Събитие за деца и възрастни „Искам да построя къща. Игри с пръсти Прости правила на играта

Всеки човек, за да постигне здраве и щастие

Ние правим:

• лекции, семинари и уебинари, обясняващи различни методиподобряване на здравето
• практически упражнения и тренировки, насочени към развитие на психофизическите възможности на човека
• индивидуални консултации за корекция на здравословни и житейски събития

Можете да закупите от нас:

• за приготвяне на биологично активна вода
• , компютри, микровълнови печки и др.
• матрични модулатори за защита на човешкото биологично поле

Новини

Ден на семейството, любовта и верността в Царицино

На 7 юли московският музей-резерват Царицино отбеляза Деня на семейството, любовта и верността. Творческата група „Камбаните на Русия“ беше поканена да участва в музикалната програма на празника, която зарадва гостите на празника със звука на камбанария, изработена от камбани, и предостави на всички възможност да свирят на този инструмент.

Волфганг Мастнак: „Красиви камбани“

На 6 юли изложбената зала „Камбаните на Русия“ в Сергиев Посад беше посетена от група водещи местни и чуждестранни експерти в областта на психологията и музикалната терапия, които се запознаха с изложбата, представена в изложбената зала, и успяха лично да се уверите в благотворното въздействие на БИЛОТЕРАПИЯТА върху човешкия организъм.

Среща на представители на туристическата индустрия в Сергиев Посад

На 1 юли се проведе среща на представители на туристическата индустрия на Московска и Ярославска област, на която беше представен туристическият потенциал на двата региона. Един от ключовите обекти на Сергиев Посад е изложбената зала „Камбаните на Русия“. Участниците в срещата се запознаха с част от експонатите и чуха великолепния им звук.

Ден на лятното слънцестоене 2019 г

На 22 юни отбелязахме един от най-важните празнициКръголета - Ден на лятното слънцестоене. Това е най благоприятно времеза извършване на здравни практики, синхронизиране на вътрешните ритми на човека с най-значимите за човека външни природни ритми и коригиране на житейските събития в желаната от него посока.

Методи за защита от негативното въздействие на градската среда

Съвременните жители на града ежедневно се сблъскват с много негативни фактори, което води до дисбаланс на жизнените функции в организма. В рамките на Международния научно-практически форум, проведен в Руска академиянауки на 5-6 юни бяха разгледани някои методи за активна и пасивна защита.

Статии

Акустичен феномен в "Камбаните на Русия"

В резултат на създаването на линия от плоски камбани, настроени към октавния образ на свещения звук ОМ в пет октави, стана възможно да се създаде удивителен по своята сила и красота акорд, раждащ специално акустично пространство, престоят в които може да има изразен благоприятен ефект върху човешкото здраве.

Сладко без захар. Препарати от мед

Лятото е времето за витамини: плодовете и плодовете узряват в градини и гори, вкусни и здрави, с лечебни свойства. Но как могат да се запазят свойствата и витамините им за зимата, когато са толкова необходими? Най-добре е да правите „живи конфитюри“ с мед. С този подход всички ценни и хранителни веществапродукт, както и самият мед, така че ползите са двойни.

Подстригана кукла. Танцуваща кукла от билки

Куклата за подстригване е популярна кукла сред славяните. Децата го харесват особено, тъй като правилно направената прическа може да танцува. Такива играчки се правят от естествени материали: направени от трева, сено или слама, преплетени с ароматни лечебни билки - благодарение на които играта с тях се превръща в лечебно действие - в ароматерапия.

МОИТЕ НЕЩА

Искам да построя къща
Така че в него да има прозорец
Така че у дома вратата беше
Така че борът расте наблизо
За да има ограда наоколо
Кучето пазеше портата
Така че една буболечка живее на тревата
Тичаше бърз паяк
Беше слънчево, валеше
Така че лалето цъфти в градината
За да има шпионка на къщата
А зад къщата живееше таралеж.

ПРИ КОТКАТА

В ГОРАТА

ЦВЕТЕ

ПЕТ ПРАСЕТА

ПАЛЕЦ

CATERPILLAR

ЛЯВО И ДЯСНО

ЧАША

ПАТКИ

ЧЕРЕПИЦИ

ТОПКА


Той летеше, летеше и кацна на темето ти. (2p)
Това е смешна малка топка.
Тази топка иска да играе с теб.
Той летеше, летеше и кацна на носа ти. (2p)
Това е смешна малка топка.
Тази топка иска да играе с теб.
Той летеше, летеше и кацна на корема ти.(2p)
Това е смешна малка топка.
Тази топка иска да играе с теб.
Летеше, летеше и седна на краката ти.
Той скочи в краката му и изведнъж избухна: „Бам!“

ЗАЙЧЕ
Зайче седи на хълм в поле.
Топли си ушите и ги движи.
Зайчето отишло в градината да вземе зеле.
Там зайчето намери зелка.

МЕЧКА КЛИСОЛАПА
Клиокраката мечка вървеше през гората,
Избрах място за моята бърлога.
Започнах да копая земята под висок бор,
Изкопах леговище и си легнах.
От небето паднаха звездни снежинки,
Снегът покри пътеките, къщите и гората.
И цяла зима вятърът шумолеше в тази гора.
И цяла зима мечката хърка под бора.

МИШКА И ЧАСОВНИК
Мишката се качи за първи път
Вижте колко е часът.
Изведнъж часовникът каза: "BOM" -
Мишката се претърколи през уши.
Мишката се качи за втори път
Вижте колко е часът.
Изведнъж часовникът каза: "BOM-BOM" -
Мишката се претърколи през уши.
Мишката се качи за трети път
Вижте колко е часът.
Изведнъж часовникът каза: "BOM-BOM-BOM" -
Мишката се претърколи през уши.

ИГРА С ТЪММАМБЕР
Сядаме в кръг с тамбури,
искаме да говорим
И да кажеш: "Виждам те"
Ще се чукнем - веднъж.
Искаме да кажем здравей
И пак чукаме.
„Здравей, здравей“, ние сме тези думи
Чукаме веднъж и два пъти.
И да каже: „Време е за игра“
И танцувайте заедно
не казвай нищо
И чук - едно, две, три.
КАТО КОТЕТА



Като котенца, вървим тихо по двойки, по двойки вървим,
и сега ще скочим заедно: „Мяу-мяу“, ще пеем.
а сега ще скачаме заедно и ще пеем песен.
Като котенца, вървим тихо по двойки, по двойки вървим,
и сега ще тропаме с крака заедно: „Мяу-мяу“, ще пеем.
а сега ще тропаме заедно и ще пеем песен.
Като котенца, вървим тихо по двойки, по двойки вървим,
и сега ще се обърнем: „Мяу-мяу“, ще пеем.
а сега ще се обърнем и ще изпеем песен.
Като котенца, вървим тихо по двойки, по двойки вървим,
а сега нека пляскаме с ръце: „Мяу-мяу“, ще пеем.
а сега нека да пляскаме с ръце и да пеем песен.

ОТИВАМ


Удобна седалка и музика
Колата кара бързо (2p) и двигателят чука.
Сега вървим по-бързо, двигателят тропа по-силно.
Да вървим още по-бързо (3r) още по-бързо.
Завихме надясно, а отпред имаше канавка
А ние се тресем и тресем (3п), но вървим напред.
Ударихме спирачките и сега стоим неподвижни.
Колите започнаха да свирят (3p), ние свирихме по-силно от всеки друг.
Карам, карам, карам, въртя волана.
Колата (3p) ме води където искам.

СТЕНТОНОЖКА
Стоножката тича добре
Тропа с крака толкова силно, че подът се тресе
Дори ако краката ви ходят цял ​​ден
не се уморявайте, не се уморявайте.
Който дойде последен, нека бяга напред,
И първото нещо, което ми хрумва.

СЪСЕДИ
Съседите могат да бъдат бутнати, бутнати, бутнати. (2p)

Можете да шепнете, шепнете, шепнете на съседите си. (2p)
Съседите могат да бъдат прегръщани, прегръщани, прегръщани. (2p)
Съседите могат да бъдат гъделичкани, гъделичкани, гъделичкани. (2p)

© Железнова Е.

Гимнастика за пръсти в стихове за деца

Къща

Искам да построя къща
(Сгънете ръцете си като къща и ги вдигнете над главата си)
Така че в него има прозорец,
(Съединете пръстите на двете си ръце в кръг)
Така че къщата има врата,
(Свързваме дланите на ръцете си вертикално)
В близост да расте бор.
(Вдигаме една ръка нагоре и „разтваряме“ пръстите си)
За да има ограда наоколо
Кучето пазеше портата,
(Съединяваме ръцете си в ключалка и правим кръг пред нас)
Беше слънчево, валеше,
(Първо вдигаме ръцете си нагоре, пръстите „разперени“. След това спускаме пръстите си надолу, като правим „разтърсващи“ движения)
И лалето цъфна в градината!
(Съберете дланите си и бавно разтворете пръстите си - „пъпка на лале“)

Приятели - градинари

Дебел и голям пръст
Отидох в градината да бера сливи.
(Дланта е събрана в „юмрук“. Свийте палеца, изправете го, след това го огънете наполовина. Свийте го отново и така няколко пъти)
Индекс от прага
Показа му пътя.
(Огъваме показалеца, след това „огъваме и разгъваме“)
Средният пръст е най-точен
Събаря сливи от клона.
(Огъваме средния пръст, „огъваме и разгъваме“. В същото време трябва да се опитате да не огъвате показалеца и палеца)
Безименният вдига
(Огъваме и безименния пръст, опитайте се да не движите предишните пръсти)
И малкият пръст е джентълмен
Хвърля кости в земята!
(Огънете малкия пръст)

Кораб

Лодка плава по реката,
(Притиснете долните части на дланите една към друга, горните части са отворени - показвайки „кораба“)
Той се носи отдалече
(Прикрепете хоризонтално лява ръкакъм очите - „гледам в далечината“)
На лодката има четирима много смели моряци.
(Покажете 4 пръста)
Те имат уши на върха на главите си,
(Поставете двете длани на ушите си)
Имат дълги опашки
(Свързваме върховете на пръстите на двете си ръце заедно и след това бавно разтваряме ръцете си настрани)
И само котките са им страшни, само котки и котки!
(Показваме две длани отворени от себе си, след което леко сгъваме пръстите - получаваме „нокти“)
В края на тази игра можете да попитате детето:
-Какви моряци имаше на кораба?
Отговор: мишки

лодка

Ще стисна две длани,
И ще плавам през морето.
(Натиснете двете длани една в друга, без да свързвате палците си)
Две длани, приятели, -
Това е моята лодка.
(Правете вълнообразни движения с ръцете си - „лодката плува“)
Ще вдигна платната
(Ръцете съединени във формата на лодка, вдигнете палци нагоре)
Ще плувам в синьото море.
(Продължете вълнообразни движения с ръцете си - „лодка“)
И на бурните вълни
Риби плуват тук и там.
(Свържете напълно две длани една с друга, за да имитирате риба и отново вълнообразни движения - „риба плува“)

Мишка

Мишката се шмугна в дупката,
(Правим промъкващи се движения с двете дръжки)
Беше заключена с катинар.
(Леко размърдайте кръстосаните си пръсти)
Тя гледа през дупката
(Направете пръстен с пръстите си)
Котката седи на оградата!
(Поставяме ръцете си на главата си като уши и движим пръстите си)

портокал

(Ръка, свита в юмрук)
Споделихме един портокал.
(Завъртете юмрука си наляво и надясно)
Много сме, но той е сам!
(С другата ръка изпъваме пръстите, свити в юмрук, като започваме с палеца)
Това парче е за таралежа,
(Изпънете показалеца)
Това парче е за сискина,
(Изпънете средния пръст)
Тази филийка е за патета
(Огъваме безименния пръст)
Тази филийка е за котенца
(Огъваме малкия пръст)
Това парче е за бобъра,
(Завъртете отворената длан наляво и надясно)
Е, за вълка - кората.
(Показваме цепнатината на небцето с две ръце)
Ядосан ни е - беда!
(Сгъваме ръцете си заедно)
Скриваме се в къщата - тук!

Топка

(Първо пръстите се сгъват в ключалка. Започваме бавно да ги раздалечаваме)
Бързо надуйте балона.
(Върховете на пръстите на двете ръце се докосват - топката е надувана)
Той става голям.
(Дланите се докосват изцяло)
Изведнъж балонът се спука
въздухът излезе -
(Стиснете пръсти)
Той стана слаб и слаб!

Една сова летеше

(Махаме с ръце)
Една сова летеше
Весела глава.
Летя и летя,
(Поставете ръце на главата)
Тя седна на главата си.
Седна, седна,
Тя обърна глава
(Отново махаме с ръце)
И тя отново полетя.

Прасенце

(Клекнете, ръцете на колана, наведете се надясно)
Прасенце Прасенце
Отпуснете се!
(Ставаме, изправяме се, вдигаме ръцете си нагоре - разтягаме се)
Станах на крака
Разтегнат!
(Ние клякаме и се навеждаме напред, като държим ръцете си изправени пред нас)
И тогава седнах,
Наведе!
(Ставаме, скачаме на място. Ръцете на колана, вървим на място)
И той подскочи малко
И вървеше на място.
(Клекнете, ръцете на колана, наведете се наляво)
И тогава той легна отново, -
Но от лявата страна!

Катерица

(В самото начало юмрукът е стиснат)
Катеричка седи на количка
Тя продава ядки:
(Изпънете всички пръсти един по един, като започнете с палеца)
На моята малка сестра лисица,
врабче, синигер,
На дебелата мечка,
Зайче с мустачки...

Нашето семейство

(Изпънете пръстите си един по един, като започнете с палеца)
Този голям пръст -
Това е татко скъпи.
До татко е майка ни.
До майка ми е най-големият брат.
След него, малка сестричка -
Сладко момиче.
И най-малкият силен човек -
Това е нашето сладко бебе.

Зимна разходка

(Свийте пръстите си един по един)
Едно две три четири пет
(„Вървете“ по масата с показалеца и средния пръст)
Дойдохме на двора на разходка.
(„Правим“ бучка с две длани)
Те изваяха снежна жена,
(Смачкащи движения с всички пръсти)
Птиците бяха хранени с трохи,
(Прокарайте показалеца на дясната си ръка по дланта на лявата си ръка)
След това яздихме надолу по хълма,
(Поставете дланите си на масата, първо от едната страна, след това от другата)
И те също лежаха в снега.
(Отърси дланите ни)
Всички се прибраха покрити със сняг.
(Движи се с въображаема лъжица, ръце под бузите)
Хапнахме супа и си легнахме.

Паяк

(Ръцете са кръстосани. Пръстите на всяка ръка „минават“ по предмишницата и след това по рамото на другата ръка.)
Паяк вървеше по клон,
И децата го последваха.
(Четките са свободно спуснати, извършваме разтърсващо движение - дъжд.)
Дъждът изведнъж падна от небето,
(Пляскайте с длани по масата/коленете.)
Паяците бяха измити на земята.
(Дланите са притиснати една към друга отстрани, пръстите са разперени, ние разклащаме ръцете си - слънцето грее.)
Слънцето започна да пригрява,
(Правим същите движения като в самото начало.)
Паякът отново пълзи
(„Паяците“ пълзят по главата ви.)
И всички деца пълзят след него,
Да ходиш по клон.

Бреза

(Гладко движение дясна ръканастрани нагоре)
Моята бреза, бреза.
(Същото, но с лявата ръка)
Моята къдрава бреза.
(вдигнете ръце нагоре, вдишайте)
Стоиш там, малка бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
в средата на долината,
(вдигнете ръце, вдишайте)
На теб, бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
Листата са зелени,
(Вдигнете ръце, вдишайте)
Под теб, бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
Копринена трева,
(Вдигнете ръце, вдишайте)
Около теб, бреза,
(Долни ръце, дълго издишване)
Червени момичета
Плетат се венци, плетат се...

Риба

(Дланите са затворени, леко заоблени. Извършваме вълнообразни движения във въздуха.)
Пет рибки си играеха в реката
(Ръцете са притиснати една към друга. Завъртете ги от една страна на друга.)
На пясъка лежеше голям дънер,
(Дланите са затворени и леко заоблени. С тях извършваме движение „гмуркане“).
И рибата каза: "Лесно е да се гмуркаш тук!"
(Замах със затворени длани (отрицателен жест).)
Вторият каза: "Тук е дълбоко."
(Дланите се обръщат към гърба на едната ръка - рибата спи.)
А третият каза: "Спи ми се!"
(Бързо разклащаме дланите ни - треперят.)
Четвъртият започна да замръзва малко.
(Китките са свързани. Дланите се отварят и свързват - устата.)
А петият извика: „Тук има крокодил!“
(Бързи вълнообразни движения със затворени длани - отплуват.)
Махай се оттук, за да не го глътнеш!"

Кукувицата вървеше

(Вървим по масата с изпънати показалец и среден пръст, а останалите пръсти са прибрани.)
Мина кукувица покрай пазара
(Дланите са свързани с „кофа“ - кошница.)
Тя имаше кошница
(Удряме масата/коленете със затворени длани, отделяме ръцете си.)
И кошът удря пода - бум!
(Разстиламе ръцете си отстрани, движим пръстите си - летят мухи. Броят на протегнатите пръсти съответства на текста.)
Десет (девет, осем) мухи летяха!

Пчели

(Едната ръка стои на масата, опряна на лакътя, пръстите са разперени (дърво). На втората ръка пръстите се затварят в пръстен (кошер). „Пчелната пита“ е притисната към „дървото.“)
Малка къща на коледно дърво,
Къща за пчели, къде са пчелите?
(Ние гледаме в "кошера".)
Трябва да почукаме на къщата,
(Стискаме юмруци и ги удряме.)
Едно две три четири пет.
Чукам, чукам на дървото,
Къде, къде са тези пчели?
(Удряме с юмруци един в друг, редувайки ръце.)
Те изведнъж започнаха да излитат:
(Разперваме ръце, разперваме пръсти и ги движим, пчелите летят.)
Едно две три четири пет!

медуза

(Децата събират длани и разтварят пръсти.)
Две огромни медузи
Залепиха се корем в корем.
(След това разкъсват дланите си, извивайки пръстите си, докато пръстите на лявата ръка се притискат към пръстите на дясната.)
Да свием по-силно пипалата -
Ето как можем да се огънем!

Остани за малко

Руска игра. Ръцете са пред гърдите, дланите са затворени. Малките пръстчета са деца, те говорят с тънък глас. Безименни пръсти - мама, говори с нормален глас. Средни пръсти - татко, говори с нисък глас. Показалците са войници и говорят с дълбок глас. Скръстени палци - прагът на хижата.
(Нощ е, всички спят в хижата. Чува се почукване.)
Войници: Чук-чук! (Показателите се потупват един друг.)
Деца: Кой е там? (Малките пръсти се потупват един друг.)
Войници: Двама войници са дошли да пренощуват! (Докоснете показалците.)
Деца: Да попитаме мама. Майко! (Малките пръсти почукват.)
Мама: Какви са децата? (Безименните хора чукат.)

Мама: Попитай татко. (Безименните хора чукат.)
Деца: Татко! (Малките пръсти почукват.)
Татко: Какво, деца? (Потупване със средни пръсти.)
Деца: Двама войници дойдоха да пренощуват! (Малките пръсти почукват.)
Татко: Пусни ме да вляза! (Потупване със средни пръсти.)
Деца: Влезте! (Малките пръсти почукват.)
Войници: О, каква благословия, че ни оставиха да пренощуваме! (Показателите „танцуват“, правейки кръстосани движения.)
Войници: Да влизаме! (Сключени длани обръщат пръстите към гърдите. След това следва бързо полузавъртане на ръцете, така че да се докоснат задни странидлани.)
(Ръцете се протягат напред.)

Длани палми

(Когато играете тази игра с пръсти, можете да проявите въображението си. Изпълнете движенията, които сюжетът на стихотворението ще ви каже.)
Измихме ръцете си със сапун.
Измихме краката си със сапун.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!
Сготвихме качамак
Разбъркайте с лъжица.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Направихме палми
Къща за матрьошка.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Кокошката Пеструшка
Натрошиха мръвките.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Пляскащи ръце
Краката танцуваха.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Дланите легнаха
Починете си малко.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Гимнастика за пръсти

Къща.

Искам да построя къща

(Сгънете ръцете си като къща и ги вдигнете над главата си)

Така че в него има прозорец,

(Съединете пръстите на двете си ръце в кръг)

Така че къщата има врата,

(Свързваме дланите на ръцете си вертикално)

В близост да расте бор.

(Вдигаме една ръка нагоре и „разтваряме“ пръстите си)

За да има ограда наоколо

Кучето пазеше портата,

(Съединяваме ръцете си в ключалка и правим кръг пред нас)

Беше слънчево, валеше,

(Първо вдигаме ръцете си нагоре, пръстите „разперени“. След това спускаме пръстите си надолу, като правим „разтърсващи“ движения)

И лалето цъфна в градината!

(Съберете дланите си и бавно разтворете пръстите си - „пъпка на лале“)

Приятели градинари

Дебел и голям пръст

Отидох в градината да бера сливи.

(Дланта е събрана в „юмрук“. Свийте палеца, изправете го, след това го огънете наполовина. Свийте го отново и така няколко пъти)

Индекс от прага

Показа му пътя.

(Огъваме показалеца, след това „огъваме и разгъваме“)

Средният пръст е най-точен

Събаря сливи от клона.

(Огъваме средния пръст, „огъваме и разгъваме“. В същото време трябва да се опитате да не огъвате показалеца и палеца)

Безименният вдига

(Огъваме и безименния пръст, опитайте се да не движите предишните пръсти)

И малкият пръст е джентълмен

Хвърля кости в земята!

(Огънете малкия пръст)

Кораб

Лодка плава по реката,

(Притиснете долните части на дланите една към друга, горните части са отворени - показвайки „кораба“)

Той се носи отдалече

(Поставяме лявата си ръка хоризонтално към очите - „погледнете в далечината“)

На лодката има четирима много смели моряци.

(Покажете 4 пръста)

Те имат уши на върха на главите си,

(Поставете двете длани на ушите си)

Имат дълги опашки

(Свързваме върховете на пръстите на двете си ръце заедно и след това бавно разтваряме ръцете си настрани)

И само котките са им страшни, само котки и котки!

(Показваме две длани отворени от себе си, след което леко сгъваме пръстите - получаваме „нокти“)

В края на тази игра можете да попитате детето:

Какви моряци имаше на кораба?

Отговор: мишки

лодка

Ще стисна две длани,

И ще плавам през морето.

(Натиснете двете длани една в друга, без да свързвате палците си)

Две длани, приятели, -

Това е моята лодка.

(Правете вълнообразни движения с ръцете си - „лодката плува“)

Ще вдигна платната

(Ръцете съединени във формата на лодка, вдигнете палци нагоре)

Ще плувам в синьото море.

(Продължете вълнообразни движения с ръцете си - „лодка“)

И на бурните вълни

Риби плуват тук и там.

(Свържете напълно две длани една с друга, за да имитирате риба и отново вълнообразни движения - „риба плува“)

МИШКА

Мишката се шмугна в дупката,

(Правим промъкващи се движения с двете дръжки)

Беше заключена с катинар.

(Леко размърдайте кръстосаните си пръсти)

Тя гледа през дупката

(Направете пръстен с пръстите си)

Котката седи на оградата!

(Поставяме ръцете си на главата си като уши и движим пръстите си)

портокал

(Ръка, свита в юмрук)

Споделихме един портокал.

(Завъртете юмрука си наляво и надясно)

Много сме, но той е сам!

(С другата ръка изпъваме пръстите, свити в юмрук, като започваме с палеца)

Това парче е за таралежа,

(Изпънете показалеца)

Това парче е за сискина,

(Изпънете средния пръст)

Тази филийка е за патета

(Огъваме безименния пръст)

Тази филийка е за котенца

(Огъваме малкия пръст)

Това парче е за бобъра,

(Завъртете отворената длан наляво и надясно)

Е, за вълка - кората.

(Показваме цепнатината на небцето с две ръце)

Ядосан ни е - беда!

(Сгъваме ръцете си заедно)

Скриваме се в къщата - тук!

Топка

(Първо пръстите се сгъват в ключалка. Започваме бавно да ги раздалечаваме)

Бързо надуйте балона.

(Върховете на пръстите на двете ръце се докосват - топката е надувана)

Той става голям.

(Дланите се докосват изцяло)

Изведнъж балонът се спука

въздухът излезе -

(Стиснете пръсти)

Той стана слаб и слаб!

Една сова летеше

(Махаме с ръце)

Една сова летеше

Весела глава.

Летя и летя,

(Поставете ръце на главата)

Тя седна на главата си.

Седна, седна,

Тя обърна глава

(Отново махаме с ръце)

И тя отново полетя.

Прасенце

(Клекнете, ръцете на колана, наведете се надясно)

Прасенце Прасенце

Отпуснете се!

(Ставаме, изправяме се, вдигаме ръцете си нагоре - разтягаме)

Станах на крака

Разтегнат!

(Ние клякаме и се навеждаме напред, като държим ръцете си изправени пред нас)

И тогава седнах,

Наведе!

(Ставаме, скачаме на място. Ръцете на колана, вървим на място)

И той подскочи малко

И вървеше на място.

(Клекнете, ръцете на колана, наведете се наляво)

И тогава той легна отново, -

Но от лявата страна!

Катерица

(В самото начало юмрукът е стиснат)

Катеричка седи на количка

Тя продава ядки:

(Изпънете всички пръсти един по един, като започнете с палеца)

На моята малка сестра лисица,

врабче, синигер,

На дебелата мечка,

Зайче с мустачки...

Нашето семейство

(Изпънете пръстите си един по един, като започнете с палеца)

Този голям пръст -

Това е татко скъпи.

До татко е майка ни.

До майка ми е най-големият ми брат.

След него, малка сестричка -

Сладко момиче.

И най-малкият силен човек -

Това е нашето сладко бебе.

Зимна разходка

(Свийте пръстите си един по един)

Едно две три четири пет

(„Вървете“ по масата с показалеца и средния пръст)

Дойдохме на двора на разходка.

(„Правим“ бучка с две длани)

Те изваяха снежна жена,

(Смачкащи движения с всички пръсти)

Птиците бяха хранени с трохи,

(Прокарайте показалеца на дясната си ръка по дланта на лявата си ръка)

След това яздихме надолу по хълма,

(Поставете дланите си на масата, първо от едната страна, след това от другата)

И те също лежаха в снега.

(Отърси дланите ни)

Всички се прибраха покрити със сняг.

(Движи се с въображаема лъжица, ръце под бузите)

Хапнахме супа и си легнахме.

Паяк

(Ръцете са кръстосани. Пръстите на всяка ръка „минават“ по предмишницата и след това по рамото на другата ръка.)

Паяк вървеше по клон,

И децата го последваха.

(Четките са свободно спуснати, извършваме разтърсващо движение - дъжд.)

Дъждът изведнъж падна от небето,

(Пляскайте с длани по масата/коленете.)

Паяците бяха измити на земята.

(Дланите са притиснати една към друга отстрани, пръстите са разперени, ние разклащаме ръцете си - слънцето грее.)

Слънцето започна да пригрява,

(Правим същите движения като в самото начало.)

Паякът отново пълзи

(„Паяците“ пълзят по главата ви.)

И всички деца пълзят след него,

Да ходиш по клон.

Бреза

(Гладко движение на дясната ръка настрани и нагоре)

Моята бреза, бреза.

(Същото, но с лявата ръка)

Моята къдрава бреза.

(вдигнете ръце нагоре, вдишайте)

Стоиш там, малка бреза,

(Спуснете ръцете си, издишайте)

в средата на долината,

(вдигнете ръце, вдишайте)

На теб, бреза,

(Спуснете ръцете си, издишайте)

Листата са зелени,

(Вдигнете ръце, вдишайте)

Под теб, бреза,

(Спуснете ръцете си, издишайте)

Копринена трева,

(Вдигнете ръце, вдишайте)

Около теб, бреза,

(Долни ръце, дълго издишване)

Риба

(Дланите са затворени, леко заоблени. Извършваме вълнообразни движения във въздуха.)

Пет рибки си играеха в реката

(Ръцете са притиснати една към друга. Завъртете ги от една страна на друга.)

На пясъка лежеше голям дънер,

(Дланите са затворени и леко заоблени. С тях извършваме движение „гмуркане“).

И рибата каза: "Лесно е да се гмуркаш тук!"

(Замах със затворени длани (отрицателен жест).)

Вторият каза: "Тук е дълбоко."

(Дланите се обръщат към гърба на едната ръка - рибата спи.)

А третият каза: "Спи ми се!"

(Бързо разклащаме дланите ни - треперят.)

Четвъртият започна да замръзва малко.

(Китките са свързани. Дланите се отварят и свързват - устата.)

А петият извика: „Тук има крокодил!“

(Бързи вълнообразни движения със затворени длани - отплуват.)

Махай се оттук, за да не го глътнеш!"

Кукувицата вървеше

(Вървим по масата с изпънати показалец и среден пръст, а останалите пръсти са прибрани.)

Мина кукувица покрай пазара

(Дланите са свързани с „кофа“ - кошница.)

Тя имаше кошница

(Удряме масата/коленете със затворени длани, отделяме ръцете си.)

И кошът удря пода - бум!

(Разстиламе ръцете си отстрани, движим пръстите си - летят мухи. Броят на протегнатите пръсти съответства на текста.)

Десет (девет, осем) мухи летяха!

Пчели

(Едната ръка стои на масата, опряна на лакътя, пръстите са разперени (дърво). На втората ръка пръстите се затварят в пръстен (кошер). „Пчелната пита“ е притисната към „дървото.“)

Малка къща на коледно дърво,

Къща за пчели, къде са пчелите?

(Ние гледаме в "кошера".)

Трябва да почукаме на къщата,

(Стискаме юмруци и ги удряме.)

Едно две три четири пет.

Чукам, чукам на дървото,

Къде, къде са тези пчели?

(Удряме с юмруци един в друг, редувайки ръце.)

Те изведнъж започнаха да излитат:

(Разперваме ръце, разперваме пръсти и ги движим, пчелите летят.)

Едно две три четири пет!

Остани за малко

Руска игра. Ръцете са пред гърдите, дланите са затворени. Малките пръстчета са деца, те говорят с тънък глас. Безименни пръсти - мама, говори с нормален глас. Средни пръсти - татко, говори с нисък глас. Показалците са войници и говорят с дълбок глас. Скръстени палци - прагът на хижата.

(Нощ е, всички спят в хижата. Чува се почукване.)

Войници: Чук-чук! (Показателите се потупват един друг.)

Деца: Кой е там? (Малките пръсти се потупват един друг.)

Войници: Двама войници са дошли да пренощуват! (Докоснете показалците.)

Деца: Да попитаме мама. Майко! (Малките пръсти почукват.)

Мама: Какви са децата? (Безименните хора чукат.)

Мама: Попитай татко. (Безименните хора чукат.)

Деца: Татко! (Малките пръсти почукват.)

Татко: Какво, деца? (Потупване със средни пръсти.)

Деца: Двама войници дойдоха да пренощуват! (Малките пръсти почукват.)

Татко: Пусни ме да вляза! (Потупване със средни пръсти.)

Деца: Влезте! (Малките пръсти почукват.)

Войници: О, каква благословия, че ни оставиха да пренощуваме! (Показателите „танцуват“, правейки кръстосани движения.)

Войници: Да влизаме! (Сключените длани обръщат пръстите към гърдите. След това следва бързо полузавъртане на ръцете, така че гърбовете на дланите да се докоснат.)

(Ръцете се протягат напред.)

медуза

(Децата събират длани и разтварят пръсти.)

Две огромни медузи

Залепиха се корем в корем.

(След това разкъсват дланите си, извивайки пръстите си, докато пръстите на лявата ръка се притискат към пръстите на дясната.)

Да свием по-силно пипалата -

Ето как можем да се огънем!

Длани палми

(Когато играете тази игра с пръсти, можете да проявите въображението си. Изпълнете движенията, които сюжетът на стихотворението ще ви каже.)

Измихме ръцете си със сапун.

Измихме краката си със сапун.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Сготвихме качамак

Разбъркайте с лъжица.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Направихме палми

Къща за матрьошка.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Кокошката Пеструшка

Натрошиха мръвките.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Пляскащи ръце

Краката танцуваха.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Дланите легнаха

Починете си малко.

Ето колко е хубаво,

Длани, длани!

Нови кецове

(Сгънете пръстите на двете ръце, един по един, като започнете с палците.)

Като нашата котка

Ботуши на краката.

Като нашето прасе

На краката ми има ботуши.

И на лапите на кучето

Сини чехли.

А детето е малко

Обува ботуши.

И син Вовка

Нови кецове.

(„Вървете“ по масата с показалеца и средния пръст на двете ръце.)

Така, така

Нови кецове.

каменна муха

(Вдигаме ръце една по една)

Слънчице, слънчице

(Ние люлеем торса си с ръце, скръстени над главата)

Златно дъно!

(2 пъти скачане на два крака)

Гори, гори ясно

За да не изгасне!

(Бяга на място)

Поток течеше в градината,

(Размахайте ръце като крила)

Сто топа долетяха,

(клякаме бавно)

И снежните преспи се топят, топят,

(Разстиламе дланите си отстрани във формата на цвете)

И цветята растат!

Малания

(Пляскайте с ръце, след това дясната, след това лявата ръка отгоре.)

У Малания при старата дама

(Сгънете ръцете си под ъгъл, покажете колибата.)

Живееше в малка колиба

(Покажете седем пръста.)

Седем сина

(Очертайте веждите с пръсти.)

Всички без вежди

(Донесете разтворените длани до ушите си.)

С уши като тези,

(Покажи дълъг носдва разперени пръста.)

С такива носове

(Нарисувайте дълги „хусарски“ мустаци с пръсти.)

С такива мустаци,

(Начертайте голям кръг около главата си.)

С такава глава

(Покажете с ръцете си голяма гъста брада.)

С такава брада!

(Донесете „чашата“ към устата си с едната ръка, а „лъжицата“ с другата.)

Не са пили, не са яли,

(Дръжте ръцете си близо до очите си и размахайте пръстите си като мигли.)

Всички гледаха Малания,

(Децата показват скритите действия.)

И всички го направиха така...

Плат

(Алтернативно пляскайте с длани и удряйте юмруци един в друг.)

Альонушка е пъргава,

Альонушка е бърза:

(Алтернативно огъване на пръстите един по един, започвайки с палеца. На двете ръце.)

Завърших сарафана,

Плетено чорапче

Изпрах шала,

Погалих колана,

Облякох роклята

(Разтворете дланите си настрани.)

И тя започна да пее песен.

(Пляскайте с длани, удряйте юмруци един в друг - 2 пъти.)

Зрели навсякъде

Тя се интересува!

СЪС Добро утро!

(Погладете очите си с показалеца. Направете „бинокъл“ от пръстите си и погледнете в тях)

Добро утро, очички! Събудихте ли се?

(Погладете ушите си с длани. Поставете дланите си върху ушите си „Чебурашка“)

Добро утро, уши! Събудихте ли се?

(Погладете първо едната или другата ръка. Пляскайте с ръце)

Добро утро, ръце! Събудихте ли се?

(Галене на коленете. Потупване с крака)

Добро утро, крачета! Събудихте ли се?

(Вдигнете ръцете си нагоре, погледнете към слънцето/погледнете нагоре)

Добро утро, слънце! Събудих се! (събуди се)

Братя

(Вдигнете ръката си, дланта е права, пръстите са затворени.)

Братята седяха в колибата.

(Преместете малкия си пръст настрани строго в равнината на дланта и го задръжте в това положение за 2-3 секунди.)

Малкият искаше да се разходи

(Малкият пръст леко се люлее, след което се връща в първоначалното си положение.)

Скучно му е да ходи сам.

(Преместете два пръста, притиснати един към друг встрани: малкия пръст и безименния пръст; задръжте ги в това положение за 2-3 секунди.)

Той кани брат си да се разходят заедно.

(Малкият и безименният пръст леко се поклащат, след което се връщат в първоначалната си позиция.)

Да, скучно им е да ходят заедно.

(Преместете три пръста, притиснати един към друг встрани: малкия пръст, безименния пръст и средния пръст. Задръжте ги в това положение за 2-3 секунди.)

Канят ни тримата на разходка.

(Палецът и показалецът са съединени на върховете си четири пъти.)

Тъжно е за старейшините да седят в колибата.

(Всички пръсти се съединяват в щипка, ръката се отпуска.)

Викат братята си у дома си.

(Когато повтаряте играта, другата ръка работи. Когато движенията станат познати, можете да опитате да играете с двете ръце едновременно.)

Зайци

(Индекс и средни пръстиИзпънете дясната си ръка, изправете и свържете останалите. На втория ред вдигнете дланта на лявата си ръка вертикално нагоре, пръстите са широко разтворени; на третия ред вдигнете дланта на дясната си ръка вертикално нагоре, пръстите са широко разтворени. На последния ред - изпънете показалеца и средния пръст на лявата ръка, изправете останалите и свържете.)

Зайчето скача с изглед отстрани

Под висок бор.

Под друг бор

Друго зайче скача.

гости

(Руска игра. Дланите са затворени пред гърдите, пръстите на лявата ръка са плътно притиснати към пръстите на дясната ръка.)

(Малките пръсти се потупват четири пъти.)

мамо мамо!

(Потупайте три пъти показалеца си.)

Какво, какво, какво?

(Малките пръсти почукват.)

Гостите идват!

(Докоснете показалците.)

Какво от това?

(Средният и безименният пръст се кръстосват два пъти със същите пръсти на другата ръка, като ги обикалят първо отдясно, понякога отляво.)

Здравей Здравей!

(Гостите се целуват: средният и безименният пръст докосват същите пръсти на другата ръка.)

Шам, пляс, пляс!

Ключалка

(Пръсти в ключалката, леко разклатете „ключалката“ напред-назад.)

Има ключалка на вратата.

Кой би могъл да го отвори?

(Завъртете с ключалка.)

Завъртяхме ключалката

(Пръстите остават затворени, а дланите се търкат една в друга.)

Завъртяхме ключалката

(Пръстите са затворени, а дланите се удрят една в друга.)

Разбихме ключалката

(Показва длани.)

Почукали и отворили!

Пчела

(Размахва ръце.)

Пристигна при нас вчера

Раирана пчела

(За всяко име на насекомо огънете един пръст.)

А зад нея е земна пчела

И весела пеперуда,

Два бръмбара и водно конче

Като очи на фенери.

(Размахайте длани и поставете дланите си на масата.)

Бръмчаха, летяха,

Паднаха от умора.

Ние написахме

(Ритмично свивайте и отпускайте юмруци.)

Писахме, писахме, Пръстите ни бяха уморени.

Скачаш, пръсти,

(Изпънете показалеца и средния пръст нагоре, изправете останалите и ги свържете.)

Като слънчеви лъчи.

(Пръстите „скачат“ по масата.)

Скок, скок, скок, Те галопират на поляната.

(Леки движения на ръцете отдясно наляво)

Вятърът разклаща тревата, накланя я наляво надясно.

(Размахва пръст.)

Не се страхувай от вятъра, зайче,

(При последното размахване на пръстите на двете ръце)

Забавлявайте се на поляната.

Приятелство

(Прегръдка дясната дланналяво и се люлее в ритъма на стихотворението.)

Момичетата и момчетата са приятели в нашата група.

(Прегърнете лявата си длан с дясната и я полюшвайте в ритъма на стихотворението.)

Ти и аз ще станем приятели Малки пръстчета.

(Свържете пръстите на двете ръце, като започнете с палеца. След това ги свържете, като започнете с малкия пръст.)

Едно две три четири пет.

Пет, четири, три, две, едно.

Съдове

(Редуване на пляскане с ръце и удряне с юмруци един в друг.)

Едно две три четири,

(Едната длан се плъзга върху другата в кръг.)

Измихме чиниите:

(Сгънете пръстите си един по един, като започнете с палеца.)

Чайник, чаша, черпак, лъжица

И голям черпак.

(Едната длан се плъзга върху другата.)

Измихме чиниите

(Протягайте пръстите си един по един, като започнете с палеца.)

Току-що счупихме чашата,

Черпакът също се разпадна,

Носът на чайника е счупен.

Счупихме малко лъжицата.

(Ударете юмруци, пляскайте с ръце.)

Така помогнахме на мама.

Риба

(Имитирайте движенията на рибата с ръцете си в съответствие с текста.)

Рибите се забавляват

В чиста, топла вода.

Те ще се свият, ще се отпуснат,

Ще се заровят в пясъка.

лодка

(За първите редове свържете две длани с лодка и правете вълнообразни движения с ръцете си. За думите „Ще вдигна платната“ вдигнете изправените си длани нагоре. След това имитирайте движенията на вълните и рибите.)

Ще притисна две длани

И ще плавам през морето.

Две длани, приятели, -

Това е моята лодка.

Ще вдигна платната

Ще плувам в синьото море.

И на бурните вълни

Риби плуват тук и там.

Мет

(За всеки ред свържете последователно пръстите на дясната и лявата ръка, като започнете с малкия пръст. На последния ред покажете рогата, като изпънете показалеца и малките пръсти.)

Две котенца се срещнаха: „Мяу!“

Две кученца: "Авав!"

Две жребчета: Игого!",

Две тигърчета: "Ррр!"

Два бика: "Му!"

Виж рогата.

Пет пръста

(Ритмично свивайте и разпускайте юмруци. Докато броите, свивайте последователно пръстите на двете ръце.)

На ръката ми има пет пръста

Пет грайфера, пет държача.

Да рендосвам и да режа,

Да взимаш и да даваш.

Не е трудно да ги преброим:

Едно две три четири пет!

зеле

(Движете дланите си право нагоре и надолу, последователно поглаждайки върховете на пръстите си, разтривайте юмрук в юмрук. Свивайте и разпускайте юмруци.)

Нарязваме и нарязваме зеле,

Осоляваме и осоляваме зелето,

Ние сме три или три зелки,

Притискаме и притискаме зелето.

Ние рисувахме

(Гладко вдигнете ръцете си пред себе си, разклатете ръцете си.)

Днес рисувахме

Пръстите ни са уморени.

Да си стиснем пръстите

Нека започнем да рисуваме отново.

Костенурка

(Ръцете, стиснати в юмруци, палци вътре. След това покажете палци и ги скрийте обратно.)

Ето моята костенурка, тя живее в черупка.

Тя много обича дома си.

Когато иска да яде, тя подава главата си навън.

Когато иска да спи, го крие обратно.

Момче с пръсти

(На първия ред покажете палците на двете ръце. След това последователно ги свържете с останалите пръсти.)

- Пръстичко, къде беше?

- Отидох в гората с този брат,

Сготвих зелева чорба с този брат,

С този брат яде каша,

Пеех песни с този брат.

Кошер

(Стиснете пръстите си в юмрук, след това ги огънете един по един. На последния ред рязко вдигнете ръцете си нагоре с протегнати пръсти - пчелите са отлетели)

Ето един малък кошер, където се скриха пчелите,

Никой няма да ги види.

Ето че се появиха от кошера.

Едно две три четири пет!

Ззззз!

Криеница

(Ритмично огънете и изправете пръстите си. Усложнение: последователно огънете пръста на двете ръце)

Пръстите играха на криеница

И главите бяха отстранени.

Така, така

И главите бяха отстранени.

Готвене на каша

(Начертайте кръгове върху дланта си с пръст. Името може да бъде заменено с името на вашето дете)

Настя Сготвих каша,

Хранеше децата.

(Свийте пръстите си един по един, като започнете с малкия пръст)

Дадох този

Дадох този

Дадох този

Дадох този

(Дърпане на палеца)

Но тя не го даде на това.

(Протягаме пръстите си един по един. Тук можете да измислите свои собствени причини защо последният пръст не получи каша)

Не е косил сеното

Не издои кравата

Не съм месила тестото

И не запали печката.

Моето семейство

(Алтернативно огънете пръстите си, като започнете с палеца. Когато приключите, завъртете юмрука си)

Този пръст е дядо

Този пръст е баба

Този пръст е на татко

Този пръст е мама

Този пръст съм аз

Това е цялото ми семейство!

Сврака.

В този случай показалецът на дясната ръка извършва кръгови движения по дланта на лявата ръка:

- Белострана сврака

- Сготвих каша,

- Нахраних децата.

След това малкият пръст, безименният пръст, средният пръст, показалецът и палецът се огъват на свой ред.

- Дадох го на този,

- Дадох го на този,

- Дадох го на този,

- Дадох го на този,

- Дадох го на този.

или алтернативно:

- Не съм дал това:

- Не си носил вода,

- Не цепих дърва,

- Не съм варил каша -

- Нямаш нищо!

В този случай палецът не се огъва.

Ключалка!

Поставете ръцете си в ключалка, като преплетете пръстите си. Докато четете стихотворението, ритмично завъртете „ключалката“:

- Има ключалка на вратата.

- Кой би могъл да го отвори?

- Почукаха

На тази дума ритмично потупвайте основите на дланите си една в друга, без да отпускате пръстите си.

- Изкривено

Без да отпускате пръстите си, дръпнете едната ръка към себе си, другата от себе си, като ги редувате.

- Издърпано

Издърпайте дръжките в различни посоки, изправяйки пръстите си, но без да освобождавате ключалката напълно.

- И го отвориха!

Внезапно отпуснете ръцете си, разтворете ги широко в страни.

Стихотворението не трябва да се чете много бързо, но ясно и ритмично, така че движенията на бебето да съвпадат с ритъма. Особено подчертайте крайното „отворено“; децата обичат да демонстрират колко широко са отворили ключалката.

Горски плодове

Повдигнете леко ръката си пред себе си, така че отпуснатата ви ръка да е приблизително на нивото на лицето. Пръстите са отпуснати, увиснали надолу.

- Бера плодове от клон

С пръстите на другата си ръка погладете всеки пръст от основата до самия връх, сякаш изваждате въображаемо зрънце от него.

- И го събирам в кошница.

Поставете двете длани пред себе си в чаша.

- Ще бъде пълна кошница.

Покрийте една длан с чаша с друга длан с чаша.

- Ще опитам малко.

- Ще ям още малко.

Едната сгъната длан имитира кошница, с другата ръка вадим въображаеми зрънца и ги слагаме в устата.

- Пътят до дома ще бъде лесен!

Имитиращи крака, средният и показалецът на двете ръце „бягат“ възможно най-далеч.

Риба

Пръстите на двете ръце са свити в щипка. Ръцете се движат вълнообразно от рамото, изобразявайки гмуркащи се риби.

- Рибата плуваше и се гмуркаше

- В чиста, топла вода.

- Ще се свият,

При последната дума пръстите са стиснати много здраво.

- Те ще се отпуснат,

Пръстите се разперват настрани.

- Ще се заровят в пясъка.

С отново свити пръсти правите редуващи се движения с ръце, все едно копаете пясък.

Момче с пръсти.

Стиснете всеки от пръстите на бебето, сякаш се обръщате към него: от показалеца до малкия пръст

- „Пръстичко, къде беше?

- Ходих в гората с този брат.

- Сготвих зелева чорба с този брат.

- Пеех песни с този брат.

- С това надувах тръбата.

Този пръст.

Поканете детето си да свие пръстите на лявата си ръка в юмрук, след което, докато слушате детската рима, ги изправете един по един, като започнете с палец.

- Този пръст е дядо,

- този пръст е баба,

- този пръст е майка,

- този пръст е баща,

- Е, този пръст съм аз.

- Това е цялото ми семейство.

пръсти.

В тези стихотворения можете да огънете пръстите си, като започнете с палеца, след това с малкия пръст, след това от дясната, след това от лявата ръка.

- Този пръст иска да спи.

- Този пръст скача в леглото!

- Този пръст е задрямал.

- Този пръст вече е заспал.

- Пръстите се изправиха. Ура!

- ВЪВ детска градинавреме е да тръгваме.

зайче.

Средният и показалецът са уши на зайче, останалите са свити заедно и представляват лицето на зайчето.

- Зайчето скача, скача,

- Хвани го!

и хваща „зайчето“ с другата ръка (или детето го хваща, или „зайчетата“ се хващат...)

октопод.

- Осем пръста на краката -

- Оказа се октопод.

- Колко крака има октоподът?

- Много и много!

С всички пръсти, с изключение на палците, детето изобразява пипалата на октопод.

Охлюв.

- На един плъзгащ се крак

- Къща, глава и рога.

- Дай ми пръстите си тук!

- Това не са пръсти - рога.

Използваме пръстите си, за да изобразим рогата на охлюва.

котка

- Като нашата котка

- Малки бели крака,

- Меки лапи,

- Невенът е драскащ.

Ходим с „крака” - с пръсти, меко, като котка.

- Да го почешем малко

- Ние не сме момчета, а котки

Мишка.

- Като нашата мишка

- Къси крака.

- Краката на мишката бързат

- До кората със сирене - и обратно.

Използваме пръстите си, за да изобразим краката на мишката.

слънце

- Горе краката! Крака надолу!

- Слънце, слънце, люлка!

– Слънцето и облакът се залюляха

– И Трезорка се усмихна.

С помощта на пръстите си изобразяваме краката на Трезорка.

слънце:

- Червеното утро дойде,

- Слънцето изгря ясно.

- Лъчите започнаха да блестят

- Направете малки деца щастливи.

Пръстите се изправят един по един

- Облаците пристигнаха

- Лъчите се скриха.

Пръстите се крият в юмрук

Буболечка

- Шест мигащи крака и ръце -

- Това е бръмбар, който бяга.

- Къде отиваш? - но отговор няма.

- Бръмбарът се скри някъде в тревата.

Използваме пръстите на лапата на бръмбар.

Костенурка.

- „Колко прах, колко отпадъци -

„Няма да стигна скоро до вратата“

– И въздъхва тежко

- Нашата костенурка.

Движим пръстите си бавно, сякаш са крака на костенурка.

Мечка.

- Мечката тропа с крак,

- Мечката тъпче друга,

- Леле, каква забава!

- В къщата има подова дъска!

Ние тропаме с „крака“ - пръстите си.

- Междувременно Мишка танцува,

- Ще пляскаме с ръце.

- Заедно с лисицата хитрец

- И ние ще бъдем зрители.

Да пляскаме с ръце.

Кранове.

- „Сбогом, сбогом,

- Върни се бързо!"

- Ще те изпратим, ще те изпратим

- По пътя към крановете.

Размахваме писалката след птиците.

- Размахваме крила:

- „Сбогом, Маша!

- Летяхме на юг,

- Запомни ни, добър приятел!"

Дланите представляват крилата на птиците.

Коза.

- „Каква рогата коза!“ -

- Момчетата правят рогата.

– „Това са рогата

- При козата Тимошка!

- Тимофей не се радва да се срещне -

- Гледа заплашително момчетата.

- „Върви си, не те познавам:

„Ще пробождам, ще пробождам!“

Пръстите представляват кози рога.

Рак.

- Как ракът хваща риба?

- Да, с нокътя си - така!

- Той мами с нокът:

- "Ще те ощипем!"

Два пръста представляват движението на нокът на рак.

Слон.

- „Слонче, дай ми портокал!“ -

- "Помогни си, папагал!"

- Слонът е много, много щастлив,

- Коя е с най-голям нос?

Пръстът представлява ствол.

Слон.

- „В зоологическата градина има слон.

- Уши, багажник, сиво е.

- Той кима с глава,

— Все едно те кани на гости.

Коза.

- Старецът вървял по пътя

ходи с пръсти по масата

- Намерих безрога коза.

покажете рогата си с пръсти

- Хайде, козел, да скачаме,

потупайте пръстите си по масата

- Ритаме си краката.

- И козите задници,

покажи рогата отново

– И старецът псува.

размахване на пръст

путка.

– Пуси клатеше конците

завъртете ръцете си, сякаш навивате конец около топка

- И продадох топките.

протегнете двете си длани напред

- Каква е цената?

- Три рубли Купете от мен!

покажете три пръста, стиснете юмруци, протегнете отново двете си длани

Кон.

- С една ръка разкъсвам тревата,

извършвайте хващащи движения последователно с лявата и дясната ръка

- Късам и с другата си ръка.

- Ще нахраня коня с трева.

протегнете ръцете си напред

- Ето колко пръсти имам!

и обърнете дланите си нагоре

А, добре.

- О, добре, добре, хайде да изпечем палачинки!

„Ще го поставим на прозореца и ще го оставим да изстине.“

- Когато изстине, ще го изядем и ще го дадем на врабчетата.

Помощник

- Цепя дърва с брадва

имитирайте действията на брадва, движете дланите си нагоре и надолу заедно

- И тогава режа с трион.

имитирайте действията на трион, движете дланите си напред и назад заедно

- Ще ги заведа на баба,

покажи ръцете си

- Да пека палачинки.

пляскайте с длани една в друга

Къща

- Чукам с чук,

ударете юмруци заедно

- Искам да построя къща.

свържете върховете на пръстите на двете ръце

- Аз строя висока къща,

вдигнете изправените си длани нагоре

- Ще живея в тази къща.

пляскайте с длани

Тесто

- Помним тестото с ръцете си

свивайте и отпускайте пръстите си

- Хайде да изпечем сладка торта

като месене на тесто

- Намажете средата със сладко

кръгови движения на дланите по равнината на масата

- И отгоре намажете със сладка сметана

- И кокосови трохи

- Ще поръсим малко тортата

поръсете трохите с пръстите на двете си ръце

- И тогава ще направим чай

- Поканете се взаимно на гости.

зеле

- Режем зеле

говорете ритмично, покажете с ръцете си как нарязваме зеле

- Ние три три моркова

покажете с ръцете си как три моркова

- Посоляваме зелето

пръсти с щипка сол

- Ние mnem зелето

„Смачкайте“ зелето с ръце

нека се отпуснем

- Днес рисувахме

имитирайте рисуване, плавно вдигнете ръцете си пред себе си

- Пръстите ни са уморени,

- Да си стиснем пръстите,

четки за разклащане

- Да започнем да рисуваме отново.

имитирайте рисуване отново

Приятелство

- Момичетата и момчетата в нашата група са приятели

пръстите са съединени в "заключване"

- Ти и аз ще се сприятелим с малки пръсти

ритмично докосване на същите пръсти на двете ръце

- Едно две три четири пет

последователно докосвайки едноименните пръсти, като започнете с малките пръсти

- Започнете да броите отново.

- Едно две три четири пет.

- Приключихме с броенето

ръцете надолу, ръкостискане

нека си починем

- Пръстите ни стърчаха,

- Опъвахме се, опъвахме се...

- И те се изтърсиха...

правете всички тези движения

- Те тичаха по дланта

Пръстите на другата минават по дланта на едната ръка, а след това обратно

- Да бягаме, да бягаме,

- Да галопираме, галопираме

нарисувайте тези движения

- И уморен. Седнахме да си починем

разклатете пръстите си и поставете ръцете си на масата или в скута

Криеница

ритмично огъвайте и изправяйте всички пръсти едновременно

- Пръстите играеха на криеница

- И те премахнаха главите,

- Това е, това е,

- И главите бяха премахнати

Дъжд

- Дъжд, дъжд, вода

Докоснете дланта на другия с показалеца си

- Ще има един хляб,

оформете кръг пред себе си с ръцете си

- Ще има кифлички, ще има печива,

потупайте едната длан последователно с другата

- Ще има вкусни чийзкейкове.

поставете палеца и показалеца заедно, за да образувате голям кръг

Изграждаме стена.

- Изграждаме стена,

- По-високо, по-високо,

Държим дланите си право пред нас (малкият пръст на всеки пръст гледа надолу, палецът гледа нагоре, вътрешна повърхностдлани, обърнати към гърдите), последователно поставете „долната“ длан върху „горната“, имитирайки тухлена зидария.

- Вече стигнахме до покрива!

докато тези думи се произнасят, „стената“ трябва да „нарасне“ приблизително до очите. Изработен от палми двускатен покрив: скейт - докосване на върховете на средните пръсти, склонове - длани и предмишници.

-Чий покрив е по-висок?

- По-високо, по-високо, по-високо!

Сгънатите ръце се протягат, протягат, протягат нагоре! Възрастни, уверете се, че гръбнакът ви следва дължината на ръцете ви! (едно момиче дори застана на стол, за да бъде покривът й по-висок!)

- Изрязахме прозорец,

- И врата за котката,

- И дупка за мишката:

- Пи-пи-пи-пи-пи!

С палците и показалците се изобразяват така наречените отвори: голям четириъгълник, арка, малък кръгъл отвор. Репликите за мишката се изговарят с тънък глас.

Кисело зеле

- Какъв храст е това?

Изправени, ръце пред гърдите в „заключване“

- Що за хрускане е това?

Храстът е „изникнал“ и пораснал – ръцете са свързани само с основите на дланите и върховете на пръстите. Завъртаме леко длани в обратна посока и същевременно правим хрускане колкото можем (гърло, език, бузки...) На децата много им харесва!

- Как мога да живея без хрускане?

Тук нашето „зеле“ расте и става с размер на пръстен от ръце, върховете на пръстите са свързани над главата.

- Ами ако съм зелка?

- Нарязваме зелето, нарязваме го,

„Нарежете зелето“ върху повърхността на въображаема маса с ръбовете на дланите си. Достатъчно е децата да кълцат на едно място.

- Осоляваме зелето, осоляваме го,

Двете ръце са сгънати с щипка и „сол“.

- Ние mnem зелето, mnem,

Стискаме и отпускаме юмруци

- И три моркова, три,

Три длани една срещу друга - за да практикувате, дръжте ги на нивото на гърдите и натиснете дланите си със сила.

- Да смесим всичко!

Смесете в хоризонтална равнина.

- Пълним бъчвите

Длан на длан, „натрошете“ зелето, като не се навеждате, а огъвате и изправяте лактите.

- Спускаме го в мазето.

В същото положение се навеждаме дълбоко и поставяме сгънатите длани на пода.

- Ех вкусно зеле!

Изправяме се и галим корема си.

Охлюв.

Ръцете на нивото на гърдите: едната длан е стисната в юмрук, другата я покрива - това е черупка на охлюв.

- Охлюв-охлюв,

- Отворете портата,

- напусни къщата,

- Хайде да се опознаем!

Когато четиристишието се чете, бързо избутваме юмрука „навън“ - сега юмрукът не е скрит, а лежи на предмишницата на другата ръка, но китката зад юмрука е плътно покрита от дланта на другата ръка.

- Охлюв-охлюв,

- Изпънете си рогата

- Ще ти дам пай!

Разтворете два пръста на юмрука си. По-добре е да отворите малкия и безименния си пръст - "охлювът" ще прилича повече на него. Ако детето ви стисне, например, показалеца и средния си пръст или дори всичките си пръсти, не ги коригирайте.

- Охлюв-охлюв, хайде да се разходим!

Охлювът не прави нищо с тези думи - той ви слуша и решава какво да отговори (не за дълго).

- Те пълзяха, пълзяха, пълзяха...

„Охлювът“ пълзи по предмишницата, след това по рамото. Естествено, тя не може да влачи „черупката“ със себе си; „черупката“ тихо е изчезнала.

- О! Щекотливо е! Ще отида при друг охлюв!

(Когато се повтаря - сбогом, охлюви!)

„Рога“ гъделичкат ухото или врата. Повтаряте едно и също нещо, ръцете си сменят ролите.

Caterpillar.

- Гъсеница, гъсеница,

Дланта на едната ръка „пълзи“ като гъсеница, сгъва се и се огъва вътредруга ръка от раменна ставадо върха на пръстите си. (Не обратното, защото гъсеницата е пропълзяла върху стръкче трева от земята!)

- Дъщерята на пеперудата,

"пълзи" назад към рамото по външната страна на ръката

- Пълзи по стръкчетата трева,

Ние правим същото, сменяйки ръцете: „от корена нагоре“

- Яде листа:

И обратно от другата страна.

- Съм!

Поставете дланите си заедно пред вас. С всяка дума "Ам!" едната длан се плъзга нагоре върху другата длан и „захапва“ правите пръсти на другата длан с всички пръсти с изключение на палеца. След това дланите сменят ролите си.

- Съм!

- Съм!

- Съм!

- Съм!

- Ядох

Спираме, скръстените ни длани се отпускат...

- Исках да спя.

… единият се свива в юмрук, другият го покрива - държи юмрука като ябълка.

- Събудих се -

Постепенно изправете дланите си...

- Превърнал се в пеперуда!

Кръстосваме ръце на китките, дланите ни вече са крила на пеперуда.

- Летеше, летеше, летеше!

Размахваме „крилата“ (китките или предмишниците са кръстосани, лява дланвълни близо до дясното рамо и обратно). Можете постепенно да изправите лактите си, така че пеперудата да лети нагоре или в далечината.

Кръговратът на водата в природата.

- Кап-кап, кап-кап, кап-кап - дъждът капе, кап-кап, кап-кап, кап-кап.

Барабаним с пръсти по главата, раменете, каквото и да е.

- Глуг-глуг, глуг-глуг, глуг-глуг - потоците текат, глуг-глуг, глуг-глуг, глуг-глуг.

Тичаме или последователно с пръстите на едната ръка върху другата от рамото до дланта, или с пръстите на двете ръце по протежение на краката

- Жур-жур, жур-жур, жур-жур - тече реката, жур-жур, жур-жур, жур-жур.

Длан на длан, пръсти преплетени, това е река, която тече в посока от нас - ако потоците течеха покрай ръцете, след това на нивото на талията, ако покрай краката - над пода, докато ние самите клякаме или сгъваме единия крак, в зависимост от това къде тече реката.

- И се влива в голямо, голямо, голямо море...

Разперваме широко ръцете си встрани, описвайки с тях голям кръг, на третата дума „голям“ движим ръцете си назад, на думата „пада“ притискаме ръцете си към гърдите си.

- И парата се издига от морето в жегата,

Рисуваме спирали от пара във въздуха отдолу нагоре. Ако трябваше да седнете на предишните етапи, изправете се и протегнете ръцете си нагоре.

- Лети към небето и се превръща в облаци. И дъждът идва от облаците.

Облакът е представен от ръце, сключени над главата.

- Капково-капково

и т.н.

Дадените упражнения на пръв поглед са доста примитивни, но, първо, те са предназначени за деца от шест месеца до две години. И второ, точно такива прости рими са по-лесни за запомняне от децата и им доставят много удоволствие.

Упражнения за развитие на фината моторика на ръцете.

1. Длани на масата (бройте „едно-две“ с разтворени и събрани пръсти.)

2. Длан-юмрук-ребро (като броим "едно-две-три").

3. Пръстите се ръкуват (при броене „едно-две-три-четири-пет“ пръстите на двете ръце са свързани: палец към палец, показалец към показалец и т.н.)

4. Малък човек (показателят и средният пръст на дясната и след това на лявата ръка минават по масата).

5. Децата тичат състезание (движенията са същите като в четвъртото упражнение, но изпълняват двете ръце едновременно).

6. Коза (изпънете показалеца и малкия пръст на дясната ръка, след това лявата ръка).

7. Малки козлета (същото упражнение, но изпълнявано едновременно с пръстите на двете ръце).

8. Очила (оформете два кръга от палеца и показалеца на двете ръце, свържете ги).

9. Зайци (изпънете показалеца и средния пръст нагоре, свържете малкия пръст, палеца и безименния пръст).

10. Дървета (вдигнете двете си ръце с обърнати към вас длани, широко разтворени пръсти).

1. Лисицата и заекът (лисицата се „промъква“ - всички пръсти бавно вървят напред по масата; заекът „бяга“ - пръстите бързо се движат назад.)

2. Паяк (свити пръсти, бавно се движат по масата).

3. Пеперуда (съберете дланите си с опакото на дланите си и размахайте здраво стиснати пръсти).

4. Бройте до четири (палецът е свързан последователно с всички останали).

5. Флаг (палец изпънат нагоре, почиват заедно).

6. Птици (алтернативно палецът е свързан с останалите).

7. Гнездо (съединете двете си ръце във формата на купа, стиснете пръстите си здраво).

8. Цвете (същото като в предишното упражнение, но пръстите са разделени).

9. Растителни корени (притиснете корените-ръце с гръб една към друга, спуснете пръстите надолу).

10. Пчела (завъртете показалеца на дясната и след това на лявата ръка).

11. Пчели (същото упражнение се изпълнява с двете ръце).

12. Лодка (насочете краищата на пръстите напред, притиснете ръцете си с длани една към друга, като леко ги отворите).

13. Слънчеви лъчи (скръстете пръсти, вдигнете ръцете си нагоре, разтворете пръсти).

14. Пътници (скръстосани пръсти надолу, опакото на ръцете нагоре, палците нагоре.)

Пръстова гимнастика в стихИ игри с пръстине само влияят върху развитието на речта, но красотата им е, че незабавно превключват вниманието на бебето от капризи или нервност към телесни усещания - и ги успокояват. Това е страхотна дейност, когато има повече деца (например на път или на опашка).

Влиянието на мануалните (ръчните) действия върху развитието на човешкия мозък е известно още през 2 век пр.н.е. в Китай.

Експертите твърдят, че игрите, включващи ръце и пръсти, като нашата „Белострана сврака“, помагат да се намери хармония в тандема тяло-ум и поддържат мозъчните системи в отлично състояние. Въз основа на подобни разсъждения японският лекар Намикоши Токуджиро създава лечебна техника за въздействие върху ръцете. Той твърди, че пръстите са надарени с голям брой рецептори, които изпращат импулси към центъра нервна системачовек. На ръцете има много акупунктурни точки, чрез масажиране на които можете да повлияете рефлекторно на вътрешните органи, свързани с тях. По отношение на наситеността на акупунктурните зони ръката не отстъпва на ухото и стъпалото. Например, масажирането на палеца повишава функционалната активност на мозъка; показалецът има положителен ефект върху стомаха, средният пръст - върху червата, безименният пръст - върху черния дроб и бъбреците, а малкият пръст - върху сърцето. А ако разнообразите и пръстовата гимнастика с ТЕАТЪР ЗА ПРЪСТИ, тогава това ще ви достави много положителни емоции!

Прости правилаигри

1. Опитайте се да включите всички пръсти в игрите (особено безименните и малките – те са най-мързеливи).
2. Не забравяйте да редувате три вида движения:
компресия;
разтягане;
релаксация.

Как иначе да активирате пръстите си

1. Дайте вестник, листове хартия - оставете го да повърне (само внимавайте да не поставите тези "хапки" в устата му).
2. Нанижете големите копчета на здрав конец и ги оставете да ги сортират.
3. Подарете дървени мъниста, сметала, пирамиди.
4. Начертайте лица върху пластмасовите тапи и ги поставете на пръстите си. Ще получите театър с пръсти.

Това е само малка част от игрите и заниманията, които могат да увлекат едно дете и...

Няколко упражнения гимнастика за пръстиза деца в стихове!

Къща

Искам да построя къща
(Сгънете ръцете си като къща и ги вдигнете над главата си)
Така че в него има прозорец,
(Съединете пръстите на двете си ръце в кръг)
Така че къщата има врата,
(Свързваме дланите на ръцете си вертикално)
В близост да расте бор.
(Вдигаме една ръка нагоре и „разтваряме“ пръстите си)
За да има ограда наоколо
Кучето пазеше портата,
(Съединяваме ръцете си в ключалка и правим кръг пред нас)
Беше слънчево, валеше,
(Първо вдигаме ръцете си нагоре, пръстите „разперени“. След това спускаме пръстите си надолу, като правим „разтърсващи“ движения)
И лалето цъфна в градината!
(Съберете дланите си и бавно разтворете пръстите си - „пъпка на лале“)

Приятели - градинари

Дебел и голям пръст
Отидох в градината да бера сливи.
(Дланта е събрана в „юмрук“. Свийте палеца, изправете го, след това го огънете наполовина. Свийте го отново и така няколко пъти)
Индекс от прага
Показа му пътя.
(Огъваме показалеца, след това „огъваме и разгъваме“)
Средният пръст е най-точен
Събаря сливи от клона.
(Огъваме средния пръст, „огъваме и разгъваме“. В същото време трябва да се опитате да не огъвате показалеца и палеца)
Безименният вдига
(Огъваме и безименния пръст, опитайте се да не движите предишните пръсти)
И малкият пръст е джентълмен
Хвърля кости в земята!
(Огънете малкия пръст)

Кораб

Лодка плава по реката,
(Притиснете долните части на дланите една към друга, горните части са отворени - показвайки „кораба“)
Той се носи отдалече
(Поставяме лявата си ръка хоризонтално към очите - „погледнете в далечината“)
На лодката има четирима много смели моряци.
(Покажете 4 пръста)
Те имат уши на върха на главите си,
(Поставете двете длани на ушите си)
Имат дълги опашки
(Свързваме върховете на пръстите на двете си ръце заедно и след това бавно разтваряме ръцете си настрани)
И само котките са им страшни, само котки и котки!
(Показваме две длани отворени от себе си, след което леко сгъваме пръстите - получаваме „нокти“)
В края на тази игра можете да попитате детето:
-Какви моряци имаше на кораба?
Отговор: мишки

лодка

Ще стисна две длани,
И ще плавам през морето.
(Натиснете двете длани една в друга, без да свързвате палците си)
Две длани, приятели, -
Това е моята лодка.
(Правете вълнообразни движения с ръцете си - „лодката плува“)
Ще вдигна платната
(Ръцете съединени във формата на лодка, вдигнете палци нагоре)
Ще плувам в синьото море.
(Продължете вълнообразни движения с ръцете си - „лодка“)
И на бурните вълни
Риби плуват тук и там.
(Свържете напълно две длани една с друга, за да имитирате риба и отново вълнообразни движения - „риба плува“)

Мишка

Мишката се шмугна в дупката,
(Правим промъкващи се движения с двете дръжки)
Беше заключена с катинар.
(Леко размърдайте кръстосаните си пръсти)
Тя гледа през дупката
(Направете пръстен с пръстите си)
Котката седи на оградата!
(Поставяме ръцете си на главата си като уши и движим пръстите си)

портокал

(Ръка, свита в юмрук)
Споделихме един портокал.
(Завъртете юмрука си наляво и надясно)
Много сме, но той е сам!
(С другата ръка изпъваме пръстите, свити в юмрук, като започваме с палеца)
Това парче е за таралежа,
(Изпънете показалеца)
Това парче е за сискина,
(Изпънете средния пръст)
Тази филийка е за патета
(Огъваме безименния пръст)
Тази филийка е за котенца
(Огъваме малкия пръст)
Това парче е за бобъра,
(Завъртете отворената длан наляво и надясно)
Е, за вълка - кората.
(Показваме цепнатината на небцето с две ръце)
Ядосан ни е - беда!
(Сгъваме ръцете си заедно)
Скриваме се в къщата - тук!

Топка

(Първо пръстите се сгъват в ключалка. Започваме бавно да ги раздалечаваме)
Бързо надуйте балона.
(Върховете на пръстите на двете ръце се докосват - топката е надувана)
Той става голям.
(Дланите се докосват изцяло)
Изведнъж балонът се спука
въздухът излезе -
(Стиснете пръсти)
Той стана слаб и слаб!

Една сова летеше

(Махаме с ръце)
Една сова летеше
Весела глава.
Летя и летя,
(Поставете ръце на главата)
Тя седна на главата си.
Седна, седна,
Тя обърна глава
(Отново махаме с ръце)
И тя отново полетя.

Прасенце

(Клекнете, ръцете на колана, наведете се надясно)
Прасенце Прасенце
Отпуснете се!
(Ставаме, изправяме се, вдигаме ръцете си нагоре - разтягаме)
Станах на крака
Разтегнат!
(Ние клякаме и се навеждаме напред, като държим ръцете си изправени пред нас)
И тогава седнах,
Наведе!
(Ставаме, скачаме на място. Ръцете на колана, вървим на място)
И той подскочи малко
И вървеше на място.
(Клекнете, ръцете на колана, наведете се наляво)
И тогава той легна отново, -
Но от лявата страна!

Катерица

(В самото начало юмрукът е стиснат)
Катеричка седи на количка
Тя продава ядки:
(Изпънете всички пръсти един по един, като започнете с палеца)
На моята малка сестра лисица,
врабче, синигер,
На дебелата мечка,
Зайче с мустачки...

Нашето семейство

(Изпънете пръстите си един по един, като започнете с палеца)
Този голям пръст -
Това е татко скъпи.
До татко е майка ни.
До майка ми е най-големият ми брат.
След него, малка сестричка -
Сладко момиче.
И най-малкият силен човек -
Това е нашето сладко бебе.

Зимна разходка

(Свийте пръстите си един по един)
Едно две три четири пет
(„Вървете“ по масата с показалеца и средния пръст)
Дойдохме на двора на разходка.
(„Правим“ бучка с две длани)
Те изваяха снежна жена,
(Смачкащи движения с всички пръсти)
Птиците бяха хранени с трохи,
(Прокарайте показалеца на дясната си ръка по дланта на лявата си ръка)
След това яздихме надолу по хълма,
(Поставете дланите си на масата, първо от едната страна, след това от другата)
И те също лежаха в снега.
(Отърси дланите ни)
Всички се прибраха покрити със сняг.
(Движи се с въображаема лъжица, ръце под бузите)
Хапнахме супа и си легнахме.

Паяк

(Ръцете са кръстосани. Пръстите на всяка ръка „минават“ по предмишницата и след това по рамото на другата ръка.)
Паяк вървеше по клон,
И децата го последваха.
(Четките са свободно спуснати, извършваме разтърсващо движение - дъжд.)
Дъждът изведнъж падна от небето,
(Пляскайте с длани по масата/коленете.)
Паяците бяха измити на земята.
(Дланите са притиснати една към друга отстрани, пръстите са разперени, ние разклащаме ръцете си - слънцето грее.)
Слънцето започна да пригрява,
(Правим същите движения като в самото начало.)
Паякът отново пълзи
(„Паяците“ пълзят по главата ви.)
И всички деца пълзят след него,
Да ходиш по клон.

Бреза

(Гладко движение на дясната ръка настрани и нагоре)
Моята бреза, бреза.
(Същото, но с лявата ръка)
Моята къдрава бреза.
(вдигнете ръце нагоре, вдишайте)
Стоиш там, малка бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
в средата на долината,
(вдигнете ръце, вдишайте)
На теб, бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
Листата са зелени,
(Вдигнете ръце, вдишайте)
Под теб, бреза,
(Спуснете ръцете си, издишайте)
Копринена трева,
(Вдигнете ръце, вдишайте)
Около теб, бреза,
(Долни ръце, дълго издишване)
Червени момичета
Плетат се венци, плетат се...

Риба

(Дланите са затворени, леко заоблени. Извършваме вълнообразни движения във въздуха.)
Пет рибки си играеха в реката
(Ръцете са притиснати една към друга. Завъртете ги от една страна на друга.)
На пясъка лежеше голям дънер,
(Дланите са затворени и леко заоблени. С тях извършваме движение „гмуркане“).
И рибата каза: "Лесно е да се гмуркаш тук!"
(Замах със затворени длани (отрицателен жест).)
Вторият каза: "Тук е дълбоко."
(Дланите се обръщат към гърба на едната ръка - рибата спи.)
А третият каза: "Спи ми се!"
(Бързо разклащаме дланите ни - треперят.)
Четвъртият започна да замръзва малко.
(Китките са свързани. Дланите се отварят и свързват - устата.)
А петият извика: „Тук има крокодил!“
(Бързи вълнообразни движения със затворени длани - отплуват.)
Махай се оттук, за да не го глътнеш!"

Кукувицата вървеше

(Вървим по масата с изпънати показалец и среден пръст, а останалите пръсти са прибрани.)
Мина кукувица покрай пазара
(Дланите са свързани с „кофа“ - кошница.)
Тя имаше кошница
(Удряме масата/коленете със затворени длани, отделяме ръцете си.)
И кошът удря пода - бум!
(Разстиламе ръцете си отстрани, движим пръстите си - летят мухи. Броят на протегнатите пръсти съответства на текста.)
Десет (девет, осем) мухи летяха!

Пчели

(Едната ръка стои на масата, опряна на лакътя, пръстите са разперени (дърво). На втората ръка пръстите се затварят в пръстен (кошер). „Пчелната пита“ е притисната към „дървото.“)
Малка къща на коледно дърво,
Къща за пчели, къде са пчелите?
(Ние гледаме в "кошера".)
Трябва да почукаме на къщата,
(Стискаме юмруци и ги удряме.)
Едно две три четири пет.
Чукам, чукам на дървото,
Къде, къде са тези пчели?
(Удряме с юмруци един в друг, редувайки ръце.)
Те изведнъж започнаха да излитат:
(Разперваме ръце, разперваме пръсти и ги движим, пчелите летят.)
Едно две три четири пет!

Остани за малко

Руска игра. Ръцете са пред гърдите, дланите са затворени. Малките пръстчета са деца, те говорят с тънък глас. Безименни пръсти - мама, говори с нормален глас. Средни пръсти - татко, говори с нисък глас. Показалците са войници и говорят с дълбок глас. Скръстени палци - прагът на хижата.
(Нощ е, всички спят в хижата. Чува се почукване.)
Войници: Чук-чук! (Показателите се потупват един друг.)
Деца: Кой е там? (Малките пръсти се потупват един друг.)
Войници: Двама войници са дошли да пренощуват! (Докоснете показалците.)
Деца: Да попитаме мама. Майко! (Малките пръсти почукват.)
Мама: Какви са децата? (Безименните хора чукат.)

Мама: Попитай татко. (Безименните хора чукат.)
Деца: Татко! (Малките пръсти почукват.)
Татко: Какво, деца? (Потупване със средни пръсти.)
Деца: Двама войници дойдоха да пренощуват! (Малките пръсти почукват.)
Татко: Пусни ме да вляза! (Потупване със средни пръсти.)
Деца: Влезте! (Малките пръсти почукват.)
Войници: О, каква благословия, че ни оставиха да пренощуваме! (Показателите „танцуват“, правейки кръстосани движения.)
Войници: Да влизаме! (Сключените длани обръщат пръстите към гърдите. След това следва бързо полузавъртане на ръцете, така че гърбовете на дланите да се докоснат.)
(Ръцете се протягат напред.)

медуза

(Децата събират длани и разтварят пръсти.)
Две огромни медузи
Залепиха се корем в корем.
(След това разкъсват дланите си, извивайки пръстите си, докато пръстите на лявата ръка се притискат към пръстите на дясната.)
Да свием по-силно пипалата -
Ето как можем да се огънем!

Длани палми

(Когато играете тази игра с пръсти, можете да проявите въображението си. Изпълнете движенията, които сюжетът на стихотворението ще ви каже.)
Измихме ръцете си със сапун.
Измихме краката си със сапун.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!
Сготвихме качамак
Разбъркайте с лъжица.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Направихме палми
Къща за матрьошка.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Кокошката Пеструшка
Натрошиха мръвките.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Пляскащи ръце
Краката танцуваха.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Дланите легнаха
Починете си малко.
Ето колко е хубаво,
Длани, длани!

Надяваме се тези няколко упражнения гимнастика за пръсти за деца в стихще помогне на детето ви да започне да чати непрекъснато на една година 😉

P.S. Ако сте харесали нашата селекция от игри с пръсти, обърнете внимание и на селекцията и.