Ich habe ein großes und gemütliches Zimmer im ersten Stock unseres Hauses. Es gibt ein großes Fenster mit Spitzenvorhängen, sodass mein Zimmer voller Licht ist. In diesem Raum verbringe ich einen Großteil meiner Zeit: Ich mache meine Hausaufgaben, höre Musik, lese Bücher und chatte mit meinen Freunden über das Internet.

Die Tapeten sind weiß mit hellblauen Blumen. Über meinem Bett hängt ein Poster meiner Lieblingsmusikband. An der Wand hängt außerdem ein runder Spiegel und darunter ein kleiner Tisch. Morgens frisiere ich davor meine Haare.

Ich habe auch einen großen Schreibtisch mit einer Tischlampe darauf. Ich mache meine Hausaufgaben und zeichne manchmal kleine Bilder mit Farbstiften. Meine Arbeits- und Schulhefte bewahre ich im Regal über dem Schreibtisch auf. Das ist sehr praktisch, da ich beim Erledigen meiner Hausaufgaben alles griffbereit habe.

Mein Bett ist nicht groß, aber bequem. Ich lese gerne vor dem Schlafengehen im Bett, deshalb habe ich eine Wandhalterungslampe an der Wand. Ich habe viele Bücher und neben meinem Bett steht ein Bücherregal.

Ich habe ein großes gemütliches Zimmer im zweiten Stock unseres Hauses. Es hat ein großes Fenster mit Tüllvorhängen, sodass mein Zimmer voller Licht ist. Ich verbringe viel Zeit in meinem Zimmer: Hausaufgaben machen, Musik hören, Bücher lesen und mit meinen Freunden im Internet chatten.

Tapete weiß mit blaue Blumen. Über meinem Bett hängt ein Poster meiner Lieblingsband. An der Wand hängt auch ein runder Spiegel, der darunter steht kleiner Tisch. Morgens kämme ich meine Haare vor ihm.

Ich habe auch einen großen Schreibtisch mit einer Leselampe. Ich folge ihm Hausaufgaben und manchmal zeichne ich Bilder mit Buntstiften. Meine Lehrbücher und Hefte lagere ich im Regal über dem Tisch. Das ist sehr praktisch, da ich alles griffbereit habe, wenn ich meine Hausaufgaben mache.

Mein Bett ist nicht groß, aber bequem. Ich lese gerne vor dem Schlafengehen im Bett, deshalb hängt eine Wandleuchte an der Wand. Ich habe viele Bücher und neben meinem Bett steht ein Bücherregal.

Je nach Alter wird diese Geschichte komplizierter und wird bereits für einen Schulabsolventen zu einem detaillierte Beschreibung Räume oder Wohnungen mit komplexerem Vokabular und grammatikalischen Strukturen. Für Kinder, die gerade erst begonnen haben, Englisch zu lernen, reicht jedoch eine Grundstruktur aus, in der die Möbel und die Eigenschaften des Raums aufgeführt sind.

Verwenden Sie Aufsatzbeispiele zu „Mein Zimmer“ unter Englische Sprache unten. Die Geschichten werden mit Übersetzung vorgetragen und nach Komplexität des Wortschatzes und der Grammatik geordnet.

Beispiel 1. Für die Grundschule

Das ist mein Zimmer. Es ist groß und leicht. Ich teile es mit meiner Schwester Ann. Es gibt zwei Betten, einen Kleiderschrank und einen großen Schreibtisch mit zwei Stühlen. Neben dem Schreibtisch steht ein Bücherregal für unsere Bücher und Spielsachen. Auf dem Boden liegt ein brauner Teppich. Am Fenster hängen gelbe Vorhänge. Auf der Fensterbank sind einige Pflanzen zu sehen. Mein Zimmer ist sehr gemütlich, ich liebe es!

Übersetzung

Das ist mein Zimmer. Es ist groß und hell. Ich lebe darin mit meiner Schwester Anya. Es gibt zwei Betten, einen Kleiderschrank und einen großen Schreibtisch mit zwei Stühlen. Neben dem Tisch steht ein Bücherregal für unsere Bücher und Spielsachen. Auf dem Boden liegt ein brauner Teppich. Am Fenster hängen gelbe Vorhänge. Auf der Fensterbank sind Pflanzen zu sehen. Mein Zimmer ist sehr gemütlich, es gefällt mir!

Beispiel 2. Für die Klassen 5-6

Wir wohnen in einer Dreizimmerwohnung. Der Raum, den ich am liebsten mag, ist mein Schlafzimmer. Es gehört nur mir. Mein Zimmer ist klein, aber sehr gemütlich und hell. Es gibt nicht viele Möbel darin, nur das Nötigste. Rechts steht ein Bett. Neben dem Bett steht ein gelber Nachttisch. Auf meiner Kommode steht eine Vase mit Blumen.

Links ist mein Schreibtisch, an dem ich meine Hausaufgaben mache. Es gibt viele Schubladen, in denen ich meine Lehrbücher, Notizen, Stifte, Bleistifte und andere notwendige Dinge aufbewahre. Natürlich habe ich einen Computer mit Internetanschluss. Auf der rechten Seite gibt es ein Sofa und einen Einbauschrank. In der rechten Ecke steht ein bequemer Sessel. Daneben steht eine Lampe mit blauem Schirm. Ich mache gerne die Lampe an, setze mich in den Sessel und lese ein interessantes Buch.

In meinem Zimmer gibt es einige Regale mit Büchern. Dort können Sie russische und englische Bücher sehen. Auf dem Boden liegt ein großer dicker Teppich. An der Wand hängen einige Poster mit meinen Lieblingssängern.

Mir gefällt mein Zimmer sehr gut. Wenn meine Freunde mich besuchen, lade ich sie in mein Zimmer ein. Mein Zimmer ist ein schöner Ort zum Ausruhen und Arbeiten.

Übersetzung

Wir wohnen in einer Dreizimmerwohnung. Am meisten gefällt mir mein Schlafzimmer. Sie gehört nur mir. Mein Zimmer ist klein, aber sehr gemütlich und hell. Es gibt nicht viele Möbel darin, nur die meisten notwendige Gegenstände. Rechts ist das Bett. Neben ihr steht ein gelber Nachttisch. Auf meiner Kommode steht eine Vase mit Blumen.

Links ist mein Schreibtisch, an dem ich arbeite Hausaufgaben. Es hat viele Schubladen, in denen ich meine Lehrbücher, Notizen, Stifte, Bleistifte und andere notwendige Dinge aufbewahre. Natürlich habe ich einen Computer, der mit dem Internet verbunden ist. Auf der rechten Seite gibt es ein Sofa und einen Einbauschrank. In der rechten Ecke steht ein bequemer Stuhl. Daneben steht eine Lampe mit blauem Lampenschirm. Ich mache gerne die Lampe an, setze mich auf einen Stuhl und lese ein interessantes Buch.

In meinem Zimmer stehen Regale mit Büchern. Dort sieht man Russen und englische Bücher. Auf dem Boden liegt ein großer dicker Teppich. An der Wand hängen Poster meiner Lieblingssänger.

Ich mag mein Zimmer. Wenn meine Freunde mich besuchen, lade ich sie in mein Zimmer ein. Mein Zimmer ist ein guter Ort zum Entspannen und Arbeiten.

Beispiel 3. Für Gymnasiasten

Ich habe ein großes und gemütliches Zimmer im ersten Stock unseres Hauses. Es gibt ein großes Fenster mit Spitzenvorhängen, sodass mein Zimmer voller Licht ist. In diesem Raum verbringe ich einen Großteil meiner Zeit: Ich mache meine Hausaufgaben, höre Musik, lese Bücher und chatte mit meinen Freunden über das Internet.

Die Tapeten sind weiß mit hellblauen Blumen. Über meinem Bett hängt ein Poster meiner Lieblingsmusikband. An der Wand hängt außerdem ein runder Spiegel und darunter ein kleiner Tisch. Morgens frisiere ich davor meine Haare.

Ich habe auch einen großen Schreibtisch mit einer Tischlampe darauf. Ich mache meine Hausaufgaben und zeichne manchmal kleine Bilder mit Farbstiften. Meine Arbeits- und Schulhefte bewahre ich im Regal über dem Schreibtisch auf. Das ist sehr praktisch, da ich beim Erledigen meiner Hausaufgaben alles griffbereit habe.

Es gibt ein Bett, Bücherregale und einen Schreibtisch mit einem Computer darauf. Mein Bett ist nicht groß, aber bequem. Ich lese gerne vor dem Schlafengehen im Bett, deshalb habe ich eine Wandhalterungslampe an der Wand. Ich habe viele Bücher und neben meinem Bett steht ein Bücherregal.

Mein Zimmer ist nicht nur ein Ort zum Entspannen, sondern auch ein Ort zum Arbeiten! Es gibt viele große und exotische Pflanzen. Hier entsteht eine besondere Atmosphäre.

Ich liebe Reisen und Fußball, also an den Wänden in meinem Zimmer es gibt viele Bilder und Poster von Fußballern oder verschiedenen Ländern. Ich sammle auch Modellautos, sodass Sie in meinem Regal eine Reihe schöner und altmodischer Autos sehen können. Ich persönlich glaube, dass gerade diese Sammlung ausgewählter Autos und Poster an den Wänden mein Zimmer etwas Besonderes und Einzigartiges macht.

Außerdem gibt es eine Stereoanlage und eine Gitarre. Manchmal, wenn ich alleine zu Hause bleibe, drehe ich die Musik in voller Lautstärke auf oder spiele mit Freunden Gitarre. Egal, was jemand sagt, mein Zimmer ist großartig!

Übersetzung

Ich habe ein großes und komfortables Zimmer im zweiten Stock unseres Hauses. Es hat ein großes Fenster mit Tüllvorhängen, sodass mein Zimmer voller Licht ist. Ich verbringe viel Zeit in meinem Zimmer: Hausaufgaben machen, Musik hören, Bücher lesen und mit meinen Freunden im Internet chatten.

Die Tapete ist weiß mit blauen Blumen. Über meinem Bett hängt ein Poster meiner Lieblingsband. An der Wand hängt außerdem ein runder Spiegel und darunter ein kleiner Tisch. Morgens kämme ich meine Haare vor ihm.

Ich habe auch einen großen Schreibtisch mit einer Leselampe. Hinter ihm mache ich meine Hausaufgaben und zeichne manchmal Bilder mit Buntstiften. Meine Lehrbücher und Hefte lagere ich im Regal über dem Tisch. Das ist sehr praktisch, da ich alles griffbereit habe, wenn ich meine Hausaufgaben mache.

Mein Bett ist nicht groß, aber bequem. Ich lese gerne vor dem Schlafengehen im Bett, deshalb hängt eine Wandleuchte an der Wand. Ich habe viele Bücher und neben meinem Bett steht ein Bücherregal.

Es gibt ein Bett, Bücherregale und einen Schreibtisch mit Computer. Mein Zimmer ist nicht nur ein Ort zum Entspannen, sondern auch ein Ort zum Arbeiten. Es gibt viele große in meinem Zimmer, exotische Pflanzen. Das schafft eine besondere Atmosphäre in meinem Zimmer.

Ich liebe Reisen und Fußball, deshalb hängen in meinem Zimmer viele Gemälde und Poster mit Fußballspielern und verschiedenen Ländern. Ich sammle auch Modellautos, sodass Sie auf dem Regal in meinem Zimmer eine ganze Reihe schöner, ungewöhnlicher und altmodischer Autos sehen können. Ich denke, es ist diese Sammlung von Autos und die Poster an den Wänden, die mein Zimmer etwas Besonderes und Einzigartiges machen.

Es gibt auch eine Stereoanlage und eine Gitarre. Manchmal, wenn ich allein zu Hause bin, drehe ich die Musik in voller Lautstärke auf oder spiele mit Freunden Gitarre. Egal, was jemand sagt, mein Zimmer ist fantastisch!

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Wir präsentieren Ihnen mehrere Essays für jeden Geschmack. Nutzen Sie diese Aufsätze, um darauf basierend Ihre eigenen zu verfassen.

1. Mini-Essay zum Thema „Mein Zimmer“.

Das Zimmer, das ich bewohne, ist geräumig und hell. Die Fenster sind mit schneeweißen Tüllvorhängen versehen, die von hellbraunen Vorhängen eingerahmt werden. Tapeten in Gelb und Orange ähneln dem Licht der Sonne, was immer zu guter Laune beiträgt. Möbel – mindestens. In der linken Ecke steht ein Schreibtisch und daneben eine Kommode. Der Kleiderschrank und das Sofa befinden sich auf der rechten Seite und in der Nähe der Tür befindet sich ein Ottomane.

An den Wänden hängen verschiedene Fotografien. Einige zeigen ihre eigenen Reisen und Wanderungen, während andere die Sehenswürdigkeiten russischer Städte zeigen, die im Objektiv meiner Kamera festgehalten wurden. Bunte Fotos erzählen von Abfahrten entlang der Flüsse Kareliens: atemberaubende Sonnenuntergänge und Sonnenaufgänge, schäumende Bäche und fröhliche Gesichter von Freunden am Feuer.

Ich aktualisiere alle Fotos von Zeit zu Zeit, genau wie bei Museumsausstellungen. Um es für Freunde interessant zu machen, mich zu besuchen, und um mein eigenes Leben abwechslungsreicher zu gestalten. Freunde nennen Besuche bei mir Ausflüge. Und ich freue mich sehr, sie beherbergen zu dürfen.

2. Beschreibung des Raumes – Aufsatz 6. Klasse

Vor nicht allzu langer Zeit hat unsere Familie eine Wohnung in einem der neuen Gebäude gekauft. Ich war froh, dass mir ein separates Zimmer gegeben wurde. Es ist klein, aber gemütlich, und da die Fenster nach Süden ausgerichtet sind, gibt es viel Licht. Es ist die Sonne, die mich morgens aufwachen lässt und dann in die Fenster meiner Eltern schaut.

Am Eingang rechts befindet sich eine Kompaktbox Sportteil. Ich bin ein Unterstützer gesundes Bild Das Leben, deshalb liebe ich es Sportübung, und morgens vergesse ich nicht, Übungen zu machen. Geschicklichkeit und Kraft helfen dabei, die horizontale Stange in der Tür, ein Paar Hanteln usw. zu stärken Sprossenwand.

Der Tisch, an dem ich meine Hausaufgaben mache, steht vorteilhafterweise am Fenster. Ich habe immer Ordnung darin: Notizbücher, Bleistifte und Kugelschreiber sind in Schubladen untergebracht. Es gibt dort auch viele andere nützliche Dinge, denn man kann nicht im Voraus wissen, wann etwas nützlich sein wird. Auf der Tischplatte steht eine Schale für Schreibgeräte, Lehrbücher und einen Taschenrechner. Ich mag es nicht, wenn viele unnötige Dinge auf dem Tisch liegen, also lege ich sowohl Notizbücher als auch Bücher weg. Lieblingsschauspieler – Bruce Lee, Jackie Chan, Jean-Claude Van Damme – schauen auf Fotos an der Wand. Hier hängt auch ein Bücherregal, in dem ich auch Zeitschriften aufbewahre. Da ich kein Fan von Belletristik bin (ich bevorzuge Kino), lese ich gerne über Sport und Musik. Der Schlafsessel, auf dem ich mich entspannen und Musik hören kann, befindet sich auf der linken Seite der Eingangstür. Hier, neben dem Bett, steht ein Couchtisch, auf dem eine Stereoanlage mit Sammlungen meiner Lieblingsmusikgruppen steht: „Depesh Mode“, „Nautilus Pompilius“, „Nirvana“ und „Doors“. Wenn ich bei mir zu Hause bin, läuft die Musik ununterbrochen. Es ist nicht schwer, für jede Stimmung die richtige Komposition zu wählen.

Der Boden ist mit weichen und schönen Teppichen ausgelegt. An einem heißen Nachmittag entspanne ich mich gerne, indem ich direkt darauf liege. In meinem Zimmer fühle ich mich sehr wohl, denn nur hier kann ich die dringend benötigte Einsamkeit finden oder in Gesellschaft von Freunden sitzen. Auch wenn wir Spaß haben und Lärm machen, stört das Erwachsene nicht. Mein Zimmer ist mein kleines Schloss.

3. Essay – das Innere meines Lieblingszimmers

Ich kann das Zimmer, in dem ich wohne, nicht ganz mein Eigen nennen, weil hier ein Fernseher installiert wurde. Eltern kommen zu mir, um gemeinsam Fernsehsendungen anzusehen. Ansonsten bin ich der rechtmäßige Eigentümer. Mein Bücherregal und meine Regale, mein Schreibtisch, das Sofa, auf dem ich schlafe, der Nachttisch, auf dem ich meine Spiele aufbewahre – alles ist in diesem Raum. Hier gibt es auch einen großen bequemen Stuhl. Wenn Sie mit hochgelegten Füßen darin sitzen, können Sie Ihr Lieblingsbuch lange lesen. In meinem Zimmer gibt es eine kleine Ecke, in der ein Tonbandgerät steht, und die Wände sind voller verschiedener Schilder, schöne Bilder, zwei Karten hängen. Ich sammle schon lange Tabletten. Zum Beispiel: „Rauchen verboten!“, „Ruhe bewahren“, „Strom sparen“. Sie werden willkürlich aufgehängt. Einige davon habe ich selbst gefunden, andere wurden von Freunden geschenkt. Mama verspricht, sie auszuziehen, aber so gefällt es mir besser.

Eine der Karten zeigt unsere Region. Ich liebe es zu reisen, ohne das Haus zu verlassen – um Städte und Flüsse zu finden, deren Namen ich gehört habe, um die Orte zu markieren, an denen ich gewesen bin.

Mein Zimmer ist sehr gemütlich. Im Sommer fühlt man sich hier kühl, weil die Sonne durch die Zweige der Kastanienbäume, die unter dem Fenster wachsen, blockiert wird. Im Winter erwärmt sich die Luft durch die heiße Wand des Kamins gut.

Ich mag mein Zimmer. Und wenn ich für längere Zeit weggehe, vermisse ich es und stelle mir vor, wieder hierher zurückzukehren.

4. Essay zum Thema Raumbeschreibung

Die Briten riefen an eigenem Haus Festung. Und das aus gutem Grund: Nur wenn man zu Hause ist, verspürt ein Mensch Frieden und Ruhe. Eine solche Festung ist für mich mein Zimmer, in dem ich den Großteil meiner Freizeit verbringe.

Dieses Zimmer ist gemütlich, weil es nur das Nötigste gibt, immer Ordnung herrscht und das große Fenster viel Sonne hereinlässt. Auch wenn der Raum für jemanden klein erscheint, habe ich genug Platz.

Unweit des Fensters steht ein Tisch in hellen Beigetönen. Ich lege großen Wert auf Ordnung, daher ist die Arbeitsplatte fast immer leer. Vielleicht liegt am Rand ein kleiner Stapel Lehrbücher und Hefte. In der Nähe steht ein hohes und schmales Bücherregal. Es enthält viele Exemplare, die meine Mutter zu sammeln begann. Unter den alten, noch sowjetischen Einbänden stechen die modernen, glänzenden, die meine Eltern extra für mich gekauft haben, deutlich hervor.

An der gegenüberliegenden Wand schlafe ich: Klappsofa mit weicher blauer Polsterung. Es nimmt nicht viel Platz ein. Ich lege es abends aus und gebe es morgens zurück. vorherige Position. Hier gibt es auch einen riesigen Kleiderschrank. Es enthält ordentliche Stapel meiner Sachen, Kleiderbügel mit Schul- und formeller Kleidung.

Da ich ziemlich viel Zeit zu Hause verbringe, versuche ich aufzuräumen, damit unnötige Dinge die Konzentration auf das Notwendige nicht beeinträchtigen. Ich liebe mein Zimmer sehr.

Alles zum Lernen » Essays » Essay zum Thema Mein Zimmer

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Beschreibung- Dies ist eine Art von Rede, die ausführlich über ein Thema spricht Aussehen und Eigenschaften.

Die Hauptfrage zum Text: Welche?

Die Beschreibung setzt die Gleichzeitigkeit der dargestellten Ereignisse, Gegenstände, Phänomene und Handlungen voraus.

Betrachten wir die Art der Rede – Beschreibung – am Beispiel des Textes „Der erste Frost“ von Mikhail Prishvin:

„Die Nacht verging unter einem großen, klaren Mond, und am Morgen hatte sich der erste Frost gelegt. Alles war grau, aber die Pfützen waren nicht zugefroren. Als die Sonne erschien und sich erwärmte, waren die Bäume und Gräser in so dicken Tau getaucht, die Fichtenzweige blickten mit so leuchtenden Mustern aus dem dunklen Wald hervor, dass die Diamanten unseres gesamten Landes für diese Dekoration nicht ausgereicht hätten. Besonders schön war die Königinkiefer, die von oben bis unten glitzerte. Joy sprang wie ein junger Hund in meiner Brust.“

Dies war ein Beispiel für die Beschreibung der Natur. Sie können auch ein Porträt einer Person, eines Raumes und eines Innenraums beschreiben.

Wo fange ich an, den Raum zu beschreiben?

Schauen wir uns zunächst die Bedeutung des Wortes „Raum“ an:

Ein Raum ist ein begrenzter Raum innerhalb eines Gebäudes, der einem bestimmten funktionalen Zweck dient. Dies ist eine Wohnung, ein Zimmer, eine Schule, ein Klassenzimmer, eine Datscha, ein Kino, Museen, Geschäfte, Theater, Häuser der Kreativität usw.

Eine Person befindet sich sehr oft in einer Situation, in der eine Beschreibung der Räumlichkeiten erforderlich ist: Wir haben eine neue Wohnung gekauft - wie ist sie? kam ins Theater - was für ein wunderschönes Foyer, eröffnete einen neuen Laden - ungewöhnliches Interieur; Schule am ersten September - alles darin ist neu und unerwartet. Ein Raum kann verblüffen, überraschen oder sogar enttäuschen; er kann etwas über den Autor und den Bewohner aussagen.

Jedes Zimmer hat sein eigenes Interieur.

Innere- aus dem Französischen, „intern“ – ein architektonisch und künstlerisch gestalteter Innenraum eines Gebäudes, der dem Menschen eine ästhetische Wahrnehmung vermittelt und Bevorzugte Umstände Lebensaktivität.

Der Innenraum kann öffentlich sein, beispielsweise ein Theater, ein Konzertsaal oder ein Wohnraum. Durch die Beschreibung des Innenraums erstellen wir eine Beschreibung des Raumes. Gleichzeitig können wir seine Schönheit oder sein Elend, die Besonderheiten der Architektur selbst, den Geschmack und die Interessen des Besitzers des Raumes zeigen.

§2. Merkmale der Zimmerbeschreibung

Grundlage der Beschreibung ist eine Auflistung der Merkmale des Raumes und der darin befindlichen Gegenstände. Einer Liste der in den Räumlichkeiten befindlichen Gegenstände kann eine Angabe ihres Standorts beigefügt sein.

Ein kleiner, heller Raum mit einem, aber breiten Fenster. Vor ihm steht ein Schreibtisch, neben ihm stehen zwei Stühle. Auf der linken Seite befindet sich ein Schlafsofa; rechts, in der Ecke, steht ein Bücherregal; An der Wand hängt eine Karte der Hemisphären.

Es gibt zwei Arten von Beschreibungen der Räumlichkeiten: kurz, d. h. komprimiert, „komprimiert“ und detailliert.

Achten wir auf das Innere des Raumes im Gemälde „Morgen“ von Tatyana Nilovna Yablonskaya. Hohe Decke, eine hohe Balkontür, ein ungewöhnlich geformtes Fenster geben ihm Platz, Komfort, es gibt nicht viele Gegenstände: ein Holzbett, einen Stuhl und einen Tisch, aber in allem herrscht ein Gefühl von Gemütlichkeit, vielleicht weil es keine strenge Ordnung gibt Das Zimmer: Das Bett ist noch nicht gemacht, auf dem Stuhl steht eine Mädchenschuluniform, auf dem Tisch ein Krug und ein Brotkasten.

Schauen Sie sich nun genau um und beschreiben Sie den Ort, an dem Sie sich befinden.

Verwenden Sie Hilfswörter:

Denken Sie bei der Arbeit an einem Aufsatz, der einen Raum beschreibt, an die Reihenfolge der Präsentation des Materials! Sehr oft machen Schüler Fehler, indem sie bei der Beschreibung von Objekt zu Objekt „springen“, zum Beispiel: Boden, Wände, Möbel, Fenster, und erneut beschreiben, was an den Wänden hängt usw. Um dies zu verhindern, erstellen Sie unbedingt einen Plan und systematisieren Sie ihn dann gesammelte Materialien(d. h. alle Datensätze in eine bestimmte Reihenfolge bringen).

Lassen Sie uns nun einen groben Plan zur Beschreibung der Räumlichkeiten erstellen. Beschreiben wir zunächst den Raum selbst:

Raummaße.

Innenraum (Möbel).

Und am Ende schreiben wir ein Fazit – unsere Einstellung zu dem, was beschrieben wird (je nach Intention des Autors: „Ich liebe mein Zimmer wirklich“, „Das ist die Art von Haus, in dem ich gerne leben würde“, „Das ist was „mein Zimmer sieht aus wie in einer neuen Wohnung“ usw.).

Beispielaufsatz:

Ich wohne in einer geräumigen Dreizimmerwohnung. Das größte Zimmer gehört meinem Bruder und mir. Es verfügt über ein großes Fenster mit hellgrünen Vorhängen. Meine Mutter hat sie kürzlich aufgehängt und sie verleihen dem Raum eine besondere Gemütlichkeit. In der Ecke am Fenster steht unser altes, aber hübsches Schlafsofa, auf dem mein Bruder und ich schlafen. Und sonntags lesen wir auf diesem Sofa Bücher oder entspannen uns einfach. Neben dem Sofa steht ein Couchtisch, dessen Platte so bemalt ist, dass sie wie ein Schachbrett aussieht. An diesem Tisch spielen wir oft Schach oder Dame. Gegenüber steht eine Anrichte, die viele interessante Dinge enthält: Hier sind Geschenke unserer Eltern und Souvenirs, die wir aus anderen Städten mitgebracht haben. In den unteren Schränken des Sideboards lagern wir Abenteuerbücher, Krimis, Science-Fiction und Kinderzeitschriften. Am Fenster steht unser Schreibtisch, an dem wir unsere Hausaufgaben machen. Auf dem Tisch steht eine wunderschöne Tischlampe, ein Geschenk meiner Großmutter. Unweit dieses Tisches haben wir kürzlich ein Aquarium eingerichtet und beschlossen, uns um die Fische zu kümmern. Unser Zimmer ist immer sauber und komfortabel. Zum Entspannen gibt es einen kleinen Fernseher. Es ist schön, nach der Schule nach Hause zu kommen, wo Ihr Lieblingszimmer auf Sie wartet.

Für visuelle Gestaltung Verwendete Quellen:

http://knizgkin-dom.livejournal.com/88843.html

Für Russischlehrer

Sprachentwicklungsstunde zum Thema „Das Konzept des Innenraums. Beschreibung des Raumes.“ 6. Klasse

Ziele:

Lehrreich:

• Geben Sie das Konzept des Innenraums an.
• die Studierenden mit der geschäftlichen und künstlerischen Beschreibung der Räumlichkeiten vertraut machen;
• Bringen Sie den Schülern bei, einen Raum in einem künstlerischen Stil zu beschreiben.

Entwicklung:

• Entwicklung der Rede der Schüler;
• Füllen der Rede der Schüler mit dem Vokabular, das zur Beschreibung der Räumlichkeiten (öffentlich und privat) erforderlich ist.

Lehrreich:

• Förderung des Interesses an der russischen Sprache.

Unterrichtsart: Lektion zur Sprachentwicklung.

Ausrüstung:

• Lehrbuch „Russische Sprache Klasse 6“ (
• Textausdrucke (Anlage 2);
• Memo „Wie man an einem Aufsatz arbeitet, der einen Raum beschreibt“ (Anlage 2);
• Multimedia-Ausrüstung;
• Präsentation für den Unterricht (Anhang 1).

Unterrichtsplan

Während des Unterrichts

1. Organisatorischer Moment(Notieren Sie Datum und Thema der Unterrichtsstunde in Notizbüchern zur Sprachentwicklung, machen Sie die Schüler mit den Zielen der Unterrichtsstunde vertraut.)

Geben Sie das Konzept des Innenraums an.

2. Eröffnungsrede des Lehrers:

Leute, heute lernen wir in der Lektion das Konzept des Innenraums kennen und lernen, den Raum zu beschreiben. Lassen Sie uns herausfinden, was das Innere ist.

• Füllen Sie Übung 105 des Lehrbuchs mündlich aus (S. 56).
• Antworten auf Fragen basierend auf dem, was Sie gelesen haben:

Was ist der Innenraum?

Welche zwei Arten von Innenräumen gibt es?

Was ist ein öffentlicher Innenraum?

Was schafft den Innenraum?

Tun kurze Anmerkung an der Tafel und in Notizbüchern:

INTERIOR (Französisch) ist Innenteil Gebäude, Räumlichkeiten, architektonisch und künstlerisch gestaltet. Es gibt zwei Arten von Innenräumen:

• öffentlich und privat.

3. Vertrautheit mit der geschäftlichen und künstlerischen Beschreibung der Räumlichkeiten.

Sie können den Raum in zwei Stilen beschreiben: offiziell geschäftlich und künstlerisch.

Nennen Sie die charakteristischen Merkmale des offiziellen Geschäftsstils ( extreme Genauigkeit, Abwesenheit von Emotionen, Vorhandensein spezieller Wortbegriffe, Verwendung von Wörtern in ihrer direkten Bedeutung).

Nennen Sie die charakteristischen Merkmale des künstlerischen Stils ( Figurativität, Emotionalität, Ausdruck der Haltung des Autors).

Eine Unternehmensbeschreibung liefert genaue und vollständige Informationen über die Räumlichkeiten, drückt jedoch nicht die Einstellung des Autors zu dem aus, was er beschreibt.

In einer künstlerischen Beschreibung kommt im Gegensatz zu einer Geschäftsbeschreibung die Einstellung des Autors zum Beschriebenen klar zum Ausdruck.

Lesen Sie den Text und bestimmen Sie, in welchem ​​Stil er geschrieben ist.

Text Nr. 1

Die Einrichtung des Büros ist genauso nachgebildet wie zu Lebzeiten des Dichters in Michailowskoje während seines Exils. In der Mitte des kleinen Raumes steht ein mit grünem Stoff bedeckter Schreibtisch. Darauf liegt ein Stapel Bücher, deren Seiten mit der schnellen Handschrift des Dichters bedeckt sind. Neben dem vierarmigen Kerzenständer liegt eine Schere zum Entfernen von Kohlenstoffablagerungen von Kerzen, in einem Metallglas liegen Gänsefedern und neben dem Tintenfass steht ein Sandkasten. Zwischen den Fenstern steht ein Schrank voller Bücher; an der gegenüberliegenden Wand steht ein Regal, ebenfalls gefüllt mit Büchern. Gegenüber dem Schreibtisch steht an der Wand ein Sofa und an der gegenüberliegenden Wand ein Holzbett mit Baldachin. Nicht weit vom Sofa entfernt, in einer Ecke, steht ein Schminktisch, in einer anderen Ecke, neben dem Kamin, auf dem Boden liegen riesige Pfeifen mit Pfeifen zum Rauchen. Auf dem Boden liegt ein großer Teppich, der fast den gesamten Raum bedeckt...

(Aus dem Reiseführer)

Wort des Lehrers:

Die Haltung des Autors zu den beschriebenen Prämissen kann direkt zum Ausdruck gebracht werden ( Ich mag mein Zimmer) und durch eine Vielzahl sprachlicher Mittel: Wörter im übertragenen Sinne, mit der Bedeutung von Bewertung, bildende Kunst(Epitheta, Metaphern, Vergleiche), Ausrufesätze.

Lesen Sie Text Nummer 2.

Text Nr. 2

Im Sommer erschien ein neuer Mieter im Haus. Kapitän der Longest Voyage, der in den Ruhestand ging. Das war der wahre alte Kapitän. Wie alle alten Kapitäne rauchte er eine große Pfeife, vermisste das Meer und trug eine Jacke mit glänzenden Knöpfen und Streifen.

Er ließ sich mit seiner erwachsenen Tochter in der Wohnung Nr. 5 nieder. Und der Kapitän hat etwas Unverständliches mit seinem Zimmer gemacht. Er hängte weiß-blaue Seekarten und Fotografien großer Dampfschiffe an die Wände. Gegenüber der Tür hängte er ein Porträt eines bärtigen, düsteren Mannes an die Wand. Und in der Ecke des Schranks... Nein, denken Sie nur nach! Der alte Kapitän befestigte dort an der Wand das Steuerrad des Schiffes. Und daneben stellte er einen Nachttisch mit einem Marinekompass auf. Der Kompass hatte die Größe eines Topfes und wurde „Compas“ genannt. Den Nachttisch stellte der Kapitän selbst zusammen. Es wurde „Binnacle“ genannt.

(V. Krapivin.)

Fragen und Aufgaben zum Text:

Zu welchem ​​Redestil gehört dieser Text?

Finden Sie sprachliche Mittel, die für diesen Stil charakteristisch sind.

Wie charakterisiert die Ausstattung die Räumlichkeiten des Eigentümers?

Finden Sie Wörter und Sätze, die die Einstellung des Autors zu dem, was beschrieben wird, zum Ausdruck bringen.

Wort des Lehrers:

Bei der künstlerischen Beschreibung eines Raumes kommt mitunter die Technik der Personifizierung zum Einsatz: Einrichtungsgegenstände werden als Lebewesen mit einem eigenen „Gesicht“, einem eigenen „Charakter“ dargestellt.

Lesen Sie Text Nummer 3.

Text Nr. 3

Das alte Haus hatte seinen eigenen Charakter. Einige Bewohner waren von dem Haus begeistert, andere weniger. Manchmal kam er zu Besuch gute Laune, schlugen fröhlich Türen zu, klirrten festlich Fenster, pfiffen in allen Ritzen und ließen die Menschen auch in die dunkelsten Ecken. Sonnenstrahlen, nach dem Akulich suchte. Manchmal war das Haus wütend und gelangweilt. Die Stufen knarrten mürrisch, die Ecken sanken ächzend ein und Kreideflocken fielen von der Decke.

Aber denken Sie nicht, dass das Haus mürrisch und voller Krankheiten war. Er war selten traurig, er hatte kein Rheuma und er hatte keine Angst vor nassem Wetter.

(V. Krapivin)

4. Kennenlernen des Memos „Wie man an einem Aufsatz arbeitet, der einen Raum beschreibt.“

Memo

1. Normalerweise beginnt eine Beschreibung eines Innenraums mit einem Anfang, der das Thema angibt (was?) und die Hauptidee des Aufsatzes umreißt (was?).
2. Vermeiden Sie beim Erstellen Ihrer eigenen Aussage die unnötige Wiederholung desselben Wortes hintereinander lohnende Angebote(stehend, hängend usw.). Diese Verben können weggelassen und Sätze ohne Verben verwendet oder durch Wörter ersetzt werden verdunkelt sich, ist sichtbar, leuchtet, tickt, wird weiß, man kann es nicht übersehen, fällt ins Auge, winkt usw.
3. Verwenden Sie verschiedene Sprachtools, um den Standort eines Objekts zu übermitteln: in der Nähe, neben, hinter, gegenüber, in der Mitte, in der Mitte, rechts von..., links von..., am Fenster, über dem Tisch, in der Ecke, links von. .., in der Nähe, irgendwo usw.
4. Verwenden Sie in einer künstlerischen Beschreibung eines Raumes Formulierungen, die Ihnen helfen, das Thema darzustellen und Ihre Einstellung dazu zu vermitteln.
5. Jeder Teil des Aufsatzes muss mit einer roten Linie hervorgehoben werden. Wenn Sie nicht wissen, wie Sie einen Aufsatz beenden sollen, lesen Sie den Anfang noch einmal und denken Sie daran, warum Sie den Aufsatz geschrieben haben und was Sie darin sagen wollten. Dies wird Ihnen helfen, das gewünschte Ende zu finden.

Analyse des Textes eines Aufsatzes eines Schülers der 6. Klasse zum Thema „Mein Zimmer“, mündliche Korrektur von Sprachfehlern.

Text Nr. 4

Wir wohnen in einem alten Holzhaus. Wir haben ein Zimmer und eine Küche. Das Zimmer hat zwei Fenster. Am Fenster steht ein Tisch mit Blick auf den Garten. Es ist mit einem schönen Wachstuch bedeckt. Ich mache meine Hausaufgaben an diesem Tisch. Neben dem Tisch stehen drei weiche Stühle. In der Nähe des Ofens stehen zwei große Stühle. An der dem Fenster gegenüberliegenden Wand, direkt am Eingang, steht alter Kleiderschrank. Neben dem Schrank steht ein großes weiches Sofa. Auf dem Nachttisch neben dem alten Fenster steht ein Fernseher. Im Fernsehen läuft eine wunderschöne Serviette, die ich selbst gestrickt habe. Weiter an der Wand steht ein Sideboard. Es sind viele interessante, gute Bücher drin. Auf dem Boden liegt ein warmer, flauschiger Teppich.

Ich mag mein Zimmer wirklich.

Fragen zur Analyse:

Vermeiden Sie unnötige Wiederholungen im Aufsatztext.

6. Notieren Sie in Notizbüchern zur Sprachentwicklung einen groben Plan für die Beschreibung des Raumes.

Planen

1. Der Raum selbst: (was?)...

• Wände – (welche Art?)...
• Tür – (was?)...
• Böden – (welche Art?)...
• Windows – (welche Art?)...

2. Möbel, Einrichtungsgegenstände.

• Tabelle – (was?)...
• Stühle – (welche Art?)...
• Kleiderschrank, Schrank – (welcher?)...
• Sofa – (welches?)...
• Andere Gegenstände im Raum.

3. Wie Objekte in welcher Reihenfolge angeordnet sind.

7. Zusammenfassung der Lektion. Zusammenfassung der Probleme.

Was ist der Innenraum?

In welchem ​​Stil können Sie den Raum beschreiben?

Mit welchen Mitteln lässt sich die Haltung des Autors zu den beschriebenen Prämissen zum Ausdruck bringen?

8. Hausaufgaben.

Sammeln Sie nach einem groben Plan Materialien für den Aufsatz „Mein Zimmer“.

Ein neues Thema studieren. 1. Merkmale der Aufsatzbeschreibung der Räumlichkeiten. Grundlage der Beschreibung ist eine Auflistung der Merkmale dieses Raumes und der darin befindlichen Objekte. Ein kleiner, heller Raum mit einem, aber breiten Fenster. Schreibtisch. Zwei Stühle. Schlafsofa. Bücherregal. Karte der Hemisphären. Einer Liste der in den Räumlichkeiten befindlichen Gegenstände kann eine Angabe ihres Standorts beigefügt sein. Ein kleiner, heller Raum mit einem, aber breiten Fenster. Vor ihm steht ein Schreibtisch, neben ihm stehen zwei Stühle. Auf der linken Seite befindet sich ein Schlafsofa; rechts, in der Ecke, steht ein Bücherregal; An der Wand hängt eine Karte der Hemisphären. Jeder Artikel kann nicht nur benannt, sondern auch beschrieben werden. Rechts in der Ecke steht ein Bücherregal. Am meisten Es ist mit Lehrbüchern für die 6. Klasse und Büchern über die großen Musiker der Welt besetzt. Hier sind „Kinderalbum“ und „Jahreszeiten“ von P. I. Tschaikowsky, Liedersammlungen.

Abschluss. Arten von Aufsätzen, die die Prämissen beschreiben. Kurz, d. h. es kann komprimiert, „komprimiert“ werden. Ausführlich, d. h. es kann verteilt, „erweitert“ werden.

2. Aufgabe: Schauen Sie sich genau um und beschreiben Sie den Ort, an dem Sie sich befinden. Benutzen Sie Worte – Helfer. WO? HIER Irgendwo Irgendwo HIER WO? IN DER SCHULE IM WALD IM DORF IM BÜRO WO? RECHTS LINKS RECHTS LINKS GEGENÜBER WO? In der Nähe von ihr in der Nähe in der Nähe von ihr in der Nähe in der Nähe von ihr ein paar Schritte

In einer künstlerischen Beschreibung eines Raumes 3. In einer künstlerischen Beschreibung eines Raumes wird manchmal die Technik der Vermenschlichung von Dingen angewendet: Einrichtungsgegenstände werden als Lebewesen mit einem eigenen „Gesicht“, einem eigenen „Charakter“ dargestellt. Aufgabe: Lesen Sie die Texte aus Übung 99. ? Warum sind sie Ihrer Meinung nach interessant?

Vorbereitung zum Schreiben eines Aufsatzes 1. Was ist ein Innenraum? Innenraum (von französisch „intern“) – der Innenraum eines Gebäudes. öffentlich (Theater, Konzertsaal) wohnlich Durch die Beschreibung des Innenraums erstellen wir eine Beschreibung des Raumes. Gleichzeitig können wir seine Schönheit oder sein Elend, die Besonderheiten der Architektur selbst, den Geschmack und die Interessen des Besitzers des Raumes zeigen.

3. Einleitung zum Aufsatz „Mein Zimmer“. Hören Sie genau zu, ziehen Sie eine Schlussfolgerung: Ist es interessant? Ich wohne in einer Zweizimmerwohnung. Ich möchte Ihnen etwas über die Halle erzählen. Unser Saal ist groß, sein Fenster zeigt nach Westen. Neben dem Fenster steht ein Schlafsofa und auf der anderen Seite ein Nachttisch mit Fernseher. Links vom Fernseher befindet sich die Tür zum Schlafzimmer. Und daneben gibt es ein Aquarium mit Fischen. Wenn Sie den Flur verlassen, steht direkt vor Ihnen ein runder Tisch, daneben stehen vier Stühle. Hinter dem Tisch steht ein Sideboard. Sein Unterteil besteht aus drei Fächern, in denen das Geschirr aufbewahrt wird. Und dann gibt es noch einen Kühlschrank und einen Kleiderschrank. Das sind alle Möbel, die wir in unserem Zimmer haben. ? - Hat Ihnen der Aufsatz gefallen? - Warum? - Ist Ihnen das Verb „wert“ aufgefallen? - Was mindert sonst noch die Qualität der Arbeit?

4. Beispiel für einen Aufsatz Ich wohne in einer geräumigen Dreizimmerwohnung. Das größte Zimmer gehört meinem Bruder und mir. Es verfügt über ein großes Fenster mit hellgrünen Vorhängen. Meine Mutter hat sie kürzlich aufgehängt und sie verleihen dem Raum eine besondere Gemütlichkeit. In der Ecke am Fenster steht unser altes, aber hübsches Schlafsofa, auf dem mein Bruder und ich schlafen. Und sonntags lesen wir auf diesem Sofa Bücher oder entspannen uns einfach. Neben dem Sofa steht ein Couchtisch, dessen Platte so bemalt ist, dass sie wie ein Schachbrett aussieht. An diesem Tisch spielen wir oft Schach oder Dame. Gegenüber steht eine Anrichte, in der sich viele interessante Dinge befinden: Hier liegen Geschenke unserer Eltern, Souvenirs, die wir aus anderen Städten mitgebracht haben. In den unteren Schränken des Sideboards lagern wir Abenteuerbücher, Krimis, Science-Fiction und Kinderzeitschriften. Am Fenster steht unser Schreibtisch, an dem wir unsere Hausaufgaben machen. Auf dem Tisch steht eine wunderschöne Tischlampe, ein Geschenk meiner Großmutter. Unweit dieses Tisches haben wir kürzlich ein Aquarium eingerichtet und beschlossen, uns um die Fische zu kümmern. Unser Zimmer ist immer sauber und komfortabel. Zur Entspannung gibt es einen kleinen Fernseher. Es ist schön, nach der Schule nach Hause zu kommen, wo Ihr Lieblingszimmer auf Sie wartet.

Sprachentwicklungsstunde in der 6. Klasse.

Beschreibung der Räumlichkeiten.

Ziele:

- lehrreich: Einführung in die Funktionen der Textkonstruktion

beschreibender Natur, lernen Sie, einen Raum zu beschreiben, es ist

Innenraum, der seine Bewohner charakterisiert,

wiederholen Sie Arten und Stile der Rede (offizielles Geschäft,

künstlerisch), in der Lage sein, die Art und den Stil der Rede zu bestimmen, zu unterscheiden

Texte voneinander;

- Entwicklung: figuratives und logisches Denken und Sprechen der Schüler entwickeln;

-erziehend: einen aufmerksamen Umgang mit der Welt der Dinge pflegen,

zur Entwicklung des ästhetischen Geschmacks der Schüler beitragen.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Beamer, vorbereitete Präsentation für den Unterricht, Arbeitsblatt, Memo „Wie schreibe ich einen Aufsatz – Beschreibung eines Raumes“, Arbeitsmaterialien mit Texten, Begleitnotizen: „Künstlerischer Stil“, „ Formeller Geschäftsstil»

Während des Unterrichts:

Zeit organisieren.

Motivation..

Spielbedingungen: Auszüge aus Kunstwerken lesen, Texte zur Beschreibung der Räumlichkeiten, Aufgabe: Finden Sie heraus, wer in diesem Haus wohnt.

Das Spiel „Wer, wer wohnt im Häuschen?“

Text 1. Und plötzlich sah er auf einem der Dächer tatsächlich ein Haus. Sehr hübsch mit grünen Fensterläden und einer kleinen Veranda. Der Junge wollte dieses Haus so schnell wie möglich betreten und mit eigenen Augen all die Dampfmaschinen und alle Gemälde mit Hähnen sehen, und eigentlich alles, was sich dort befand.

Das Haus war sehr gemütlich. Das fiel dem Kind sofort auf: ein rotes Holzsofa, das an der Wand stand. Neben dem Holzsofa gab es im Raum eine Werkbank, die auch als Tisch diente, einen Kleiderschrank, zwei Stühle und einen Kamin mit Eisenrost und eine Taganka, aber Dampfmaschine bis etwas sichtbar war. (Carlson - ein kleiner Märchenmann – ein Unruhestifter, ein Träumer, ein Erfinder. Astrid Lindgren „Baby und Carlson“))

Text 2. Und er wusste viel, weil er verschiedene Bücher las. Diese Bücher lagen auf seinem Tisch und unter dem Tisch und auf dem Bett und unter dem Bett. Es gab keinen Ort in seinem Zimmer, an dem es keine Bücher gab. Das Lesen von Büchern machte ihn sehr schlau. Deshalb gehorchten ihm alle und liebten ihn sehr. Er trug immer einen schwarzen Anzug, und wenn er sich an den Tisch setzte, seine Brille auf die Nase setzte und anfing, ein Buch zu lesen, sah er völlig wie ein Professor aus. (Znayka N. Nosov „Die Abenteuer von Dunno und seinen Freunden)“

Text 3. Gerasim bekam ein kleines Zimmer über der Küche; er richtete es nach seinem eigenen Geschmack ein: Er baute darin aus Eichenbrettern auf vier Blöcken ein Bett, ein wahrhaft heroisches Bett; man hätte hundert Pfund darauf lasten können – es hätte sich nicht verbogen; unter dem Bett befand sich eine schwere Truhe; In der Ecke stand ein Tisch von derselben starken Qualität, und neben dem Tisch stand ein Stuhl auf drei Beinen, so stabil und gedrungen, dass Gerasim selbst ihn immer aufhob, fallen ließ und grinste... (Gerasim Turgenjew „ „Muh-muh“)

Festlegung des Unterrichtsthemas.

Woran haben Sie die Charaktere erkannt, da ihre Namen nicht erwähnt wurden? (gemäß der Beschreibung ihrer Häuser)

Zu welcher Redeart gehören diese Texte? (Beschreibung)

Was werden wir Ihrer Meinung nach heute studieren, was sollten wir lernen?

Notieren Sie das Thema in Ihrem Notizbuch und an der Tafel. Epigraph zur Lektion: „Normalerweise wird ein Haus wie diejenigen, die darin leben.“ (M Roshchin)

Erklärung von etwas Neuem.

1. Wortschatzarbeit. (aus Ozhegovs erklärendem Wörterbuch)

Ein Raum ist ein Gebäude, ein Ort, an dem etwas oder jemand untergebracht ist.

Jedes Zimmer hat sein eigenes Interieur.

Innenraum – (von der französischen Bezeichnung „intern“) der Innenraum eines Gebäudes, eines Gebäudes sowie dessen Struktur und Dekoration. Der Innenraum kann öffentlich, wohnlich, theatralisch, sportlich oder schulisch sein.

2. Arbeiten Sie an der Erstellung einer Textbeschreibung des Raums.

Worauf sollten wir beim Verfassen beschreibender Texte achten? Zum Beispiel unser Büro? (mit einem Eindruck davon, dann listen Sie die Artikel auf, die sich hier befinden)

Reicht es aus, die Artikel einfach in unserem Büro aufzulisten? (Nein, weil es viele solcher Büros gibt)

Was muss noch getan werden? Worauf sollten Sie achten? (um zu klären, wo sich der Artikel befindet).

3. Beschreibung des russischen Sprach- und Literaturunterrichts.

Versuchen wir, unser Büro zu beschreiben.

Kurzbeschreibung.

Drei Reihen Schreibtische.

Drei Fenster.

Lehrerpult.

Tafel.

Bücherregale.

Detaillierte Beschreibung.

Helles kleines Büro.

In der Mitte stehen drei Reihen Schreibtische.

Gegenüber den Türen befinden sich drei Fenster.

In der ersten Reihe steht das Lehrerpult.

An der Wand rechts hängt eine Tafel.

An der Wand links stehen Bücherregale.

Gegenüber den Fenstern stehen Stände.

Nachdem wir diese Liste niedergeschrieben haben, haben Sie und ich einen Plan für unseren zukünftigen beschreibenden Aufsatz erstellt: kurz und detailliert.

Es gibt aber auch viele solcher Büros. Was muss noch getan werden, um klarer zu machen, um welche Art von Raum es sich handelt? (Beschreiben Sie jeden Artikel detaillierter)

Aufbau einer Textbeschreibung eines Raumes: Bei der Beschreibung müssen Sie das Objekt und seinen Standort angeben.

Somit kann die Beschreibung prägnant und detailliert sein. Eine komprimierte Beschreibung ähnelt einem Plan. Um Ihren Text richtig zu verfassen, müssen Sie daher zunächst einfach alle Objekte in einem bestimmten Raum in der erforderlichen Reihenfolge auflisten.

4. Vokabelarbeit.

Bei der Beschreibung können Sie die folgenden Wörter verwenden, die den Standort von Objekten angeben.

Denken Sie daran, wie sie geschrieben sind: rechts, links, rechts, in der Nähe, hier, hier, hier, genau dort, gegenüber, in der Mitte, in der Mitte

5. Beschreiben Sie dieses Amt mündlich .

Arbeite am Textstil.

Text 1.

Bekanntmachung

Einzimmerwohnung zu vermieten. Das Zimmer ist groß, ein Fenster. Es gibt Möbel: Nachttisch, Fernseher, Kleiderschrank, Klavier, Sofa, Tisch.

Preis ist verhandelbar. Telefon: 5-48-31, Anruf nach 18.00 Uhr.

Text 2.

Jedes Ding hat seinen Platz.

Wir zogen in eine neue Wohnung und begannen sofort mit dem Einrichten der Möbel im Wohnzimmer – in einem großen, hellen Raum mit einem, aber breiten, wandlangen Fenster. Und das haben wir bekommen.

In der Nähe des Fensters, auf einem hohen Ständer, waren die Blumen fröhlich grün. In der rechten Ecke steht ein bequemer Nachttisch mit Fernseher. Neben ihr funkelte ein Schrankregal mit sauber gewaschenem Glas, und hinter dem Schrank funkelte ein Klavier. Gegenüber nahmen Sofa und Tisch fröhlich ihren Platz ein. Über dem Sofa hing eine Uhr an der Wand.

Jeder Gegenstand hatte seinen Platz und der Raum wurde sehr gemütlich.

Welchen Stil haben die Texte? Welche waren zu Beginn der Unterrichtsstunde zu hören? Warum?

Fazit: Der künstlerische Stil verwendet sehr oft die Technik der Humanisierung von Dingen, Metaphern und Beinamen. Mithilfe einer Beschreibung des Raumes offenbaren sie den Charakter ihres Helden.

Kreative Arbeit.

Schreiben Sie einen Rätselaufsatz: Beschreiben Sie die Prämissen einer literarischen oder Zeichentrickfigur in einem künstlerischen Stil, sodass aus der Beschreibung klar wird, um wen es sich handelt.

Rechtschreibarbeit. Fehlervermeidung.

Sie können die folgenden Wörter in Ihrem Aufsatz verwenden. Buchstaben einfügen.

Finden Sie Synonyme für das Wort „Stand“.

Verwenden Sie beim Schreiben das Memo „Wie schreibe ich einen Aufsatz, der einen Raum beschreibt“ (Arbeit am Arbeitsblatt).

Betrachtung.

Was haben wir heute im Unterricht gelernt? Was hast du gelernt?

D/z: Beschreiben Sie Ihr Zimmer im künstlerischen und formellen Business-Stil.

ARBEITSBLATT.

Theoretische Informationen.

Grundlage für die Beschreibung der Räumlichkeiten ist _____________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________________________________

BESCHREIBUNG

____________________ ______________________ _____________________ ______________________

Füllen Sie die Tabelle aus: (kann beim Schreiben eines Hausaufgabenaufsatzes verwendet werden)

Beobachtungsplan

Material

(Wort, Satz)

Zimmer.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Fehlervermeidung:

1. Finden Sie Synonyme für das Wort STAND -_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Richtig schreiben: nach rechts, nach links, nach rechts, in der Nähe, hier, hier, hier, genau dort, gegenüber, in der Mitte, in der Mitte

3. Buchstaben einfügen, denken Sie daran : Raum..ta, Vorhang..Aufhänger, Port..Ära, d..van, Bett, p..anino, t..l...Hintergrund, p..las, t..rcher, Bild, p ..t..lok, Innenraum..r., Zimmer..

Memo

“Wie schreibe ich einen Aufsatz, der einen Raum beschreibt?

Denken Sie bei der Arbeit an einem Aufsatz, der einen Raum beschreibt, an die Reihenfolge der Präsentation des Materials! Sehr oft machen Schüler Fehler, indem sie bei der Beschreibung von Objekt zu Objekt „springen“, zum Beispiel: Boden, Wände, Möbel, Fenster, Beschreibung dessen, was an den Wänden hängt usw. Um dies zu verhindern, erstellen Sie unbedingt einen Plan und systematisieren Sie dann die gesammelten Materialien (d. h. bringen Sie alle Aufzeichnungen in eine bestimmte Reihenfolge und gruppieren Sie sie gemäß dem Plan). Vermeiden Sie Wortwiederholungen, indem Sie Synonyme verwenden. Denken Sie daran, dass die Beschreibung in einem einzigen Zeitrahmen erfolgen muss. Wenn in einem Satz das Prädikat weggelassen wird, wird ein DASH eingefügt.

Beispiel: Rechts von der Tür steht ein Bücherregal.

1. Wie mein Zimmer entstand.
2. Mein Zimmer ist ein Spiegel meiner Aktivitäten und Hobbys.
   1. Studienort;
   2. Musikzone;
   3. Kleiderschrank;
   4. Bibliothek;
   5. Ein Platz zum schlafen.
3. Meine Lieblingsecke.

Mein Zimmer erschien kurz vor der Geburt meiner kleinen Schwester. Das war früher das Schlafzimmer meiner Mutter, meines Vaters und meines. Und dann beschlossen meine Eltern, für mich zu sorgen getrennter Raum. Darüber habe ich mich unglaublich gefreut! Wir haben uns umgezogen ehemaliges Schlafzimmer Umgebung, damit ich mich wohl und wohl fühle. Jetzt ist alles, was hier ist: Möbel, Wände, Böden, Einrichtungsgegenstände – in goldenen und warmen Pastellfarben gehalten. Dadurch wurde mein Zimmer noch heller als zuvor.

Im Grundriss handelt es sich um ein stark verlängertes Rechteck. Aber meine Eltern und ich haben es geschafft, herauszufinden, wie wir eine große Anzahl ziemlich großer Gegenstände am sinnvollsten darin unterbringen können. Wahrscheinlich kann man dieses Zimmer nicht als reines Kinderzimmer bezeichnen. Höchstwahrscheinlich handelt es sich hierbei um einen universellen Bildungs- und Freizeitraum, der bedingt in mehrere kleine Zonen unterteilt werden kann, von denen jede der einen oder anderen meiner Aktivitäten oder Hobbys entspricht.

Ich beginne die Beschreibung meines Zimmers mit dem Wichtigsten – meinem Arbeitsplatz oder Lernbereich. Dies ist die hellste Ecke direkt davor großes Fenster. Der Arbeitsbereich umfasst einen kleinen walnussfarbenen Holzschreibtisch und einen passenden Stuhl mit weicher braungoldener Polsterung. Mein Schreibtisch ist immer in Ordnung.

Jeder Gegenstand hat seinen Platz. Auf der rechten Seite des Tisches befindet sich ein spezieller Ständer, der ursprünglich für einen Computermonitor gedacht war. Aber ich habe einen großen Globus darauf gestellt – ein Geschenk meiner Großeltern. Auf dem Tisch liegen nur die nötigsten Dinge: moderne Lampe mit Touch-Steuerung und drei Beleuchtungsmodi, ein drehbarer schwarzer Ständer für Stifte, Bleistifte, Scheren und andere notwendige Schreibwaren, ein Holzständer in Form einer kleinen Waschbärenfigur für Buntstifte und ein Metallständer für Lehrbücher. Auf der rechten Seite des Schreibtisches befindet sich ein Nachttisch mit fünf geräumigen Schubladen, in denen ich farbigen Karton, Papier, Pinsel und Farben aufbewahre.

Das Music Zone ist mein Lieblingsklavier, das ich jeden Tag spiele. Es steht an der Wand, die mein Zimmer vom Zimmer meiner Eltern trennt. Auf dem Klavier gibt es nicht nur Noten, sondern auch ein bunt geschnitztes Karussell mit Figuren aus meinem Lieblings-Cartoon über Prostokvashino. Hier ist meine Schachtel mit Schmuck in Form magische Truhe, Fotos sowie Kerzen, die ich mit meinen eigenen Händen gemacht habe. An der Wand über dem Klavier hängen Rahmen mit Bildern, die ich gezeichnet oder gestickt habe.

Gegenüber dem Klavier befindet sich ein Kleiderschrank. Es ist riesig Eckschrank Nussfarbe. Es hat drei verspiegelte Türen, die mein Zimmer optisch vergrößern und es wirkt nicht mehr so ​​eng. Der Schrank ist sehr geräumig, sodass nicht nur meine Sachen, sondern auch die Sachen meiner Eltern und meiner Schwester darin untergebracht sind. Zwischen dem Kleiderschrank und dem Klavier auf dem Boden liegt ein bunter Wollteppich.

Die Bibliothek in meinem Zimmer ist ein großer dreiflügeliger Schrank mit blinden Mezzaninen und großen Glastüren. Es enthält meine Lieblingsbücher sowie Wörterbücher mit wunderschönen goldenen Einbänden, vor allem Enzyklopädien verschiedene Themen. Im Allgemeinen hat es alles, was ich zum Lernen brauche und noch mehr! Auf den Zwischengeschossen sind wahre Schätze versteckt: meine Handarbeitssets, Perlen, Perlen, Bänder, Sticksets. Ich habe sie aus Sicherheitsgründen gezielt höher platziert, damit meine neugierige kleine Schwester sie nicht erwischt. Ich bewahre Spieleboxen in den unteren Schubladen meines Schranks auf. Meine Bibliothek wäre zu karg, wenn die Bücherregale nicht mit unvergesslichen Figuren und Souvenirs aus Städten gesäumt wären, die ich oder meine Eltern besucht haben. Es scheint mir, dass all dies in meinem Zimmer eine besondere Atmosphäre des Feierns, der Freude und des Komforts schafft.

Mein Platz zum Schlafen und Entspannen ist zwischen dem Lern- und dem Musikbereich angeordnet. Das ist mein liebstes kleines weiches Sofa beige Farbe Mit geometrische Formen. Normalerweise decke ich es mit einer leuchtend blauen Decke mit roten und weißen Blumen zu. Das ist einer der hellen Akzente in meinem Zimmer. Tagsüber sitzt ein großer weißer Hase in einer orangefarbenen Bluse auf dem Sofa. Und am Abend weicht er mir. Ich schalte die Kristallleuchter ein und der Raum wird sehr gemütlich!

Ich liebe mein Zimmer wirklich. Aber meine Lieblingsecke ist mein Sofa. Und das nicht nur, weil ich darauf schlafe. Hier lese, bastele und träume ich. Manchmal abends, wenn sich unsere ganze Familie in meinem Zimmer versammelt, sitzen wir auf diesem Sofa und treffen uns „abendlich“ – wir lesen interessante Bücher vor oder reden über verschiedene spannende Themen. Ich schalte auch gerne das Deckenlicht im Raum aus, setze mich auf das Sofa und strahle ein schwaches Licht aus Tischlampe auf den Kronleuchter und puste auf die Papierpferde (das ist ein selbstgemachtes Karussell, das am Kronleuchter befestigt ist), dann drehen sie sich und es scheint, als würden die Pferde im Mondlicht durch die Luft schweben.

Mein Zimmer scheint mir sehr gemütlich und interessant zu sein. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum Freunde, die mich besuchen, lange aufbleiben und nicht gehen wollen.