Edebiyat ve spor festivali "Büyük Rus Kahramanları" senaryosu. Okul çocukları için eğitici oyun “Bogatyrskaya Karakolu”

Yarışmamız aşağıdaki isimlerden oluşan en adil jüri tarafından değerlendirilecektir:

______________________________________________________________

__________________________________________________________

Sunucu 1

İlk yarışmamız “Askerimiz zeka ve güç bakımından zengindir.” Şimdi atasözleri içeren bir zarf alacaksınız, göreviniz onları doğru şekilde toplamak

1 REKABET “Askerimiz zeka ve güç bakımından zengindir”

1. Yalan bir taşın altında... (ve su akmıyor).
2. Barış için bir arada durun... (savaş olmayacak).
3. Savaşı duymak güzel, evet... (görmek zor).
4. Onu zorlukla çıkaramazsınız... (havuzdaki bir balığı bile).
5. Kötü bir dünya daha iyidir... (iyi dil) (zarflara kesip dağıtın)
Lider : Bu arada adamlarımız hazırlanıyor, seyircili maç yapacağız. Bilmeceleri çözmeniz gerekiyor
seyircili oyun Sunucu 2
1. Geniş genişlikte,
Derinden derin, gece gündüz
Kıyıya çarpıyor.
Ondan su çıkmıyor
Çünkü tadı güzel değil;
Ve acı ve tuzlu. /Deniz /

Sunucu 1 .
2. Nehir kenarındaki kanepeli patatese
İki elimi getirdim.
Yanlarıma göre ayarladım
Ve su yüzeyinde yüzdüm /Kürekler/

Sunucu 2
3. Denizde, nehirlerde ve göllerde.
Yüzüyorum, çevik ve hızlı.
Savaş gemileri arasında
Kolaylığıyla bilinir. /Bot /
Sunucu1

4. Ok sallanıyor
Oraya buraya,
Bize kuzeyi gösterecek
Ve güney kolaydır/pusula /

Sunucu 2
5. Altta yatıyorsa,
Gemi mesafeye koşmayacak./Çapa /

Sunucu 1
6. Bir tartışmada rüzgara boyun eğmek
Gemiyi yanında taşır /Denize açılmak/

Sunucu 1. Yarışma programımıza ve bir sonraki yarışmamıza devam ediyoruz.

2 YARIŞMA “Baltadan yulaf lapası”
Her takımın kaptanı kartlarda yazılı bir görevi seçer:

her zarf bu yemeği hazırlamak için gerekli malzemeleri içerir

Olivier, salata sosu, çorba, pancar çorbası

müzik duraklaması.

3. yarışma “Askeri günlük yaşam” Sunucu 2. Herhangi bir asker yaka kenarını kıvırabilmeli, elbise dikebilmeli ve düğme dikebilmelidir. Her takımdan üç (dört) katılımcı çağrılır. Görevleri bir kumaş parçasına üç dakika içinde düğme dikmektir. İşin tamamlanma doğruluğu ve hızı değerlendirilir.

4 - “Sinyalciler” yarışması Sunucu 1 . Arkadaşlar, size istihbarat raporlarını çözmek için anahtar kullanan kriptograflar olarak çalışmanızı öneririm. Her takıma şifreli bir kart ve bir anahtar verilir. Göreviniz raporu deşifre etmek ve Rus dilinin kurallarına uygun olarak yazmaktır. Yarışma süresi 5 dakikadır.
Görev 1 ekibi.
Şubat. Ayın ana işareti kar fırtınası ve kar yağışıdır. Mesajın şifresini çözün:
Agyuv karda koşuyor ama iz yok
Doğru cevap: “Karın içinden kar fırtınası geçiyor ama iz yok.”

Görev 2 ekibi.
Tramvayı alıp Şubat ayında suyu içeri alacak.
Doğru cevap: Şubat suyu içeri alacak, Mart suyu alacak.

Müzik numarası.
5 Yarışma "En Ekonomik".

Yarışmaya aynı anda 3 veya 4 erkek çocuk katılıyor. Patatesler, bıçaklar, çöp kaseleri, ahşap panolar. Oğlanların belli bir süre içinde patatesleri soyup kesmeleri gerekiyor.

6 - “müzikal” yarışma

Şarkıdan alıntıyı tahmin et

7 Sunucu 2.
Bizimki sona yaklaşıyor rekabetçi program. Jüri takımların puanlarını sayar.
Sunucu 1. Sevgili çocuklar, tatilinizi tebrik ederiz. Size sağlık diliyoruz, İyi bir ruh haliniz olsun, uzun yıllara dayanan güçlü dostluk ve çalışmalarda başarı.
Sunucu 2.
İlginiz için hepinize teşekkür ederim,
Coşku ve çınlayan kahkahalar için,
Rekabet heyecanı için,
Garantili başarı.

Herhangi bir askerin kültürlü ve eğitimli bir kişi olması gerekir. Göreviniz hangisinden olduğunu belirlemektir. edebi eser bu geçit. Bu eserin yazarı kimdir? (Hans Christian Andersen’in “Flint” ve “Sadık Teneke Asker” masallarından alıntılar, takım başına bir pasaj olacak şekilde okunur.)

İlk takımdan 1. alıntı: “Yolda bir asker yürüyordu: bir-iki! Bir iki! Sırtında bir çanta, yanında bir kılıç; yolunu kazanmıştı ve şimdi eve doğru gidiyordu. Aniden onunla tanıştığımda yaşlı cadı.
- İyi akşamlar"Hizmetçi" dedi. Kılıcın güzel, sırt çantan büyük. Aferin asker. Ve artık istediğin kadar paran olacak; yaşlı bir ağaç görüyorsun, oyuğa tırmanıyorsun..."
İkinci takımdan 2. alıntı: “Bir zamanlar dünyada 25 kardeş asker varmış. Çok güzellerdi: Omuzlarında bir silah, tekerleğin üzerinde göğüsleri, dümdüz ileriye bakıyorlar ve ne kadar muhteşem bir üniformaları vardı. Bu bir mucize, ne tür askerler!”... Bütün askerler tamamen aynıydı ve yalnızca biri diğerlerinden biraz farklıydı: Tek bacağı vardı.

Per, 11/09/2017 - 20:03 | yönetici

Yemanzhelinsky Belediye Bölge İdaresi Eğitim Dairesi Başkanlığı

MKU DO "DDT "Kızıl Yelken" Çelyabinsk bölgesinin Yemanzhelinsky belediye bölgesi

Tatil senaryosu: "Rus kahramanlar"

Ek eğitim öğretmeni

Lamtyugova O.D.

HEDEF:

• Halkın kahramanlık geçmişine dair bir fikir oluşturmak Eski Rus, büyük Rus kahramanları - Rus Topraklarının savunucuları;
• Rusya'nın kahramanca gücünden gurur duymayı, Rus askerlerine saygı duymayı ve onları taklit etme arzusunu geliştirmek;
• Hız, çeviklik, güç, dayanıklılık geliştirin;
• Olumlu bir duygusal ruh hali, neşeli, neşeli bir ruh hali yaratın.

TATİLİN İLERLEMESİ:

A.N. Pakhmutova'nın “Heroic Strength” şarkısına. kızlar salona girer ve erkekler salonun ortasında durur.

Çocuk: Sevgili babalar, dedeler

Sizi kalbimizin derinliklerinden gördüğümüze sevindik.

Anavatan Günü Savunucuları Kutlu Olsun

Hepinizi tebrik etmek için acele ediyoruz.

Size sağlık diliyoruz,

Yıllardır güçlü,

Ve bugün tüm kalbimle

Size bir bayram gönderiyoruz.....

Bütün çocuklar: Merhaba! (çocuklar müziğe otururlar)

Sunucu prenses.(Fon müziğine sözler söyler) Antik çağlarda korudular memleket Düşmanlara karşı ilk Rus savunucuları şanlı kahramanlardır. Onun adına pek çok kahramanca başarı var! Öğrenilecek ve kıskanılacak çok şey var. Bu nedenle bugün, yıllar ve yüzyıllar sonra, Anavatan Savunucusu Günü arifesinde, sizinle birlikte askeri eylemleri, kahramanlık onurunu, cesareti hatırlamaya karar verdik. İyi insanlar dinlesin, hemcinslerimiz düşünsün ve kendilerini göstersin ve en önemlisi Rus ihtişamı yüzyıllarca solmasın.

Şimdi sizi tarihe kısa bir yolculuğa çıkmaya ve destansı kahramanlara dönüşmeye davet ediyorum!

Sunucu prenses. Tüm antik kent ve köylerin huzuru

Destansı kahramanların nöbetini korudum.

O günler geride kalmış olabilir, ama şeref sana,

Rus'u düşmana teslim etmeyen kahramanlar!

“Kahramanlık Müziği” duyulur ve Ilya Muromets mızrak ve kılıçla salona girer. Salonun içinde dolaşıyor ve ortada duruyor.

İlya Muromets: Merhaba iyi insanlar! Bizden, Rus kahramanlarından ve şahsen benden size selamlar, Ilya Muromets! Zamanımızda Rus ordusunu yüceltmek için ne kadar uğraştık! Hem Mucizeyle hem de Soyguncu Bülbülle savaştılar! Hiçbir şeyden korkmadık!

Sunucu prenses. Alyosha Popovich ve Dobrynya Nikitich nerede?

İlya Muromets: Rus topraklarını savunmak için karakolda kaldılar. Evet, aramızda çok az kahraman var, bu yüzden bize yardım etmeleri için diğer iyi dostları çağırmaya karar verdik. Kahramanca gücünüzü ve cesur cesaretinizi gösterin!

Kahramanca yarışmalara hazır mısın? (çocukların cevabı)

Ve sınav başlamadan önce sana yemin etmeni emrediyorum!
Oğlanlar “bogatirler”, kahramanın sözlerini tekrarlayarak yemin ederler.(Müzik eşliğinde)

Sunucu prenses. Ve siz güzel kızlar, genç kahramanlarla ilgilenin, nazik sözlerle yardım edin ve gerekirse yardım edin!

İlya Muromets:İşte sadak (gösteriler). İçinde oklar var. Yarışmayı kazananlara okları vereceğim. En çok ok toplayan takımı takımıma alacağım. Başlamak için birbirinizi selamlayın, şanlı takımlar.

Ekiplerden selamlar.

"Vityazi": Sıradaki şövalyeler

Herkesten daha arkadaş canlısı ve cesur.

Ve adil bir dövüş için

Kahramanları çağırıyoruz!

"Bogatirler": Herkes kazanmak ister

Ve takımda zayıf insan yok!

Cesur kahramanlardan

Şanlı “Vityaz”a merhaba!

İlya Muromets:Öncelikle iyi adamların ısınması gerekiyor.

Sunucu prenses. Destanlarla tanışmanızdan bir gün önce. Şimdi bunları iyi hatırlayıp hatırlamadığınızı kontrol edelim.
Isınma “Sınavı”

1. Hangi Rus kahramanlarını tanıyorsunuz? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Svyatogor)
2. Ilya Muromets nereli? (Murom, Karaçayevo köyünden)
3. Ilya Muromets'e hazine kılıcını kim verdi? (Svyatogor)
4. Dobrynya Nikitich'in nesi meşhurdur? (Ateş Yılanını yendi)
5. Alyosha Popovich hangi aileden? (rahip, rahip)
6. Dobrynya Nikitich adı ne anlama geliyor? (Dobrynya - nazik, harika)
7. Bu bir savunma silahıdır. Savaş sırasında bir savaşçı vücudunu onunla kaplar. (Kalkan)
8. Bir silahı almak kolay değildir, alıp elinizde tutmak kolay değildir. Başlarını omuzlarından çıkarmak kolaydı... (Kılıç)
9. Bu kahramanlar hangi prense hizmet etti? (Vladimir'e)
10. Kahramanlardan hangisi "sessiz" lakabını taşıyordu? (Nikitiç)
11. Alyosha Popovich kiminle kavga etti? (Tugarin Zmey)
12. Ilya Muromets'in atının adı neydi? (Bruşka)
13. Bir kahramanın başlığının adı nedir? (Kask)
14. Dokunan ağır bir kabuğun adı nedir metal yüzükler kahramanın cesedini kim korudu? (Zincir posta)
15. Soyguncu Bülbül'ün ana silahı. (Islık)
16. Kanatlı değil, tüylü olduğundan uçarken ıslık çalar. (Ok)
17. Tüm kahramanlardan hangisi kahraman-sabancıydı? (Mikula Selyaninoviç).
18. Ülkemizin daha önce adı neydi? (rus)

Kazanana bir ok verilir.

İlya Muromets: Artık yarışmaya geçebilirsiniz.

Sunucu prenses.
İşte yoldaki engeller!
Onları aşmak kolay değil!
Atılgan bir şekilde dörtnala koşmalıyız,
Ama engelleri yıkmayın!
1 yarışma. "Ata binmek" ( müziğe)

Engeller: Her takım için orta büyüklükte modüller yerleştirilir - dağlar; uzakta kuka ağaçları. “Ağaçların” arasında dörtnala koşarak “dağın” üstesinden gelmemiz gerekiyor. Her katılımcıya bir “at” (at başlı bir sopa) verilir.

İlya Muromets: Atsız kahraman nedir? At sırtında engelleri aşıp geri dönmeniz gerekiyor. Batonu başka bir katılımcıya verin.
Kazanana bir ok verilir.
2. yarışma. "Silahın Adını Ver"

İlya Muromets: Zekanızı ve yaratıcılığınızı test etmek istiyorum. Bu eğlence zordur, bu yüzden bilge kızlar genç kahramanların yardımına gelebilir.

(İki takımdan çocuklar, Ilya Muromets ve Prenses'in tuttuğu resimlerde gösterilen silahın adını sırayla söylerler). Kazanana bir ok verilir.

3 rekabet. "Bir kalkan yap"(müziğe)

Sunucu - prenses: Kesilen parçalardan bir kalkan yapmanız gerekiyor. 6 kişilik ekip. Kazanana bir ok verilir.

İlya Muromets: Ve şimdi seni el becerin ve cesur gücün açısından test edeceğim.

4. yarışma: "Topuz Savaşı"(müziğe)

Sunucu - prenses:İki takımın katılımcıları bir çemberin içinde durur ve kumaş ve pamuktan yapılmış bir topuzla rakibini çemberin dışına itmeye çalışır. Kazanana bir ok verilir.

5 yarışma “Kim daha güçlü” (babalar için bilek güreşi yapmak veya şınav çekmek - kim daha fazlaysa).

Kazanan bir ok alır.

Sunucu - prenses:İyi dostlarımızın biraz dinlenmeye ihtiyacı olduğunu düşünüyorum. Ve sıkılmamaları için güzel kızlarımız onları eğlenceli bir dansla eğlendirecek.

Kızlar tarafından gerçekleştirilen Rus dansı.

İlya Muromets: Uzun süre kahramanlar savaştı kötü ruhlar. Haydi çocuklar, bu kimin kulübesi? (çocukların cevapları) Kulübe Sırtını ormana, önünü bana dön.

Baba Yaga müzik eşliğinde evden çıkıyor.

Baba Yaga. Bir şey Rus ruhu gibi kokuyor! Bakın, kaç adam ormanıma girdi! Peki cevap ver bana, nerelisin ve nereye gidiyorsun?

Sunucu - prenses: Merhaba Baba Yaga! Bizi doyursan, içecek bir şeyler versen, elbiselerimizi tamir etsen daha iyi olur. Yolumuz kolay değil, o zaman sorular sorardık.

Baba Yaga. Ah, eskisini bağışlayın, katil balinalar. Herkesi nasıl doyurabilirim ve onlara içecek bir şeyler verebilirim? Sizden çok var ama ben yalnızım.

Sunucu - prenses: Baba Yaga, bak kaç tane asistan oturuyor (kızları işaret ediyor), yardım edecekler.

Baba Yaga. Ne yapabilirsiniz güzeller?

Sunucu - prenses: Evet, bir kızın yapması gereken her şey: örgü örmek, lanetlemek, lahana çorbası pişirmek. Anneleri onlara her şeyi öğretti. Kızlar, Baba Yaga'ya neye iyi olduğunuzu gösterin ve ona yardım edin.

Kızlar için 6. yarışma “Balık topla”.Kazanana bir ok verilir.

Baba Yaga. Ve gerçekten her şeyin nasıl yapılacağını biliyorlar. Teşekkür ederim güzellikler, yaşlı bayana yardım ettiniz. Ama aynı zamanda iyi arkadaşları da test etmek istiyorum. Peki söyle bana, ne tür bir ulaşım aracı kullanıyorum? ( Yanıtlar)

7. yarışma “Çuval Koşusu”.Kazanana bir ok verilir.

Baba Yaga. 0'ı, sen benim şahinlerimsin, ama kötülük sandıkta ve sandık yoğun bir ormandaki bir ağaca, geniş bir meşe ağacına asılı. Bu meşe ağacına iki yol çıkıyor. Biri uzun ama güvenli, ikincisi ise kısa ama engeller ve zorluklar var.

İlya Muromets: Biz zorluklardan korkmuyoruz, bize kısayolun nerede olduğunu gösterin, acele etmemiz gerekiyor.

8. yarışma “Bataklığı geç”.

Baba Yaga. Yolda bir bataklık var
Geçemezsiniz, geçemezsiniz, bataklığı geçersiniz ve o zaman değerli meşe ağacı bir taş atımı uzaktadır. İyi şanslar, gitmeliyim. (Yapraklar)
Çocuklar 3’erli gruplara ayrılarak tuğlaların üzerinde dururlar. İkinci tuğlayı alıp üzerine geçerek odanın diğer ucuna geçerler. Kazanana bir ok verilir.

Sunucu - prenses: Ve bir test daha. Ne kadar arkadaş canlısı olduğunuzu görmek istiyoruz. Boşuna demiyorlar: Sahadaki kişi savaşçı değildir. 9. yarışma. "Savaş Çekme"(Müziksiz)

Kazanana bir ok verilir.
İlya Muromets: Senin sadece akıllı değil, aynı zamanda güçlü olduğuna da ikna oldum. Yani bir sonraki teste geçme zamanı geldi. Koshchei'yi yen. Koshchei'yi yenmek için önce onun ölümünü bulmalısınız. O nerede? Sağ! Bir yumurtanın içinde. Yumurta nerede? (göğüste) Göğüs nerede? (meşe üzerinde)

İşte güçlü, değerli meşe. Ve üzerinde göğüs yüksekte asılı duruyor. Onu öylece alamıyoruz. Onu toplarla yere sermeye çalışalım.

"Göğsü kim devirecek?" Her takımdan bir katılımcı. ("Hedefi vur." Katılımcıların belli bir mesafeden dartla hedefi vurmaları gerekmektedir (dart oyunu). Her katılımcının üç deneme hakkı vardır.) Kazanana bir ok verilir.

Sandıkta oynamak için 2 çocuk yumurtası ve 1 büyük yumurta bulunur - bir top, bir örgü iğnesi, bir sürpriz, şekerler ve madalyalar.

10. yarışma. "Yumurtayı Taşı" (müziğe)

(Çocuklar tenis topunu bir kaşık içinde tezgaha ve arkaya taşımalıdır.) Kazanana bir ok verilir.

Sunucu - prenses: Acı bitti
Ve büyük zorluklar!
Ve arzu edilen zaferle
Şövalyeler evlerine gidiyor.
Dürüst insanlar onları övüyor!
Ve güzel kızlar
Büyük ustalar şarkı söyler,
Kapıda karşılanıyorlar
Ve yuvarlak bir dansa başlıyorlar.
Çocuklar Rus Nar'ı icra ediyor. "Askerler cesur adamlardır" şarkısı

Sunucu - prenses:İlya Muromets'in yarışma sonuçlarını özetlemesi ve aldığı okları saymasının zamanı geldi. ( Çocuklarla birlikte okları sayıyoruz).

İlya Muromets: Aferin, iki takımınızı da kendi takımıma almaya karar verdim.

Sunucu prenses.
Tebrikler arkadaşlar!
Ödülleri hak ediyorsunuz!

Çocuklara müzik dinlerken şeker ve madalya dağıtıyorlar.

İlya Muromets: Sadık hizmetiniz için ve siz kızlara, kahramanlarınızı unutmadığınız ve zor zamanlarda onlara yardım ettiğiniz için tekrar teşekkür ederim, aferin! Elveda güzel insanlar, gitme zamanım geldi. (Müziğe bırakır).

Sunucu prenses.

Güzel ülkemizin savunucuları

Sen bizim için değerlisin ve sana çok ihtiyacımız var.

Sofranızda bereket olsun

Topraklarımızda barış güçlensin!

Çocuklar babalarımıza hediyeler hazırladılar. (Müziğe hediyeler veriyorlar)

Herkese en iyi dileklerimle!

Grup fotoğrafı hatıra olarak.

Salon dekorasyonu: Orta duvarın ortasında meşe (organze taç) bulunmaktadır.

Kağıt zincirler, oyuncak kedi. En üstteki meşe ağacının önüne takılmıştır karton sandık. Göğüste şekerler var. Bir tarafta Baba Yaga'nın evi var.

Teçhizat: gürz, oklarla dolu bir sadak, bir kılıç, bir kalkan veya kahraman için bir mızrak, modüller, kukalar, 2 at, zırh resimleri, Kalkan bulmacaları, 2 çocuk masası, 2 sandalye, 2 tabak, 2 topuz, çemberler, 2 kova balık ve olta, ip, bataklığı geçmek için tümsek tuğlaları, 2 çanta, 2 tenis topu ve kaşıkla birlikte. Sandık, misina, zincirler, kedi (çizilmiş), organze kumaş (meşe taç). Tavuk budu üzerinde ev. Takımlar için amblemler. Şekerler ve madalyalar.

Ön çalışma:öğrenmeyi unutmak müzik malzemesi kahramanlar hakkında çizgi film izlemek, V.M. Vasnetsov'un “Bogatyrs” tablosuna dayanan sohbetler yapmak, kitap okumak ve çocuklara miğfer, sopa, topuz, mızrak, zırh, kılıcın ne için gerekli olduğunu ve diğerlerinden nasıl farklı olduğunu anlatmak, atın kını, dizginleri ve çocukların anlayamadığı ve alışık olmadığı diğer kelime ve kavramlar...

Başvuru

Kelimelerşarkılar “Askerler - cesur adamlar”

Askerler, cesur çocuklar,
Dedeleriniz nerede?
- Dedelerimiz şanlı zaferlerdir,
Dedelerimizin olduğu yer orası!

Askerler, cesur çocuklar,
Kız kardeşlerin nerede?
- Kız kardeşlerimiz mızraktır, keskin kılıçtır,
Kardeşlerimizin olduğu yer orası!

Askerler, cesur çocuklar,
Eşleriniz nerede?
- Karılarımızın silahları dolu.
İşte eşlerimiz orada!

Askerler, cesur çocuklar,
Çocukların nerede?
- Çocuklarımız kurşunlarımızdır,
İşte çocuklarımız orada!

Askerler, cesur çocuklar,
Zaferin nerede?
- Bizim ihtişamımız Rus devletidir,
İşte şerefimiz burada yatıyor!..

“Halk sanatında Rus kahramanları” eğitim saatinin senaryosu

(ilkokul ve ortaokul çağı için).

Vasnetsov'un kahramanları

- Merhaba beyler!
— “Bogatyrs” filmini defalarca izlediniz. Sanatçı V.M. tarafından yazılmıştır. 1898'de Vasnetsov Bu tablo, Rus resminin en iyi eserlerinden biridir ve diğer birçok harika tabloyla birlikte halk arasında çok ünlüdür.
Yüzyıllar boyunca, bugüne kadar, Rus savaşının güzel anısı, en cesur, korkusuz, dürüst, Anavatan'a bağlı ve dostluğa sadık olarak yaşıyor.
Anavatanımızın kahramanlık geçmişi sözlü halk sanatına da yansıdı. İnsanlar, efsanevi kahramanları-kahramanları Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich ve Alyosha Popovich hakkında en iyi destanları besteledi.
Bazen destanlarda kurgusal masal kötü adamlarıyla-ejderhalarla ve Soyguncu Bülbül ile savaşsalar da, gerçekte cesur Rus savaşçılar, ülkenin kaderinin belirlendiği zorlu savaşlara birden fazla kez katılmak zorunda kaldı.
Rus savaşları tükenmez gücünü nereden alıyor?
Bunu, hakkında şarkılar ve efsaneler yazılan uzak atalarından, destansı kahramanlardan miras aldıklarını söylüyorlar.
— Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich ve Alyosha Popovich Rus destanlarının en sevilen kahramanlarıdır. Bunlar Rus topraklarını düşmanlardan koruyan güçlü kahramanlar.
— Arkadaşlar, her kahramanın adının ön eki ne anlama geliyor?
-Ilya Muromets. Bu ne anlama geliyor?
(İlya’nın anavatanı Karaçarovo köyü Murom şehridir).
- Dobrynya. Nikitich, babasına verilen soyadıdır.
— Alyosha Popovich din adamlarından oluşan bir aileden geliyor.
- Soruyu kim cevaplayacak?
Bu kahramanlar hangi prense hizmet etti ve hangi şehirde hüküm sürdü?
(Kiev şehrinden Prens Vladimir'e).
Yüksek tepelerde Kiev - şehir duruyordu. Eski zamanlarda etrafı toprak surlarla çevrili ve etrafı derin hendeklerle çevriliydi.
Kiev banliyölerinin ve köylerinin arkasında, avcıların gözle görülür veya görünmeden hayvanları avlayarak dolaştığı yoğun ormanlar vardı.
Ve ormanların arkasında bozkırlar sonsuz ve uçsuz bucaksız bir şekilde uzanıyordu. Ve bu bozkırlardan Rusya'ya çok fazla ateş geldi. Göçebeler onlardan Rus köylerine uçtu - yaktılar, soydular ve Rus halkını esir aldılar.
Ve böylece, Rus topraklarını düşmanlardan korumak için, bozkırda küçük kaleler inşa etmeye başladılar - kahramanca ileri karakollar, böylece Kiev'e giden yolu koruyacaklar, onları düşmanlardan ve yabancılardan koruyacaklardı. Ve kahramanlar bozkırlarda güçlü atlara binmeye başladı.
Dikkatli bir şekilde uzaklara baktılar - düşman ateşlerini görebiliyorlar mıydı, diğer insanların atlarının ayak seslerini duyabiliyorlar mıydı?
Günler, aylar, yıllar ve on yıllar boyunca Ilya Muromets memleketini korudu, ne kendine bir ev inşa etti ne de bir aile kurdu. Ve Dobrynya, Ilya Muromets ve Alyosha Popovich - hepsi bozkırda ve açık alanda askerlik yaptı.
Arkadaşlar resme dikkatli bakın.
Resmin merkezinde İlya var.
Bukleleri beyaz, sakalı griydi ama yüzü gençti, güçlüydü ve keskin şahin bakışlarına sahipti. Onunla ilgili her şey basit ve güç dolu: figür, at ve kullanmaya hazır olduğu mızrak.
Dobrynya'nın ince, zeki bir yüzü var. Zincir zırhı, kılıcı, at koşum takımı süslemelerle süslenmiştir ve güzel, ateşli atı hem güçlü ağır at İlya'dan hem de rustik at Alyosha'dan farklıdır.
Alyosha yakışıklı, genç ve cesurdur. Kaskın altından altın bukleler görünüyor ve koyu kaşların altından keskin gözler görünüyor. Zincir zırhın altındaki kırmızı gömlek, kavisli sivri uçlu ve yüksek topuklu sarı botlar ve desenlerle kaplı bir kemer onun züppe olduğunu ortaya koyuyor.
Dolayısıyla kahramanların görünümü, kostümü, silahları ve atları farklıdır. Sanatçı her şeyde karakterlerindeki farklılığı vurguluyor. Onları birleştiren ne?
Kahramanlar, düşmanı bekleyebilecekleri geniş açık alanları görebilecekleri bir tepeye tırmandılar.
Ilya, kolunun altından yoğun bir şekilde mesafeye bakıyor.
Dobrynya kılıcı yakaladı ve düşmanlarının saldırısını püskürtmek için kınından çıkardı.
Dobrynya ve Ilya tek bir grup oluşturuyor: başları ve bakışları aynı yöne dönük ve birbirlerine yakın duruyorlar.
Alyoşa geride kalmış gibi görünüyor; sanki küçük, kırmızı, tüylü atıyla onlara doğru geliyor.
Eyerde özgürce ve rahatça oturuyor ve diğerleri gibi mesafeye bakıyor. Sol eliyle yayı hazır tutar, sağ eliyle de ok kılıfından bir ok alır.
Gümrükleri takip etmek Halk sanatı, sanatçı Vasnetsov. Kırmızı renk resmin bazı detaylarında sıklıkla kullanılıyor: Dobrynya'nın kalkanı, atının koşum takımı, Alyoşa'nın gömleği, İlya'nın mızrağı. Beyaz, siyah ve gri ile kombinasyon halinde kırmızı özellikle zengindir ve resme canlandırıcı bir hava katar.
Kahramanlar, sonsuz genişlikte engebeli çayırlar ve tarlalarla, koyu yeşil bir ormanla çevrili bir nehrin gümüş kurdelesiyle görkemli ve sakin bir Rus manzarasının arka planında tasvir edilmiştir. Bu manzara kahramanların karakterleri için çok uygundur. O sadece görkemli değil, aynı zamanda heybetli. Gökyüzünde ağır fırtına bulutları var, tamamen ufkun üzerinde asılı duruyorlar. Tepeler karanlık ormanlarla kaplıdır.
Böylelikle kahramanları gösteren sanatçı, onların sadece güçlerine ve güzelliklerine hayran olmakla kalmıyor, aynı zamanda Rus topraklarını korumak için neden birleştiklerini de açıklıyor.
— Çocuklar, başka hangi Rus kahramanlarını tanıyorsunuz?
— Mikula Selyaninoviç,
— Vasily Buslaev, Ekim İvanoviç,
- Grishka bir boyarın oğlu Vasily,
- Uzun poli, Samson Samoilovich, Tuna İvanoviç.

— Ve Rus kahramanlardan birinin de cesur ve cüretkâr bir şekilde büyüyen bir kızı vardı.
Yapabilmesine şaşmamalı kendi kocası Prens Vladimir'i gazaptan kurtar. Adı neydi ve prensi nasıl alt etmeyi başardı? (Vasilisa Mikulishna, Mikula Selyaninovich'in kızı. Bir Tatar erkeğinin elbisesini giyerek ve kendisini Altın Orda'nın elçisi olarak tanıtarak kocası Stavr Godinovich'i kurtardı.
Beyler, üç kahramandan hangisi "sessiz" lakabını taşıyordu? (Nikitich).
Dobrynya'nın askeri becerilerin yanı sıra başka hangi becerileri vardı? (İyi bir diplomattı; Prens Vladimir'in onu büyükelçi olarak ataması boşuna değildi ve satranç ve arp çalmayı biliyordu).
Kahramanlardan hangisi kendi silahını yaptı? (Ilya Muromets).
Ama Alyosha Popovich ile erken çocuklukçok güçlüydü. Alyoşa'nın çocuk oyunlarındaki inanılmaz gücü nedeniyle yaşıtlarının kolları ve bacakları koptu: "Kimin elinden tutarsa, elini çek, kimi ayağından tutarsa, ayağını çek."
Belki bilmiyorsunuz, ama kahraman Ilya Muromets, Rus azizleri arasında bile yer aldı ve doğum günü tarihte kaldı - Ocak ayının ilki. Kutladığımız günde Yılbaşı Ayrıca Rus Topraklarının büyük savunucusu İlya İvanoviç'in doğum gününü de hatırlıyoruz.
Ancak Ilya Muromets hemen kahraman olmadı, otuz yıl üç yıl hapiste kaldı ve yoldan geçenler onu iyileştirip içmesi için ona biraz su verdi.
Beyler, Ilya Muromets'e ilk sınavın ne olduğunu kim bilebilir? (Chernigov yakınlarında düşman ordularına ve Smorodina Nehri yakınında Soyguncu Bülbül'e karşı kazanılan zafer).
Ayrıca pis İdol'le, kral Kalin'le de savaşmak zorunda kaldı.
Şimdi beyler, Rus savaşçının teçhizatına bakalım mı?
1. Kahramanın başlığının adı nedir? (kask).
2. Metal halkalardan örülmüş ağır zırh mı? (zincir posta).
3. Uzun saplı delici bir silah, genellikle savaşçılar arasında bire bir düellolarda kullanılmasıyla mı başladı? (mızrak, turna balığı).
4. Savunma silahları: Savaş sırasında savaşçı vücudunu bunlarla örter. (Kalkan).
5. Bir sap ve ağır, yuvarlak bir vuruş kısmından oluşan, düşmana saldırmaya yönelik bir silah. (Topuz).
Evet arkadaşlar, bugün efsaneye göre Rus ordusunun gücünün geldiği destansı kahramanları hatırladık.
Askerlerimizin Stalingrad, Moskova ve Kursk'ta zafer kazanmasına ve Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında faşist işgalcileri kaçırmasına yardımcı olan şey metanet, cesaret ve yiğitlik, Anavatan'a sadakat ve sevgiydi.

Belediye Eğitim kurumu"Ortalama Kapsamlı okul Derinlemesine matematik çalışmasıyla 2 numara"

"Rus Topraklarının Kahramanları"

Tür – 5. sınıfta ders dışı etkinlik, Güne adanmış Anavatan Savunucusu

“Çocukların vatansever eğitim sistemindeki değişken formlar”

Kustova Larisa Iosifovna,

Rus dili ve edebiyatı öğretmeni,

5. sınıf “B” sınıf öğretmeni,

Ev adresi: Kargopol st. Kapustina 16

İş adresi: Kargopol st. 3 Uluslararası, 31

İş telefonu - 2-14-42

1. Açıklayıcı not

Senaryo ders dışı etkinlik“Rus Topraklarının Kahramanları” 5. sınıf öğrencileri için geliştirildi ve Anavatan Savunucusu Günü'ne ithaf edildi. Senaryo iki çalışma biçimine dayanıyor: video izlemek ve oyun oynamak. Bu yaş kategorisindeki öğrenciler için, bizce bu tür formlar en uygunudur, çünkü bir video izlemek (“Ilya Muromets” animasyon filmini içerir) etkinliğin bilgilendirici bileşenini sağlar ve oyun, öğrencilerin konuyla ilgili bilgi göstermelerine olanak tanır. Önerilen konu, yaratıcı ve organizasyon becerilerini gösterir. Etkinliğin teması aynı zamanda düzenlendiği zamana da tekabül ediyor - Rus kahramanlarının onuru, yiğitliği ve cesareti ve günümüzde Anavatan'ın savunması.

Hedef:

öğrencilerin "uzun süredir olan şeyleri" anlamalarına ve hayal etmelerine yardımcı olun geçen günler", bağımsız bilgi arama sürecine dahil olmak, hayal gücünün, dikkatin ve hafızanın gelişimini teşvik etmek.

Görevler:

Anavatan'ın savunması, kahramanlık, vatanseverlik hakkında fikirlerin oluşmasına katkıda bulunmak;

Öğrencilerde Anavatan sevgisini, dostluk, nezaket ve adalet duygusunu teşvik etmek;

Bağımsızlığı ve inisiyatifi teşvik edin.

Ön hazırlık:

öğrenciler “Destanlar” (M.: Det.lit., 1969) kitabındaki Rus destanları ve kahramanların hikayeleri ile tanışır, kitap resimlerinin ve resimli kopyalarının reprodüksiyonlarını inceler. Sınıf öğretmeni Rus kahramanları hakkında bir film hazırlıyor. Kızlar erkeklere özel kartlar hazırlıyor. Ebeveynler sertifikalar ve ödüller (turtalar) hazırlar.

Tasarım ve ekipman:

multimedya ekipmanı, Rus kahramanları hakkında bir film.

Etkinlik 22 Şubat 2013 tarihinde 5.sınıf “B” sınıfında gerçekleştirildi. Öğrencilerden gelen geri bildirimlere dayanarak hedefe ulaşıldığı ve önlerine konulan görevlerin tamamlandığı sonucuna varabiliriz. Sınıf öğretmeninin hazırladığı film büyük ilgi gördü. “Ne?” şeklinde bir oyun. Nerede? Ne zaman?" öğrenciler tarafından da hatırlandı. Etkinliğe ilişkin görüş alışverişi resmi olmayan bir ortamda bir fincan çay eşliğinde gerçekleşti.

2. Ana bölüm.

23 Şubat Anavatan Savunucusu Günü'ne adanmış ders dışı etkinlik “Rus Topraklarının Kahramanları” senaryosu

5 "B" sınıfı

Karakterler: liderler (1) ve (2) - öğretmen ve öğrenci. Öğrencilerin velileri (tercihen babaları) misafir olarak davet edilir.

Sunucu (1):

Ah, sizi goy, iyi arkadaşlar ve güzel bakireler! Onurlu bir ziyafet için değil, güzel ve tutarlı bir sohbet için toplandık, huzur, uyum ve uyum sağlayalım. Ve sohbetimiz akıcı bir dille yürütülürdü... Ve destansı olaylardan, Rus topraklarımızın şanlı kahramanlarından bahsederdik...

Sunucu (2):

Ah, siz güzel kızlarsınız ve nazik dostlarsınız!

Dinleyin ve izleyin!

Duymadığını söyleme

Ve biz bunu görmedik!

Bugün hikayeyi anlatalım

Eski zamanlar hakkında...

Geçmiş olaylarla ilgili...

Cesur başarılar...

Güzel bakireler dinlesin diye,

İyi arkadaşlar düşüncelidir.

Sunucu (1): Güçlü ve kudretli Rus'. 23 Şubat'ı kutluyoruz büyük kutlama- Anavatan Günü Savunucusu. Rusya her zaman savaşçı kahramanlarıyla gurur duymuştur. Rus savaşları büyük gücünü nereden alıyor? Bunu, hakkında şarkılar ve efsaneler yazılan atalarından, destansı kahramanlardan miras aldıklarını söylüyorlar. Rus halkı kahramanları sever, onları yüceltir ve onurlandırır, onların başarıları hakkında - yerli Ruslarına nasıl değer verdikleri ve korudukları hakkında - şarkılar besteler.

Sunucu (2): Şimdi sizi bugünkü etkinlik için özel olarak hazırlanmış bir filmi izlemeye davet ediyoruz.

20 dakika – film (“Ilya Muromets” animasyon filmi dahil) – Ek No.1

Sunucu (1): Umarız filmi beğenmişsinizdir ve sorularımızı yanıtlayabilirsiniz (sınıf 3 kişilik 7 takıma ayrılır, “Ne? Nerede? Ne Zaman?” gibi bir oyun, kaybeden takım oyun masasından ayrılır) . Bir turda 3 soru sorulur.

Sunucu (2):

1. tur:

Kim Rus kahramanlarının babası olarak kabul edilir? (Svyatogor)

Vasily Mihayloviç Vasnetsov "Bogatyrs" adlı tablosunda hangi kahramanları tasvir etti? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)

Çocuklukta Ilya Muromets'e ne tür bir talihsizlik oldu? (Bacaklarım felç oldu, yürüyemiyorum)

2. devre:

Ilya Muromets nereli? (Karachaeva köyünden, Murom yakınlarından)

İlyas hastalığından nasıl kurtuldu? (Yürüyen yaşlı gezginler ve sakatlar bir içki istediler ve o da ocaktan atladı)

Ilya Muromets kiminle kavga etti? (Soyguncu Bülbül ile, pis İdol ile, Çar Kalin ile, Tatar soyguncuları ile)

3. Tur:

Ilya Muromets'in atının adı neydi? (Buruşka)

Dobrynya Nikitich hakkında ne biliyorsun? (Asil aile, boyar, sakin ve kararlı, asil)

Dobrynya nerelidir? (Ryazan'dan)

4. Tur:

Yılanı yendikten sonra Dobrynya tarafından serbest bırakılan kızın adı neydi? (Eğlence)

Dobrynya'nın atının adı neydi? (Beleyuşka)

Alyosha Popovich nereli? (Rostov'dan)

5. Tur:

Alyosha Popovich'in diğer kahramanlardan farkı nedir? (En küçüğü, neşeli, cüretkar, pervasız, düşmanı zorla değil, kurnazlık ve ustalıkla yener)

Kahramanın başlığının adı neydi? (kask)

Metal halkalardan örülmüş ağır kabuğun adı neydi? (zincir posta)

6. Tur:

Bir bıçak ve bir saptan oluşan, kesici uçlu bir silah mı? (kılıç)

Uzun saplı delici bir silah. (Mızrak, turna balığı)

Bir savunma silahı, savaş sırasında savaşçı vücudunu onunla kapladı. (Kalkan)

7. Tur:

Bir sap ve ağır bir yuvarlak vurucudan oluşan, düşmana saldırmak için bir silah. (Topuz)

On iki meşe ağacının üzerinde oturan soyguncu. (Soyguncu Bülbül)

“Bogatyrs” tablosunu yaratan sanatçı (V.M. Vasnetsov)

Sunucu (1): Şimdi oyunumuzu özetleyeceğiz. (Kazanan takıma bir sertifika ve pasta verilir - ödül törenine öğrencilerin velileri katılır).

Sunucu (2): Bugün efsaneye göre Rus savaşçılarının gücünün geldiği destansı kahramanları hatırladık. Bu kahramanlar kendi topraklarını savunmak için savaştılar.

Sunucu (1): Ve elbette bugün sizi tebrik etmek istiyoruz. Babalarımızın ve oğullarımızın yaklaşan tatili - Anavatan Savunucusu Günü - kutlu olsun. Onlar da Anavatanımızı savunmak için ayağa kalkmak zorunda kalacaklar. Dürüst, cesur, akıllı ve nazik olmanızı dileriz. (kızlar kartlar ve hediyeler sunar).

Kaynakça:

1. Bogatyrskaya karakolu. P. Anikina tarafından derlenmiştir. – M.: Det.lit., 1975

2.Destanlar: Rus destansı şarkıları ve masalları. Peresk.A.N.Nechaeva.-M .: Yusufçuk, 2001

3. Vetrova G.E. Harika tuvaller - M .: Beyaz Şehir, 2005. - (Rusya Tarihi).

4. Kazieva M.V. Rus resminde masal. – M.: White City, 2002. – (Çocuklar için resim ansiklopedisi).

5.Rus kahramanları: destanlar ve kahramanlık hikayeleri. Peresk.I.V.Karnaukhova.

Leningrad: Det.lit., 1988

6. Khatkina M.A. Eski Slavların mitleri. –Donetsk: PKF BAO, 2006

7.Dünyayı keşfediyorum: Mitoloji. Comp. O.Mogila.-M.: Olympus: AST, 2001

8. Yakovleva N.A. Rus tarihi tablosu: çocuk ansiklopedisi - M .: Beyaz Şehir, 2001

BELEDİYE BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU

"25 Nolu TEMEL EĞİTİM OKULU"

STAVROPOL BÖLGESİ PREDGORNY BELEDİYE BÖLGESİ

357355, Stavropol Bölgesi, Predgorny bölgesi, Nizhneetoksky köyü, st. Shosseynaya, b/n

Tel/faks 8 (879 61) 48-1-49, e-posta: mööööö25@ başıboş.ru

Tatil senaryosu “Kahramanca Eğlence”

ilkokul öğrencileri için sınıflar

Etkinlik geliştirildi

Matafonova Marina Aleksandrovna,

Öğretmen birincil sınıflar

Nizhneetoksky köyü

1. Koşulların yaratılması fiziksel Geliştirme.

2.Çocukların spora olan ilgisini geliştirmek ve halk türleriçabalamak.

3. Ara bağlantı fiziksel Kültürİle halk gelenekleri.

1. Çocukları Rusya'nın tarihi geçmişiyle tanıştırın.

2. Çocuklarda hareketlerin koordinasyonunu geliştirin, el becerisini ve doğruluğu geliştirin.

3. Vatanseverlik duygularını geliştirin.

4. Dostça ilişkiler geliştirin.

Olayın ilerleyişi

Lider:

Beyler, Anavatanımızın büyük ve geniş olduğunu biliyorsunuz. Nehirlerimiz, dağlarımız, tarlalarımız ve ormanlarımız var. Ancak Rusya sadece açık alanlarıyla değil, aynı zamanda cesur, zeki ve ruhlu insanlarıyla da ünlüdür.

Birçok kez düşmanlar topraklarımıza saldırdı. Ama Rus Ana hala hayatta.

Büyük Rus komutan A.V. Suvorov şunları söyledi: "Rus askerinin kendisi kaybolmayacak ve yoldaşını kurtaracak ve gücün azaldığı yere ustalıkla ulaşacaktır."

Rusya'da kahramanlık gücü, guslarların söylediği ve destan olarak adlandırılan efsanelerde ve şarkılarda her zaman onurlandırılmış ve yüceltilmiştir.

"Byl" kelimesinden epik, yani. aslında yaşananlar ve insanların hafızasında kalanlar.

Atalarımızın hayatı zordu. Sadece doğayla değil, göçebe kabilelerle de savaşmak zorunda kaldılar: Ruslara saldıran, köyleri yağmalayıp yakan, çocukları ve kadınları esir alan, erkekleri ve yaşlıları öldüren Peçenekler, Kumanlar, Hazarlar, Tatar-Moğollar. Elinde silah tutabilen herkes kendi topraklarını savunmak için ayağa kalktı ve aralarında kahraman, şövalye olarak adlandırılan güçlü ve cesur savaşçılar öne çıktı.

Kahramanları söyleyen destanlar, Anavatan'ın şanı için kahramanca eylemler çağrısında bulundu, zor zamanlarda halkın ruhunu yükseltti, genç erkeklere Anavatan sevgisini ve düşmanlara karşı nefreti aşıladı ve geçici yenilgilere rağmen şanlı Ruslar her zaman ortaya çıktı. kazananlar olun.

Ve sizleri tarihe kısa bir yolculuğa çıkmaya ve destansı kahramanlara dönüşmeye davet ediyorum!

Ah evet, muhteşem Nizhneetok şehrinde,

Evet, 25 numaralı okulda,

Yaşadık, yaşadık, üzülmedik

Herkes sınıfa gitti

15 güzel arkadaş

Bütün güzelliklere söz yok!

Bilim adamları oraya hükmetti

Genç prenses Svetlana Svet Vladimirovna soylu kadınlarıyla birlikte.

Böylece o prenses bir gün karar verdi

Böyle bir kararname yayınla...

Kararname:(messenger tarafından okundu)

Ve siz bir goysunuz, iyi arkadaşlar ve cesur arkadaşlar!

Şanlı takımlar halinde bir araya gelin!

Kahramanca gücünüzü ve cesur cesaretinizi gösterin!

Sunucu: Ve güçlü savaşçılarımız bir araya gelip bir lider seçtiler.

Jüri sunumu.

Rus prenseslerinden askeri savaşları değerlendirmelerini isteyeceğiz...

Prenses Marina Svet Vladimirovna

Prenses Elena Svet Leonidovna

1. Takım isimleri için kura çekin.

Şanlı takımlarımızı selamlayalım.

1. Kadro: kahraman Ilya Muromets,

2. Kadro: kahraman Dobrynya Nikitich,

3. Kadro: kahraman Alyosha Popovich.

Ama savaş başlamadan önce birlikte yemin edelim.

Kahramanların Yemini

Kahramanların yeminine hazırlanın! (Çocuklar ayağa kalkar)

Yemin ederiz! (Tekrarlamak)

Büyüklere yardım edin!

Zayıfları rahatsız etmeyin!

Kırmızı bakireler - koruyun!

Yumruklarınızı boşuna sallamayın!

Adil bir dövüşte savaşmak için,

Bir arkadaşınızı belada bırakmayın!

Güçlü ve cesur ol!

Yemini unutma!

Rus toprakları utandırılamaz!

Yemin ederiz! Yemin ederiz! Yemin ederiz!

İlk kahramanca sınav “Kriptograflar”dır.

Yolculuk için hazırlandık,

At sırtında oturuyorlardı.

Ormanlar ve vadiler boyunca dörtnala koştular,

Yolda bir taş görürler.

Efsanemiz başladı

Şifrelenmiş bir mesajdan.

Anlamını tahmin etmek için,

Bunun anahtarını bulmamız lazım.

Takımların mesajı bir kod kullanarak çözmesi gerekir.

Sola giderseniz kendinizi kaybedersiniz ama atınızı kurtarırsınız.

Sağa giderseniz atınızı kaybedecek ve kendinizi kurtaracaksınız.

Düz giderseniz hem kendinizi hem de atınızı kaybedersiniz.

İkinci test "Kahramanlık Sınavı".

Kahramanlar, dikkat,

Rekabete devam edelim!

Yaratıcılığınızı gösterdiniz, aferin!

Şimdi zekanızı gösterin gençler!

(Her doğru cevap için 1 puan)

Rus savaşçının demir halkalardan oluşan eski koruyucu cihazının adı neydi? (Zincir posta.)

Sapında ağır, çivili bir top şeklindeki kahramanca silahın adı nedir? (Topuz.)

Rusya'da metal savaşçının başlığının adı neydi? (Kask.)

Bilmeceyi tahmin edin: "Kanatlı değil, tüylü, uçarken ıslık çalıyor ama çok sessiz oturuyor." (Ok.)

İki kafa, altı bacak, iki kol, bir kuyruk. Bu kim? (Binici.)

Otuz üç kahramanı sudan çıkaran bir deniz adamı. (Çernomor.)

O bir soyguncu, o bir hain, düdüğüyle insanları korkuttu. (Hırsız Bülbül.)

İlya Muromets kaç yıl hareketsiz oturdu? (30 yıl 3 yıl.)

Ilya Muromets nereli? (Murom'dan)

Alyosha Popovich hangi aileden? (rahip, rahip)

Kahramanlara giden yolu ne gösterdi? (3 yol ayrımında duran bir taş)

(eğer zorsa “Yol Ayrımındaki Şövalye” resmini gösterin)

Alyosha Popovich kiminle kavga etti? (Tugarin Zmey ile birlikte)

Üçüncü kahramanca sınav “Ruhu güçlü”

Bize aklını gösterdin,

Biz söylentilere inanmıyoruz.

Şimdi bize kanıtla

Ruhun güçlü olduğunu.

Balonları daha hızlı şişiren takım zaferle ödüllendirilir.

Kahramanların dördüncü sınavı “Engel Parkuru”.

Kahramanlar önce ısınsın,

Halat boyunca yürüyün.

Yere bir ip yerleştirin. Çocuk onunla birlikte yürümeli Gözler kapalı ya da kollarınızı yanlara koyup başınızı yukarıya doğru kaldırabilirsiniz.

Tamam, eğlenmeyi bırak

Yolculuğa hazırlanmanın zamanı geldi!

Hadi, hanginiz önce gider?

Tüm engelleri aşabilecek mi?!

Engeller: Her takım için birbirinden kısa bir mesafeye 2 halat yerleştirilir - bir dağ geçidi; orta boy kutular yerleştirilir - dağlar; ve kızlar çember tutuyor. Bir "dağ geçidinin" üzerinden atlamanız, bir "dağın" üstesinden gelmeniz, bir çemberin içinden atlamanız gerekir. Çemberler yerine kuka kullanabilirsiniz, onların etrafından atlamanız gerekecek.

Kahramanları tutamıyorum

Hemen atlarına atladılar!

Her katılımcıya bir “at” (at başlı bir sopa) verilir.

İşte yoldaki engeller!

Onları aşmak kolay değil!

Atılgan bir şekilde dörtnala koşmalıyız,

Ama engelleri yıkmayın!

Sunumu yapan kişi startı verir. Oyun "Engel Parkuru" (erkekler kimin takımının engelli parkuru daha hızlı ve daha doğru bir şekilde tamamlayabileceğini görmek için birbirleriyle yarışır).

Beşinci test “Yılan Gorynych ile Savaş”.

Sunucu: Tüm engeller aşıldı,

Ama ne yazık ki durum öyle olmadı

Her şey bir anda kasırga gibi dönmeye başladı!

Üç başlı yılan Gorynych

Yolda tanıştım

Kurtuluşu burada aramayın!

Ama adamlar esnemediler.

Yay ve oklar dışarıdaydı!

Eğlendirin bizi, iyi arkadaşlar,

Keskin bir göz ve sağlam bir el ile!

Bir topla 3 iğneyi (Yılan Gorynych'in kafaları) düşürmek gerekiyor.

Altıncı kahramanlık testi “Bir kalkan topla”

Sunucu: Herkes hedefi doğru bir şekilde vurdu

Ve yılanı yendiler!

Büyük bir vadiye düştü

Bir anda yere düştü

Orada son nefesini verdi

Ve hemen öldüm...

Kahramanlar o kadar gayretle savaştı ki,

Bütün kalkanları kırılmıştı.

Ama adamlar pes etmiyor -

İşe koyulurlar.

Kesilen parçalardan bir kalkan yapmanız gerekiyor.

Yedinci test - “Kaşığa su getir - Su Taşıyıcı Yarışması”

Yeni kalkanlar hazır!

Askerler yine yolda toplandılar.

Ve öyle bir sevinç

Arkadaşlar dörtnala evlerine gidiyorlar.

Aniden uzakta bir parıltı belirdi!

Orada bir şey olmadı mı?

Gerçekten sıcaklığı hissediyorum

Aferin, görüyorlar - yangın var!

Acilen bunu söndürmemiz lazım

Evet, biraz su uygulayın!

Sadece bir sorun var -

Kuyu var, kova yok!

Ne yapmalı, nasıl burada olmalısın?

Su nasıl uygulanır?

Zaman kaybetmemeye karar verdik.

Kaşık taşımaya başladılar!

Yanan mumlar var. Bir kova su ve kaşık getiriyorlar. “Kaşığa su getir” oyunu oynanır, her katılımcı bir mum söndürür.

Varyasyon 1: 1 dakikada kaşıkla daha fazla su uygulayan.

Varyasyon 2: Takımın önünde boş bir bardak, diğer ucunda ise bir kova su var. Sinyal üzerine ilk katılımcı elinde kaşıkla koşar, su çeker ve onu bardağa taşır. İlk önce bir bardak su alan takım kazanır.

Sekizinci test, son “Bataklığı geçmek – Bataklığı geçmek”

Sunucu : Alevler yeni söndürüldü

Evet, eve varmak için acelemiz vardı.

Aniden bir bataklık yolda,

Geçmeyin, geçmeyin

Ve Soyguncu Bülbül

Onlarla birlikte bütün atları korkuttu.

Çocuklar 3'erli gruplara ayrılarak bir gazete parçasının üzerinde dururlar. İkinci gazete sayfasını alıp üzerine gidiyorlar, böylece odanın diğer ucuna geçiyorlar.

Sunucu : Acı bitti

Evet, büyük zorluklar!

Ve arzu edilen zaferle

Şövalyeler evlerine gidiyor.

Dürüst insanlar onları övüyor!

Ancak kahramanların bize, onların torunlarına nasıl bir miras bıraktığını hatırlamamız gerekiyor:

Vatanını savun, ona iyi bak.

Zayıfları, fakirleri, yaşlıları ve çocukları koruyun.

Güçlü, cesur, cesur, cesur olmak.

Anavatanınızı, insanlarınızı, ülkenizi ve Anavatanınızı sevmek.

Ve şanlı Rusya'nın güçlü, kudretli kahramanları!

Düşmanların topraklarımızdan geçmesine izin vermeyin,

Rus topraklarını atlarıyla çiğneyin,

Kızıl güneşimizi gölgede bırakamayacaklar!

Rusya bir asırdır ayakta - tereddüt etmiyor!

Ve yüzyıllarca kıpırdamadan ayakta kalacak!

Ve antik çağın efsaneleri

Unutmamalıyız.

Rus antik çağına şeref!

Rus tarafına zafer!

Harika bir dinlenme geçirdik

Haklı olarak kazandın.

Övülmeye ve ödüllere layık,

Ve size ödüller vermekten mutluluk duyuyoruz.

Söz seçkin jüriye verildi. (Baş hakem söz verir; yarışma sonuçlarını Rus halk üslubuyla açıklar ve ödülleri takdim eder.)

Kazananlara sertifika verilir.

Kızlar (bir şiir okuyun

Ilona Grosheva Geleceğin savunucularına"):

Günümüz

Hatırlamaya çalış

Ve onu kalbinde sakla.

Güçlüsün, cesursun,

Ve düşman haindir

Sana yaklaşmaktan korkuyor.

Ve hayatta daha fazlası var

Büyük şeyler

nereye gidiyorsun onur

Seni aramadım,

Cesurca gidiyorsun

Mızrak hazır!

Sevdikleriniz için savaşın

Mutluluğunuz için!

Hafıza için genel fotoğraf.

Herkese en iyi dileklerimle!