2. genç gruptaki çocuklar için parmak oyunları. Genç grubun çocukları için parmak oyunlarının kart dizini. Parmak jimnastiği “Mobilya”

Ders: Parmak oyunları V genç grup.

ana amaç parmak oyunları - dikkati değiştirmek, koordinasyonu ve ince motor becerilerini geliştirmek, bunlar doğrudan etkilenir zihinsel gelişimçocuk.

Parmak oyunları, ilk estetik eğitiminin mükemmel bir yolu olabilir. Burada bulacağınız şiirler, yeni olan her şeyi isteyerek kabul edenler, eğitim sürecini daha çeşitli, ilginç ve eğlenceli hale getirmeye çalışanlar için icat edildi.

Ayrıca parmak oyunları, belirli organlarla ilişkili birçok noktanın bulunduğu ellerin cildini de etkilediği için çocuklarınıza sağlık verir.

Herhangi bir teknik - parmak uçlarıyla vurmak, ovalamak, parmak tabanını okşamak, avuç içlerinde dairesel hareketler, ön kola hafif masaj - çocuğa yalnızca sağlık getirir.

Neşeli havai fişekler

Iki kurbağa

Güneş

Geyik ev büyük

Meraklı Barabara

GHOUL'LAR GELDİ

Gulyabaniler kollarını kanat gibi çırparak uçtular.

Gulyabaniler - güvercinler

Başınızın üstüne oturun ve ellerinizi başınızın üstüne koyun.

Kızımın başında.

Sen kızım,

Elini salla.

Vur - vur - vur! Ellerini sallayarak gulyabaniyi uzaklaştırıyorsun.

NENE

Büyükanne gözlüklerini taktı ve her iki elinin başparmaklarını ve işaret parmaklarını birleştirdi

Ve torunlarımı gördüm. direksiyonda ayrı ayrı gözlerinize uygulayın ve “gözlüklerden” bakın. Egzersizi birkaç kez gerçekleştirin, “noktalar” yapın

Farklı parmaklardan. Birbirinize gözlüklerle bakın.

TIKI - yani

Tik-tak, tik-tak, işaret parmakları yukarı kaldırılmış ve ritmik olarak sallanıyor

Yani saat sağa sola vuruyor.

Tak tak, tak tak, her iki elin parmakları genişçe açılmış, avuç içleri birbirine bastırılmış

Yani tekerlekler çalıyor. bir arkadaşınıza doğru, avuçlarınızı birbirinden kaldırmadan parmaklarınızla kendinizden kendinize doğru kayma hareketleri yapın.

Tuki-tok, tuki-tok, parmaklarınızı yumruk haline getirin ve yumruğunuzu yumruğunuza vurun.

Çekiç bu şekilde vuruyor.

BÜYÜKANNEMİZ

Büyükannemiz sağ ve sol elleriyle dönüşümlü olarak avuçlarını dizlerinin üzerinde çırpmaya gider

Sepet, parmakları hafifçe birbirinden ayırarak diğer elin parmaklarına bağlı olarak taşır.

Sessizce bir köşeye oturdu ve ellerini dizlerinin üzerine koydu.

Çocukların örgü hareketlerini taklit etmeleri için çorap örüyorlar.

Aniden yavru kediler yumuşak elleriyle koşarak “kedi kedi” hareketini yapmaya geldiler.

Ve toplar dağıldı.

Nerede, toplarım nerede, kollarınızı yanlara açın, hareketi yapın

Çorapları nasıl örmeliyim? "örgü örmek"

MANDİL YIKIYORUZ

Mendilleri yıkıyoruz, parmaklarımızı yumruk haline getiriyoruz, yumruklarımızı yumruklarımıza sürtüyoruz

Hadi onları sertçe ovalayalım, sertçe,

Ve sonra sıkıyoruz, “çamaşırları sıkıyoruz”

Mendilleri sıkacağız.

Ve şimdi hepimizin mendilleri var, parmaklarımız serbest, hafif hareketler yapıyoruz

O halde sallayalım, fırçalarımızla yukarı aşağı sallayalım.

Şimdi eşarpları ütüleyelim ve “elbiseyi ütüleme” hareketini gerçekleştirelim.

Ütüleyeceğiz.

Şimdi mendilleri bir elimizle diğerinin üzerine katlayalım.

Ve dolaba koyacağız. Ellerinizi dizlerinizin üzerine koyun.

KEDİ PURSK

İşte “kedi kedi” hareketini gerçekleştirmek için hafif elleriyle yürüyen kedi Murlyka

Fareyi takip etmeye devam ediyor.

Fare, fare, sol parmağınızı sallamaktan sakının, sonra sağ el.

Kediye yakalanmamaya dikkat edin. iki elin parmaklarıyla keskin bir hareket yapın;

“Miyav” deyin ve parmaklarınızı yumruk haline getirin.

AİLE

Dost parmaklar bir elle diğer eli okşar

Herkes çok gerekli!

Bu parmağa dokunun - büyükbaba sol elinizin işaret parmağıyla

sağ elin başparmağına.

Bu parmak büyükannenin işaret parmağına dokunması içindir.

Bu parmak babanın orta parmağına dokunuyor.

Bu parmak annenin yüzük parmağına dokunması içindir.

Ve bu parmak benim, küçük parmağa dokun.

Ve bu benim bütün ailem! "El feneri" hareketini gerçekleştirin.

İKİ Grouses

Çayırımızda olduğu gibi parmaklar geniş aralıklıdır, ellerle hafif hareketler, avuç içi aşağıya doğru.

Bir bardak değerinde süzme peynir. Ellerinizi önünüzde birleştirerek bir daire oluşturun.

İki orman tavuğu ellerini kanat gibi sallamak için uçtu,

Başparmak ve işaret parmaklarını her iki elin “gagasına” bağlayacak şekilde gagaladılar

Uçup gittiler. Kollarını salla.

KEÇİ

Boynuzlu bir keçi yürüyor, her iki elin orta ve yüzük parmakları bükülmüş,

Kıçı olan bir keçi geliyor, büyükler onları tutuyor. İşaret parmakları ve küçük parmaklar

İleriyi işaret etti. Ellerini salla.

Ayaklarınız yerde, parmaklarınız yumruk şeklinde sıkılmış. Yumruğa yumruk vur

Gözler alkış-alkış. Başparmak aşağıdadır, geri kalanı birbirine bastırılır.

Keskin hareketlerle bağlantı kurun baş parmak diğerleriyle birlikte.

Kim yulaf lapası yemez?

Süt içmeyen işaret parmağını sallar

Ona vuracağım, ona vuracağım! İlk keçi hareketini gerçekleştirin.

KOYUN

Çayırda duran koyunlar var, tapınak bölgesinde işaret parmaklarınızı başınıza dayayın

Küçük boynuzlar yapın ve başınızı hafifçe sallayın.

Yün, işaret parmağını başparmağa bağlamak için dönüşümlü olarak bükülür,

orta, yüzük ve küçük parmakları çalın (iki elinizle)

Ve kaval çalmayı taklit etmek için koyunlara çalıyor.

Borunun üzerinde bir adam var.

BÖCEK

Böcek uçar, böcek vızıldar, parmaklar yumruk haline getirilir. Başparmak ve küçük parmak

Ve bıyıklarını oynatıyor. düzeltin, hareket ettirin.

NEHİR BOYUNCA KOŞtuk

İşaret ve orta parmakların nehir hareketi boyunca koşması

Çocuklar her iki eliyle uyluk ve diz boyunca yarışır (parmaklar koşar)

BİR İKİ ÜÇ DÖRT BEŞ

Parmaklar “el feneri” yapmak için yürüyüşe çıktı

Bir, iki, üç, dört, beş parmaklarınızı sıkın ve açın

Ellerini yumruk haline getirerek tekrar evin içinde saklandılar.

- bebek yetiştiren bir anne için kesinlikle gerekli bir şey. İnce motor becerilerin geliştirilmesinin yanı sıra, harika yolÇocuğun dikkatini dağıtın ve eğlendirin çünkü her oyun bir çocuk tekerlemesi veya şiirine dayanır. Ve eğer ailede çok sayıda çocuk varsa, parmak jimnastiği genellikle büyükler ve küçükler arasında favori bir oyun haline gelir. 12 oyun topladık farklı Çağlar, deneyimli öğretmenler tarafından sınıflarında defalarca test edilmiştir.

Birçok ebeveyn, parmak jimnastiğinin tüm çocuklar ve okul öncesi çocuklar için gerekli olduğunu biliyor. İÇİNDE modern dünya, onun ile hazır oyuncaklar ve bolluk Ev aletleri, çocukların parmakları giderek küçülüyor faydalı iş. Parmak oyunları kurtarmaya geliyor; el becerisini, hareketliliği, yaratıcılığı, dikkati ve tepki hızını geliştiriyorlar ve komik şiirler rahatlamaya yardımcı oluyor Sinir gerginliği. Düzenli olarak parmak egzersizleri yapan çocuklar daha iyi konuşur, yazmayı daha hızlı öğrenir, hafızası iyi olur, hareketlerin koordinasyonu gelişir ve stres sonrasında sakinleşme olasılıkları daha yüksektir.

Parmak jimnastiği Bebeğinizle günlük bağımsız bir oyun etkinliği olarak çok iyi. Birçok öğretmen ve konuşma terapisti, gelişim sınıflarında parmak jimnastiğini beden eğitimi seansı, rahatlama ve aktivite değişikliği olarak kullanır. Parmak oyunları aynı zamanda çocuk partileri için de mükemmeldir - senaryoya dahil edilmesi kolaydır, yarışmaları serpiştirmek, çocuklarla yuvarlak bir dansa katılmak için uygundurlar.

1-2 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği

Kam

Bu parmak küçük (küçük parmağı bükün)
Bu parmak zayıf (yüzük parmağını bükün)
Bu parmak uzun (orta parmağınızı bükün)
Bu parmak güçlü (işaret parmağınızı bükün)
Bu parmak şişman (başparmağınızı bükün)
Peki, birlikte - yumruk!

ziyarette

Ayak başparmağını ziyaret etmek (başparmak bükülmüş, geri kalanı yumruk şeklinde sıkılmış)
Hemen eve geldiler:
Dizin ve orta (metne uygun olarak parmaklarınızı dönüşümlü olarak düzeltin)
İsimsiz ve son.
Küçük parmak kendisi
Eşiği çaldı.
Birlikte parmaklar arkadaştır, (parmaklarınızı yumruk haline getirin ve açın)
Birbirleri olmadan yaşayamazlar.

Bir arabanın üzerinde oturan sincap

Bir sincap bir arabanın üzerinde oturuyor (bir çocuk tekerlemesinin ritmine göre parmakların yumruk şeklinde sıkılması ve açılması)
Fındık satıyor: (parmaklarımızı bükmeye başlarız)
Küçük tilki kız kardeşime,
Serçe, baştankara,
Şişman ellili ayıya,
Bıyıklı tavşan,
Kimin umurunda,
Kimin eşarpa ihtiyacı var?
Kimin umurunda?

2-3 yaş arası çocuklar için parmak oyunları

Akçaağaç

Rüzgar sessizce akça ağacı sallıyor, (parmaklar açılır ve yukarı doğru uzatılır)
Sağa, sola eğilir: (avuçlarımızı sağa sola sallıyoruz)
Bir eğim ve iki eğim, (sola eğin - sağ avuç içi alçak ve alçak)
Akçaağaç yaprakları hışırdadı. (parmaklarınızı hareket ettirin)

Gemi

Nehir boyunca bir tekne yelken açıyor,
Uzaktan yüzüyor (ellerinizi birleştirin ve dalga benzeri hareketler yapın)
Teknede dört kişi var
Çok cesur bir denizci. (yukarı kaldırılmış 4 parmağı gösterin)
Başlarının üstünde kulakları var (ellerimizi başlarımıza kaldırın, avuç içlerimiz bükülmüş halde kulaklarımızı gösterin)
Uzun kuyrukları var (Elinizi sırtınızın alt kısmına koyun, kuyruğunuzu hareket ettiriyormuş gibi yapın)
Ama onlar için yalnızca kediler korkutucudur.
Sadece kediler ve kediler. (iki elinizi de başınıza kaldırın, kedi pençeleri yapın ve tıslayın)

Kek

Hamuru ellerimizle hatırlıyoruz, (parmaklarımızı sıkıp açıyoruz)
Hadi tatlı bir pasta pişirelim. (hamur yoğurmak gibi)
Ortasını reçel ile yağlayın, (masadaki avuç içlerinin dairesel hareketleri)
Ve üzerini tatlı kremayla süsleyin (avuç içleri birbirine dayalı dairesel hareketler)
Ve hindistan cevizi kırıntıları
Pastayı biraz serpeceğiz (kırıntıları iki elinizin parmaklarıyla serpin)
Sonra çay yapacağız -
Bir arkadaşınızı ziyarete davet edin! (bir el diğerini sallar)

3-4 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği

tavşan

Tavşan ormanın içinden atlıyordu, (parmaklar masanın üzerinde “zıplar”)
Tavşan yiyecek arıyordu. (her iki elin parmaklarını dönüşümlü olarak masanın üzerinde hareket ettiririz)
Aniden tavşan kafasının üstüne çıkıyor
Kulaklar ok gibi yükseldi. (kulakları ellerle tasvir ediyoruz)
Sessiz bir hışırtı duyulur:
Birisi ormana gizlice giriyor. (parmaklar yavaşça masanın üzerinde yürür)
Tavşan izlerini karıştırıyor
Beladan kaçar. (parmaklar hızlı ve hızlı bir şekilde masanın üzerinde daireler çizerek koşar)

Turuncu

Bir portakalı paylaştık! (eller kenetlenmiş, sallanıyor)
Birçoğumuz var (parmaklarımızı ayırıyoruz)
Ve o yalnızdır. (sadece bir parmağı göster)
Bu dilim kirpi için. (parmaklar yumruk şeklinde katlanır, her seferinde bir parmak bükülür)
Bu dilim hızlı olanlar için, (sonraki parmağı bükün)
Bu ördek yavruları için bir dilim (sonraki parmağı bükün)
Bu yavru kediler için bir dilim (sonraki parmağı bükün)
Bu dilim kunduz için. (sonraki parmağı bükün)
Ve kurt için de kabuk! (avuç içi aşağı, parmaklar açık)
Bize kızgın, bu bir felaket! (parmağını salla)
Her yöne kaçın! (parmaklarınızı masanın üzerinde gezdirmeyi taklit edin)

Salyangoz

Salyangoz boynuzlarını dürtüyor - (sağ elin başparmağı orta ve yüzük parmaklarını tutar; işaret parmağı ve küçük parmaklar düzdür)
Bahçenin kapısı kilitli. (“boynuzlarını” sol elinin avucuna sokar)
Kapıyı çabuk aç, (sol el kapıyı “açar”),
Salyangozu eve bırak (sağ el “sürünür”).

4-7 yaş arası çocuklar için parmak oyunları

Haftanın günleri

Pazartesi günü çamaşırları yıkadım (Yumruklarını birbirine sürt)
Salı günü yerleri süpürdüm. (ellerinizi rahat bırakın ve masanın üzerinde simüle edici hareketler yapın)
Çarşamba günü kalach pişirdim (“turta pişirme”)
Bütün perşembe günü topu arıyordum. (sağ elimizi alnımıza götürüp “vizör” yapıyoruz)
Cuma günü bardakları yıkadım. (Sol elin parmakları yarı bükülmüş, avuç içi kenarda ve sağ elin işaret parmağı sol elin içinde bir daire şeklinde hareket ettiriliyor)
Ve cumartesi günü bir pasta aldım. (avuç içi açık ve küçük parmakların yanında birleştirilmiş)
Pazar günü tüm kız arkadaşlarım
Beni doğum günüme davet etti. (avuçlarımızı kendimize doğru sallıyoruz)

Bezelye

Beş küçük bezelye
Bir bölmede kilitli. (parmakların iç içe geçmesi, ellerin birbirine kenetlenmesi)
Biri büyüdü
Ve burası onun için zaten sıkışık. (başparmakları düzeltin)
Ama şimdi ikincisi büyüyor,
Ve üçüncüsü ve ardından
Dördüncü beşinci... (parmaklarınızı birer birer düzeltin)
Kapsül şöyle dedi: "Bom!" (alkış)

Kış

Bir iki üç dört beş, (parmaklarınızı birer birer bükün)
Bahçede yürüyüşe çıktık.
Kardan kadın heykeli yaptılar (topakların şekillendirilmesini simüle edin),
Kuşlara kırıntı yedirildi ("ekmeği tüm parmaklarınızla ufalayın")
Sonra tepeden aşağı indik, (sağ elimizin ayasını sol elimizin ayasının üzerine hareket ettiririz)
Ve onlar da karda yatıyorlardı. (avuçlarımızı bir tarafı veya diğer tarafıyla masanın üzerine koyarız)
Herkes eve karla kaplı olarak geldi. (avuçlarımızı sallıyoruz)
Çorba içtik ve yattık. (hayali kaşıkla hareketler yaparız, ellerimizi yanaklarımızın altına koyarız)

Çocuk eko kulübü "Umnichka" tarafından sağlanan makale

Tartışma

Vay! ve sürekli "lahana hakkında oynuyoruz))) Yazı için teşekkürler. Bir sürü oyun. Kesinlikle kullanacağız!

Bir favori oyun daha ekleyeceğim: Lahana hazırlamak (bazı logo kitaplarından):
Lahanayı kesip kesiyoruz
Lahanayı doğrayıp doğruyoruz (her iki durumda da parmaklarımızı düzeltmeye çalışıyoruz, bunu iki elimizle yapıyoruz)
Lahanayı basıp bastırıyoruz
Biz üç veya üç havucuz (burada bir avuç içi düz, diğeri yumrukla kayıyor)
Lahanayı tuzluyoruz
Ve sonra birlikte salata deniyormuş gibi davranacağız))

çok eğlenceli!

"12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için" makalesine yorum yapın

Konu, ev, tatiller, eğitim faaliyetleri için 12 parmak oyunu makalesini tartışmak üzere oluşturuldu. Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği.

12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. Öğretmenler onlarla özel dersler düzenliyorlar - örneğin, müzik ve şarkı eşliğinde dinamik oyunlar ve egzersizler düzenliyorlar, aynı zamanda işitmeyi, konuşmayı geliştiriyorlar, ancak görünüşe göre 1.2-...

İnce motor becerilerini geliştirmenin yanı sıra bu, bir çocuğun dikkatini dağıtmanın ve eğlendirmenin harika bir yoludur çünkü her oyun bir çocuk tekerlemesi veya şiirine dayanmaktadır. Ve eğer ailede çok sayıda çocuk varsa, parmak jimnastiği genellikle büyükler ve küçükler arasında favori bir oyun haline gelir.

Jimnastiği besleyen “her şeyimiz”. Geliştirme, eğitim. Doğumdan bir yıla kadar bir çocuk. Anneler lütfen cevap verin, çocuklarıyla parmak jimnastiğini kim yapıyor, belki kendisi de birileri ve daha büyük çocuklarda parmak egzersizleri yapılıyor, bu ince motor becerilerinin gelişimi için.

12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. İnce motor becerilerin geliştirilmesine yönelik oyun ve görevlerden oluşan bir koleksiyon. İnce motor becerilerini geliştirmek için çeşitli parmak oyunları, inşaat oyuncakları ve yaratıcı aktiviteler de iyidir.

Kosinova'nın parmak jimnastiği - bir k var, gelişme, eğitim. 3 ila 7 yaş arası çocuk. Eğitim, beslenme, günlük rutin, Kosinova'nın çocukların Parmak jimnastiği ziyareti, bir kitap var, size tanıdık geliyor mu?Ona bakmanın bir yolu yok, ilginiz için minnettar olacağım...

12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. Parmak oyunları çocukları yaratıcı olmaya teşvik eder ve bir çocuğun metinler için çok başarılı olmasa bile kendi hareketlerini bulması durumunda övülmeli ve 2. Uzanmış bir avuç içi...

Parmak oyunlarına okula kadar ihtiyaç vardır. Parmaklarınızı parmaklarınızla oynatarak oynayabilirsiniz: - Bu parmak büyükbabadır, Bu parmak büyükannedir, Bu "Parmak oyunlarıyla kaynaştırma" konusundaki diğer tartışmalara bakın: 12 parmak oyunu - ev için, tatiller, eğitim faaliyetleri.

3 ila 7 yaş arası çocuk. Eğitim, beslenme, günlük rutin, anaokulunu ziyaret etmek ve öğretmenlerle ilişkiler, hastalık ve Nadezhda Grigorievna, merhaba! Size şu sorum var: Kızımın ince motor becerileri zayıf (görünüşe göre benim...

Parmak jimnastiği için yaklaşık bir egzersiz seti 1. Parmakları yumruk şeklinde sıkmak ve her iki elin parmaklarını aynı anda açmak, sonra sırayla (eller önde, yukarı veya yanlarda) 12 parmak oyunu - ev, tatil için , gelişimsel faaliyetler.

Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği. İnce motor becerilerin geliştirilmesine yönelik oyun ve görevlerden oluşan bir koleksiyon. PARMAK JİMNASTİK. Parmak jimnastiği için yaklaşık bir dizi egzersiz 1. 11'de parmakları sıkmak.

Parmak oyunları. 12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. Parmak oyunları ebeveynlere ve eğitimcilere çocuklarıyla oynama, onları memnun etme ve aynı zamanda çocuklarda konuşma ve ince motor becerilerini geliştirme fırsatı verir.

İnce motor becerileri ve el koordinasyonunu geliştiriyoruz. - E.M. Kosinov'dan parmaklar için jimnastik. Ruzina Parmak oyunları ülkesi Inna Svetlova İnce motor becerileri ve el hareketlerinin koordinasyonunu geliştiriyoruz (Geçen gün aldım, oğlum gerçekten çok beğendi, her seferinde...

12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği. Hareketlerin koordinasyonu, ince motor becerileri, hafıza, dikkat - parmak oyunları nasıl geliştirilir. Eğer ihtiyaçtan eminsen...

Parmak oyunları. Parmaklarınızla çeşitli egzersizler yaparak çocuk ince el hareketleri geliştirir. Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği. Hareketlerin koordinasyonu, ince motor becerileri, hafıza, dikkat - parmak oyunları nasıl geliştirilir.

Parmak oyunları. Çocuk parmaklarıyla çeşitli egzersizler yaparak ince hareketler geliştirir Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği. İnce motor becerilerini geliştirmek için çeşitli parmak oyunları, inşaat setleri, iyi...

Diğer tartışmalara bakın: 12 parmak oyunu - ev, tatiller, eğitim faaliyetleri için. Parmak oyunlarını sevmiyorum, hareket içeren oyunlar da pek iyi değil ama bu harika. Bilişsel ihtiyaçları gerçekleştirme hakkı Krasno Solnyshko.

Parmak jimnastiği ve parmak oyunları!!! Konuşmanın, zekanın, ritim duygusunun gelişimi için, anneyle dokunsal temas için. 12 parmak oyunu - ev, tatil, eğitim faaliyetleri için. Çocuk gelişimi takvimi.

OYUN Şiirde parmak jimnastiği ve parmak oyunları sadece konuşma gelişimini etkilemez... Eğitici oyunlar: 1 ila 7 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği. Hareketlerin koordinasyonu, ince motor becerileri, hafıza, dikkat - parmak oyunları nasıl geliştirilir.

Okul öncesi çocuklar için parmak oyunları

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Sebzeler”

Lahanayı doğrayıp doğruyoruz,
Lahanayı tuzlarız, tuzlarız,
Biz üç - üç lahana,
Lahanayı basıp bastırıyoruz. (Hareketlerin taklit edilmesi.)
“Lariska'nın iki turpu var”
Lariska'nın iki turpu var. (parmaklarınızı tek tek uzatın)
Alyosha'nın iki patatesi var.
Tomboy Earring'in iki adet yeşil salatalığı var.
Ve Vovka'nın iki havucu var.
Üstelik Petka'nın iki kuyruklu turpu var.

Markete gittik
Orada bir sürü armut ve hurma var,
Limon var, portakal var
Kavunlar, erikler, mandalinalar,
Ama bir karpuz aldık -
Bu en lezzetli kargo!
Küçük parmaklardan başlayarak parmakları pedlerle birleştirmek, şiirin her satırı için bir çift parmak;
Bu durumda avuç içi birbirine değmez.
-küçük parmaklar
-isimsiz
-ortalama
-index
-büyük
-parmaklar yumruk şeklinde sıkılır ve başparmak yukarıya doğru hareket eder

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Meyveler”

Komposto pişireceğiz
Çok fazla meyveye ihtiyacınız var. Burada: Sol avuç içi bir “kova” ile tutuluyor, sağ elin işaret parmağı “müdahale ediyor”
Elmaları doğrayalım
Armutu doğrayacağız.
Limon suyunu sıkın
Biraz erik ve şeker koyalım. Baş parmağınızdan başlayarak parmaklarınızı teker teker bükün.
Pişiriyoruz, komposto pişiriyoruz.
Dürüst insanlara davranalım, onlar yine "pişiriyor" ve "karıştırıyorlar".

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Aile”

Ailemiz nasıl?
Büyük Evet neşeli (dönüşümlü olarak ellerini yere vururlar ve yumruklarını vururlar)
İki kişi bankta duruyor (Başparmaklarını bükün)
İki tanesi okumak istiyor. (İşaret parmaklarını bükün)
İki Stepan ekşi kremayla karınlarını doyuruyor. (Orta parmakları bükün)
İki Dasha yulaf lapasında yemek yiyor. (Yüzük parmaklarını bükün)
İki Ulki bir beşikte sallanıyor. (küçük parmakları bükün)

"Çocuk Yuvası"
Grubumuzdaki herkes arkadaştır (Çocuklar yumruklarını ritmik olarak masaya vururlar.)
En küçüğü benim.
Bu Masha
Bu Sasha
Bu Yura
Bu Dasha. (Küçük parmaktan başlayarak yumruklarını açın.)

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Şehir. Bir ülke"

Açıklıkta bir ev var, iki eliyle "Ev" i tasvir ediyor, evin çatısı - sol ve sağ ellerin parmakları birbirine dokunuyor.
Neyse evin yolu kapalı. Sağ ve sol eller avuç içleri birbirine bakacak şekilde, orta parmaklar birbirine değecek şekilde, başparmaklar yukarı ("kapı") olacak şekilde çevrilir.
Kapıları açıyoruz, avuç içi birbirine paralel açılıyor
Sizi bu eve davet ediyoruz. "Ev"

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Ulaşım”

Otobüs, troleybüs, araba, tramvay -
Sokakta onları unutmayın. (parmakları sırayla başparmakla birleştirin)
Denizlerde - gemiler, buz kırıcılar, gemiler (diğer elin parmaklarıyla aynı)
Buraya çok nadiren geliyorlar.

Temalı parmak oyunları: “Kış”

Bir, iki, üç, dört, beş (Parmaklarınızı teker teker katlayın)
Yürüyüş yapmak için bahçeye geldik.
Kardan kadın heykeli yaptılar. (Heykel topaklarını taklit edin)
Kuşlara kırıntı yedirdiler, (Ekmeği bütün parmaklarınızla ezin)
Daha sonra tepeden aşağı indik. (Sağ elinizin işaret parmağını sol elinizin avuç içi boyunca gezdirin)
Ve onlar da karda yatıyorlardı. (Avuçlarınızı bir tarafı veya diğer tarafıyla masaya yerleştirin)
Herkes eve karla kaplı olarak geldi (avuç içi sallayın)
Çorba içtik ve yattık. (Hayali kaşıkla hareketler yapın, ellerinizi yanaklarınızın altına koyun)

Temalı parmak oyunları: “YENİ YIL”

Önümüzde bir Noel ağacı var: Bir “Noel ağacı” gösteriyorlar: kollar önünüzde dirseklerden bükülmüş; parmaklar iç içe geçmiş, başparmaklar yukarı kaldırılmış - "Noel ağacının" tepesi.
Koniler, iğneler, Gösteri "konileri" - sıkılmış yumruklar ve "iğneler" - parmakları açın.
Toplar, fenerler, "toplar" gösterilir: avuç içi, hafifçe yayılmış parmakların yukarı doğru baktığı bir "yarım kovadır"; “el fenerleri”: benzer şekilde katlanmış avuç içi aşağı bakacak şekilde.
Tavşanlar ve mumlar, "Tavşanları" göster - işaret ve orta parmakları kaldırılmış yumruklar; “mumlar” - avuç içleri parmaklarla birlikte katlanmış.
Yıldızlar, insanlar. “Yıldızları” göster - katlanmış avuç içi, parmaklar açık; "küçük adamlar" - "kulakların" konumu aşağıda

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Yemek”

Fare bir tahıl buldu
Ve onu değirmene götürdü.
Orada un öğüttüm,
Herkese turta pişirdim:
Fare - lahana ile,
Fare - patatesli,
Fare - havuçlu,
Fare - bulut meyveli.
Büyük şişman adam için -
En fazla dört turta:
Lahana, patates, havuç, cloudberry ile.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Çalışanların meslekleri”

Parmak jimnastiği “Aşçı”
Aşçı öğle yemeğini hazırlıyordu (çocuklar avuçlarının kenarıyla masaya vururlar)
Ve sonra ışıklar kapatıldı.
Çipura aşçısı alır (Başparmaklarını büker)
Ve kompostoya koyar.
Kazana kütük atar (orta parmakları büker)
Ugli kepçeyle vuruyor. (Yüzük parmaklarını bükün)
Et suyuna şeker dökülür. (Küçük parmağı bükün)
Ve o çok memnun. (Ellerini havaya kaldır)
“Mantarlar” Bir, iki, üç, dört, beş! Parmaklarını masanın üzerinde “yürütüyorlar”.
Mantar aramaya gidiyoruz.
Bu parmak ormana girdi, Birer birer parmaklarını büktüler,
Bu parmak, küçük parmaktan başlayarak mantarı buldu.
Bu parmağı temizlemeye başladım.
Bu parmak kızarmaya başladı,
Bu parmak her şeyi yedi
Bu yüzden şişmanladım.
"Berry" Bir, iki, üç, dört, beş,
Ormanda yürüyüşe çıkacağız.
Yaban mersini için
Ahududu için
Yaban mersini için,
Kartopunun arkasında.
Çilek bulacağız
Ve bunu kardeşime götüreceğiz.
Her iki elin parmakları başparmaktan başlayarak birbirini selamlar, her iki el masanın üzerinde yürür, başparmaktan başlayarak parmaklar bükülür.

Merhaba, büyük açıklık!
Merhaba çimen karıncaları!
Merhaba orman meyvesi!
Olgun ve lezzetlisin.
Bir sepet taşıyoruz -
Hepinizi toplayacağız. Sağ elin parmakları sol elin parmaklarını selamlıyor, uçlarıyla birbirine vuruyor.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Dostluk”

Grubumuzdaki arkadaşlar parmaklarını birleştiriyor
Kızlar ve erkekler. kaleye (birkaç kez)
Seninle arkadaş olacağız
Küçük parmaklar.
Küçük parmaktan dönüşümlü olarak bir, iki, üç, dört, beş parmak
Saymaya başlıyoruz. birbirimizle bağlantı kurun
Bir iki üç dört beş
Saymayı bitirdik (Eller aşağı, el sıkışın)

Ayak başparmağını ziyaret etmek
Ayak başparmağını ziyaret etmek
Hemen eve geldiler
Dizin ve orta
İsimsiz ve son.
Küçük parmağın kendisi de küçük bir parmaktır,
Eşiği çaldı.
Birlikte parmaklar arkadaştır,
Birbirleri olmadan yaşayamazlar.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Kış eğlencesi”

Kardan top yapıyoruz
(Çocuklar ellerini sıkar ve açarlar)
Topaklardan bir ev yapalım.
(Parmak uçlarını birleştirin, avuç içlerini hafifçe yanlara doğru açın)
Hayvanlar evde yaşayacak,
(Ellerini çırp)
Eğlenin ve arkadaş edinin
Evi birlikte koruyun
(Ellerinizi bir “kilit” halinde birleştirin)
Bir, iki, üç, dört, beş, parmaklarını bük.
Sen ve ben bir kartopu yaptık. Çocuklar "heykel" yapar.
Yuvarlak, güçlü, çok pürüzsüz Bir daire çizin, avuçlarınızı sıkın, bir avucunuzu diğeriyle vurun.
Ve hiç de tatlı değil. Parmaklarını sallıyorlar.
Bir kere - biz onu kusacağız, "Onlar da kusacaklar."
İki - yakalayacağız, "Yakalıyorlar."
Üç - hadi "Düşüyorlar"ı bırakalım.
Ve... onu kıracağız. Eziyorlar.

Hadi dostum, cesur ol dostum!
(Çocuklar hayali bir top yaparlar ve onu yuvarlayarak kendilerinden uzaklaştırırlar)
Kartopunuzu karda yuvarlayın -
Kalın bir yumruya dönüşecek.
(Havaya bir daire çizin)
Ve yumru bir kardan adama dönüşecek.
(Çocuklar aşağıdan yukarıya doğru farklı boyutlarda üç daire çizerler)
Gülümsemesi o kadar parlak ki!
(Geniş bir gülümsemeyi tasvir edecek şekilde avuç içlerinizi yanaklarınıza yerleştirin)
İki göz, bir şapka, bir burun, bir süpürge...
(Çocuklar işaret parmaklarıyla gözlerini, avuçlarıyla şapkayı, sağ elleriyle ise burunlarını ve hayali süpürgeyi gösterirler)
Ama güneş biraz sıcak olacak.
(Çocuklar ellerini yukarı kaldırır)
Ne yazık ki! Ve kardan adam yok!
(Omuzlarını kaldırın ve kollarını yanlara doğru açın, sonra çömelin, elleriyle başlarını örtün)

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Kışlayan kuşlar”

Gelin kuşlar! Domuz yağını baştankaraya vereceğim.
Biraz ekmek kırıntısı hazırlayacağım.
Bu kırıntılar güvercinler için
Bu kırıntılar serçeler için.
Küçük kargalar ve kargalar, Makarna yiyin!
Parmakların 4 kez "çağrılması" hareketleri - bir avucun diğer parmaklarda bir tutamla "kesilmesi" hareketleri - "ekmek kırıntısı", parmakların iç yüzeylerini birbirine sürtün, sağ elinizi avuç içi açık olarak ileri doğru uzatın - sol elin avuç içi avuç içine sürülür, "ekmekli makarnadan yuvarlanır"

Besleyicimiz için kaç tane kuş var? Geldi mi?
Size söyleyeceğiz. İki meme, bir serçe,
Rengarenk tüylü ağaçkakan. Herkese yetecek kadar tahıl vardı.
Yumruklarını ritmik olarak sıkarlar ve açarlar. En büyüğünden başlayarak parmaklarınızı kıvırın. Yumruklarını ritmik olarak sıkarlar ve açarlar.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Anneler Günü”

Ailem
Neye sahip olduğumu biliyorum (avuç içi sana doğru olacak şekilde elini kaldır)
Evde arkadaş canlısı bir aile: ve metne uygun olarak
Bu anne, parmaklarını belirli bir sırayla büküyor:
Bu benim, önce yüzük parmağım, sonra serçe parmağım, işaret parmağım,
Bu benim büyükannem, orta ve büyük)
Bu baba,
Bu büyükbaba.
Ve aramızda hiçbir anlaşmazlık yok.

Anne, anne, parmaklarını birer birer bük
Sevgilim, sağ elim, büyük olandan başlayarak,
Çünkü biliyorsun anne, o zaman aynısını sol eline yap.
Seni nasıl seviyorum. Sağ elinizi yumruk haline getirin,
Sol avucunuzla sıkıca tutun.

“Anneme birlikte yardım ediyoruz -
Her yerdeki tozları siliyoruz. Metindeki hareketler
Şimdi çamaşır yıkıyoruz
Durulayın ve sıkın.
Etrafımızdaki her şeyi süpürüyoruz -
Ve süt için koşun.
Akşam annemle buluşuyoruz.
Kapıları ardına kadar açıyoruz,
Anneme sımsıkı sarılıyoruz."

Bu dünyada pek çok anne var (kollarını farklı yönlere aç, sonra omuzlarından sıkıca kenetle)
Çocuklar hepsini seviyor!
Gazeteci ve mühendis (önce bir yandan, sonra diğer yandan küçük parmaktan başlayarak parmakları bükün)
Aşçı, polis,
Terzi, orkestra şefi ve öğretmen,
Doktor, kuaför ve inşaatçı -
Farklı annelere ihtiyacımız var (her iki avucunu da bir "kilit" şeklinde sıkıştırıyorlar)
Farklı anneler önemlidir! (kollarını aç, avuçlarını yukarı kaldır)
"Giysiler, ayakkabılar, şapkalar"

Masha eldivenini giydi:
"Ah, nereye gidiyorum?
Parmak yok, gitti
Küçük evime gidemedim. Parmaklarınızı yumruk haline getirin.
Maşa eldivenini çıkardı: Başparmak dışındaki tüm parmakları açın.
"Bak buldum! Başparmağınızı uzatın.
Ararsınız, ararsınız, bulursunuz, parmaklarınızı yumruk haline getirirsiniz, baş parmağınızı ayırırsınız.
Merhaba küçük parmak, nasılsın?
"Ayakkabı"

Bir iki üç dört beş
Ayakkabıları sayalım:
Bir kez - ayakkabılar, Çocuk parmaklarını büker.
İki - botlar,
Üç ayakkabı
Dört - sandalet
Ve tabii ki beş terlik.
Bacaklarınızın dinlenmeye ihtiyacı var.

Sarı şapkalı tavuklar olduk.Çocuk kollarını tavuğun kanatları gibi çırpıyor.
Beyaz şapkalı tavşanlara dönüştük, tavşan kulakları gösterdik
Kırmızı berelerle mantar olduk, başımızın üstünde el ele tutuştuk.
Siyah şapkalarda - tümseklerde yaban mersini, Çömelir.
Mavi yağmurluklarıyla ayağa kalkıp ellerini kemerinin üzerine koyuyor.
Ve yollar boyunca kolayca dörtnala gittiler. İki ayak üzerinde ileri doğru atlar.

Kedimiz gibi, büyük olanlardan başlayarak ayak parmaklarını teker teker bükün,
Ayakta çizme. her ayakkabı adı için iki elinizde.
Bizim domuzumuz gibi
Ayağımda botlar var.
Bir köpeğin pençeleri gibi
Mavi terlikler.
Ve çocuk küçük
Keçe botları giyer.
Ve oğlu Vovka -
Yeni spor ayakkabılar.
Bunun gibi. Bunun gibi. Avuç içi alkışları ve yumruk vuruşları ritmik olarak gerçekleştirilir.
Yeni spor ayakkabılar.

"Ağlama bebeğim"
Ağlama bebeğim, yalnız kaldın.
seninle oynayamam
Yeniden yıkamam gerekiyor:
Elbiseleriniz ve çoraplarınız, etekleriniz ve çoraplarınız,
Kazak, eldiven, ceket,
Bir şapka, renkli bir bere.
biraz su dökeceğim
Tozu bir leğene dökeceğim.
Biraz kar köpüğü çırpacağım, yıkayacağım ve gideceğim.
Güneş parlarken,
Halatı çekeceğim.
Kıyafetleri ona bağlayacağım.
Her şeyi esintiyle kurutacağım.
İkimiz birlikte çalıştık
Şimdi dinleneceğiz.
Bir oyuncak bebeğin hareket hastalığının taklidi.
Parmaklarını kıvırmak.
Şiirdeki açıklamaya göre taklit.
Ellerinizi dizlerinizin üzerine koyun.

Bir evde yaşıyorduk
Küçük cüceler:
(çocuklar yumruklarını sıkar ve açarlar)
Toki, Tepeler, Yüzler, Chiki, Miki.

Bir iki üç dört beş,
(küçük parmaklardan başlayarak parmaklarınızı uzatın)
Cüceler yıkanmaya başladı:
(yumruklarını birbirine sürterek)
Toki - gömlekler, Chiki - çoraplar,
Maça - mendil, Miki akıllıydı,
Yüzler pantolon, herkese su getirdim.
(baş parmaklardan başlayarak parmaklarınızı bükün)

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Ayakkabı”

İlk defa sayalım
Kaç tane ayakkabımız var?

Ayakkabılar, terlikler, botlar
Natasha ve Seryozha için,
Ve hatta çizmeler
Sevgililer Günü'müz için,
Ve bu botlar
Bebek Galenka için.
(Her ayakkabı adı için büyük olandan başlayarak bir parmağınızı bükün)
"Yeni spor ayakkabılar"
Bizim kedimiz gibi
Ayakta çizme.
Bizim domuzumuz gibi
Ayağımda botlar var.
Ve köpeğin pençelerinde
Mavi terlikler.
Ve çocuk küçük
Botları giyer.
Ve oğlu Vovka -
Yeni spor ayakkabılar.
(baş parmaklardan başlayarak her iki elin parmaklarını teker teker bükün)
Bunun gibi,
Bunun gibi,
Yeni spor ayakkabılar.
(iki elin işaret ve orta parmaklarıyla masanın üzerinde yürüyün)
"Bot ayakkabı"
Her yerde, her yerde birlikteyiz
Hadi gidelim, ayrılmaz.
(orta ve işaret parmakları masa boyunca “yürür”)
Çayırlardan geçiyoruz
Yeşil kıyılar boyunca,
Merdivenlerden koşarak indiler
Cadde boyunca yürüdüler
Sonra yatağın altına tırmanıyoruz.
(başparmağınızdan başlayarak her seferinde bir parmağınızı bükün)
Orada sessizce uyuyacağız.
(avuç içlerinizi masaya yerleştirin)

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Böcekler”

Dün ellerini sallayarak yanımıza uçtu
Çizgili arı. her böcek adı için
Ve onun arkasında yaban arısı-yaban arısı parmağını büküyor.
Ve neşeli bir kelebek,
İki böcek ve bir yusufçuk
Fener gözleri gibi. Parmaklardan daire yapmak
Vızıldadılar, uçtular ve onları gözlerine götürdüler.
Yorgunluktan düştüler. Avuçlarını masaya bırakıyorlar.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Böcek”

Ben neşeli bir Mayıs böceğiyim.
Etraftaki bütün bahçeleri biliyorum.
Çimlerin üzerinde daireler çiziyorum
Ve benim adım Zhu-zhu...

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Eşekarısı”

Yaban arıları tatlıları sever
Tatlılara uçuyorlar,
Ve eşekarısı ısıracak
Yumruğunu sıkmak isterlerse. İşaret parmağınızı ve küçük parmağınızı birbirinden ayırın (“bıyık”). Bıyığını hareket ettir
Ortaya çıkarmak orta parmak işaret ve yüzük parmaklarınız arasında tutun ve farklı yönlere çevirin.
Uğur böceğinin babası geliyor
Anne babanın peşinden gidiyor
Çocuklar annelerinin peşinden gidiyor
Küçükler de onların peşinden gidiyor.
Kırmızı etek giyiyorlar
Siyah noktalı etekler.
Güneşe benziyorlar
Yeni günü birlikte karşılıyorlar.
Ve eğer hava onlar için sıcaksa
Sonra hep birlikte saklanacaklar. Sağ elinizin tüm parmaklarıyla masanın üzerinde yürüyün. Sol elinizin tüm parmakları
Masanın üzerinde yürüyün. Aynı anda iki elle yürüyoruz. Avuçlarınızı birbirine kenetleyin, parmaklarınızı sıkıca bastırın. İşaret parmaklarınızı masaya vurun. Güneşi parmaklarınızla çizin, iki elinizin parmaklarını yumruklarınızın arasına saklayın.

Burada küçük bir kovan var
arılar saklandı.
Kimse onları görmeyecek.
İşte kovandan çıkıyorlar
Bir iki üç dört beş.
Z-z-z-z-z-z-z-z.
Parmaklarınızı yumruk haline getirin, ardından
birer birer katlayın.

Pow - pow - örümcek,
Örümcek ağı varil,
Örümcek yukarı doğru sürünmeye devam ediyor,
Bir ağ örüyor.
Ağ bile incedir -
Güveleri sıkı bir şekilde tutar. Parmaklarınızla bir çerçeve oluşturun. Daha sonra her iki elin parmaklarını bir kilide bağlayın.
Kilidi açmadan parmaklarınızı kaldırın ve kanat gibi sallayın.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Mobilya, Bulaşıklar”

Yemek odamızda -
Yemek yemek mükemmel TABLO meşe,
SANDALYELER – tamamı oyulmuş sırtlar,
Bacaklar bükülmüş ve bükülmüş.
Ve bir fındık BÜFESİ
Reçel ve tatlılar için.
Yetişkin odasında - yatak odası -
Elbiseler için aynalı bir gardırop var,
İki geniş yatak
Pamuklu battaniyelerle
Ve huş ağacından bir şifonyer,
Annem çamaşırları oraya götürüyor.
Ve oturma odasında SANDALYELER var,
Burada televizyon izliyorlar.
Bir kanepe ve bir sehpa var,
IN THE WALL bir müzik merkezidir.
(Her mobilya ismi için bir parmak bükülür - toplam 10 adet)
“Dairede bir sürü mobilya var.”
Bir iki üç dört,
(her iki elin başparmağıyla başlayarak parmaklarını bükün)
Dairede çok sayıda mobilya
(yumrukları sıkın ve açın)
Gömleği dolaba asacağız.
Ve dolaba bir bardak koyacağız.
Bacaklarınızı dinlendirmek için
Bir süre sandalyede oturalım.
Ve derin uykuya daldığımızda,
Yatakta yatıyorduk.
Sonra ben ve kedi
Masaya oturduk
(her mobilya ismine parmaklarınızı kıvırın)
Birlikte çay ve reçel içtiler.
Dairede çok sayıda mobilya var.
(dönüşümlü olarak avuç içlerini çırpmak ve masaya yumruklarla vurmak)

Bir iki üç dört,

Bulaşıkları yıkadık:

Çaydanlık, bardak, kepçe, kaşık
Ve büyük bir kepçe.

Bulaşıkları yıkadık
(bir avuç içi bir daire şeklinde diğerinin üzerinde kayar)
Bardağı kırdık,
Kepçe de dağıldı
Çaydanlığın burnu kırıldı.
Kaşığı biraz kırdık,
(başparmaktan başlayarak parmaklarınızı teker teker bükün)
Anneme bu şekilde yardım ettik.
(yumrukları birbirine vurmak)

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Zafer Bayramı”

Beyaz bir teknede yelken açıyorum (parmaklarınızın uçlarını öne doğru tutun, avuç içlerinizle ellerinize bastırın)
İnci köpüklü dalgalar boyunca. birbirine hafifçe açılıyor.
Ben cesur bir kaptanım, şiir okuyorum, teknenin nasıl olduğunu gösteriyorum
Kasırgadan korkmuyorum. dalgaların üzerinde sallanır ve ardından yumuşak el hareketleriyle
Beyaz martılar daire çiziyor, dalgaların kendisi, sonra metne göre
Rüzgardan da korkmuyorlar. ayet martıyı gösteriyor, kollar çapraz, bağlanıyor
Sadece palmiye ağacının kuş çığlığı korkutur arka taraf ve dalga
Altın balık sürüsü. parmaklar birbirine bastırıldı
Ve düzleştirilmiş avuç içi ve parmaklarla harika ülkelere seyahat ederek,
Okyanuslara bakarken birbirine bastırılmış balıkları çizin.
Gezgin kahraman, avuç içlerinin yumuşak hareketleriyle gösteri
Annemin yanına döneceğim. balıklar suda nasıl yüzer)

Aty - baht, aty - baht!
(sağ ve sol ellerin işaret ve orta parmaklarıyla dönüşümlü olarak "yürüyün")
Askerler geçit törenine geliyor!
İşte tankerler geliyor
Daha sonra topçular
Ve sonra piyade -
Şirket şirket.

Konuyla ilgili parmak oyunları: “Halk oyuncağı, Folklor”

Matryosha'nın kız kardeşi sağ elinin parmaklarıyla ritmik vuruşlar yapıyor,
işaret parmağından başlayarak sol avuç içi boyunca.
Masallar köyü boyunca Sol elin parmaklarıyla ritmik vuruşlar,
işaret parmağından başlayarak sağ avuç içi boyunca.
Bir ördek eteğin içinde yürür, Her hayvanın adı için eğilirler
Sıcak bir koyun derisi paltoyla, başparmaklardan başlayarak parmaklar ellerde.
Tavuk yeleğin içinde,
Horoz - bere içinde,
Keçi - bir sundress içinde,
Zainka - kaftanda,
Ve hepsi daha güzel Ritmik dönüşümlü el çırpma ve
Paspastaki inek. yumruk darbeleri.

Oyuncaklarla oynarım: (Eller önünüzde, her iki elimin parmaklarını sıkıp açın.)
Topu sana atıyorum, (Kollarımızı öne doğru uzatıyoruz - “topu at.”)
Piramidi birleştiriyorum (düz ellerimizi avuç içlerimiz aşağı bakacak şekilde birkaç kez üst üste koyuyoruz.)
Kamyonu her yere yuvarlarım (Sağ elimizin hafif açık elini önümüze doğru hareket ettiririz - “arabayı yuvarlayın.”)

Horoz, horoz, - (eldeki işaret parmağını ve başparmağı birleştirin)
Altın tarak, - (parmaklarınızdan bir “kale” yapın)
Tereyağı kafa, - (elinle kafaya hafifçe vur)
İpek sakal, - (elinizle çeneyi vurun)
Erken kalktığını
Neden yüksek sesle şarkı söylüyorsun?
Çocukların uyumasına izin vermiyor musun? – (gözlerinizi kapatın ve avuçlarınızı yanaklarınızın altına yerleştirin)
Kova güneşi

Kova güneşi! - (kollarınızı yanlara doğru açın ve parmaklarınızı açın)
Çabuk kalk - (ellerini kaldır)
Aydınlatın, ısıtın - (önünüzde “el fenerleri” yapın)
Buzağılar ve kuzular, - (kafasında “boynuzlar” gösterilir)
Hala küçük (tamamen bağlı değil, işaret parmağı ve başparmak) adamlar - (avuçlarınızı göğsünüze koyun).

Konuyla ilgili parmak oyunları: “İyilik Haftası”

Parmaklarınız üzgünse -
İyilik istiyorlar. parmaklar avuç içine sıkıca bastırıldı
Parmakların ağlıyorsa -
Birisi onları rahatsız etti. fırçalarımızı sallıyoruz
Parmaklarımızı ayıracağız -
Sizi nezaketimizle ısıtacağız. Ellerimizi “yıkayın”, üzerlerine nefes alın
Avuç içlerimizi dönüşümlü olarak üstte 1, altta 1 olacak şekilde kendimize bastıracağız.
Yavaşça okşamaya başlayalım. diğer avuç içi ile avucunuzu okşayın
Avuçlarınızın sarılmasına izin verin,
Biraz oynasınlar. parmaklarınızı çaprazlayın, avuçlarınızı birbirine bastırın
her iki elin parmakları hızla ve hafifçe vurur
Her parmağın alınması gerekiyor
Ve daha sıkı sarıl. Her parmağımızı yumruk halinde tutuyoruz

Kedi bizi ziyarete davet etti, avuçlarını yanaklarımızda tutuyor, başlarımızı sallıyordu
Ve yol boyunca gittik. parmaklar dizlerin üzerinde veya masanın üzerinde “yürür”




Uzun bir ağaç görüyoruz, yumruklarımızı birbirimize doğrultuyoruz
Derin bir göl görüyoruz. ellerin dalga benzeri hareketleri
Ezilme, avuç içlerinin dizlerin üzerinde veya masanın üzerinde alkışlanması
Zıpla-atla, yumruklar dizlere veya masaya vuruyor
Chiki tuğlaları, avuç içi dönüşümlü olarak dizlerin üzerinde veya yerde alkışlıyor
Chicky-brick. yumruklar dönüşümlü olarak dizlere veya masaya vurur
Kuşlar avuçlarını kavuşturarak şarkı söyler - “kuş”
Tahıllar her yerde gagalanır:
Burayı gagalıyorlar, orayı gagalıyorlar, bir elin parmakları diğerinin avucunu “gagalıyor” ve bunun tersi de geçerli.
Kimseye verilmezler. avuç içleriniz önünüzde, dönüşümlü olarak yumruğunuzu sıkın ve açın
Ezilme, avuç içlerinin dizlerin üzerinde veya masanın üzerinde alkışlanması
Zıpla-atla, yumruklar dizlere veya masaya vuruyor
Chiki tuğlaları, avuç içi dönüşümlü olarak dizlerin üzerinde veya yerde alkışlıyor
Chicky-brick. yumruklar dönüşümlü olarak dizlere veya masaya vurur
Burası ev, "çatı"
Ve içinde bir pencere var. "pencere"
Bizi bir kedi ve bir kedi karşılıyor. ellerini çırp
Ezilme, avuç içlerinin dizlerin üzerinde veya masanın üzerinde alkışlanması
Zıpla-atla, yumruklar dizlere veya masaya vuruyor
Chiki tuğlaları, avuç içi dönüşümlü olarak dizlerin üzerinde veya yerde alkışlıyor
Chicky-brick. yumruklar dönüşümlü olarak dizlere veya masaya vurur
Bir süre kalacağız, eller "merhaba"
Ve geri koşacağız. parmaklar dizler boyunca veya masanın üzerinde “koşuyor”
Ezilme, avuç içlerinin dizlerin üzerinde veya masanın üzerinde alkışlanması
Zıpla-atla, yumruklar dizlere veya masaya vuruyor
Chiki tuğlaları, avuç içi dönüşümlü olarak dizlerin üzerinde veya yerde alkışlıyor
Chicky-brick. yumruklar dönüşümlü olarak dizlere veya masaya vurur

Günaydın Merhaba Ivan!
Günaydın, merhaba Stepan!
Günaydın, merhaba Sergey!
Günaydın, merhaba Matvey!
Günaydın, merhaba Nikitushka! Başparmaklar geçti.
İşaret parmaklarını çaprazlayın.
Orta parmaklarını çaprazlayın.
İsimsizi geç
parmaklar.
Küçük parmaklar geçti.

Parmak oyunları

Eğitimci: Zhuchkova V.S.

Pedagoji konseyinin kararıyla onaylandı

MBDOU çocuk Yuvası kombine tip No. 7

_____________________ tarihli 1 No'lu Protokol

MBDOU Başkanı d/s-k/v No. 7

IV. Markeviç

KARTVİZİT İNDEKSİ

PARMAK OYUNLARI

belediye bütçesi okul öncesi Eğitim kurumu Kropotkin şehrinde 7 numaralı birleşik anaokulu belediye Kavkazsky bölgesi

Oyuncaklar

"Top". Her iki elin tüm parmakları “bir çimdikte” ve uçları birbirine değiyor. Bu pozisyonda parmaklar top şeklini alırken üzerlerine üfliyoruz. Hava “dışarı çıkar” ve parmaklar orijinal konumlarına döner.

Balonu hızla şişirin.

Büyüyor.

Aniden balon patladı, hava dışarı çıktı -

İnce ve zayıf oldu.

"Benim oyuncaklarım".

Sana oyuncakları göstereceğim:

Bunlar alaca tavuklar

Her elin işaret parmağını ve başparmağını pedlerle (gaga) birleştirin, geri kalan parmakları yukarı doğru tutun ve hafifçe bükün (tarak).

Bu bir tavşan

Sağ elinizin orta ve işaret parmaklarını yukarıya (tavşan kulakları) doğrultun ve geri kalanını avuç içine bastırın.

Bu bir köpek.

Sağ elin avuç içi kaburga kemiğinin üzerindedir (köpeğin ağzı), başparmak yukarıyı gösterir (kulak).

İşte tekerlekleri olmayan bir araba.

Sağ avucunuzu bir avuç içine katlayın ve sol elinizin avucunu onunla örtün.

Bunlar çevirmeli kitaplar.

Bütün oyuncaklarım bunlar.

Ellerinizi kenarları gelecek şekilde masanın üzerine koyun, avuçlarınızı birbirine bastırın ve ardından açın.

"Yula"

Toprağı döndürüyorum, döndürüyorum,

Ve sana öğreteceğim.

Baş parmağınızı kullanarak işaret parmağından küçük parmağa ve tam tersi şekilde diğer parmaklarınızın uçlarını takip edin. Hem sağ hem de sol elinizle gerçekleştirin.

Vücut kısımları.

"Benim".

Bunlar gözler. Kesinlikle.

Bunlar kulaklar. Kesinlikle.

Bu burun, bu ağız.

Bir sırtlık var. Burada bir göbek var.

Bunlar tükenmez kalemler. Alkış.

Bunlar bacaklar. Üst üst.

Ah, yorulduk, hadi kaşlarımızı silelim!

Çocuklar vücut kısımlarını gösterir ve metne uygun hareketler yaparlar.

Kumaş.

"Eldiven takıyorum"

Bir eldiven takıyorum

Ben buna katılmıyorum.

Sanki eldiven giyiyormuş gibi bir eliyle diğerini sırayla okşuyorlar.

sayın beyler

Eldivenin kaç parmağı var?

Bir iki üç dört beş.

Parmaklarınızı bükün

Sonbahar.

"Yaprak düşüşü."

Yaprak düşer, yaprak düşer!

Yapraklar rüzgarda uçuşuyor:

Ellerini kaldır. Ellerinizi bir yandan diğer yana sallayarak yavaşça ellerinizi indirin (yapraklar düşer).

Akçaağaçtan - akçaağaç,

Parmaklarınızı düzleştirin ve mümkün olduğunca birbirinden ayırın.

Meşe - meşeden,

Parmaklarınızı düzleştirin ve birbirine sıkıca bastırın.

Aspen'den - kavaktan,

İşaret parmağını ve baş parmağını bir halka şeklinde bağlayın.

Rowan'dan - rowan.

Parmaklarınızı düzeltin ve hafifçe yanlara doğru yayın.

Orman ve bahçe yapraklarla dolu

Çocuklar için ne büyük bir mutluluk!

Ellerini çırp.

"Sonbaharda."

Rüzgar elma ağaçlarını sallıyor.

Eller masanın üzerinde durur, dirseklere (gövdelere) yaslanır, parmaklar yanlara doğru yayılır (elma ağaçlarının taçları). Kollarını salla.

Yapraklar dallardan uçuyor.

Eller rahat ve masaya paraleldir. Bir yandan diğer yana yumuşak hareketler kullanarak ellerinizi yavaşça masanın yüzeyine indirin (yapraklar düşer).

Bahçede yapraklar düşüyor

Onları tırmıkla kürek çekiyorum.

Her iki elin parmakları, pedleri ile masanın yüzeyinde (tırmık) durur. Ellerinizi kaldırın, parmaklarınızı masanın yüzeyi boyunca kazıyın, tırmıkla çalışıyormuş gibi yapın.

Ayakkabı.

"Yeni spor ayakkabılar"

Başparmaklardan başlayarak her iki elinizin parmaklarını teker teker bükün.

Bizim kedimiz gibi

Ayakta çizme.

Bizim domuzumuz gibi

Ayağımda botlar var.

Ve köpeğin pençelerinde

Mavi terlikler.

Ve çocuk küçük

Botları giyer.

Ve oğlu Vovka -

Yeni spor ayakkabılar.

Bunun gibi, bunun gibi

Yeni spor ayakkabılar.

İşaret ve orta parmaklarınızı masa üzerinde “yürütün”.

Trafik sıkışıklığında egzersiz yapın.

Plastik şişe kapaklarını (4 adet) alın ve bunları işaret ve orta parmaklarınıza ayakkabı gibi takın. Ve “Ayakkabıları” masanın yüzeyinden kaldırmadan, bacak gibi parmaklarımızla yürüyoruz.

Kapakları parmaklarıma taktım.

Cesurca ileri adım attılar.

Ve ara sokağa gittik

Eğlenceli bir yürüyüş için.

Parmaklar balerinler gibidir

Ama bot giyiyor.

Her parmak bir bacak gibidir.

Sadece biraz karışıyor.

Meyveler.

"Elmalar".

Başparmak elmaları sallıyor.

Eller yumruk şeklinde sıkılır, başparmak uzatılır.

İkincisi onları toplar.

Üçüncüsü onları eve taşıyor.

Orta parmağı uzatmak

Dördüncüsü dökülüyor.

İsimsiz olanı açın.

En küçüğü yaramazdır.

Küçük parmağı uzatmak

Her şey, her şey, her şeyi yiyor.

"Komposto".

Komposto pişireceğiz,

Sol el bir “kepçedir”, sağ el ise karıştırmayı taklit eder.

Çok fazla meyveye ihtiyacınız var:

Elmaları doğrayalım

Başparmağınızdan başlayarak parmaklarınızı bükün.

Armutu doğrayacağız

Limon suyunu sıkın

Drenajı kumun üzerine koyalım.

Pişiriyoruz, komposto pişiriyoruz.

Tekrar “pişirin” ve “karıştırın”.

Dürüst insanlara davranalım.

Kollarınızı yanlara doğru açın.

"Erik"

Eller yumruk şeklinde sıkılır.

Eriğin başparmağı titriyor.

Baş parmağını uzat.

İkincisi onları toplar.

İşaret parmağınızı uzatın.

Üçüncüsü onları eve taşıyor.

Orta parmağınızı uzatın.

Dördüncüsü dökülüyor.

İsimsiz olanı açın.

En küçüğü “yaramaz”

Her şey, her şey yenir.

Küçük parmağınızı uzatın.

Sebzeler.

"Lahana"

Lahanayı doğrayıp doğruyoruz,

Lahanayı tuzlayıp tuzlarız,

Biz üç veya üç lahanayız,

Lahanayı basıp bastırıyoruz.

Avuç içlerinizi düz bir şekilde yukarı ve aşağı hareket ettirin, dönüşümlü olarak parmak uçlarınızı okşayın, yumruğunuzu yumruğunuza sürtün. Yumruklarınızı sıkın ve açın.

"Turp"

Büyükanne ve büyükbaba çekiyor ve çekiyor

Parmakların tırnak falankslarından çekilmesi

Yerden büyük bir şalgam:

Keşke torunumuz gelse

Köpek Bug yardımcı olacaktır.

Kedi, fare, bebek nerede?

Aynı ismin parmakları birbirine dokunuyor.

En azından sıkı tutundu

Bir şalgam çıkarılır.

Kış.

"Şakrak kuşları"

İşte dallara bak,

Dört el çırpma.

Kırmızı tişörtlü şakrak kuşları.

Tüyleri kabarttı.

“Kanatları” tasvir ediyor

Güneş altında.

Başlarını çeviriyorlar,

Baş dönüyor.

Uçup gitmek istiyorlar.

Vay! Vay! Hadi uzaklara uçalım!

Kar fırtınasının arkasında, kar fırtınasının arkasında!

Ellerin dönme hareketleri.

"Kar taneleri"

La-la-la, la-la-la

Gökyüzünde bir bulut süzülüyordu.

Her iki elin parmaklarını pedlerle birleştirin ve bunları bir top (bulut) şekline getirin.

Aniden yerin üstündeki bir buluttan çıktı

Bir sürü kar tanesi uçuştu.

Ellerinizi yukarı kaldırın, parmaklarınızı yanlara doğru açın. Ellerinizi döndürün, kollarınızı yavaşça indirin (kar taneleri uçar).

Rüzgar esti ve uğultu -

Ellerinize üfleyin (dudaklarınızı yuvarlayın ve hafifçe öne doğru uzatın).

Bir sürü kar tanesi havaya uçtu.

Ellerinizi sallayın, yukarı kaldırın ve döndürün (kar taneleri uçar).

Rüzgâr da onlarla birlikte esiyor

Belki arkadaş ediniriz.

Ellerinizi çevirin, dönüşümlü olarak kollarınızı çaprazlayın.

Yılbaşı.

"Balıksırtı"

Önümüzde bir Noel ağacı var.

Parmaklar iç içe geçmiş, başparmaklar yukarı kaldırılmış.

Koniler, iğneler,

Yumruklar, "iğneler" - parmaklarınızı açın.

Toplar, fenerler,

Avuç içlerinizi kepçe gibi tutun.

Tavşanlar ve mumlar,

“Tavşanlar” - işaret parmakları.

Yıldızlar, insanlar.

Avuç içi yıldız şeklinde, “erkekler” - parmaklarla yürüyün.

Kümes hayvanları.

"Kümes hayvanları"

Tavuğun bir civciv var,

Kazın bir kaz yavrusu var

Hindinin bir hindi piliç var,

Ve ördeğin bir ördek yavrusu var.

Küçük parmağınızdan başlayarak geri kalan kısımlara tek tek dokunmak için baş parmağınızı kullanın.

Her annenin bebeği olur

Herkes güzel ve iyi!

Tüm parmaklarınızı onlarla “oynayarak” gösterin.

"Horoz"

Bizim güzel horozumuz

Her iki el de yumruk şeklinde sıkılır.

Tarağı yukarı kaldırdı.

Avuç içlerinizi açın.

Kanatlarını çırpıyor.

Püsküllerinizi havada sallayın.

Çimenlerin üzerinde dans ediyor.

Ekmek kırıntılarını gagalıyor.

İşaret parmaklarınızla masaya hafifçe vurun.

Rengarenk tavukları çağırıyorum.

Ellerinizle davetkar hareketler yapın.

Evcil Hayvanlar.

"Tanıştık."

Her cümle için, küçük parmaktan başlayarak sol ve sağ elin aynı parmaklarını teker teker bağlayın. Son cümlede, işaret parmaklarınızı ve küçük parmaklarınızı aynı anda düzleştirerek "boynuzları" gösterin.

İki yavru kedi buluştu: "Miyav - miyav."

İki yavru köpek: "Ah - ah." İki tay: “Gidiyorum”

İki buzağı, iki boğa: "Moo." Boynuzlara bakın!

“Kedi sobaya gitti”

Kedi sobaya gitti

Parmaklar "yürür".

Bir tencere yulaf lapası buldum.

"Bir saksı palmiye."

Ocakta rulolar var,

Avuç içi “rulo yapar”

Ateş kadar sıcak.

Avuçlarınıza üfleyin.

Zencefilli kurabiyeler pişiyor

Kedinin patilerine girmesine izin vermiyorlar.

Parmağını salla.

"Köpek"

Köpeğin keskin bir burnu var

Bir de boyun var

Bir de kuyruk var.

Sağ avuç içi kaburganın üzerinde, kendinize doğru. Başparmak yukarı, işaret parmağı, orta parmak, yüzük parmağı birlikte. Küçük parmak dönüşümlü olarak alçalır ve yükselir (“köpek havlar”)

Vahşi hayvanlar.

"Herkesin kendi evi var"

Çocuklar parmaklarını her iki ellerinde bükerler: her beyit için bir parmak.

Ormanın derinliklerindeki tilkide

Bir delik var - güvenilir bir ev.

Kışın kar fırtınaları korkutucu değil

Ladin ağacının oyuğundaki bir sincap.

Çalıların altında dikenli bir kirpi

Yaprakları bir yığın halinde tırmıklar.

Dallardan, köklerden, otlardan

Kunduzlar kulübe yapar.

Çarpık ayak bir çalışma odasında uyur,

Bahara kadar patisini orada emer.

Herkesin kendi evi var

Herkes içinde sıcak ve rahat hissediyor.

Avuç içi ve yumruklarla dönüşümlü olarak vurun.

"Sincap"

Dallara atlamak

Küçük sincap.

Dalların arasında bir kuyruk parlıyor.

Ona kim ayak uyduracak?

Başparmağınızı kullanarak kalan parmaklara birer birer dokunun, egzersizi önce bir elinizle, sonra diğer elinizle yapın.

Bulaşıklar.

"Asistan"

Antoshka'mız bulaşıkları yıkıyor,

Çatal, bardak, kaşık yıkar,

Avuç içlerinizi birbirine sürtmek (“bulaşıkları yıkamak”).

Tabağı ve bardağı yıkadım

Ve musluğu daha sıkı kapattı.

Küçük parmağınızdan başlayarak parmaklarınızı yumruğunuzdan uzatın. Taklit hareketleri gerçekleştirin.

Bahar.

"Lark"

Birdie, birdie, gelin uçun!

Kızıl baharı çağırın!

Kuş kanatlarını çırpar,

Çocuklarımızı mutlu ediyor!

Çocuklar el hareketleriyle kuşun nasıl uçtuğunu gösterirler.

"Bize bahar geldi"

Bize bahar geldi

Çok güzel çiçekler getirdi!

Eller “bir buketle” öne doğru uzatılır.

Ön bahçeye gittik

Ve kendimize bir çelenk yaptık!

Parmaklar sanki bir çelenk örüyormuş gibi hareket ediyor.

Aile.

“Yetişkinler ve çocuklar seviniyor”

Başka kimler güneşin tadını çıkarıyor?

Dede mutlu

Büyükanne mutlu

Annem mutlu

Baban mutlu

Ben çok mutluyum.

Bütün aile güneşten memnun!

Hareketleri öğretmenin modeline göre gerçekleştirin: her satır için çocuklar parmaklarını bükerler, 6. satır - yumruklarını sıkar ve açarlar.

"Annem için Çiçek"

Ah, çiçek bahçemizde

Bir sap üzerinde büyük çiçek.

Yumruğunuzu, parmaklarınızı taç yaprakları gibi açıp kapatın.

Rüzgârda sallanıyor,

El hareketleri sağa sola.

Ve bana gülümsüyor!

anneni öpeceğim

Ve ona bir çiçek vereceğim!

Yüz ifadeleri, jestler.

"Aile"

Her satırda çocuklar başparmaktan başlayarak bir parmağını bükerler.

Bu parmak dede

Bu parmak büyükanne

Bu parmak anne

Bu parmak baba

Bu parmak benim.

Bütün ailem bu!

Mobilya.

"Mobilya"

Sandalye masası, kanepe, yatak,

Her iki elin parmaklarını dönüşümlü olarak yumruk şeklinde sıkıştırın.

Raf, komodin, büfe,

Gardırop, şifonyer ve tabure.

Bir sürü mobilyaya isim verdim -

On parmak sıkıldı!

Sıktığınız yumruklarınızı yukarı kaldırın.

“Dairede çok fazla mobilya var”

Bir iki üç dört,

Dairede çok sayıda mobilya var.

Yumruklarınızı ritmik olarak sıkın ve açın.

Gömleği dolaba asacağız.

Ve dolaba bir bardak koyacağız.

Bacaklarınızı dinlendirmek için

Bir süre sandalyede oturalım.

Ve derin uykuya daldığımızda,

Yatakta yatıyorduk.

Her mobilya adı için başparmaklarınızdan başlayarak parmaklarınızı bükün.

Sonra ben ve kedi

Masaya oturduk

Birlikte çay ve reçel içtiler.

Dairede çok sayıda mobilya var!

Ritmik olarak ellerinizi çırparak yumruğunuzu yumruğunuza vurun.

"Sandalye"

Bacaklar, sırt ve koltuk –

İşte sürpriziniz için bir sandalye.

Sol avuç içi dikey olarak yukarıya doğru. Alt kısmına bir yumruk yerleştirilir (başparmak size bakacak şekilde)

Ulaşım.

"Ulaşım"

Parmaklarımızı bükelim -

Taşımayı çağıralım:

Parmaklarınızı sıkın ve açın.

Araba, helikopter,

Tramvay, otobüs, uçak.

Küçük parmağınızdan başlayarak parmaklarınızı tek tek açın.

Beş parmağımızı yumruk haline getirdik.

Beş ulaşım türü adlandırıldı.

Baş parmağınızdan başlayarak parmaklarınızı yumruk haline getirin.

"Vapur"

Vapur denizdeydi.

Avuç içlerinizi kase şeklinde bir araya getirin.

Böylece iskeleye doğru yola çıktı.

Havada dalga benzeri hareketler yapın.

Trompetini üfledi: "Oooh - ooh!"

Aynı anda başparmaklarınızı hareket ettirin.

Haşarat.

"Haşarat"

Birlikte parmaklarımızı sayıyoruz -

Böcek diyoruz:

Yumruklarınızı sıkın ve açın.

Kelebek, çekirge, sinek,

Bu yeşil göbekli bir böcek.

Başparmağınızdan başlayarak parmaklarınızı tek tek yumruk haline getirin.

Burayı kim arıyor?

Ah, burada bir sivrisinek uçuyor!

Küçük parmağınızı çevirin.

Saklamak!

Ellerinizi arkanıza saklayın.

"Kelebek"

Kutu kelebek,

Bulutun altında uçun.

Çocuklarınız orada

Bir huş ağacı dalında.

Her iki elinizin bileklerini çaprazlayın ve avuçlarınızın arkasını birbirine bastırın. Parmaklar düz. "Kelebek oturuyor." Bir kelebeğin uçuşunu simüle edin.

Yaz.

"Çanlar"

Parmaklar saklambaç oynuyor

Parmaklarınızı sıkın ve açın.

Ve kafalar kaldırılıyor

Gözlerinizi açın ve kapatın.

Mavi çiçekler gibi

Yapraklar çiçek açıyor

Parmaklarınızı bir araya getirin ve yelpaze gibi açın.

Tepede sallanıyorlar

Aşağıya doğru bükün.

Elleri sağa sola sallayıp sallamak.

mavi çan

Eğildi, döndü

Sana ve bana.

Fırçalarla dairesel hareketler.

Bluebells-çiçekler

Çok kibarsın, ya sen?

Ellerinizi sola ve sağa çevirin, avuçlarınızı masanın üzerine yerleştirin.

“Yağmurdan sonra ne yapmalı?”

Yağmurdan sonra ne yapmalı?

Tüm parmakları sırayla başparmaklarla birleştiriyoruz.

Su birikintilerinin üzerinden atlayın!

Bir elimizin bir tutamını diğer elimizin avucunun ortasına yerleştiriyoruz.

Yağmurdan sonra ne yapmalı?

Tüm parmakları başparmaklarla birleştiriyoruz.

Gemileri bırakın!

İki elinizle sekiz rakamı çizin.

Yağmurdan sonra ne yapmalı?

Gökkuşağına binin!

Eller göğsün önünde, eller aşağıda, her el bir yay çiziyor.

Yağmurdan sonra ne yapmalı?

Tüm parmakları başparmaklarla birleştiriyoruz.

Sadece gül!

Gülüyoruz.

Oyuncaklar

P/i "Top".

P/n “Oyuncaklarım”.

P/i "Yula"

Vücut kısımları.

P/n "Benim."

Kumaş.

P/n “Eldiven takıyorum”

Sonbahar.

P/i "Yaprak Düşüşü".

P/i "Sonbahar".

Ayakkabı.

P/i “Yeni spor ayakkabılar”

Trafik sıkışıklığında egzersiz yapın.

Meyveler.

P/i "Elmalar".

P/i "Komposto".

P/i "Erikler"

Sebzeler.

P/n Lahana.”

P/i "Şalgam"

Kış.

P/i "Şakrakkuşları"

P/i "Kar Taneleri"

Yılbaşı.

P/i "Yolochka"

P/i "Kümes hayvanları"

P/i "Horoz"

Evcil Hayvanlar.

P/n “Tanıştık.”

P/n “Kedi ocağa gitti”

Vahşi hayvanlar.

P/n “Herkesin kendi evi var”

P/i "Sincap"

Bulaşıklar.

P/n "Asistan"

Bahar.

P/i "Lark"

P/i “Bize bahar geldi”

Aile.

P/i “Yetişkinler ve çocuklar seviniyor”

P/i “Annem İçin Çiçek”

P/i "Aile"

Mobilya.

P/i "Mobilya"

P/i “Dairede çok sayıda mobilya var”

P/i "Sandalye"

Ulaşım.

P/i "Ulaşım"

P/i "Vapur"

Haşarat.

P/i "Böcekler"

P/i "Kelebek"

Yaz.

P/i "Çanlar"

P/n “Yağmurdan sonra ne yapmalı?”