Desain pengobatan penelitian medis berbasis bukti. Desain penelitian ilmiah di bidang kedokteran. Profesor A.O. Gusan

Dalam desain UX, penelitian adalah bagian mendasar dalam memecahkan masalah yang relevan dan/atau mengurangi masalah yang “tepat” yang dihadapi pengguna. Tugas seorang desainer adalah memahami penggunanya. Ini berarti melampaui asumsi awal untuk menempatkan diri Anda pada posisi orang lain untuk menciptakan produk yang memenuhi kebutuhan manusia.

Penelitian yang baik tidak hanya berakhir dengan data yang baik, tetapi juga berakhir desain yang bagus dan fungsionalitas yang disukai, diinginkan, dan dibutuhkan pengguna.

Riset desain sering kali diabaikan karena desainer fokus pada seperti apa desainnya. Hal ini menyebabkan pemahaman yang dangkal terhadap orang-orang yang menjadi sasarannya. Memiliki pemikiran seperti ini bertentangan dengan apa adanyaUX. Ini adalah berpusat pada pengguna.

Desain UX berpusat pada penelitian untuk memahami kebutuhan masyarakat dan bagaimana produk atau layanan yang kami buat akan membantu mereka.

Berikut adalah beberapa teknik penelitian yang harus diketahui setiap desainer ketika memulai sebuah proyek, dan meskipun mereka tidak melakukan penelitian, mereka dapat berkomunikasi lebih baik dengan peneliti UX.

Penelitian Utama

Penelitian primer pada dasarnya adalah tentang menemukan data baru untuk memahami untuk siapa Anda merancang dan apa yang Anda rencanakan untuk dirancang. Hal ini memungkinkan kami menguji ide kami dengan pengguna dan mengembangkan solusi yang lebih bermakna bagi mereka. Desainer biasanya mengumpulkan data tersebut melalui wawancara dengan individu atau kelompok kecil, survei, atau kuesioner.

Penting untuk memahami apa yang ingin Anda teliti sebelum berhenti mencari orang, serta jenis atau kualitas data yang ingin Anda kumpulkan. Dalam sebuah artikel dari Universitas Surrey, penulis menarik perhatian pada dua hal poin penting, yang harus diperhatikan ketika melakukan penelitian utama: validitas dan kepraktisan.

Keabsahan data mengacu pada kebenaran, yaitu apa yang dikatakannya mengenai subjek atau fenomena yang diteliti. Ada kemungkinan data dapat diandalkan namun tidak valid.

Aspek praktis dari penelitian harus dipertimbangkan dengan cermat ketika merancang penelitian, misalnya:

– biaya dan anggaran
– waktu dan skala
- ukuran sampel

Bryman dalam bukunya Metode Penelitian Sosial(2001) mengidentifikasi empat jenis validitas yang dapat mempengaruhi hasil yang diperoleh:

1. Validitas pengukuran atau validitas konstruk: apakah ukuran yang diukur melakukan apa yang diklaimnya.

Artinya, apakah statistik kehadiran di gereja benar-benar mengukur kekuatan keyakinan beragama?

1. Validitas internal: mengacu pada sebab-akibat dan menentukan apakah kesimpulan suatu penelitian atau teori merupakan cerminan sebenarnya dari sebab-sebab tersebut.

Artinya, apakah pengangguran memang yang menyebabkan terjadinya kriminalitas atau ada penjelasan lain?

1. Validitas eksternal: mempertimbangkan apakah hasil penelitian tertentu dapat digeneralisasikan ke kelompok lain.

Artinya, jika salah satu jenis pendekatan pengembangan masyarakat digunakan di wilayah ini, apakah dampaknya akan sama di wilayah lain?

1. Validitas lingkungan: mempertimbangkan “...temuan ilmiah sosial yang relevan dengan kehidupan sehari-hari lingkungan alami orang” (Bryman, 2001)

Artinya, jika suatu situasi diamati dalam situasi yang salah, bagaimana hal ini dapat mempengaruhi perilaku orang?

Penelitian Sekunder

Penelitian sekunder menggunakan data yang ada seperti Internet, buku, atau artikel untuk mendukung pilihan desain Anda dan konteks di balik desain Anda. Penelitian sekunder juga digunakan sebagai sarana untuk mengkonfirmasi lebih jauh keabsahan informasi dari penelitian primer dan menciptakan argumen yang lebih kuat desain umum. Biasanya, penelitian sekunder sudah merangkum gambaran analitis dari penelitian yang ada.

Tidak apa-apa jika hanya menggunakan penelitian sekunder untuk mengevaluasi desain Anda, tetapi jika Anda punya waktu, saya akan melakukannya tentu saja disarankan untuk melakukan penelitian primer bersama dengan penelitian sekunder untuk benar-benar memahami untuk siapa Anda mengembangkan dan mengumpulkan ide-ide yang lebih relevan dan menarik daripada data yang ada. Saat Anda mengumpulkan data pengguna khusus untuk desain Anda, itu akan menghasilkan ide dan produk yang lebih baik.

Studi evaluasi

Studi evaluasi menggambarkan masalah spesifik untuk memastikan kegunaan dan mendasarkannya pada kebutuhan dan keinginan masyarakat nyata. Salah satu cara untuk melakukan riset evaluasi adalah dengan meminta pengguna menggunakan produk Anda dan memberi mereka pertanyaan atau tugas untuk dipikirkan saat mereka mencoba menyelesaikan tugas tersebut. Ada dua jenis studi evaluasi: sumatif dan formatif.

Studi penilaian sumatif. Penilaian sumatif bertujuan untuk memahami hasil atau akibat dari sesuatu. Dia lebih menekankan hasil daripada proses.

Sebuah studi ringkasan dapat mengevaluasi hal-hal seperti:

• Keuangan: Dampak dari segi biaya, penghematan, keuntungan, dll.
• Dampak: Pengaruh luas, baik positif maupun negatif, termasuk faktor kedalaman, penyebaran dan waktu.
• hasil: Apakah efek yang diinginkan atau tidak diinginkan tercapai.
• Analisis sekunder: Menganalisis data yang ada untuk memperoleh informasi tambahan.
• Meta-analisis: integrasi hasil dari beberapa penelitian.

Penelitian evaluasi formatif. Penilaian formatif digunakan untuk membantu menguatkan atau memperbaiki orang atau benda yang diuji.

Penelitian formatif dapat menilai hal-hal seperti:

• Penerapan: Memantau keberhasilan suatu proses atau proyek.
• Kebutuhan: Sekilas tentang jenis dan tingkat kebutuhan.
• Potensi: kemampuan menggunakan informasi untuk membentuk suatu tujuan.

Penelitian eksplorasi

Penelitian eksplorasi dilakukan pada topik yang sedikit atau bahkan tidak diketahui oleh siapa pun. Tujuan dari penelitian eksplorasi adalah untuk memperoleh pemahaman mendalam dan keakraban dengan topik tersebut dengan membenamkan diri Anda sebanyak mungkin di dalamnya untuk menciptakan arah bagi potensi penggunaan data di masa depan.

Dengan penelitian eksploratif, Anda mempunyai kesempatan untuk mendapatkan ide-ide baru dan menciptakan solusi yang berarti terhadap masalah-masalah yang paling penting.

Penelitian eksplorasi memungkinkan kita untuk mengkonfirmasi asumsi kita tentang suatu topik yang sering diabaikan (yaitu, orang-orang yang dipenjara, tunawisma), sehingga memberikan peluang untuk menghasilkan ide-ide baru dan pengembangan untuk permasalahan atau peluang yang ada.

Berdasarkan artikel dari Lynn University, penelitian eksplorasi memberi tahu kita bahwa:

1. Desain - cara yang nyaman memperoleh informasi latar belakang tentang topik tertentu.
2. Penelitian eksplorasi bersifat fleksibel dan dapat menjawab semua jenis pertanyaan penelitian (apa, mengapa, bagaimana).
3. Memberikan kemampuan untuk mendefinisikan istilah-istilah baru dan memperjelas konsep-konsep yang sudah ada.
4. Penelitian eksplorasi sering digunakan untuk membuat hipotesis formal dan mengembangkan masalah penelitian yang lebih tepat.
5. Penelitian eksplorasi membantu menentukan prioritas penelitian.

• Pengobatan berbasis bukti

• Desain Penelitian Medis

• Pivina L.M., Ph.D., asisten

• Departemen Penyakit Dalam No.2

Acara Sebelumnya

• Menurunnya angka kematian bayi dan pertumbuhan penduduk yang cepat

• Mengubah struktur morbiditas dari penyakit akut menjadi dominan penyakit kronis

• Perubahan sifat etiologi penyakit - dari agen infeksi menjadi faktor perilaku

• Pesatnya perkembangan ilmu kedokteran dan pertumbuhan teknologi kedokteran

• Pengembangan sistem asuransi sosial

Apa yang dimaksud dengan pengobatan berbasis bukti?

• “…penggunaan temuan penelitian klinis terbaik secara cermat, akurat, dan bermakna untuk menginformasikan keputusan mengenai perawatan khusus pasien.”

• (Sackett D., Richardson W., Rosenberg W., Haynes R. Pengobatan berbasis bukti. Cara berlatih dan mengajarkan EBM. Churchill Livingston, 1997.)

Konsep pengobatan berbasis bukti

• Tujuan dari konsep pengobatan berbasis bukti adalah untuk memberikan kesempatan kepada dokter untuk menemukan dan menggunakan fakta-fakta berbasis ilmiah yang diperoleh selama studi klinis yang dilakukan dengan benar ketika membuat keputusan klinis, dan untuk meningkatkan keakuratan prediksi hasil intervensi medis.

• Konsep ini didasarkan pada dua gagasan utama:

• Setiap keputusan klinis oleh seorang dokter harus dibuat dengan mempertimbangkan bukti ilmiah.

• Semakin besar bobot setiap fakta, semakin ketat metode penelitian ilmiah yang digunakan untuk memperolehnya.

• Paltsev M.A. 2006

Kapan pengobatan berbasis bukti muncul?

• 1940 - Uji coba acak pertama (penggunaan streptomisin untuk tuberkulosis)

• 1960 - tragedi thalidomida

• 1962 - Badan Pengawas Obat dan Makanan AS memperkenalkan peraturan yang mewajibkan uji coba terkontrol terhadap obat baru.

• 1971 - Cochran mengangkat masalah kurangnya bukti ilmiah

• 1980-90 - Meningkatkan kesadaran akan perlunya memasukkan tinjauan sistematis dalam pedoman klinis

• 1994 - kolokium Cochrane pertama di Oxford

• 1994 - istilah EBM

• 1996 - Kebanyakan dokter di Inggris sudah mengenal istilah EBM

• 1996 - Menteri Kesehatan Inggris menyatakan bahwa tugas utamanya adalah mempromosikan konsep EBM

• 1996 - Istilah EBM dalam berita utama surat kabar terkemuka Inggris

• 1999 - BMJ menerbitkan panduan EBM (sirkulasi AS ½ juta)

• 2001 – Edisi Jerman, Spanyol, Rusia, Jepang

• Nama EBM diambil dari nama Archie Cochrane, seorang ahli epidemiologi Inggris yang menunjukkan perlunya mengevaluasi peran intervensi klinis tertentu menggunakan uji klinis terkontrol dan menyimpan hasilnya dalam database khusus mengenai efektivitas pemberian layanan kesehatan.

• Ialah orang pertama yang merumuskan konsep pengobatan berbasis bukti.

• Penelitian telah menunjukkan hal itu

• untuk 2/3 pasien dokter

• butuh informasi, tapi

• terima hanya di

• sejumlah kecil kasus. Dimana saya bisa mendapatkan informasi yang diperlukan?

• Pengamatan menunjukkan bahwa di beberapa majalah dalam negeri hingga ½ artikelnya bersifat periklanan dalam konten, desain, atau terkait dengan iklan cetak.

Untuk mengikuti perkembangan zaman…….

• “...seorang dokter perlu membaca 10 jurnal, sekitar 70 abstrak asli per bulan...”

• Sackett D.L. (1985)

• “...Anda perlu membaca 15 artikel 365 hari setahun...”

• McCrory D.C. (2002)

• Waktu yang tersedia bagi seorang praktisi untuk membaca kurang dari 1 jam per minggu.

Hubungan antara praktisi dan informasi medis

• Ledakan informasi

• Kesulitan dalam menemukan informasi yang dapat diandalkan (“bukti”)

• Kesulitan dalam menganalisis informasi

• Kesulitan membuat keputusan klinis yang efektif

• Kesalahan medis

• Meresepkan intervensi yang tidak perlu

Pembenaran perlunya regulasi

• Di AS, 98.000 kematian per tahun akibat kesalahan medis (IOM, 2000)

• Hanya 30% intervensi medis yang terbukti efektifitasnya

• Intervensi yang tidak efektif (dan terkadang merugikan) sering terjadi

• Tidak semua orang yang membutuhkan menerima intervensi yang terbukti efektif

• Penggunaan cocarboxylase, riboxin, asparkam

• Pemberian vitamin parenteral sebagai pengobatan tambahan

• Resep angioprotektor, obat yang dapat diserap

• Pemberian zat besi dan asam folat secara preventif pada ibu hamil– efek positif pada kesehatan ibu dan bayi baru lahir

• Mamografi untuk deteksi dini kanker payudara

Pengaruh program pelatihan rehabilitasi terhadap outcome PJK pada pasien yang menderita infark miokard selama 3 tahun rehabilitasi (meta-analisis)

Komponen pelayanan kesehatan yang bermutu (Haynes dkk'96)

Epidemiologi klinis

• DM didasarkan pada epidemiologi klinis adalah cabang kedokteran yang menggunakan metode epidemiologi untuk memperoleh informasi medis hanya berdasarkan fakta ilmiah yang terbukti secara ketat, tidak termasuk pengaruh kesalahan sistematis dan acak.

Bagaimana perasaan kita terhadap penelitian ilmiah

Studi FraminghamHeart ( Studi Framingham ) Massachusetts, di bawah naungan Jantung, Lungand Darah

Studi FraminghamHeart ( Studi Framingham ) contoh khas epidemiologi klinis. Penelitian ini dimulai pada tahun 1948 untuk menyelidiki kesehatan jantung di Framingham, Massachusetts, di bawah naungan Institut Jantung Nasional (kemudian berganti nama menjadi Institut Jantung, Paru-Paru dan Darah Nasional: Jantung Nasional, Lungand Darah Lembaga; NHLBI). Penelitian ini awalnya melibatkan 5.209 pria dan wanita. Pada tahun 1971, itu mencakup 5.124 perwakilan peserta generasi kedua - “keturunan”. Para peneliti sekarang berencana untuk mulai memeriksa 3.500 cucu dari mereka yang mengikuti penelitian lebih dari 50 tahun yang lalu—yang merupakan “generasi ketiga”. Penelitian ini tidak ada bandingannya dalam hal durasi, ukuran kelompok, dan implikasinya pengobatan modern, dan terutama kardiologi, sulit untuk ditaksir terlalu tinggi. Selama bertahun-tahun pengamatan yang cermat terhadap peserta penelitian, faktor risiko utama yang menyebabkan penyakit pada sistem kardiovaskular telah diidentifikasi: tekanan darah tinggi, peningkatan tingkat kolesterol dalam darah, merokok, obesitas, diabetes, dll. Sejak awal, penelitian ini telah menghasilkan hampir 1.200 artikel yang dipublikasikan di jurnal medis utama dunia.

• Penyimpangan dari norma Sehat atau sakit

• Diagnosis Seberapa akurat metodenya?

• Frekuensi Seberapa umumkah penyakit ini?

• Risiko Faktor apa saja yang berhubungan dengan peningkatan risiko penyakit?

• Prognosis Apa akibat dari penyakit ini

• Pengobatan Bagaimana perjalanan penyakit akan berubah seiring dengan pengobatan?

• Pencegahan Apakah ada metode untuk mencegah penyakit ini pada orang sehat? Apakah perjalanan penyakit membaik dengan pengenalan dan pengobatan dini?

• Penyebab Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya penyakit tersebut?

• Biaya Berapa biaya pengobatan ini?

• penyakit?

Frekuensi

• Frekuensi

• Mempertaruhkan

• Ramalan

• Perlakuan

• Pencegahan

• Menyebabkan

Retrospektif

• Retrospektif(studi retrospektif) – peristiwa yang telah berlalu dinilai (misalnya, dari riwayat medis)

• Calon(studi prospektif) - pertama-tama disusun rencana penelitian, ditetapkan tata cara pengumpulan dan pengolahan data, kemudian dilakukan penelitian sesuai dengan rencana tersebut.

Klasifikasi penelitian berdasarkan desain

• 1. Studi observasional (studi – observasi)

• satu atau lebih kelompok pasien dideskripsikan dan diamati untuk karakteristik tertentu

• 2. Studi eksperimental

• hasil suatu intervensi (obat, prosedur, pengobatan, dll.) dinilai dan satu, dua atau lebih kelompok dilibatkan. Subjek penelitian diamati

Klasifikasi uji klinis ilmiah

Struktur penelitian

• Oleh waktu:

• Studi cross-sectional

• Studi longitudinal

Studi longitudinal

Deskripsi kasus

• Ulasan Deskriptif– publikasi ilmiah yang paling “dibaca” yang mencerminkan posisi penulis terhadap isu tertentu

• Paling sering, riwayat kesehatan seorang pasien disajikan.

• Salah satu cara untuk memahami situasi klinis yang kompleks

• Namun tidak memiliki bukti ilmiah

Seri kasus dan kasus klinis

Jenis Studi Observasional Seri kasus atau studi deskriptif

• Seri kasus adalah studi tentang intervensi yang sama pada pasien individu berturut-turut tanpa kelompok kontrol.

• Misalnya, seorang ahli bedah vaskular mungkin menjelaskan hasil revaskularisasi arteri karotis pada 100 pasien dengan iskemia serebral.

Jenis studi observasional Seri kasus atau studi deskriptif, ciri-cirinya

• menjelaskan sejumlah karakteristik yang menarik dalam kelompok kecil pasien yang diamati

• masa studi yang relatif singkat

• tidak menyertakan hipotesis penelitian apa pun

• tidak memiliki kelompok kontrol

• mendahului penelitian lain

• jenis penelitian ini terbatas pada data pasien individu

Studi kasus kontrol

• Sebuah studi yang dirancang untuk membandingkan dua kelompok peserta yang mengalami dan tidak mengembangkan hasil klinis (biasanya hasil yang tidak menguntungkan) untuk mengidentifikasi perbedaan dalam pengaruh faktor risiko tertentu terhadap perkembangan hasil klinis tersebut.

• Desain penelitian ini paling cocok ketika mencoba menentukan penyebab penyakit langka, misalnya perkembangan gangguan sistem saraf pusat pada anak setelah penggunaan vaksin pertusis.

Acara:

• Acara: adanya penyakit atau hasil

• Kontrol: tidak adanya penyakit atau hasil

• Kemungkinan penyebab atau faktor risiko penyakit dinilai secara retrospektif, namun bukan merupakan pengendalian historis

• Menjawab pertanyaan “Apa yang terjadi?”

• Studi Membujur atau Longitudinal

Studi kasus-kontrol

• Desain

Keuntungan dan kerugian Pengendalian kasus

• Keuntungan

• Desain Terbaik untuk Penyakit atau Kondisi Langka yang Membutuhkan Interval Waktu Lama
• Digunakan untuk menguji hipotesis primer
• Jangka sangat pendek
• Paling murah

• Kekurangan

• Sejumlah besar bias dan kesalahan sistematik
• Tergantung pada kualitas deskripsi dan pengukuran utama
• Kesulitan dalam memilih kelompok kontrol yang sesuai

• Sebuah studi yang desainnya memungkinkan Anda untuk mengikuti sekelompok (kohort) peserta dan mengidentifikasi perbedaan dalam kejadian hasil klinis tertentu di antara mereka.

• Sekelompok pasien dipilih untuk gejala serupa, yang akan diikuti di masa depan

• Dimulai dengan asumsi faktor risiko atau hasil

• Terkena RF dan Tidak Terkena

• Prospektif dari waktu ke waktu, penentuan faktor yang dicari pada kelompok yang terpapar

• Menjawab pertanyaan “Apakah orang akan sakit jika terkena suatu faktor risiko?”

• Sebagian besar prospektif, namun ada juga kelompok historis (retrospektif)

Desain

• Desain

Keuntungan dan Kerugian Uji Coba Kelompok

• Keuntungan

• Desain yang lebih baik untuk mempelajari penyebab kondisi, penyakit, faktor risiko, dan hasil.
• Cukup waktu untuk mendapatkan bukti yang kuat
• Banyak kesalahan sistematis yang dapat dihindari (terjadi jika hasilnya diketahui sebelumnya)
• Memungkinkan penilaian hubungan antara paparan faktor risiko dan beberapa penyakit

• Kekurangan

• Membujur
• Mahal (studi terhadap lebih banyak orang)
• Memungkinkan penilaian hubungan antara suatu penyakit dan paparan terhadap sejumlah kecil faktor (yang diidentifikasi pada awal penelitian)
• Tidak dapat digunakan untuk penyakit langka (ukuran sampel harus lebih besar dari jumlah individu dengan penyakit yang diteliti)

Jenis studi observasional (deskriptif) Studi cross-sectional (prevalensi)

• Data dikumpulkan pada titik waktu tertentu

• Jenis:

• Prevalensi atau hasil penyakit
• Studi tentang perjalanan penyakit, tahapan

• Mereka menjawab pertanyaan “Berapa?”

Studi prevalensi

• Desain

TERMINOLOGI

• Prevalensi– prevalensi. Contoh: prevalensi IHD dalam suatu populasi, jumlah penderita IHD/total populasi dalam persentase.

• Kejadian– morbiditas primer. Contoh: kejadian asma bronkial pada anak Semey = jumlah kasus baru asma pada anak Semey / jumlah anak yang tinggal di Semey.

• Semakin tinggi angka kejadiannya (I) dan semakin lama penyakit atau kondisinya maka semakin tinggi pula prevalensinya (P)

• P = Saya x L

UJI COBA TERKENDALI SECARA ACAK (RCT) (Uji Klinis Terkendali (CCT))

• - STANDAR EMAS UNTUK METODE DIAGNOSA DAN PENGOBATAN APAPUN.

• Biasanya, ini adalah penelitian di mana peserta secara acak dibagi menjadi dua kelompok - kelompok belajar (yang menerima intervensi yang sedang dipelajari) dan kelompok kontrol (yang menerima plasebo atau intervensi lain. Desain penelitian ini memungkinkan efektivitas intervensi untuk dibandingkan.

Diagram RCT yang khas

Desain

• Desain

Kontrol plasebo

• Kontrol plasebo

• Perawatan aktif

• Karakteristik komparatif dosis

Kekurangan

• Kekurangan

• seringkali memerlukan waktu yang lama
• Sangat mahal
• Tidak cocok untuk penyakit langka
• Kesempatan terbatas kemampuan generalisasi

• Keuntungan

• data terbaik untuk pasien
• lebih sedikit bias (kesalahan sistematis)
• terbaik untuk mengevaluasi efektivitas dan menguji intervensi
• Jika diacak, desainnya paling ketat dan dapat diandalkan

Pengembangan Protokol Studi

• Protokol (program) uji klinis adalah dokumen yang memberikan instruksi bagi setiap orang yang mengikuti uji klinis, dengan tugas khusus untuk setiap peserta dan instruksi untuk menyelesaikan tugas tersebut.

• Protokol ini memastikan penelitian yang berkualitas, serta pengumpulan dan analisis data, yang kemudian diserahkan untuk ditinjau kepada otoritas sistem kontrol dan perizinan.

Pengembangan Kartu Pendaftaran Perorangan

• Individual Record Card (IRC) adalah sarana pengumpulan data dari studi berbasis kertas yang dilakukan di lokasi penelitian. Beberapa penelitian juga menggunakan sarana elektronik untuk tujuan ini.

• Pada uji klinis tahap pertama (fase 1), peneliti mempelajari obat atau pengobatan baru pada sekelompok kecil orang (20-80 orang) untuk terlebih dahulu menentukan keamanannya, menetapkan kisaran dosis yang aman, dan mengidentifikasi efek samping.

• Pada tahap kedua (Tahap II), obat atau pengobatan yang sedang diteliti diberikan kepada kelompok orang yang lebih besar (100-300 orang) untuk melihat apakah obat tersebut efektif dan untuk menguji lebih lanjut keamanannya.

Tahapan (fase) uji klinis

Pada tahap ketiga (fase III), obat atau pengobatan yang diteliti diresepkan untuk kelompok orang yang lebih besar (1000-3000 orang) untuk memastikan efektivitas dan keamanan, pengendalian efek samping, serta untuk perbandingan dengan obat dan pengobatan yang umum digunakan, menghasilkan informasi yang memungkinkan obat atau pengobatan tersebut digunakan dengan aman.

Penelitian tahap keempat (tahap IV) dilakukan setelah obat atau metode pengobatan disetujui untuk digunakan oleh Kementerian Kesehatan Republik Kazakhstan. Studi-studi ini terus menguji obat atau pengobatan yang sedang dipelajari untuk mengumpulkan informasi lebih lanjut tentang dampaknya berbagai kelompok orang dan mengidentifikasi efek samping yang terjadi dengan penggunaan jangka panjang.

• Tinjauan adalah suatu kajian ilmiah serius yang menyatakan dengan jelas persoalan yang sedang diteliti, memerinci cara-cara yang digunakan untuk menemukan, memilih, mengevaluasi, dan merangkum hasil-hasil berbagai kajian yang relevan dengan persoalan yang diteliti. Analisis sistematis mungkin mencakup meta-analisis (tetapi tidak wajib).

Meta-analisis

• Meringkas hasil beberapa penelitian dengan topik yang sama

Terutama disusun dari tinjauan sistematis. Suatu metode analisis statistik yang menggabungkan hasil beberapa penelitian dan menyajikan perkiraan yang dihasilkan sebagai skor tertimbang tunggal (dengan bobot yang lebih besar biasanya diberikan pada penelitian yang lebih besar atau penelitian dengan kualitas metodologi yang lebih tinggi).

Kesimpulan Desain Penelitian Medis

• RCT– kekuatan maksimum, tetapi seringkali mahal dan memakan waktu

• Dipersiapkan dengan baik studi observasional memberikan hasil yang baik dalam mengidentifikasi penyebab penyakit, namun tidak cukup meyakinkan

• Belajar kelompok– terbaik untuk mempelajari perjalanan penyakit dan mengidentifikasi faktor risiko

• Studi kasus-kontrol cepat dan murah

Pemilihan metodologi penelitian

• Penelitian kuantitatif: dirancang untuk menjawab pertanyaan: “Berapa” dan “Berapa kuantitasnya?” Ditujukan untuk mengidentifikasi hubungan, biasanya hubungan sebab-akibat, antar variabel.

• Pengumpulan informasi masalah minat dan analisis matematis dari data kuantitatif yang diperoleh.

• Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi pola-pola umum yang menjadi ciri tidak hanya kelompok orang yang diteliti, tetapi juga seluruh populasi secara keseluruhan, yang memungkinkan peneliti untuk menafsirkan masalah dan membuat prediksi.

Penelitian kualitatif

• Dirancang untuk menjawab pertanyaan: “Siapa? Mengapa? Kapan? dan dimana?" dan ditujukan untuk mempelajari masalah tersebut lebih dalam.

• Masalahnya dilihat dari sudut pandang yang berbeda.

• Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap prinsip-prinsip (pola) karakteristik populasi yang diteliti, yang dengannya fenomena-fenomena yang menarik bagi kita terjadi dan memungkinkan kita untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah tersebut.

Penelitian kualitatif

Metode pengumpulan data:

• Kuantitatif

• Tes dan berbagai metode pengukuran

• Kuesioner

• Pengumpulan data yang diformalkan

• Elemen pentingnya adalah:

• Kehadiran kelompok kontrol
• Pengacakan

Analisis data yang diterima

• Kuantitatif

• Statistik

Keandalan bukti

Sepintas, desain dan psikologi tidak berhubungan satu sama lain, kecuali saat membangun situs web, ketika keinginan individu pelanggan diperhitungkan. Namun cakupan penerapan dasar-dasar psikologi bisa lebih luas, dengan memasukkan pencapaian-pencapaian terkini dalam bidang ilmu ini.

Arsitektur terkadang secara puitis disebut musik beku. Memang pengaruh tampilan luar suatu bangunan, dan khususnya ruang internalnya, terhadap jiwa manusia sebanding dengan pengaruh melodi. Kadang-kadang bahkan nuansa kecil pun bisa menjerumuskan Anda ke dalam kesedihan atau, sebaliknya, menimbulkan perasaan bersemangat, gelombang kekuatan dan kegembiraan.

Untungnya, saat-saat ketika desain interior hanya dipandu oleh pertimbangan pragmatis tentang kemanfaatan dan manfaat utilitarian telah terlupakan. Keinginan untuk sepenuhnya mengikuti kriteria mode dan prestise yang seringkali sangat meragukan ini juga tidak lagi menjadi hal utama, namun aspek pribadi dan psikologis dari desain ruangan lebih diutamakan. Apartemen atau rumah pribadi secara bertahap tidak hanya menjadi ruang untuk hidup, tetapi juga ekspresi yang unik dunia batin pemilik. Gaya rumah difokuskan, pertama-tama, pada penciptaan iklim psikologis yang nyaman dan harmonis, dan dengan pemilihan semua komponen desain yang cermat, gaya ini dapat berfungsi sebagai semacam psikoterapis pasif.

Desain psikologis mengeksplorasi kompleksnya interaksi dalam sistem “orang-lingkungan”. Ini adalah dasar psikologis untuk desain. Pembenaran kausalitasnya, keberadaannya secara umum, komponen-komponennya dalam arti luas dan masing-masing kasus tertentu.

Desain Psi didasarkan pada data dari psikologi umum, Psikologi sosial(desain sebagai saluran sistem media), etnopsikologi, etnografi, sosiologi (pendekatan dari sudut pandang globalisasi desain), filsafat, kajian budaya, sinergi, ilmu informasi dan fisika.

Psi-design mengasimilasi data dari semua cara memahami realitas - sains, seni, agama, dll., serta akumulasi pengetahuan empiris dari ajaran tradisional.

Struktur desain psi mencakup pertimbangan hubungan dua arah antara seseorang dan lingkungan: ekologi video, psikologi warna dan cahaya, psikologi bentuk, psikologi ilmu material, psikologi komposisi, psikologi perbedaan individu, dll.

Dalam aspek terapan psi-design ada tiga bagian utama:

– pembentukan keutuhan gagasan tentang lingkungan keberadaan manusia (dengan kata lain, diagnostik lingkungan sebagai titik penerapan pengaruh transformatif desain),

– metode untuk mempelajari situasi dan interaksi tertentu dalam sistem “manusia-lingkungan”,

– resep desain untuk menciptakan lingkungan.

Psi-design mengembangkan pemikiran non-standar dan mandiri, kreativitas, pandangan luas tentang dunia benda dan Alam, serta hubungannya. Bagi mereka yang menguasainya, sumber kreativitas, inspirasi, dan intuisi baru yang tak berdasar akan terbuka. Mulai saat ini hidup menjadi lebih jernih, bermakna, cerah, menarik, “enak”, kualitasnya meningkat berkali-kali lipat. Dan tidak ada sihir.

Psikologi menarik bagi semua orang karena menyangkut semua orang. Karena ini tentang rahasia jiwa, ia mengetahui secara mendalam tentang kita bahkan apa yang kita sendiri tidak tahu. Seharusnya kita tidak tahu. Sebenarnya tidak terlalu dalam, tidak semuanya selalu benar. Tapi dia mencoba. Melakukan penelitian, mengumpulkan statistik, analisis. Ia sering terbawa oleh teori dan berpikir tentang sains demi sains. Tapi bagian yang diterapkan berhasil, meski tidak seratus persen. Namun, perkembangan utama telah terjadi sejak lama dan, yang paling penting, terjadi di Barat. Dasarnya adalah pemikiran Eropa. Baik subjek maupun psikolog.

Akibatnya, metode yang digunakan tidak sepenuhnya sesuai dengan mentalitas orang Rusia, dan seringkali sama sekali tidak cocok untuk memahami “jiwa misterius Rusia”. Sebenarnya, sama seperti Anda tidak dapat membandingkan kecerdasan perwakilan budaya yang berbeda, Anda juga tidak dapat menggunakan teknik yang diciptakan dalam mentalitas berbeda untuk menganalisis mentalitas berbeda.

Untuk mendesain tahun terakhir menunjukkan peningkatan perhatian. Pertama, ini merupakan fenomena baru bagi kami. Kedua, menarik. Akhirnya, sungguh indah. Dan hanya sedikit orang yang menyadari betapa berpengaruhnya hal ini. Dalam arti mempengaruhi seseorang sebagai faktor lingkungan. Tidak ada lagi yang memperdebatkan pentingnya ekologi sebagai faktor lingkungan. Terlebih lagi, semua masalah sekarang ada di area ini. Namun lingkungan subjek memiliki pengaruh yang tidak kalah pentingnya terhadap seseorang. Dari sudut pandang ini, merupakan tanggung jawab desainer untuk memastikan bahwa pengaruh ini bersifat positif dan tidak negatif. Ini adalah topik tersendiri, namun katakanlah pelanggaran aturan ekologi video dapat menyebabkan penyakit, termasuk menyebabkan gangguan mental. Dan orang yang sakit tidak akan pernah menyangka bahwa alasannya adalah desain yang buruk.

Alasan kedua adalah bahwa perancang seringkali tidak dapat mengambil posisi sebagai pelanggan dan merancang lingkungan untuknya. Saat melaksanakan suatu perintah, dia mengekspresikan pandangan dunianya dan dipandu oleh seleranya. Tak heran hampir semua orang mengeluhkannya masalah psikologi dengan pelanggan sebagai pihak utama. Hal ini sudah menjadi hal yang lumrah. Perancang adalah orang yang sama dengan sistem pandangannya sendiri, dan meskipun dia mencoba beradaptasi dengan selera pelanggan, dia jarang mencapai sasaran. Kurangnya objektivitas.

Selain itu, desainer sering kali bertindak tidak jujur; mereka “mengambil keuntungan dari pelanggan” dan memaksakan selera dan preferensi mereka. Banyak orang melakukan hal ini secara tidak sengaja. Sebagian karena pelanggan sendiri tidak tahu apa yang diinginkannya. Dan kalaupun dia merumuskan keinginannya, sama sekali bukan fakta bahwa jika dilaksanakan, keinginan itu tidak akan merugikannya di masa depan. Bagaimanapun, keinginan pelanggan bisa ditentukan oleh suasana hati, mode, atau saran seseorang.

Jujur saja dalam berprofesi, harus diakui bahwa seorang desainer, meskipun seorang seniman, tetaplah orang yang bergerak di bidang jasa. Artinya, “apa pun yang Anda inginkan”. Seorang desainer berkewajiban (secara harfiah seperti seorang dokter) untuk mencintai semua pelanggannya (pasien), mencintai semua gaya (penyakit), semua warna (sindrom) dan tekstur dan dengan terampil mengoperasikannya. Namun ini pun tidak cukup. Tidak ada cukup alat untuk mengobjektifikasi solusi desain.

Namun ternyata penciptaan metode psikologis seperti itu memang nyata. Apalagi sudah dikembangkan dan diuji. Keindahannya adalah hal ini membantu menghindari subjektivitas di kedua sisi kontrak dan menentukan dengan tingkat kepastian yang lebih besar apa yang sebenarnya diinginkan pelanggan. Hasilnya, “resep desain” unik dirumuskan untuk pelanggan tertentu. Mirip dengan penjahitan individu di studio. Rekomendasi khusus diberikan mengenai gaya, bentuk, ruang, tekstur bahan, cahaya, sesuai dengan susunan mental individu. Jika pelanggannya adalah sebuah keluarga, maka resep umum rata-rata dikeluarkan tanpa faktor yang “merugikan” bagi salah satu anggotanya.

Hasilnya, desainer berhasil mengekspresikan pandangan dunia dan persepsi diri klien melalui desain interior. Tidak mudah untuk mengubah klien menjadi rekan penulis (maka besaran biayanya akan merugikan desainer), tetapi untuk “menjahit jas sesuai gambar”.

Patut dicatat juga bahwa teknik ini memberikan peluang nyata untuk memberikan efek terapeutik dengan menggunakan sarana interior. Ya, fisika, khususnya, bagian baru - sinergi dan eniologi.

Tentu saja, agar adil, harus dikatakan bahwa teknik psikologis bukanlah perangkat yang mengharuskan Anda mengetahui beberapa tombol untuk menggunakannya. Diperlukan pengetahuan psikologis minimal untuk menafsirkan data yang diperoleh. Namun hal ini cukup realistis bagi orang awam dan tidak memerlukan pengetahuan yang mendalam.

Pendekatan psikologis terhadap desain interior secara konvensional mencakup dua fungsi utama. Fungsi harmonisasi yang paling umum dan terkenal adalah ketika perabotan satu ruangan atau seluruh rumah mencerminkan temperamen, kebiasaan, dan pandangan dunia seseorang. Tujuan dari ruangan tersebut adalah untuk menciptakan suasana keharmonisan dan kedamaian. Keputusan yang berani dan tidak sepele hampir tidak bisa dibenarkan di sini. Faktanya, teknik ini mengasumsikan kepasifan interior dalam kaitannya dengan pemiliknya. Berkat kombinasi optimal corak dan tekstur bahan finishing, serta elemen dekoratif dan aksesori, interior beradaptasi dengan individu tertentu, menjadi kelanjutan dari batinnya.

Fungsi kedua yang jauh lebih menarik bisa disebut merangsang. Desain sekarang memainkan peran aktif: ia menonjolkan ciri-ciri tertentu dari karakter dan temperamen pemiliknya, atau, sebaliknya, menghaluskan dan menghilangkan ciri-ciri yang tidak diinginkan. Misalnya, interior seperti itu dapat menyeimbangkan orang yang mudah tersinggung atau menginspirasi orang melankolis yang rentan terhadap depresi. Bukan rahasia lagi bahwa popularitas Feng Shui saat ini sebagian besar disebabkan oleh beragamnya metode pengorganisasian ruang yang merangsang yang ditawarkan oleh ajaran kuno ini. Namun, para pengikut Feng Shui melihat lebih dalam lagi, menyatakan bahwa penataan yang tepat secara misterius dapat memengaruhi tidak hanya jiwa penghuni rumah, tetapi juga peristiwa dalam kehidupan, bisnis, dan kehidupan mereka. kesuksesan pribadi. Tentu saja, desain ruangan yang ideal adalah desain ruangan yang memadukan fungsi stimulasi dan harmonisasi.

Desain interior dimulai dengan tata letak ruangan, dengan penciptaan struktur ruang internal tertentu. Dari sudut pandang psikologis, penataan seperti ini sangat penting. Faktanya, hal ini menentukan ritme kehidupan di dalam rumah dan sering kali menentukan pola hubungan tertentu antara penghuninya, satu sama lain, dan tamu. Meskipun ada banyak pilihan tata ruang, namun dapat diringkas menjadi dua tipe utama: interior dalam dan luar ruangan. Interior tipe tertutup menyiratkan pembagian yang jelas dan tetap dari satu kesatuan menjadi beberapa ruangan terisolasi, yang masing-masing menjalankan fungsi tertentu. Misalnya, ruang tamu tidak bisa berfungsi ganda sebagai ruang makan, dan kamar tidur tidak bisa berfungsi ganda sebagai ruang belajar. Dari sudut pandang psikologis, privasi, dan bahkan keintiman kehidupan pemilik tempat, sangatlah penting di sini. Sebaliknya, interior terbuka merupakan perwujudan desain dari konsep masyarakat yang dapat diakses, menunjukkan semacam kehidupan yang dipamerkan, gaya perilaku yang aktif, dinamis dan mudah bergaul dan, mungkin, prioritas kepentingan publik dan bisnis di atas kepentingan pribadi. yang.

DESAIN PENELITIAN DI BIDANG OBAT

Prof. A.O.Gusan

Publikasi banyak materi ilmiah di dalam negeri dan pers asing, serta pengalaman dalam mengedit koleksi karya ilmiah Konferensi para dokter di Republik Karachay-Cherkess, yang kini memasuki tahun ke-11, dengan partisipasi banyak ilmuwan dalam dan luar negeri, izinkan saya memberikan beberapa rekomendasi mengenai pelaksanaan penelitian ilmiah dan presentasi hasilnya.

Di setiap spesialisasi medis, dokter menggunakan metode penelitian spesifiknya sendiri. Namun, ada prinsip-prinsip umum metodologi dan metode kerja penelitian yang harus diikuti dalam proses pelaksanaan karya ilmiah di setiap cabang kedokteran. Setiap karya ilmiah harus dilakukan sesuai dengan persyaratan internasional tentang pendekatan metodologis dan metodologis dasar. Ini merupakan kebutuhan mendesak saat ini, mengingat integrasi Rusia yang nyata ilmu kedokteran ke dunia.

Sayangnya, hingga saat ini metodologi perencanaan karya ilmiah, khususnya isu biostatistika, belum banyak diteliti di perguruan tinggi kedokteran. lembaga pendidikan Oleh karena itu, saya menganggap tepat dan berguna untuk mempertimbangkan secara singkat persyaratan dasar yang harus diikuti seorang dokter ketika mendokumentasikan hasil penelitian ilmiahnya.

Dalam pesan informasi ini kami akan fokus pada bentuk penyajian hasil penelitian ilmiah yang paling umum - artikel ilmiah.

Artikel ilmiah adalah suatu karya ilmiah yang ruang lingkupnya terbatas, yang menguraikan suatu sistem pandangan yang masuk akal dari penulisnya terhadap suatu masalah tertentu. Persyaratan Penting syarat suatu artikel ilmiah: relevansi permasalahan yang diangkat di dalamnya, kedalaman fenomena, peristiwa dan fakta yang dibahas, kekhususan dan validitas kesimpulan dan generalisasi yang dibuat.

Setiap penelitian ilmiah mencakup beberapa blok tahapan yang saling terkait. Yang pertama adalah penelitian yang telah direncanakan sebelumnya, penyusunan dan persetujuan rencana penelitian. Yang kedua meliputi proses penelitian itu sendiri (pengumpulan bahan-bahan yang mencirikan masalah yang diteliti, akumulasi data faktual tentang masalah tersebut, sistematisasinya, pengembangan gagasan-gagasan tertentu tentang masalah). Bagian ketiga penelitian adalah penyajian hasil penelitian ilmiah (interpretasi, laporan, publikasi).

Saat menulis artikel ilmiah apa pun, penulis harus memberikan tinjauan analitis terhadap literatur tentang topik yang dipilih yang membenarkan perlunya pekerjaan ini. Paling sering, ini bisa berupa pertanyaan tentang topik tertentu yang belum cukup dibahas hingga saat ini, atau penulis mengemukakan metode penelitian baru yang memungkinkan seseorang memperdalam pengetahuan tentang masalah ini, dll. Topik karyanya bisa berupa kasus klinis. , observasi yang penting untuk pengalaman kerja praktek, dll.

Bagian berikutnya yang sangat penting dari setiap penelitian adalah karakteristik desainnya.Hasil penelitian sangat ditentukan oleh kebenaran metode penelitian yang dipilih. Untuk mengevaluasi efektivitas metode diagnosis, pencegahan dan pengobatan baru, menghilangkan kesalahan dan menafsirkan hasil studi klinis dengan benar, metode tersebut harus dilakukan dalam kerangka uji coba terkontrol secara acak, yang dianggap sebagai “standar emas” untuk perbandingan klinis.

Uji klinis terkontrol adalah studi prospektif di mana kelompok pembanding menerima jenis pengobatan yang berbeda: pasien dalam kelompok kontrol menerima pengobatan standar (biasanya yang terbaik) ide-ide modern), dan pasien dalam kelompok eksperimen menerima pengobatan baru. Kondisi yang paling penting memastikan keandalan studi terkontrol adalah homogenitas kelompok pasien menurut semua karakteristik yang mempengaruhi hasil penyakit (jenis kelamin, usia, adanya penyakit penyerta, tingkat keparahan dan stadium penyakit yang mendasari, dll.). Mengingat adanya banyak faktor yang saling terkait yang menentukan prognosis, serta faktor prognostik “tersembunyi”, perbandingan kelompok observasi yang paling lengkap hanya dapat dicapai dengan menggunakan metode distribusi acak pasien ke dalam kelompok, yaitu pengacakan (random). ). Pengacakan yang sebenarnya mengandaikan kepatuhan wajib terhadap sifat distribusi pasien yang tidak dapat diprediksi ke dalam kelompok (peneliti tidak dapat memprediksi kelompok mana yang akan menjadi tempat pasien berikutnya - “seleksi buta”). Untuk meningkatkan efisiensi pengacakan, stratifikasi awal dilakukan - distribusi pilihan pengobatan dilakukan pada kelompok pasien homogen yang dibentuk sesuai dengan tanda-tanda prognostik utama (pengacakan stratifikasi).

Bagian “Bahan dan metode penelitian” menunjukkan jumlah pasien dalam kelompok kontrol dan kelompok utama, homogenitasnya berdasarkan jenis kelamin, usia, tingkat keparahan dan adanya penyakit penyerta. Hasil klinis yang dapat diandalkan hanya dapat diperoleh dengan jumlah observasi yang cukup pada kedua kelompok.

Menentukan jumlah kasus observasi yang optimal adalah tahap penting merencanakan percobaan. Jadi, dalam kasus di mana hasil penelitian akan dinyatakan secara kualitatif, diperlukan jumlah pengamatan yang jauh lebih besar dibandingkan bila menggunakan perkiraan kuantitatif yang dinyatakan sebagai rata-rata aritmatika. Selain itu, harus diingat bahwa sejumlah kecil penelitian mengurangi keakuratan dan keandalannya. Untuk meningkatkan akurasi penelitian sebanyak 2 kali lipat, maka perlu menambah jumlah observasi sebanyak 4 kali lipat. Selain itu, jumlah kasus yang diamati pada kelompok kontrol dan eksperimen tidak harus sama. Jumlah kasus yang diperlukan untuk melakukan suatu percobaan ditentukan ketika merencanakan penelitian pada setiap kasus tertentu secara individual dengan menggunakan rumus khusus yang dijelaskan dalam sejumlah buku referensi statistik medis.

Sesuai dengan Persyaratan Etika Internasional untuk Penelitian Biomedis yang Melibatkan Subjek Manusia dan Konvensi Internasional tentang Hak Sipil dan Politik, semua penelitian medis yang melibatkan subjek manusia harus didasarkan pada tiga prinsip etika: penghormatan terhadap individu, pencapaian manfaat, dan keadilan. Dalam semua penelitian biomedis yang melibatkan subjek manusia (pasien atau sehat), penyidik ​​harus mendapatkan informed consent dari subjek yang akan berpartisipasi dalam uji coba dan, jika subjek penelitian (SR) tidak dapat memberikannya, informed consent dari kerabat dekat atau perwakilan resmi. Persetujuan yang diinformasikan berarti persetujuan dari SI yang kompeten yang telah menerima semua informasi yang diperlukan, memahaminya secara memadai dan mengambil keputusan secara bebas, tanpa pengaruh, bujukan atau ancaman yang tidak semestinya. SI harus menerima informasi tentang tujuan, metode, durasi penelitian, risiko atau ketidaknyamanan yang diperkirakan, prosedur alternatif, tingkat kerahasiaan, dan kemampuan untuk menarik diri dari penelitian kapan saja.

Bagian “Bahan dan metode penelitian” harus dijelaskan secara rinci sehingga peneliti lain, jika diinginkan, dapat mereproduksi karyanya. Di akhir bagian ini, metode pemrosesan statistik dari hasil yang diperoleh dan perangkat lunak, digunakan untuk ini Analisis data statistik dilakukan dengan pengolahan matematis yang sesuai dari hasil yang diperoleh, teknik dan metodenya dijelaskan secara rinci dalam manual khusus statistik medis. Dalam beberapa tahun terakhir, pemrosesan data statistik mulai dilakukan pada PC menggunakan paket perangkat lunak khusus (misalnya, Statgraph, dll.), yang memungkinkan penghitungan cepat nilai rata-rata dan koefisien relatif, mengidentifikasi sifat dan kekuatan hubungan, tingkat keandalan, dan membuat tabel analitis, bagan, dan grafik.

Pengolahan ilmiah bahan penelitian diselesaikan pada bagian “Hasil dan Pembahasan” dan melibatkan unsur-unsur utama berikut: perbandingan data, penilaian keandalannya, dan hasil penelitian secara keseluruhan. Bagian ini biasanya memuat materi ilustrasi yang diperlukan (tabel, gambar, grafik, dll). Harus diingat bahwa uraian ilustrasi tidak boleh merupakan pengulangan dari apa yang telah tercermin dalam teks artikel.

Kesimpulan karya harus sesuai dengan judul artikel, maksud dan tujuan yang ditetapkan penulis.

Daftar pustaka harus memuat semua sumber yang digunakan. Namun, sistem kutipannya mungkin berbeda. Setiap jurnal ilmiah, redaksi setiap kumpulan karya memiliki persyaratan tersendiri mengenai struktur artikel, desain bahan ilustrasi, dan daftar referensi yang digunakan. Dalam hal ini, setiap penulis harus membiasakan diri dengan aturan publikasi yang ia persiapkan untuk menyerahkan bahan penelitiannya.

Dalam literatur medis dalam negeri, sistem Harvard adalah yang paling umum. Setelah mengacu pada pendapat penulis, inisial, nama keluarga, dan tahun penerbitan karya dicantumkan dalam tanda kurung. Dalam daftar pustaka, sumber disajikan dalam Sesuai abjad dengan nama belakang penulis. Versi yang lebih maju dari sistem ini melibatkan penggantian nama penulis dan tahun penerbitan dengan nomor seri karya dalam daftar referensi terlampir, juga disusun berdasarkan abjad. Nomor ini biasanya ditempatkan dalam tanda kurung siku.

Anda harus hati-hati memeriksa data keluaran setiap sumber sastra, menunjukkan nama keluarga dan inisial penulis (atau penulis), judul artikel atau bagian monografi, kemudian nama jurnal atau publikasi cetak lainnya, menunjukkan tahun (untuk buku - tahun dan tempat) penerbitan, volume, nomor jurnal, halaman. Pertama, daftar penulis dalam negeri disusun menurut abjad, kemudian penulis asing.

Contoh penyusunan daftar referensi.

Contoh penulisan bibliografi literatur (GOST R 7.0.5-2008. Referensi bibliografi. Persyaratan umum dan aturan penyusunan. - M.: Standardinform. - 2008. - 19 hal.)

1.VoyachekV. I. Dasar-dasar otorhinolaryngology. - L.: Medgiz, 1963. - 348 hal.

2. Blotsky A. A., Pluzhnikov M. S. Fenomena mendengkur dan obstruktif apnea tidur. - SPb.: Spets.lit., 2002.-176 hal.

3. Preobrazhensky B. S., Temkin Ya.S., Likhachev A. G. Penyakit telinga, hidung dan tenggorokan. - M.: Kedokteran, 1968. - 495 hal. Lebih dari tiga penulis

4. Dasar-dasar audiologi dan alat bantu dengar / V. G. Bazarov [et al.]. - M.: Kedokteran, 1984. - 252 hal.

5. Borzov E. V. Peran faktor perinatal dalam pembentukan patologi amandel faring // berita otorhinolaryngology dan logopathology. - 2002. - No. 2. - Hal. 7-10.

6. Kovaleva L. M., Mefedovskaya E. K. Etiologi dan patogenesis sphenoiditis pada anak-anak // Berita otorhinolaryngology dan logopathology. - 2002. - No. 2. - Hal. 20-24.

7. Injeksi pita suara dengan lemak autogenous: resonansi magnetik jangka panjang. evaluasi pencitraan nee / J.H. Brandenburg // Laringoskop. - 1996. - Jil. 106, N 2, hal. 1. - Hal.174-180.

Dengan prinsip yang sama, artikel dari kumpulan karya dan (atau) abstrak laporan dikutip.

Artikel dari koleksi:

8. Korobkov G. A. Kecepatan bicara. Masalah kontemporer fisiologi dan patologi bicara: koleksi. tr. Institut Penelitian Telinga, Tenggorokan dan Hidung Moskow; Lenggr. Balai Penelitian Telinga, Tenggorokan, Hidung dan Bicara. - M., 1989. - T. 23. - Hal. 107-111.

Dalam desain UX, penelitian adalah bagian mendasar dalam memecahkan masalah yang relevan dan/atau mengurangi masalah yang “tepat” yang dihadapi pengguna. Tugas seorang desainer adalah memahami penggunanya. Ini berarti melampaui asumsi awal untuk menempatkan diri Anda pada posisi orang lain untuk menciptakan produk yang memenuhi kebutuhan manusia.

Riset yang baik tidak hanya menghasilkan data yang bagus, namun juga menghasilkan desain dan fungsionalitas bagus yang disukai, diinginkan, dan dibutuhkan pengguna.

Riset desain sering kali diabaikan karena desainer fokus pada seperti apa desainnya. Hal ini menyebabkan pemahaman yang dangkal terhadap orang-orang yang menjadi sasarannya. Memiliki pemikiran seperti ini bertentangan dengan apa adanyaUX. Ini adalah berpusat pada pengguna.

Desain UX berpusat pada penelitian untuk memahami kebutuhan masyarakat dan bagaimana produk atau layanan yang kami buat akan membantu mereka.

Berikut adalah beberapa teknik penelitian yang harus diketahui setiap desainer ketika memulai sebuah proyek, dan meskipun mereka tidak melakukan penelitian, mereka dapat berkomunikasi lebih baik dengan peneliti UX.

Penelitian Utama

Penelitian primer pada dasarnya adalah tentang menemukan data baru untuk memahami untuk siapa Anda merancang dan apa yang Anda rencanakan untuk dirancang. Hal ini memungkinkan kami menguji ide kami dengan pengguna dan mengembangkan solusi yang lebih bermakna bagi mereka. Desainer biasanya mengumpulkan data tersebut melalui wawancara dengan individu atau kelompok kecil, survei, atau kuesioner.

Penting untuk memahami apa yang ingin Anda teliti sebelum berhenti mencari orang, serta jenis atau kualitas data yang ingin Anda kumpulkan. Dalam sebuah artikel dari University of Surrey, penulis menarik perhatian pada dua poin penting yang perlu diperhatikan ketika melakukan penelitian primer: validitas dan kepraktisan.

Keabsahan data mengacu pada kebenaran, yaitu apa yang dikatakannya mengenai subjek atau fenomena yang diteliti. Ada kemungkinan data dapat diandalkan namun tidak valid.

Aspek praktis dari penelitian harus dipertimbangkan dengan cermat ketika merancang penelitian, misalnya:

– biaya dan anggaran
– waktu dan skala
- ukuran sampel

Bryman dalam bukunya Metode Penelitian Sosial(2001) mengidentifikasi empat jenis validitas yang dapat mempengaruhi hasil yang diperoleh:

1. Validitas pengukuran atau validitas konstruk: apakah ukuran yang diukur melakukan apa yang diklaimnya.

Artinya, apakah statistik kehadiran di gereja benar-benar mengukur kekuatan keyakinan beragama?

1. Validitas internal: mengacu pada sebab-akibat dan menentukan apakah kesimpulan suatu penelitian atau teori merupakan cerminan sebenarnya dari sebab-sebab tersebut.

Artinya, apakah pengangguran memang yang menyebabkan terjadinya kriminalitas atau ada penjelasan lain?

1. Validitas eksternal: mempertimbangkan apakah hasil penelitian tertentu dapat digeneralisasikan ke kelompok lain.

Artinya, jika salah satu jenis pendekatan pengembangan masyarakat digunakan di wilayah ini, apakah dampaknya akan sama di wilayah lain?

1. Validitas lingkungan: mempertimbangkan apakah “...temuan ilmiah sosial relevan dengan lingkungan alam sehari-hari manusia” (Bryman, 2001)

Artinya, jika suatu situasi diamati dalam situasi yang salah, bagaimana hal ini dapat mempengaruhi perilaku orang?

Penelitian Sekunder

Penelitian sekunder menggunakan data yang ada seperti Internet, buku, atau artikel untuk mendukung pilihan desain Anda dan konteks di balik desain Anda. Penelitian sekunder juga digunakan sebagai sarana untuk lebih memvalidasi informasi dari penelitian primer dan membangun kasus yang lebih kuat untuk keseluruhan desain. Biasanya, penelitian sekunder sudah merangkum gambaran analitis dari penelitian yang ada.

Tidak apa-apa jika hanya menggunakan penelitian sekunder untuk mengevaluasi desain Anda, tetapi jika Anda punya waktu, saya akan melakukannya tentu saja disarankan untuk melakukan penelitian primer bersama dengan penelitian sekunder untuk benar-benar memahami untuk siapa Anda mengembangkan dan mengumpulkan ide-ide yang lebih relevan dan menarik daripada data yang ada. Saat Anda mengumpulkan data pengguna khusus untuk desain Anda, itu akan menghasilkan ide dan produk yang lebih baik.

Studi evaluasi

Studi evaluasi menggambarkan masalah spesifik untuk memastikan kegunaan dan mendasarkannya pada kebutuhan dan keinginan masyarakat nyata. Salah satu cara untuk melakukan riset evaluasi adalah dengan meminta pengguna menggunakan produk Anda dan memberi mereka pertanyaan atau tugas untuk dipikirkan saat mereka mencoba menyelesaikan tugas tersebut. Ada dua jenis studi evaluasi: sumatif dan formatif.

Studi penilaian sumatif. Penilaian sumatif bertujuan untuk memahami hasil atau akibat dari sesuatu. Dia lebih menekankan hasil daripada proses.

Sebuah studi ringkasan dapat mengevaluasi hal-hal seperti:

• Keuangan: Dampak dari segi biaya, penghematan, keuntungan, dll.
• Dampak: Pengaruh luas, baik positif maupun negatif, termasuk faktor kedalaman, penyebaran dan waktu.
• hasil: Apakah efek yang diinginkan atau tidak diinginkan tercapai.
• Analisis sekunder: Menganalisis data yang ada untuk memperoleh informasi tambahan.
• Meta-analisis: integrasi hasil dari beberapa penelitian.

Penelitian evaluasi formatif. Penilaian formatif digunakan untuk membantu menguatkan atau memperbaiki orang atau benda yang diuji.

Penelitian formatif dapat menilai hal-hal seperti:

• Penerapan: Memantau keberhasilan suatu proses atau proyek.
• Kebutuhan: Sekilas tentang jenis dan tingkat kebutuhan.
• Potensi: kemampuan menggunakan informasi untuk membentuk suatu tujuan.

Penelitian eksplorasi

Penelitian eksplorasi dilakukan pada topik yang sedikit atau bahkan tidak diketahui oleh siapa pun. Tujuan dari penelitian eksplorasi adalah untuk memperoleh pemahaman mendalam dan keakraban dengan topik tersebut dengan membenamkan diri Anda sebanyak mungkin di dalamnya untuk menciptakan arah bagi potensi penggunaan data di masa depan.

Dengan penelitian eksploratif, Anda mempunyai kesempatan untuk mendapatkan ide-ide baru dan menciptakan solusi yang berarti terhadap masalah-masalah yang paling penting.

Penelitian eksplorasi memungkinkan kita untuk mengkonfirmasi asumsi kita tentang suatu topik yang sering diabaikan (yaitu, orang-orang yang dipenjara, tunawisma), sehingga memberikan peluang untuk menghasilkan ide-ide baru dan pengembangan untuk permasalahan atau peluang yang ada.

Berdasarkan artikel dari Lynn University, penelitian eksplorasi memberi tahu kita bahwa:

1. Desain adalah cara mudah untuk memperoleh informasi latar belakang tentang topik tertentu.
2. Penelitian eksplorasi bersifat fleksibel dan dapat menjawab semua jenis pertanyaan penelitian (apa, mengapa, bagaimana).
3. Memberikan kemampuan untuk mendefinisikan istilah-istilah baru dan memperjelas konsep-konsep yang sudah ada.
4. Penelitian eksplorasi sering digunakan untuk membuat hipotesis formal dan mengembangkan masalah penelitian yang lebih tepat.
5. Penelitian eksplorasi membantu menentukan prioritas penelitian.