Geçişli veya geçişsiz yargıç. Geçişli ve geçişsiz fiiller

Bu dersimizde geçişli fiillerden bahsedeceğiz. Elbette fiillerin kendileri hiçbir yere gitmiyor. Ancak gösterdikleri eylemler doğrudan bu eylemin yönlendirildiği nesneye gidebilir. Bu derste geçişli fiilleri geçişsiz fiillerden nasıl ayırt edeceğinizi öğreneceksiniz.

Konu: Fiil

Ders: Geçişli ve geçişsiz fiiller

1. Geçişli fiil kavramı

Fiillerin işaret ettiği eylemler doğrudan bu eylemin yönlendirildiği nesneye gidebilir. Bu tür fiillere denir geçiş.

Geçişli fiillerden her zaman soru sorabilirsiniz kime? veya Ne?(edatsız suçlayıcı durumdaki sorular):

Yazmak ( Ne?) mektup

Görmek ( kime?) erkek çocuk

Geçişsiz fiillerde eylem doğrudan özneye geçmez.

Edatsız suçlayıcı durumdaki sorular hariç, geçişsiz fiillerden herhangi bir soru sorabilirsiniz:

Çalışmak ( Nasıl?) Spor Dalları

Anlamak ( Ne?) ilham perilerine ke

Reddetmek ( neyden?) yardımdan

Fiilin gösterdiği eylemin yönlendirildiği kelimeyi doğru bulmak önemlidir. Geçişli bir fiil her zaman yanında edatsız bir isim veya zamir taşır. suçlayıcı dava, ancak fiilin adlandırdığı eylemin nesnesidir:

Görmek erkek çocuk

Görmek onların

İsimlerin suçlama durumunda olmasına rağmen fiillerin geçişsiz olduğu durumlar olabilir. Çünkü bu isimler fiil adı verilen eylemin nesnesi değildir.

hareketsiz durmak saat

Beklemek bir hafta

Geçişlilik/geçişsizlik Bir fiilin anlamı onun sözlük anlamı ile yakından ilgilidir. Bir anlamda bir fiil geçişli olabilir, diğer anlamda ise geçişsiz olabilir:

Öğrenmek Okulda.

“Teach” anlamındaki “teach” fiili geçişsizdir.

Öğrenmek çocuklar.

Öğretmek anlamındaki “öğretmek” fiili geçişlidir.

Editör tüzük el yazması.

“Düzeltmek” anlamındaki “kurallar” fiili geçişlidir.

Barış tüzük adamın kendisi.

“Yönetmek” anlamındaki “kurallar” fiili geçişsizdir.

3. Geçişli fiillerle cümleler

Geçişli fiil içeren cümleler olumlu ya da olumsuz olabilir. Doğru, olumsuzlandığında, bir ismin suçlayıcı hali, genel hali ile değiştirilebilir.

O bir sinek öldürecek .

Bu durumda geçişli bir fiille öldürecek isim uçmak suçlayıcı durumda.

Olumsuz bir anlamla da olsa aynı cümleyi karşılaştırın.

O uçar öldürmeyeceğim .

İsmin suçlayıcı hali, genel hali ile değiştirilir.

Ancak unutmayın: Buna rağmen fiil geçişliliğini kaybetmez.

Genellikle mağazada aşağıdaki cümleleri duyabiliriz:

Lütfen bana biraz şeker tartın.

Şu peyniri kes.

Form R.p. geçişli fiillerde konunun tamamı hakkında değil, yalnızca konunun bir kısmının söylendiğini anlamamız için kullanılır.

Benzer bir durumda parçalara bölünmemiş bir nesneden bahsediyorsak V.p. kullanılır:

Lütfen armudu benim için tartın.

O parçayı kes.

Ve eğer parçalara bölünmüş bir nesneden bahsediyorsak, R.p. formunu kullanabiliriz.

Kaynakça

1. Rus Dili. 6. sınıf: Baranov M.T. ve diğerleri - M.: Eğitim, 2008.
2. Rus Dili. Teori. 5-9 sınıflar: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M .: Bustard, 2008.
3. Rus Dili. 6. sınıf: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M .: Bustard, 2010.

1. Fiil geçişliliğinin tanımı ().

Ev ödevi

1. Alıştırma 1.

Geçişli fiilleri belirtiniz, özne ve yüklemin altını çiziniz.

Sonbahar geldi. Ormandaki ağaçlar sarıya döndü. Yapraklar çıplak zemini rengârenk bir halıyla kaplıyor. Birçok kuş uçup gitti. Geri kalanlar ise kışa hazırlanmakla meşgul. Hayvanlar da sıcak bir barınak arıyor, uzun kış için yiyecek stokluyor: kirpi kuru yapraklarda delik açıyor, sincap fındık ve kozalak getiriyor, bir ayı inini hazırlıyor.

2. Alıştırma 2.

Bu metinden geçişli ve geçişsiz fiillerin bulunduğu cümleleri iki sütuna yazınız, ismin durumunu belirleyiniz.

1. Genç huş ağacı yaprakları narin yeşillikleriyle beni her zaman memnun etmiştir. Çocuklar bu huş ağaçlarını okuldayken diktiler.

2. Artık havada delici bir nem hissi yok.

3. B açık pencere sokağın gürültüsü duyuldu.

4. Kitabı okur okumaz iade ettim.

5. Çitin yanında durdu ve tasmalı bir köpeği tuttu.

3. Alıştırma 3.

Metindeki fiillerin geçişliliğini ve geçişsizliğini belirtiniz.

1. Maymunlar yılanlardan çok korkarlar. Kobralar kertenkele ve farelerle beslenmesine ve maymun avlamamasına rağmen kobralar bile onları korkutur. Küçük bir maymun bir boa yılanı gördü. Ağaca yıldırım hızıyla tırmanıyor, dalları tutuyor ve dehşetten taşlaşmış halde gözlerini yırtıcı hayvandan alamıyor.

2. Haritada Sakhalin Adası'nı bulun, güneye doğru düz bir çizgi çizin ve körfezden çıkarken küçük bir nokta ve onun üzerinde "Mühür Adası" yazısını göreceksiniz. Burası ünlü bir ada. Her baharda oraya bir sürü gelir kürk foklar değerli kürk taşıyan hayvanlar.

Rusçada bir fiilin geçişliliği, doğrudan bir nesneye yönelik bir eylemi ifade etme yeteneği ile belirlenir. Bu, fiilin, edatsız olarak suçlayıcı durumdaki ismi kontrol etmesiyle gramer açısından ifade edilir. Bu tür yapıların pek çok örneği vardır - "balık tut", "mektup yaz", "halıyı temizle".

Bir fiilin geçişliliği nasıl belirlenir? Böyle bir operasyonda karmaşık bir şey yoktur, ona zihinsel olarak şu soruyu sormak yeterlidir: "Kim?", "Ne?" Fiil olumsuz bağlamda kullanılıyorsa ( süt satın almayın), durum genele dönüşür - bu hatırlanmalıdır.

Geçişli ve geçişsiz fiillerin anlamı

Dilbilimciler, bir fiilin geçişliliği ve geçişsizliğinin kelimelerin anlamlarına göre farklılaştığını tespit etmişlerdir. Dolayısıyla geçişli fiiller nesneler üzerindeki çeşitli eylemleri ifade eder. Oluşturulabilir, yok edilebilir veya değiştirilebilirler ( bina inşa et, odun kes, evi yık). Nesne değişmeden de kalabilir ( annemi tebrik ediyorum). Aynı liste, bir nesnenin duyusal algısını ifade eden "bak", "dinle" vb. fiillerin kombinasyonlarını da içerir.

Buna karşılık geçişsiz fiiller aşağıdaki anlamlarla karakterize edilir:

• fiziksel veya akıl sağlığı (korkmak, uyuklamak);
• bir işaretin ortaya çıkışı, yoğunlaşması ( kızarmak);
• uzayda hareket veya konum ( git, otur);
• aktiviteler, beceriler ( üstesinden gelmek).

Geçişsizliğin morfolojik belirtileri

Geçişli ve geçişsiz fiiller arasındaki temel fark, pasif katılımcılar oluşturma yeteneğinde yatmaktadır. "Çizmek" ve "yürümek" kelimelerinin kişisel olmayan formlarının sayısını karşılaştırın:

Boyamak

Yürümek

Bazen bir fiilin geçişliliği mastar esas alınarak belirlenir. Geçişli olamayacak türetilmiş fiil türleri vardır:

Dönüşlü fiiller

Tüm biçimsel özellikler arasında, fiilin geçişliliği ve geçişsizliği en iyi şekilde -sya-/-s- sonekleriyle ayırt edilir. Bir zamanlar bağımsızlıklarını kaybedene kadar “kendi” zamirinin biçimleriydiler. Son ekin bu kökeni, fiillerin özel adını belirledi - dönüşlü (eylem, aracının kendisine yöneliktir). Karşılaştırmak: yüzünü yıka Ve yüzünü yıka.

Tüm dönüşlü fiiller geçişsizdir. Ve bu kesinlikle anlaşılabilir bir durumdur: Fiilin geçişliliği kelimenin yapısında yer alıyorsa neden yanlarında ek bir isim kullanalım ki?

Özellikle zor vakalar

Bazen bir fiilin geçişliliğinin nasıl belirleneceği sorusu kafa karıştırıcı olabilir. Temel zorluk, eylem anlamına gelen bazı kelimelerin farklı bağlamlarda farklı şekilde kullanılabilmesidir. Şu cümleleri düşünün: " Çocuk kitap okuyor" Ve " Çocuk zaten okuyor".İlk durumda, belirli bir nesneye - bir kitaba - yönelik bir eylem gerçekleşir. İkinci cümlenin temel amacı çocuğun yazılanları algılayabildiği, yani “oku” fiilinin geçişsiz davrandığı bilgisini aktarmaktır. Daha anlaşılır bir başka örnek ise “kapa çeneni” kelimesidir. Karşılaştırmak: " Sonunda herkes sustu" Ve " Belli bir gerçeği susturmak"(yani kasıtlı olarak bir şeyden bahsetmemek).

Bir fiilin geçişliliğini belirlemeden önce, suçlayıcı durumda yanındaki ismin zarf anlamı taşıyıp taşımadığının kontrol edilmesi gerekir. "Bütün gece çalıştık" cümlesinde nominal bileşen, üzerinde eylemin gerçekleştirildiği bir nesne olarak değil, geçici bir özellik olarak kullanılır.

Bazı geçişli fiiller, olumsuzluk dışında genel durumdaki isimleri kontrol eder ( defter satın al, çilek topla). Diğer durumlarda paralel formlar mümkündür - bir troleybüs / troleybüs bekleyin kesinlik/belirsizlik kategorisine göre farklılaştırılmaktadır. O yüzden “troleybüs bekliyorum” cümlesinden sonra “5 numarada”yı eklemek istiyorum. Ancak genel halin biçimi dolaylı olarak konuşmacının kendisinin hangisi olduğundan tam olarak emin olmadığını gösterir. araç onun ihtiyacı var. Sadece bekliyor ve bu kadar.

“Çay/çay iç” gibi yapılarda da benzer bir durum yaşanıyor. İki paralel formun varlığı kafa karıştırıcı olmamalıdır. Genel durum onların içki içeceğini gösterir Kupa bardakçay. Ancak hem birinci hem de ikinci durumda fiil geçişlidir.

Meraklısı için

Küçük çocuklardan sıklıkla “yürüt/yüz beni” gibi ifadeleri duyabilirsiniz. Böyle bir hata, her çocuğun iyi bir dil anlayışına sahip olduğunu gösterir. Birkaç yüzyıl önce, suçlama durumunda edatsız isimleri yöneten çok daha fazla fiilimiz vardı. Artık sayıları azaldı. Belki bir gün fiilin Rus dilinde geçişliliği tamamen ortadan kalkacaktır. Ancak bu bilginin ne kadar doğru olduğuna karar vermek zordur, bu nedenle yukarıdaki materyali bir kez daha tekrarlamaktan zarar gelmez.

Fiilleri bir sütuna yazın, türlerini belirleyin, mümkünse tür çiftini bulun, yoksa nedenini açıklayın.

Tahmin oyunu

kes - kes

Karakterize - iki tür

İşitme tek türdür, değişim için çabalamaz.

Görünmek - görünmek

Koş - tek tür, fiil. hareket

Alkış – tek tür, birden çok kez

Almak

Bilmek - bilmek

Haberler - tek tür, fiil. hareket

Konuş - söyle

Rus dilinin eylem nesnesi (konusu) ile ilgili tüm fiilleri 2 gruba ayrılır: geçişli ve geçişsiz. Geçişlilik - geçişsizlik fiilin kendi anlamı ile ilgilidir.

Dilde bazı fiiller, aynı zamanda değişen bir nesneye yönelik bir eylemi ifade eder. (evi boya) veya bu eylemin bir sonucu olarak ortaya çıkar (bir mektup yaz), bu tür fiillere denir geçiş.

Bir fiile soru sormanın imkanı veya imkansızlığı kime? Ne?– geçişliliği/geçişsizliği belirleme yöntemi.

Eylemin yönlendirildiği nesne Doğrudan nesne eylem, edatsız suçlama durumunda bir isimle ifade edilir: Yaşlı adam yakalanmış seine balık.

Geçişli fiillerde eylemin nesnesi genel durumda da ifade edilebilir:

1) bir nesnenin bir kısmını belirlerken ( çay iç),

2) fiilin olumsuzluğu varsa ( süt satın almayın).

Morfolojik özellikler Fiiller gibi bir grup fiil dışında geçişlilik yoktur. beyazlatmak - beyaza çevirmek, karartmak - siyaha çevirmek ve öneki olan fiiller obez- (obes-): nüfus azalması - nüfus azalması, kanama - kanama. Bu çiftlerde fiiller – ile biter BT geçişlidir ve fiiller -var– geçişsiz.

Geçişli fiiller şunlardır:

1) bir şey yaratan eylemleri ifade eden fiiller: inşa et, çiz, inşa et;

2) bir şeyi yok eden eylemleri ifade eden fiiller: kırmak, yıkmak, yok etmek;

3) algı fiilleri: gör, duy, hisset.

Bir fiilin geçişliliği/geçişsizliği belirlenirken geçişlilik göstergelerinin belirlenmesi gerekmektedir. Bir cümlede geçişliliğin göstergesi doğrudan nesnedir - V.p.'deki bir isim veya zamir. bahane olmadan veya R.p. – bütünün bir parçasını inkar ederken veya ifade ederken, aynı zamanda V.p'nin eşdeğerleri

1) Cümlenin doğrudan bir nesnesi yoktur, ancak bağlamdan veya durumdan kurtarılabilir: Muhtemelen ekmekleri vardır. Satın almak sahipler, tamam mı?

2) Fiilin V.p ile değiştirilebilen inf-v'si vardır. edat olmadan: seviyorum çatı katında uyumak(K.Paust).

3) Fiilin doğrudan bir nesnesi yoktur, ancak vardır alt fıkra, V.p. ile değiştirilebilir. edat olmadan: Nataşa testere buharlı lokomotifler raylar üzerinde çalışır.

4) Fiilde V. veya R.p yoktur. doğrudan nesne, ancak kararlı kombinasyonlar var (D.p. ile İle, kantitatif kombinasyonlar), V.p. edat olmadan: Şimdi sıcak pirzola istiyorum yemek yemek. Haydi daha fazla ayrıntı - her şeyi toplayacağım(I. Vasilenko).

5) Bir fiilde, V.p. ile değiştirilen, somutlaştırılmış, değiştirilemez bir kelime vardır. edat olmadan: Bahse girerim İyi hissediyorsun".

Yukarıdaki durumların hepsinde, cümledeki fiilin doğrudan bir nesnesi yoktur ancak bununla ilgili bir soru sorabilirsiniz. kime? Ne? yani geçici bir durum.

Geçişsiz fiiller- bunlar doğrudan bir nesneye geçemeyen bir eylemi ifade eden fiillerdir, bu nedenle suçlayıcı durumda edat olmadan isimlerle birleştirilmezler: maviye dön, yürü, üzül, acele et.

Geçişsiz fiiller şunlardır:

1) varlık, varoluş fiilleri: olmak, var olmak, olmak;

2) hareket fiilleri: yürüyün, yüzün, binin;

3) fiziksel ve zihinsel durumun fiilleri: ayağa kalk, hastalan, sinirlen;

4) faaliyet türü, meslek fiilleri: öğret, marangoz;

5) davranışı ifade eden fiiller: cesur olmak, genç olmak;

6) işitsel ve görsel algının fiilleri: vur, parla.

Geçişsizlik resmi olarak ifade edilebilir veya ifade edilemez. Ek, geçişsizliğin bir göstergesi olarak hizmet eder -sya: sevinin, toplanın. Ancak - içermeyen fiiller de geçişsiz olabilir. Xia:hayalimdeki meslek.

–sya (-s) sonekini alan fiillere denir depozitolu, geçişsiz fiillerin özel bir türünü oluştururlar (bkz.: bebeği yıka - geçişli fiil, yıkamak - geçişsiz). -sya fiili ekinin eklenmesi sayesinde yıkamak geçişsiz hale geldi ve ek bir anlamsal çağrışım aldı - kendim.

Zor vakalar Fiillerin geçişliliği/geçişsizliğinin tanımları

1. Geçişliliği/geçişsizliği belirlerken, fiilin cümlede kullanıldığı anlamı dikkate almanız gerekir: Bir anlamda geçişli, diğerinde geçişsiz olduğu durumlar vardır.

Sonunda her şey sustu.

Her şey kaybolabilir, yüzyıllardır biriktirilen her şey, her şey kaybolabilir. kapa çeneni, misilleme tehdidi... Ve yalnızca insan hafızası somutlaştırılamaz ve yok edilemez!(S. Mikhalkov).

2. V.p.'yi analiz ederken. doğrudan bir nesne V.p.'den sınırlandırılmalıdır. zarf anlamı ile: Köy sakinleri ateş yakıyor bütün gece boyunca (K. Paust.). Ruhun çalışması gerekir ve gündüz ve gece ve gündüz ve gece (N. Zabolotsky).

Tüm fiiller geçişli ve geçişsiz olarak ikiye ayrılır. Bu bölümün temeli sözdizimsel bağlantılar, bir fiil tarafından gerçekleştirildi. Geçişli fiiller, edatsız bir ismin suçlayıcı hali ile ifade edilen bir nesneye yönelik bir eylemi belirtir: kitap okuyorum. Bu durumda fiil yalnızca belirli bir eylemi değil aynı zamanda duyguları, düşünceleri vb. de adlandırabilir. İkinci durumda, soyut nesne değişikliğe uğramaz: radyo dinle, müzik. Suçlama durumuna ek olarak, bir nesne iki durumda genel durumda ifade edilebilir: 1) fiil, nesnenin tamamına değil, bir kısmına geçen bir eylemi adlandırırsa: süt içtim, ekmek aldım; 2) olumsuz yüklemli bir fiille: Çay içmedim, gazete okumadım, hayatı bilmiyordum.

Sözdiziminde böyle bir nesneye genellikle doğrudan denir. Doğrudan nesne konumu, karmaşık bir cümlenin alt kısmını içerebilir: Oyunun başarılı olacağını anladım.

Geçişsiz fiiller hareket fiillerini içerir ( git, mart), durum anlamına gelen fiiller ( rahatla, eğlen), haline geliyor ( yeşile dön) ve benzeri.

Bir fiilin geçişliliği ve geçişsizliğinin anlamı ve sözdizimsel işleyişi ile ilgili olduğu düşünülürse bu kategori sözcüksel-sözdizimsel olarak nitelendirilebilir. Yalnızca küçük bir grup fiil, geçişli veya geçişsiz olarak sınıflandırılmasına olanak tanıyan kelime oluşturma özelliklerine sahiptir. Bu nedenle, aşağıdaki biçimsel göstergelere sahip fiiller geçişsiz olarak sınıflandırılabilir:

1) sonek –xia: ders çalışmak, çalışmak;

2) son ekler –nicha-, -stvova- mezhepsel fiiller için: marangozluk, uyanık kal;

3) sonek -e- sıfatlardan oluşan fiiller için ( maviye dönmek, maviye dönmek); son eki olan geçişli fiillerin aksine -Ve-: mavi vesaire.

Ancak yukarıdaki sınıflandırma tek sınıflandırma değildir. A.A.'yı takip eden bazı bilim adamları. Shakhmatov 3 gruba ayırıyor: 1) doğrudan geçişli (= geçişli); 2) dolaylı geçişli ve 3) geçişsiz. Bu durumda sadece sözdizimsel bağlantılar değil, fiillerin bazı morfolojik özellikleri de dikkate alınır.

Doğrudan geçişli fiiller pasif katılımcılar oluşturur: okunabilir, onarılabilir. Sonekle birlikte kullanıldıklarında pasif bir anlam kazanırlar –xia: kitap okunuyor. Geçişsiz fiiller ortaç oluşturmaz pasif ses.

A.A. Shakhmatov'a göre, dolaylı geçişli fiiller, kendilerinden sonra edatsız ilgi, durum ve araç durumlarını gerektiren fiilleri içerir: bekliyorum vapur,inanıyorum Sen,yapıyorum beden Eğitimi. Pasif ortaçlar oluşturmazlar, ancak bir son ek ile birleştirilirler –xia: onainanıyorum .

Ders kitabında N.M. tarafından biraz farklı bir yorum önerilmiştir. Shansky, A.N. Tikhonova: “Özel bir kategori, sözde dolaylı geçişli fiillerden oluşuyor. Bunlar, suçlayıcıyı değil, ismin diğer dolaylı durumlarını (edatsız ve edatlı) kontrol eden dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiilleri içerir. Genellikle bir nesneye veya öznenin durumuna yönelik tutumu belirtirler, ancak eylemin nesneye geçişini ifade etmezler: Zafer dileyin, treni bekleyin, kardeşinizle gurur duyun, başarıyı umut edin, bir arkadaşınıza güvenin, zaferi düşünün, bir arkadaşınıza yardım edin ve benzeri." [Shansky, Tikhonov, 1981, s. 185].

Bazı çokanlamlı fiiller bir anlamda geçişli, diğer anlamda geçişsiz olabilir; Örneğin: yazıyor mektup(geçiş); oğlum zatenyazıyor yani yazmayı öğrendi (geçişsiz).

Çalışan biri olarak ilk bakış açısını kabul ediyoruz, yani geçişli ve geçişsiz fiilleri dikkate alacağız.

Teminat ve teminat

eylemler (eylemin yapımcısı tarafından) ve nesne, bunların

fiil biçimindeki ifade. Bu nedenle her ilişki

Eylemin öznesi ve nesnesi arasında seslendirme vardır ve yalnızca dilbilgisel biçimini fiilde alanlar seslendirir. Rehinler aşağıdaki tarihlerde iade formları aracılığıyla verilir: Xia (inşa etmek - inşa etmek) veya özel oluşumlar aracılığıyla - pasif katılımcılar ( dizilmiş)[Dilbilgisi–1960,

cilt 1, s. 412].

“Rusçada ses gramer açısından önemlidir

Anlamları birbirinden farklı olan morfolojik formlar

arasındaki aynı ilişkinin farklı temsilleri

anlamsal konu, eylem ve anlamsal nesne"

[Rusça dilbilgisi – 1980, cilt 1, s. 613].

Ses kategorisi geçişlilik-geçişsizlikle yakından ilgilidir. Kelime rehin- bu Yunanlılardan kalma bir aydınger kağıdı. zayıflık (konum, durum). Ses, bir fiilin dilbilgisel kategorisi olup, konuyla ilgili eylemin yönünü veya yönsüzlüğünü yansıtır.

Yunanca dilbilgisinde 3 ses vardı: 1) aktif (eylem özne tarafından gerçekleştirilir); 2) pasif (bir nesne başka bir nesnenin eylemini deneyimler); 3) bahsedilen ikisinin anlamını birleştirmek. Her ne kadar Rus dili üçüncü Yunancaya benzer bir sese sahip olmasa da, bu öğretinin Rusça dilbilgisindeki seslerin incelenmesinde büyük etkisi olmuştur. Tahsis edilen teminat sayısı farklı zaman ve farklı yazarlar için farklıydı: M.V. Lomonosov 6 rehin tahsis etti, V.V. Vinogradov - 3, modern dilbilimciler - 2. Modern dilbilimde iki ana bakış açısı vardır: ilki, V.V. Vinogradov (F.F. Fortunatov kökenindeydi) ve Akademik Dilbilgisi-1960'ta, ikincisi - Akademik Dilbilgisi-1980'de ve L.L. Bulanina, Yu.S. Maslova, I.G. Miloslavsky ve diğerleri.Günümüzde sesin tanımlanmasının ilkeleri, sesin sayısı ve türleri, sesin çekimli veya çekimsiz bir kategori olarak anlaşılması, ses kategorisinin sadece fiiller için değil, aynı zamanda fiiller için de belirlenmesi hakkında tartışmalar vardır. isimler, sıfatlar vb.

Bazı dilbilimciler ses kavramını, geçişlilik, sesin kendisi ve dönüşlü fiillerin anlamı dahil olmak üzere, terimin geniş anlamıyla, ayrıca sesin ve ikincil sesin işlevsel-anlamsal alanlarını da içerecek şekilde, özne arasındaki ilişkinin çeşitli dilsel araçlarından yararlanarak ele alırlar. ve nesne ifade edilir.

Sunuyoruz Terimin dar anlamıyla rehin. 20. yüzyılın dilbilimindeki temel ses teorilerini ele alalım.

İlk bakış açısı V.V.'nin eserlerinde sunulmaktadır. Vinogradov, Gramer–1960, üniversite gramerinde N.M. Shansky ve A.N. Tikhonov ve diğerleri.Bu yön Akademisyen A.A.'dan geliyor. Sözlü kelime dağarcığı sistemindeki geçişlilik teorisine ilişkin kendi özel görüşü olan Shakhmatov. Bu bakış açısına göre çatı kategorisi tüm fiiller için ayırt edilmemektedir. Aşağıdaki fiiller ses kategorisinin dışındadır:

Geçişsiz geri dönüşü olmayan fiiller: git, koş, uç, uyu, ayakta dur, yürü, nefes al ve altında.;

son eki olan fiiller –xia geçişsiz fiillerden oluşur: vur - vur, tehdit et - tehdit et, karart - karart, beyaza dön - beyaza dön ve benzeri.;

son eki olan fiiller –xia, geçişli fiillerden oluşur, ancak sözcüksel anlamları değişir: talimat vermek - kefil olmak, işkence yapmak - denemek, düzeltmek - düzeltmek, affetmek - veda etmek, almak - almak, dağıtmak - vermek ve benzeri.;

olmadan kullanılmayan fiiller –xia: korku, tövbe, umut, gurur duy, selam ver, gül, selamla, kavga et, beğen, parçala, niyet et, şüphe et, gülümse, dene ve benzeri.;

Kişisel olmayan fiiller: uyuklamak, uyumak, alacakaranlık, şafak ve altında.

Listelenen fiillere denir teminatsız. Diğer tüm fiiller üç sese ayrılır: aktif, pasif ve nötr (veya nötr).

Fiiller geçerli sesler, anlamsal bir özne (eylem üreticisi) tarafından gerçekleştirilen ve eylemin gerçekleştirildiği nesneye (anlamsal nesne) yönelik bir eylemi belirtir. Örneğin: Bir ev inşa eden işçiler. İşçiler– anlamsal konu, eylem üreticisi; Bu aktif yapıda, aynı zamanda cümlenin dilbilgisel öznesi olan öznedir. Ev- anlamsal bir nesne (üzerinde eylemin gerçekleştirildiği nesne) - aynı zamanda dilbilgisel bir nesnedir - bir ekleme. Aktif yapıdaki bir fiil zorunlu olarak geçişlidir; tamamlayıcısı, edatsız suçlayıcı durumda veya iki durumda edatsız genel durumda ifade edilir: olumsuz yüklemle: Olumsuziçti süt; bir bütünün parçasını ifade ediyorsa: içti süt.

Pasif ses gösterir ki Yaşayan varlık ya da özne olarak hareket eden, yani gramer öznesi, bir eylem üretmeyen, bunu başka bir canlı ya da nesneden deneyimleyen bir nesne, anlamsal bir nesnedir. Eylemin üreticisi (anlamsal özne), dilbilgisel bir nesne olarak hareket eder - araçsal durumda edatsız bir nesne. Örneğin: Evinşaat halinde işçiler. Ev– gramer konusu, konu; anlamsal nesne, çünkü bir eylemi deneyimliyor ancak onu üretmiyor. İşçiler– dilbilgisel bir nesne, araçsal durumdaki bir nesne ve aynı zamanda eylemin üreticisini adlandırdığı için anlamsal bir özne.

Mükemmel haliyle, pasif ses esas olarak geçmiş katılımcılar tarafından ifade edilir: Evinşa edilmiş işçiler. Zeminleryıkanmış temizlikçi kadın Tahmin etmekderlenmiş muhasebeci.

Böylece Rusçadaki pasif sesin anlamı iki şekilde ifade edilebilir:

1) fiillerin kişisel biçimleri 3 l. birimler ve daha fazlası son ek eklenmiş geçişli fiillerin kusurlu biçimi dahil –xia: gerçekleştirmek – gerçekleştirmekXia ; götürmek– götürmekXia;

2) geçişli fiillerden oluşan pasif ortaçların sonekler eklenerek kullanılması –yemek- (-im-), -nn-, -enn-, -t-: temizlendi, temizlendi, bitti, yıkandı vb. Uzun ve kısa formları vardır.

Pasif ses, aktif sesin aksine biçimsel ifade ve içerik açısından belirgindir.

İlk bakış açısına göre, aktif ve pasif sese ek olarak üçüncü bir ses daha vardır - dönüşlü (veya orta, orta yansımalı) ses. Bu vaadin içeriği, eylemin öznenin kendisinde yoğunlaşmasıdır; nesneye değil, kişinin kendisine yöneliktir. Dönüşlü fiiller, pasif fiiller gibi, bir sonek eklenerek oluşturulur. -xia geçişli bir fiile dönüşür, ancak anlam bakımından pasiflerden, sözdizimsel ortamdan farklıdır (pasif bir yapının üyesi değildirler), vb.

Orta dönüşlü fiiller sisteminde bir buçuk düzineden fazla anlamsal grup ayırt edilir. Bunlardan bazılarının adını verelim.

Kendi kendine iade edilebilir Genellikle görünüşte kendine yönelik olan ve sözcüksel anlama karşılık gelen dışsal değişiklikler üreten eylemleri adlandıran fiiller. Sonek -xia onların içindeki önemli kendim. Bu tür birkaç fiil vardır: tıraş olmak, yıkamak, giyinmek, pudralamak, saçını kestirmek, yıkamak vesaire.

Karşılıklı Fiiller iki veya daha fazla kişinin eylemlerini belirtir. Sonek -xia içlerinde “birbirimizle”, “birbirimizle” anlamına karşılık gelir: yemin etmek, buluşmak, barışmak, yazışmak, konuşmak, sarılmak, kavga etmek, öpmek, fısıldamak vesaire.

Genellikle iade edilebilir fiiller konuda meydana gelen zihinsel ve fiziksel süreçleri adlandırır (bunlara zamir eklenebilir) kendim): endişelenmek, endişelenmek, hayran olmak, üzülmek, sevinmek, acele etmek, geri dönmek, sakinleşmek ve benzeri.

Dolaylı iade edilebilir fiiller, eylemin özne tarafından kendi çıkarları doğrultusunda gerçekleştirildiğini gösterir: inşa et (inşa ediyorum), çalış, iyileştir, topla vb. Bu fiillerin doğrudan bir nesnesi yoktur.

Aktif-nesnesiz fiiller sabit bir anlam taşır: inek izmaritleri, köpek ısırmaları, ısırgan otu sokmaları.

Sunulan teorinin ana dezavantajı, ses kategorisinin en önemlilerinden biri olmasına rağmen, ses kategorisinin sözlü söz dağarcığının yalnızca bir kısmını kapsamasıdır. Bu nedenle dil biliminde nesnel, daha ikna edici bir ses teorisi arayışı devam etmektedir. Modern dilbilimde yaygın olan bakış açılarından biri Russian Grammar – 1980 ve L.L. Bulanina, N.S. Avilova, I.G. Miloslavsky ve diğerleri.Bunların ortak noktası, ses kategorisinin sözel kelime dağarcığının tamamını kapsaması ve yalnızca 2 sesi ayırt etmesidir: aktif ve pasif. Ancak iki sözle ilgili öğretilerinde bazı farklılıklar vardır.

İkinci görüşün tüm destekçileri, ses kategorisinin yalnızca morfolojide değil, söz diziminde de kendini gösteren bir kategori olduğunu vurguluyor. Bu bakış açısına göre tüm fiillerin bir ses kategorisi vardır. İlk bakış açısının aksine, bunlardan yalnızca ikisi vardır: aktif ve pasif. Pasif ses, biçim ve içerik bakımından Gramer-1960'taki karşılık gelen sesin ses düzeyi ve tasarımıyla örtüşür ve aktif sesin içeriği ve sınırları önemli ölçüde genişletilir. Bu, yalnızca geçişli fiilleri değil aynı zamanda resmi olarak ifade edilmemiş geçişsizliğe sahip tüm geçişsiz fiilleri de içerir ( yaşa, çığlık at vb.), resmi olarak ifade edilen geçişsizliğe sahip geçişsiz fiiller, yani aktif ifadelerde pasif olmayan anlam sonekine sahip dönüşlü fiiller: çiftçilerinşa ediliyor yazın; kişisel olmayan fiiller şafak vakti, donuyor ve altında.

Ses karşıtlığına girmeyen tüm fiiller teminat açısından tutarsız. Bu fiiller pasif yapılar oluşturamaz. Bu tür fiiller L.L. Bulanin ve I.G. Miloslavsky çağrıldı tek teminat, N.S. Avilova – teminat açısından kıyaslanamaz. Geçişli fiillerin çoğu buna göre adlandırılır iki teminatlı ve teminat bakımından karşılaştırılabilir. Geçişli fiillerin küçük bir kısmı tek seslidir: Tanyateşekkür etti arkadaşım. Fiil teşekkür etti geçicidir; onu edatsız bir suçlama nesnesi takip eder, ancak bu aktif yapının karşılık gelen bir pasifi yoktur (şunu söyleyemezsiniz: Arkadaşteşekkürler Tanya. Arkadaşteşekkür etti Tanya).

N.S. Avilova, rehin kategorisinin karışık ve kısmen çekimsel olduğuna inanıyor ( inşa edilmiş - inşa edilmiş), kısmen sözel olmayan ( inşa etmek - inşa edilmek). L.L.'de. Bulanin ve A.V. Bondarko'nun farklı bir bakış açısı var. Ses kategorisinin çekimli olduğunu düşünüyorlar, yani aktif ve pasif sesin karşıt ses biçimleri, bu karşıtlığın yöntemlerinden bağımsız olarak tek kelimenin biçimleri olarak kabul ediliyor. Evlenmek: Profesörokuyor ders(aktif ses) . DersOkumak profesör(pasif ses) .

Tek heceli fiillerde sonek -xia her zaman kelime oluşturur.

eylemin gerçeklikle ilişkisiyle yüzleşin" [Grammar - 1960, cilt.

ilişkiyi ifade eden birbirine zıt form satırları

Gerçekliğe yönelik eylemler ve gerçekliğe anlam kazandırmak

(gösterge ruh hali), güdüler (emir kipi)

veya varsayım, olasılık (subjektif ruh hali).

Gösterge kipi, zaman kategorisiyle yakından ilgilidir:

bu ruh halinin anlamı şimdiki ve geçmiş biçimlerde ortaya çıkar. ve tomurcuk. vr.

Emir kipi ve dilek kipinin gergin biçimleri yoktur."

[Rusça dilbilgisi - 1980, cilt 1, s. 618–619].

Eğim kavramı. Fiil çekim sistemi . Rus dilinde, ruh hali kategorisi çekimlidir ve fiilin üç ruh hali ile temsil edilir: gösterge, dilek kipi (veya koşullu) ve emir kipi. Bunlardan yalnızca gösterge niteliğindeki ruh hali gerçektir; bir eylemi veya durumu üç zamanda gerçekleştirir: şimdiki zaman, geçmiş ve gelecek. Dilek ve emir kiplerine gerçek dışı denir ve zaman kategorileri yoktur. Bir eylemi gerçek gerçeklikte gerçekleşen bir eylem olarak değil, mümkün, arzu edilen veya bir teşvik olarak sunulan bir eylem olarak nitelendiriyorlar.

Ruh hali kategorisi, modaliteyi ifade etmenin morfolojik bir yolu olarak düşünülebilir. Modalite, dilin karmaşık ve az çalışılmış fenomenlerinden biridir. Çok düzeyli bir yapıya sahiptir ve sözcüksel, morfolojik ve sözdizimsel olabilir.

Sözcüksel modalite, V.V. tarafından vurgulanan modal kelimelerle ifade edilebilir. Vinogradov'u bağımsız bir yapısal-anlamsal sınıfa ( muhtemelen, öyle görünüyor ki, belki vb.), konuşmanın diğer bölümlerinin sözleriyle: kısa sıfatlar ( memnun, mecbur, mecbur, niyetli ve benzeri.), modal fiiller (yapabilmek, dilemek, istemek vb.), kişisel olmayan tahmin sözcükleri ( olabilir, gerekir, gerekir, olamaz); parçacıklar ( sonuçta hayır).

Modalitenin sözdizimsel ifadesi farklı cümle türleriyle temsil edilir: anlatı, soru, emir. Modalite aynı zamanda olumlama ve olumsuzluk kategorisini de içerir.

Morfolojik olarak kiplik, fiil kipleri sistemiyle ifade edilir.

Modalitenin çeşitli yorumları vardır. Kipliği, konuşmacının ifadenin gerçekliğine karşı dilbilgisel olarak ifade edilen tutumu olarak anlayacağız. Ruh hali, konuşmacının gerçeklikle ilişkisi açısından kendi ifadesiyle nasıl ilişki kurduğunu gösterir: herhangi bir eylemi gerçekleştirme olasılığı, arzu edilirliği, zorunluluğu veya zorunluluğu vb.

Gösterge ruh hali (gösterge). Gösterge kipi, fiilin ifade ettiği eylemin, zaman içinde meydana gelen gerçek bir olgu olarak düşünüldüğünü gösterir. Gerçeklikle ilişki aslında bunda ifade edilmiyor, bu yüzden buna "doğrudan ruh hali", "sıfır gramer kategorisi" deniyor.

Gösterge ruh halinin modal tonları gergin formlarla aktarılır. Gelecek zamanın biçimleri bu bakımdan özellikle zengindir. İlgili kategoriler incelenirken gösterge fiillerin zaman, kişi ve cinsiyet anlamları dikkate alınacaktır.

Emir kipi (emir). Emir fiilleri, konuşmacının iradesini (talep, tavsiye, rica) ifade eder ve eyleme teşvik eder. Emir kipinin anlamı öğütten kibar ricaya, emirden yasaklamaya ya da ricaya kadar geniş bir yelpazeye sahiptir. Tonlama bunda önemli bir rol oynar. “Bu tonlama kendi başına herhangi bir kelimeyi bir emir ifadesine dönüştürebilir. Emir kipi sisteminde bu tonlama fiil biçimlerinin organik bir parçasıdır. Bu tonlamanın dışında emir kipi mevcut değildir” [V.V. Vinogradov, 1972, s. 464].

Emir kipi formları şimdiki veya gelecek basit zamanın fiillerinin kökünden oluşturulur.

katılım yoluyla -Ve birimler halinde H.: rapor etmek, kaldırmak, getirmek, yaymak vb. – ve – ve-bunlar– çoğul olarak H.: bildirmek, çıkarmak, getirmek, dağıtmak. Açık -Ve Fiilin 1. biçimde olduğu durumlarda vurgu düşer. birimler h. vurgulu bir sonu var: çalış - çalış, gülümse - gülümse.

Nedir - Ve: bitiş eki mi, biçimlendirici ek mi? Bu sorunun net bir cevabı yok. Gramer-60'ın yazarları ve L.V. Shcherba, A.N. Gvozdev, E.A. Zemskaya ve diğerleri inanıyor - Ve biten, ancak aşağıdaki gibi formlardaki boş sonları vurgulamıyorlar çalış, ye(tek istisna, yazarları bunu yapan Gramer-70'tir). Bu bakış açısını desteklersek ve tanırsak -Ve bitiş, verilenin ilişkilendirilebileceği sonları bulmak gerekir (türe göre, örneğin geçmiş zaman fiillerindeki cinsiyet ve sayı sonları: karar verdim, karar verdim, karar verdim, karar verdim). Bu tür sonlar birbirine karşı var olur ve birbirine karşıttır. Dikkate alınan -Ve fiilin diğer kiplerindeki herhangi bir son eke karşı değildir ve bu nedenle onu biçimlendirici bir son ek olarak nitelendirmek mantıklıdır (L.L. Bulanin, F.K. Guzhva, vb.).

Şimdiki veya gelecek basit zamana göre son ünsüzlerin bir değişimi varsa, 2.-3. şahıs temeli seçilir, ancak 1. kişi seçilmez, bkz.:

1 l. oturma Zorunlu ruh hali: otur (bunlar).

2 litre . oturma

3 l. oturuyor

Postpalatal ve ıslıklı geçiş yapılırken postopalatal seçilir: dikkatini dağıtmak - dikkatini dağıtmak - dikkatini dağıtmak; koş koş koş.

Fiiller İçiyorum, dövüyorum, içiyorum, döküyorum, tabanın iki ünsüzden [пj], [бj], [вj], [лj] oluştuğu ve vurgunun sonda olduğu, tek tabandan oluşan bir emir kipi oluştururlar; aynı zamanda akıcı bir dil de var e: iç, döv, iç, dök.

Kökünde şimdiki zaman bulunmayan fiiller -va-(mastar köküyle karşılaştırıldığında), şunu anlayın -va- zorunluluk halinde; karşılaştırmak: ver - ver - ver; kalk - kalk - kalk.

Fiil yatmak zorunlu bir ruh hali biçimine sahiptir yatmak; ye - ye, ver - ver, git - git(Gitmek- basit. seçenek). İkinci durumda, biçim modern dilde bulunmayan bir biçimden türetilmiştir. seyahat.

Bazı fiillerin farklı biçimleri vardır: Dışarı çık - dışarı çık, dök - dök, temizle - temizle, bildir - bildir, tırman - tırman, bayram - ziyafet ve benzeri.

çoğul olarak h eklendi - onlar: oyna, taşı. Nedir -onlar V benzer örnekler? Bu A.N.'den bir parçacık. Gvozdev, sonek - Gramer-70'de, F.K. Guzhva, biçimlendirici sonek D.E. Rosenthal, E.M. ile bitiyor. Galkina-Fedoruk, bir okul ders kitabında.

3 l formu, emir kipinin ara sıra bir formu olarak kullanılır. birimler ve daha fazlası h. özel tonlamayla şimdiki veya gelecek basit zaman: Hadi oynayalım! Hadi şarkı söyleyelim arkadaşlar! Bu fiiller ortak eyleme davet etmek için kullanılır.

Bazı bilim adamları iki şekilde oluşan emir fiillerinin analitik biçimlerini ayırt eder:

parçacıkların birleştirilmesi izin ver (bırak), evet 3 l formuna. birimler ve daha fazlası h. şimdiki zaman veya gelecek zaman: oynasın, dinlensin, bassın, çok yaşa;

bir parçacık ekleyerek Haydi) bir mastara veya 3 l biçiminde bir fiile. birimler ve daha fazlası Şimdiki ve gelecek basit zamanın bölümleri: çalışalım, arkadaş olalım.

Emir formlarının anlamları [kitaba göre: Shansky, Tikhonov, 1981, s. 208–210]:

basit dürtü: Öpücük Burada,–yanağını gösterdi(L.Tolstoy);

mizahi ve ironik dürtü: Bağırmak Utanmıyorsan komşular duysa iyi olur(A. Ostrovsky);

yasak: İçeri gelme , o uyuyor(Acı);

tehdit: sen benim evimdesinPickney sadece(A. Ostrovsky);

emretmek: Dinlemek benim takımım! Sıralanmak ! (Fadeyev);

izin (izin): ... Gitmek , eğer buradan bu kadar çekilmişsen!(Gonçarov);

dilek: Olmak sağlıklı!Büyümek büyük!;

Arama: Arkanı dön yürüyüşte!(Mayakovski);

emir: Yıldan yıla eleştiriye ihtiyacımız var,Unutma, bir insan gibi - oksijen gibi temiz hava- oda(Mayakovski);

tavsiye: Denemek kışın en az 8 saat uyuyun;

uyarı, ayrılık sözleri ve hatırlatma: Bakmak,Dikkatli ol kendim!(Kuprin);

istek ve savunma: Bunu düşün benim hakkımda ve ben seninle olacağım(Kuprin).

Emir kipinin kipliği en çok yükümlülük ifade eden cümlelerde belirgindir: Her kriketBilmek altıncısın!(= bilmeli). O yürüyor ve benİş onun için(= çalışmalı). Ve böyle bir hayatın ardından bir anda koca bir evin hizmetini omuzlarında taşımanın ağır yükü altına girdi! Onlarsert usta veMethi , Vetemiz , emrinde ve çağırıyor!(= hizmet etmeli, intikam almalı, temizlemeli). Bu anlamla ilişkilendirilen bir hoşnutsuzluk çağrışımıdır. Uygulamada bu anlam emir kipinin ötesine geçer.

Tüm fiillerin emir kipi yoktur. Bu, dil dışı bilgilere erişimi olan ruh halinin anlamsal içeriği ile açıklanmaktadır: yalnızca canlı bir yaratık, her şeyden önce bir kişi, bir şey sipariş edebilir veya bir şey yapmayı isteyebilir (kişileştirme tekniğini kullanmıyorsanız); İnsan kontrolü vb. dışındaki süreçlerin gerçekleştirilmesini isteyemezsiniz.

Zorunlu ruh halini oluşturmayın:

Kişisel olmayan fiiller: şafak vakti, donmak, titremek, üşümek ve altında.;

kişinin kontrolü dışındaki eylemleri veya durumları adlandıran fiiller: hasta hissetmek, üşümek, istemek, yapabilmek ve benzeri.;

ile ilgili eylemleri adlandıran fiiller cansız doğa: beyaza dön, yeşile dön, şube vesaire.

Dilek kipi (bağlaç) . "Subjektif ruh hali" terimi ders kitabında L.V. Shcherby, S.G. Barkhudarov ve S.E. Kryuchkov ve şu anda neredeyse tüm ders kitaplarında kullanılıyor. "Koşullu ruh hali" terimi, F.I.'nin eserleri de dahil olmak üzere 19. - 20. yüzyılın başlarındaki çalışmalarda kullanıldı. Buslaeva, A.B. Shapiro ve ark.

Dilek kipi, konuşmacının belirli koşullar altında arzu edilir veya mümkün olduğunu düşündüğü bir eylemi ifade etmek için kullanılır.

Dilek kipi formu bir parçacık eklenerek oluşturulur istemek fiillerin geçmiş zaman biçimine: Sana söylerdim, dinlenirdim ve altında. Dilek kipindeki fiiller cinsiyete ve sayıya göre değişir : gülümserdi, gülümserdi, gülümserdi, gülümserdi.

Dilek kipi fiillerin anlamı:

arzu edilirlik: ben bir kurtumonu kemirirdim bürokrasi!(Mayakovski);

komisyon sözleşmesi olası eylem(genellikle karmaşık bir cümlenin yan cümleciklerinde): BENgelir misin eğer meşgul olmasaydım sana.

Bir kip ve mastar formlarının diğerinin anlamında kullanılması

Başkalarının anlamında dilek kipi formlarının kullanımı . Dilek kipinin bazı biçimleri, emir kipinin anlamı olan istek ve tavsiyeyi iletme yeteneğine sahiptir, örneğin: sana söylerdim seyahatinden bahsediyorsun!

Emir formlarının başkalarının anlamında kullanılması . Emir kipi, durumu ifade ederken dilek kipi anlamında kullanılabilir: Yapabilmek Resim yapıyorum, ne kadarını söyleyebilirim!

Gösterge fiillerinin diğer ruh halleri anlamında kullanımı.

2. harfin fiilleri. Gelecek zaman emir anlamında kullanılabilir: Markete gitsatın almak ürünler veOraya gideceksin av köşküne. Bu durumda konuşmanın muhatabı bir şeyin yapılması emrini verir. aksiyon.

Geçmiş zaman fiilleri emir kipinde kullanılabilir: Gitmek! Ayağa kalktık, eğildik, gidelim!

Çok nadiren, emir kipi biçimindeki fiiller, eylemi hızlı ve anlık olarak adlandıran, gösterge kipinin geçmiş zaman anlamı taşır: Ve bu sırada atal onu Vecesaretlen.

Mastarın ruh halleri anlamında kullanımı . Mastar, dilek kipi olarak hareket edebilir: Gitmek isterim biz(Çehov).

Bir emri, bir yasağı veya daha az sıklıkla bir isteği ifade eden mastardaki fiiller, emir kipi yerine kullanılır: Durmak! (dahil: Durmak!). Sessiz ol! (dahil: Sessiz ol!).