Sanitarno-higijenski zahtjevi za učionice. Poređenje dobijenih podataka o temperaturi i vlažnosti u školi sa sanitarno-higijenskim standardima tokom kraćih odmora

Čovjek se, kao što znate, sastoji od 60% vode. Koliko vode treba da ima u vazduhu oko nas? Razumijemo standarde vlažnosti u stanu, dječjoj sobi i uredu.

Važnost vlažnosti

Vazduh koji udišemo uvijek je donekle ispunjen vodenom parom (naravno, ne uzimamo u obzir pustinjske regije koje nisu pogodne za ljudski život :)). Vlažnost vazduha ukazuje na sadržaj ovih para. Može biti apsolutna i relativna.

Ako izmjerimo zapreminu vode u kubnom metru zraka, znat ćemo to apsolutna vlažnost. Zamislimo da smo uzeli jedan kubni metar vazduha i u njemu našli 13 g vode. Ovih 13 g/m3 je njegova apsolutna vlažnost.

Ali ako želimo izračunati relativnu vlažnost zraka, morat ćemo znati dvije vrijednosti: maksimalnu moguću zapreminu vode u kubnom metru zraka (zavisi od temperature: što je viša, to je zrak vlažniji može da zadrži) i stvarnu zapreminu vode u datom kubnom metru vazduha. Procenat stvarne zapremine do maksimalno mogućeg će biti relativna vlažnost vazduha. Na primjer, kubni metar zraka na temperaturi od 24°C može sadržavati najviše 21,8 g vode. Ako u njemu nađemo 13 g vode, onda je njegova relativna vlažnost oko 60%.

Kada govorimo o normi vlažnosti vazduha, uvek mislimo na relativnu vlažnost, drugim rečima, zanima nas stepen zasićenosti vazduha vlagom.

Koja je norma vlažnosti u stanu navedena u službenim izvorima? Građevinski kodovi za Rusiju su registrovani u međudržavni GOST 30494-96 „Stambene i javne zgrade. Parametri unutrašnje mikroklime."

Prema ovom dokumentu, optimalna relativna vlažnost u hladnoj sezoni je 30-45%, au toploj sezoni - 30-60%. GOST takođe navodi granične vrednosti: zimi, prema autorima, ne bi trebalo da prelazi 60%, a ljeti - 65%.

Vrijedno je zapamtiti da brojke koje navodi GOST nisu namijenjene prvenstveno stanovnicima zgrada, već onima koji dizajniraju i održavaju ove zgrade. To se može vidjeti, na primjer, po činjenici da je GOST standard za vlažnost u stanu niži zimi nego ljeti. To je zbog činjenice da tokom hladne sezone relativna vlažnost uličnog zraka značajno opada kada se zagrije do sobnoj temperaturi. Teško je projektirati i održavati zgradu tako da može održavati "ljetne" standarde vlažnosti zimi bez značajnih troškova. Ali to ne znači da zimi ljudskom tijelu potrebno manje vlage.

30% vlažnosti - donja granica norme prema GOST-u - mnogi osjećaju kao suh zrak sa svim njegovim pratećim sadržajima. Ova vlaga za većinu nije dovoljna sobne biljke: Počeće da se suši i venu. Optimalna vlažnost za uobičajene u našim geografskim širinama sobno cveće – 40-70%.

Nivoi vlage u dječjoj sobi

Dječiji organizam se lošije nosi sa štetnim faktorima nego odrasli okruženje. Deca se brže smrzavaju i brže se pregrevaju, lako se prehlade, češće dobijaju infekcije i teže obolevaju.

Stoga bi mikroklima u dječjoj sobi trebala pomoći u održavanju obrambenih snaga djetetovog organizma, a vlažnost ovdje igra važnu ulogu. Vazduh nikada ne bi trebalo da bude suv. Na suvom vazduhu telo deteta intenzivno gubi vlagu. Sluzokože nazofarinksa se isušuju i odolijevaju infekcijama, beba može osjetiti svrab u očima, a na osjetljivoj koži može se pojaviti ljuštenje.

Smatra se da je normalna vlažnost u stanu za dijete 50-60%.

Čuveni dječji liječnik Evgenij Komarovsky insistira na više: on naziva 60% vlažnosti normom za zdravo dete a 70% preporučuje za bebu koja je zahvatila infekciju (što je veća vlažnost vazduha, manje se isušuju sluzokože).

Norma vlažnosti za dijete zimi se ne razlikuje od ljeta. Ali postoji važna tačka: I zimi i ljeti, preporučljivo je održavati temperaturu u dječjoj sobi na nivou ne višoj od 24°C. Ako je prostorija toplija, onda će vlažnost od 60% pretvoriti rasadnik u tropske krajeve: Vjerovatno iz vlastitog iskustva znate da je visoku vlažnost mnogo teže podnijeti po vrućem nego po hladnom vremenu. Osim toga, prekoračenje navedene temperaturne norme može uzrokovati pregrijavanje djetetovog tijela, što će opet dovesti do gubitka tekućine, isušivanja sluzokože i kože.

Standardi vlažnosti na radnom mjestu

Nivo vlage na radnom mjestu zavisi od specifičnosti posla. Različite vrste proizvodnja zahtijeva različite nivoe vlažnosti. Na primjer, zrak u staklenicima za cvijeće bit će mnogo vlažniji nego u farmaceutskoj proizvodnji.

Ako govorimo o rad u kancelariji, tada će nivo vlažnosti u kancelariji biti približno isti kao u stambenim prostorijama: 40-60%. Veća vlažnost je izuzetno nepoželjna jer može loše uticati na opremu i dokumente. Međutim, problem visoka vlažnost nije tipično za kancelarijske prostore. Suprotan problem je mnogo češći: zrak koji je previše suv. Ovlaživač zraka već je poznat atribut ureda. U pravilu, ovo je najlakši izlaz ako vlažnost u kancelariji ne zadovoljava normu, glavna stvar je da je instalirate.

Poznavajući standarde vlažnosti u stambenim prostorijama i uredima, možete ga početi regulirati (ako je, naravno, to potrebno).

Najpouzdaniji način povećanja vlažnosti je ugradnja ovlaživača s dovoljnim protokom zraka. Ako je zrak u stanu vrlo suh, možda ćete morati pričekati 7-10 dana dok se zrak ne napuni vlagom. Dekorativni materijali i namještaj: tek nakon toga će vlažnost zraka početi rasti.

2.5.1. Grijanje, ventilaciju i klimatizaciju u obrazovnim ustanovama treba obezbijediti u skladu sa higijenskim zahtjevima za javne zgrade i strukture. Opskrba toplinom zgrada se vrši iz termoelektrana, kotlarnica ili lokalnih kotlarnica. Parno grijanje nije korišteno. As uređaji za grijanje mogu se koristiti radijatori, cijevni grijaćih elemenata, ugrađene u betonske ploče, a dozvoljena je i upotreba konvektora sa kućištem. Uređaji za grijanje Zaštićene su drvenim rešetkama koje se mogu ukloniti, koje se nalaze ispod prozorskih otvora i imaju regulatore temperature. Ne treba postavljati ograde od iverice i drugo polimernih materijala. Prosječna temperatura površine uređaja za grijanje ne bi trebala prelaziti 80 stepeni. WITH.

2.5.2. Prilikom projektovanja zgrade opšteobrazovne ustanove grijanje zraka u kombinaciji sa ventilacijom automatska kontrola sistema za održavanje u zatvorenom prostoru radno vrijeme Projektovani nivoi temperature i relativne vlažnosti u rasponu od 40-60%. U vanškolskim satima temperatura u prostoriji se održava najmanje 15 stepeni. WITH.

Temperatura vazduha koja se održava u sistemu vazdušnog grejanja tokom radnog vremena ne bi trebalo da prelazi 40 stepeni. S.V učionice Recirkulacija zraka u sistemima grijanja zraka nije dozvoljena. Treba obezbediti odvojene sisteme izduvne ventilacije sledeće prostorije(grupe soba): učionice i učionice (u nedostatku grijanja zraka), laboratorije, zbornice, bazeni, strelišta, menza, ambulanta, kino sala, sanitarni čvorovi, prostorije za obradu i skladištenje opreme za čišćenje.

Razmjena zraka u menzama je proračunata da apsorbira višak proizvedene topline tehnološke opreme kuhinje. Upotreba azbestno-cementnih zračnih kanala nije dozvoljena.

2.5.3. Pećno grijanje dozvoljeno samo u jednospratnim seoskim ustanovama bez osoblja (ne više od 50 ljudi). Ložište se nalazi u hodniku. Ne bi trebao biti instaliran gvozdene peći. Da biste izbjegli zagađenje zraka u zatvorenom prostoru ugljičnim monoksidom dimnjaci Zatvaraju se najkasnije do potpunog sagorevanja goriva i najkasnije dva sata pre dolaska učenika.

2.5.4. Površina krmenih otvora i prozora u učionicama mora biti najmanje 1/50 površine poda. Krmeni i ventilacijski otvori moraju funkcionirati u bilo koje doba godine.

2.5.5. Obrazovni prostori se ventiliraju tokom odmora, a prostori za rekreaciju tokom nastave. Prije početka nastave i nakon njihovog završetka potrebno je izvršiti kroz ventilaciju obrazovne prostorije. Trajanje prolazne ventilacije je određeno vremenskim prilikama prema tabeli 2. U toplim danima preporučljivo je izvoditi nastavu sa otvorenim krmenim otvorom i ventilacionim otvorima.

Trajanje unakrsnog provjetravanja učionica u zavisnosti od vanjske temperature

2.5.6. Temperatura vazduha u zavisnosti od klimatskim uslovima treba biti:

• u učionicama, učionicama, laboratorijama - 18-20 stepeni. C sa svojim uobičajenim zastakljivanjem i 19-21 stepen. C - sa trakastim ostakljenjem;
• u radionicama za obuku - 15-17 stepeni. WITH;
• u zbornici, predavaonici, satu pjevanja i muzika, klupska soba - 18-20 stepeni. WITH;
• u učionicama informatike - optimalnih 19-21 stepen. C, dozvoljeno 18-22 stepena. WITH;
• u teretani i prostorijama za sekciju - 15-17 stepeni. WITH;
• u svlačionici teretana- 19-23 stepena. WITH;
• u ordinacijama - 21-23 stepena. WITH;
• u rekreaciji - 16-18 stepeni. WITH;
• u biblioteci - 17-21 stepen. WITH;
• u predvorju i garderobi - 16-19 stepeni. WITH.

2.5.7. Časove fizičkog vaspitanja treba održavati u dobro provetrenim salama. Da biste to učinili, potrebno je otvoriti jedan ili dva prozora na zavjetrinoj strani tokom nastave u sali kada je vanjska temperatura zraka iznad +5 stepeni. Sa i laganim vjetrom. Pri nižoj temperaturi i većoj brzini vazduha nastava u sali se izvodi uz otvorene krmene otvore, a kroz ventilaciju se izvodi tokom odmora u odsustvu učenika. Kada temperatura vazduha u prostoriji dostigne 15-14 stepeni. Ventilaciju hale treba zaustaviti.

2.5.8. Indoors obrazovne institucije relativna vlažnost vazduha se održava unutar 40-60%.

2.5.9. Opremljeni su toaleti, kuhinje, tuševi i radionice izduvna ventilacija. Rešetke za ispušnu ventilaciju treba čistiti od prašine mjesečno.

2.5.10. U radionicama za radnu obuku, gdje je rad na mašinama i mehanizmima povezan s oslobađanjem velike količine topline i prašine, opremljena je mehanička izduvna ventilacija. Brzina izmjene zraka je najmanje 20 kubnih metara. m na sat za 1 dijete. Mašine i mehanizmi moraju ispunjavati zahtjeve sanitarnih normi i imati odgovarajuće zaštitne uređaje.

Komentirajte članak „Zahtjevi za vazdušno-termalni režim"

Svako od nas teži da jede ukusno i zdravo. Mi žene pokušavamo paziti na kalorije, imati dovoljno proteina u prehrani i uključiti ih u svoj jelovnik. zdrave hrane, pijte redovno vodu. Sve ove radnje nam pomažu da ostanemo lijepi, zdravi i dobrog zdravlja. u odličnoj formi. Važan faktor u zdrava ishrana je pravilnu pripremu hrana. Sa nekontrolisanim termičku obradu proizvodi su izgubljeni većina njihov korisne supstance. Štaviše, sa jakim...

Prelep set za decka, veoma topao. Raspon temperature: do -45, uz postavu postoji i krznena podstava. Set je predimenzioniran +6

Ludo topao set za oštre zime. Raspon temperature: do -45! Ispod jakne se nalazi krzneni prsluk, koji će vašu bebu dodatno zaštititi od smrzavanja.

Veoma topao komplet sa postavom od krzna koja se može skinuti. Vaša beba se neće smrznuti ni u najjačim mrazevima i jaki vjetrovi. Temperatura: do -35. Izolacija u jakni: termofiber 300g, kombinezon sa naprtnjačom: termofiber 200g.

Komplet uključuje: jaknu i kombinezon. zgodna muška jakna delikatna boja, sa krznenom postavom unutra. Temperatura: do -35.

Raspon temperature: do -45! Ovo je najtopliji set koji možete pronaći. Postava: 100% pamuk + vuneno krzno, termofinn izolacija: jakna 350 g, kombinezon 250 g. Odijela su malo velika.

evo primadofilusa - probiotika koji su stabilizovani i ne zahtevaju temperaturne uslove [link-1] obični primadofilus [link-2] možete naručiti sada, dostava bobica traje samo nekoliko dana, maksimalno nedelju dana...

Tražim nešto da kupim dječaku umjesto tek rayme (jakna i kombinezon). Ne sviđaju mi ​​se boje, ali ne sviđa mi se cijena. Potrebna odjeća za temperaturni režim od +5 do -15.

Stoga, ako kozmetolog pokuša malo uštedjeti i uzme minimalnu dozu = greška proizvođača + kršenja termički režim tokom transporta i skladištenja = veoma kratkotrajan efekat, ne više od 2 meseca.

Polaris zimski kombinezon od membranske tkanine savršen je za aktivan životni stil, za bavljenje sportom i samo za šetnju.Temperaturni raspon od +5C do -30C. Veličina kombinezona je +6, odnosno ako kombinezon kaže 86...

Veoma sam zabrinuta da moje dijete i sva djeca uđu vrtić# 1041, koji se nalazi na adresi: Moskva, Jugozapadni administrativni okrug, ul. Ivan Babuškina, 13, k2, lišen mogućnosti disanja svježi zrak unutra. Kada roditelji pitaju: "Zašto ne otvoriš prozore?" Oni odgovaraju da je to zabranjeno. Prozori se mogu otvoriti samo kada djeca nisu u grupi. Čini se da je human pristup, želja da se deca ugreju... Zapravo, ovo je okrutno prema deci. Djeca su obično...

Sanitarno-epidemiološki uslovi za projektovanje, sadržaj i organizaciju rada u predškolskim organizacijama. Tamo je jasno i jasno naveden vazdušno-termalni režim predškolske obrazovne ustanove.Uputstva za ventilaciju treba da budu u svakoj grupi.

A traženje dozvole da ostanu budni tokom tihih sati odmah će rezultirati time da će mnogi ljudi poželjeti da ostanu budni, narušiće se općeprihvaćena rutina ustanove, a osim razgovora sa nastavnicima, individualni pristup djetetu je jedan od glavnih zahtjevima savremene pedagogije.

Zahvaljujući Leri, ove godine smo bili u prilici da idemo na turneju Boljšoj teatra. Nezaboravan prizor! (Izvinjavam se zbog kvaliteta fotografija, nažalost, moj fotoaparat je bio nemoćan da prenese svu ljepotu:((() Datum osnivanja Boljšoj teatar smatra se 28. mart 1776. godine, kada je knez Urusov dobio „privilegiju“ da održava predstave, maskenbale, balove i druge zabave u periodu od deset godina, koju je potpisala Katarina II. Otvorenje pozorišta održano je 30. decembra 1780. godine. Zgrada pozorišta...

Zbog prirode mog posla često mi se postavlja pitanje da li je moguće postaviti klimu u dečiju sobu da dete ne bi obolelo od toga? Moj odgovor je: moguće je, ali ne bilo koji, postoje modeli klima uređaja sa posebnim funkcijama. Na primjer, takozvana funkcija “Smart Eye” ugrađena u Daikin FTXS klima uređaje, kada je ova funkcija uključena, senzor “prisustva ljudi” preusmjerava protok zraka u stranu ili prema gore, tako da postoji opasnost od prodora ohlađenog zraka. dijete je svedeno na nulu...

Komfor... ko tome ne teži? I kako je to teško postići. Uprkos tome što živimo u umjerenoj, relativno zdravoj klimi, vrijeme ne ispunjava uvijek očekivanja. I u njihovom udobne kuće ostajemo ovisni o njenim hirovima. U ljetnim danima ne možemo se sakriti od sparnog sunca. Čak zdravi ljudi doživite efekte toplote: dehidraciju i hipoksiju (nedostatak kiseonika). Njihovi nepovoljni simptomi utiču na naše performanse i...

Dok prženo ne zagrize... Obratite pažnju na kvalitet! Situacija.... Dijete od 3 do 7 godina. Edukacija, ishrana, dnevna rutina, posjete nasao sam ovo Kratki opis standardni zahtevi za dečiju odeću za Rusiju... Higijenski zahtjevi na odjeću za djecu.

Vrlo je zgodno kuhati žitarice za prilog (pirinač, heljda) u automatskom načinu rada. Džemovi ispadaju dobro - temperaturni režim je dobro izračunat.

Ja i svi moji prijatelji pečemo jednostavno DIVNE pite 27.06.2000 18:23:18, Ekaterina Abramchuk. Recite nam o temperaturnom režimu. Samo mi je žao, već sam treću peku pretvorila u bogzna šta.

Škola je mjesto gdje mlada generacija ne samo da provodi veći dio dnevnih sati, već i najzanimljivije periode svog života. Dakle, uslovi u kojima mladi ljudi stiču svoje znanje moraju ispunjavati određene sanitarni standardi, razvijen uzimajući u obzir karakteristike starosnih grupa učenika, kao i kategorije prostorija u kojima moraju biti školarci.

Treba napomenuti da u različitim regionima zemlje postoje odvojeni temperaturni standardi može neznatno varirati. Ovaj proces regulišu lokalne vlasti. U našem kratkom pregledu pogledat ćemo indikatore koji su općenito prihvaćeni u Rusiji i koji se koriste u većini regija zemlje.

Raspodjela temperature prema standardima

U početku je vrijedno napomenuti da distribucija razmjene i maksimalna temperaturaće se razlikovati od škole do škole. Posebna pažnja daje se mjestima gdje studenti dugo vrijeme je u mirnom stanju (učionice, biblioteke, zbornice). Zatim slijede prostorije za aktivne sportske aktivnosti (fiskulturne sale), kao i školski hodnici. Postoji posebna prostorija u kojoj se djeca presvlače, peru i prolaze ljekarski pregled. Stoga, ako sve ove kategorije podijelimo na temperaturni raspon, tada možemo razlikovati sljedeći nivo minimalno dozvoljene temperature u školama:

• od 15 stepeni dozvoljeno je u radionicama, teretanama i raznim radionicama;
• od 18 stepeni se održava u bibliotekama, učionice, zbornice i toaleti;
• od 19 stepeni u svlačionicama teretane;
• od 21 stepen dozvoljena temperatura u školskim domovima zdravlja;
• 17-21 stepen u biblioteci;
• 16-19 stepeni u predvorju i garderobi
• od 25 stepeni mora se održavati u tuševima i bazenima.

Iz SanPiN 2.4.2.576-96 Higijenski zahtjevi za uslove učenja školske djece u razne vrste savremenim obrazovnim institucijama

Istovremeno, maksimalno dozvoljeni nivo ugodne temperature u školskim prostorijama u različito doba godine ne bi trebao prelaziti 25 stepeni, bez obzira da li je napolju ljeto ili jaka zima. Ukoliko se temperatura u školskim prostorijama ne može održati na nivou iznad 15 stepeni, nastavu u školi treba prekinuti kako bi se izbjegla hipotermija mladih građana.

Takođe je važno napomenuti da za normalno stanje V razne sobe moraju se stalno provetravati. Istovremeno, minimalni dozvoljeni nivo spoljne temperature vazduha na kojoj je dozvoljeno otvaranje prozora za prirodnu ventilaciju je najmanje 5 stepeni. Ali ako brzina vjetra prelazi 2 m/s, ne preporučuje se otvaranje prozora u prostorijama u kojima se nalaze djeca, čak ni na kratko.

Proceduru povremenog provjetravanja učionica, fiskulturnih sala, svlačionica, toaleta, zbornih i drugih sala treba provoditi kada djeca nisu tamo. To se obično radi u pauzama, kada je publika potpuno očišćena od učenika. Da biste izbjegli stvaranje propuha, ne preporučuje se otvaranje prozora i vanjska vrata u prostoriju, stvarajući na taj način značajne struje vjetra, zbog kojih mali školarci mogu dobiti hipotermiju (za to je dovoljan takav režim od 10 minuta).

Tokom stvaranja optimalni uslovi svakodnevnom životu za školarce važno je pratiti ne samo nivo eksternog i unutrašnja temperatura i održavanje uspostavljene ravnoteže, ali i održavanje prihvatljivog nivoa vlažnosti. Prema standardu, trebalo bi da bude u rasponu od 40 - 60 odsto. Ovo je dovoljno da se izbjegne prijenos raznih virusa i bakterija u zraku, kao i da se spriječi termičko pregrijavanje zbog visoka vlažnost unutrašnji vazduh.

Kada nastava prestane u školi

Vrlo često, posebno u zimsko vrijeme godine, uprava školskih ustanova preduzima mjere za sprječavanje širenja razne bolesti, zbog čega se škole jednostavno zatvaraju na određeni period. U ovom slučaju potrebno je istaknuti dva glavna kriterija kada je to moguće prema regulatornim dokumentima koji su na snazi ​​na državnom nivou.

1. Prekoračen je dozvoljeni prag za bolest iste vrste u regionu ili određenom regionu obrazovne ustanove. Uprava ima pravo da zatvori školsku ustanovu za učenike uvođenjem karantina kada nivo oboljevanja u regionu iste vrste bolesti (obično virusnih) prelazi 25% ukupne populacije tog regiona. Osim toga, zakonodavac je dao pravo administraciji školskih ustanova da odlučuje o uvođenju karantina u slučaju da se više od 30 - 35% učenika u jednom odjeljenju razboli od jedne bolesti. U takvim slučajevima, pohađanje škole učenika je potpuno obustavljeno.
2. Kada nivo spoljna temperatura vagane vazduha prihvatljive vrednosti. Za osnovce (do 6. razreda zaključno) to je minus 25 stepeni i niže, dok bi za sve ostale školarce temperatura trebalo da padne ispod minus 30 stepeni. Treba uzeti u obzir da za udaljene sjeverne regije postoje neznatno drugačiji pokazatelji koji se neznatno razlikuju od prosjeka. Odobrene su od strane lokalnih vlasti. Morate shvatiti da ovaj nivo temperature omogućava roditeljima da ne puštaju svoju djecu u školu bez ikakvog objašnjenja, i neće ništa patiti zbog toga. Škole se ne zatvaraju, a ako neko od učenika ipak dođe na nastavu, nastavnici su dužni da sa takvom djecom održavaju nastavu.

Šta možete učiniti da poboljšate nivo udobnosti?

Uobičajeno je da se školske ustanove u različitim regionima grade po gotovo identičnim projektima. Ali, kao što praksa pokazuje, zgrade istog tipa, čak i u istom regionu, ne održavaju uvek iste uslove za život. Razloga za to može biti mnogo, od banalne zamjene starog drveni prozori, kroz čije pukotine hladno prodire u prostoriju, na nove, metalno-plastične sa visokim stepenom nepropusnosti, prije izolacije vanjski zidoviškolskoj ustanovi. Zamjena standardnih radijatora sa mogućnošću podešavanja temperature pomaže u održavanju željene temperature vrlo dobro.

Sve to znači da roditelji često učestvuju u raznim projektima koje organizuje uprava za unapređenje školske ustanove. I ovdje, s obzirom da će buduća poboljšanja utjecati na vašu djecu, vrlo je važno pravilno odlučiti o izboru raznih uređaja, materijala, prozorskih otvora, ventilacijskih i klimatizacijskih sistema. Život i zdravlje djeteta uvijek treba biti na prvom mjestu, pa tek onda gledati na sve ostalo.

. OPCIJE MIKROKLIMA IN EDUCATIONAL PROSTORIJE

Mikroklima (meteorološki uslovi) ima veliki uticaj na dobrobit i performanse čoveka. proizvodnih prostorija, koja je određena temperaturom vazduha, njegovim sastavom i pritiskom, relativnom vlažnošću i brzinom strujanja vazduha.

IN spoj atmosferski vazduh uključuje azot (78,08%), kiseonik (20,95%), ugljen-dioksid (0,03%), argon i druge gasove (0,94%). Kiseonik je neophodan za održavanje ljudskog života. Prilikom disanja, venska krv koja ulazi u pluća oslobađa se ugljičnog dioksida i obogaćuje kisikom. U procesu kretanja kroz tijelo, krv daje kisik tkivima i oduzima ugljični dioksid koji se u njima stvara. Razmjena plinova se odvija normalno pri pritiscima blizu atmosferskog. Azot je fiziološki bezopasan plin. Ugljen-dioksid Malo je toksičan, ali opasan jer zamjenom kisika smanjuje njegov sadržaj u zraku.

Vazduh takođe sadrži vodenu paru, prašinu i druge nečistoće.

Mala odstupanja u sadržaju ovih plinova, a prvenstveno smanjenje koncentracije kisika i povećanje sadržaja ugljičnog dioksida, smanjuju performanse, a uz značajna odstupanja od norme atmosfera postaje opasna po život ljudi.

Dobrobit radnika u velikoj meri zavisi od temperaturni uslovi. Kada temperatura okoline poraste (preko 22 °C), osoba se brzo umara, smanjuje mu se radna sposobnost, tijelo se opušta, a znojenje se povećava.

Uz nedovoljno osvjetljenja, vizualna percepcija se smanjuje, razvija se miopija, pojavljuju se očne bolesti i glavobolja. Zbog stalnog naprezanja očiju dolazi do zamora vida. Ako nema dovoljno osvjetljenja, radnik se naginje prema opremi, zbog čega se povećava rizik od nezgode. Trajni prevod pogled sa dovoljno osvijetljenog objekta na slabo osvijetljen izaziva profesionalnu bolest – nistagmus. Dugotrajan rad na jakom svjetlu može dovesti do fotofobije - povećane osjetljivosti očiju na svjetlost sa karakterističnim suzenjem, upalom sluznice ili rožnice oka.

Autor-sastavljač Alena Katyrova, učenica 8b razreda Rukovodilac Yulia Evgenievna Pavlova, nastavnica fizike i informatike
proučavanje konstrukcije i principa rada psihrometra; posmatranje temperaturnog režima škole; uočavanje promena vlažnosti vazduha; upoređivanje dobijenih podataka sa sanitarno-higijenskim standardima; proučavanje uticaja vlažnosti vazduha na zdravlje ljudi. istražiti utjecaj vlage i temperature zraka na sobne biljke
temperatura i vlažnost školskog vazduha odgovaraju sanitarno-higijenskim standardima; ako održavate normalnu vlažnost vazduha u prostorijama, možete se zaštititi od negativnih uticaja na tijelu visoke i niske vlažnosti; visoke temperature i niske vlažnosti biljke počinju da se suše

Odlučili smo izmjeriti temperaturu u različite sobe naša škola. Mjerenja smo vršili laboratorijskim termometrom.
Nakon obavljenih opservacija dobili smo sljedeće podatke.
Kabinet
Temperatura, 0S
novembar
decembar
Januar
Prosječna vrijednost
Računarstvo, 310
23
22
23
22,7
Fizičari, 317
22
24
25
23,7
teretana
18
17
19
18
Trpezarija
25
23
25
24,3
Koridor 2. kat
21
18
17
18,7
Biblioteka
23
23
26
24
Tehnologije
25
25
24
24,7
Osnovna učionica
23
24
24
23,7
1. kat, svlačionice
17
15
17
16,3
Nakon provedenih istraživanja i opservacija utvrdili smo da je temperaturni režim u školi usklađen sa sanitarno-higijenskim standardima. Samo u prizemlju kod svlačionica temperatura je nešto ispod normalne.
Temperatura t, 0S
soba
Računarstvo, 310
Fizičari, 317
teretana
Trpezarija
Koridor 2. kat
Biblioteka
Tehnologije
Osnovna učionica
1. kat, svlačionice
Rezultati mjerenja
22,7
23,7
18
24,3
18,7
24
24,7
23,7
16,3
SanPins
18-24
18-24
17-20
18-24
18-24
18-24
18-24
18-24
18-24
Kada govorimo o vlažnosti vazduha, mislimo na količinu vodene pare u vazduhu. Intenzitet isparavanja vlage sa površine ljudske kože zavisi od vlažnosti. I isparavanje vlage ima veliki značaj za održavanje konstantne tjelesne temperature. Vlažnost vazduha se može meriti Različiti putevi koristeći higrometar, psihrometar, tačku rose.
Od iznutra školske godine Pošto učenici moraju da provode više vremena u školi, nivo vlažnosti u učionicama igra važnu ulogu. Na osnovu toga smo odlučili da utvrdimo vlažnost vazduha u prostorijama škole. Mjerenja smo vršili pomoću psihrometra.

Prva smjena uče veliki broj učenika, zbog toga se do kraja prve smjene vlaga jako povećava. Pojava hermetički zatvorenih škola plastični prozori dovela do promene uslova temperature i vlažnosti u prostoriji. Izolacija zidova iz unutrašnjosti prostorije eliminirala je propuh, ali je dovela do promjene uslova temperature i vlažnosti prostorije. Visoka relativna vlažnost u prostoriji (iznad 60%) najčešće ukazuje na loš rad ventilacionog sistema.
Vlažnost možete smanjiti na normalu ventilacijom prostorije; povećanje temperature zraka u prostoriji, uključite električni grijač; Takođe možete staviti kuhinjsku so u sobu, ugalj, koji dobro upijaju vlagu. Živo vapno takođe ima sposobnost da apsorbuje vlagu iz vazduha; ventilacioni sistem mora da radi ispravno; postoje posebni apsorberi vlage koji upijaju višak vlage iz vazduha poput sunđera.
Većina biljaka je navikla na više vlažan vazduh nego onaj koji ih okružuje u našim apartmanima. Mnogo češće pate od nedostatka vode u vazduhu nego od njenog viška. Napravili smo nekoliko zapažanja i primijetili da kućno cvijeće, ako se zimi stavi u prostoriju sa niskom vlažnošću, na primjer u blizini sistema grijanja, počinje venuti, lišće otpada i cvijet se suši.
Prozračite prostoriju nakon svake lekcije; Da biste povećali vlažnost i poboljšali sastav zraka, povećajte broj zelenih sobnih biljaka; postavite otvorene posude s vodom (na primjer: akvarij, ukrasna fontana), porozni ovlaživači, koji isparavanjem čine zrak vlažnijim; Najjednostavniji način da se vlaga zraka u kući vrati u normalu je korištenje kućni ovlaživač zrak.