Hemijski i fizički eksperimenti za djecu. Zanimljiva i uzbudljiva bezbedna iskustva za decu kod kuće. Važnost zabavnih iskustava

Kućni eksperimenti za djecu od 4 godine zahtijevaju maštu i poznavanje jednostavnih zakona hemije i fizike. „Ako se ove nauke nisu dobro učile u školi, moraćete da nadoknadite izgubljeno vreme“, pomisliće mnogi roditelji. To nije tako, eksperimenti mogu biti vrlo jednostavni, ne zahtijevaju posebna znanja, vještine i reagense, ali u isto vrijeme objašnjavaju osnovne zakone prirode.

Eksperimenti za djecu kod kuće pomoći će da se na praktičnim primjerima objasne svojstva supstanci i zakoni njihove interakcije, te probudi interes za samostalno istraživanje svijeta oko sebe. Zanimljivi fizički eksperimenti će naučiti djecu da budu pažljivi i pomoći će im da razmišljaju logično, uspostavljajući obrasce između tekućih događaja i njihovih posljedica. Možda djeca neće postati veliki hemičari, fizičari ili matematičari, ali će zauvijek zadržati topla sjećanja na roditeljsku pažnju u svojim dušama.

Iz ovog članka ćete naučiti

Nepoznati papir

Djeca vole da prave aplikacije od papira i crtaju slike. Neka djeca od 4 godine uče umjetnost origamija sa svojim roditeljima. Svi znaju da je papir mekan ili debeo, bijel ili obojen. Šta može učiniti običan bijeli list papira ako eksperimentišete s njim?

Animirani papirni cvijet

Izrežite zvijezdu iz lista papira. Njegove zrake se savijaju prema unutra u obliku cvijeta. Napunite čašu vodom i spustite zvijezdu na površinu vode. Nakon nekog vremena, papirni cvijet, kao da je živ, počet će se otvarati. Voda će navlažiti celulozna vlakna koja čine papir i raširiti ih.

Snažan most

Ovaj papirnati eksperiment bit će zanimljiv djeci od 3 godine. Pitajte djecu kako staviti jabuku u sredinu tankog lista papira između dvije čaše da ne padne. Kako možete napraviti papirni most dovoljno jak da izdrži težinu jabuke? List papira savijamo u obliku harmonike i postavljamo ga na nosače. Sada može izdržati težinu jabuke. To se može objasniti činjenicom da se oblik strukture promijenio, što je papir učinilo dovoljno čvrstim. Svojstva materijala koji postaju jači ovisno o njihovom obliku osnova su za dizajn mnogih arhitektonskih kreacija, na primjer, Ajfelovog tornja.

Animirana zmija

Naučni dokazi za uzlazno kretanje toplog vazduha mogu se obezbediti korišćenjem jednostavno iskustvo. Zmija se izrezuje iz papira rezanjem kruga u spirali. Papirnu zmiju možete oživjeti vrlo jednostavno. Na njenoj glavi je napravljena mala rupa i okačena koncem iznad izvora toplote (baterija, grijač, zapaljena svijeća). Zmija će početi brzo da se okreće. Razlog za ovu pojavu je uzlazni topli tok zraka, koji odmotava papirnatu zmiju. Upravo na ovaj način možete napraviti papirnate ptice ili leptire, lijepe i šarene, okačeći ih ispod plafona u svom stanu. Oni će se rotirati od kretanja zraka, kao da lete.

Ko je jači

Ovaj zabavni eksperiment pomoći će vam da odredite koji je oblik papira jači. Za eksperiment će vam trebati tri lista kancelarijskog papira, ljepilo i nekoliko tankih knjiga. Iz jednog lista papira zalijepljen je cilindrični stup, s drugog trokutasti, a iz trećeg pravokutni stupac. Postavljaju "kolone" okomito i testiraju ih na snagu, pažljivo stavljajući knjige na vrh. Kao rezultat eksperimenta, ispostavilo se da je trokutasti stup najslabiji, a cilindrični stup najjači - izdržat će najveću težinu. Nije uzalud što su stupovi u crkvama i zgradama izrađeni u cilindričnom obliku, opterećenje na njima je ravnomjerno raspoređeno na cijelom području.

Nevjerovatna sol

Obična so se danas nalazi u svakom domu, bez nje se ne može pripremiti nijedan obrok. Možete probati napraviti prekrasne dječje rukotvorine od ovog pristupačnog proizvoda. Sve što vam treba je sol, voda, žica i malo strpljenja.

Sol ima zanimljiva svojstva. Može privući vodu na sebe, otapajući se u njoj, čime se povećava gustoća otopine. Ali u prezasićenom rastvoru, sol se ponovo pretvara u kristale.

Da biste izvršili eksperiment sa solju, savijte prekrasnu simetričnu pahuljicu ili drugu figuru iz žice. Otopite sol u tegli tople vode dok ne prestane da se otapa. Umočite savijenu žicu u teglu i stavite je u hlad na nekoliko dana. Kao rezultat toga, žica će postati obrasla kristalima soli i izgledat će kao prekrasna ledena pahulja koja se neće otopiti.

Voda i led

Voda postoji u tri agregatna stanja: para, tečnost i led. Svrha ovog eksperimenta je upoznati djecu sa svojstvima vode i leda i uporediti ih.

Sipajte vodu u 4 posude za led i stavite ih u zamrzivač. Da bi bilo zanimljivije, možete tonirati vodu različitim bojama prije zamrzavanja. Sipano u šolju hladnom vodom, i bacite tamo dvije kocke leda. Jednostavni ledeni čamci ili sante leda će plutati na površini vode. Ovaj eksperiment će dokazati da je led lakši od vode.

Dok čamci plutaju, preostale kocke leda se posipaju solju. Videće šta će se desiti. Posle kratkog vremena, pre nego što unutrašnji plovak u šoljici stigne da potone (ako je voda prilično hladna), kocke posute solju počeće da se mrve. To se objašnjava činjenicom da je tačka smrzavanja slane vode niža od normalne vode.

Vatra koja ne gori

U davna vremena, kada je Egipat bio moćna zemlja, Mojsije je bježao od faraonovog gnjeva i čuvao stada u pustinji. Jednog dana ugleda čudan grm koji gori i nije gorio. Bio je to poseban požar. Mogu li predmeti koji su zahvaćeni običnim plamenom ostati sigurni i zdravi? Da, to je moguće, to se može dokazati iskustvom.

Za eksperiment će vam trebati list papira ili novčanica. Kašika alkohola i dve kašike vode. Papir se navlaži vodom tako da se voda upije u njega, na vrh se prelije alkohol i zapali. Pojavljuje se vatra. Ovo je zapaljivi alkohol. Kada se vatra ugasi, papir će ostati netaknut. Eksperimentalni rezultat može se objasniti vrlo jednostavno - temperatura sagorijevanja alkohola u pravilu nije dovoljna da ispari vlagu kojom je papir impregniran.

Prirodni pokazatelji

Ako vaše dijete želi da se osjeća kao pravi hemičar, za njega možete napraviti poseban papir koji će mijenjati boju ovisno o kiselosti okoline.

Prirodni indikator se priprema od soka crvenog kupusa koji sadrži antocijanin. Ova supstanca menja boju u zavisnosti od tečnosti sa kojom dolazi u kontakt. U kiseloj otopini papir natopljen antocijaninom pocrveni. žuta, u neutralnom rastvoru će postati zeleno, a u alkalnom rastvoru će postati plavo.

Za pripremu prirodnog indikatora uzmite filter papir, glavicu crvenog kupusa, gazu i makaze. Kupus sitno nasjeckajte, a sok iscijedite kroz gazu, gnječeći ga rukama. Natopite list papira u sok i osušite. Zatim izrežite izrađeni indikator na trake. Dete može umočiti komad papira u četiri različite tečnosti: mleko, sok, čaj ili rastvor sapuna i gledati kako se menja boja indikatora.

Elektrifikacija trenjem

U davna vremena ljudi su primijetili posebnu sposobnost ćilibara da privlači lagane predmete ako se trlja vunenom krpom. Još nisu imali znanja o elektricitetu, pa su ovo svojstvo objašnjavali duhom koji živi u kamenu. Riječ elektricitet potiče od grčkog naziva za ćilibar - elektron.

Nije samo ćilibar ono što ima tako neverovatna svojstva. Možete provesti jednostavan eksperiment da vidite kako staklena šipka ili plastični češalj privlače male komadiće papira. Da biste to učinili, istrljajte staklo svilom, a plastiku vunom. Počet će privlačiti male komadiće papira koji će se zalijepiti za njih. Vremenom će ova sposobnost predmeta nestati.

S djecom možete razgovarati da se ova pojava javlja zbog naelektrisanja trenjem. Ako se tkanina brzo trlja o predmet, mogu se pojaviti iskre. Munje na nebu i grmljavina takođe su posledica trenja vazdušnih struja i pojave električnih pražnjenja u atmosferi.

Rješenja različitih gustoća - zanimljivi detalji

Raznobojnu dugu u čaši možete dobiti od tekućina različitih boja tako što ćete pripremiti žele i sipati sloj po sloj. Ali postoji jednostavniji način, iako ne tako ukusan.

Za izvođenje eksperimenta trebat će vam šećer, biljno ulje obična voda i boje. Od šećera se priprema koncentrovani slatki sirup, a čista voda se boji bojom. Šećerni sirup se ulije u čašu, zatim se uz stijenku čaše pažljivo ulije čista voda da se tekućine ne miješaju, a na kraju se dodaje biljno ulje. Šećerni sirup treba da bude hladan, a obojena voda topla. Sve tečnosti će ostati u čaši kao mala duga, bez mešanja jedna s drugom. Najgušći šećerni sirup će biti na dnu, voda će biti na vrhu, a najlakše ulje će biti na vrhu vode.

Eksplozija boja

Još jedan zanimljiv eksperiment se može izvesti pomoću različite gustine biljnog ulja i vode, stvarajući eksploziju boje u tegli. Za eksperiment će vam trebati tegla vode, nekoliko kašika biljnog ulja i boja za hranu. IN mali kapacitet Pomešajte nekoliko boja za suvu hranu sa dve kašike biljnog ulja. Suva zrna boja se ne otapaju u ulju. Sada se ulje sipa u teglu vode. Teška zrna boje taložit će se na dno, postupno se oslobađajući od ulja, koje će ostati na površini vode, formirajući šarene vrtloge, kao od eksplozije.

Kućni vulkan

Korisno geografsko znanje možda neće biti tako dosadno za četverogodišnjaka ako pružite vizualnu demonstraciju vulkana koji eruptira na ostrvu. Za izvođenje eksperimenta trebat će vam soda bikarbona, ocat, 50 ml vode i ista količina deterdženta.

Mala plastična čaša ili boca stavlja se u usta vulkana, oblikovana od plastelina u boji. Ali prvo, soda bikarbona se sipa u čašu, sipa se voda obojena crvenom bojom i deterdžent. Kada je improvizovani vulkan gotov, u njegova se usta ulije malo sirćeta. Počinje brzi proces pjene zbog činjenice da reagiraju soda i ocat. "Lava" formirana od crvene pjene počinje da izlijeva iz usta vulkana.

Eksperimenti sa djecom od 4 godine, kao što ste vidjeli, ne zahtijevaju složene reagense. Ali nisu ništa manje fascinantni, posebno sa zanimljiva priča o razlogu za ono što se dešava.

Moje lično iskustvo u nastavi hemije pokazalo je da je nauku kao što je hemija veoma teško proučavati bez predznanja i prakse. Školarci vrlo često zanemaruju ovaj predmet. Lično sam posmatrao kako je učenik 8. razreda, kada je čuo reč „hemija“, počeo da se trza, kao da je pojeo limun.

Kasnije se ispostavilo da je zbog nesklonosti i nerazumijevanja predmeta tajno od roditelja preskakao školu. Naravno, školski program je koncipiran tako da nastavnik mora da predaje dosta teorije na prvim časovima hemije. Praksa kao da bledi u drugi plan upravo u trenutku kada student još ne može samostalno da shvati da li mu je ovaj predmet potreban u budućnosti. To je prvenstveno zbog laboratorijske opremljenosti škola. U velikim gradovima stvari su trenutno bolje s reagensima i instrumentima. Što se tiče pokrajine, baš kao i prije 10 godina i sada, mnoge škole nemaju mogućnost izvođenja laboratorijske nastave. Ali proces proučavanja i zanimanja za hemiju, kao i za druge prirodne nauke, obično počinje eksperimentima. I to nije slučajnost. Mnogi poznati hemičari, kao što su Lomonosov, Mendeljejev, Paracelzus, Robert Bojl, Pjer Kiri i Marija Sklodovska-Kiri (školska deca takođe proučavaju sve ove istraživače na časovima fizike) počeli su da eksperimentišu od detinjstva. Velika otkrića ovih velikih ljudi napravljena su upravo u kućnim hemijskim laboratorijama, budući da je studiranje hemije u institutima bilo dostupno samo imućnim ljudima.

I, naravno, najvažnije je zainteresovati dijete i prenijeti mu da nas hemija svuda okružuje, tako da proces njenog učenja može biti vrlo uzbudljiv. Tu u pomoć priskaču kućni hemijski eksperimenti. Promatrajući takve eksperimente, može se dalje tražiti objašnjenje zašto se stvari dešavaju na ovaj način, a ne drugačije. A kada se mladi istraživač na školskim časovima susreće sa sličnim konceptima, objašnjenja nastavnika će mu biti razumljivija, jer će već imati vlastito iskustvo u provođenju kemijskih eksperimenata kod kuće i stečeno znanje.

Veoma je važno da započnete učenje nauke sa uobičajenim zapažanjima i primjerima iz stvarnog života za koje mislite da će biti najuspješniji za vaše dijete. Evo nekih od njih. Voda je hemijska supstanca koja se sastoji od dva elementa, kao i gasova rastvorenih u njoj. Čovek takođe sadrži vodu. Poznato je da tamo gde nema vode nema ni života. Bez hrane osoba može živjeti oko mjesec dana, ali bez vode - samo nekoliko dana.

Riječni pijesak nije ništa drugo do silicijum oksid, a ujedno je i glavna sirovina za proizvodnju stakla.

Sama osoba u to ne sumnja i svake sekunde provodi kemijske reakcije. Vazduh koji udišemo je mešavina gasova - hemikalija. Tokom izdisaja, još jedan se oslobađa spoj- ugljen-dioksid. Možemo reći da smo i sami hemijski laboratorij. Možete objasniti svom djetetu da je pranje ruku sapunom također hemijski proces vode i sapuna.

Starijem djetetu, koje je, na primjer, već počelo da uči hemiju u školi, može se objasniti da se gotovo svi elementi periodnog sistema D. I. Mendeljejeva mogu naći u ljudskom tijelu. Ne samo da su svi hemijski elementi prisutni u živom organizmu, već svaki od njih obavlja neku biološku funkciju.

Hemija uključuje i lijekove bez kojih mnogi ljudi danas ne mogu živjeti ni dana.

Biljke takođe sadrže hemijski hlorofil koji lišću daje zelenu boju.

Kuvanje je složen hemijski proces. Evo primjera kako se tijesto diže kada se doda kvasac.

Jedna od opcija da se dijete zainteresuje za hemiju je da uzmete pojedinačnog izuzetnog istraživača i pročitate priču o njegovom životu ili pogledate edukativni film o njemu (sada su dostupni filmovi o D.I. Mendeljejevu, Paracelzusu, M.V. Lomonosovu, Butlerovu).

Mnogi ljudi vjeruju da je prava hemija štetne tvari, a eksperimentiranje s njima je opasno, posebno kod kuće. Mnogo je vrlo uzbudljivih iskustava koje možete učiniti sa svojim djetetom bez štete po zdravlje. I ovi kućni kemijski eksperimenti neće biti ništa manje uzbudljivi i poučni od onih koji dolaze s eksplozijama, oštrim mirisima i oblacima dima.

Neki roditelji se također boje provoditi kemijske eksperimente kod kuće zbog njihove složenosti ili nedostatka potrebnu opremu i reagensi. Ispada da se možete snaći s improviziranim sredstvima i onim supstancama koje svaka domaćica ima u svojoj kuhinji. Možete ih kupiti u lokalnoj trgovini ili ljekarni. Epruvete za provođenje kućnih kemijskih eksperimenata mogu se zamijeniti bočicama tableta. Za skladištenje reagensa možete koristiti staklene tegle, na primjer, od hrana za bebe ili majonezom.

Vrijedno je zapamtiti da spremnik s reagensima mora imati naljepnicu s natpisom i biti dobro zatvoren. Ponekad je epruvete potrebno zagrijati. Kako ga ne biste držali u rukama kada se zagrije i ne izgorili, možete napraviti takav uređaj pomoću štipaljke ili komada žice.

Također je potrebno izdvojiti nekoliko čeličnih i drvenih kašika za miješanje.

Možete sami napraviti stalak za držanje epruveta tako što ćete izbušiti rupe u bloku.

Za filtriranje dobivenih tvari trebat će vam papirni filter. Vrlo je lako napraviti prema dijagramu koji je ovdje dat.

Za djecu koja još ne idu u školu ili se školuju junior classes, provođenje kućnih hemijskih eksperimenata sa roditeljima biće svojevrsna igra. Najvjerovatnije, tako mladi istraživač još neće moći objasniti neke pojedinačne zakonitosti i reakcije. Međutim, možda će upravo ova empirijska metoda otkrivanja okolnog svijeta, prirode, čovjeka i biljaka kroz eksperimente postaviti temelj za proučavanje prirodnih znanosti u budućnosti. Možete čak organizovati i neku vrstu takmičenja u porodici da vidite ko ima najuspešnije iskustvo i onda to demonstrirati na porodičnim praznicima.

Bez obzira na dob vašeg djeteta ili sposobnost čitanja i pisanja, preporučujem da vodite laboratorijski dnevnik u koji možete zapisivati ​​eksperimente ili skicirati. Pravi hemičar uvek zapiše plan rada, listu reagensa, skicira instrumente i opiše napredak rada.

Kada vi i vaše dijete prvi put počnete proučavati ovu nauku o supstancama i provoditi kućne kemijske eksperimente, prva stvar koju trebate zapamtiti je sigurnost.

Da biste to uradili, morate pratiti slijedeći pravila sigurnost:

2. Bolje je izdvojiti zasebnu tablicu za provođenje kemijskih eksperimenata kod kuće. Ako kod kuće nemate poseban stol, bolje je provesti eksperimente na čeličnom ili željeznom pladnju ili paleti.

3. Trebate nabaviti tanke i debele rukavice (prodaju se u ljekarni ili željezari).

4. Za hemijske eksperimente najbolje je kupiti laboratorijski mantil, ali umesto kaputa možete koristiti i debelu pregaču.

5. Stakleno posuđe ne treba dalje koristiti za hranu.

6. Kod kuće hemijski eksperimenti Ne smije biti okrutnosti prema životinjama i kršenja ekološkog sistema. Kiseli hemijski otpad se mora neutralisati sodom, a alkalni sirćetnom kiselinom.

7. Ako želite da proverite miris gasa, tečnosti ili reagensa, nikada ne prinosite posudu direktno licu, već, držeći je na određenoj udaljenosti, usmerite vazduh iznad posude prema sebi mašući rukom i istovremeno vreme pomiriši vazduh.

8. U kućnim eksperimentima uvijek koristite male količine reagensa. Izbjegavajte ostavljanje reagensa u posudi bez odgovarajućeg natpisa (etikete) na boci, iz koje bi trebalo biti jasno šta se nalazi u boci.

Trebali biste početi učiti hemiju jednostavnim kemijskim eksperimentima kod kuće, omogućavajući vašem djetetu da savlada osnovne koncepte. Niz eksperimenata 1-3 omogućava vam da se upoznate s glavnim agregatna stanja materije i svojstva vode. Za početak, možete pokazati svom predškolcu kako se šećer i sol otapaju u vodi, poprativši to objašnjenjem da voda univerzalni rastvarač i tečnost je. Šećer ili so su čvrste materije koje se rastvaraju u tečnosti.

Iskustvo br. 1 “Jer - bez vode i ni ovamo ni tamo”

Voda je tečna hemijska supstanca koja se sastoji od dva elementa kao i gasova rastvorenih u njoj. Čovek takođe sadrži vodu. Poznato je da tamo gde nema vode nema ni života. Osoba može živjeti bez hrane oko mjesec dana, a bez vode - samo nekoliko dana.

Reagensi i oprema: 2 epruvete, soda, limunska kiselina, voda

Eksperiment: Uzmite dvije epruvete. Sipajte u njih jednake količine sode bikarbone i limunska kiselina. Zatim sipajte vodu u jednu od epruveta, ali ne u drugu. U epruveti u koju je sipana voda, voda je počela da se ispušta ugljen-dioksid. U epruveti bez vode - ništa se nije promijenilo

Diskusija: Ovaj eksperiment objašnjava činjenicu da su bez vode nemoguće mnoge reakcije i procesi u živim organizmima, a voda također ubrzava mnoge kemijske reakcije. Školarcima se može objasniti da je došlo do reakcije razmjene, uslijed koje se oslobađa ugljični dioksid.

Eksperiment br. 2 “Šta je otopljeno u vodi iz slavine”

Reagensi i oprema: prozirno staklo, voda iz slavine

Eksperiment: U prozirnu čašu sipajte vodu iz slavine i ostavite na toplom mjestu sat vremena. Nakon sat vremena videćete staložene mehuriće na zidovima čaše.

Diskusija: Mjehurići nisu ništa drugo do plinovi otopljeni u vodi. Gasovi se bolje rastvaraju u hladnoj vodi. Čim se voda zagrije, plinovi prestaju da se otapaju i talože se na zidovima. Slično iskustvo kućne hemije također vam omogućava da upoznate svoje dijete gasovitom stanju supstance.

Eksperiment br. 3 “Ono što je rastvoreno u mineralnoj vodi ili vodi je univerzalni rastvarač”

Reagensi i oprema: epruveta, mineralna voda, svijeća, lupa

Eksperiment: U epruvetu sipajte mineralnu vodu i polako je isparite nad plamenom svijeće (eksperiment se može raditi na šporetu u loncu, ali će kristali biti manje vidljivi). Kako voda isparava, na zidovima epruvete će ostati mali kristali, svi različitog oblika.

Diskusija: Kristali su soli rastvorene u mineralnoj vodi. Oni imaju različit oblik i veličinu, budući da svaki kristal ima svoju hemijsku formulu. Kod djeteta koje je već počelo učiti hemiju u školi možete pročitati etiketu na mineralnoj vodi, gdje je naznačen njen sastav, i napisati formule spojeva koji se nalaze u mineralnoj vodi.

Eksperiment br. 4 „Filtriranje vode pomešane sa peskom”

Reagensi i oprema: 2 epruvete, lijevak, papirni filter, voda, riječni pijesak

Eksperiment: Sipajte vodu u epruvetu i stavite malo riječnog pijeska, promiješajte. Zatim, prema gore opisanoj shemi, napravite filter od papira. Ubacite suvu, čistu epruvetu u stalak. Polako sipajte mešavinu peska i vode kroz levak sa papirnim filterom. Rečni pesak će ostati na filteru, a u epruveti ćete dobiti čistu vodu.

Diskusija: Hemijski eksperiment nam omogućava da pokažemo da postoje tvari koje se ne otapaju u vodi, na primjer, riječni pijesak. Iskustvo uvodi i jednu od metoda za prečišćavanje mješavine tvari od nečistoća. Ovdje možete upoznati pojmove čistih supstanci i smjesa koji su dati u udžbeniku hemije za 8. razred. U ovom slučaju, mješavina je pijesak i voda, čista tvar je filtrat, a riječni pijesak je sediment.

Proces filtracije (opisan u razredu 8) se ovdje koristi za odvajanje mješavine vode i pijeska. Da diverzifikujete svoje učenje ovaj proces, možemo malo dublje ući u istoriju čišćenja pije vodu.

Postupci filtracije korišćeni su već u 8. i 7. veku pre nove ere. u državi Urartu (danas teritorija Jermenije) za prečišćavanje vode za piće. Izgradnju su izveli njeni stanovnici vodovodni sistem korišćenjem filtera. Debela tkanina i ugalj. Slični sistemi isprepleteni odvodne cijevi, glineni kanali opremljeni filterima bili su i na teritoriji starog Nila kod starih Egipćana, Grka i Rimljana. Voda je propuštana kroz takav filter nekoliko puta, na kraju i više puta, da bi se na kraju postigla voda najboljeg kvaliteta.

Jedan od najzanimljivijih eksperimenata je uzgoj kristala. Eksperiment je vrlo vizualan i daje ideju o mnogim kemijskim i fizičkim konceptima.

Eksperiment br. 5 “Uzgoj kristala šećera”

Reagensi i oprema: dvije čaše vode; šećer - pet čaša; Drveni ražnjići; tanak papir; pot; prozirne čaše; boja za hranu (udio šećera i vode može se smanjiti).

Eksperiment: Eksperiment treba započeti s pripremom šećernog sirupa. Uzmite šerpu, u nju ulijte 2 šolje vode i 2,5 šolje šećera. Stavite na srednju vatru i, mešajući, rastvorite sav šećer. U dobijeni sirup sipajte preostalih 2,5 šolje šećera i kuvajte dok se potpuno ne otopi.

Sada pripremimo kristalno sjeme - šipke. Na komad papira pospite malu količinu šećera, pa štapić umočite u dobijeni sirup i uvaljajte u šećer.

Uzimamo komadiće papira i ražnjićem probušimo rupu u sredini tako da papir čvrsto prileže uz ražanj.

Zatim vrući sirup sipajte u prozirne čaše (važno je da čaše budu prozirne – tako će proces zrenja kristala biti uzbudljiviji i vizuelniji). Sirup mora biti vruć, inače kristali neće rasti.

Možete napraviti kristale šećera u boji. Da biste to učinili, u dobiveni vrući sirup dodajte malo prehrambene boje i promiješajte.

Kristali će rasti na različite načine, neki brzo, a neki mogu potrajati duže. Na kraju eksperimenta dijete može pojesti nastale bombone ako nije alergično na slatkiše.

Ako nemate drvene ražnjeve, onda se eksperiment može izvesti običnim nitima.

Diskusija: Kristal je čvrsto stanje materije. On ima određeni oblik i određeni broj lica zbog rasporeda njegovih atoma. Tvari čiji su atomi pravilno raspoređeni tako da formiraju pravilnu trodimenzionalnu rešetku, nazvanu kristalni, smatraju se kristalnim. Kristali brojnih hemijskih elemenata i njihovih spojeva imaju izuzetna mehanička, električna, magnetska i optička svojstva. Na primjer, dijamant je prirodni kristal i najtvrđi i najrjeđi mineral. Zbog svoje izuzetne tvrdoće, dijamant igra veliku ulogu u tehnologiji. Dijamantske pile se koriste za rezanje kamena. Postoje tri načina da se formiraju kristali: kristalizacija iz taline, iz rastvora i iz gasne faze. Primjer kristalizacije iz taline je stvaranje leda iz vode (na kraju krajeva, voda je rastopljeni led). Primjer kristalizacije iz otopine u prirodi je taloženje stotina miliona tona soli iz morska voda. U ovom slučaju, kod uzgoja kristala kod kuće, imamo posla s najčešćim načinom umjetnog rasta - kristalizacijom iz otopine. Kristali šećera rastu iz zasićene otopine uz sporo isparavanje otapala - vode ili uz sporo smanjenje temperature.

Sljedeći eksperiment vam omogućava da kod kuće dobijete jedan od najkorisnijih kristalnih proizvoda za ljude - kristalni jod. Prije izvođenja eksperimenta savjetujem vam da sa svojim djetetom pogledate kratki film “Život divnih ideja”. Pametan jod." Film daje ideju o blagodatima joda i neobičnu priču o njegovom otkriću, koju će mladi istraživač dugo pamtiti. A zanimljivo je jer je pronalazač joda bila obična mačka.

Francuski naučnik Bernard Kurtoa godine Napoleonovi ratovi primijetio da proizvodi dobiveni od pepela morskih algi koje je naplavilo na obalu Francuske sadrže neku supstancu koja je korodirala željezne i bakrene posude. Ali ni sam Courtois ni njegovi pomoćnici nisu znali kako izolirati ovu tvar od pepela algi. Nesreća je pomogla ubrzanju otkrića.

U svojoj maloj tvornici za proizvodnju salitre u Dijonu, Courtois je planirao provesti nekoliko eksperimenata. Na stolu su bile posude, od kojih je jedna sadržavala tinkturu morske alge u alkoholu, a druga mješavinu sumporne kiseline i željeza. Njegova omiljena mačka sjedila je na ramenima naučnika.

Začulo se kucanje na vratima, a uplašena mačka je skočila i pobjegla, odbacujući repom pljoske na stolu. Posude su popucale, sadržaj se pomiješao i iznenada je počela burna hemijska reakcija. Kada se mali oblak para i gasova nataložio, iznenađeni naučnik je ugledao neku vrstu kristalnog premaza na predmetima i krhotinama. Kurtoa je to počeo da istražuje. Kristali ove ranije nepoznate supstance nazvani su "jod".

Tako da je otvoren novi element, a kućni ljubimac Bernarda Courtoisa ušao je u istoriju.

Eksperiment br. 6 “Dobijanje kristala joda”

Reagensi i oprema: tinktura farmaceutskog joda, voda, staklo ili cilindar, salveta.

Eksperiment: Pomiješajte vodu sa tinkturom joda u omjeru: 10 ml joda i 10 ml vode. I sve stavite u frižider na 3 sata. Tokom procesa hlađenja, jod će se taložiti na dnu čaše. Ocijedite tečnost, uklonite talog joda i stavite ga na ubrus. Stiskajte salvetama dok jod ne počne da se mrvi.

Diskusija: The hemijski eksperiment naziva se ekstrakcija ili ekstrakcija jedne komponente iz druge. U ovom slučaju, voda izdvaja jod iz rastvora alkohola. Tako će mladi istraživač ponoviti eksperiment mačke Courtois bez dima i razbijanja posuđa.

Vaše dijete će već iz filma naučiti o prednostima joda za dezinfekciju rana. Tako ćete pokazati da postoji neraskidiva veza između hemije i medicine. Međutim, ispostavilo se da se jod može koristiti kao indikator ili analizator sadržaja drugih korisna supstanca– skrob. Sljedeći eksperiment će mladog eksperimentatora uvesti u zasebnu, vrlo korisnu hemiju – analitičku.

Eksperiment br. 7 “Jod-indikator sadržaja skroba”

Reagensi i oprema: svježi krompir, komadići banane, jabuke, hljeb, čaša razrijeđenog škroba, čaša razrijeđenog joda, pipeta.

Eksperiment: Krompir prerežemo na dva dijela i na njega nakapamo razrijeđeni jod - krompir poplavi. Zatim kapnite nekoliko kapi joda u čašu s razrijeđenim škrobom. Tečnost takođe postaje plava.

Pipetom kapnite jod rastvoren u vodi na jabuku, bananu, hleb, jednu po jednu.

posmatramo:

Jabuka uopće nije pomodrila. Banana - blago plava. Hleb je postao veoma plav. Ovaj dio eksperimenta pokazuje prisustvo škroba u razni proizvodi.

Diskusija:Škrob reaguje sa jodom dajući plavu boju. Ovo svojstvo nam omogućava da otkrijemo prisustvo škroba u različitim proizvodima. Dakle, jod je poput indikatora ili analizatora sadržaja škroba.

Kao što znate, škrob se može pretvoriti u šećer; ako uzmete nezrelu jabuku i ispustite jod, ona će postati plava, jer jabuka još nije zrela. Čim jabuka sazri, sav sadržan škrob će se pretvoriti u šećer, a jabuka, kada se tretira jodom, uopće neće poplaviti.

Sljedeće iskustvo će biti korisno za djecu koja su već počela učiti hemiju u školi. Uvodi koncepte kao što su hemijska reakcija, složena reakcija i kvalitativna reakcija.

Eksperiment br. 8 “Bojenje plamena ili reakcija jedinjenja”

Reagensi i oprema: pinceta, kuhinjska so, alkoholna lampa

Eksperiment: Uzmite pincetom nekoliko kristala krupne kuhinjske soli. Držimo ih iznad plamena plamenika. Plamen će postati žut.

Diskusija: Ovaj eksperiment nam omogućava da sprovedemo hemijska reakcija sagorijevanje, što je primjer složene reakcije. Zbog prisustva natrijuma u kuhinjskoj soli, tokom sagorevanja reaguje sa kiseonikom. Kao rezultat, formira se nova tvar - natrijev oksid. Izgled žuti plamen označava da je reakcija prošla. Takve reakcije su kvalitativne reakcije na spojeve koji sadrže natrij, odnosno mogu se koristiti za određivanje sadrži li supstanca natrij ili ne.

Više od 160 eksperimenata koji jasno demonstriraju zakone fizike i hemije snimljeno je, montirano i postavljeno na internet na naučno-obrazovnom video kanalu “Simple Science”. Mnogi eksperimenti su toliko jednostavni da se lako mogu ponoviti kod kuće – ne zahtijevaju posebne reagense ili opremu. Denis Mokhov, autor i glavni urednik naučno-obrazovnog video kanala, ispričao je Letidoru o tome kako napraviti jednostavne hemijske i fizičke eksperimente kod kuće ne samo interesantne, već i bezbedne, koji će eksperimenti očarati decu, a šta će im biti zanimljivo. školska djeca. Jednostavna nauka."

– Kako je započeo vaš projekat?

– Od djetinjstva sam volio razna iskustva. Otkad znam za sebe, sakupljao sam različite ideje za eksperimente, u knjigama, TV emisijama, da ih kasnije sami ponovite. Kada sam i sam postao otac (moj sin Mark sada ima 10 godina), uvek mi je bilo važno da zadržim radoznalost svog sina i, naravno, da mogu da odgovorim na njegova pitanja. Uostalom, kao i svako dijete, on na svijet gleda potpuno drugačije od odraslih. I u određenom trenutku, njegova omiljena riječ postala je riječ "zašto?" Od ovih "zašto?" počeli su kućni eksperimenti. Na kraju krajeva, pričati je jedno, a pokazati nešto sasvim drugo. Možemo reći da je radoznalost mog djeteta bila poticaj za kreiranje projekta “Jednostavna nauka”.

– Koliko je vaš sin imao godina kada ste počeli da praktikujete eksperimente kod kuće?

– Eksperimente kod kuće radimo od trenutka kada je naš sin krenuo u vrtić, nakon otprilike dvije godine. U početku su to bili potpuno jednostavni eksperimenti s vodom i ravnotežom. Na primjer, jet pack , papirnato cvijeće na vodi , dvije viljuške na glavi šibice. Mom sinu su se odmah svidjeli ovi smiješni "trikovi". Štaviše, kao i meni, njemu je uvek zanimljivo ne toliko da ih posmatra koliko da ih sam ponavlja.

– Sa malom djecom možete provesti zanimljivi eksperimenti u kupatilu: sa čamcem i tečnim sapunom, papirni brod i balon na vrući zrak,
teniska loptica i vodeni mlaz. Dijete od rođenja teži da nauči sve novo i sigurno će uživati ​​u ovim spektakularnim i šarenim iskustvima.

Kada imamo posla sa školarcima, pa i sa prvacima, onda možemo dati sve od sebe. U ovom uzrastu djeca su zainteresirana za odnose, pažljivije će promatrati eksperiment, a zatim tražiti objašnjenje zašto se to događa na ovaj način, a ne drugačije. Ovdje je moguće objasniti suštinu fenomena, razloge interakcija, čak i ako ne u potpunosti naučno. A kada se dijete susreće sa sličnim pojavama na nastavi (pa i u srednjoj školi), učiteljeva objašnjenja će mu biti jasna, jer to već zna od djetinjstva, ima lično iskustvo u ovoj oblasti.

Zanimljivi eksperimenti za mlađe učenike

**Paket probušen olovkama**

**Jaje u flaši**

Gumeno jaje

**– Denise, šta savjetujete roditeljima u pogledu sigurnosti kućnih eksperimenata?** – Eksperimente bih uvjetno podijelio u tri grupe: bezopasni, eksperimenti koji zahtijevaju brigu i eksperimente i zadnji **–** eksperimenti koje zahtijevaju pridržavanje sigurnosnih mjera opreza. Ako demonstrirate kako dvije viljuške počivaju na kraju čačkalice, onda je ovo prvi slučaj. Ako radite eksperiment sa atmosferskim pritiskom, kada se čaša vode pokrije papirom, a zatim prevrne, onda morate paziti da ne prolijete vodu po električnim aparatima **–** uradite eksperiment preko sudopera . Kada eksperimenti uključuju vatru, za svaki slučaj držite posudu s vodom. A ako koristite bilo kakve reagense ili kemikalije (čak i obični ocat), bolje je izaći na svjež zrak ili u dobro prozračeno mjesto (na primjer, balkon) i obavezno stavite zaštitne naočale na dijete ( možete koristiti skije, građevinske ili sunčane naočale).

**– Gdje mogu nabaviti reagense i opremu?** **– ** Kod kuće, pri izvođenju eksperimenata sa djecom mlađom od 10 godina, najbolje je koristiti javno dostupne reagense i opremu. Ovo svako od nas ima u kuhinji: soda, so, jaje, viljuške, čaše, tečni sapun. Sigurnost je najvažnija u našem poslovanju. Pogotovo ako vaš "mladi hemičar", nakon uspješnih eksperimenata s vama, pokuša sam ponoviti eksperimente. Samo ne treba ništa zabranjivati, sva djeca su radoznala, a zabrana će djelovati kao dodatni poticaj! Bolje je djetetu objasniti zašto se neki eksperimenti ne mogu raditi bez odraslih, da postoje određena pravila, negdje je potreban otvoreni prostor za izvođenje eksperimenta, negdje gumene rukavice ili naočale. **– Da li je u vašoj praksi bilo slučajeva da se eksperiment pretvori u hitan slučaj?** **– ** Pa, kod kuće se ništa slično nije dogodilo. Ali u redakciji “Jednostavne nauke” često se dešavaju incidenti. Jednom smo, dok smo radili eksperiment s acetonom i krom oksidom, malo pogrešno izračunali proporcije i eksperiment je skoro izmakao kontroli.

A nedavno, dok smo snimali za kanal Science 2.0, morali smo napraviti spektakularan eksperiment kada 2000 loptica za stoni tenis izleti iz bureta i lijepo padne na pod. Dakle, cijev se pokazala prilično krhkom i umjesto prekrasnog leta lopti, došlo je do eksplozije uz zaglušujuću graju. **– Odakle vam ideje za eksperimente?** **–** Ideje nalazimo na internetu, u naučno-popularnim knjigama, u vijestima o nekim zanimljivim otkrićima ili neobičnim pojavama. Glavni kriterijumi su **–** zabava i jednostavnost. Trudimo se odabrati eksperimente koje je lako ponoviti kod kuće. Istina, ponekad proizvodimo "delicije" **–** eksperimente koji zahtijevaju neobični uređaji, posebne sastojke, ali to se ne dešava prečesto. Ponekad se konsultujemo sa stručnjacima iz određenih oblasti, na primer, kada radimo eksperimente o supravodljivosti na niske temperature ili u hemijskim eksperimentima kada su potrebni rijetki reagensi. U pronalaženju ideja nam pomažu i naši gledaoci (čiji je broj ovog mjeseca premašio 3 miliona), na čemu im, naravno, zahvaljujemo.

I naučni praznici postaju sve popularniji. Za djecu i tinejdžere zabavna iskustva su nešto vrlo uzbudljivo, magično i zanimljivo. Postati čarobnjak i pokazati neke zanimljive eksperimente djeci je jednostavno, ali za njih je to pravi praznik.

Eksperimenti za decu kod kuće

Bilo koji, čak i najneverovatniji, može se objasniti sa naučna tačka viziju. Ali djeca će i dalje imati veliko divljenje i oduševljenje. Za vas smo odabrali najzanimljivija i najuzbudljivija iskustva koja će oduševiti i djecu i odrasle.

Eksperiment br. 1 - Tornado u tegli

U ovom iskustvu moći ćemo vlastitim očima vidjeti pravi tornado izbliza. Kažu da su nestali neki koji su pokušali da ga vide. Naš vihor će biti siguran, ali ništa manje spektakularan.

Trebalo bi:

• Prozirna staklena tegla sa poklopcem (po mogućnosti duguljastim)
• Tečnost za pranje sudova
• Boje za hranu
• Šljokice

Provođenje eksperimenta:

1. Teglu napunite vodom do 3/4.
2. Dodajte nekoliko kapi tečnosti za pranje sudova.
3. Nakon nekog vremena dodajte boju i šljokice. Ovo će vam pomoći da bolje vidite tornado.
4. Teglu zatvorite poklopcem i dobro protresite.
5. Okrenite tečnost u tegli u smeru kazaljke na satu.

Objašnjenje: Kada rotirate limenku kružnim pokretima, ona stvara vrtlog vode koji izgleda kao mini tornado. Unutra je brzina sporija, duž ivice je brža. Voda se brzo rotira oko centra vrtloga zbog centrifugalne sile. Centrifugalna sila je sila unutar vodećih predmeta ili fluida, kao što je voda, u odnosu na centar njegove kružne putanje.

Eksperiment #2 - Nevidljivo mastilo

Nevidljivo mastilo zanimljivo iskustvo koji će iznenaditi i oduševiti svako dijete. Djeca će tada moći pisati svoje tajne poruke svojim prijateljima.

Trebalo bi:

• Limun
• Pamučni štapić
• Boca
• Bilo koji ukras po Vašem nahođenju (srca, šljokice, perle, šljokice)

Provođenje eksperimenta:

1. Iscijedite malo limunovog soka u čašu.
2. Umočite pamučni štapić u njega i napišite svoj tajna poruka. Stavite u flašu i malo ukrasite.
3. Da bi se natpis pojavio, potrebno je zagrijati papir sa natpisom (peglati ga peglom, držati iznad vatre ili u pećnici). Pazite da ne dozvolite djeci da to sama učine.

Objašnjenje: Limunov sok je organska tvar koja može oksidirati (reagirati s kisikom). Kada se zagrije, posmeđi i "gori" brže od papira. Isto dejstvo imaju i sok od pomorandže, mleko, sirće, vino, med i sok od luka.

Eksperiment br. 3 - Mjehurići sapuna na hladnom

Šta može biti zabavnije za djecu od puhanja mjehurića od sapunice? Djeca će biti zadivljena kada vide kako se smrzavaju na svježem zraku.

Trebalo bi:

• Bubble
• Mrazno vrijeme

Provođenje eksperimenta:

1. Izlazimo napolje sa teglom vode sa sapunom na velikoj hladnoći.
2. Puhanje mehurića. Odmah se na različitim mjestima na površini pojavljuju mali kristali koji brzo rastu i konačno se spajaju. Ako vrijeme nije jako mraz i mjehurići se ne smrznu, trebat će vam pahulja: čim ispuhnete mjehur od sapunice, bacite na njega pahuljicu i vidjet ćete kako će ona odmah kliznuti i mjehur će zamrznuti.

Objašnjenje: Kada dođe do mraza i kontakta sa smrznutim vazduhom ili pahuljom, odmah počinje proces kristalizacije, pa se mehur od sapunice zamrzne.

Eksperiment br. 4 - DIY helijumski baloni

Trebalo bi:

• Vazdušni baloni
• Prazna boca (1 ili 1,5 l.)
• Čajna kašika
• Lijevak
• Stono sirće
• Soda bikarbona

Provođenje eksperimenta:

1. Napunite bocu sirćetom oko trećine pune.
2. Kroz levak sipajte 2-3 kašičice u loptu. soda Stavili smo loptu na vrat boce.
3. Sipajte sadržaj kuglice u bocu.

Objašnjenje: Kao rezultat interakcije sode i octa, oslobađa se ugljični dioksid koji ispunjava loptu. Ali takva lopta neće letjeti sama, da bi se pričvrstila za plafon, treba je protrljati i time naelektrisati, a zatim će moći da ostane ispod plafona 5 sati!

Eksperiment br. 5 - Jednostavan motor

Trebalo bi:

• Baterija
• Bakrene žice
• Neodimijum magnet

Provođenje eksperimenta:

1. Bend bakrene žice, krajevi žice ne bi trebali biti povezani.
2. Pomoću kliješta napravite malu udubinu na pozitivnom polu baterije.
3. Postavljamo bateriju minus na magnet, stavljamo žicu na vrh baterije. Slobodni krajevi žice trebaju lagano dodirivati ​​magnet.

Objašnjenje: Stavljamo bateriju na magnet, a zatim na njega postavljamo žičano srce. Sistem počinje da se okreće. To se događa jer u žici postoji električni naboj. A ovo nije ništa drugo do uređeno kretanje nabijenih čestica. Svaki od njih je podložan magnetnom polju, koje skreće smjer njihovog kretanja. Ovo skretanje naziva se Lorentzova sila. Nabijene čestice kreću se u krug, stvarajući rotaciju strukture. Baterija će se isprazniti nakon nekog vremena i kretanje će prestati. Ali utisak će ostati.

Eksperiment br. 6 - Papirno dno

Trebalo bi:

• Kup
• Papir

Provođenje eksperimenta:

1. Sipajte vodu u čašu.
2. Izrežite kvadrat od papira i stavite ga na čašu.
3. Pažljivo okrenite. Papir se zalijepio za staklo kao magnetiziran, a voda se nije prosula. Čuda!

Objašnjenje: Kada čašu vode prekrijemo papirom i okrenemo je, voda pritiska na list s jedne strane, a zrak s druge strane (sa samog dna). Zračni pritisak veći pritisak vode u čaši, da list ne padne.

Iskustvo #7 - Hodanje po jajima

Trebalo bi:

• dva pleha svježih kokošjih jaja
• ko želi da prošeta kroz njih i dobro je raspoložen.

Provođenje eksperimenta:

1. Postavite vreću za smeće ili uljnu krpu na pod (u higijenske svrhe).
2. Na vrh stavite 2 tepsije jaja.
3. Ravnomjernom raspodjelom težine i pravilnim postavljanjem stopala moći ćete bukvalno bosim nogama hodati po sirovim i krhkim jajima.

Objašnjenje: Nije tajna da razbijanje jajeta ne košta ništa. Međutim, arhitektura jajeta je toliko jedinstvena da se sa ujednačenim pritiskom napon harmonično raspoređuje po ljusci i sprečava pucanje krhkog jajeta. Probajte danas, veoma je uzbudljivo!

Eksperiment br. 8 - Očistite ruke

Ovaj projekat inspirisane učiteljice je zabavan i vizuelan način da se deca nauči o važnosti lične higijene. Koristeći samo 3 kriške hljeba, žena je mogla jasno reći prvacima zašto je zaista važno oprati ruke prije jela.

Trebalo bi:

• 3 kriške hleba
• 3 vrećice sa patent zatvaračem
• čiste i prljave ruke

Provođenje: Hleb u prvoj vrećici je kontrolni uzorak. Stavite komad hljeba u drugu vrećicu oprane ruke. Pa, treći je komad hljeba, koji puštate svu djecu da dodiruju neopranim rukama nakon šetnje. Već nakon nedelju dana deca će moći da se uvere iz sopstvenog iskustva da je higijena veoma važna!

Iskustvo br. 8 - Cvjetna magija

U ovom eksperimentu moći ćemo obojiti cvijeće vlastitim rukama u bilo kojoj boji. Iznenađenju djece neće biti granica kada pred njihovim očima cvijeće promijeni boju tokom određenog vremenskog perioda.

Trebalo bi:

• Bijeli karanfil, krizantema ili kamilica.
• Boje za hranu u bilo kojoj boji, ali mi ćemo izabrati plavu.
• Tegla ili vaza, nož i kamera da kasnije zabilježite rezultate svog kućnog iskustva i ostavite fotografiju cvijeta nezemaljske ljepote za uspomenu.

Provođenje eksperimenta:

1. Uzmite malu teglu ili staklenu vazu, sipajte vodu na sobnoj temperaturi, razblažite plavu boju za hranu.
2. Oštrim nožem ravnomjerno odrežite vrh stabljike. Stavite cvijet u obojenu vodu.
3. Nakon otprilike 3 sata, latice karanfila po ivicama počnu postati plavkaste. Vene cvijeta su također obojene.
4. Za jedan dan cvijet će već biti primjetno obojen Plava boja. Ponekad su rubovi latica svjetliji, ponekad sredina. Ali nakon dva dana cvijet će definitivno poplaviti.

Objašnjenje: Cvijet je rastao u zemlji, imao je korijenski sistem. Kroz posebne posude - kapilare - voda iz tla je otivala u sve dijelove biljke. Ako mu se korijen odsječe, ne gubi sposobnost da "pije" vodu pomoću kapilara. Kroz njih, kao kroz cijevi, voda se diže. U našem slučaju, bila je ofarbana. Stoga je cvijet, probijen kapilarima, također promijenio boju.

Eksperiment br. 9 - Klijanje graška

Eksperimenti s nicanjem za djecu su različiti, možete koristiti gotovo sve neprerađene žitarice i grah. U našem eksperimentu klijanja koristimo grašak. Ovo iskustvo će pomoći djeci da bolje razumiju odakle biljke dolaze i kako rastu.

Trebalo bi:

• Grašak
• Tanjurić
• Pamučni štapić
• Saksija
• zemlja

Provođenje eksperimenta:

1. Potrebno je uzeti tri graška iz običnog pakovanja kupljenog u trgovini. Ali naš cilj nije da ih koristimo u kulinarstvu, već da dokažemo njihovu održivost.
2. Stavite komad na tanjir mekana tkanina kao što je gaza ili zavoj (kao opcija - veliki pamučni štapić). Sipajte malo vode tamo. Na vrh stavite grašak. Pokrijte istom krpom. Stavite tanjir na toplo mesto dalje od propuha ili pored radijatora.
3. Oko drugog dana iz graška će se pojaviti klice - prvo korijen, a zatim list. Zasadite klice u posudu sa zemljom (ne preduboko). Uveče zalijevamo grašak i čekamo da klice niknu.
4. Za dva dana pojavit će se zeleni izdanci. Kada odrastu, morate zabiti dugačke štapove u zemlju i za njih vezati grašak koncem. Uz njih će rasti. Tada će grašak ojačati, pojavit će se mahune, a u njima će biti pravi grašak.

Objašnjenje: Naš grašak je niknuo jer su stvoreni povoljni uslovi za ovaj proces. Grašku je bila potrebna toplina i vlaga. Da je vlažno, ali hladno i mračno - na primjer, u frižideru, grašak ne bi proklijao. Ili, na primjer, tamo gdje bi bilo toplo, ali ne bi bilo vlage (recimo, u suhoj krpi), ni grašak ne bi „oživio“. Za brzo klijanje potreban je i pristup svjetlu i kiseoniku, a grašak ih je imao.

Eksperiment #10 - Lava lampa

U sljedećem eksperimentu ćemo reproducirati legendarnu lava lampu. Ovo je jako lijepo i spektakularno iskustvo u kojem će posebno uživati ​​djeca.

Trebalo bi:

• Ulje može biti rafinirano suncokretovo ili bebi ulje za kožu (providniji je)
• Boje za hranu rastvorene u vodi
• Rastvorljiva šumeća tableta (možete koristiti aspirin ili bilo koju drugu)
• Staklena vaza
• Lijevak

Provođenje eksperimenta:

1. Prije svega, napunite vazu vodom otprilike do četvrtine.
2. Zatim sipajte ulje kroz lijevak uz rub vaze; ulje treba ležati na vrhu vode.
3. Zatim kroz pipete za jednokratnu upotrebu uzimamo otopljenu prehrambenu boju i ukapamo je u vazu po obodu. Posmatramo kako kapi prvo padaju na površinu vode, a zatim se miješaju s vodom u zmije.
4. Kada donji sloj vode postane obojen, eksperiment se može nastaviti. - Komad šumeće tablete bacimo u vazu; kada dođe u kontakt sa vodom, tableta počinje da se otapa i obojeni mehurići se dižu u sloj ulja. Mi gledamo prelep efekat kako se obojene kapljice vode dižu i ponovo spuštaju u donji sloj.

Objašnjenje: Ulje se ne otapa u vodi zbog jače molekularne strukture od vode, odnosno molekule ulja su međusobno čvršće povezane.

Eksperiment br. 11 - Površinski napon ili vodeni tobogan

Tobogan se može napraviti od gotovo svega - pijeska, soli, šećera, pa čak i odjeće. Da li je moguće napraviti tobogan od vode?

Trebalo bi:

• Staklena posuda
• Pregršt novčića (ili, na primjer, orasi, podloške ili drugi mali metalni predmeti)
• Voda (po mogućnosti hladna)
• Biljno ulje

Provođenje eksperimenta:

1. Uzmi dobro opranu suhu čašu,
2. Rubove lagano premažite biljnim uljem i napunite vodom do kraja.
3. Sada vrlo pažljivo ubacite jedan novčić u njega.

Rezultat. Kako se novčići spuštaju u čašu, voda se neće izlijevati iz nje, već će početi malo po malo da se diže, formirajući tobogan. To je jasno vidljivo ako staklo pogledate sa strane.

Kako se broj novčića u čaši povećava, tobogan će biti sve veći i veći - površina vode će se naduvati poput balona. Međutim, na nekom novčiću će ova kugla puknuti, a voda će teći u potocima duž stijenki čaše.

Objašnjenje: U ovom eksperimentu, klizanje na površini vode nastaje uglavnom zbog fizičkog svojstva vode zvanog površinska napetost. Njegova suština je da na površini bilo koje tečnosti a tanki film od njegovih čestica (molekula). Ovaj film je jači od tečnosti unutar zapremine. Da biste ga razbili, morate primijeniti silu. Zahvaljujući filmu, tobogan se formira. Međutim, ako se pritisak vode ispod filma pokaže vrlo visokim (klizač se podiže previsoko), on će puknuti.

Drugi razlog za stvaranje klizača je taj što voda ne vlaži površinu stakla dobro (hladna voda je gora od tople). Šta to znači? Prilikom interakcije sa čvrstom površinom, voda se ne lijepi dobro za nju i ne širi se dobro. Zato ne teče odmah preko ivice stakla kada se formira tobogan. Osim toga, kako bi se smanjilo vlaženje, rubovi stakla u eksperimentu su podmazani biljnim uljem. Da se, na primjer, umjesto vode koristio benzin, koji odlično vlaži staklo, nijedan tobogan ne bi radio.

Eksperiment br. 12 - Jaje u boci

Da li je moguće staviti jaje u flašu, a da ne razbijete ni flašu ni jaje? Da, ako je prepelica. Ali to ćemo uraditi sa običnim jajetom.

Trebalo bi:

• Boca čiji je prečnik vrata manji od jajeta
• Tanka traka papira
• Malo biljnog ulja

Provođenje eksperimenta:

1. Skuvajte jaje i ogulite ga.
2. Podmažite vrat boce biljnim uljem.
3. Zapalite papir i stavite ga na dno boce.
4. Zatim odmah stavite jaje na vrat. Kada papir potamni, jaje će biti usisano unutra.

Objašnjenje: Vatra sagorijeva kiseonik u boci i u njoj nastaje razrijeđeni zrak. Nizak pritisak iznutra i normalan Atmosferski pritisak vani rade zajedno i guraju jaje u bocu. Zbog svoje elastičnosti, provlači se kroz uski vrat.

Ispričali smo i objasnili najzanimljivije . Nadamo se da je naš članak bio zanimljiv i koristan za vas. Sretno u eksperimentiranju, ali budite oprezni i pažljivi!

Sposobnost da se vide čuda u svakodnevnim predmetima razlikuje genija od drugih ljudi. Formirano kreativnost V rano djetinjstvo kada beba radoznalo proučava svet oko sebe. Naučni eksperimenti, uključujući eksperimente sa vodom, - lak način zainteresovati dete za prirodne nauke i odličan pogled porodično slobodno vreme.

Iz ovog članka ćete naučiti

Zašto je voda dobra za kućne eksperimente

Voda je idealna supstanca za učenje o fizičkim svojstvima objekata. Prednosti supstance koja nam je poznata su:

• pristupačnost i niska cijena;
• sposobnost postojanja u tri stanja: čvrsto, para i tečnost;
• sposobnost lakog rastvaranja različitih tvari;
• prozirnost vode osigurava jasnoću iskustva: beba će sama moći objasniti rezultat studije;
• sigurnost i netoksičnost tvari potrebnih za eksperimente: dijete može rukama dodirnuti sve što ga zanima;
• nema potrebe dodatni alati i opremu, posebne vještine i znanja;
• Istraživanje možete provoditi i kod kuće i u vrtiću.

Složenost eksperimenata zavisi od uzrasta deteta i nivoa njegovog znanja. Bolje je započeti eksperimente s vodom za djecu jednostavnim manipulacijama, u senior grupa Predškolsko ili kod kuće.

Eksperimenti za djecu (4-6 godina)

Sva mala djeca uživaju u procesu točenja i miješanja tečnosti. različite boje. Prve lekcije mogu biti posvećene upoznavanju organoleptičkih svojstava supstance: ukusa, mirisa, boje.

Kod djece pripremna grupa Pitate se koja je razlika između mineralne i morske vode. U vrtiću rezultate istraživanja nije potrebno dokazivati, a ono što se dešava može se objasniti pristupačnim riječima.

Iskustvo transparentnosti

Trebat će vam dvije prozirne čaše: jedna s vodom, druga s neprozirnom tekućinom, kao što je sok od paradajza, mlijeko, tube za koktel ili kašike. Stavite predmete u svaku posudu i pitajte djecu u kojoj se čaši vidi slamka, a u kojoj ne? Zašto? Koja je tvar prozirna, a koja neprobojna?

Utapanje - ne utapanje

Potrebno je pripremiti dvije čaše vode, slane i sirove svježe jaje. Posolite jednu čašu u količini od dvije supene kašike po čaši. Ako jaje stavite u čistu tečnost, ono će potonuti na dno, a ako ga stavite u slanu tečnost, pojaviće se na površini vode. Dijete će razviti koncept gustine materije. Ako uzmete veliku posudu i postepeno dodajte svježa voda u slanoj vodi, jaje će postepeno potonuti.

Zamrzavanje

U početnoj fazi bit će dovoljno da s djetetom ulijete vodu u kalup i stavite ga u zamrzivač. Možete zajedno da posmatrate proces topljenja kocke leda i da ubrzate proces dodirom prstiju.

Zatim zakomplicirajte eksperiment: stavite debeli konac na kocku leda i pospite površinu solju. Nakon nekoliko trenutaka, sve će se zgrabiti i kocka se može podići za konac.

Fascinantan prizor predstavljaju otopljene kocke obojenog leda koje se stavljaju u prozirnu posudu s biljnim uljem (možete uzeti dječje ulje). Kapljice vode koje tonu na dno formiraju bizaran obrazac koji se stalno mijenja.

Para je takođe voda

Za eksperiment morate prokuhati vodu. Primijetite djeci kako se para diže iznad površine. Držite ogledalo ili stakleni tanjir iznad posude sa vrućom tečnošću, kao što je termosica. Pokažite kako kapljice teku iz njega. Donesite zaključak: ako zagrijete vodu, ona će se pretvoriti u paru; kada se ohladi, ponovo će se pretvoriti u tečno stanje.

"ZAVJERA"

To nije iskustvo, već fokus. Prije nego započnete eksperiment, pitajte djecu može li voda u zatvorenoj posudi promijeniti boju pod magičnom čarolijom. Pred decom izgovorite čini, protresite teglu i bezbojna tečnost će postati obojena.

Tajna je u tome što se na poklopac posude unaprijed nanosi vodotopiva boja, akvarel ili gvaš. Kada se protrese, voda ispire sloj boje i mijenja boju. Glavna stvar je ne okretati se unutrašnji deo pokriva gledaocima.

Slomljena olovka

Najjednostavniji eksperiment koji pokazuje prelamanje slike u tekućini je stavljanje cijevi ili olovke u prozirnu čašu napunjenu vodom. Deo proizvoda uronjen u tečnost će izgledati deformisano, zbog čega će olovka izgledati slomljena.

Optička svojstva vode mogu se provjeriti i na ovaj način: uzmite dva jajeta iste veličine i jedno od njih uronite u vodu. Jedan će izgledati veći od drugog.

Ekspanzija pri smrzavanju

Uzmite plastične koktel slamke, prekrijte jedan kraj plastelinom, napunite vodom do vrha i zatvorite. Stavite slamku u zamrzivač. Nakon nekog vremena primijetite bebi da se tečnost, smrzavajući, proširila i istisnula plastelinske čepove. Objasnite da voda može puknuti posudu ako je izložena niskim temperaturama.

Suva krpa

Stavite suvu vodu na dno prazne čaše papirna salveta. Okrenite ga i spustite okomito u posudu s vodom sa ivicama prema dnu. Spriječite ulazak tekućine unutra tako što ćete snažno držati staklo. Također izvadite čašu iz vode u okomitom smjeru.

Ako je sve urađeno kako treba, papir u čaši se neće smočiti, pritisak vazduha će to sprečiti. Ispričajte djeci priču o ronilačkom zvonu koje se može koristiti za spuštanje ljudi na dno vodene površine.

Podmornica

Stavite cijev u čašu napunjenu vodom i savijte je u donjoj trećini. Čašu potpuno naopako uranjamo u posudu s vodom tako da dio slamke bude na površini. Duvamo u nju, vazduh momentalno ispuni čašu, ona iskoči iz vode i prevrne se.

Djeci možete reći da ribe koriste ovu tehniku: da bi potonule na dno, svojim mišićima stisnu mjehur zraka i nešto zraka izađe iz njega. Da bi izašli na površinu, pumpaju zrak i plutaju.

Rotacija kašike

Da biste izveli ovaj eksperiment, preporučljivo je pozvati svog tatu u pomoć. Postupak je sljedeći: uzmite jaku kantu sa jakom ručkom i napunite je do pola vodom. Odabire se prostranije mjesto, preporučljivo je provesti eksperiment u prirodi. Morate uzeti kantu za ručku i brzo je rotirati kako se voda ne bi prolila. Kada se eksperiment završi, možete gledati kako prskaju iz kante.

Ako je vaše dijete dovoljno staro, objasnite da se tečnost na mjestu drži centrifugalnom silom. Njegov učinak možete doživjeti na atrakcijama čiji je princip rada zasnovan na kružnom kretanju.

Novčić koji nestaje

Da biste demonstrirali ovaj eksperiment, napunite litarsku teglu vodom i zatvorite poklopac. Izvadite novčić i dajte ga bebi da se uvjeri da je običan novčić. Neka ga vaše dijete stavi na sto, a vi stavite teglu na vrh. Pitajte svoje dijete da li vidi novac. Uklonite posudu i novčić će ponovo biti vidljiv.

plutajuća spajalica

Prije početka eksperimenta, pitajte dijete da li se udavi u vodi metalni predmeti. Ako mu je teško odgovoriti, bacite spajalicu okomito u vodu. Ona će potonuti na dno. Recite svom djetetu da znate magičnu čaroliju da spriječite da spajalica potone. Koristeći ravnu udicu savijenu od drugog uzorka, polako i pažljivo stavite horizontalnu spajalicu na površinu vode.

Kako biste spriječili da proizvod potpuno potone na dno, prvo ga protrljajte svijećom. Trik se može izvesti zahvaljujući svojstvu vode koje se zove površinska napetost.

Staklo protiv prolivanja

Za još jedan eksperiment zasnovan na svojstvima površinskog napona vode, trebat će vam:

• prozirno glatko staklo;
• pregršt malih metalnih predmeta: orasi, podloške, kovanice;
• ulje, mineralno ili biljno;
• ohlađenu vodu.

Prije izvođenja eksperimenta, rubove čiste, suhe čaše morate namazati uljem. Napunite ga vodom i spuštajte metalne predmete jedan po jedan. Površina vode više neće biti ravna i počeće da se diže iznad ivica stakla. U nekom trenutku, film na površini će puknuti i tečnost će se proliti. Ulje u ovom eksperimentu je potrebno kako bi se smanjila veza između vode i površine stakla.

Cveće na vodi

Potrebni materijali i alati:

• papir različitih gustoća i boja, karton;
• škare;
• ljepilo;
• široka posuda sa vodom: lavor, duboki pleh, tanjir.

Pripremna faza je pravljenje cvijeća. Izrežite papir na kvadrate sa stranicom od 15 centimetara. Svaku presavijte na pola, a zatim ponovo udvostručite. Nasumično izrežite latice. Savijte ih na pola tako da latice formiraju pupoljak. Svaki cvijet umočite u pripremljenu vodu.

Postepeno će se cvjetovi početi otvarati. Brzina odmotavanja zavisiće od gustine papira. Latice se ispravljaju zbog bubrenja vlakana materijala.

Lov na blago

Sakupite male igračke, novčiće, perle i zamrznite ih u jednom ili više komada leda. Suština igre je da kako se odmrzne, objekti će se pojaviti na površini. Da biste ubrzali proces, možete koristiti kuhinjski pribor i razni instrumenti: viljuške, pinceta, nož sa sigurnom oštricom. Ako se igra više djece, možete organizirati takmičenje.

Sve se apsorbuje

Iskustvo upoznaje dijete sa sposobnošću predmeta da upija tečnost. Da biste to učinili, uzmite spužvu i tanjir vode. Uronite sunđer u tanjir i gledajte sa svojim djetetom kako voda raste i sunđer postaje mokar. Eksperimentirajte s različitim predmetima, neki imaju sposobnost upijanja tekućine, a neki ne.

Kockice leda

Djeca vole da zamrzavaju vodu. Eksperimentirajte s njima s oblicima i bojama: djeca će se pobrinuti da tekućina prati oblik posude u koju je stavljena. Zamrznite obojenu vodu na kockice, u svaku prvo umetnite čačkalice ili slamčice.

Iz zamrzivača ćete dobiti puno šarenih čamaca. Stavite papirna jedra i spustite čamce u vodu. Led će početi da se topi, formirajući mrlje bizarnih boja: ovo je difuzija tečnosti.

Eksperimenti sa vodom različitih temperatura

Faze i uslovi procesa:

1. Pripremite četiri identične staklene čaše, akvarel boje ili prehrambene boje.
2. U dvije čaše sipajte hladnu vodu, u dvije toplu.
3. Boja tople vode crna, a hladna žuta.
4. Stavite čašu sa hladnom vodom u tanjir, plastičnom karticom prekrijte posudu sa toplom crnom tečnošću, okrenite je i stavite tako da čaše budu simetrično postavljene.
5. Pažljivo izvadite karticu, pazeći da ne pomerite naočare.
6. Hladna i topla voda se neće mešati zbog svojstava fizike.

Ponovite eksperiment, ali ovaj put stavite čašu tople vode.

Provedite sve eksperimente u vrtiću na razigran način.

Eksperimenti za školarce

Vodene trikove za školarce trebalo bi već objasniti osnovna klasa uvođenje protozoa naučni koncepti, tada će mladi mađioničar lako savladati i fiziku i hemiju od 8. do 11. razreda.

Slojevi u boji

Uzmite plastičnu bocu, trećinu napunite biljnim uljem, trećinu vodom, a drugu trećinu ostavite praznu. Sipajte prehrambenu boju u bocu i zatvorite je poklopcem. Dijete može vidjeti da je ulje lakše od zraka, a voda teža.

Ulje će ostati nepromijenjeno, ali će voda biti obojena. Ako protresete bocu, slojevi će se pomaknuti, ali nakon nekoliko trenutaka sve će biti kao što je bilo. Prilikom stavljanja posude u zamrzivač, sloj ulja će potonuti na dno, a voda će se smrznuti na vrhu.

Sippy sito

Svi znaju da ne možete držati vodu u situ. Pokažite svom djetetu trik: namažite sito uljem i protresite. Pažljivo sipajte malo vode duž unutrašnje ivice sita. Voda neće istjecati, jer će je zadržati uljni film. Ali ako prođete prstom po dnu, ono će se srušiti i tečnost će iscuriti.

Eksperimentišite sa glicerinom

Eksperiment se može izvesti uoči Nove godine. Uzmite teglu sa poklopcem na navoj, malu plastična igračka, šljokice, ljepilo i glicerin. Zalijepite igračku, jelku, snjegovića na unutrašnju stranu poklopca.

Sipajte vodu u teglu, dodajte šljokice i glicerin. Čvrsto zatvorite poklopac sa figuricom unutra i okrenite posudu. Zahvaljujući glicerinu, iskri će se lijepo vrtjeti oko figure ako redovno okrećete strukturu. Tegla se može pokloniti.

Pravljenje oblaka

To je više ekološki eksperiment. Ako vas dijete pita od čega se sastoje oblaci, uradite ovaj eksperiment s vodom. Sipajte u teglu od 3 litre vruća voda, otprilike 2,5 centimetra. Stavite komade leda na tanjir ili lim za pečenje i stavite na teglu tako da vrat bude potpuno zatvoren.

Ubrzo se unutar kontejnera formira oblak magle (para). Možete skrenuti pažnju vašeg predškolca na kondenzaciju i objasniti zašto pada kiša.

Tornado

Često se i djeca i odrasli zanimaju kako nastaje takav atmosferski fenomen kao što je tornado. Zajedno sa svojom djecom možete odgovoriti na ovo pitanje organiziranjem sljedećeg eksperimenta s vodom, koji se sastoji od sljedećih koraka:

1. Pripremite dvije plastične boce od 2 litre, traku i metalnu podlošku promjera 2,5.
2. Napunite jednu od boca vodom i stavite podlošku na vrat.
3. Okrenite drugu bocu, stavite je na prvu i čvrsto premotajte gornji dio Obje boce zalijepite trakom kako biste spriječili izlijevanje vode.
4. Okrenite strukturu tako da boca s vodom bude na vrhu.
5. Stvorite uragan: počnite rotirati uređaj u spiralu. Potok koji teče pretvorit će se u mini-tornado.
6. Posmatrajte proces koji se dešava u bocama.

Tornado se može stvoriti i u banci. Da biste to učinili, napunite ga vodom, ne dosežući rubove za 4-5 centimetara, dodajte deterdžent za pranje posuđa. Čvrsto zatvorite poklopac i protresite teglu.

Rainbow

Možete svom djetetu objasniti porijeklo duge na sljedeći način. U sunčanu prostoriju stavite široku posudu s vodom i pored nje stavite list bijelog papira. Stavite ogledalo u posudu i uhvatite ga Sunbeam, usmjerite ga prema listu tako da se pojavi spektar. Možete koristiti baterijsku lampu.

Gospodar šibica

Sipajte vodu u tanjir i pustite da pluta na površini šibice. Umočite komad šećera ili sapuna u vodu: u prvom slučaju šibice će se skupiti oko komada, u drugom će otplivati ​​iz njega. To se događa jer šećer povećava površinsku napetost vode, dok je sapun smanjuje.

Voda teče gore

Stavite bijelo cvijeće u posudu s vodom obojenom prehrambenim bojama, po mogućnosti karanfilima ili blijedozelenim biljkama kao što je celer. Nakon nekog vremena, cvijeće će promijeniti boju. Možete to učiniti jednostavnije: u eksperimentu s vodom koristite bijele papirne salvete, a ne cvijeće.

Zanimljiv efekt može se postići ako se jedan rub ručnika stavi u vodu određene boje, a drugi u drugu, kontrastnu nijansu.

Voda iz vazduha

Dom uzbudljivo iskustvo jasno pokazuje kako se odvija proces kondenzacije. Da biste to uradili, uzmite staklena tegla, napuniti kockama leda, dodati kašiku soli, protresti nekoliko puta i zatvoriti poklopac. Za otprilike 10 minuta vanjska površina u teglama će se pojaviti kapljice vode.

Radi jasnoće, zamotajte ga papirni ubrus i pobrinite se da ima dovoljno vode. Recite svom djetetu gdje u prirodi možete vidjeti proces kondenzacije vode: na primjer, na hladnom kamenju pod suncem.

Poklopac papira

Ako okrenete čašu vode, ona će se proliti van. Može li list papira držati vodu? Da biste odgovorili na pitanje, isecite iz debeli papir ravni poklopac, koji premašuje prečnik ivica stakla za 2-3 centimetra.

Napunite čašu vodom otprilike do pola, na vrh stavite komad papira i pažljivo ga okrenite. Zbog pritiska vazduha tečnost mora ostati u posudi.

Zahvaljujući ovoj šali, učenik može steći popularnost među svojim kolegama iz razreda.

Soap Volcano

Trebat će vam: deterdžent, soda, sirće, karton za "vulkan", jod. U čašu sipajte vodu, sirće, sapun za suđe i nekoliko kapi joda ili druge boje. Od tamnog kartona napravite konus i umotajte posudu sa sastojcima tako da se ivice dodiruju. Sipajte sodu bikarbonu u čašu i vulkan će početi da eruptira.

Pumpa za svećice

Ovaj zabavni trik s vodom pokazuje moć gravitacije. Uzmite malu svijeću, stavite je na tanjir i zapalite. Sipajte malo vode u boji u tanjir. Pokrijte svijeću čašom, tečnost će se postepeno uvlačiti u nju. Objašnjenje leži u promjeni tlaka unutar posude.

Uzgoj kristala

Rezultat ovog iskustva će se dobiti predivni kristali na površini žice. Da biste ih uzgajali, potrebna vam je jaka otopina soli. Možete utvrditi da li je otopina dovoljno zasićena dodavanjem nove porcije soli. Ako se više ne otapa, rastvor je spreman. Što je voda čistija, to bolje.

Da biste očistili otopinu od ostataka, sipajte je u drugu posudu. Žicu sa omčom na kraju umočite u rastvor i sve stavite na toplo mesto. Da biste dobili zanate s uzorkom, uvrnite žicu po potrebi. Nakon nekoliko dana žica postaje prekrivena slanim "snijegom".

Dancing coin

Needed Staklena boca, novčić i voda. Stavite praznu bocu bez čepa u zamrzivač na 10 minuta. Stavite novčić natopljen vodom na vrat boce. Za manje od minute hladan vazduh kada se zagrije, proširit će se i početi pomicati novčić, uzrokujući da odskače na površini.

magična lopta

Alati i materijali: sirće, soda bikarbona, limun, staklo, balon, boca, ljepljiva traka i lijevak.

Napredak procesa:

• Sipajte vodu u flašu, dodajte kašičicu sode.
• Pomiješajte tri supene kašike sirćeta i limunovog soka.
• Brzo ulijte smjesu u bocu za vodu kroz lijevak i stavite kuglicu na vrat boce u kojoj se nalazi mješavina vode i sode. Reakcija će se dogoditi momentalno: kompozicija će početi da "kipi" i balon će se naduvati kako se vazduh pomera.

Kako biste osigurali da zrak iz boce uđe samo u kuglu, omotajte vrat električnom trakom.

Kuglice u tiganju

Ako sipate malo vode na vruću površinu, ona će nestati (ispariti). Kada dodate još jednu porciju, u tiganju se formiraju kuglice koje liče na živu.

Tečnost koja gori

Radnu površinu prskalica obložite trakom, ostavljajući vrhove, zapalite ih i stavite u prozirnu posudu s vodom. Štapići se neće ugasiti; zahvaljujući svom hemijskom sastavu u vodi, njihova vatra gori još jače, stvarajući efekat goruće tečnosti.

Upravljanje vodama

Intenzitet zvuka je još jedno sredstvo za promjenu smjera protoka tekućine. Rezultat se može promatrati korištenjem moćnog zvučnika. Pod uticajem muzike ili drugih zvučnih efekata, voda poprima bizaran, fantastičan oblik, formirajući penu i mini fontane.

Rainbow water

Kognitivni eksperiment temelji se na promjenama gustine vode. Za postupak uzmite četiri male čaše vode, boje, špric i granulirani šećer.

Dodajte boju u prvu čašu i ostavite da odstoji. U preostaloj smjesi otopite uzastopno 1, 2 i 3 kašičice šećera i boje različitih boja. Nezaslađena tečnost se štrcaljkom sipa u prozirnu čašu. Zatim se pomoću šprica pažljivo ispušta voda na dno u koju se dodaje 0,5 kašičice šećera.

Treći i četvrti korak: otopina s prosječnom i maksimalnom koncentracijom oslobađa se na isti način: bliže dnu. Ako je sve urađeno ispravno, staklo će sadržavati vodu s raznobojnim slojevima.

šarena lampa

Cool iskustvo oduševljava ne samo djecu od 5-6 godina, već i mlađih školaraca i kod adolescenata. Sipajte u staklenu ili plastičnu bocu jednaki dijelovi vode i suncokretovog ulja, dodati boju. Proces započinje ispuštanjem šumeće tablete aspirina u vodu. Efekat će biti poboljšan ako ovaj eksperiment provedete u mračnoj prostoriji, pružajući osvjetljenje baterijskom lampom.

Formacija leda

Za trik će vam trebati plastična flaša od 0,5 litara napunjena destilovanom vodom bez gasa, i zamrzivač. Stavite posudu u zamrzivač, nakon 2 sata izvadite je i oštro udarite o tvrdu površinu.

Voda će početi da se pretvara u led pred vašim očima. Eksperiment se objašnjava sastavom destilovane vode: nedostaju joj centri odgovorni za kristalizaciju. Nakon udara, u tekućini se pojavljuju mjehurići i počinje proces zamrzavanja.

Ovo nisu sve manipulacije koje se provode s vodom. Supstance poput škroba, gline i šampona mijenjaju njegova svojstva do neprepoznatljivosti. Djeca u dobi od 6-7 godina mogu bez problema sami raditi gotovo sve eksperimente u kuhinji ili eksperimentirati pod nadzorom roditelja gledajući video tutorijal ili slike s objašnjenjima.

Više cool eksperimenata prikazano je u ovom videu.

Ako je potrebno, malom apotekaru treba ponuditi savjet ili pomoć. Još je bolje provesti sva istraživanja zajedno: čak i odrasli će otkriti mnoga nevjerovatna svojstva vode.

BITAN! *kada kopirate materijale članka, obavezno navedite aktivnu vezu do originala