İç mekan bitkileriyle ilgili bilmeceler Size çeşitli harika bitkiler hakkında bir şiir anlatacağım. Yaratıcılığınızı uygularsınız ve bitkiyi gösterirsiniz .... Çiçeklerle ilgili bilmeceler Kızlar için çiçeklerle ilgili bilmeceler

Hem çocuklara hem de yetişkinlere açık olan çiçeklerle ilgili bilmeceler şaşırtıcı ve çeşitlidir çiçek dünyası. Bilmeceler çiçek türlerini, renklerini anlatır. Aynı zamanda görsel yardımların da elinizin altında olması iyidir - resimler, herbaryum, çiçek tarhları.

Çiçekler çeşitlidir. Bahçelerde ve meyve bahçelerinde, şehir çiçek yataklarında ve biyolojik bahçelerde, ormanlarda, tarlalarda, nehir ve göl kıyılarında her yerde yetişirler. Yetiştiriciler, renklerinde, aromalarında ve çiçek şekillerinde dikkat çeken çok sayıda dekoratif lezzet ortaya çıkardı. Tropikal ülkelerde çok büyür sıradışı çiçekler- daha büyükler, daha parlaklar, belirgin bir aromaları var. Ve hoş olması da gerekmiyor. Çiçekler birçok böceğe besin sağlar, onlardan nektar ve polen toplarlar.

Renklerle ilgili bilmeceler hafızayı, düşünmeyi ve hayal gücünü geliştirir. Çocuklar bu tür bilmeceleri çözmekten mutluluk duyarlar, hatırlamaları kolaydır. Ve küçüklerin gözleri çiçek tarhlarında şu veya bu çiçekle karşılaştıklarında ne kadar sevinçle parlıyor!

Çavdar tarlada ürün veriyor.
Orada çavdarın içinde bir çiçek bulacaksın.
parlak mavi ve kabarık,
Hoş kokulu olmaması çok yazık.
(Peygamber Çiçeği)

Kaprisli ve hassasım
Herhangi bir tatil için gerekli.
Beyaz olabilirim, sarı olabilirim, kırmızı olabilirim
Ama ben her zaman güzelim!
(Gül)

Bahçede bir kıvrılma var -
Beyaz gömlek,
Altın kalp.
Ne olduğunu?
(Papatya)

Bahçede yemyeşil bir çalı çiçek açtı,
Eşekarısı ve arıları çekiyor.
Hepsi büyük havlu çiçeklerde -
Beyaz, pembe, bordo!
(Şakayık)

Bush penceresi ve balkon.
Yaprak - kabarık ve hoş kokulu,
Ve penceredeki çiçekler -
Ateşli bir şapka gibi.
(Sardunya)

beyaz puantiyeli
Yeşil bir bacak üzerinde.
(Vadideki Zambak)

Temiz bir alanda kabarık bir top gibi bembeyaz oluyorum,
ve esinti esti - sap kaldı.
(Karahindiba)

Nehrin bu insanları
Yapraklar geceleri gizlenir.
(Nilüfer)

Pencerede, rafta
İğneler büyüdü
Evet, saten çiçekler -
Kızıl ve kırmızı.
(Kaktüs)

Bahçede, yolda, penceremin altında
Güneş bugün yüksek bir bacakta çiçek açtı
(Ayçiçeği)

güzel çiçekler
Bahçede çiçek açtı
renklerle sıçrayan,
Ve sonbahar yolda.
(Yıldızlar)

Yeşil bir tavuktan
Tamamen tüylerle kaplı
Gurur duyuyorum
Kızıl horoz!
(Haşhaş)

Karla kaplı tümseklerde,
Beyaz kar örtüsünün altında
Küçük bir çiçek bulduk
Yarı donmuş, biraz canlı.
(Kardelen)

Bu mavi çiçek
Bize seni hatırlatıyor
Gökyüzü hakkında - saf, saf,
Ve parlak güneş
(beni Unutma)

Bahçede bir kıvrılma var -
Beyaz gömlek,
Altın kalp.
Ne olduğunu?
(Papatya)

Parmaklarımız yok, ellerimiz yok -
Etrafta sadece yapraklar var.
Garip bir şekilde isimlendiriliyoruz
Ama maniküre ihtiyacımız yok!
(Kadife çiçeği)

Pencerenin yanındaki çiçek yatağında
Patates ekildi.
Çiçekleri çok büyüktür.
Hem aydınlık hem karanlık.
(Dahlia)

Mavi çan asılı
Asla aramaz.
(Zil)

sarı, kabarık
Toplar kokulu.
Dondan korunan
Kendi şubelerinde...
(Mimoza)

Bu mavi çiçek
Bize seni hatırlatıyor
Gökyüzü hakkında - saf, saf,
Ve güneş parlıyor!
(Unutma beni)

güzel çiçekler
Bahçede çiçek açtı
renklerle sıçrayan,
Ve sonbahar yolda.
(Yıldızlar)

Beni tanımak çok kolay:
İsmim gereği kaplanlarla akrabayım.
Çiçeğimde kırmızı benekler oluştu
Yeşilliklerin arasında bir kıvılcım gibi!
(Kaplan zambak)

varım kış bahçesi
Bütün günü geçireceğim.
Sulu boya alacağım.
çizeceğim...
(Hercai Menekşe)

Geceleri bile bir karınca
Evinizi kaçırmayın:
Şafağa kadar yol
Fenerleri aydınlatın.
Üst üste büyük direklerde
Lambalar beyazdır.
(Vadideki Zambak)

Çiçeklerim turuncu alevler
Ve yapraklar yeşil madalyalar gibidir.
Adında - doğu ülkesi.
Peki arkadaşlar, beni tanıdınız mı?
(Nasturtium)

Parkımızda çimler var
Orada çiçek açtı ... gramofonlar!
Mor, beyaz, kiraz...
Sadece müziği duyamıyorsun.
(Petunya)

Daha yükseğe ve daha yükseğe tırmanıyorum
Çatıya kadar tırmanacağım!
Kollarım ve bacaklarım olmasın -
Bazen çağrılıyorum...
(Gündüzotu)

Bahçede bir horoz var -
mor tarak,
Ve kuyruk savaşıyor,
Kılıç eğrisi
(İris)

Herkes bizi tanıyor:
Alev kadar parlak
Biz aynı isimleriz
Küçük tırnaklarla.
Vahşi doğaya hayran kalın
Kızıl...
(karanfil)

Efsaneye göre çiçeğim
Hazine açılıyor.
Yılda bir kez diyorlar
Mucize gerçekleşir.
Ama dürüst olacağım:
Ben hiç çiçek açmıyorum!
(Eğreltiotu)

Şu tarihte: dolambaçlı yol
Güneş bacakta büyüyor.
Güneş olgunlaştıkça
Bir avuç tahıl olacak.
(Ayçiçeği)

Vadinin yanındaki tarlada
Kırmızı yulaf lapası.
(Yonca)

Bir bahar çiçeği var
Yanılmamak için işaretler:
Sarımsak gibi yapraklar
Ve taç bir prensinki gibidir!
(Nergis)

Yerden ilk çıkan
Çözülme sırasında.
Dondan korkmuyor
Küçük olmasına rağmen.
(Kardelen)

Düğün buketinde iyiyim
Ve bülbüllerin ıslık çaldığı bahçede.
Tüm yıl boyunca dünyanın birçok ülkesinde
Bir aşk ilanı olarak hizmet ediyorum.
(Gül)

Kış bahçesindeyim
Bütün günü geçireceğim.
Sulu boya alacağım.
çizeceğim...
(Hercai Menekşe)

sarı çiçekler -
yanaklarını cilala,
beş vurucu,
Ve yapraklar değiştirilebilir.
(Düğün çiçeği)

Ben kırların çiçeği değilim
Ben bir su sakiniyim.
Ve kız arkadaşlarım -
Yeşil kurbağalar.
(Nilüfer)

Her ne kadar ben bir canavar ve bir kuş olmasam da,
Ama kendimi savunabilirim!
Pençelerimi aç -
Sadece çiçeklerime dokun!
(Gül)

Sürahiler ve tabaklar
Batmazlar ve kavga etmezler.
(su zambakları)

Bir soğandan yetiştirilen
Ama yemek için iyi değil.
Parlak bir cam üzerinde
Bir çiçeğe benziyor.
(Lale)

Karahindiba Kardeşler
Şapkalar rengarenk:
Beyazlı kim
Kırmızılı kim
Pembe giyen kim?
(Papatya)

Sonbahar geldi
Soğuğu soluyun...
Ve çiçek tarhında yanıyor
Son yıldız.
(Yıldız çiçeği)

Tomurcuk hakkında bilmece
O sıkı bir yumruktu
Ve sıkılmamış - bir çiçek oldu.
(Tomurcuk)

Hakkında bilmeceler hercai menekşe
Kış bahçesindeyim
Bütün günü geçireceğim.
Sulu boya alacağım.
çizeceğim...
(Hercai Menekşe)

Hakkında bilmeceler Asterler
güzel çiçekler
Bahçede çiçek açtı
renklerle sıçrayan,
Ve sonbahar yolda.
(Yıldızlar)

Hakkında bilmeceler peygamber çiçeği
Çavdar tarlada ürün veriyor.
Orada çavdarın içinde bir çiçek bulacaksın.
Parlak mavi ve kabarık
Hoş kokulu olmaması çok yazık.
(Peygamber Çiçeği)

Hakkında bilmeceler Nilüfer
Suda bir çiçek büyüyor
Soluk pembe bir taç yaprağı giymiş.
(Nilüfer)

Hakkında bilmeceler karanfiller
Herkes bizi tanıyor:
Alev kadar parlak
Biz aynı isimleriz
Küçük tırnaklarla.
Vahşi doğaya hayran kalın
Kızıl…
(karanfil)

Hakkında bilmeceler yıldız çiçeği
Pencerenin yanındaki çiçek yatağında
Patates ekildi.
Çiçekleri çok büyüktür.
Hem aydınlık hem karanlık.
(Dahlia)

Hakkında bilmeceler Glayöl
Direğe - bayraklar,
Direğin altında kılıçlar var.
(Glayöl)

Hakkında bilmeceler iris
BEN - otsu bitki
bir çiçekle leylak rengi.
Ama vurguyu değiştir
Ve şekere dönüşüyorum.
(İris)

Hakkında bilmeceler kaktüs
Pencerede, rafta
İğneler büyüdü
Evet, saten çiçekler -
Kızıl ve kırmızı.
(Kaktüs)

Hakkında bilmeceler zil
Mavi çan asılı
Asla aramaz.
(Zil)

Hakkında bilmeceler Vadideki zambak
Ormanın tazeliğini kokluyoruz
İlkbaharın sonlarında getirir
Çiçek kokulu, yumuşaktır,
Beyaz bir fırçadan.
(Vadideki Zambak)

Yeşil bacakta beyaz bezelye.
(vadinin zambakları)

Hakkında bilmeceler zambaklar
Vasya sınıfa çiçek getirdi
Eşi görülmemiş güzellik.
Yapraklar plastik gibi
Vasily'nin çiçeklerinde.
Bana bir vazo ver
O koyacak...
(Zambak)

Hakkında bilmeceler Haşhaş
Baş bacağın üzerinde, bezelye kafanın üzerinde.
(Haşhaş)

küçük kırıntı
Yeryüzünden geçti
Kırmızı şapkayı buldum.
(Haşhaş)

Hakkında bilmeceler mimoza
sarı, kabarık
Toplar kokulu.
Dondan korunan
Kendi şubelerinde...
(Mimoza)

Hakkında bilmeceler beni Unutma
Bu mavi çiçek
Bize seni hatırlatıyor
Gökyüzü hakkında - saf, saf,
Ve güneş parlıyor.
(beni Unutma)

Hakkında bilmeceler karahindiba
altın ve genç
Bir haftada grileşti
Ve iki gün sonra
Kel kafa.
Onu cebimde saklayacağım
Önceki …
(Karahindiba)

Yolun yakınında top beyazdır.
Rüzgar esiyor ama top bir bütün.
Peki çocuklar nasıl patlayacak -
Pooh uçuyor ve soyunuyor.
(Karahindiba)

Hakkında bilmeceler şakayık
Üşümeyle zincirlenmişti
Ve bir rüzgârla oluşan kar yığını altında uyudum.
Baharda kırıldım
Yazın çiçek açtı
Gelin gibi bembeyaz oldu
Ve kırmızı, çok güzel.
(Şakayık)

Hakkında bilmeceler kardelen
İlkbaharda kar temizlendi
Hem iğneler hem de ölü odun.
Ve ilk ortaya çıkan
Çözülme sırasında...
(Kardelen)

Hakkında bilmeceler ayçiçeği
Dolambaçlı yolda
Güneş bacakta büyüyor.
Güneş olgunlaştıkça
Bir avuç tahıl olacak.
(Ayçiçeği)

Hakkında bilmeceler gül
Çite bak
Bahçenin kraliçesi çiçek açtı.
Lale ya da mimoza değil
Ve dikenlerin güzelliğinde...
(Gül)

Katı ve kötü güzellik,
Ona dokunduklarında.
(Gül)

Hakkında bilmeceler papatya
Beyaz sepet -
altın alt,
İçinde bir çiy damlası var
Ve güneş parlıyor.
(Papatya)

Kız kardeşler sahada duruyor:
Sarı gözler, beyaz kirpikler.
(Papatyalar)

Kız kardeşin çayırlarında:
altın Göz,
Beyaz kirpikler.
(Papatyalar)

Hakkında bilmeceler leylak
Orada burada yapraklarda
Mor selam.
Sıcak bir mayıs günü
Çözünmüş…
(Leylak)

Hakkında bilmeceler Lale
Bir soğandan yetiştirilen
Ama yemek için iyi değil.
Parlak bir cam üzerinde
Bir çiçeğe benziyor.
(Lale)

Hakkında bilmeceler menekşe
Güneşin kenarında
Çimenlerin üzerinde duruyor.
mor kulaklar
Biraz kaldırdım.
Ve burada bize yardımcı olacak
yaratıcılık -
Herkes çiçeğe der...
(Menekşe)

Çocuklar ve yetişkinler için oda, alan ve konularla ilgili şiirsel bilmeceler dekoratif çiçekler. Bilmeceler sadece çiçek yetiştiricilerine değil aynı zamanda çocuklara da hitap edecek. Bilmecelerin yardımıyla çocuklar çiçeklerle ve isimleriyle tanışacak. Bu da konuşmayı geliştirmeye ve kelime dağarcığını zenginleştirmeye yardımcı olacaktır.

sana bir şiir anlatacağım

Farklı hakkında harika bitkiler.

Yaratıcılığını kullanıyorsun

Bana bitkiyi göster...
Havayı arındırın
Konfor yaratıyorlar
Pencerelerde yeşil
Tüm yıl boyunca çiçek açar (İç mekan bitkileri)

Beyaz meyve suyu bagajda gizli,

Deri bir yaprak gibi

Saksıda büyüyebilir mi

Belki ormanda, nehirde.

Hindistan'da doğdu.

Buna ne denir? (Ficus)
Düz, uzun, ahşap değil.

Çizgili ama karpuz değil. (Sanssevera)

Elbise solmuş mu?

Boyanın değişip değişmediği:

Her şey mordu

Peygamber çiçeği mavisi oldu . (Ortanca)
Yemyeşil bir çalı büyüdü,

Pencerede gereksiz değil

Yapraklar görünmez

Ve yasak meyveler . (Kuşkonmaz)

Sonsuza kadar yeşil ve güzel.

parlak kırmızı renk

Yavaşça yanıyor ... (Balsam)

Kirpi eldiveni. (Sansevieria)

Dikenleri var ama zarar veremez

perde çekeceğim

Beyaz bir çizgi üzerinde

Tığ işi hasır değil -

Canlı ve yeşil (Tradescantia)

Uzun ince bir bacak üzerinde.

Kekler çok dikenlidir, üzerlerinde iğneler çıkar.(Dikenli armut)
Islak bir Vanek var,

Ve bukleler halinde - bir ışık. (Balsam)

Bir gölette değil, bir nehirde değil -

Pencerede, sobanın yanında. (Sansevier / turna kuyruğu /)
Çalı pencere ve balkon,

Yaprak kabarık ve hoş kokuludur,

Ve penceredeki çiçekler yanan bir şapka gibidir. (Sardunya)
yuvarlak boncuk

Bir kirpi gibi

Ama namlu ve bacaklar olmadan.

Penceremde büyüyor

Ben onu çok seviyorum. (Kaktüs.)
Balerin dışarı çıktı

Üvez gibi bluz.

Mor etek, peygamber çiçeği mavi kurdelesi.

Bacaklar yontulmuş gibi

Ayakkabılar yaldızlıdır. (Fuşya)
Halk arasında "ısırgan otu" olarak adlandırılan ev bitkisi.

(Coleus)
Çin'den bize geldi

Alıştım ve bilmemekten yoruldum

Tüm yıl boyunca neşe için, yürekten çiçek açar!

Ve çiçekler rengarenk ve çok güzel!

(Çin gülü-ebegümeci)

İğneler için yastık değil

Kirpi değil, ağaç değil,

Ama kendinizi gücendirmeyin

Çünkü hepsi iğnelerde. (Kaktüs)

Yüz yaşında o yoğun,

Burun akıntısı olur olmaz

Seni şaşırttı

Bütün bacaklarınızla ona koşun! (Aloe)
Büyüyen bir asmam var
Kanepenin yanındaki küvette.
Yaprakları oyulmuş -
Pencerelerden geçtiler. (Canavar)
Kök ve çiçek kokuyor,
Tüylü yapraklar.
Sabah erken kalkıyorsun
Ve alanlarınızı … (sardunya).
Bu bitkinin diğer adı nedir? (Sardunya)
Çocuklar annelerinden uzaklaşmak istediler
Ama annem hepsini saklamayı başardı.
Bu bir avuç genç böyle takılıyor.
İpliklerde - yeşil bebek bitkileri. (Klorofil)
Odamızda büyüyor
Asla çiçek açmaz.
Yapraklar tüy gibidir
Ve insanların bir inancı var:
Ormanın neresinde çiçek açacak,
Bir adam orada hazine bulacaktır. (Nefrolepis, eğrelti otu)

ağaç sapları,

Halk arasında buna ne denir? (Mağara, rannik, şifacı)

Bu çiçekli bitkinin ikinci adı, yapraklarla çoğaltılabilen Saintpaulia'dır. (Menekşe)

Bir yapraktan sürprize

Yaprakların arasında - ışıklar,

İğneler büyüdü.

Evet saten çiçekler

Kızıl ve kırmızı. (Kaktüsler)

"Sulu ve susuz" deneyimini yaşayın
Amaç: Faktörleri tanımlamak dış ortam Bitkilerin büyümesi ve gelişmesi için gerekli (su, ışık, ısı)
Malzeme: İki özdeş bitki (balsam), su
İnme: Bir yetişkin, bitkilerin neden susuz yaşayamayacaklarını bulmayı önerir (bitki kurur, yapraklar kurur, yapraklarda su vardır); bir bitki sulanırsa diğeri sulanmazsa ne olur (sulamadan bitki kurur, sararır, yapraklar ve gövde elastikiyetini kaybeder) Sulamaya bağlı olarak bitkilerin durumunu izlemenin sonuçları içeride çizilir bir hafta. Bir bitkinin suya bağımlılığının modelini yapıyorlar. Çocuklar bir bitkinin susuz yaşayamayacağı sonucuna varırlar.

"Aydınlıkta ve karanlıkta" deneyimini yaşayın
Amaç: Bitkilerin büyümesi ve gelişmesi için gerekli çevresel faktörleri belirlemek.
Malzeme: Bir tencerede bir ev bitkisinin kesilmesi, dayanıklı kartondan yapılmış bir kutu, iki toprak kap.
İnme: Bir yetişkin, bitki yaşamı için ışığın gerekli olup olmadığını öğrenmeyi önerir. Saksıyı bitkinin kesimleriyle bir karton kapakla kapatın. Yedi ila on gün sonra deneyin sonuçlarını çizin (başlığın altındaki çiçek hafifleşti, soluklaştı). Kapağı çıkarın. Yedi ila on gün sonra sonuç tekrar çizilir (çiçek ışıkta yeşile döner - bu, içinde yiyecek oluştuğu anlamına gelir)

Deney "Bir bitki nefes alabilir mi?"
Amaç: Bitkinin hava, solunum ihtiyacını belirlemek. Bir bitkide solunum sürecinin nasıl gerçekleştiğini anlayın.
Malzemeler: Ev bitkisi, kokteyl tüpleri, vazelin.
İnme: Bir yetişkin, bitkilerin nefes alıp almadığını, nefes aldıklarını nasıl kanıtlayacaklarını sorar. Çocuklar, insanlarda nefes alma süreci hakkındaki bilgilere dayanarak, nefes alırken havanın bitkiye girip çıkması gerektiğini belirler. Tüpten nefes alın ve nefes verin. Daha sonra tüpün ağzı vazelin ile kapatılır. Çocuklar bir tüpten nefes almaya çalışırlar ve Vazelinin havanın geçmesine izin vermediği sonucuna varırlar. Bitkilerin yapraklarında nefes almalarını sağlayan çok küçük delikler olduğu varsayılmaktadır. Bunu kontrol etmek için yaprağın bir veya her iki tarafını vazelinle yağlayın, yaprakları bir hafta boyunca her gün gözlemleyin. Bir hafta sonra şu sonuca vardılar: Yapraklar alt taraflarıyla "nefes alır" çünkü vazelin bulaşmış yapraklara alt taraf, ölü.

Deneyim "Bir bitkinin solunum organları var mı?"
Amaç: Bitkinin tüm kısımlarının solunumla ilgili olduğunu belirlemek.
Malzeme: İçinde su bulunan şeffaf bir kap, uzun yaprak sapı veya sap üzerinde bir yaprak, bir kokteyl tüpü, bir büyüteç.
İnme: Bir yetişkin, havanın yapraklardan bitkinin içine geçip geçmediğini bulmayı teklif eder. Havanın nasıl tespit edileceğine dair önerilerde bulunulur: Çocuklar sapın kesiğini bir büyüteçle inceler (delikler vardır), sapı suya batırır (gövdeden kabarcıkların çıkışını gözlemler). Çocuklu bir yetişkin "Yaprağın İçinden" deneyini yapar: Bir şişeye su dökerek 2-3 cm boşluk bırakırlar.Yaprağı, sapın ucu suya batırılacak şekilde şişeye yerleştirin. Şişenin deliğini mantar gibi hamuru ile sıkıca kapatın. Burada pipet için bir delik açıp ucu suya ulaşmayacak şekilde yerleştiriyorlar, pipeti hamuru ile sabitliyorlar. Aynanın önünde durarak şişedeki havayı emdirin. Sapın batık ucundan hava kabarcıkları çıkmaya başlar. Çocuklar, kabarcıkların gövdeden suya salınması görülebildiğinden, havanın yapraktan gövdeye geçtiği sonucuna varırlar.

"Kim daha iyi?" deneyimini yaşayın
Amaç: Ortaya çıkarmak uygun koşullar Bitkilerin büyümesi ve gelişmesi için, bitkilerin toprağa bağımlılığını haklı çıkarmak.
Malzeme: İki özdeş çelik, bir kap su, bir kap toprak, bitki bakım malzemeleri.
İnme: Bir yetişkin, bitkilerin topraksız uzun süre yaşayıp yaşayamayacağını (yapamazlar) belirlemeyi önerir; en iyi yetiştikleri yer; suda veya toprakta. Çocuklar sardunya kesimlerini suyla, toprakla farklı kaplara koyarlar. İlk yeni yaprak görünene kadar onları izleyin. Deneyin sonuçlarını gözlem günlüğünde ve bitkinin toprağa bağımlılığının bir modeli şeklinde derlerler (topraktaki bir bitkinin yeni yaprağı daha hızlı görünür, bitki daha iyi güç kazanır, bitki su konusunda zayıftır)

"Labirent" deneyimini yaşayın
Amaç: Bitkinin ışığı nasıl aradığını belirlemek.
Malzeme: Karton kutu labirent şeklinde kapaklı ve bölmeli; bir köşede patates yumrusu, başka bir delikte.
İlerleme: Bir yumru bir kutuya yerleştirilir, kapatılır, ışık kaynağına bir delik olacak şekilde sıcak bir yere konur. Delikte patates filizleri göründükten sonra kutuyu açın. Yönlerini, renklerini (filizler soluk, bükülmüş) not ederek düşünün. Kutuyu açık bırakarak filizlerin rengindeki değişimi ve büyüme yönünü gözlemlemeye devam ederler (yeşile dönerler, farklı yönlere doğru uzarlar). Sonuç formüle edildi: bitki ışıkta daha iyi büyüyor.

"Bitkilerin neyle beslenmesi gerekir?" deneyimini yaşayın
Amaç: Bitki beslenmesinde ışık ihtiyacını ortaya koymak
Malzeme: Sert yapraklı iç mekan bitkileri (ficus, yeşim bitkisi), yapışkan sıva
İnme: Bir yetişkin çocuklara bir bilmece mektubu sunar: çarşafın bir kısmına ışık düşmezse ne olur (çarşafın bir kısmı daha açık olacaktır). Çocukların varsayımları deneyimlerle test edilir: Yaprağın bir kısmı sıva ile kapatılır, bitki bir hafta boyunca bir ışık kaynağına konur. Bir hafta sonra yama çıkarılır, çocuklar şu sonuca varır: Işık olmadan bitkilerde beslenme oluşmaz.

"Gıda Fabrikası" deneyimini yaşayın
Amaç: Bir bitkinin kendi kendini besleyip besleyemeyeceğini belirlemek.
Malzeme: içinde bitki olan saksı cam kavanoz geniş ağızlı, sıkı örtülü.
Kurs: Büyük şeffaf bir kabın içine çocuklar bir bitkinin kesimini suya veya küçük bir tencereye bir bitki koyarlar. Toprak sulanır. Kap, sıcak ve aydınlık bir yere konulan bir kapakla hava geçirmez şekilde kapatılmıştır. Bir ay içinde bitkiyi gözlemleyin. Neden ölmediğini öğrenirler (bitki büyümeye devam eder, kavanozun duvarlarında periyodik olarak su damlaları belirir, sonra kaybolur). Bitki kendini besler.
"Kökler ne içindir?" deneyimini yaşayın

Hedef : bitkinin köklerinin suyu emdiğini kanıtlayın; bitki köklerinin işlevini açıklığa kavuşturmak; Köklerin yapısı ve işlevi arasındaki ilişkiyi kurar.

Teçhizat : kökleri olan sardunya veya balzam sapı, su dolu bir kap, sap için delikli bir kapakla kapatılmıştır.

İlerlemeyi deneyimleyin : Öğrenciler kökleri olan balsam veya sardunya kesimlerini inceler, bitki için neden köklere ihtiyaç duyulduğunu (kökler bitkiyi toprağa sabitler), suyu emip emmediklerini öğrenirler. Bir deney yapın: Bitkiyi şeffaf bir kaba yerleştirin, su seviyesini işaretleyin, kabı, kesme yuvası olan bir kapakla sıkıca kapatın. Birkaç gün sonra suya ne olduğunu belirleyin (su kıtlaştı). 7-8 gün sonra çocukların varsayımları kontrol edilir (su miktarı azalır) ve suyun kökler tarafından emilme süreci anlatılır. Çocuklar sonucu çizerler.

Bir tencerede uzun bir filiz büyüdü,

Nazik sabah yaprakları açtı.

Tüm yaprakların güzelliği ve beslenmesi

Birlikte yeraltı kökleri verirler.
"Suyun köklerdeki hareketi nasıl görülür?" deneyimini yaşayın.

Hedef : bitki köklerinin su aldığını kanıtlamak, bitki köklerinin fonksiyonlarını açıklamak, köklerin yapı ve fonksiyonları arasındaki ilişkiyi kurmak.

Teçhizat : kökleri olan balsam sapı, gıda boyası ile su.

İlerlemeyi deneyimleyin : Öğrenciler kökleriyle birlikte sardunya veya balsam kesimlerini inceler, köklerin işlevlerini netleştirir (bitkiyi toprakta güçlendirir, ondan nem alır). Peki dünyadan başka ne kök salabilir? Çocukların fikirleri tartışılır. Kuru gıda boyasını - "beslenme" olarak düşünün, suya ekleyin, karıştırın. Köklerin sudan fazlasını alması durumunda ne olacağını öğrenin (kökler farklı bir renge dönüşmelidir). Birkaç gün sonra çocuklar deneyin sonuçlarını bir gözlem günlüğüne yazıyorlar. Toprakta kendisine zararlı maddeler bulunması halinde bitkiye ne olacağını belirtirler (bitki, zararlı maddeleri suyla alarak ölür).

Didaktik oyunlar

Didaktik görev. Listelenen işaretlere göre bir nesne bulun.
oyun aksiyonu. Gizli bir oyuncak arayın.
kural. Dikizleyemezsin.
Teçhizat. Masaya 4-5 bitki konur.
Oyun ilerlemesi.Çocuklara "onlarla saklambaç oynamak isteyen" bir matryoshka bebeği gösteriliyor. Öğretmen çocuklardan gözlerini kapatmalarını ister ve bu sırada oyuncağı bitkilerden birinin arkasına saklar. Daha sonra çocuklar gözlerini açar. “Bir matryoshka nasıl bulunur? - şimdi sana matryoshka'nın nerede saklandığını söyleyeceğim. Öğretmen bitkinin neye benzediğini anlatır (ağaç, çimen gibi), sapını, yapraklarını, çiçeklerini anlatır. Çocuklar matryoshka'nın nereye saklandığını tahmin ediyor.
"Aynısını bul"

Didaktik görev
Oyun eylemleri. Benzer bir öğeyi arayın.
Kural.
Teçhizat. Bitkileri tasvir eden iki tablo veya fotoğraf üzerinde düzenlenmiş aynı bitkiler.
Oyun ilerlemesi. Öğretmen masalardan birinde bir bitki gösterir (fotoğraf), onu anlatır özellikler ve ardından çocuğu grupta aynı bitkiyi bulmaya davet eder.
"Çiçekçi"

Bilgi içeriği. Çocuklarla birlikte bitkilerin adlarını, kısımlarını hatırlayın. özellikler bazıları.
Didaktik görev. Nesneleri karakteristik özelliklerine göre tanımlayın, bulun ve adlandırın.
kural. Ne dendiğini söylemeden departmanın adını verin ve tesisi tanımlayın.
Oyun ilerlemesi. Ev bitkileri masanın üzerine çocukların her birini açıkça görebileceği şekilde düzenlenmiştir. Burası çiçekçi dükkanı. Alıcılar bitkiye isim vermiyor, sadece tanımlıyor. Satıcı bunu tanımalı, adlandırmalı ve ardından satın alma işlemini gerçekleştirmelidir.
"Ne değişti?"

Didaktik görev: benzerliğe göre öğeleri bulma

Oyun eylemi: benzer bir öğeyi ara

Kural: Tanınan bir bitkiyi yalnızca bir yetişkinin sinyaliyle, açıklamasını dinledikten sonra gösterebilirsiniz.

Teçhizat:İki masada 3-4 özdeş bitki düzenlenmiştir.

Oyunun ilerlemesi: bir yetişkin masalardan birinde bir bitkiyi gösteriyor ve onu anlatıyor özellikler, ardından çocuğun aynısını başka bir masada bulmasını önerir. Oyun masalardaki bitkilerin her biri ile tekrarlanır.
"İsmine göre bir bitki bul"

Didaktik görev: adına göre bir bitki bulun.

Oyun eylemleri: adlandırılmış bir bitkiyi arayın

Kural: bitkinin nerede saklandığına bakamazsınız.

Oyunun ilerlemesi: Bir yetişkin ev bitkisini çağırır ve çocuğun onu bulması gerekir. Bir çocuğun odanın tamamında bir bitki bulması zorsa, bitkileri masanın üzerine yerleştirerek görevi basitleştirebilirsiniz. Daha sonra odada bir bitki aramak oyunun karmaşık bir versiyonu haline gelecektir.
"Tahmin et hangi bitki"

Görev. Bir öğeyi tanımlayın ve açıklamasından tanıyın.

Taşınmak. Bitkiler her zamanki yerlerindedir. Öğretmen çocuklardan birini bunlardan birini seçip tarif etmeye davet eder, böylece tüm çocuklar bunun ne tür bir bitki olduğunu bilip söyleyebilsinler. Bir dizi açıklama gereklidir. Çocuklar bitkiyi tahmin ettiğinde onları grup odasında bu türün bitkisinin temsilcilerini bulmaya davet edebilirsiniz.
"Aynısını bul"

Didaktik görev. Öğeleri benzerliğe göre bulun.

Oyun eylemleri. Benzer bir öğeyi arayın.

Kural. Tanınan bir bitkiyi yalnızca eğitimcinin sinyaliyle, açıklamasını dinledikten sonra gösterebilirsiniz.

Teçhizat.İki tabloya veya bitkileri gösteren fotoğraflara yerleştirilen aynı bitkiler.

Oyun ilerlemesi.Öğretmen masalardan birinde (fotoğraf) bir bitki gösterir, karakteristik özelliklerini anlatır ve ardından çocuğu grupta aynı bitkiyi bulmaya davet eder.
Kelebek hangi çiçeğe kondu?

Görev. Renk adlarını düzeltin.

Teçhizat. Kelebek.

Oyun ilerlemesi.Öğretmen gösterir kağıt kelebek uçuşunu simüle etmenizi sağlayan ince bir elastik bant üzerinde. Kelebek havalanır ve bir ficusun üzerine oturur. Öğretmen bir çiçeğe isim vermeyi teklif eder.
"Kimin çiçeği?"/Yazarın gelişimi/

Görev. Bitki ve çiçeği eşleştirin.

Teçhizat:çiçek resimleri.

Oyun ilerlemesi.Öğretmen bir çiçek gösterir ve çocuklar bu şekilde açan bir bitki bulurlar.

"Üçüncü tekerlek"

Görev. Toplu iğne ayırt edici özellikleri bitkiler.

Teçhizat. Resimler veya iç mekan bitkileri.

Oyun ilerlemesi. Diğer ikisinden bir şekilde farklı olan bir bitkiyi adlandırın.

Aloe, kaktüs, cyperus.

Tradescantia, netcresia, coleus.

Klorofit, eğrelti otu, balsam.

Görev. Bitkilerin evini bulun.

1 seçenek

Teçhizat. Bitki çizimleri, ülke (veya kıta) kartları.

Oyun ilerlemesi.

Bu bahçe ne büyük bir mucize

Sadece gözlerini ayırma.

Peki nerede olabilirler?

Herkesi buraya mı getirelim?

Öğretmen ülkelerin (veya kıtaların) resimlerini ve kartlarını masaya koyar; çocukların bunlara uyması gerekir.

seçenek 2

Teçhizat. Dünya haritası, saksı kupaları, harita kupaları

Oyun ilerlemesi.Çocuklar, seyahat etmeyi sever misiniz? Bitkilerin de gezgin olduğunu biliyor muydunuz? Bitkilerin anavatanının neresi olduğunu bilmek ister misiniz? Açık Çiçek saksıları kupalar yapıştırılmıştır (her tencereye farklı renk) Çocuklar haritada bir bitkinin anavatanını bulur ve saksıdakiyle aynı renkteki bir daireyi yapıştırır.
İç mekan bitkileri nasıl çoğalır?

Görevler.Çocukların iç mekan bitkilerini çoğaltma yöntemleri, genç dikimler için gerekli koşullar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve bitkilere bakmayı öğrenmek.

Ve her yerde bulunan sardunya.

Evet, çok az ısıları ve ışıkları var -

Kuzeyde sığınak buldular.

Ancak bu bilim ne kadar önemlidir:

Ellerinde ne varsa veriyorlar.

Tüm olumsuzluklardan pencereniz

Yaşayan buketlerini gizleyecek.

Ve bu renkli güneş

Nazikçe sıcak olacaksınız!
****
El feneri harika, çok renkli -
bu nasıl bir sihir?
Çiçeklerini açacak
Noel'den hemen önce!
Yaprak damlaları gibi
o güzel ve ışıltılı,
Daireniz Aralık ayında aydınlatılacak
ışıltısıyla - bir Decembrist.

Svetlana Titankova
Bitkiler ne içindir?

havayı arındır	davranmak
oksijen ver	hava durumunu tahmin etmek
rahatlık yaratmak (güzellik)	Neşelen

Neden dünyayı gevşetelim?

Toprağın gevşetilmesi ıslak halde yapılır, kuru toprağın gevşetilmesi köklere zarar verebilir.

Gevşek toprak, bitkiye daha iyi su sağlanmasına katkıda bulunur (su daha iyi emilir)

Gevşek toprak, sıkıştırılmış topraktan daha uzun süre nemi tutar.

Gevşemeye kuru sulama denmesine şaşmamalı.
Selamlar

...Hadi yavaşça bir daire çizerek yürüyelim

Ve her çiçeğe "merhaba" deyin.

Çiçeklerin üzerine eğilmem lazım

Yırtmamak veya kesmemek

Ve onların nazik yüzlerini görmek için

Ve onlara iyi bir yüz göster.

SamedVurgun

1. 
   "Yardım edebilirim"

• 
  kışın, taze soğuk hava solumaları için açık pencereye mümkün olduğunca yakın yerleştirin;
• 
  mümkün olduğunca sık ve bol su;
• 
  pencere kapalıyken en karanlık yerde temizleyin - yatağın altında olması daha iyidir; asla toprağı gevşetmeyin.

Bir yetişkin için ipucu.Çocuklar modellere bitkinin sulanması gereken sırayı anlatmaya davet edilir. Verilen sonraki soru: Ayı sulamak için neyi pişirmeyi unuttu? (Su) Doğru cevaptan sonra çocuklar bir kova su çekerler.

3 görev. Ayının ne kadar güzel bir balsam yetiştirdiğine bakın. Ayıya balzamın hangi kısımlarının olduğunu hatırlatın, oklarla gösterin.

Bir yetişkin için ipucu.Çocuklar öncelikle bitki parçalarının modellerine bakmalı ve bunları isimlendirmelidir. Daha sonra çocuklar modellerden merhemin ilgili kısımlarına oklar çizmeye davet edilir.

4 görev. Bitkinin eksik olduğunu çizin.

Bir yetişkin için ipucu.Çocuk bağımsız olarak herhangi bir kabı su ile çekmelidir.

Kullanılmış literatür listesi

1. 
   Grineva E., Zeleeva S.« Çalışma kitabı Konuyla ilgili " Dünya» Dergi "Hop" № 2, 2001
2. 
   Voronkevich O.A. Ekolojiye hoş geldiniz! 3-4 yaş arası çocuklar için çalışma kitabı Genç grup. Bölüm 2. - St. Petersburg: "ÇOCUKLUK-BASIN", 2005. -32s.
3. 
   Repnikova L., Fedorova G., Vashurina R. Delikli kartlarla oyunlar Dergisi "Hoop" No. 3, 2001. S.33

ÇİÇEKLERLE İLGİLİ GİZEMLER.

Çiçeklerde pek fazla gizem yoktur. Çiçekler hayatımızı süslüyor ve göze keyif veriyor. Ancak buna rağmen çiçeklere birçok gizem ayrılmıştır. Çocuklar için çiçeklerle ilgili bir dizi bulmaca sunuyoruz. Her bilmecenin cevabı bir çiçeğin adı olacaktır. Bu bilmeceler sadece çocukla iletişime eğlenceli bir etki getirmekle kalmayacak, aynı zamanda öğrenme unsurlarını da sağlamaya yardımcı olacaktır. Çünkü Bu bilmeceler sayesinde çocuk çiçeklerle ilgili pek çok ilginç bilgi alabilecek.

Bilmecenin bir çocuğun hayatındaki rolü paha biçilmezdir. Sonuçta, güzel ve erişilebilir bir bilmece, çocuğun etrafındaki dünyayı daha iyi anlamasına, yaratıcılık geliştirmesine, mantıksal düşünme, hafıza, konsantre olma yeteneği.

Ve çiçeklerle ilgili bilmeceleri çözen çocuk, sadece çiçeklerle tanışmakla kalmıyor çeşitli türlerçiçekler ve bitkiler, aynı zamanda güzel dünyaya da katılıyor.

Bugün katkıda bulunacağımız şey budur - önünüzde en çok en iyi bilmeceler bulabildiğimiz çiçekler hakkında. Bu arada konu alakalı.

Sarıydı, çok güzeldi ve güneşe benziyordu.

Beyaza döndü ve tebeşir gibi oldu. Rüzgar esti - uçtu.

Cevap. Karahindiba.

Sarı kafalar, beyaz kirpikler.

Birbirlerine kız kardeş gibi görünüyorlar.

Ve tabii ki bu çiçekleri biliyorsunuz,

Beğenip beğenmediğinizi tahmin ediyorsunuz.

Cevap. Papatyalar.

Çiçek kokulu

Ve kuyruğu dikenlidir.

Cevap. Gül.

Ve tatlı ve yumuşak aroması.

Hem bahçeyi hem de bahçeyi süslüyor.

Ona çiçeklerin kraliçesi diyorlar.

Dikenleri olmadan var olmaması ne yazık.

Cevap. Gül.

Yaprak bir ok gibidir. Bir tabak gibi çiçek.

Ve sap, bir çim bıçağı gibi, bir yay gibi bükülmüştür.

Cevap. Gündüz otu.

Bir çalı üzerinde yetişir. Bal gibi tatlı kokuyor.

Eğer onu yırtarsan, acı bir şekilde gözyaşı dökersin.

Cevap. Gül.

Batmayın ve kavga etmeyin

Bardak yok, tabak yok.

Nilüferin cevabı.

İnce uzun saplı. Yukarıda kırmızı bir ışık var.

Bir çiçek değil, bir deniz feneri. Onu ararlar…

Cevap. Haşhaş.

Kabarık toplar - sarı, hoş kokulu,

Bu sarılar da dondan korkmuyor...

Cevap. Mimoza.

Adam - tırnağı olan,

Kafasında altın bir çelenk var.

Cevap. Calendula (veya kadife çiçeği)

Küçük mavi çan asılıydı.

Hayatımda hiç çalmadım.

Cevap. Zil.

Yeşil danteller, beyaz çanlar.

Mayıs ayında hafif kokulu.

Onları nasıl çağırıyorlar?

Cevap. Vadinin zambakları.

Bu zor çiçek

Hiçbir şekilde çelenk örmeyeceksin.

Rüzgar biraz esti

Bir çiçek vardı ama çiçek yok.

Cevap. Karahindiba.

Güzellik ona dokunduğunuzda iğnelenir.

Cevap. Gül.

Kar altından büyüyor

İlk önce çiçek açar.

Cevap. Kardelen.

Ağzı aslan gibi açılır.

Ne mucize

Cevap. Aslanağzı.

Kırmızı noktalı çiçek

Alev gibi parlıyor.

Kaplanlarla kardeşler.

Buna ne denir?

Cevap. Kaplan zambak.

kokulu yaprak,

Ve kuyruğu dikenlidir.

Cevap. Gül.

Direk kaldırıldı ve üzerinde parlak bir bayrak ateşle yanıyor.

Kılıçlar da büyüdü - bayrakları koruyorlar.

Cevap. Glayöl.

Adını şekerden alan çiçek hangisidir?

Cevap. İris.

Altın şapkalı, beyaz gömlekli.

Çiçeğin adı nedir?

Cevap. Papatya.

Yeşil bacakta - beyaz bezelye.

Cevap. Vadideki zambak.

Uzun saplı, kırmızı ışıklı.

Bir fener gibi parlıyor. Bu kırmızı...

Cevap. Haşhaş.

Ve ben bir canavar değilim, bir kuş da değilim.

Ama kendimi savunabilirim.

Pençelerimi açtım.

Çiçeklerime dokunma.

Cevap. Gül.

Ah, ne kadar güzel bir çiçek.

Dışarıdan bir yıldıza benziyor.

Cevap. Yıldız çiçeği.

Yeşil yaprak, beyaz taç yaprağı.

Sudan güzel bir çiçek büyür.

Cevap. Nilüfer.

Yol kenarında, vadi kenarında

Kırmızı yulaf lapası büyüyor.

Cevap. Yonca.

Bu nedir? Gökyüzü sahaya mı düştü?

Ve alan ondan maviye mi döndü?

Bu güzel çiçek tarlada açtı

Rus ismiyle, basit - ...

Cevap. Peygamber Çiçeği.

Tezgahın yanında güneşli kelebekler çiçek açtı,

Papatyalara çok benziyor ama turuncu gömlekli.

Cevap. Calendula.

Bir zamanlar bir hayvanın yutağı vardı

Güzel ve küçük.

Bu olağandışı farenks

Kırmızı bir çiçekti.

Cevap. Aslanağzı.

Ona gecenin güzeli diyorlar.

Sadece geceleri çiçek açar.

Lila kıyafeti kalbi memnun ediyor

Ve eşsiz aroması.

Cevap. Menekşe.

İnce bir bacak üzerinde duruyor yol kenarında,

Yeni tüylü şapkasıyla gurur duyuyor.

Böcek yeni bir şey denemek istedi.

Şapkaya dokundu; şapka uçup gitti.

Cevap. Karahindiba.

Çiçeklerle ilgili bir benzetme biçiminde başka bir bilmece. Birçok çocuk buna bayılacak.

Eski efsane diyor ki.

Kader erkek kardeşini kız kardeşinden ayırdı. Büyümüşler, bir gün tanışmışlar, birbirlerine aşık olmuşlar ve evlenmeye karar vermişler. Ancak çok geçmeden karı koca olamayacakları anlaşıldı çünkü onlar erkek ve kız kardeşti. Acıları büyüktü. Birlikte yaşayamazlar ama ayrı da yaşayamazlar. El ele tutuşup açık alana çıktılar. Ve çok geçmeden onlar oldular muhteşem çiçekçift ​​renkli: bir yandan yaprağı kırmızı, diğer yandan yeşil. Kim geçerse geçsin, herkes çiçeğe hayran kalır.

Bu çiçeğin adı nedir?

Cevap. Ivan da Marya.

Eski efsane.

Bir köyde güzeller güzeli bir genç yaşarmış. Herkes onu övdü, herkes ona hayran kaldı. Böylece gururlandı, dünyada ondan daha iyi kimsenin olmadığına inandı.

Bir gün çayırda yürüyordu ve bir pınar gördü. Su içmek için yanına geldi. Suya doğru eğildi ve içinde yakışıklı bir genç gördü. Çok sinirlendi. Ne de olsa dünyada kendisinden daha güzel kimsenin olmadığını düşünüyordu ve pınardan ona bakan bu genç adam çok yakışıklıydı. Genç adam öfkeyle rakibiyle baş etmek için su kaynağına atladı ve boğuldu.

Ve çok geçmeden orada bir çiçek büyüdü. Çiçek çok güzel ama uzun süre çiçek açmıyor. Ve onun hakkında kötü bir şöhret yayıldı. İnsanlar bu çiçeğin narsist olduğunu düşünüyorlardı.

Bu çiçeğin adı nedir?

Cevap. Nergis.

Bilmece çözmek bir çocuğun zihni için harika bir jimnastiktir. Bu aktivitenin daha başarılı olmasına katkıda bulunmasının yanı sıra zihinsel gelişim Bu yararlı ve heyecan verici prosedür çocuğun duygusal durumunu iyileştirir, ruh halini iyileştirir ve tüm gün boyunca büyük bir canlılık ve enerji artışı sağlar.

Ve 20 yıl sonra bile hala aynı popülerler.