Yabancı dilde OGE, dokuzuncu sınıf öğrencileri için seçmeli sınavlardan biridir. Birçok lise mezunu bu konuda bir sınava girmeyi tercih ediyor çünkü uzmanlaşmış bir dil kursuna girme ihtimali oldukça cazip. Yabancı dilin profesyonel bir araç olarak kullanılmasıyla bağlantılı gelecek, iyi kazançlar ve makul bir yaşam standardı sağlama şansı sunuyor.

Modern okul çocukları tarafından incelenen tüm yabancı diller arasında İngilizce avuç içi tutar. Uluslararası iş ve diplomatik iletişimin dili olarak kabul edildiği için bu şaşırtıcı değil. Uygulama, bu konuda OGE'yi geçmenin o kadar kolay olmadığını gösteriyor - iyi bir not için temel kuralları ve dil normlarını ezberlemek yeterli değil.

2018 yılında öğrenciler yazılı sınavı geçmenin yanı sıra İngilizce konuşma becerilerinin yanı sıra dinleme becerilerini de gösterecekler. Kendi başınıza hazırlanmanın ve bir eğitmen eşliğinde çalışmanın yanı sıra, biletin özelliklerini ve yapısını da incelemeli, nasıl puan verileceğini anlamalı ve ayrıca 2018 KIM'lerde sizi ne gibi yeniliklerin bekleyeceğini öğrenmelisiniz!

OGE-2018'in demo versiyonu

İngilizce OGE Tarihleri

Rosobrnadzor, 2018 yılı için yaklaşık OGE programını zaten duyurdu. Okul çocukları aşağıdaki tarihlerde bir yabancı dil (İngilizce dahil) alacaklardır:

• Yabancı dilin erken teslimi 28 Nisan (Cumartesi) tarihinde planlanıyor. Rezerv günü 30 Nisan 2018 (Salı) olacaktır;
• Ana OGE 25 Mayıs (Cuma) günü gerçekleşecek. Ana OGE için rezerv günü 20 Haziran 2018 (Çarşamba) olacaktır;
• Yabancı dil geçişi için ek gün 14 Eylül (Cuma) olacaktır. 21 Eylül 2018 (Cuma) tarihinde yedek olarak rezerve edildi.

İngilizce OGE'deki değişiklikler

2018 yılında İngilizce dil biletlerin yapısı ve içeriği değişmedi. Söz konusu komisyon, tek yeniliğin 33 numaralı görevin (kişisel mektup yazma) değerlendirileceği kriterlerde değişiklik olduğunu bildirdi.

İngilizce KIM OGE'ye neler dahildir?

Sınavın temel amacı dokuzuncu sınıf öğrencilerinin İngilizce iletişim kurma becerilerini test etmektir. Komisyon, İngilizce konuşulan dili anlama, konuşma, okuma ve yazma becerilerinizi test edecektir. Öğrencinin lisede okumaya hazır olup olmadığını belirleyecek olan ve aynı zamanda dil odaklı 10-11. Sınıflar için önerilebilecek öğrencileri belirleyecek olan da OGE'dir. Bilet yapısı iki bölüme ayrılabilir:

• yazılı kısım – biletin birinciden dördüncüye kadar olan bölümleri. Öğrenciler konuşmayı kulaktan algılama (dinleme) becerilerinin yanı sıra İngilizce okuma becerilerini, sözcük ve dilbilgisi becerilerini yazma ve kullanma becerilerini göstereceklerdir. CMM'nin bu bölümünde alınabilecek maksimum puan 55'tir;
• sözlü kısım - konuşma kısmındaki görevleri içeren bir bölümden oluşur. Biletin sözlü kısmı için alabileceğiniz maksimum puan 15 puandır.

Tüm CMM görevlerinin doğru şekilde tamamlanması 70 puan alma fırsatı verir.

Konuşmak sadece kurallar hakkında bilgi sahibi olmayı değil aynı zamanda diyaloğu sürdürme becerisini de gerektirecektir.

Görevlerin çoğunda (yani otuz iki), öğrenci kümeler için yazışmalar kurarak, verilen listeden doğru cevabı seçerek, metindeki boşlukları doldurarak veya kelimeleri dönüştürerek sorulan soruya kısa bir cevap verebilecektir. doğru sözcüksel forma dönüştürün. Ayrıntılı cevabı olan görevler arasında kişisel bir mektup yazmak, popüler bir bilim metninden bir pasajı yüksek sesle okumak, öğretmenle diyalog yürütmek ve belirli bir konu hakkında monolog yer alır. Biletin tamamı yapısal olarak aşağıdaki parçalara ayrılabilir:

• dinleme - günlük iletişimde, bilgilendirici metinlerde ve reklamlarda kullanılan ifadelere dayalı görevleri içerir. Her parça yaklaşık bir buçuk ila iki dakika sürer ve iki kez çalınır. Görevlerin karmaşıklığı A2 dil seviyesiyle aynıdır;
• okuma - görevler pragmatik, popüler bilim, gazetecilik ve sanatsal nitelikteki metinlere dayanmaktadır. Parçanın hacmi 220 ila 600 kelime arasında değişmektedir. Görevlerin karmaşıklığı A2 dil seviyesine karşılık gelir;
• dilbilgisi ve kelime bilgisi - okul materyalini anlama derinliğini ve onunla çalışma yeteneğini test edecek görevler;
• kişisel mektup – en az 100-120 kelimelik bir metin yazmak. 90 kelimeden az içeren harfler diğer kriterlere göre değerlendirilmeyecektir - öğrenci ödevin tamamı için anında 0 puan alacaktır. Çok uzun bir mektup yazmak da daha az tehlikeli değildir; eğer mektup 132 kelimeden fazla içeriyorsa, komisyon çalışmadaki yalnızca ilk 120 kelimeyi kontrol edecek ve gerisini göz ardı edecektir;
• konuşma – çeşitli kelime türlerinin kullanımını içeren görevler. Sosyal ve günlük kelimeleri (boş zamanlar, arkadaşlarla ilişkiler, hobiler, önde gelen kültürel veya bilimsel şahsiyetler, çevre sorunları vb. hakkında konuşun) ve ayrıca eğitim ve çalışma alanındaki kelimeleri kullanmak zorunda kalacağınız gerçeğine hazırlıklı olun. (gelecekteki mesleğin seçimi veya yabancı dilin hayatımızın farklı alanlarındaki rolü konusunda diyalog mümkündür).

Sınavın kuralları ve özellikleri

Öğrencinin ilk dört bölümdeki görevleri 120 dakikada tamamlaması gerekecektir. Bu durumda uzman komisyon sürenin aşağıdaki şekilde dağıtılmasını önerir:

• 30 dakika – dinleme (bölüm 1);
• 30 dakika – okuma becerilerini test eden görevler için (bölüm 2);
• 30 dakika – gramer ve kelime bilgisi becerilerini belirlemek için (bölüm 3);
• Kişisel bir mektup yazmak ve diğer yazılı İngilizce becerilerini test etmek için 30 dakika (bölüm 4).

Konuşma için 15 dakika süre ayrılacaktır.

Tüm ders kitaplarının ve referans materyallerinin OGE'nin başlamasından önce geçmesi gerekecek

Öğrencilerin OGE'ye sınavla ilgili olmayan ek malzeme ve eşya getirmesine izin verilmez. Yanınıza yalnızca kalem almanıza izin verilecektir. Diğer tüm malzeme ve ekipmanlar Rosobrnadzor tarafından sağlanacaktır - sınıflar ses kayıtlarının oynatılmasını sağlayacak teknik araçlarla donatılacak ve konuşma sınıfları bilgisayar ekipmanı, ses kaydetme programları ve öğrencinin cevaplarını kaydetmek için gerekli mikrofonlarla donatılacaktır.

Ham puanlar notlara nasıl çevrilir?

Sınav puanları normal okul not sistemine aktarılacaktır. Çeviri ölçeği şuna benzer:

• 0 ila 28 puan arası – “yetersiz”;
• 29'dan 45'e kadar puanlar "tatmin edici" olarak çevrilir ve sertifika almanıza olanak tanır;
• 46'dan 58'e kadar puan öğrencinin “iyi” alacağı anlamına gelir;
• 59'dan 70'e kadar olan puanlar "mükemmel" derecesiyle aynıdır.

Öğrencileri uzmanlaşmış dil derslerine verirken veya uzmanlaşmış liselere girerken, 56 puan ve üzeri puan alan öğrencilere öncelik verilir.

İngilizce OGE'ye hazırlık

Unutmayın: İngilizce dahil hiçbir yabancı dil hemen aktarılamaz! OGE için yalnızca uzun vadeli ve yetkin hazırlık, bu testi başarıyla geçme şansı verecektir. Öncelikle bilgideki olası boşlukları belirleyin; bunun için FIPI tarafından yayınlanan CMM'lerin demo sürümlerini indirip bunlar üzerinde çalışmanız gerekir. Testlerin demo versiyonlarını, dinleme dosyalarını ve gereksinim kodlayıcıyı makalenin başında bulabilirsiniz.

Konuşmayı kulaktan algılama ve yabancı bir dil konuşma yeteneği ile desteklenmiyorsa, İngilizce dilinin kurallarına ilişkin bilginin kesinlikle işe yaramaz olduğunu unutmayın. Dinlemeye hazırlanmak için düzenli olarak sesli kitaplar ve İngilizce müzik dinleyin, orijinal dublajlı film ve televizyon dizileri izleyin (altyazılı video izlememek daha iyidir - kelimelerin bulunduğu bir satır dikkatinizi karakterlerin konuşmasını dinlemekten uzaklaştıracaktır) ).

OGE'ye hazırlanmak için yeterince zaman ayırın; Eylül ayında başlamalısınız

9. sınıf mezunlarının bir başka sorunu da konuşmadır. Kelime dağarcığı, dil bilgisi ve yazma genellikle öğrencilere iyi noktalar kazandırır, ancak bir diyalog veya monolog yürütürken bunların çoğu kaybolur. Konuşma pratiği yapmak için günlük sahneleri kafanızda canlandırmalı, arkadaşlarınızla, kız kardeşlerinizle, erkek kardeşlerinizle, anne ve babalarınızla küçük diyaloglar yürütmeli ve ayrıca sinemada, süpermarketlerde ve otobüslerde başınıza gelen durumları İngilizce olarak anlatmalısınız.

Bazı konular hakkında konuşmanızın istenebileceğini unutmayın. ünlü kişi. BBC'den veya başka bir popüler bilim kanalından dünyaca ünlü sanatçılar, yazarlar ve bilim adamlarından bahseden bir dizi program izleyin, ana noktalar hakkında notlar alın, yazımını kontrol edin ve ardından metninizi düzenli olarak okuyup programların kayıtlarını dinleyin.

Bir teşvik mektubuna yanıt olarak kişisel bir mektup yazmak.

OGE'deki İngilizce öğrencisinin, ödevde sunulan bilgilere dayanarak bir arkadaşına yanıt olarak bir mektup yazması gerekmektedir.

Görevi tamamlamak için ayrılan süre 30 dakikadır.

Maksimum puan 10 puandır.

GÖREV YÜRÜTME PLANI

OGE'nin İngilizce Yazma bölümünde iyi bir puan almak için şu ipuçlarını takip etmeyi deneyin:

1. Türü koruyun

Neyse ki, OGE (GIA) İngilizcesinde yazılı bir ödev için tek bir format vardır - bir arkadaşa yazılan kişisel bir mektup.

Şahsen iletişim kurduğunuzu hayal edin.

Alıcının ilgisini sürdürmek, ayrıntılar eklemek ve kişisel tutumunuzu ifade etmek için sorular sormaya çalışın.

Kelimeler ve ifadeler, arkadaşlarınızla gerçek iletişimde olduğu gibi resmi olmayan bir şekilde olmalıdır.

Gayri resmi yazı ayrıca kısa formlar gerektirir:

bu onun yerine,

Gördüm yerine gördüm

1. 100-120 kelime sınırına uymak önemlidir

90 kelimeden az yazmanız hiçbir şekilde puanlanmayacaktır ve sınavın bu bölümünden 10 üzerinden 0 puan alacaksınız.

Mektubun metninin 132 kelimeyi aşan kısmı değerlendirmeye alınmaz, bu durumda 0 puan alma ihtimali çok daha düşüktür,

mektubunuzun başından itibaren 120 kelimeyi sayacaklar ve yalnızca bunları kontrol edecekler,

Mektubun yapısına göre notun mutlaka düşürüleceği,

Çünkü Kişisel bir mektup için gerekli olan veda ve imza bu ciltte yer almayacaktır.

1. Mektubun net yapısına bağlı kalmak gerekir

1 paragraf – adres ve tarih (sağ üst köşede)

Paragraf 2 - adres ve selamlama

Paragraf 3 – bir arkadaşın bilgisine tepki

Paragraf 4 – 1 arkadaşınızın sorusuna cevap

Paragraf 5 – arkadaşınızın 2. sorusunun cevabı

Paragraf 6 – arkadaşın 3. sorusunun cevabı

(veya tüm soruların yanıtları tek paragrafta)

Paragraf 7 – bir yanıt almanın arzu edilirliğine ilişkin mesaj

8 paragraf – imza

onlara tek heceli yanıtlar verin,

ve arkadaşınızın mesajını da görmezden gelin.

Maksimum puanı almak için her sorunun yeterli ayrıntıyla (yaklaşık 2 cümle) yanıtlanması gerekir.

1. Sınavı yapan kişiye bildiğiniz kelime ve gramer yapılarının çeşitliliğini göstermelisiniz.

eş anlamlılar, zıt anlamlılar, aynı dil ailesinden kelimeler

belirli bir ciltte mümkün olduğu kadar çok farklı gramer yapısı.

Farklı zamanlar, karmaşık cümleler, sıfatların karşılaştırma dereceleri ve koşullu ruh halleri hakkındaki bilginizle testçiyi etkileyin.

1. Mektup mantıklı ve tutarlı olmalı

düşüncelerinizin sunumunun tutarlılığını ve mantığını kontrol edin

Giriş sözcüklerini kullanarak ayrı paragrafları birbirine bağlayın - bu arada, bana şunu sordunuz... vb.

1. Mektup sözcük ve dilbilgisi açısından doğru olmalıdır

Emin olmadığınız kelime ve yapılardan kaçınarak yazmaya çalışın ve son harfi yazım hataları ve yazım hataları açısından kontrol edin.

Selamlar sevgili okuyucular!

Okul hayatı ivme kazanıyor ve çoğu kişi bu okul yılında belirli dersleri alma konusunda önemli kararlar vermek zorunda kalacak. Öğrencilerimden bazıları İngilizceyi seçti. Elbette onları destekliyorum ve sitede materyaller yayınlayacağım yeni bir bölüm yayınlamaya başlıyorum. OGE'yi İngilizce olarak başarıyla geçmek için öneriler, görev tamamlama örnekleri, tipik hataların analizi.

Neyi bilmeniz gerekiyor?

Söyle bana, kaçınız golf oynamayı biliyor? HAYIR? Garip çünkü bu tamamen İngiliz bir oyun. Dürüst olmak gerekirse ben de nasıl olduğunu bilmiyorum...

“Peki golfün bununla ne alakası var?” - sen sor. Çok basit; bu oyunu (veya başka herhangi bir oyunu) oynamak için kuralları bilmeniz gerekir.

Golf(İngilizce) golf) bireysel katılımcıların veya takımların, küçük bir topu sopalarla özel deliklere sürerek, ayrılan mesafeyi minimum vuruşla kat etmeye çalışarak yarıştığı bir spor oyunudur. Her oyunda, katılımcının belirli sayıda deliği (genellikle 18) belirli bir sırayla tamamlaması gerekir.

Aynı şekilde, OGE'de belirli sayıda görevi (genellikle 36) minimum sayıda hata yaparak ve ayrılan süre içinde tamamlamanız gerekir.

Sınav formatını ve görev türlerini bilmeden güçlü bir öğrenci bile görevle baş etmekte zorlanacaktır. Radislav Petrovich Milrud'un öğretmenlere yönelik forumlardan birinde söylediği gibi, "Sınırlı bir süre ile test yapmak özel bir beceridir."

Öğretmen öğrencileri sınava hazırlarken ne yapmalıdır?

Öncelikle FIPI web sitesindeki düzenleyici belgelere aşina olun ve ikinci olarak öğrencilerinize hangi görevleri tamamlamaları gerektiğini, her bölüm için ne kadar zaman ayrıldığını ve cevap formlarının nasıl doğru şekilde doldurulacağını erişilebilir bir formda açıklayın.

Bir öğrenci İngilizce OGE sınavına hazırlanırken ne yapmalıdır?

Bu yılın demo versiyonunda bağımsız olarak (aynı FIPI web sitesinde) görevlere ve bunları tamamlamak için önerilere bakabilir ve ardından okul öğretmeninize gidebilir ve OGE'yi İngilizce olarak alma konusundaki ani kararınızla onu memnun edebilirsiniz! Tepkisinin çok öngörülemez olabileceği gerçeğine hazırlıklı olun - özellikle büyük bir şehirde yaşamıyorsanız, özel bir İngilizce okulunda eğitim görmüyorsanız ve genel olarak sanat öğretmeniniz İngilizce öğretiyorsa, kısıtlanmış olumludan son derece olumsuza kadar. .

Ben buraya ne saçmalık yazdım diye düşüneceksiniz çoğunuz. Ancak geniş Anavatanımızın uçsuz bucaksız alanlarında durum böyle değil!

Ne yapalım? İngilizce çalış, ne olursa olsun sana cevap vereceğim. Ve eğer bu çizgilere ulaştıysanız doğru yerde ve doğru zamandasınız demektir. İşte başlıyoruz!

OGE'nin yapısı (ana durum sınavı)

Sınav kağıdı iki bölümden oluşur:

• yazılı(bölüm 1-4), dinleme, okuma, yazma ile ilgili görevlerin yanı sıra mezunların sözcüksel ve dilbilgisi becerilerini kontrol etme görevlerini içerir
• Oral(bölüm 5), 3 konuşma görevinden oluşur

Toplamda tamamlamanız gerekir 36 görev , iki zorluk seviyesine bölünmüştür:

• Seviye 1 19 görev içerir, maksimum puan – 34
• Seviye 2 17 görev içerir, maksimum puan – 36

Çalışmanın tamamı için toplam puan sayısı 70

OGE puanlarını notlara dönüştürme ölçeği

5 – 59 – 70 puan

4 – 46 – 58 puan

3 – 29 – 45 puan

2 – 0 – 28 puan

Sınavınızın sonuçları lisedeki özel derslere kabul için kullanılabilir. Özel sınıflara seçim için bir kılavuz, alt limiti aşağıdakilere karşılık gelen bir gösterge olabilir: 56 puan.

Yabancı dillerde OGE'nin süresi

Sınav kağıdının ilk dört bölümünü yani yazılı kısmını tamamlama süresi; 120 dakika (2 saat).

bölüm 1 (dinleme görevleri) – 30 dakika;

Bölüm 2 (okuma ödevleri) – 30 dakika;

bölüm 3 (gramer ve kelime bilgisi ile ilgili görevler) – 30 dakika;

bölüm 4 (yazma görevi) – 30 dakika.

Sözlü yanıt süresi 15 dakika yanıtlayan başına.

Bugüne kadar “Sözlü kısım (konuşma) yazılı kısımla aynı günde mi yapılıyor, yoksa sınav iki günde mi yapılıyor?” benim için açık kalıyor. 2016 yılında OGE'ye girenler bana sınavın bir günde (9:00 - 16:00 arası) yapıldığını söylediler. Yani her öğrenci sırasını bekleyip kendisi için belirlenen saatte sınıfa giriyordu. İngilizce öğretmenlerinin forumlarında bana şu cevap verildi: Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın Ocak tarihli Kararnamesine karşılık gelen "Sınav hazırlık için 2-3 gün arayla iki aşamada yapılıyor" 26, 2016. Onaylanan programa göre İngilizce OGE 28 Mayıs ve 7 Haziran'da gerçekleşti.

Muhtemelen bu sorun her okulda yerel olarak çözülecektir.

Ek malzeme ve ekipmanlar

OGE'nin yazılı bölümünü yabancı dillerde yürütmek için her sınıf donatılmalıdır. teknik araçlar 1. "Dinleme görevleri" bölümündeki görevleri tamamlamak için kompakt disklerdeki (CD) ses kayıtlarının yüksek kalitede oynatılmasını sağlar. Sınavın sözlü kısmının yapılacağı oditoryumlar, önceden yüklenmiş özel yazılıma sahip bilgisayarların yanı sıra yerleşik mikrofonlu kulaklıklarla donatılmalıdır. Sınavın sözlü kısmının gerçekleştirilmesi için uygun donanıma sahip dil ​​laboratuvarlarından yararlanılabilir.

• İngilizce OGE sınavına girme konusunda mümkün olan en kısa sürede (Eylül) karar verin
• Sınav yapısına alışın
• Mevcut yılın OGE'sinin demo versiyonu da dahil olmak üzere FIPI web sitesinde yayınlanan açık görev bankasındaki görevleri düzenli olarak tamamlayın
• Sınava hazırlanmak için ihtiyacınız olan ders kitaplarını ve kılavuzları satın alın.
• Sitedeki güncellemeleri düzenli olarak okuyun smashtrash.ru
• OGE'ye hazırlanmanıza yardımcı olacak iyi bir öğretmen bulun
• Sınavın her bölümünü tamamlamak için zamanı doğru şekilde ayırmayı öğrenin
• Hazırlık sırasında yeni kelimeleri göz ardı ETMEYİN, mümkün olduğunca çok yeni kelime öğrenmeye çalışın.
• Yaklaşık sonuçlarınızı görmek ve zayıf yönlerinizi analiz etmek için birkaç kez (tercihen tatil sırasında) bir deneme sınavı yazın.
• Sınav formlarını yazdırdığınızdan ve nasıl dolduracağınızı öğrendiğinizden emin olun.

Bir sonraki yazımızda sınav formlarını doldurma kurallarına detaylı olarak bakacağız. Önerilen ders kitaplarını ve kılavuzları da inceleyeceğim OGE'yi başarıyla geçmek için.

OGE İngilizce 2018

İngilizce OGE– 9. sınıfta yabancı dil sınav gruplarından biri. Yapı, karmaşıklık ve görev türü bakımından Almanca, Fransızca ve İspanyolca sınavlarıyla neredeyse aynıdır. Sınav isteğe bağlıdır, ancak mezunların lisenin özel sınıflarında (10 ve 11. sınıflar) eğitimlerine devam edebilmeleri için sınav sonuçlarına ihtiyaçları olacaktır.

Sınavla ilgili genel bilgileri öğrendikten sonra hemen hazırlanmaya başlayabilirsiniz. KIM OGE'nin 2018 versiyonu 2017 versiyonundan farklı değildir.

OGE testinin yapısı

Sınav yapısındaki görev dağılımı, çeşitli dil bilgisi konularına göre gerçekleştirilir:

• bölüm 1 – dinleme görevleri, toplamda 5 görev, hem kısa cevaplı hem de çoktan seçmeli soruları içerir;
• bölüm 2 – metni okuma ve dinleme sorularına benzer soruları yanıtlama görevleri, toplamda 5 görev;
• bölüm 3 – dilbilgisi görevleri – sorulan soruya kısa bir cevap gerektirir – 12 görev;
• bölüm 4 – İngilizce konuşan bir arkadaşına yanıt olarak bağımsız olarak bir mektubun metnini yazmak;
• 5. bölüm - bir sorunun sözlü yanıtı ve belirli bir konu hakkında sınav görevlisi ile diyalog, yanıtın süresi - 6 dakika, yanıta hazırlık yaklaşık 10 dakika.

OGE'ye hazırlık

OGE'yi çevrimiçi İngilizce olarak deneyin

Web sitemizde kayıt olmadan veya SMS göndermeden OGE testlerine çevrimiçi olarak ücretsiz girebilirsiniz. Açık şu an Bölüm güncellenmektedir ve zamanla OGE döneminin tamamı boyunca yeni testler görünecektir. Sunulan testler karmaşıklık ve yapı açısından ilgili yıllarda yapılan gerçek sınavlarla aynıdır.

OGE'nin İngilizce demo versiyonları

Tıpkı önceki yıllardaki sınavlarda olduğu gibi, 2014 yılında İngilizce OGE sınavı da açıkça sözlü ve yazılı olmak üzere iki bölüme ayrılmıştır. Aşağıdaki testler bilginizi ve sınava hazırlık düzeyinizi test etmenize yardımcı olacaktır. Ayrıca OGE'nin İngilizce test testleri, sınav sırasında zor durumda kalan sorular konusunda kafanızın karışmamasına ve kafanızın karışmamasına yardımcı olacaktır.

Bölümde demo seçenekleri OGE testlerini ücretsiz olarak indirebilirsiniz 2009 — 2018 yıllar.

Verilen testlerin tümü Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü (FIPI) tarafından 9. sınıfta eyalet final sertifikasyonuna hazırlık amacıyla geliştirilmiş ve onaylanmıştır.

Yararlı ve önemli bilgiler

OGE hakkında genel bilgi

Sınav süresi: 90 dakika. + sözlü yanıt süresi yaklaşık 6 dakika. ve bunun için hazırlık 8-10 dakika. (Yanıt kuyruğu için bekleme süresi de eklenebilir).
İzin verilen materyaller, sözlü bir sorunun cevabını dinlemek ve kaydetmek için kullanılan ses üretme ve kaydetme ekipmanıdır.
Minimum puan (C'ye karşılık gelir): 29.
Maksimum puan 70’tir.
Görev sayısı – 25.

İngilizce 2018 kurallarında OGE

Dinleme görevlerini tamamlama süresi 30 dakikadır.

Tüm görevler, soruları gözden geçirmeniz ve yanıtlarınızı kendiniz kontrol etmeniz için sağlanan talimatlar ve duraklamalarla birlikte yazılır.

• ses kaydını etkinleştir
• Görevi konuşmacıyla birlikte tamamlamak için talimatları okuyun
• ayrılan duraklama sırasında soruları öğrenin
• önerilen ses materyalini dinle
• Tekrar dinlerken cevaplarınızı kontrol edin.

Ses kaydı başladıktan tam 30 dakika sonra sona erecek ve bu, OGE'nin İngilizce Dinleme bölümünün sonu olacaktır.

Görev No.1

Diyalogun ana temasını/fikirini anlamak:

bu diyaloğun gerçekleşebileceği yerin belirlenmesi gerekiyor: otel, mağaza, hastane vb.

Fazladan bir cevap olduğunu unutmayın.

1 numaralı görevin maksimum sonucu 4 puandır

Görev No.2

İfadenin özünü anlamak

burada şunu vurgulamak gerekiyor ana fikir Beş konuşmacının her biri: En sevdiği okul konusu hakkında konuşuyor veya örneğin sınıfının odasını anlatıyor

Aynı şekilde burada fazladan bir cevap daha var.

2 numaralı görevin maksimum sonucu 5 puandır

Görev No.3

Ayrıntıları anlama ve belirli bilgileri ayırma

Görevlerde önerilen üç seçenekten duyduklarınıza göre birini seçmeniz gerekiyor.

Örneğin, kahramanın ailesinin hangi ülkede yaşadığını belirtin veya hobisine isim verin

3 numaralı görevin maksimum sonucu 6 puandır

BU BÖLÜMDEKİ GÖREVLERİ BAŞARIYLA TAMAMLAMAK İÇİN İPUÇLARI

Pek çok öğrencinin dinleme görevlerini tamamlarken yaptığı büyük bir hata, dinlemeden önce görevleri göz ardı etmektir.

Buradaki başarının yarısı, sesli materyalleri dinlemeden önce sahnede görevlerle çalışmaktır

• Dikkatlice okuyun ve tartışılacak konuya “kulaklarınızı ayarlayın”
• Her sorudaki anahtar kelimelerin altını çizin
• Duymak üzere olduğunuz cevabı veya kelime bilgisini tahmin etmeye çalışın

OGE'nin bu bölümünde iyi puanlara giden yolda ikinci adım doğrudan dinlemek ve görevleri tamamlamak olacak

• Dinlerken önemli kelimeleri yazın veya bir soru kağıdına not alın (hem Rusça hem de İngilizce)
• Tekrar dinlerken cevaplarınızı kontrol edin, böylece bazı önemli gerçeklerin dikkatsizlik nedeniyle gözden kaçırıldığı ortaya çıkmaz.
• Boş bırakmayın (cevapsız sorular), çünkü öncelikle her zaman tahmin etme şansı vardır doğru seçenek, ancak daha da önemlisi cevapları kağıda aktarırken hata yapmayın (cevapların değişmesine izin vermeyin)

2 No'lu GÖREVİN TAMAMLANMASI ÖRNEĞİ

Yukarıdaki taktikleri bir örnekle deneyelim.

Görev 2 için cevap seçeneklerinden biri (No. 2):

Anahtar kelimeleri vurguluyoruz:

Konuşmacı ders sonrası aktivitesinden bahseder.

Zorunlu derslerin sonunda yapılan etkinliklerle ilgili bir monologda neler duyulabileceğine dair varsayımlarda bulunuruz; bunlar şunlar olabilir:

• spor bölümleri, örneğin aşağıdaki spor dallarında - futbol, ​​basketbol, ​​voleybol...,
• sanat çevrelerinde, örneğin çizmek/boyamak veya icra etmek/harekete geçmek/gerçekleştirmek fiillerini duymayı beklersiniz...

Hoparlör D okulda mevcut olan aşağıdaki ders dışı etkinliklerden bahseder: spor salonu, yüzme havuzu, voleybol, kimya laboratuvarı.

Duyduklarımızla tahminimizin% 100'lük bir isabeti var - voleybol l, ancak orada olmasa bile benzer seçeneklere göre - futbol, ​​\u200b\u200bbasketbol, ​​​​doğru cevabı zaten belirleyebilirdik.

Temel genel eğitim

ingilizce dili

OGE 2018 İngilizce. Oral kısım

İngilizce OGE'ye bir katılımcının toplam yanıt süresi (hazırlık süresi dahil) 15 dakikadır. Sonraki her görev, bir önceki görevin tamamlanmasından sonra verilir. Yanıt süresinin tamamı ses olarak kaydedilir. Size verilen görevleri tam olarak tamamlamaya çalışın, açık ve net konuşun, konuya odaklanın ve önerilen cevap planını takip edin. Bu şekilde en fazla puanı toplayabilirsiniz.

Egzersiz yapmak 1. Okumametinyüksek sesle.

Görev 1. Metni yüksek sesle okuyacaksınız. Metni sessizce okumak için 1,5 dakikanız var ve ardından yüksek sesle okumaya hazır olun. Yüksek sesle okumak için 2 dakikadan fazla vaktinizin olmayacağını unutmayın.

Güneş sisteminin dokuzuncu gezegeni kısa süre önce keşfedildi. 1930'da oldu. Bilim adamları uzun süredir gezegeni arıyorlardı. Olası konumunu hesaplamışlardı ama gezegenin gerçekten var olduğuna dair hiçbir kanıt yoktu. O zamanın teleskoplarının bulamayacağı kadar uzaktaydı. Gezegenin ilk fotoğraflarının çok genç bir araştırmacı tarafından çekildiğini belirtmekte fayda var. Henüz yirmi dört yaşındaydı ve astronomi konusunda resmi bir eğitimi yoktu. Ancak dokuzuncu gezegenin arayışına derinden dahil oldu. Güneş sisteminin kenarındaki gezegene Roma tanrısından sonra Plüton adı verildi. Gezegenin ismini 11 yaşındaki İngiliz bir kız önerdi.

Tonlama.

Metni gözden geçirin ve ne söylendiğini anlamaya çalışın. Cümleleri anlamlı cümlelere bölmek ve duraklamalara dikkat etmek gerekir. Nokta görürseniz ifadenin düşen tonlama özelliğini seçin.Edatın fiile mi yoksa edatın arkasındaki kelimeye mi işaret ettiğini anlamak için fiillerden sonra gelen edatlara dikkat edin. Bu, kelimeler arasında doğru şekilde duraklatmak için gereklidir.

Çalışma kitabı, 9. sınıf için İngilizcenin Keyfini Çıkarın / “Zevkle İngilizce” eğitim ve metodolojik setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çalışma kitabının içeriği ders kitabıyla yakından ilgilidir ve sınıfta çalışılan materyali pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma kitabı öğrencilerin dilbilgisi, kelime bilgisi ve yazım becerilerinin yanı sıra yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik tasarlanmış alıştırmalar içermektedir. Artan zorluktaki egzersizler yıldız işaretiyle işaretlenmiştir ve istenildiği gibi gerçekleştirilir. Çalışma kitabı ayrıca 9. sınıf ders kitabında yer alan test görevlerini tekrarlamayan ek bir dizi test görevi (Kendini Test Et) içerir.

Telaffuz kuralları.

Yazılışı ve sesi benzer olan kelimeleri karıştırmayın: beri ve bilim, baştan sona, düşünce ve düşünce vb.

Acele etmeyin ve metni net bir şekilde okuyun; küçük bir parça için 2 dakikaya kadar yeterli zamanınız olacak.

Metin rakamlar içeriyorsa, bunları birkaç kez ayrı ayrı ve bitişik kelimelerle birlikte söyleyin.

Metinde bilmediğiniz kelimelerle karşılaşırsanız paniğe kapılmayın, ancak bir kelimedeki harf kombinasyonlarını okuma veya tanıdık kelimeleri benzer harf kombinasyonlarıyla okuma kurallarını hatırlamaya çalışın. Bundan sonra, metni başından sonuna kadar net bir şekilde konuştuğunuzdan emin olun, kelimelerin sonlarına (çoğulların sonları sıklıkla kaybolur veya tam tersi, olmadığı yerde görünür) ve artikel gibi küçük kelimelere dikkat edin. , bağlaçlar ve edatlar (ya okurken çıkarılırlar, ya başkalarıyla değiştirilirler ya da var olmadıkları yere yerleştirilirler).

Ayrıca sınava hazırlanırken bir süre yüksek sesle okumayı unutmayın. Bir dinleyicinizin olması tavsiye edilir. Daha sonra kendinizi dinleyip yapılan hata ve eksiklikleri analiz edebilmeniz için okumalarınızı her seferinde elektronik ortama kaydetmenizi öneririz.

Tüm zamanların sorunu: yazılı olarak –th harflerinin birleşimiyle gösterilen [θ, ð] seslerinin yanlış telaffuzu. ( bu, bu, sanırım, düşündüm ). Rusça [z] ve [s] telaffuzu yanlış! Dil dişlerin arasında olmalıdır.

Önerilen metin, güneş sisteminin yakın zamanda keşfedilen dokuzuncu gezegeni Plüton'dan bahsediyor. Metinde tek bir tarih var, 1930. Yılları okurken sayıyı şartlı olarak ikiye bölüyoruz ve önce ilk iki rakamı birlikte, ardından ikinci iki rakamı birlikte okuyoruz. Sırasıyla bin dokuz yüz otuz çıkıyor. Dikkat edilmesi gereken kelimeler: bilim adamları, konum, var olan, hesaplanan, araştırmacı, üstünlük, öneri. Tüm bu kelimeler lisedeki İngilizce kursundan alınmıştır, bu yüzden bunları nasıl okuyacağınızı sakin bir şekilde hatırlamanız yeterlidir. Şimdi metni bütünüyle telaffuz etmeye başlayın, tüm kelimeleri açıkça ifade edin, sonlara ve küçük kelimelere dikkat edin.

Hazırlama süresi: 1,5 dakika. Görevi tamamlama süresi 2 dakikadır. Maksimum puan – 2.

Egzersiz yapmak 2. Koşullu diyalog- sorgulama.

Görev 2. Bir telefon anketine katılacaksınız. Altı soruyu cevaplamanız gerekiyor. Sorulara tam yanıtlar verin.

Her soruyu cevaplamak için 40 saniyeniz olduğunu unutmayın.

Görev 2 için Bant Senaryosu

Elektronik asistan: Merhaba! Yunus Spor Kulübü'nün elektronik asistanıdır. Anketimize katılmanızı önemle rica ederiz. Bölgemizde insanların spor yapma konusunda ne hissettiğini öğrenmemiz gerekiyor. Lütfen altı soruyu cevaplayın. Anket anonimdir; adınızı vermenize gerek yoktur. Öyleyse başlayalım.

Elektronik asistan: Kaç yaşındasın?

Elektronik asistan: Haftada kaç kez spor yapıyorsunuz? Öğrenci:_________________________

Elektronik asistan: Bölgenizdeki gençler arasında en popüler spor hangisidir?

Öğrenci: ___________________________

Elektronik asistan: Yaşadığınız yerde hangi spor tesisleri mevcut?

Öğrenci: _________________________

Elektronik asistan: Formda kalmanın neden önemli olduğunu düşünüyorsunuz?

Öğrenci: ___________________________

Elektronik asistan: Formunu korumak isteyen birine ne tavsiye edersiniz?

Öğrenci: ___________________________

Diyaloğu gözden geçirin. Her sorunun ne olduğunu anlamaya çalışın ve anahtar kelimeleri vurgulayın. Sorunun cevabı eksiksiz olmalıdır. Cevabınıza şu kelimeyle başlayamazsınız Çünkü . Cevabın soruyla aynı gramer formunu kullanması gerektiğini lütfen unutmayın. Cevap dilbilgisi açısından doğru bir şekilde oluşturulmalı (cümledeki kelime sırasının doğru olması, cevaptaki herhangi birinin yerine bazılarının konulması vb.) ve anlam bakımından sizden cevaplamanız istenen şeye karşılık gelmelidir. Telaffuza dikkat edin - kelimeler yanlış telaffuz edilirse ve bu, cevabın anlaşılmasını engellerse, cevap sayılmaz. Kayıt sırasında cevap çok hızlı söylenirse bir sonraki cevaba kadar kalan süreyi beklemek oldukça zordur. Ne yazık ki, bazen öğrenciler sinirleniyor ve yanlış cevap için doğru cevabı düzeltiyorlar. İlk seferde doğru bilseniz bile son cevabınızın önemli olduğunu unutmayın!

Ödeve göre bir spor merkezi çalışanının sorularını cevaplamamız gerekiyor. Gerçekten bir ankete katıldığınız ve görevde önerilen noktalara ilişkin soruları yanıtladığınız bir durumu hayal etmeye çalışın - ne hakkında konuşmak istersiniz, bu yanıt gerçek hayatta kulağa nasıl gelir? Cevabınız hayır ise, cevabınızı aşağıdaki sözcükleri kullanarak gerekçelendirmeniz gerekir: çünkü bu yüzden vesaire.

Olası cevaplar.

Elektronik asistan: Kaç yaşında sen?

Öğrenci: 14 yaşındayım. / 14 yaşındayım. / Yakın zamanda 14 yaşına girdim.

Elektronik asistan: Kaç tane zamanlar bir hafta yapar mısın Spor yap ?

Öğrenci: Haftada iki kez spor yapıyorum. / Haftada üç kez spor salonuna giderim. / Haftada üç kez jimnastik yapıyorum. /BEN Futbol oynamak haftada bir kez arkadaşlarımla

Elektronik asistan: Ne spor dır-dir gençler arasında en popüler olanı bölgenizde mi?

Öğrenci: Bölgemdeki en popüler spor futbol/beyzbol/basketbol vb. / Moskova'da snowboard yapmak gençler arasında çok popüler.

Elektronik asistan: Ne Spor tesisleri yaşadığınız yerde mevcut mu?

Öğrenci: Evimin yanında çok sayıda spor tesisi var; örneğin: spor merkezi, spor salonu, buz pateni pisti, futbol sahası ve hatta spor antrenman cihazları./ Yaşadığım yerde var...

Elektronik asistan: Neden öyle olduğunu düşünüyorsunuz? formda kalmak önemli ?

Öğrenci:Sanırım / Sanırım / Aklıma / Bana göre / Düşünüyorum / İnanıyorum / Düşünüyorum / Öneriyorum / Bana kalırsa / formda olmak sağlıklı kalmak için önemli. / Formda kalmanın / formda kalmanın birçok nedeni var: … / Formda kalmak önemli çünkü…

Elektronik asistan: Ne yapardın? öğüt vermek Formda kalmak isteyen biri mi?

Öğrenci: Formda kalmak isteseydim… / Formda kalmak isteyen kişiye şunu tavsiye ederdim… / Ona sadece spor yapmanın değil, aynı zamanda sağlıklı beslenmenin de önemli olduğunu söylerdim.

Elektronik asistan: Bu anketin sonudur. İşbirliğiniz için çok teşekkürler.

Görevi tamamlama süresi 4 dakikadır. Maksimum puan 6'dır. Her soruyu cevaplamak için 40 saniyeniz olduğunu unutmayın.

Çalışma kitabı, 9. sınıf için "İleri" eğitim ve metodolojik setinin bir parçasıdır ve ders kitabını dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kapsamlı gelişimini sağlayan bir görev sistemi ile tamamlar. Dizüstü bilgisayar, cevaplarıyla birlikte kendi kendine testler içerir. 9. sınıfa yönelik eğitim kompleksi, "Başarı Algoritması" eğitim ve metodolojik kitleri sistemine dahil edilmiştir. Temel Genel Eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına (2010) karşılık gelir

Görev 3. Tutarlı bir monolog ifadesinin oluşturulması.

Görev 3. Fotoğrafçılık hakkında bir konuşma yapacaksınız. 1,5 dakika içinde başlamanız ve 2 dakikadan fazla konuşmamanız (10-12 cümle) gerekecektir.

Şunu söylemeyi unutmayın:

İnsanlar neden fotoğraf çekmeyi sever?

Fotoğraf çekmek neden bugün geçmişe göre daha popüler?

Şu ana kadar çektiğin en güzel fotoğraf hangisi

Sürekli konuşmak gerekiyor.

Önerilen planın noktalarına dayanarak belirli bir konu hakkında bir monolog anlatmanız gerekir. Sınavda görünebilecek tüm olası konuların listesi, FIPI web sitesindeki kodlayıcıda “ bölümünde belirtilmiştir. OGE İngilizce dil 2018” sözlü kısmı (konuşma). Burada tutarlı bir konuşma oluşturma ve bir bakış açısını ifade etme, gerekçeler ve argümanlar sunma yeteneği test edilir.

Giriş cümlesiyle başlayın. Örneğin: "Şimdi şunun hakkında bir konuşma yapacağım...".

“Her başlangıçtan...” girişinin gerekliliğini belirtin;

Planın 3 noktasını da şu şekilde tartışın: tez - argüman(lar)/örnek(ler).

Bağlantı sözcükleri kullanın (Şahsen ben; bence; ayrıca; ayrıca; örneğin, vb.);

Son cümleyi içeren bir sonuç çıkarın: “Sonuç olarak şunu söylemek isterim…”.

Örnek Cevap

Fotoğrafçılıkla ilgili bir konuşma yapacağım.

Öncelikle şunu söylemek isterim ki insanlar her zaman hayatın güzel anlarının sonsuza kadar sürmesini isterler. Fotoğrafçılık bunu gerçekleştirmelerine yardımcı olur.

İnsanlar çeşitli nedenlerden dolayı fotoğraf çekmeyi severler. Az önce de belirttiğim gibi insanlar hayatın güzel anlarını sonsuza kadar kurtarmak isterler. Örneğin egzotik bir ülkeyi ziyaret ettiğinizde kendi bölgenizde olmayan pek çok şey görürsünüz. Sibirya'da hindistancevizi ağacını ve güneyde kar yığınlarını asla göremezsiniz. Neden fotoğraf çekilmiyorsun? Ayrıca insanlar sadece eğlenmek için değil aynı zamanda bir olayın ayrıntılarını sabitlemek için de fotoğraf çekiyorlar. Resimlerin bir suçun araştırılmasına yardımcı olduğu durumlar sıklıkla görülür.

Günümüzde fotoğraf çekmenin geçmişe göre daha popüler olduğu bir gerçektir. Bunun temel nedeni ise günümüzde fotoğraf çekmenin çok daha kolay hale gelmesidir. Sadece bir akıllı telefon alırsınız, tıklayın ve elinizde olsun. Fotoğrafları arkadaşlarınızla paylaşmak da kolaylaştı. Profilinizi bir sosyal ağa yükleyebilir ve herkesin görmesini sağlayabilirsiniz.

Bana gelince, fotoğraf çekmeyi çok seviyorum. Açıkçası çok güzel fotoğraflarım var ama en iyisi geçen yıl Altay Dağları'nda çekildi. Arkadaşlarım ve ben dağın tepesine çıkıp fotoğraf çektirdik. Resim tek kelimeyle harika! Baktığımda harika doğaya hayran kalıyorum ve arkadaşlarımı hatırlıyorum.

Sonuç olarak fotoğraf çekmenin bitmek bilmeyen bir hobi olduğunu ve her geçen gün daha çok insanı alıp götüreceğini söylemek isterim.

Aslında bu, çoğunuzun muhtemelen okuldaki İngilizce derslerinde birden fazla kez ele aldığı birçok okul "konusundan" bir diğeridir, dolayısıyla bu görev herhangi bir özel zorluğa neden olmamalıdır. Hazırlanma süresi – 1,5 dakika, uygulama süresi – 2 dakika. Maksimum puan 7'dir.

Toplamda sözlü kısımdan 15 puan alabilirsiniz. Toplam teslimat süresi 15-20 dakikadır.

Çalışma kitabı, "Rainbow English" serisindeki 9. sınıfa yönelik İngilizce öğretim materyallerinin ayrılmaz bir parçasıdır ve temel genel eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına karşılık gelir. Kılavuz, öğrencilerin okulda ve evde bağımsız çalışmaları için tasarlanmıştır ve ders kitabında incelenen materyalin tekrarlanması ve pekiştirilmesine yönelik görevler içerir. Özel simgeler, öğrencilerin meta-konu becerilerini ve kişisel niteliklerini geliştirmeyi amaçlayan görevleri işaretler.

Temel genel eğitim

ingilizce dili

OGE-2018 İngilizce. Dil bilgisi ve kelime hazinesi

OGE'nin İngilizce Bölüm 3 "Dilbilgisi ve Kelime Bilgisi" 2 görevi içerir.

Görev 18-26 (maksimum puan - 9 puan) dilbilgisi formları oluşturma becerilerini test eder, görevler 27-32 (maksimum puan - 6 puan) kelime oluşturma becerilerini test eder. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır. Maksimum puan 15 puandır.

Aşağıdaki metni okuyun. 18-26 numaralı satırların sonunda büyük harflerle yazılan kelimeleri, metnin içeriğine dil bilgisi açısından uygun olacak şekilde dönüştürün. Boşlukları verilen kelimelerle doldurunuz. Her boşluk ayrı bir göreve karşılık gelir 18-26.

Metodik ipucu

Bu OGE görevini İngilizce olarak başarıyla tamamlamak için aşağıdakileri tekrarlamanız önerilir:

• Grubun zamanları şimdiki zaman, geçmiş, gelecek şeklindedir;
• Yapılacak inşaatlar, alışılacak vb.;
• Pasif ses;
• İlgi cümleciği;
• Modallar;
• Koşul cümleleri (0, 1, 2, 3 türleri);
• Aktarılan konuşma;
• Ulaç ve mastar;
• Sayılabilir ve sayılamayan isimler;
• Zamirler ve iyelik belirteçleri;
• Nesne;
• Zaman ve yer edatları;
• Sorular, soru etiketleri, dolaylı sorular;
• Karşılaştırmalar ve üstünlükler;
• Bağlayıcılar;
• sebep olan;
• Her ikisi de, ne, ne öyle, ne de;
• Ve böyle ve yeterli.

Ayrıca şunlara da özellikle dikkat etmeniz gerekir:

• Düzensiz fiiller;
• Deyimsel fiiller;
• Edat öbekleri;
• Kelime kalıpları;
• Sözcük yapımı.

Çalışma kitabı, 9. sınıf için İngilizcenin Keyfini Çıkarın / “Zevkle İngilizce” eğitim ve metodolojik setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çalışma kitabının içeriği ders kitabıyla yakından ilgilidir ve sınıfta çalışılan materyali pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma kitabı öğrencilerin dilbilgisi, kelime bilgisi ve yazım becerilerinin yanı sıra yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik tasarlanmış alıştırmalar içermektedir.

Göreve başlayalım.

Bu kılavuz, O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova'nın "Rainbow English" serisinin 9. sınıfı için "İngilizce" eğitim ve metodolojik setinin ayrılmaz bir parçasıdır. Ek kelime bilgisi pratiği için alıştırmalar içerir ve dilbilgisi materyali ders kitabı.

muhakeme

Ne hakkında konuştuğumuz hakkında genel bir fikir sahibi olmak için sunulan metinleri (bu bir metin olabilir) okuruz. Daha sonra boşlukları dolduruyoruz.

18 numara. Yazılı şahıs zamiri ONLAR, bu zamir metinde bir özne değildir, bu nedenle bir nesne zamiri kullanmak gerekir, yani ONLARA.

19 numara. Verilen fiil GÖNDERMEK. Öncelikle fiilin hangi biçimde kullanılması gerektiğini belirlemek gerekir: aktif mi pasif mi? Bir görevi gerçekleştirirken aşağıdaki yaklaşımları kullanabiliriz:

• Birincisi, doğrudan bağlama güvenebilirsiniz, bu da çocukların eski profesörün evine gönderildiğini açıkça ortaya koyuyor.
• İkinci olarak fiil GÖNDERMEK geçişli bir fiildir, kendisinden sonra cümlemizde yer almayan, aktif formu hariç tutan bir nesne gereklidir.

Cümleyi çevirirken çocukların eve gönderilemedikleri yani öznenin başka bir nesne veya nesneden harekete maruz kaldıkları, fiilin yerine yerleştirilmesi gerektiği anlaşılıyor. pasif ses. Bir sonraki adım, fiilin hangi gergin biçimde kullanılacağını belirlemektir, bunun için tekrar bağlama dönüyoruz. İlk üç cümle basit geçmiş zamanda (Geçmiş Basit) kullanılır. Zaman işaretleyicisini belirleyin. Bizim durumumuzda, savaş sırasında memleketleri Londra'ya gitmek zorunda kaldıkları zamandı. Doğru form GÖNDERİLDİ.

20 numara. Verilen fiil DEĞİL/HAVE

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin gergin hali.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı anlaşılıyor çünkü özne O harekete geçti. Anlatımın geçmiş zamana gönderme yapıp yapmadığını, fiillerin hangi zamanda, çıkarmadan önce ve sonra kullanıldığını belirliyoruz. Fiil yaşadı Past Simple'da kullanılır, bu da bize bu fiili aynı anda kullanma hakkını verir yoktu / yoktu. Ancak bir fiilin eylemlerinin açıkça diğerinden önce gerçekleştiğini vurgulamak için bu fiili Past Perfect'e koyabilirsiniz ( yoktu / sahip değildi), bu aynı zamanda soruna dilbilgisi açısından doğru bir çözümdür. Cümlede, birinin eylemlerinin açıkça diğerinden önce gerçekleştiği 2 fiil kullanılıyor, bu gerçeği vurgulamak için fiili koyuyoruz sahip olmak Geçmiş Mükemmel'de.

21 numara. Verilen sıfat GENÇ. Boşluktan önce kesin makaleyi görüyoruz the, bir sıfatın üstünlük derecesinin oluşumu için bir işarettir. Ek işaretleyiciler kelimelerdir onlardan. Bağlamdan, sıfatın bir biçime dönüştürülmesi gerektiği açıktır. Bizim durumumuzda bu bir üstünlük biçimidir, çünkü sıfattan önce belirli bir artikel gelir. the ve ek işaretleyici onlardan (onların en genci).

22 numara. asıl sayı BİR bu nedenle mümkün olan tek biçim sıra numarasıdır BİRİNCİ.

23 numara. Verilen fiil OLMAK. Cümlede tasarım Keşke(tip I koşullu cümle). Bağlam, Edmond'un bundan bahsettiği sırada havanın farklı olmasını istediğini gösteriyor. Bu gibi durumlarda I want + Past Simple koşullu cümle türünü kullanırız. Bu yapı, kişiden bağımsız olarak fiilin biçimini varsayar. olmak (W.A.S. veya OLDU). Her iki seçenek de doğru kabul edilir.

24 numara. Verilen fiil GELİŞTİRMEK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Bağlam gelecek zamanın kullanılmasını gerektirir. İfade etmek Bence Future Simple'ın dilbilgisel zamanının bir göstergesidir, ancak yapının kullanımını dışlamaz olacak, aynı zamanda gelecek zamanı ifade etmek için de kullanılır. Doğru cevap - GELİŞECEK / GELİŞECEK / İYİLEŞECEK.

25 numara. Verilen fiil YEMEK YEMEK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin gergin hali.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Dilbilgisel zaman göstergesinin mevcudiyeti şu anda bize Sürekli grubunun zamanlarını kullanmanın gerekliliğini ve ikinci bir fiilin varlığını anlatır öyleydi(Geçmiş Basit) zamanların koordinasyonunu gerektirir. Doğru cevap - Yiyordu(Geçmiş Sürekli).

26 numara. Verilen fiil BAŞLAMAK. Analizi geleneksel yöntemle yapıyoruz.

1. Bağlam.
2. Aktif veya pasif ses.
3. Fiilin gergin hali.

Bağlamdan fiilin aktif çatıda olacağı açıkça görülmektedir. Bir cümledeki ilk fiil BAŞLADI(Geçmiş Basit), olaylar sıralı olarak gerçekleştiği için yine Geçmiş Basit'i kullanırız. Doğru cevap - BAŞLAMAK.

18 ila 26 arasındaki görevlerin yanıtları: 18 - onlar;19 - gönderildiler; 20 – yoktu/sahip değildi/sahip değildi/sahip olmamıştı; 21 - en genç; 22 – ilk; 23 – öyleydi/vardı; 24 – gelişecek/gelişecek/iyileşecek; 25 – yemek yiyordu; 26 – başladı.

Çalışma kitabı, 9. sınıf için "İleri" eğitim ve metodolojik setinin bir parçasıdır ve ders kitabını dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kapsamlı gelişimini sağlayan bir görev sistemi ile tamamlar. Dizüstü bilgisayar, cevaplarıyla birlikte kendi kendine testler içerir.

Görev 2

Aşağıdaki metni okuyun. 27-32 numaralı satırların sonlarında büyük harflerle yazılan sözcükleri, dil bilgisi ve sözcük bilgisi açısından metnin içeriğine uygun olacak şekilde dönüştürün. Boşlukları verilen kelimelerle doldurunuz. Her bir ihmal ayrı bir göreve karşılık gelir 27-32.

Metodik ipucu

Bu bölüm kelime oluşturma becerilerini test eder. Şartnamedeki görev, son ekler ve önekler kullanılarak “önerilen referans kelimeden ilgili bir kelime oluşturarak bağlantılı bir metindeki boşluğu doldurma görevleri” olarak formüle edilmiştir. Bu görevi tamamlamadaki başarının anahtarı iki faktördür: boşluk yerine eklenmesi gereken konuşma bölümünün doğru tanımlanması ve kelime oluşturan son ek ve öneklerin bilgisi. Metni boşluklardan önceki kelimelere dikkat ederek ve takip ederek okuruz. Konuşmanın eksik kısmını, eksik kelimenin olumlu ya da olumsuz bir anlam taşıyıp taşımadığını tespit ediyoruz.

muhakeme

27 numara. Uçaklar sayılır... En çok inşaat, kendisinden sonra sıfat kullanılmasını gerektirir. KONFOR kelimesinden sıfat oluşturmak için –ABLE sonekini eklemeniz gerekir. Doğru cevap RAHATTIR.

28 numara. _____kuyruk var... Bu durumda, inşaattan sonra Var Onu belirten bir isim ya da sıfat olabilir. Zaten bir ismimiz var – kuyruklar. Buna göre bir sıfat ekleyeceğiz. Bağlam “sonsuz” anlamına gelen bir sıfatın kullanılmasını gerektirir. BES öneki = İngilizce'de LESS son eki. Doğru cevap - SONSUZ.

29 numara.…nerede _________ nasıl eğlenebilirsin? Bir zarf (sıfat + LY) kullanmak mantıklıdır. Paragrafı eklenen kelimeyle yeniden okuruz - anlam korunur. Doğru cevap - ASLINDA.

30 numara. __________ ülkelerden binlerce insan var... Bu durumda yapımdan sonra ya bir isim ya da onu belirten bir sıfat olabilir. Zaten bir ismimiz var: ülkeler. Bir fiilden gelmek için FARKLILIK Sıfatı dönüştürmek için -ENT son ekini eklememiz gerekir. Doğru cevap - FARKLI.

31 numara.…___________ duygusu olmadan. Yön duygusu, yönün bir isim olduğu sabit bir ifadedir. Kelimeden oluşmak için DOĞRUDAN isme –ION sonekini eklemeliyiz. Doğru cevap - YÖN.

32 numara. Görevliler her zaman çok kibar ve __________. Bağlam, olumlu bir değerlendirmeyle ikinci bir sıfatın kullanılmasını gerektirir. Bir kelimeden oluşmak YARDIM“duyarlı” sıfatına – FUL sonekini eklememiz gerekiyor. Doğru cevap - YARDIMSEVER.

27 ila 32 arasındaki görevlerin yanıtları: 27 – rahat; 28 – sonsuz; 29 – aslında; 30 – farklı; 31 – yön; 32 – yararlı.

dikkat et UMK Forward için 2-4. Sınıflar için İngilizce çalışma programı Ve 5-9. Sınıflar için ikinci yabancı dil olarak İngilizce çalışma programı. Görüntüleme ve ücretsiz indirme için kullanılabilir.

Bu eseri yazarken" İngilizce OGE 2018 Seçenek 2 » İngilizce OGE kılavuzu kullanıldı. 10 eğitim seçenekleri ana devlet sınavına hazırlanmak için sınav kağıtları. L. M. Gudkova, O. V. Terentyeva, 2018 - 2019.

Kılavuzun yanı sıra, tüm görev çeşitlerine ilişkin ses kayıtları da dağıtılmaktadır; bu nedenle, OGE'ye İngilizce olarak daha iyi hazırlanmak için bu kılavuzu satın almanızı önemle tavsiye ederiz. Yukarıdaki linke tıklayarak kitabı sipariş edebilirsiniz.

Yazılı kısım

Bölüm 1. Dinleme görevleri

1. Aksiyon
2. Melodram
3. Dedektif
4. Macera
5. Fantezi

Diyalog A

C: Ne yapmalıyım?
B: Erkekler hattı boyunca yürüyün. Gergin olmamaya çalışın.
C: Saldırganı tanırsam sırada ne var?
B: Sadece başınızı sallayın. Hiçbir şey söyleme. Polislerin sizi izlediğini ve hemen yardımınıza geleceğini unutmayın.

Diyalog B

Cevap: Üşüyorum, açım ve yorgunum.
Soru: Neden kıyıda ateş yakıp bir şeyler pişirmiyorsunuz?
C: Ah, kibritlerimiz ıslak ve tilkiler tüm yiyecekleri çaldı!
B: Sonra ben kibritsiz ateş yakmaya çalışacağım ve sen de ormanda biraz böğürtlen bulmaya çalışacaksın. Ama sakın kaybolma!

Diyalog C

C: Onu asla ama asla affetmeyeceğim.
B: Ağlama canım. Zaman uçup gidecek ve onsuz yaşayamayacağınızı anlayacaksınız.
C: Ama o benim en iyi arkadaşımla çıkıyor!
B: Bütün erkekler aynıdır.
A: Öyle demiyorsun...

Diyalog D

C: Bina iki dakika içinde havaya uçacak!
B: Ama o bombayı bulacağım.
C: Aptal olmayın. Kendini kurtar!
B: Peki ya üst kattaki tüm o insanlar?
C: Onlara yardım edemiyoruz…

Cevabı göster

1. Konuşmacı sağduyuyu kaybetmemeyi tavsiye ediyor.
2. Konuşmacı bazen çevrimiçi ortamda bunun daha kolay olduğunu itiraf ediyor.
3. Konuşmacı güvenliğin unutulmaması konusunda uyarıyor.
4. Konuşmacı bunun oldukça sıkıcı olduğunu düşünüyor.
5. Konuşmacı gerçekliğin daha iyi olduğundan emin.
6. Konuşmacı çoğunun çok dürüst olmadığını biliyor.

A. Sohbet odaları harika! Aynı anda birçok kişiyle konuşabilirsiniz. Aptal gibi görünme korkusu ya da buna benzer bir şey yaşamadan görüş ve fikir alışverişinde bulunabilirsiniz. Ve kendin hakkında pek çok şey uydurabilirsin. Doğruyu söylemek gerekirse gerçek hayatta yeni insanlara karşı biraz çekingenim. Bir sohbet odasında her şey oldukça farklıdır. Bunu çok havalı buluyorum!

B. İnternetten çok sayıda erkek arkadaşım var. Bazen bana çıkma teklif ediyorlar ama hayır diyorum çünkü hepsinin sahte olduğunu düşünüyorum. Elbette onlarla internet üzerinden sohbet ediyorum, bazı haberler paylaşıyorum ama bunların sadece bir oyun olduğunu her zaman aklımda tutuyorum. Sınıf arkadaşlarımdan bazıları internette buluşmayı denedi ve kesinlikle hayal kırıklığına uğradılar.

C. İnterneti okul işlerimde ve arkadaşlarımla sohbet ederken gerçekten faydalı buluyorum… ayrıca sohbet odaları farklı ülkelerde arkadaş edinmenin harika bir yoludur. Ama yaşadığım yeri vermiyorum, belki şehir dışında... Tabii ki arkadaşça davranıyorum, ortak ilgi alanlarından bahsediyorum ama adımı, telefon numaramı, adresimi, insanların iletişime geçmesini sağlayacak kişisel hiçbir şeyi asla vermiyorum. İnternet dışında her yerde bana ulaşabilirsiniz.

D. Bence internette flört bir sürü saçmalık! Birini tanımadan onu sevdiğini nasıl söylersin? Gerçekten 40 yaşımdayken 14 yaşındayım diyebilirim. İnsanlar her zaman yalan söyler! Bazı insanların bu kadar kolay kandırılabilmesi çok saçma. Yüz yüze ve göz göze; bu oldukça farklı.

e. Sosyal ağlarda yanlış olan ne? Sosyal keşif hizmetlerini kullanan çoğu insanın sadece yeni insanlarla tanışmak istediğine ve sadece iyi niyetli olduğuna eminim. Annem ve babam okul ve öğrencilik hayatlarından pek çok arkadaş buldular. Sadece tüm zamanınızı internette geçirmeyin, hepsi bu. Hiçbir şeye bağımlı olmamalısınız.

Cevabı göster

Steve: Merhaba Lisa, ben Steve... Nasılsın?
Lisa: Steve! İyiyim, teşekkürler... N'aber?
Steve: Biliyorsun, 12 Haziran Cuma günü benim doğum günüm... Parti vermeye karar verdim... Cumartesi günü tabii ki. Gelebilecek misin?
Lisa: Yani 13 Haziran… evet elbette geleceğim… Senin evinde mi olacak, yoksa dışarı mı çıkacağız?
Steve: Aslında evim çok küçük bu yüzden partiyi kuzenim Paul'un evinde yapacağım. Church Street'in hemen köşesinde.
Lisa: Peki adresi söyle o zaman.
Steve: Tabii ki Church Street... ah, başka bir şey daha... süslü bir elbise partisi olacak.
Lisa: Gerçekten mi? Kostüm giymemiz gerektiğini mi söylüyorsun? Bu harika! Bir teması olacak mı yoksa istediğimiz gibi giyinebilir miyiz?
Steve: Aslında bir teması olsun istedim... Hepimiz Kızılderili gibi giyinsek harika olurdu... Ama sonra kuzenim sıkıcı olacağını söyledi... Yani evet, giyinebilirsin nasıl istersen.
Lisa: Vay, harika zaman geçireceğiz! Peki ya müzik? Bir DJ ya da müzik grubunuz olacak mı, yani canlı müzik mi?
Steve: Geçen sene çaldığım DJ'i hatırlıyor musun? Çaldığı müziği herkes çok sevdi. Bu yüzden ondan gelmesini istedim. En yeni hitleri ve bazı klasik Rock şarkılarını da çalacak…
Lisa: Harika... Peki ya doğum günü pastan? Geçen yıl gitar şeklinde olduğunu hatırlıyorum…
Steve: Peki, bu sene motosiklet şeklinde dondurmalı pasta yiyeceğim… Siz ne düşünüyorsunuz?
Lisa: Her zaman sürprizlerle dolusun… Buna inanmam için görmem lazım… Hey! Partinin saat kaçta başlayacağını bana söylemedin.
Steve: Saat sekize ayarladım. Kulağa nasıl geliyor?
Lisa: Tamam... Sanırım... Yedi buçuğa kadar voleybol antrenmanım var, o yüzden sekiz buçukta orada olacağım... Ben oraya gelene kadar pastayı kesme, tamam mı?
Steve: Tamam bekleriz merak etme...

Cevabı göster

Cevabı göster

3) kuzeninin evinde.

Cevabı göster

2) Onların beğenisine göre süslü elbise.

Cevabı göster

1) Bir disk jokeyi tarafından oynanır.

Cevabı göster

3) Motosiklet şeklinde.

1. Yeni teknoloji sayesinde
2. Tatlı tutkunları için bir gelenek
3. Baş aşağı dünya
4. Aşık insanlar için güzel
5. Gelecek yıl mutlu
6. Bir süreliğine izin verilmiyor
7. Dikkat et ya da parayı ver
8. Noel geliyor

A. Evler renkli kağıt kurdeleler ve zincirlerle süslenmiştir. Duvarlara kırmızı meyveli Holly konulur ve çok renkli görünür. Tavandan bir parça ökse otu (bir bitki) sarkıyor. Tavandan sarkan ökseotunun altında öpüşmenin uğur getirdiğine inanılır. Anlayabileceğiniz gibi, genellikle birbirini öpmeyen birçok insan, bir parça ökse otunun verdiği şansı değerlendiriyor!

B. İngilizlerin yaklaşık 900 yıldır severek yediği lezzetlerden biri de kıymalı börek. Bu, baharat ve meyvelerin lezzetli karışımından oluşan bir çeşit küçük kektir. Kutsal Topraklardan yeni aromatik baharatlar getirdiklerinde onu tanıtanlar Haçlılar'dı. 17. yüzyılda Oliver Cromwell kıymalı turta yemeyi (aynı zamanda ilahi söylemeyi de) yasaklamaya çalıştı ama insanlar gizlice yemeye (ve şarkı söylemeye) devam etti.

C. Noel Günü, ailelerin bir arada olmaya çalıştığı bir aile günüdür. Geçtiğimiz yıllarda Kraliçe, Sandringham House'taki çalışma odasından bir radyo mesajı yayınladı. 1959'dan beri mesajını her yıl Noel'den birkaç hafta önce kaydediyor, böylece Noel Günü İngiliz Milletler Topluluğu'nun her yerinde radyo aracılığıyla yayınlanabiliyor.

D. ABD'de birçok kasabanın bir meydanda, parkta veya belediye binasının dışında halka açık bir ağaç alanı vardır. Bu gelenek ilk olarak Amerika'da 1909'da Pasadena, Kaliforniya'da ışıklı bir ağaç kurulduğunda başladı. Artık New York City'nin kalbindeki Rockefeller Center'da ve ülkedeki her kasabanın ana meydanında Noel ağacı dikme törenini izleyebiliyoruz. Ülkenin ana Noel ağacı Washington D.C.'de kuruldu. Beyaz Saray yakınındaki geçit töreni alanında. Noel'den birkaç gün önce Amerika Birleşik Devletleri Başkanı ağacı yakmak için bir düğmeye basıyor. Bu, arazideki ağaçların aydınlatılmasının sinyalidir.

e. (Bir tavuğun veya hindinin) lades kemiğini kırma geleneği, onları falcılık için kullanan Romalılardan gelmektedir. Tanrılarının habercisi olduğunu düşündükleri kurban edilen kuşların kemiklerini incelediler. Gelecekteki olayların işaretlerini ararken lades kemiğini kırarlar ve en uzun parçaya sahip olan kişi kendisine şans veya iyi şans getirebilecek bir dilek tutabilir.

F. Avustralya'da Noel, Aralık ayının yılın en sıcak aylarından biri olması nedeniyle başka hiçbir yere benzemez. Ancak Avustralyalılar yine de harika vakit geçiriyorlar. Sahile yakın yerlerde yaşayanlar Noel günü sahile giderler. Yüzüyorlar, kriket ya da voleybol oynuyorlar, sörf yapıyorlar ya da sadece aileleri ve arkadaşlarıyla oturup Noel yemeğinin tadını çıkarıyorlar. Noel Baba bir sörf tahtasıyla geliyor; bacadan aşağı kaymaktan çok farklı!

G. Noel şarkıları, genellikle arpın eşlik ettiği Galler'de özellikle popülerdir. Bazı kırsal bölgelerde Mari Lawyed olarak bir köylü seçilir. Bu kişi beyazlar içinde, uzun bir direğe taktığı at kafatasını taşıyarak kasabayı dolaşıyor. Atın çenesinden 'ısırık' alan herkes para cezası ödemek zorundadır.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevabı göster

Audrey Hepburn

Audrey Kathleen van Heemstra Hepburn-Ruston, 4 Mayıs 1929'da Brüksel'de zengin bir İngiliz bankacı ve Hollandalı bir baronesin ailesinde doğdu. Erken çocukluğunu İngiltere, Belçika ve Hollanda arasında seyahat ederek geçirdi. Anne ve babası o altı yaşındayken boşandı. Sonra savaş geldi. Annesi Audrey ile birlikte tarafsız Hollanda'daki ailesinin evine taşındı. Ertesi yıl ülke Naziler tarafından işgal edildi. Bütün aile için zor bir dönemdi. Çok az yiyecek vardı. Audrey ve ailesi, sert donmuş topraktan sebze kazmak zorunda kaldılar; bir süre lale soğanlarından elde edilen unla hayatta kaldılar.

Audrey'in en büyük aşkı müzikti. Dansçı olmak istiyordu ve beş yaşından beri dans eğitimi alıyordu. 1948'de Audrey ve diğerleri Londra'ya taşındı. Audrey bir bale okuluna gitti. Dans ederken çok çalıştı. Erkek arkadaşlara ayıracak vakti yoktu. Ama bir gün bale okulu öğretmeni ona şöyle dedi: 'Üzgünüm ama sen asla ünlü bir dansçı olamayacaksın.
Çok uzunsun.” Audrey üzgündü ama sonra bir şey oldu. Büyük bir Londra müzikalinde kendisine küçük bir rol verildi. Kısa sürede diğer müzikallerde iş buldu. Güzel yüzlü ve geniş gülümsemeli bu zayıf kızı herkes severdi.

Audrey yirmi yaşındayken birçok filmde küçük roller üstlendi ve bir filmin çekimleri sırasında ünlü romancı ve senarist Colette ile tanıştı. Colette, Gigi adlı kitabının Broadway müzikali için bir kız bulmak istiyordu. Audrey'i görünce şöyle dedi. 'O Gigi! Yarı kadın, yarı erkek.' Bu rol 1952'de Hepburn'e Tiyatro Dünyası Ödülü'nü kazandırdı.

Aynı yıl bir Hollywood film yapımcısı, yeni ve büyük bir film olan Roman Holiday'de ona prenses sanatını teklif etti. Film büyük bir başarı elde etti ve Audrey En İyi Kadın Oyuncu dalında Oscar kazandı.

Audrey yaklaşık 30 filmde rol aldı; bunların arasında Savaş ve Barış (1956), Tiffany'de Kahvaltı (1961), My Fair Lady (1964), Bir Milyon Nasıl Çalınır (1965) vardı. Ancak ailesinin onun için işten daha önemli olduğunu her zaman açıkça belirtti. İki kez evlendi ve iki oğlu oldu. 1970 yılında ikinci oğlu doğduktan sonra şunları söyledi: 'Artık film yapmak istemiyorum. İyi bir eş ve anne olarak mutluyum.' Ancak ikinci evliliği de tıpkı ilki gibi boşanmayla sonuçlandı.

Audrey, 1970'ten beri İsviçre'deki evinde iki oğlunu büyüterek sakin bir hayat yaşadı. Sadece iki veya üç film daha yaptı ve onlar da pek iyi değildi. Paraya ihtiyacı olduğu için bunları yaptı.

Büyüdüğünde hayatında daha önemli bir şey yapmak istedi. Birleşmiş Milletler'de çalışmaya başladı. Resmi olarak UNICEF İyi Niyet Elçisi olarak atandı. Dünyanın en fakir ve en tehlikeli ülkelerini ziyaret etti. 1992 yılında son kez Afrika'ya gitti. Geri döndüğünde ciddi bir şekilde hastaydı. Doktorlar enfeksiyon olduğunu düşündü ama kanserdi. 20 Ocak 1993'te Audrey Hepburn öldü. Altmış dört yaşındaydı.

Audrey, görünümü binlerce kız tarafından taklit edilen, zamanının simgesi haline gelen az sayıdaki aktristen biriydi. Zarafetin, ihtişamın, çekiciliğin ve zarafetin sembolü haline geldi ve öyle kaldı. Film eleştirmenlerinden birinin dediği gibi 'Bu zalim ve kusurlu dünyada Audrey, Tanrı'nın hâlâ mükemmellik yaratabileceğinin canlı kanıtıydı.'

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Cevabı göster

Anneler Günü'nü kutluyoruz

Cevabı göster

20 - öyle / olacak

25 - uyuyor

Günümüzde Kitap Okumak

Cevabı göster

28 - dezavantaj

Bölüm 4: Ödev Yazma

Cevabı göster

Örnek Cevap:

Sevgili Susan,
Mektubun için teşekkürler.
DiCaprio hakkındaki görüşünüzü paylaşamam. O gerçekten harika ve mükemmel bir aktör. Bana gelince, ‘okullu’, kişiliğinin farklı özelliklerini çeşitli film türlerinde gösterebilen oyuncu ve aktrislere bayılıyorum. Hatta bazen bir filmi, başrolde yer alan özel aktör nedeniyle izleyeceğimi bile seçiyorum.
Arkadaşlarımdan bazıları benimle aynı fikirde ama bazılarının da kendi beğenileri ve hoşlanmadıkları şeyler var (zevkler farklı)! Aksiyonu iyi oyunculuğa tercih ediyorlar.
Üzgünüm, ev işimi yapmam gerekiyor.

Yakında yaz.
Aşk,
Tonya

Oral kısım

Farkında olsak da olmasak da televizyon hayatımızda çok önemli bir yere sahip. Milyonlarca insan için ana bilgi kaynağı ve ucuz bir eğlence şeklidir. Bize dünyanın her yerini “seyahat etme”, farklı insanlarla “tanışma” ve onların gelenek ve göreneklerini öğrenme fırsatı veriyor. Zor bir iş gününün ardından rahatlamamıza ve gerçeklikten kaçmamıza yardımcı olur. Bazıları televizyonun korkunç bir zaman kaybı olduğunu savunuyor. Bu bizi daha tembel yapar. Dışarı çıkmak yerine evde kalıyoruz. Daha az okuyoruz. Daha az düşünüyoruz. Daha az konuşmuyoruz bile. Bazı TV bağımlılarının, ikinci sınıf Meksika pembe dizilerinden aptal reklamlara kadar her şeyi izleyerek "kutunun" önünde saatler harcadıkları doğrudur. İşin püf noktası televizyonu kontrol etmeyi ve onu akıllıca kullanmayı öğrenmektir. İdeal olan, TV setini yalnızca gerçekten ilginç bir program olduğunda açmaktır. Televizyondaki şiddet de insanları endişelendiren bir başka sorundur. Ancak aynı şey bilgisayar oyunları, birçok film ve kitap için de söylenebilir. Ve eğer belli bir programı sevmiyorsanız neden izliyorsunuz?

Görev 2 için Bant Senaryosu

elektronik asistan: Merhaba! Bu Eğlence Kulübünün elektronik asistanıdır. Anketimize katılmanızı önemle rica ederiz. Gençlerin boş zamanlarını geçirme konusunda ne düşündüklerini öğrenmemiz gerekiyor. Lütfen altı sorumuzu yanıtlayın. Anket anonimdir; adınızı vermenize gerek yoktur. Öyleyse başlayalım.

elektronik asistan: Okul programınız ne kadar yoğun?

Öğrenci

elektronik asistan: Okul sonrası hangi aktivitelere katılıyorsunuz?

Öğrenci:_____________________________

elektronik asistan: Hangi ev işleriniz var?

Öğrenci:_____________________________

elektronik asistan: Boş zamanınızı nasıl geçirmeyi tercih edersiniz?

Öğrenci:_____________________________

elektronik asistan: Herkesin akraba ve arkadaşlarıyla buluşmaya zaman bulması gerektiğini mi düşünüyorsunuz? Neden?

Öğrenci:_____________________________

elektronik asistan: Daha fazla boş zamanın olsaydı ne yapardın?

Öğrenci:_____________________________

elektronik asistan: Bu anketin sonudur. Zaman ayırdığınız için çok teşekkürler.

Şunu söylemeyi unutmayın:

• eğitiminize devam etmeyi tercih ettiyseniz;
• hangi konulara yoğunlaşacaksınız;
• Herhangi bir özel kursa katılacaksanız.