प्राथमिक विद्यालय में शैक्षिक कार्यक्रम: "दया की भूमि की यात्रा"

कार्यान्वयन का रूप: यात्रा खेल।

लक्ष्य। बच्चों को यह निर्धारित करना सिखाएं कि किन मामलों में किसी व्यक्ति को अच्छा कहा जा सकता है;

विश्लेषण करना सिखाएं जीवन परिस्थितियाँऔर उनसे निष्कर्ष निकालें;

छात्रों को जीवन विकल्प के रूप में अच्छाई के महत्व को समझने में मदद करना;

नैतिक सिद्धांत बनाना: सत्यनिष्ठा, दया की भावना;

छात्रों में अच्छे कार्य करने के लिए प्रेरणा के विकास को बढ़ावा देने के लिए बच्चों को अपने कार्यों और अपने साथियों के कार्यों का सही मूल्यांकन करना सिखाएं।

स्पर्शनीय और गतिज संवेदनशीलता विकसित करना; रचनात्मकता, सुसंगत भाषण;

सोचने की क्षमता, जीवन में सच्चे और झूठे लक्ष्यों की पहचान करने की क्षमता; लोगों को वैसे ही समझें जैसे वे हैं।

ऊपर लाना सकारात्मक विशेषताएंचरित्र, अच्छा करने की इच्छा, लोगों के प्रति समझ और सहानुभूति वाला रवैया। मानवता का पोषण करेंदयालुता, शालीनता.

उपकरण: दयालुता के बारे में बयान, एक मल्टीमीडिया बोर्ड, एक चुंबकीय बोर्ड, एक कंप्यूटर, कार्टून "जस्ट लाइक दैट" की रिकॉर्डिंग के साथ एक डिस्क, ई. डोगा द्वारा "वाल्ट्ज" की रिकॉर्डिंग, बुद्धिमान उल्लू का एक चित्रण, लिफाफे समूहों में काम करने के कार्य के साथ (नीतिवचन शब्दों के अनुसार टुकड़ों में कट जाता है)।

प्राथमिक विद्यालय में शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति

1. संगठन. पल।

2. मनोवैज्ञानिक मनोदशा का एक मिनट।

अध्यापक। बच्चों, एक घेरा बनाओ। अपनी आँखें बंद करें। - अब हाथों को पकड़कर कुछ देर तक ऐसे ही रखें। सभी को अपने पड़ोसी की दायीं और बायीं ओर की हथेलियों पर ध्यान केंद्रित करने दें जिन्हें आप छूते हैं। यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि कौन सी हथेली गर्म है और कौन सी ठंडी है। कौन सा आपको बेहतर महसूस कराता है? यह सही है, जिससे गर्मी आती है।

3.परिचयात्मक बातचीत.

अध्यापक। यही बात तब होती है जब वे कहते हैं, "यह आत्मा में गर्माहट है, यह अच्छा है।" और आपकी आत्मा को कब अच्छा लगता है? (जब कोई व्यक्ति दयालु शब्द सुनता है, जब उसके लिए कोई अच्छा काम किया जाता है, जब वह स्वयं दूसरों का भला करता है।)

सचमुच, बच्चे. में मानव जीवनऐसी चीजें हैं जिनका कोई महत्व नहीं है, अदृश्य और मापना असंभव है। लेकिन उनके बिना हमारा जीवन गरीब, धूसर और रोजमर्रा की जिंदगी बेरंग हो जाता है। सभी मानवीय गुणों में दया का विशेष स्थान है।

इसके बारे में सोचें: जब हम नमस्ते कहते हैं तो हम क्या चाहते हैं?

शुभ दोपहर, जिसका अर्थ है अच्छा।

हम भगवान से किसी को क्या देने के लिए कहते हैं?

ठीक है, अच्छा स्वास्थ्य.

हम मदद कैसे मांग सकते हैं?

दयालू लोग।

क्या अच्छा है? (बच्चे उत्तर देते हैं)। हमारी कक्षा में किसे अच्छा, दयालु कहा जा सकता है? आपको क्या लगता है हम आज दयालुता की बात क्यों कर रहे हैं?

आज, पहले से कहीं अधिक, हमें न केवल दयालुता के बारे में बात करनी चाहिए, बल्कि अच्छा भी करना चाहिए। ऐसे बहुत से लोग हैं जिन्हें स्वयंसेवक कहा जाता है, वे दूसरे लोगों के लिए बहुत सारे अच्छे कार्य करते हैं।

4. एक सहयोगी झाड़ी बनाना।

आपके साथ मिलकर, मैं वह सब कुछ इकट्ठा करना चाहता हूं जिसके बारे में हमने बात की थी, एक चमत्कारी फूल में। और यह किस प्रकार का फूल है, यह आपको "अगर मेरे पास उड़ने वाला कालीन होता" कहानी सुनने के बाद समझ आएगा। (शिक्षक द्वारा पढ़ा गया)

दूर, समुद्र के उस पार, बीच में ऊंचे पहाड़, बढ़ रही है अद्भुत फूल. यह खिलता है शुरुआती वसंत मेंऔर देर से शरद ऋतु तक सभी गर्मियों में खिलता है। इस फूल में एक असाधारण गुण है: यह हवा को शुद्ध करता है। जो कोई भी इस फूल की हवा में सांस लेता है वह कभी बीमार नहीं पड़ता।

अगर मेरे पास जादुई कालीन होता, तो मैं विदेश उड़ जाता, पहाड़ों में उतरता और खोजता अद्भुत फूल. मैं इसके बीज इकट्ठा करके घर लाऊंगा. मैं सभी लोगों को एक बीज वितरित करूंगा, ताकि हर कोई एक चमत्कारी फूल उगा सके, ताकि एक भी बीमार व्यक्ति न रहे।

तो मैं चाहता हूं कि ये फूल यहां भी खिले. और यह तब होगा जब आप और मैं "आई वांट" नामक गेम खेलेंगे।

शिक्षक खेल की शर्तें समझाता है।

मैं यह गेम शुरू कर रहा हूं. मैं चाहता हूं कि पृथ्वी पर अच्छाई हो। (मल्टीमीडिया बोर्ड पर फूल की एक पंखुड़ी बनाता है)। बच्चे बारी-बारी से एक-एक करके एक पंखुड़ी बनाना समाप्त करते हुए कहते हैं:

मैं चाहता हूं कि वहां आनंद हो;

मैं चाहता हूं कि वहां दया हो;

मैं चाहता हूं कि वहां खुशियां हों;

मैं चाहता हूं कि वहां शांति हो;

मैं चाहता हूं कि दोस्ती हो;

मैं चाहता हूं कि वहां मानवता हो.

5. एक सामाजिक समय निर्धारित करना.

बच्चों, मैं ऐसे देश में रहना चाहूँगा जहाँ लोग बुरे कामों और बुरे इरादों से दूर रहेंगे, बल्कि अच्छे और परोपकारी होंगे।

दान क्या है?

संदर्भ

दान शब्द "अच्छा करने के लिए" के संयोजन से बना है।

दूसरे लोगों का ख्याल रखना एक अच्छी आदत है। जब सहानुभूति सच्ची होती है तो लोग उसकी सराहना करते हैं। किसी और का दुःख हमें उदासीन नहीं छोड़ना चाहिए। एक कहावत भी है: "किसी और के दुःख जैसी कोई चीज़ नहीं होती।"

6. पाठ के विषय पर रिपोर्ट करें। प्रेरणा।

तो आज हम दयालुता की भूमि पर जाएंगे, जहां हम दयालु, दयालु और परोपकारी बनना सीखेंगे। लेकिन इस देश के जिन पड़ावों पर हम रुकेंगे, वे आसान नहीं हैं, लेकिन अलग-अलग कार्यों के साथ। देश को आगे बढ़ाने के लिए हमें इनका समाधान करना ही होगा। (चुंबकीय बोर्ड पर - दयालुता के देश का नक्शा)

7. अच्छाई की भूमि की यात्रा.

हम वोक्ज़लनाया स्टॉप पर पहुंचे। हम सिटी बस में बदलते हैं और आगे बढ़ते हैं।

क) "अच्छे कर्मों का शहर" बंद करो।

("मंथन": जीवन स्थितियों पर चर्चा)।

यदि आगे... तो आप क्या करेंगे?

कोई रो रहा है.

बड़ा छोटे का अपमान करता है।

एक छोटा बिल्ली का बच्चा एक पेड़ पर ऊँचा बैठता है और चिल्लाता है।

छोटा भाई उदास है.

गमले में लगे फूल ने अपने पत्ते गिरा दिये हैं।

मेरी बहन की पसंदीदा किताब फट गई थी.

माँ काम से थकी हुई घर आई।

बी) "निज़नाया" बंद करो।

समूह कार्य: कहानियाँ पढ़ना और चर्चा करना

ग) "स्पोर्टिवनाया" बंद करो। (शारीरिक शिक्षा मिनट)

घ) "चित्रणात्मक" बंद करें।

शिक्षक विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाले चित्र दिखाता है। बच्चे बताते हैं कि कौन से कार्य बुरे हैं और कौन से अच्छे हैं।

ई) "कार्टून स्ट्रीट" बंद करो।

कार्टून "जस्ट लाइक दैट" देखना और चर्चा करना।

क्या हमारी कक्षा या स्कूल में ऐसे बच्चे हैं जो किसी चीज़ के लिए इनाम की मांग करते हैं?

च) "लेस्नाया" बंद करो।

छात्रों को बुद्धिमान उल्लू से परिचित कराना, जो बच्चों के लिए कार्य लेकर आया: लिफाफे में दयालुता के बारे में कटी हुई कहावतें हैं और उन्हें मोड़कर पढ़ने की जरूरत है।

(समूहों में काम)।

1 समूह

एक दयालु शब्द/आपको ठंड में गर्माहट देगा।

हर कोई द्वेष करने में सक्षम है, / लेकिन केवल एक वास्तविक व्यक्ति ही अच्छा कर सकता है।

एक अच्छा शब्द घर बनाता है, / लेकिन एक बुरा शब्द उसे नष्ट कर देता है।

दूसरा समूह

आप अच्छी चीजों की सराहना नहीं कर सकते/जब तक आप स्वयं अच्छी चीजें नहीं करते।

एक दयालु शब्द / और बर्फ पिघल जाएगी।

अच्छाई की ओर पहला कदम/बुरा न करना।

एक आदमी के लिए एक दयालु शब्द / सूखे में बारिश की तरह।

(बच्चे शिक्षित कहावतें पढ़ते हैं।)

शिक्षक "दान के नियम" को चुंबकीय बोर्ड पर लटकाते हैं और उसे पढ़ते हैं।

दान नियम

अच्छाई की ओर पहला कदम है बुराई मत करो।

जो कोई किसी का भला चाहता है उसे वह स्वयं प्राप्त हो जाता है।

जियो, अच्छा करो और इसके लिए पुरस्कार मत मांगो।

कमज़ोरों, छोटों, बीमारों, बूढ़ों, मुसीबत में पड़े लोगों की मदद करें।

दूसरों के लिए खेद महसूस करें, अपने लिए नहीं।

किसी व्यक्ति के लिए सबसे बड़ा आनंद लोगों के लिए जीना है।

लालची मत बनो।

दूसरों की गलतियों को क्षमा करें.

8. पाठ का सारांश.

यह अच्छाई की भूमि के माध्यम से हमारी यात्रा का अंत है। लेकिन मुझे पता है कि कुछ बच्चों ने हमारे पाठ के लिए कविताएँ तैयार की हैं।

ई. डोगा की "वाल्ट्ज़" की ध्वनि पर बच्चे कविता पढ़ते हैं।

अध्यापक। पौराणिक कथा के अनुसार, जब कोई व्यक्ति पैदा होता है, तो भगवान आकाश में एक नया सितारा रोशन करते हैं और बच्चे के लिए एक अभिभावक देवदूत भेजते हैं। एक सपने में, एक देवदूत एक बच्चे को तीन बार चूमता है:

माथे पर - ताकि वह होशियार हो जाए;

चेहरे पर - सुंदर होना;

छाती में - ताकि उसके शरीर, हृदय, आत्मा में स्वास्थ्य, प्रेम और अच्छाई का संचार हो।

आपकी दयालुता का सितारा कभी न बुझे। यदि हम सब अच्छा करें तो हमारा ग्रह बदल जाएगा जादू की दुनिया. तो पृथ्वी पर और अधिक अच्छाई, खुशियाँ हों और जो लोग इसे बनाने की जल्दी में हैं। (मल्टीमीडिया बोर्ड पर एक देवदूत की छवि है)

कजाकिस्तान गणराज्य का विज्ञान और शिक्षा मंत्रालय

केएसयू “माध्यमिक विद्यालय के नाम पर रखा गया। एन. ओस्ट्रोव्स्की"

पाठ्येतर गतिविधियों का संग्रह

द्वारा तैयार: अलीवा एन.वी.

बोरोदुलिखा 2016

मैं जिस घर में रहता हूँ

कक्षा घंटे का उद्देश्य : अपने घर, स्कूल, गांव, गणतंत्र, विश्व के मूल्य और महत्व के बारे में छात्रों के विचारों का विस्तार करें।

कार्य:

"मूल भूमि", "ब्रह्मांड", "छोटी मातृभूमि" की अवधारणाओं के अर्थ का विस्तार करें;

देशभक्ति की भावना को बढ़ावा देना;

जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देना;

आयोजन की प्रगति.

होस्ट: आज हम बात कर रहे हैं महत्वपूर्ण शब्दकिसी भी व्यक्ति के जीवन में यह शब्द है घर।

बातचीत: जब आप यह शब्द सुनते हैं, तो सबसे पहले आप क्या या किसके बारे में सोचते हैं?

(बच्चों के उत्तर)

दुनिया में पैदा हुआ है छोटा आदमीऔर हर किसी का अपना घर है। अपने घर में, वह स्नेह और देखभाल से घिरा हुआ है, उसे असीम प्यार दिया जाता है। घर वह जगह है जहां आप बार-बार लौटना चाहते हैं।

कल्पना कीजिए कि HOME शब्द बिल्कुल एक शब्द नहीं है, बल्कि एन्क्रिप्टेड शब्द है।

आप इस शब्द को कैसे समझेंगे?

उदाहरण के लिए: बहुत अच्छा; प्रिय पिता माँ;

घर के बारे में कविताएँ: जब हम होते हैं तो वे कैसे घूमते हैं

न जाने कितनी थकान, कभी-कभी उदासी

चैन नहीं - हर घड़ी, माँ को कितना आनंद?

दिन-रात हमारे प्यारे। अगर कोई हमारी तारीफ करता है

हर कोई हमारे बारे में चिंतित है. उन्होंने हम पर कितना अत्याचार किया

हमें सुला दिया गया, खाना खिलाया गया और उसे किसी पुरस्कार की ज़रूरत नहीं थी।

उन्होंने पालने में हमारे लिए गाना गाया, माँ एक चीज़ का सपना देखती है

उन्होंने सबसे पहले हमें सिखाया. आपके बच्चों के प्यार के बारे में!

दयालु दयालु शब्द.

"यंग गार्ड" "मदर्स हैंड्स" कृति का एक अंश पढ़ना

प्रियजन, आपकी चिंता के लिए धन्यवाद,

हर रात बिस्तर के सिरहाने बैठ कर आहें भरता हूँ,

और आप इसे पवित्र रूप से प्रेम से भर देते हैं।

आख़िरकार, हमारी वजह से आपके लिए यह कठिन है

चुपके से अपने ही गाल से पोंछ लिया।

और चाहे हमारे लिए जीवन कितना भी कठिन क्यों न हो

उदासी जब काली छाया से डराती है

और ईश्वर आपको दुनिया में लंबे समय तक जीवित रहने की अनुमति दे!

"माता-पिता का घर" गीत प्रस्तुत किया जाता है

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प्रस्तुतकर्ता: बच्चे बड़े हो गए और स्कूल गए। जिस घर में उन्हें 11 साल तक हर दिन जाना होगा। ये बहुत महत्वपूर्ण चरणकिसी भी व्यक्ति के जीवन में. दोस्तों, स्कूल के बारे में सोचें और घर शब्द को समझने का प्रयास करें ताकि इसका सीधा संबंध स्कूल से हो।

उदाहरण के लिए, घर: मित्र। बहुत। अनेक, अनेकों के लिए दरवाजे खुले हैं

आइए अब स्कूल के बारे में गाने सुनें जो इसके बारे में किसी भी शब्द से ज्यादा कुछ कहेंगे।

"गाँव के बिल्कुल मध्य में", "स्कूल के वर्ष", "कबूतर के साथ नोट्स"

स्कूल के बारे में कविताएँ:

समय तेजी से उड़ता है, सब कुछ बदल जाता है

कॉलेज और लिसेयुम हर जगह दिखाई दे रहे हैं

और उनमें से हमारा स्कूल साधारण है,

हमारा हाई स्कूल उत्कृष्ट है.

स्कूल की कद्र तभी करोगे,

जब साल लम्हों की तरह चमकते हैं।

वह अक्सर रात में उसके बारे में सपने देखती होगी।

कोई भी अपने स्कूल के वर्षों को नहीं भूलेगा!

बच्चे बड़े होकर अपना घर और स्कूल छोड़ देते हैं। लेकिन वह उस शहर, उस गांव को कभी नहीं भूलेंगे जिसमें उनका जन्म हुआ था। हम अपने गांव को अपना घर कहते हैं।

गाँव के इतिहास के बारे में एक कहानी

आइए घर शब्द को समझें: मेरी प्रिय पितृभूमि

"डियर बोरोदुलिखा", "माई लिटिल विलेज" गीत का प्रदर्शन

(श्रवण दृष्टांत C114)

मैं तुमसे प्यार करता हूँ, मेरी जन्मभूमि! स्वर्ग के नीले गुंबद के नीचे

ओह, तुम मुझे कितने प्रिय हो, परिचित घास का मैदान खिल रहा है

ओह, तुम मुझे कितने प्यारे हो! चारों ओर एक जीवित कालीन

आपकी विनम्र सुंदरता. कोई भी स्ट्रीम जो मैं यहां जानता हूं

वह मेरा पुराना दोस्त है.

मेरे सपने पूरे हैं.

उस राज्य को घर कैसे न बुलाया जाए जो आपको युद्ध के बिना जीने, अध्ययन करने और दोस्त बनाने का अवसर देता है। बेशक, मैं हमारे कजाकिस्तान गणराज्य के बारे में बात कर रहा हूं।

आइए घर शब्द को समझें: दुनिया के लिए खुली एक शक्ति

हम "ओह हाँ कजाकिस्तान में" गीत प्रस्तुत करते हैं

(3 लोगों की मातृभूमि के बारे में कविताएँ पढ़ना)

"प्रिय, मातृभूमि»एल. लेशचेंको.

प्रत्येक व्यक्ति का अपना घर होता है, वह बड़ा होता है और स्कूल जाता है, जहां उसके सहपाठी होते हैं, उसके गांव के निवासी, वह गर्व से साथी ग्रामीणों को बुलाता है, हमारे गणराज्य के सभी निवासियों को सम्मानपूर्वक नाम दिया जाता है - कजाकिस्तान। और विशाल ग्रह पृथ्वी पर सभी लोग साहसपूर्वक स्वयं को पृथ्वीवासी कहते हैं।

यहाँ, दोस्तों, हम आज के पाठ में सबसे महत्वपूर्ण बात पर आते हैं:

एक व्यक्ति अपने घर की देखभाल करता है, हम सब मिलकर अपने घर जिसे स्कूल कहते हैं, की देखभाल करें, अपने गाँव के बारे में गर्व से बात करें, प्रकृति का संरक्षण करें, अपने गाँव की स्वच्छता का ध्यान रखें। मुख्य बात यह है कि अपने राज्य के एक योग्य नागरिक के रूप में विकसित हों: लोगों की परंपराओं का सम्मान करें, भाषा का सम्मान करें। यह सुनिश्चित करने के लिए सब कुछ करें कि हर किसी को हमारा "घर" पसंद आए!

आइए घर की अवधारणा पर विस्तार करें: मित्रतापूर्ण विशाल विश्व- पृथ्वी ग्रह!

हम सभी को इसके बारे में सोचना चाहिए और यह सुनिश्चित करने के लिए अपनी शक्ति में सब कुछ करना चाहिए कि यह हमेशा इसी तरह बना रहे।

सबसे सुंदर, प्रिय,

रंगीन, हर्षित, जीवंत,

आप हमारे लिए माँ की तरह हैं, दुनिया में अकेली हैं,

हम आपके देखभाल करने वाले बच्चे हैं।

लेकिन कभी-कभी हमारे हाथ के नीचे

आपकी खूबसूरती बिना किसी निशान के गायब हो जाती है।

महासागर कीचड़ से अट गए हैं,

पशु, पक्षी, घास मर जाते हैं।

हम ग्रह पर चाहे जहाँ भी रहें,

भाग्य के लिए हम सभी जिम्मेदार हैं।

हम आपके मददगार हैं, दोस्त हैं,

हम, पृथ्वी, आपके साथ एक परिवार हैं।

आइए ग्रह को बचाएं

दुनिया में इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है.

उसके जीवनदायी रंग

सूर्यास्त, मनमोहक भोर,

जंगल, मैदान, पहाड़ की भव्यता

और नदियाँ पारदर्शी नीली हैं-

इतना दुर्लभ खजाना!

उसकी किस्मत लोगों के हाथ में है!

गीत प्रस्तुत किया गया:

"मैं, तुम, वह, वह - एक साथ पूरा देश"

घटना का परिणाम:

ग्रह वह घर है जिसमें हम रहते हैं,

और उसमें जंगल सरसराहट करते हैं, नदियाँ बहती हैं और छपती हैं।

नीले आकाश के नीचे, सुनहरे सूरज के नीचे

हम इस घर में हमेशा रहना चाहते हैं.

ग्रह श्रम से सजा हुआ घर है,

क्या आप जानते हैं ऐसे घर की कीमत?

यदि छत में आग लग जाए तो क्या होगा?

अगर दीवारें टूट गईं तो क्या होगा?

ग्रह एक ऐसा घर है जिसमें, दिन-ब-दिन,

फूल और रोटी उगते हैं, बच्चे हँसते हैं।

और यह घर सबके लिए एक है - सबके लिए एक।

पूरी दुनिया में कोई दूसरा घर नहीं है.

ग्रह एक घर है, बर्फ और बारिश के नीचे,

किसी भी ठंढ या गर्मी में यह बढ़िया काम करता है।

इस घर को रखो जिसमें हम रहते हैं

इस शांतिपूर्ण घर पर हम सभी का अधिकार है।

"पृथ्वी पोरथोल के माध्यम से दिखाई देती है" गीत प्रस्तुत किया जाता है

मातृ दिवस

लक्ष्य:

आध्यात्मिक एवं नैतिक गुणों का निर्माण।

8 मार्च हमारे देश में एक अद्भुत और पारंपरिक रूप से प्रिय छुट्टी है। यह केवल इसलिए सुंदर नहीं है क्योंकि यह पहली वसंत की छुट्टी है, जब प्रकृति जागती है और प्रेम का समय आता है। पुरुष एक महिला की उज्ज्वल छवि की पूजा करते हैं - एक खूबसूरत महिला। हाँ, और हमारी गतिशीलता में समय-समय उच्च प्रौद्योगिकी, इंटरनेट, मोबाइल संचार, कंप्यूटर और सुपर स्पीड - एक महिला को अभी भी एक महिला ही रहना चाहिए। क्योंकि केवल उसकी दयालुता, दया, कोमलता, आध्यात्मिक सूक्ष्मता और उदारता पर ही यह संसार टिका हुआ है। जब एक महिला में ये गुण मर जाएंगे, तो दुनिया ढह जाएगी। और ये कोई रूपक नहीं, बल्कि सच्चाई है. इसीलिए 8 मार्च को एक महिला - माँ, पत्नी, प्रेमी, बहन, दोस्त, दादी को समर्पित करना इतना महत्वपूर्ण है।

अग्रणी।

आज 8 मार्च है, एक पवित्र दिन! आनंद और सुंदरता का दिन! इस दिन, पुरुषों को घुटने टेककर सभी महिलाओं को फूल देना चाहिए - उतने ही सुंदर जितने स्वयं महिलाएं!

प्रस्तुतकर्ता

आपका बहुत-बहुत धन्यवादआपके लिए फूलों के लिए, और गर्मजोशी भरे शब्दों के लिए, और ध्यान के लिए। मुझे लगता है कि हॉल में बैठी सभी महिलाएं मेरी बात से सहमत होंगी...

क्यों, दुनिया की सभी महिलाएं! सहमत हूँ कि दुनिया की किसी भी चीज़ से ज़्यादा, हम महिलाओं को गर्म शब्द, पुरुषों का ध्यान और फूल पसंद हैं। यदि हमारे पास यह सब है, तो हम किसी भी उपलब्धि के लिए तैयार हैं!

नमस्ते, प्रिय मित्रों!

अग्रणी।

नमस्ते प्रिय महिलाओं! हम इस छुट्टी को सबसे दयालु और सबसे खूबसूरत छुट्टियों में से एक के रूप में जानते हैं। इस दिन किसी भी महिला को उपहार दिए बिना नहीं रहना चाहिए। कृपया हमारी बधाई स्वीकार करें और आपके चेहरे पर एक ऐसी मुस्कान आ जाए जो आपको लंबे समय तक नहीं छोड़ेगी।

प्रस्तुतकर्ता.

परंपरा के अनुसार, छोटे बच्चे आपको बधाई देने आए।

(चौथी कक्षा के छात्र बधाई पढ़ते हैं।)

सर्दी का प्रकोप अभी भी जारी है,

आठवाँ तो बसंत का दिन है,

लेकिन सुनहरे फूलों के साथ

सारी सड़कें पहले से ही भरी हुई हैं.

2. रविवार कोई खाली दिन नहीं है

लड़कों को सौ चिंताएँ होती हैं -

वसंत की पहली छुट्टी

सड़क पर चलना।

3. एक शानदार पीले रंग की पोशाक में

वह हर घर में घुस गया.

डामर पर चित्र आठ

छात्र इसे बाहर लाता है.

4. बादल रहित नीले रंग में

बहादुर पायलट ने उड़ान भरी।

बहुत बड़ी संख्या आठ

उसने पूरे आकाश की रूपरेखा तैयार की।

5. और खिड़की में बैगल्स

हम आठों लेट गए!

आठ नंबर हर जगह है

जरा करीब से देखो.

6. आज अंक आठ है

हम बाकी सभी से प्यार करते हैं!

हम आपको छुट्टी की बधाई देते हैं

सभी प्रिय महिलाओं!

(चौथी "ए" कक्षा की छात्रा माँ के बारे में एक गीत गाया गया है)

चौथी कक्षा के विद्यार्थियों को बधाई जारी है।

आसमान में सूरज खूबसूरत है,

पक्षी आनंद से गाते हैं

वे आपकी खुशी की कामना करते हैं

और वे वसंत को शुभकामनाएँ भेजते हैं!

2. आज हम सब तैयार हैं,

जूते जल रहे हैं.

महिला दिवस की बधाई

हम ऐसे एकत्र हुए जैसे किसी परेड के लिए!

3.सभी कमीज़ें इस्त्री की गई हैं,

सभी पैंट इस्त्री किये गये हैं।

आज हम पोखरों के आसपास घूमे।

और हमने लड़ाई नहीं की.

4. हम उल्टे नहीं चले,

फर्श पर नहीं लेटा.

हम एक दूसरे के ऊपर नहीं बैठे.

और वे चाक में गंदे नहीं हुए।

5. आज हम बांकाओं की तरह हैं,

आपके सामने ब्लैकबोर्ड पर,

लेकिन हमारी लड़कियों से भी ज्यादा खूबसूरत

हमने वैसे भी नहीं किया.

6. हम आपके केवल सुख की कामना करते हैं।

और हम आपको एक रहस्य बताएंगे:

हमारी लड़कियाँ अधिक सुंदर हैं

पूरे विद्यालय में ऐसी कोई चीज़ ही नहीं है।

(चौथी कक्षा के छात्र बधाई गीत प्रस्तुत करते हैं)

अग्रणी।

वसंत, फूल, छुट्टी. अब इस बारे में बात करने का समय आ गया है कि हर महिला क्या सपना देखती है। आइए वास्तव में उसके बारे में बात करें जो आपको मुस्कुराता है और आपको खुश करता है। प्यार के बारे में!

प्रस्तुतकर्ता. प्यार अलग हो सकता है: पहला, सुंदर, कोमल और मज़ेदार भी। लेकिन किसी भी मामले में - आनंद लें!

हम आपके ध्यान में कई जीवन कहानियाँ लाते हैं।

5वीं कक्षा का एक छात्र एक कविता पढ़ता है

"हमारी कक्षा में एक छात्र है"

हमारी कक्षा में एक विद्यार्थी-

मैं उससे शादी करना चाहता हूं।

स्कूल में हर कोई नाद्या से डरता है:

वह लड़ने में अच्छा है.

यह वही है जिसकी मुझे आवश्यकता है

वफादार साथी और पत्नी.

एक ब्रेक पर

मैं नाद्या एन तक जाऊंगा।

आइए मैं आपको दूर से पंप करूं:

मुझे कार्यों को लिखने दो।

वह शायद तुम्हें एक मुक्का मारेगा।

बदलाव के लिए इंतजार नहीं कर सकता.

कम से कम उन्हें माफ़ी तो मांगने दीजिए.

नहीं, मैं इसे सहन कर सकता हूं, मैं जल्दबाजी नहीं कर सकता।

जब से आपने शादी करने का फैसला किया है.

सब कुछ सहना पड़ेगा,

लेकिन वह तुम्हें लड़ना सिखाएगा,

वह तुम्हारे साथ स्कूल जाएगा।

सब मुझसे डरने लगेंगे

और आपके साहस का सम्मान.

2. (कविता का मंचन "मुझे साल की जवानी याद है"

3. कविता "हर कोई अनुमान लगा सकता है" का प्रदर्शन किया जाता हैअग्रणी।

ओ महिलाओं, हम आपकी प्रशंसा करते हैं, शर्मीली,

और भलाई की सीमा तक, और बुराई की सीमा तक नहीं,

कभी वफादार, तो कभी चंचल,

आधा-जादुई और आधा-सांसारिक!

प्रस्तुतकर्ता.

वसंत गर्मी और रोशनी का समय है,

यह रक्त में उत्साह का समय है।

और नमस्ते के शब्द चलो

वे प्यार की घोषणा की तरह लगते हैं।

(कविता "मार्च का महीना," "महिलाओं को फूल दो" पढ़ें)

मार्च का महीना, जैसे कोई स्कूली बच्चा कूद रहा हो

वह हमारी ओर बहुत शरारती ढंग से दौड़ा।

गुलदस्ते निकालो लड़कों,

अपने सहपाठियों को वसंत की बधाई दें।

जहाँ फूल होंगे, वहाँ पाला कम हो जाएगा,

ताकि धाराएँ स्कूलों के पास बजें।

मिमोसा जोड़ना न भूलें

सुबह शिक्षक की मेज पर.

पेड़ों ने अपने मुकुट उजागर कर दिए हैं,

अपने सर्दियों के सपनों को भूल जाना।

झाइयां उत्तेजक ढंग से चमक उठीं

हंसी के चेहरे पर वसंत है.

सनी बनी डेस्क पर कूदती है,

ऊपर से चहचहाती चिड़िया तैरती है,

हर्षित मार्च की मुस्कान से

हर जगह फूल दिखाई दे रहे हैं.

टेलीग्राम, पोस्टकार्ड, शुभकामनाएँ -

मार्च अपने आठवें दिन के करीब पहुंच रहा है।

मत भूलो, लड़कों, गुलदस्ते,

सहपाठियों को वसंत ऋतु की बधाई।

"महिलाओं को फूल दो।"

महिलाओं को फूल दें

चाहे जन्मदिन के लिए, वसंत ऋतु में,

एक समय में एक या जन समूह में -

महिलाओं को फूल दें.

सुगंधित फूल

किसी भी अवसर के लिए उपयुक्त.

घर आना, घर छोड़ना,

सुंदरता का एहसास दें.

सांझ को और दिन में दो,

चौक में और गलियारे में.

जिनसे प्यार है या अनबन है,

इंद्रधनुषी आग से सजाएं.

जब एक औरत दुखी होती है,

वह अपने राज्य में जाती है,

और यहाँ दवाएँ असहाय हैं,

लेकिन लिली का भाग्य निकट है.

और आपको ऐसे फूल देने की जरूरत है,

उनमें ऐसे अर्थ डालने के लिए,

ताकि एक कोमल दिल की धड़कन हो

इससे उनकी विशेषताएं बताई गईं।

अंतहीन हलचल के बीच

मैं फिर बुलाता हूँ: उठो!

अपने को भूल जाओ, मत भूलो

महिलाओं को फूल दें.

अग्रणी

खुश रहो!

प्यारा!

हर चीज में भाग्यशाली रहें

ताकि सभी दुख दूर हो जाएं,

आपके घर में केवल खुशियाँ लाने के लिए!

(गाना बज रहा है)

अग्रणी।

हमने पाया कि स्त्री और प्रेम पर्यायवाची हैं!

लेकिन महिलाओं की मुख्य पुकार माँ बनना है।

1.यह शब्द एक जैसा लगता है

विभिन्न सांसारिक भाषाओं में।

फुसफुसाते हुए - माँ! बच्चे को दुलार किया

उसकी बाहों में सो जाना!

पहला कदम और पहला पतन

और अपने आँसुओं के माध्यम से वह अपनी माँ को बुलाता है।

माँ ही सच्ची मोक्ष है,

वही तुम्हें दर्द से बचाएगी.

वे वयस्क हो गये और जिद्दी हो गये।

घटनाओं और दिनों के बवंडर में

माँ की प्रार्थना से हम सुरक्षित हैं,

लेकिन कभी-कभी हम इसके बारे में भूल जाते हैं।

हम मायावी ख़ुशी का पीछा कर रहे हैं,

हमारे पास समय नहीं है, हमारे पास समय नहीं है।

लेकिन सपने में हम अपने घर लौट आते हैं

उसके हाथों की गर्माहट को छूएं.

भूरे सिर को प्रणाम करो

और उसकी उंगलियों को उसके होठों पर दबाओ।

सब कुछ समझ कर, सब कुछ सह कर,

तुम अपने बच्चों को माफ कर दो माँ.

(संगीत संख्या)

दूसरा पाठक.

जीवन में मेरे पथ का मार्गदर्शन करो,

मां इसकी अगुवाई करेगी और इसे संभालकर रखेगी.

और अगर मैं चलते समय अचानक लड़खड़ा जाऊं -

तब माँ परेशानी को अपने ऊपर छिपा लेगी।

मैं खुश हूं - और मेरी मां की आंखें चमक रही हैं,

मैं रो रहा हूं - मेरी आंखों में आंसू भर आए हैं।

और ताकि मेरी माँ परेशान न हो,

मैं यह जीवन सम्मान के साथ जीना चाहता हूं।'

तीसरा पाठक.

माँ की हथेलियाँ गर्म और कोमल हैं।

वे वसंत के सूरज की तरह गर्म होते हैं।

जब आप कभी-कभी दुखी या बीमार होते हैं,

वे छूते हैं - बीमारियों को दूर भगाते हैं!

बादल छाएँगे, बादल गरजेंगे,

लेकिन आपकी मां आपके बगल में बैठी हैं.

वह हल्के से अपनी हथेली अपने माथे पर फिराएगा -

और सूरज फिर से अपनी किरणों से चमकेगा।

फूलों को मुरझाओ मत और उदासी से दूर मत जाओ,

जब आपकी माँ आपके बगल में हो.

चौथा पाठक.

ख़ूबसूरत माँएँ, दुनिया में आपमें से कई लोग हैं,

आप खुलकर और सीधे आंखों में देखें।

चाहे सड़क हमें कितनी भी दूर ले जाए,

खूबसूरत माताएं हमारा साथ देती हैं।

हम माँ के लिए गुलदस्ते कम ही लाते हैं,

लेकिन हर कोई उसे अक्सर परेशान करता है...

और एक दयालु माँ यह सब माफ कर देती है -

एक ख़ूबसूरत माँ यह सब माफ कर देती है।

चिंताओं के बोझ तले हठपूर्वक झुके बिना,

वह धैर्यपूर्वक अपना कर्तव्य निभाती है...

हर माँ अपने तरीके से खूबसूरत होती है,

वह अपनी माँ के प्यार से खूबसूरत है।

___________________________________________________

5वां पाठक.

प्रियजन, आपकी चिंता के लिए धन्यवाद,

आपके सिर के ऊपर हर सांस के लिए,

इस तथ्य के लिए कि हमारी आत्माएँ आप स्वेच्छा से हैं

और आप इसे पवित्र रूप से प्रेम से भर देते हैं।

हमें हर शिकन के लिए क्षमा करें

आख़िरकार, हमारी वजह से आपके लिए यह कठिन है...

हमें हर आँसू के लिए क्षमा करें,

चुपके से अपने ही गाल से पोंछ लिया।

और जीवन में यह हमारे लिए कितना कठिन है,

जब उदासी काली छाया से डराती है,

पवित्रता हमें सभी परेशानियों से बचाती है

प्यारी माताओं को आशीर्वाद.

विपत्ति आपके दिनों को छू न सके,

और ईश्वर आपको दुनिया में लंबे समय तक जीवित रहने की अनुमति दे!

आज आपके लिए प्यार, स्वास्थ्य, ख़ुशी है

हम पूरे दिल से आपके बच्चों की कामना करते हैं!

मैटिनी "सांता क्लॉज़ के साथ दुनिया भर में"

लक्ष्य: सौंदर्य स्वाद का निर्माण और संज्ञानात्मक गुणों का विकास।

1. पाठक

हमारे पास कैसा मेहमान आया है?

कितना सुंदर और पतला,

ऊपर तारा जल रहा है,

और शाखाओं पर बर्फ चमकती है,

और आपके सिर के शीर्ष तक

खिलौनों और पटाखों से ढका हुआ।

पाठक 2

उज्जवल, उज्जवल इसे चमकने दो

सोने की रोशनी वाला क्रिसमस ट्री

नए साल की शुभकामनाएँ

प्यारे मेहमान!

पाठक 3.

यहाँ यह है, हमारा क्रिसमस ट्री,

दीप्तिमान रोशनी की चमक में.

ऐसा लगता है कि वह बाकी सभी से ज्यादा खूबसूरत हैं

सब कुछ हरा-भरा और हरा-भरा है।

पाठक 4.

नए साल के पेड़ पर

हरी सुइयां.

और नीचे से ऊपर तक

सुंदर खिलौने.

पाठक 5

लटकाए हुए शाखाओं पर गेंदें,

जादुई लालटेन

और मोती और बर्फ के टुकड़े,

और नीली बर्फ!

पाठक 6.

चलो मस्ती से नाचो

आइए गीत गाएं

ताकि पेड़ चाहे

फिर से हमसे मिलने आओ.

पाठक 7.

आज सब लोग मौज-मस्ती करें

और हंसो, आलसी मत बनो

छुट्टियाँ मनाने में मज़ा है,

एक पल के लिए भी बोर न हों.

पाठक 8.

आज यहां का कानून सरल है:

"गाओ और नाचो, नाचो और गाओ"

चलो आज सभी गलतियाँ माफ कर दें,

लेकिन मुस्कुराहट की कमी नहीं

पाठक 9

नमस्ते, नये साल की छुट्टियाँ

क्रिसमस ट्री और सर्दियों की छुट्टियाँ

आज मेरे सभी दोस्त

हमने आपको यात्रा के लिए आमंत्रित किया!

पाठक 10.

नए साल का गोल नृत्य

बच्चे पूरे साल इंतजार करते रहे।

पिताजी, माताएँ, बच्चे

हम क्रिसमस ट्री को लेकर तहे दिल से खुश हैं।

अग्रणी:

बधाई के शब्द, याद रखें कि नए साल की छुट्टी में सबसे महत्वपूर्ण अतिथि कौन है। हम यह सुनिश्चित करते हैं कि ऐसे कई मेहमान हों, लेकिन सबसे पहले हम क्रिसमस ट्री की ओर रुख करते हैं।

मैं रानी योलका हूं।

मैं सभी को महल में आमंत्रित करता हूँ!

मेरी सुई चमकती है.

वहाँ संगीत बज रहा होगा!

हम गाएंगे और मजा करेंगे!

खेलो, हंसो, नाचो!

और कभी हिम्मत मत हारो!

क्रिसमस ट्री के साथ संवाद.

प्रशन:

क्या आपको हमारी छुट्टियों में यह पसंद है?

क्या आपको हमारे बच्चे पसंद हैं?

आप किन बच्चों से सबसे ज्यादा प्यार करते हैं?

दयालु लोग? नटखट? खुश? नटखट?

आलसी? मनमौजी? अच्छे आचरण वाले?

निष्कर्ष: क्रिसमस ट्री बच्चों पर नजर रखेगा। छुट्टी के अंत में, केवल वे ही उपहार प्राप्त करेंगे जिन्होंने मौज-मस्ती की, खेला और दुर्व्यवहार नहीं किया!

(हम "जंगल में एक क्रिसमस पेड़ का जन्म हुआ" गीत प्रस्तुत करते हैं)

और अब फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन की बारी है।

आइए उन्हें कॉल करें, दोस्तों! सांता क्लॉज़! अरे!

रूसी सांताक्लॉज़।

नमस्ते बच्चों! मुझे आप तक पहुंचने की जल्दी है. मेरे जादुई जूते मुझे तुरंत दुनिया भर में ले जाते हैं और मैं निश्चित रूप से आपके पास आऊंगा। आपको बस धैर्य रखने और थोड़ा इंतजार करने की जरूरत है। आप तैयार हैं?

(विराम)

मैं अभी आपके पास नहीं आ सकता क्योंकि मैं भारत में हूं। जी हां, चौंकिए मत. आख़िरकार, नया साल पूरी दुनिया में मनाया जाता है। लेकिन हर किसी की परंपराएं अलग-अलग होती हैं। अपनी यात्रा के दौरान, मैं आपके संपर्क में रहूंगा, आपको ईमेल भेजूंगा जिसमें मैं आपको विभिन्न देशों में छुट्टियां मनाने की परंपराओं के बारे में बताऊंगा। मान गया?

(विराम)।

तो ये है भारत देश! यहाँ बहुत गर्मी है, बर्फ नहीं है। लेकिन एक नया साल है. नववर्ष की पूर्वसंध्याभारत में वे आधी रात को नहीं, बल्कि सूर्योदय के समय मिलते हैं। इस दिन झगड़ा करना या क्रोध करना वर्जित है। इसे सबसे फैशनेबल और महत्वपूर्ण माना जाता है

आसमान में चमकीली पतंग उड़ाने की रस्म।

मैं आपके सुखद प्रवास की कामना करता हूं और आपसे शीघ्र ही प्रसारण पर मुलाकात करूंगा!

कॉन्सर्ट नंबर: "जिप्सीज़" (दर्शकों में से 4 लोगों को पहले से चुना जाता है - सहायता समूह + सेल फ़ोन नंबर द्वारा माता-पिता)

(प्रस्ताव: 6 स्कार्फ)

रूसी सांताक्लॉज़।

दोस्तों, मैं जापान में हूं. उगते सूरज की भूमि में.

जापान में नया साल सिर्फ एक छुट्टी नहीं है, बल्कि एक तरह का सामान्य जन्मदिन है। नए साल की पूर्व संध्या पर, जापानी बच्चे चित्र बनाने में व्यस्त हैं। यहां एक किंवदंती है कि यदि आप अपने तकिए के नीचे जो सपना देखते हैं उसकी तस्वीर रख लें तो आपकी कोई भी इच्छा पूरी हो जाएगी। और जापानी भाषा में मेरा पसंदीदा खेल "डांसिंग टाइगर" है। इसे खेलें, जल्द ही प्रसारण पर मिलते हैं।

कॉन्सर्ट नंबर "चॉकलेट बनी"

(सहायता समूह - 4 लोग।)

खेल "डांसिंग टाइगर" (2 कंबल)

दोस्तों, मैं एक रहस्यमय देश - तिब्बत में हूँ।

तिब्बत में, नए साल का एक अच्छा रिवाज है: गृहिणियां पाई बनाती हैं और सभी दोस्तों और अजनबियों को उपहार देती हैं। यदि आप आज्ञाकारी हैं, तो मैं आपके लिए उपहार के रूप में तिब्बती मिठाइयाँ लाऊंगा। मान गया? अलविदा!

म्यूजिकल नंबर "ओरिएंटल टेल्स", "ब्लैक आइज़"

(सहायता समूह - 8 लोग)

(विवरण - स्कार्फ, मोती)

रूसी सांताक्लॉज़।

(आप टूटे हुए बर्तनों की खनक, चटकने, पीसने, गर्जना सुन सकते हैं)

होस्ट: क्या चल रहा है? भूकंप?

डी.एम. चिंता न करें! कोई बात नहीं। यह इटालियंस नए साल का जश्न मना रहे हैं। आख़िरकार, मैं पहले से ही इटली में हूँ। नए साल की पूर्व संध्या पर, इटालियंस अपने अपार्टमेंट से पुराने फर्नीचर और बर्तन बाहर फेंक देते हैं। यह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि यदि आप अपना पुराना सामान फेंक देते हैं, तो आप इसे नए साल में खरीद लेंगे। नई बात. मुझे आपके, आपके सांता क्लॉज़ के पास आने की जल्दी है।

म्यूजिकल नंबर: ग्रुप "मॉडर्न टॉकिंग"

(2 माता-पिता + 4 बच्चों को परिभाषित करें)

खेल: "वॉक द लाइन" (4 रिबन)

रूसी सांताक्लॉज़

नमस्ते! मैं पहले से ही धूप वाले यूक्रेन में हूं।

पुराने साल को अलविदा कहने के लिए घरों में लाइटें बंद कर दी जाती हैं। जब घड़ी आधी रात को बजाती है, तो हर कोई अंधेरे में डूब जाता है। इन सेकंडों में, कई लोग अंधेरे में सांता क्लॉज़ को ढूंढने और उसका हाथ चूमने की कोशिश कर रहे हैं। , क्योंकि हास्य मान्यता के अनुसार, यह सौभाग्य को दर्शाता है।

खेलो, मैं जल्द ही वहाँ पहुँचूँगा!

खेल (4 स्कार्फ, सांता क्लॉज़ पोशाक)

संगीतमय संख्याएँ:

एस. रोटारू, ए. लोरेक, एन. कोरालेवा।

रूसी सांताक्लॉज़

और यहाँ मास्को आता है. मैं रूस में हूं नए साल का पेड़मॉस्को स्कूल में वही लोग। यहां मैं कोल्या बास्कोव को देखता हूं, वह पहली कक्षा में है, एलोचका पुगाचेवा चौथी कक्षा में है, यूरा शातुनोव भी यहां है, और वेलेरिया, और लासा, और ज़ारा।

मैं एक गीत मैराथन की घोषणा करता हूं। अलविदा!

अच्छा, क्या तुमने अच्छा नृत्य किया? और जब आप नाच रहे थे, मैं पहले ही लोगों को बधाई देने के लिए अस्ताना पहुंच चुका था! अस्ताना के लोग आपको नमस्ते कहते हैं और नए साल में आपके लिए ढेर सारी खुशियों की कामना करते हैं!

प्रस्तुतकर्ता: अनुष्ठान "शिशु"

संगीत संख्याएँ:

कज़ाख भाषा में गाना, "हैलो, राजधानी"

रूसी सांताक्लॉज़

दोस्तों, मैं सेमेई शहर में हूं।

और मैं कुछ ही मिनटों में आपके साथ रहूंगा। क्या आप सांता क्लॉज़ का इंतज़ार करते-करते थक गए हैं? तो फिर मुझसे मिलो!

अग्रणी:

इसी बीच दादाजी वहां पहुंच रहे हैं. मैं आपसे एक प्रश्न पूछना चाहता हूँ:

पिछले साल आपको कौन सा कार्टून सबसे ज्यादा पसंद आया?

पिछले साल?

और मंच पर वही माशा "अबाउट ट्रेसेस" गीत के साथ है

मुझे घंटी बजती हुई सुनाई दे रही है!

रूसी सांताक्लॉज़

हां, आपने उसे सही पढ़ा है। यह मैं और मेरी पोती स्नेगुरोचका हैं। अब मैं निश्चित रूप से जानता हूं कि आप मुझसे प्यार करते हैं, आप हमेशा मेरा इंतजार करते हैं और इसके लिए मैं आपके लिए उपहार लाया हूं।

तिब्बती गृहिणियों की ओर से 1 उत्सव केक।

प्रत्येक कक्षा के लिए 2 उपहार।

छुट्टी का समापन गीत गाकर होता है

"सफेद बर्फ चमकती है"

"सफेद बर्फ चमकती है"

सफ़ेद बर्फ चमक रही है और हर कोई उपहारों की प्रतीक्षा कर रहा है।

क्योंकि उपहारों के बिना नया साल नहीं होता।

हम छुट्टियों का इंतजार कर रहे हैं ताकि हमें कोई उपहार मिल सके।

लेकिन इसे स्वयं देना ज्यादा अच्छा है

हम उम्मीद कर रहे हैं कि विभिन्न स्थानों से मेहमान हमारे क्रिसमस ट्री पर आएंगे।

हर कोई बिल्कुल भी नाराज नहीं है - किसी को भी नहीं खाया जाएगा।

यहाँ तक कि बर्फ भी उछलती है और यूं ही नहीं गिरती

यह एक किताब की तरह खुलता है - हमारा मंगलमय नव वर्ष।

सभी में अच्छा मूड- और हाथी ने काँटों को छिपा दिया

और ये अद्भुत दिन एक आम जन्मदिन की तरह है.

वहाँ स्की हैं, अपनी स्की पर चढ़ जाओ - बने रहो, उड़ो, कूदो!

ताकि किसी गोरे, काले, लाल मित्र को उपहार मिले।

कक्षा का समय "मेरी टीम"

( आत्म-ज्ञान पाठ्यक्रम की पद्धति के अनुसार )

लक्ष्य : एक बड़ी टीम में रिश्तों के बारे में छात्रों की समझ को गहरा करना।

कार्य:

"स्कूल टीम", "कक्षा टीम", "संयुक्त रचनात्मक गतिविधि" की अवधारणाओं का अर्थ प्रकट करें;

सहपाठियों के बीच संबंधों में मित्रता, आपसी समझ और आपसी सम्मान को महत्व देने की क्षमता विकसित करना;

अपने सहपाठियों के प्रति चौकस, देखभाल करने वाला रवैया अपनाएँ।

संसाधन: वीडियो रिकॉर्डिंग, तस्वीरें बढ़िया टीम, काम में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग।

1. आनंद का चक्र.

दोस्तों, मैं अपना पाठ एलेक्जेंडर डुमास के शब्दों से शुरू करना चाहता हूं

"एक के लिए सभी और सभी के लिए एक" .

ये शब्द बंदूकधारियों के बारे में उनके प्रसिद्ध काम से हैं, जो अपने विशेष साहस से प्रतिष्ठित थे और अपनी दोस्ती में मजबूत थे।

वे हमारे पाठ के लिए एक पुरालेख के रूप में काम करेंगे। क्योंकि..., और अन्य चीजों के बारे में, उस पर बाद में और अधिक। मेरा सुझाव है कि आप नमस्ते कहें असामान्य तरीके से:

हम एक-एक करके निकलते हैं, सामान्य रूप से हाथ मिलाते हैं, जैसा कि बंदूकधारियों ने किया था। और आइए हम अपने पाठ के पुरालेख का जोर-जोर से उच्चारण करें।

एक के लिए सभी और सभी के लिए एक!

2.परिचयात्मक बातचीत.

दोस्तों, पाठ का विषय आपके सामने प्रकट करने, लक्ष्यों और उद्देश्यों के बारे में बताने से पहले, मैं चाहूंगा कि आप एक अद्भुत किंवदंती सुनें।

मेरा सुझाव है कि आप बहुत ध्यान से सुनें कि यह किस बारे में है? या बल्कि, यह किसके बारे में है?

हर साल, उसी अच्छे दिन पर, लोग अपनी सबसे कीमती चीज़ माली के अच्छे हाथों में लाते हैं: एक कोमल, नाजुक अंकुर। किस आशा से वे अपना खजाना उसे सौंपते हुए उसकी आँखों में देखते हैं। और फिर एक असली माली के कंधों पर ज़िम्मेदारी का भारी बोझ आ जाता है। एक साथ कई सवाल खड़े हो जाते हैं. छोटे अंकुरों की देखभाल कैसे करें, समय पर पानी और खाद कैसे और कब दें? आखिर इसे खराब मौसम से कैसे बचाया जाए, ताकि असली फूल उगें और विशाल वैभव के बीच भीड़ न लगे - थीस्ल, कांटा, धतूरा। माली सोचता है और सपने देखता है कि लोग उसके फूलों की क्यारी की प्रशंसा करेंगे, उसे देखकर आनंदित होंगे और इसमें केवल एक अच्छी शुरुआत देखेंगे। और तभी माली की खुशी असीमित होगी।

प्रशन।

दोस्तों, आपके अनुसार यह कथा किसके बारे में है? माली का कार्य कौन करता है? नाजुक अंकुर और भविष्य के फूल के बारे में क्या?

तो, दोस्तों, दुर्भाग्य से, आपके और मेरे पास एक साथ काम करने के लिए छह महीने बचे हैं और इस समय के बाद मैं अपना "फूलों का बिस्तर" अन्य बागवानों को सौंप दूंगा। और मैं कैसे चाहता हूं कि मेरे फूल अपनी विशेष सुंदरता से प्रतिष्ठित हों - भावपूर्ण!

पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना:

आज हम एक बार फिर दोस्ती, आपसी समझ और सामूहिक शब्द के बारे में बात करेंगे।

पाठ के दौरान हमारे पास कई अतिथि होंगे जो पूरे पाठ के दौरान हमारे काम को देखेंगे और मेरे "फूलों के बगीचे" की सराहना करेंगे।

(आप सुन सकते है ध्वनि संकेत)

यह हमारे पास आया ईमेल. नायक डोब्रोज़ेलैकिन ने हमें प्रश्न भेजे और हमसे उनका उत्तर देने को कहा।

प्रश्न 1: क्लास टीम क्या है?

प्रश्न 2: क्या आपकी कक्षा को एक अच्छी टीम कहा जा सकता है? क्यों? आपका परिवार कैसा है?

प्रश्न 3: क्या आपको यह पसंद है, क्या आप हर दिन स्कूल आना चाहते हैं? क्यों?

सुझाई गई स्थितियाँ:

बिखरी हुई लकड़ियों को एक सेकंड में कैसे इकट्ठा करें?

एक बार में 20 गुब्बारे फुलाएं और मेहमानों को दें।

एक ही समय में 20 कैंडी कैसे खाएं?

एक टीम की अवधारणा को प्रदर्शित करने वाला विज़ुअलाइज़ेशन:

(बड़ी कीनू, पेंसिल का डिब्बा, बच्चों के उदाहरण।)

अतीत में एक यात्रा।

बच्चों, मैं हमें यह याद करने के लिए आमंत्रित करता हूँ कि यह सब कैसे शुरू हुआ। तीन साल पहले हमने एक कक्षा का समय आयोजित किया था, और इसे "विशाल बच्चों का दिल" कहा जाता था और इस पाठ में बात अच्छाई के बारे में थी, एक अच्छा दोस्त होना, अपने सहपाठियों से प्यार करना कितना महत्वपूर्ण है।

आइये देखें फिर आपने क्या कहा? क्या हम सब कुछ करने में कामयाब रहे?

(वीडियो देखें)

हमने इस बारे में तीसरी कक्षा में भी बात की थी। चलो देखते हैं।

(वीडियो के अंश देखना)

3. स्थिति पर चिंतन.

परिक्षण

1. पाठ अभी शुरू ही हुआ था कि छात्र ने अपना ब्रीफकेस गिरा दिया और सारा सामान बाहर गिर गया। इस स्थिति में आप कैसा व्यवहार करेंगे?

आइए मदद के लिए एक वर्ग के रूप में दौड़ें।

आइए ज़ोर से हंसें, क्योंकि यह मज़ेदार है।

एक और प्रकार.

2. अवकाश के दौरान दो दोस्त जोर-जोर से कसम खाते हैं और झगड़ते हैं। आपके कार्य:

गुजर जाओ, इससे मुझे कोई सरोकार नहीं।

क्या हम इस तमाशे से सर्कस बना सकते हैं? मुझे लड़ाई-झगड़े देखना बहुत पसंद है.

वहां से गुजरना उनकी समस्या है.

अध्यापक से कहो, वे इन्हें दण्ड दें।

एक और उत्तर.

3. शिक्षक बोर्ड पर एक छात्र को बुलाता है जो विषय नहीं जानता है, लेकिन मदद के लिए टीम की ओर देखकर कुछ उत्तर देने की कोशिश करता है। सही करने वाली चीज़ क्या है?

आप मुझे कुछ संकेत दे सकते हैं.

पूरी क्लास के साथ उस पर जोर-जोर से हंसें ताकि उसे शर्म महसूस हो।

उसके लिए हस्तक्षेप करें और शिक्षक से उसे विषय का पता लगाने में मदद करने का वादा करते हुए कल उससे पूछने के लिए कहें।

4. गीत मैराथन.

(कराओके का उपयोग करें) दोस्ती के बारे में बहुत सारे गाने हैं, मेरा सुझाव है कि हर कोई सबसे लोकप्रिय गीतों को याद रखे और उन्हें मेहमानों के साथ मिलकर प्रस्तुत करे।

साथ चलने में मज़ा है...

दोस्ती मजबूत है...

5. आइए दोस्ती के बारे में कहावतें और कहावतें सुनें।

दोस्ती कांच की तरह है, अगर आप इसे तोड़ देंगे तो आप इसे वापस नहीं जोड़ पाएंगे

एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है।

मुझे बताओ कि तुम्हारा दोस्त कौन है और मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो।

मुसीबत में ही मित्र की पहचान होती है.

यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसकी तलाश करें, और यदि वह मिल जाए, तो उसका ध्यान रखें।

साथ में यह तंग है, लेकिन अलग होकर यह उबाऊ है।

जहां सुई जाती है, वहां धागा भी जाता है।

सेवा में नहीं, मित्रता में।

सौ रूबल नहीं, बल्कि सौ दोस्त हैं।

जब कोई दोस्त न हो तो दुनिया अच्छी नहीं लगती।

अच्छा दोस्त- आत्मा के लिए एक खुशी.

दोस्ती याद रखें, लेकिन गुस्सा भूल जाएं।

एक कृपालु मित्र से प्रेम मत करो, एक प्रति-भोगी से प्रेम करो।

दुःख और सुख में अपने मित्र के साथ रहें।

एक जरूरतमंद दोस्त की मदद करो।

मित्र तो बहुत हैं, पर मित्र कोई नहीं।

दोस्तों के बिना आप अनाथ हैं।

6.रचनात्मक गतिविधि

वर्ग समान विचारधारा वाले लोगों का एक बड़ा समूह है। यदि टीम मित्रवत है, तो सीखना मज़ेदार, आसान और रोमांचक है।

अतिशयोक्ति के बिना, मैं कह सकता हूँ कि हम प्राथमिक विद्यालय में सबसे प्रसिद्ध कक्षा हैं। क्योंकि हमारे पास स्कूल के गलियारों में आवाजाही की गति सबसे अधिक है, सीढ़ियों पर कूदने की क्षमता सबसे अधिक है, स्कूल डेबाई के शीर्ष पर विजय प्राप्त करना, यह उपलब्धि हमारी है। और न केवल स्कूल में, बल्कि पूरे गाँव में लोग मेरे बच्चों की सुरीली आवाज़ के बारे में जानते हैं।

यह बेशक एक मजाक है, हमारे पास बहुत सारे अच्छे काम हैं। पिछले साल हमने "ऐनालायिन" प्रतियोगिता में भाग लिया और एक साथ तीन प्रमाणपत्र जीते। मेरे लिए स्कूल कार्यक्रम आयोजित करना आसान है, क्योंकि मेरे पास बच्चों की एक वास्तविक, मिलनसार टीम है। हमें लंबी पैदल यात्रा, भ्रमण पसंद है, हम अपना जन्मदिन एक साथ मनाते हैं - हम एक बड़े खुशहाल परिवार की तरह रहते हैं।

आज हम आपको अपने बच्चों का हुनर ​​दिखाएंगे और बताएंगे।

(कक्षा को पहले चार समूहों में विभाजित किया गया था)

लोगों को चार संगीतमय नंबरों का प्रदर्शन करने का काम सौंपा गया था।

नंबर 1 - एक साधारण परी कथा।

नंबर 2 - हम मौज-मस्ती कैसे नहीं कर सकते...

नंबर 3 - डिटिज

नंबर 4 - वह में रहता है हाई स्कूलहमारी कक्षा।

7. सामान्यीकरण.

हम लोगों को मित्रवत रहने का प्रयास करना चाहिए और हमेशा अपने आस-पास के लोगों का सम्मान करना चाहिए।

याद रखें कि कक्षा में दोस्ती विश्वास और आपसी समझ से मजबूत होती है।

एक के लिए सभी और सभी के लिए एक!

8 . गृहकार्य।

हमारे विद्यालय परिवार के बारे में एक निबंध लिखें। क्या आप हमसे खुश हैं, शायद कोई चीज़ आपको परेशान कर रही है?

9. वृत्त "हृदय से हृदय तक"

कितने अच्छे बच्चे बड़े हो गए हैं!

आपके चेहरे आश्चर्यजनक रूप से स्पष्ट हैं,

दुनिया में आपका जीवन आसान हो!

मैं कामना करता हूं कि आप जीवन में बहुत कुछ हासिल करें।

शायद आज आपके लिए ये और भी मुश्किल हो जाए

कार्यक्रम और गहरा होता जाता है

कठिन विषय.

और फिर भी बच्चे अच्छे बड़े हुए!

और मेरे लोगों में कितना उत्साह है!

लेकिन इसके अलावा, कई संकेतों को देखते हुए,

हम खुद भी कभी एक जैसे थे,

और यह विनम्रता नहीं थी जो हमें लोगों के बीच ले आई।

अपने पाठ को समाप्त करते हुए, हम सभी को शुभकामनाएँ, धैर्य और स्वास्थ्य की कामना करना चाहेंगे!

एक के लिए सभी और सभी के लिए एक।

कक्षा का समय "अच्छाई की राह पर"

लक्ष्य और उद्देश्य:

1) बच्चों में मित्रता और सौहार्द की भावना को बढ़ावा देना;

2)व्यवहार के नैतिक मानकों के बारे में ज्ञान दें

3) बच्चों को नैतिक गुणों की स्व-शिक्षा के लिए प्रोत्साहित करना;

आयोजन की प्रगति:

1) कक्षा शिक्षक द्वारा उद्घाटन भाषण:

आज हम एक ऐसे विषय पर बात करेंगे जो ग्रह पर सभी लोगों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है - यह

डी ओ बी आर ओ "

2) अच्छाई की तलाश में हम अच्छाई की राह पर चलेंगे!

(रेगिस्तान की छवि दिखाई देती है)

बच्चे! दया और प्रेम के बिना दुनिया ऐसी ही दिखेगी! हमें इस रेगिस्तान को बनाना होगा खिलता हुआ बगीचा- आनंद, शांति से भरपूर!

क्या हर कोई मेरे साथ यात्रा पर जाने के लिए तैयार है? बच्चों की प्रतिक्रिया

तो चलते हैं!

मित्रता शब्द का क्या अर्थ है? बच्चों के उत्तर

दोस्ती

जवाबदेही

अच्छा

आनंद

साहस

(शिल्प बनाने के टेम्पलेट बच्चों की टेबल पर पहले से तैयार किए जाते हैं)

दोस्ती पृथ्वी पर अच्छाई का आधार है! (रेगिस्तानी भूमि को दर्शाने वाले टेम्पलेट से एक वृत्त लें)

कविता:

1) हर जगह एक सच्चा दोस्त 2) और हर चीज़ में बिना कोई अतिरिक्त शब्द कहे

वह आपकी मदद करने के लिए तैयार है!

अच्छे और बुरे में वफादार

आपका दुःख उसे चिंतित करता है

तुम सोओ मत - वह सो नहीं पाएगा!

3)कैसे गालियां दें और चिढ़ाएं

आपके साथ रहना हमारे लिए बेहतर है

आइए मिलकर मुस्कुराएं

गाने और नाचने के लिए गाने

4) गर्मियों में झील में तैरें

और स्ट्रॉबेरी उठाओ

सर्दियों में आइस स्केटिंग

बच्चे बनाओ, स्नोबॉल खेलो।

5) कैंडी को दो लोगों के बीच बांटें,

सारी समस्याएँ और रहस्य

झगड़े में रहना बहुत उबाऊ है

तो आइए दोस्त बनें!

4. हम बगीचे का विकास जारी रखते हैं। जमीन में क्या बोना है. परिणाम देखने के लिए? (हम एक बीज बोते हैं)

5 दोस्तों, प्रतिक्रिया क्या है?

शिक्षक का शब्द.

अपने साथियों के साथ अच्छा व्यवहार करें और मित्र बनने में सक्षम हों। हमेशा और हर जगह बचाव के लिए आएं।

दयालु बनो, दया दिखाओ.

दोस्तों, मैं जानना चाहता हूँ कि क्या आप अच्छे को बुरे से, अच्छे को बुरे से अलग कर सकते हैं।

(हम सिग्नल कार्ड का उपयोग करते हैं - लाल और हरा)

कार्टून देखना, विश्लेषण करना, निष्कर्ष निकालना।

"लियोपोल्ड द कैट एंड द माइस", चेबुरश्का और गेना द क्रोकोडाइल", आदि।

बच्चे किस नायक की तरह बनना चाहेंगे और वे किसकी तरह कभी नहीं बनना चाहेंगे? क्यों?

शिक्षक के शब्द - आइए अपने बगीचे के फूलों की ओर लौटें। दोस्तों, बीज क्यों नहीं बढ़ता?

बच्चों का उत्तर: जल जीवन के लिए आवश्यक है।

(पानी की एक बूंद डालें)

कविताएँ: 1) हमेशा अच्छा और बुरा करो,

सभी लोगों की शक्ति में.

परन्तु बुराई बिना किसी कठिनाई के घटित होती है

अच्छा करना ज्यादा कठिन है.

2) जानवर जानवर को जन्म देता है।

एक पक्षी बच्चे को जन्म देता है. चिड़िया

अच्छे से अच्छे की ओर.

बुराई के कारण बुराई घटित होती है।

बी - अच्छा.

क्या अच्छा है? प्रश्न:- क्या बच्चे अच्छा कर सकते हैं? क्या तुम, बच्चे, अच्छे कार्यों के लिए बहुत छोटे नहीं हो? अच्छे कर्म?

(बच्चों के उत्तरों की रिकॉर्डिंग, वीडियो रिकॉर्डिंग)

कविता:

1) दयालु मनुष्य बनो

सभी लोगों का एक ही ग्रह है।

और वहाँ कोई हवा नहीं है, और जंगली पक्षियों की उड़ान के लिए कोई सीमाएँ नहीं हैं।

2) हम सभी एक जैसी हवा में सांस लेने के लिए नियत हैं

आइए हम हमेशा के लिए एक हो जाएं!

3) आइए अपनी आत्मा को बचाएं,

तब हम स्वयं पृथ्वी पर जीवित रहेंगे!

5) (हमारे फूल मॉडल पर वापस)

बच्चों, पौधों की सामान्य वृद्धि के लिए और क्या आवश्यक है?

बच्चों का उत्तर:- रोशनी और गर्मी।

आनंद अच्छा करता है.

बातचीत के लिए प्रश्न: किसे देखना अधिक सुखद है: उदास, मनमौजी या मुस्कुराता हुआ व्यक्ति? किससे मित्रता करना अधिक सुखद है? क्यों?

शिक्षक का शब्द: हम दौरा कर रहे हैं" बुद्धिमान उल्लू" उल्लू हमसे कई समस्याएं पूछेगा और उनके समाधान की जांच करेगा। (3 टीमें भाग लेती हैं। 3 स्थितियों की पेशकश की जाती है, बच्चों को मूल्यांकन करने के लिए कहा जाता है

स्थितियाँ, उत्तर दें और समस्या का सही समाधान करें।)

स्थिति संख्या 1

एक बूढ़ा आदमी छड़ी के सहारे चल रहा है। वह आराम करने के लिए रुकता है। और वह फिर से भटक जाता है. लड़के उसे देखकर उसकी चाल की नकल करने लगे, झुक गए, पैर हिलाने लगे और लड़के खिलखिलाकर हँसने लगे।

स्थिति संख्या 2

छोटी लड़की ऐगुल पहली बार स्कूल में दाखिल हुई। लड़की डरी हुई थी, उसकी आंखों में आंसू थे. बड़े लोगों ने इस पर ध्यान दिया। वे लड़की के पास दौड़े और उसे छेड़ने लगे। लड़की रोयी, और लड़के खिलखिलाकर हँसे।

स्थिति संख्या 3.

बस में बहुत भीड़ है, हर कोई काम से घर जा रहा है। कत्यूषा खाली सीट पर बैठती है और मुस्कुराते हुए खड़े लोगों की ओर खुशी से देखती है।

(संभावित मंचन, उत्तरों का विश्लेषण)

कविताएँ: प्रकाश में आनन्द मनाओ,

आकाश पर आनन्द मनाओ

आनन्दित मित्र

सभी को आनंदित करें.

2) जिंदगी आसान हो जाएगी, जिंदगी बेहतर हो जाएगी

चारों ओर सब कुछ और अधिक सुंदर हो जाएगा।

शिक्षक के शब्द: आइए काम पूरा करें, आइए हमारे फूल को खिलने में मदद करें।

हर फूल के दिल में तुम्हारा नाम है.

आइए अब रेगिस्तान को एक खिलते हुए बगीचे में बदल दें।

"अच्छा" शब्द में स्वर अभी तक सामने नहीं आया हैके बारे में।

- केवल साहसी लोग ही जीवन की यात्रा पूरी कर सकेंगे।”अच्छाई की राह पर »

केवल बहादुर लोग, लेकिन किस तरह के लोग खुद को बहादुर कह सकते हैं?

कविता:

ओह, हमें अच्छे कर्मों की कितनी आवश्यकता है

हमने स्वयं इसे एक से अधिक बार देखा है

या शायद शब्द नहीं, कर्म महत्वपूर्ण हैं?

शब्द तो शब्द हैं, लेकिन कर्म कर्म हैं।

परिणाम गतिविधियाँ: ताकतवर का हथियार दया है!

(रेगिस्तान फूलों से भर गया है)

पद्धतिगत रिसेप्शन: "अच्छाई की एक उलझन",

हम "द डियर ऑफ़ गुड" गीत प्रस्तुत करते हैं

उपसंहार:

देना न भूलें अच्छे पड़ोसी,

किसी रिश्तेदार, दोस्त को

यह असली जादू की तरह है

यह एक चक्र में आपके पास वापस आएगा।

प्रॉम, प्राथमिक विद्यालय को अलविदा कहने के लिए समर्पित।

(सभी लोग मंच के पीछे हैं)

प्रस्तुतकर्ता मंच पर आता है: धुन पर एक गीत प्रस्तुत करता है (KVN)

वापस हमारी कक्षा में

हमारी कक्षा में कोई खाली जगह नहीं है.

इसका मतलब है छुट्टी

लंबे समय से प्रतीक्षित छुट्टी, लेकिन कौन सी?

प्रस्तुतकर्ता मंच पर आता है:

अगर ऐसा दोबारा होता है

मुस्कुराहट और गीतों से यह भीड़ है,

इसका मतलब है छुट्टी

हमारी कक्षा स्नातक स्तर की पढ़ाई का जश्न मना रही है।

प्रस्तुतकर्ता:

स्नातक, इसका क्या मतलब है?

उन्हें कहाँ से छोड़ा जाता है? और कहाँ?

प्रस्तुतकर्ता.

वे हमें बाहर जाने दे रहे हैं, साशा। प्राथमिक स्कूलमाध्यमिक तक, एक शिक्षक से अनेक शिक्षक तक।

ओह, कितना बढ़िया!

प्रस्तुतकर्ता.

ओह, कितना बुरा है, साशा!

(वे एक बेंच पर बैठते हैं, 2 बच्चे मंच पर आते हैं। धुन पर एक गीत प्रस्तुत किया जाता है

"हंसमुख पड़ोसी")

हम चिंता कैसे नहीं कर सकते:

आज कठिन दिन है.

हमने कितने दिन इंतजार किया भाइयों?

यह अवकाश स्नातक है।

लेकिन यह थोड़ा चिंताजनक है

पाँचवीं कक्षा हमारा स्वागत कैसे करेगी,

हर कोई कैसे सीख सकता है

हमें क्या मिलेगा?

(हर कोई भाग जाता है)

हम आनंद कैसे नहीं ले सकते?

हमारे लिए सब कुछ ठीक हो जाएगा.

लड़कियाँ और लड़के दोनों -

अविभाज्य मित्र!

हम एक दूसरे के साथ खड़े हैं,

हम सब मिलकर एक परिवार हैं!

3. मंच पर बातचीत.

विद्यालय। यह शब्द हमारे लिए अत्यंत प्रिय हो गया है। और इसकी शुरुआत कहां से होती है - ब्रीफकेस से? पहली कॉल से?

सफ़ेद चाक के एक टुकड़े से?

पहले अक्षर से? पहले मूल्यांकन से?

स्कूल की पहली छुट्टी से?

या शायद एल्बम के पहले पृष्ठ से?

पेंट और बिल्कुल नई डायरी के साथ?

बोर्ड और डेस्क से?

एबीसी किताब से.

क्यों - मैं ठीक से नहीं जानता, लेकिन मैं केवल तभी जानता हूं: हमेशा सितंबर की शुरुआत में!

4. (बैठ जाओ)

एक साधारण परी कथा

या शायद कोई परी कथा नहीं,

या शायद सरल नहीं -

हम आपको बताना चाहते है।

जब हम सात साल के थे

या शायद आठ

या शायद छह साल

हम विस्तार से नहीं बताएंगे.

एक साधारण स्कूल के लिए,

या शायद स्कूल नहीं जाएंगे,

या शायद सरल नहीं -

हमारी माताएँ हमें लेकर आईं।

वह पतझड़ का दिन था,

या शायद शरद ऋतु नहीं,

या शायद वह खड़ा नहीं था

वे हमें वैसे भी ले आये।

अचानक कोई आंटी

या शायद नहीं आंटी,

या शायद किसी प्रकार का नहीं -

यह निर्देशक थे.

माता-पिता को बधाई दी

शिक्षकों को बधाई दी

पूरे जिले को दी बधाई

हमारे बारे में भूले बिना.

हम आधे घंटे तक खड़े रहे

या शायद वे खड़े नहीं थे

ब्रीफकेस के साथ, फूलों के साथ,

धूप में, छाया में नहीं.

लेकिन जिस स्कूल में हमारी कक्षा थी,

या शायद हमारी कक्षा नहीं.

या शायद स्कूल नहीं जायेंगे

हमें फिर भी अंदर ले जाया गया।

दरवाजे के पीछे माँ और दादा हैं,

दरवाजे के पीछे पिताजी और दादी हैं,

या शायद एक चाची और चाचा

हम इंतजार करते रहे.

और हमारे साथ कक्षा में,

या शायद हमारे साथ नहीं,

केवल शिक्षक ही बचे -

और वह हमें सिखाने लगा

प्रस्तुतकर्ता। (पाशा) आज हम थोड़ा चिंतित हैं - चार साल से हम ज्ञान की सीढ़ी के सबसे कठिन कदम कदम दर कदम चढ़ रहे हैं। और आज हमारी छुट्टी, कई साल पहले की तरह, हमारे निदेशक स्कोडा ज़ोया निकोलायेवना द्वारा खोली गई है।

(निदेशक का भाषण, प्रमाणपत्रों की प्रस्तुति)

चार साल तक हम सबसे कठिन कदम दर कदम चढ़ते रहे, तब से हमने आपके साथ मिलकर हजारों सबक सीखे हैं। दर्जनों नियम सीखे गए हैं, सैकड़ों समस्याएं और हजारों उदाहरण हल किए गए हैं, कई वैज्ञानिक तथ्य आपके दिमाग में अटक गए हैं, और कुछ अभी भी वहां फिट नहीं बैठते हैं। डेस्क पर हज़ारों घंटे, और इसमें होमवर्क करने में बिताया गया समय शामिल नहीं है। स्कूल में अपने समय के दौरान आपको एक पूरी किताब लिखनी होगी, और चार वर्षों में हमने इस पर सामग्री एकत्र कर ली है अच्छी पत्रिका"प्राथमिक विद्यालय" नाम से।

आइए अपनी यादों की पत्रिका के पन्ने पलटें। और यदि किसी को पृष्ठों में कुछ जोड़ने की इच्छा है, तो कृपया ऐसा करें।

तो 4 साल पहले हम मिले थे.

("पुरानी मीनार पर घड़ी बज रही है" गीत का एक अंश सुना जाता है)

एक फोटो का एक टुकड़ा है। राग की पृष्ठभूमि में लोग कविता पढ़ते हैं।

हम सभी मजाकिया बच्चे थे

जब हमने पहली बार इस कक्षा में प्रवेश किया।

और, पेंसिल के साथ एक नोटबुक प्राप्त करके,

हम पहली बार डेस्क पर बैठे।

हमें वह हर्षित कॉल याद है,

जो पहली बार हमारे लिए बजा।

जब हम फूल लेकर स्कूल में दाखिल हुए,

आपकी सर्वोत्तम प्रथम श्रेणी के लिए।

दरवाजे पर शिक्षक ने मेरा स्वागत कैसे किया,

कई दिनों तक हमारा वफादार दोस्त,

और एक बड़ा वफादार परिवार

नई गर्लफ्रेंड और दोस्त.

4. हम पढ़ने के लिए, पढ़ने के लिए पहली कक्षा में जाते हैं

हमारे यहां सब कुछ नया है, सब कुछ नया है, सब कुछ नया है।

एकदम नये ब्रीफ़केस में एक बिल्कुल नया पेन,

एकदम नई किताबें, गिनती की छड़ियाँ,

नई नोटबुक, नई चिंताएँ।

प्रथम श्रेणी सबसे कठिन है,

क्योंकि पहली बार!

5. जब आप अपनी मेज पर ध्यान से बैठें,

ताकि स्कूल यूनिफॉर्म पर झुर्रियां न पड़ें,

हमने अपनी वर्णमाला प्रकट की,

उन्होंने एक खाली नोटबुक खोली.

6. प्रस्तुतकर्ता

पहला. हां, शुरुआत करना कठिन था, लेकिन अब सब कुछ हमारे पीछे है और हम कोई भी काम संभाल सकते हैं।

दूसरा. यह सब तो अच्छा है, लेकिन हम अपनी कक्षा के बारे में क्या दिलचस्प बातें बता सकते हैं?

तीसरा. हम चौथे स्थान पर रहे और पांचवें स्थान पर चले गए। इन वर्षों में, उनमें बहुत सारी प्रतियोगिताएं और जीतें हुई हैं, कक्षा के घंटे और "हुर्रे!" के साथ खुले कार्यक्रम हुए हैं। , ओलंपियाड और विजेताओं में भागीदारी।

पहला, यह सब इसलिए है क्योंकि हमने सब कुछ एक साथ, सौहार्दपूर्ण ढंग से किया।

दूसरा. मेरी राय में, हमारे पास सबसे अधिक है अच्छी कक्षा! और हम दूसरों से कैसे भिन्न हैं?

तीसरा. उच्च गतिस्कूल के गलियारों में आवाजाही, और विशेष रूप से शोर में वृद्धि।

दूसरा. ओह हां।

अध्यापक।

मेरा सुझाव है कि आप हमारे पाठों पर एक नज़र डालें।

(गणित पाठ का मंचन।

अध्यापक।आइए मानसिक गिनती से शुरुआत करें। रुस्तम, अगर तुम्हारे पास 100 रूबल हैं और तुम अपने भाई से और 100 रूबल मांगते हो। आपके पास कितना पैसा होगा?

विद्यार्थी।पहले की तरह, 100 रूबल।

अध्यापक।तुम्हें तो गणित ही नहीं आता!

विद्यार्थी।नहीं, तुम मेरे भाई को नहीं जानते।

अध्यापक।-साशा, अगर तुम्हें एक जेब में 5 रूबल और दूसरी में 10 रूबल मिले...

विद्यार्थी।इसलिए मैंने किसी और की पैंट पहन रखी थी.

अध्यापक।अब हम समस्या का समाधान करेंगे. दीमा, कृपया मुझे आयत का क्षेत्रफल ज्ञात करने का सूत्र बताएं।

विद्यार्थी।मुझे बहुत खेद है, लेकिन मुझे वह याद भी नहीं है।

रूसी भाषा का पाठ.

अध्यापक।

नेल, ईमानदारी से स्वीकार करें कि आपका होमवर्क किसने लिखा है।

विद्यार्थी।ईमानदारी से कहूँ तो, मुझे नहीं पता, मैं जल्दी सो गया। (यूलिया, नेल)

अध्यापकतो, आइए रूसी भाषा का पाठ शुरू करें। मैंने आपकी नोटबुक जाँची। सुलतान, मैंने तुमसे और अधिक सुपाठ्य लिखने के लिए कहा था।

विद्यार्थी।हाँ, शायद आप मुझसे त्रुटियों के बिना लिखने के लिए कह सकते हैं?

अध्यापक।आज हम एक श्रुतलेख लिखेंगे. ओलेआ, मुझे यकीन है कि मैं तुम्हें धोखा देते नहीं देखूंगा।

विद्यार्थी।और मैं सचमुच ऐसी आशा करता हूं।

संसार के ज्ञान का पाठ.

अध्यापक।वेरा प्रकृति में जल कहाँ पाया जाता है?

विद्यार्थी।आपने इसे स्वयं कहा, प्रकृति में।

अध्यापक।ल्यूबा, ​​आर्कटिक में रहने वाले छह जानवरों के नाम बताएं?

विद्यार्थी।दो सील और चार ध्रुवीय भालू।

अध्यापक।कौन से दाँत सबसे बाद में उगते हैं, पाशा?

विद्यार्थी।सोना।

अध्यापक. ऐडा, तुम रास्ते में हो, खुद ही पढ़ो।

विद्यार्थी।लेकिन यहां मेरे बारे में कुछ नहीं लिखा है

6. गाना "द विजार्ड इज ए ड्रॉपआउट" प्रस्तुत किया गया है)

किसी कारण से वे हम पर अधिकाधिक बोझ डालने लगे,

शिक्षक हमें X वाले कार्य देता है,

विज्ञान का अभ्यर्थी तो समस्या पर रोता भी है।

यह तो केवल शुरुआत है,

यह तो केवल शुरुआत है,

यह तो केवल शुरुआत है

ओह ओह ओह!

और हमारे पास एक समस्या है: फिर से निबंध।

जब मैं मेरी उम्र का था तब लियो टॉल्स्टॉय ने ऐसी कोई बात नहीं लिखी थी.

मैं कहीं नहीं जाता, मैं ओजोन में सांस नहीं लेता,

मैं कार्यस्थल पर सिंक्रोफैसोट्रॉन पर काम करता हूं।

किसी कारण से वे हम पर अधिक से अधिक काम का बोझ डालने लगे।

आजकल स्कूल की पहली कक्षा एक संस्थान की तरह होती है।

मैं बारह बजे बिस्तर पर जाता हूँ।

मेरे पास कपड़े उतारने की ताकत नहीं है...

काश मैं तुरंत वयस्क बन पाता और बचपन से बच पाता!

(गीत का एक अंश "पुरानी मीनार पर घड़ी बज रही है" लगता है)

दूसरा पृष्ठ उन लोगों को समर्पित है जिन्होंने कक्षा शिक्षक को हमारी एक वास्तविक टीम बनाने में मदद की, इस पर बहुत समय और प्रयास खर्च किया।

प्रिय सौले इसुपोव्ना, एगेरिम कब्दुल्लावना, गैलिना इवानोव्ना, व्लादिमीर याकोवलेविच, स्वेतलाना वेलेरिवेना, बाज़ीज़ा काशकेनोव्ना। हम अपना आभार और सम्मान व्यक्त करना चाहते हैं। अपनी कड़ी मेहनत के लिए धन्यवाद कहें, हमारे भयानक व्यवहार के लिए क्षमा मांगें और कामना करें कि आप अपने काम में धैर्य बनाए रखें (एडेल )हमारे पास। और हम संगीत निर्देशक सर्गेई व्लादिमीरोविच के प्रति कृतज्ञता के विशेष शब्दों को संबोधित करते हैं। आपकी मदद के लिए धन्यवाद, आपके काम के लिए धन्यवाद।

आप बहुत सख्त थे

जब आपने हमें सिखाया.

और इन वर्षों में बहुत कुछ

आपने हमारे लिए किया.

आपने हमें सोचना सिखाया.

रचनात्मकता की दुनिया की खोज की गई है

यह बहुत अच्छा है कि आप खुश हैं

हमने आपसे सीखा.

हमने धोखा देने की कोशिश की

वे अक्सर ग़लत होते थे.

लेकिन हमें विश्वास है कि हमारा सबसे अच्छा समय आएगा।

शायद हमारे बच्चे और पोते-पोतियाँ भी कहेंगे:

यह बहुत अच्छा है कि हमने स्कूल में आपके साथ अध्ययन किया।

अपनी तरह के ध्यान के लिए धन्यवाद

और हर दिन और हर घंटे आपकी देखभाल के लिए,

गर्मजोशी, प्यार और समझ के लिए,

आपने हमें जो कुछ भी सिखाया उसके लिए।

हम गहराई से देखने लगे, अधिक व्यापक रूप से सोचने लगे,

हम बड़े, बेहतर और समझदार हो गये हैं।

और उन्हें समझ आया कि दुनिया में उन्हें इतना महत्व क्यों दिया जाता है

अद्भुत और महान शिक्षक.

(गीत "शिक्षकों के बूढ़े होने का कोई समय नहीं है" प्रस्तुत किया गया है)

"हम कैसे आनंद नहीं ले सकते"

पेज तीन.

उन लोगों को समर्पित जो हमारी चढ़ाई में हमारे साथ थे। ये हमारे वफादार दोस्त और मददगार माता-पिता हैं। उन्होंने अच्छी सलाह, बुद्धिमान शब्दों और निर्देशों से हमारा मार्गदर्शन किया। उनकी आंखें कितनी उदास हो जाती थीं जब कभी-कभी हम डायरी में कोई ख़राब निशान ले आते थे! जब सब कुछ ठीक हो गया तो उनमें कैसी चमक जगमगा उठी! यह कितना सौभाग्य की बात है कि हमारे पास ऐसे अद्भुत माता-पिता हैं।

हे हमारी माताओं का विश्वास,

कभी कोई सीमा नहीं जानना

पवित्र, श्रद्धालु विश्वास,

हम बच्चे बढ़ रहे हैं.

वह बर्च जंगल में रोशनी की तरह है,

दुनिया की कोई भी चीज़ मिटा नहीं सकती:

डायरी में "एक" नहीं,

न ही पड़ोसियों की नाराज़गी भरी शिकायतें.

माँ ऐसी लोग होती हैं -

वे आह भरते हैं और बहुत देर तक हमें देखते हैं:

“उसे पागल होने दो। यह समाप्त हो जाएगा! -

और फिर वे विश्वास करते हैं, विश्वास करते हैं, विश्वास करते हैं।

ऐसा मानना ​​है माताओं का -

सख्त और धैर्यवान.

और वे ज़ोरदार नहीं हैं

उन्हें नहीं लगता कि यह कोई आश्चर्य है.

मुझे साल की परवाह नहीं है

उनका विश्वास श्रद्धापूर्ण और कोमल है।

लेकिन हम हमेशा ऐसा नहीं करते

हम उनकी उम्मीदों पर खरे उतरते हैं.

6. प्रिय माताओं, प्रिय पिताओं!

अब आपका साथ पाकर बहुत अच्छा लग रहा है।

इस गंभीर खुशी की घड़ी में,

हम अपनी खुशी आपके साथ साझा करेंगे

जीवन में हमारे लिए आप पृथ्वी के दिशा सूचक यंत्र हैं।

आख़िरकार, माता-पिता के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ उनके बच्चे हैं!

हम तहे दिल से आपके आभारी हैं!

6. अब हम मिलकर आपको धन्यवाद कहेंगे.

"धन्यवाद" -3 रगड़। धैर्य, प्रेम, दया के लिए

चौथा पृष्ठ इस बारे में है कि हम चार वर्षों में क्या बन गए हैं, और वे शिक्षक जो हमें पाँचवीं कक्षा में देखने की उम्मीद कर रहे हैं, वे हमसे क्या उम्मीद कर सकते हैं। यारोस्लाव।

हमने प्राथमिक विद्यालय से स्नातक किया,

हमने उनके लिए अपना विदाई गीत गाया।

हमें बचपन से बिछड़ना होगा

और हम बड़े होना भी नहीं चाहते.

शिक्षक और मुझे पहले अलग होना होगा,

आप केवल अपने आरामदायक कार्यालय में ही जा सकते हैं,

और हमें सात वर्षों तक कक्षाओं के बीच भटकना पड़ेगा,

इस शैक्षिक मार्ग पर चलना आसान नहीं है।

(जी.ए. शपथ लेता है)

"माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की श्रेणी में प्रवेश करते हुए, अपने साथियों के सामने, अपने शहीद माता-पिता के सामने, कार्यरत शिक्षकों के सामने, मैं गंभीरता से शपथ लेता हूं:

सर्वश्रेष्ठ गोलकीपर की तरह बोर्ड पर खड़े रहें, एक भी सवाल न चूकें, यहां तक ​​कि सबसे कठिन और पेचीदा सवाल भी।

शिक्षकों को -100 C के उबलते तापमान पर न लाएँ

तेज़ और तेज़ रहें, लेकिन स्कूल के गलियारे में चलते समय 60 किमी/घंटा से अधिक की गति न रखें!

यह शिक्षकों से निकाली जाने वाली नसें, निचोड़ा जाने वाला रस नहीं है, बल्कि ठोस और सटीक ज्ञान और कौशल हैं।

ज्ञान के समुद्र में केवल "अच्छे" और "उत्कृष्ट" तैरें, बहुत गहराई तक गोता लगाएँ।

अपने शिक्षकों के योग्य बनें! हम कसम खाते हैं! हम कसम खाते हैं!

एक क्लास टीम का स्थानांतरण.

(यह गाना "मॉस्को विंडोज़" की धुन पर प्रस्तुत किया गया है)

अब आसमान पहले से ही अंधेरा हो रहा है,

तो क्षेत्र की खिड़कियाँ जगमगा उठीं,

शाम, स्नातक शाम -

दुखद छुट्टी, और लालसा के साथ

प्रियो, हम प्राथमिक विद्यालय को अलविदा कहते हैं।

निर्माण करें, चिपकाएँ, सोचें और सपने देखें।

आइए ईमानदार रहें, यह वही नहीं है:

अब हम एक परिवार हैं

और ऐसा कोई रास्ता नहीं है जिससे हम अलग हो सकें।

तुम रात को हमारे बारे में सपने देखोगे,

हम आपकी ढेर सारी खुशियों की कामना करते हैं,

हम आपको कई वर्षों से जानते हैं

दुनिया में कोई भी दयालु व्यक्ति नहीं है!

आपने यह साबित कर दिया है

सीखना हल्का है.

हमें अलविदा कहने का समय आ गया है.

"अलविदा!" - हम आपको बताते हैं।

हम सितंबर में वापस आएँगे

आइए आंगन में शरद ऋतु से मिलें

और हम एक स्कूल जहाज पर रवाना होंगे।

(गीत "हाउ कैन वी नॉट हैव फन" प्रस्तुत किया गया है)

शिक्षक के अंतिम शब्द.

दुनिया में इससे अधिक सम्माननीय कार्य कोई नहीं है,

शिक्षकों का काम व्यस्त क्यों है?

हम आपको कभी नहीं भूलेंगे

और हम आपके प्यार के काबिल बनेंगे!

अंतिम तिमाही, वसंत तिमाही...

धन्यवाद शिक्षक

क्योंकि, भोर में स्कूल की कक्षा में प्रवेश करना,

आप हमेशा हमारे दिलों में रहेंगे।

गलियारे शांत होते जा रहे हैं

तुम दिलों की धड़कन भी सुन सकते हो,

अलविदा, प्राथमिक विद्यालय,

हम आपको अपनी विदाई शुभकामनाएं भेजते हैं!

हम दुखी हैं, हम गाते हैं, बिदाई करते हैं,

ख़ुशी के दिन याद आ रहे हैं

हम बच्चों के रूप में यहाँ कैसे आये?

और हमने तुम्हें कैसे छोड़ दिया।

दोस्त टूट जाते हैं

हृदय में कोमलता बनी रहती है

आइए अपनी दोस्ती का ख्याल रखें

फिर मिलेंगे।

इस कक्षा में आपने हमारे साथ सपने देखे,

और उन्होंने ज्ञान के मार्ग का नेतृत्व किया।

यहाँ हम अपने दोस्तों से मिले,

यहां हमने खोजें कीं.

दुखी मत हो, हमारे प्रिय शिक्षक,

हम एक से अधिक बार आपके पास दौड़कर आएंगे।

दूसरों को हमारी जगह लेने दो,

हम ही आपके जैसे हैं.

पाठ्येतर गतिविधि: "दया का मार्ग।"

लक्ष्य: दयालुता की अवधारणा के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करना।

कार्य:

• दयालु होने की इच्छा विकसित करें।
• भाषण, स्मृति, सोच विकसित करें।
• दयालुता और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में इसकी भूमिका के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।
• एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा, प्रसन्नता और गतिविधि बनाने के लिए।

उपकरण: स्लाइड प्रोजेक्टर, कहावतों वाले लिफाफे, "अच्छी सलाह और अच्छे कामों का बक्सा", लाल और पीले गुब्बारे (सजावट के लिए)।

पाठ की प्रगति.

अगर हम सुबह भौंहें सिकोड़ें,

दयालुता हमारी मदद करेगी.

आओ बच्चों, मिलकर अपना काम करो।

और एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं!

1.संगठनात्मक क्षण

क्या आप मुस्कुराए? किसी ऐसे व्यक्ति को देखना कितना अच्छा लगता है जो मित्रवत मुस्कान बिखेरता है! हम सभी मुस्कुराए और जीवन, थोड़ा सा ही सही, खुश और दयालु हो गया।

2.पाठ के विषय के बारे में संदेश। "का रास्तादयालुता।"

- मुझे लगता है कि आज का हमारा पाठ सभी के लाभ के लिए मैत्रीपूर्ण माहौल में आयोजित किया जाएगा।

3. पता करें:

अच्छा - सब कुछ सकारात्मक, अच्छा, उपयोगी।

दयालुता – जवाबदेही, लोगों के प्रति ईमानदार स्वभाव, अच्छा करने की इच्छा …

4.आइए अब परी कथा "द गुड हेजहोग" सुनें। परी कथा "द गुड हेजहोग" पढ़ना।

अच्छा हाथी.

एक बार की बात है, जंगल में एक हेजहोग ड्रेसमेकर रहता था। उसके पास खाली समय नहीं था: खरगोशों ने सर्दियों के लिए नए फर कोट सिलने को कहा; तब गिलहरी के कान ठंडे हो गए और उसने एक टोपी लेने का फैसला किया। हेझिखा ने फूलों, झाड़ियों और पेड़ों की भी मदद की। यदि कोई छाल छीलता है, पत्तियां फाड़ता है, पेड़ और झाड़ियाँ रोती हैं, तो वे हेजहोग कहते हैं। वह छाल और पत्तियों को सिलकर जगह पर रख देती है, और सब कुछ तुरंत वापस उग आता है। जाहिर है, जेरज़ीखा की सुई और धागे जादुई थे। तथ्य यह है कि उसने खुद से सुइयां लीं, और जंगल की मकड़ियों ने उसके लिए धागे बुने।

एक दिन, जेरज़ीखा के पास इतने ऑर्डर आए कि उसके होश उड़ गए। यह पहले से ही अंधेरा था जब हेजहोग तेजी से खड्ड में चली गई, जहां उसकी हिरणी और उसका बच्चा इंतजार कर रहे थे। शिकारी ने उन पर गोली चलाई, लेकिन वह चूक गया, लेकिन गोली हिरण के बच्चे के बाजू को छू गई और उसकी सुंदर त्वचा को फाड़ दिया। माँ हिरण अपने बेटे के बारे में बहुत चिंतित थी और हेजहोग को देखकर बोली:

• भाग जाओ यहाँ से, अनजान जानवर, मेरा बेटा यहाँ पड़ा है, उसकी चमड़ी फट गयी है। हम जेरज़ीखा की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
• "क्या आप छोटे हिरण हैं? मैं हेजहोग हूं, और मैं तुम्हारे पास जल्दी आ रहा हूं," हेजहोग ने आश्चर्य से उत्तर दिया।
• ओह, क्षमा करें, मैं ग़लत बोल गया। हाँ, यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है, मुझे सुइयों से हेजहोग करने की आदत है, और आपकी पीठ के बीच में एक सुई चिपकी हुई है और उस पर मकड़ी के जाले लगे हुए हैं।

तब हेझिखा को एहसास हुआ कि उसने अपनी सारी सुइयां ख़त्म कर ली हैं, लेकिन चिंता करने का कोई समय नहीं था। हिरण का बच्चा आँखें बंद करके लेटा हुआ था। हेजहोग ने आखिरी सुई निकाली, उसमें एक मकड़ी का जाला पिरोया और एक मिनट बाद हिरन की त्वचा को बड़े करीने से सिल दिया गया। माँ हिरणी ने घाव को अपनी गर्म जीभ से चाटा और हिरण के बच्चे ने अपनी आँखें खोल दीं।

• माँ,'' उसने कहा, ''मेरी तरफ अब दर्द नहीं होता।''

और फिर उसने जेरज़ीखा की ओर देखा:

• माँ, यह कौन है: हम्सटर या गोफर?

हिरण ने गुस्से से उसे चुप करा दिया:

• यह जेझिखा है. उसने तुम्हारी चमड़ी सिल दी। बेवकूफी भरे सवाल पूछने के बजाय उसे धन्यवाद देना बेहतर है।
• माँ, मुझे नहीं पता था कि हेजहोग नग्न थे, मुझे लगा कि वे सुइयों से ढके हुए थे।

• क्या किसी ने तुम्हें ठेस पहुँचाई, जेर्ज़ीखा?

• नहीं, मैंने खुद को ठेस पहुंचाई। उसने अपनी सारी सुइयां सिलाई पर खर्च कर दीं और एक नग्न जानवर में बदल गई। और तुम, स्प्रूस, तुमने कैसे अनुमान लगाया कि मैं हेजहोग था?
• हम पेड़ों में एक विशेष समझ होती है, इसलिए मैं आपको कभी किसी और के साथ भ्रमित नहीं करूंगा। और आपके दुःख में मदद करना मुश्किल नहीं है - आप अकेले नहीं हैं जो सुइयां उगाते हैं,'' स्प्रूस ने स्नेहपूर्वक जोड़ा और अपनी सभी शाखाओं को जोर से हिलाया।

हेजहोग को झुनझुनी महसूस हुई और उसने अपने पंजे से खुद को छुआ। क्रिसमस ट्री की मोटी-मोटी सुइयां उसके चारों ओर चिपक गईं और हेजहोग पहले से बेहतर हो गई। उसने पेड़ को धन्यवाद दिया और खुशी-खुशी रात के खाने के लिए घर भाग गई।

वह छोटा खरगोश जो उसके पास आया, प्रशंसा में बोला:

• ओह, हेजहोग, अब आपके पास कितना सुंदर फर कोट है: हरा और फूला हुआ!

और नई सुइयों की सिलाई पुरानी सुइयों से भी बेहतर थी।

एक परी कथा के लिए प्रश्न

1. हाथी कैसा था?
2. आपको क्या लगता है हेजहोग ने जंगल में और किसकी मदद की?
3. प्राकृतिक दुनिया के सभी अच्छे निवासियों की सूची बनाएं और बताएं कि वे अच्छे क्यों हैं। उदाहरण के लिए: वर्षा धरती को पानी देती है, घास देती हैजानवरों के लिए भोजन, सूरज सभी को गर्म करता है।

वेद. एक दयालु व्यक्ति वह है जो लोगों से प्यार करता है और उनकी मदद करता है। एक दयालु व्यक्ति प्रकृति से प्रेम करता है और उसका संरक्षण करता है। और प्यार करो और तुम्हें सूरज की तरह गर्म करने में मदद करो।

5.बच्चों की कविताएँ

एक अच्छे जादूगर बनें

आओ, इसे आज़माएं!

यहां तरकीबें हैं

आपको किसी विशेष की आवश्यकता नहीं है...

समझें और अमल करें

दूसरे की चाहत -

सच्ची खुशी,

ईमानदारी से!

फूलों की क्यारी में एक फूल है,

उसकी पत्तियाँ झड़ गईं।

वह दुखी है... किस बारे में?

क्या आपने उसके विचारों का अनुमान लगाया?

वह नशे में धुत होना चाहता है.

अरे, बारिश, बारिश!

और आपके पानी के डिब्बे से बारिश नीचे आ गई।

छोटी बहन के बारे में क्या?

किनारे पर ऊब गए?

कुछ जादुई

अपनी बहन के लिए यह करो!

और तुम पलट गये

एक जोशीला घोड़ा -

सरपट दौड़ती छोटी बहन

इस पर जल्दी करो!

कम से कम माँ

अभी तक काम से नहीं लौटा हूं

इसका पता लगाना कठिन नहीं है

उसके विचार, चिंताएँ।

"मैं वापस आऊंगा,

हाँ, हमें फिर से सफ़ाई की जहमत उठानी होगी।”

और आप एक महान चमत्कार करते हैं -

फर्श चमक उठा

बर्तन चमक रहे हैं!

और मेरी माँ हाँफने लगी,

घर लौट रहे:

- हाँ, यह एक परी कथा की तरह है,

तुम मेरे जादूगर हो!

6. नीतिवचन एकत्रित करें

हमारे बुद्धिमान लोगों ने अच्छाई के बारे में कई कहावतें बनाई हैं। आइए कहावतों के दो हिस्सों को जोड़ें।

शब्दों को लिफाफे में से निकालो, बिखरे हुए को समेटो, कहावत पढ़ो और अर्थ समझाओ।

• अच्छा वचन चंगा करता है, परन्तु बुरा वचन पंगु बना देता है।
• अच्छे का बदला अच्छे से चुकाओ.
• इंसान को कपड़े नहीं बल्कि उसके अच्छे कर्म बनाते हैं।
• दयालु शब्द धन से अधिक मूल्यवान हैं।
• यदि उसमें कोई अच्छाई नहीं है, तो उसमें सच्चाई बहुत कम है।
• सुंदरता की तलाश मत करो, दयालुता की तलाश करो।
• एक अच्छे आदमी के लिए सौ हाथ
• एक दयालु शब्द बिल्ली को भी प्रसन्न करता है

7. जादुई शब्द.

वेद . अब चलो खेलते हैं.

एक खेल "कृपया गलती न करें"

मैं आपसे कार्य पूरा करने के लिए कहूंगा, लेकिन आपको उन्हें तभी पूरा करना होगा जब मैं "जादुई शब्द" कहूंगा।

मैं तुमसे विनती करता हूँ, खड़े हो जाओ

हाथ ऊपर!

कृपया ताली बजाएं!

स्टॉम्प.

कृपया कूदें.

कृपया बैठ जाओ।

कृपया पंक्तियाँ जोड़ें जादुई शब्द:

एक गर्म शब्द से बर्फ का टुकड़ा भी पिघल जाएगा... /धन्यवाद/।

पुराना ठूंठ जब सुनेगा तो हरा हो जाएगा... /शुभ दोपहर/।

अगर हम अब और नहीं खा सकते, तो हम माँ को बताएंगे... /धन्यवाद/।

लड़का विनम्र और विकसित है और मिलते समय कहता है, ... /हैलो/।

जब हमें मज़ाक के लिए डांटा जाता है, तो हम कहते हैं... /माफ़ करें, कृपया/।

8. व्यायाम "अच्छे कर्मों और अच्छी सलाह का पिटारा।"लियोपोल्ड की बिल्ली के बारे में परी कथा याद रखें। परी कथा में वह किन शब्दों का प्रयोग करता है? लियोपोल्ड बिल्ली ने हमें एक बक्सा भेजा।

यह बॉक्स साधारण नहीं है. इसमें प्राचीन काल से ही अच्छे कर्म संग्रहीत हैं। आइए बक्सा खोलें और पता करें कि पिछली पीढ़ियों ने हमारे लिए कौन से अच्छे कर्म संरक्षित किए हैं (लोग बारी-बारी से बोर्ड के पास जाते हैं और कार्ड पढ़ते हैं)

सभी लोगों की मदद करें.

केवल अपने आप से प्यार करो.

प्रकृति का ख्याल रखें.

शिशुओं की रक्षा करें.

देखभाल करने के लिए हमेशा "धन्यवाद" कहें।

हमेशा सच बोलें।

अच्छे काम करें

बिल्लियों और कुत्तों को कष्ट पहुँचाना।

बस में अपनी सीट छोड़ दें.

माँ और पिताजी के प्रति असभ्य रहें।

लेकिन हुआ क्या? क्या सभी अच्छे कर्म यहीं हैं? (नहीं) हां, अच्छे कर्मों का बक्सा पूरी तरह से निर्दयी कर्मों से भरा हुआ है। दोस्तों, हमें बॉक्स की मदद करनी चाहिए और उसमें से बुरे कर्मों को दूर करना चाहिए (बच्चे बुरे कर्मों वाले कार्ड फाड़ देते हैं)।

अन्य सभी सलाह सही हैं और उनका हमारे जीवन में हर दिन पालन किया जाना चाहिए। क्या हम अच्छी सलाह स्वीकार करते हैं? क्या हम उनके सहारे जियेंगे? क्या तुम वचन देते हो? (उत्तर)

बहुत अच्छा! आपने एक और अच्छा काम किया है. बक्सा बचा लिया गया. अब वह अन्य लड़के-लड़कियों को अच्छे कार्यों और सलाह से परिचित करा सकती है।

यह जायजा लेने का समय है. हमारा पाठ समाप्त हो गया है। मैं चाहता हूं कि आप सभी केवल अच्छे कर्म करें। अच्छे कार्य करने के लिए जल्दी करो!

दयालु होना बिल्कुल भी आसान नहीं है,

दयालुता ऊंचाई की मोहताज नहीं होती,

दयालुता रंग पर निर्भर नहीं करती.

दयालुता कोई गाजर नहीं है, कोई कैंडी नहीं है।

दयालुता वर्षों तक पुरानी नहीं होती,

अल्बर्ट श्वित्ज़र की पुस्तक "रेवरेंस फॉर लाइफ" से "... अपनी आँखें खोलें और देखें कि किसी व्यक्ति को कम से कम आपकी भागीदारी, आपके समय, आपके मैत्रीपूर्ण स्वभाव की कहाँ आवश्यकता है, हो सकता है कि आप उस व्यक्ति को मैत्रीपूर्ण सेवा प्रदान करें जो महसूस करता है अकेला। आपको अपने जीवन का एक हिस्सा दूसरों को देने की जरूरत है। आप यह कैसे करते हैं यह आप पर और परिस्थितियों पर निर्भर करता है।

समूहों में काम। हमारे जीवन से उदाहरण.

परीक्षण "क्या मैं दयालु हूँ?"

प्रश्न संख्या 1 2 3 4 5 6 उत्तर हाँ नहीं अंक 1 1 प्रश्न संख्या 7 8 9 10 11 12 उत्तर बिंदु उत्तर प्रपत्र हाँ - नहीं 1,3,4,7,11 - 1 अंक संख्या - संख्या 2, 5,6, 8,9,10,12 - 1 अंक

परीक्षण करें "क्या मैं दयालु हूं?" आपके पास पैसा है। क्या आप अपना सब कुछ दोस्तों या परिवार के लिए उपहारों पर खर्च कर सकते हैं? कोई मित्र बातचीत में आपसे अपनी समस्या या परेशानी साझा करता है। यदि कोई विषय आपके लिए दिलचस्प नहीं है, तो क्या आप अपने वार्ताकार को इसके बारे में बताएंगे? आपका पार्टनर शतरंज या कोई अन्य खेल अच्छे से नहीं खेलता। क्या आप उसकी बात मान लेंगे ताकि उसकी खेल में रुचि न खत्म हो जाए? क्या आप लोगों को खुश करने के लिए उनसे अच्छी बातें कहना पसंद करते हैं? क्या आप अक्सर घटिया चुटकुले सुनाते हैं? क्या प्रतिशोध और विद्वेष आपकी विशेषता है? क्या आप किसी मित्र के साथ बातचीत जारी रखेंगे यदि इस विषयक्या आपको बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है? क्या आप दूसरों की भलाई के लिए अपनी क्षमताओं का उपयोग करने को तैयार हैं? क्या आप खेल छोड़ देते हैं जब यह पहले से ही स्पष्ट है कि आप हार गए हैं? यदि आपको विश्वास है कि आप सही हैं, तो क्या आप दूसरे व्यक्ति की दलीलें सुनेंगे? यदि यह आपकी ज़िम्मेदारी नहीं है तो क्या आप अपने माता-पिता के अनुरोध पर काम करेंगे? क्या आप अपने दोस्तों का मनोरंजन करने के लिए किसी की नकल करेंगे?

परिणाम: 8 से अधिक अंक: आप दयालु हैं, लोग आपको पसंद करते हैं, आप जानते हैं कि लोगों से कैसे संवाद करना है। क्या आपके कई मित्र हैं। सावधानी का एक शब्द: कभी भी किसी को अपनी दयालुता का फायदा न उठाने दें।

परिणाम: 4 से 8 तक: आपकी दयालुता संयोग की बात है - आप हर किसी के प्रति दयालु नहीं हैं। किसी के लिए आप कुछ भी कर सकते हैं. लेकिन हर किसी और हर किसी के साथ समान व्यवहार करने का प्रयास करें ताकि आपके खिलाफ कोई अपराध न हो।

परिणाम: 4 अंक से कम: आपको करना होगा कड़ी मेहनतस्वयं से ऊपर.

नीतिवचन एक अच्छा शब्द यह कपड़े नहीं हैं जो एक आदमी बनाते हैं, एक अच्छे काम के लिए जल्दी करो, चांदी का घमंड मत करो, वह जो अच्छा करता है, जिसमें कोई अच्छाई नहीं है, सुंदरता की तलाश मत करो - बल्कि अच्छे का घमंड करो। दया की तलाश करो. और बुरा अपने आप आ जाएगा। इसमें बहुत कम सच्चाई है. भगवान उसे धन्यवाद देंगे. और बिल्ली प्रसन्न हो गई। और उसके अच्छे कर्म.

मैथ्यू का सुसमाचार कहता है: "...हर चीज़ में आप चाहते हैं कि लोग आपके साथ करें, उनके साथ वैसा ही करें।"

पाठ्येतर कार्यक्रम "दयालुता की राह पर"

उलबुतोवा यूलिया व्लादिमीरोवाना

कार्य का स्थान, पद:

एमबीओयू "चेलुटेव्स्काया माध्यमिक विद्यालय नंबर 2", शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक।

क्षेत्र:

बुरातिया गणराज्य

पाठ की विशेषताएँ (पाठ)

शिक्षा का स्तर:

प्रारंभिक सामान्य शिक्षा

लक्षित दर्शक:

कक्षा अध्यापक

शिक्षक (शिक्षक)

कक्षा:

तीसरा ग्रेड

वस्तु:

पाठ्येतर गतिविधियां

लक्ष्य :

अच्छे कर्म करने की इच्छा, दूसरों को खुशी देने की क्षमता पैदा करें।

दयालुता और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में इसकी भूमिका के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।

दयालुता, सावधानी और अपने साथियों के प्रति सहानुभूति रखने की क्षमता विकसित करें

एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा, प्रफुल्लता, गतिविधि, नैतिकता का निर्माण करें

सौहार्द, पारस्परिक सहायता, इच्छा और मदद करने की क्षमता की भावना विकसित करें।

उपकरण: कक्षा विषय का नाम, कटी हुई कहावतें, अच्छे और बुरे के बारे में बच्चों के चित्र, "अच्छाई और बुराई" शब्दों वाले पोस्टर, दयालुता के नियम, दिल, टेप रिकॉर्डर, गाने रिकॉर्ड करना

प्रारंभिक कार्य: अच्छाई और बुराई के बारे में बच्चों के चित्र।

दृश्य

अच्छे और बुरे के बारे में कहावतें सीखीं,

श्रम पाठ के दौरान दिल कट जाते हैं।

सुझाए गए परिणाम:

अच्छे कार्यों को बुरे कार्यों से अलग करने में सक्षम हो।

बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें.

टीम के भीतर और दूसरों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाएं।

आयोजन की प्रगति

आयोजन का समय.

(गाने के बैकग्राउंड में मुस्कुराएं) (फिसलना 2)

हैलो दोस्तों! कृपया पहेली का अनुमान लगाएं:

जॉय का एक मित्र है, अर्धवृत्त के रूप में।

वो चेहरे पर रहती है: फिर अचानक कहीं चली जाती है,

फिर वह अचानक लौट आएगा, उदासी और विषाद उससे डरते हैं। (मुस्कान।)

मेरा आपसे एक अनुरोध है: कृपया एक मिनट के लिए अपनी आंखें बंद करें, मुस्कुराएं (आवश्यक रूप से अपने दिल की गहराई से), अपनी आंखें खोलें, देखें: यह हमारी कक्षा में उज्जवल हो गया है। यह आपकी मुस्कुराहट से था कि सूरज चमक गया, उसने हमें अपनी गर्मी से गर्म कर दिया। जब आप मुस्कुराते हैं, तो आपके चेहरे खुश और दयालु होते हैं।

चलो ऐसे ही मुस्कुराते हैं

बेतरतीब लोगों को मुस्कान दें.

जो भी हो एक पैसे के लिए, और एक चौथाई के लिए नहीं,

और हम बस उन पर मुस्कुरा देंगे!

पुनः शुभ दोपहर, दोस्तों! जब हम ये शब्द कहते हैं, तो हम ईमानदारी से उन लोगों की भलाई और खुशी की कामना करते हैं जिनसे हम मिलते हैं। और हमारा दिल ईमानदार और दयालु लोगों के लिए खुलता है। आज हमारे पाठ में कई मेहमान आए, आइए हम भी उन्हें देखकर मुस्कुराएं और उन्हें शुभकामनाएं दें शुभ दिनऔर अच्छा मूड !

(स्लाइड 3)

दृश्य (माता-पिता बाहर आते हैं और प्रत्येक के हाथ में मोमबत्ती होती है)

पहले वाले ने कहा:

मैं -शांति . दुर्भाग्य से, लोग नहीं जानते कि मुझे कैसे बचाया जाए। मुझे लगता है कि मेरे पास बाहर जाने के अलावा कोई विकल्प नहीं है!

और इस मोमबत्ती की रोशनी बुझ गयी.

दूसरे ने कहा:

मैं -आस्था , दुर्भाग्य से, किसी को मेरी ज़रूरत नहीं है। लोग मेरे बारे में कुछ भी सुनना नहीं चाहते, इसलिए अब मेरे जलने का कोई मतलब नहीं है।

हल्की हवा चली और मोमबत्ती बुझ गई।

दुखी होकर तीसरी मोमबत्ती ने कहा:

मैं -प्यार , मेरे पास कोई अधिक ताकत, जलाना। लोग मेरी सराहना नहीं करते या मुझे नहीं समझते। वे उनसे नफरत करते हैं जो उन्हें सबसे ज्यादा प्यार करते हैं - उनके प्रियजन।

और यह मोमबत्ती बुझ गई...

अचानक... वह कमरे में आयाबच्चा और तीन बुझी हुई मोमबत्तियाँ देखीं। भयभीत होकर वह चिल्लाया:

आप क्या कर रहे हो?! तुम्हें जलना ही होगा - मुझे अँधेरे से डर लगता है! - इतना कहकर वह रोने लगे।

फिर चौथी मोमबत्ती ने कहा:

डरो मत और रोओ मत! जब तक मैं जल रहा हूँ, आप हमेशा अन्य तीन मोमबत्तियाँ जला सकते हैं: मैं -आशा।

स्लाइड 1. शिक्षक: प्यारे दोस्तों, आपके जीवन में यह मोमबत्ती आपके माता-पिता और शिक्षक हैं जो खुद को जलाकर दूसरों के लिए चमकते हैं, जो आपको दयालु होना और दूसरों की मदद करना सिखाते हैं।

आज हम उन अवधारणाओं के बारे में बात करेंगे जिनसे आप परिचित हैं। प्रकृति ने मनुष्य को महान, प्रतिभाशाली गुणों से संपन्न किया है.(स्लाइड 4) हममें से प्रत्येक के पास थोड़ा सा सूरज है - दया।

दयालुता क्या है?इस शब्द का क्या मतलब है? (बच्चों के उत्तर सुनें)(स्लाइड 5)

शिक्षक सारांशित करता है :

दयालुता - यह जवाबदेही है, लोगों के प्रति भावनात्मक स्वभाव, दूसरों का भला करने की इच्छा।(स्लाइड 6 .)

1 छात्र: यह शब्द गंभीर है

मुख्य बात, महत्वपूर्ण बात,

इसका क्या मतलब है

हर किसी के लिए बहुत जरूरी है.

इसमें देखभाल और स्नेह शामिल है,

गर्मजोशी और प्यार.

2 छात्र : उसमें आकांक्षा है

बार-बार बचाव के लिए आओ

यह गुणवत्ता है

बहुतों के दिलों में रहता है

और यह आपको दूसरों के दर्द को भूलने नहीं देता।

और ये चेहरे की खूबसूरती से भी ज्यादा जरूरी है.

क्या आपने अनुमान लगाया कि यह हृदय की दयालुता है?

3. दयालुता के बारे में गीत "बर्बरिका"

पाठ्येतर गतिविधि का विषय निर्धारित करना फिसलना 1

"दया की राह पर" और आज हम केवीएन खेलेंगे

हम अपना केवीएन दयालुता को समर्पित करते हैं।

2 कमांड कहलाते हैं.

टीम "विनम्र लोग"

हमारे आदर्श वाक्य: "अच्छाई का जवाब अच्छाई से देना हर किसी का काम है, और बुराई का जवाब अच्छाई से देना बहादुरों का काम है।"

टीम कप्तान:………………………………..(पूरा नाम)

टीम "अच्छे स्वभाव वाले लोग"

हमारे आदर्श वाक्य : "जो अच्छे कर्मों से प्यार करता है, उसके लिए जीवन प्यारा है"

टीम कप्तान:……………………………………………………(पूरा नाम)

जूरी मूल्यांकन करती है:(ज्ञान, सरलता, प्रतिक्रियाओं की गति और प्रत्येक टीम की रचनात्मक पहल)

अध्यापक: मैं आपसे चौकस रहने, सक्रिय रहने, मेरे काम में मेरी मदद करने के लिए कहता हूं.

अध्यापक: अच्छाई और बुराई नैतिकता की मुख्य बुनियादी अवधारणाएँ हैं। वह सब कुछ जो लोगों और प्रकृति की मदद करता है लाभकारी है -अच्छा , इससे क्या हानि होती है -बुराई . अच्छाई की सर्वोच्च अभिव्यक्ति: मातृभूमि के लिए, माँ के लिए, अन्य लोगों के लिए, दूर और करीबी लोगों के लिए, जीवित और मृत लोगों के लिए, घर के लिए, प्रकृति के लिए शांति और प्रेम। बुराई की सर्वोच्च अभिव्यक्ति युद्ध, हत्या है।(स्लाइड 7 )

1 कार्य ; आपके सामने शब्द हैं, ……………………….. आपको सभी शब्दों को 2 समूहों में विभाजित करना होगा, उन्हें शब्दों के नीचे चुंबक से जोड़ना होगा: अच्छाई और बुराई

अच्छा शैतान

प्रेम उदासीनता

सहानुभूति आक्रामकता

न्याय से नफरत

निःस्वार्थता ईर्ष्या

दया विश्वासघात है

करुणा उदासीनता

सहानुभूति अशिष्टता है

स्वार्थ की परवाह करना

धोखे, अनादर में मदद करने की इच्छा

अच्छे लड़के!

हम किस प्रकार के व्यक्ति को अच्छा कहते हैं? (बच्चों के उत्तर)

अध्यापक: यह बहुत अच्छा है कि "दया", "उत्तरदायित्व" जैसी अवधारणाएँ सामने आती हैं।

"मानवता", "दया", "सद्भावना", एक दूसरे पर ध्यान.(स्लाइड 8)

वह लोगों से प्यार करता है और मुश्किल समय में उनकी मदद करने के लिए तैयार रहता है।

प्रकृति से प्यार करता है और उसकी रक्षा करता है।

अपने व्यवहार में विनम्र, बड़ों और छोटों के प्रति सम्मानजनक।

"सुंदरता की तलाश मत करो, दयालुता की तलाश करो" (स्लाइड 9) हमारे पूर्वजों ने ऐसा बुद्धिमानीपूर्ण निष्कर्ष निकाला और कहा:

"दुनिया अच्छे लोगों के बिना नहीं है" . उन्हें यकीन था कि दयालुता, दया की तरह, प्रेम से आती है। वे कहते हैं कि दया एक ऐसी भाषा है जिसे गूंगे बोल सकते हैं और बहरे सुन सकते हैं।

आज हम उन गुणों के बारे में बात कर रहे हैं जिनके बिना किसी व्यक्ति को इंसान नहीं कहा जा सकता।

अध्यापक: याद रखें कि दयालुता और दयालुता मानवता द्वारा सदियों से विकसित की गई है ताकि यह संचार आनंद लाए।

प्राचीन काल से ही लोग अच्छाई के लिए प्रयास करते रहे हैं और बुराई से घृणा करते रहे हैं। और उन्होंने इस विचार को उन कहावतों में प्रतिबिंबित किया जो पीढ़ी-दर-पीढ़ी मुंह से मुंह तक प्रसारित होती रहती हैं।

मैं आपको एक कार्य प्रदान करता हूं जो दयालुता के बारे में कहावतों के बारे में आपका ज्ञान दिखाएगा।

2 कार्य :लिफाफा नंबर 2 में शब्दों को बाहर निकालें, बिखरी हुई कहावतों को पुनर्स्थापित करें, उन्हें पढ़ें और अर्थ समझाएं।

"एक अच्छा शब्द मोती के द्वार खोलता है"

"कपड़े इंसान की सुंदरता नहीं बल्कि अच्छे कर्मों की शोभा बढ़ाते हैं"

"जीवन अच्छे कर्मों के लिए दिया गया है"

"धूप में यह गर्म है - माँ के लिए अच्छा है"

(आदेश जांचें)(स्लाइड10)

तो चलिए देखते हैं आपने क्या-क्या कहावतें बनाई हैं.

ये कहावतें क्या सिखाती हैं?

क्या आप इन कहावतों को जीवन में अपनाते हैं?

अध्यापक: दोस्तों, आप दोस्ती और दयालुता के बारे में और कौन सी कहावतें जानते हैं??(स्लाइड 11) (स्लाइड 12)

- "एक अच्छा शब्द ठीक करता है, एक बुरा शब्द पंगु बना देता है"

- "यह उसके लिए बुरा है जो किसी का भला नहीं करता।"

- "बिना कारण के दयालुता खोखली है"- "दुनिया अच्छे लोगों के बिना नहीं है"- "हर बादल में आशा की एक किरण होती है"- "दोस्तों को पानी में नहीं बहाया जा सकता"- "एक पुराना दोस्त दो नए दोस्तों से बेहतर होता है।"

अध्यापक: इन कहावतों से हम देखते हैं कि अच्छाई हमेशा हमारे आस-पास के लोगों को खुशी देती है। दयालुता की ओर पहला कदम एक दयालु शब्द है।

3 कार्य: आइए याद रखें जादुई शब्द, विनम्रता के शब्द। मैंने कहावत की शुरुआत पढ़ी, और आपको इसे विनम्र शब्दों के साथ समाप्त करना चाहिए।(स्लाइड 14)

एक गर्म शब्द से बर्फ का टुकड़ा भी पिघल जाएगा... (धन्यवाद)

यहाँ तक कि पेड़ का तना भी जब सुनता है तो हरा हो जाता है... (शुभ दोपहर)

अगर हम अब और नहीं खा सकते, तो हम माँ को बताएँगे... (धन्यवाद)

लड़का विनम्र और चंचल है, मिलते समय कहता है... (हैलो)

जब हमें मज़ाक के लिए डांटा जाता है, तो हम कहते हैं... (क्षमा करें, कृपया)

फ़्रांस और डेनमार्क दोनों में वे अलविदा कहते हैं... (अलविदा!)

शाबाश लड़कों! बहुत बढ़िया काम किया

कविताएँ पढ़ना:

अध्यापक: वास्तव में दयालु होना सीखना कठिन है। दयालुता का मार्ग लंबा और कठिन है। इस पर, एक व्यक्ति उतार-चढ़ाव, अवरोहण और आरोहण, बुराई और अच्छाई के विकल्प की अपेक्षा करता है। जीवन की राह पर चलते हुए हमें नहीं भूलना चाहिएदयालुता के नियमों के बारे में (स्लाइड 13)

विद्यार्थी : लोग, कृपया
जीवन में थोड़ा दयालु बनो,
ताकि आपके दिलों से गर्माहट आए,
दुनिया गर्म हो गई है
ताकि सारे गिले शिकवे की बर्फ पिघल जाये,
लोग, दयालु बनें
एक दूसरे को दयालुता से गर्म करें।
विद्यार्थी: अच्छा, अगर तुम मुस्कुराओगे तो क्या होगा?
और एक अच्छी बात भी
आप दुनिया में हर किसी की मदद करते हैं
वह दयालुता हमेशा मदद करेगी.

सब कुछ हमेशा, हर जगह और हर जगह
शब्द, विचार, कर्म
अच्छा करो, बुराई से लड़ो.

विद्यार्थी: ओह, हम कैसे कर सकते हैं अच्छे शब्दों मेंआवश्यकता है।
हम इस बारे में एक से अधिक बार आश्वस्त हो चुके हैं।
या शायद शब्द नहीं बल्कि कर्म महत्वपूर्ण हैं?
कर्म तो कर्म हैं, और शब्द तो शब्द हैं।
वे हम में से प्रत्येक के साथ रहते हैं,
आत्मा के तल पर समय तक संग्रहीत हैं,
उसी समय उनका उच्चारण करना,
जब दूसरों को उनकी जरूरत हो.
विद्यार्थी: कोई फर्क नहीं पड़ता कि जीवन कैसे उड़ता है -
अपने दिनों पर पछतावा मत करो,
एक अच्छा काम करो
लोगों की ख़ुशी की खातिर.
दिल को जलाने के लिए,
और यह अँधेरे में नहीं सुलग रहा था,
एक अच्छा काम करो -
इसीलिए हम पृथ्वी पर रहते हैं।

नस्तास्या: मैं चाहता हूं कि हर कोई हंसे

ताकि सपने हमेशा सच हों,

ताकि बच्चों को सुखद सपने आएं,

यह एक सुप्रभात हो,

ताकि माँ दुखी न हो,

"तीन इच्छाएँ" - गुबासार्यन अनास्तासिया

4 कार्य : परियों की कहानियों की राहों पर...(स्लाइड 16)

हाँ, विनम्र होना आसान नहीं है! आपको इसे जीवन भर सीखने की जरूरत है। और इसमें न केवल हमारे माता-पिता और शिक्षक हमारी मदद करते हैं, बल्कि अच्छी पुरानी परियों की कहानियां भी हमारी मदद करती हैं।आइए याद रखें कि किन परी-कथा नायकों ने अच्छे काम किए और दूसरों को खुशी दी। हमें यह अनुमान लगाने की जरूरत है कि हम किसके बारे में बात कर रहे हैं।1. यह वाला परी कथा नायकचौड़ी किनारी वाली टोपी पहनी। एक सुंदर बैरल ऑर्गन के साथ, वह शहरों में घूमता था, गायन और संगीत से अपनी आजीविका कमाता था। उन्होंने गुड़ियों को दुष्ट करबास-बरबास से बचाया और उनके लिए एक अद्भुत थिएटर खोला। (पापा कार्लो)2. जानवरों और पक्षियों का इलाज किया, अफ़्रीका के बीमार जानवरों को बचाया (आइबोलिट)3. ये थे उस लड़की के पसंदीदा फूल जो स्नो क्वीन से भी ज्यादा ताकतवर निकले और अपने दोस्त को बर्फ में कैद से बचाया (गेरडा)4. इस लड़की ने एक बीमार लड़के को ठीक होने में मदद करने के लिए आखिरी पंखुड़ी का इस्तेमाल किया। (काटेव द्वारा लिखित "त्स्वेतिक-सेमिट्सवेटिक" से झेन्या)5. इस परी-कथा नायक ने अपने मालिक को एक मार्किस बनने, एक राजकुमारी से शादी करने और एक विशाल महल का मालिक बनने में मदद की।(बूट पहनने वाला बिल्ला)
6. यह कुत्ता उस लड़की का अभिन्न मित्र था जिसने बिजूका, टिन वुडमैन और कायर लायन को वह ढूंढने में मदद की जो उनके जीवन में नहीं थी।(तातोश्का)
इन शानदार में क्या अंतर है अच्छा कारण, बुराई में हस्तक्षेप करो।-आप किस हीरो जैसा बनना चाहेंगे? क्यों?वार्म-अप (स्लाइड 15)

अब हम खेलेंगे सरल खेल. मेरे हाथ में एक खिलौना है. मैं इसे अपने बगल में खड़े व्यक्ति को दे देता हूं। साथ ही, मैं उसे नाम से बुलाता हूं और उसे कुछ सुखद, तारीफ बताता हूं, अगले को भी ऐसा ही करना चाहिए।अध्यापक: आप देखिए कितना अच्छा लगता है जब लोग आपको नाम से बुलाते हैं और कुछ अच्छी बात कहते हैं। ऐसा आपको जीवन में हमेशा करना चाहिए.

5 प्रतियोगिता "राग का अनुमान लगाओ"। अध्यापक। अगला टेस्ट बुलाया गया है"राग का अनुमान लगाओ"।

आरंभिक स्वरों के आधार पर, आपको गीत का अनुमान लगाना चाहिए और पहला पद प्रस्तुत करना चाहिए।सुझाए गए गाने:

"ब्लू कार" ("धीरे-धीरे मिनट दूर तक तैरने लगते हैं..."),

“मुस्कुराओ" ("एक मुस्कान एक उदास दिन को उज्जवल बना देती है..."), "साथ चलने में मजा आता है...",

“जन्मदिन" ("उन्हें अनाड़ी ढंग से चलने दो..."),

"सनी सर्कल"

"बेबी मैमथ का गीत"

"एक टिड्डा घास पर बैठा था"

समस्या परीक्षण.

अब आपको सिग्नल कार्ड का उपयोग करके मेरे प्रश्नों का उत्तर केवल "हां" या "नहीं" देना होगा। लाल वृत्त "नहीं" उत्तर दर्शाते हैं, हरे वृत्त "हाँ" उत्तर दर्शाते हैं।

क्या ऐसे दयालु व्यक्ति को बुलाना संभव है जो:

लोगों के लिए कुछ उपयोगी करता है;

किसी के लिए होमवर्क करता है;

क्यों?

मदद के लिए बुलाए जाने की प्रतीक्षा में;

वह बुढ़िया को सड़क पार कराता है;

क्या किसी व्यक्ति को दयालु होने के लिए मजबूर किया जा सकता है?

क्या कुछ समय के लिए दयालु बनना संभव है? क्यों?

आइए हम हमेशा ईमानदार रहें और अपने दिल की गहराइयों से दया करें।

गृहकार्य (स्लाइड 15)

इस पाठ के लिए, मैंने आपको अपने जीवन में किए गए अच्छे कार्यों को याद करने के लिए होमवर्क दिया था। और अब प्रत्येक टीम आपको आपके द्वारा किए गए अच्छे कार्यों के बारे में बताएगी।

(ड्राइंग सुरक्षा)।

रचनात्मक कार्य "दया का वृक्ष"।

"जादुई" शब्दों और अभिवादन के साथ काम करना।

- हम एक-दूसरे को बधाई और शुभकामनाएं देते हुए दयालु शब्द कहते हैं। याद रखें, आप कितनी बार दयालु शब्दों का प्रयोग करते हैं?(स्लाइड 17 )

बोर्ड पर आप दयालुता का वृक्ष देखते हैं, जो आपको दयालु शब्दों और इच्छाओं को याद रखने में मदद करेगा।

आपका काम: दिलों पर जादू, दयालु शब्द लिखना और उन्हें पेड़ की शाखाओं से चिपका देना)।

आपने कौन सा पेड़ उगाया? बहुत अच्छा!(स्लाइड18)

आप में से प्रत्येक घर पर अच्छे कर्मों का एक पेड़ "रोप" सकता है (कागज के एक टुकड़े पर चित्र बना सकता है) और समय-समय पर इसमें नए दिल - फल जोड़ सकता है।

सारांश: टीमों को पुरस्कृत करना

अध्यापक:

दोस्तों, मैंने शुभकामनाओं के साथ गुब्बारे तैयार किए हैं, एक-एक गुब्बारा लें और उसमें जो लिखा है उसे पढ़ें:

– बिना कारण के दयालुता खोखली है।
- जो अच्छे कर्मों से प्यार करता है, उसे जीवन मधुर लगता है।
-दूसरों का भला करें और आप खुद भी परेशानी से मुक्त रहेंगे।
- एक अच्छा काम आत्मा और शरीर दोनों का पोषण करता है।
– एक दयालु व्यक्ति हमेशा अच्छाई में रहता है।
"यह उसके लिए बुरा है जो किसी का भला नहीं करता।"
"जो आप बल से नहीं कर सकते, वह आप दयालुता से हासिल कर सकते हैं।"
- एक अच्छे इंसान के लिए सौ हाथ।
– दयालुता कभी अपनी गरिमा नहीं खोती.
-अच्छे कर्म कभी नहीं मरते

इंसान को कपड़े नहीं बल्कि अच्छे कर्म बनाते हैं।

कोई अच्छे कर्म नहीं हैं शुभ नाम

मैं चाहता हूं कि आप जीवन भर इन नियमों का पालन करें।

अब कृपया इन गुब्बारों को इस बैठक की स्मृति चिन्ह के रूप में हमारे मेहमानों को दें।.

(स्लाइड 11) मेहमानों को स्मृति चिन्ह के रूप में दिल के गुब्बारे भेंट करना।

प्रतिबिंब (स्लाइड 19)

शिक्षक के अंतिम शब्द:

(फिसलना)

हमारी प्रतिस्पर्धी यात्रा "दयालुता की राह पर..." समाप्त हो गई है।

एक व्यक्ति को अधिक बार रुकना चाहिए और अपने कार्यों पर विचार करना चाहिए। मानवीय दयालुता, दया, आनंद लेने की क्षमता और अन्य लोगों के बारे में चिंता करना मानव खुशी की नींव है।

जिस दुनिया में हम रहते हैं उसे सुरक्षित रखना भी मुश्किल है। आपको अपने और दूसरों के साथ सद्भाव से रहने की जरूरत है, प्रकृति की सुंदरता देखें, जानवरों से प्यार करें। मैं आपके लिए शांति, खुशी, स्वास्थ्य की कामना करता हूं। और निःसंदेह केवल अच्छे कर्म ही करो

सब:- आख़िरकार, अच्छा करना महान है। (स्लाइड 20)

"अच्छे का मार्ग"

मैं आपके ध्यान में 8 मार्च को प्राथमिक विद्यालय की लड़कियों के लिए एक इंटरैक्टिव गेम लाता हूँ। कक्षा में या 8 मार्च को समर्पित किसी पार्टी में उपयोग किया जा सकता है। यह केवल अवकाश कार्यक्रम के अतिरिक्त हो सकता है। प्रश्नोत्तरी छात्रों के क्षितिज को व्यापक बनाती है और बच्चों के लिए सक्रिय मनोरंजन को बढ़ावा देती है।

गेम में अलग-अलग सामग्री के 15 प्रश्न हैं, लेकिन वे सभी आपको याद रखने पर मजबूर कर देते हैं आवश्यक सामग्रीऔर युवा छात्रों के लिए रुचिकर होगा।

इस विकास का उद्देश्य छोटे हथियारों के सोवियत और रूसी डिजाइनर, महान व्यक्ति एम. कलाश्निकोव के बारे में बताना है। हमारी मातृभूमि के ऐतिहासिक अतीत के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। में सम्मान और रुचि विकसित करें उत्कृष्ट व्यक्तित्वदेश और उसका इतिहास. कक्षा समय का स्वरूप मौखिक पत्रिका है। सामग्री एक प्रस्तुति के साथ है। अतिरिक्त सामग्री का भी उपयोग किया जाता है - एम.टी. के बारे में एक लघु वीडियो। इंटरनेट संसाधनों से कलाश्निकोव। इस विकास का उपयोग प्रारंभिक स्तर पर पाठ्येतर और पाठ्येतर गतिविधियों में किया जा सकता है।

विषय: मेटासब्जेक्ट

23 फ़रवरी. बौद्धिक खेल "चतुर और चतुर" कक्षा 1-4 के बच्चों के लिए है और इसका उपयोग इसमें किया जा सकता है कक्षा के घंटे, 23 फरवरी को समर्पित पाठ्येतर गतिविधियाँ। प्रस्तुति में 23 फरवरी तक 23 कार्य शामिल हैं और यह किसी भी घटना को "पुनर्जीवित" करेगा और विषय में रुचि बढ़ाएगा। उद्देश्य: बच्चों में अपने राज्य के रक्षक की छवि बनाना। पितृभूमि और जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करें। देश के गठन के इतिहास और मातृभूमि की रक्षा की आवश्यकता पर गर्व की भावनाओं को बढ़ावा देना।

विषय: मेटासब्जेक्ट

लक्षित दर्शक: चौथी कक्षा के लिए

इंटरैक्टिव गेम "ऑल अबाउट डॉग्स" ग्रेड 1-11 के छात्रों के लिए बनाया गया था।

खेल दो या दो से अधिक छात्रों या टीमों द्वारा खेला जा सकता है। खिलाड़ी बारी-बारी से सवालों के जवाब देते हैं। आप प्रश्न कार्ड पर क्लिक करके स्वयं का परीक्षण कर सकते हैं। यदि उत्तर गलत है, तो कार्ड पर "मूव टर्न" लिखा होगा और अगला प्रश्न उस प्रश्न का उत्तर देगा। यदि उत्तर सही है, तो कार्ड "सही + 1" कहेगा। जो भी सबसे अधिक अंक अर्जित करेगा वह विजेता होगा।

विषय: मेटासब्जेक्ट

लक्षित दर्शक: चौथी कक्षा के लिए

यह प्रस्तुति जीपीडी शिक्षकों को संबोधित है। शिक्षक भी इसका प्रयोग कर सकते हैं प्राथमिक कक्षाएँ, जीवविज्ञान शिक्षक। इस प्रस्तुति का उद्देश्य पर्यावरण शिक्षा, नैतिक दृष्टिकोण का निर्माण है पर्यावरण. यह आयोजन छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधियों में रुचि भी पैदा करता है और बिल्लियों की जीवित दुनिया के अध्ययन के उदाहरणों के माध्यम से बच्चों की दृश्य स्मृति विकसित करता है। यह प्रस्तुति बिल्लियों के बारे में ज्ञान का विस्तार करती है और बच्चों में जिसे हमने पालतू बनाया है उसके प्रति मानवीय दृष्टिकोण पैदा करती है।

वस्तु: दुनिया

लक्षित दर्शक: तीसरी कक्षा के लिए

प्राथमिक विद्यालय के लिए चार्ल्स पेरौल्ट की परियों की कहानियों पर प्रश्नोत्तरी। एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति के साथ। क्विज़ में विभिन्न प्रकार के कार्यों का उपयोग किया जाता है: एक चित्रण, एक क्रॉसवर्ड पहेली, पहेलियाँ, संगीत संबंधी प्रश्न, एक मूर्तिकला में पात्रों से एक परी कथा का पता लगाना। काम को "मल्टीमीडिया गेम, प्रतियोगिताएं, क्विज़, पाठ और पाठ्येतर गतिविधियों के लिए सिमुलेटर" प्रतियोगिता में जोड़ा गया था।

वस्तु: साहित्यिक वाचन

लक्षित दर्शक: चौथी कक्षा के लिए

ईएसएम-इंटरैक्टिव उपदेशात्मक सामग्रीयेकातेरिनबर्ग में युवा विकास केंद्र (YDC) के प्रथम श्रेणी समाचार पत्र की दो साल की सदस्यता का उपयोग बनाने के लिए किया गया था मनोरंजक प्रश्नोत्तरी. प्रश्न समाचार पत्र के विषय और कठिनाई के स्तर के आधार पर व्यवस्थित किए जाते हैं। प्रत्येक अखबार का प्रश्न आपके पसंदीदा पात्रों द्वारा पूछा जाता है: कॉकटू तोता, रिपोर्टर कीवी, बिल्डर कलाशनिक, ब्लैक वालेबी, प्रोफेसर कैसोवरी और एलेक्जेंड्रिना तोता।

विषय: पर्यावरण

लक्षित दर्शक: तीसरी कक्षा के लिए