство на руския воин, състоящо се от железни пръстени? (Верижна поща.)

Какво е името на героично оръжие под формата на тежка топка с шипове на дръжката? (Майс.)

Как се наричаше шапката на металния воин в Русия? (Каска.)

Познайте гатанката: „Не е крилат, а пернат, докато лети, свири, но седи толкова тихо.“ (Стрелка.)

Две глави, шест крака, две ръце, една опашка. Кой е това? (Ездач.)

Морски човек, който изважда от водата тридесет и трима герои. (Черномор.)

Той е разбойник, той е злодей, той плашеше хората със свирката си. (Славей разбойникът.)

Колко години Иля Муромец седеше неподвижен? (30 години и 3 години.)

Откъде е Иля Муромец? (от Муром)

От какво семейство е Альоша Попович? (свещеник, свещеник)

Какво показа пътя към героите? (камък, лежащ на разклонение на 3 пътя)

(ако е трудно, покажете картината „Рицарят на кръстопътя“)

С кого се би Альоша Попович? (С Тугарин Змей)

Третият героичен тест „Силни духом“

Ти ни показа ума си,

Ние не вярваме на слухове.

Сега ни докажете

Че си силен духом.

Чийто отбор надуе балоните по-бързо, печели.

Четвъртият тест на героите е „Полет с препятствия“.

Bogatyrs, първо, загрейте,

Върви по въжето.

Поставете въже на пода. Детето трябва да върви по него с затворени очиили поставяне на ръцете отстрани и повдигане на главата.

Добре, спри да се забавляваш

Време е да се подготвите за пътуването!

Хайде, кой от вас ще е пръв?

Ще заобиколи ли всички препятствия?!

Препятствия: за всеки отбор се поставят 2 въжета на малко разстояние едно от друго - дере; поставят се кутии със среден размер - планини; и момичетата държат обръчи. Трябва да прескочите „дере“, да преодолеете „планина“, да скочите през обръч. Вместо обръчи можете да използвате кегли, ще трябва да скачате около тях.

Не мога да удържам героите

Веднага се метнаха на конете!

На всеки участник се дава „кон“ (пръчка с глава на кон).

Ето какви са препятствията по пътя!

Не е лесно да ги заобиколите!

Трябва да галопираме стремително,

Но не събаряйте бариерите!

Водещият дава началото. Игра "Пътека с препятствия" (момчетата се състезават помежду си, за да видят кой отбор може да измине пистата с препятствия по-бързо и по-точно).

Петият тест е „Борба със змията Горинич“.

Водещ: Всички препятствия са преодолени,

Но, уви, не беше така,

Всичко изведнъж започна да се върти като вихрушка!

Триглава змия Горинич

Срещна се по пътя

Не търсете спасение тук!

Но момчетата не се прозяха,

Лъкът и стрелите бяха извадени!

Забавлявайте ни, добри приятели,

С набито око и твърда ръка!

Необходимо е да съборите 3 кегли (главите на Змията Горинич) с топка.

Шести героичен тест „Събирайте щит“

Водещ: Всички уцелиха точно целта

И победиха змията!

Той падна в голямо дере,

Веднага падна на земята,

Там той издъхна,

И умрях веднага...

Героите се биеха толкова ревностно,

Че всичките им щитове са счупени.

Но момчетата не се отказват -

Захващат се за работа.

От изрязаните части трябва да направите щит.

Седмо изпитание - „Донесете вода в лъжица - Състезание за водоноска“

Новите щитове са готови!

Войниците отново се събраха на пътя.

И такава радост

Колегите се прибират в галоп.

Изведнъж в далечината се появи блясък!

Да не е станало нещо там!

Наистина усещам топлината

Браво, виждат - има пожар!

Трябва спешно да го изгасим

Да, нанесете малко вода!

Има само един проблем -

Има кладенец, няма кофа!

Какво да правя, как да съм тук

Как се прилага вода?!

Решихме да не губим време,

Започнаха да носят лъжици!

Има запалени свещи. Внасят кофа с вода и лъжици. Играе се играта „Донесете вода в лъжица“, като всеки участник гаси свещ.

Вариант 1: кой нанася повече вода с лъжица за 1 минута.

Вариант 2: Пред отбора има празна чаша, а в другия край има кофа с вода. По сигнал първият участник тича с лъжица в ръка, черпи вода и я носи в чаша. Отборът, който първи получи чаша вода, печели.

Осми тест, финал „Пресичане на блатото – Пресичане на блатото“

Водещ : Пламъците току-що са потушени

Да, бързахме да се приберем,

Изведнъж блатото е на пътя,

Не минавайте, не минавайте

И Славеят разбойник

Той изплаши всички коне с тях.

Децата се разделят на групи от по 3 и застават върху лист вестник. Те вземат втория лист вестник и се придвижват върху него, като по този начин се преместват в другия край на стаята.

Водещ : Страданието свърши

Да, големи предизвикателства!

И с желаната победа

Рицарите се прибират.

Честните хора ги хвалят!

Но трябва да помним какво наследство оставиха героите за нас, техните потомци:

Защитавай родината си, грижи се за нея.

Защитете слабите, бедните, възрастните хора и децата.

Да бъдеш силен, смел, смел, смел.

Да обичаш своята родина, своя народ, своята страна и своята Родина.

И силни, могъщи герои в славната Рус!

Не позволявайте на враговете да яздят по нашата земя,

Не тъпчете руската земя с конете си,

Те няма да засенчат нашето червено слънце!

Рус стои век - не се поклаща!

И ще стои векове без да мръдне!

И легендите от древността

Не трябва да забравяме.

Слава на руската древност!

Слава на руската страна!

Починахме страхотно

Спечелихте по право.

достоен за похвала и награди,

И ние се радваме да ви дадем награди.

Думата се дава на уважаемото жури. (Главният съдия дава думата; той обявява резултатите от състезанието в руски народен стил и връчва награди.)

На победителите се връчват грамоти.

Момичета (прочетете стихотворение

Илона Грошева До бъдещите защитници"):

днешно време

Опитай да запомниш

И го пазете в сърцето си.

Ти си силен, ти си смел,

А врагът е коварен

Страхува се да се доближи до вас.

И в живота има още

Големи неща

Къде отиваш чест

не съм се обаждал за теб,

Давай смело

Копие готово!

Борете се за любимите си хора

За твоето щастие!

Обща снимка за спомен.

Всичко добро на всички!