Beurteilen Sie transitiv oder intransitiv. Transitive und intransitive Verben

In dieser Lektion werden wir über transitive Verben sprechen. Natürlich gehen die Verben selbst nirgendwo hin. Aber die Aktionen, die sie bezeichnen, können direkt auf das Objekt gerichtet sein, auf das diese Aktion gerichtet ist. In dieser Lektion lernen Sie, transitive Verben von intransitiven zu unterscheiden.

Thema: Verb

Lektion: Transitive und intransitive Verben

1. Das Konzept der transitiven Verben

Aktionen, die Verben bezeichnen, können direkt auf das Objekt gerichtet sein, auf das diese Aktion gerichtet ist. Solche Verben heißen Übergang.

Sie können jederzeit eine Frage zu transitiven Verben stellen dem? oder Was?(Fragen im Akkusativ ohne Präposition):

Schreiben ( Was?) Brief

Sehen ( dem?) Junge

Bei intransitiven Verben geht die Aktion nicht direkt auf das Subjekt über.

Sie können alle Fragen zu intransitiven Verben stellen, mit Ausnahme von Fragen im Akkusativ ohne Präposition:

Studie ( Wie?) Sport

Verstehen ( worin?) zu den Musen ke

Verweigern ( von was?) aus der Hilfe

Es ist wichtig, das Wort richtig zu finden, auf das die durch das Verb bezeichnete Aktion gerichtet ist. Ein transitives Verb trägt immer ein Substantiv oder Pronomen ohne Präposition mit sich, das nicht einfach einspringt Akkusativ, sondern sind Gegenstand der Aktion, die das Verb benennt:

Sehen Junge

Sehen ihre

Es kann Fälle geben, in denen die Verben intransitiv sind, obwohl die Substantive im Akkusativ stehen. Da diese Substantive nicht Gegenstand einer Handlung sind, werden sie Verben genannt.

still stehen Stunde

Warten eine Woche

Transitivität/Intransitivität Die Bedeutung eines Verbs hängt eng mit seiner lexikalischen Bedeutung zusammen. In einer Bedeutung kann ein Verb transitiv sein, in einer anderen intransitiv:

Lernen in der Schule.

Das Verb „lehren“ im Sinne von „lehren“ ist intransitiv.

Lernen Kinder.

Das Verb „lehren“ in der Bedeutung „lehren“ ist transitiv.

Editor Regeln Manuskript.

Das Verb „regeln“ im Sinne von „korrigieren“ ist transitiv.

Frieden Regeln der Mann selbst.

Das Verb „regeln“ im Sinne von „verwaltet“ ist intransitiv.

3. Sätze mit transitiven Verben

Sätze mit transitiven Verben können entweder positiv oder negativ sein. Zwar kann der Akkusativ eines Substantivs bei Negation durch den Genitiv ersetzt werden.

Er ist eine Fliege wird töten .

In diesem Fall mit einem transitiven Verb wird töten Substantiv Fliege steht im Akkusativ.

Vergleichen Sie denselben Satz, allerdings mit negativer Bedeutung.

Er fliegt wird nicht töten .

Der Akkusativ des Substantivs wird durch den Genitiv ersetzt.

Bedenken Sie jedoch: Trotzdem verliert das Verb nicht seine Transitivität.

Im Laden hört man oft folgende Sätze:

Bitte wiege mir etwas Zucker ab.

Schneiden Sie den Käse ab.

Formular R.p. Bei transitiven Verben wird es verwendet, damit wir verstehen, dass nur ein Teil des Subjekts gesagt wird und nicht das Subjekt als Ganzes.

Wenn es sich in einer ähnlichen Situation um ein Objekt handelt, das nicht in Teile geteilt ist, wird V.p. verwendet:

Bitte wiegen Sie die Birne für mich.

Schneiden Sie das Stück ab.

Und wenn es sich um ein in Teile geteiltes Objekt handelt, können wir die Form R.p. verwenden.

Referenzliste

1. Russisch. 6. Klasse: Baranov M.T. und andere - M.: Bildung, 2008.
2. Russisch. Theorie. 5-9 Klassen: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.
3. Russisch. 6. Klasse: hrsg. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

1. Definition der Verbtransitivität ().

Hausaufgaben

1. Übung 1.

Geben Sie transitive Verben an, unterstreichen Sie Subjekt und Prädikat.

Der Herbst ist gekommen. Die Bäume im Wald wurden gelb. Blätter bedecken den kahlen Boden mit einem bunten Teppich. Viele Vögel flogen davon. Der Rest ist damit beschäftigt, sich auf den Winter vorzubereiten. Auch Tiere suchen eine warme Unterkunft, um sich mit Nahrung für den langen Winter zu versorgen: Ein Igel hat ein Loch in trockene Blätter gegraben, ein Eichhörnchen hat Nüsse und Zapfen mitgebracht, ein Bär bereitet seine Höhle vor.

2. Übung 2.

Schreiben Sie aus diesem Text Phrasen mit transitiven und intransitiven Verben in zwei Spalten auf und bestimmen Sie den Fall des Substantivs.

1. Junge Birkenblätter begeistern mich schon immer mit ihrem zarten Grün. Die Jungs haben diese Birken gepflanzt, als sie noch in der Schule waren.

2. Es liegt kein stechendes Feuchtigkeitsgefühl mehr in der Luft.

3. B Fenster öffnen der Lärm der Straße brach herein.

4. Ich habe das Buch zurückgegeben, sobald ich es gelesen habe.

5. Er stand am Zaun und hielt einen Hund an der Leine.

3. Übung 3.

Geben Sie die Transitivität und Intransitivität von Verben im Text an.

1. Affen haben große Angst vor Schlangen. Sogar Kobras machen ihnen Angst, obwohl Kobras sich von Eidechsen und Mäusen ernähren und keine Affen jagen. Ein kleiner Affe sah eine Boa constrictor. Sie klettert blitzschnell auf den Baum, packt die Äste und kann vor Entsetzen den Blick nicht von dem Raubtier abwenden.

2. Suchen Sie die Insel Sachalin auf der Karte, zeichnen Sie eine gerade Linie nach Süden. Wenn Sie die Bucht verlassen, sehen Sie einen kleinen Punkt und darüber die Aufschrift „Robbeninsel“. Dies ist eine berühmte Insel. Jedes Frühjahr kommt eine ganze Herde dorthin Pelzrobben, wertvolle Pelztiere.

Die Transitivität eines Verbs im Russischen wird durch seine Fähigkeit bestimmt, eine direkt auf ein Objekt gerichtete Handlung zu bezeichnen. Dies kommt grammatikalisch dadurch zum Ausdruck, dass das Verb das Substantiv im Akkusativ ohne Präposition kontrolliert. Es gibt viele Beispiele für solche Konstruktionen – „Fische fangen“, „einen Brief schreiben“, „den Teppich reinigen“.

Wie bestimmt man die Transitivität eines Verbs? Bei einer solchen Operation gibt es nichts Kompliziertes; es reicht aus, ihm im Geiste die Frage zu stellen: „Wer?“, „Was?“ Wenn das Verb in einem negativen Kontext verwendet wird ( Kaufe keine Milch), ändert sich der Fall in den Genitiv – dies sollte beachtet werden.

Die Bedeutung transitiver und intransitiver Verben

Linguisten haben festgestellt, dass sich Transitivität und Intransitivität eines Verbs durch die Bedeutung von Wörtern unterscheiden. Daher beziehen sich transitive Verben auf verschiedene Aktionen an Objekten. Sie können erstellt, zerstört oder geändert werden ( ein Gebäude bauen, Holz hacken, ein Haus zerstören). Das Objekt kann auch unverändert bleiben ( gratuliere Mama). Die gleiche Liste enthält Kombinationen, die die Sinneswahrnehmung eines Objekts mit den Verben „schauen“, „zuhören“ usw. bezeichnen.

Intransitive Verben zeichnen sich wiederum durch folgende Bedeutungen aus:

• körperlich bzw Geisteszustand (Angst haben, dösen);
• Erscheinen eines Zeichens, seine Verstärkung ( erröten);
• Bewegung oder Ort im Raum ( geh, setz dich);
• Aktivitäten, Fähigkeiten ( verwalten).

Morphologische Zeichen der Intransitivität

Der Hauptunterschied zwischen transitiven und intransitiven Verben liegt in der Fähigkeit, Passivpartizipien zu bilden. Vergleichen Sie die Anzahl der unpersönlichen Formen der Wörter „ziehen“ und „gehen“:

Malen

Gehen

Manchmal wird die Transitivität eines Verbs anhand des Infinitivs bestimmt. Es gibt Ableitungstypen von Verben, die nicht transitiv sein können:

Reflexive Verben

Von allen formalen Merkmalen lassen sich Transitivität und Intransitivität des Verbs am besten durch die Postfixe -sya-/-s- unterscheiden. Früher waren sie Formen des Pronomens „sich selbst“, bis sie ihre Unabhängigkeit verloren. Dieser Ursprung des Postfixes bestimmte den spezifischen Namen von Verben – reflexiv (die Aktion richtet sich an den Agenten selbst). Vergleichen: wasch dein Gesicht Und wasch dein Gesicht.

Alle reflexiven Verben sind intransitiv. Und das ist absolut verständlich: Warum ein zusätzliches Substantiv daneben verwenden, wenn die Transitivität des Verbs in der Struktur des Wortes selbst enthalten ist?

Besonders schwierige Fälle

Manchmal kann die Frage, wie man die Transitivität eines Verbs bestimmt, verwirrend sein. Die Hauptschwierigkeit besteht darin, dass bestimmte Wörter mit der Bedeutung von Handlung in verschiedenen Kontexten unterschiedlich verwendet werden können. Betrachten Sie die Sätze: „ Kind liest ein Buch“ Und " Das Kind liest schon“.Im ersten Fall findet eine Aktion statt, die auf ein bestimmtes Objekt gerichtet ist – ein Buch. Der Hauptzweck des zweiten Satzes besteht darin, Informationen darüber zu vermitteln, dass das Kind das Geschriebene wahrnehmen kann, d. h. das Verb „lesen“ wirkt intransitiv. Ein anderes, verständlicheres Beispiel ist das Wort „Halt den Mund“. Vergleichen: " Endlich verstummten alle“ Und " Eine bestimmte Tatsache zum Schweigen bringen“(also etwas bewusst nicht erwähnen).

Bevor die Transitivität eines Verbs bestimmt wird, muss geprüft werden, ob das im Akkusativ daneben stehende Substantiv eine adverbiale Bedeutung hat. Im Satz „Wir haben die ganze Nacht gelernt“ wird die Nominalkomponente als temporäres Merkmal und nicht als Objekt verwendet, an dem die Aktion ausgeführt wird.

Einige transitive Verben kontrollieren Substantive im Genitiv außerhalb der Negation ( Notizbücher kaufen, Beeren pflücken). In anderen Fällen sind Parallelformen möglich - warten Sie auf einen Trolleybus / Trolleybus, die nach der Kategorie der Gewissheit/Unsicherheit differenziert werden. Nach dem Satz „Ich warte auf einen Trolleybus“ möchte ich also „bei Nummer 5“ hinzufügen. Aber die Form des Genitivs weist implizit darauf hin, dass der Sprecher selbst nicht ganz sicher ist, welche Fahrzeug er benötigt. Er wartet nur und das war's.

Eine ähnliche Situation ergibt sich bei Konstruktionen wie „Tee trinken/Tee“. Die Existenz zweier paralleler Formen sollte nicht verwirrend sein. Der Genitiv zeigt an, dass sie trinken werden Becherglas Tee. Allerdings ist das Verb sowohl im ersten als auch im zweiten Fall transitiv.

Für Neugierige

Von kleinen Kindern hört man oft Sätze wie „Geh/schwimm mit mir“. Ein solcher Fehler weist auf ein gutes Sprachgefühl hin, mit dem jedes Kind ausgestattet ist. Vor einigen Jahrhunderten gab es viel mehr Verben, die Substantive ohne Präpositionen im Akkusativ beherrschten. Jetzt ist ihre Zahl zurückgegangen. Vielleicht wird die Transitivität des Verbs in der russischen Sprache eines Tages ganz aufhören zu existieren. Es ist jedoch schwierig zu beurteilen, wie wahr diese Informationen sind, daher kann es nicht schaden, das obige Material noch einmal zu wiederholen.

Schreiben Sie die Verben in eine Spalte, bestimmen Sie deren Typ, finden Sie, wenn möglich, ein Artenpaar, wenn nicht, erklären Sie den Grund.

Ratespiel

schnip schnap

Charakterisieren – zwei Arten

Das Hören ist eine Spezies, strebt nicht nach Veränderung.

Erscheinen – erscheinen

Laufen - eine Art, Verb. Bewegung

Applaudieren – einzeln, mehrfach

Nehmen nehmen

Wissen – wissen

Nachrichten - eine Art, Verb. Bewegung

Reden – sagen

Alle Verben der russischen Sprache in Bezug auf das Objekt (Subjekt) der Handlung werden in zwei Gruppen eingeteilt: transitiv und intransitiv. Transitivität – Intransitivität hängt mit der Bedeutung des Verbs selbst zusammen.

In der Sprache bezeichnen einige Verben eine auf einen Gegenstand gerichtete Handlung, der sich gleichzeitig verändert (das Haus streichen) oder als Ergebnis dieser Aktion entsteht (Brief schreiben), solche Verben heißen Übergang.

Möglichkeit oder Unmöglichkeit, einem Verb eine Frage zu stellen dem? Was?– Methode zur Bestimmung der Transitivität/Intransitivität.

Das Objekt, auf das die Aktion gerichtet ist, ist direktes Objekt Handlung, sie wird durch ein Substantiv im Akkusativ ohne Präposition ausgedrückt: Alter Mann erwischt Wade Fisch.

Das Handlungsobjekt in transitiven Verben kann auch im Genitiv ausgedrückt werden:

1) beim Bezeichnen eines Teils eines Objekts ( Tee trinken),

2) wenn es eine Negation des Verbs gibt ( Kaufe keine Milch).

Morphologische Merkmale Verben haben keine Transitivität, mit Ausnahme einer Gruppe von Verben wie aufhellen – weiß werden, schwärzen – schwarz werden und Verben mit einem Präfix obes- (obes-): entvölkern – entvölkern, bluten – bluten. In diesen Paaren enden die Verben auf – Es sind transitiv und Verben in -es gibt– intransitiv.

Transitive Verben sind:

1) Verben, die Handlungen bezeichnen, die etwas erschaffen: bauen, zeichnen, konstruieren;

2) Verben, die Handlungen bezeichnen, die etwas zerstören: brechen, zerstören, zerstören;

3) Verben der Wahrnehmung: sehen, hören, fühlen.

Bei der Bestimmung der Transitivität/Intransitivität eines Verbs müssen Indikatoren für die Transitivität festgelegt werden. In einem Satz ist der Indikator für Transitivität das direkte Objekt – ein Substantiv oder Pronomen in V.p. ohne Vorwand oder in R.p. – wenn ein Teil des Ganzen geleugnet oder zum Ausdruck gebracht wird, sowie Äquivalente von V.p.

1) Dem Satz fehlt ein direktes Objekt, er kann aber aus dem Kontext oder der Situation wiederhergestellt werden: Sie haben wahrscheinlich Brot. Kaufen Das haben sie, okay?

2) Das Verb hat inf-v, das durch V.p ersetzt werden kann. ohne Präposition: Ich liebe auf dem Dachboden schlafen(K. Paust).

3) Das Verb hat kein direktes Objekt, aber es gibt eins Nebensatz, das durch V.p. ersetzt werden kann. ohne Präposition: Natascha gesehen dass Dampflokomotiven auf Schienen fahren.

4) Es gibt kein V. oder R.p mit dem Verb. direktes Objekt, aber es gibt stabile Kombinationen (D.p. mit Von, quantitative Kombinationen), die durch V.p ersetzt werden können. ohne Präposition: Jetzt hätte ich gerne ein heißes Schnitzel essen. Lasst uns Weitere Details – ich sammle alles(I. Wassilenko).

5) Mit einem Verb gibt es ein substantiviertes unveränderliches Wort, das durch V.p. ersetzt wird. ohne Präposition: ich wette du fühlst dich gut an".

In allen oben genannten Fällen hat das Verb im Satz kein direktes Objekt, Sie können jedoch eine Frage dazu stellen dem? Was?, es ist also eine Übergangsphase.

Intransitive Verben- Dies sind Verben, die eine Aktion bezeichnen, die nicht in der Lage ist, sich auf ein direktes Objekt zu bewegen, daher werden sie nicht mit Substantiven im Akkusativ ohne Präposition kombiniert: blau werden, gehen, traurig sein, eilen.

Intransitive Verben sind:

1) Verben des Seins, der Existenz: sein, existieren, sein;

2) Bewegungsverben: gehen, schwimmen, reiten;

3) Verben des körperlichen und geistigen Zustands: stehen, krank werden, wütend werden;

4) Verben der Art der Tätigkeit, des Berufs: lehren, Zimmermann;

5) Verben, die Verhalten bezeichnen: mutig sein, jung sein;

6) Verben der auditiven und visuellen Wahrnehmung: klopfen, funkeln.

Intransitivität kann formal ausgedrückt oder nicht ausgedrückt werden. Der Affix dient als Indikator für Intransitivität -sya: Freut euch, versammelt euch. Aber Verben ohne - können auch intransitiv sein. Xia:Traum Arbeit.

Verben mit dem Suffix –sya (-s) heißen Mehrweg, Sie stellen eine besondere Art intransitiver Verben dar (vgl.: wasche das Baby - transitives Verb, waschen – intransitiv). Dank der Hinzufügung des Verbs Affix -sya waschen wurde intransitiv und erhielt eine zusätzliche semantische Konnotation - ich selbst.

Schwierige Fälle Definitionen der Transitivität/Intransitivität von Verben

1. Bei der Bestimmung der Transitivität/Intransitivität müssen Sie die Bedeutung berücksichtigen, in der das Verb in einem Satz verwendet wird: Es gibt Fälle, in denen es in einer Bedeutung transitiv und in einer anderen intransitiv ist.

Endlich alles verstummte.

Alles kann verloren gehen, alles, was über Jahrhunderte gesammelt wurde, alles kann den Mund halten, mit Repressalien drohen... Und nur das menschliche Gedächtnis kann nicht konkretisiert und zerstört werden!(S. Michalkow).

2. Bei der Analyse von V.p. Ein direktes Objekt muss vom V.p. abgegrenzt werden. mit adverbialer Bedeutung: Dorfbewohner zünden Feuer an die ganze Nacht (K. Paust.). Die Seele muss arbeiten und Tag und Nacht und Tag und Nacht (N. Zabolotsky).

Alle Verben werden in transitive und intransitive unterteilt. Diese Einteilung basiert auf syntaktische Zusammenhänge, realisiert durch ein Verb. Transitive Verben bezeichnen eine auf ein Objekt gerichtete Aktion, ausgedrückt im Akkusativ eines Namens ohne Präposition: lese ein Buch. In diesem Fall kann das Verb nicht nur eine bestimmte Handlung, sondern auch Gefühle, Gedanken usw. benennen. Im letzteren Fall erfährt das abstrakte Objekt keine Veränderungen: Hören Sie Radio, Musik. Zusätzlich zum Akkusativ kann ein Objekt in zwei Fällen im Genitiv ausgedrückt werden: 1) wenn das Verb eine Aktion benennt, die nicht auf das gesamte Objekt, sondern auf einen Teil davon übergeht: Milch getrunken, Brot gekauft; 2) mit einem negativen Prädikatsverb: trank keinen Tee, las keine Zeitung, kannte das Leben nicht.

In der Syntax wird ein solches Objekt normalerweise als direkt bezeichnet. Die direkte Objektposition kann den untergeordneten Teil eines komplexen Satzes enthalten: Mir war klar, dass das Spiel ein Erfolg werden würde.

Intransitive Verben umfassen Bewegungsverben ( geh, marschiere), Verben mit der Bedeutung von Staat ( Entspannen Sie sich, haben Sie Spaß), wird ( Grün werden) usw.

Wenn man bedenkt, dass die Transitivität und Intransitivität eines Verbs mit seiner Bedeutung und syntaktischen Funktion zusammenhängt, kann diese Kategorie als lexikalisch-syntaktisch charakterisiert werden. Nur eine kleine Gruppe von Verben weist Wortbildungsmerkmale auf, die eine Klassifizierung als transitiv oder intransitiv ermöglichen. Somit können Verben mit den folgenden formalen Indikatoren als intransitiv klassifiziert werden:

1) Postfix –xia: Studienarbeit;

2) Suffixe –nicha-, -stvova- für konfessionelle Verben: Tischlerei, bleib wach;

3) Suffix -e- für Verben, die aus Adjektiven gebildet werden ( Werde blau, werde blau); im Gegensatz zu transitiven Verben mit Suffix -Und-: Blau usw.

Die obige Klassifizierung ist jedoch nicht die einzige. Einige Wissenschaftler folgten A.A. Shakhmatov unterscheidet 3 Gruppen: 1) direkter Übergang (= Übergang); 2) indirekt transitiv und 3) intransitiv. Dabei werden nicht nur syntaktische Zusammenhänge berücksichtigt, sondern auch einige morphologische Merkmale von Verben.

Direkt transitive Verben bilden Passivpartizipien: lesbar, reparierbar. Sie nehmen eine passive Bedeutung an, wenn sie mit einem Postfix verwendet werden –xia: Das Buch wird gelesen. Intransitive Verben bilden keine Partizipien passive Stimme.

Nach A.A. Shakhmatov umfassen indirekt-transitive Verben diejenigen, die nach sich selbst den Genitiv-, Dativ- und Instrumentalfall ohne Präposition erfordern: ich warte Dampfer,Ich glaube dir,Ich mache Sportunterricht. Sie bilden keine Passivpartizipien, sondern werden mit einem Postfix kombiniert –xia: zu ihmIch glaube, es .

Eine etwas andere Interpretation wird im Lehrbuch von N.M. vorgeschlagen. Shansky, A.N. Tikhonova: „Eine besondere Kategorie sind die sogenannten indirekten transitiven Verben. Dazu gehören reflexive und nichtreflexive Verben, die nicht den Akkusativ, sondern andere indirekte Fälle von Substantiven (ohne Präpositionen und mit Präpositionen) steuern. Sie bezeichnen meist die Einstellung zu einem Objekt oder den Zustand des Subjekts, drücken jedoch nicht den Übergang der Handlung zum Objekt aus: Wünsche dir den Sieg, warte auf den Zug, sei stolz auf deinen Bruder, hoffe auf Erfolg, vertraue einem Freund, denke an den Sieg, hilf einem Freund usw." [Shansky, Tikhonov, 1981, S. 185].

Einige polyseme Verben können in einer Bedeutung transitiv und in einer anderen intransitiv sein; Zum Beispiel: schreibt Brief(Übergang); Junge schonschreibt , das heißt schreiben gelernt (intransitiv).

Als Arbeitspunkt akzeptieren wir den ersten Standpunkt, das heißt, wir werden transitive und intransitive Verben berücksichtigen.

Sicherheiten und Sicherheiten

Aktionen (durch den Produzenten der Aktion) und das Objekt, das Finden ihrer

Ausdruck in Verbform. Daher nicht jede Beziehung

Zwischen Subjekt und Objekt der Handlung stehen Äußerungen, und zwar nur diejenigen, die ihre grammatikalische Form im Verb erhalten. Zusagen werden entweder über Rücksendeformulare ausgestellt am – Xia (bauen – gebaut werden) oder durch spezielle Formationen - Passivpartizipien ( aufgereiht)[Grammatik–1960,

Bd. 1, S. 412].

„Die Stimme im Russischen ist grammatikalisch

morphologische Formen, deren Bedeutung sich voneinander unterscheidet

unterschiedliche Darstellungen der gleichen Beziehung zwischen

semantisches Subjekt, Handlung und semantisches Objekt“

[Russische Grammatik – 1980, Bd. 1, S. 613].

Die Kategorie der Stimme ist eng mit der Transitivität-Intransitivität verbunden. Wort versprechen- das ist ein Transparentpapier aus dem Griechischen. Diathese (Standort, Zustand). Stimme ist eine grammatikalische Kategorie eines Verbs, die die Richtung oder Nichtrichtung der Handlung auf das Subjekt widerspiegelt.

In der griechischen Grammatik gab es drei Stimmen: 1) aktiv (die Handlung wird vom Subjekt ausgeführt); 2) passiv (ein Objekt erfährt die Wirkung eines anderen Objekts); 3) Kombinieren der Bedeutung der beiden genannten. Trotz der Tatsache, dass die russische Sprache keine Stimme hat, die der dritten griechischen Sprache ähnelt, hatte diese Lehre einen großen Einfluss auf das Studium der Stimmen in der russischen Grammatik. Anzahl der zugeteilten Sicherheiten in andere Zeit und es war bei verschiedenen Autoren unterschiedlich: M.V. Lomonosov hat 6 Zusagen zugeteilt, V.V. Vinogradov – 3, moderne Linguisten – 2. In der modernen Linguistik gibt es zwei Hauptgesichtspunkte: Der erste spiegelt sich in den Werken von V.V. wider. Vinogradov (F.F. Fortunatov war sein Ursprung) und in der Akademischen Grammatik–1960, der zweite – in der Akademischen Grammatik–1980 und in den Werken von L.L. Bulanina, Yu.S. Maslova, I.G. Miloslavsky und andere. Derzeit gibt es Debatten über die Prinzipien der Stimmidentifizierung, über die Anzahl und Art der Stimme, über das Verständnis der Stimme als Flexions- oder Nichtflexionskategorie, über die Identifizierung der Stimmkategorie nicht nur für Verben, sondern auch für Substantive, Adjektive usw.

Einige Linguisten betrachten das Konzept der Stimme im weiteren Sinne des Begriffs, einschließlich der Transitivität, der Stimme selbst und der Bedeutung reflexiver Verben, außerdem der funktional-semantischen Bereiche von Stimme und Nebensatz, wobei sie sich auf verschiedene sprachliche Mittel stützen, mit denen die Beziehung zwischen Subjekten hergestellt wird und Objekt wird ausgedrückt.

Wir präsentieren Pfand im engeren Sinne des Wortes. Betrachten wir die wichtigsten Stimmtheorien in der Linguistik des 20. Jahrhunderts.

Der erste Standpunkt wird in den Werken von V.V. dargestellt. Vinogradov, Grammatik–1960, in der Universitätsgrammatik N.M. Shansky und A.N. Tikhonov und andere. Diese Anweisung stammt vom Akademiemitglied A.A. Shakhmatov, der seine eigene besondere Sicht auf die Theorie der Transitivität im System des verbalen Vokabulars hatte. Nach dieser Sichtweise wird die Kategorie der Stimme nicht für alle Verben unterschieden. Die folgenden Verben liegen außerhalb der Kategorie der Stimme:

intransitive irreversible Verben: gehen, rennen, fliegen, schlafen, stehen, gehen, atmen und unter.;

Verben mit Postfix –xia gebildet aus intransitiven Verben: klopfen – klopfen, drohen – drohen, verdunkeln – verdunkeln, weiß werden – weiß werden usw.;

Verben mit Postfix –xia, gebildet aus transitiven Verben, aber mit Änderung ihrer lexikalischen Bedeutung: anweisen – bürgen, foltern – versuchen, begradigen – begradigen, vergeben – verabschieden, bekommen – bekommen, verteilen – austeilen usw.;

Verben, die nicht ohne verwendet werden –xia: fürchten, bereuen, hoffen, stolz sein, sich verneigen, lachen, grüßen, kämpfen, mögen, sich trennen, beabsichtigen, zweifeln, lächeln, versuchen usw.;

Unpersönliche Verben: Dösen, Schlafen, Dämmerung, Morgendämmerung und unter.

Die aufgeführten Verben werden aufgerufen ungesichert. Alle anderen Verben sind in drei Stimmen unterteilt: Aktiv, Passiv und Neutrum (oder Neutrum).

Verben gültig Stimmen bezeichnen eine Aktion, die von einem semantischen Subjekt (Produzent der Aktion) ausgeführt wird und auf das Objekt gerichtet ist, an dem die Aktion ausgeführt wird (semantisches Objekt). Zum Beispiel: Arbeiter bauen ein Haus. Arbeitskräfte– semantisches Subjekt, Handlungsproduzent; in dieser aktiven Konstruktion ist es gleichzeitig das grammatikalische Subjekt des Satzes – das Subjekt. Haus- ein semantisches Objekt (das Objekt, an dem die Aktion ausgeführt wird) - ist auch ein grammatikalisches Objekt - ein Zusatz. Ein Verb in einer aktiven Konstruktion ist notwendigerweise transitiv; sein Komplement wird im Akkusativ ohne Präposition oder im Genitiv ohne Präposition in zwei Fällen ausgedrückt: mit negativem Prädikat: Nichtgetrunken Milch; wenn es einen Teil eines Ganzen bezeichnet: getrunken Milch.

Passive Stimme zeigt, dass Lebewesen oder ein Objekt, das als Subjekt fungiert, also ein grammatikalisches Subjekt, keine Handlung hervorbringt, sondern diese von einem anderen Lebewesen oder Objekt erfährt, ist ein semantisches Objekt. Der Produzent der Handlung (semantisches Subjekt) fungiert als grammatikalisches Objekt – ein Objekt im Instrumentalfall ohne Präposition. Zum Beispiel: HausBauarbeiten im Gange Arbeitskräfte. Haus– grammatikalisches Fach, Fach; semantisches Objekt, da es eine Handlung erfährt, diese aber nicht ausführt. Arbeitskräfte– ein grammatisches Objekt, ein Objekt im Instrumentalfall und zugleich ein semantisches Subjekt, da es den Produzenten der Handlung benennt.

In seiner perfekten Form wird das Passiv hauptsächlich durch Partizipien der Vergangenheit ausgedrückt: Hausgebaut Arbeitskräfte. Bödengewaschen Putzfrau Schätzenzusammengestellt Buchhalter.

Somit kann die Bedeutung des Passivs im Russischen auf zwei Arten ausgedrückt werden:

1) persönliche Formen von Verben 3 l. Einheiten und viele mehr einschließlich der Imperfektform transitiver Verben, denen ein Postfix hinzugefügt wurde –xia: durchführen – durchführenXia ; wegbringen– wegbringenXia;

2) Verwendung von Passivpartizipien, die aus transitiven Verben durch Hinzufügen von Suffixen gebildet werden –essen- (-im-), -nn-, -enn-, -t-: gereinigt, gereinigt, fertig, gewaschen usw. Es gibt lange und kurze Formen.

Das Passiv ist im Gegensatz zum Aktiv durch formalen Ausdruck und Inhalt gekennzeichnet.

Nach dem ersten Gesichtspunkt gibt es neben der aktiven und passiven Stimme noch eine dritte – die reflexive (oder mittlere, mittelreflexive) Stimme. Der Inhalt dieses Versprechens besteht darin, dass die Handlung im Subjekt selbst konzentriert ist und nicht auf das Objekt, sondern auf sich selbst gerichtet ist. Reflexive Verben werden wie Passivverben durch Anhängen eines Postfixes gebildet -xia zu einem transitiven Verb, unterscheiden sich jedoch von Passiven in der Bedeutung, in der syntaktischen Umgebung (sie sind kein Mitglied einer Passivkonstruktion) usw.

Im System der mittelreflexiven Verben werden mehr als eineinhalb Dutzend semantische Gruppen unterschieden. Nennen wir einige davon.

Selbstrücknahme möglich Verben, die Handlungen benennen, die auf einen selbst, meist auf das Erscheinen, gerichtet sind und äußere Veränderungen hervorrufen, die der lexikalischen Bedeutung entsprechen. Postfix -xia Angelegenheiten in ihnen ich selbst. Es gibt einige solcher Verben: rasieren, waschen, anziehen, pudern, sich die Haare schneiden lassen, waschen usw.

Gegenseitig Verben bezeichnen die Handlungen von zwei oder mehr Personen. Postfix -xia in ihnen entspricht die Bedeutung von „einander“, „miteinander“: fluchen, sich treffen, sich versöhnen, korrespondieren, reden, umarmen, streiten, küssen, flüstern usw.

Generell rücknahmefähig Verben benennen die im Subjekt ablaufenden mentalen und physischen Prozesse (das Pronomen kann ihnen hinzugefügt werden). ich selbst): sich Sorgen machen, sich Sorgen machen, bewundern, sich aufregen, sich freuen, sich beeilen, zurückkehren, sich beruhigen usw.

Indirekt-retournierbar Verben zeigen, dass die Handlung vom Subjekt in seinem eigenen Interesse ausgeführt wird: bauen (ich baue), studieren, heilen, sammeln usw. Bei diesen Verben gibt es kein direktes Objekt.

Aktiv-objektlos Verben vermitteln eine konstante Bedeutung: die Kuhstöße, die Hundebisse, die Brennnesselstiche.

Der Hauptnachteil der vorgestellten Theorie besteht darin, dass die Kategorie der Stimme nur einen Teil des verbalen Vokabulars abdeckt, obwohl die Kategorie der Stimme eine der wichtigsten ist. Daher wird in der Sprachwissenschaft weiterhin nach einer objektiven, überzeugenderen Stimmtheorie gesucht. Einer der in der modernen Linguistik weit verbreiteten Standpunkte wird in „Russische Grammatik – 1980“ und in den Werken von L.L. vertreten. Bulanina, N.S. Avilova, I.G. Miloslavsky und andere. Gemeinsam ist ihnen, dass die Kategorie Stimme das gesamte verbale Vokabular abdeckt und nur zwei Stimmen unterscheidet: aktive und passive. Es gibt jedoch einige Unterschiede in ihrer Lehre über die beiden Versprechen.

Alle Befürworter des zweiten Standpunkts betonen, dass die Kategorie der Stimme sich nicht nur in der Morphologie, sondern auch in der Syntax manifestiert. Nach dieser Sichtweise haben alle Verben eine Stimmkategorie. Im Gegensatz zur ersten Sichtweise gibt es davon nur zwei: aktiv und passiv. Das Passiv stimmt in Form und Inhalt mit der Lautstärke und Gestaltung der entsprechenden Stimme in der Grammatik von 1960 überein, und Inhalt und Grenzen des Aktivs werden deutlich erweitert. Dazu gehören nicht nur transitive Verben, sondern auch alle intransitiven Verben mit formal nicht ausgedrückter Intransitivität ( lebe, schreie usw.), intransitive Verben mit formal ausgedrückter Intransitivität, d. h. reflexive Verben mit einem Postfix nichtpassiver Bedeutung in aktiven Phrasen: Bauernwerden gebaut im Sommer; unpersönliche Verben dämmert, friert ein und unter.

Alle Verben, die keine Stimmoppositionen eingehen, sind hinsichtlich der Sicherheiten inkonsistent. Diese Verben können keine Passivkonstruktionen bilden. Solche Verben L.L. Bulanin und I.G. Miloslavsky wird gerufen Einzelsicherheit, N.S. Avilova – hinsichtlich der Sicherheiten unvergleichlich. Die meisten transitiven Verben werden entsprechend benannt zweibesicherungsfähig und hinsichtlich der Sicherheiten vergleichbar. Ein kleiner Teil der transitiven Verben ist monovokal: Tanjadankte Freund. Verb dankte ist vorübergehend; es folgt ein Akkusativobjekt ohne Präposition, aber dieser Aktivkonstruktion fehlt ein entsprechendes Passiv (man kann nicht sagen: FreundDanke Tanja. Freunddankte Tanja).

N.S. Avilova glaubt, dass die Kategorie der Verpfändung gemischt ist, teilweise flektierend ( gebaut - gebaut), teilweise nonverbal ( bauen – gebaut werden). Bei L.L. Bulanin und A.V. Bondarko ist anderer Meinung. Sie betrachten die Kategorie der Stimme als flektierend, das heißt, die gegensätzlichen Stimmformen der aktiven und passiven Stimme gelten als Formen eines Wortes, unabhängig von den Methoden dieser Opposition. Heiraten: Professorliest Vorlesung(Aktive Stimme) . Vorlesunglesen Professor(passive Stimme) .

Postfix bei einsilbigen Verben -xia immer wortbildend.

Stellen Sie sich dem Verhältnis von Handlung zur Realität“ [Grammatik – 1960, Bd.

Reihen von Formen, die einander gegenüberstehen und die Beziehung zum Ausdruck bringen

Handlungen in Bezug auf die Realität und Bedeutung für die Realität

(indikative Stimmung), Motive (imperative Stimmung)

oder Vermutung, Möglichkeit (Konjunktivstimmung).

Die indikative Stimmung steht in engem Zusammenhang mit der Kategorie der Zeitform:

Die Bedeutung dieser Stimmung offenbart sich in den Formen Gegenwart und Vergangenheit. und Knospe. vr.

Der Imperativ und der Konjunktiv haben keine Tempusformen.

[Russische Grammatik – 1980, Bd. 1, S. 618–619].

Das Konzept der Neigung. Verbflexionssystem . In der russischen Sprache ist die Kategorie der Stimmung eine Flexionskategorie und wird durch drei Stimmungen des Verbs dargestellt: Indikativ, Konjunktiv (oder Konditional) und Imperativ. Von diesen ist nur die indikative Stimmung real und führt eine Handlung oder einen Zustand in drei Zeitformen aus: Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft. Die Konjunktiv- und Imperativmodi werden als unwirklich bezeichnet und haben keine Kategorien von Zeit. Sie charakterisieren eine Handlung nicht als in der tatsächlichen Realität stattfindend, sondern als möglich, wünschenswert oder als Anreiz dargestellt.

Die Kategorie der Stimmung kann als morphologische Ausdrucksweise der Modalität betrachtet werden. Modalität ist eines der komplexen und wenig erforschten Phänomene der Sprache. Es hat einen mehrstufigen Charakter und kann lexikalisch, morphologisch und syntaktisch sein.

Lexikalische Modalität kann in modalen Wörtern ausgedrückt werden, die von V.V. Vinogradov in eine unabhängige strukturell-semantische Klasse ( wahrscheinlich, es scheint, vielleicht usw.), in Worten anderer Wortarten: kurze Adjektive ( froh, müssen, verpflichtet, beabsichtigt usw.), Modalverben (können, wünschen, wollen usw.), unpersönliche prädikative Wörter ( kann, muss, muss, kann nicht); Partikel ( schließlich nein).

Der syntaktische Ausdruck der Modalität wird durch verschiedene Arten von Sätzen dargestellt: Erzählung, Frage, Imperativ. Zur Modalität gehört auch die Kategorie der Bejahung und Verneinung.

Morphologisch wird Modalität durch das System der Verbstimmungen ausgedrückt.

Es gibt verschiedene Interpretationen der Modalität. Unter Modalität verstehen wir die grammatikalisch ausgedrückte Einstellung des Sprechers zur Realität der Äußerung. Die Stimmung zeigt, wie sich der Sprecher zu seiner Aussage im Hinblick auf ihren Bezug zur Realität verhält: Möglichkeit, Wünschbarkeit, Verpflichtung oder Notwendigkeit der Durchführung von Handlungen usw.

Indikative Stimmung (indikativ). Die indikative Stimmung zeigt, dass die durch das Verb ausgedrückte Handlung als eine reale, zeitlich eintretende Tatsache angesehen wird. Der Bezug zur Realität kommt darin im Wesentlichen nicht zum Ausdruck, weshalb man von der „direkten Stimmung“, der „Null-Grammatik-Kategorie“ spricht.

Modale Schattierungen der indikativen Stimmung werden durch angespannte Formen vermittelt. Die Formen der Zukunftsform sind in dieser Hinsicht besonders reichhaltig. Die Bedeutung von Zeitform, Person und Geschlecht der indikativen Verben wird beim Studium der entsprechenden Kategorien berücksichtigt.

Imperativstimmung (Imperativ). Imperativverben drücken den Willen des Sprechers (Forderung, Rat, Bitte) aus, einen Anreiz zum Handeln. Die Bedeutung des Imperativs reicht von Rat, höflicher Bitte bis hin zu Befehl, Verbot oder Bitte. Dabei spielt die Intonation eine wichtige Rolle. „Diese Intonation allein kann jedes Wort in einen Befehlsausdruck verwandeln. Im System der Imperativstimmung ist diese Intonation ein organischer Teil der Verbformen. Außerhalb dieser Intonation existiert die Imperativstimmung nicht“ [V.V. Winogradow, 1972, S. 464].

Imperativformen werden aus dem Stamm von Verben im Präsens oder Futur gebildet

durch den Beitritt -Und in Einheiten H.: melden, entfernen, bringen, verbreiten usw. – und – und diese– im Plural H.: melden, entfernen, bringen, zerstreuen. An -Und Die Betonung fällt in Fällen, in denen das Verb in der 1. Form steht. Einheiten h. hat ein betontes Ende: studieren - studieren, lächeln - lächeln.

Was ist - Und: End- oder Formatsuffix? Auf diese Frage gibt es keine eindeutige Antwort. Die Autoren von Grammar-60 sowie L.V. Shcherba, A.N. Gvozdev, E.A. Zemskaya und andere glauben - Und Endung, aber sie heben die Null-Endung in Formen wie hervor arbeiten, essen(Die einzige Ausnahme ist Grammatik-70, deren Autoren dies tun). Wenn wir diesen Standpunkt unterstützen und anerkennen -Und Endung ist es notwendig, die Endungen zu finden, mit denen das Gegebene korrelieren könnte (nach Typ, zum Beispiel Endungen von Geschlecht und Numerus in Verben im Präteritum: entschieden, entschieden, entschieden, entschieden). Solche Endungen existieren gegeneinander und sind einander entgegengesetzt. Berücksichtigt -Und steht keinen Endungen in anderen Stimmungen des Verbs entgegen und daher ist es logisch, es als formatives Suffix zu qualifizieren (L.L. Bulanin, F.K. Guzhva usw.).

Bei einem Wechsel der Endkonsonanten in der Basis des Präsens oder Futur wird die Basis der 2.–3. Person gewählt, nicht jedoch die 1., vgl.:

1 l. Sitzung Imperative Stimmung: sitzen (die).

2 l . Sitzung

3 l. sitzt

Beim Wechsel von Postpalatal und Zischlaut wird Postopalatal ausgewählt: ablenken – ablenken – ablenken; Lauf, lauf, lauf.

Verben Ich trinke, ich schlage, ich trinke, ich gieße, bei denen die Basis aus zwei Konsonanten [пj], [бj], [вj], [лj] besteht und die Betonung auf der Endung liegt, bilden sie einen Imperativ, der aus einer Basis besteht; zugleich erscheint darin ein Fließendes e: trinken, schlagen, trinken, gießen.

Verben, deren Basis kein Präsens ist -va-(im Vergleich zum Infinitivstamm), verstehen Sie dies -va- in der Imperativstimmung; vergleichen: geben – geben – geben; steh auf – steh auf – steh auf.

Verb hinlegen hat die Form eines Imperativs hinlegen; essen – essen, geben – geben, gehen – gehen(gehen- einfach. Möglichkeit). Im letzteren Fall leitet sich die Form von einer Form ab, die in der modernen Sprache nicht existiert reisen.

Eine Reihe von Verben haben Variantenformen: hervorstechen – hervorstechen, ausschütten – ausgießen, reinigen – reinigen, benachrichtigen – benachrichtigen, klettern – klettern, schlemmen – schlemmen usw.

Im Plural h wird hinzugefügt - diese: spielen, tragen. Was ist -diese V ähnliche Beispiele? Dies ist ein Partikel von A.N. Gvozdev, Postfix - in Grammatik-70, in F.K. Guzhva, prägendes Suffix von D.E. Rosenthal, endend mit E.M. Galkina-Fedoruk, in einem Schulbuch.

Die 3-l-Form wird als Gelegenheitsform des Imperativs verwendet. Einheiten und viele mehr h. Präsens oder Zukunftsform mit besonderer Betonung: Lass uns spielen! Lasst uns singen, Freunde! Diese Verben werden verwendet, um zum gemeinsamen Handeln aufzufordern.

Einige Wissenschaftler unterscheiden analytische Formen von Imperativverben, die auf zwei Arten gebildet werden:

Zusammenfügen von Teilchen lassen (lassen), ja zur Form 3 l. Einheiten und viele mehr h. Gegenwart oder Zukunft: Lass ihn spielen, lass ihn ruhen, lass ihn drucken, es lebe;

durch Hinzufügen eines Partikels Lasst uns) zu einem Infinitiv oder einem Verb in der Form 3 l. Einheiten und viele mehr Teile der Gegenwarts- und Zukunftsform: Lass uns arbeiten, lass uns Freunde sein.

Bedeutungen von Imperativformen [laut dem Buch: Shansky, Tikhonov, 1981, S. 208–210]:

einfacher Drang: Kuss Hier,–er zeigte seine Wange(L. Tolstoi);

humorvoller und ironischer Impuls: Schreien Besser, damit die Nachbarn es hören, wenn Sie sich nicht schämen(A. Ostrowski);

Verbot: Komm nicht rein , Sie schläft(Bitter);

Gefahr: Du bist in meinem HausPickney nur(A. Ostrowski);

Befehl: Hören mein Team! Ausrichten ! (Fadeev);

Erlaubnis (Erlaubnis): ... gehen , wenn es dich von hier so anzieht!(Goncharov);

Wunsch: Sei gesund!Wachsen groß!;

Anruf: Umdrehen auf dem Marsch!(Majakowski);

Befehl: Wir brauchen von Jahr zu Jahr Kritik,erinnern, wie eine Person - Sauerstoff, so frische Luft- Zimmer(Majakowski);

Beratung: Versuchen im Winter mindestens 8 Stunden schlafen;

Warnung, Abschiedsworte und Erinnerung: Sehen,Pass' auf dich auf ich selbst!(Kuprin);

Bitte und Bitte: Denk darüber nach über mich und ich werde bei dir sein(Kuprin).

Die Modalität des Imperativs zeigt sich am deutlichsten in Sätzen, die eine Verpflichtung ausdrücken: Jede Grillewissen Dein Sechster!(= sollte es wissen). Er geht und ichArbeiten für ihn(= sollte funktionieren). Und nach einem solchen Leben lastete plötzlich die schwere Bürde auf ihm, den Dienst eines ganzen Hauses auf seinen Schultern zu tragen! SieAufschlag Meister undmethi , Undsauber , er ist für Sie da!(= muss dienen, rächen, reinigen). Mit dieser Bedeutung ist eine Konnotation der Unzufriedenheit verbunden. In der Praxis geht diese Bedeutung über den Imperativ hinaus.

Nicht alle Verben haben einen Imperativton. Dies erklärt sich aus dem semantischen Inhalt der Stimmung, der Zugang zur Extralinguistik hat: Nur ein Lebewesen, vor allem ein Mensch, kann etwas anordnen oder um etwas bitten (sofern man nicht die Technik der Personifizierung anwendet); Sie können nicht verlangen, dass Prozesse ausgeführt werden, die außerhalb der menschlichen Kontrolle liegen usw.

Bilden Sie nicht den Imperativ:

Unpersönliche Verben: dämmern, frieren, zittern, frieren und unter.;

Verben, die Handlungen oder Zustände benennen, die außerhalb der Kontrolle einer Person liegen: sich krank fühlen, kalt sein, wollen, können usw.;

Verben, die verwandte Aktionen benennen unbelebte Natur: weiß werden, grün werden, verzweigen usw.

Konjunktivstimmung (Konjunktiv) . Der Begriff „Konjunktivstimmung“ wurde im Lehrbuch von L.V. vorgestellt. Shcherby, S.G. Barkhudarov und S.E. Kryuchkov und wird derzeit in fast allen Lehrbüchern verwendet. Der Begriff „bedingte Stimmung“ wurde in den Werken des 19. – frühen 20. Jahrhunderts verwendet, darunter in den Werken von F.I. Buslaeva, A.B. Shapiro et al.

Der Konjunktiv wird verwendet, um eine Handlung auszudrücken, die der Sprecher unter bestimmten Bedingungen für wünschenswert oder möglich hält.

Die Konjunktivform wird durch das Hinzufügen eines Partikels gebildet würde zur Vergangenheitsform von Verben: Ich würde dir sagen, ich würde mich ausruhen und unter. Verben im Konjunktiv ändern sich je nach Geschlecht und Numerus : würde lächeln, würde lächeln, würde lächeln, würde lächeln.

Bedeutung der Konjunktivverben:

Erwünschtheit: Ich bin ein Wolfwürde es rausnagen Bürokratie!(Majakowski);

Konvention der Kommission mögliche Aktion(normalerweise in Nebensätzen eines komplexen Satzes): ICHkommen würde zu dir, wenn ich nicht beschäftigt wäre.

Die Verwendung von Formen einer Stimmung und eines Infinitivs in der Bedeutung einer anderen

Die Verwendung von Konjunktivformen im Sinne anderer . Einige Formen des Konjunktivs sind in der Lage, Bitten und Ratschläge zu übermitteln, was die Bedeutung des Imperativs darstellt, zum Beispiel: Ich würde es dir sagen Du redest von deiner Reise!

Die Verwendung von Imperativformen im Sinne anderer . Der Imperativ kann in der Bedeutung des Konjunktivs verwendet werden, wenn die Bedingung ausgedrückt wird: In der Lage sein Ich male Bilder, wie viel könnte ich erzählen!

Die Verwendung von Verben der Indikativstimmung in der Bedeutung anderer Stimmungen.

Verben des 2. Buchstabens. Die Zukunftsform kann im Imperativsinn verwendet werden: Gehe zum Marktkaufen Produkte undDu wirst dahin kommen zum Jagdhaus. In diesem Fall gibt der Adressat der Rede den Auftrag, etwas auszuführen. Aktion.

Verben im Präteritum können im Imperativ verwendet werden: Gehen! Wir standen auf, verneigten uns, los geht's!

Sehr selten haben Verben in der Form des Imperativs die Bedeutung der Vergangenheitsform des Indikativs und bezeichnen die Handlung als schnell und augenblicklich: Und das Pferd zu dieser ZeitNimm es UndKopf hoch.

Die Verwendung des Infinitivs im Sinne von Stimmungen . Der Infinitiv kann als Konjunktivstimmung fungieren: Ich würde gern gehen uns(Tschechow).

Um einen Befehl, ein Verbot oder seltener eine Aufforderung zu bezeichnen, werden Verben im Infinitiv anstelle des Imperativs verwendet: Stand! (inkl.: Stoppen!). Schweigen! (inkl.: Bleib ruhig!).