Χειροτεχνίες για ξυλουργικές εργασίες 7. Δημιουργικό έργο «σουβενίρ από ξύλο» κατά τη διάρκεια μαθημάτων τεχνολογίας. Ξύλινη χειροτεχνία

Το υποχρεωτικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη των εργασιακών και δημιουργικών δεξιοτήτων των παιδιών περιλαμβάνει ειδικές εργασίες για τη δημιουργία αντικειμένων από παλιοσίδερα. Και τις περισσότερες φορές, η μερίδα του λέοντος στο να βρεις πώς να τα κάνεις όλα πέφτει στους πολυάσχολους γονείς. Σε αυτό το άρθρο προσφέρουμε πολλές ιδέες για χειροτεχνίες από ξύλο DIY.

Δημιουργικότητα με τους γονείς

Ας δούμε τι μπορεί να γίνει από αντικείμενα που μπορεί να βρίσκονται στο σπίτι.

Αυτά μπορεί να είναι σανίδες, μπαστούνια, δοκάρια, ξύλινο υλικόαπό το δάσος με τη μορφή κλαδιών, μανταλάκια, διατομές κορμών.

1. Σπίτια πουλιών.

Το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό από τα μαθήματα εργασίας είναι ότι μπορείτε να φτιάξετε ένα birdhouse από παλιές σανίδες. Τέτοιες ξύλινες χειροτεχνίες θα φαίνονται κατάλληλες σε μια εξοχική κατοικία. Με τη χρήση ειδικά εργαλείαμπορείτε να κόψετε σχέδια από σανίδες, να τα βάψετε με χρώματα και να φτιάξετε μια ασυνήθιστη τροφοδοσία πουλιών. Πρέπει να χρησιμοποιούνται ανθεκτικά χρώματα προσόψεων. Αναμφίβολα, ένα τόσο χρήσιμο προϊόν μπορεί να δημιουργηθεί για μια έκθεση, στη συνέχεια να χρησιμοποιηθεί για τον προορισμό του και η ίδια η διαδικασία κατασκευής θα διαλύσει μια βαρετή βραδιά με μια συναρπαστική δραστηριότητα για παιδιά και ενήλικες. Παραδείγματα εργασιών παρουσιάζονται στην παρακάτω φωτογραφία:

Δίπλα σε birdhouses όσον αφορά τη δυσκολία κατασκευής βρίσκονται διακοσμητικοί μύλοιπου μπορούν να συμμετέχουν και σε σχολικές εκθέσεις. Για να το δημιουργήσετε, χρειάζεστε πολύ λίγες δεξιότητες σχεδίασης και ξυλουργικής, μαγεία και οι παλιές σανίδες μετατρέπονται σε ένα πολυλειτουργικό αντικείμενο θαυμασμού, το οποίο αργότερα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διακοσμήσει το εξοχικό σας.

Από υλικά μπορεί να είναι τα υπολείμματα μοριοσανίδων, κόντρα πλακέ από παλιά έπιπλα, αν χρειαστεί, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε clapboard, λεπτές πηχάκια 2*4 cm, πηχάκια για τις λεπίδες, γωνίες, καρφιά, βερνίκι για ξύλο και μπογιά, ένα μακρύ μπουλόνι, βίδες με αυτοκόλλητη τομή, δύο ροδέλες, 5 κομμάτια παξιμάδια.

Κατασκευάζουμε ένα εσωτερικό πλαίσιο· για επεξεργασία και συναρμολόγηση υψηλής ποιότητας, θα χρειαστείτε εργαλεία όπως κατσαβίδι, ξύλινο παζλ, κατά προτίμηση ηλεκτρικό, και γυαλόχαρτο. Κόψτε δύο τετράγωνα, το ένα μεγαλύτερο από το άλλο. Για παράδειγμα, με πλευρές 40 και 30 cm κάνουμε μια τρύπα στο κέντρο. Συνδέουμε δύο τετράγωνα χρησιμοποιώντας βίδες με αυτοκόλλητη βίδα σε αυτές τις τρύπες για μία ράγα, αλλά θα βοηθήσει να στερεωθούν οι υπόλοιπες 4 πηχάκια,

Δουλεύουμε στην ταράτσα. Κόψτε δύο τρίγωνα ίσες πλευρέςΚαι το βιδώνουμε επίσης στις πηχάκια χρησιμοποιώντας βίδες με αυτοκόλλητη τομή ώστε η οροφή να είναι δυνατή.

Χρησιμοποιούμε την επένδυση για την επένδυση του μύλου μας, τον κόβουμε με μια σέγα και τον καρφώνουμε στις πηχάκια. Καλύπτουμε μόνο τα πλαϊνά μέρη της οροφής.

Για να στερεώσετε τις λεπίδες, πρέπει να ανοίξετε μια τρύπα στην οροφή, να τοποθετήσετε ένα μακρύ μπουλόνι με ροδέλες, τώρα μπορείτε να καλύψετε πλήρως την οροφή και να εγκαταστήσετε τις λεπίδες.

1. Ζεστά σουβέρ.

Από ξύλινα πηχάκιακαι τμήματα κορμών μπορείτε να φτιάξετε hot stands. Τα προϊόντα μπορούν να μείνουν μέσα σε είδος, για να φέρει τη φυσικότητα στο εσωτερικό, ή να το διακοσμήσει με καύση ή ζωγραφική.

Μια ενδιαφέρουσα βάση από τετράγωνα στοιχεία.

Με κυκλικό πριόνι κόβουμε τετράγωνα από ένα επίπεδο ξύλο και ανοίγουμε τρύπες για τους μπαλτάδες, οι οποίοι έξυπνοι άνθρωποιπου ονομάζονται πείροι επίπλων. Κόβουμε λωρίδες εκατοστών από τη θερμική συρρίκνωση και τις βάζουμε στους πείρους. Τώρα εισάγουμε τους κύβους μαζί χρησιμοποιώντας κανονική κόλλασε ξύλο.

1. Κρεμάστρες και κλειδοθήκες.

Η επεξεργασία ξύλου για οικιακές ανάγκες ή για τον κήπο με τα χέρια σας απαιτεί εξοπλισμό και εργαλεία, καθώς και μη κατοικήσιμο χώρο, αυτός είναι ένας λόγος για να πάτε με τον πατέρα σας στο γκαράζ ή να πάτε στη χώρα, να κάνετε μια κοινή επιχείρηση, να δημιουργήσετε διακοσμητικά εσωτερικά στοιχεία, για παράδειγμα, κρεμάστρες, μπρελόκ και ξύλινα ράφια.

Απλά προϊόντα

Το βάψιμο σε ξύλο είναι πιο δύσκολο έργο από ό,τι στο χαρτί· η επιφάνεια απαιτεί προετοιμασία, καθαρισμό και μερικές φορές αστάρωμα, αλλά σε περιπτώσεις πολύπλοκων και ποιοτική δουλειά. Η ζωγραφική σε ξύλο με τα παιδιά είναι πολύ διασκεδαστική.

Η καύση ξύλου, φυσικά, δεν θα γίνει από μικρό παιδί, αλλά υπό την επίβλεψη γονέα με παιδιά ηλικίας 6 ετών και άνω θα είναι δυνατή. συναρπαστική δραστηριότητα. Συνήθως λειτουργεί σε σχολικό πρόγραμμα σπουδών, ξεκινήστε γύρω στην 5η δημοτικού, οπότε σε αυτή την ηλικία μπορείτε ήδη να εμπιστευτείτε στο παιδί σας αυτή τη δραστηριότητα. Για πυρογραφία με παιδιά, επιλέξτε απλά σχέδια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σχέδια χρωματισμού.

Συχνά στην οικιακή σάτιρα υπάρχουν αστεία για δασκάλους εργασίας. Συνήθως σε τέτοιες μινιατούρες όλη η πλοκή περιτυλίγεται στο γεγονός ότι ο Τρούντοβικ είναι ένας συνηθισμένος μεθυσμένος που προσπαθεί με κάποιο τρόπο να διδάξει στα παιδιά κάτι. Είναι αστείο για όλους.

Ήμουν τυχερός γιατί δεν είχαμε κάτι τέτοιο στο σχολείο. Ο δάσκαλός μας ήταν πάντα με καθαρή στολή, με ξυρισμένο πρόσωπο και τόσο ευδιάθετος, σαν να ήταν έτοιμος να κολυμπήσει σε μια τρύπα πάγου. Η γνωριμία μου μαζί του δεν ξεκίνησε και πολύ καλά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, αλλά χρόνια αργότερα ο Vladimir Iosifovich με αποκάλεσε έναν από τους καλύτερους μαθητές. Και θα μπορούσα να πω με σιγουριά ότι αυτός ως δάσκαλος έκανε πολλά για μένα.

Τώρα δεν μπορώ πλέον να πιστέψω ότι η γνωριμία μας μαζί του ξεκίνησε με μια σύγκρουση. Αλλά αυτό είναι αλήθεια. Μετά την έκτη δημοτικού, ήθελα να πάω να σπουδάσω κάπου καινούργιο. Στην περιοχή μας υπήρχαν μόνο δύο λύκεια και αφού πέρασα όλες τις εξετάσεις, πήγα στο Λύκειο Νο 88.

Ήταν μια δύσκολη σχολική χρονιά μπροστά. νέο σχολείο. Και παρόλα αυτά, οι γονείς μου κανόνισαν ένα ταξίδι με αυτοκίνητο στη Γερμανία για να επισκεφτούν συγγενείς στο τέλος του καλοκαιριού. Με έφεραν πίσω δύο εβδομάδες αφότου ξεκίνησα. σχολική χρονιά. Το μάθημα τεχνολογίας (το λύκειο ήταν τεχνικό, άρα η δουλειά μας ήταν ιδιαίτερη) ήταν το πρώτο μου, και ήδη το τρίτο για όλη την τάξη.

Όλα τα αγόρια της τάξης φορούσαν ήδη προσαρμοσμένο εξοπλισμό, είχαν μάθει και περάσουν τους κανόνες ασφαλείας και μόλις εμφανίστηκα. Δεν θέλω καν να θυμάμαι πόσο άβολα με έκανε αυτό να νιώσω. Στο μάθημα στροφής πήρα την πιο παλιά μηχανή. Όλοι είχαν αυτόματη τροφοδοσία, αλλά το δικό μου ήταν όλο μηχανικό.

Καθυστέρησα δύο εβδομάδες, ο δάσκαλος με θυμήθηκε τόσο πολύ που η προσοχή μου ήταν ιδιαίτερη. Τότε συνειδητοποίησα ότι δεν υπήρχαν άλλες επιλογές από το να κατανοήσω καλά το θέμα και να γνωρίζω τα πάντα καλύτερα από τους άλλους. Ο πατέρας μου με βοήθησε σε αυτό. Εργάστηκε για περισσότερα από δέκα χρόνια ως τορναδόρος στο συνεργείο επισκευής του μεταλλουργικού εργοστασίου Chelyabinsk.

Θυμάμαι όταν έγινε το σημείο καμπής. Είχαμε το καθήκον να γυρίσουμε ένα «δάχτυλο» για τους μεντεσέδες για γκαραζόπορτες. Ο Vladimir Iosifovich καθιέρωσε αυστηρές ανοχές για τις διαστάσεις. Δεν ξέρω πώς, αλλά χάραξα αυτό το «δάχτυλο» πιο γρήγορα από οποιονδήποτε άλλον. Τι ευχαρίστηση ήταν να παρακολουθώ το έκπληκτο βλέμμα του όταν έλεγξε τις διαστάσεις του προϊόντος!

Μετά από αυτό το περιστατικό, οι σχέσεις εξομαλύνθηκαν. Σπούδασα εντελώς ήρεμα για δύο χρόνια. Στην όγδοη τάξη είχαμε περίπου 6-8 μαθήματα αφιερωμένα στην ξυλογλυπτική. μου άρεσε αυτό κοφτερό μαχαίριμπορείτε να κόψετε μικρά κομμάτια από τον πίνακα, παίρνοντας όμορφο μοτίβο. Δυστυχώς, τότε τεχνικά δεν είχα την ευκαιρία να φωτογραφήσω, την πρώτη ψηφιακή κάμεραΠήρα το Minolta μόλις ένα χρόνο αργότερα.

Ορίστε λοιπόν μια φωτογραφία ενός από τους συμμαθητές μου:

02. Στην ένατη τάξη, κυριολεκτικά λίγες εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ήθελα να κάνω κάτι με τα χέρια μου. Μετά τα μαθήματα ήρθα στον Βλαντιμίρ Ιωσήφοβιτς και εξέφρασα την επιθυμία μου. Στο οποίο μου ζήτησαν να χαράξω το οικόσημο της Ρωσίας από ξύλο. Εκείνη τη στιγμή δεν είχα καν συνειδητοποιήσει τι δουλειά έπρεπε να γίνει.

Χρειάστηκε περισσότερο από ένα μήνα για να κολλήσετε έναν ολόκληρο καμβά από ξεχωριστές σανίδες φλαμουριάς, να βρείτε ένα σχέδιο, να το σημειώσετε σε τετράγωνα, να σημειώσετε τον πίνακα σε τετράγωνα και να μεταφέρετε το σχέδιο σε κλίμακα. Με την τρέχουσα τεχνολογία ακούγεται ακόμη και αστείο. Βρείτε ένα διανυσματικό σχέδιο, εκτυπώστε το σε ένα plotter και πηγαίνετε! Αλλά τότε όλα ήταν πιο περίπλοκα.

Μετά την εφαρμογή του σχεδίου, ξεκίνησε η διαδικασία κοπής του περιγράμματος με ηλεκτρικό παζλ. Δυστυχώς, πήρα κάμερα μόνο όταν ξεκίνησε η διαδικασία κοπής ξύλου.

03. Πόσα ενδιαφέροντα και χρήσιμα πράγματα έμαθα στη διαδικασία! Κάθε μέρα κάτι καινούργιο. Ο Vladimir Iosifovich εξήγησε ποιες σμίλες χρησιμοποιούνται σε ποιες περιπτώσεις, έδειξε τις βασικές κινήσεις, έδειξε πώς να κόβεται έτσι ώστε το μαχαίρι να κινείται ομαλά μέσα στο ξύλο.

Και σταδιακά ο επίπεδος καμβάς άρχισε να αποκτά όγκο:

04. Η πιο σημαντική ικανότητα που απέκτησα κατά τη διάρκεια της δουλειάς μου είναι η επιμονή. Μελέτησα την πρώτη βάρδια μέχρι τις 14:00. Και σχεδόν κάθε μέρα, αμέσως μετά το σχολείο, καθόμουν στο τραπέζι και έπιανα δουλειά. Συνήθως τελείωσε γύρω στις 17:00.

05. Το καθάρισμα του τραπεζιού μετά τον εαυτό σας είναι ένα από τα σημαντικούς κανόνες. Σκουπίζοντας όλα τα ρινίσματα από ένα τέτοιο τραπέζι - αυτό ήταν κάτι! :-)

06. Το να κόψει ένα σκήπτρο ακριβώς στρογγυλό ήταν ένα πολύ δύσκολο έργο για έναν αρχάριο, οπότε ο Vladimir Iosifovich πρότεινε να το μετατρέψει σε τόρνοςκαι επισυνάψτε ξεχωριστά.

Η δημιουργία της κόκκινης πλακέτας έμεινε στα παρασκήνια, αλλά ήταν επίσης μια καλή δουλειά.

07. Και πόσες περιπτώσεις υπήρξαν όταν, κατά τη διαδικασία κοπής, πίεσα ανεπιτυχώς μια ουρά, το πόδι ή το φτερό και έσπασαν. Έπρεπε να το ξανακολλήσω.

08. Αρχικά σχεδιάζαμε να βερνικώσουμε το ξύλο:

09. Και μετά έφερα τη Μπολόνια με χρυσό βαφή αυτοκινήτουκαι αποφασίσαμε να αλλάξουμε το concept του έργου, κάνοντας το εθνόσημο χρυσό.

10. Χρωματίζοντας και κολλώντας «πολύτιμους λίθους»:

11. Οι κορώνες γύριζαν σε τόρνο και στη συνέχεια πριονίστηκαν στη μέση για να τοποθετηθούν σε μια κόκκινη βελούδινη σανίδα.

12. Κάπου στα βιβλία είδα μια διακόσμηση συνόρων. Για να το κάνω αυτό, ζήτησα από τη μητέρα μου να βρει τη σωστή πλεξούδα, την οποία βάψαμε με την ίδια χρυσή μπογιά:

13. Τα παιδιά από την παράλληλη τάξη βοήθησαν με κάποιες μικρές εργασίες για τη μεταφορά του σχεδίου, το γύρισμα του σκήπτρου και κάτι άλλο. Ως εκ τούτου, η ευχαρίστηση της επίδειξης στους δασκάλους χωρίστηκε σε τρία:

14. Το εθνόσημο κέρδισε μια θέση στο γραφείο του διευθυντή:

16. Κάθε μαθητής του σχολείου μας έπρεπε να υποβάλει μια εργασία στο τέλος της χρονιάς. Κάποιος από το γυμνάσιο σκάλισε το κουτί. Μου άρεσε πολύ. Και ενθουσιάστηκα με την ιδέα να κάνω κάτι παρόμοιο.

17. Στην αρχή της δέκατης δημοτικού άρχισα να δουλεύω. Ξεκινήσαμε συναρμολογώντας το πλαίσιο του κουτιού:

18. Σκέφτηκα ότι θα ήταν ωραίο να φτιάξω δύο κουτιά ταυτόχρονα διαφορετικά στυλκλωστές. Το ένα με "Kudrinskaya" και το δεύτερο με "τριεδρική εγκοπή". Το πιο κουραστικό πράγμα είναι η εφαρμογή της ρητίνης:

19. Αλλά όταν προχώρησα στο να σχεδιάσω μια εικόνα στο δεύτερο κουτί, συνειδητοποίησα ότι το πρώτο ήταν ακόμα λουλούδια :-)

20. Πάνω από όλα μου άρεσε να δουλεύω στο στυλ του σκάλισμα με «τριγωνική εγκοπή». Χρησιμοποίησα κανονικά μαχαίρια χαρτικής.

21. Σταδιακά το σχέδιο απέκτησε όγκο:

22. Αν και δεν μου άρεσε το σκάλισμα του Kudrin.

23. Κάποιοι 5-6 μήνες δουλειά και το αποτέλεσμα είναι έτοιμο:

Είναι υπέροχο όταν οι δάσκαλοι εμπνέουν τους μαθητές έτσι.

Γειά σου, Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Είναι βροχερό φθινόπωρο στην αυλή και εγώ και τα παιδιά μου συνεχίζουμε να φτιάχνουμε χειροτεχνίες στο σχολικό εργαστήριο, όπου είναι πάντα στεγνό, ζεστό, μυρίζει ξύλο και υπάρχει μια ατμόσφαιρα γύρω όπου υπάρχει πάντα η επιθυμία να σχεδιάσουμε, πριόνι, κόψτε κάτι :-) Σήμερα, 5Β τάξη για 2 μαθήματα έφτιαξαν μικρές χειροτεχνίες που θα βρουν τη θέση που τους αξίζει στη ζωή του σπιτιού. Υπάρχουν μόνο 5 αγόρια σε αυτή την τάξη, εκ των οποίων τα δύο έλειπαν. Λοιπόν, ας ρίξουμε μια ματιά στις χειροτεχνίες τους.

Έργο του Ντμίτρι Μπακούνιν "Κάτοχος χαρτοπετσέτας". Είναι κατασκευασμένο από δύο δίσκους DVD που έχουν εξυπηρετήσει τον σκοπό τους, ένα κομμάτι πλαστικό, έναν φελλό κρασιού και κόλλα Moment. Οι δύο δίσκοι στερεώνονται μεταξύ τους χρησιμοποιώντας φελλό, ο οποίος τους δένει μεταξύ τους με κόλλα. Οι βάσεις των δίσκων είναι κολλημένες σε πλαστική βάση. Έτσι, υπάρχει ένα κενό μεταξύ των δίσκων όπου εισάγονται οι χαρτοπετσέτες.

Πλαϊνή όψη.

Εμπρόσθια όψη.

Έργο του Igor Kuleshov "Ράφι για λουλούδια". Είναι κατασκευασμένο από δύο κομμάτια ξύλου. Ένα από αυτά κόβεται με φάλτσο. Αυτά τα δύο μέρη στερεώνονται μεταξύ τους χρησιμοποιώντας δύο βίδες με αυτοκόλλητη τομή.

Πλαϊνή όψη.

Κάτω όψη του υποστρώματος.
Έργο του Shabalin Danil " Επιφάνεια κοπής"Δεν έχει τελειώσει, οπότε δεν το δημοσίευσα εδώ. Είναι ορατό στη γενική φωτογραφία. Ξόδεψε πολύ χρόνο στο πλάνισμα του ξύλου, οπότε δεν μπόρεσε να πάρει ένα τελικό αποτέλεσμα.
Έτσι σιγά-σιγά κυριαρχούν οι αρχάριοι δάσκαλοι της 5ης τάξης διαφορετική τεχνολογίασε μαθήματα, όπου στο μέλλον θα γίνουν πιο σύνθετες δομές.
Λοιπόν, αυτό είναι όλο, αγαπητοί φίλοι, αυτό που ήθελα να σας πω! Τα λέμε! Δεν θα πω αντίο για πολύ :-) Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Όταν αναφέρετε χειροτεχνίες με ξύλο, η φαντασία σας απεικονίζει ένα καλά εξοπλισμένο εργαστήριο, ένα οπλοστάσιο σοβαρών εργαλείων και παρασκευάσματα πολύτιμων ειδών ξύλου. Η πραγματικότητα προσφέρει ευκολότερους τρόπους για να εκπληρώσετε τα όνειρά σας.

Η ποιότητα και η πολυπλοκότητα του κομματιού εξαρτάται από την ικανότητα του καλλιτέχνη. Αλλά μην τα παρατάς αν δεν έχεις εμπειρία. Έχουν αναπτυχθεί μαθήματα Master για αρχάριους, συμπεριλαμβανομένων σαφών οδηγιών.

Κλαδιά, κοψίματα πριονιού, φύλλα κόντρα πλακέ, ακόμη και ξυλάκια παγωτού που συλλέγονται σε πάρκο ή δάσος είναι κατάλληλα ως υλικό εργασίας. Και ως εργαλεία - παζλ, πριόνι και κόλλα.

DIY χειροτεχνίες από κλαδιά δέντρων

Η κύρια απαίτηση για την εκτέλεση τέτοιων προϊόντων είναι η δουλειά της φαντασίας και η αίσθηση της σύνθεσης. Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά μπορούν να αντεπεξέλθουν στη δουλειά. Συνιστώνται για χρήση κλαδιά οποιουδήποτε μεγέθους και υφής που δεν έχουν φαγωθεί από ζωύφια.

Κούκλες για παιχνίδι

Υλικά:

• Κλαδια δεντρου;
• Πλαστικά μάτια (μπορεί να αγοραστεί σε οποιοδήποτε κατάστημα χειροτεχνίας).
• Θραύσματα υφάσματος, κομμένα σε ίσα τετράγωνα. Τυλίγονται γύρω από το ειδώλιο και χρησιμεύουν ως ρούχα.

Τα παιδιά λατρεύουν να κάνουν τέτοιες χειροτεχνίες. Εκτός από το παιχνίδι, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως διακοσμητικά στολίδια.

DIY κρεμάστρα ρούχων

Θα χρειαστείτε:

Πού χρησιμοποιούνται οι κοπές πριονιού;

Η λίστα δεν έχει όρια. Οι κοπές πριονιού μεγάλης διαμέτρου είναι κατάλληλες για εργασίες μεγάλης κλίμακας. Small – για την κατασκευή συμπαγών προϊόντων. Το ύψος καθορίζει τον όγκο του σκάφους.

DIY γραβάτα

Για DIY χειροτεχνίες από ξύλο μπορούν να επιλεγούν εντελώς ασυνήθιστα υλικά. Για παράδειγμα, μανταλάκια ή ροκανίδια από μολύβια ακονίσματος.

Χειροποίητες χειροτεχνίες από διάφορα υλικά- αυτή είναι μια μεγάλη ευκαιρία για δημιουργική ανάπτυξηπροσωπικότητα, διαπαιδαγώγηση αισθητικού γούστου και, φυσικά, λόγος υπερηφάνειας. Εάν θέλετε, μπορείτε να δημιουργήσετε πολλά χρήσιμα αντικείμενα για εσωτερική διακόσμηση. Ας δούμε πώς να φτιάξετε χειροτεχνίες από ξύλο με τα χέρια σας με σχέδια.

Πρωτότυπες ιδέες από έμπειρους τεχνίτες

Από την αρχαιότητα, το ξύλο ήταν και παραμένει το πιο διαδεδομένο υλικό στις κατασκευές και τη διακόσμηση εσωτερικών χώρων. Πολλοί από εμάς, μετά από ανακαινίσεις στο σπίτι ή το διαμέρισμά μας, μένουν με κομμάτια ξυλείας διαφόρων πάχους, υπολείμματα κόντρα πλακέ ή laminate και άλλα λεγόμενα σκουπίδια οικοδομής. Αλλά όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Για παράδειγμα, πώς περνάμε οι περισσότεροι από εμάς τον ελεύθερο χρόνο μας;

Ήρθε η ώρα να αποχωριστείτε τετράποδος φίλοςκαναπέ, κλείστε την τηλεόραση και δείξτε τη φαντασία σας, σκουπίστε τη σκόνη από τα εγκαταλελειμμένα εργαλεία, ταξινομήστε ξανά τα ξύλα που είναι αποθηκευμένα στο ντουλάπι και, στο τέλος, κάντε κάτι χρήσιμο ή όμορφο, νιώθοντας σαν δημιουργός και καλλιτέχνης. Λοιπόν, τι μπορείτε να φτιάξετε από ξύλο; Αν δεν σας έχουν επισκεφτεί ακόμα δημιουργικές ιδέες, προτείνουμε να χρησιμοποιήσετε το δικό μας για προθέρμανση:

• Μπορείτε να φτιάξετε μια κορνίζα για μια εικόνα ή κέντημα από scrap laminate και υπολείμματα πλεξούδας.
• Ξύλινο κουτί - τέλεια επιλογήγια την αποθήκευση μικροαντικειμένων, κοσμήματαή κοσμήματα.

• Χαρίστε στον γιο σας ένα συναρπαστικό νέο επιτραπέζιο παιχνίδιπου ονομάζεται φλίπερ. Παρεμπιπτόντως, αυτός είναι ένας καλός λόγος για να περάσετε χρόνο με τον γιο σας.

• Φτιάξτε μια καρέκλα από μια σανίδα με ελάχιστα εργαλεία. Και το όνομά του είναι κατάλληλο - μινιμαλιστικό.

• Από μια γνωστή παλέτα ή παλέτα μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πραγματικό αριστούργημα κρεμαστό. Όχι, φυσικά, όχι μια γέφυρα, αλλά μια καρέκλα σε μορφή κούνιας είναι αυτό που έλειπε πολύ από το εξοχικό σας.

Ας προχωρήσουμε στο πρακτική εφαρμογήτις φαντασιώσεις μας. Ας ξεκινήσουμε από τη νέα γενιά. Προτείνουμε να φτιάξετε ένα δώρο κουζίνας για τη μαμά. Αυτή θα είναι μια βάση σε σχήμα ψαριού για την αγαπημένη κούπα της μητέρας σας.

Απαραίτητα υλικά:

• ένα κομμάτι κόντρα πλακέ μεγέθους όχι μικρότερο από 10 * 10 cm.
• ξύλινα πηχάκια 0,5*1*15 cm - 3 τεμ.;
• σιδηροπρίονο ή παζλ?
• σφυρί;
• μικρά νύχια.

Περιγραφή διαδικασίας:

Αν αυξήσετε το μέγεθος των τεμαχίων, μπορείτε να φτιάξετε μια βάση για ένα τηγάνι ή κατσαρόλα με τον ίδιο τρόπο. Όπως μπορείτε να δείτε, η δημιουργία του είναι αρκετά απλή σπιτικές χειροτεχνίεςκατασκευασμένο από ξύλο με τα χέρια σας, ειδικά σύμφωνα με σχέδια.

Κατασκευή διοργανωτή για εσωτερικό εξοχικό σπίτι

Τώρα ας φτιάξουμε μια ξύλινη χειροτεχνία με τα χέρια μας για τη ντάτσα. Αυτό το προϊόν θα σας βοηθήσει να έχετε τάξη γραφείοκαι θα διακοσμήσει το εσωτερικό σε μια ζεστή γωνιά της εξοχής, όπου τα ήσυχα καλοκαιρινά βράδια μπορείς να γράψεις ένα μπεστ σέλερ. Παρουσιάζουμε έναν οργανωτή για είδη γραφείου από υπολείμματα ινοσανίδων.

Απαραίτητα υλικά:

• Η ινοσανίδα παραμένει πάχους 0,65 cm.
• ξύλινες σανίδες από καρυδιά πάχους 1 cm.
• ορειχάλκινες βίδες - 5 τεμ.
• ορειχάλκινοι γάντζοι - 3 τεμ.
• Κόλλα PVA;
• μικρά καρφιά?
• λευκή ξυλομπογιά?
• βερνίκι, βερνίκι?
• εργαλείο επεξεργασίας ξύλου.

Περιγραφή διαδικασίας: