Presentasi tentang dunia sekitar "produksi tanaman di wilayah kita". Contoh tanaman ladang yang ditanam di wilayah kami Proyek dengan topik produksi tanaman di wilayah kami

Biji-bijian tanaman ini berbeda satu sama lain. Misalnya, gandum hitam memiliki butiran yang lonjong dan berwarna gelap, sedangkan gandum memiliki butiran yang bulat dan berwarna terang.

Penggunaan sereal yang dibudidayakan

Tumbuhan yang menghasilkan roti disebut tumbuhan biji-bijian.

Petani harus menghabiskan banyak waktu, tenaga, dan uang untuk menanam tanaman biji-bijian, memanen tanaman, dan menyiapkan roti. Oleh karena itu, harus dilindungi!

Tanaman sayuran

Banyak sayuran ditanam di ladang: kubis, mentimun, tomat, wortel, bit, lobak, lobak, bawang bombay, dll.

kubis putih sering disebut "ratu sayuran".

Kubis sangat kaya akan vitamin dan merupakan bahan dasar banyak hidangan. Itu dimakan mentah dalam salad, direbus dalam sup kubis dan borscht, direbus, diasamkan, dan pai dipanggang dengannya. Banyak pengetahuan, tenaga dan waktu yang harus dicurahkan untuk menanam tanaman ini. Kubis menyukai kehangatan dan kelembapan. Tanah airnya adalah negara-negara hangat. Tanpa persiapan, kubis tidak akan punya waktu untuk matang selama musim panas Ural yang relatif singkat. Itu sebabnya di awal musim semi Saat lahan masih istirahat, masyarakat menanam benih berbentuk bulat kecil berwarna kehitaman di rumah kaca atau rumah kaca. Darinya tumbuh tanaman berwarna hijau muda berdaun dua (biji).

Saat cuaca panas, bibit ditanam di ladang dan kebun sayur. Semakin banyak daun muncul pada tanaman. Mereka menekan semakin dekat satu sama lain. Beginilah cara kepala kubis terbentuk. Daun bagian dalam menjadi berair dan putih. Ada 40 - 70 buah di dalam kepala kubis, dan terkadang lebih, dan mereka menempel erat, saling menekan. Kubis dipanen pada musim gugur.

Mentimun hijau adalah favorit tanaman sayuran. Mereka juga enak diasinkan atau diasinkan di musim dingin.

Benih musim semi wortel, bit, lobak Tabur langsung ke bedengan dan sirami sampai bersih. Tumbuhan rendah dengan daun hijau muncul. Akarnya tumbuh dan menjadi lebih tebal dan segar. Mereka terakumulasi nutrisi: gula, pati, vitamin. Sebulan kemudian, lobak matang, dan kemudian wortel dan bit.

Tumbuhan yang akarnya menebal untuk dimakan disebut akar sayuran.

Bawang bombai- produk makanan yang berharga. Ini mengandung gula dan berbagai vitamin. Tidak ada satu pun hidangan daging atau ikan yang lengkap tanpa bawang. Bahkan pada zaman dahulu, bawang bombay digunakan sebagai tanaman penyembuh berbagai penyakit. Itulah sebabnya orang-orang mengarang pepatah berikut: "Busur menyembuhkan tujuh penyakit." Ilmuwan kami telah menemukan bahwa bawang bombay melepaskan zat yang mudah menguap (phytoncides), yang membunuh bakteri pembusuk dan patogen. Oleh karena itu, mengonsumsi bawang bombay memiliki khasiat obat.

Bawang dimakan dengan daun dan umbi hijau. Bawang berasal dari stepa kering. Tanaman telah beradaptasi untuk mempertahankan nutrisi dalam umbi selama musim kemarau properti yang luar biasa. Banyak orang menyimpan bawang di musim dingin dan tidak mengering. Di musim semi, umbi mudah berkecambah dan menghasilkan daun hijau, dan di rumah kaca bahkan di musim dingin. Dia dapat dengan mudah menahan musim dingin. Terkadang lek ditanam di bedengan sebelum musim dingin. Saat salju mulai mencair, daun bawang sudah berwarna hijau.

kentang- produk makanan yang berharga. Hal ini sering disebut "roti kedua". Kentang merupakan tanaman industri yang penting. Pati, alkohol, dan molase diperoleh darinya.

Di bagian bawah tanah, batang kentang menghasilkan cabang putih bawah tanah, di ujungnya terbentuk penebalan - umbi muda. Mereka secara bertahap membesar dan diisi dengan pati. Di musim gugur, biasanya panen umbi kentang yang berlimpah.

Tanah air kentang adalah Amerika Selatan. Kentang tidak langsung dikenal di Rusia. Pada awalnya, mereka salah makan bukan umbi-umbian, melainkan buah-buahan yang pahit. Oleh karena itu, banyak petani yang tidak mau menanamnya. Penanaman kentang disebarkan secara paksa kepada penduduk, dan hal ini menyebabkan “kerusuhan kentang” di zaman kuno. Namun lambat laun masyarakat menguasai budaya ini dan menyadari bahwa kentang merupakan produk pangan yang sangat diperlukan. Sekarang kami berkembang pesat varietas unggul kentang. Jadi, kentang tidak dimakan sebagai buah, melainkan dimodifikasi bagian bawah tanah batang yang disebut umbi.

Tanaman buah dan beri

Karena musim dingin yang dingin dan panjang, berkebun di wilayah Perm kurang berkembang. Namun tetap saja tukang kebun menanam buckthorn laut, ceri, stroberi kebun, kismis, raspberry, gooseberry, plum, pohon apel, dll.

Berkebun terkonsentrasi di selatan wilayah dan di pinggiran kota Perm, Chusovoy, Krasnokamsk, Okhansk, dan lainnya daerah berpenduduk. Tetapi tetap saja paling Buah-buahan untuk penduduk didatangkan dari negara lain dan wilayah selatan negara kita.

Pemeliharaan bunga

Dari tahun ke tahun, kota-kota kami dihiasi dengan bunga di musim semi dan musim panas. Di musim semi, ketika salju baru saja mencair, tanaman keras pertama muncul di petak taman: seputih salju narsisis dengan aroma lembut yang tak terlupakan, merah dan kuning tulip, ungu iris.

1. Sebutkan cabang-cabang produksi tanaman. Berikan contoh tanaman yang mereka tanam.

1) Pertanian lapangan. Contoh tanaman: gandum, gandum hitam, oat, barley, millet, jagung, bunga matahari, rami, soba, kentang
2) Penanaman sayuran. Contoh tanaman : kubis, wortel, tomat, mentimun, bawang merah, bawang putih.
3) Pertumbuhan buah. Contoh tanaman: pohon apel, pohon pir, cherry, plum, kismis, strawberry, raspberry, gooseberry.
4) Florikultura. Contoh tanaman: peony, lili, iris, tulip

2. Hubungkan dengan anak panah gambar tumbuhan dan nama tempat tumbuhnya.

3. Apakah kamu punya di rumahmu? bunga hias? Jika ada, tuliskan namanya.

Violet, begonia, geranium, eceng gondok, banci, mawar

4. Pecahkan teka-teki silang.

Secara horizontal:

4. Suara mencicit apa itu?
Apa krisis itu?
Semak macam apa ini?
Bagaimana tidak ada krisis?
Jika saya - ... .
Menjawab: Kubis
6. Tumbuh di dalam tanah,
Dibersihkan untuk musim dingin.
Kepalanya terlihat seperti busur.
Jika Anda hanya mengunyah
Bahkan sepotong kecil -
Baunya akan sangat lama.
Menjawab: Bawang putih
8. Hanya menelan dua sejumput -
Dan itu terasa terbakar di mulutku dan di tenggorokanku,
Dan di perut - hampir sehari!
Jawaban: Lada
11. Saya bahkan tinggal di ladang, tetapi semuanya ada di penangkaran:
Tidak dibelai matahari, tidak terbawa angin,
Tidak tersapu oleh hujan, tidak diberi udara;
Dan dalam kegelapan saya tidur dan menyimpan perbekalan.
Jawaban: Kentang
13. Kakak lobakku mempunyai lidah yang tajam.
Jawaban: Lobak
15. Cabang-cabang hijau tumbuh di petak taman,
Dan ada anak-anak berwarna merah di sana.
Jawaban: Tomat
16. Hidung merah yang penasaran
Berakar ke dalam tanah sampai ke atas kepalanya.
Mereka hanya nongkrong di taman
Sepatu hak hijau.
Jawaban: Wortel

Tegak lurus:

1. Di ruangan yang panjang
Kedua saudari itu duduk berjajar.
Jawaban: Kacang
2. Dia mengenakan sepuluh pakaian ketat,
Dia sering datang kepada kami untuk makan siang.
Tapi hanya Anda yang memanggilnya ke meja,
Anda bahkan tidak akan menyadari bagaimana Anda menitikkan air mata.
Menjawab: Bawang
3. Cocok untuk sup kubis asam
(Terlepas dari sayuran lainnya).
Jawaban: coklat kemerah-merahan
5. Bulat, bukan sebulan, kuning, bukan mentega,
Manis, bukan gula, ada ekornya, bukan tikusnya.
Jawaban: Lobak
7. Meski aku dipanggil gula,
Tapi aku tidak basah karena hujan.
Besar, bulat, rasanya manis.
Apakah Anda mengenalinya? SAYA - ... .
Jawaban: Bit
9. Putih, tipis dan panjang
Akar ini kaya akan vitamin.
Ibu menggosok dan tidak menyembunyikan air matanya.
Kami tertawa, tapi ibu menangis.
Mereka mulai memakannya sendiri
Kami menitikkan air mata.
Menjawab: Lobak
10. Merah di luar, putih di dalam,
Di bagian kepala terdapat seberkas hutan hijau.
Jawaban: Lobak
12. Batang merambat, daun berduri,
Bunganya berbentuk corong dengan mahkota kuning;
Dan buah hijau dari kebun baik untuk mulut.
Jawaban: Mentimun
14. Rumah sempit terbelah
Dalam dua bagian
Dan jatuh ke telapak tangan
Manik-manik - pelet.
Jawaban: Kacang polong

Tuliskan nama industri budidaya tanaman yang menanam tanaman tersebut sesuai dengan jawabannya.

Nama industri budidaya tanaman adalah budidaya sayuran.

5. Warnai lingkaran di sekitar gambar bunga hias yang ditanam oleh manusia.

6. Baca teksnya.

Bunga matahari

Bunga matahari datang ke Eropa dari Meksiko. Tiga ratus tahun yang lalu tanaman ini datang ke Rusia. Bunga matahari mendapatkan namanya karena bunganya berubah warna pada siang hari mengikuti pergerakan matahari.
Awalnya dibiakkan untuk menghiasi taman. Kemudian manusia ditemukan biji bunga matahari itu bisa dimakan. Dan baru 200 tahun yang lalu orang menemukan cara mengekstrak minyak dari biji ini.
Manusia memanfaatkan sepenuhnya seluruh tanaman. Dia memakan biji bunga matahari sendiri dan memeras minyaknya. Hewan diberi potongan batang dan bungkil yang sudah diolah (sisa biji setelah diperas minyaknya).

Apa yang Anda pelajari dari teks tentang bunga matahari? Beri judul teksnya. Tuliskan namanya.
Buatlah 4 - 5 pertanyaan berdasarkan teks. Tulislah. Ajukan pertanyaan-pertanyaan ini kepada tetangga meja Anda.

Dimanakah tempat lahirnya bunga matahari?
Mengapa bunga matahari pertama kali dibiakkan?
Berapa tahun yang lalu bunga matahari datang ke Rusia?
Kapan orang menyadari bahwa minyak bisa diperoleh dari biji bunga matahari?
Bagaimana orang menggunakan bunga matahari?

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Tanaman yang tumbuh di wilayah kami Pelajaran tentang dunia sekitar, kompleks pendidikan kelas 4 “Sekolah Rusia”

Bisakah seseorang hidup tanpa tanaman? dunia sayur-sayuran terkait erat dengan seseorang, hal itu tidak dapat diabaikan.

Namun suatu hari saya perhatikan: biji-bijian yang berserakan bertunas. Pada zaman dahulu, manusia terlibat dalam berburu dan meramu.

adalah mungkin untuk menanam biji-bijian di dekat rumah

Seiring berlalunya waktu, manusia berkembang, pertanian meningkat, tanaman menjadi lebih beragam

Untuk menghasilkan panen yang baik, Anda perlu tahu kapan harus membajak tanah

kapan menanam, menyiram

untuk apa pertumbuhan yang baik tanaman

kapan memanen buah matang

Produksi tanaman dibagi menjadi cabang-cabang

Pertanian lapangan - menanam tanaman ladang Tanaman utama di ladang adalah biji-bijian: gandum, gandum hitam

gandum soba 15/04/17

millet jelai

Tanaman ladang rami bunga matahari

Menanam sayuran - menanam tanaman sayuran, ditanam di ladang, di kebun sayur, di rumah kaca. mentimun kubis zucchini

Penanaman buah – menanam tanaman buah-buahan

Florikultura - menanam tanaman bunga yang ditanam di tanah terbuka, di rumah kaca, di kamar.

Cabang-cabang produksi tanaman di wilayah kami Sektor-sektor berikut dikembangkan di Tatarstan: budidaya ladang, penanaman sayuran. Menanam tanaman ladang, sayuran

Anda tidak bisa bertahan dengan gandum dan gandum hitam - mereka mendapatkan tepung dan membuat roti.

Sayuran Vitamin, zat bermanfaat bagi kesehatan, fitoncides.

soba jelai BESAR (jelai mutiara) millet (millet)

Biji minyak bunga matahari bunga matahari

Serat minyak biji rami

Buah-buahan, vitamin beri

Kegembiraan oksigen bunga nektar

Pengetahuan tentang kehidupan tumbuhan sangat diperlukan manusia budidaya yang sukses tanaman budidaya; melestarikan dan meningkatkan keanekaragaman tumbuhan di alam.

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Teknologi pembelajaran berbasis masalah pada pembelajaran ini memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan secara mandiri dan bekerja dalam kelompok. Materi pelajaran berisi sejumlah besar informasi yang memungkinkan Anda memperluas...

Tes dunia luar akan membantu menguji pengetahuan siswa tentang topik "Produksi tanaman di wilayah kita". Program "Sekolah Rusia" kelas 4....

Kelas: 4

Sasaran:

• membentuk gagasan siswa tentang produksi tanaman di wilayah kita;
• mengenalkan cabang-cabang produksi tanaman, memperluas pengetahuan tentang tanaman;
• mengembangkan minat kognitif, kemampuan bekerja dengan herbarium, mengamati dan menggunakan pengamatannya dalam kegiatan praktik;
• menumbuhkan sikap peduli terhadap alam.

Peralatan:

• herbarium tanaman ladang, boneka sayuran dan buah-buahan, biji-bijian tanaman ladang;
• ilustrasi tanaman, foto;
• film video “Produksi tanaman di wilayah kita”.

Selama kelas

I. Momen organisasi, komunikasi topik dan tujuan pelajaran.

(Geser 1, 2)

– Hari ini kita akan mempelajari bagaimana tanaman budidaya muncul, varietas tanaman budidaya apa saja yang ditanam orang, mengenal cabang-cabang produksi tanaman, dan belajar membedakan tanaman lapangan berdasarkan ciri-cirinya.

II. Memeriksa pekerjaan rumah. Memperbarui pengetahuan.

– Setelah memecahkan teka-teki silang “Penghuni waduk”, kita akan mengetahui topik pembicaraan kita.

Pertanyaan untuk teka-teki silang:

1. Tumbuhan yang daunnya mengapung di permukaan kolam dan bunga kuning. Tercantum dalam Buku Merah.
2. Hewan itu hewan pengerat, berenang dengan baik, membangun bendungan, ekornya tampak seperti spatula.
3. Bayi katak.
4. Tumbuhan yang daunnya seperti anak panah, ujungnya besar dan lebar.
5. Hewan pengerat, berenang dan menyelam dengan baik.
6. Tumbuhan yang sering disebut rumput gajah, dengan ujung batang berwarna coklat lembut. (Slide 3, 4)

– Percakapan kita tentang rawa. Katakan padaku, apakah rawa perlu dilindungi?

– Saat melakukan tindakan apa pun, seseorang harus selalu memikirkan konsekuensinya. Tidak ada yang berlebihan di alam.

– Buktikan dengan contoh bahwa perairan merupakan komunitas alami.

– Beritahu kami tentang aturan perilaku di dekat kolam. (Geser 5)

AKU AKU AKU. Pekerjaan individu menggunakan kartu.

Kartu 1

Waduk buatan meliputi:
a) sungai, laut, samudera;
b) waduk, kolam, kanal;
d) sungai, sungai, danau, laut;

Tanaman yang ada di kolam tersebut adalah:
a) timothy, dompet gembala, bunga jagung;
b) lingonberry, blueberry, lumut;
c) teratai, duckweed, alang-alang;

Petugas air tawar dianggap...
a) kanker, ompong;
b) siput tambak, pening;
c) serangga water strider, kumbang perenang;

Filter hidup disebut:
a) berudu;
b) udang karang;
c) kerang;

Kartu 2

Pembangun gubuk dan bendungan di badan air tawar adalah:
seseorang;
b) tikus kesturi;
c) bangau;
d) berang-berang;

Kehidupan terhubung dengan perairan:
a) burung kutilang, wagtail, jay;
b) bangau, bebek;
c) angsa, belibis hitam, burung hantu;

Predator badan air tawar adalah:
a) kumbang - kumbang selam, tombak, serangga - alang-alang air;
b) ikan mas crucian, cacing darah, udang karang;
c) cyclop, siput tambak, berudu;

Air di badan air tawar terkadang memiliki warna hijau, Karena…
a) ini adalah renang duckweed;
b) banyak alga mikroskopis;
c) terdapat banyak lumpur di bagian bawah;

IV. Mengerjakan topik baru.

kata guru. (Geser 6)

- Dahulu kala primitif terlibat dalam berburu dan meramu. Bagaimanapun, untuk hidup, seseorang perlu makan. Keberhasilan berburu dan meramu sangat bergantung pada keanehan alam: kebakaran hutan akan menghancurkan pepohonan buah-buahan yang bisa dimakan dan mengusir hewan-hewan, maka kekeringan akan menghancurkan rumput yang memberi manusia biji-bijian dan akar...

Dan suatu hari para wanita tersebut memperhatikan bahwa di tempat biji-bijian biasanya digiling di atas parutan batu, tumbuh bulir-bulir dengan biji-bijian yang sama. Mereka menduga bahwa biji-bijian yang bertunas itu tersebar secara acak. Kami mencoba menyebarkan biji-bijian dengan sengaja - itu berhasil, dan caranya: di mana biji-bijian itu jatuh, satu bulir utuh tumbuh, atau bahkan beberapa. Sekarang dimungkinkan untuk menanam biji-bijian di dekat rumah, dan tidak berkeliaran di hutan dan padang rumput untuk mencari. Tahun-tahun berlalu, manusia berkembang, pertanian meningkat, dan tanaman yang ditanam manusia menjadi semakin beragam. Menumbuhkan hasil panen yang baik bukanlah tugas yang mudah, untuk itu Anda perlu mengetahui banyak hal. Ketahui kapan harus membajak tanah, kapan menanam, menyiram, apa yang dibutuhkan tanaman untuk pertumbuhan yang baik, kapan harus memanen buah yang matang.

– Produksi tanaman bertanggung jawab atas pemuliaan tanaman pertanian yang dibudidayakan dan budidayanya. Lihat di kamus bagaimana S.I. Ozhegov mengartikan kata menanam tanaman? (Pertanian tanaman adalah ilmu pemuliaan tanaman pertanian yang dibudidayakan, serta pemuliaan itu sendiri.) (Slide 7)

– Penanaman tanaman dibagi menjadi beberapa cabang utama: penanaman di lapangan, penanaman sayuran, penanaman buah-buahan dan pemeliharaan bunga.

– Di setiap daerah, produksi tanaman bergantung pada kondisi alam dan mempunyai ciri khas tersendiri. (Slide 8–10)

- Bagaimana kabar seseorang tanaman liar kultural? Ia tidak sekadar menanam tanaman di dekat rumahnya, namun memilih tanaman terbaik, melestarikan, dan memperbanyaknya. Banyak keluarga yang punya petak taman tempat sayuran, buah beri, dan buah-buahan ditanam. Mari kita lihat contoh sederhana. Orang-orang memanen kentang, dan apa selanjutnya? (Kentang dibawa ke ruang bawah tanah, disortir berdasarkan ukuran, dipilih benih untuk ditanam tahun depan)

– Dan mereka tidak hanya memilih, tapi mengambil yang terbaik. Kentang berukuran besar tidak pernah tersisa untuk dijadikan benih. Pemilik yang baik, dengan mengandalkan pengalamannya, mengurus panen di masa depan. Laboratorium dan stasiun percobaan sedang berupaya mengembangkan varietas baru.

– Mari kita bahas secara terpisah tentang setiap cabang produksi tanaman.

Pertanian lapangan. (Geser 11)

– Pikirkan tentang apa yang dilakukan industri ini.

Anak-anak menerima bahan herbarium: gandum, rye, barley, oat, soba, rami, biji-bijiannya, biji jagung, biji bunga matahari, kentang. Pekerjaan dilakukan secara berkelompok.

Kartu - bantu aku. (Geser 12)

1. Nama sekelompok tumbuhan menurut tempat budidayanya.
2. Apa yang didapat dari setiap tanaman.
3. Apa perbedaan butirannya? (Slide 13, 14)

Diskusi: Tanaman ini ditanam di ladang, artinya merupakan tanaman ladang. Tepung diperoleh dari gandum dan gandum hitam dan roti dipanggang. Tumbuhan ini berbeda dalam bentuk bulirnya, gandum hitam memiliki sulur yang panjang dan keras dengan ketinggian yang bervariasi. Gandum hitam lebih tinggi dari gandum. Biji gandum hitam dan gandum berbeda bentuknya, tetapi warnanya serupa. Butir oat berbentuk lonjong dan digunakan untuk membuat bubur. Soba berbeda dalam biji-bijian Cokelat Dan bentuk yang tidak biasa. Soba diperoleh darinya.

– Apa yang Anda dapatkan dari millet dan barley? (Jelai mutiara diperoleh dari jelai, dan millet diperoleh dari millet.) (Slide 15, 16)

– Apa yang kamu dapatkan dari bunga matahari? (Minyak bunga matahari dan bijinya) (Slide 20)

- Dan dari rami? ( Minyak biji rami) (Geser 21)

– Ini adalah budaya yang sangat menarik. Serat rami diperoleh dari rami. Di masa lalu, kanvas ditenun dari serat ini dan pakaian dibuat.

- Dan kentangnya? (Dia menggunakan bagian bawah tanah - umbi-umbian) untuk makanan (Slide 19)

– Pati juga didapat dari kentang. Apakah kamu suka jeli?

– Pertanian lapangan terlibat dalam budidaya tanaman tersebut.

– Tanaman ladang ini ditanam di pertanian negara bagian kami “AgroSvet”.

Penanaman sayuran. (Slide 22–24)

– Apa yang dilakukan industri ini? (Menanam sayuran)

- Benar. Sayuran ditanam tidak hanya di ladang, tetapi juga di kebun sayur, dan juga di rumah kaca. Tanaman sayuran apa yang kamu ketahui? (Kubis, mentimun, zucchini, wortel, bit, bawang bombay)

Tampilan model dan sampel tanaman.

– Sayuran memainkan peran besar dalam nutrisi manusia.

– Sayuran seperti bawang merah dan bawang putih dapat membunuh patogen karena mengandung fittoncides. Bukan suatu kebetulan jika mereka dianjurkan untuk dimakan mentah selama wabah flu. (Geser 25)

V.Menit pendidikan jasmani.

(Geser 26)

Tara-tara-tara-ra!
Dari halaman pertanian kolektif
Traktor berangkat.
Kami akan menabur dan membajak
Tanam benihnya.

VI. Kerjakan topiknya.

Pertumbuhan buah. (Geser 27–29)

– Penanaman buah adalah budidaya tanaman buah-buahan yang menghasilkan buah. Pohon buah dan beri serta semak apa yang Anda ketahui? (Apel, pir, ceri, prem, raspberry, kismis)

Pemeliharaan bunga. (Geser 30)

– Anda dapat membaca sendiri tentang florikultura di halaman 206.

– Mengapa ada bunga yang ditanam di lahan terbuka, ada yang ditanam di rumah kaca, dan ada pula yang ditanam di dalam ruangan? (Bunga ditanam di rumah kaca dan ruangan sepanjang tahun. Dan di tanah terbuka mereka menanam tanaman yang punya waktu untuk berbunga sebelum cuaca dingin. Bunga bisa bersifat termofilik dan tidak terlalu menyukai panas.)

– Dunia bunga luar biasa indah dan beragam. Ingatlah betapa indahnya bunga-bunga yang menyambut kita pada tanggal 1 September dan menyenangkan kita dengan keindahannya.

Bekerja di buku kerja. (Geser 32)

Hal.68 No.1,2,3.

VII. Konsolidasi dari apa yang telah dipelajari.

– Sebutkan cabang-cabang produksi tanaman. (Penanaman ladang, penanaman sayuran, penanaman buah-buahan, pemeliharaan bunga).

– Industri apa yang dikembangkan di wilayah kita?

VIII. Game "Kenali tanamannya."

(Geser 32)

– Tebak tanaman dan sebutkan cabang produksi tanaman yang menanamnya.

Untuk jambul keriting
Saya menyeret rubah keluar dari lubang.
Sangat halus saat disentuh ,
Rasanya seperti gula, manis.
(Wortel, menanam sayuran)

Bola-bola digantung di dahan,
Menjadi biru karena panas.
(Plum, budidaya buah)

Matahari yang luar biasa
Ada seratus jendela di bawah sinar matahari ini.
Mereka melihat ke luar jendela itu
Ratusan gagak kecil.
(Bunga matahari, budidaya ladang)

Matahari membakar bagian atas kepalaku,
Ingin membuat mainan.
(Poppy, florikultura)

Di lapangan - dengan sapu,
Ada mutiara di dalam tas.
(Gandum hitam, budidaya ladang)

Wanita itu duduk di tempat tidur taman,
Mengenakan sutra yang berisik.
Kami sedang menyiapkan bak untuknya
Dan setengah kantong garam kasar.
(Kubis, menanam sayuran)

Rendah dan berduri
Manis tapi tidak bau.
Anda memetik buah beri -
Anda akan merobek seluruh tangan Anda.
(Gooseberry, penanaman buah)

– Lengkapi secara mandiri diagram “Penanaman Tanaman” dengan nama tanaman yang ditanam oleh masing-masing industri (Saling periksa berpasangan)