Visoko obrazovanje u mojim očima. Da li je ovih dana obavezno imati visoko obrazovanje?

Pitate se: da li je potrebno? više obrazovanje izlaziti s? Odgovori i korisni video na ovo pitanje Naći ćete ga ovdje!

Do prije 15-ak godina, ljudi su imali više obrazovanje, bili su veoma cijenjeni i od strane poslodavaca i društva.

Nitko nije sumnjao u sposobnosti ljudi s visokim obrazovanjem, vjerovalo se da ako ga imaju, onda ovaj specijalista vrhunski nivo. dok, više obrazovanje mogle dobiti samo dvije kategorije ljudi: pametne i.

Ovo što se sada dešava je veoma tužno!

Izlaziti s više obrazovanje— DAZACJENILO!

Sada, vjerovatno, samo osoba sama to nema.

Apsolutno SVAKO se može upisati na fakultet na plaćenoj osnovi!!!

Ljudi idu po diplomu, misleći da će se, nakon što je dobiju, lako zaposliti i da će biti visoko cijenjeni i poštovani.

Ali u stvarnosti sve ispadne drugačije.

On moderno tržište radne snage, postoji ogroman nedostatak ljudi za specijalitete kao što su: građevinar, prodavac, blagajnik, radnik, električar, vodoinstalater i tako dalje.

Dok skoro svi imaju diplome ekonomije, računovođe, nastavnike, menadžere i pravnike.

Stoga sada učitelji sjede na blagajnama u prodavnicama, advokati postavljaju asfalt, a ekonomisti prodaju kvas na ulicama.

Dakle zašto ti je potrebno visoko obrazovanje?

Da na kraju radite na poziciji koja je tražena, a ne onoj koja vam je posebno potrebna?

Da li je potrebno visoko obrazovanje? Razlozi zašto ga ne biste trebali dobiti:

Jednosmjerni programi obuke.

Na modernim sveučilištima postoji ogroman broj disciplina koje su potpuno nepotrebne svakom specijalistu.

Kao rezultat toga, kada dođete na posao, morate zaboraviti sve ono što ste vredno studirali na fakultetu i ponovo učiti, ali ovaj put za određeni posao.

Kvalitet nastave.

Neću vam odati veliku tajnu, ali na gotovo svim univerzitetima pola testova i ispita se može dobiti za mali "poklon" (ili kako god ga zovu - "magarych") nastavniku.

Ovo je, naravno, dobro za one koji su došli posebno po diplomu, ali šta je sa onima koji su došli po znanje?

Broj visokoškolskih ustanova.

Tokom nekoliko godina pojavio se ogroman broj komercijalnih institucija.

Tamo su prolazne ocjene niske, a kvalitet obrazovanja odgovarajući.

A nastavnici, gdje da nabavimo toliki broj visokokvalifikovanih nastavnika da popune sva upražnjena mjesta na svim univerzitetima?

Niko ne garantuje zaposlenje.

Visok nivo razvoja nauke i tehnologije, povećane količine informacija ne dozvoljavaju običnom čoveku, a ne genije, postati visoko kvalifikovani specijalista u nekoliko oblasti znanja. Za većinu ljudi postaje moguće steći samo količinu znanja koja je neophodna za proučavanje određenog predmeta, određene profesije. One. Ogromna većina certificiranih specijalista ima samo jednog, ali to im je sasvim dovoljno da ostvare samoostvarenje u životu.

Samo sa znanjem koje se može steći na fakultetu možete reći da poznajete svoju teoriju profesionalna aktivnost da se smatra visokokvalifikovanim specijalistom. Samo specijalizovano znanje u predmetu koji je postao vaša profesija čini vas visoko kvalifikovanim stručnjakom, odnosno naučnikom.

Visoko obrazovanje daje osobi ne samo potrebnu količinu posebnih znanja iz određene nauke, tehnologije, književnosti, umjetnosti, već i druge, ne manje važne vještine. Studirajući na fakultetu, stičete dodatna znanja iz srodnih oblasti, bez kojih danas ne može nijedan istinski pismen i obrazovan čovjek. Na univerzitetima studenti svih specijalnosti izučavaju kulturu, osnove prava, spoljne poslove i ekonomiju.

Ali, što je najvažnije, tokom obuke osoba stiče vještine za rad u informatičkom polju. Na fakultetu uči da radi sa literaturom, organizuje potragu za izvorima znanja neophodnih za rad, obrađuje ih, analizira i izvlači zaključke iz naučenog. Savremene kompjuterske tehnologije i mogućnosti interneta samo su proširile prostor znanja koji je dostupan studentima i diplomcima.

Možemo reći da je visoko obrazovanje različit kvalitativni nivo percepcije informacija po kojem se diplomirani fakultet razlikuje od diplomiranog. Ovo je korak sa kojeg misleća osoba može nastaviti dalje školovanje u izabranom profesionalnom području i srodnim oblastima znanja koje će mu koristiti za daljnji rast i samousavršavanje.

Visoko obrazovanje danas nije neuobičajeno, gotovo svaki student nakon završenog 11. razreda odlazi na visokoškolsku ustanovu. Neki ljudi to rade svjesno, želeći da steknu određeno zanimanje, dok drugi idu na fakultet ne razmišljajući o tome koliko im je to potrebno i važno.

Novo znanje

Rad po specijalnosti

Prestiž

Da li je visoko obrazovanje neophodno za postizanje uspjeha i materijalnog bogatstva? Danas se ovo pitanje već može klasifikovati kao retoričko. Poslodavac traži diplomu visokog obrazovanja, već od osnovne škole nastavnici i roditelji govore o važnosti studiranja na fakultetu. Istovremeno, svi znaju da diploma nikako ne garantuje zaposlenje na dobroj poziciji, a u modernom svijetu i bez nje postoji mnogo načina za samoostvarenje i profesionalni razvoj. Osim toga, svi imaju mnogo uspješnih i pristojno zarađujućih poznanika bez obrazovanja. Možda se onda ne isplati trošiti neprocjenjive godine mladosti i značajna sredstva za stjecanje željene diplome?

Neka statistika

Analiza ankete sprovedene među Rusima pokazuje da se visoko obrazovanje danas veoma visoko vrednuje. Tako je čak 74% ispitanika uvjereno u potrebu za tim. Istovremeno, 24% smatra da je rano zapošljavanje mladih prioritet.

Oko 67% Rusa spremno je potrošiti velike količine na obrazovanje svoje djece i unuka. Štaviše, samo 57% starijih ljudi pristaje da štedi za budućnost svog potomstva.

Mladi su, naprotiv, odlučniji - čak 80% je čvrsto uvjereno u dobrobiti obrazovanja.
Zanimljivo je da sticanje visokog obrazovanja u očima većine ispitanika nije samo prilika za materijalno blagostanje, već i put ka samousavršavanju. To sugerira da naše stanovništvo smatra duhovni rast i ljudski razvoj važnim.

Zašto protiv

Među onih istih 26% ispitanih koji su skeptični prema visokom obrazovanju, mnogi navode sljedeće argumente.

• Cijena

Dobro je ako diplomac ima budžet i ne plaća školarinu, inače će se porodica suočiti sa ozbiljnim troškovima.

• Vrijeme

Zašto vam treba visoko obrazovanje ako možete odmah na posao? Bilo ko mladi čovjekŽelim da počnem da zarađujem i da se osamostalim od roditelja što je ranije moguće, a ne da čekam 4-5 godina mučeći se sa udžbenicima.

• Iracionalnost obrazovanja

Visoko obrazovanje podrazumijeva proučavanje mnogih nepotrebnih i nezanimljivih predmeta koji nikada neće biti korisni u budućnosti.

• Broj univerziteta

Danas je povećan broj takozvanih komercijalnih institucija. Niski prolazni rezultati odgovaraju kvalitetu nastave. Kvalifikacije nastavnika u takvim institucijama također ostavljaju mnogo da se požele.

• Nedostatak praktičnih vještina diplomaca

Za razliku od tehničkih škola i fakulteta koji pružaju radne specijalnosti, univerzitet pruža samo teorijsko znanje iz oblasti struke.

• Nema garancija

Niko ne može s potpunim povjerenjem reći da će, nakon što su dobili dugo očekivanu diplomu, moći dobiti prestižan posao u svojoj specijalnosti.
Na prvi pogled, teško je ne složiti se s mnogim tvrdnjama, jer univerzitet zaista ne pruža nikakvu radnu specijalnost, ne podučava kako se zaradi novac ili gradi vlastiti posao. Ali zašto onda toliko studenata sedi na časovima, polaže nastavu, testove, laboratorije i teze? Možda vam, zapravo, trka za visokim obrazovanjem oduzima dodatnih 4-5 godina mladosti, nakon čega ćete morati otići na nižu poziciju i zarađivati ​​pare, umjesto da odmah idete na posao i postajete bogati i uspješni.

Naravno - za

Naravno, među onima koji nisu završili fakultet ima mnogo ljudi koji su postigli uspjeh u svakom smislu, tako da nema smisla govoriti da je visoko obrazovanje apsolutno neophodno. Međutim, postoji mnogo ozbiljnih razloga da se ipak upiše na fakultet.

• Razvijanje intuicije

Studentu nije potreban univerzitet da u svojoj glavi skladišti formule, konstante i teoreme. Mora vas naučiti razmišljati, razumjeti i ne bojati se potpuno novih zadataka i ekstremnih situacija. Osoba sa visokim obrazovanjem dobija određene veštine i mapu takvog ljudskog znanja koja mu omogućava da intuitivno prihvati ispravno rješenje. To je prava vrijednost visokog obrazovanja, a ne prisustvo enciklopedijske erudicije.

• Uvek u dobroj formi

Mladi maturant ima fleksibilan i moćan mozak koji je sposoban za brzo učenje. Ova sesija to jasno dokazuje! Ali obrazovanje je veoma korisno i za starije ljude. Savladavanjem novih informacija, osoba tjera mozak na rad i sprječava njegovo starenje. Zapravo, obrazovani i načitani ljudi ne gube bistrinu uma i imaju odlično pamćenje.

• Veze

Vrijeme studiranja je odlična prilika za sticanje korisnih kontakata, bez kojih u današnje vrijeme ne možemo.

• Promjena karijere

Svašta se može dogoditi u životu. Često, čak i ako imate pristojan posao, nećete moći da se zaposlite bez specijalizovanog visokog obrazovanja.

• "Obrazovani" je prioritet

Svaki menadžer, kada zapošljava zaposlenog, priprema se za činjenicu da će morati biti obučen i prekvalificiran, upoznat sa realnostima određenog preduzeća. I nije bitno da li se radi o crveno-diplomantu ili samo o pametnoj osobi. Međutim, “kora” će i dalje biti veliki plus u korist kandidata.

• "Hodaj dok si mlad"

Studentske godine su najživopisniji utisci i uspomene. Trajat će cijeli život. Ovo je vrijeme kada mladi ljudi ne samo da uče da budu nezavisni, već se i zaljubljuju, izlaze, zabavljaju se i stvaraju jaka prijateljstva. Sve ovo jednostavno nema smisla propustiti!

Mnogi nakon školovanja ne staju na tome i nastavljaju da se razvijaju i usavršavaju cijeli život. Takvi ljudi često postaju uspješni. Ovdje je najvažnije da obrazovanje postane sredstvo, a ne cilj samo po sebi. Ako osoba ne želi da uči, zašto ga prisiljavati? Možda se nekome sviđa posao zavarivača, onda bi trebao ići u stručnu školu, gdje će ga naučiti zanatu i dati pristojan i visoko plaćen posao. A za one koji sanjaju o glumi, bolje je slušati svoje srce i hrabro shvatiti osnove umjetnosti. U suprotnom, malo je vjerovatno da će uspjeti dobar specijalista u drugoj oblasti. Koliko često možete sresti one koji su studirali 5 godina na institutu u specijalnosti koja im je nezanimljiva, ali ne žele da rade i ne mogu!

Ne možete postati ni odustali najbolja opcija. Takvoj osobi se ne može vjerovati. Koji poslodavac bi želeo da ima zaposlenog koji nije navikao da obavlja poslove?
Stoga su najčešće najuspješniji studenti oni koji:

• biraju profesiju na osnovu poziva srca, a ne na insistiranje roditelja;
• obrazovati se ciljano, svjesno, jasno zamišljajući sebe u profesionalnim aktivnostima;
• ne odstupaju od svojih ciljeva i unapređuju svoje obrazovanje čak i kada su zaposleni.

Kome treba vaša diploma visokog obrazovanja

Često u naše vrijeme oglasi za posao sadrže uslov za visoko obrazovanje.

Razumljivo je kada je riječ o specijalistima kao što su ljekari, učitelji, inženjeri, pravnici itd. Ali zašto bi poslodavac imao konsultanta za prodaju sa obrazovanjem, ili sekretaricu, pa čak i zaštitara?

Često želi biti siguran da zapošljava osobu koja u najmanju ruku zna komunicirati s ljudima i ponašati se u granicama pristojnosti. I jedva da mu treba sama kora.

Ovo je lako provjeriti telefonom. Sve što treba da uradite je da pozovete oglas i pitate da li vam treba diploma o visokom obrazovanju. Najvjerovatnije će vam biti rečeno da je to poželjno, ali nije obavezno.
Psihologija će ovdje sve objasniti. Postavljanjem pravog pitanja pokazaćete se kao kompetentna i inteligentna osoba koja iskreno ne razume kako visoko obrazovanje može biti korisno u obavljanju radnih obaveza.

Ali zašto se onda takvi zahtjevi postavljaju podnosiocima zahtjeva? Najčešće je to potrebno kako bi se uplašili neželjeni ljudi koji se žele prijaviti za upražnjeno mjesto.

Mišljenje poslodavca

Da bismo lakše razumjeli motive poslodavca, dovoljno je saslušati mišljenje jednog od njih.
Elena, koja je šefica odjela u jednoj od velikih kompanija u Moskvi, morala je više puta birati kadrove: „Postoje takvi profesionalne oblasti, u kojoj se u svakom slučaju ne može bez visokog obrazovanja - doktori, inženjeri, nastavnici... Za trgovinu nije potrebno prisustvo "tornja", ali pri odabiru zaposlenih za svoj odjel dajem prednost sertifikovanim kandidatima . Zašto? Kao poslodavcu su mi prije svega potrebni pismeni ljudi koji mogu komunicirati i razmišljati. Bez obrazovanja, spreman sam da zaposlim samo osobu sa „svetlim očima“ i iskustvom.
Poslodavci su uvjereni da je osoba koja je završila fakultet sposobna za rad, da ima širok pogled i da zna analizirati informacije.

Kakvo obrazovanje imati - svako odlučuje za sebe. Pa čak i ako to nije krajnja nužda ili garancija uspjeha u životu, ali s tim dolazi i karijera i životni put može postati mnogo lakše.

Mnogima se čini standardnim životnu situaciju, kada dijete nakon završene škole upiše fakultet, dobije diplomu i krene na posao. U ovom slučaju, oni koji nisu uspjeli počinju se osjećati kao gubitnici ili ljudi koji su razred ispod učenika. Ali vrijedi razumjeti zašto je potrebno visoko obrazovanje i koji načini postoje da se ono dobije.

Poželjna diploma

Među ljudima obučenim u Sovjetskom Savezu, stereotip o obrazovanju je veoma duboko ukorijenjen. Mnogi ljudi misle da ako njihovo dijete ne dobije diplomu, onda će mu cijeli život krenuti nizbrdo. Ali je li?

Ovo mišljenje je nastalo zbog činjenice da je tokom postojanja Sovjetski savez postojala je prevelika ponuda poslova niskog profila gdje su radnici primali niske plate. Iskreno rečeno, treba napomenuti da ljudi sa visokim obrazovanjem takođe nikada nisu bili maženi visokim platama. Ali ova kategorija se već smatrala klasom inteligencije, što joj je dalo imaginarnu superiornost.

Danas se situacija značajno promijenila. Pitanje visokog obrazovanja je potpuno drugačije. Oslanja se na korist od znanja koje se može steći tokom obuke. Mehanizovana i automatizovana tehnologija postepeno zamenjuje radničku klasu u fabrikama i fabrikama, čime se povećava nezaposlenost i broj „umirućih“ profesija. Ovakvo stanje značajno je podiglo status intelektualnih radnika.

Osim toga, promijenile su se i nastavne metode. Pojavili su se mnogi privatni univerziteti na kojima pokušavaju da predaju ne samo teoriju, već i praksu specijalnosti koja se izučava. Iz tog razloga su troškovi obrazovanja porasli, a nivo prestiža mnogih javnih obrazovnih institucija smanjen.

Ovaj trend tjera ljude sa malim materijalnim prihodima da se zapitaju da li je njihovoj djeci potrebno visoko obrazovanje? Pojavili su se brojni preduzetnici koji pružaju priliku za sticanje znanja i vještina ne kroz programe obuke koje je odobrila država, već kroz seminare, webinare i druge sisteme naukovanja.

Načini za obrazovanje

Ako govorite o standardne metode i oblicima obrazovanja mogu se izdvojiti:

Stacionarno;

dopisivanje;

Daljinski.

Stacionarno podrazumeva svakodnevno pohađanje predavanja i seminara predviđenih nastavnim planom i programom. Čini se da je najefikasniji (sa stanovišta sticanja i usvajanja znanja). Ovaj oblik obuke može se izvoditi i na plaćenoj i na budžetskoj osnovi.

Obezbeđuje prolaz nastavni planovi i programi dva puta godišnje i dobar je za kombinovanje rada i učenja. Naravno, znanje stečeno za mjesec dana možda neće donijeti značajnije obrazovni rezultat, ali zajedno sa praksom mogu biti vrlo korisni. Da li je ljudima koji ne rade po svojoj specijalnosti potreban ovaj obrazac? Za mnoge profesije jednostavno je potrebna diploma.

Učenje na daljinu vam omogućava da se uopće ne pojavite na fakultetu. Student dobija konsultacije, zadatke i preporuke e-mail. Sticanjem visokog obrazovanja putem interneta student štedi svoje vrijeme i novac. Troškovi ovog oblika obuke su relativno niski, ali ni njegova efikasnost nije značajna.

Svaka osoba mora sama odlučiti da li je visoko obrazovanje pravo za njega. U životu, najbolji rezultati dolaze iz akcija koje se poduzimaju uz vlastito unutrašnje vodstvo. Isto tako, obrazovanje može biti kvalitetno samo kada osoba sama želi da stekne potrebna znanja i vještine.

Prokomentarisao bih situaciju kao nastavnik (sa druge strane barikada, da tako kažem). Sa svojim studentima dosta komuniciram i mnogi mi govore zašto su ušli i zašto. Roditelji i bake i djedovi to često forsiraju. Često čovjek ne zna šta da radi nakon škole, zašto ne bi otišao na fakultet? Često djevojke vjeruju da je obrazovanje neka vrsta miraza i da je zanimljivije razgovarati sa obrazovanom suprugom. Mnogi ljudi idu jer "sada nema nigdje bez tornja." I samo mali dio dolazi na obrazovanje sa adekvatnim očekivanjima i razumijevanjem procesa.

Po mom mišljenju, da bismo odgovorili na pitanje isplati li se ili ne, potrebno je razmotriti nekoliko trendova i činjenica.

1. Općenito, visoko obrazovanje nije potrebno svim ljudima. Ogroman je broj poslova i specijalnosti gdje je osobi potrebna srednja stručna sprema ili samo srednja stručna sprema (završena škola). Na primjer, da biste radili kao konobar, recepcioner, sekretar, kurir ili barista, dovoljno je završiti školu i proći obuku na poslu. Ako ste zadovoljni ovakvim poslom (uzgred, plaćaju ga često više nego rad specijalista sa visokim obrazovanjem), onda će visoko obrazovanje jednostavno biti gubljenje 4-6 godina (pri čemu zaradićete na poslu i možda ćete dobiti nekoliko unapređenja). Mnogi učenici žele da steknu praktične vještine i algoritme (uradi jednom, uradi dvaput, evo rezultata), žele specifičan zanat, od kojeg mogu živjeti. Ovo je dobar zahtjev, ali u suštini je zahtjev za srednje specijalizovano obrazovanje. I tu se ne radi nužno o električarima, vodoinstalaterima i automehaničarima. Tu su i frizeri, manikeri, administratori sistema, zlatari i mnogi, mnogi drugi. To su dobra, potrebna i plaćena zanimanja. U njima možete napraviti karijeru i vidjeti rezultate svog rada. Opet, ako vam se ovo sviđa, onda će visoko obrazovanje opet biti gubljenje vremena i izgubljena dobit.

2. Nažalost, odnos ljudi prema višem i srednjem specijalno obrazovanje Nije isto. U našoj zemlji se visoko obrazovanje i dalje doživljava s poštovanjem i čašću. A o srednjem specijalnom obrazovanju često govore s omalovažavanjem (na primjer, „fuj, neka vrsta ptičara“, „ovo je za glupe ljude“, „zašto nisi mogao barem upisati loš fakultet“?). Mislim da je ovo potpuno pogrešno. Ovaj fenomen vuče korijene iz sovjetskih vremena, kada su stručnjaci sa visokim obrazovanjem radili u više udobne uslove, dobio mnogo veću platu i napredovao na ljestvici karijere. Oko 20% ljudi imalo je visoko obrazovanje, a stjecanje diplome bila je moćna ponuda za društveni uspjeh. Sjećanje na ta vremena još je živo u glavama naših roditelja i baka i djedova. Situacija se, međutim, potpuno promijenila od sredine 80-ih (prošlo je 30 godina, ali stereotipi ostaju). Potražnja za specijalistima sa visokom stručnom spremom nije toliko velika kao ponuda (hiljade diplomiranih univerziteta nisu tražene). I, naprotiv, zanimanja vizažista, administratora ili operatera call centra su mnogo traženija, plaćaju više i visoko obrazovanje tu u suštini nije potrebno. Zašto gubiti 4-6 godina?

3. Visoko obrazovanje sada obavlja funkcije koje je ranije obavljalo srednje obrazovanje. Ranije se škola nije ustručavala da drugu godinu ostavlja djecu koja je nisu dovoljno dobro savladala. školski program. Ocjena "jedan" je bila u upotrebi, a dvojka se mora zaraditi. Nisu postavljeni nikakvi viši zahtjevi, zahtjevi su se jednostavno dosljednije i jasnije pridržavali. Do kraja škole, osoba je imala ne samo osnovni set znanja, ali i niz društvenih vještina dovoljnih za početak odraslog života. Danas je maturant rijetko spreman na bilo šta. Svima se daje sertifikat, ponavljači se povlače do 11. razreda (čak i ako ne znaju baš program za 7. razred). Ali na kraju, te ljude treba negdje poslati kako bi mogli „sazreti“, steći komunikacijske vještine i razumjeti kako, šta i gdje. I tako ih šalju na univerzitet na još 4 godine da nauče svoju pamet. Ne radi se o punopravnom visokom obrazovanju, već o socijalizaciji i ulasku u kulturu. + Naravno, sada je objektivno više informacija i složenija društvena struktura, ljudi odrastaju kasnije nego prije (globalni trend).

4. Kvalitet visokog obrazovanja ostavlja mnogo da se poželi (ovo se odnosi i na redovne i na vrhunske univerzitete). Postoji mnogo razloga za to. Ovo je ujedno i masovni egzodus nastavnika 90-ih. I nedovoljno finansiranje, nedovoljno visoke plate. I pretjerana birokratija, beskrajne provjere. I kao što sam gore napisao, nivo pripremljenosti kandidata nije uvijek dovoljan (i često se ne radi o znanju, već o sposobnosti planiranja vremena, ljubazne komunikacije sa nastavnicima, samostalnog izvršavanja zadataka bez super-detaljnih uputstava, sposobnosti da motivišite se, itd.).

5. Na kraju krajeva, visoko obrazovanje za mnoge je način da dobiju neku vrstu magične kore. Njegova magija leži u činjenici da će ga roditelji i rođaci ostaviti iza sebe. Magija je u tome što se poslodavac neće razmetati (a poslodavac traži visoko obrazovanje i tamo gdje je potrebno i gdje nije potrebno).

Pa da li se isplati ili ne?

Ako samo želite da zarađujete na miru, nije vam toliko važno da održavate svoj radna aktivnost, tvoji rođaci vrše pritisak na tebe, a ti želiš da "ne budeš gori od svih ostalih", onda NE VRIJEDI. Izgubićete nekoliko godina svog života, a da ne vidite smisao u svojim postupcima. Propustit ćete profesionalno iskustvo i novac koji biste mogli dobiti ako biste odmah krenuli na posao.

Ako vam je važno da se bavite određenim poslom ili područjem aktivnosti koje zahtijevaju dubinsku obuku. Ako želite da se bavite nastavnim i/ili istraživačkim aktivnostima. Ako želite da steknete duboko znanje ne samo o tome kako da radite određeni posao, već i da razumete kako društvo i svet funkcionišu. Ako ste posvećeni samorazvoju u intelektualnoj sferi. Onda je VRIJEDI.