Колко души полагат Единния държавен изпит по информатика? Рособрнадзор сравни резултатите от Единния държавен изпит през последните няколко години. Минимум точки за прием на бюджет

Общият брой на участниците в основния изпитен период тази година е над 67 хил. души, като този брой се е увеличил значително спрямо 2017 г., когато на изпита са се явили 52,8 хил. души, и спрямо 2016 г. (49,3 хил. души), което съответства на тенденция към развитие на дигиталния сектор на икономиката в страната.

През 2018 г. в сравнение с 2017 г. слабо се увеличава делът на неподготвените изпити (с 1,54%) (до 40 тестови точки). Делът на участниците с основно ниво на подготовка (диапазон от 40 до 60 tb) намалява с 2,9%. Групата на участниците, събрали 61-80 точки, се увеличава с 3,71%, отчасти поради спад с 2,57% в дела на групата участници, събрали 81-100 точки. По този начин общият дял на участниците, които са получили точки, значими за конкурсен прием във висши учебни заведения (61-100 t.b.), се увеличава с 1,05%, въпреки намаляването на средния резултат от теста от 59,2 през 2017 г. до 58,4 през тази година. Известно увеличение на дела на участниците, които са получили високи (81-100) тестови резултати, се дължи отчасти на подобрената подготовка на участниците в изпита, отчасти на стабилността на изпитния модел

По-подробни аналитични и методически материали за Единния държавен изпит за 2018 г. са достъпни тук.

Нашият уебсайт представя около 3000 задачи за подготовка за Единния държавен изпит по информатика през 2018 г. Общата схема на изпитната работа е представена по-долу.

ПЛАН ЗА ИЗПИТ ЗА ПОЛЗВАНЕ ПО ИНФОРМАТИКА 2019г

Определяне на нивото на трудност на задачата: B - основно, P - напреднало, V - високо.

Тествани елементи на съдържанието и дейности	Ниво на трудност на задачата	Максимален резултат за изпълнение на задачата	Очаквано време за изпълнение на задачата (мин.)
Упражнение 1.Познаване на бройни системи и двоично представяне на информацията в компютърната памет
Задача 2.Способност за конструиране на таблици на истината и логически схеми
Задача 3.
Задача 4.Познания за файлова система за организиране на данни или технология за съхраняване, извличане и сортиране на информация в бази данни
Задача 5.Възможност за кодиране и декодиране на информация
Задача 6.Формално изпълнение на алгоритъм, написан на естествен език, или възможност за създаване на линеен алгоритъм за формален изпълнител с ограничен набор от инструкции
Задача 7.Познаване на технологията за обработка на информация в електронни таблици и методи за визуализация на данни с помощта на диаграми и графики
Задача 8.Познаване на основните конструкции на езика за програмиране, концепцията за променлива, оператор за присвояване
Задача 9.Способността да се определи скоростта на предаване на информация за дадена честотна лента на канала, количеството памет, необходимо за съхраняване на аудио и графична информация
Задача 10.Познаване на методите за измерване на количеството информация
Задача 11.Възможност за изпълнение на рекурсивен алгоритъм
Задача 12.Познаване на основните принципи на организацията и функционирането на компютърните мрежи, мрежова адресация
Задача 13.Възможност за изчисляване на информационния обем на съобщение
Задача 14.Възможност за изпълнение на алгоритъм за конкретен изпълнител с фиксиран набор от команди
Задача 15.Възможност за представяне и четене на данни в различни видове информационни модели (диаграми, карти, таблици, графики и формули)
Задача 16.Познаване на позиционните бройни системи
Задача 17.Възможност за търсене на информация в интернет
Задача 18.Познаване на основни понятия и закони на математическата логика
Задача 19.Работа с масиви (попълване, четене, търсене, сортиране, масови операции и др.)
Задача 20.Анализ на алгоритъм, съдържащ цикъл и разклонение
Задача 21.Способност за анализ на програма с помощта на процедури и функции
Задача 22.Възможност за анализ на резултата от изпълнението на алгоритъма
Задача 23.Способност за конструиране и трансформиране на логически изрази
Задача 24 (C1).Умение за четене на фрагмент от програма на език за програмиране и коригиране на грешки
Задача 25 (C2).Умение за съставяне на алгоритъм и записването му под формата на проста програма (10–15 реда) на език за програмиране
Задача 26 (C3).Възможност за изграждане на дърво на играта с помощта на даден алгоритъм и обосноваване на печеливша стратегия
Задача 27 (C4).Възможност за създаване на собствени програми (30–50 реда) за решаване на проблеми със средна сложност

Съответствие между минималните необработени резултати и минималните резултати от тестовете за 2019 г. Заповед за изменение на Приложение № 1 към заповедта на Федералната служба за надзор в образованието и науката. .

ОФИЦИАЛЕН МАЩАБ 2019г

ПРАГОВ РЕЗУЛТАТ
Заповедта на Рособрнадзор установи минимален брой точки, потвърждаващ, че участниците в изпита са усвоили основните общообразователни програми за средно (пълно) общо образование в съответствие с изискванията на федералния държавен образователен стандарт за средно (пълно) общо образование. ПРАГ ПО КОМПЮТЪРНИ НАУКИ И ИКТ: 6 основни точки (40 точки от теста).

ФОРМУЛЯРИ ЗА ИЗПИТ
Можете да изтеглите формулярите с високо качество от

На официалния уебсайт на FIPI, в раздела „Аналитични и методически материали“, са публикувани „Методически препоръки за учители, изготвени въз основа на анализ на типичните грешки на участниците в Единния държавен изпит 2017“, тук можете можете да намерите информация за Какъв беше средният резултат от Единния държавен изпит по информатика през 2017 г.?.

Изтеглете документа.

маса 1

Среден резултат от USE за 2017 г. по компютърни науки

През 2017 г. на Единния държавен изпит по информатика и ИКТ са се явили 52,8 хиляди души, което е с 3,5 хиляди повече от 2016 г. Това приблизително съответства на увеличението на общия брой на завършилите през 2017 г.

Като цяло делът на положилите изпита от общия брой на участниците в Единния държавен изпит остава практически непроменен: малко над 7%. Региони с най-голям брой участници: Москва (7,8 хиляди), Московска област (3,2 хиляди), Санкт Петербург (2,7 хиляди), Република Башкортостан (2,3 хиляди), Новосибирска област (1,8 хиляди).

През 2017 г. в сравнение с 2016 г. делът на неподготвените изпити леко намалява (до 40 точки). Делът на участниците с основно ниво на обучение остава практически непроменен (диапазон от 40 до 60 tb). Групата на най-подготвените участници в изпита (81–100 точки) се увеличава значително (с 5%), отчасти поради намаляване на дела на групата участници, които са получили 61–80 точки.

По този начин общият дял на участниците, които са получили точки, значими за конкурентен прием във висши учебни заведения (61–100 t.b.), се увеличава от 46,0% на 48,6%, което е в съответствие с увеличението на средния резултат от теста от 56,65 през 2016 г. до 59,18 тази година. Увеличаването на дела на участниците с високи (81–100) тестови резултати се дължи отчасти на подобрената подготовка на участниците в изпита и отчасти на стабилността на изпитния модел.

Резултатите на участниците в USE по география и математика на основно ниво леко се повишиха в сравнение с миналата година; средният резултат по компютърни науки през 2018 г. беше малко по-нисък от предходната година. По предварителни данни средният резултат на участниците в USE по математика на основно ниво е 4,29 през 2018 г., като леко се подобрява в сравнение с миналата година (4,24). Този изпит се оценява по петобална система. 567 хил. участници се явиха на основна математика, което е с 24 хил. повече от година по-рано. Броят на участниците, които не успяха да постигнат минималните три точки, продължи да намалява за четвърта поредна година. През 2018 г. 3,1% от участниците не са преодолели минималния праг, което е с 0,3% по-малко от предходната година. „Резултатите от изпита са стабилни. Те показват изместване на акцента в подготовката на студенти, които не планират да влизат в специалности с профилирана математика: с преминаване от преподаване на „всички всичко“ към фокусиране всеки ученик да постигне избраното ниво на математическа подготовка“, коментира ръководителят на Федерална комисия за разработване на тестови измервателни материали за единния държавен изпит за резултатите от изпита по математика Иван Ященко. Според него има видимо подобрение в изпълнението на повечето практически ориентирани задачи, като например през 2018 г. те започнаха да решават важен практически проблем за оптималния избор, за изчисляване на вероятността за настъпване на събитие в практическа ситуация , много по-добре. Нарастването на общата математическа култура на явяващите се на основен изпит отразява забележимо подобрение в изпълнението на логическите задачи. „Смисленият анализ на резултатите от изпита показва, че подготовката за основния изпит не се свежда до „обучение“ за решаване на няколко прости задачи“, отбеляза Иван Ященко. Средният резултат на Единния държавен изпит по география е с 1,5 по-висок от миналата година. На изпита са се явили 16 хиляди участници - с 2 хиляди повече от година по-рано. Броят на непреодолилите минималната граница от 37 точки намалява с 2% спрямо миналата година. „Нивото на обучение на мнозинството от участниците се е повишило значително, въпреки че най-трудните задачи за тях остават тези за обяснение на географските връзки и закономерности“, каза Александър Лобжанидзе, ръководител на Федералната комисия за разработване на тестови измервателни материали за Единен държавен изпит по география. Средният резултат от Единния държавен изпит по компютърни науки и ИКТ е сравним с резултатите от миналата година. На изпита са се явили 67 хиляди участници – с 14 хиляди повече от година по-рано. „През 2018 г. броят на участниците в Единния държавен изпит по информатика се увеличи с една четвърт. Този факт отразява мерките за изпълнение на Стратегията за научно и технологично развитие на Руската федерация по отношение на развитието на ИТ образованието. Средният резултат от Единния държавен изпит по информатика през 2018 г. е сравним със същия показател през миналата година. Повече от 13% от участниците в Единния държавен изпит по информатика показаха резултати в диапазона от 81-100 тестови точки“, коментира Сергей Крилов, ръководител на Федералната комисия за разработване на тестови материали за Единен държавен изпит по информатика и ИКТ. Въз основа на резултатите от първите изпити, имаме първите 100 точки за 2018 г. 64 участници са написали 100 точки на Единния държавен изпит по география, 254 по информатика.

По предварителни данни средният резултат на участниците в USE по математика на основно ниво е 4,29 през 2018 г., като леко се подобрява в сравнение с миналата година (4,24). Изпитът се оценява по петобална система. 567 хил. участници се явиха на основна математика, което е с 24 хил. повече от година по-рано.

Броят на участниците, които не успяха да постигнат минималните три точки, продължи да намалява за четвърта поредна година. През 2018 г. 3,1% от участниците не са преодолели минималния праг, което е с 0,3% по-малко от предходната година.

Резултатите от изпита са стабилни. Те показват изместване на акцента в подготовката на студенти, които не планират да влизат в специалности с профилирана математика: с преминаване от преподаване на „всички всичко“ към фокусиране всеки ученик да постигне избраното ниво на математическа подготовка“, коментира ръководителят на Федерална комисия за разработване на тестови измервателни материали за Единния държавен изпит за резултатите от изпита по математика Иван Яшченко.

Според него има видимо подобрение в изпълнението на повечето практически ориентирани задачи, като например през 2018 г. те започнаха да решават важен практически проблем за оптималния избор, за изчисляване на вероятността за настъпване на събитие в практическа ситуация , много по-добре. Нарастването на общата математическа култура на явяващите се на основен изпит отразява забележимо подобрение в изпълнението на логическите задачи.

Средният резултат на Единния държавен изпит по география е с 1,5 по-висок от миналата година. На изпита са се явили 16 хиляди участници - с 2 хиляди повече от година по-рано. Броят на непреодолилите минималната граница от 37 точки намалява с 2% спрямо миналата година.

Нивото на подготовка на мнозинството от участниците значително се повиши, въпреки че най-трудните задачи за тях все още остават да обяснят географските връзки и закономерности“, каза Александър Лобжанидзе, ръководител на Федералната комисия за разработване на тестови измервателни материали за Единната държава Изпит по география.

Средният резултат от Единния държавен изпит по компютърни науки и ИКТ е сравним с резултатите от миналата година. На изпита са се явили 67 хиляди участници – с 14 хиляди повече от година по-рано.

През 2018 г. броят на участниците в Единния държавен изпит по информатика се увеличи с една четвърт. Този факт отразява мерките за изпълнение на Стратегията за научно и технологично развитие на Руската федерация по отношение на развитието на ИТ образованието. Средният резултат от Единния държавен изпит по информатика през 2018 г. е сравним със същия показател през миналата година. Повече от 13% от участниците в Единния държавен изпит по информатика са показали резултати в диапазона 81-100 тестови точки, коментира Сергей Крилов, ръководител на Федералната комисия за разработване на тестови материали за Единен държавен изпит по информатика и ИКТ.

Почти 750 хиляди души взеха участие в основния период на Единния държавен изпит 2019, от които 662 хиляди бяха абитуриенти от текущата година.

Изпитът се проведе във всички региони на Русия и 54 страни в чужбина. В провеждането са участвали 5713 изпитни пункта (ИЗП), около 51 хиляди класни стаи. Освен това са организирани 351 пункта у дома и 16 пункта в лечебни заведения.

Най-популярният артикул

През 2019 г. най-популярният избираем предмет сред завършващите 11 клас е бил социология. 315 хиляди души го взеха. Следващите по популярност са: физика, биология, история, химия и компютърни науки.

Обнадеждаващи резултати от Единния държавен изпит по математика

На 29 май учениците се явиха на основно (задължително за всички) и професионално ниво (по избор) математика. Първите резултати от преминаването на Единния държавен изпит показват значително повишаване на нивото на знания на учениците.

Съвпадение или модел?

Въпреки многото скандали, свързани с грубото провеждане на Единния държавен изпит 2019 по отношение на учениците, учениците, явили се на Единния държавен изпит по математика, се представиха неочаквано добре.

Единен държавен изпит по математика 2019 гбеше извършено 29 май– основно и профилно ниво. Основно ниво са взели ученици, които нямат нужда от математика в по-нататъшното си обучение. Резултатите от изпита се определят от 5 точки(училищен) мащаб. За да получите удостоверение за общо средно образование, е достатъчно да получите "три".

Математиката на ниво на профилТези, които имат нужда от този изпит, за да влязат в университет или колеж, го държат. Резултатът от изпита се определя от 100 точкова скала.

Общо повече от 25 000 души, А средният резултат от теста се увеличава с 6 точкив сравнение с резултатите от 2018 г. Ученици от 69 градове и селаРусия.

Най-известният град в Русия е Санкт Петербург. Тук най-много зрелостници са издържали Единния държавен изпит по математика с резултат от 100 точки. В сравнение с 2018 г. броят на спечелилите 100 точки там се е учетворил от 20 на 82 души!

Особено се отличи президентският физико-математически лицей № 239, в който 34 души са издържали Единния държавен изпит със 100 точки. Това е най-добрият резултат в страната сред общообразователните институции.

* Урок в Президентския физико-математически лицей № 239 (Санкт Петербург)

Високите резултати от Единния държавен изпит по математика потвърждават резултатите от проучванията за нарастващата популярност на областите на образование, свързани с точните науки и на първо място с ИТ областите.

Нарастващата популярност на тези области на образованието е свързана с търсенето на пазара на труда за тези специалисти не само в Русия, но и в целия свят. Освен това заплатите в тази област са едни от най-високите сред висшистите, а личното самочувствие на младите специалисти е най-високо сред останалите професии.

Резултати от Единния държавен изпит 2019 по химия и история

Тази година 89 хиляди души взеха Единния държавен изпит по химия, броят на участниците в изпита се увеличи с около 4 хиляди. Броят на участниците, които не надхвърлят минималната граница от 36 тестови точки, намалява с приблизително 1,5%. Общите резултати от Единния държавен изпит по химия надвишиха резултатите от миналата година средно с 1 точка, а по история с 2,5 точки.

Единен държавен изпит историиПрез основния период на основния период са се тествали около 103 хиляди души. Делът на резултатите с висок резултат (81-100 точки) се е увеличил с 2%, делът на участниците в Единния държавен изпит, които не са преодолели минималния праг от 32 точки, е намалял с приблизително 2,7%.

Въпреки сравнително скромните успехи в усвояването на тези предмети, трябва да се отбележи, че с общото затягане на правилата за провеждане на изпити и очакваното влошаване на общите показатели, свързани с такова затягане, това не се случи. Резултатите показват обща тенденция към увеличаване на издържалите изпити студенти.

Резултати от Единния държавен изпит 2019 по география и литература

На изпита по география са се явили около 17 хиляди участници - малко повече от миналата година. Около 6% от участниците в изпита не успяха да преодолеят минималния праг. На Единния държавен изпит по литература са се явили около 44 хиляди души, което е с 1,5 хиляди повече от миналата година. Около 4% от участниците са показали резултат под минималния праг, а около 60% - добър резултат в диапазона 61-100 тестови точки.

Резултати от Единния държавен изпит 2019 по биология и информатика

Почти 90 хиляди участници се регистрираха за Единния държавен изпит по информатика и ИКТ, от които 88 хиляди са завършили текущата година. В проверката са участвали 2567 ЧСИ.

Установеният минимален резултат за Единния държавен изпит по информатика и ИКТ е 40 точки, по биология – 36 точки. Участниците в изпита ще научат резултатите си не по-късно от 27 юни.

Обобщавайки резултатите от първия Единен държавен изпит, Рособрнадзор съобщава: „Резултатите от Единния държавен изпит по литература, география и основна математика през 2019 г. като цяло останаха на нивото от миналата година, а резултатите по специализирана математика се подобриха. Като цяло резултатите от първите изпити не показват аномалии, те са естествени и потвърждават прозрачността и обективността на Единния държавен изпит.“

✅ Последни новини за резултатите от Единния държавен изпит от 24 юли 2019 г.

На 24 юли 2019 г. се проведе пресконференция „За резултатите от основния период на Единния държавен изпит“, на която вицепремиерът на Руската федерация Татяна Голикова и представители на Рособрнадзор обявиха Резултати от USE 2019.

„Според нашата оценка единният държавен изпит премина на доста високо организационно ниво. Не виждаме големи проблеми, въпреки че имахме някои проблеми. Но такъв сложен процес с толкова голям брой участници не може да се осъществи на 100% без никакви отклонения, въпреки това Рособрнадзор, заедно с колегите от съставните образувания на Руската федерация, успешно се справи с всички проблеми и поставените задачи” - Т. Голикова

Почти 750 хиляди души взеха участие в основния период на Единния държавен изпит 2019, от които 662 хиляди бяха абитуриенти от текущата година. По време на основния период на Единния държавен изпит бяха използвани 5713 изпитни точки (EPE), около 51 хиляди класни стаи, а 351 точки бяха организирани у дома и 16 точки в лечебни заведения. Изпитите се проведоха във всички региони на Русия и 54 страни в чужбина.

Най-популярните избираеми предмети сред завършилите 11 клас бяха:

социални науки (315 хиляди души са го взели),
физика (139 хиляди),
биология (124 хиляди),
история (103 хиляди),
химия (89 хиляди),
компютърни науки (75 хиляди).

За първи път през 2019 г. се проведе Единен държавен изпит по китайски език. Средният резултат от теста по китайски е 62,5 точки. Един участник в Единния държавен изпит по китайски език от Москва събра 100 точки.

Китайският език е добавен към списъка с избираеми предмети за Единния държавен изпит през 2019 г. Единният държавен изпит по китайски се състои от писмена и устна част, които се полагат в различни дни. Писмената част включва разделите „Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“, „Писане“, устната част – раздел „Говорене“. Общо по време на изпита учениците трябва да изпълнят 44 задачи от основно, напреднало и високо ниво на трудност.

Основни показатели за качество

Броят на стотичните работи се увеличава с 557 спрямо миналата година - до 6 729 . Двама участници в Единния държавен изпит 2019 успяха да постигнат 400 точки по четири предмета, 30 участници постигнаха триста точки. Броят на произведенията с висок резултат (от 81 до 100 точки) се е увеличил с почти 26 хиляди до 302 хиляди.

Установени нарушения на Единния държавен изпит от ученици

За различни нарушения през основния период на Единния държавен изпит 2019 от изпитите са отстранени 812 души, броят на отстранените е намалял в сравнение с миналата година. Най-честите нарушения продължават да бъдат наличието мобилни телефони(355 изтрити) и чаршафи за детско легло(323 изтрити).

Обобщена таблица на резултатите от Единния държавен изпит за 2019 г.

Рособрнадзор ще обобщи резултатите от цялата изпитна кампания за 2019 г. през септември-октомври 2019 г. на общоруското си съвещание.